足球場上的“野”相關作文20篇
足球場上的“野” 篇1
國小四年級作文 ,582字一走進我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。
但要說誰最野，那就是我們足球場上的“野”男孩了。
記得有一次體育課上，體育老師讓我們全班一起跑了3圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴裡還說著：“這個可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽下跑步，還讓我們跑了3圈。”這下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這麼‘野’，那就再去足球場上踢吧！”“哇！太好了，老師一點也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。
你看一位同學想傳球給另一個同學，結果他們萬萬沒有想到，中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了，他向對方球門逼近，連續上來好幾個人，都沒有搶到這個球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進了，竟然連球網也破了！見球進了，我們隊的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的後代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！
這就是我們班男生在足球場上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時候吧，不妨，也說來聽聽吧。
足球場上的風景 篇2
國小六年級作文 ,616字他們，在陽光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。
一聲哨響，打破了他們與別班的同學之間的寧靜。開始了！
一個普普通通的足球，在他們之間，成了十六個人共同的目標。開始了！
人與人之間的摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的衝擊，在陽光下是多麼的動人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的心。這時，在他們歡呼的時候，又一次較量開始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭搶，阻撓，保衛，奪回，目光總是如閃電般灼射在對手身上，一邊搶，一邊盯，總是有意外發生的。一位同學猝不及防，一個橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。
"你怎麼樣？"一句問候，點燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護在你的身旁，你怎麼會再次害怕？你怎麼會不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個多麼偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團結如同一道厚牆，給予了對手一個有力的回擊！這就是團結啊，是足球場上，是全校中一道美麗的風景！
霎那間，時間凝固了。陽光下，一片茫茫的人流中，突發出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學沸騰了！這時，彷彿那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的雲朵是在為他們舞動，那閃爍的陽光是在為他們歡笑。
最終這場比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！
足球場上那奔跑的身影 篇3
國小六年級作文 ,899字足球場上，烙印下一串又一串腳印；足球場上，留下了汗水滴落的淺淺印記；足球場上，那一個個身影飛快地變幻更疊。那一個個英姿颯爽的陽光少年，他們追逐著那迅速滾動的足球，也追逐著他們的希望。
“請六（1）班與六（3）班足球隊員進入操場，六年級足球聯賽冠軍之戰馬上開始。”不一會兒，操場上已經是人山人海，同學們個個都興高采烈，都在七嘴八舌地討論著。哪個班會勝利呢？就讓我們拭目以待吧。正在這時，只聽見"嘟"的一陣清脆的哨聲後，比賽正式開始了。足球場上的隊員們個個精神振奮，鬥志昂揚。頓時，吶喊聲、口哨聲、加油聲此起彼伏，響徹校園。
六（1）班在剛一開始，就全力以赴，立刻開始爭奪足球，你踢我掃，競爭十分激烈。可是，六（3）班的孫聞澤一腳大力傳球，球到了張磊的腳下，他們也不負大家所望，勾起右腳，奮力一踢，可角度卻並不精準，足球衝出了界線。這一球打破了此時足球場上的僵局，它給了六（1）班一個角球開局的機會。六（1）班的"足球大將"施科羽率先搶到了足球，他在六（3）班的領域內左衝右突，仿若進入無人之境，球在他的腳下飛速滾動，他彷彿一顆流星般飛速奔跑，突然，他驟然停止了動作，高高勾起右腳——施科羽要射門了！這時，空氣都好像凝固了，大家都雙目圓睜，緊緊盯著足球。只見一道光影閃過，球進了！六（1）班的啦啦隊徹底沸騰了，特別是吳逸楠，他舉起喇叭，大聲喊道："六（1）班加油！六（1）班必勝！"這時，離比賽結束只有10分鐘了，六（3）班也開始了全面大反攻，張磊在隊員們的配合下，衝破了六（1）班的後衛防線，一舉射向了六（1）班的球門，但球卻被強大的守門員一個大腳開到了敵方區域。接著，黃安傑一個頭球，傳給了佔據絕佳射門位置的施科羽。最後，施科羽的大力絕殺，完成了這次天衣無縫的反擊。"嘟"，哨聲又響了，六（1）班以巨大的優勢贏得了這場比賽的勝利。
足球隊員們在場上那英姿颯爽的身影，是他們的奮發進取，也是他們那勇於拼搏、團結向上的體育精神。繼續奔跑下去吧，足球場上那一個個陽光少年！
球場上的逆襲 篇4
國小六年級作文 ,610字“手肘放下去！盯著球看！不要低下去！認真點！”隨著楊教練的一聲聲訓導，每個週末的羽毛球訓練雷打不動。
每節課開始時都先繞場地跑５圈，再做基本運動，接著才開始訓練。剛開始時只是練練動作，後面才是真正的“魔鬼訓練”，鴨子步、象爬、蛙跳……大概你能想到的，在這兒都有。每一個星期六我都是含著淚去上課，揮著汗含著淚下課。
幾個月訓練下來，每次上體育課跑步時，我都覺得特別輕鬆，長跑時也不會氣喘吁吁了，輕輕鬆鬆衝在隊伍的前頭。
學校的羽毛球比賽終於開始了。我雖然打得比較吃力，但還是奪冠了。站上領獎臺，我是多麼的自豪，媽媽為我高興，弟弟也同樣的興奮，賽場上爆發出陣陣歡呼。獎勵了我好多好玩的東西，那時的我一想到之前的痛苦日子，也算值了！
比賽結束後，我也想暫時調整一下狀態，媽媽也同意了，就把我的羽毛球課給停了。
我的星期六，從噩夢變成了美夢。
轉眼間一個學期過去了，學校又組織球賽了。媽媽決定讓我每天傍晚都抽出一點時間到體育館練習。我卻不以為然，每天都是敷衍了事，從不認真練。因為我畢竟是上次的冠軍，底子在啊！
比賽那天還是到了，我卻十分輕鬆。才剛贏了幾場就有點飄飄然了。就這樣隨隨便便闖入了決賽。好景不長，這時遭遇上了一個勁敵。對手的球才剛發幾個，我就有點力不從心了，這邊接到了，那邊的球卻漏了。剛接住一個前場的球，又來了一個後場的扣球……
不用說，這場比賽我慘敗了。
現在，我終於明白。於是，每個星期六，我又出現在了球館了。
籃球場上的精彩瞬間 篇5
國一作文 ,759字今天傍晚，常見的夕陽不見了蹤影，早上剛下過雨的雲稀稀疏疏的分佈在空中，晚風拂過，我和爸爸來到籃球場上打籃球。
打過籃球的人都知道：籃球架的下面有一塊正方形的紅色區域，這塊區域的兩邊都有白線。我和爸爸分別站在兩邊定點投球，共計有8道關卡：一個三分；一個在三分線前的半圓外投；一個罰球；另外五個都是在白線上投。我和爸爸摩拳擦掌，決定進行一場比賽。
第一局開始了，爸爸迅速到了第三關，而我則一直被卡在第一關。看著爸爸得意忘形的樣子，我決定給他一個教訓。我先盯著籃框，算好角度後，再拍拍籃球試試手感，深呼吸，一個跳躍，瞬間手一伸投了出去。啊，真是皇天不負有心人，球在籃球框上彈跳了幾下後，受地球引力的影響掉進了籃框，耶！我從地上一躍而起，打破了第一關的禁忌封鎖。之後我奮起直追，卻被卡在了罰球上，而爸爸也卡在了賽點—三分線上。我的心情變得浮躁起來，一會兒揮手，一會兒跺腳。等到終於進球了並且認為自己有可能反敗為勝時，爸爸的一個三分球又澆滅了我的希望之火。
第二輪比賽我險勝爸爸，所以關鍵的一輪—第三輪開始了。我再次被卡在了第一關。“難道又是第一場比賽的悲劇重現？”我自言自語道。當我投進了第一球時，我想起了我剛剛看完的《古希臘神話》中的預言家們和英雄們，他們用預兆來判斷未來事物的吉凶，我為什麼不可以試試呢？於是我抬頭向天空看去，看見了由雲組成的小圈，好像籃框哦，是不是預示我要進球了呢？我看到了希望，於是集中精力，心、氣、神合一，這時我手腕用力一拋，進了！後來竟連進了四球！爸爸都驚呆了，連我自己也覺得不可思議，最後的結局和第一場比賽的結果恰好相反，我取得了最終的勝利。
這場籃球比賽讓我懂得了做一件事不能心情浮躁，你越是有雜念，越是怕失敗，就越不能成功；只有心無旁鶩，孤注一擲，才能取得最終的成功。
球場上的青春 篇6
國二作文 ,752字青春如火，在時間的長河裡肆意蜿蜒燃燒著，譜寫成一曲熱情高揚的戰歌。球場上飛揚的髮絲，律動的身影與飄散在空中的歡聲笑語，便是最好的證明。
每一個週末的晚上，總是我笑得最開懷的時候。我和朋友們在球場上揮灑著汗水，如脫籠的小鳥般自由地享受這時刻的歡愉。那一天，我和幾位朋友拿著籃球早早來到了操場，那時天已經變得昏暗，路燈亮起來了。
沒過多久我們的人就到齊了，我們快速地分好隊伍，比賽立刻拉開序幕。先由我們發球，球已經傳到了另一位隊員手中，可惜被另一隊給搶走了，我們只能遺憾地搖了搖頭，不過很快又恢復了狀態。我們一人守一個對方的隊員，看著有一個人將要投球，我急忙抽開身攔著那個人，不過還是晚了一步，球向籃框投去，球砸在了籃板上後反彈在了我的懷裡，心裡不由竊喜沒有投進，我連忙把球傳給站在三分線外的隊員，他又把球傳到另一位隊員，拿到球后又迅速地跑向籃框，這一切就如同行雲流水般進行著，顯得非常默契。球又被投向了籃框，我目不轉睛地盯著籃球的運動路徑，只聽見“咚”的一聲球進了，我們擊了個掌，表達勝利的喜悅。
時間一分一秒地流逝，比賽也進入了白熱化階段。我們兩隊已經打成了平手，只要對方再贏一球便贏了，我們因打了太長時間就坐在石凳上休息並且互相商討對策。然後又進行最後一輪比賽，由對方發球，很快就開始了比賽，在這最後一輪比賽中，我們都使出渾身解數來迎接最後的比拼。但是每次投球都只差一點，這讓我們感到絕望，直到最後，對手的一名球員站在三分線上往籃框投去，贏得一個漂亮的三分球，比賽就此落幕。
我們雖然輸了，但仍為他們隊精湛的技術感到由衷欽佩，並予以祝賀，一個美好的夜晚便結束了。
其實這是一場不論輸贏只求暢快的球賽，它使我們的心性得到釋放，情誼得到堅固，拼搏精神得到迸發，從而在我們青春的話本上，又添上了華麗麗的一筆。
籃球場上的“三國演義” 篇7
國小六年級作文 ,953字一日，初到籃球場，我看著打球風格不同的大家，想起了三國中性格迥異的人物。回家，又粗略地溫習了一下三國，發現，三國無處不在。於是準備起次日的球賽。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分＂，我們五六年級４個班展開了籃球場上的“三國演義”。我們班的隊員們個個生龍活虎。大中鋒吳嘉軒是一個不折不扣的張飛，他在內線英勇作戰，無人可擋；鄭卓越是一個類似於馬超的角色，長得挺帥，搶起球來簡直是不要命；我則是能突能投，內外結合，但都很平衡，還是隊長，類似於劉備的角色；胡彬彬貌似趙雲，突入內線，給對方來個猝不及防的“回馬槍”，上演好戲；王智凱則是黃忠，有些不如意，不愉快，但遠射挺準。
我們的第一個對手是魚龍混雜的601班，雙方一交戰，我們就立馬露出殺手的本性，“趙子龍”手起槍落，挑死許多士兵。對方的弱小原形畢露，被我們殺得大敗，節節敗退，無奈，班師回朝。最後抵擋不住吳國的猛擊，提前走向失敗的終點。
然而，剛剛痛擊了吳國的魏國勢不可當，氣勢洶洶地向我們逼近。我們嚴陣以待。對方殺上來時，“張飛”“馬超”突進他們陣中一陣砍殺，死傷不計其數。“典韋”—蒲海峰展現“惡來”本性，但僅僅得到可憐的2分。“張飛”突入內線，單打成功，頗有些當年張翼德大鬧長阪坡之勇；“趙雲”三步上籃後一個勾手，讓我憶起當時趙子龍單騎救主，如此蕩氣迴腸；“黃忠”連扔帶投，我眼前浮現出定軍山斬淵時黃漢升的銳不可當；“劉玄德”突破分球，我想起“三英戰呂布”時劉備的英勇；“馬超”搶斷成功，我的腦子裡浮現出葭萌關挑燈夜戰時馬孟起的無所畏懼……“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。
志在冠軍的曹魏軍團成功地被我蜀漢擊退，面臨他們的是“國破家亡”，連英勇無比的“典韋”也只好向曹操吼了一聲“主公，快走！”擁有不錯戰績的吳國，像我們發起了挑戰。太史慈數箭齊發，使場上局勢變成一邊倒。十一比零的開場，使我們瞠目結舌。
但是，劉備志在江山，不會放棄收復大漢的夢想；張飛在百萬軍中取上將首級猶如探囊取物，不會殺得筋疲力盡；黃忠老當益壯，絕不會服老；馬超英勇無比，不會讓馬蹄聲遠去；趙雲乃百勝將軍，豈會嚐到失敗的滋味！下半場，大家神勇的表現使吳國顏面盡失，走向了滅亡的不歸之路……
籃球場上的三國演義就此畫上了句號。但會有一天，句號會被改成逗號，持續到永遠，永遠……
羽毛球場上的柔情 篇8
國小三年級作文 ,523字說起興趣愛好，我不得不提羽毛球，因為在羽毛球場上發生了太多的事讓我印象無比深刻。
記得有一次，我和爸爸又來到羽毛球場打球。爸爸把羽毛球打得非常高。望著在空中朝我飛來的羽毛球，我趕緊握住球拍，拼命朝球的落點奔去。當我即將到達落點的時候，我看了看羽毛球，還在我頭頂上方呢。我心中竊喜：還來得及！看我不狠狠地把球打過去。就在我準備揮拍打球的一剎那，腳不知被什麼東西絆了一下，一個踉蹌，我重重地摔倒在地。
爸爸看到我摔倒了，馬上把手中的球拍往旁邊一扔，拔腿就朝我這邊跑來。爸爸蹲下身子，扶著我，拍拍這裡，摸摸那裡，嘴裡不停地問道：“怎麼樣？沒事吧？哪裡疼？”我捂著自己的胳膊說：“手……手疼。”我大哭起來。爸爸拿開我的手，看了看傷口，說：“沒事，回家擦點藥就好了。”說完，爸爸就扶我回到家裡，找來藥水，一邊小心翼翼地幫我擦藥，一邊還輕輕地吹著氣。想到爸爸剛剛著急的樣子，再看看現在認真細心幫我擦藥的神情，我的心裡湧出一股暖流，流遍全身，讓我感覺暖洋洋的。
現在我的傷好了，我們終於又回到了開心的羽毛球場。每天早晨我們歡樂的笑聲都會迴盪在羽毛球場上空。我比以前更大膽、更放心地在球場上飛奔，因為我知道，在我的身邊永遠都有一個高大的身影在關心著我，保護著我。
球場上的精彩瞬間 篇9
國小四年級作文 ,483字伴著溫暖的陽光，邁著有力的腳步，我們終於迎來了第二屆“校長杯”足球聯賽總決賽。
在足球場上，每個人的心情都無比激動，更多的是緊張。我們四三班的同學都默默地在心裡為我們的球隊祝福，希望他們能為班級增光添彩。
我坐在觀眾席上，伸長了脖子觀看這場精彩的球賽。比賽開始了，雙方球員先是友好地握手，表示要“友誼第一，比賽第二”。
比賽正式開始，守門員毛章巨集首先發球，他先把球小心翼翼地放在他的前方，然後向後退幾步，似乎想找一個合適的角度。只見他奮力向前一踢，那力度像是要把地球衝破似的，球騰空而起，在天空中劃了一道完美的弧線。觀眾席中不時發出“嘖嘖”的讚美之聲。
在點球大戰中，有很多精彩的瞬間，而令我最為難忘的是那一幕：只見我班大將—魏碩腳下踩著球，兩眼虎視眈眈地盯著前方的球網，像是要冒出火來一樣，看著他那必勝的樣子，我們忍不住一起喊起來：“四年三班，絕不一般，堅定豪邁，展現風采！”聽到我們的加油呼喊聲，魏碩更來勁了，只見他使勁一踢，球有力地衝破了網，全班頓時沸騰起來。
雖然比賽最後我班惜敗對方，但是那些精彩的瞬間卻永久地印在我們的腦海裡。
球場上的花兒 篇10
國小四年級作文 ,438字最讓我佩服的兩個人就是科比和喬丹，他倆都有自己的故事，他們都受過傷，都動過手術，但是，最讓我難忘的還是科比的那一次激烈的比賽。
早上九點三十分比賽開始了，科比率先帶領自己的球隊投進了一個三分球，二十幾分鍾後，科比的球隊，還是領先了三分。驚奇的事情發生了，科比第二節被別人絆了一下，摔倒了，他的腿受了傷，全場的觀眾都為他鼓掌，全場觀眾都站了起來，裁判問他行不行，還可不可以繼續，此時此刻，在全場觀眾的掌聲下，受傷的“黑曼巴蛇”終於站了起來，雖然他受傷了，但他還是贏得了這場比賽，獲得了觀眾的喝彩！
當然，被稱為“飛人”的喬丹也不甘示弱，他也和科比一樣堅強，我也十分敬佩喬丹。
他同樣也率領球隊領先了十幾分，因為那時，喬丹沒有像其他球員那樣年輕，他也受了傷，第二、三節他都在做電療，第四節，喬丹又出場了，但他們的球隊落後了，他走出來之後，全場觀眾為他的勇敢而為他鼓掌，迴歸的“飛人”“拿”走了他的獎盃，全場觀眾再一次為他鼓掌！
這就是球場上的兩朵勇敢的花，令人心生敬意的勇敢之花。
球場上的似水流年 篇11
國三作文 ,971字昔日的我，在球場上意氣風發。作為控球后衛，我的職責是統帥三軍，用一個個劍一般的傳球撕裂對方的防守，助隊友們輕鬆得分。
昔日的我，在球場上獨領風騷。我用嫻熟的運球技巧將防守人戲弄於掌中，用大幅度的變向晃得對手找不著北，控制不了自己的重心，身子不由自主地倒下。
昔日的我，還是球場上的大心臟。我清楚地記得，那次比賽到了最後關頭，我方依然落後兩分。作為支柱的我挺身而出，面對對方的貼臉防守從容不迫，堅定出手。哨響，球進，絕殺對手。
可是逝者如斯夫，不捨晝夜。如今的我已成為一名畢業班的學生，打籃球的時間也如流水般悄然逝去，球場上已鮮見那個少年打球時快樂的身影了。從前我同籃球在賽場叱吒風雲，用瘋狂的表現贏得觀眾的掌聲雷動，現在的我為了考上更優秀的學校，不得不將心愛的籃球封存在陽臺的櫃中，一把鐵鎖，硬生生的將我與籃球隔絕。兩個曾經形影不離的好夥伴，如今一個在學習桌前揮筆如風，為自己的前途而拼盡全力；一個卻在黑暗中翹首以盼，盼望它的主人能早日解開這鎖上冷酷的封印，喚醒它塵封的記憶，喚起球場上的似水流年。
我何嘗不想回到那嚮往已久的球場，與心愛的籃球共舞，為眾人展現那個球場上的風之子？每當我回家時經過那裡，總是情不自禁抬手投籃，可投出之後卻發現什麼動靜也沒有。我嘆了一口氣，深情凝視著我愛的這片場地，看那籃網在風中搖動，卻無奈書桌上堆積如山的作業與資料在無聲地催促我立刻回去。我依依不捨，但最終只能在落日的餘暉中黯然歸去，任自己孤獨的背影在球場上漸行漸遠。
回到家中，心裡空落落的我隨手翻開了以前的相簿，“穿著球衣的我正與小夥伴們一起比賽呢！”我笑著，思緒飄回了從前。那是極其驚心動魄的一場比賽，對方球員身手矯健，宛如一棵棵遮天大樹。面對實力驚人的對手，我們毫不畏懼，毅然上場，用一個個精準的傳導球使對手的馬其諾防線瞬間崩塌，一個個花式運球更是讓對手眼花繚亂，原地轉圈圈。可是對手總能憑藉身體的優勢硬衝進內線，輕鬆將球送進籃筐，比分膠著，懸念迭生。最後關頭，持球的我毫不手軟，突破後撤步飄移中投，籃球劃過完美的弧線，精確空心入網。大家笑開了花，圍成一堆，發了瘋似地擊掌慶祝。想起那歡樂的場景，別提我有多開心了。
在不久的將來，當我重拾籃球夢想，帶領鐵的軍團攻城拔寨，再回首那些為籃球而瘋狂的歲月，回想那遠離球場的似水流年，必會百感交集，喜極而泣。
球場上的背影 篇12
國小五年級作文 ,704字無數顆晶瑩剔透的小雨珠從天而降，由二中足球隊的成員們在上午七點的操場上舉行的足球賽準時開始了！觀眾們也人山人海！
前兩局，球員們熱熱身，活動開了筋骨。後兩局，球員們調整狀態，正式進入比賽。現在局勢是二比二，下一局是定出勝負的一局，也是至關重要的一局，球員們熱血沸騰。
第五局比賽開始了！球員們都目不轉睛地盯著球。觀眾們也歡呼著：“加油！加油！”給隊員們吶喊助威。這時，球落到了紅隊八號隊員的腳下。紅隊八號隊員的嘴角微微向上揚起，露出淡淡的微笑，不顧腳底下的水坑，兩隻手臂協助左腳發力，一前一後地伸著，右腳尖用力蹬著地。這時，藍隊隊員都急切地追著球跑，可是，球像吃了“神左腳奮力一踢藥”似的，跑得飛快，藍隊隊員根本不是他的對手。藍隊隊員把目光集聚到守門員那邊，把所有的希望都寄託給他。球臨近球網了！藍隊守門員微微皺著眉頭，眼睛瞪得大大的目視前方，牙緊緊地咬住下嘴脣。腰弓著，膝蓋彎曲著，兩隻手臂伸在前方，一副準備就緒的樣子，從遠處看卻有些滑稽。球來了！守門員眼睛看準球，使勁一踢，使出全身的力量。誰知，球卻斜著進入了球門，守門員沒有踢著。多麼令人震撼人心的場景呀！紅隊的全體隊員都沸騰了！紅隊八號隊員兩隻手臂伸向天空，好像有“伸手就能摸到天”的感覺。頭抬著，流下了串串汗珠。眉毛兩邊微微向下壓，兩隻眼睛眯成了一條縫，像一個個漂亮的小月牙兒。嘴巴兩角向上揚起，不停的說“我們勝利了！我們勝利了！”這聲音鏗鏘有力，充滿喜悅。膝蓋則微微彎曲，含有興奮。其他隊員的表情和八號一樣，只不過兩隻手臂抬起來，迎著風向前跑著，好像要跟老師、觀眾擁抱。
望著這勝利的背影，我不禁這樣想：難道這不是拼搏的汗水與團結的精神凝結的嗎？
球場上的青春 篇13
高一作文 ,1136字青春，是人生中的青蔥歲月，輕狂，不羈，青春的日子與活力有關。青春的魅力在於年少的熱血。
想要揚灑熱血，無疑是該上沙場，不過在這和平年代，何故要到真正的沙場去拋頭顱灑熱血呢？在那個激情飛揚的下午，沙場就是球場，足球就是我們最好的利刃。
那本只是場自娛自樂的小規模足球賽，班上五對五的陣仗。因我善於防守，所以被安排在了後場，成為一個後衛。那時，夕陽漸漸西下，在落日的餘暉中一道道身影奔跑在球場上。
沒過多久，校內的專業球隊竟也來了，加入我們的對戰並放話五分鐘將我們踢下場。雖然有些疲憊，但我們的鬥志都被這句話激發了出來。
就這樣，比賽拉開了序幕。對面首先發球，對面中鋒盤帶過來，與兩個前鋒互相配合，成三角陣形緩緩突進。一人貼一個，不給他們一點傳球的機會，帶球的人找不到空位，儘可能單兵作戰，隊友貼上去，他側身盤球，挪移騰閃，讓隊友無從下腳。突然有迴轉身形，抓住空擋，越過隊友。第一道防線被突破了，他衝擊過來，又迅速過了一人，正向我衝來，我心想一點得防好，不然他就要射門了。他來到了我的面前，我盯人不盯球，跟著他的身形走，不給他機會調整，卻見他球一勾，往右邊踢去，這時我才發現有鬼，那裡一人沒被盯。那人接住球，直接往球門衝，我離的最近，趕忙過去支援，卻趕不及。他一記射門，好在稍帶偏輕，“哐當”一聲砸還在球框上。來不及慶幸，球滾到我的腳下，立即調整，一記解圍球將其擊回了半場。這樣，危機才算勉強解除。
四分鐘的時間裡，可謂險之又險，好在都被我或者守門員勉強攔下了進球。最後一分鐘，對面也急了，直接全軍出擊，後場僅留一個守門員，我們嚴陣以待。看來成敗就此一舉了。
此時，對面如一柄尖刀，在互相配合下，他們的刀鋒已直接插向腹地，又僅剩我了不能全信任守門員，我這道防線非常重要。其他人都被牽制住了，又是一對一。他再次來到了我的面前，如控鶴擒龍般的控球不脫其身，突又身形虛晃，球卻往反方向拐，我毫不猶豫的貼了上去，果不其然，下意識間他的球也回來了，這無疑是一個機會。我立馬抄球，一個閃身，越過了他。不等他反應，直接帶球狂奔，前方防禦薄弱，我就這樣直衝進去。
他們如果是尖刀，我就打斷鋒刃，把斷刃再插回去。我突進，快速的突進，不管不顧的突進，不需要配合，我覺得逆襲的時候到了，就這樣奔向小操場，一路帶球，一路超越，將體力全部用上。到門前了，看著守門員，沒有瞄準的時間了，背對著夕陽，奮力地將球射了出去，而後，球進了！汗水並沒有白費。看著網內的球，只覺揚灑的汗水沒有白費。
這場比賽最後以四比一收場，我們一球定勝負，自第一球進後，一路高歌前進，將專業隊刷下兩輪。汗水浸透了衣衫，儘管汗是冷的，但血是熱的，那便是青春的魅力吧。青春便要不言棄。我會永記夕陽下的奔跑。
乒乓球場上的那些事 篇14
國一作文 ,778字運動會上，一想到我們霸氣威嚴的口號——“最強“，我不禁打了個冷戰，真的是“最強”麼？
“乒乒乓乓”一個乒乓球向我飛來，手忙腳亂的我以為是“宇宙飛船”，瞬間將其擊飛——差點沒把球拍甩出去。一聲怒吼傳來——“你幹什麼？”餘人作驚恐狀，原來抽中同學的臉了。發球了，只見那斯俯身彎腰將球高高扔起，好似一個雞蛋，甩那“鍋”將其抨飛，雞蛋歡快地跳著舞越過網，直奔我而來。我胸有成竹，以迅雷不及掩耳之勢，咯的一聲，“刀”落球下。事實上，我壓根沒有抽中，就因為這一球，我們班輸了。我看到同學們失望的眼神和對手的蔑視，我更看到了一位驕傲的我的破碎，現在真正領略到了什麼叫“山外有山，人外有人”。
不知不覺，自已手中拿著球拍，俯望著激戰的同學，手中的球拍在抖動，顫抖的不止是球拍，還有我的心。一時慌了，偷愉跑到樓上躲了起來，同學們找我，我躲得簡直要鑽到地縫裡了，然而就因為我，我們班又輸了。
下雨了，今天特奇怪，沒有人願意幫我打傘，路上的行人對我指指點點，連狗都嘲我翻白眼。
恐怖的回憶將我驚醒，差點從床上掉了下來。在床的邊緣，夢似乎也把我拉到了懸崖的邊緣。我一股勁的從床上爬起，內心有一個強大的聲音在不停的迴響——“千萬不能當逃兵、千萬不能！”我看著被光照得發紅的球拍，撥出一口氣寬慰道：“還好是夢一場”。
第二天一大早，我拿著乒乓球拍，邁著愉快的步伐走向學校，沒有人知道我為何這麼開心。可以確切的是，迎接我的將是一次真正的自我挑戰。
足球場上灑汗水 篇15
國小三年級作文 ,631字雙休日，我們打了三場比賽，都大獲全勝。
我們來到比賽場地，那裡全是泥，一點草都沒有。我心想：千萬別摔跤啊，在這兒摔跤可是很疼的。可是意外還是發生了。這幾天天氣不好，我剛上場就下雨了。地上出現了一個個水坑。在搶球過程中，我摔了一跤，衣服也弄髒了，幸運的是球踢出界了。我想：這一跤沒白摔，至少解圍了。最後我們以8：0贏了。
第二場比賽，我們吸取教訓，把碎釘足球鞋改成了多釘的，仍然是伴著大雨展開的。由敵隊發球，裁判一吹哨，我就衝上去搶球，不一會兒，球就在我的腳下了，我帶著球來到球門前，忽然停了下來，我把敵方防守隊員吸引了過來，然後傳給左前鋒，他在毫無防備的情況下射門，耶！進了！接著，我只傳球給後衛，後衛一腳遠射，球從空中“飄”過去，直飛進球門。大家都進了球，我開始著急了：他們都進球了，我也要進一個。可是我射了好幾腳，不是射到門柱上，就是射偏了，直到比賽結束了，我也沒進一個球，我難過極了。爸爸安慰我說：“第三場繼續加油！”
過了一會兒，第三場比賽也開始了，我下定決心：這場比賽一定要進一個球。因為太著急了，好幾次進攻，我都是自己獨自一人帶球，而沒有傳球，丟了機會。我明白了，踢足球是靠大家默契配合的，而不是人單打獨鬥。於是我和左前鋒很好的配合，不一會兒就進了一個球，就算不是我踢的，但我還是很開心。後來我們又配合默契地進了好幾個。
雖然我後來一個都沒進，但是我明白了“團結就是力量”。
球場上的微笑 篇16
國小六年級作文 ,756字微笑是一縷陽光，溫暖你那冰冷的內心；微笑是一絲清泉，滋潤你那乾涸的心靈；微笑還是那一盞明燈，驅散開你心中的黑暗。在生活中，微笑會給你自信和力量，它會讓你走向成功。
那天，我和同學們像往常一樣，吃完中飯後便來到操場上。要進行一場籃球對決賽。我們迅速地分成兩組，馬上進入備戰狀態。我們隊拿到球，正要進攻到對方的籃筐下時，卻被對方立馬給截了下來。隊友們都暗叫不好，可是為時已晚，對方隊友一個健步躍起，球從他手中送了出去，在空中滑過一道美麗的弧線，只聽“譁”得一聲，球穩穩當當地掉進了籃筐。
輪到我們隊發球了，隊友們個個如猛虎下山，紛紛衝向對方的籃筐下，隊長拿起球，使出吃奶的力氣扔到了我們所在的進攻區域。第一個球沒進，第二個球也跟我們失之交臂。可是，敵方不會給我們這麼多的機會，不一會就突圍過來，在這緊張的氣氛下，隊友好不容易又投出了第三個球，這一瞬間，時間好像靜止了一般，大家都屏住呼吸，可球卻不偏不倚地砸在了籃筐上，我心想，是時候輪到我“籃板小王子”出馬啦！於是我高舉雙手騰空跳起，正當我要拿到球時，一個黑影居然跟我同時起跳，而且毫不客氣地將球搶了過去。
我還沒站穩，黑影就帶著球以迅雷不及掩耳之勢朝我們的籃筐衝去。我洩氣地低下了頭，頓時懊悔萬分。隊長似乎察覺到了什麼，跑了過來，拍拍我的肩膀，他咧開嘴，朝我微微一笑。那微笑猶如一陣沁人的微風，帶給我無限的溫暖與勇氣。我的信心又湧上心頭。
迎著陽光，我向敵方陣營跑去，盡力去搶球，在隊長那微笑的鼓勵下，在隊友的默契配合下，我們隊士氣大振，終於以一分的優勢險勝。
多虧了那個微笑，讓我在垂頭喪氣的時候重拾信心。朋友們，當你在生活中遇到困難和不開心時，讓我們學會用微笑去面對吧！它將引領我們渡過難關，走向勝利的彼岸。
在球場上的感覺真好 篇17
國小五年級作文 ,782字第二個比賽日，太陽躲了起來，天陰沉沉的，就像我們全體隊員的心情，還沒有從昨天失利的陰影中走出來。我邁著沉重的步伐走進球場，看到對手依舊人高馬大，心裡不由緊張起來，但還是跺跺腳暗暗給自己鼓勁兒：“一定要扳回一城！”
哨聲響起，對方跳球得手，後衛迅速帶球偷襲籃下，好比一陣旋風，打了我們一個立足未穩，率先拿下兩分。對方上來便是一個下馬威，隊友有些懵，不禁喃喃道：“這也太難了吧。”
槽糕，才開始隊友心態就崩了，我得穩定軍心。我伸手要球，於是，大家把第一攻的機會給了我。面對高我一頭的防守人，我虛晃好幾次，連續體前變向，旋即快速轉身，雖然動作有些變形，但踉踉蹌蹌終於擺脫了防守，仍然沒有機會衝擊籃下，立定投籃——啪！沒想到被補防的人扇了一個大帽，隊友趕緊回防……
整個上半場，我們都很難組織起有效的進攻，卻用撕咬式的防守與對手周旋，因此比分並未被拉開，暫時0比6落後。在中場休息時，我們總結經驗，決定利用個小靈活的優勢，壓低重心，減少失誤，穩紮穩打。
下半場開始，我知恥後勇，拿球卯足了勁兒衝擊籃筐，先用一個三步上籃拿下第一分。這一球立即點燃了全隊的激情，大家紛紛活躍起來，與對方你來我往，將比分追成6比8。可時間只剩下20秒，我方進攻，打進還有機會，我觀察著場上的局勢，作勢欲上籃，騙過對方防守，突然一個停球，跳投，籃球空心入網，8比8扳平。還給對手留下10秒鐘進攻時間，我來不及慶祝，迅速在邊線干擾對方發球，強硬地與接球人進行身體對抗，雖然我被頂開摔倒在地，但時間也被耗完了。
現在要點球決勝負了，拼到最後一刻心情反而輕鬆了許多。我強忍著疼痛走上罰球線，深吸一口氣，拍拍球找找感覺，出手，籃球應聲入網，我們贏了。
我高舉雙手，享受著全隊的歡呼，那一刻，感覺真好！
籃球場上的身影 篇18
國小六年級作文 ,639字一雙全新的籃球鞋，一雙弄滿灰塵的手，一個在籃球場上跑步的身影，構成了我們班的小“喬丹”。
他個子比較高，一雙明亮的眼睛在陽光下炯炯有神，還有一張美麗的嘴脣成為了他最平凡的外貌。
記得那是五年級夏天一天，他又出現在了籃球場上，可這次不同，他可是在為學校出戰“體彩杯”的比賽。
上半場吹響了結算的哨聲。他滿心歡喜，因為我們領先對手太多分，下半場就可以勝了這場比賽。可是，對手沒有那麼簡單，下半場竟然反超了我們，我再一旁看比賽，心裡很緊張。
對方進了一個球，現在輪到我們發了。隊長把球傳給力他，他們倆不一會就把球帶到了對方的半場。對方專人盯著他，為了防止他三步上籃，但他沒有一點緊張的感覺。只見他慢慢地帶球，朝對方跑去，到了對方面前，只見他一個試探步，把球往左邊一拍，身體往右一傾，一個急速轉身，他這個“光之子”在一瞬間加速帶球跑向籃筐奔去。已經離對手2米遠了，對手怎麼追也追不上他，畢竟，他在運動會上可是拿過冠軍的，到了籃框前，他並沒有上籃，而是再往反方向跑，我感到納悶，他這是要幹什麼呢？哦，原來他跑到了三分線那裡，我們與對手差二分，而且當時只剩5秒了。他跳了起來，帥氣地投了一個三分球，那優美的曲線瞄準著籃球筐，球在空中那一瞬間，計時器叫了一聲，球鑽到籃球筐中，“啊”的一聲，全場歡呼起來，那球空心了，我們贏了這次比賽！
這個身影一出現在籃球場上，就可以成為了很多人讚美的物件。
綠茵場上的足球少年 篇19
國小六年級作文 ,775字綠茵場上的你們，是人人關注的焦點；綠茵場上的你們，是大家學習的榜樣；綠茵場上的你們，是我們心中的英雄——六（1）班的足球隊員。
因為上一次角逐，我們敗給了別班，隊員們恨得牙癢癢。這一次，千載難逢的機會來了，為了血洗我們的恥辱，重振我們所向披靡的威風，這一戰，能踢不好嗎？
下午，隊員們摩拳擦掌，等待著比賽的開始。
“嘀——！”
只聽裁判員一聲令下，隊員們立刻生龍活虎，在球場上你追我趕，球一會兒被踢到這兒，一會兒又被傳到那兒，十分的激烈，人群跟著球來回跑動著。噢，不好！球突破我方防線了！我們啦啦隊的心提到了嗓子眼，立刻揮舞著手中金黃的綵球，"六（1），加油！六（1），加油！"球被對方一踢，直飛我們球門，此時，只見，小魯即刻衝上前去，在球未落地，還離地面有一段距離時，一個"倒掛金鉤"球立刻飛回了中場。正好的力度，小施向前一蹬，用頭一頂，用腳再一按，球乖乖聽小施的話。
現在小施控球。只見他從右路突破，直接閃過前鋒。剛帶過中場，中鋒與中後衛氣勢洶洶的跑來，把小施圍得水洩不通。小施鎮定極了，他掃視了周圍，眼睛停在右路——他做了個假動作，小施往右用腳背輕輕一撥，虛晃一招，人群立刻往右攏。他見敵方中計，立刻用腳往左一拱，往右一傾，掙出了包圍圈。他即刻帶球迎後衛，突然發現一群人又朝自己湧來，就把球輕輕旋起，不偏不倚傳給禁區內的小郭。小郭直接猛抽一腳，球如子彈般飛去。守門員猝不及防，球滾進球門。全場頓時沸騰起來了。"耶！我們進了！"我們大家欣喜若狂。"嘀，嘀嘀！"比賽結束！三比零！我們勝利了！勇士們凱旋歸來，大家開心極了！忘不了，綠茵場上的你們，六（1）班足球運動員！
球場上起伏的快樂 篇20
國一作文 ,711字體育課上，看見體育委員提著兩個籃球，我與我的小夥伴們都興奮極了！
“重新報數”。體育老師有點憤怒的叫著。空氣中瀰漫著極度的緊張。我和我的小夥伴們可急壞了，口中不住的唸到：“快點，快點。”我們跑操的步伐異常整齊。老師終於讓我們男生去打籃球了，我的小夥伴三步並作兩步衝向面帶微笑的體委。搶到球后便興沖沖地跑向球場，我則大步流星的走到那兒。
發生了什麼，到底發生了什麼，我迷茫了。我壓根就沒接觸過籃球，我不知所措的呆呆地聽從小夥伴們的指揮，我和曾經練過籃球的業晨分到一組，我不由的自信一些。但看到對手對我來說是如此強大的天宇和明浩等人，我不禁傻了。再看看對方那得意的笑，我不由得打了個寒顫。開始了，我用盡了全力，經過幾輪角逐之後，比分漸漸接近。天宇以迅雷不及掩耳之勢搶了我和業晨的球，用兩條小長腿跨到我方球架前，這是我又在球場上亂跑起來，一會防守一會進攻，忙得不可開交。我們的業晨志氣高漲，也圍著球場跑起來。在這十萬火急之時，業晨奮力一槍，沒搶到。但慶幸的是，球也沒進。我觀察了幾下，天宇和明浩球技雖高卻不穩，總是差一點點，就在我們得意之時，業晨的手受到小傷，我們的主力被削弱了也十分低落。就在這火燒眉毛之時，煒傑又來幫我們。
不知不覺我也進入了狀態，不是杵在那兒，而是像訓練有素的球員，有目的地打球。我也許打得太認真了，加上天宇用力過猛，球惡狠狠地落在了我的頭上，隨即聽到一聲慘叫，便又聽到對不起三個字在我耳邊迴盪。“哦！”一陣歡呼，原來大家是在為我的進球而雀躍。快，還有兩分鐘，我多希望我能再進上一球。
比分一會上升一會下降，起伏不定，如同我的心情。在這場球賽中我看見最多的是笑容，我也笑了，是那樣的發自內心，是那樣的快樂。