踏雪相關作文20篇
鄉間踏雪 篇1
高一作文 ,1068字雪，晶瑩剔透，每每等到她來鄉間作客，我便會去瞧瞧。可今年的雪來的特別遲。終於，在臨近二月的時候，我等來了鄉間的第一場雪。
一如既往，我來到了一座山下，順著一條白色的小道，走了上去。原本綠意橫生的大山，在雪的裝扮下，瞬間變成了一個白色的城堡：雪如鑽石般閃耀，大顆大顆地嵌在山腰上，樹木被凜冽的寒風吹得搖搖晃晃，枝條上的雪斷斷續續地往下墜，好像在整整衣服，歡迎我來到這裡參觀；但又好似成為了一個穿著婚紗的美麗女子，她拖著裙紗，在雪的世界裡翩翩起舞，沒有任何人打擾她，有的只是一個觀賞者，默默地看著她婀娜的身姿在陽光的照射下顯得有一絲粉嫩、羞澀……我不禁感嘆道：“啊！美麗的雪呀，是那麼純潔無暇！”忽然間，這聲音在玉石般的山谷裡不停地迴盪，彷彿整個世界都在讚美著如白雲一般的雪！
隨著雪花的引領，不經意間，我路過了一條潺潺的小溪。比起山腰的雪，這裡也不顯遜色。大點的雪吧，就墜在小溪旁的鵝卵石上，好似在佈置什麼似的；小點的雪吧，就先在空中跳一會兒柔和的華爾茲或是優雅的芭蕾舞……然後再慢慢地落到水裡，慢慢地謝幕……一霎時，小溪變成了一個炫麗的舞臺。
漸漸地我走到了山頂，來到山頂的一角：真是一覽眾山小啊！直眼過去，山下的景色猶如一幅秀麗的白雪山水圖；側眼望去，山因雪花的飄動，山景猶如湧現在我的眼前的浪花，雖然這浪花很龐大，但卻是軟軟地、柔柔地向我逼近，彷彿觸手可及！在這裡我享受到了視覺上的美宴！
可想想城市裡的雪景：零零散散地下著，即便是美美地落下，也會被車上的雨刮無情地抹去，有時甚至會被抱怨幾句：“討厭的雪！”，即便是雪下得在迷人，在這個喧囂的城市裡，沒有人會刻意去注意它，哼。
想到這裡，我深深的嘆了一口氣。也就在這時，一棵梅花正屹立在山頂中央傲然吐蕊，論外表它比不上牡丹的嬌豔，梅花就是由五片普通的花瓣構成的，而正是那樸素的外表，給我一種特殊的感覺；論香氣它比不上玫瑰的濃郁，而那淡淡的清香沁人心脾，頓時緩解了我爬上的疲勞—真是梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
終於我賞完了山中的雪景。在鄉間李閒逛：田野裡隨處可見雪的身影，它在這裡給豆苗們問好之後，就去池塘旁和小雨嬉戲，過會兒就去給小鳥講故事，與野兔捉迷藏；累了就趴在農民伯伯的頭上休息，好生愜意！
時間過得真快，轉眼間天漸漸地暗了下來。這時的雪由白變得暗紫，許多雪也墜落下來，一天沒有覓食的鳥兒紛紛探出了腦袋發出啾啾的聲音，整座山在這搖籃曲中昏昏欲睡……。有一種神祕感，也有如童話般的唯美感……
我放慢了腳步，生怕吵醒了雪。它們熟睡著，就像個沉浸在甜夢中的孩子……
踏雪鴻雁自在飛 篇2
國小六年級作文 ,844字蘇軾說：“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥。”雪泥紅爪，是我們走過生命的痕跡。我們靠回憶追念著往昔的歲月，我們用希望點燃未來的希望。
日月忽其不淹兮，春與秋期代序。十八年的歲月已悄悄溜走，長長而又短短的一瞬。孤寂的日子，回憶起昔日朋友真誠的鼓勵，溫柔的笑臉；失落的日子，回憶起曾經師長的讚賞，黎明到來之時太陽普照萬物的光芒。回憶總是耐人尋味。不如意之時靠回憶來幫助自己驅散心中絕望之雲，得意之時用回憶來使自己免於驕躁。曾經的我，是那樣的任性與驕傲：我在大雨天特意跑出去淋雨，只為不知誰的一句“淋雨是接近天空最好的方式”；我在自習課死纏爛打拖著同桌去看夕陽，又好巧不巧讓政教處主任逮個正著；我在大學錄取公佈欄前異常神往；我在寒冷的冬夜流淚看書。回想起那段斑斑駁駁成長的足跡，讓我感慨，讓我成熟。
我的過去，就像一本精緻的線裝書，我把所有人對我的關懷以及愛護畫在封面，我用靈魂的香味去薰染它。我希望我自己每當翻開我的回憶，總是滿室生香。不負我生，不負我心，用心去生活，這樣的回憶才會昭示我真正的存在。
沒有人會永遠的一帆風順，回憶並不是只有麗天朗日，也有風霜雨雪。在回憶中我期待什麼？期待自己可以像過去一樣，不管遭遇怎樣的困厄，都不要放棄希望；期待自己可以始終堅持自己的人生信條，為未來不屈不撓地努力；更期待自己能夠超越過去，搏擊人生新的輝煌。我相信，這一切，不會只是期待。
回憶與期待不是對立而生的，沒有回憶的人生是黯淡的。美好的回憶是一盞燈，指引你走向愛和光明；甜蜜的期待是一束光，照亮你的未來，但前提是，你必須付出自己的努力，才能讓這束光永遠閃亮。
黑暗過後必定是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹。不必問夢斷何處，不必問何處月明，狂沙淘金方得金，相信自己。
是的，讓我們期待，讓我們執著。讓今天的期待變成明天的現實，讓今天的努力變成明天的回憶，你的生活必定是充實而又快樂的。君不見，鴻雁于飛，雪泥紅爪已是昨日的回憶。只有期待藍天盡頭的輝煌，才能飛得更高，更遠……
希望那隻鴻雁是我，也是你……
踏雪尋梅 篇3
國小六年級作文 ,572字2018年第一場雪，下得及時，下得美麗。在這千載難逢的銀色世界裡，腳下的“沙沙”聲和孩子們的歡聲笑語夾雜著一朵朵臘梅綻放後的幽幽清香。
“遙知不是雪，為有暗香來。”自古，以來，歲寒三友是人們在寒冷冬日中的摯友，溫暖的陪伴。“踏雪尋梅”更是人們，尤其是文人墨客們在冬日裡閒時的樂趣。
帶上手套、口罩、棉帽子、雪地靴，我們迫不及待開始了踏雪尋梅之旅。
剛走進雪中，我便情不自禁地抓了一把搓成了一個又大又圓的雪球。左手一揮，右手一扔，“譁”不偏不倚打中了一棵“銀色”的樹，那樹上原來積起了一層雪，被我一擲雪便紛紛揚揚地飄落了下來，使得路邊的行人頃刻間變成“白頭老翁”。
走了不遠，橋頭邊的一棵“銀”樹顯出了真身：那被風吹落下的雪中，隱藏著一朵朵金黃色的花瓣，不用撥開厚雪，只向前走幾步，一陣陣幽香便佔據了我的鼻腔。
我眼前一亮，這正是我苦苦尋找的臘梅啊！
湊上前去，撥開堆積的雪，一大片金黃色映入眼簾，亮得我睜不開眼：細膩的花瓣，小巧玲瓏，小得可愛，小得惟妙惟肖，將鼻子湊上前去，使勁兒地聞了聞，那時隱時現的花香，香得迷人，香得令人無比陶醉，就像一壺上好的窖酒，沁人心脾，回味無窮。
從遠處觀望，這一大樹的“黃金”朦朦朧朧，連成一片，彷彿是天邊的一朵金雲降臨人間。
踏雪尋梅，不僅是古人的雅趣，也是現代人的喜好，它是大自然的傑作，是冬日的活力與生機。
踏雪尋梅 篇4
國二作文 ,775字萬物皆素淨，與其說是“尋”，其實我一眼就看到了它。
那是怎樣的一種恣意啊！
它生長在尚未結冰的湖邊。此情此景不正應了那句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。這似乎是被人們遺忘的地方，我有些竊喜。貪婪地嗅著空氣中的暗香，身體不由自主地向它靠近，腳底的積雪軟綿綿的，不時發出“吱嘎”的聲響，那掉落的花瓣成了雪地裡最好的點綴。是我眼花了嗎？那梅的紅是在流動！一棵梅樹上竟有那麼多形態各異的花。我不由抿嘴一笑，心中暗歎自己的好運氣。
每一朵都是大自然的鬼斧神工。重重疊疊的花瓣托起金黃的蕊絲，每一瓣都張開得極致，美得極致，端莊大方，秀氣非凡。這朵還是肉嘟嘟的花骨朵呢，像一個嬌羞忸怩的小姑娘，只得長成也定會有自己別樣的風姿綽約。蕊絲若隱若現，瓣心半張半合，散發著距離美，矜持美，好一位冰肌玉骨的美人兒，讓人不敢輕意、褻瀆。湊近了看，不僅是一種視覺享受，更是一種嗅覺享受。
絲絲淳淳的涵香傳入鼻尖，沁人心脾，使人宛如身臨蓬萊仙境一般。怪不得總說“雪卻輸梅一段香”呢。這冷香中撫著我煩躁的心，覺得都快與其融為一體了。把我幾日的煩惱都一掃而空。果真有梅有雪長精神。
一陣風呼嘯而過，滿地梅花香。倏地，又不再竊喜了。梅花開花不為任何人，只為自己。我現在才明白這道理。可它的形象在我心中更高大起來。它不屑在春風中與其他花爭奇鬥豔的，那不是高傲，而是一種來自強者的自信。它也從不對誰彎腰，就算是風，也頂多把它折斷，不可能讓它低頭，寧為玉碎，不為瓦全！這是它的傲骨。頗有的是“世人皆醉，唯我獨醉”的風骨。
晃晃悠悠幾十載，有的人竟沒有這梅花看得透徹。可貴的不是你有的物質，而是你的人格魅力，你的風骨，像梅花一樣吧！做一個知世故卻不世故的人，眉目清朗，端然優雅，晴光雨日，悲喜聚離，皆一般心腸。月的清輝照得那棵紅梅，格外皎潔。
在這一方冷香撲鼻的小天地裡，我終是轉過了身。
小貓“烏雲踏雪” 篇5
國小四年級作文 ,309字我的老家有一隻小貓，名叫“烏雲踏雪”，它的身體和尾巴是黑黑的，四隻腳是白白的。
每次我帶它出去玩時，它就跑到前面藏起來，跟我玩躲貓貓，因為它每次都只把身體藏起來，尾巴卻露在外面，所以每次我都能很快找到它，每次我快走到它面前時，它就忘了自己在躲貓貓，立刻向後飛奔，直到再找到藏身之地後，才會停下來。可我只要一叫：“烏雲踏雪。”它就會立刻飛奔到我身邊來。
它還會玩球呢，每當我把球傳給它時，它會用尾巴帶球前進，直衝球門，這時，用頭猛地一頂，就把球射進了球門。它還喜歡爬到一棵樹上後再跳到另一棵樹上，有時會從樹上摔下來，但摔疼了也不哭，再爬，再摔。
我很喜歡跟“烏雲踏雪”玩，這就是我的動物朋友，你們的動物朋友是什麼樣的呢？
冬日踏雪 篇6
國小五年級作文 ,568字一陣寒風颳過我的臉頰，我知道，冬天來了。
大手牽小手，我跟著爸爸走在鄉間的小路上。
花兒，不再像春天那般豔麗動人了，而是統一換上了白大褂。草兒，也不再像春天那般生機勃勃，而是被冬天那厚厚的雪給層層覆蓋住了。風輕輕一吹，雪中隱隱約約可以看見一絲枯黃。
在路旁的顯眼處，竟有一棵傲然挺立的梅花，真是難得一見啊！
“爸爸，你會背王安石寫的《梅花》嗎？”我盯著梅花問道。
爸爸沉思片刻後，說：“嗯，我不會，你會背嗎？”
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”爸爸話音剛落，我便搖頭晃耳地吟誦起來。
村裡的那幾棵不知名的大樹也抵擋不了風的呼喚，樹葉早已落入大地媽媽的懷抱。留下的只不過是光禿禿的樹枝罷了。
“爸爸，快看！那兒有一個雪人唉！”我興奮得兩眼發光。爸爸順著我的手指望去。看見不遠處的小溪邊，堆著一個快融化的小雪人。
我激動地拉起爸爸的手，直奔小溪邊。它的鼻子是一根胡蘿蔔做成的，眼睛是兩顆鈕釦做成的，嘴巴是用瓶蓋做的可好看了。
我伸出手想去把那根胡蘿蔔給拔下來，不料卻遭到爸爸的責罵：“別人堆的雪人不能去搞破壞。”
“我無奈，只好把伸出的那隻手不情願地放進口袋。跟著爸爸繼續向前走去。
也不知走了多久，天變得灰濛濛的，裊裊炊煙從家家戶戶的窗前飄了出來，我們意識到天色已經不早了，這才依依不捨地沿著來時的路，往家的方向走去。
踏雪尋梅 篇7
國一作文 ,639字窗外，早已是雪白一片，白皚皚的大雪埋沒了一切，顯得十分單調。
寒冷的風呼呼的拍打著窗戶，看見窗外那一片白茫茫，不知為何內心感到十分空洞，我決定去外邊走走，感受一下大自然的氣息，尋找我獨愛的它！
我在雪地中慢慢地走，寒風拍打著我通紅的臉頰，感到陣陣刺痛。走著走著不知走了多遠，回頭看看房屋早已消失在了白茫茫之中，只留下了一排排整齊的腳印。
我繼續向前走，心中一直等待著它的出現。我走了許久，手腳早已冰涼透骨，但始終不見它的蹤影。我來到一棵早已被白雪覆蓋的枯樹下坐著，心中感到十分迷茫，不知該何去何從。我正想轉身回家，卻看見了它，不由的停住了腳步。
雪中，一枝梅花正傲凌著風雪，堅定熱情的綻放出鮮豔的花朵朵。啊！這是一枝紅梅，就像紅衣少女站立此地。如果不是在這冰天雪地裡遠觀會讓你感覺它是雕塑品，是那麼的完美無缺。當你慢慢靠近它，你會感覺到它的靈性與生機。悠悠的清香，白裡透紅的花瓣，就像少女的臉龐。每一片花瓣潤滑透亮，就像一顆顆價值不菲的水晶。突然有一種莫名的感觸油然而生。
它挺立在寒風冰雪之中，面對險惡的環境豪不畏懼，百折不饒，愈寒冷愈要綻放出生命的精彩。讓我感受到了它堅定不移的品質，看著雪中的梅花，我自愧不如。學習古箏一年來，因課程難度不斷加深，我不能始終如一，開始想著放棄，致使我現在琴技沒有多大漲進。此時此刻我感到十分遺憾，後悔！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生的成功就像梅花一樣只有飽經風霜後才會從容綻放。我會讓梅花精神時刻激勵我，引領我遠方漫漫人生道路！
踏雪 篇8
國二作文 ,513字一陣微風吹過，吹走了秋的淒涼，帶來了冬的純潔，因為有雪。
天剛矇矇亮，宿舍就早早開燈了。我懶洋洋地穿上衣服，走向洗漱間。有人驚叫：下雪啦！呀，下雪啦！我驚奇地望向窗外，真下雪了！窗外飄著潔白的雪花，像個精靈，輕輕地飄著，飄著……
望著窗外飄飛的雪花，我不禁浮想聯翩……有人說雪花像鬼魂，在悽風中飄蕩。但是，我並不認同，雪是英雄，冬天的風是如此寒冷，如此殘酷，和狂風搏擊，你終於從天而降。雖然你表面上是冰冷了，但是你有一顆晶瑩剔透的心，勇敢無畏。你從雲層中跳下來，隨風飄揚，最終飄落在地上。你緊緊地擁抱大地母親，無論風怎麼狂，怎麼吼，你都不肯離開大地母親的懷抱。
起床的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊洗漱，趕緊向教室走去……
雪還在下著，教室裡湧動著一種急切：什麼時候下課呀！最好是大課間，得好好玩玩！
鈴聲終於響了，同學們湧出教室，奔向操場，操場上立刻沸騰了：打雪仗、堆雪人，同學們笑著，鬧著，像個孩童一樣……
我喜歡安靜，站在樓道里，仰望天空，用手接著一朵又一朵的雪花，溫暖融化了它們，可是它們依然晶瑩剔透，溫婉可人。誰能想到它們剛剛還和狂風搏鬥呢。我也該踏雪而去，去尋找那顆純潔的心，勇敢的心，去尋找雪中那凌寒獨自開的紅梅……
踏雪尋梅 篇9
國小四年級作文 ,425字星期五上午第二節，我們玉樹臨風，相貌堂堂，衣冠楚楚的語文老師在上課時，手裡拿了一枝臘梅花讓我們大家觀察。臘梅花黃黃的，聞著有一股像茉莉花的清香，好聞極了。賞著賞著，語文老師雅興大發，讓我們來個“踏雪尋梅”。
接著，我們便開始了校園之旅—踏雪尋梅，導遊自然是我們的語文老師了。我們一邊走一邊拍照留念，迎著雪花，我們找到了“臘梅本人”，臘梅樹的身上披著薄薄的一層白雪，臘梅花小小的，淡黃色，好像臘梅樹穿著一件白裡透黃的袍子，這副景象讓我想起了詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我今天早上從這裡走怎麼就沒發現這麼美麗的景色呢？我想老師肯定跟孫悟空學過火眼金睛吧！
臘梅樹下，我不由得有所感嘆：在寒冷的冬天，好多花兒都凋謝了，而只有臘梅花卻不畏嚴寒，在雪花飛舞的時候為寒冷的冬天增添了美麗的色彩。真如王安石的《梅花》寫的那樣：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
我喜歡臘梅，它那不畏嚴寒、在艱苦的環境中生存的精神值得我們學習！
踏雪尋梅 篇10
國小五年級作文 ,666字白雪皚皚，梅香陣陣。開學的第一個週末，我踏著雪跡去尋找那盛開的梅花。來到南京梅花山剛走進大門，就看到一片粉色的海洋，有的像天邊的霞光，有的像嬰兒粉嫩的臉龐。其實這是由宮粉梅和硃砂梅連綿成片的花海。她們掙脫了雪的束縛，熱情地歡迎我們的到來。細看宮粉梅的花瓣是“十”字形，中間是淡黃色的花蕊，硃砂梅粉色的程度更深，他們好像一對姐妹跳著舞蹈，炫耀著自己瘦小的身材。
沿著道路繼續走，突然看到一群白色的小精靈，哦—原來是玉蝶梅。那花白裡透黃，黃裡透綠，花瓣玉澤透明像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。我想起一句詩，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一陣香”。我不大同意，因為這玉碟梅的白已經完全可以和雪相媲美了。
“哇”！什麼聲音？我轉頭尋找聲音的來源直徑走去，發現那有一株綠萼梅，綠萼梅的花瓣是綠色的，好像一顆顆綠寶石。綠萼梅比較頑皮，不似其他梅花開的那麼茂盛，像是要和我們躲貓貓一樣。有的含苞待放，有的盡情舒展，還有的只是小花骨朵兒。走遠了回頭再看一眼綠萼梅，好像一片草長到了樹上。
梅花山的梅花不僅只有這麼一點點，我還看到了奇形怪狀的垂枝梅美，芬芳四溢的姜梅和金黃色的黃香梅。踏雪尋梅旅程結束，我們又去了明太祖朱元璋和東吳大帝孫權的陵墓，朱元璋的陵墓規模巨集大，可見朱元璋當時將明朝治理得繁榮昌盛，而孫權的陵墓十分簡樸，可見孫權不願意為自己而耗費國家錢財，是一代愛民如子的明君。
梅妝山水，雪點青山。寒風颯颯，梅花依舊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們學習了梅花不畏嚴寒風雪阻止而怒放的精神。
踏雪尋梅，真的很美。
踏雪 篇11
國小五年級作文 ,465字雅士踏雪尋梅，而我是踏雪尋“校”。
大年初七，身為初三學生黨的我，在今天就開學了！這是生平第一次過年時開學，早上六點，雪花飄飄然的在空中飛舞，我踩著剛落下的雪花，在潔白無瑕的雪地上留下了我的印跡。
這片雪地像知識的海洋，一眼望不到邊，就如同我身處在知識海洋裡無邊無際，令我感到迷茫和無奈。我沒有什麼理想和願望，也不知道自己要做什麼，每天都是無所事事，這樣的生活真是乏味極了。
再看看天上飄落的雪花有些落在地上，有些落在臉上，冰冷冷的，讓人忍不住打寒顫，像中考時要面臨的競爭同學們——殘酷、無情。中考像一個無形的戰場，讓我們被迫同親愛的同學競爭，讓我們在學習的道路上又生添了許多困難。
但是回頭看看來時的腳印，周圍的同學，我釋然了。中考儘管殘酷，但路是自己走的，既然不能回頭，那就一步一腳印的在這知識的海洋中留下自己的印跡，在這無形的戰場中盡全力來闖出一片只屬於你的勝利。況且，我們都不是獨自一人，周圍有陪你一起奮鬥的夥伴，有努力讓我們提高成績的老師。
不要怕，讓我們一起加油吧！
踏雪 篇12
國三作文 ,460字列車到站，在春運的熙攘人群中，我被擠下了車，又被人群裹挾到大巴上，遠方的湖心亭正在西湖之上獨覽雪景，我滿心期待地踏上了去往湖心亭的巴車。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。這是我心心念的絕美畫卷，但大雪紛飛，本該暢通無阻的路卻早已堵的水洩不通，外面風是冷的，雪花也不再是什麼夢幻的精靈，反倒跟一隻打碎了精美瓷器的貓無異。
車停滯不前足足有兩個小時，煩躁，焦急在不經意間把我浸沒了個透，我怒視著窗外的雪，心裡久久不能平靜，恍惚間進入了夢鄉……
車到站了，此時一傍近夜晚，湖心亭翩若娉婷的少女獨自立望西湖，我登上小舟，小舟前行，漾開漣漪，抬眼見：天湖相擁，山巒互攬，抬手籠雲，卻掬起一捧雪水；舉手邀月，卻將那銀盤撥成碎片，西湖岸上，長堤似白紙染色，於心間劃過一道墨痕；山水之間，湖心亭凝成了心口的一粒硃砂。亮晶晶的雪一朵一朵，墜落在寂靜的寒夜裡，蕩起回聲，滲到我心裡。
雪輕舞衣袂，在風中柔柔地掠過，抬手擁起星星點點的暖，心中那些對雪的厭惡一瞬間飄然淡忘，此刻留在心裡的只有雪染過的湖心亭。
踏雪尋梅執著前行 篇13
高一作文 ,894字生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面又掘出新的源泉。
——羅曼·羅蘭
在人生的征途中，難免大雪漫天、堅難堵塞，困境中誰主沉浮？困境中的我們是被割破了內心，還是掘出新的源泉……
蘋果公司的創始人喬布斯現已成為首屈一指的業界巨頭，但他的一生命運坎坷。19歲時，高昂的大學學費迫使他放棄了學業，但他找到了新的源泉——自主創業；30歲時卻被自己親手創立的公司炒了魷魚，他輕呼一口氣，重新創業；41歲時，他重返“蘋果”，拯救了奄奄一息的蘋果公司。從輟學到創業再到創業，他始終用勇士的心態直面困境，堅韌執著地追求著夢想，終於成就人生的輝煌，成為生活的強者。
不棄之屈原
他出身貴族，主張變法，一生追求“美政”，初得君主信任，使國家繁榮起來，後遭小人離間，被兩次流放，但他從未改變自己的初衷，一直為自己的政治抱負而努力，直到國家滅亡的那一刻。他就是我國偉大的愛國詩人屈原，他用堅定的信念直面困境，朝廷中奸臣們的誹謗也不能將他擊倒，他永不放棄地奮鬥著，雖然最後未能實現自己的理想，但他的愛國熱情和堅定意志一直被後人們所欽佩。
堅定之俞
從一個貧困山村的鄉下娃到中國的“留學教父”；從高考三次落榜到70％的哈佛、耶魯中國留學生見面後叫一聲俞老師；從一次次留學申請失敗到指點莘莘學子遠渡重洋；從唱獨角戲的創業者到成為擁有4000名員工的企業掌舵人；俞敏洪經歷了一次次的困境，一次次的踏雪尋梅。他認為生活中其實沒有絕境，艱難困苦是幸福的源泉，安逸享樂是苦難的開始。他說：“絕望是大山，但是隻要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。”
正如烈火才可煉得真金，高溫才可獲得琉璃，敢於忍受困難的痛苦，破繭、化蝶的人，才會在社會的起伏震盪下，如破石而出的美玉般奪目輝煌。
我踮起腳尖，不是為了高人一等，而是為了一種永不服輸的態度；我默默地戰鬥，不是為了縹緲的虛名，而是為了真正擊敗困境。
縱使大雪漫天，我仍踏雪尋梅，執著前行。
踏雪 篇14
國小六年級作文 ,682字昨天夜晚，又下了一場雪，這場雪來的很突然，下的也很猛。
早上，我爬在窗臺上，吃驚地發現，小區早已變成白色的世界。我迫不及待地跑出去，雪竟然下的將近一尺厚了。樓下有一塊很大的草坪，上面落滿了雪，好似鋪了一層厚厚的白地毯。
我經不住白雪的誘惑，想回家鄉踏雪，沒想到和爸爸商量居然得到了爸爸的同意。爸爸開著車帶著我和姐姐，走上了踏雪的路。
二十分鐘後，我們到達了目的地。看到了每顆樹枝上都掛滿了皚皚的白雪，那雪，有的嬌羞，有的婀娜。此刻，我像一隻快樂的小鳥，“飛”到雪地上。厚厚的雪地，腳踩上去發出“咯吱咯吱……”的響聲，踏雪的感覺真好。還在飄落的雪花落在我們的髮梢上，落在我們的衣服上，頃刻間，我們也彷彿成了這大自然的“雪人”。看看姐姐，快活的像個雪中的“精靈”，看看爸爸，好像一下子年輕了十歲……那一瞬間，我感到大自然賦予我們的不僅僅是生活，更是情趣。我們在雪地裡拍照，我們踩下的每個腳印都是快樂的。
雪花還在悠閒地飄落，我們來到了家鄉最古老最美麗的地方——小山坡，放眼望去，她已經被白雪覆蓋了，我一鼓作氣爬上了小山坡的最高處，腳下的風景盡收眼底。我看到了家鄉的老屋子正在雪中矗立著，它看起來是那麼的孤獨，這不禁讓我想起了爺爺和奶奶……
這次踏雪我覺得很有意義，踏雪的途中，我們不僅拾取了快樂，也有所感悟。帶著快樂，帶著內心的感觸，我們戀戀不捨地離開了家鄉。
踏雪賦 篇15
國小五年級作文 ,810字天淡青，素雪沾襟，千里冰封一人往，萬里雪飄幾人醉。
昨夜，雪用紙箋賦一首傾世詩作，描一幅絕世丹青，奏一曲憾世華音。極目遠眺，望不見來路，亦瞧不見去路，它們掩映了所有岔路，無從尋找……青竹變瓊枝，嫩葉變玉絮，只是那行人，執傘疾行，不願聽雪把話細訴。
飄絮漫天舞風亂
驀回首，寒風掠，青絲舞，無人巷，漫白覆，獨彷徨，如此亦含笑，前路雪漫漫，心一輕，不禁奔跑起來，臉頰有一絲燙，不必照面，亦知此刻臉龐定若一樹粉桃，撥出一口寒氣，轉回身，一路皆是腳印，像極了不受拘束，張狂豪放的草書。
心微跳，解發帶，如瀑傾瀉，身姿舞動，細腰婀娜一扭，似野花隨風飄曳；纖手柔柔一伸，若一落葉翩飛飄落；玉足輕輕一點，如麗蝶稍頓枯枝，不是任何形式的舞蹈，旁人不知所以，我亦不知，只想抓住這一瞬的歡悅，袖舞流年，輕盈與否？美豔與否？有何相干！獨舞惟願己樂！
薄晶飛落杏眼閃
童子鬧，痴兒笑，兩相逐樂，只小妹滯原地，近上前，方見其貌，眼瞳深邃，眸光百轉如脈脈春光，冰雪也消融。忍不住俯身直視，替她撥青絲於耳後，孩童天性吧，她竟嬉笑著掬起一塊雪冰遞與我，人素喜雪，嫌惡冰，又豈能知，雪乃冰之前身。她小手青紫，絲絲水滴從指縫間溜走，逃得自由，見此情狀，她面露急迫之色，想挽留，卻手拙的放走更多，我輕嘆，何必挽留嚮往自由之軀呢？嘆氣接過，待她前去參與逐樂之時，復置於地。
柔瓣融水灑成章
婷婷漫步，青絲滑落肩頭，與風一同張狂，任由她去吧。思緒飄轉：
明月照白雪，詩仙獨立，一身素布粗衣，與雪景相融，一手背後，一手舉杯邀明月，但不知那杯中酒幾兩，雪幾兩，於他而言，一樽酒，一良辰，一杯情，便能揮墨凝素卷，此景中作出的想是天仙狂醉，亂把白雲揉碎之句吧！丹青古卷，墨痕未乾，詩仙情聖，豪放猶在，飄逸猶在，灑脫猶在……
斜陽已至，佳人俏粉狀，雪舞迎笑靨，嫣然動人魄，復束髮，世間安能無歧路，無愧於本心即可！
踏雪 篇16
國小四年級作文 ,896字正月初六早上，我還在睡夢中，媽媽興奮地呼喊我：“輝輝，想玩雪嗎？”我迷迷糊糊地說：“想—”，“快快起床，下雪啦，我們去踏雪，”媽媽湊到我耳邊說。我聽了一骨碌從床上爬起來，趴在窗臺上一看，“哇，真的耶！”一剎那，我的睡意全沒啦，終於盼到下雪天啦！
我和媽媽吃了早飯，快馬加鞭趕到濮上園，想盡快一睹公園雪景。咦！大路小路上已佈滿了細細碎碎的腳印，媽媽讚歎道：“莫道君行早，更有早行人啊！”，我急忙說：“肯定是勤快的晨練人留下的……我和媽媽放慢腳步，興致勃勃地向公園深處走去。
放眼望去，整個公園像是披上了一件潔白的鵝絨被，大地彷彿穿上了節日的盛裝，漂亮極啦。我們來到西秀湖邊，伸向湖心的橋站上沒有一個腳印，真不忍心踩上去。湖面無瑕靜美，好一副迷人的風景畫，真該為天公這位技藝非凡的畫師豎起大拇指。
我們母子倆一會兒慢步，一會兒快走，一會兒飛奔，突然眼前一亮，好開闊的”雪坪”，我們在這張“白紙上”畫點什麼，媽媽提議用腳畫，OK！媽媽畫了顆大“心”，我在中間寫了個大“範”，真是完美的組合，獨一無二。
我和媽媽一邊賞景，一邊說笑，沒有目的地，悠哉悠哉，愜意的很！聽著那邊好熱鬧，哦，人們從一個大坡上向下滑雪，很開心的樣子，可惜我沒有工具。沒關係，看別人劃也很快樂。不一會兒，媽媽為我找到了一塊紙板兒和一個油紙袋兒，油紙袋兒裝住紙板兒，滑得可順溜啦！滑雪的有大人，有小孩兒，用什麼滑的都有；有趣的是有人會半道滑倒，弄得滿身是雪，卻樂得合不攏嘴。兩旁的蒼松翠柏靜靜地看著，他們不會說話，如果會的話一定會為大家加油、助興。我滑了好大一會兒，才依依不捨地離開這天然的滑雪場。
粘在衣服上的雪融化了，我感覺有點冷，臉上卻掛著笑。瑞雪兆豐年，農民伯伯臉上的笑容會更燦爛。感謝天公慷慨降雪，為人們帶來了幸福。濮上園踏雪，其樂無窮，美哉美哉！
那些年我們一起踏過的雪 篇17
說明文 ,552字一場又一場美麗的雪勾勒出我兒時的一段又一段美好的回憶。
朦朧地記著，那是一個早晨，我懶洋洋地從被窩裡爬出來，洗刷完畢，不經意地向外面瞟了一眼，哇！不知何時開始，那美麗純潔的雪花紛紛揚揚，從天上飛落了下來。放眼望去，整個世界都是白茫茫一片。我想如果一直待在雪地裡，應該不一會兒就會變成一個雪人！我陶醉了！
那一朵朵可愛迷人的小雪花，慢悠悠地飄著，為房屋鑲上了一條大氣而高貴的花邊，同時也為一棵棵樹掛上了亮晶晶的白色銀條。這時你再看天和地，己沒有了任何區別。
此時，我早已按捺不住自己的喜悅，穿上雪地靴便一溜煙地跑出家門，和我的夥伴們一起來享受這份獨特的樂趣。
我們來到了一片平坦的地方，追逐瘋跑。堆雪人，打雪仗，遙遠的山邊迴響著我們的歡聲笑語，雪花和著狂風飛舞，我們踏著“嘎吱嘎吱”作響的雪，在潔白的世界中嬉戲。“喂……”一個人叫喊著，另一個回頭應聲，一個柔軟的雪球“啪”的一聲落在她的臉上散開了花……一串串雪球“啪啪”的飛舞在空中。小夥伴們的臉因為玩耍變成通紅，哈出的氣在空中變成一縷縷“煙”。暢快地玩雪，此時再也沒有比這更幸福的事情了。玩累了，我們便順勢躺在雪地上，在雪地裡留下屬於自己的痕跡。我們大聲向著天空喊著自己的名字，感到暢快無比！
好盼望今年也下一場大雪，讓我跟隨雪的吟唱，回到逝去的童年……
雪霽之後踏春去 篇18
國二作文 ,839字當屬於冬的最後一片雪消融後，她輕盈地來給這世上添一抹亮色。
——題記
我是不喜歡冬天的，特別是他下雪後的樣子。天與地連為一體，到處都是一望無垠的白，潔淨的嚇人，有些異常堅強的灌木叢硬撐著最後一片綠，但無情的他還是讓雪蓋住了。如果不是那些孩童嬉戲玩耍，我會認為白雪覆蓋的地方一定是人煙稀少、清冷寂寥的地方。因此，在真的無事可幹時，我常常捧一杯烏龍站在窗前，靜靜的看著眼前的白，輕呷一口。因為，手中的茶湯是那唯一的色彩。我與他隔著的，已經不只是一扇窗了。
好在還有她，當冬發完他的脾氣沒有精力後，她便蹦蹦跳跳地來了。
她讓溫暖的陽光來喚醒沉睡中的萬物，用春風傳遞著她對它們說的話，讓它們重新抖擻精神，充滿生機。剛甦醒的百花也有了鬥豔的想法。
原如枯藤般的迎春開出一朵朵小巧玲瓏的花來，那藤也長出了嫩綠的葉，花和葉隨著春風飄逸著，可愛極了。櫻花也帶著剛睡醒的紅暈開了，如淑女般靜靜地坐在枝幹上。愛美的女孩喜歡撿起不小心跌落在草叢上的櫻花別在頭上，讓它為自己增添色彩。碧桃的枝幹雖然如焦炭一般，不過它的花是美麗的，粉色的花瓣一瓣疊一瓣，一圈疊一圈，隨著風一搖一擺，似頑皮小孩，顯得富有童真……
百花高調的爭奇鬥豔，讓那沒花的柳羨慕的不得了。終於，它想出了好辦法，它將自己垂下的柳葉圍成一圈，成了一件簡約的柳葉裙，以前都說是綠葉襯紅花，那麼現在就成綠葉與紅花不分上下了。
我嗅見了春的氣息，連忙將窗開啟，感受溫暖舒適的春風夾雜著花香拂過我的臉，頓時一陣神清氣爽，之前被冬所惹的煩消逝在風中，隨風飄走，飄到那很遠很遠的地方。
春是個喜歡捉迷藏的傢伙，風是她唯一的蹤跡。風一走，便沒了她的蹤跡，我急忙上前一抓，卻只是一片虛無，我沮喪的坐在窗前，凝望許久不肯說話。路過的貓給了我新發現，它坐在窗前歇息片刻，突地向前一躍，跳到長著嬌豔欲滴的花的圍牆上。我瞥到了那叢花，它正將自己最美的容顏展現給世人，我恍然大悟，那不就是春經過的最好證明嗎？
一雪一世界 篇19
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇20
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。