路我自己走相關作文20篇
路我自己走 篇1
高一作文 ,658字來縣城上學已有兩個多月了，可我至今未回過家，不是回家的念頭沒有，而是一想起父親臨走時那句不冷不熱的話，便打消了這個念頭。
送我來上學那天，父親從口袋中掏出一張皺巴巴的鈔票遞給我，並千叮嚀、萬囑咐：“別有事沒事就往家跑，車費挺貴的！”我當時只是不住的點頭，接著他就回去了。手攥著鈔票的我望著離去的背影，模糊、模糊直至消失。剩下的我一個人獨自徘徊在校園的小路上，心中埋怨，埋怨又彷徨！在我們家的弟弟一直是全家的希望，而我只不過是他人生中多餘的一個沉重的包袱，為此我下定決心，決不回頭。
時間過得真快，二個月已在不知不覺中悄悄地溜走。天氣也漸漸轉涼，白楊樹的葉子已依稀可數，一陣涼風吹過，凍得人直打哆嗦。這時的我再也忍受不住了，現實與信念的衝突，讓現實戰勝了。我不得不回家拿些衣服了！為了節省車費，我從同學那裡借了輛自行車。那天，天空中飄著小雨，本來就難走的小路變得泥濘，我推著車子不斷摸索著這不太熟悉的小路。腳上的白球鞋已被泥水染成了棕色，牛仔褲再也沒有洗過後的鮮亮。我一路嘀咕著，埋怨這鬼天氣，也在埋怨父親。天漸漸暗了下來，村莊的燈已經亮成了一條線。
終於到家了，為了不耽誤第二天的功課，我得趕緊拿些衣服連夜趕回去。媽還在地裡幹活，爸不知幹什麼去了，家裡就剩小弟一個人在做作業，他見我渾身溼透了，忙倒了杯開水遞給我，“姐，你怎麼這麼長時間都沒回來，爸每星期都到村口的車站等你，還說天涼了，給你送被子去呢。”什麼？我的心似乎被針紮了一下，趕緊放下手中的衣服，撒腿向村口跑去。
風吹得更急了，淚水和雨水一齊在我的臉上恣肆。
有些路請讓我自己走 篇2
國小五年級作文 ,706字我在媽媽的心裡如一個貼心的“小棉襖”，什麼事情她都會幫我去做。但我最想說的是：“媽媽，有些路，請讓我自己走。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，媽媽提著包，邁著沉重的步伐來學校接我。到了教室，媽媽來到我的位置上幫我整理作業和書本。而我卻和一旁同學聊著天，當整理好了，媽媽便幫我拿著書包，怕我會壓的長不高，會駝背。就算我去跟媽媽說把書包給我來背，也沒有商量的餘地。回到家，媽媽便把作業拿出來讓我寫，也會安排一個溫暖的“巢”，讓我在裡面安安靜靜地寫著……
吃飯時，媽媽幫我把碗筷擺放好，讓我吃飯。可這一次，我不禁對媽媽說出了一句話：“有些路，請讓我自己走”。
媽媽被我這句話給愣住了，問我為什麼。我坐在媽媽身旁，牽著她的手對她說：“小時候，您幫我做了那麼多，長大以後，你還為我這麼付出，可如果當你老了，都不能夠照顧自己了，您還能照顧得了我嗎？所以，有些事情我能夠自己動手的，媽媽還是讓女兒自己來吧。您這樣把所有路都鋪好，讓女兒走的如此順暢，但到您老了的時候，沒有人為女兒鋪路，那時候的我會感到很無助。媽媽，有些事還是讓我自己來做吧！”
媽媽聽了，開始笑了……
我不要像長不大的孩子，整天依偎在媽媽的懷裡，所以，有些路請讓我自己走，讓我自己來做，讓我自己來想，這樣的我才能像大樹一樣慢慢地發芽，慢慢地長高、長大。有些路，我該自己來添補的完美無缺。
有些路，請讓我自己走。
讓我自己去創造。
我懂得了自己的路要自己走 篇3
國小五年級作文 ,403字每當快要放學的時候，你都會看到校門口的一次浩大的家長“聚會”。等待著我們放學。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發現媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發現前面那位叔叔像壞人。我的心現在像一隻蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個紅綠燈，我想跨出一步的時候，一輛電動車“飛”了過來。（點評：細節驚險生動。）
我通過了紅綠燈，到了家裡，我發現我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點的，沒有人能幫你走的。人生是隻有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進了，只要再前進一步，你的一生就會結束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會幫你的。
路要自己走下去 篇4
國三作文 ,615字夏熱一絲絲地褪去，似乎聽得見聲響，好似生長的骨節發出的聲響，成長的聲音。
稚子
五歲的酒酒有一個漂亮的洋娃娃，她如此喜愛，娃娃已伴她了三個年頭，每日陪她吃飯，睡覺。最後酒酒要上學前班了，不能帶娃娃了。鄰家小妹妹借娃娃玩，娃娃和小妹妹長的好像啊！娃娃在妹妹那裡得到呵護娃娃沒有再還回來，酒酒也沒有去拿，因為酒酒忽然明白：失去也是一種擁有。
豆寇
運動會，半個月之後，女子三千米長跑，參賽者。三年二班酒酒。是班主任萬般無奈下抽籤選擇的，酒酒自小不愛運動，但這次是代表班級的榮譽，酒酒很在意。於是，每晚，操場，800米跑道，5圈，半個月，風雨無阻。比賽那天，酒酒使勁全身力氣奔跑，她跌倒了，膝蓋破了，咬牙，站起，終點，結束。大會上表揚了前三名同學，而酒酒是第四名。酒酒哭了，並不是難過，而是十三歲的酒酒懂得了，努力過，縱使失敗流淚，心亦滿足，不曾後悔。
雨季
十七歲，是酒酒和同學們意義非凡的一年，因為他們高三。學習，吃飯，睡覺，高考。這一切都結束之後，酒酒敗了，敗的一塌糊塗。她把自己關在屋子裡一整天，不吃飯，不睡覺，不說話，就是盯著從學校帶回來的書，死死盯著，第二天，酒酒開啟房門，告訴爸媽“復讀”，酒酒沒有哭。
17歲的酒酒用一場盛大的失敗，學會，明白。失敗是為了更好的啟程。
花季就要到了，酒酒的十八歲花季，酒酒說：
我想做一個這樣的女子
不惹鉛華，不驚四座。
靜默。
可是酒酒，我希望你一直這樣，向陽而立，寂靜成長，黯然堅強。
路要自己走下去 篇5
國一作文 ,542字什麼是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方闢出來的。魯迅先生說過：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。當你走投無路的時候怎麼辦呢？很簡單，用自己的力量去開闢一條路，因為“路要自己走下去”。
自古以來，無數的英雄先賢以自身經歷告訴我們：路要自己走下去。
西楚霸王項羽破釜沉舟，最終以弱勝強，他堅信自己的路，並勇敢的走下去；陶淵明堅持自己心中所想，堅持走自己的路。為此，他辭官歸隱，享受到了“不為五斗米而折腰”的自由，享受到了“採菊東籬下”的悠然。
放眼今朝，更有許多偉人用自己的事蹟來詮釋這句話：周恩來走自己的路，提出“求同存異”的方針；鄧小平敢於開闢創新道路，提出“一國兩制”的偉大構思；奧巴馬不放棄追求，走自己的路，終於從社會底層崛起，成為美國領袖……。
如今，走進了青春旅程的我們，應該以他們為榜樣。確定屬於自己的路，並堅定地走下去。堅持不懈，靠自己的力量克服這條路上的一切艱難險阻。走自己的路，讓別人說去吧！只要我們堅定自己的路，那就一定可以走到盡頭，獲得成功。
在每一個抉擇的路口，每一處跋涉的征途，時刻繚繞著這樣優美的音符：路在自己的腳下，只要在回首的時候，不因為自己的選擇而遺憾，為追求生命中最渴求的希望而努力。
選擇屬於自己的路，不留遺憾的自己走下去……
路是自己走出來的 篇6
高一作文 ,661字“敢問路在何方，路在腳下”。自己腳下的路，是一步一個腳印走出來的，不是自己能預測的。而無論是人生還是事業的路，都難得一帆風順，總會遇到很多障礙，強者越過，智者繞行，弱者嘆息。它是對人的能力，智力和心態的考驗。通往成功的路更是困難重重，只有毅力堅定的人，才可能找到成功的大門，獲得成功。
學習上的路也亦然如此。
回想那年初三努力奮鬥的自己，頗為心酸。面對著一張張紅色印記滿天飛的試卷‘不禁淚流滿面。老師的教誨還縈繞在耳邊，家長嘆息的深情還歷歷在目。頓時感到委屈。自己付出了那麼多，換來的卻是這些。我再堅強的心現在也破裂了。不由地推開門，想到外面走走，使自己靜一靜。
走出門，找一個寬敞的地方坐下，散散心。因為我累了。想想近幾個月的努力，哪一天晚上我不在書桌上奮力拼搏，清晨早早起床背誦單詞。可這又有什麼用。最後還是一塌糊塗，在挫折面前輸的體無完膚。我不能接受這個事實，一時間便情緒失控了，崩潰地大哭。
大哭過後，心情也好了許多，心緒也漸漸回來了。心裡想到；我不能就這樣放棄了。記得媽媽告訴我說，一個人只要有信心，擁有勇敢的態度，就能堅強面對人生的逆境，取得成功。
回到家中，走向自己的房間，拿出剛剛被自己揉成團的試卷，展開，撫平。找出自己做錯的原因，最後在把試卷放回抽屜。我甚至還重新制訂了一份學習計劃，希望一個月後的考試能對得起自己。一個月後，我接過成績單，看了看自己的成績，頓時開心地笑了。因為這一次，我沒輸。
面對挫折，樂觀的人站在磨難的頭上採下成功之花。你不要期望在自己遇到困難時有人會幫助你，畢竟路是自己走出來的。
選好路標自己走 篇7
高二作文 ,1100字不管黑貓、白貓，能抓住老鼠的就是好貓。
——題記
作為學生，我們要學習；作為子女，我們要孝順；作為未來某屆的高考生，我們需要不懈的努力以達成功的目的。
多年的學涯，不就為了高考？不斷地拼搏，不就為達“更上一層樓”的目的？是啊，不論臬，我們還是會回到這個經久不息的、自古不變的目標上來，也不論中途如何的遭遇，更不論中途如何的“狂風暴雨”、“冰天雪地”，我們決不可“飛流直下”，也不可“止步不前”。
然而，我們抵達目的的途徑太多，太多了。有“腳踏實地”，也有“投機主義”，更有“考場作弊”，也許，也許有點取巧些，“投機主義”和“考場作弊”達到了目的，但其終究比不上“腳踏實地”業得穩當。所謂“路遙知馬力，日久見人心”想必，在抵達目的後不久的某天，不光是已達的目的，甚至更好的環境都會一落而空。畢竟，不是自己爬上的崖壁。可能，或一定爬得越高，摔得越厲害。
所以，途徑，抵達目的的途徑，一定要選取好的，正當的，化久不衰的。也就是說，抓老鼠比賽，得是貓，才能參加，否則就是抓住了，也不會是“好貓”了。
是“貓”了，但“貓”也有以不住誘惑的時候。十七的花季，美麗的雨季，誰不心動？然而，我們別無選擇，過早地“靠岸”只會讓我們這些飄泊的小般錯失沿岸更多更多的美麗的風景。
就算是走也好，跑也罷。還是邊走邊跑都罷，只要是能選取子的路標，能讓自己的“旅途”早達目的的就是好樣的。
或許，不懈的努力，不斷的進取讓我們太累太累了，也或許和那些豐富的課餘生活、追星世界、名牌專賣店相比，我們如今擁有的太枯燥、太乏味了。但是，風雨之後的陽光，又何嘗不美妙無比呢？更何況還有一道美麗的彩虹，七彩的世界，多姿的未來……
是的，“以往之不諫，來者之可追”，只要肯努力去做，沒有什麼是做不好的，只要你自己去做，永遠也不會追。但唯一的條件就是，不可損他人以利已，否則，遲早會有那麼一天，兵敗如將倒。
走吧，讓我們一起努力，為我們共同的目標，選取一個好的路標，攜手奮進，共創輝煌，相信自己，明天，我會是最優秀的，沒有最好，只有更好，我，一定可以做到！
路靠自己走 篇8
國二作文 ,709字有天，是萬物復甦，百花齊放的季節。秋天，是收穫的季節，也是秋葉凋零的季節。
現在正值春天，也是學習的好時光，對於初三的我來說，學習也要更加努力了。過了幾個月就要中考了。站在剛剛發芽，長著嫩綠葉子的桃林中，我不禁思緒萬千。
我們快要畢業了。完成九年義務教育，今後的路要靠自己努力好好的走下去。也許有的同學要進高一級學校就讀，有的同學就會就此踏上工作崗位，而我呢？我又會走哪條路呢？
以前常常聽人家說：“路是靠自己走出來的。”聽過之後覺得很有道理。華麗個人的性格、特長及智商都有所不同，並不是所有人都只有下崗工人都只有怨天尤人的份兒，他們中有許多人又闖出一片新的天地。而失敗者往往只是不懂得怎樣走自己的路。
我自認為沒有“天才”的智慧，沒有別人孜孜不倦的刻苦鑽研精神，有的只是“革命的樂觀主義”。但是我有我的夢想，我想成為一名一流的美髮師，去美化人們的生活。可是，事與願違，父母總是告誡我要好好讀書，又總在我面前強調文憑的重要性。我在自己的路上走的很曲折、很辛苦，我的心情也像那凋零的秋葉似的沒有生氣。
前不久，看到了一篇關於“天才的留級生——韓寒”的報道，實在很佩服他擁有“言行一致”的勇氣，為我們大家做了個“現身說法”。我更加堅信：走自己的路，你將擁有燦爛明天！可現在，怎樣沿著我的路走下去呢？
我的心情始終都是沉重的，因為在我的人生路上，不可能一帆風順的，我的路、我的未來需要我自己去走，去創造，我堅信只要我努我的夢想終會實現，迎來美好的明天。
讓我們自己走路 篇9
國小四年級作文 ,537字現在，大部分孩子都是獨生子女，在家中倍受寵愛。適當的愛，叫關愛，過度的愛，就是溺愛了，它讓孩子失去了自理能力，令人追悔莫及。
一棵花苗如果適量地施肥、澆水，將會鬱鬱蔥蔥茁壯成長；相反，如果施肥太多恐怕很快就枯萎了。其實孩子就像是一顆花苗，給予太多，反而會使他失去自我生長的能力。
有一個這樣的故事：在一座小島上，住著漁翁和他的妻子，一年秋天，一群天鵝落在了島上，它們是要飛到南方過冬的，在島上休息。夫妻二人很高興，便餵給它們許多食物，到了冬天，它們還沒有飛走，於是，漁翁便讓它們進屋取暖，這種關懷一直持續到春天來臨。每年冬天，漁翁夫婦都如此款待它們。有一年，他們老了，離開了小島，而天鵝，卻在冬天餓死了。
溺愛，是一把剪刀，剪破了孩子的“繭”，雖然幫助孩子“破繭而出”，但“蝴蝶”卻無力飛翔。
很多時候，當我們躍躍欲試，想獨自面對風雨的時候，一把雨傘卻擋在了頭頂；當烈日當空照的時候，一副遮陽鏡卻已經遮住了眼睛！
一株小樹苗，如果種在荒野上，它經歷了風雨和烈日，總有一天會長成參天大樹；如果待在溫室裡，那隻能是“盆中青松”。
爸爸媽媽，請你們放手，有一些路，我們可以自己走！
我想走，讓我走，自己走 篇10
國三作文 ,818字也許很多年後，我摸著肌肉已經萎縮的腿，想著這雙腿也曾走過世界各地，那將會是怎樣的一種幸福感覺。
—題記
我很喜歡那種前往一個陌生地方的感覺，不管是巴士、火車、航船，亦或是行走，只要能夠看見路上的風景、天空和星星。就算會因為陌生而害怕，我也依舊熱愛行走。
我想走
走過了這麼多的喧囂，我開始感到寂寞。也許我會一直寂寞，但讓我會心一笑的，也許只是某個陌生的地方吧。每到一個地方，可能我會水土不服，但我依然保持著對一個陌生地方的熱情和期待。我是多麼地想走出去，來一場他鄉的行走啊！可我一直都把這種念頭埋在心底。當我又處在喧鬧的人群之中的時候，它就又襲上了我的心頭，讓我整顆心整個人都陷入了渴望的漩渦，掙扎著卻還是無力擺脫。我想走，是真的，真的很想。
讓我走
都說人生應該有一場說走就走的旅行，可以中途下車到計劃外的地方，可以改變路線走自己喜歡的路。可這種旅行又談何容易！我只是一個小小的中學生，茫茫14億人口中的一粒“沙”。在這個不能自己左右的年紀，總有很多東西在變著法地束縛自己。當我想要拋卻一切去行走異鄉的時候，現實的手他輕輕一揮，就四處飄散，無影無蹤了。但我總是在希翼著，生活它能夠讓我走，走在山水間，走在天地間，走在茫茫的人海中。我想走，所以，請讓我走吧，讓我走吧！
自己走
我最喜歡的一張圖片，是一條廢棄的長滿雜草的鐵軌，兩旁是茂密的楓樹林，深秋季節，飄滿了紅葉。一個人披散著長髮，背對著鏡頭，沿著這條軌道慢慢地走著。風把她的長髮揚起……每次看見這張圖片我都會想，也許沿著它可以一直走到另一個陌生的城市，開始一段陌生的旅行。自己一個人，一個揹包，裡面只有一本書，一個錢夾，一盤CD和一串鑰匙。一個人，走一段路，聽一首音樂，品幾頁書，看一段風景。我體育不好，可我依然在我沒有跑累的那短短的時間裡享受從耳邊呼嘯而過的風，就像現在的我，雖然有些妄想，卻依然渴望著行走、旅行。如果讓我走，請讓我自己走。
我想走，讓我走，自己走。
路，得靠自己走 篇11
國二作文 ,817字“條條大道通羅馬”，這句話告訴我們：走向成功的道路不只一條。有的鋪滿鮮花，有的荊棘叢生；有的寬闊平直，有的曲折坎坷。在這人生之路的追求中，我們青少年有的盼望一帆風順的坦途，有的寄希望於逆境中崛起，也有的幻想機遇會從天而降；但培根說過：“一個人的幸運的造成主要還是在他自己手裡。”所以，人生之路，得靠自己走。
辯證唯物主義告訴我們，外因是變化的條件，內因是變化的根據。無數成功者走出的路儘管各有不同，而自身堅忍不拔的努力卻是他們共同的本質特徵。否則，就像仲永那樣，一旦失去了自己的努力，再好的條件和機遇都等於零，只能“泯然眾人矣”。前人的經驗和教訓告訴我們，事物的內部矛盾是事物發展的根本動力和源泉，事業的成就，根源於不避艱苦堅忍不拔的辛勤創造。
“逆境出人才”，是指危難艱苦的境遇能激發人們奮力拼搏的精神，鍛鍊人的毅力、意志，促使人取得事業的成功。所謂“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，及賦《離騷》……”說的就是這個意思。
同樣，一個才華橫溢的人碰上能閃光的契機，遇到“伯樂”的慧眼，自然是幸運的。然而沒有自身的努力，沒有通過自己的勞動把天賦和才智像火花一樣燃燒起來，機遇再好，“伯樂”再多，也是無濟於事的。正如華羅庚所說：“如果科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。”
路，得靠自己走。在人生道路上有的奮進，有的落後，有的昂首闊步，有的畏縮不前，甚至消極、頹唐，關鍵是有無對遠大目標的追求。張海迪把追求人生價值、做一個對人民有用的人作為目標，陳景潤把摘取數學皇冠的明珠，為祖國爭光作為理想，這樣他們才能以奮不顧身的、精神去克服任何障礙，成為人生之路上的勇敢開拓者。
我們青少年，不要哀嘆道路坎坷，不要抱怨機遇難求；而要升起理想的風帆，珍惜有利的條件，勇於開拓進取，以頑強拼搏的精神走出屬於自己的成功之路。
相信自己走的路 篇12
抒情作文 ,623字溫順的青年人在圖書館裡長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裡的青年人。—愛默生
我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇於發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什麼時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什麼，其實還是會有收穫，至少你發現那沒有什麼。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。
學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什麼。自己有什麼樣的需求，就去做什麼樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那麼難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
自己的路自己走 篇13
國三作文 ,725字無論是春夏秋冬，還是白天與黑夜，我們總是不停地、固執地行走，行走在自己的心靈之上，行走於自己的未來之路。
也許步伐有大有小，有輕鬆、也有沉重，但終究是要不停地邁開步子，尋覓屬於自己的彼方境界。因為這條路上，沒有任何可載你的交通工具，甚至也沒有可供你休息的長椅。
可這人生與未來之路畢竟是永無止境的，所有人都會勞累，都會不小心栽倒在一塊不起眼的小石子的，可這又有什麼關係呢？行走本就是一場歷練一場夢，何必因在意一些而揹負很多呢？
“人生不是走在鋼絲繩上的，而是行在平坦的大路上的。”有時，不用擔心自己如果摔倒會怎樣，這時還不如放下擔子，去看看路邊的風景，追逐一下夢的蝴蝶。
每到週一，班會課便成了班主任的演講時間，他像擀麵杖一樣杵在講臺上，開始又一輪的思想訓誡，我們則早已習慣性地拿出課本和習題，這時班主任往往會拿起黑板擦重重地拍兩下，令我們放下筆，聽他講話。然後，就開始論述高中現在有多難考，時間還有多少，同學們應該怎麼做，做什麼。
其實不然，我們的年齡，何嘗理解不了這些，我們只是認為人生這路，太過筆直是不行的，於是在行走時，有些事情便成了人生的轉角與岔路口，它們只是為了讓你展開一段新的旅程。
但老師的話，何嘗不是正確的呢？他們送走了一批一批學子，他們有的向左走，走了大路。有的向右走，走了小徑，老師站立於路口，目送他們：向左走的學生行走過程中會順利很多，向右走的學生則會步履蹣跚。
不管怎樣，人生第一次抉擇前的這段路程，每個人都行走得堅定而有力。懷揣夢想的人兒，都相信自己，相信明天，相信自己的未來之路是自己走下去的。
正在行走的我以及朋友們，你千萬不能在路口彷徨徘徊，不要害怕摔倒，也不必認為自己揹負著什麼，請堅信一個事實，自己的未來自己走。
自己走出的路才是最絢爛的 篇14
國一作文 ,669字前幾年，讀過一篇評論，中國的高材生，總是願意躋身公司高層，而不願自己創業；而外國的青年，卻總是獨自打出一片天地，成就風雨中屹立的輝煌。
也許蹊徑的路是泥濘盤桓的，也許那大路的盡頭才真是怡然自得的；但在風雨中用雙足走向山巔，或許比那徘徊在寬敞的陽關大道，更有價值。不需依附別人的人生，用雙手鋪就自己的路，讓自己在高丘上俯視著那世界，才會發現，天地更加廣袤，生命更加絢爛。
隱匿於獨自的安樂窩固然是幸福的，愛因斯坦之前也是一位溫飽自給自足的打字員。1905年—這位默默無聞的公務員連續發表了6篇論文，震驚了世界。一位評論員戲侃道：“愛因斯坦的相對論，世界上有一個半的人能看懂。”很快，整個物理界掀起了翻天覆地的論戰，這位名不經傳的、無人知曉的小打字員，霎時間成了一代宗師。
“燕雀安知鴻鵠之志。”這是孟子的至理名言。誰知，若燕雀真正長嘯九霄，卻會讓那些自恃清高的鴻鵠們自慚形穢。
瑞士的一位年輕人Notch，也許大家不怎麼耳熟，但他背後，就有兩個響噹噹的大名—Minecraft遊戲和MojangAB公司，這一個僅研發五六年就成功的遊戲和市值數十億的開發公司。有誰曾料想到，那看似巍然不倒的傳奇背後，原來只是三位年輕人因興趣愛好而湊起來的小公司，即使到現在，也只有二十九名員工在工作。
像泉州大地上，更有無數熱血青年遠赴重洋，在帆檣中迎接屬於自己的未來。
自己的路，才是絢爛的，“這是一場無怨無悔的青春”，青春，就是汗水與拼搏，就是勇敢與堅韌，走自己的路，並不會離開世界的軌跡，而是成為引領世界的風帆，生命勃發的苗尖！
我的未來我的路——為自己點個贊 篇15
我的未來我的路——為 ,702字“對了，記得回家給我點個贊呀！一定哦”
漸漸地，人們開口閉口總是離不開這個“贊”字，當然，我也不例外。但是老是為別人在QQ、微博中點贊，卻從沒有為自己點個贊呢。
我，一個普普通通的學生，在班裡既不拔尖，又不是那種調皮搗蛋的。一直以來是默默無聞，存在感較低的學生，所以我很訝異，那麼重要的作文比賽怎麼會叫我去呢？難不成我們班已經江郎才盡了嗎？面對老師的派遣，從小不自信膽小的我，猶豫不決，就在這時，一個溫暖的手摟住了我，不是別人，正是我的老師。十分疑惑的我，雖然不敢看著老師的眼睛，但還是鼓起勇氣說：“老師……為什麼會是我？明明班裡還有比我好得多的，他們比我更適合參加這個比賽”
“啊。你很好呀！只不過是沒有機會讓你表現。”老師用她水靈的眼睛注視著我。
“可我做不好……”
“永遠別說做不到，老師相信你，其實你……怎麼說呢？只是一直不自信而已，這次比賽，老師希望你能把它當做表現自己的舞臺，重視這次比賽，只要相信自己，你肯定能獲得名次的。以此為基點，成就更好的自己。我跟你說呀，這次作文很簡單，只要融入生活……”
那天，老師和我說了很多很多，聽完老師的一席話，我開始正視這個比賽，正如老師所說，我想讓它成為表現自己的舞臺，為了班級，為了老師，更為了自己，我十分努力的收集素材，經過數次的修改。
不負眾望，我取得了自己曾不敢企及的二等獎，在學霸的眼裡，這再平凡不過了，但對於我來說，這十分重要。在領獎的時候，老師豎起了她的大拇指，給了個“贊”給我，其實那時我也想為自己點個贊。也許，這是認同、相信的力量使得我獲得了這獎，戰勝了曾經那個自卑、懦弱的我。
從此刻起，試著認同自己，相信自己，記得時時為自己點個贊！
做自己走自己的路 篇16
高一作文 ,762字海之所以為海，是因為本色如一，從不改變自己的特色：在長江面前，大海是蔚藍的；在黃河面前，大海是蔚藍的；在其他江河面前，大海也是蔚藍的。你之所以為你，是因為你有著屬於你的光芒，芸芸眾生，每個人都有自己的特點，在人群中你是唯一的；在大地上，你是唯一的；在藍天下，你是唯一的。你有你的光芒，你有你的色彩，你有一個獨一無二、無可替代的自己。
一個人要有所成就，就必須做自己，做自己喜歡的事，走自己喜歡走的路。有些人，總因為缺乏逆境生長的勇氣，隨波逐流，在大眾中尋求一份安逸，做自己不感興趣的事，每天過著消極的生活。世上的道理，往往有正反兩個方面：堅強與軟弱，創新與守舊，積極與消極……
曾聽說過一位學子放棄了去北大攻讀而選擇了自己喜歡的技能學院，社會上有支援有嘲笑，有惋惜有讚歎。順流而下，得到了羨慕和祝願，卻讓生活失去了樂趣；逆流而上，爭論不斷，困難險阻，卻讓自己的人生充滿光彩。逆境能壓倒弱者，也能造就強者。在逆境中與困難搏擊，能磨練意志強化毅力，增長才智，培養崇高品德。逆境如磨砂，把我們磨得更加閃亮。鋒從磨礪出，逆境造強者。不磨不利，不煉不純，不錘不堅，經磨練者，身上總會有一種錘鍊後的迸發與昇華！
縱觀天下有志者，他們都在艱苦的逆流中激揚不屈的交響，迸發出靈魂的堅忍。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出了一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，也必然經過了蚌的肉體無數次地蠕動以及無數風浪的打磨。走自己的路，做自己的事，遵循自己內心的喜愛，煥發出生命的色彩，不懼艱難與險阻，開創自己的未來。如果你的前面有陰影，那麼你的後面一定有陽光。困難只是黎明前的黑暗，我們完全可以站在自己的舞臺上煥發出別樣的光芒。
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛，做自己，走自己的路，圓自己的夢。
放開手讓我們自己走 篇17
國一作文 ,1150字曾經有人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措，那人便是你的父母。在成長的道路上，父母無時無刻都付出著心血，但在這成長的過程中，又有誰曾經思考過：放開手，讓我們自己走呢？
在生活中，我常常是一個被人呵護的孩子，爸爸、媽媽……二十四小時無時無刻呵護著我。
2009年3月24日放學回家後，呵護就接踵而來了，我一回到家中，耳朵便忙個不停了，“鑫鑫，快點兒去做功課，肚子餓不餓呀？快去喝一杯牛奶！今天累不累呀，快把鞋子給換了，可別著涼啊……”我心裡十分納悶，便大聲地說：“好了，好了，我已經懂事，長大了，可以照顧自己了，不需要你們無微不至的關心和照顧了，可真煩燥！”
下一位是老爸了，他總是帶著嚴肅的表情和沉重的語氣對我說：“孩子，最近功課學得怎麼樣啊！馬上就要期中考試了，可要認真複習啊！有不懂的問題要去請教老師和同學，可不能夠遺留自己未學懂的知識，或者可以通過輔導書學透徹，你可不能做語言的巨人，行動上的矮子啊！”“好了，好了，我自己會努力的，您就放開手，讓我自己走吧！”
“噹噹噹，北京時間18點整。”這一個及時報時訊號傳到了奶奶的耳中，她就馬上把飯放在桌上，連忙朝我喊道：“孫女啊，開放了，就別做作業了！快過來吃飯！可要為腦子補充營養啊。”我不耐煩地說：“行了，行了。”過了一會兒，我還是遲遲沒有去，於是奶奶就走過來；一手拿開了我的筆和作業本，然後就接著我，把我按在飯桌前，一邊夾菜一邊親切地對我說：“學習可要勞逸結合啊！快點多吃些！”如果我要是不吃她可放不下心。
吃完飯之後，爺爺坐在客廳裡看電視，把電視機的聲音給調大了，這時媽媽立即朝爺爺走過去，悄悄跟爺爺說了些什麼，接著就把電視機“咔喀”一下給關了，後來，我便問爺爺，爺爺他告訴我說是讓我能夠更好的學習，不影響我學習的效率，並且為我製造一個良好的學習氛圍。當時，我聽了真是被他氣炸了，唉，可真煩……
看到這一切，我陷入了沉思，各位年輕的爸爸媽媽們，你們對自己的孩子是那麼的疼愛，那麼的關心，真的是無微不至，難道你們認為把自己全部授都給予了他們嗎？其實不是這樣的，這樣的愛是一種溺愛，作為父母，既應該嚴厲又應該慈愛，俗話說得好：不打不成才。在適當的場合，要讓孩子們時時刻刻自己克服困難，懂得自己的事情自己幹，你們有沒有想過到底什麼才是真真正正的愛呢？你們對自己的孩子百依百順，有求必應，這樣就能夠培養他們獨立生活能力了嗎？
現在，我們是祖國的未來，祖國的希望。但是像這樣的孩子長大後會成為祖國的棟樑嗎？親愛的爸爸媽媽們，讓我們自己去開啟一道走向成功的大門，不依賴他人，當遇到風吹雨打時，能夠自己勇於去承擔責任，為自己的人生擴寬道路。在那藍藍的天空下自由自在。展開肢膀快樂的翱翔。爸爸媽媽們，放開手，讓我們自己走吧！
自己選擇的路，自己走完 篇18
國三作文 ,751字在我追求自己夢想的路上，我徘徊過，萎靡過；遇到挫折，我放棄，墮落過。有限的生命裡，人們為了實現自己的夢想，總會拼盡全力。時間一直走著走著……我們只能努力，儘自己最大的力氣，做到哪裡是哪裡，既然前方的路不可預知，那就活當下，專注眼前的事，盡力而為。
我想給世界帶來微笑，看見躺在病床上的人們，都能站起來，去外面跳動，可以好好享受這個世界的奇妙。在這條選擇的路上，我放棄過很多次。自從上了高中以後，我的成績一路下滑，上課聽不懂老師講的，做不來題，其他同學都會了，而我還不會，我的信心被擊垮了，感覺自己太笨了，這段時間我墮落了。可我們不能因為不如別人就放棄自己的初心，不如別人，只能表明你沒有別人付出得多，在這條路上只有付出才可能成功，每一條路都不好走，你不努力，就沒有超過別人的資格，也沒有資格去浪費時間。即使你流過多少淚，喝過多少“冷水”，受過多少冷嘲熱諷，這又這麼樣，它們能抵擋住你前進嗎？記住：比你差的人比你努力，比你好的人也比你努力。如果你不努力，你也許什麼都不是！即使自己很渺小、卑微，只要你有堅強的意志力，願意去等待。荀子曾說：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”所以我有耐心，我可以去等，可以磨，需要讓自己在時間的歷練中成為更好的自己。小草沒有花朵華麗的外表，但它有一顆堅韌的心。即使被巨石壓著也要勇往直前，用青春與血淚闖出屬於自己一片天。大千世界，眾生紛紜，每一個平凡人的背後，都有屬於自己的堅持，都有榮光閃耀的時刻，憧憬成功。人生的路很多，平坦的路卻很少，更多的荊棘叢生，如果因為害怕被刺扎，就是懦夫，只有經歷風雨，方能見彩虹。為了夢想，造就一個屬於自己的人生，就要堅持，不卑不亢，在最好的那年遇見最好的自己。趁青春未老，莫問收穫，但問耕耘。自己選的路，自己走完，靠別人你就輸了。
路只能自己走 篇19
國一作文 ,871字我是一隻小熊一直有著棕色發亮皮毛的小熊。雪下了幾天幾夜，狂風怒號，世界都變成了銀白色。可我卻無心去欣賞這美景。現在雪終於停了，我飢寒交迫，不得不和媽媽去找食物。
雪真深啊，沒過了我的膝蓋，媽媽在前面健步如飛，我在後面拼命追趕。我們翻山越嶺，終於看到了不遠的山上有一片森林。
我們上了山，山真陡，我只得一點點艱難地行動。媽媽沉穩又富有經驗，走在前面，不一會兒就爬上了山頂。我只想快點兒上山，小心翼翼地走了幾步，卻再也不敢動了。山真高，高到令我恐懼，瑟瑟發抖。我盡力想往上爬，可身體卻不聽使喚，僵著不動。我輕輕地向前移了一步，可我卻突然順著雪向下滑去。我拼勁全力，終於沒掉得更深。我耳邊響起了一個聲音：“孩子快來呀！媽媽在這兒等你！”
我似乎有信心了，艱難地一步一步重新往上爬。我在雪上留下了一個又一個腳印，我逐漸找到了媽媽的腳印，並沿著腳印向上爬。我似乎看到了勝利的希望，可老天就喜歡開玩笑，命運就喜歡捉弄人，當我距山頂只有一步之遙時，媽媽伸手拉我，我被喜悅籠罩，放鬆了下來，可山上的雪突然向下滑落，幸運之神沒有眷顧我，我又快速向下滑去。
我一直在向下滑，恐懼支配了我，我陷入了深深的絕望與無助。不知道等待我的是什麼，我滑到了岩石上，離山頂很遠很遠，天上飛過一隻雄鷹，我卻更加恐懼了，我多麼希望我像那雄鷹一般，不必被困於此，我離山頂還有萬尺高，生存還是死亡，堅持還是放棄，這是個問題！我不禁大喊：媽媽快來救我，救我呀！我的聲音顫抖了，眼淚早已在眼眶裡打轉，媽媽的聲音傳了過來：“孩子，有些路只能你自己走，快來！我在這兒等你！”
我下定了決心，我一定要爬上去。
雖然飢餓，但我有了力量。雪那麼涼，風那麼刺骨，可我只有一個信念：活下去！我要活下去！我要爬上山！我要和媽媽在一起！我似乎看到了媽媽，她是笑了嗎？山離我又近了一步。媽媽不僅笑了，還流淚了，大概是為我高興吧。
我爬上來了，我都有些不敢相信，我是成功了嗎？一切都是那麼突然。我流淚了，是喜悅的淚水，我一蹦一跳地跟上了媽媽。
不逼一逼自己，你永遠不知道自己有多優秀！不到最後，你永遠不要放棄！
長跑的路自己走 篇20
國三作文 ,1266字因為中考試有長跑專案，所以今天有體育800米測試。體育課上聽到這個訊息後，全班都發出了一聲長長的嘆息聲。我的心先是緊緊的繃了一會兒，後來又鬆弛下來，反正上個學期長跑測試我壓根兒就沒一次達標過，怕什麼？心裡是這麼想，腿卻在顫抖。
我就好比龜兔賽跑裡的烏龜：別人都想要拿個名次，跑贏比賽；我呢？堅持跑完800米，不昏倒在操場上就行了。再好一點的話…達標就行。嗯，我對自己的目標就這樣。別怕！心裡重複念著這幾句，自我安慰。
沒想到，時間過的這麼快，到我們這一輪了。感覺自己還沒有做好足夠的心理準備，我的腳就固執的踩在起點線上。這讓我更明顯的看到了那顫抖的雙腿。“等會兒我們一起慢慢跑好不好？”我對身邊的孟真羽說。她含糊的點了點頭。然後…
口哨聲一聲令下，一大批女生隊伍直奔向前，那場景壯觀得像地理課上的“角馬大遷徙”，讓人震懾又覺得好笑，但現在不是笑的時候。我趕緊跟上“遷徙”的隊伍。雙手被風甩起，腿好像要騰在空中。
唉，孟真羽呢？我四處張望。呀！她跑到第三名了！我和她的距離越來越遠，15米，30米，最後只看到一個小點兒。我努力要加速，卻又慢慢停下。說真的我害怕自己又達不了標，但也害怕自己的身體會受不了。就在這兩種情緒的交雜中我的速度始終保持中速。不敢落下，也不敢太用力跑。可是隊伍越來越遠了。等等我啊…我想向前面的人喊道，可是我知道他們不會理我。頭都不會回一下，這場測試我只能自己跑。
跑了兩圈。我的肺好像要炸裂了。我不停的調整呼吸，但發現喉嚨裡好像要噴火一樣難受。沒關係，這很正常，沒事的。我腦袋裡好像想了很多東西。眼前好像已經出現了體育老師責怪我的場景，同學們的大笑聲。沒…沒力氣想了。呼吸都有些困難。我停了下來，就給我幾秒鐘呼吸。停下來肺像被安撫的小孩子“乖巧”了許多。我吸了一大口氣呼了一大口氣。真舒服。一看沒多少人了，又要開始跑。這簡直是一場無盡頭的旅程啊！
突然我聽到有人叫我“劉雨嘉”“劉雨嘉”是同學們嗎？是他們嗎？我艱難的邁出每一步。“劉雨嘉”“劉雨嘉……”同學們在叫我！有一個隱隱約約的聲音一直徘徊在耳旁：我要衝，我不能讓他們看我的笑話。我邁出好大一步，然後衝刺。只聽到風在耳邊呼嘯。一個，兩個，三個。我越過一個個落隊的人。然後，終點線就在眼前，近了近了！老師在看著我。我豪爽的邁過了終點線，像詩人不惜墨水用力揮舞毛筆寫出蒼勁的一筆。
休息了一會兒，我發現自己並沒有哪裡不舒服。沒有頭暈，沒有暈倒在操場上，而且我達標了！4分33秒。這簡直是我看過最吉利的數字。問了問同學，沒想到沒有一個人叫我的名字。難道是我自己在呼喚自己嗎？真是讓人驚喜！我這時覺得體育有多麼重要了。我們在體育課上學的不是知識，而是意志。是長跑讓我激發了自己的潛能。在跑步中學到的知識在學習中尤為重要！
人生就是長跑，很長，很長。你請求身邊的人和你一樣慢跑，別人不會理你的。這是一場無盡的旅程，而且是每個人獨有的。沒有人會替你跑完，人生你也不能休息。
但跑完以後，多麼涼爽。清風習習，吸一大口氣，呼一大口氣真舒服呀。
我告訴自己：人生的路自己走。