跨越黑暗就是光明相關作文20篇
跨越黑暗就是光明 篇1
國二作文 ,856字我害怕，害怕黑夜，害怕鬼怪，害怕一切奇異古怪的事物。就是因為恐懼，我開始盡一切可能遠離那些事物。也就導致了在我的記憶中一般只存在著我自己認為美好的事物。而另外的那些，我則一概不知或故意淡忘。
可偏偏就是不盡人意，在一個尋常的夜晚，我竟然跨越了—“哎呦呦，這個欄目真是要笑死我了！”我坐在電視機前，全神貫注地看著。突然，爸爸從書房走出來。我沒有因此而中斷看電視，因為我認為他是渴了還是怎麼的，出來拿水喝了吧。誰知爸爸徑直走到我面前，說：“你趕快把這把傘送到小區門口給外婆，不然外婆淋著雨，感冒生病就不好了。”“什麼？讓我去？不行，我怕黑。爸爸你就饒了我吧！”我頓了一下，想到爸爸在打文稿，媽媽又在加班。家裡只剩下我一個閒著。理所應當是我出去，可是……連晚上都不敢上廁所的人，怎麼可能獨自一人出行？況且，還是下雨天。我一再的糾結著，但最後，我還是出了門。
樓道黑漆漆的，我摸著扶手，一頓一頓地走下去。三樓的房屋頓時變得像陡峭的山崖。好不容易走完了樓梯，我撐開傘，踏進雨裡。立刻，豆大的雨點打在傘上。一顆一顆地砸下來。雖然我知道路並不遠，但我彷彿就在走一條沒有盡頭的馬路。
我害怕地前行，冰涼的雨水湧進我的鞋子裡。我渾身一顫，彷彿鬼怪侵襲了我的身體一般。我打了個冷顫，不敢繼續前行。我環看著周圍，白天高大的樹木現在就像一個凶猛的惡魔；風一吹就搖擺的草現在就像一個個嘲諷我的人……一霎那，我甚至想走回頭路，可是我已經走了一半了，再往回走不就前功盡棄了麼？我慢慢地想，細細地想。想自己為什麼這麼膽小，是從小就習慣了嗎？世上無難事，只怕有心人。我努力去改變，不就不會害怕了嗎？那我為什麼不改變自己，不跨越自己呢？我告訴自己：不要害怕，這世界上沒有鬼怪，勇敢地走下去，外婆在等著你……
我鼓了鼓勁，握緊傘柄，繼續往前走。突然，我看見了外婆。我跑上前去，感到現在的自己好像已經打敗了心中的惡魔。
在黑暗中點起一盞燈，也許就光明瞭。跨越了“黑暗”的自我，也許就光明瞭。所以，請相信—跨越黑暗，前面就是光明！
黑暗中的光明 篇2
國小三年級作文 ,490字十九世紀的沙皇俄國，可稱得上是一個黑暗時代。農奴的生活十分艱難。如油畫《伏爾加河上的縴夫》。在酷暑下，一群衣衫襤褸，如同行屍走肉一樣，他們喊的號子與河水的悲吟交織在一起，迴盪在伏爾加河上。
而《獵人筆記》更是揭露了農奴制的黑暗和地主的醜惡嘴臉。
比如在《兩地主》中的斯捷古諾夫，他表面上十分像一個紳士，待客十分熱情。乍一看還以為他是地主中難得的好人，可他卻對農奴毫不留情，只要農奴稍有一點令他不滿，他就出於“愛護”而懲罰農奴，還以懲罰農奴為樂。這位“好人”實際是一個自私貪婪、冷酷無情的人。
而農奴也並非只是除了種田而一無是處的人。在《霍爾和卡里內奇》中，霍爾和卡里內奇都是農奴可他們卻有許多的美好品質。霍爾他精明務實，有經營頭腦，使自己過上了幸福的日子。他有極強的求知慾，對國外的社會民生都很感興趣。卡里內奇是一個浪漫和有幻想精神，愛好自然的人。他有很多技能：養蜂、識字、唱歌……作者展現了農奴的美好品質和卓越才幹，也是對農奴制度的黑暗的諷刺。
雖然現在農奴制度已經廢除，但是我們生活中仍有許多不平等。所以我希望每個人都能真正平等對人。
現在，讓我們一起閱讀這本《獵人筆記》吧！
黑暗中的光明 篇3
國三作文 ,1029字這是一個怎樣的生命奇蹟——一個雙目失明，兩耳失聰，口不能言的人能夠成為一個著名的作家、殘障教育家、傑出的演講家、社會活動家。讀了美國著名女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》之後，我深深地感受到作者的身殘志堅。她生理上有嚴重的殘疾，但其生命的成就卻啟發了數百萬人，引領人們在黑暗之中尋找光明，給無望的世界帶來希望。
書中介紹了海倫在小的時候因發燒沒得到及時的醫治，成了一位盲聾啞人，這是一個多麼沉重的打擊啊！起初，她十分消極，脾氣變得十分暴躁；但她有幸遇到了莎莉文老師，莎莉文老師猶如一盞明燈，點亮了她的心靈，讓她對生活重新充滿希望。最後，她靠著自己堅強的意志，成功考入了哈佛大學，開啟了精彩的人生。
讀了這本書，我一下子感到千言萬語湧上心頭。一個普通人，如果一夜之間就成為了盲聾啞人，永遠都活在黑暗裡，無法與世界交流，一定只知道抱怨，一定會從此消沉下去，甚至失去了活下去的勇氣。可海倫不一樣，她在莎莉文老師引導下不懦弱，也不退縮，而是昂首挺胸，勇敢的去面對生活，終於在黑暗中找到了屬於自己的光明！
海倫凱勒不僅成就自己，還心繫整個殘疾人世界。我看過一篇有關海倫·凱勒的介紹，她還為殘疾人們建起了一座又一座的慈善機構，為美國盲人基金會籌募基金，並且把這當成自己的事業。這難道不是對世界的貢獻嗎？是的，雖然世界對她是不公平的，但是她還是用愛心去面對整個世界。
海倫凱勒的故事離我們很遠很遠，我們更是比她幸運千萬倍。但是，這麼多年過去了，她的自傳體小說《假如給我三天光明》依然是一本暢銷書，她依然可以成為我們每一個人的精神導師。我們每一個人都要學習海倫的堅韌不拔，百折不撓的精神，別隻想著逃避困難。我每一次做題目，百思不得其解的時候，總是生起放棄的念頭，一下子把紙放到書包裡，在難題面前，我逃避了。我是練過舞蹈的，可是舞蹈課上，每一次下腰我覺得都腰痠背疼；每一次劈叉都覺得雙腿痠痛，哭著鬧著說不練了。最後媽媽終於妥協了。現在，我看了海倫•凱勒的故事，我的臉由於慚愧漲紅了，感到羞愧不已，面對這小小的困難，我怎麼能輕易地放棄呢？我要學會堅強的，勇敢的去面對生活的風浪！
合上書，我的心情久久不能平復：海倫•凱勒的生命是一個悲劇，但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。一個平凡的名字，一顆不平凡的心；我，一個平凡的女孩，一定也要做一個勇敢者，在接下來的時間裡，我要讓自己活得更加精彩與美好！
黑暗中的光明 篇4
高三作文 ,1526字如果說李白為浪漫主義詩人的頂峰，那麼“詩聖”杜甫無疑是現實主義詩人的巔峰。杜甫的詩總是寄託自己愛國憂民的思想感情於字裡行間。處處都彰顯著自己“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的本性。杜甫關心百姓疾苦，對廣大人民群眾無比同情，《石壕吏》便是在這樣的情況下產生的。杜甫所處的時代，唐朝外有匈奴之患，內有安史之亂。天下紛爭不斷，狼煙四起。朱門酒肉臭，路有凍死骨，百姓處於生死的邊緣苟延殘喘。杜甫也只能感時花濺淚，恨別鳥驚心。他對現實痛心疾首，希望能蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。但他依然無能為力，在自己愛國憐民的一生情懷中，最後，永遠的離開了這個殘破的世界，到了另一個世界去追尋他的夢想。詩句，在杜甫筆下，宛如一個憂國憂民，愛憐百姓的君子。
杜甫的詩歌在語言上，普遍認為具有“沉鬱”的特點，語言和篇章結構又富於變化，講求煉字煉句。“沉鬱”一詞最早見於南朝，“體沉鬱之幽思，文麗日月”，後來杜甫寫更以“沉鬱頓挫”四字準確概括出他自己作品的語言，“至於沉鬱頓挫，隨時敏捷，而揚雄、枚皋之徒，庶可?及也”。對杜詩進一步的研究發現，其詩歌風格的形成，與其恪守的儒家思想有著密切關係。同時，杜甫處於盛世末期，少時有雄心壯志，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，後來安史之亂爆發，國運衰微，加之仕途不濟命途多舛，理想與現實的巨大差距也使杜詩詩風大有轉變，趨近現實主義。
他片布襤褸，獨向斜陽嘆盡白頭；一支禿筆，破碎河山抒寫憂國憂民。你的生命的左岸是清意人生，卻吹落秋風，右岸是烽火三月，亦赤膽忠心，你憂愁的目光是中間輕輕流淌的河，流過盛世，流過衰亡，流向永恆的未來。曾經的你是如何的少年意氣，英俊瀟灑，凌雲直上而奪其志也，又如何的指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是你的豪情溢滿山川，激盪曠野；清風千里，折桂蟾宮是你的壯志御風而上，盡情揮灑；抑塞磊落之才是你的自信充塞心胸，誓比日月，可是此時，你的無限的瑰麗夢想和激情昂揚，到哪裡去了哪？殘陽如血般絢爛，努力著把最後一絲餘暉灑向他的江山，可黑暗早已吞沒了一切，吞沒了生死，吞沒了悲苦，吞沒了時間。
您站在滾滾黃塵的咸陽橋上，靜靜著，靜靜著，您聽見“車轔轔，馬蕭蕭”後無法湮沒的撕心裂肺的痛苦與傷悲，“哭聲直上幹雲霄”藏著再也解脫不了的哀怨與淒涼，天公感淚，雨聲啾啾，千里白骨，血河漂櫓又是怎樣的慘絕人寰！長安城裡的春雨淋溼了含苞的牡丹，也淋溼了你乾裂的嘴脣，卻淋不溼無盡的烽火和千里的斷壁殘垣，城春草木那一抹血淚的殘綠，利劍一般刺痛著你的心，我聽見你的心碎了一地！到處是硝煙瀰漫，到處是你死我活，到處是血流成河，可我分明看見，你的傷悲的眼裡閃爍著淚花，你的淚落在我的手掌上，便是了一地悲涼，我再望時，風裡邊飄揚著你滿頭白髮的影子和凋敝的衣衫。月光如白霜般灑在你的茅屋上，露從今夜白，心卻如枯草在囂狂的秋風裡瑟瑟發抖，草後的人影也更為枯瘦，你的抖動的手上是歲月的痕跡，凌亂的銀髮訴說著悲難，我悄悄地走進你，輕撫著你的白髮，靜靜地望著你，望著你，可我知道，悲苦已被時間的洪流無聲捲走，剩下的，便是你的希冀與堅強，你的大唐的廣廈風雨飄搖中安如山。你便這樣坐著，坐著，我輕輕地幫你閉上眼睛，我的手——便溼了！我站在你的面前千百年輪迴，望著花開花落，雲捲雲舒。
永遠守望者——永遠的杜甫！
黑暗中的光明 篇5
國小六年級作文 ,784字去年寒假我們一家人去了廈門鼓浪嶼遊玩，一路上說說笑笑，十分開心。
在一條林蔭小道上，我突然看到很多人在圍觀，十分好奇，便擠進人群。原來是一位有眼疾的中年男人，坐在地上，因為孩子急需錢去治病，所以靠拉二胡賺錢呢。有很多人在觀看，有人說：“這二胡拉的真好！”“這有可能是騙子，都千萬別給他錢。”人群中的這句話引起了大家議論起來。“人家賣藝掙錢，也談不上騙吧？＂有人發出了不同的聲音。
這時，一個穿著貂皮大衣，手拿皮質錢包，戴著金鍊子和金手錶的有錢人，看見了這位殘疾人表現出了一臉嫌棄，甚至還裝作不故意，把他面前的鐵盒踢了一下，一臉不屑的走開了。我身邊站著兩位叔叔，他們穿著一身泛白的工作裝，也許是工作的原因，身上還有星星點點的白色油漆，腳上一雙帆布鞋。這時其中的一位叔叔不假思索地把粗糙的手伸進口袋裡，掏出自己僅有的一百元想要放進盒子，他身旁的朋友卻連忙抓住他的手說：“這個月你給家裡寄錢了嗎？”“哦，還沒有，少一點也可以應付過去。”朋友聽了，略有猶豫，卻也從口袋摸出了幾十塊零錢，他們一起走上前去，輕輕的把錢放到了的鐵盒裡。叔叔的做法，感染了圍觀的人們，很多人紛紛掏出錢來，也輕輕地放到了鐵盒裡。
我回頭拉拉爸爸的袖口，說：“我們也捐一點吧！”爸爸聽了微微一笑，舉起大拇指給我點了個贊。我接過媽媽給我的20元錢，也小心翼翼地放到了盒裡。在人們捐錢的時候，賣藝人始終一言不發，只是認真地拉著二胡。此時二胡聲再次響起，那優美的旋律次從耳邊迴旋——是那首熟悉的“奉獻”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間…
鼓浪嶼蔚藍天空上的陽光，讓人感到溫暖，心情愉悅。
黑暗中的光明 篇6
國二作文 ,969字漆黑的夜晚，亦或是起霧的天氣，海上的漁船需要燈塔的指引，才能找到海岸。而我，就是那隻迷茫的漁船，順著燈光，找到了“燈塔”。在我的記憶中，父親就像是我人生中的燈塔，一次次地引導我找到正確的方向。
印象中的父親是易怒的，只要我做錯了一點小事，他便要生氣，繼而訓斥我一頓。我雖心有不滿，但也不敢當著他的面說，只是向母親抱怨，但母親也並不說什麼，只安慰我。我問母親，父親為什麼這麼暴躁？母親搖搖頭，說：“他只是關心你，但不知道如何表達罷了。唉，這麼多年一直沒變。”當時的我，只當那是母親為父親的辯護。
後來我上了初中，住宿了，以為擺脫了父親的管束，不用再聽父親的訓斥了，但我錯了。
開學第那一天，陽光灼燒著地面，腳底的熱氣進入人體，熾熱感一下子遍佈著整個身體。校門外，人很多，但車群蟻排衙地放在了路的兩旁，即使這樣，依舊十分擁堵。我揹著書包，走在前面，被行李拖住的父親，正在人群中艱難地移動著。平時看起來高大健壯的他，在人群中，竟顯得如此渺小。他那通紅的臉上，掛著晶瑩的汗珠，在陽光的照耀，散發出耀眼的光芒。
我往回跑著，走向他，伸手想要去提他手中的行李，卻被他呵止了，“我提就行了！”“哦！”我懸著的手垂下了，低著頭，看著自己的影子，像個做錯了事的孩子。身後又傳來一聲“好好看路！”我知道，那是父親，心中的失落也少了一些。
我們女生宿舍在八樓，我和父親腳步沉重地踏在每一個臺階上。到了宿舍時，父親如斷了線的木偶般，癱倒在地，手裡的行李因失去了支撐，重重地摔在了地上。他大口大口地喘著粗氣，我剛走過去扶他，他又站起來，走到我的床鋪旁，為我整理內務。我忽而發現，父親那通紅的臉上，不知何時已有細紋爬上了他的眼尾，那記憶中的烏絲，不知何時，已添了幾縷白。他那寬大厚實的身軀，此時卻被汗水浸溼了，衣服緊緊地貼在背上，上面的皺褶因父親的動作而扭曲著。此時的我呆愣在那裡，靜靜地看著父親忙碌的身影……
或許，我們眼中的父親並不是真正的父親，印象中的父親，可能是嚴厲的，但他一定是剛柔並濟的。
現在的我們，可能並不需要“燈塔”的照明，但他卻會一直屹立在那裡，默默地注視著我們的成長。
紮根光明穿越黑暗 篇7
高二作文 ,789字一株幼苗要長成一棵參天大樹，它免不了遭受風雨。然而過早的風雨有可能會讓它凋零。對於人也一樣，過早的成熟可能會帶來過早的衰亡。
孩子的眼睛是澄澈的，孩子的心靈也是澄澈的。他們柔軟的心中沒有什麼汙穢，他們用最澄澈的眼睛去看這個世界。他們的所見、所聞、所想即是這個世界最澄澈的映照。
以苦難、殘酷矇蔽孩子的心，以成年人的口吻告訴孩子—這就是世界的真實。以名為現實的催熟劑使得孩子結出所謂的成長、夢想的花也隨之化為塵土。以苦難和殘酷磨鍊出的少年老成，真的如此值得推崇？
當有一天，我們的孩子，被過早的苦難和殘酷侵染。當一個個孩子變得神情麻木，無慾無求，宛若一個個飽經滄桑，看破紅塵的小老人。他們再也不為撿到一塊貝殼而欣喜若狂；再也不因為跌倒而哭泣；再也不耍小脾氣；再也不任性……這是所謂的成長嗎？當世上再也沒了孩子出於內心毫無掩飾的喜怒哀樂，這樣的世界，可謂澄澈？
只有紮根於光明，才能從容地面對黑暗。孩子遲早會迎來自己的成長，他們終有一天會依靠自己的手臂翻越幻想的圍牆，一睹世界的真容。只是，不是現在。
我們看到的，是生活的苦難和殘酷；而孩子收藏的，是苦難背後的溫存。
樹木之道：種時愛之若子，稍長棄之不顧。樹人之道又何嘗不是如此？我們的孩子需要悉心的呵護。他們尚且幼小，稚嫩的雙肩擔不起生活的沉重，僅憑他們自己脆弱的雙手守不住內心最澄澈的淨土。我們的孩子尚且年幼，能帶給他成長的不是苦難，而是世間的溫情。而這一切將是他未來面對苦難時的支撐，是漫漫長夜中溫暖心靈的火光。
保護好孩子，讓孩子的心在光明中紮根。一棵樹確要經歷風雨，前提是它已長成一棵樹，前提是人間的溫暖早已作為它的根，以深深植入這片名為生活的土地。如此以後，再多的苦難和殘酷也只會使它強大，因為它曾經見到過太陽。保護好孩子。別讓過早的苦難與黑夜動搖他們對溫情和光明的嚮往。只有紮根於光明，才能坦然地穿越黑暗。
黎明之前你就是光 篇8
國小六年級作文 ,972字2018年的那個夏天，我第一次見到那雙眼睛。那是一雙11歲女孩兒的眼睛，乾淨、澄澈，沒有不諳世事的無憂無慮。
我是不耐煩的，七月的太陽滾燙地炙烤著人間，站在田地裡環顧四周，方圓幾裡不見人煙，唯有這一間小小的屋子，孤立在看不到邊的荒蕪裡。這一家是父親負責的貧困戶，趁著暑假，父親讓我來“體驗生活”。
女孩和她媽媽相依為命，我不知道她的父親在哪？剛想開口問，爸爸用眼神打住了我。今天，我們來的目的很簡單：勸說她們遷到山下的公租房裡。
爸爸說，兩個月了，山上只有她們一家固守在這裡，怎麼勸都不下去。我很奇怪：這山上荒涼，生活條件簡陋，連孩子上學都得翻過山去，何必呢？她的母親沒有過多的言語，只是一味地搖頭，勉強抿出一抹笑。女孩兒在旁邊坐著，低著頭看腳尖，當她抬起頭的那一剎那，我看見她的眼裡閃著淚光。
勸說還是沒有成功，已經到傍晚了，夕陽漸落，橘黃色的光暈染了整片田地。她的母親硬要留下我們吃飯，盛情難卻，我們便留了下來。
餘暉漸漸散去，夜色逐漸籠罩了大地，鄉間的夜色遠離城市裡的喧囂，星星佈滿瞭如潑墨般的天空，田埂裡的小動物爭相和鳴。我坐在門邊，感慨一聲：“這種日子可真舒服啊！恬靜，美好。”
“美好嗎？”她坐在我的身邊，著迷似的看著天空。“那如果今夜沒有星星，這天還是這樣漂亮嗎？”星辰灑在她的眼裡，明明我們坐在一起，我卻清楚地感受到我和她之間有一條不可逾越的鴻溝。
“這座山原來不是這樣的，我們雖然貧窮，但生活得很開心。可是，後來……”她哽咽了。“父親死了，他，是被房樑掉下來砸死的。後來，一家一家都搬走了……我們不願意走，因為我們知道，我們走了，這裡就真的只是一片荒山了……可是，父親還在那兒啊，他還想讓這座山像以前一樣，充滿希望。”她指著遠處的一個小山丘。
再見時已是秋冬，她興奮地對我說，縣政府同意荒山改造了，她們不用搬走了，她父親的夙願也快要實現了！她的眼裡亮晶晶地閃著光。
“即使我們生活在陰溝裡，也依然會有人仰望星空。”是的，若今夜沒有星星，那我便作自己的星星，照亮這片天空。
不要習慣了黑暗就為黑暗辯護作文 篇9
高一作文 ,2988字【篇一：為勇敢的人喝彩】
曼德拉曾說：“不要習慣了黑暗就為黑暗辯護，不要為自己的苟且而得意，不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的們。”不幸的人們活在黑暗裡，現實教會他們隱忍，致使他們不再敢反抗，漸漸地他們習慣了這種生活，把不公當成本應如此，甚至對反抗者評頭論足。對此，我想說：你有權保持沉默，但不要阻礙別人奮進的步伐，不要嘲諷比你勇敢的人，學會為勇敢的人喝彩。
魯迅先生曾寫過一篇文章《聰明人、傻子和奴才》，奴才對地主不滿向別人抱怨，聰明人聽後只是安慰奴才說：“你會好起來的。”傻子聽後義憤填膺替奴才鳴不平，砸碎了地主家的玻璃卻被奴才告發。這裡的聰明人、傻子和奴才就分別代表了那些只說不做的人，為正義付諸實踐的人和“習慣了黑暗就為黑暗辯護”的人。不可否認，在現實生活中，我們往往會對“聰明人”讚賞有加，卻有意無意地嘲諷那些為公平正義實踐而碰一鼻子灰的人。
戊戌變法時，維新志士譚嗣同那種寧死不屈的精神本應受到敬佩，可很多“聰明人”認為譚嗣同的死不值得，說他過於固執，太死板，不會變通。譚嗣同在某些人眼裡便成了革命的“傻子”，可革命總要有人犧牲，譚嗣同便是第一個，我們應為他的勇敢喝彩。龍應臺曾號召我們不要做“沉默的大多數”，現在看來，沉默卻成為做人的一種底線，你可以平庸，可以卑微，選擇沉默是你的權力，但你不能曲解正義，不能嘲諷敢於站出來的人，即使他們的方法很魯莽、很幼稚，即使他們最後撞得頭破血流，你都沒有理由更沒有資格成為圍觀嘲諷他們的一員，就因為他們敢站出來反抗，而你不敢。
近年來我們一直在抱怨霧霾帶給我們的種種不便，一直在擔憂霧霾對我們健康造成的危害，可是當真的有人站出來反抗時，我們又幹了什麼？前幾天柴靜自己投資做了一部紀錄片，再一次給我們敲響了環境汙染的警鐘，可總有那麼一群人，不去關心影片所要表達的實質內容，只會津津樂道地八卦著。柴靜敢於站出來，敢大膽地反抗，敢為更多像她一樣受到霧霾傷害的人鳴不平，敢向權威挑戰，無論如何我們都不能否認她的初心是好的，我們應為她喝彩，為她的勇敢喝彩。
平日裡像“奴才”這樣的人不在少數，他們雖然淹沒在茫茫人海中，卻擅長在圍觀者中發出最嘲諷的譏笑。正因為有這樣的一群人存在使我們更應為那些敢於獻身的“傻子”喝彩，真正的勇敢從來不是說教而是親力親為的行動。正如曼德拉所說：我們可以卑微如塵，不可扭曲如蛆蟲。我，為勇敢的人喝彩。
【篇二：可以卑微，不能卑鄙】
在亂世中，也許我們無力改變現狀，拯救天下蒼生，帶他們走向光明。因為我們不敢面對前路的艱險挫折，所以我們選擇沉默；因為我們害怕承擔風險，所以待在原地不動。我們可以默默無聞，可以得過且過，可以苟且偷生，但我們不能也沒有資格去嘲諷那些比我們勇敢堅強的人，不能與黑暗同流合汙，不能為自己的苟活而洋洋自得。我們可以卑微，但不能卑鄙，不能變成一個扭曲是非的人。
八年抗戰時期，湧現出無數的英雄人物，其中包括帶領中國人民站起來的毛主席、英勇無畏的抗日將士、敵佔區的那些捨生取義的志士，等等。在那樣一個民族存亡的關鍵時期，他們勇敢地扛起了保衛國家的重擔，發出了時代的“最強音”。與之相對的是那些為人所不齒的漢奸走狗，他們為了一時的風光和安穩，背信棄義，為日本侵略者做盡了喪盡天良的壞事。在敵人面前唯唯諾諾、馬首是瞻，在祖國同胞面前耀武揚威、趾高氣揚，彷彿做的是什麼光榮的事，令人作嘔。但他們向來沒有什麼好下場，不僅丟了身家性命，更遭世人唾棄，連他們的子孫後代在人前都抬不起頭來。他們與黑暗邪惡同流合汙，為自己的一時“風光”而得意，最終只落了個一無所有的下場。他們是卑鄙的小人，最終也為自己的卑鄙行徑付出了代價。就算你沒有勇氣衝鋒陷陣，保衛祖國，但也絕不能像他們一樣做敵人的走狗。我們可以平凡卑微地活著，但不能卑鄙地活著。
十年文革時期，無數無辜的人遭到迫害，被扣上莫須有的罪名，戴上了反黨反革命的標籤，正常的生活受到了影響，有的甚至為此而家破人亡。而有些人藉著文革公報私仇，小題大做，對昔日感到不滿的人造成了巨大傷害，他們的心理已經喪失了道德原則和底線，沒有了正確的是非觀念，顛倒黑白，為打倒所謂“敵人”而沾沾自喜，覺得揚眉吐氣，活得扭曲而猙獰。他們在那段暗無天日的歷史時期下，淋漓盡致地表現出了人性中陰狠殘暴的一面，在黑暗下粉墨登場，把批鬥場當作舞臺，把別人的痛苦當作自己的快樂。他們在仇恨中歪曲是非了，迷失了自我，絲毫不為自己的所作所為而悔恨，為自己的狹隘辯白，傷害了別人卻絲毫感覺不到愧疚。而他們的下場完全是咎由自取，這種人是可憎的，他們的卑鄙行為成為了一把雙刃劍，傷害了別人，也毀掉了自己。
平凡的我們也許做不出什麼偉大的貢獻，但我們必須要堅守自己的底線，一旦超過了這個底線，就會成為一個卑鄙無恥的人，把自己推向罪惡的深淵，萬劫不復。我們可以活得卑微，但千萬不可活得卑鄙。
【篇三：不要做一個扭曲的人作文】
不是每一個人都可以像孫中山先生那樣推翻封建專制成為國父，也不是每一個人都可以像比爾蓋茨那樣富甲天下，成為聞名的商業巨頭，我們可以平平凡凡，甚至卑微如塵，但不可以做一個扭曲的人。
不要做一個扭曲的人表現為身處黑暗之中，即便我們不能勇敢地起來抗爭，也不可以為黑暗辯護。記得魯迅先生在《為了忘卻的紀念》中，曾寫過這樣一句話：“對於‘左聯’五位戰士被殺的事情，有些人不屑於提，有些人不願意提，有些人不敢提。”他們分別代表著反對人士，中庸人士以及進步人士，那些反對人士，他們明明白白地知道事情的真相，但他們習慣了黑暗，承認了黑暗，他們開始為黑暗辯護，他們失去了自己的良知，違背自己的良心，他們的靈魂變得扭曲，而那些不敢提的人，即使他們摸黑生存，即便他們像魯迅先生一樣不敢明確的指出某些人，某些事，但他們絕不附庸於黑暗，他們才是那些不扭曲的人。
不要做一個扭曲的人，表現在當別人身處困境之中時，即便沒有施以援手的能力，也不可以落井下石。蘇軾這位千年大文豪由於其反對新法的政治立場，而遭到變法派的報復。而此時有那麼一群品格低劣的文人，趁此機會落井下石，想要憑此機會顯示名聲。李定，一位因喪母后不服孝而遭萬人唾棄的高官，他抓著蘇東坡早年出身不好，說他“起於草野垢賤之餘”，又說他“不學無術，文辭皆不中理”。他荒唐的誣陷那麼令人可笑，是的，他確實名刻於史了，不過他留下的不是清名，而是一個扭曲的靈魂。據王鈞《甲申雜記》記載，有一天李定與滿朝官員在崇政殿門外等候早朝時，洋洋得意地敘述著審問蘇軾的情況，他說：“蘇東坡真是奇怪，一二十年的詩，審問起來竟記得清清楚楚。”他以為這樣一件大案，會有很多人感興趣，但沒有一個人搭腔，四下一片寂靜，他有些慌神，又故作感慨，嘆息了幾聲，仍就是一片寂靜，這靜默算是無言的抗爭吧，與李定等人相比，著實透著一絲高貴。
不要做一個扭曲的人表現為不去嘲笑那些比自己更加勇敢，熱情的人們，史鐵生曾說過一句話：“我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫舉出了英雄。”嘲笑本來就不是一件光彩的事情，很多時候，有些事，由於怯懦，我們不敢去爭取，當更勇敢的人站出來時，我們卻習慣性的站在他們身後嘲笑他們，嘲笑他們的勇敢，嘲笑他們的熱情，其實我們嘲笑的是自己的扭曲。
當別人處於低谷時，不要對別人冷嘲熱諷，當別人取得成績後，不要投以怪異，世俗，妒忌的眼光，我們可以卑微，但不可以扭曲。
這，就是大明——讀《明朝那些事兒》有感 篇10
讀後感 ,1044字我從小就熱愛閱讀，從天文到地理，從古代到現代，從文學到科學……其中令我受益匪淺的一套書莫過於耐人尋味、百看不厭的《明朝那些事兒》。
每每看到這套書，我總會想起朱元璋勤奮工作時的場景；每每想到這套書，我的腦海中總會浮現出永樂大帝金戈鐵馬的日子；每每回憶起這套書，我的心中總會出現萬曆帝運籌帷幄的場面……朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達……大江東去浪淘盡，多少風流總被風吹雨打去。可是翻開這套書，我彷彿身臨其境，那已遠去八百多年的人物和事情又鮮活地在我的面前上演著屬於大明的是非成敗。
《明朝那些事兒》是我和歷史溝通的橋樑，也是我認識大明的解說員。這套書一共九本，每一本都記載著一段時間裡的要事。整套書以幽默風趣的口吻講述了大明“公司”裡各個“領導”的爾虞我詐、勾心鬥角。讓一個個黑白不分、奸詐虛偽而又國強民富的大明場面躍然紙上。其間，有許多複雜、紛亂的人物關係，作者都巧妙地用圖表、插圖清晰明瞭地展現出來了，讓讀者一目瞭然。由此我不得不佩服起書的作者。
這套書的作者的確非同凡響，他就是中國明史學會會員，青年曆史學者—當年明月。他不僅是一位史學者，而且是一名才富五斗的作家！
每次讀這套書，我總會被作者那幽默風趣、自由豪放的筆調所吸引。作者拋棄了以往老套、拘泥的寫法，以爐火純青的手法，自由自在地描繪著明朝那些事兒，把歷史這種本是枯燥無味的東西敘述得生動有趣；把人物形象刻畫得惟妙惟肖，入木三分；把歷史的本質突顯得淋漓盡致！讓死板、枯燥的史書變得通俗易懂，可謂“妙筆生花”啊！
合上《明朝那些事兒》，我陷入深深的沉思，心中久久不能平靜。書中的人物多是在不停地鬥爭中，這是封建社會的殘酷。哪怕是朱元璋，這開國皇帝，他也是以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮鬥，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統一了泱泱天朝，終成那個時代的超人，傳奇由此開始。俗話說：“自古人生多磨難”，正是明朝那些事兒蘊藏的精神，才鑄就了那些年輝煌的歷史。那些年，每個名人輝煌的歷史背後，都是一段刻骨銘心的血淚史。他們或受人誣陷、鋃鐺入獄；或受人嫉妒，脫離官場。在溝溝壑壑中幾進幾齣！只有守得住自己的底線，守得住自己的理想，才能反敗為勝，立於不敗之地！他們在悽風冷雨中磨鍊自己的意志，終究攻成名就！
這就是令我感動、令我終生難忘的大明。他是偉大的、神奇的、特別的。這套書猶如浩瀚書海中一顆璀璨的明星，也猶如我人生道路上一盞明燈，指引著我前進的路。
黑暗中的黎明 篇11
國三作文 ,985字黎明之前陰霾與希望共存。—題記
大海輕輕地拍打著海岸，捲起層層浪花，撐著小舟的孩童直起身，望向那與天際一線不見盡頭的海洋。雙手緊握成拳頭，彎腰拾起腳下靜躺的貝殼，擲向遠方。“我要出去，走出這片大海！”男孩喊著，他賣力的划著小舟，奔向家中，他要告訴母親，他要出去，他要告訴全世界的人，他想出去，喜悅的氣氛瀰漫在流動的空氣中，風帶著吹向遠方，一顆種子落在另一邊的遠方，生根，發芽。
當太陽撒下大地，男孩帶著祝福來到碼頭。哦，那艘“遠方號”便是他要登上的船了，它停泊在碼頭邊，穩穩立於波浪之上，鈴聲響起，船駛出，停在夾板上的海鷗拍著翅膀飛向別處。男孩站在岸板上，海風拂過他的臉龐，頭髮肆意的飛舞著，看著海鷗的遠走，眸子中帶著些許期盼。一身明黃的襯衣，雙手似是不緊意的扶在欄杆卻是骨節分明、指尖泛白的激動與緊張。
這些時日漸漸過去，海很是溫馴。
下午，在床板上，船身猛的搖晃，他一個轉身，跌在了地板上，這是睡意全無，渾身打了一個激靈，想起了父親在離別時的話語：“孩子，大風之前是平靜的，不要安於現狀，若你執意的話就去吧，去接受風雨的洗禮，歲月的打磨。”這場風浪註定了不平靜。頭甲板，水手們要求乘客回到方艙，他卻在看著，風助浪勢，煞是嚇人。他努力的讓自己平靜。這時海面洶湧澎拜，每幾分鐘都會有大浪拍過來，在他幾乎絕望時，暴風與浪沒有肆虐。
出海的第七天，他們到達了一個錨地，在那裡他們遇到的風暴大得可怕，水手們也開始驚慌，船長也緊張起來。狂風不停的勁吹，情況萬分緊急，滔天大浪不斷衝進船中，大家都回到艙內去躲避，他第一次如此接近死亡。聽見“吱呀”的一聲，桅杆也被狂風吹掉，他似乎聽到了有人在嘶吼，心中漏了一拍，倒在了艙內。
翌日，船長召集了所有人，告知大家有三名水手已經失蹤，經過打撈，一人無果，二人屍體發白。他看見剩下的水手們將那兩名水手的屍體放入破帆布中，送上自己的祝福，拋入海中。他不解的衝上去問：為什麼何樣做？回答他的只有：海，有著博大的胸襟，和海生活在一起會讓你也變得有氣度，一切都會歸於平靜，大海賜予了我們很多，我們自然也要失去很多，海洋是他們最好的歸宿。
他選擇了停下腳步，他在陸地上生活了很久，看到了很多除了遠方更多的東西。他明白，只有身處黑暗才能感受到黎明到來的喜悅，他選擇再次踏上征途，不論迎接他的是陰霾還是希望，去學會為自己的選擇承擔，永不放棄。
黑暗中的光 篇12
國小四年級作文 ,655字我從興趣班結束學習出來，天已經暗了，大雨如注，這雨已經下了幾天了。幾盞路燈在雨簾中發出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，點落在地上的“沙沙”聲充斥著整個街道。
我沿著人行道往前走，不遠處只有一點大的白色光線朝我飛來，漸漸大了起來。過了一會兒，才顯現出幾條模糊不清的線條，一輛汽車正向我飛馳而來，不時傳來幾聲引擎的嘶吼聲，濺起不少水花，刺眼的遠光燈照得我睜不開雙眼。我心一驚，腳下一滑，一股無形的力量是我不自覺地向前倒去，跌坐在人行道上。那輛車子從我身邊無情地駛過，濺起的水花朝我拍來，使我全身溼透了。看著那輛汽車越行越遠，我還沒明白怎麼回事呢，又有一輛汽車開過，水花再一次席捲我的全身。冰涼的雨水像冰塊一樣，放肆地舔著我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨著爬起來，可是疼痛和寒冷不斷在我身體中游蕩。
這時，遠處又有了一絲亮光，我心裡暗暗叫苦：天啊！怎麼又來了啊！就在我閉上眼睛決定再一次接受水花的“洗禮”時，一切竟漸漸安靜下來。令我的心中多多少少有些不解：“開過去了嗎？應該沒有吧？可是為什麼沒有聲音了呢？睜開雙眼，一輛白色汽車正緩緩的，緩緩的，從我身邊開過，看不清裡面坐著怎樣的人，但我知道顯然是他有意放慢了車速。車從我身邊經過後，立刻加速，消失在遠處的一個轉彎口。望著越來越小的車影，我心裡洋溢著一種說不出的感覺。
我深吸一口氣，繼續往前走。馬路上不時有車子飛馳而過，我也依然不時地小心躲避，但我的心暖暖的，因為那小小的車燈在這個雨夜溫暖了我。
黑暗中的光芒 篇13
國小六年級作文 ,1073字在我心中，有一束耀眼的光芒，總是在我最需要幫助時支援著我，溫暖著我，指引著我，讓我充滿信心地走出沉重的黑暗、走向光明的路口。
天，陰沉沉的，如黑墨水一般潑灑在四周，一道白光閃過，好像要把天空撕裂。大樹在風的吹拂下不停晃動，縫隙裡有幾處房屋的燈光在閃動，好像樹上也長滿了小星星。
我在路旁的小道上蹲下，用雙手抱住小腿，悄悄哭泣著。“轟隆”打雷了，下雨了！雨如黃豆般“滴嗒滴嗒”地從我身邊劃過，又輕盈地在地面彈跳起來，瞬間沒了蹤影，天空伸手不見五指……
我任由雨滴拍打在身上，一點一點穿透我的外套，流進我正在哭泣的心靈，流進我悲傷的過往，流進我萬丈的深淵。突然，彷彿世界靜止了。雨停了？我疑惑地向四周張望，雨還是在下，好像在吞沒世間一切，只是我的眼前沒有雨線。我抬頭一看，一把傘！一個穿著藍色雨衣的女孩把我拉起來。印楚凡！是你！你又在我失落時將我救出來了！
我愣了愣，她將雨衣脫下來遞給我，我痴痴地接過，一把抱住她，她也抱住我：“以後別這樣了，你這樣哭我也會傷心的。遇到什麼煩心事了？我來分擔一點！”我笑著搖搖頭，望著她，早已忘掉了所有不快。“我還是自己解決吧！”我吸了吸鼻子。印楚凡一聽，撇了撇嘴，不滿地說：“你當我是你最好的朋友嗎？沒關係，我承受得住！”
我猶豫了一會兒，輕聲說：“今天在學校裡發生了一件嚴重的事，我花了三天精心做的手工作品被毀了！下課時，被幾個同學打鬧弄毀的。”說著說著，我又鼻子一酸，眼淚不爭氣地又湧了出來。
印楚凡拍拍我的背，輕聲安慰：“別人欣賞過你的作品就好了，大家都知道你做得好，你不必再糾結這點小事，至少你的辛苦付出得到了大家的認可。大不了，我和你一起再做，我的手藝可不比你差！”印楚凡的話就像春天裡的一股暖風，輕輕柔柔拂過我的心，就像一團熊熊的火焰，溫暖著我的心，就像一條小河，滋潤著我的心……一道強烈的光芒打破我心中的黑暗。雨慢慢停了，樹上的小鳥們又開始嘰嘰喳喳，蝴蝶在花叢中追逐，樹葉在空中飛舞。
我的信心又重新點燃，握住印楚凡的手，我微笑著說：“謝謝你！你總是在我最需要你的時候出現，安撫我，鼓勵我，我感覺好受多了。去我家吃飯吧！別感冒了傳染給我！”
印楚凡，就是那一束光芒，你總是在我最需要幫助時支援我、溫暖我、指引我，讓我踏出黑暗的囚籠，重獲光明和自由！
超越自己就是驕傲 篇14
國一作文 ,1005字超越別人並不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節課堂上，我做了一件錯事，也因此得到了相應的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識，其他同學端坐著，聽取老師講解知識。而我呢？並沒有沉醉其中，而是在和旁邊的同學竊竊私語，自己聊自己的，完全不把老師放在眼裡。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當一回事，就繼續講了起來，結果老師忍不住了，在全班同學的面前“獎勵”了我。雖然沒有點名“獎賞”，但我心裡清楚是在批評我，頓時覺得面紅耳赤，無地自容。好想挖個地洞爬出去，心裡升起一絲討厭老師的情緒。
下課後，我鬱悶地坐在教室裡，慢慢靜下來思考：是不是自己做錯了。反思結果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀律，而遵守課堂紀律是我應該做到的，老師批評我是對課堂負責，對我們負責。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規矩，是對課堂的不敬畏。
第二：老師精心準備，認真傳授知識，我無視老師的付出，沒有認真聽講，既是對老師的不尊敬，也是對自己的不敬畏。因為心中無視了自己的課堂義務就是認真聽講，積極主動地學習。
第三：老師提醒過我不要講話，可我卻不當一回事，沒有自我約束的意識，這是我對老師和課堂的不敬，對紀律要求的不敬畏。
這三點，都有力地指向我的錯，我作為一個學生連應該做到的最基本的要求都沒做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現在開始革掉自己的這些問題。
叮鈴鈴……，我又和老師見面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽老師所講的每一個知識點，生怕自己有聽漏掉的。並及時做好筆記，以備課後複習鞏固。當有同學找我講話時，我沒有理會他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發問時，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實的學生，格外充實愉快！老師走到我的面前，對我說：“看來，昨天和你說的話還是有用的嘛！”我微笑說：“是的，讓我受益匪淺。”
因為在這堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺遵守了課堂紀律，增強了自律意識，主動積極參與了課堂活動，圓滿完成了課堂學習任務。今天的我值得驕傲，因為我超越了自己。我相信，只要心中有正確的準繩約束自己，有自律的意識鞭策自己，有危機感激勵自己，我將是自己的驕傲！
黑暗盡頭的光明 篇15
高二作文 ,952字經典猶太籍《塔木德》中說：人的眼睛是由黑白兩個部分組成，可是神為什麼要讓我們透過黑的部分去看東西呢？那是因為，人必須透過黑暗才能看見光明。只有經過“苦其心志，勞其筋骨”的磨練，才能取得成功，收穫撲鼻花香。
人生，便是一場在黑暗中行進的旅程。生活中不乏在困難面前畏首畏尾的人和只知臨淵羨魚而不知退而結網的。他們從未在黑暗中等待、尋覓，從未在長夜中忍受難耐的寂寞，沒有對光明熾熱的追求，便會錯失一段美麗的邂逅。而如果讓自己完全淹沒在其中，執著地向前，坦然接受上天給你的考驗，縱然暗淡了身影，浸溼了雙眸，也擁有對夢想的偏執和對光明的追求，向深處前行，走到盡頭，一剎那，萬丈光芒會為你加冕，你終會成為強者，傲然屹立於世界巋然不動。
這是一道最亮麗的人生風景線，這一聲堅強的生命足音。史鐵生，當他被命運的韁繩勒住時，他的世界黑暗了，但在輪椅上煎熬的歲月裡，他依舊內心光明。命運給了他獨特的生活，苦難磨礪了他剛毅的內心，他用黑暗的寧靜和滿腔的熱情連綴出一篇篇感人的文章，洗滌著一個個浮躁的心靈。他用不屈的品格和直面困難的坦蕩警醒世人沉睡的堅毅，贏得了無數人的敬仰。史鐵生從泥淖內奮起，於是命運也給予他寬容，驅散他心頭的陰雲，融化他眉宇間的愁苦，指引他來到充滿陽光情趣盎然的生活裡。
生命的畫卷並不是只有轟轟烈烈的故事才能為其增色，一段靜默的歲月、一段無人問津的旅程，依舊能夠勾勒出生命的華美，在驚濤駭浪的時代，一代文豪魯迅，筆鋒犀利，總是一針見血地擊穿敵人的胸膛，可曾想，他在無數個夜晚中奮筆疾書？無人理會他獨自前行的苦楚，亦無人懂得他內心的堅定。黑暗造就了他勃發的銳氣和敏銳的洞察力，他標榜了一個時代，在黑暗的盡頭邂逅了光明，他是睿智而幸福的。
“取火莫如取燧，汲水莫若鑿井。”我們應直面黑暗，用雙手去創造輝煌。置身於命途的艱辛，若沒有“人生自古誰無死”的豁達，“身世浮塵雨打萍”的文天祥怎能“留取丹心照汗青”？若沒有看淡禍福、堅持真理的堅毅，達爾文的進化論如何得到推廣？若沒有“芒鞋踏破嶺頭雲”的奮鬥，又怎能在回首之時笑看風雲變幻、拈來梅花清香？
霜雪欺梅，梅卻綻放在苦寒之地。它的香氣氤氳整個寒冬，沁人心脾。當你被世界拋棄，陷入深淵暗無天日，“盡日尋春不見春”時，請坦然接受這一切，因為那是你離光明最近的地方。
黑暗點亮了光明——熄燈一小時的真實感受 篇16
國小六年級作文 ,781字當我們能在臺燈學習時，應感到幸福；但我們在美麗璀璨的燈光下享受美餐時，應滿懷感恩；當我們在燈下和家人觀看電視時，更要懂得知足。當我們能用上一度電，能吃上一粒飯，能用上一滴水時，就應感到幸福以及感恩。因為有很多人都沒想我們一樣享受著優質的生活，還有很多需要幫助的人用不上一度電，不能吃上一粒飯，不能用上一滴水。感恩吧！會得到更多的！
上星期六晚上，我和家人一起度過了黑暗的一小時，我所能看見的空間都是黑乎乎的，我和家人坐在沙發上，當我失去光明時會害怕，因為平時都是開著燈的，只有睡覺才會看見黑暗。可是那些貧困落後的地方里的孩子，從沒見過燈，他們的日子就是黑暗，他們心中充滿恐懼，這是時一幕幕貧困孩子對光明渴望的情景就顯現在我的眼前。
當我想去倒杯水來喝的時候，我看不見眼前有什麼，只管往前走，誰知就碰到了桌腳，弄得腳一大塊淤青。我感覺到我的腳很疼，這時我又聯想到那些貧困孩子，他們到底摔倒過多少次？他們的身上又會有多少傷口？他們流過多少血？在黑暗中不管想做什麼事都會很不方便，但是他們也沒有辦法，因為他們面對的就是黑暗，他們沒有能力去改變什麼。平時我都在光明中度過，我想做什麼也很方便，不會因為黑暗而摔倒，也不需要去渴望光明。當我成長在優質的生活環境中，繁華城市裡，我真的要珍惜。
可能我們都不用自己操心，我們能吃飯，能喝水，能洗澡，能用電，這都是很裡說當然的事，但這對貧困人民來說，這是一種奢望，這是一種想都不敢想的事。我們能夠學習，能夠和家人一起過著無憂無慮的生活，就應該去珍惜，儘自己的力量去幫助更多需要幫助的人，用自己的能力去報答社會，關心更多貧困人民，給他們更多能量。
讓我們節約用水，用電，少浪費糧食，這樣我們可以挽救更多的生命，雖然這種力量很小，但所給予他們的是大能量，從自己做起，去幫助貧困人民，讓我們一起點亮他們的黑暗。相信這是對他們最大的鼓勵！
在黑暗中尋求光明——讀《假如給我三天光明》有感 篇17
讀後感 ,670字最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發，它彷彿就是我的人生導師，指引著我不斷前進。當我遇到困難或挫折時，當我選擇逃避問題時，海倫凱勒一生輝煌的事蹟便會浮現在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫凯勒勇於克服困難的，卻廖廖無幾。首先，她是一個盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學習。其次，她以優異的成績完成在哈佛大學的學業，所有的人都對這個女孩嘖嘖稱奇。人們可能會這樣想，她也許會在畢業後找份輕鬆的工作，結婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施捨，安逸享樂。可她並沒有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業當中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻！
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。’”
許多人應該都會有這樣的疑問：是什麼力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛—雖不能說，聽，看，但這些缺點卻成為她的優勢。便脫離時間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發現的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時，它往往會成為你的優點，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無窮無盡的黑暗，她終於憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
在黑暗中心生光明——讀《呼蘭河傳》有感 篇18
讀後感 ,1417字在很小的時候就接觸到了蕭紅的《小城三月》，她自然的筆觸與輕鬆的語氣可謂是獨樹一幟，如行雲流水，暢快淋漓。她的文字，讀起來就如同一個很會講故事的人，不會濃墨重彩的雕飾什麼，只是把自己看到的聽到的原原本本還給了書外的讀者，但你卻覺得這樸實的描述是如此自由輕盈，彷彿抽出了灰頭土臉的山村中最朦朧的一縷魂，等你仔細去尋找究竟文章傳神在何處，那一絲精華也消失不見。也許蕭紅就是這樣一個天才般的作家，無論其他人怎樣亦步亦趨終讓人難得要領。
無疑蕭紅的語言風格和她對於文字的把握是自覺的，是自成一派的，無論是春夏秋冬哪一個季節，無論喜怒哀樂那一種情感，在蕭紅的描摹下都附帶起了民國時東北小城似淡非淡的大紅大綠，這得益於她從小生活的城鎮—呼蘭古城。
書的前幾章給人的感覺慢悠悠的，生活在這一方終年清冷的黑土地上的男女老少，都是一樣的淳樸而愚昧，他們可以逆來順受，卻也會冷眼旁觀，有時麻木，有時又因為種種產生一些豐富的情愫，這是典型的中國傳統農民，卻也是抒情最樸素的源頭，跳大神、扭秧歌、放河燈、大荒院子、粉條、扎彩鋪，這樣的風物畫是另一幅單薄了些的清明上河圖，雖然人聲和高牆可以勉強填補空白的畫面，但正如作者自己所說，再怎樣的歡脫，也不過是這些生命苦短的人另一種形式的荒涼，聲音越高亢，就越發覺得夜的寂寥，這種道理是相通的。
可是在後來作者乾脆把美好撕碎了給你看，一個年輕、黑乎乎的、活潑的、大大方方的團圓媳婦，在自己的家人鄰里的“治療”下喪失了自己本該美好的生命，作者對於這個團圓姑娘肯定有著無限的同情和喜愛，在呼蘭小城的人看來，團圓媳婦就應該低三下四，就應該走路畏畏縮縮，這是因為他們自己內心的陰暗受不了團圓媳婦所表現出來的亮堂光明，小團圓媳婦成了婆婆的出氣筒，所謂的虐待居然掛上了管教出一個好人來的冠冕堂皇的理由。更令人氣憤的是這種虐待已經成為呼蘭小城中的習俗傳統，以至於在變態的思想觀念中淫浸的婦女—這些受害者也覺得不以為然，反倒自願成為這種體制的幫凶，其實小團圓媳婦的死亡可以說是她的悲哀。但這種悲哀又不能算得上是真實的悲哀，當然，也絕不是一件可喜可賀的事情，但是從現在看來，無論團圓媳婦在生前受過多少“善良”的折磨，她死後總算有一個魂靈，幻化成一隻白兔，總還是存在回家的願景，而與她同時代的農村婦女，甚至於農民，甚至於整個中國，能夠有願景、心中有希望的人又有多少。大部分的人還沒有開化，還在面朝黃土背朝天，還在一片黑暗中渾渾噩噩的活著。
在後文中有二伯的故事和馮歪嘴子的故事更是令讀者看到了諷刺與罪惡，在那個年代人們究竟過著怎樣麻木與苦難的生活。一個出身低微缺不甘心於低微，長著一顆一碰就碎的玻璃心的人，摒棄人性的善良與同情去諷刺團圓媳婦。馮歪嘴子只不過是成了家，媳婦卻被有二伯說三道四，綾羅綢緞看不上卻偏偏嫁給馮歪嘴，我們不禁去思考，為什麼平凡人不能有平凡人的幸福，為什麼你有二伯處在奴隸階級卻心有不甘擁有主子的思想？
太多太多的社會弊病從這本書裡呼之欲出，我們只能對過去秉持敬畏卻又無可奈何，感謝蕭紅，將那個時代還原。蕭紅說過，她自己這一生的所有悲劇都只因她是個女人，可是，換一種角度來看，如果蕭紅是個男人，他又會幸福到哪裡去？在當時一片墨黑的中國，又怎會容忍的下這片叛逆的光明？
是的，故事到這裡結束了，那個年代掙扎著想要破土的光明已經在當今得到了延續和保護，我們慶幸著自己的幸運和機遇，希望未來，一切都好。
黑暗，光明 篇19
國二作文 ,1268字黑暗，光明一個人的一天很難，一個人的一生很痛，前方只有一片黑暗，某個人卻是我黑暗中的一道溫暖的光芒，照亮我的世界。朋友啊！你是我黑暗中的明月啊！
—題記
黑暗像天上的烏雲籠罩我的世界，使我迷茫找不到出口；光明像一顆星星突然出現在一片黑暗的天空中為我指明前行的道路。黑暗如同千年冰凍的鐵鏈禁錮著我使我全身麻木僵硬，以為我快要死了，突然一道耀眼的光芒射入我的眼睛，我感到無比溫暖，這是一種從來沒有體會過的愛，等我睜眼時，驚奇地發現鐵鏈被融化，全身沒有那樣的痛。
不擅長交流的我，所以我從小到大沒有朋友，在家也總是一個人，渴望能有一個知心朋友，不會因為我不會說話，不會主動溝通，而嫌棄我。害怕一個人的感覺，沒有人能理解，而這些人總說：“因為你是獨生女，你和別人不一樣。”“是啊，我就是和你們不一樣，你們是高等的，我是最底層的，我的感受你們誰能理解。”而我只是在心裡默默地說。身邊的每一個人都會有一個知心的朋友，很羨慕。傷心，難過不用一個人獨自哭泣，快樂時不用一個人獨自享受，生日時能有人陪伴你，至少你不用一個人。某一天，我的生命中出現了一道光芒，改變我的生活，從黑暗，孤獨，沒有一點幸福的色彩，到快樂，幸福的色彩在我周圍縈繞。
以前的我，是十分羞澀，是一個學生頭，在學校裡我總是一個人，被人忽略，當聽見別人談論著：“明天放假我們一起約著去玩吧，或是誰的生日，我們去幫她過生日吧……”我是多麼的羨慕啊。我努力嘗試著去對別人好，這些人看了我就斜眼跑去，我就這麼討人厭嗎？都說：只要你對別人好，別人一定會記住你的好，我做了，她們還是這樣，我討厭她們，更討厭自己的阿諛逢迎。我開始變得自淺自賤，與別人更加疏遠，總用頭髮擋住自己的臉，生怕別人看見了會噁心。這樣的感受又有誰能理解。
大雪紛飛，白雪皚皚的這天景色十分美，一片寂靜，人們都在外面玩耍，而我只想很快的回家躲著，突然我踩空了，摔了一個醜態，她們在旁邊嘲笑我，用雪球打我。我無可奈何地自說：“天哪，腳崴了，站不起來了，多希望誰能幫我，可是沒有……”突然有一隻手在這些人嘲笑聲中向我伸來，我膽怯地伸出手，他一路上扶著，一句話也沒有說，到家時他面帶著甜蜜的微笑溫柔地說：“不要在乎別人的看法，做真正的自己，我永遠在你身邊，永遠陪伴你。”我當時的樣子無法形容。之後的每天他都會來我家等我，我們一起去學校，他在學校更是幫了我很多，然而我們沒有說很多話。我以為他這樣的好只是可伶我，等我康復時，他一定又要離開我，他說的是不是真的呢？現實說明，我錯了，他說的是真的，他真的沒有離開我，天天陪伴在我身邊，鼓勵我，給我講笑話，陪我過生日，這是我平生第一次有人陪我過生日，第一次收到禮物……他帶給我從來沒有體會過的愛，和他在一起的時到現在我仍然記得你說過的話：永遠在我身邊，永遠陪伴我。到現在我仍然保留著你送我的第一份生日禮物。原本以是無力挺拔的我，因為有了光，使我改變，身邊有你的出現我的生活充滿了陽光，溫暖。你就像一道光，照亮我黑暗的世界，給我光；黑暗帶給我的是一時的寒冷，光帶給我的是永久的溫暖。
黑暗中會有光明麼？ 篇20
抒情作文 ,919字黑暗會吞噬更多的，對麼？就像上帝說有光，於是毫無道理的就有了光一樣。
沒有道理的事情我們又能知道多少，無法解釋的我們又能理解多少。很多時候我獨自走在馬路上，看著自己的影子會陷入一種默默的沉思。影子裡的我是怎麼樣的呢？為什麼它是我的影子，而我卻是它的主導者。其實，這就是黑暗中的光吧，一點點的光。
老舊的雨傘，堆在角落裡。我總愛在小雨的時候獨自出門逛逛，不記得是什麼時候的愛好了。很多時候我們是不需要刻意的去發現什麼的。只要在路上走一走，我們就可以觀察到很多。黑壓壓的一片雲朵，隨我走動，我任風吹我的衣袖，沒有刺骨的寒，我也沒打算回家。隨意的走著一條河前，盤腿坐下，看著雨點打水，帶著淡淡漣漪。我會想很多，社會的本質對於我們來說，還是太早了。但又不禁的好奇，為什麼一個在我看來殘缺無比的社會卻又有著這麼嚴明的制度。我們不是孩子了，新時代的到來也伴隨著我們的成長，無論何時，將自己置身於險境，你才能成長的更快。這是老師從小對我說到大的一句話，想我第一次走上演講臺的瑟瑟發抖，到現在的隨意風姿。可能是因為性格原因，我更喜歡一個人躲在角落裡，我喜歡看書，喜歡看散文，喜歡的東西總是很多，不是麼？仔細想想，最後我們得到的有多少？千篇一律的努力就可以得到。這不是我的理念。不計損失的，才是走向成功最快的途徑。黑暗是屬於悲觀主義者的，但光明也同樣是屬於我們的，我們在黑暗中的掙扎，不斷跨出的步伐，當我們再次老去用上帝視角觀看著我們的靈魂焰火，看，他沒有動。只是一具驅殼機械的動輒，還在掙扎。
夜晚是美麗的，我什麼都看不見了，就好像，我沒有選擇。畢竟，選擇是最讓人痛苦的。伸出手輕輕觸碰這份美好，似面紗的輕薄。似我的張狂，沒有畏懼的人就是最強大的人，但也會是最愚蠢的人。
死亡是美好的，因為它沾染著黑暗的衣角，為什麼不讓我們用最美的姿態迎接死亡的到來呢？完美的是寂靜，完美的是，沒有選擇，完美的是黑暗中的哪一點點光。看似可以觸碰的美好，卻是讓你走向滅亡而永遠無法觸及的幻想。
擁抱黑暗，我需要光，但我不要太多，貪心不該是我的罪。我拒絕選擇，無畏的自己不會無知，愚昧也不該是我的罪。
無罪的自己將帶著這最後的美好，抱緊自己，緩緩沉睡。直到我能看見哪一束光。