踩影子相關作文20篇
激烈的踩影子游戲 篇1
國小四年級作文 ,569字“踩，踩，踩！”“加油！加油！”“往左，往左！”“哈哈哈哈”，這是哪裡這麼熱鬧？原來是我們正在筆暢作文課堂玩踩影子游戲。
這個遊戲其實很簡單，只需要兩個人就可以玩了，誰先踩到對方的影子，誰就贏了。
老師把教室的窗簾拉得嚴嚴實實，明亮的燈光下，同學們美麗的影子像個調皮鬼，緊緊的跟在身後。老師先讓我們兩人一組決戰，最後是自由踩。比賽開始了，先上去的是機靈鬼柳長春和小胖子王權。只見王權兩隻眼睛死死著對手的，貓著腰，兩個拳頭攥得緊緊的。深怕對手偷襲過來。柳長春也毫不示弱，像個拳擊運動員，晃動著身子，挪動著小碎步，尋找著進攻的時機。忽然，柳長春用手撓撓了頭，小聲嘀咕了一下，趁王權不注意，抬起腳狠狠地向他發起進攻，王權像個機靈的小猴子想躲開，但已經來不及了。大家哈哈大笑。王權垂頭喪氣走下講臺。
該我上場了，我心裡有點緊張，看著大家期待的目光，我的腳下慌亂了。對手冉豐昊微笑地望著我，故意在我面前晃來晃去。我先發制人，抬起腳，一躍而起，狠狠地踩去，冉豐昊趕忙躲閃開了。我靈機一動，“哎呦”一聲，他有點不知所措，我一下子踩著了他的影子。我興奮地大叫起來。
最後一個環節自由踩，每個同學都爭著搶著去踩別人的影子，嘴上都興奮的叫著：“踩，踩，踩，我踩！”歡笑聲吵鬧聲快把教室頂都掀翻了。
不知不覺，下課時間到了，我真想再玩一次這激烈的踩影子游戲呀！
踩影子 篇2
國小五年級作文 ,583字“我有一個好朋友，他常常跟著我。一會兒在前，一會在後，和他說說話，他就是不開口。”猜猜這是什麼？哈哈，不知道吧？那我就告訴你答案吧，他就是—影子。
沒有規矩，不成方圓。遊戲規則是：全班分成二組，兩兩對決制。比賽開始後，只要其中一人踩到另一個人的影子即獲勝。最後，哪一組踩到的影子最多，哪組就獲勝！失敗者要接受小小的“懲罰”哦！
比賽開始了，我對戰的是一個大胖子，我覺得他像一頭大肥豬，一坐就能把一座房子坐塌。這使我害怕了起來，但我又想一百斤的胖子我掰手腕都能掰過，這有什麼好怕的。於是我信心十足地走到比賽前臺。我故意把影子“放”到界外，他踩不著，他也在“金雞獨立”我們倆都不動。這時老師說：“一直不動就會淘汰。”我倆連忙手舞足蹈地跳起來。結果，唉！別提了，我在進攻的同時，忘記保護自己的影子，他看到有一個空隙就去踩，結果，我被踩到腳，輸了。我的心情一下子從雲端摔倒了谷底。然後我就笑呵呵地去看其他的比賽了。
最有趣的一場是最後三人大混戰。“常勝將軍”剛想和“不敗將軍”聯盟，可誰知，他倆剛拍完手，“不敗將軍”就給了他一個措手不及，一下子“常勝將軍”被“爆頭”了，他呆呆地站在那裡，不知所措。剩下兩人，“小矮人”就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，踩到了“不敗將軍”的腳。“小矮人”贏了。
一縷縷金色的陽光透過潔白的雲朵撒向大地，金色的大地上是一個個歡快飛奔的影子。
踩影子 篇3
國小三年級作文 ,449字夜幕降臨了，我和妹妹一起走在回家的路上，一盞盞路燈爭先恐後地睜開了迷人的眼睛。我們顧不上觀賞，只是急著趕路。路好象沒有盡頭似的，把我走得無聊極了，便向妹妹提議道：“我們來玩踩影子吧。”“好的！”妹妹二話不說就同意了。
她還沒說完就把腳小心翼翼地伸了過去，趁我不注意的時候，笑嘻嘻地在我的影子上踩了幾下，便快速地轉移到了我的後面。我在前面沒有發現她，她又在我影子上踩了幾下。當我聽見了她跺腳的聲音，便扭頭一看，後面沒有人，妹妹早一溜煙跑到了一根電線杆後面躲了起來。我以為她是不要被我給踩到才躲到那裡去的，結果我中了她的計，被她引到一個小遊樂場，我頓時迷了路，在原地打著轉。我大叫了起來：“張瀟悅，你在哪裡？土巴兔！”她在一處隱蔽的地方等待著。我不知道她在哪裡，結果又被她不知道從哪裡跑了出來給踩了。
不知不覺，我和她一起走進了黑暗的地方，影子消失了。妹妹雄赳赳、氣昂昂地對我說道：“你踩不著我了吧！哈哈！”“你也不是踩不著我了嗎？”我輕輕地拍了拍她的腦袋，微笑著說道。
我真希望在夜晚天天和妹妹走路！
踩影子 篇4
國小六年級作文 ,854字時間就像不斷向前奔走的溪流，不會再回頭。“童年”這兩個字已經慢慢地離我們而去了，留給我的卻是許多美好的回憶：捉魚、放風箏、折柳笛……經常浮現在我腦海的卻是：踩影子。
那時，我還在讀幼兒班。夏天，一個晴朗的午後，知了在樹枝上不停地叫著，風兒靜止了，天氣熱得人們直冒汗，大人們都在乘涼。而我卻和一群小夥伴在追逐打鬧，顧不得汗流浹背。
突然，我對地上的影子產生了好奇心，便跑向媽媽。
“媽媽！媽媽！這是什麼怪物呀？”我指了指影子對媽媽說。媽媽幫我擦去額頭的汗珠，對我親切地說：“這是影子。”“那它為什麼跟著我呀？還學我的樣子？他會說話嗎？”“因為他就是另外一個你呀！他在幫媽媽看著你，保護你的呀！”我望著媽媽，疑惑不解地問：“媽媽，我的影子怎麼時長時短，時左時右，時前時後呀！”“因為隨著時間的變化，太陽的方向不同了。”媽媽又解釋道，“所以你的影子會變化樣子呀。瞧瞧，就像你一樣調皮”說完，媽媽還用手點了點我的小腦瓜，我似懂非懂的點了點頭，心想：這下可有新的玩伴了。
第二天，我找來我的小夥伴們一起來踩影子。遊戲規則是：三個人踩影子，看誰踩到別人的影子多，就為勝者。遊戲開始了，只見我們靈活地轉動身體，跑來跑去，既要保護自己的影子，還要去踩別人的，影子也在那裡躲來躲去，真是機靈啊！不一會兒，我們就大汗淋漓，我正想發動“衝刺”，踩到更多的影子時，一片烏雲過來，影子消失了。咦？剛才還不是在那裡嗎？難道飛走了？我感到很困惑，便跑去問媽媽：“媽媽，我們的影子怎麼都不見了呀？”媽媽笑呵呵地說：“那是因為天上的雲遮住了太陽，所以你們的影子都消失了。不過，我猜他還是會出來和你們玩遊戲的。”果然，過了一會兒，我們的影子都出現了，我們都為媽媽而歡呼，她真是太厲害了！遊戲場上又響起了一陣陣歡呼的聲音，是那樣的無憂無慮……
想到這裡，我不禁哈哈大笑。童年是五彩繽紛的、無憂無慮的，有著溫暖的陽光，鳥語花香，像一幅美麗的圖畫，生活中的點滴趣事，編制著一個美好的夢，讓人不忍醒來。儘管童年已經漸漸離我遠去，但還是值得我們來回味的。
踩影子 篇5
國小三年級作文 ,424字夜晚天色已經暗了，月亮出來了，路燈也亮了，大家身後都會出現一個長長的影子。
我和媽媽來到了小區，我發現媽媽和我的背後都有一個影子。我就想出來個遊戲，名叫踩影子，誰踩到對方的影子誰就獲勝了！遊戲開始啦，媽媽慢慢地朝著我的影子走來，馬上就要踩到了，我一邊後退一邊想對策，突然我往左前方猛得一個加速，我就踩到了媽媽的影子，這局我獲勝啦！
我追著媽媽的影子跑，媽媽追著我的影子跑。我們倆都玩的很開心！媽媽跑得上氣不接下氣，眼看著媽媽就要跑不動了，我就讓媽媽先跑五秒。媽媽跑完五秒後我就立馬追了上去，看著馬上就要追到媽媽的影子啦，結果媽媽蹲在了車屁股後面，剛剛好跟車的影子重疊啦，看不到媽媽的影子，我只好等媽媽出來。（小朋友們，不可以躲在車後，這是很危險的，我已經批評了媽媽）突然一輛車開過來了，我說：“媽媽車來了。”媽媽只好出來了，我看到了媽媽的影子就立刻跑了上去，踩到了影子，這局我又贏啦！
今天我們玩得真開心，還知道在不同的位置，影子的方向也是不同的！
踩影子 篇6
國小六年級作文 ,494字“丁零零，丁零零……”下課了。我像一隻飛出了籠子的小鳥，揹著書包，哼著小調，一蹦一跳地走向校門。
我四處張望，突然，一個不經意的發現引起了我的注意：在腳下有一塊黑影，我走到哪兒，它就跟到哪，簡直是一個“跟屁蟲”。一開始，我還饒有興趣地跟它鬧著玩。可漸漸地，我心煩了，想把它甩掉，可它好像是跟我玩上癮了，甩也甩不掉，簡直是“揮之不去”。
就在這時，我的好朋友出現了。他弄清事情的原委後，思考了一陣子後，在我耳邊嘀咕了一陣。我笑了笑，點個頭，便開始玩他所提出的“踩影子”遊戲。
遊戲開始了，他雙手向前，左右搖晃。好傢伙，竟然敢挑戰我的自尊心，那可就別怪我了。我張牙舞爪了一陣子，便朝他撲去。不料他十分狡猾，見我撲來，側身一閃，又以猛虎之勢向我撲來。還好我早有準備，也朝他撞去。說時遲，那時快，我倆撞擊在一起，雙方都被彈開。這時，我心中生起了熊熊戰火，奮不顧身地向他撲去。他一看這架勢，撒開腿滿操場跑，我拔腿直追。我一個箭步飛上去用力一踩。可與此同時，他也踩向我的影子，我們“同歸於盡”了。我倆不約而同地笑了起來。
快樂是如此的簡單，它無處不在。只要我們當一個生活中的有心人，快樂就會如影隨形。
記一次踩影子活動 篇7
國小四年級作文 ,605字“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這一節是作文課，因為老師答應我們今天玩遊戲，所以我們大家今天格外興奮。
老師來了，她對我們說：“同學們，今天咱們來玩踩影子游戲，怎麼樣？”“好哇”！我們的聲音響亮極了。
老師帶著我們來到操場，她先和趙宇同學做示範。遊戲開始了，第一局，老師是踩影人，趙宇是逃影人，只見老師先追著趙宇跑，趙宇跑得像個小兔子似的，老師怎麼追也追不上，突然，老師站在原地一動不動，趙宇慢慢靠近老師，這時，我們連眼睛也不敢眨一下，生怕趙宇被老師“捉”到。就在趙宇離老師一米的時候，老師突然拉住趙宇的胳膊，踩住了趙宇的影子，這一局，老師勝！
老師對我們說：“你們現在自己玩吧！”“耶！”
我跟曹?F一組，我是逃影人，她是踩影人，遊戲開始！曹?F瘋狂地追起我來，可怎麼追都追不上我，為什麼呢？因為我會靈活地躲！“哈哈，你不會踩到我的，哈哈！”啊！不好，我摔了個大跟頭，心想：完了，她會不會踩到我，這樣我就輸了！曹?F向我奔來，我以為她是來踩我影子的，沒想到，她摸了摸我的傷口，扶我起來帶我來到醫務室，我心裡充滿了感激，再想到平日裡，我處處刁難她，有好事自己先做，壞事都推到她身上，真是不應該呀！
從這件事情，我明白了：同學們要好好相處，友誼更可貴！
踩影子游戲 篇8
國小四年級作文 ,548字相信大家對影子很熟悉吧！你們玩過踩影子的遊戲嗎？
這天晚上，我和媽媽到園博園散步，我看見影子一直跟著我，於是我對媽媽說：“我們來玩踩影子的遊戲吧！”媽媽答應了，我們分成兩個組，我踩媽媽的影子，媽媽來躲，比賽開始了，我們開啟了“作戰”模式，我摩拳擦掌，我好像準備著隨時將媽媽“踩死”。我仔細觀察媽媽影子的位置，原來媽媽影子在後面，我趁媽媽不注意，跑到她的後面，用一隻腳踩上去，咦！媽媽的影子怎麼不見了呢？我抬頭看一下媽媽，原來媽媽蹲下來了，她的影子跑到前面，再次跑到媽媽前面，伸出一隻腳快速朝媽媽得影子踩去，可是媽媽站起來轉了一下身體，這次我又失敗了，就這樣，我反覆踩了好幾次都沒有踩到媽媽的影子。我靈機一動，想到了一個假動作，我假裝向左邊跑，媽媽迅速地朝右邊跑，然後我快速的伸出一隻腳踩下去，媽媽來不及躲藏，影子終於被我踩到了。我高興極了。我問媽媽：“影子是怎麼形成的？”媽媽說：“影子的形成和光的直線的傳播是有很大的關係的，光從光源傳播出來，照射在不透光的物體上，不透光擋住了，在不透光的物體後面受不到光照射的地方就行了影子。”
這次我不僅玩的開心，而且我也學到了知識。
踩影子 篇9
國小四年級作文 ,873字【篇一：踩影子】
二年級劉淑穎
今天，我們一起玩踩影子吧！不過，影子是我的大寶貝，別人踩到它可不得了了呢！
遊戲開始，第一輪是組合戰，我和同桌一組，她可是我的“死對頭”。老師喊了“開始”，可我還沒反應過來，我的對手就一下子踩到了我的影子，於是我被淘汰了。當時我的心都碎了，下定決心一定要贏回一局。緊接著開始了自由戰，一開始大家都留在安全區，不敢輕易行動。後來有幾個膽大的同學開始跑動，所以有人從我身旁跑過時，我一下子踩到了他的影子。當我踩到四個人的影子時，我心裡想：我真是太厲害了！可我高興得太早了，剛走出安全區，就有人踩到了我寶貴的影子。
最後到了點戰，大家的眼神都變得不一樣了。老師讓我第一個點，我點了董思茹，剛開始，我倆都待在安全區。過了一會兒，我的對手先跑出安全區，想誘我離開。但她沒注意，她的影子就在我的腳旁，所以我一跳就踩到了她的影子，獲得了勝利。
這次的踩影子游戲真有趣呀！還好最後，我也給我的影子長了臉。
【篇二：瘋狂踩影子】
二年級韓淨秀
你們想知道大家的影子為什麼會瘋狂嗎？我來告訴你們吧！其實大家在進行踩影子大賽。
瘋狂踩影子大賽共有三輪，我先說說第一輪組合戰吧！組合戰中，我和李佳妮一組。當時場上共有三組，我以為要踩別的組，所以踩了其他兩組中的一位同學的影子。後來我才知道，要踩的是自己組的對手，害得我白高興一場。接著我們來看看自由戰，自由戰中，我踩到次數最多的人是宋澤毅，因為他老是站在那一動不動。踩我次數最多的是李佳妮，不知是因為我跑得慢，還是她跑得快。
到了點戰這一輪，劉淑穎第一個點，她點到了董思茹。當時，糖寶老師讓我們猜測一下誰會贏，我猜是劉淑穎贏。本來董思茹很勇敢，一直繞著劉淑穎跑著，誰知還是被劉淑穎踩到了。我好幸運竟然猜對了。如果要問我對哪一組最印象深刻，那只有譚雅文和韓逸了！起初，韓逸蹲下把影子縮短，以為這樣譚雅文就踩不到了。可誰知道，譚雅文竟然贏了。她利用韓逸的招數尋找機會進攻，好厲害！這場比賽真是太精彩了！
踩影子大賽結束了，你覺得影子瘋狂嗎？
踩影子 篇10
國小四年級作文 ,461字走過了綠色的春天，火紅的夏天，又迎來了金色的秋天。
天空中，一群大雁向南飛，一會兒排成“一”字形，一會排成“人”字形，和著南飛大雁清脆悠長的鳴叫聲，秋姑娘不知不覺地邁著輕快的步伐到來了。
花園裡，樹葉像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。秋菊開了，一朵朵在爭奇鬥豔、競相開放。小草沒有春天那樣茂盛，也沒有夏天那樣碧綠，東一塊，西一塊。變得枯黃了。
果園裡，碩果累累，蘋果像個胖娃娃在笑，柿子像一個個小燈籠，高掛在樹上。葡萄嚷著冷了，要披紫袍；蘋果嚷著冷了，要穿紅襖……
公園裡的菊花也激情開放，飄來陣陣幽香，頓時讓人神清氣爽，心曠神怡。行人看到如此美景，一一停下來觀看，直到依依不捨的離去，才知道自己的煩惱與憂愁早已拋到九霄雲外了。
不過，最迷人的還是田野中的景色。稻子在微笑，高粱似一個害羞的小姑娘，農民伯伯的臉上笑開了花……
秋天的景色真是如詩如畫。秋天啊！你不僅送給我們美麗的景色，還給了我們豐收的喜悅。在我心中，你最美！
有趣的踩影子游戲 篇11
國小三年級作文 ,445字童年像海邊各種各樣的貝殼，被陽光照得閃閃發亮，童年像潔白的浪花，每天都有著各種挑戰，童年像一位書中的導遊，帶著我們暢遊古今，體會文人墨客的思想與智慧……當然遊戲也是童年必不可少的“歡樂”。
燈光下，幾個孩子玩起來踩影子的遊戲，個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。只見小孫一開始就像影子們發起進攻，沒想到小洋機靈的往旁邊一閃，影子跟著他在地上躲開了攻擊，小孫又把目標轉向了我，我頓時手足無措躲左躲右，小孫一個猛虎撲食，撲倒了我，他與我纏在一起，小孫一下將手伸向我的癢癢點，我實在控制不住自己，在地上讓滾來滾去，就在這時，小洋瞅準時機，伺機行動，“啪，啪”一腳一個踩住了我們的影子，小孫見了，一個虎跳，站了起來，前來追小洋，而我卻慢慢站了起來，無力地依在牆上，看著他們玩，可他們還是來找了我麻煩，我只好做著無力的掙扎……
踩影子游戲真好玩，影子在路燈下拉著好長……
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇12
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
如果可以偷走影子——《偷影子的人》讀後感 篇13
讀後感 ,1057字《偷影子的人》是法國作家馬克李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心絃的冒險情節，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開後認為自己不夠優秀而留不住父親，因而更加的內疚封閉自己，在這時他卻發現自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事—譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，影印了自己媽媽的信給伊凡，並說服了呂克的爸爸讓呂克習醫……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年後，男孩不經意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語<u>“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這裡，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現的諾言。
作者好似願意於這平凡單調的人生中給出一點兒奇蹟，男孩找到的克蕾兒，實現了最初給克蕾兒的諾言。並且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終於可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統統都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最後等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大後，才發現父母已白髮蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什麼，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母—在讀懂影子的話語之後。
就現在，甩掉影子 篇14
高一作文 ,815字很多人習慣用自己的過去來否定自己的現在甚至未來，卻不知道“只有一直向前走，才能把影子甩在身後。”
過去就像斷了線的風箏，抓住它只會使自己更加痛苦，放過它，更是放過自己。人若是一直活在過去黑暗的世界裡，那麼他的未來也不會看見黎明的曙光。
在生活中，有很多人因為自己的過去，而喪失了對未來美好的信心。像曾經做錯事而被送去公安局坐監獄的人，等出來以後再次步入社會，去找工作準備重新生活時，在找工作過程中會因自己不堪的過去而影響自己，讓自己身上多了個汙點，從而得到一份工作變得很難，有的人因為不能忍受過去做錯事給自己帶來的負面影響，而變得自暴自棄，再次走向歧途。然而有的人堅定自己的信念，準備重新開始，就會敢於直視自己的過去，對未來生活充滿憧憬和信心。
過去雖然能影響現在，卻不能決定未來。
若我們一味的習慣用自己的過去來衡量現在的自己，會使自己的人生變得很失敗，也會使自己更加痛苦。
作為學生，高中的生活將決定我們人生的成敗。步入高中以後，隨著科目的增加再加上內容的複雜會使原本在初中學習成績比較優異的學生因不適應高中學習，找不到適合自己的學習方法，因而使自己在高中的成績直線下滑。這時，會因為初中優異的成績和高中成績造成強大的反差，從而影響我們學習的信心，變得心情低落，從而影響了未來的學習生活。若我們不去拿過去和現在對比，而是積極的分析原因，爭取下一次進步，會促進我們學習的信心，為我們學習提供動力，從而有利於我們學習成績的進步。
不去想自己過去是輝煌的，還是不堪的至少都和自己現在和未來沒關係。我們只有把握好自己的現在，爭取做好現在自己應該做的事才是我們應該去想的。
當我們痛苦時要想這痛苦不是永恆的，當我們快樂時要想這快樂不是永恆的。無論在何時我們都要保持一顆平衡、積極的心態，無論遇到什麼事都要向前看、向前走。
只有一直向前走才能脫離過去，把握好現在為自己美好的未來努力，奮鬥。影子是黑的，可怕的不是黑，而是沒有走出黑的勇氣。
時間小偷——讀《偷影子的人》有感 篇15
讀後感 ,529字每個人都是獨立的空間，誰，也不是誰的誰，你不能干涉別人的人生，即使為了他好；即使你是無私的付出和奉獻。別人有自己的坎與磕，有自己的心路歷程，你，只能這麼靜靜的看著他，等待，放手讓他去飛。失落了，受傷了，迷茫了，厭倦了，褪下自己脆弱的軀殼，換上重重的盔甲繼續前行。誰和誰都不能相伴一輩子。
有的人本就不那麼堅強，默默的等待夜幕降臨，等待身後的影子與自己為伴，等待它掩藏自己疲憊不堪的軀體，焦慮與無助。不想被他人看見的愁與傷，不需要從天而降的救世主，撕開早已結痂的傷疤，窺探自己的祕密。
有些話，有些事，終究要等到無法挽回才懊悔不已。
很多時候，我們通常只能看到別人的影子，卻遲遲看不透自己的影子。我們去安慰，去做別人的傾訴，在某個瞬間，看到最真誠的影子。也許，你只是一個看似孤單的影子，卻是我生命裡的全部。
一句話，一首詩，一次美麗的邂逅，一段沉甸甸的記憶。友情，親情，愛情，所有的期盼都不會姍姍來遲，所有的期許，都是愛與被愛的等待。
想像幼稚的孩子一樣，趴在樹蔭下用樹枝滑落自己想要的圖案；想像多情的詩人，將最純真的感動贈與最愛的人；想去點亮所有的黑暗，我們是天真的。
我們都不是誰的過客，即使又是一個悲傷的故事，我們揹著沉甸甸的自己，在最美的時光裡，找尋。
影子的自述 篇16
國三作文 ,812字我就是人們所熟悉的影子，每一個人都有屬於他自己的我。或許人們只知道在有陽光或燈光時我才會被發現，其實我每時每刻都存在。因為我每時每刻都跟隨著主人。我認為我就像人們的缺點、黑點，然而不一樣的人對我的看待是不同的。
你看，那小男孩發現我了，他衝著我笑，並且非常想踩我。他為我而不斷大步地向前衝，但眼睛總是盯著我。不一會兒，他發現無論如何都超不過我，有時把我踩在腳下了，但他剛一動，我又逃脫了出去。他認為這很有趣，拉了拉他媽媽的衣角，說他怎麼踩不住我，我叫什麼。在有常識的人眼中，認為我只是在說明著光是沿直線傳播的一個例子。或許是因為小男孩還不知道這個道理，所以很好奇，很想超越我。然而當他知道我是普遍存在的之後，對我又怎樣的態度呢？
請看這一位年輕而有常識的不夥子吧。你看他走路的姿勢：抬頭挺胸，大步向前跨去。顯然他是不注意我，當我是透明的。我還知道他平時都把很多細小的事物視而不見，總認為自己很了不起，對他自己的缺點也毫不在意，不會真正做到取長補短。當然，他也不希望別人知道他的缺點，只想別人看到他輝煌的一面，因此很多人都不完全正確瞭解他。正如他不注重我一樣。
還有這一位非常善良可親的一個工廠的老組長。你看他走路或站在陽光下時，總不忘記看看我，然後才信心十足地走他的路。在那工廠裡，工人們對他十分愛戴，工人都瞭解他，工人對他提出的意見和建議他都非常樂意去改正，努力做得更好。他還每月都寫一份總結，寫出自己的缺點和優點，並且還決心要改掉不好的。
作為影子的我，認為人們都應正視我，不應只把我看作是一種自然現象，而要把我引申開來，我是黑色的，可以把我看成你們的缺點，黑點，並正確對待我。
“要讓別人看清楚你自然的一面，沒有一個人，是十全十美的。做一個人，不僅要讓人看到正面，還要讓人看到背面和橫截面。這樣，才會讓人感覺到更多的親切與自然，使人產生更多的信任和依賴。所以，做人要坦誠，全面，才是一個真實的人。”我要告訴你們這些話。
忙碌的影子 篇17
高三作文 ,1196字無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。
—Beyond《真的愛你》
每當放假回到家我總能看見一個忙碌的身影，讀初中的時候總感覺陽光下，燈光下這個忙碌的身影無論在哪個角度去看都比我的身影大，可如今我的身影無論在什麼角度下看卻總比那個忙碌的身影顯得那樣的高大。可無論時光怎麼變化，唯獨不變的是，那個身影總是那麼的忙碌……
那忙碌的身影原是那麼的瘦小，但它總是像一臺永動機在運轉著一樣。我就是在這忙碌的影子下長大的，小時候我總是被她安排被動忙碌著，有時候看見鄰家的小夥伴在玩耍，而我卻在那個忙碌的影子的陪伴下在農田裡、花生地裡、番薯地裡……忙碌著。看見別的小孩在開心的玩捉迷藏，而我卻只能被動的忙碌著。為此，家裡時不時也會傳出我跟她的吵架聲。
在那個忙碌的影子下成長，我不情願的被動忙碌起來！我恨那個忙碌的影子，我恨不得那個忙碌的影子在瞬間永遠的在我的視野中消失，這是我讀小學和讀初中的想法。
初中不知不覺間過去了，我來到一個離家較遠的地方讀高中，從學校坐車回家要坐上兩三小時。在學校大概一個月才回家一次，每次回家的時候，依然可以看見那個瘦小而忙碌的身影在田間，在地頭不停忙碌著。可奇怪的是自從我上了高中，每次回到家，都是十指不沾陽春水。對這樣的悠閒家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去問正在做菜的姐姐，為什麼回到家裡我可以不用幹活了？姐姐跟我說，家裡的女主人下了命令，在家裡不用我幹家務，說是讓我專心學習，讓我不那麼累。那時我感到一絲絲暗暗的高興。
高二的暑假來臨了，暑假是農村家庭最忙碌的時候。收花生、收水稻……一件農活剛完成，下一個農活接踵而至，總是讓農人忙得暈頭轉向。直到那一天，那個忙碌的影子在農田裡暈倒了。得知這件事，我心裡從沒有過的著急，擔心頓時全湧現出來了，平時習慣穿布鞋出門的我，這次竟穿著一雙拖鞋跑到了村委的衛生站。從醫生那裡得知那影子的主人因疲勞過度休克了！就在她昏迷的那段日子裡，我才有一個機會好好的觀察這個忙碌而瘦小的影子主人—我的媽媽。她的骨頭就像似被一層薄膜包裹著，身子瘦弱，臉色蒼白又帶點暗黃，昔日烏黑的頭髮，如今變得黑白參半。在媽媽昏迷的那段日子裡，我一直陪伴在她的身邊，媽媽的昏迷讓我害怕，媽媽的瘦弱讓我讓我心疼，媽媽的忙碌更讓我心酸、懂事！
如今我已經不怨恨那個忙碌的影子，我發現她是我這輩子最不捨的人，是我最愛的人。她用她大半輩子的忙碌，用她那一滴滴苦澀的汗水，用它那無盡的愛把我養育成人。忙碌中她捨不得歇一會，喝一口水；忙碌中她捨不得把破舊的衣服扔掉，打上幾個補丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她卻為我換來了一個溫飽的生活，讓我穿好的，吃好的，把我養的又高又壯。媽媽，我想對你說：即使是讓我一生忙碌，我也願意，因為我希望在陽光下、燈光下看見你悠閒地影子，健康的身軀，而不願再看到忙碌中的你再次倒下！
歲月的影子 篇18
高三作文 ,965字夜，黑得深沉，只有鑲嵌雲裡的稀星為夜空奉獻著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人，若不是遠處人家的燈火通明，這條街也是靜得出奇。
飯後，與父母三人在街道上散步。已是初秋，行道樹的黃葉也隨瑟瑟秋風翩翩飛揚，像黑夜裡幾隻飛舞的金蝴蝶。昏黃的路燈在秋夜裡搖曳著，讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調。
我們家有一個養生的好習慣“飯後行百步”。我與父母並肩行走在街上，路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子，深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛問我一些校園的瑣事，“有按時吃飯嗎？”“天轉涼有穿夠衣服嗎？”這似乎是她永遠都不會厭煩的話題，我不知道這不厭煩裡沉澱了多少關切的愛，我想我一輩子也數不清。
父親少言，他只是在一旁靜靜地聆聽我們的談話，淡淡地笑。他突然吁了一口氣，感嘆道：“又是一年秋，時間還真如白駒過隙。”他的目光如同跋山涉水般穿過萬家燈火看向遠方，深邃而堅定。母親嬌嗔地笑道：“都這把年紀了還裝文藝啊！”我偷笑著抬腳踢起路旁的小石塊，忽然看到水泥地上我們仨的影子，卻是暗自傷神起來……這地上的影子，不知從什麼時候開始，已經慢慢變化著高度。
想起小時候，散步時看到父母的影子比自己高出一大半，總是淘氣地跑得老遠以示自己的“高大”。如今，我的影子已經慢慢地長大，甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異，時間真的過得飛快！在花開花落間，原來已經變換了幾度春秋。時光真是個可恨的小偷，它偷走了我的稚氣，偷去了母親的青春，父親的威猛。
一路上，我專注地觀察著我們的影子。從前，父親在我心裡就像巨人一樣，高大威猛，無所不能，一直用他的雙手託舉著我們家。在歲月的洗禮後，他的影子也有了變化，他的雙肩因時光的負重慢慢下垂，年輕時的衝動也慢慢地被消磨。時光讓他變得穩重睿智，眼角的皺紋和頭上的銀髮是最好的證明。母親的影子原本應是一個長髮飄飄的影兒，如今她卻自嘲年紀大了，懶得打理，剪去了長髮，影子裡便多了一份歲月留下的慈愛。即使年輕不再，卻多了一份時光帶來的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒，感嘆那個走路不帶勁的小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子裡有一股初生牛犢不怕虎的力量，它藉著青春的名義想往更大的世界去闖。
影子不會說謊，它把時光的祕密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下，我們仨的影子慢慢地向前移動，慢慢地靠近。這影子裡有歲月的印記，將一直溫暖著我的心。
我和影子聊一聊 篇19
國小六年級作文 ,725字“主人，主人……”突然間，在我耳邊響起這樣的聲音。可是，仔細一聽，這種聲音又像我自己的聲音。這究竟是怎麼回事呢？
我回頭一看，卻沒有發現什麼東西。又有一種聲音響起來，“主人，我在下面。”我低下頭，原來是虛驚一場，我全身都輕鬆下來，彷彿放下了千斤重的包袱。
正當我輕鬆的時候，我的影子突然從地上站起來，嚇得我一蹦三丈高。我用顫抖的聲音說：“你到底是誰？”只見我的影子叉著腰，說：“主人，你認識我了嗎？我是你的影子，歡迎來到影子王國。”
我慢慢地走近影子，仔細地打量著她。我疑惑地問：“你真是我的影子嗎？可是，你怎麼會動？”她回答道：“是的，主人。我是你如假包換的影子。”我想：你應該真的是我的影子。
於是，我就相信了她，還和她一起去影子王國裡遊玩，影子帶我去了她的家庭，她井井有條地介紹她的家庭成員，她說：“這是我的爸爸、媽媽、妹妹。”
我彬彬有禮地向影子們打招呼，我就跑過去，把小影子抱起來，她多麼可愛啊！我把它往我臉上貼，她卻會親我的臉蛋，她充滿了孩子天真。
影子說：“妹妹就是這樣可愛。不如，我們全家帶你飛吧。”“影子也會飛嗎？”我問。影子回答：“當然”他們突然拉起我，往天上飛。我嚇得“哇哇”大叫，立刻閉上眼睛。他們笑著說：“不用怕，讓你欣賞宇宙的奧妙。”
我睜開眼睛，看到了閃閃發光的星星。我第一次這麼近距離地看星星，卻發現他們的真正美。它們好像在向我們眨眼睛，為湛藍的天增加幾分色彩。
正當我玩得高興地時候，突然聽見獅吼般的聲音：“你在幹什麼，怎麼還不起床？”我生氣地說：“吵什麼呢？我正在飛呢？”你這傻孩子，還不起床上學，還在胡言亂語什麼呢？“我掙開眼睛，啊，原來剛才是在做夢。
我多麼希望那個美夢成真啊！不過，我在夢中的遊歷真是奇妙啊！
我與影子的對話 篇20
國小六年級作文 ,675字早晨，太陽從東邊升起來。我揹著書包，走在公園的小巷上，太陽照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來的聲音嚇了我一跳，我轉頭，發現我的後面一個人也沒有，我很驚訝。“咦？怎麼沒有人呢？一定是錯覺吧！”我自言自語道。“喂，我在你腳下啊！”這個聲音再次地傳進我耳朵裡，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發現影子在跟我說話呢，我對她說：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒錯啊，我就是在跟你說話呢！”影子說。我連忙退後兩步，她也跟著退後兩步。我嚇了一跳，驚愕地問它：“你找我有什麼事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我鬱悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終於忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了。”她說。我看著身影，她楚楚可憐地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對她說：“我的理想不是當一名飛行員、空姐，也不是一名科學家、作家，而是一名默默無聞又讓人敬愛的人—老師。”
她對我說：“哦，原來是這樣！對了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒有教你什麼新的知識啊？”我接著說：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識，使我們的知識越來越豐富。她使我敬佩和敬愛！”影子著急的問我：“還有她教你什麼新知識了？”我慢悠悠的對它說：“現在我的語文老師是謝老師，她對我很好。她教我們知識。她講的課非常有趣，讓同學們開懷大笑，每節課同學們都聽得津津有味，恨不得每節都上語文課呢！”
影子頓時感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學校跑去，我還不時地回頭望著她，不知不覺就回到學校。