跟著課本去旅行——桂林相關作文20篇

跟著垃圾去旅行 篇6

國小六年級作文 ,1320字

5月26日，天陰沉沉的，還不時飄著雨點。可這一點沒有影響到我們小記者充滿期待的心情，因為這次我們要探祕垃圾背後的祕密。

“垃圾？有什麼祕密？不是被垃圾車拉走了嗎？垃圾最終可能會埋到土裡去吧！”之前我就是這樣認為的。帶著這個疑問，我們小記者就踏上了今天的旅程。

第一站—太倉市環衛局，進入大院只見院子裡停放著大大小小的環衛車：有小型電動清潔車，有大型掃雪車，數量最多的還是普通垃圾清運車。我們一行小記者進入一樓大廳，大家被各種各樣的垃圾桶吸引住了，有回收廢舊電池垃圾箱；有廢舊燈具垃圾箱；有回收過期藥品垃圾箱；還有回收廢紙垃圾箱……。環衛局叔叔阿姨等我們看完各式各樣的垃圾桶後，安排我們小記者上了五樓報告廳聽講座，今天給我們小記者講課是環衛局年輕漂亮的小楊老師。小楊老師為我們介紹了為什麼需要垃圾分類和分完類別後的垃圾的處理流程。小楊老師詳細的介紹道：做好垃圾分類就是懶垃圾變廢為寶的一種過程，我們生活中的垃圾一般可分為三類：第一類、可回收垃圾，這類垃圾是不需要過多處理就可以重新利用的材料；第二類、有毒有害垃圾，這類垃圾對我們人類日常生活可能會帶來威脅，所以需要送到有毒有害垃圾工廠進行處理；還有一類就是人們日常生活中數量最多的不可回收垃圾了，以前太倉對待這類垃圾都是填埋處理，現在這類垃圾被利用起來，送到發電廠為我們日常生活提供電力。

第二站太倉協鑫垃圾發電廠，進入電廠映入眼簾的是一大片綠地，綠地兩旁道路綠樹成蔭，道路的盡頭是一棟非常高大的廠房。接待我們的工作人員介紹道：這個電廠所用到的燃料就是我們生活中被大家丟棄的垃圾，本來垃圾是很臭很髒的。但是它們來到這裡就被我們利用起來，每一噸垃圾都能為我們帶來346度電力，也就是一噸垃圾能夠滿足一個普通家庭一個月的用電量。工作人員帶我們小記者參觀了卸貨區，雖然卸貨區被叔叔阿姨整理的非常乾淨，但是垃圾真的太臭了。我們小記者不時都捂住了鼻子。電廠工作人員不時笑道：“垃圾太臭了吧？我帶你們參觀我們控制室和發電機組吧！”進入電廠控制室臭味立馬就消失不見了，撲鼻而來的是陣陣清香。我們小記者非常詫異。工作人員告訴我們：“這是因為我們的除臭工作做得非常到位，就連細小的空隙都得補好，因為電廠控制室24小時都需要有人值班，我們工作人員也不喜歡聞臭味的呀！”我們小記者都笑了。控制室的牆壁上掛滿了各種儀表，監視器上能夠看到垃圾正在燃燒的畫面，於是我又有疑問了：“垃圾焚燒之後的廢物是怎麼處理的呢？”工作人員回覆我說道：垃圾經過焚燒之後，遺留下的灰主要成分是碳，我們用這些灰做出蓋房子用的磚塊是非常堅固和安全的，垃圾經過電廠的處理全部變成我們生活中寶貴的資源。”

我們的大哥哥姜記者還帶我們去了電廠附近的餐餘垃圾處理廠，這個工廠是專門處理剩菜剩飯的工廠。工作人員告訴我們：“我們生活中的剩菜剩飯經過發酵產生沼氣，沼氣是一種易燃氣體，同樣是提供給電廠作為燃料為我們生活提供電力燃料，剩菜剩飯的殘渣經過一系列的處理變成可以讓各種植物生長的優質肥料。”

參加這次活動，讓我們小記者感覺到垃圾也能全身都是寶。就像小楊老師說的那樣：“只要我們做好垃圾分類就能讓世界上沒有垃圾，而是人們把它放錯了位置。”

跟著手指去旅行 篇7

國小四年級作文 ,455字

“人有兩件寶，雙手和大腦，用手又用腦才能有創造”。今天就讓我們開動小腦筋跟著小手指來一次說走就走的旅行吧！

哇！終於來到了我向往以久的海地世界。看，五顏六色的海葵在海底舞蹈，白的、綠的、藍的，美麗極了，小螃蟹、小海龜就像觀眾一樣在一旁觀看它們的舞姿，有時還能聽到嘩嘩的喝彩聲。五顏六色的鵝卵石上，海草扭來扭去，彷彿在向魚兒們炫耀它那娥娜多姿的身體。一群群小魚自由自在的游來游去，這些小魚紅的似霞，藍得似海，綠的似翠，五彩繽紛、形態各異，它們互相追逐、嬉戲，好快樂，真是羨慕小魚們無憂無慮的生活呀！

哎呀！不好了，那邊來了一條藍色的大鯊魚，小動物們都趕緊都藏了起來，周圍立刻變的安靜起來，都害怕成為大鯊魚的美餐，大鯊魚什麼都沒吃到，只有垂頭喪氣地遊走了。不一會兒，小動物們都出來了，海底又熱鬧起來了。海底不但很美，這裡還是一個大寶藏呢，有我們人類需要的石油和很多種礦產資源，真的讓我捨不得離開。

真的是一次愉快的“旅行”，讓我用靈活的雙手創作出美麗的海底世界，我相信我的小腦袋和勤勞的雙手還能創造出更多的奇蹟呢！

帶著書本去旅行 篇8

國小五年級作文 ,637字

都說“讀萬卷書”，不如“行萬里路”。但是，在我還沒有錢，沒有時間的時候，我只能通過讀書來充實我的生活。有次媽媽和我說，沙漠的女人一生只洗兩次澡，一次是出生的時候，一次是出嫁的時候，我就很想知道，她們不洗澡是如何生活的？於是我就開始覬覦書架上那本《撒哈瑪的故事》了。

這是臺灣作家三毛的代表作，主要描繪了沙漠生活的很多趣事。原來，撒哈拉沙漠主要位於北非，那裡的氣候條件十分惡劣，是地球上最不適合生存的地方之一。我一開始很難想象，在這樣的環境下，三毛是如何生存的。摳門的房東，有借無還的鄰居，內心邪惡的強盜等，這些一開始都讓三毛很苦惱。但是，隨著對撒哈拉沙漠的濃厚興趣，三毛變成了懸壺濟世篇中的“醫生”，變成了浴場裡的“偷窺者”，變成了沙漠裡的“素人漁夫”。書中無論是荷西把粉絲當做雨來吃，還是他們簡單得不能再簡單的婚禮、去海邊打魚、白手起家建立他們沙漠上最美麗的房子，都深深地吸引了我。

我在書中跟著三毛欣賞到了沙漠的風土人情，見識了沙漠裡女性如何洗澡：原來那裡的女性一生中並不是只能洗兩次澡的。只不過那裡的水資源比較稀缺，所以洗澡是一件奢侈的事情。只要有足夠的錢，她們可以簡單地洗澡，也可以有深度的洗澡。這些都是我跟著三毛一起偷窺到的。我還看到娃娃新娘，原來沙漠裡的女孩真可憐，這麼早就要出嫁甚至生孩子，和印度的女孩一樣悲慘。所以書本可以帶我去旅行。

帶著書本去旅行 篇9

國小四年級作文 ,554字

今天，媽媽帶我去了她念念不忘的位於武漢理工大學附近的圖書城。媽媽說，圖書城已經沒有了當年她讀書時的模樣，規模小了很多，品類也少了很多。可這絲毫也沒有影響我讀書的興致。在書城裡轉了一圈，我很快就找到了我的最愛——兒童文學。

媽媽隨手給我拿了一本《魯濱遜漂流記》，好像要讓我從中學到些什麼。我席地而坐，讀罷一章只覺得心潮澎湃，不禁沉醉在裡面了。故事講述了一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終於遇救返回自己的故鄉。主人公魯濱遜真是讓我佩服得五體投地。正在我出神的時候，媽媽用手拍著我的肩膀柔聲地說：“魯濱遜在如此艱難的情況下都能樂觀、堅強，那麼在生活中又有什麼困難不能克服的呢？”

讀完全書，我腦海中突然冒出一個問號，世界上為什麼會有書這種東西呢？仔細想想，覺得讀書是為了交流，為了將世間美好的事務和感情傳揚出去；讀書是為了記憶，為了把我們在意的和在意我們的人和事留在腦海中。媽媽手的餘溫還停留在我的肩膀，耳畔還回響著那簡短的隻言片語。此次文化之旅很快就結束了，我買到了夢寐以求的圖書，感受到了濃厚的書香氛圍，體會到了媽媽對我的關愛，讓我的情操得到了進一步的昇華。

跟著古詩去旅行 篇10

國二作文 ,1350字

假期讀崔顥的《黃鶴樓》，眼前浮現出“芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓優美景象，頓時心生嚮往。這時腦海中又浮現出毛主席《水調歌頭·游泳》中的詩句“才飲長沙水，又食武昌魚”，想到荊楚大地都是楚文化的薈萃之地，一個跟著古詩漫遊長沙武漢的計劃悄然成型。

說走就走，我馬上拿出電腦做了一份攻略：從廣州乘高鐵到長沙，先飲長沙水，品嚐長沙美食，順便遊覽橘子洲，然後再乘高鐵到武漢食武昌魚，登高黃鶴樓。

來到長沙，我和爸爸媽媽便直奔聞名遐邇的火宮殿，這裡不僅是長沙集傳統民俗文化、火廟文化、飲食文化於一體的大眾場所，其風味小吃更是享譽三湘。

早已聽聞火宮殿的臭豆腐“聞起來臭，吃起來香”，所以一到火宮殿便要了一盤臭豆腐。上桌的臭豆腐像一塊塊被燻黑的橡皮方塊，整塊豆腐看不到一點黃色，但當我一口咬下時，醬汁從烏黑而堅韌的外皮上溢得滿嘴都是，又能看到它內部顏色依舊淺黃的嫩豆腐，簡直是人間美味。炸得外脆內嫩的臭豆腐被我一口一個，這火宮殿臭豆腐果然名不虛傳。

吃完當地小吃，我們便前往湘江江心的橘子洲。橘子洲不大，但它是一個有著1700年曆史的小島，島上種滿了樹，走在橋上，遠遠就看見這長條形的小島上覆蓋著一片濃濃的綠色。到了橘子洲，暑熱感隨著樹蔭的出現而消散，讓人感到非常舒適。

橘子洲上有許多有名景點，比如百米噴泉、沙灘公園和毛澤東藝術雕像。我們站在藝術雕像前，注視著它，就像在注視著一個青年時候的毛主席，他眼睛望向遠處滔滔的長江水，似乎在描繪著他的遠大理想，雕刻得栩栩如生。這時我想起了毛主席的一首詞《沁園春·長沙》：“書生意氣，揮斥方遒。”想到毛主席年紀輕輕就有如此理想，我不禁肅然起敬。

第二天，我們來到黃鶴樓。三國時黃鶴樓是夏口城?望守戍的“軍事樓”，晉滅東吳以後，三國歸於一統，黃鶴樓失去了它的軍事價值，便成為了我們現在這樣的一棟景觀樓。許多文人墨客在此題詩作詞，使得黃鶴樓聞名遐邇。在黃鶴樓上，我們可以望到滾滾的長江水奔流而過。在黃鶴樓下在一塊灰色石壁上題著崔顥著名的詩《黃鶴樓》，而正對著石壁的是一閣硃紅涼亭，傳說是李白的擱筆亭。當年李白想在黃鶴樓上題詩，抬頭看到在他之前崔顥已經在石壁上提了詩，便擱了筆“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。就這樣，崔顥的《黃鶴樓》被人們傳頌。此事真偽，無從考證，但名樓和名詩相遇，樓由詩顯，詩由樓顯，卻是千真萬確的。

我站在高聳的黃鶴樓上，望著那滾滾的長江水浩浩蕩蕩，向遠方流去。望著長江水，崔顥筆下“晴川歷歷漢陽樹”再次浮現在我的眼前，而今兩岸的高樓大廈林立，一片繁榮景象，全然沒有了當年樹茂草盛的景象。想著古今不少文人雅士在長江前與我一樣駐足觀賞，品味著崔顥的《黃鶴樓》所賦予的意境。若不是崔顥的《黃鶴樓》，那麼黃鶴樓只是千千萬萬普通建築中不起眼的一個，早就被當作普通樓房拆除，在房地產的發展中建成新的樓房了。但這首詩，賦予了黃鶴樓以永恆，使它儲存到現在，還依舊閃耀著光芒。這也許就是中國古代詩歌的魅力。

這次旅行，既是美食之旅，又是美景之旅，更是詩歌之旅，真可謂不虛此行。

跟著課本遊桂林 篇11

國小五年級作文 ,1034字

“桂林山水甲天下”這句話是我從語文書上看到的，心裡一直很好奇也很嚮往。今年暑假，我終於有機會親自去桂林體驗那裡的山水風景！

坐了兩個小時的飛機趕來了桂林，那裡的青山綠水一下子撲入眼簾，我興奮得跳了起來，真想快一點到第一個景點去走一走，看一看。

首先我們去了著名景點象鼻山。象鼻山遠看像一隻巨大的刺蝟，近看像極了一頭大象，它正把長長的鼻子伸進灕江，在專心地喝水。爬上綠色的象鼻山，站在觀景臺上往下望，灕江那波光粼粼的水面上倒映著美麗的象鼻山和湛藍的天空，美麗如畫，美不勝收。一陣涼風吹過，象鼻山上的樹木和水面一起抖動起來，令人感到非常愜意。

接著，我們坐著遊船，盪漾在灕江上，觀賞桂林的山水。灕江的水真清啊！清得可以看見江底的砂石和小魚；灕江的水真綠啊，綠得比翡翠還綠。桂林的山很奇特，像仙人，像蘋果，像駱駝……形象生動。

九馬畫山是我最喜歡的山，遠遠望去，山石壁上顏色深淺不一，好像有九匹駿馬在石壁上飛奔。導遊還給我們講了九馬畫山的神話傳說：相傳天庭裡有九匹神馬跑到了桂林吃草，發現桂林的景色很美，忘了回去的時間，一個神仙看到它們不想回去，就把九匹馬封印在了石壁上。據說周總理和朱德元帥也很喜歡九馬畫山。

我最喜歡的景色是黃布倒影。兩岸的綠樹紅花，夾著一條美麗的灕江，後面還有高大雄偉的山峰。這美景像是用神筆畫上去的，20元人民幣後面的圖案就是照這裡的美景畫的呢。

桂林不但山水如畫，美如仙境，而且那裡的溶洞也很漂亮，很神奇——那就是銀子巖。一進溶洞我就發出了讚歎聲，這個溶洞又高又大，大概有幾十層樓那樣高，整個洞長兩千米呢！裡面的石鐘乳和石筍更是千奇百怪。這是什麼，那是什麼，大多依據形狀想象成神仙、動物和器具。這些石筍或石鐘乳在顏色各異的燈光映襯下顯得很美麗。洞裡有三寶：一寶是佛祖論經，它是一個個小的石筍，這些石筍像一個個雙手合十正在打坐的佛祖。第二寶很雄偉，叫獨柱擎天，這是一根酷似定海神針的巨大石筍從地上一直長到了溶洞的最高點呢！雨花石傘便是第三寶，這是一個人非常像雨傘形狀的石筍，上面長滿了一個個“雨花石”，在燈光的照耀下格外美麗。美麗的鐘乳石讓我目不暇接，走了一個多小時，才心滿意足地走出了銀子巖大溶洞。

……

跟著課本遊桂林讓我大開眼界，讓我領略了祖國的大好河山。“桂林山水甲天下”果真名不虛傳！

帶著音樂去旅行 篇12

國小五年級作文 ,511字

如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。

一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。

對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。

所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者為什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，並問自己為什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。

帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。

帶著音樂去旅行 篇13

國小五年級作文 ,511字

如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。

一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。

對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。

所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者為什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，並問自己為什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。

帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。

帶上書本去旅行 篇14

高一作文 ,791字

在改革開放的30年裡，人民的生活水平越來越高，在人們的物質生活越來越充裕的情況下，精神文明已經成為人們生活中不可或缺的一部分。在近幾年內，出省旅遊，出國旅遊都已不再是稀罕事，而我很遺憾卻經常沒有時間去做那些事情。不過沒有關係，我可以利用我的課外書籍，去世界“旅行”。

在《格列佛遊記》中，我與格列佛一起在令腦細胞時刻處於緊張狀態下的情節中去小人國，大人國，馬國等各種匪夷所思但又生動有趣的國家探險。在那裡，我感受到了一些國家的虛偽與醜惡，當然，也不乏真誠、友善、美好，這次旅程讓我感悟出了一個道理：不論你身處絕境與否，還是遇到了多麼陰險的敵人，都不要驚慌，你要勇敢的面對這一切，堅強的去擺脫他們，戰勝他們。最終，你就會取得勝利。

在《魯賓遜漂流記》中，我與魯賓遜一起漂洋過海，歷經重重困難，最終漂流在了一個孤島上。在那裡，我學會了怎樣獨自一個人應付各種困難，而且更重要的是，我認識到了生命的寶貴與脆弱。所以，不管我們遇到什麼情況，首先要做的就是：保護我們的生命。

在《西遊記》中，我與孫悟空一起斬妖除魔，歷經九九八十一難，跋涉千山萬水，終於修成正果，唐僧師徒的成功也告訴了我們一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

在《木偶奇遇記》中，我更有了一個不同尋常的經歷，先是被拐賣，再是遇到了各種各樣的人。雖然那個木偶開始的時候撒過謊，甚至做過壞事，但是最後他的正義打敗了他的邪惡，變成了一個真真正正的孩子，這也告訴我們：人犯了錯誤不可怕，知錯不改才可怕。

在《海底兩萬裡中》，我跟隨主人公一起在海底探險，尋寶，在潛艇的懸窗上，欣賞海底的景色。更重要的是，我感受到了主人公金子一樣的品質，他發掘下的寶藏，不是留給自己的，而是分發給窮人和支援革命，我打心眼裡佩服他。

每一本書，都是一個神奇的旅程，我們在其中不但會領略知識，而且能經歷許多神奇的事情，增長我們的見識。讓我們攜帶一本好書去旅行吧！

帶著激情去旅行 篇15

高二作文 ,982字

生活中什麼都有，有挫折有幸福，又失敗有成功，但更多的是要有我們對生活的激情。讓生活的旅途充滿激情，讓挫折和失敗在激情中轉化為幸福和成功；帶著激情去旅行，在生活的路途中增添一道亮麗的風景。

還記得李克勤這樣唱過“命運就算顛簸流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著你做人沒趣味，別流離心酸，更不應丟棄”那般唱出自己的心聲。在他的背後有著許多心酸過往，在娛樂圈中跌打滾爬，每次的跌倒，在他面前都是站起來的理由。在他的歌聲中，我每次都能聽到他對生活的激情。舞臺上的他，依舊有張力，只是如今看起來多了幾份成熟。我們在命運的安排下。承受的不單單只是痛苦，帶給我們更多的是成長。反想之，若沒有命運的曲曲折折和那份對生活的激情。哪會有如今如今堅強般的李克勤？“一生之中兜兜轉轉，那會看清楚，彷徨時，我也試過，獨坐一角，像是沒協助，那幼小的我，跌倒在幾多幾多、落淚在夜雨滂沱，一生之中彎彎曲曲我也要走過……點燃真的我”。生活中，就算自己的遭遇比別人慘，就算自己經歷過怎樣的磨難，都不要對生活失去激情。帶著激情去面對生活中的彷徨、兜兜轉轉。當你經歷過後，成長便會伴隨著你。跌倒了，再爬起來。帶著激情去旅行。

追溯歷史，其實唐代李白何嘗沒有一顆激情的心。李白在仕途中一次次被拒之門外，自己的報負沒能實現。在視仕途如命的文人眼中，旅途上的失意使他們抑鬱而死。可李白沒有失去生活的激情，仕途上的失敗對李白僅有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓詩句，字裡行間無不顯現出李白對生活的激情。李白遊山玩水，陶醉於自然風光之中，寄情於詩，享受著生活。在情感的沉澱之中，將自己的悲傷、愁緒散發在自己的詩中。知道自己的理想與自己越走越遠，可生活還在繼續，何不帶著那份激情去走過自己的旅程。最終，在旅途中創作出永垂不朽的詩詞。挫折、失意算什麼，整理一下心情，帶著激情再一次出發。

對於李克勤、李白，他們都帶著激情去面對生活中的種種。無論是自己正處於失敗還是失意，他們都期待著自己的明天。他們相信自己的明天是幸福的。正是這種對未來的渴望和期待激發了他們對生活的激情。他們活的成功、瀟灑，我們也可以一樣。在生活中，勇敢地去面對，帶著激情，在自己的青春冊上劃上精彩的一筆。

在生命的每一刻，總要記住激情無處不綻放著絢麗的煙火，我們就是為了這美麗的一刻。精彩地活著。讓激情陪伴著我們，燃燒自己，活出自己。

帶著青春去旅行 篇16

高一作文 ,1833字

垂釣時，我們總喜歡，用很帥的姿勢把魚線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會落入水中。

—題記

活動課時，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個人拿著魔方宅在教室，盡情的轉動著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什麼……

周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，彷彿只有這樣才能得到除你們的另一份快樂。那些男孩，彷彿客車的旅客，不斷上車，但到了終點，終究會離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開；有些人陪我坐過很長一段路，轉過好多彎，停過好幾站。最後他們都走了，永遠的離開了這個地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。

他們未曾改變我，也從沒教我如何變成真正的女孩。有時候，他們可以走進我的心，有時候，他們很懂我；但有時卻如同陌生人一般，與我隔著萬重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至於心痛；有想念，但不至於破裂。

現在只說其中兩位。一個乘車去了另一所城市，另一個放棄了學業。去幹自己喜歡的事情。他們現在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點點滴滴。

第一個男孩與我一起玩耍，一起學習。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無法忍受的衣服時，也要大聲發誓自己並不是這樣的。我的憂傷或是因為學習並不拔尖，長相不好的緣由吧！我喜歡一個人坐在食堂的無人處聽歌，那種感覺很美好。我是一個小沙粒，一個無人注意的小沙粒。

後來，他成了我青春期裡與我一起聊星、聽歌的人。隨著時間的退役，我們漸漸熟了起來。當上那些所謂的“副課”時，便會坐在一起，共用一個MP3聽著迷人的歌曲，但始終不願看對方一眼，因為彼此都過於羞澀。為了防止耳塞掉下來，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。

這是我第一次覺得與一個男生的心靈靠得這麼近是一件多麼高興的事情。從那時起，我們的座位被老師調的很近，寫作業，嬉戲我們都在一起。我是從那時明白的，對一個人有好感最主要是懂他的心，並不需要多麼出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準備去打探些什麼時，我選擇了放棄。

初二畢業考試那天。算是我們最後一次見面了吧！我帶著不捨向他道別。初三分班時，他去了另一個城市。他再也不會回來了。遠方—再見。

第二個男孩是我進入了一個陌生的環境，最孤獨的時候出現的。那時，我們重新分了班，面對九五班這個新環境，我僅有一兩個朋友，儘管很親密，但習慣了他們存在的我，有些不習慣。就在這時侯，我遇到了他。其實以前就聽說過他，但並不是很熟，他坐在教室那個不起眼的角落裡，黑黑的，但看起來很安靜。

於是在孤苦伶仃的日子裡，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現實，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽他說那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會一起玩耍，吃晚飯時，是最快樂的時光，四個人坐在教室那兩張桌子上，聽著歌曲，交流學習心得。有時，他會玩笑般的來一段手語操，逗得我哈哈大笑。

我從未跟他抱怨過我的孤獨，因為他也從未給我說過不開心的事。有時，即使我不說，但細心的他都能看出來，他總是會買娃哈哈給我喝。有時，他對我的關心讓我感受到一種哥哥對妹妹的關心，“兄妹關係”在我們之間產生了。

臨近中考的那段時間，他不知什麼緣由變得墮落：每天逃課、抽菸、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過他幾次，他只是裝作一副無所謂的樣子對我說：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個位置一直空著……

中考成績出來後，我嚴重失利，當發了那條‘說說’後，第一個打來電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來一段溫暖人心的話語：“即使失利也沒事，有實力就好。哥相信你，好好學，打消複習這個念頭吧。”這些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會了我對生活保持熱情，積極向上的態度。

上了高中，我們依然保持者聯絡，我堅信把那份情會一直存在。

青春就好比一塊未經雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。

青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時光的飛逝，但我們可以珍惜青春。

青春太短，總會與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢想。總有一天，你會有屬於你的天。、青春，是激情澎湃的代名詞，

帶著青春去旅行，努力的實現心中的美夢！加油，青春！

帶著寬容去旅行 篇17

高一作文 ,749字

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子將會過去，快樂的日子將會來臨”。這是偉大的俄國作家普希金的一首詩歌中的一段話。當生活中的種種不如意打擊你，挫傷你。不要灰心，要學會寬容，寬容乃是人生旅行中的一種態度。

當佛祖割肉喂鷹，觀音放棄成佛去救受猛虎襲擊的老人時，都放棄了自己的修為功績。犧牲小我，完成大我的大無畏精神可歌可泣。但秦王殘暴統治，商紂王荒淫無度，為了使自己利益權利得到鞏固和保障對子民沒有一點寬容之心。這樣的人何談千秋霸業。農夫與蛇的故事相信都曾有耳聞。當農夫好心救起受傷的蛇，卻被反咬一口真是自討苦吃。

然而在現實生活中是否有人像蛇一樣傷害過人，欺騙過你。如果有，請先不要難過悲傷要試著寬容。最近在中央臺的普法欄目組看了一個耐人尋味的故事，一個孩子受人矇蔽吸上了毒無法自拔的偷了父母的養老金去買海洛因，在家中吸毒史被父母發現氣死了父親，父親遺書中對兒子的失望與痛讓兒子深惡痛絕準備去戒毒，可是還是沒能成功偷偷跑回來與自己一起吸毒的女友一起騙年過半百的母親要結婚沒有房子讓母親搬出去，母親從小對兒子關愛有加，哪怕自己搬到陰暗潮溼的出租屋去，也要讓兒子與兒媳婦能住的好，。

母親把房子給了他們，結果那不爭氣的兒子受老婆蠱惑，把房子賣了五萬元，都買了毒品，吸了三個月又沒有錢了。經朋友介紹有個老頭不錯，讓母親嫁過去，兒子想方設法把母親嫁到有錢的老頭家，這樣就有錢買毒品了，母親聽到後泣不成聲，想到屍骨未寒的老公，最終母親為了兒子寬容他愛護他，結果受到了矇蔽與欺騙自殺了，兒子也頓然醒悟告發了吸毒的團伙。自己也戒了毒，有了工作。

看完這個故事，我體會到母親對兒子那種寬容與愛，可是兒子像蛇一樣一次一次咬傷自己母親，讓我不得不義憤填膺。

寬容是一種愛，讓我們帶上寬容去經歷人生的旅行吧！

跟著課本遊黃山 篇18

國小二年級作文 ,540字

國慶節的第三天，爸爸媽媽帶我來到了黃山。一下纜車，我就迫不及待地在地圖上尋找課本中出現過的“仙人指路”、“猴子觀海”、“飛來石”、“金雞叫天都”、“天都峰”等景點。

我們最先找到的是“猴子觀海”，當我們爬啊爬啊爬到可以看到“石猴”的懸崖上時，山間霧濛濛的一片，所有的山好像都披上了厚厚的紗裙，“石猴”藏在雲霧中。一個小朋友喊道：“孫悟空肯定陪唐僧取經去了！”惹得旁邊的大人們哈哈大笑。

我們就坐在懸崖邊，等待著霧消失。這裡的霧會流動，它們跟著風，一會兒跑到山腰，一會兒跑到山頂，一會兒又向我們衝來。終於，在一陣風之後，石猴露出了它的真面目。對面山頂上聳立著的這塊岩石遠遠看去還真像一隻站著的猴子，在眺望遠處的雲海。正當大人們紛紛舉起手機拍照時，石猴又消失在雲霧裡了。

我們又去尋找“飛來石”。“為什麼它叫飛來石，真的是從天上飛來的嗎？”我問媽媽。媽媽也答不上來。終於見到了“飛來石”，這下，我知道為什麼叫它“飛來石”了。在平平的山頂，很突然地聳立著巨大的柱子似的巨石，讓我覺得這塊石頭肯定是被哪位巨人放在這裡的。我們和“飛來石”合了影，我很擔心有一天它又飛走了。

“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等都藏在了茫茫的雲霧中，怎麼也找不到它們的蹤影。我們只好滿懷著遺憾下山去了。

坐著泡泡去旅行 篇19

國小六年級作文 ,1337字

從前在森林裡住著一隻可愛的小松鼠，她的名字叫珍珍。珍珍最喜歡旅行。

這天，珍珍閒著無聊，在枝頭散步，忽然從天上掉下來許多泡泡，這些泡泡把珍珍圍住了。不一會兒，泡泡集在一起，縮成了一團，變成了一個巨大的泡泡。一陣大風颳過，泡泡居然帶著珍珍飛了起來。泡泡越飛越高，越飛越遠。珍珍看見下面的景物變得越來越小…

泡泡飛也飛，帶著珍珍經過一個美麗的花園，泡泡在花園的上空停住了。

珍珍往下一瞧“真美呀！”只見花園中開滿了美麗的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採花蜜。珍珍仔細看了看，這裡的花真稀奇，每朵花有七個花瓣，每個花瓣是不同的顏色。這不正是傳說中的七色花嗎？太奇妙了，要是能摘一朵該多好呀！珍珍正想著，泡泡突然從天空中緩緩地降落，珍珍把手從泡泡裡伸出來。不偏不倚，一朵七色花就在手邊。她趕緊摘了一朵。哇，多美的七色花呀！珍珍是越看越喜歡。泡泡慢慢上升，帶著珍珍繼續旅行。

他們飛呀飛，經過一片藍色的大海。珍珍看見一隻鯨躺在沙灘上，這頭鯨拼命地扭動著身體，奮力地想游回大海。不好，這是一頭擱淺的鯨！珍珍越看越著急。正在珍珍不知所措的時候，她想到了手中的七色花，“七色花是不是也會像傳說中一樣實現人們的願望呢？試試吧。”於是她把七色花拋到空中，念起了咒語：“飛吧，飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓鯨可以回到大海去。”話音剛落，鯨就被一陣海浪捲回了大海。“太好了！原來七色花的傳說是真的。”珍珍興奮地叫起來。泡泡從空中緩緩的下降，帶著珍珍落到了沙灘上。這可是珍珍第一次看到海，第一次站在海邊。哇，原來沙灘上沙子那麼多那麼細。沙灘上還有各種各樣美麗的、奇形怪狀的貝殼。她從泡泡裡伸出手，隨手在沙灘上撿了一枚白色的貝殼。“多漂亮的貝殼呀！”珍珍把貝殼放進了自己的小口袋。泡泡緩緩上升，繼續帶著珍珍去旅行。

他們飛呀飛，來到了一片綠色的森林。珍珍看看森林裡的小動物們在快樂的做遊戲。只有一隻小白兔蹲著樹樁邊，一副不高興的樣子。小白兔唉聲嘆氣、自言自語地說：“過幾天就是媽媽的生日。送什麼給媽媽呢？胡蘿蔔？大白菜？不行不行，太普通了。我要送給媽媽一份特別的禮物。”小白兔急得跺腳。珍珍把這一切看在眼裡，心想：“小白兔是個孝順的孩子，我一定要幫幫她。可是我要怎麼幫她呢？”“有了！”珍珍一拍腦袋，“我不是有一枚貝殼嗎？把它送給小白兔好了。這一定是份特別的禮物。”於是她從口袋中拿出那枚貝殼，從空中拋了下去，貝殼正好砸在小白兔的頭上。“哎呀，好痛呀！”小白兔摸了摸頭，低頭一看，地上是一枚美麗的貝殼。她趕緊撿了起來，“咦，真奇怪，森林裡怎麼會有貝殼呢？”她看了看四周，沒有看到其他人。“這是多好的禮物呀，一定是老天在幫我。”她拿著貝殼高興地蹦來蹦去。珍珍也高興極了，因為她又幫助了別人。

正當小白兔高興的時候，一隻可怕的大灰狼正悄悄地跟在小白兔後面。珍珍看見了大灰狼，她著急地大聲喊：“危險！小白兔，快跑！”可是小白兔好像一點也沒有聽到珍珍的喊叫，還是高興地跳著，眼看大灰狼就要撲向小白兔。珍珍用盡全身的力氣衝出了泡泡。

“啊—”珍珍只覺得眼前一黑，“哎呀”她睜開眼睛，發現自己正躺在床下。屁股好痛呀！這是怎麼回事？珍珍想了想，恍然大悟，原來剛才發生的一切都是一場夢！

騎著駱駝去旅行 篇20

國小三年級作文 ,829字

太陽像一個熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個暑假，我們一家冒著酷暑來到了令人神往的敦煌大漠—鳴沙山。

進入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連線著天空。風呼呼地吹過，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。

沙山腳下養殖了不少駱駝，火辣辣的太陽無情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無力地趴在那兒。駱駝們看起來十分溫順，不過據我瞭解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄雲外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強壯的駱駝，因為它給我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的感覺，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠方奔去！“沙、沙、沙—”一陣風吹過，風夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的味道。我趕忙回過神來，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會掉下去呀！

走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩穩地從它背上跳下來後，就跟著隊伍離開了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周圍長滿了綠樹，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈盪漾開去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿美感。這樣的美景我還是頭一次見到，立刻陶醉其中。我彷彿看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發，永遠陪伴著鳴沙山。

“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。

等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經被別的遊客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那麼挑剔了。有人給我牽過來一頭老駱駝，我也心滿意足地騎了上去。不是有一句老話叫“老馬識途”嗎？我相信老駱駝能準確無誤地記得回去的路。於是我就一邊騎著駱駝，一邊優哉遊哉地欣賞兩邊的美景。

這真是一段美好的旅行呀！