跌倒後站起來相關作文20篇
跌倒後站起來 篇1
國小六年級作文 ,763字一個孩子跌倒在路上，傷心地哭著，巴巴地盼望著求助，你們會怎麼辦？是連忙輕柔地將他扶起來，還是站在一旁，嚴肅地對他說：“孩子，加油，你一定可以自己站起來的”。
曾幾何時，我也是這樣，跌倒了，可憐巴巴地等待著幫助，然後，我的身體在大人的手臂間傳遞著，在大人低語一般的安慰中獲得了安全感。
於是，我失去了一次成長。
然後，我，長大了，在別人冷言冷語的熱嘲冷諷中，我不言不語；在求助時，大人們上揚著的嘴角中，我看到了“你得自己去應付”。我失望了，我受傷了，我，還是那個渴望尋求大人幫助的嬰兒，但是，這一次，我將自己去面對，面對這一次考驗。
我輾轉反側，在黑的發藍、深邃神祕的天空中，我彷彿又回到了那時，摔倒在地，直面傷心、絕望。而現在，沒有一個人能來幫助我，我咬咬嘴脣，努力將快要流下的眼淚咽回去，一種奇異的念頭在我腦海中慢慢凝聚成形“你們不幫我，我自己來”！
命運讓我逃掉了一次磨難，這一次，是補償。
我面帶微笑，充滿陽光地加入。
我帶了3塊糖，在別人向我討要時，我欣然同意。
在別人喳喳地討論某物或某事時，我會插進去，發表一些觀點。
……慢慢地，他們接納了我—這是一件很容易的事，然後，我也有了我的小圈子，接著，我可以發揚自己的才幹……我發現，我的優點在一點一點地發掘出來。
我望著窗外，有些悵然若失，一會兒，突然開朗了。
在雄鷹的發育過程中，雛鷹必須被拋下懸崖，它們只能依靠自己，於是它們奮力扇動翅膀，即使骨骼斷裂，即使雙翼無力。在這殘酷的歷練中，有喪命者，也有幸存者。只有真正飛起來的，才能成為森林之王。
有一本書上曾經說過，從孩子出生以來，他依靠的，就只有自己，父母註定只能看到孩子受苦，而不能去替孩子承受。
所以，當孩子摔倒在地時，可以將他扶起來，但是，最好應該告訴他：你必須自己站起來。只有依靠自己，站起來。
從跌倒處站起來 篇2
國一作文 ,767字曾有這樣一個人，22歲時經商失敗，23歲競選州議員失敗，24歲他重操舊業繼續做生意，又賠得一無所有，29歲競選國會議員再次失敗，49歲競選參議員又一次失敗，而在51歲那年競選總統終於獲得成功，成為美國曆史上與華盛頓齊名的最偉大的總統。這個人，就是亞伯拉罕林肯。他的經歷給我們的啟示是：失敗了，跌倒了，要毅然站起來。
我們做任何事情，誰都盼望取得成功，但與成功相生相伴的往往還有挫折與失敗，尤其在競爭益激烈的今天，機會增多，風險也隨之增多，失敗的概率也隨之增加了。這就是要求我們必須打破畏懼失敗的心理，增強應對失敗的承受力，並在挫折與風險中磨練出堅強的意志力，只有這樣，我們才能獲得成功。
古往今來，歷盡失敗，從跌倒處毅然站起來，最終有所成就的事例數不勝數。越王勾踐，臥薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言。在我國，還有一位企業家，他的名字還不為許多人知道。他曾經深情地說過這樣的話：“我不怕跌倒，因為我從來沒有站起來過。”這位企業家是一位殘疾人，不用說大家都知道，他取得的相同成績比常人付出更大的努力。
法國作家巴爾扎克作家說過：苦難對天才是一塊墊腳石，對於勇者是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。我們很多人都震撼於《千手觀音》的精彩表演，也為洪佔輝的事蹟感動得熱淚盈眶，可是我們有沒有思考過，如果在起跑線上我們就曾跌倒，我們又該如何去面對？是灰心喪氣？還是倍心滿懷？如果你選擇了前一者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會到達成功；然而如果你選擇後者，那麼可以肯定的是，你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
未來的路還有很長，也許我們還會遇到坎坷，也許跌倒的滋味是最痛苦的，但我們還是要拍掉身上的泥土，抬起含淚的笑臉，毅然前行。
在跌倒後，站起 篇3
話題作文 ,657字年級大會熱鬧非凡，望著領獎臺上最高的位置，山呼海嘯的叫聲不絕於耳。燈火輝煌，笑容滿面，高舉獎盃，意氣風發……整個學術廳囂叫著，響起一片驚歎，掌聲似乎快要掀動房頂，當主持人第三次唸到我的名字時，我的頭微微昂起，如置身雲中，如行走於霧裡。一步步，走上了領獎臺。
那次領獎後我意氣風發，不知是開了外掛還是什麼的，成績竟一直名列前茅。以前的我換了個人，但我也在慢慢膨脹。將誰都不放在眼裡，考試也不盡自己的全力，但還是考得很好。我自以為是，終於在一次陷阱頗多的考試中，失利了。
在接下來的幾次摸底考中，我接連失利，在數學的計算、應用兩大座城池，我都犯了低階錯誤，語文的作文也寫偏了題，連班級前二十都未進。前一個月還意氣風發的我，竟然變得萎靡不振。我不知道該怎麼辦。但就只有這樣淪落下去，也不甘心啊！可我也沒有努力的方向，無意間翻了翻金庸的武俠小說，偶看到一頁，紅七公對郭靖說：“孩子，人命短淺，要靠自己點燃生命。”我也覺得這句話點燃了我生命的火花。
從那以後，我每天六點起床，大聲的朗讀，出發到學校後，將以前整理的筆記拿出來看，晚上刷數學題。我一定是每天早上最早到的那一個，一定也是因為請教老師問題，放學走的最晚的那一個。我好像又變回了以前的模樣：積極上進，追求完美。
但我一直不確定這樣有用沒用，直到期末考試，我得心應手，應對自如，對答如流。成績出來後，我又是全校第一。開學時還讓我給全校做了演講，我又一次站在主席臺上，接受著表彰。
成長的路上總有坎坷，跌倒不可怕，但跌倒後，不要意志消沉，一蹶不振，要用最瀟灑的姿勢站起。
跌倒再站起來 篇4
話題作文 ,663字有一年，我去樂器考級，我自信滿滿的上場，但卻彈得東拉西扯，一點都沒有旋律感，一曲完畢，我便小跑下臺，心裡特別懊悔。那一次，我果然沒有考上。這個坑，我算是跌了進去。因為沒有考上，我潛意識裡特別渴望把它忘記。
又要到考級的時候，我才猛然想起這事兒，心裡急得像熱鍋上的螞蟻。可是沒有辦法，我只得加緊練習，抓緊背譜子。還有兩天，我已背熟大半，但手上功夫還是有些不熟練。最後，我已彈得不錯，自我感覺良好，可考不考得上，我的心還是懸著的，沒底兒。考級當天，我特意早早的就去了，在門口，爸爸對我說：“兒子，不用緊張，咱們就當去打醬油，考不考得上不重要。”我似懂非懂的點了點頭，然後轉身走進了考場。考前，我十分緊張，便先找了一個僻靜之處練習了一遍，又對著空氣背了一遍樂譜，才提心吊膽的去考。等了一會兒，輪到我了，我的心彷彿吊著十五個水桶—七上八下。面對考官，我從容落坐，努力平息慌亂不已的內心，開始了演奏。只記得，樂聲響起，我彷彿置身於寬廣的天地之間，就如同詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫的那樣，我陶醉其中。一曲終了，我回過神來，深鞠一躬，轉身走下臺……
幾天後，我從音樂老師那兒得知考級成功的訊息，回家一開門，就迫不及待地對我爸喊道：“爸爸，我把醬油打回來了！”放下通知單，我暗暗對自己說：“我要打遍所有“醬油”，讓別人都吃醋！”
失敗乃成功之母，就算是九百九十九次跌到，也會有一千零一次的站起來。
我們在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來—這已經成為我人生的信條，指導著我在曲折的人生道路上一步一個腳印地前行。
跌倒後爬起來 篇5
國二作文 ,946字秋風如往日吹過，心中泛起一絲涼意。這樣的早晨，真是豔麗而又多彩。上午六點十分，我們趕著秋的號角聲，從床上起來，抖擻抖擻精神，迎接這美好的一天。
“一二一，一二一。”嶄新的一天從晨跑開始，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，迎接著這朝氣蓬勃的早晨。“解散，去吃飯。”老師一聲令下，全部人都精神了，爭先恐後的，好似百米賽跑，向食堂飛奔而去，很快路上變得空蕩。這無序的一幕，本就不該發生。
食堂的門口中，意外發生了，他被絆倒了。“啊——”這一陣撕心裂肺的吶喊，劃破了天際，傳入我的耳中，化在我的心裡。很快，食堂門口沒人了，只有他一個人痛苦地掙扎著，呻吟著，趴在地上起不來。秋風似乎沒有像現在這樣淒涼過，花兒沒有像現在這樣枯萎過。這樣淒涼的景，這樣淒涼的人，一股憐憫與關心油然而生。我快步走上前去，拉著他的手，說：“沒事吧，要去醫院嗎？”這是一份關愛，是一份關心，可他沒有回答，只是面目猙獰著，被痛苦折磨著。
陸續地，又一批“飯客”來了，如此地冷酷，如此地無情。有的小聲嘀咕，但並不是為他而可憐。但終究來說只是個熱鬧般罷了，一鬨而散。又一次，食堂門口空蕩蕩的，而他還是不能夠站起來。老師來了，他們也知道了事情，和藹地走過來，對他說：“沒事嗎，先起來，要不要帶你去醫院——”他開始慢慢地堅強起來了，慢慢地站起來，食堂門口的人也多了，這次，不再是嘲諷，一種側隱之心感動了周圍的所有人，我高興地笑了，在大家的幫助下，他站起來了，似乎也沒有那麼痛了——
後來，他去了醫院。可我一直想著，才發現，他的動力，便是我們的鼓勵，是我們給予他的力量，人生好似如此，在困難與他人的嘲笑面前，需要堅強是很難的，我們可以多一點關懷，多一點關心，才能讓他人在跌倒後站起來。
每當我走在食堂門口時，便會想起，那好似人生的指明燈，指明瞭一條人生的路。對人的關懷，與嘲諷相比，前者比後者更容易。沒錯，我就記住了這句話，“跌倒後再重新站起來，是一個過程，在此，你能給予什麼呢？”
只有關懷！
跌倒了，爬起來 篇6
國小六年級作文 ,471字在生日那天，媽媽送給了我一個禮物—滑板。
滑板整體通紅，像火焰似的，帥氣極了。
見到我的滑板後，我的一個好友彭濤自告奮勇地要當我的“小老師”，教我學滑板。
彭濤是個滑板老手，他滑滑板很有一套，只見他先將滑板平擺在牆邊，然後扶著滑板立起，再將右腳放上去，最後他“譁”地一聲，用力扭動雙腳，滑板如箭似的飛了出去，站在旁邊的我簡直驚呆了，對此羨慕不已。
看了他的示範後，我迫不急待的從他手中搶過滑板，說“看我的！”
我也努力像彭濤模仿，可是我只是一個新手哩，肯定逃不了摔跤的命運。
只聽“撲”地一聲，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起來，心中埋怨媽媽，真應該買些零食回來，買滑板真不划算！
母親聞聲趕來，對正要扶我起來的彭濤說：“不用幫他讓他自己起來”
我突然覺得母親好狠心。
母親好像看出我的心思她說：“不經風雨怎能見彩虹，曾經我為了學自行車，就是一下午一次又一次地摔跤，才學會了怎樣騎自行車。”
是啊，不經歷風雨怎見彩虹，一個人沒有汗水和淚水怎會成功。
我後來向彭濤討教學滑板的絕招，只聽他笑嘻嘻地說：“我為了學滑板，摔了一年的跤。”
跌倒了爬起來 篇7
國小六年級作文 ,694字跌倒了，那麼就堅強地爬起來，身體是如此，心靈也如此。
還記得十歲那年，我突發奇想地纏著爸爸，想學騎自行車，爸爸開始並不答應，他怕我吃不了苦，但後來看我那執著的樣子，便嚴肅地對我說：“學騎自行車有著很大的風險，一定會摔跤，如果你不能堅強地爬起來，那你還是不學比較好，你，能做到嗎？”我滿不在乎地點點頭，眼睛裡閃著興奮的光。
那天下午，爸爸把一輛公共自行車推到我面前，對我講了許多關於騎自行車的技巧，我安靜地聽著，默默地記著，生怕漏掉什麼細節。當我開始騎的時候，爸爸依然板著臉看著我，但那眸子裡透射出來的，還有擔心。“砰”，我摔了一跤，擦破了點皮，委屈地看著爸爸，而爸爸只是淡淡地說了一句：“起來！”我嘟嚷著嘴，極不情願地爬上自行車，繼續練習。
在無數次跌倒爬起後，我再一次跌到了，而這次，車和垃圾桶來了個“親密接觸”。血，從膝蓋上流出來，那鮮豔的紅色，使我倒吸了一口冷氣，眼睛裡閃著淚花，無助地看著爸爸，希望他能讓我回去。但，他看都沒看我一眼，只是堅定地說了一句：“起來，繼續騎。”我仍帶著一絲期盼看著媽媽，可爸爸攔住了想扶我起來的媽媽，說：“當初是她自己要學，摔了，就要自己爬起來。”我咬了咬嘴脣，在淚眼模糊中堅強地爬了起來。夕陽西下，夜幕降臨，在一條平坦的路上，有一個挺拔的身影注視著一個堅強的女孩……
這讓我想起了一對外國夫婦帶著孩子在公園散步，孩子跌倒了，但他的父母卻阻止中國老人將他扶起來的事例。是啊，天下的父母都一樣，孩子摔了，就要讓他自己堅強地爬起來，重新起航。
人的一生總會摔倒很多次，但只要堅強地爬起來，不灰心，不放棄，一直走下去，就會看到勝利的曙光，就能到達幸福的彼岸！
跌倒再站起 篇8
國一作文 ,799字一次普通的運動會，一個跌倒再站起的過程，一次難忘的人生體驗。
——題記
陽光明媚，彩旗飄揚，運動健兒在操場上身姿矯健，《運動交響曲》在校園上空迴盪，大家享受著運動帶來的身心的愉悅和滿足……
終於輪到了我的比賽專案——1000米跑。這對我來說是一個不小的挑戰，不僅僅考我的耐力，還考我的速度。站在跑道上，我突然有點緊張，雙腿有點發抖，我正了正身子，深呼吸幾口，穩定了心緒。班裡的同學都站在我的身邊，為我加油，我衝大家報以微笑，做了一個加油的手勢！漸漸地，我有了信心。槍聲一響，比賽開始了，我奮力向前衝去，好似爆發了小宇宙。我甩掉了好些隊友，一路衝到了第一名，一圈、兩圈……但是逐漸地，我明顯體力不支，步子越來越慢，越來越小，我的對手也一個個超過了我，我加緊兩步，想挽回局面，就在還有半圈就到終點的時候，意外發生，因為我跑得太快，身子傾側，不慎踩著一個小石子，一個趔趄，重重地趴在地上。我的樣子讓同學們吃了一驚，大家七手八腳地把我扶起來，想把我摻回班級去。我思忖一會兒，定了定神，衝他們微微一笑，推開了他們，繼續一拐一拐地向前跑去。雖然我的名次慘不忍睹，雖然我喘著粗氣，汗水已經浸透了衣襟，頭髮也貼在臉上，平日裡刻意塑造的傲嬌形象終於潰不成軍，我不好意思地對班主任老師和同學們說：“就是沒給咱們班爭得獎狀……唉，下次一定要把名次奪回來！”大家忙說沒事沒事。我跌倒再站起的堅持贏得了大家的讚譽。
後來和好友談及這段經歷，我說：“當時摔倒時候很想哭，但是沒有，因為想起了老師曾經說過的，哪裡跌倒了就在哪裡站起來……”是啊，人身漫漫旅途，會有許多次跌倒的情況，只要重新站起來，你的世界將一片光明！
摔倒了站起來 篇9
國三作文 ,784字車輛繞過了最後一處急轉彎，眼前出現了一座山峰。
這座山十分雄偉，山上綠林密佈，雲霧繚繞。在八月夏日的映襯下，恍若仙境一般。雲端上巍峨的山頂，激發了我對它的渴望，山腰上也有索道，穿行在雲霧之中，我疾步向山腳走去。
到索道站時，我們猶豫了，如果不經攀登，直接送我到山頂，那是否太無趣了。但當我和爸爸轉向人行道時，警示牌上的內容更是把我嚇了一跳：十公里山路，山頂之前無任何補給。經過我的考慮，最終我們決定走山路，挑戰自我的時候到了。
果然，一路上只是鬱鬱蔥蔥的樹木和幾處不大的水潭，並沒有我想象的山間的巖縫中的清泉，但我依然向前走著，我知道，山頂才是我的目標，沿途的小花小草並不能使我卻步。我的步子依然輕鬆，一棵茂盛的大樹下出現一塊牌子，我當時自認為已走了很遠，是一半？還是三分之一？但走近一看，卻發現我錯了，我僅僅走了兩公里。
於是我加快了步伐，一路小跑著前進，顯然，我的決定是錯的，實際告訴我，我跑了不到十分鐘，就幾乎筋疲力盡了，但卻把爸爸甩在了後面，我後悔沒有聽他的勸告，要儲存自己的力氣，畢竟，路還有很長。我抬頭望望山頂，竟感覺在向我呼喊著，前進！前進！
就這樣拖著腳步不知走了多長時間。
最後一個路牌終於來了！一公里，但我似乎已經力不從心，懷疑著自己是否能走完這最後一公里，或是癱倒在這裡。
我終於忍受不住如此的勞累，無力地倒下，卻又無力再站起。
又不知過了多長時間（我當時已無力計時），爸爸追了上來，他用堅定不移的語氣向我呼喊道：“站起來，這點苦要吃得下！”我睜開眼睛，隱約望見山頂，它已向我發出了最後的呼喚。
我站了起來，一步一步，一步一步……在日中之時，我到達了山頂。那時，我才真正體會到了成功的喜悅，體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
摔倒了，不要怕，站起來！向前衝！
跌倒了爬起來 篇10
國小五年級作文 ,525字在生活中，每個人都會遇到困難，它們會讓你傷心，讓你自卑、退縮，或許會成為你心中的一道創傷；可是我們應學會——跌倒了爬起來，不要被困難壓倒。
有個小女孩，和父母生活在一起，日子過得很美滿。可是，天有不測風雲，在一次車禍中，她喪失了雙臂。她的日子過得並不好，每天吃飯，寫字都需要手。有一天，女孩開始用腳做事，她先練習寫字；當然，腳沒有手好用，寫下的字歪歪扭扭，很不好看。可是她堅信自己會成功，所以她每天都練習，竟然把腳都凍破了。最終，功夫不負有心人，別人看不出那是她用腳寫的了。
她重新回學校，同學都不跟她玩，就連昔日最要好的朋友也不理她。小女孩很孤獨，很寂寞。於是，她下定決心，一定要讓同學刮目相看。她勤奮學習，不狂不傲，成了老師、同學們眼中的好學生，別人都對她刮目相看。
小女孩長大了，成為一名作家，在一次演講中，她對觀眾們說：“自從那一次車禍，我失去雙臂，才讓我懂得要好好學習。所以我們跌倒了，必須爬起來，不要被困難壓倒，不能向困難低頭，要堅持走自己的那條路。”
自從看了這個故事，我每次遇到困難，都會想起文中的小女孩，她在我心目中是力量的象徵，讓我不要灰心。所以我們一定要記住：跌倒了，爬起來。
跌倒了那就站起來 篇11
國二作文 ,655字多少次，從跌倒中站起，多少次站起來，卻又跌倒了，我們不就是在反覆跌倒中成長的嗎？
相信大家都有看到過，那些來到人世不久的娃娃，卻要戰戰慄慄地跨出第一步。是的，他會跌倒，他會哭，可是哭又能怎樣？哭了，他還是得自己站起來，然後又繼續前進。也許他還會跌倒，也許他還會再哭，但在沒有人扶也沒人管的情況下讓他明白，跌倒了，就站起來。現在的我們，能跑，能跳，可有時一個不經意間，又會摔一個四腳朝來，但我們會站起，就像小時候的我們。跌多了，就不怕再跌了。
還記得學溜冰嗎？這又笨又大的溜冰鞋可不是個容易掌控的傢伙。一穿上，剛站起，可能還沒邁出第一步，就來一個屁股開花，你會欲哭無淚，然後，在別人的幫助下，慢慢站起，也許別人會問，痛嗎？當然痛，可痛了，還怕它再痛嗎？當我們會自己慢慢控制這個笨重的傢伙時，有可能天有不測不雲，下一秒，又是一跤。然後，自己忍著淚爬起來，你會放棄嗎？當然不會，就像走路一樣，如果你放棄，那麼就註定，你永遠無法再站起來。許多年後，再穿上這笨重的傢伙，可能別人會問，怕嗎？當然怕，可怕了這麼多次，還會在乎這一次嗎？當我們穿著它，滑翔在每個角落，就會享受著這個用痛，用淚，用汗水換來的成功。
跌倒，並不是一個可笑的動作，相反，也是一種特殊的享受。它讓我們在痛中學會站起。當我們站起，或許還會再跌倒，還會再痛，可我們不就是在這幾十次甚至上百次的跌倒中磨鍊出了堅強的性格嗎？
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”不經歷風雨，哪能見彩虹。讓我們握緊拳頭，迎接下一次的跌倒！迎接下一次的站起！
跌倒了！那就站起來！
從哪裡跌倒就從哪裡站起來 篇12
抒情作文 ,545字‘哎，真是倒黴，今天剛出門就摔了一跤……’小明不滿的和同伴們嘟囔著，再看看小明腿上的傷痕，一條很長的口子橫在了腿上，隱隱有血溢位，看起來觸目驚心。
‘然後呢……’
‘更可氣的是，爸爸當時就在我身旁，卻沒有攙扶我，任由我一瘸一拐的走掉……’說到這裡，小明更生氣了，因為當日小明摔倒的時候爸爸就在身旁，而爸爸並沒有管他，也沒有攙扶他，任由小明咬著牙堅強的爬起來，然後一瘸一拐的消失在自己的目光中。
‘你爸爸為什麼不攙扶你……’小紅一邊小心翼翼的給小明擦藥，一邊問道。
‘我也不知道，我沒做錯什麼，也沒有淘氣……’小明有些泣不成聲，豆大的淚珠在眼裡打眶。
‘那……那你走的時候爸爸有沒有看你……’
‘好像看了看，我走到拐彎處時我回頭看了爸爸一眼，爸爸一直目送著我離開……’
‘小明，其實你爸爸並不是故意不扶你，而是他想讓你自己從哪裡摔倒就從哪裡站起來，你不要誤解他……’
‘原來爸爸是想讓我變得堅強從哪裡摔倒，就應該在那裡站起來，我不需要別人的攙扶，我自己就可以站起來……’
小明走到家，看見自己的書桌上擺著一張字條，上面寫著‘小明，不是爸爸心狠不幫你，而是爸爸想鍛鍊你，從哪裡跌倒，就應該從那裡站起來，不能一味的讓別人攙扶……’
從此，小明只要跌到了，不會再讓別人攙扶，而是自己堅強的爬起來……
跌倒，站起來 篇13
國小五年級作文 ,730字印象裡，用和藹可親形容父親是最合適的，而他認真起來可絕不是一般嚴厲。
從小，在我蹣跚學步時，在父親的目光下掙脫了母親緊緊握住我的手，一步，兩步，想要撲進父親溫暖的懷抱裡去。可父親，想引導我前進，步步後退。漸漸地，重心不穩，步速隨即越來越快，一搖一擺，要倒的趨勢。果然，兩條腿不負眾望—跌倒了。
腿上的疼痛刺激著大腦神經，父親卻第一時間阻擋了母親上前扶我的動作。臉上的表情180°大轉變，成了冰山一般的冷酷，緩緩吐出五個字：“跌倒，站起來。”就是這五個字成了我一生堅持不懈的話語。
還記得八歲那年，班裡流行一陣騎車熱，每每聽到班裡同學自行車酷炫極了，車技如何了得，我就想得心底發癢—我是多麼想擁有一輛屬於自己的自行車啊！於是，我把想法告訴了父親。直到第二天早上，父親像往常一樣送我上學，與我道別，卻絕口不提車的事。我有些失望，父親說我太小，不適合騎車。過了許久，久得連我都把這事給忘了的十歲生日的時候，父親送上了一輛嶄新的自行車。
然後，自行車就當著裝飾品擺著，從來也不騎，有一天父親突然提出學車，我當然是滿口答應，可上了“戰場”才“知難”，但我卻不能“而退”了。
剛開始，父親教我單腳騎車，一腳做支柱，這不難馬上就能學會。後來便是雙腳騎車我平衡感不怎麼好，一離地就摔跤。幾圈騎下來收穫不多，傷痕很多。可每當我淚眼朦朧地看著父親，可總會得到這五個字：“跌倒，站起來”。有一瞬，我幾乎覺得：騎著自行車的我像一隻弱小的羊羔，父親的眼神像狼，騎自行車不是為了學，而是為了逃。
這種“嚴厲+逼迫”式的自行車教學下，我學會了騎車，父親的那句“跌倒，站起來”已成為我的人生格言。這也讓我明白了：在人生路上，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來，為目標努力奮鬥。
毛澤東讓中國人民站起來讀後感 篇14
讀後感 ,944字最近，我讀了一本書，名字叫《毛澤東讓中國人民站起來》。我一看見封面上毛主席的雕像，就想起了一年級下學期學過的《吃水不忘挖井人》的故事。當時只知道毛主席是一代偉人，他很聰明，樂於幫助鄉親們，是我們學習的榜樣！今天有機會讀更多關於毛主席的故事，我很激動，所以迫不及待地打開了書。通過閱讀書中的幾篇有趣的文章，我深受啟發，悟出了很多道理。
第一篇文章是《兩份“中飯”》。文章主要講少年讀私塾的毛澤東，家境還不錯，經常會幫助貧困的同學。毛澤東原本是不在私塾吃飯的。有一次，他回家吃完飯後到學校，看到同學們都在吃飯，而有一個叫黑皮伢子的同學不在。黑皮伢子從來不帶飯，家住大山衝，但又沒回家。毛澤東不放心，四處尋找，最後在學校附近的小樹林裡找到了黑皮伢子。通過交談，他知道了黑皮伢子家裡很窮，母親又有病，日子過得很艱難，根本帶不起飯！於是從此以後毛澤東就從家裡帶飯來吃，並把自己帶的那份飯分給黑皮伢子吃，寧願自己吃不飽！
讀完這個故事後，我情不自禁地流下了眼淚，我被毛澤東的這種不怕自己吃苦，助人為樂的精神所感動！毛澤東多麼善良啊！這個故事還讓我懂得了一個道理：珍惜每一粒糧食，在學校吃午飯的時候，吃多少就盛多少，不能像以前那樣浪費了！
第二篇文章是《不動筆墨不看書》。“不動筆墨不看書”是毛澤東在湖南一師的老師徐特立說的。毛澤東就是這樣做的。他遵循老師的教誨，注重把讀書、思考、記錄、批註結合起來，寫下了許多讀書筆記，還有閱讀摘抄本、隨感錄和日記等。毛澤東一生讀過很多書。在所讀過的書上，他都劃滿了各式符號，並在空白處用毛筆寫滿了批語。他同意書中的一些觀點，就在旁邊寫上了“此語甚精”“真理在此”等。他對書中的一些有懷疑或否定的地方則批道：“誠不然”“此不然”等。這個故事讓我知道了，讀書一定要動筆，遇到不懂的詞，先自己思考，如果實在想不出來，就可以查詞典，並且記錄在書上，這樣以後就不會忘記，考試前還可以複習參考。
這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以後向毛主席學習：樂於助人，友愛同學，認真讀書和學習。這樣長大以後，我才能報效我們偉大的祖國！
我學會了跌倒後勇敢爬起 篇15
國二作文 ,921字我跑過終點線，長嘆一聲。這一聲裡，有對這一路的辛酸感嘆，但更多的是對成長的感悟。
在800米的長跑比賽中，我本應是在一旁默默為運動員吶喊的女生。但這一次，我卻破天荒地參加了比賽。緊張的氣氛充滿了整個賽場，選手們有的躍躍欲試，有的則像我一樣心裡怦怦地亂跳個不停。隨著裁判老師的一聲令下，我的每一條運動神經都動了起來。我拼盡全力去跑，漸漸地躍到了第一位，我心滿意足。
但這是800米長跑呀，可不是100米的衝刺呀！才跑了半圈，我就累得快不行了。我的呼吸急促，雙腿像灌了鉛一般的沉重，使我抬也抬不起。整個人就像一輛快沒油的汽車。聽著身後的腳步聲逼近，看著旁道的一個個身影閃過，我的精神支柱好像要崩塌了。我想：要不放棄吧，反正也沒什麼丟臉的，我一向都不棒。
但我又不甘停下腳步，“這可是很難得的一次比賽機會呀，怎麼能說放棄就放棄呢？小時候的‘堅持就是勝利’、‘堅持就能成功’的勇氣去哪了！讀了這麼多的書，難道真的就為了拿到高的文化分數嗎？”我深深地叩問自己，“況且，終點上的同學們正迫切地等待著你的凱旋歸來，也許他們已經為你準備好了毛巾、準備好了熱茶，你怎麼能放棄？！怎麼能讓他們失望？！”我的內心在一次一次地猛烈地被撞擊著，裡面的血液好比黃河的似野馬般咆哮的河水，它翻滾著，沸騰著。“不，我不能放棄！哪怕是最後一個到達終點也不能停下！”
我重整旗鼓，內心充滿了能量，邁起了沉穩的步伐。只有這樣，我才能追趕上她們，只有這樣，我才能對得起自己，對得起老師、同學。最後半圈，我奮力向前。因為腿已麻痺，我感覺自己就像個機器人，不停地重複抬腿、擺臂、呼吸的動作。在這個衝刺的過程中，我幾度累得要停下，但一想起剛才的一番心裡話，我又咬著牙關繼續跑了下去。
我終於越過了終點線，同學們躍上來同我拍手，這時我才知道我竟然從最後一名躍進了前3名。我嘆了口氣，那是對一路辛酸的感嘆，對成長的更深感悟。
為什麼總讓自己的路一帆風順呢？給自己一點挫折，學會跌倒，你就能學會戰勝挫折、勇敢爬起，把自己的心靈變得更強大！我要學會跌倒，只因為我需要成長。
從那摔倒就從哪站起來 篇16
國三作文 ,1278字成長似一條小溪，它不會順直流向大海媽媽的懷抱，它要經歷石頭的攔截，汙水的沖刷，經歷重重困難才成功回到大海的懷抱。成長似一顆樹苗，它不會馬上生根成千年老樹，它要經歷風暴的洗禮。洪水的撫摸……最後才長成千年老樹。
為什麼它們最後成功了呢？兩個字——接受，不是拒絕，也不是放棄。這些困難會成為我們成功路上的絆腳石，我們要不拒絕它們——挫折。
“從那摔倒就從哪站起，站不起來，爬也要爬起來”這一句話對我有深刻的意義。
午後，北窗高臥，教室裡一如既往的安靜，只留著筆尖寫字的唰唰的聲音，我也融入了這種氛圍，認真的趴在桌上寫著作業。不經意間，我的手肘被人碰了一下，抬過頭來，便聽到：“老師叫你出去一下。”來自於同桌。我疑惑說：“老師怎麼叫我出去？我也沒做什麼不好的事情啊。”回想著最近發生的事，我正疑惑著。這時，同桌輕輕打了我一下，“別讓老師久等了。”同桌笑著對我說。這讓我更加肯定了心中的疑惑。我想心翼翼的走了出去，隨面而來的是老師慈祥的臉蛋，這是暴風雨前的寧靜嗎？我如臨大敵，心臟緊張得怦怦直跳，“下午你去參加全級的作文比賽吧。”老師笑著對我說。我有些驚訝，可是立馬推辭：“老師，我不是最好的人選，您另選別人吧。”“雖然你的作文沒有比別人好。但你基本功打的紮實，自然有這個實力。”
在老師的極力勸說下，我勉強答應了。比賽那天，隨手從書包拿出幾隻筆。我踏進了賽場。心中的緊張感壓迫著我，心中湧起想放棄的念頭愈加強烈。這裡並不適合我，他們都是高手，而我只是一介“平民”。我卻忘了老師那一句“你自然有這個實力”。這樣我更沒有把比賽這回事放在心裡，時間一分一秒的過去，眼看其他同學正在爭分奪秒著寫著，而我卻獨自坐在座位上發呆。突然，一道輕輕的聲音打破了我的沉思：“這位同學，你怎麼不寫呢？”是我後面的一位同學，我抬頭瞧了她一眼，發現他的作文已經寫的差不多了。“我沒有實力把作文寫好。”我如實的對她說了。“這可不行，你肯定是老師派你來的吧，既然是這樣，那你是有這個實力的，相信自己，放手一搏吧！從那摔倒就從那站起！”我本以為她會歧視我，可事實她並沒有，反而鼓勵了我，使我又燃起了對比賽的信心，對自己的信心。於是，我拿起旁邊的筆，用力的握著，像握著希望一樣，把握著時間，寫下了一篇滿意的作文，會心的笑了……
儘管最後並沒有得到名次，但我卻戰勝了自己，“從那摔倒就從哪兒站起”往後的日子裡，我不拒絕挫折，因為它使我更加的自信！
“自信加上努力等於成功”陳伯說過的那句話又在我的耳邊響起，傳到了每一個角落，不忘初心，陪伴我走完人生之路。
站起來，世界屬於你 篇17
高一作文 ,793字一個人自呱呱落地起，一條人生的道路便從他的腳下鋪展開來。這條人生的道路充滿著未知的意外，或困難、或順利、或成功、或失敗。這條道路有時會一路鳥語花香，惠風和暢，但有時會泥濘不堪，狂風暴雨。但是不管這條道路通向何方，伸向何處，我們也必須一路向前走。
當你跪倒在人生的道路上，世界便拋棄了你。人生就像一場馬拉松，我們都是比賽的成員。漫長的路程，透支的體力，相互的競爭，有時還會伴有惡劣的天氣，這一切都只為一個目標，終點。我們在這過程中，會有因體力不支而倒下，會有因心灰意冷而停止。但是有的人稍作休息便奮勇直追，也有的人感覺希望渺茫而放棄。第一種人，即使沒有取得成功，但又何妨？正如王安石寫過：“盡力而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”在他站起來的一刻時，世界便為他喝彩，世界便屬於他。第二種人，只因在困難面前低頭，退縮，跪倒在人生的道路上，便失去了希望。在他倒下來的那一刻，他不僅拋棄了自己，也拋棄了世界，從而世界便拋棄了他。
站起來，世界便屬於你。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。李娜，著名的網球冠軍。她在比賽時常常跌倒、受傷，可是她每一次都不在乎的重新站起來，重新投入戰鬥。當她每一次站起來的時候，總會有觀眾為她喝彩，叫好。我想，在她站起來的時候，收穫的不僅僅是掌聲，還有別人對他的敬仰。在她站起來的時候，世界便屬於她。籃球巨星科比，在他腳跟受傷時，自己站起來走下場，全世界都為他叫好，世界便屬於他。貝多芬身為一位音樂家，失聰的陰影卻降臨在他的身上。他卻說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服。”他站起來了，打破了命運的束縛，創造了聞名於世的第九交響曲，世界從而屬於他。
站起來，去擁抱人生，去擁抱世界。要堅信困難阻擋不了你前進的腳步，它不能使你屈服，不能使你跪倒。我們要鼓足勇氣去打破一切束縛，一切屏障。站起來，世界便屬於你。
站起來，世界屬於你 篇18
高一作文 ,793字一個人自呱呱落地起，一條人生的道路便從他的腳下鋪展開來。這條人生的道路充滿著未知的意外，或困難、或順利、或成功、或失敗。這條道路有時會一路鳥語花香，惠風和暢，但有時會泥濘不堪，狂風暴雨。但是不管這條道路通向何方，伸向何處，我們也必須一路向前走。
當你跪倒在人生的道路上，世界便拋棄了你。人生就像一場馬拉松，我們都是比賽的成員。漫長的路程，透支的體力，相互的競爭，有時還會伴有惡劣的天氣，這一切都只為一個目標，終點。我們在這過程中，會有因體力不支而倒下，會有因心灰意冷而停止。但是有的人稍作休息便奮勇直追，也有的人感覺希望渺茫而放棄。第一種人，即使沒有取得成功，但又何妨？正如王安石寫過：“盡力而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”在他站起來的一刻時，世界便為他喝彩，世界便屬於他。第二種人，只因在困難面前低頭，退縮，跪倒在人生的道路上，便失去了希望。在他倒下來的那一刻，他不僅拋棄了自己，也拋棄了世界，從而世界便拋棄了他。
站起來，世界便屬於你。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。李娜，著名的網球冠軍。她在比賽時常常跌倒、受傷，可是她每一次都不在乎的重新站起來，重新投入戰鬥。當她每一次站起來的時候，總會有觀眾為她喝彩，叫好。我想，在她站起來的時候，收穫的不僅僅是掌聲，還有別人對他的敬仰。在她站起來的時候，世界便屬於她。籃球巨星科比，在他腳跟受傷時，自己站起來走下場，全世界都為他叫好，世界便屬於他。貝多芬身為一位音樂家，失聰的陰影卻降臨在他的身上。他卻說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服。”他站起來了，打破了命運的束縛，創造了聞名於世的第九交響曲，世界從而屬於他。
站起來，去擁抱人生，去擁抱世界。要堅信困難阻擋不了你前進的腳步，它不能使你屈服，不能使你跪倒。我們要鼓足勇氣去打破一切束縛，一切屏障。站起來，世界便屬於你。
從失敗中站起來 篇19
國一作文 ,831字在生活這部大戲中，有許許多多讓我回味無窮的鏡頭。是它們，裝點成我五彩繽紛又有意義的青春生活。
那一年，我們面臨著大考驗—小學畢業考。雖說平時的我無所不怕，但是面對眼前的這次重要又關鍵的考試，我心中總像被一塊小石子壓著：考好了，就可以前途無限，快快樂樂的；但考差了，就會陷入萬丈深淵，或許今後幾年都會被灰色籠罩著……
我不敢有絲毫的鬆懈，每起早貪晚地在屬於我的土地上“耕作”。我努力地背課文，大聲地讀英語單詞，絞盡腦汁地做數學題……但是，上天好像早就跟我結下深仇大恨，竟然毫不憐憫地把後者留給了我。
記得我拿成績單的那天，本來我還是信心十足，滿懷希望的，但我低頭看到單上的分數時，我愣住了，我如石頭般久久地定在那裡，心一直是沉甸甸的，我失敗了。痛心那幾天，我幾乎吃不下飯，每次睡覺前都會不由地想起那糟糕的成績，淚水一次又一次奪眶而出。那幾天，淚水似乎充當了我的“伴侶”。
媽媽不想再看到我意志消沉下去，她沒有過多的責備我，只是說：“好女兒，別哭了。只不過是考試差了而已，有什麼好哭的呢？你的生命還長著呢。考試是家常便飯，你在下次補回來不就可以了嗎？你看那些科學家啊，有哪一個是一夜成名的？或許這是上天對你的一次磨練呢。”
聽了媽媽的一番話，我似乎想通了什麼，茅塞頓開了。我為媽媽能這樣樂觀地看問題而驚異，也為有這樣一位體貼我的媽媽而慶幸。是呀，自己只是小小年紀，世界還大，歲月還長，只是為了這一粒小沙子而沮喪沉淪，虛度年華，值得嗎？常言道：人生不如意十常八九。靜靜地想了許久，才明白成長的含義：不就是摔倒，站起，再摔倒，再站起嗎？……雖然那個暑假我過得不怎麼愉快，但是新學期裡認識一群活潑可愛的新同學，受教於一位位辛勤和藹的老師，我又彷彿被注入一股新的力量，重拾信心，勇敢地迎接困難的挑戰了。
雖然這個故事給我愉快的成長過程蒙上了一層傷心痛楚的陰影，噩耗般沉重地打擊了我，但我卻收穫了寶貴的人生哲理。跌倒了，不要緊，我們有勇氣站起來，因為我們擁有青春！
站起來 篇20
高三作文 ,828字馬克思說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！”
—題記
陳勝不甘於茫茫人海之中，用生命向人生咆哮：“王侯將相，寧有種乎。”於是，他成為了農民起義的先驅者與領航者，屹立在中華五千年的文明史中。
站起來！王侯將相難道是天生的貴種麼？不是，每個人都有向命運拼死一搏的權利，不試試怎麼知道行不行的通。
站起來！不是每個人都甘於平凡。作為後起之秀，陳歐飽經“前輩”的打擊與同行的嘲笑，他卻忍住痛苦向人生咆哮：“你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你可以否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會向你證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅程，即使遍體鱗傷，也要活的漂亮！”現在的他已然站起，面對蒸蒸日上的事業，他向世人證明了，這是誰的時代。
站起來！不是所有“權威”的話都是真理，不是聖人說的每句話我們都應當頂禮膜拜，不是專家的一句否定而失去之前的所有努力！站起來，就要有勇攀高峰的勇氣，就要有一往無前的決心，就要有百折不撓的毅力。
“戶樞不蠹，流水不腐。”時代需要新鮮的血液來澆灌。中世紀歐洲的一位名叫伽利略的年輕人，發現了許多與書本上所記載的知識相違背的東西。同樣，也有很多人發現這一點，但在書本中聖人的言論面前，他們選擇了跪著，選擇了放棄，這就是他們甘於平凡的命運。而伽利略由於發現這些東西而被載入史冊，青史留名，他站了起來！
站起來需要膽量。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”一語驚呆了中華五千年的文明。在皇權至上的封建時代這是難以想象的豪言壯語。面對賜金放還他也曾迷茫，他最終明白屈膝權貴的牢籠之中一生也只能碌碌無為，“天生我材必有用”是他不甘於平凡的怒吼，正是不甘平庸，才使他在五千年的文明史上昂首挺胸地站立。
站起來吧！想平凡的命運發出挑戰，像那囚困人生的牢籠發出憤怒的咆哮。我相信我們每個人生來就很不平凡，也不是生來就跪在偉人的腳下。站起來吧！昂首挺胸地活出人生的精彩。