跑道上的風景相關作文20篇
跑道上的風景 篇1
國一作文 ,413字“砰”，只聽一聲槍響，比賽開始了。
槍上的煙還沒有散盡，運動員們早已開跑了。他們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，飛快地向前奔去。運動員們你追我趕，你不讓我，我不讓你。賽場上的變化是飛快的，有時一個彎道，就會讓一個原本領先的人落後於內圈的運動員，甚至有時你稍一提速，可能就會領先於其他人。
一圈，兩圈，三圈……運動員們的額頭上、臉上冒著汗，氣息也越來越急促，但他們沒有放棄，而是咬牙堅持著，雖然速度已經和走路沒有什麼兩樣，但他們仍堅持著。
這時，天空下起了小雨，吹起了冷風，場上的運動員們卻只穿著單薄的運動服，風一陣，雨一陣，這使得場上的氣氛更加“冷”。然而運動員們再一次選擇了堅持，咬著牙衝到終點，咬著牙衝向最後的勝利。
當運動員們紛紛衝到終點時，同學們立即上前，幫他們減輕一些疲勞。而有的運動員卻已氣喘得沒法說話，只在一旁狂灌水。
看著跑道上咬牙堅持的運動員們，我心潮澎湃：正是你們，給這個秋天增添了一道亮麗的風景線。
心田上的風景 篇2
國三作文 ,675字去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺得屋內的空氣在凝固，久久沒有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧。”父親說這話時，我眼睛不自覺地轉到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時，正是奶奶準備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，面板如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地，手上的老繭令人聯想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發自內心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一隻寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉身跑到村頭的那個池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上。
家裡的炊煙裊裊升起在屋頂上，然後慢慢地散開，瀰漫在整個鄉村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經挑著一大擔子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來人往，身上迸發出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰鬥時嘶喊的豪邁……
心絃上的風景——感恩 篇3
國二作文 ,832字“滴水之恩，當湧泉相報。”可以這麼說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”多麼真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的關心你，照顧你；在你迷茫時，會指引你方向；在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點！”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的時候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行屍走肉罷了！我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法！他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆……在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。
為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。
這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”；嬌豔的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香；快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
放學路上的風景 篇4
國小五年級作文 ,794字從學校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風景和有趣的發現。
出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長不喜歡我在這裡停留，但是，這裡讓人留戀的東西實在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是飢腸轆轆的時候，小食店裡飄出來的香味，讓人口水直流。偶爾，我會忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來解解饞。當然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個星期。
穿過住宅小區，這裡一年四季都有風景。春天，迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌豔。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學還可以跟同學在小區裡玩遊戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天裡，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包裡當香包，時不時拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學時都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區裡紅豔豔的杜鵑、茶花，在寒天裡給人一點溫暖的感覺。
出了住宅小區的東門，再拐個彎兒就到了我家住的一個老家屬院。房屋有點舊，但是，也能有驚喜的發現。舊樓的牆腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結著豆莢一樣的果實莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應當是靠這種方式來播撒種子的吧。還有一次，我在牆邊舊水管旁發現一隻毛茸茸的小貓咪。可能剛剛生來不久，太可愛了！我從書包裡拿出餅乾給它，它津津有味地吃了起來。於是，每次經過，我都會帶些吃的給它。看著它吃，常常會忘了回家的時間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會拎起書包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說，現在的小孩子上學被關在學校這個籠子裡，放學被家長接到家這個籠子裡，再也沒有“放學路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實，我覺得：只要有心，生活中處處都有風景，只要用心，放學路上總會有發現！
山頂上的風景 篇5
國小五年級作文 ,806字春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來到我們的身邊……微風纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點點的小花點綴著綠油油的草地……在這美好的季節裡，當然要去遠足啦！當然，作為導遊的我，在這個時候可要顯顯我的本領呀！
文佛山作為中國的AAAA級著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅遊的地點就是“文佛山”。作為第一次導遊的我，心情有點複雜。
“春之旅”開始了！遊客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的山，看不到山頂，雲海茫茫，似乎顯得很神祕，有點兒似神仙之境。一股冷流迅速從我的腳尖傳到心窩。哎呀！我要是陪遊客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟遊客們爬上了山，看著這裡山清水秀，我的心情也平復了許多。走了一會兒時不時聽見後面傳來一些抱怨的聲音。這時，山上有一群人下來了，我們有些遊客問道：“山上的風景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒等他說完，就反駁道：“山上哪有好看的風景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽後，就留在了此地，觀看風景。
我帶著其他的遊客繼續登山，一路上的風景甚好，鳥語花香，綠樹成蔭。遊客們有些累了，我鼓勵大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時，又有一支旅遊團從山上下來，我們的遊客問：“山上有沒有好風景？”有一遊客和顏悅色地說：“山上的風景好美，你們要加油哦！”還有一位遊客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多遊客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最後一位旅客繼續往上爬，我精疲力盡。最後，只剩那位旅客一個人爬了。
過了一會兒，那個人下來了，我問：“怎麼樣？”那個人愉快地說：“導遊，你真該和我一起上去的，你停下來之後，我一會兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍。”……
我們下了山，坐車回家，有些人這次什麼也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
心田上的風景 篇6
國三作文 ,762字讀六年級時，家裡談論得最多的便是奶奶家徵收的事了。每每家裡討論得最熱烈的時候，爺爺奶奶便會悄悄地離開。
奶奶便會來到田地裡散心，不時地嘆氣。她雙眼凝視著稻田，全都是悲傷與不捨。一猜便知，她是放不下這十幾畝老田啊！田中的稻穀已經成熟，秋風乍起，吹起金色的浪，一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了，收完稻後我們將永遠地住到城裡去，接替我們的便是挖掘機、推土機，它們會毫不猶豫地把這一帶剷倒、填平，再鋪上新路，蓋上新的公寓樓。
難過的不只是奶奶一人，爺爺也在房裡抽著悶煙，直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹葉，他的手不住地抖著，似乎連煙都夾不住了，忽然，他直起身來，慢步走到衣櫃邊，開啟櫃門，取出一套衣服，那套衣服是他每年雙搶時才穿的工作服，幾年了，衣袖早已褪色，褲子上滿是補丁。他試著拍直衣服上的褶皺，果然，還是和去年一樣合身，看起來還是和去年一樣精神，他感覺舒暢多了，可能因為衣服上有他熟悉的泥土的氣息吧！
幾天後，要開工收割了，這是最後一次割稻了，我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那鏽跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神聖。
不一會，我們就出發了，清風立馬跟我撞了個滿懷，可能是在跟我吻別吧！一路上，所有人都沉默著，但又精神抖擻。
到地裡，所有人都放開了幹，光著腳丫在柔軟細膩潤滑的泥裡丈量，飽食了稻香的鐮刀在手裡飛快地舞著，最後一次割稻，沒有一個人說累，沒有一個人主動與其他人說說話，彷彿眼裡只有稻。直到忙完大半塊田的收割，我們才坐在田埂上休息，所有人還是一言不發，都注視著田野，看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完後留下的參差不齊的稻稈，陽光照在上面，顯得更加燦爛，是那麼樸實無華但又令人難以忘懷……
我頓時明白了，時光和變遷雖可以帶走心中美好的風景，但帶不走我們美好的回憶。
這份美好，在心中發酵……
路上的風景 篇7
國二作文 ,707字我被不由分說地拉上了括蒼山。從山腳往上望，孤峰連天。我默默地看了看只有一瓶水的揹包，心中一直在念叨，我要回家，我要回家！
剛開始，我跟隨著大部隊一路向上，那些一次邁兩格臺階還有說有笑的同學如同春遊一般，我卻實在力不從心。終於，我“癱”在了路邊的草叢中，吃力地望著大部隊漸行漸遠，也管不了什麼堅持不懈了。我無奈地四處環顧，這片雜草叢生，到處是蟲子的地方，何來美麗可言？
終於，大部隊分割出一支“老弱病殘”的落隊小組，我們以一種三步一小歇，五步一大歇的狀態緩慢前行，累了就坐下喝喝水，吃吃麵包，聊聊天，落個悠閒自在。突然，寂靜的山谷中傳來水流聲，隨著我們的前行越來越響，不一會兒，我們看到了清澈見底的流水，便不顧趕路，坐在了岩石上，伸出腳接受自然的滋潤。我抬頭看向了山澗，第一次覺得那雜亂的草與溪流恰恰是完美的結合，組成了一幅很有詩意的畫卷。我們陶醉於山澗，透心涼的泉水讓整個世界明亮了許多，也許，坐下來的風景才是美的吧。
我們重新上路，儘管腿還累著，心卻輕鬆了不少。喝著山泉水吃著野果的我，如同原始人一般，不知疲憊地走了幾個小時。終於，路逐漸平坦了，也能望到山頂了，一個個大型風車使我驚歎萬分，一隻只健壯的牛讓我們驚奇不已。到了這兒，我才感受到所謂春的美好風光，也感受到人與自然互相融合的力量。這便是人生吧，伴著微風，我不禁感嘆道。
到頂的風光並沒有如老師所說的那麼美麗，我反而覺得，一路上的風景，要遠遠超過山頂。看著跟著大部隊一路奔波勞累的同學們，我感到自己的收穫更多。也許，他們並沒有感受到來自山泉的洗滌，也沒有感受到來自風車的震撼，因為，他們為了到達目的地，而忘了自己為什麼要出發。
最美的風景在路上，在身邊。
路上的風景 篇8
國三作文 ,837字今天，我突然好想用手中的筆來寫你，寫下我成長路上最美的風景。
你呀，此時此刻正坐在我的面前呢，皺著的眉又舒展開來，是又想到了什麼？你奮筆疾書著，又記述著什麼呢？我偶爾抬起頭，正好撞到你投射過來的目光，大家相視一笑，又同時迅速地低下頭去，那麼你到底有沒有看見，我嘴角揚起的燦爛的笑意？
你還記得那一本很小很小的紀念冊嗎？你之前記下了我們之間的點點滴滴，然後裝訂成冊，只是它太小了，早已記錄不下你帶給我的那麼多美麗的風景。所以，這次，就慢慢聽我說吧。
你還記得我那個破舊的單車嗎？我們總是喜歡在週末的時候騎著它出去兜風。呵呵，我們又不聽老師父母的話了，又騎成並排了。我們一路上談天說地的，好不開心。我一度以為，快樂也不過如此。聽見鳥兒在唱歌了嗎，它是不是也在為我們高興呢，它嘴裡哼著的，是不是屬於我們的獨特的樂章呢？風吹過我們的衣角、你的長髮，如果可以，我真想讓時間永遠停在這一刻，那麼我就有足夠的時間去記住這最美的風景了。
你還記得那條小路嗎？呵呵，那是我們一起走過千百次的。你問過，會不會有那麼一天，我單獨走過它的時候，會覺得這兒到處都有你的氣息呢。樹葉在風中舞蹈，燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上，是不是覺得十分溫暖呢？每當這個時候，我總是想要拿相機拍下這動人的風景，珍藏在我心裡，永久不滅。
那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎？我總是莽莽撞撞的，分不清東南西北，還總是不看路，這時候，你總是會來牽我的手，拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫熱，是你在把關愛和力量傳遞給我嗎？我想，我一定可以在茫茫人海中很快地找到你，因為再也沒有人在車來車往中拉住我的手了，沒有人會將溫暖一寸一寸地傳遞給我，你的手我捨不得放開。
你知道我為什麼喜歡海綿寶寶嗎？因為我跟他一樣，早就找到了那個“派大星”，那個我最好最好的，相知相惜的朋友！
如果現在晴空萬里，那麼你就是那抹最明媚的陽光；如果現在是滿天星光，那麼你就是那顆最閃亮的星星……
你是我人生路上最美麗的風景，感動了我的一年四季。
路上的風景 篇9
國三作文 ,865字家，學校。學校，家。每天都是單調的兩點一線，重複走過無數次。可是，你可曾留心觀察過，路上的風景無時無刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠，綠了又紅；路旁的鮮花開了又謝，謝了又開。似乎故事在不停地迴圈發生。也許在你不經意的一個瞬間，路上的風景已經成為記憶中的永恆。
路上的風景多美麗。寒冷的冬天，西北風呼嘯地吹過，一場大雪剛剛降落人間，世界被白色覆蓋，美得不可方物。白色的雪花結成了冰，像一面鏡子反射著這個世界的美麗。街道的盡頭出現了一位騎著自行車的老奶奶，可能是怕滑倒，所以車輪一直在緩慢地向前移動。然而車子還是不小心地滑了，老奶奶從車子上摔了下來。這時候，來往的人們都停住了匆忙的腳步，轉而跑到摔倒的老奶奶身邊，幾個人把老奶奶攙扶了起來。“您沒事吧？”“用不用去醫院看看？”溫暖的話語像一陣暖風，吹到了來往的人們身上。路上的風景是美麗的，即使是在寒冷的冬天，也會使你感到溫暖，冰冷的心也會被暖得火熱。行人的樂於助人，行人的善良，就是一道最美麗的風景線。
路上的風景多美麗。春日的早晨，太陽高高地掛在空中，白雲像一團團軟綿綿的棉花，潔白得不摻一絲雜質。一家三口出現在街道上：爸爸抱著小女孩，媽媽跟在父女倆身後，小孩手裡拿著一桶爆米花，滿足地吃著。過了一會兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴裡，同時女孩又不忘抱著自己的爸爸，又拿起一粒餵給了爸爸。三個人快樂地走在街上，伴隨著歡聲笑語。路上的風景是美麗的，家庭的溫暖，親情的洋溢，一家三口溫暖快樂，就是一道最美麗的風景線。
路上的風景多美麗。每天早晨，都會有穿著校服的學生從四面八方走來，儘管天還未亮，可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽公公起床。他們結伴而行，一起朝著那充滿希望與夢想的地方走去。路上的風景是美麗的，學生是祖國的花朵，他們在快樂中前行，他們昂揚向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風景線。
路上的故事仍在繼續，路上的風景依舊美麗。所以，停下你的腳步，去欣賞路上的美麗，去感受路上的溫暖，去體驗路上的感動。也許不經意的一個片段，就會成為最美麗的風景。
山頂上的風景 篇10
高三作文 ,726字我一直把登上山頂作為我的目標。
我一直把考上大學作為我的追求！
為了登上那高高的山頂，我帶上工具，站在山腳下，整裝待發。我的眼睛只盯著那在雲中的山尖，其它的一切我都認為是爬山的障礙。
為了考上那所夢想中的大學，我拿起筆，翻開書，一刻不停地寫著。我的腦海中只有那逐日變薄的倒計時，一切的嬉戲玩耍甚至睡覺，我都認為是在浪費時間。
我披荊斬棘，前進中的我氣勢昂揚，一切的障礙在我眼中皆如塵土，揮手即除。在我眼中，山下和途中都無風景可言。
我奮筆疾書，一切難題在我眼中都是待殺的羔羊，我的眼中只有考題。
我開始有些疲憊，但我不會坐下休息，山頂就在眼前了，美麗的風景觸手可及，山下的一切都算不上什麼！
我的手有些痠痛，但我不會停下，高考就要來臨。登頂才能領略美景，登頂之後才算成功，現在的休息就是浪費時間！
我的雙腳已經邁不開了，我開始昏昏欲睡，連續的做題讓我無法繼續思考下去，但我沒有鬆懈，因為我歇腳時別人仍在奔跑，為了那心儀的大學，我別無他法。
我躺在路邊，實在無力再去攀登，我環視著四周的景物，忽然發現這裡的天那麼地藍，樹那麼的綠，花兒那麼的香。泉水的叮咚聲使我開始動搖，山頂的景色真的比這兒美嗎？
我趴在桌上，實在不知道下一道題的解法，看著窗外的皎潔的月光，滿天的星斗，斑駁的樹影，聆聽著呢喃的蟲鳴和遠處飄渺的歌聲，我開始思考：除了山頂，途中難道沒有美麗的風景嗎？
我想通了，山頂的景色固然很美，但沿途的風光也別有韻味。
高考僅僅是人生旅途中的一次考試，我們應該在學習生活中體會語言的文字之美，數學的符號之美，物理的生物的科學之美，為什麼要用一場考試來將這些美給約束呢！
所以我們不應該只想著直達目的地，奮進的路上，拾掇沿途美麗，同樣也能精彩我們的人生！
成長路上的風景線 篇11
國小六年級作文 ,647字我喜歡騎自行車，許多人也都會騎吧！那他們肯定也學過吧！在學騎自行車的過程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車的賽車手，都是克服了重重困難和挫折才變得那麼厲害的，當然也少不了勤學苦練。
那一天，我要求爸爸給我買一輛自行車，因為我看到那些大哥哥們騎的車子多麼帥多麼好看，更因為他們騎車是多麼厲害，騎車是多麼享受呀！所以我下定決心一定要學好騎自行車，享受騎自行車的樂趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車。爸爸看了看價錢，對我說：“這輛自行車價格那麼高，你一定要努力呀！”我點點頭。心裡已經暗下決心，一定要學好騎自行車。爸爸幫我把自行車搬運到了外公家，讓外公交我騎自行車。爸爸走後，我連忙把自行車搬了下來，情不自禁地騎上自行車，想去玩。我信心十足，把雙腳分開兩邊，外公還沒來得及教我，我就先把一隻腳蹬了上去，結果後腳還沒來得及蹬上去，前腳就落空了，結果狠狠地摔了一跤。雖然有點痛，但我仍然想繼續學，這次，外公來了，他先騎了一遍又一遍，他騎的速度很慢，要我仔細地看他的動作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車的要領，外公說：“腳一定要踩到踏板的中心位置，剛開始騎上去要用力踏，不然會摔跤，然後慢慢控制節奏調整速度。”我按照外公說的，練習了一遍又一遍，摔了無數跤，但我後來越騎越熟悉，我便到下坡陡峭的山路上騎，漸漸的，我也能像賽車手一樣騎的非常好了。
我學會了騎自行車，我非常高興。我知道了要學會一件事情，一定要持之以恆，不懈努力，才能成功。這條美麗的風景線，讓我懂得了騎自行車，更讓我懂得了生活的道理。
成長路上的風景線 篇12
國小五年級作文 ,87字在我成長中，我還懂得了堅持，每次在我摔跤時，我沒有像以前一樣哭了，而是努力的爬起來了。考試時，我有一題怎麼也不知道做，我不會像以前一樣煩躁，停留在那裡不做了，而是努力的去想。
成長路上的風景線 篇13
國小六年級作文 ,504字在生活中的點點滴滴，那些曾經溫暖過我的人都將成為我成長路上的風景線。
在成長中，我懂得了堅持。我是一名學舞蹈的孩子，在成長中，難免會有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺。我心理非常緊張，老師看見了對我說：“臺下十年功，臺上十分鐘，你要堅持，不能三天打魚兩天晒網，在臺上發揮你最好的水平，好好表演“。聽了老師的話，我心中充滿了自信，彷彿不那麼緊張了。我登上了舞臺，完成我人生中的第一支舞。這時，我懂得了老師對我說的話，她意思是讓我堅持，不能有一點兒退卻的想法。在成長中，我懂得了堅持。
在成長中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來的錢，為母親買了一件羊絨衫，發掉了我的幾百元錢。母親摸了又摸，不相信的問我：“這麼薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾捨得穿，到是多次拿出來看過，每次都彷彿看自己熟睡的孩子，有一點摺痕，就抹了又抹。她幸福地眯著眼睛，罵我浪費，這一切都深深印在腦海中。我為母親創造了快樂，也分享著母親的快樂。看著母親的笑容，我懂得了感恩。
在成長中，我懂得了堅持，感恩。在跌倒中，我不斷成長，在成長中，我懂得了許多，這些都是我成長的美麗風景。
心田上的風景 篇14
國三作文 ,540字夜憑闌干，獨倚江樓，遠眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有這樣一個人物，隨著時間的流逝，悄然離開，卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風景……
不信你聽—四面楚歌中，你執劍飲酒，慷慨悲歌，吟唱著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”，你仰天長嘯“此天亡我，非戰之過也”。那一刻，你一定思如江湧！
雖有李清照歌頌你“生當作人傑，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，你可知“江南弟子多才俊，捲土重來未可知”，“至今憶項羽，不肯渡江東”。如果那一刻，你能引兵而退，那麼，你或許能重整旗鼓，捲土重來，最終唱響“霸業之歌”。可歷史沒有如果，昔日英雄自刎而去，留下一江悲歌。
縱然你的決定是維護尊嚴、對抗恥辱。但是，你如果懂得低頭也是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，捲土重來，歷史長河中便會多一段絢麗的人生，多一個傳奇的人物。聞歌而泣，我多想身披羽翼，穿越時空，來到你身邊，告訴你應該學會低頭，告訴你大丈夫應該能屈能伸，告訴你什麼叫臥薪嚐膽，東山再起。
你放棄了所擁有的一切，選擇自刎烏江。楚漢之爭這麼多年，多少人因此犧牲，你離開時心中想必有無限的愧疚。
夕陽下，烏江邊，心田抹不掉上的風景……
牆上的風景 篇15
高三作文 ,753字相逢是首歌，那些遠去的年華，在腦海裡重現，彷彿只在昨天。原來，我們都做了念舊的人，戀上了記憶中的風景。
記得那一次邂逅，是你那另類的背影吸引了我。你戴著黃色安全帽，身上綁著簡易安全帶，站在移動支架上，身兩旁各掛了一個灰桶。只見你一手抓著安全繩，一手拿著滾筒刷，蘸著灰色塗料，一上一下來回滾動。不時放下手中的安全繩，拉扯著麻花辮。
我在下面看的驚心動魄，想象著上面的繩子固定地方是否結實，她是怎麼從五樓頂翻到牆面的？如果是我，往下看一眼就……
不一會兒，只見他們靈活的調節著安全帶往下滑往下滑……終於我能看清楚女人的容貌了。嗯是她？她不是前幾天在這兒的看車人麼。
“這女人不簡單啊！她工作這麼辛苦回家還要照顧老人，但是所幸男人的工傷錢夠兒子上大學，現在的日子也比之前好多了”樓下的老大爺感嘆著說。後面上來一個年輕人也附和著“是啊是啊。也就他們才會提前給汽車套上保護膜防止裝修汙染。”
腦海中不禁浮現出她前幾天拉油布遮汽車的情景，當時以為她只是個看車的，後來才知道原來是這樣。轉頭看下乾淨的藍油布，不耳邊不時傳來他們的聊天聲，不由得沉浸在這迷人的風景之中。
第一次看見女人做粉刷匠，懸空工作，心中感慨萬千。透過那一半嶄新一半斑駁的牆，我彷彿看到了女人如磚般的精神。她經過了苦難的沖刷，沉澱，日夜不停的努力，創造屬於自己的風景。儘管風雨會侵蝕她，卻衝不垮她挺立的身姿。
生活何處沒有困苦，人生何時不是磨礪。牆外的女人，若不是經過生活的煎熬，打磨，如何能一次次粉刷出自己的人生。
原來風景不一定要雄偉壯麗，女人刷牆的身影也是很美。因為在粉刷的過程中傾注了她對生活的熱愛，展現了他自強不息的精神？我慶幸我在人生的路上偶遇了那位粉刷匠，也相遇了粉刷別樣的風景，就算是再平凡的人，身上的一舉一動，一顰一笑，也能讓人傾心。
大地上的風景 篇16
高三作文 ,714字第一束陽光，滿載花朵的芬芳與清晨的微涼，照到蜂場上，大地上生機勃勃，到處閃亮。
無論是一春花事依依暖暖的江南，還是孤城秋草蕭瑟瑟的塞北，放蜂人來到的季節，定是花開如重雲，迷離晃漾。
放蜂人是大地上風景的採集者，也是跨越經度和緯度，逆溯時光與季節的風景。
在大地上，季節是他的嚮導。
初見放蜂人，是四五月份，江淮地區的油菜花開的燦爛，開的奔放，漫山遍野的黃色，一簇簇，一片片。微風盪漾，金光閃閃，光韻下一群蜜蜂飛臨花枝，採花尋蜜，忙碌不已。
放蜂人住在臨時搭的帳篷裡，隱匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝杆排排列列，擋住了塵世的喧擾。一些土黃色的蜂箱散落其間，時見蜜蜂飛進飛出，匆忙但井然有序。
放蜂人的頭上沒有任何遮蓋，雙手極為靈活地開箱，割蜜。他與自然一體的寧靜神情，表明他是自然的一部分，他是自然風景的靈魂，散落在各個季節的花信裡。若是你好奇相問，他會告訴你他所歷經的風景。
三月，競日桃花逐水流，南方的紫雲英花期一終，他就帶著他的蜂群，匆匆趕到北方，那邊荊課的藍色的花序正在開放。
遊離於現代社會的車馬喧囂，酒色霓虹之外，處在自然的核心，一生居住在花叢附下過，和最單純的生物作伴，大地上的風景是他全部的精神給養，他遠絕人寰，把自然瑰美的風景，源源不斷地輸送人間。
他或許不識字，但他能夠像學者熟悉思想和書籍一樣，熟悉自然的美景。帶著簡陋的行囊和滿載風景的心，踏上尋找的旅途。
跨越地圖上的經緯線，回溯季節。大地上的風景，在於簡單與寧靜，不飾雕琢，人與自然最古老的那種關係，體現著人對風景最純樸的憧憬。而在今天人類的手裡，正在漸漸遠去。
夕陽將下，秋樹半紅，衰風吹起幾片枯草，放蜂人的身影漸漸隱去丁，大地上的風景沉入地平線之下……
田埂上的風景 篇17
國小六年級作文 ,957字我蹦跳著走在一條少許曲折的田埂上，像田壟裡的莊稼，綠意盎然，活力四射。身後是身材高大、老態龍鍾卻倔強堅持勞作的爺爺，夕陽斜照，他那雙並不昏花卻時刻關注我的眼睛閃閃發光。一老一少，一高一矮，一後一前，成了田埂上最溫暖的風景。
田間的我沒活幹，似乎是來陪爺爺看風景的。一抹淡淡的夕陽悠閒地斜照在我的身上，身後的影子被夕陽拉得長長的，剛好碰到我身後的爺爺身上。我調轉頭來，頑皮地踩著自己的影子，突然和爺爺裝了個滿懷。我的鼻子尖兒剛好碰到爺爺的胸膛，他連忙“呦”了一聲。俯下身，揉了揉我的鼻子，不無心疼地說：“不疼吧。”疼？真是言重了，我舒服還來不及呢，我連忙像撥浪鼓似的搖了搖頭，爺爺咧嘴笑了笑，慈愛地摸了摸我的頭，“沒事就好”，說著，他將一旁沉重的扁擔熟練地擔到肩上。我倒吸一口涼氣，整套動作一氣呵成，彷彿他還是一位二三十歲身強力壯的少年。我怕他累，叫他分一些給我背，他說不要，他還說他身板硬。我知道他倔，僵持不下，只好在前面沉重地走著，不時回過頭來看著他，夕陽的餘光照亮了他蹣跚的步履，一瘸一拐，卻至始至終不言一個“累”字……
爺爺以前是個當兵的，用“老當益壯”來形容他再合適不過。但他腿有傷，每每站起都要奶奶攙扶。他待人熱情、熱心，為了幹活，常常不顧腿傷。爺爺對爸爸很嚴格，但對我卻十分關愛，對客居他鄉的我總是日思夜想，常常等待著我姍姍來遲的電話，到了故鄉，連幹活都要帶著我……
我的眼睛溼潤了。人生，就彷彿是這條坑窪的田埂，泥濘、起伏、蜿蜒、曲折，無數條阡陌在命運的交織下縱橫，轉瞬即逝的路口，都因內心的抉擇而改變。然而，無論我們怎樣，背後都有家人的相隨，他們默默的頂下一切，讓你大步向前。而他們，跟隨你的腳步，抱住你的影子。你年輕氣盛，大步向前，他們卻年老將至，步履緩慢，但正是他們用寶貴的時間，換取我們至上的青春。而我們因為常常走得太遠，飛得太高，生活中充斥的誘惑和快樂卻總會讓我們漸漸忘掉這份恩情、親情……
看著，走著，想著，淚水漸漸模糊了視線，我卻不敢哭出聲來，怕爺爺心疼。我突然感覺自己虧欠老人家太多了，無語凝噎，淚花氾濫，在夕陽的照射下暖暖地衝刷著我的心靈。驀然回首，我知道，迎接我的仍舊是那張飽經風霜卻充滿笑意的臉……
夕陽笑了，莊稼卻在流淚。一老一少，一高一矮，一後一前，成了田埂上最溫暖的風景。
回家路上的風景 篇18
國小五年級作文 ,670字“老爸！”我從汽車上跳下來，撲入爸爸懷裡。我們從鎮上往村裡走，走在平坦的水泥路上，我疑惑地問爸爸：“爸爸，你是不是迷路了？”“沒有啊。”爸爸說。“可是以前這裡的路不是凹凸不平的嗎？現在怎麼變成水泥路了？”爸爸笑笑說：“是你太久沒回來了。”“家鄉的變化可真大！”我感慨道。
記得小時候，幼兒園一放假，媽媽就急匆匆地帶著我往家裡跑。村前的那條路還是坑坑窪窪的，下雨了，坑裡積滿了水，真像一個個小池塘。車開上去那感覺像極了在遊樂場裡會唱歌的搖搖車。現在它們都變了樣，都變成了一條條平平坦坦的水泥路了，路的兩旁還種上了綠化樹。“妞妞，我們去河邊玩。”爸爸喊道。“好呀！”我結束了對路的發呆，和爸爸媽媽一起向我小時候學游泳的河邊走去。到了那裡，我卻找不到以前過河走的石路和通往河對岸葡萄園的石板小橋了，展現在眼前的是一座結實而寬大的鋼筋水泥橋。
吃過了午飯，我們向村子裡走去。我沒看見村子裡以前的土堆，只見眼前都是二三層的水泥磚房。村道變乾淨了，村裡那棵老桂樹也受到了保護。還有幾個老人在樹下乘涼、聊天、下棋。出了村子，我們向鎮上走去，走了兩三分鐘，就看見了第一家超市，又走了不到十分鐘，又看見了第二家超市。這幾年鎮上建起了超市，買東西方便多了。爸爸還說，就在幾個月前，鎮上還建起了新的醫院和市場。這下好了，村民們看病方便了，豐收的大米和蔬菜都有地方售賣了。
一條高速公路從我們村前橫穿而過，路上行駛著來來往往的車輛。這就是去年修好的高速公路，這次回來，坐在寬敞而又舒適的轎車上，行駛在通暢的高速公路上，沒到半小時就到了老家。
啊，我的家鄉變化真大！
路上的風景 篇19
國二作文 ,662字那是什麼？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，透過窗戶去看，哦！那是一株隨風搖動的蒲公英。
看它，纖細的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風一吹就倒的枝幹上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風輕輕搖動著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏雲密佈，空氣突然沉悶起來，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來，直到大雨開始下。“滴滴…噠噠…”夜幕來臨，雨沒完沒了的下著。
早上起來，窗外是朦朧一片，晨霧還沒完全散去。十來分鐘，直到第一縷陽光照射進來，我才回過神，匆匆開啟窗戶。窗外已是一片清新，灰濛濛的城市被徹徹底底地衝刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的乾乾淨淨。眼一移回，便能看到那株依然隨風搖曳的蒲公英。蒲公英已經開出了花，點綴在綠葉中，多麼討人喜愛！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎麼活下來的呢？望著那纖細的莖，我心中的疑惑越來越大。是堅持的力量？還是蒲公英母愛的力量？
一連幾天，我都沒有管它。又一次見面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風搖曳，只是葉片和枝幹快枯黃了。那麼，我就來為你完成最後的使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發了……
在令人陶醉的春風中，公園的草地上、公路旁，依然開出黃色的惹人喜愛的花……
雖然說蒲公英的成長只是大自然再普通不過的事，但卻深深觸動了我的心靈，它身上的母愛令我著迷，它堅忍不拔的精神更是我學習的榜樣。成長的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸的堅強嗎？
樓道間的風景 篇20
國小四年級作文 ,741字奶奶家住四樓，對門住著兩個老人，老人愛花，便在四樓與三樓的樓道間種滿了花。小時候，還未到四樓一股花香就迎面撲來，那香味不像糖果聞多膩人，是那種淡淡的，開始好像沒有味道，但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來。小時候不管多調皮，但每到這開花的地方，都小心翼翼，生怕弄壞了那些花朵。小時候總嫌奶奶家的花，不好看，說，對門爺爺的花才好看。那些花千姿百態五顏六色，我不認得那些花，便大喊：“有紅花，有紫花，有黃花！”嚷嚷個不停。
結果，從去年起，對門的爺爺生病去了醫院，這份美景慢慢消失了，春季到來，那些花盆中的花，枯得枯，就連幾束略微頑強的花，都死了，我看著那些花，心裡難過極了，每次到了那裡的過道，都快速走過，不願多看。那個過道從花團錦簇變成了枯木凋零，只剩幾個大小不一的花盆了。
我以為那已經是最糟糕的事了，卻沒想到更讓人難過的事發生了，對門的爺爺要搬家了，我心想著，“那些殘花怎麼辦，要不讓我奶奶幫著照顧？對啊，讓奶奶幫著照顧啊！”我心裡得意極了，為自己的妙計，洋洋得意，本想與奶奶商量一下，自己卻一時被電視吸引，心想，反正還有時間，過幾天再與奶奶商量。
但老天爺好像完全不眷顧我，對門的爺爺搬走後就去世了，花與花盆也一起被搬走，上帝帶走了爺爺的生命，帶走了花兒，還帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對空空如也的樓道，慌忙的下樓，一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍，我才意識到，那些花兒沒了。
最終因為我在對門爺爺搬家之時，沒有請求爺爺留下那些花，所以那些花從此從我的生活中消失，我可以為了賺零花錢放棄玩的時間去做清潔，但我因為貪圖一時看電視的快樂，而讓花兒消失，這是讓我一直難過的事情。
不管是那些花在美麗綻放的時候，還是在花枯葉落的時候，它永遠是樓道中最美的風景，我兒時心中最美的風景。