足球精神，指引我們前行相關作文20篇
足球精神，指引我們前行 篇1
國一作文 ,744字湛藍的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著萬物，灼灼的烘烤著整個大地。
上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風跑進教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領我們與足球親密接觸了一回。
走出教室，被強烈的光刺照著，不得不眯起眼。大家圍在一起，商量好後，開始迎戰。中場發球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨後，他們開始進攻。只見a隊員帶著球緩緩向我跑來，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門的球像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。a隊員養精蓄銳一踢，全場都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見球向著球門滾滾而去，帶著腳傷的c隊員，上前成功的阻攔了球。全場響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動地高呼：“接得好！”只見a隊員咬了咬嘴脣，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機會，的確可惜。
c隊員手持著球，觀察著場上的形勢，準備發球。只見我方隊員或前後或左右，都有一位對方隊員緊盯著，c隊員擺出向d隊員發球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向丟擲了一條完美的弧線。就在這時，a隊員突然衝出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門而去，我們還未來得及反應，球已經靜止在球門裡。“乾的漂亮！”他的隊友毫不吝嗇地送上他們的讚賞。
雖失一球，我方隊員並沒有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場發球，我隊d隊員帶著球上前衝鋒陷陣，在隊友強有力的配合之下迅速扳回一分。
這時離比賽結束還餘兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結束。
不到最後一刻，決不輕言放棄。這種不服輸的精神值得我們不斷地品味、學習。在今後的道路上我們才會不斷地走向遠方，讓生命更加輝煌。
夢想，指引我們前行 篇2
勵志作文 ,759字都說有夢才有希望，我也覺得是這樣。
夢想，自古以來就是我們華夏兒女執著的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引著我們前進的方向，也好似一束燦爛的光芒，給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因為有了夢想，有了追求，所以我們不懈地努力，勇敢地拼搏，試想一下，要是中國沒有夢想，少年沒有夢想，社會沒有夢想，那麼，這個世界何來生命的精彩，又何來人生的絢麗！
所以我說，人，不論身處何種困境，只要你還有一顆跳動的心臟，你就應該有一個瑰麗的夢想。當然，這不能強求，你的夢想是由自己內心的聲音說了算的，或許你的夢想並不出眾，也並不偉大，但是，它是你心底燃燒的火焰，不論這個夢是怎樣的，我都可以肯定，它是美麗的。
記得曾經的我，是那麼墮落，那樣卑微，我不相信世界有愛。直到上了那一堂課。那節課裡，大家在老師的鼓勵下暢談理想與夢，我靜靜地聆聽著，專注地看著，分明看到了一個個未來的科學家、發明家、醫學家和表演界的新星，原來，我們的夢想是那樣璀璨。
就在那一刻，我也萌生了屬於自己的夢想—成為一名傳播愛的文學作家。我知道這個目標離我很遙遠，但是憑著心中那一點點希望的火焰，我願意踏上這條征程，為自己去努力一次！為了實現夢想，我開始回到自己的人生正軌。從此和電視機和手機說拜拜，我開始從0起步，一步一步向上攀登。追夢的過程中也是十分枯燥而煩悶的，多少次我都在絕望的深淵邊徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老師熱切的鼓勵，我就覺得渾身充滿了力量，我感覺到夢想的翅膀在向我招手！於是，我整裝待發，繼續拾起初心，一步一步前進著，攀登著，前方，有明亮的夢想之光在陪伴著我……
終於，我得到了豐碩的回報，我的作文多次發表在報刊上，這使我感到無比驕傲。逐夢的這條路，雖然很累，但也很充實，我不後悔自己踏上了這條路，夢想，將會是我一生中的追求！
創新指引我們走向文明 篇3
國小五年級作文 ,558字創新，是學習的生命力，是人類文明的階梯。它就像一艘小船，帶領著我們不斷地向前進，駛向成功的彼岸。
冰融化後會變成什麼呢？水？這只是一般人的回答，有創新精神的人的回答是“春”。想一下，冰融化了，春天不就到了嗎？一個不懂得創新的人，只能生活在狹小的空洞裡，不會創新，則使那個空洞更加乏味。
大畫家齊白石曾經說過：“我行我道，我有我法”。意思就是說：在學習別人長處時，不能照搬照抄，而是要學會創造性的應用。正是因為人們愛創新，會創新，才讓我們的生活變美好。創新，是生活中必不可少的東西。生活中處處都可以創新，“變廢為寶”也是一種創新。每次，我喝完飲料的塑料瓶不會丟掉，而是把它洗乾淨晾乾，然後使用剪刀剪成自己心中所想的形狀，最後利用一些彩紙、綵帶、膠水等，粘的粘、綁的綁，在我的悉心打扮下，一個個漂亮的筆筒和小盆景就誕生了。壞掉了的光碟，我用針線串成一串一串的，掛在房間的窗戶上，當陽光照射在光碟上，那五顏六色的色彩倒映在房間裡，這多麼漂亮啊！而且，風一吹，就會有“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，就像風鈴一樣。這不僅節約，還讓我們學會了創新，更給家裡增添了一道風景線，讓家裡充滿了創新的氣息。
創新，是祖先們留下來的成功之路，它把人類從茹毛飲血的遠古時代推向了文明。創新更像一盞明燈，指引著我們走向文明之路。讓我們一起去創新吧！
讓雷鋒精神回到我們身邊 篇4
國二作文 ,669字“……我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的這句話人人知曉，可在現代社會，又有幾個人能像雷鋒那樣處處為他人著想，時時幫助他人呢？
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒走到哪裡，就把好事做到哪裡。一次雷鋒外出時，在車站看到一個揹著小孩的中年婦女，得知她的車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手裡。當大嫂問雷鋒叫什麼名字，在哪個單位時，他卻回答：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒做好事不留名也不求回報，他把幫助別人看做是自己身為一名解放軍的責任。
幾十年來，雷鋒的名字是激勵我們幾代人成長的路標，他的精神曾經作為多少中國人的榜樣。然而，雷鋒精神卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，也有人批判……
在二十一世紀，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神幫助別人？難道雷鋒精神真的過時了嗎？
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你遇到困難，卻沒人願意幫助你的時候；當你跌倒時，人們都在一旁嘲笑，卻沒有人來扶你的時候……你會是什麼樣的心情？如果這時有一個人伸出了援助之手，想要幫助你，你是喝令他走，說這種精神已經過時了，還是心存感激地接受幫助呢？我想人人都知道答案。
雷鋒的事蹟對有些人來說已經陌生，而對有些人來說是值得欽佩和學習的。可在生活物質水平高速發達的今天，雷鋒精神不能消失，更不能認為是一種形式主義，我們反而要把這種時刻幫助他人，不計得失的精神繼續傳承和發揚下去，讓祖祖輩輩的中國人記住雷鋒這個響亮的名字！
“勿以善小而不為”，從小事做起，讓雷鋒精神回到我們身邊。
那束精神蜿蜒我們之間 篇5
國一作文 ,830字有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人們心田；而我，將用這雙渴望著春雨、渴望著陽光的眼睛，在人間搜尋著愛。
還記得開學那天，天非常的寒冷，而我卻在前方不遠處看見一位老人倒了下去，臉色慘白一片，表情十分痛苦。我腦海中不禁閃過一個詞“碰瓷”，這個人有可能是碰瓷的，因為當今世界這種事情的發生實在是太多了。但是，人們卻陸陸續續地圍了過來，關心著老人，鼓勵著老人，還從口袋裡拿出手機撥打了120，直到最後，急救車來臨，人們還跟醫生說明了情況，才散了過去……
我想人們常說的雷鋒精神大概就是這樣的吧！這種精神並不少見，每個人身邊都時有發生，甚至是在班級上。那次，語文老師說我們科室要弄一個集體朗誦，全班人都必須參加，請語文課代表選好詩集和排練好。但是直到最後一星期，星期一，我們才知道我們的詩集。但我們都沒有洩氣，反而越挫越勇，大家都緊緊團結到一起。最後，我們班集體朗誦得了第一名。
有這樣一個人，他來到這個世界，平平凡凡走在這個世界，普普通通；離開這個世界。安安靜靜；但他的精神卻深深刻在我的腦海。
這，就是雷鋒。雷鋒，就是這一縷陽光，這一滴水，這一粒糧食，這個最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但它卻是我們全中國的英雄。雷鋒就是這樣的，一個服務於社會，奉獻於社會，毫不利己，專門利人的人。於是，有人說，雷鋒精神太過崇高，大過偉大，有著普通人可望而不可即的高度。其實，雷鋒也只是一個普通人，他只是將心中的陽光散播，將人間的愛和溫情詮釋到最美。但給人以陽光，只是舉手之勞。
試想，當你在大街上跌倒了，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候。當你的錢包被小偷偷走了，旁人看見卻不敢吱聲的時候。當你一個人需要幫助，卻沒有人幫助你的時候，在座的各位，您，會是什麼心情。
朋友們，敞開你善良的心扉，伸出你溫暖的雙手，奉獻你的愛心，奉獻你的微笑與關懷，讓我們以行動做出表率，更以行動紀念雷鋒，讓我們與雷鋒同行。
拼搏的足球精神 篇6
國小四年級作文 ,637字一年一度的校園足球藝術節到了，我的心情無比激動，因為足球可是我最愛的一項體育運動呢，而我也很榮幸地成為我們三四班足球隊的一員！
週一的下午迎來了我班的第二場小組賽，對手是三六班。比賽開始時，我率先搶到了球並迅速地傳給了隊長徐博聞，徐博聞帶著球以迅雷不及掩耳之勢向對方球門跑去，但對手也不甘示弱地圍了過來，眼看球就要被搶走，徐博聞卻機靈地將球傳給了左方的王啟傑，王啟傑抓住了機會一腳射門，球進了！頓時，綠茵場上一片歡呼，觀戰的同學們個個都激動地手舞足蹈，我們球員也信心大增，越戰越勇，連連進球！
但意外卻發生了，隊長徐博聞在跟對手爭搶球的時候因膝蓋被踢到而摔倒在地。看著他痛苦的表情，我們很擔心他的傷勢。他堅持著站起來走了兩步，但劇烈的疼痛還是讓他不得不暫時離場休息。眼看著隊長受傷離場，我們好像失去了主心骨，接下來的比賽我們發揮得不太好，讓對手進了兩球！徐博聞看著我們連連失利，顧不得自己的傷，堅持上場繼續比賽。在場的所有人都被徐博聞的頑強拼搏的精神感動了，場上的球員也被感染了……終於，由於隊長的帶領、團隊之間默契的配合，終於我們班大獲全勝！
我們為贏得了這場比賽而自豪，汗水和淚水、笑聲和歡呼聲交織在一起……但最讓我們開心的並不是輸贏，而是通過比賽體會到了什麼是足球精神，那就是拼搏！正是因為我們在遇到逆境時沒有放棄，而是以更加頑強的意志堅持拼搏，才會取得最終的勝利！而我也相信，我們的中國足球一定會走向世界！
讓快樂伴我們前行 篇7
國三作文 ,870字擁有許多財富的巴菲特，用的還是最老式的按鍵手機，半個月吃同一款漢堡，過著簡樸的生活。他卻認為人生需要快樂。
由此，就讓快樂伴我們前行吧！
許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，字享繁花；許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫；許我雲海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。不必輕信人言的好與不好，也無需糾結於位置的高與不高，更不要嘆什麼人世虛妄生命無常。最重要的是，心懷快樂。
心中有快樂，眼裡所見都是美好的風景。
當袁隆平要去條件艱苦的農村培植水稻時，他說我還有小提琴，可以拉琴自娛；當陶淵明種的莊稼收成不好時，他調侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”；當蘇軾仕途不順被一貶再貶時，他依然祝福蒼生“但願人長久，千里共嬋娟”。只因快樂，自在其心。
心中有快樂，眼裡就沒有醜陋汙穢。
加爾各答貧民區的垃圾??擼?勺瘧羲賴那羈噯耍?械木怪遼絲諡猩???媯?啡吮芸植患埃?墒悄暱崦覽齙奶?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡陋的小車，帶回醫院，為他們清洗傷口，醫治疾病，讓這些被社會拋棄的垂死病人在平靜與尊嚴中走完人的道路。沒有別的原因，只因為特蕾莎心中充滿了助人為樂的愛。
心中有快樂，世界沒有苦毒。
家中遭遇盜賊光顧，人們都覺得晦氣倒黴。而當羅斯福總統家裡遭到盜竊之後，朋友們擔心他盡情不好，就寫信安慰她，沒想到他回信說：“謝謝你們的安慰，我現在很平靜，因為，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；他偷去了我一部分的東西而不是全部。感謝上帝，做賊的是他而不是我。”他的回信讓我們深思：如果心中沒有和平，仁慈的心念與快樂，怎能如此平靜與淡定？所以，持守我們心中的快樂，這樣我們的人生便會變得美麗無比。
李清照低吟“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，又恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。”心懷憂愁的人看到的是俗，心懷快樂的人看到的是雅。
讓快樂伴我們前行；收穫屬於我們的幸福喜悅與成功。
善良人性伴我們前行 篇8
國三作文 ,761字對於人性的闡釋，古有三字經的“百善孝為先”，今有社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動物不同，不僅僅是因為我們會直立行走，更重要的是有細膩豐富的情感，有高尚的思想。
在當今社會，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責任轉嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會那些有善心的人，還會有人去扶那些倒地老人，還願意對弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所說“沒人願意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話說的一點也不假。
但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個事例裡也許有九個是假的，但一定有一個是真的，我們為什麼要為了那九個假的而放棄一個真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財富。
儘管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風景。記得上次下著大雨，我沒有辦法聯絡到媽媽，看著磅礴大雨，我心一橫，就要衝向雨裡，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎麼就這麼跑出去了？”同桌沒好氣地說。雖然是訓斥的話，臉上卻充滿了關心，她把手裡的雨傘遞給我，你急著走那就先回去吧，我可以慢慢等！看著她，我突然有些感動！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關心我，那全是出於她的善良本性啊！
像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨著我們走向完滿人生！
雷鋒精神就在我身邊 篇9
國小六年級作文 ,704字以前我只是聽別人講過雷鋒的故事，並不知道什麼是雷鋒精神，總覺得雷鋒叔叔已經離開我們了，哪還有雷鋒精神？今天讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我才明白了什麼是雷鋒精神，原來我身邊有很多活雷鋒。
鄰居張爺爺是一位退休幹部，工資不少，子女的生活也過得很好，可他老是穿著一身舊衣服，總捨不得買新的，家裡的傢俱已經很舊了也不讓子女們換。吃的也很簡單，粗茶淡飯，已經70多歲了，總閒不住，還下地幹活呢！附近的鄰居都說他是自作自受，錢財生不帶來，死不帶去，不知道他為什麼還要這樣虐待自己？我也覺得他是一個吝嗇的怪老頭，總是瞧不起他。今天我才知道張爺爺的勤儉樸素、艱苦奮鬥也是雷鋒精神的一種表現，我不得不對張爺爺刮目相看！
我們班的李豔手裡總拿著一本書，別人盡情玩耍的時候，她在靜靜地看書；別人在談笑風生的時候，她在靜靜地看書；別人在看電視的時候，她還在靜靜地看書……反正只要有空閒時間，她都充分利用了。我們都笑她是書呆子，不懂得享受。原來這“釘子”精神也是雷鋒精神的一種表現！一股敬佩之情不得不油然而生！
上學期，我們全校師生為我們校二（2）班的唐明珍同學捐款治病，向他伸出了援助之手，錢雖不算多，但卻凝聚了我校上千人的濃濃情意，讓明珍能在這寒冷的冬日裡感受到了“家”的溫暖，感受到了關心他的人的真誠祝福。這難道不也是雷鋒精神的表現嗎？
……
是的，很多人都說雷鋒已經犧牲了，雷鋒精神也隨之消失了。可我並不覺得，雷鋒叔叔雖然已經離開了這個世界，但他的精神代代相傳，只是我們不善於發現而已，只要我們留心觀察，會發現我們身邊有不少的活雷鋒。我們小學生要學習雷鋒精神，從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起，將雷鋒精神發揚光大！
雷鋒精神長存我心 篇10
國二作文 ,931字“雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。”這是雷鋒的學生對雷鋒叔叔的最好評價。
但在這個市場經濟當道，物慾橫流，權利、金錢充斥的社會，每個人都戴上了面具，人與人之間只有猜疑，就像雷鋒的戰友喬安山那樣，救了不相識的老大爺，卻被不想付鉅額醫療費的大爺家屬誣賴。好心救人反而吃虧，那麼誰還願意助人為樂呢？“車匪”這一類人便是利用人們的愛心而搶奪財物。就像喬安山的兒子說的一樣：“現在是市場經濟，在這個人心不古的年代，誰還願意管閒事，我不損人利己，也不助人為樂，這才是明智的。”
然而雷鋒生活的那個年代，助人為樂的事情十分常見，一方有難，八方支援。1951年，在唐山發生了一次歷史罕見的地震，這次地震摧毀了人們的家園，死傷達24萬人，那時候，剛建國不久，人們的經濟水平並不高，但全國各族人民聞訊趕來，幫助唐山人民重建家園。1995年，我國又發生了一次特大洪澇災害，武警官兵與志願者們一同抗災，戰勝水魔。2007年底，我們這塊華夏的土地上又經歷了前所未有的一次雪災，在這次雪災中湧現了一大批“活雷鋒”。唐山的13位農民在大年三十顧不了和家人吃團年飯，自費租了一輛車馬不停蹄地奔赴湖南郴州，和電力工人一起搶修電力設施。他們當中年齡最大的62歲，年齡最小的只有19歲。正式因為有了他們的幫助，郴州市才能在正月十五以前恢復用電。寒風冷雪的京珠高速線上處處演繹著大自然的冷酷無情。但就在這樣一條冰雪肆虐的公路上，卻處處能感受到人間真情的流露。劉吉桂，一位普通、樸實的農民，通過他的一雙手，挽救了四十四名旅客於危難之中。2008年1月25號的凌晨一輛由廣東普林開往湖北鬆滋的長途客車發生了側翻事故。當時車上有44名乘客，除3名男士，其餘全部是婦女和兒童。風雪把玻璃窗凍的堅硬無比，車內的人無法逃生。就在他們陷入絕望時，高速公路的圍欄邊出現一個身影，讓他們又重燃了希望。這個人就是劉吉桂，他同石頭砸開車窗，將44人全部救出，事故除了司機右腿受傷，其他人都安然無恙，並且在這個窮困的好心人家中吃住了4天，但劉吉桂卻分文不取。無疑，這正是雷鋒精神最真實的寫照。
“救人一命，勝造七級浮屠”，雖然我不信佛，但我懂得，要多做好事，雖做不到雷鋒那樣好，但至少助人為樂也是一件高尚的事啊！