路，在荊棘中延伸相關作文20篇

路，在荊棘中延伸 篇1

高三作文 ,927字

在人生的道路上，只有前進，沒有後退。當我回首過去，會發現在我踏過的每一寸土地上都留下了我的痕跡，也許是一串或深或淺的腳印；也許是一滴飽含風霜的淚水；也許是一片被我擊倒的樹葉。但這都不重要了，這已經成了我內心深處的回憶，最重要的是將來的路該怎麼走！

這條路很漫長，也很艱難。我不知道什麼時候才能到達終點，但我也不能這樣漫無目的地走下去，我得朝自己的目標跑去。也正因為跑得太快，我才摔了一跤，這一跤摔得不輕，使我在原地休息了很長時間。眼看別人都追上來了，我更加著急了，可這又有什麼辦法呢？當我重新站起時，已經成了最後一名。唉，驕傲真的使我落後了。但我相信，努力和堅持也能使我成功。這種失敗在今後的日子裡還多著呢！我總要學會怎樣面對和克服吧！

泰戈爾說：“因為經歷，所以懂得。”經歷是人生的必然，經歷是人生的財富。經歷能催熟我們的心智，經歷能滋養我們的生命。閱盡千山萬水，嚐遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。人生需要我們自己去創造，去改變。

過去的日子裡，總有人陪伴我一起度過，跟我一起克服困難，分享快樂。但人總要學會獨立！每當我遇到困難，只懂得逃避，不會自己去克服，因此總是在原地徘徊，認為這條路已經到了盡頭。可就在我最苦惱的時候，模模糊糊傳來一句話：“孩子，記住：牆，推倒了就是橋。”起初，我一直不明白這句話的意思。現在，我懂了。其實，這個道理很簡單，連螞蟻都知道。我曾做過這樣一個實驗：將一塊石頭放在螞蟻前方，它明知前面有面“牆”，也要來撞一撞，經過不同位置的撞擊，它終於找到一個縫隙，鑽了過去。這面“牆”對它來說，要撞倒幾乎是不可能的。但它通過自己的努力，找到了出口。對於我們來說，“牆”是很有可能推倒的，只要我們有耐心，肯努力，滴水都能穿石，何況是人推牆呢？牆倒了就成了一座橋，這座橋是我們通往成功大門的又一條道路。有了這座橋，人生就像有了一個新的起點，從這裡開始，向遠處繼續延伸。

“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，人生就像是一條路，有時是平滑的柏油路，有時是佈滿荊棘的石子路，有時是崎嶇不平的山路。但人生總有盡頭，總有結束的時候，而路卻沒有。即使前方有面牆，有片樹林，有座房子阻擋了前進的道路，也總有辦法走下去。路，將繼續延伸，延伸……

成長的足跡在閱讀中延伸 篇2

高一作文 ,974字

書籍是人類進步的階梯，讀書是我成長的祕訣。讀書，讓我獲取智慧大門的金鑰匙；讀書，讓我生出飛向天堂的翅膀。

—題記

你若出入於廚房，它便教你料理之法；你若遨遊於社會，它便教你社交之術；你若馳騁在職場，它便教你競爭之技……它，便是書籍。“書籍是人類進步的階梯”，讀書是我成長的祕訣。

幾年前的我，不愛結識陌生人，不願與人交談溝通，不喜歡喧鬧的集市，我的夥伴，也非常少。有時候，我覺得好孤單。問家人，他們說：“你找找自己身上的原因，看能不能找到答案。”我絞盡腦汁也想不出原因，便把“責任”推給了那些“無視”我的人。

初一時有一天，班主任A老師指點了我。她將一本名叫《人生必須踏過的三十六道坎》的書送給我，說這本書有大量關於人際交往的內容，我讀後一定會有很多啟迪與收穫。我用兩個月時間來反覆讀，越讀越明白：我缺少朋友的問題原來出現在自己身上。

書上這樣說道，想要在人群中有一席之地，必須敞開心扉，讓心靈容納更多的人，要學會寬容，善待他人。我慢慢嘗試書本所說，學著主動跟同學們微笑地打招呼，和他們談論學習問題或者聊聊天。當同伴遇到困難，我也是按書中所教導，儘可能地去幫助他。有一次，我去餐廳，迎面遇到好朋友韻。我臉上浮起微笑準備與韻打聲招呼，她卻面無表情地從我身邊走過。看著韻遠去的背影，我非常難受：“韻是不是對我有誤會，不想理我啊？”回想書中所說，我在心裡對自己說：“不管韻是不是對我有誤會或者有意見，我都要主動對韻友好，繼續我們的友誼。”再次見到韻，我臉上浮起微笑，對她說：“韻，剛才我去餐廳遇到你想跟你打招呼，你好像心不在焉的，有什麼心事嗎？”韻奇怪地問：“有嗎？我沒看見你呀？哦，今天老師佈置的數學題我還有一道沒做出來，是不是一直在考慮那道題，沒注意到你呀，對不起啊，我不是故意的。”“原來這樣啊，我還擔心你遇到什麼不開心的事呢。那些數學題我全部做出來了，來，我教你。”從那時起，我和韻的友誼更深了。事後，我慶幸我看過《人生必須踏過的三十六道坎》這本書，是它，教我變得開朗，教我怎麼去贏得朋友、永葆友誼。這本書，讓我在人際交往方面成長了一大步。

“開卷有益”。每一次閱讀，我都有不同的領悟，不同的成長。讀書，讓我獲取智慧大門的金鑰匙；讀書，讓我生出飛向天堂的翅膀。

成長的足跡就這樣在閱讀中一點點延伸，輝煌的人生就這樣在實踐中一步步譜寫。

在荊棘中開花 篇3

高三作文 ,678字

於逆境中義無反顧，於荊棘中開出聖潔白蓮。

康莊大道固然走得輕鬆舒暢，卻少了通幽曲徑的誘惑與征服；肥沃的黑土固然孕育出樹的繁茂，卻少了堅固石縫的堅忍與折服；充足的水分固然滋養出玫瑰的嬌豔，卻少了仙人掌的一份執著與信念。

天上掉下的餡餅不會香甜，伸手夠一夠的蘋果才夠美味。沒有比挑戰更激動人心的事，也沒有比征服更快慰人心的事。伸出手來，美好就在指尖流轉。

沒有雙臂又如何，我可以用雙腳來書寫；沒有雙腿又如何，我可以用雙臂來旋轉；沒有視力又如何，我可以用雙耳來捕捉山的沉穩，水的靈動；沒有聽覺又如何，我可以用雙眼去捕捉風的呢喃，鳥的歡歌。

不畏前方風雨，才能如歌行吟。

李清照，一個身似繁花豔照，心如古井無波的女子，她有“倚門回首，卻把青梅嗅”的可愛與靈動；她有“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的思念與哀愁。然而最難讓人忘卻的卻是她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁。經歷了滄桑坎坷，她卻不畏，依舊如歌行吟。

蘇軾，一個才華橫溢，世不二出的才子，卻有著坎坷的仕途，然而他卻在空庖寒菜，破灶溼葦中，唱出了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁。我似乎能看見一個披蓑戴笠，手執竹杖的老人，且行且吟。

時代的飛速運轉，逼迫著我們向前，向前，再向前。不管你願與不願，能與不能，它都在那裡鞭策著你，驅趕著你。不要怨恨世事的艱辛，不要畏懼前途的坎坷，要相信前方有你期待的白蓮，璀璨綻放。

池田大作說過：“人生中常用大雪與暴風，只有我們心中常有一方晴空，有太陽和煦地照耀就好。”是啊，不要畏懼，勇往直前，相信自己的那一畝方塘定能開出聖潔的白蓮。

花開了，你看見了嗎？

感恩的花開在荊棘的路上 篇4

國二作文 ,635字

“路是由自己自己走出來的”，溫室中的花雖然美麗，但在風雨之中卻顯得無力，只有在荊棘的深處，才能開放那最美麗的花。

花的美麗須經歷挫折，人的一生也是如此，在沒有經歷後，也怎能見彩虹。

當你第一次失利，心中有些不甘，卻有一群人在旁冷嘲熱諷，不要埋怨，不要憤怒，相反你卻應該感謝他們，將這份痛轉為無限動力。曾記得，小學時期的我，也並未多麼好，卻有一絲傲氣，不攀感些許可笑，一次考試，有些傲氣的我失利了，遭到了些許人的嘲笑，打擊，自尊心受到了打擊，但眼中卻有些憤怒，於是將這份悲憤，轉化為動力，用實際行動證明自己，那些許傲氣也已蕩然無存。所以當你受到別人的打擊時，不要憎恨他們，反之應該感謝他們。

在人生挫折的道路上，除了感激他人的嘲諷之外，更應感謝自己。

人最大的敵人不是別人，而是自己，在這充滿荊棘的道路之上，我們只有不斷超越自己，才能造就無限可能。拿我身邊的例項來說，一位女生，在體育方面並沒有多大的才能，可就是這樣的一個女孩在運動會不斷挑戰自我，從上一屆的400m，到這一屆的800m，自始至終，永不放棄，其不斷挑戰自我的精神，令人敬佩。

在荊棘的道路之上，除了挑戰自我，化悲憤為力量外，更應學會感恩。在挫折的道路人不存在孤身的勇士，在這一路上，總會在他人的援助之手，不論熟悉與否，但這份情應常記。古人云：“受人滴水恩，定當湧泉相報。”這感恩之心在歷史長河中，代代相傳。

在這一路荊棘中，化悲憤為力量，不斷地磨礪自我，感恩他人，在路的遠方，戴上那點綴感恩之花的荊棘王冠。

奔跑在荊棘路上 篇5

高二作文 ,1140字

安·阿普羅克特曾說：“夢想一旦付諸行動，就會變得神聖。”

——題記

渤海中的一條魚，逆流而上，經歷千難萬阻，游上高原冰川，雖然瞬間被凍成“冰魚”，但它那飛翔的姿勢成為永恆，它的理想仍在“奔跑”，它的精神仍在“飛翔”，那是天地之間的“大美”。任前路荊棘遍佈，崎嶇坎坷，人類前進的漫漫歷史征程中，無數英雄人物奔跑在荊棘路上，一如冰魚般“悲壯”。正是在奔跑中，生命得到昇華，世界變得多彩。

在奔跑中，生命得到昇華。

十九年的苦苦等候，十九年的殷殷期盼，蘇武終以一顆赤誠的心，換來了千古流芳。

肆虐的狂風，椎骨的痛，卻動搖不了你堅如磐石的信念；紛飛的白雪，刺心的寒，卻冷卻不了你熱如紅日的思念。

你奔跑在迴歸大漢的理想路上，路邊充滿了太多的利誘，高官厚祿、榮華富貴，擺在你的面前。一次頷首，或者一個眼神，一次示意，你都可以停下腳步來享受這份舒適。但你堅毅不拔，貧賤不移，以十九年的北海牧歌向世人展示了你那份高貴的不容踐踏的尊嚴。生命在此刻的到了昇華。

在奔跑中，踐行著理想。

司馬遷，十六年的艱苦編撰，十六年的忍辱揮毫，終以一個堅定的信念，換來了史家的絕唱。

肉體的磨難，痛入骨髓，卻動搖不了你頑強不屈的意念；精神的嘲諷，痛入心扉，卻衝擊不了你“成一家之言”的夢想。

宮刑受辱，他人嘲諷，太多的艱難橫亙在奔跑的路上，一個念頭，一個瞬間，一次妥協，你就可以走出人生的彎道，去做向皇帝低眉的順臣，繼續挺直男人的腰桿。但你為道義直言，為事實爭辯，想做一個剛直的忠臣，可你錯了，漢武帝要的是順臣。你以沉默選擇屈辱苟活，奔跑在修史理想路上，以十六年的嘔心瀝血，向世人凸顯了你在史學上與文學上的不朽傳奇。你的名字，被人銘記；你的成就，受人矚目；你的精神，成為萬千士子心靈的支柱。

在奔跑中，推動著社會的進步。

王選，十八年的苦苦鑽研，十八年的不懈探索，終以一個大膽的設想，換來了世界首套中文彩色照排系統的功能成就。

無知的困難，恰如魔獸，卻不能撼退你前行的步伐，失敗的痛苦，恰如泥淖，阻撓著你邁開的腳步。一聲放棄，一句託詞，或一個藉口，你就都可以重新選擇光明的坦途，安安穩穩地前行，但你堅持直進，不棄理想，以十八年的埋頭探研，向世人證明了你為理想而奔跑，超越理想的信念。

奔跑在荊棘路上，會讓人遍體鱗傷，甚至拋頭灑血，可無數的人仍義無返顧地奔跑著，一如既往，如冰魚般悲壯。這樣的奔跑又讓我在心靈上完成一次永恆的超越。

意志，應該在殘酷和無情中超越。

勇敢在荊棘路上奔跑，夢想的大門就在前方。

荊棘中的花，碎片中的美 篇6

荊棘中的花，碎片中的 ,875字

“碎片化”這個詞在日常生活中出現的頻率越攀越高，有人憂心忡忡，有人不以為然。我歪著我那小腦袋思忖了半天，還是上網查了一下定義。定義極複雜不過，這裡便不贅述了，但那一句“多元化”卻是斷不可被遺忘的。

細細想來，我們並不需要把“碎片化”當成洪水猛獸一般，聽之即懼，聽之即惡。許多人認為，閱讀“碎片化”會導致斷章取義，對觀點理解不完整；許多人認為，社會“碎片化”會導致人們變得更加自我。在我看來，這種觀點本身，就是一種斷章取義。

無數篇文章，洋洋灑灑似江水奔流不息。它們的精品是湖底淤泥之下的珍珠，其光芒被那冗長乏味的長篇大論所覆蓋掩埋。而在如今，社會不斷髮展，並且取得了長足的進步。資訊量的巨大繁瑣，生活工作的繁忙使得大部分的人都行路匆匆，擁有的閱讀時間屈指更寥寥，對於這些枯燥的文字只有那驚鴻一瞥的時間而已，自然沒有時間去細細探尋。這個時候就彰顯出了“碎片化”的重要之處—我們要在浮世中練就一副火眼精金，去辨析孰優孰劣，去抓住迸發出的，轉眼即逝的火花與精彩，就好似看到撥開厚重迷霧之後的清明一般叫人欣喜。

這是時代沉澱之後留下的一種針對性的技巧，這給我們提供了一種新興的閱讀方式，使我們汲取知識的途徑得到拓寬，對於事物擁有更加深刻的獨立思考和自我意識。在“多元化”的社會環境中養成“碎片化”的閱讀習慣，需要我們利用生活中的細細碎碎的時間，比如地鐵上，比如廁所裡。我們可以粗粗瀏覽一番實事熱點。但是（敲黑板）當我們發現一些辭藻優雅，立意高明的佳作美文時，便要靜下來細讀靜品了。“碎片化”不是指完全的碎片，我們需要將碎片重新打磨，才能成為屬於我們的完美。這不是一朝一夕可以學會的。面對“金玉其外，敗絮其中”的誘惑，我們應該如何區分？面對多種複雜的，良莠不齊的觀點，甚至截然不同的觀點，我們又應該如何判斷？這需要更加堅定的意志力和更加敏捷的分辨力。這也是對我們的一種錘鍊與考驗。

荊棘中也能開出花朵，碎片中自然也可以成就完美。“碎片化”是時代的產物，是發展迅速的必然結果，是良藥，卻也能致命，關鍵在於怎麼利用，怎麼看待。

荊棘中的花，碎片中的美。

夢想——從荊棘中開出的花朵 篇7

高三作文 ,869字

夢想，就像一杯苦酒，苦澀卻又回味甘甜。；夢想，就如同一支小調兒，親切卻又引人遐想；夢想，就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過荊棘，才能採摘夢想的花朵。

中國自古以來就不缺乏追夢的人。

秦皇嬴政，一心統一六國。一記鐵騎終成大業。陸羽專注於茶藝，一心向之，終於著成城《茶經》經流傳於世。陶淵明一心歸隱，絕塵隱世，才有了採菊東籬下，悠然見南山的美麗詩境。

可夢想就像綻放於荊棘的花朵，雖然美豔，卻給人刺痛。

若沒有艱苦的奮鬥，辛苦的謀略，秦皇核何能統一大業；若沒能有日以繼夜鑽研古籍，多年來的親自種茶，採茶的經歷，陸羽又怎麼能著成《茶經》；若沒有堅定的決心，和不與世俗同流合汙的高潔，陶公呵何能有“遇仕途則仕，不以仕為高；欲飲則飲，不以飲為高”的人生境界。

夢想從來就不只是外表華麗的寶石，它經歷了現實的打磨，才能綻放出自己的灼灼芳華。夢想的星球璀璨奪目，可只有飛上星星的人知道，夢想的星球上也有塵土沙礫，也有荊棘坎坷。

回望歷史，展望未來，中國的發展令人注目。

中國科學家付出努力，為展現黑洞的真實面貌付出了中國力量；中國高鐵硬幣樹立不倒震驚世界；港珠澳大橋通車令世人讚歎。

一樁樁，一件件，這就是我們對夢想追求的最好的驗證。可夢想的荊棘叢生，他時時樹立在我們追夢的道路上，阻礙我們的前進。他刺傷了我們，卻又時刻提醒我們不放棄追求，不安於現狀，他使我們再次踏在逐夢的道路上。

脫貧攻堅仍任重道遠，改革開放也面臨考驗，經濟下行外國打壓環境惡化，追夢之路還很長遠，這些就像是荊棘，刺破了傷口，堅持的血液交在夢想的花朵上，花朵日益嬌豔。

回望我們，高考的日益逼近，曾經讓我彷徨迷茫，不知所措，終日碌碌無為不思進取，當我後來看到冰心的那一句話時，才令我幡然醒悟。

“成功的花兒，人們往往驚羨於它的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了成功的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

升學的壓力，繁重的課業，都是夢想旁生長的荊棘，只有不怕受傷，一心追夢幫，能採摘到夢想的果實，方能在荊棘中綻放出屬於自己的幽香。

人生路路枯榮有數，得失難良，莫懼黑暗，用努力在荊棘中開出夢想之花。

夢想，在鐵軌上延伸 篇8

國小五年級作文 ,974字

2018年底的一個週末，爸爸媽媽神祕地對我說：“走，咱們去徽州，我們帶你去體驗一下綠皮火車。”綠皮火車？我知道，乘坐動車時經常在車站與它們擦肩而過，綠色的車身，方形的車頭，給人一種樸實憨厚的感覺，跟時尚的動車相比，顯然不是一個檔次。我頗為好奇，這樣的火車，有什麼好體驗的？

我們購買的是硬臥車票，進入綠皮車廂，靠窗是一條窄窄的過道，過道的另一邊就是兩兩相對的三層臥鋪，除了下鋪可以坐人，中鋪和上鋪的人只能躺著，坐著的話根本直不起腰來。我個子小，毫無疑問被安排到上鋪。低矮的床鋪，沒有空調，到徽州要十四個小時，我開始後悔為什麼到這破車上受罪了。看到我哭喪著臉，爸爸對我招了招手，“來來來，我跟你說一說火車的故事”。

一百多年前的1909年，福建有了第一條鐵路，廈門嵩嶼到漳州江東橋，全長28公里，列車全程執行需要3個小時。

40年前，我的伯父到江西當兵，回家探親的時候爺爺去火車站接他，結果沒有認出他來，因為當時的綠皮火車的機車是燒煤的，福建的鐵路隧道很多，過山洞時車頭的煤灰大量飄進車廂，人的臉都黑了，長途旅行的人，下車時就變成了“非洲人”。

30年前，爸爸在福州讀大學，寒假回家也是坐綠皮火車，沒有臥鋪，只有硬座。碰到春運，很多買了站票的人就在座位下面鋪張報紙就躺下了，過道和廁所裡也都擠滿了人，爸爸忍了十幾個小時沒辦法上廁所。

最後爸爸說：“再過一個月，漳州火車站就要停開綠皮客運列車了，你還有很多機會乘坐動車和高鐵，但要再坐綠皮火車可就難了！”

看著爸爸滿臉惋惜的表情，我終於明白了，綠皮火車，代表了父輩們曾經的艱苦奮鬥，高鐵飛機則是他們的夢想，如今他們的夢想實現了，曾經的艱難困苦已成為溫暖的回憶，高鐵也已經成了現代化中國的靚麗名片。中國鐵路發展的歷史，其實也是現代中國的發展史，近幾十年國家的發展速度加快，生活在新時代的我們，卻把這舉世矚目的成就視若平常。這次難得的乘車體驗，讓我對祖國的歷史和現實有了更加清醒的認識。祖國母親曾經羸弱貧瘠，前輩們前赴後繼，奮鬥不息；祖國如今繁榮昌盛，我們應當好好珍惜；祖國的強大騰飛，需要我們更加努力。讓我們用實際行動，譜寫一曲美麗動聽的《祖國，我愛你》！

夕陽下，綠皮火車在青山綠水間徐徐而行，不急不躁。也許明天馳騁在這條線路上的已全部是高鐵動車，但夢想依然會在錚亮的鐵軌上向前延伸，不斷開拓新的領地！

開在荊棘的花 篇9

國三作文 ,630字

青春像開在荊刺的花。面向太陽，綻放美麗。

生命之花必定是經歷了暴風雨的洗禮，陽光的沐浴才得以燦爛。即便短暫得如曇花一現，也依然留下美麗的倩影。

總有那麼些人會覺得，為什麼快樂總是短暫的？為什麼悲傷總是漫長的？為什麼夢想總是縹渺的？總有那麼些人生下來的意義就是被愛，卻認為自己是孤單的。總有那麼些人，生活在幸福之中，卻感覺幸福需要追尋。其實，幸福很簡單，就在身邊，只是我們不懂得珍惜。生命中有太多的錯過，一不留神，就成為匆匆過客，不會留下任何痕跡。劃過夜空的一線流星，雖然轉瞬即逝，但它輝煌過，它的美麗會定格在記憶裡，隨著時間的沉澱、流轉。所以，當悲觀的時候請記住：“風雨之後有彩虹”。要知道，當你面對陰影的時候，陽光就在你身後。

青春，一個永恆不變的話題。青春是旋律時而傷感，時而朝氣蓬勃。懵懵懂懂，跌跌撞撞。一路走來，有過淚，有過痛，有過笑，有過憂。敏感得如易碎的玻璃的心靈承受著學習的重負，同時，也享受著青春的美好。叛逆的青春像脫韁的野馬，在愛的荒原奔跑，讓我們失去太多。不懂珍惜的少年，遇到困難就想逃避，忘記了最初的夢想，放棄了應有的堅持。這不是青春的調子，更不是生命的原色。青春應該在時代的大舞臺上旋舞，展示生命的多姿多彩。

生命、青春如此短暫。我們又何必時常糾結於小小的得與失之間。倒不如銘記冰心的忠告：“幸福的花兒，人們只驚羨她綻放的一瞬間，卻不知道她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

開在荊棘的花 篇10

國三作文 ,630字

青春像開在荊刺的花。面向太陽，綻放美麗。

生命之花必定是經歷了暴風雨的洗禮，陽光的沐浴才得以燦爛。即便短暫得如曇花一現，也依然留下美麗的倩影。

總有那麼些人會覺得，為什麼快樂總是短暫的？為什麼悲傷總是漫長的？為什麼夢想總是縹渺的？總有那麼些人生下來的意義就是被愛，卻認為自己是孤單的。總有那麼些人，生活在幸福之中，卻感覺幸福需要追尋。其實，幸福很簡單，就在身邊，只是我們不懂得珍惜。生命中有太多的錯過，一不留神，就成為匆匆過客，不會留下任何痕跡。劃過夜空的一線流星，雖然轉瞬即逝，但它輝煌過，它的美麗會定格在記憶裡，隨著時間的沉澱、流轉。所以，當悲觀的時候請記住：“風雨之後有彩虹”。要知道，當你面對陰影的時候，陽光就在你身後。

青春，一個永恆不變的話題。青春是旋律時而傷感，時而朝氣蓬勃。懵懵懂懂，跌跌撞撞。一路走來，有過淚，有過痛，有過笑，有過憂。敏感得如易碎的玻璃的心靈承受著學習的重負，同時，也享受著青春的美好。叛逆的青春像脫韁的野馬，在愛的荒原奔跑，讓我們失去太多。不懂珍惜的少年，遇到困難就想逃避，忘記了最初的夢想，放棄了應有的堅持。這不是青春的調子，更不是生命的原色。青春應該在時代的大舞臺上旋舞，展示生命的多姿多彩。

生命、青春如此短暫。我們又何必時常糾結於小小的得與失之間。倒不如銘記冰心的忠告：“幸福的花兒，人們只驚羨她綻放的一瞬間，卻不知道她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

感恩的花開在佈滿荊棘的路上 篇11

國一作文 ,923字

父母的懷抱使你感到溫暖，一朵花悄然綻放，你如羔羊跪乳般感恩父母；朋友的幫助使你充滿信心，聽，又一朵花正在開放，可是道路兩旁，總有一些人打算伸出腳，絆倒你，不過不要慌，因為—感恩的花，開在佈滿荊棘的路上。

春回大地，一切都洋溢著幸福，小小的我踏上溫暖的甬道走進了校園，心情十分舒暢。時間過的那麼快，我本想愉快地度過一整天，可事與願違，時間突然凝住—我看到一張錯了一個字的小聽寫卷。錯誤的原因僅僅是因為那個字沒有勾。

老師叫到了我的名字，我走上前去，拿到了我認為本應該滿分的聽寫卷子。第一遍，我緊鎖眉頭，瀏覽了一遍—沒什麼錯；第二遍，我咬緊了牙關，為自己打抱不平；第三遍，一滴淚珠奪眶而出，反著太陽的光，慢慢從眼到臉頰，再到下巴，最終砸在了我的卷子上。字，模糊了，紅筆跡好似一條條荊棘，慢慢地，悄悄的圍住了我的心，暗暗發力，刺痛了我的心房。

我委屈，不甘，不認，不服，憑什麼？是我心底的聲音，我脫口而出一句話“老師，我應該是一百分！”可老師說：“別人可以，可你不行，你必須更加嚴格的要求你自己，回座吧。”

回到了座位，我覺得溫暖的太陽變得特別毒辣，映著捲上的紅圈，異常刺眼，天上的白雲也無端變灰，四周灰茫茫，下面的時間，我不吃飯，不與朋友攀談，不笑，不樂，亦不哭，只是雙眼無神，望著茫茫一片。怨天尤人，覺得老師是壞人，偏心，不好。

可正在這時，一抹散發溫暖光暈的身影緩緩向我走來，是老師！她為我腦海中灰暗的世界帶來了一束陽光，瞬間，外面那五彩斑斕的世界又出現在我面前，老師走到我面前，一把拉起我的手，帶我去吃飯，她在前面拉著我，不放開，我在後面跟著她，一股暖流注入了我的身體裡。在回來的路上，老師對我說了一句話，讓我至今記憶猶新，她說：“分數只是一個數，但認真，一絲不苟趨勢一生的好習慣。”

在這時，我彷彿聽到了一聲花開，開在了我的心房，開在了我千瘡百孔的心上。那位老師是我最敬重的老師，因為花開使我溫暖，荊棘卻使我堅強。

現在我仍然奮鬥在成功的道路上，雖然困難重重，荊棘密佈，但是我心已經變得不一樣，哪怕被荊棘纏繞，我也暗暗告訴自己：“不要慌張，感謝這些困難。”以為—感恩的花，開在佈滿荊棘的路上……

獨行在光榮的荊棘路上 篇12

國三作文 ,1269字

今天作文課上，老師丟擲熱門話題：“同學們，假如你符合跳級的要求，你會申請跳級嗎？”我支支吾吾好一會，回答：“除了不會還是不會”。

為什麼會這樣呢？按部就班是求學之路的常態，你想改變常態，別人會認為你驕傲自滿，不自量力；還有缺少自我認定的膽魄和勇氣。

老師說，倘若人人都按部就班地行走在求學路上，等待別人來開闢新道路，企盼別人來豎立新航標，那人類社會怎能向前發展呢？

我不同意老師的觀點，理由是：人人都當開路先鋒、當名家明星、當引領人，那我們城市鄉村的清潔工、搬運工、快遞員……誰來做？

於是同學與老師展開了熱烈的討論：在佈滿荊棘的求學路上行走，是否需要有獨行者引領，才能開闢一片全然不同的新天地？

擺事實講道理。老師舉例論證：

獨行於天地間。當時代召喚獨行者，中國就出現獨行者。你瞧：一個月讀完初一，三個月讀完初二，不到半年讀完初三，2009年9月，才13歲的他就跳級上了高中；別人都是中學三年，高中三年，而他讀完初中高中，只用了兩年時間。2010年，14歲的他參加高考，考出理科669的高分，於是考進中國科大嚴濟慈物理英才班。他就是中國年青博士，曹原！

獨行與膽魄是一對孿生兄弟，既要耐得住寂寞又要有熱血，才能擁有偉大。古往今來，一脈相承。

同學紛紛舉例：

獨行者杜甫，目睹了太多的戰亂與苦難，他哀民之無以為生，他悲民之家殘人散，他哭國家之衰敗，他憤官宦之矇蔽。他孤獨的聲音在空曠中迴盪，他孤單的身影在月色下閃動。獨行者的悲憫有人崇敬，命運有人嘆惋，警言有人銘記，精神有人禮讚。

獨行者鄧中翰，他曾在美國加州伯克利大學同時攻下物理學博士學位、數學系博士學位和經濟管理學博士學位，是遐邇五湖西海的中國學者。求學期間，他總是一個人在實驗室裡做實驗，一個人獨立思考，他沒有吃喝玩樂的朋友，他以獨行者自稱並樂在其中，終於用這種獨立專注的方式為中國人打造出了第一枚中國芯。

獨行者曹原，為了攻克困擾物理界107年超導體傳輸難題，靈感從創新的思考中迸發，智慧從實驗中的產生，他發現了石墨烯中的非規超導電性，他推測，當疊在一起的兩層石墨烯，彼此之間發生輕微偏移的時候材料會發生劇變，有可能實現超導體效能！於是開始做實驗，失敗，再實驗，不知經歷多少不眠之夜後，在一次實驗中，他把兩層石墨烯以1。1的角度疊加時，奇蹟出現，超導體誕生了。23歲的博士曹原把研究成果變為兩篇“重磅”論文在《自然》上釋出，令全世界為之驚歎！

更令人震撼的是，轟動世界的論文發表僅3天后，曹原就回到了中科大，他在中科大少年班成立40週年紀念會上說：“我是一箇中國人，我學成以後要回到中國去！”

少年強，則中國強，少年進步，則中國進步，少年雄於地球，則中國雄於地球！百年前的吶喊，依然振聾發聵！

事實勝於雄辯。我折服了。

我宣誓：決心用熱血噴張的激情，用奮發昂揚的姿態，用不慕名利、甘願奉獻的心態，獨行在光榮的荊棘路上，為了中國再次騰飛，我願添磚添瓦！

路在腳下延伸 篇13

國二作文 ,938字

從學校到家裡，從家裡到學校，這一成不變的兩點一線，早已使我習慣了沿途的一切：飛馳的汽車，忙碌的人群，甚至是那飛揚的灰塵……坐在爸爸的車裡，塞著耳機，總是一臉漠然地注視著車窗外的一切。窗外似乎不再有什麼值得我關注。然而，有一天，我的目光無意間被一些事物吸引住了。

也不知從何時起，西小江畔來了一隻龐大的建築隊伍。從那時起，整天都能聽到工人們敲打的乒乓聲。伴隨著隆隆的機械運轉聲。一根根粗壯的鋼筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被喚醒了。滬甬高鐵將從西小江上橫貫而過。

從此，每天清晨，我坐在車上，經過它時，我都靜靜地注視著它的變化，它正在慢慢地“成長”，和它的“手臂”緊密地挽在一起。而這些，都少不了建築工人們，是他們，成就了世界的繁華。

當我們坐在教室中讀書時，他們堅守在工地中；當我們在空調下安享清涼時，他們卻在烈日下揮汗如雨；當我們在被窩裡睡的香甜時，他們工地上卻依舊燈火通明……他們正在用他們的雙手，用他們的智慧，他們的錚錚鐵骨，修築那造福人類的不朽工程。可是，誰認得他們呢？又有誰記住了他們？然而他們無怨無悔，他們為自己感到驕傲：我，是一名高鐵建築工人。

更有一件小事讓我對他們增添了一份敬意。一天，像往常一樣，我坐車又經過了工地，發現有幾個工人正在掃去地上的黃泥，每當車輛經過，輪子濺起的黃泥就會一次又一次地打溼他們的褲子。正在這時，一個經過此地的婦女見這裡慢髒便破口大罵起來，原以為會引起一場街頭大戰，殊不知，工人們向婦女連連道歉：“對不起，我們的工作給你帶來了不便。”當我們的車在經過水窪時，我提醒爸爸把車速放慢，防止輪子把水濺起，工人們對我深深一笑，那笑容中滿含謝意。我的心裡也感到格外溫暖。

從開工到現在已經過去大概六個月了，在這六個月中，高鐵無時無刻不在變化著，我似乎看到了高鐵開通後的情景，它改變的不僅僅是自己，還改變了一個鎮，改變了一方土地。它為人民帶來了方便與快捷，也帶動了經濟的發展。

繁華，將從這裡延伸。而建築工人也將背起承重的工具趕向新的建築工地。他們，帶走了荒涼與落後，留下了繁華……

青春之路在自強者腳下延伸 篇14

高三作文 ,1052字

隨著2018年的到來，“00後”開始迎來自己的成人禮。曾幾何時，“80後”“90後”還是青春魯莽的代名詞，轉瞬之間，“油膩大叔”“中年少女”都成了他們的自嘲。“人事有代謝，往來成古今”，一代又一代人走進了青春，一代又一代人告別了青春。可是，“青春”這無形無價、不能儲存也無法交易的東西，究竟該如何度過才最有意義呢？

理想是青春的舵。光怪陸離的社會孕育五彩斑斕的價值觀，物質至上、拜金主義、享樂主義、厚黑學就像海嘯一樣迎面而來，有的人在它猛烈的衝擊下失去了方向，對功名富貴趨之若鶩，為一己私利無所不為，毫無底線可言。而青春有了理想，就能在生活的大潮中掌控航向，面對金錢的誘惑站穩腳跟，面對權力的威懾挺直腰板，穿透現實的層層迷霧，看到未來的燈塔。

務實是青春的帆。憂鬱和哀傷不是青春應有的色調，面對現實生活中的種種不完美，務實的青春會燃燒自己，照亮黑暗的角落。戰爭年代，無數仁人志士在時代召喚他們的時候挺身而出，用青春和熱血拯救國家於危亡。試想，如果他們當時不是挺身而出，只是暗自嗟悼，又會怎樣呢？抱怨和嘆息只會讓青春黯然失色，務實的火種才能點燃青春之火，照亮未來。

堅韌是青春的龍骨。船離不開龍骨就像人離不開脊骨，堅韌的青春擁有容錯、試錯的資本，雖百折而不撓，將失敗變成墊腳石。沒有堅韌，青春只能是一個華麗的水晶杯，落地即碎；擁有堅韌，青春就能成為一艘堅固的鉅艦，遇挫而彌堅。

理想、務實、堅韌，是青春必不可少的要素，也是衡量青春價值最好的標尺。其實這三個詞可以概括為：自強。“天行健，君子以自強不息。”人要自強，就能永葆青春。

有的人，擁有青春，卻放浪形骸，醉生夢死；有的人，雖然白髮蒼蒼，卻仍孜孜不倦地在自己的領域鑽研。“朝聞道，夕死可矣”，誰能說年齡是青春唯一的標識呢？

當我們年富力強卻虛度光陰時，青春就從我們身邊呼嘯而過；當我們為青春不再而悵然若失時，青春只會給我們留下一個決絕的背影；只有當我們為了理想而腳踏實地去努力，即使歷經坎坷也一往無前的時候，青春才會不離不棄。所以，不論現在你是站在成人禮的臺階前，憧憬成年後的生活，還是佇立於而立之年的路口，幻想抓住青春的尾巴，抑或是你已走入暮年，追悔當年讓韶華輕易逝去，都請認真對待自己的生活，因為青春之路始終在自

強者腳下延伸。

路在腳下延伸 篇15

國二作文 ,904字

我帶著風和雨，乘著雲和月，看到歷史的代代變遷，回眸的一剎那，路在延伸……

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望斷天涯路。”朝謁曹子健，暮訪李太白，悲白娘永鎮雷峰，哀孟女靈天泣長城，知床前明月亮如晝，卻難懂相思之苦，曉寒江獨釣坐看飄雪，而未明抑鬱慘淡之憂；琵琶瑟瑟，人影綽綽，望白樂天淚染青衫，歌聲嫋嫋，國恨隱隱，望杜樊川夜曉月殘風。又走進“人生若只如初見”的思思恍然，“此情之待成追憶”的過往，“只恐雙溪舴艋舟”的瀝瀝惆悵，“淚眼問花花不語”的淡淡憂傷。雖不堪古時的深沉之意，卻深知平仄之意，人生唯有擁有一次與歷史回眸的那一剎那，才懂古今盡復笑談中。

身隨陶元亮，悠然採菊，仰望南山，知曉桃源不在世外，而在心間，坐談周謙溪，閒情著眼，觀賞蓮花，懂得清高的人不為人說，而為自身，緊跟餘秋雨的腳步，踏上文化苦旅，凡世喧囂彷彿望在腦後，萬千的星辰好似都縈繞在四周不再流連於美妙絕倫的星空，而是在茫茫世間，對望歷史，與腳下的路一起延伸。

一位雄才絕代的男子踏步而來，他曾經遭遇“我失驕陽君失柳”般生死離別的慘痛，然而仍懷著信心與豪情，他未曾退縮。他可以振臂一呼——“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑對群雄“問蒼茫大地，誰主沉浮”；他可以揮劍長長歌“數風流人物，還看今朝”……

看墨子升空，開量子通迅之路世之為前，天眼“視”天，探索宇宙真諦，人類本源，大飛機的起飛載著中國夢想，飛向天邊。

中華之路，歷盡風雨滄桑，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，因為路在腳下。

大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟，烈火涅??鳳凰，綿延之路，就在腳下，和天地共存，與日月同光，縷縷清香，道道風景，在蒼穹中迴旋，個個音符，字字學問，在乾坤中漫延。

走在路上，如同雨後梧桐，洗卻了一切浮華。

路在何方？路就在腳下漫延。

荊棘叢中的歡笑 篇16

高三作文 ,800字

縱使巨浪滔天，也阻截不了海燕自由颯爽的歡舞；

縱使倒依絕壁，也放不倒青松勃發萬丈的雄心；

縱使錢難萬險，也澆不滅人們追求歡樂的熱望。

佛說，人生來就是要受苦難的。世上苦難千千萬，何必沉溺其中？不如以樂心處之，苦中作樂，得一人生真趣。彌勒佛常以笑面迎人，不是因他有一顆菩薩之心，而是他已悟透人生百味，知苦這一味必得用開懷之心去面對。我們何嘗不是如此？

人生這一場盛宴，悲喜離合釀成醇漿烈酒，各置左右。若能“莫使金樽空對月”，暢快飲之，流經千腸百肚，繡口呵出一聲“好酒”，天下之難又有何懼？

六一居室自號“醉翁”，非醉酒，實心醉。你把我貶至滁州，好！我就做個自在逍遙的“醉翁”，醉在於好山好水之間，醉在寧靜祥和的百姓生活間。把苦扭轉翻滾化作我那一罈好酒，於清風明月見，吟誦政績。這苦在淡然一笑間，早已灰飛煙滅。

一貶再貶的東坡，一句“但少閒人如吾兩人耳”，早已將失落付之東風，把寧靜植至心中。你能把我打垮嗎？不能。因為你打不垮我朗笑天下的心。承受苦難的我，只是一個行走於竹柏間的“閒人”，有著平常少見的閒暇時日。這在默然行走間，早已飄散四方。

涉世未深的年輕人，神經敏感而脆弱，稍不留神，就回被突如其來的困苦打得措手不及。面對苦難，我們何不聳一聳肩，撇一撇嘴，一笑置之。我們能把人生活得很好，只要我們願意，願意把沿途風雨諧作歡舞時的華麗樂章。如何能做到此心境？且看荊棘鳥。

平凡如雀的荊棘鳥，邏巡在荊叢棘林中，忽一日撞向尖銳的荊棘，胸口涓涓流淌鮮血。她卻於此時放聲高歌，歌聲淒厲而動人，像要把一生的力量用來唱歌，儼如含笑而逝的戰士。越是疼痛，她越能美麗。她的歡歌飄升纏繞，凝成一串串震動人心的歡笑，跳躍在荊棘叢中。

面對荊棘鳥，我們又有何理由不笑對人生？生已不幸，我們又何其幸運，能選擇微笑。一如陰霾在我們的微笑下都將黯然失色。

懷一顆彌勒之心，行走於路上，吟嘯于山間，我們將在荊棘叢中為生而歌為樂而笑。

成功門後的荊棘路 篇17

勵志作文 ,764字

成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。

去年冬天，中國達人秀圓滿結束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之後，承受著雙重的痛苦。一種是因為失去雙臂之後給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程裡還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要麼趕快死，要麼精彩的活。他選擇了後者，他用2年的時間學會了用腳趾吃飯、穿衣服。之後又自學了鋼琴，他所經歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領悟的。但他，披荊斬棘的過去了！

林肯，一位耳熟能詳的偉人，他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學。終究，黃天不負有心人，在1861年，他被當選了美國總統並且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那麼多的豐功偉績，並不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到麼？但他，披荊斬棘的過去了！

還有最近的一個綜藝節目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的觀眾、媒體、導師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的臉，然後立馬拿起書開始學習。在她糾結一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭髮。最終，她從貧困山區走了出去並且考上了上萬學子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不苟、披荊斬棘的過去了！

這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關於勇氣、關於夢想、關於堅忍，它不含有一點點的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關終屬楚！這個故事是懸樑刺股，身掛六國相印之不懼！

荊棘路上樂觀前行 篇18

高二作文 ,922字

佈滿荊棘之路，灑下了拼搏的汗水，便會澆灌出燦爛的生命之花。堅定人生方向，即使再多苦難，我們依然會樂觀前行。

如果，沿途中讓我們面對一個個困難與挫折，我們會毫不猶豫地選擇拼搏。這是一種積極的人生方向，是一種身處逆境也不會頹廢的人生方向。每一個人，在面對一個個選擇時，都應該有這樣的風骨。也只有這樣，我們的人生才能大放異彩。

笑對苦難，逆境不頹，這是創造奇蹟的保證。埃爾文，美國著名登山運動員。他曾獨身一人在不攜帶氧氣瓶的情況下越過無數高山的死亡區，不斷挑戰自己的極限。一次次失敗，但他仍然一次次地堅持，最終，他成功了。當有人問起成功的祕訣時，他認為，無數人無法成功並不是不具備應有的條件，而是沒有明確而又堅定的人生方向。登山就是拿性命做賭注，每一絲精力都彌足珍貴，若三心二意，必會導致失敗。只有有了明確的方向，才能心無旁騖。即使身處險境，在生死邊緣，也能取得成功。內心堅定，明確目標是埃爾文成功的法寶。目標，會在你堅持不住時激起你的潛能，助你克服困難，邁向成功。

沒有方向地活著，即便閒適卻盲目；沒有激情澎湃的人生，只是空虛的泡影。閒時東籬折菊，飲酒賞花；醉時對月狂舞，吟詩誦詞。在別人看來是何等安然自在，超凡脫俗。而現實的陶淵明卻過得十分貧窮。他狂舞是為了發洩內心的孤寂，他飲醉是為了排遣生活的無聊。“悠然見南山”的安逸雖說得出口，但內心的痛苦又有誰知。正是他沒有目標，才使得一生平淡無奇，只得借酒消愁。沒有目標，就無法為之奮鬥，也就少了人生路上的許多經歷。如若總是走在人生的康莊大道上，怎能感受到歷經磨難後的成就感，進而實現自我的人生價值？

有了人生的方向，即使跌倒也能爬著向前，不斷進步。沒有人生的方向，就算道路平坦，也無心向前，只得落得無為一生。安逸的生活如同銼刀一般，會削去我們的稜角，令人變得圓滑，毫無鬥志。堅定的目標，在我們的荊棘路上為我們標明方向，引導我們前行。樹立明確的目標，為它奮鬥，為它前行，人生也會精彩繽紛。

生活的方向，就如花般發出幽香之氣，讓我們去尋，去找；當到達我們的目標時，內心的喜悅與釋然，是奮鬥後最好的獎賞。確立目標吧，讓我們走的每一步都有意義。劈開荊棘，清開道路，那清幽的花香最濃郁之處，就是我們夢想的地方。

佈滿荊棘的青春路 篇19

國二作文 ,746字

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌然後在某個不經意的瞬間，你會發現，你走過的路荊棘遍佈。

—題記

那個秋風瑟瑟的下午，我一直忘不了……

秋風吹打者樹上已經泛黃的樹葉，而好友日記本的丟失，卻引起了全班的轟動。是啊，日記本里有多少個小祕密，多少老師和同學含淚寫下的留言，多麼寶貴，那麼多的回憶全在這個小本里，好友要求檢視同學們的桌子和書包，連班主任也悄悄把門關上，任憑好友在教室裡肆意的翻查。

好友來到我的身邊，卻看她目光一滯，停留在了地上，我順著雅的目光看去，行李一驚—那日記本在地上靜靜的躺著，在我的桌下，我的腳旁。

她氣憤極了，輕輕的拾起日記本，吹去本上的灰塵，淚水充滿了眼眶，一個眨眼晶瑩的淚珠緩緩滑過臉頰，停留在了她尖尖的下巴，真沒想到，你居然是這樣的人，她哭著喊著。我委屈極了“我不知道，沒看見它在我腳下。”她的目光霎時變得冷冽“沒看見，怎麼可能沒看見，你整天在這裡坐著，筆掉了，你去撿，怎麼會沒有看見！”“我真……”我想解釋，而她連個機會都沒有給我，一個轉身跑出了教室。只留下老師和同學們不屑的目光。

從秋變冬，她始終沒有原諒我，那件事漸漸模糊在眼底，最後隨著淚水蔓延，一同蒸發在毛孔裡，溼潤在空氣裡。

伸出手，任由窗外的雪花灑落手心，瞬間冰冷，隨之一點點消失掉。

多少個夜裡翻來覆去難以入睡，過去的傷像留聲機一樣刻下長長短短凹凸不平的印痕，那樣刻骨銘心區有一閃即逝，莫名的流淚了。只覺得只有淚才能融化心裡梗塞了好久的痛，然後竟不知何時睡去了，彷彿這一切只是一場沒有旁白的夢。

站在夕陽裡，透過夕陽的餘暉，這件事仍像一把荊棘，抽打著我的心口。

多年未曾聯絡，也無從聯絡，彼此都淡忘了吧。難過，遺憾，傷感，一直充斥著這條路。但，我仍選擇，堅強走過。

佈滿荊棘的青春路作文 篇20

國二作文 ,2047字

【篇一：佈滿荊棘的青春路作文】

即使腳下的路是崎嶇不平的，佈滿荊棘，但是，要知道，荊棘的枝頭佈滿了玫瑰花，這條路的盡頭永遠綻放著，一朵水晶一般閃耀的勝利之花。

—題記

在青春的路上，你總會被荊棘劃傷，絆倒。你屢屢失敗，屢屢振作；你屢屢摔倒，屢屢站起；你屢屢斷翼，你卻任性飛翔。一次次磨鍊，一個個挫折，一回回戰鬥，總會練就一個英雄。金剛石之所以光澤耀人，臻於完美，是因為它久經地下高壓、高溫的磨鍊。

遇見荊棘

在青春的道路上，考試是件大事，一次次考試，是否劃傷了你？試卷發下，被課代表扔在我課桌上，它靜靜地趴在那裡。看著它，我心裡彷彿被一塊巨石壓著，嘶聲吶喊，聲嘶力竭，而被漠然置之，無動於衷，我的心突然間覺得好累。暫且不管它了。面對分數，我還是退縮了。

荊棘劃傷

夜深了，涼風吹拂，殘花落下，大街上被雨水打得溼漉漉的。我獨自坐在寫字檯前面，父母都已入夢，我這才膽怯的翻開那張試卷。看到分數，我心如刀絞，我不敢相信我的分數，淚珠順著臉頰一滴滴地滑落，滴在試卷上，綻放一朵朵淚花，一朵朵凋謝了，一滴滴破碎了。風掠過我的臉頰，帶著嘲諷的語氣對我說：“怎麼才83？你學數學不是很用功嗎？”我看看窗外風雨交織的大街，我的心好像被浸在那水窪裡，冰涼冰涼的。

第二天，數學老師把我叫到辦公室，拿過我的試卷，瞟了一眼，皺起眉，嚴厲地對我說：“83分？！你這次怎麼考的？這麼簡單的試卷，錯得一塌糊塗！不應該啊！認真！要認真啊！要知道‘細節決定成敗’！”

揮起寶劍，披荊斬棘

在教室，看著試卷上那紅紅的、大大的83，它像一把鋒利的劍，刺進我的心。我終於仍不住了，我無助地趴在課桌上抽噎。同桌小和把我埋在雙肩裡的頭抬起來，看著我，她對我說：“不要哭了，你也不能哭了，你允許你這樣嗎？”她從我亂糟糟的課桌上拿起我那隻最愛的鋼筆，說：“‘生活總是這樣，它總是將你絆倒，但它又在遠處站著、微笑著等你站起！’這不是你的座右銘嗎？”她轉動鋼筆，露出幾個燙金字型，這的確是鼓勵我很久的我自己寫的句子。

我抹去眼淚，我笑了，我接過金色的鋼筆，我重新振作，我再一次挑戰那一道道張牙舞爪的數學題。

走在青春的路上，我們是勇敢的戰士。讓我們披金帶甲，面向那一次次劃傷我們的荊棘，揮起寶劍，披荊斬棘，摘下那枝頭的玫瑰花，摘下那青春路盡頭的勝利之花！

【篇二：佈滿荊棘的青春路作文】

走路的人，路在腳下。築路的人，路在掌中。

青春是一首歌，也是一首詩，青春是潑出去的水，用力的浪費，然後用力的後悔。每個人的青春裡都有一條彎路，誰也無法替你走完，但未來總還在，也許別人都認為青春是烈火一般的，青春是如花一樣的，青春像花一樣美好，是的，青春是美好的，但是青春之路的荊棘與困難是完全不亞於這些美好。

青春之路只是“兵荒馬亂”的。青春之路之所以佈滿荊棘是因為走想成功的道路充滿了坎坷沒有人能隨隨便便成功，成功的道路又是漆黑的，孤獨的。夢想似乎是很遙遠的，但是隻要通過自己的怒力，就能一步步拉近距離。如果你無法改變世界。那你可以改變觀念，人生聚散離，就是緣來緣盡，時間，在僕風僕臣中。仍舊是一副模樣。如果註定無法改變這些厄運，那麼就享受吧！不是每一個失敗都意味著結束，承受不住一個嶄新的未來，就去創造一個嶄新的未來。

某一天，你所堅持的，和承擔過的一切都會有迴應，他們並非失去了蹤跡，只是還需要時間的抵達。這和星光落入眼裡是一樣的道理，你知道嗎？你在成長路上所遇到的困難都是上天給你設的劫難，使你堅強。所受的挫折。都會讓你吃一塹長一智，使你充實，讓你睿智。每個人都知曉自己將有，擁有，曾有的青春。但不是每個人都瞭解青春的使命，因而有些人在青春碌碌無為。不過也總有人瞭解青春的使命，為青春逆戰，縱使覆命的征途中佈滿荊棘，可不要忘記烏雲散去之時，必是成功之時。

時光荏苒，在人生旅途，上度過了數春秋，邁入了風華正茂的青春之路，那就該努力拼搏，我們的人生才那麼光明，那麼美好。

青春是展示才華的年輪，歲月是長滿荊棘的輪廓。

青春亦如席慕蓉說的：“因為青春是絢麗多彩的，像一本書一本充滿神祕，讓人愛不釋手！青春又太倉促，此去經年，朝華易逝。”是啊！誰的青春不迷茫，誰的青春又風平浪靜？

青春之路，你是如此，我們亦是如此。

也許人生的最大悲痛莫過於辜負了青春。

成功是不易的，沒有人在成功的道路上不遇到困難，“青春似火，超越自我”這是我們班以前的口號，青春是炫爛的。當你，不可以擁有成功的時候，你唯一可以做的，就是自己，不要忘記，成功是看得慣殘破，也是歷練，是一種豁達，是成熟，是一種人生的境界。生活與青春同樣。他們沒有彩排的機會，你將不得不即興去發揮。成功也是一場生命的旅行，並不只是為了抵達目的地，更是為了享受旅途中的種種樂趣。

時間是偉大的治癒師，再多的傷口都會隨著時間的消逝，消失在面板上溶解進心臟成為心室壁上美麗的花紋。雖然我在這個叫青春的夢裡迷失過，但直到現在我依然相信青春那段時光是燦爛的。

青春吶！是一本倉促的書，我們含淚將它讀完。