踏上初三門檻的以後相關作文20篇
踏上初三門檻的以後 篇1
國三作文 ,602字時間不斷在一點一滴地流失著，換言之，初中生涯也在漸漸消逝著。以後的一年，緊貼在一起的初中回憶方塊將要被分離了……
初一的時候，仰望初三，總覺得還很遙遠，每天跟朋友拉著小手，蹦呀跳的，好象時間永遠都用不完。曾經很天真地以為，我與朋友們，同學們的友誼永遠都能像現在這樣子純真。
初二的時候，俯視初一，一樣是仰望初三。雖然踏於初中的中間，但還是沒有絲毫感受到距離初三越來越近的迫使感。下雨了，就同撐著一把傘，捲起褲腳，脫下鞋子，露出含羞而有白皙的赤裸裸的腳跟。每走過一步，輕輕回眸一下，地上留有我們共同走過的足跡。而面前，盡是一片充滿詩意的雨簾。可又有誰知道，這美麗的雨簾後，背後是蘊藏著多少的危機，需要我們同心協力去解決，去克服，去面對。
初三的時候，已經是走到初中的盡頭了，無從讓我再去仰望。站在初三的門檻，心裡又是感到恐懼又是無助。我開始慢慢去體會老師對我們的嚴之愛；開始慢慢去珍惜同學們對我的關愛，哪怕只是一句樸素而又簡短的問候語，哪怕只是一個肯定的眼神或是給予我鼓勵的微笑，我都心存溫暖；開始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他們是藉助偷看我日記來知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也許是成長了的緣故吧，告別孩童的天真與稚氣，迎來是青春的成熟。
未來的一年，也許我們這一班學生，都各奔東西，也許往後我們都失去聯絡，可是，我想對你們說，無論日後路怎樣走，彼此老友角色依舊。我們的友誼定能天長地久。
初三了，我要以笑面對未來 篇2
國三作文 ,625字未來，它是一個原始森林，讓人難以靠近；未來，它是一個深淵，讓人難以猜測；未來，它是一道數學題，讓人難以捉摸。每個人都對自己的未來充滿希冀，以笑去面對，去等待屬於自己的未來。
過去是一顆流星，一閃而過。過去蘊含著我們的喜怒哀樂，收藏者我們的人情世故。我們從走到跑，從哭到笑，從懦弱到堅強，這些的一點一滴就像是昨天發生的一樣，還掛在眼簾，歷歷在目。轉眼間就成為這一屆的備考生了，將要面臨的是獨立自主的學習，三番四次的磨鍊，屬於我們的未來。我們現在鎖面臨的一切都是在為未來作鋪墊。
初三了，屬於我的轉折點到了，我不知道是否能漂亮地來個漂移完成這個彎道，順利地登上我的目標寶座。我不能再是過去貪玩的小屁孩了，我必須學會獨立自主，不能讓父母擔心操勞，不能讓老師皺一字眉，不能讓愛我的人為我擔心。也許只有我盡我所能，不放過課堂上的每一分，每一秒才能讓老師開心，讓父母安心。我想，以前的天真活潑也該在這段時間收一收了吧，不管轉彎是否達到自己的理想，我都要以笑去面對，面對我的未來！
未來，踏實一張雪白的紙。未來，就像無邊無際的大海，永遠摸不著邊兒。下一秒是未來，下一分是未來，對於就在瞬間的事物，我們只能做好一切的準備去迎接它，去不能為後悔的事情作出刪改，所以我們要做出不讓自己後悔的事情，做出決定時要三思而後行，一旦作出決定就要對此決定負責任。而我們現在做的和將要做的都是在為這張白紙添上屬於自己的色彩，畫上屬於自己的家。
初三了，我需要做的是……以笑面對未來！
當初三分班的時候 篇3
國三作文 ,712字多夢的時節，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點間總會留下些許零散的惆悵。
看著分班名單上一個個熟悉的名字，卻分佈於不同的紙張，我們都選擇了沉默，因為，我們已經初三了。
眼前一張張熟悉的面容裡那一雙雙不捨的眼睛，終究還是流淌下了那透明的液體。此時想起了那次感冒小A的關心和小B的感冒藥，想起了體育課摔倒時小C的攙扶，想起了考試考砸時老師的安慰和鼓勵，想起了得流動紅旗時大家的歡呼，想起運動會上大家的團結……太多太多的回憶，在這個夏天凝聚在了一起，化成了閃爍的明星，照亮了所有不捨的心靈。
夕陽漸漸下山，只剩下點點餘光和滿天霞雲在緩緩地飄著，最終，太陽還是吝嗇的收起了最後一道光芒。沒有月亮的夜晚很黑，白天那彷彿童話一般的金黃色，這時也無影無蹤了，黑夜不斷吞噬著心裡所有的不捨與眷戀，但是我們都明白，我們不能在這短暫的分別裡糾結，因為我們還有澎湃的激情與青春的夢想，我們還要在初中最後一年裡為自己的未來努力拼搏。想到這裡，儘管淚水已在眼裡打轉，卻仍然向著對方揚起嘴角。因為我們深知前方風雨兼程的道路上執著的信念詮釋著一種怎樣的堅強，我們也深知向左和向右需要怎樣的勇氣和力量……
小A突然拍了拍我的肩膀，笑著對大家說：“沒事沒事，雖然以後不在一個班，但總在一個學校嘛！我們一定要好好學習，天天向上，明年的現在我們一定要還在一個學校。”雖然小A是笑著說的，可我們都聽出了悲傷，但我們還是笑著回答：“好，我們以後一定還會在一起。”
兩年的時光就這樣匆匆流逝了，到初三分班的時候，我才發現原來光陰真的似箭，原來友情那麼可貴。不論今天，我們在哪裡分手，不論明天，我們在哪裡相聚，憶及往昔，總忍不住，滾滾熱淚，濡溼襟懷，因為，我們是朋友！
我上初三了 篇4
國三作文 ,673字時光，就在我記憶裡的某個角落，悄悄的流淌著。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。—題記
總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。
初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最後一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄開啟，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之後要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執著和信念而努力奮鬥著因為我上初三了。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少隻經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
可是這一年之後，青春的我們還剩下什麼呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經的桀驁不馴而後悔？
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只願一年後的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未後悔。”我，上初三了！
寫給初三兒子的一封信 篇5
寫信作文 ,517字亮亮兒子：
你好！
今天你讓媽媽給你寫信，說是必須完成的作業。說實話媽媽沒讀幾年書，沒文化，說不出什麼大道理。你的作業媽媽都不會，但是媽媽還是會監督著你，因為媽媽不想你和我一樣，為了生計一天工作十幾個小時，陪家人的時間都很少，忙忙碌碌只是為了生存。
平時你是很乖的孩子，就是學習上老是讓媽媽累心。媽媽知道你也很辛苦，很累，可是每個人都不容易。你會慢慢長大，你的責任也會漸漸變大。我不想看到你以後走向社會，像媽媽一樣出苦力的時候，後悔自己現在沒有好好學習。
兒子，媽媽知道你不是笨孩子，只要你用心學習，媽媽相信你一定行，因為你不比任何人笨，只是你付出的沒有別人多。學習沒有捷徑，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，我相信你一定會收到意想不到的成功。
因為學習，媽媽打過你，訓過你，你可能也恨過媽媽。我當時也很難過，也許媽媽的表達方式有些粗暴，可是我也是氣急了。媽媽在此向你道歉，媽媽真的很後悔，當時沒能忍住，不應該打你，但媽媽是真心為你好，希望你長大成為一個有文化、有教養、有責任心的男子漢。兒子，媽媽一心為你，別無所求，希望你能明白媽媽的良苦用心。
藉此機會向你說說媽媽的心裡話，別笑話媽媽喲，
永遠愛你的媽媽
2019年4月7日晚
寫給初三孩子的一封信 篇6
寫信作文 ,1937字【寫給初三孩子的一封信】
親愛的女兒：
你好。
今天第一次我們以書信的方式進行交流。首先，媽媽要告訴你的是，媽媽愛你，你不僅是媽媽的女兒，也是媽媽貼心的小棉襖，我感恩上天把你送到我的手心裡。
如今你一天天長大，你分明感覺到媽媽對你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴，有時也會罵你，你覺得媽媽變的嘮叨，變的威嚴了，你心裡對媽媽有了新的牴觸的情緒，也是因為你正處於青春叛逆期，一切問題都有自己的認知，但是不要以此作為和父母頂撞的藉口，我們也懇請老天讓女兒的叛逆期快些過去。
媽媽給你幾點建議：改正吃飯偏食的毛病，你這不吃那不吃，身體素質也不能好，媽媽希望你有個健康的身體；改正做事拖拉的壞毛病，作業沒有效率，總是拖到最後完成；要虛心接受別人的意見，當別人指出你的不足時，不要立即反駁，想想自己有沒有這樣的缺點。
女兒，這個學期老師發現你身上有點變化，不知你察覺了嗎？注意力沒有以前集中，學習狀態沒有以前那麼出色，自己分析原因了嗎？初三是你學習階段的一個關鍵期，而你是不是在學習時鬆懈，缺少韌勁兒了？遇到困難缺乏勇氣，只是滿足現狀，缺乏進取精神了？希望能引起你的重視，努力去改正。
親愛的女兒，希望你調整好心態，在人生關鍵的時刻奮力拼搏。媽媽相信你會成功的，加油女兒！
媽媽
2019。4。5
【寫給初三孩子的一封信】
紫晴：
媽媽的好女兒。
你很懂事，也很乖巧，知道照顧弟弟，幫助媽媽分擔家務。媽媽有你很幸福，謝謝你對媽媽的體諒。
媽媽這是第一次寫信給你，對媽媽這個沒有文化的人來說寫字是一大難題，寫不出好聽字詞和句子。所以，媽媽希望你能好好學習，做個有文化的人，做你想做的事兒，去你想要去的地方。
媽媽知道你有自己的理想和抱負，希望你能為你的理想努力，而不是嘴上說說。媽媽希望你做一個意志堅強的人，這是成功的關鍵因素，若做不到就會半途而廢，功虧一簣，那你的生活就會出現很多不如意和失望。
媽媽在你的學習上幫不上你，只能靠
加油女兒！
愛你媽媽謝姐
2019。4。7
【寫給女兒的一封信】
親愛的女兒：
你好。
這是你長大以來媽媽第一次給你寫信，希望這封信能給你帶來更多的快樂與自信，更多的幫助與鼓勵。
也許你不是世界上最美麗的公主，但在我和你爸爸的心中你就是最漂亮的女兒。也許你不是最聰明的，但在我們心中你就是獨一無二的。雖然有時候你不認真、馬虎，媽媽就想說你一直都是爸媽心中的驕傲。你的出生給我們家庭帶來了無盡的幸福和歡樂。
媽媽每天都忙於自己的工作，很少像別的家長那樣陪你去公園，陪你一起遊戲，致使你的童年少了應有的歡聲與快樂。媽媽對你的要求很嚴格，不能長時間看電視、手機，更不能玩電腦，使你不能完整的看完一部動畫電影，雖然你是那樣的喜歡。等你長大後希望你能理解我們做家長的苦心，我也會在以後的日子裡，儘可能多的陪陪你。
媽媽也希望爸媽心中的公主上課時認真聽講，有良好的學習習慣和行為習慣，這是你取得好成績的基礎，也是你一生受用不盡的財富。
女兒，媽媽不希望你處處出人頭地，但我希望你做事認真仔細，要有持之以恆的精神，我們可以做不好，可以輸給別人，但是我們必須要努力去做，用心去做。
女兒，希望你在今後的學習生活中，敢於說出自己的想法，錯可以改，但不說出來什麼機會也沒有。
謝謝你，女兒！是你讓媽媽感到生活的快樂，做什麼事都覺得有意義，爸媽永遠愛你。
愛你的媽媽
2019年4月5日
【寫給女兒的一封信】
可愛的乖女：
今天晚上媽媽讀了你的一封信，看完之後，有所感慨，提筆給你回執。
回想從你呱呱來到我的身邊已14年了，從一個蹦蹦跳跳的小女孩變成一個充滿活力的初中生，你長大了，媽媽也變老了。初中眨眼即逝，只剩一載有餘，努力還不晚兮。
媽媽為你的品行優秀為榮，樓裡鄰居誇讚你，老師同學為你點贊，但仍為你的學習堪憂，成績不紮實，不會做的總是有，所以作業總是寫得那麼晚。
媽媽總是嘮叨你能不能好好寫字，書面整齊，別總劃拉。我一看你的作業，緊鎖眉頭，一臉茫然立刻體現在我的臉上。唉，孩兒啊，咱就不能好好寫字嗎？要知道寫一手好字也是一筆財富，人家喜歡，自己心中暢亮。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。求學的路是漫長的，通向成功的路就是艱苦的努力和辛勤的汗水匯聚而成。媽媽相信在未來的日子裡，你一定會攻克粗心，超越自我，尋找目標，下一個決心，有一份信心，加一定的恆心，朝著你的目標奮進。
面朝大海，春暖花開。新學期過去一個多月了，明天月考，期待你的好成績。媽媽希望你努力拼搏，去上媽媽沒有上過的大學，去走媽媽沒有走過的路，去看媽媽沒有欣賞的風景，學習至關重要，所以，孩子你要選擇珍惜當下，為了給自己鋪設一個美好的光明前途，咱就三個字—努力吧！
媽媽
2019年4月7日晚
寫給初三孩子的一封信 篇7
寫信作文 ,789字【寫給初三孩子的一封信】
親愛的女兒：
你好。
時間過得真快，不知不覺你從一個幼兒園的小朋友成長到現在的一名初三的中學生，回首往事感慨萬千，而現在媽媽有話對你說。
首先希望你快樂健康平安的成長。沒有好的健康身體，學習成績再優秀也等於零。你要在刻苦學習的同時，抽出時間鍛鍊身體，回家少玩手機，別熬夜，每天精神飽滿，學習效率肯定會提高。
二要努力學習。進入初三後，從家長會上我看得出你們的學習競爭很激烈，但是你只要付出就一定會得到回報的，要有夢想，有目標，有責任，有擔當，學有榜樣，幹有方向。
三要學會感恩。要感謝在你成長道路上為你付出的各位老師。
四要以禮待人。同學之間要相互幫助，做一個讓人信任而倚重的朋友。
五搞好你個人衛生。作為一個女孩子，更應該讓自己的房間書桌上乾淨整潔，有乾淨整潔的好環境，相信每天心情一定不會差的。
祝女兒身體健康，學習上更上一層樓。
媽媽孫秀文
2019年4月5日晚
【寫給初三孩子的一封信】
兒子：
看到你寫的信以後，感覺你是真的長大了，懂事了，能體諒媽媽的辛苦，體諒爸爸的不易，可是寫的字型不工整，語句不通順，表達的意思也不夠完整，媽媽只能夠明白大概意思。
兒子，我和你爸每天辛苦上班，無論做什麼大多數都是以你為主，為了讓你有個好的生活環境，讓你生活的開心，健康地成長。
寶貝，就算媽媽每天都很辛苦，可是能夠天天看到寶貝，我就很開心。我和你爸永遠都想把你帶在自己身邊，不想把你放在老家做留守兒童。兒子，你現在已經是初三了，也該知道好好學習，在家做個乖孩子，在學校聽老師的話，以學習為目的。寶貝，在這最後的一年半時間裡加油吧兒子，媽媽每天都為你做喜歡吃的飯菜當作是獎勵。
媽媽希望你以後有什麼心裡話和心事都要告訴爸媽好嗎？爸媽希望你永遠開心快樂，然後好好學習，我相信寶貝永遠是最棒的那一個，也是最有孝心的一個好兒子，永遠愛你。
爸媽2019。4。6
初三別樣的生活 篇8
國三作文 ,1116字春光明媚，夏日炎炎，秋葉飄落，冬雪紛飛，時光流逝，我們跨進了初三。但是，初三的我總覺得多了，少了。
——題記
初三的我，多了什麼？哦，多了人生知已。“海記憶體知已，天涯若比鄰”。認識的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲與歡的事情上，需要朋友來分享，再說朋友多了路好走，友誼也是一種和諧的嘛。
初三的我，少了什麼？哦，少了時間去玩。“玩”這個字對我來說已有些陌生。因為課程的增加，學習的需要等因素，我現在已不能像小輩的小弟弟小妹妹們那樣敞開心情，盡情的玩耍了。畢竟我們是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做個榜樣，只能整天呆在教室讀“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在學習之餘，偶爾也玩一下。
初三，我多了什麼？哦，多了考試後的分數。因為是快畢業的學生了嘛，總應該知道努力奮鬥吧！“少壯不努力，老大徒傷悲”。既然年齡增大，分數不增，那也太不像話了，更何況那樣也對不起自己。
初三的我，少了什麼？少了與家人團聚的時間。星期三回家，星期四來，星期六回去，有時星期日還來。與家人待在一起的時間最多隻有一天，天天在學校裡，望著天上的圓月，只能有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感嘆，只能默唸“但願人長久，千里共嬋娟。”
初三的我，又多了什麼？哦，多了對書的興趣。書讓我懂得了真善美與假醜惡；書讓我領悟了許多真理，書讓我懂得了人生的真諦，書讓我開拓視野，書讓我勇敢的走自己的路，坦然面對生活，面對挑戰。有了對書的興趣，“增益其所不能”。
初三的我又多了些什麼？哦，多了幾分的累。是啊！每星期七門主課，要做資料，而且還要背記。有時我也確實感到很累。沉重的學習壓得我有些喘不過氣來，我只有一個腦袋，我多麼希望有三頭六臂，為我分憂解難，分享壓力，分享累。但當我聽到“只有通過學習才能改變命運”這句話的時候，我也就不覺得累了。我把這種累作為學習的動力，讓自己在累的環境裡努力學習，茁壯成長，從而走向成熟，走向成功。
初三，我還多了什麼？哦，多了“人生如夢，一樽還酹江月”的大氣，多了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗，多了“人非事事休，欲語淚先流”的淒涼，更多了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與氣魂。
初三，多了——少了——多了……
初三生活的幸福音符 篇9
國三作文 ,522字站在車水馬龍的街上，看著形形色色的過客，腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲迴盪，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態度，端著嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐後地搶著發言。漸漸地，問題的本質浮現出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。
初三的生活因為有這活躍的音符而幸福。
中午學校操場上，即將面臨中考的初三學生，打著勞逸結合的旗號，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做著百玩不厭的遊戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。
初三的生活因為有這跳動的音符而幸福。
晚上的自習課，老師又開啟了促膝長談模式。回憶著過往的一點一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨著話題的深入，今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴鹹鹹的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去，我們深知中考的考場上老師會與我們並肩作戰；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因為這回憶的音符而幸福。
一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動，幸福永恆。
初三最美的風景 篇10
國三作文 ,954字“下堂課又是體育課！”聽到這話我不由得產生了退縮的念頭。
下課後，天公作美飄起了小雨，我心口一鬆還好還好不用跑步了。誰知剛上課我們敬業的體育老師就把我們從溫暖舒適的教室拖到冰天雪地裡。陰沉沉的天，烏雲沒有一絲空隙是白的，整個天空一片烏青色，冷風在操場上肆無忌憚的賓士，同學們搓手跺腳不情不願的走了出來。
“好了，都別抖了我都不知道有多冷，等會跑幾圈都不冷了！”體育老師一個眼刀子甩了過來，我立馬立正站直，“等會跑完了我給你們個驚喜哦。”一向嚴肅的體育老師竟也有賣關子的時候，這令我對所謂的“驚喜”萬分期待。
慢跑五圈輕鬆完成，我們擠到老師跟前，“老師，老師驚喜是啥？”老師狡黠一笑，“等會咱們測女子八百米男子一千米跑步，驚不驚喜，刺不刺激，意不意外！”震驚如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心裡傾瀉了出來，同學們一個個呆呆的站在原地不知所措。“男生先跑！”老師一聲令下有人喜有人憂。
開始跑步了，男同學們個個不甘落後，掀起一陣陣颶風，看著身強體壯的男生大口喘著氣，臉色由紅變白，速度由快變慢，個個面色發白，癱倒在地。我心裡咯噔一下，完了，我從小都討厭跑步，讓能坐車決不走路的跑八百米，唉——
是禍躲不過，魔鬼終於向我們伸出了魔爪。站在起跑線時，我清楚的聽見自己的心“咚咚”的跳個不停，一聲令下，同學們“唰”的一下衝了出去，我一著急大腦一片空白，但身體反射的彈了出去，由於緊張與害怕，我雙腿發軟像踩在棉花上一樣。我不斷暗示自己可以的。“還有最後一圈，加油！加油！”老師鼓勵的話語飄進我耳朵裡。我看著那半圈的距離視線逐漸模糊，耳邊的風在呼嘯可就是這短短的距離就是在天邊無論我怎麼努力還是到不了。我想放棄！就在這時，父親曾經的斥責出現在我的腦海中“就你這個樣子不努力，不付出還想上一高，要我看上職專吧你。”這句話點燃了我的動力，它鼓舞著我給了我無窮的動力，是我戰勝了心中的畏懼退縮。
在這灰濛濛的天地間有一道最美的風景線。
我上初三了 篇11
國三作文 ,497字雖然我們初三開學僅僅兩週時間，但我卻感觸良多。
到了初三，我們的睡眠時間大幅度減少，導致我有一些不適應，上早讀和晚自習有時會打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時間就要中考時，我便會使勁地擰一下自己的大腿，讓自己清醒起來繼續學習。
初三的學習節奏非常緊，到了初三後，我們加了一門化學課，老師講課的速度也比以前快了許多，因為我的基礎有些不紮實，所以每天晚上回到家，我都要把當天學的知識再過一遍，然後才去做老師佈置的作業，為此常常熬到深夜。
上了初三後，我們的體育鍛煉強度又上了一個臺階，每天鍛鍊完以後，我全身乏力，大腿痠痛，每每鍛鍊到一半我就想放棄，但是為了中考的體育分數，我還是咬緊牙關堅持到了最後。
初三，雖然相較與初二，只升了一級，但是初三就意味著要面臨中考，而中考是我們人生中的第一個大考，它決定了我們能否上高中，是進入重點高中還是普通高中，就看我們在這一年的努力程度與學習效率了。
在初三，我要比初一初二更加努力地學習，同時，不能死學，要制定好自己的學習計劃，勞逸結合，為了自己理想中的高中而拼搏奮鬥。
揹負著父母的期望，懷抱著青春的夢想，我在初三的學習路上，朝著目標堅實地邁進著。
三門峽的秋天 篇12
國小五年級作文 ,555字秋，代替了夏日的炎熱，也取代了外面吵鬧的世界。
秋，本應愜意，卻在不知不覺中下起了輕雨。公交車上，我託著下巴，在外面而來的細雨中望著窗外，一棵棵楊樹緩慢向後移動，冷冷的雨給黃綠參半的葉子染上一層蕭瑟。
路邊點點昏黃的燈懸浮在空中，商場的廣告牌在遠處發出剌眼的白光與紅光，我清楚地看到車玻璃上每一滴雨珠，在燈光和黑暗交接的地方，憑空射出一簇簇長的白色的珠絲，路邊的積水在車燈的照射下泛出微光，樹影被路燈映在水上，構出一幅水墨畫。我揉了揉眼睛，耳邊滴答的雨聲，樹的衝擊聲，幾隻孤鳥的短啼聲，在汽車駛過水層的聲音中夾雜著。
我走下車，車開走了，那一瞬間，周圍一片寂靜，在一片昏黃中彷彿聆聽到了落葉滑入水坑蕩起漣漪的聲音，忙碌了一天的神經在那一刻放鬆下來。我低下頭，小心地跳過一個個泛著微光的水坑，水花濺起，清脆的響聲中飛起一顆顆水晶，又在剎那附落在枯葉上，抬頭一望，路燈旁，一株楊樹佇立著，一聲不響，雨絲猶如絲線墜落在樹幹上，悄悄地為它染上枯黃色，一切彷彿靜止了，只有雨水墜落的聲響。
我嗅了一股清香，猶如春日泥土的芬芳，望著一片葉子飄下，我明白了，那股清香，是這一片葉子最後的美好。手錶提示音又一次響起，我收起目光，在雨中又一次挪開了腳步。
秋雨絲絲，靜如幽夜，葉落紛紛，光撒悽悽。這大概就是三門峽的秋天了吧。
不要缺席我的以後 篇13
國小五年級作文 ,529字母親是十月懷胎艱辛凝成的淚；母親是玉不成器愁絮整合的鬢；母親是密密縫情意交織成的衣。當然母親的角色也是多變的。
孫悟空七十二變的技能我媽媽也全有。不信！瞧，當我生病的時媽媽是個醫生和一臺日夜不休的機器。當我考試成績下滑時媽媽為我鼓勁加油，而不是責罵我、怪我、對我失去信心。當我……
記得有一次，我把校服弄髒了，回家後我膽怯的不敢告訴媽媽。把校服丟在椅子上看著它來回踱步，我異常的行為被細心的媽媽發現了，媽媽輕聲問道：“怎麼了，寶貝！是不是生病了。”我憂心忡忡的看著那套弄髒了的校服不說話。媽媽似乎明白了什麼，接著問我：“是不是把校服弄髒了。”我點點頭努了努嘴，媽媽卻安慰我說：“沒事兒，保準你明天穿的乾乾淨淨的去學校。”當媽媽準備拿起衣服時，我一把搶過衣服朝媽媽說：“沒事兒媽媽，穿髒衣服也沒什麼！”媽媽看我意志堅定就沒再說什麼。
晚上因為水喝多了起來上衛生間，燈光下的背影讓我驚訝的不知所措。媽媽正在幫我洗衣服，頓時我的眼睛溼潤了。
我突然明白，我雖然是平凡人，但是卻有擁有著不平凡的愛。孫悟空媽媽我愛您，希望以後也不要離開我。
跨進初三的門檻 篇14
國三作文 ,682字今天，跟歡快的暑假告別後，我們帶著複雜的心情邁進了學校的大門。
我們的心情快樂、興奮卻又沉重和不捨。因為可以再見自己的好朋友和老師而快樂，更高年級的挑戰讓我們興奮；因為面臨中考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不捨。
就算對家人感到不捨，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴於於父母，永遠都需要父母的陪伴，因為我們就像正在成長的蒲公英一樣，總有一天會隨風去尋找自己的夢想，與父母分開的，所以我們必須先學會自立，自強。
邁進學校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發生在昨天一樣。昨天的我們還是那麼的無知，那麼的快樂，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語充滿了整個校園。不過昨天的我們都不會為了自己的將來而考慮，也不會為了理想去奮鬥，甚至沒有那所謂的理想！
直到現在，我們昔日歡樂的場景仍在腦海裡揮之不去。我們有過開心，有過傷心，有過悲憤，有過生氣，也有過哭有過笑，不過我們擁有最多的當然還是快樂了！
看著自己由昨天的無知、幼稚變為今天可以冷靜思考的成熟，有誰不為自己感到開心，不為自己感動呢？
腳步跨進初三的門檻，我們已不再是默默無知的對什麼都漠不關心的小孩子了，我們已經長大了，有了自己的理想和目標，並懂得應該向著這個目標努力奮鬥。
沒有人不喜歡蔚藍的天，碧綠的草，我們要做蔚藍天空中自由飛翔的鳥兒，要作碧綠草地上快樂的小主人。為了這個夢想，我們必須堅持不懈的奮鬥。
有付出才有收穫，金色的果實都是用辛勤的汗水換來的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學會自己高飛，為了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬於我們自己的蔚藍天空！
跨進初三的門檻 篇15
國三作文 ,833字不知不覺，時間悄然流逝，我這麼快就上初三了。剛上初中時，我解下紅領巾，一改稚氣的心性，走上了青春的道路。路上磕磕碰碰，我們會摔倒，但我們一樣會站起來。有付出就會有收穫，知識是一點一滴積累起來的，只要肯下功夫去學，今天的努力就是明天的收穫。
在我們走來的一路上，不只有夢想、鮮花、陽光，還有失落、迷茫和成長的痛。被輕輕珍藏在記憶深處的是一種沉澱，一分收穫。走過的一切盡在心頭，隨時光一起緩緩流淌，承載著生活記憶的內心總有收穫和啟迪。
隨著年級的增長，我們的課外做業也越來越多，學科也逐漸的加多。起得越來越早，睡得也越來越晚。但是，我知道堅持就是勝利，只有站在金字塔最頂端的人才是勝利者。剛來到學校，老師在前面講課，我就在下面轉著筆，想著暑假裡的事，想著奶奶給我煮的雞湯，想著爸爸帶我到外婆家玩，這一切都沉浸在回憶中。但是時間這麼過的那麼快，好像一眨眼就潦潦草草地過去了，來到學校的神經迅速的繃起來了。每天，上課下課，反反覆覆，中午堆積如山的作業。前面黑板上的數學作業，後面黑板上的英語作業，白板上的物理和品德作業，讓我們累的喘不過氣來。課外作業連綿不斷，中考也面臨挑戰，我們每天都在為中考奮鬥拼搏。
下課了我們也匆匆地跑向廁所，再氣喘噓噓地奔回教師。面對那看得我們昏頭轉向的課本，望著老師在講臺上來來回回的講述。我們像一個個可愛的小豆芽渴望得到雨水的賞賜一樣，呆頭呆腦的，哥哥下課後沒有什麼人在外面完，同學為學習緊張的氣氛在漫延開來。所有的人都在緊張的戰鬥起來，以面對強大的中考。只有我們強大起來了，我們才不怕我的敵人“中考”，才能戰勝它們。面對不斷的考試，我們都一一克服、打敗，我們知道只有久經沙場的人，才能百戰不殆。
在學習的過程中，我有過壓力，但也有過甜頭。梅花香自苦寒來，你慢慢的品味，學習過程中還是有樂趣的。有甜頭的我們要理智面對，在成長的過程中，承受學習和考試的壓力是我們必經的戰線。讓我們積極行動起來，交出一份令人滿意的答卷。
踏進春天的門檻 篇16
國二作文 ,593字踏進春天的門檻，我看到春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間。霎時，萬物復甦，鳥語花香，處處呈現出生機勃勃的景象。
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地裡鑽出來了，嫩嫩的綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。各種花兒競相開放，潔白的玉蘭、粉色的桃花、黃色的鬱金香把整個大自然打扮的花枝招展。我們徜徉花海，清香四溢，沁人心脾。遠遠望去山坡上的野花像一片絢麗的雲霞，五彩繽紛，美麗極了。
道旁樹像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強的屹立在那裡。不知不覺中它抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，彷彿穿上了淺綠色襯衣。最美的是池塘邊的垂柳，嫩綠的柳條，像飄逸的長髮，微風吹過，長髮迎風飄蕩，輕撫著河水，像一位翩翩起舞的少女，好看極了。
春雨沙沙的下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨中的樹葉兒綠得發亮，小草翠綠欲滴。撐著雨傘，漫步在河堤，河面上的冰已經融化了，潺潺的流著，不時可以看到一隻只小蝌蚪歡快頑皮的游來游去，好像在找他們的媽媽，可愛極了。
大雁從南方飛來了，它們一會排成“一”字，一會排成“人”，“嘎嘎”地叫個不停，好像盡情的交流這次長途旅行的見聞感受；小燕子也長途跋涉來到這裡，銜枝築巢，呢喃覓食；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，傳授花粉；辛勤的蜜蜂嚶嚶成韻，採花釀蜜，忙碌極了。
踏進春天的門檻，徜徉在奼紫嫣紅的花海，感受著大自然的盎然的生機，真是愜意的享受！
站在九年級的門檻上 篇17
國三作文 ,801字我站在九年級的門檻上，回首過去，剛入實中時，青澀的我們懷著無限的憧憬一路走來，雖然有過磕絆，但一切都顯得那麼順利，一切都是那麼歡樂，那一剎，我猶豫了，面對未知的九年級，我有些彷徨了。
到校園的第一天，我既興奮又緊張，我知道九年級是一個沒有硝煙的戰場，我懷著緊張而又期待的心情走上教學樓，還未步入教室，就聽到從班上傳來的琅琅書聲，我不禁加快了腳步。剛入教室，我立即被震撼到了：每個同學都全神貫注地讀著書，那種蓬勃的朝氣互相感染著，沒有前奏，也沒有緩衝，直接將我拽入九年級應有的狀態中。我也沒有絲毫懈怠，很快就融進了書聲中，融入了九（5）班中。
讀累了，換口氣，不經意抬起頭，看到吳老師在黑板上留下的一句話：“因為夢想，我們約定在此拼搏”。頓時我又像打了雞血似地讀起書來，能以這種方式迎接九年級，真好！
體育課上，老師為我們介紹了2019年的體育中考，同學們都十分重視。操場上正是烈日當空，同學們頂著驕陽跑起步來，我也加入到隊伍中。我們都咬緊牙關向終點衝刺，我們互相激勵，雖然都大汗淋漓，可我還是堅持到了最後。衝過終點的那一刻，我的心裡有一種不可言狀的歡喜，坐在樹蔭下仰望天空，天是如洗過一般的藍。原來換一種方式，也很快樂。
到了下午，我的狀態有些鬆懈了，總想在班上轉轉，可看到有些同學依舊專心致志地看著書，手中執著筆。眼神在書上一行一行的掃視著，表情也在變化。彷彿天地之間，只有一支筆，一本書，一份專注。這種忘我的境界頗有些“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的意味。我不禁有些慚愧，也拿起書背了起來。能在這個大家庭裡一同進步，真是一件幸事。
一天過後，我站在九年級的門檻上，再次向內眺望。在此之前，我有過猶豫，有些彷徨。與同學們相處，他們讓我在未知的前方，看到了我們一起拼搏的樣子，看到了我們全力衝刺的場景。我深吸一口氣，不再猶豫，不再彷徨，而是心懷坦然，懷著對未來的憧憬，懷著入校時的初心，大踏步前行。
站在九年級的門檻上 篇18
國三作文 ,874字一眨眼兩年的光陰就這麼飛逝了，剩下的這年即是人生中第一個轉折點，也是我們人生中最重要的一年，馬上我就要懷著滿腔熱情站在九（5）班教室的門前。
我上九年級的心態與往常完全不同了，開學的前一週我就開始做準備，變得主動了許多，主動買輔導資料與測試卷，準備聽課本。
九月一日開學的第一天早晨我很早就睡不著，在家默默準備著，對著鏡子不停地鼓勵自己：“加油，現在人生是在我自己手中，我可要全力以赴哦！”我暗暗給自己定了目標—-考上江陵中學陽光班。
越靠近教室我越興奮與緊張，拋開腦後所有的焦慮我意無反顧地踏了進去，還是那熟悉的教室，桌椅，同學，但卻有總有說不出的感受，只見黑板赫然顯示著吳老師贈送給我們的九年級的見面語：“因為夢想，我們相約在此拼搏。”讀著這振奮人心的話語，我熱血沸騰：人生能有幾回搏？青春就是用來拼搏的。於是我快步走進教室，趕緊投入到這場拼搏戰鬥中。
吳老師為了我們心無雜念地投入學習，發起了“收手機-封QQ號-交密碼”的倡議，同學們雖有不捨，但吳老師的一番心理輔導後，大家紛紛響應號召。
開學典禮上，我們作為大師兄大師姐迎來了七年級的小學弟小學妹們，當學校領導在冉冉升起的國旗下發表開學典禮的講話時，我這一次的感受格外不一樣，我領會到了學校對我們的鼓勵與祝福，炎炎夏日讓我燃起奮鬥的活力。
上課了，我們班除了物理與語文兩科老師，其他科目都換了老師。新的老師對我們們很好，我們很適應各位新老師的教學方式。新老師，新氣象，我相信我們的明天會更好。
結束一天的學習，我發現家長竟然已經在學校門外等待著我，看到家長，有一絲感動在我心裡油然而生。家裡的飯菜比以前更豐富，寫作業的時候，媽媽一遍又遍地問候我。要上床睡覺了，媽媽笑著說：“這一年我陪著你，和你一起睡覺啊！”我才明白：風箏為何飛得高，是因為地上有人為它蹣跚奔跑。
當我站在九年級的門檻上時，我感受到了來自學校和家庭的溫暖，我相信我有能力做好，因為我知道只有當我全力以赴時才會發現全出界都在為我讓路。我相信努力奮鬥九個月後，勝利的光輝一定會照耀在我的頭上。我一直相信越努力越幸運。
初三以看見為題的作文 篇19
國三作文 ,693字願每個孩子，都被世界溫柔以待。
??題記
上週在學校，感覺壓力出奇地大，任務隨著期中考的來臨而繁重，考試，作業都多了不少，我感到像是在地獄中！作業多，我寫不完，考試多，我考不好，這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎！然而生活，不止一次地在敲打我……看不見的，是內心的傷。
終於熬到回家，我像是個什麼也不懂的小孩子，大哭了一場，覺得舒服了不少。週六，又開始瘋狂地“挽救”。
坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒有離開過。我看著太陽那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來，看著光從無到有，又從有到無。心裡惆悵，站起身，我走到窗邊。
看著那被夕陽灑滿金黃的穀粒，想到去年忙於學業，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。
接著聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲，其中一個唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟著哼了起來，另一個卻不停地問“這是什麼歌呀？”
我迷茫了，曾經我們的童年競與他們有如此的不同！
不過：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活；他們有他們的童年，我有我的使命。
我的童年，貌似過去了啊，曾經的穀粒，曾經的歌，貌似過去了啊。
不過，我也成長了，你們也定將成長了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌？看得見的歌，看得見的快樂。
只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語相向”了？是嗎？
不過，我希望每個人平等，希望快樂永駐心間，希望??
是孩子啊??
拜託世界，溫柔以待??
讓他們看得見，僅有一次的童年！
步入初三的大門 篇20
國三作文 ,741字聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經繁盛濃綠的葉終隨天邊的流雲作散。而我，即將走進初三。
肆意張揚的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號，伴隨茫茫人潮，我不知不覺，已進入這個即將與我朝夕相伴，攻堅解難，並見證我前進步伐的九（7）班。
我風趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫筆，描繪如火如荼的八年級生活；用那濃墨重彩的色調，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對不知所措的九年級，我多希望有你們的鼓勵與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事裡。因為，生活，應該向前看的。只有把自己從過去中解放出來，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時，面對突如其來的情境，我不也懷念七年級的一切嗎？這樣的畫面周而復始，我們唯一能做的，就是努力適應，努力改變！
勤奮與緘默交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪裡管晦澀陌生的化學，公式繁多的物理，難上加難的數學……面對教室裡和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠道而來，羽翼稚嫩的學弟學妹們。我們在心裡堅定了信念：不管多苦多難，都要一一戰勝。語文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵志警語寫在了語文書的扉頁，深深地封存，默默地吟哦，望著紅日初升的地平線，堅定地想：我要你見證一個奇蹟。
步入初三的大門口，聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地撥出：
把帆留給風，
把漿留給浪，
把船長的位置留給我！