趙師秀約客改寫500字相關作文20篇
趙師秀約客改寫500字 篇1
續寫改寫 ,533字時光飛逝，轉眼間，黃梅時節已經到來，門外的雨聲不曾停留，“我”的老家江南城都浸潤在雨裡，看那美麗的雨點像牛毛、像花針、像細絲，夏季的多雨就是如此停不下來，但在此時，卻別有一番詩意。
樹上的果子已經熟透了，但卻依舊在綠葉之中，像個嬌滴滴的小姑娘，池邊蓬蓬的草兒碧綠，微風襲來，隱隱能夠聞到果子的香甜味，嫩草的清香味，還有夾雜著溼潤泥土的氣味。春深夏初，宛然在日，不一會兒，天色漸漸暗了下來，已是傍晚時分，蜿蜒的小路不曾消停，隨著太陽落下，天空中的暮色也隨之增加。這時，我卻還坐在屋內，等著我的好兄弟，約好今日下棋卻猶未見他的身影。
雖說等待是漫長的，但在“我”面前卻就不同了，“我”透過自家的窗戶，隱隱約約看到了草地中的一口池塘，青蛙的叫聲此起彼伏，像是在賽歌。即使夜色朦朧，但身邊的環境也別有一番樂趣了。
雨停了，“我”走出門，踱步在涼亭周邊，時而仰頭看天，唸叨著朋友，“我”再次看到了池邊的荷花，聞到了它的淡淡清香，在石桌上寫下《約客》，反覆吟誦，為了減少煩悶。
夜色已深，大概九十點鐘了，“我”在屋內敲著棋子等著下家，想著與朋友探討棋藝時的美好瞬間，心中不免焦躁萬分。但他卻遲遲未到，“我”坐不住了，再次敲棋子時，震落了油燈中燈芯結出的疙瘩，朋友到底還來不來呢？
約客改寫 篇2
續寫改寫 ,532字“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。”
小雨淅淅瀝瀝的擊打著地面，發出叮咚的聲響。雨水落在黃梅的花瓣上，沖刷著它的心靈。有的黃梅中早已積滿了水，如同船艙裡積滿了水的船一樣，搖搖欲墜。
走過這一片，進了村落。
那一大片一大片的黃梅花交織在一起，形成了美麗動人的景色！
夜已至三更，只是我約等的人卻還未如期而至。我煩躁的焦急的在屋裡躇來躇去。一會兒又坐在屋中的椅子上，油燈的燈芯，早已燒完了一半。著急莫過人等人。
忽聽外面傳來的敲門聲，我欣喜若狂，快步走上前去，開啟門，放眼望去，這四下並無人。而此刻我的心情就好似現在的天氣，通過窗戶反射的光仍舊可以看到雨淅淅瀝瀝的下著，不時傳來一陣陣狼嚎，我不禁打了個寒顫，孤獨地關上了門，只有影子與我為伴。
回到桌前，我心一沉，手一放。又無精打彩起來，這時無奈的我只好擺了一盤棋，自己與影子下了起來，漸慢的燈絲也在變短，棋至一半，興致正濃，突然燈滅了，黑暗又向我張牙舞爪的撲了過來，使我透不過氣，這又迫使我點起了一盞燈，一時我拿起了棋子反覆推敲，一時擊打著桌面，燈花掉了下來，燭光也隨之一顫，影子碎在那裡，唯留孤獨的我。
我彷彿定格在桌上，心中的寂寞一直未消，別人早已安然入睡，而我依然在等著等著……
約客改寫記敘文 篇3
續寫改寫 ,697字黃梅時節傾盆雨，荷花葉上傳蛙聲。
有約不守空寂寞，唯有風雨暗相隨。
閒趣聽雨落，悶來聽蟬鳴。
夜半非吾空寂寞，鳥獸更惜無人隨。
月從西空起，夜從東邊來。
留待騷人過夜半，只行棋子敲燈花。
花又落誰家？
黃梅時節，樹上的梅子熟了。外面的雨點打在亭子上，綻放出一朵朵的小雨花。天空中一片一片的烏雲連在一起，想想，我從天亮等到天黑，仰望著日頭從高空跌落，月亮從山腳爬起，天空中從星羅棋佈到烏雲密佈，朋友啊！你可知道，那種“眾裡尋他千百度”的感覺，就像情人裡的“等閒變卻故人心，卻道故人心易變”一樣，讓我對你所做的事、所失的約“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
回首當年，我們一起打獵，你是那麼的“老夫聊發少年狂”，當年，你“左牽黃，右擎蒼”，有“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的風度。你還常常讓我記住“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。而我也“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”。你雖然報國無門，卻依然“壯志飢餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”！抱怨還朝讓他“白了少年頭，空悲切”。你喜歡讀孔孟之書，品周公之禮，《春秋》《大學》《禮記》你倒背如流。
回首我們相識的時候，在秦淮河的酒家，那時的我們是“一壺濁酒喜相逢”。我們一路回到長安，聽見那“長安一片月，萬戶搗衣聲”。在“萬木凍欲折，孤根暖獨回”時，我們還“獨釣寒江雪”，你我一起翻過大小名山，還“飛來山上千尋塔”呢？只是“不是廬山真面目”。你是一個“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”的那種人，我卻不曾想過你會失約。
我寧信你忙，而非故失約。得理之處且饒人，安心去吧，朋友！夜深了，早點睡。我先回了，明日再來吧！
約客改寫故事 篇4
續寫改寫 ,319字雨如綢般起伏飄動中劃過閣樓的窗臺，雨點如那斷了線的珍珠擋在門前的楊樹上。一片翠綠被白霧籠罩著度了一層神祕的面紗朦朧似的似有卻似無，她正在等待著自己的朋友，她託著腮凝望著窗臺，凝視著這閣樓上鳥兒，閣樓下一排排似明星一樣璀璨奪目的燈花。風吹散了天空中厚重的彩雲，月亮打在雲上雲變得透亮。退去了帷幕的白霧一個透明潔淨的世界，盡收眼底。清新的空氣撲面而來，充滿了夏天的氣息，地上長滿了青草，對面的河流也在嘩嘩作響。在小河的石頭上爬上了許多青蛙，呱呱的叫。
他走出了閣樓踱步在涼亭的周邊，夜色已深，詩人敲著早已擺好的棋子。心裡正想著與朋友的打法，可但朋友卻遲遲不來詩人有些坐不住了。
詩人就這樣想著，猛然間手中的棋子掉了，抬起頭只見天上飄落的燈光。
清平樂村居改寫500字 篇5
續寫改寫 ,679字在一個炎熱的夏天，一座茅屋坐落在一條小溪邊，那茅屋的屋簷又低又小，像小矮人居住的地方，那小溪多美呀！溪水清澈見底，綿延千里，蜿蜒而下，成群結隊的小魚在清澈見底的溪水裡悠閒自得地追逐著、嬉戲著，小溪邊是一片綠油油的小草，它們時而交頭接耳，時而手拉手，時而肩並著肩，守護著溪水，溪邊的小野花都開了，紅的、紫的……像繡在一塊大地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。茅屋前池塘，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠傘，荷花開得正豔，有的白如玉，有的粉似霞，晨風送來了陣陣荷香。
這裡住著快樂、勤勞、善良的一家人，老爺爺和老奶奶坐在茅屋屋簷下，他們慈祥的笑著，說話的聲音又溫柔又婉媚，談論著自己的兒子們，看著遠處幹農活的兒子們。大兒子在溪邊的豆地裡除草，只見他雙手不停地揮著鋤頭，頭也沒抬，身上汗流夾背，烈日當空照，他也沒有在意，認真的鋤掉一根又一根雜草，希望今年有個好的收成。二兒子，手藝真巧。正忙著編織雞籠，他細心的挑選著竹子，認真的一根根的編織著，誰也打擾不了他，像是在做一件藝術品一樣。老奶奶和老爺爺最喜歡頑皮淘氣的小兒子，他雖然不會做農活，但是他活潑可愛，腦袋機靈著，總是想著辦法找樂趣。你看，他想採蓮蓬了，可是個子矮小，根本採不到遠處的蓮蓬，他腦袋一轉，馬上躺在地上，伸直手，這樣就採到蓮蓬了，他腹部貼在地上，左手拉住岸邊的小草，右手伸直，一下拉住了蓮杆，很快就採到大大的蓮蓬。他躺在地上剝開外面的一層綠皮，露出了白白蓮子，連忙跑回家裡，給父母和兩位哥哥享用。
老爺爺、老奶奶看著他們三個兒子，各司其事，開心地笑了。
寫老師特點的作文500字 篇6
國小六年級作文 ,10507字【篇一：魅力G老師】
三（2）班黃昱傑
我們班有一位時尚、有魅力的G老師，她是一位亭亭玉立的女子。因為身材苗條，她有了得天獨厚的挑選空間，每天可以不停地變幻衣著風格，讓人眼花繚亂。
她是我們心目中的魅力女神。伴隨著清脆的上課鈴聲，她邁著輕盈的腳步走進教室。啊！她打扮得那麼美，我們都認不出來了。她淺淺一笑，臉上的酒窩都能裝下酒呢！她用流利的英語和我們打招呼，大家熱情地迴應。這時我想，G老師美麗得像高貴的天鵝，在老師面前我們則是稚嫩的雛鷹。她上的課那麼得活潑生動、引人入勝，我們百聽不厭。每當G老師教英語時，那流利地道的英語，形式多樣的方法，總能讓我們興趣盎然，又牢記於心。
記得有一次，同學A因為不會說短語lookat，G老師教了她好多遍，可她還是丈二和尚摸不著頭腦，我們都替她著急。但G老師不急，她開玩笑地說：“如果你今天不會讀這個短語的話，就甭回家啦！”A同學邊做鬼臉邊大叫道：“不要啊，不要啊！”全班鬨堂大笑，而G老師繼續耐心地教她，一遍又一遍，直到記住並大聲說出來為止。為了大家記得更牢，G老師經常給我們排練一些小節目，我們扮演善良的老鼠Bobby，可愛的小貓Sam，忠誠的dog和機靈的monkey，大家學得興高采烈。
她就是氣質優雅、充滿魅力的G老師。我愛上英語課，更愛我的班主任——G老師。
【篇二：百變女王】
三（2）班甘來
我們有這樣一位老師：她有一雙明眸，一口整齊的牙齒潔白如玉，溫柔的聲音百聽不厭，苗條的身材楚楚動人，還有一張百變的臉。
D老師是我們出了名的“模特”。為什麼叫她“模特”呢？因為D老師有換不完的衣服，而且每件衣服的風格各不相同。有像天使一樣雪白的連衣裙，她穿在身上像一位大姐姐；有高階大氣上檔次的華麗外套，她穿著雍容華貴。因為D老師的苗條身材，再穿上亮麗的制服，我們的“女神”真是美麗極了。每天的D老師都有著不一樣的著裝，不一樣的搭配，不一樣的容顏，我們也有著不一樣的期待。
D老師不僅僅衣服多變，而且表情也多變。她有時會緊鎖眉頭，因為有個別小朋友的作業經常拖拉或者丟三落四，講過的題目還是不會訂正，耐心再次教導了之後也無濟於事，真是挑戰老師的耐心；她有時帶一點點“壞笑”，當D老師穿著漂亮的衣服給我們上課，小朋友們圍著她嘰嘰喳喳：“D老師您真漂亮！D老師您的衣服好美！D老師我好喜歡您！”說個不停時，她大大的眼睛斜斜地看著我們，嘴角露出一點得意；她有時又似乎在冥思苦想，一言不發，是在思考“十萬個為什麼”嗎？怎麼備出精彩的教案嗎？然而，她每天都要做一件事，那就是微笑！可是有一天，我沒有看見D老師笑，就連忙上前詢問：“老師，您今天不開心了嗎？”D老師一邊撫摸著我的頭，一邊溫柔地說：“孩子你真懂事，沒有不開心，就是太累啦！”
她雖然有老師的威嚴，但更像大姐姐一樣可愛。她不僅像朋友一樣友好，而且像媽媽一樣溫暖。她就是我們敬愛的、美麗的、可愛的、聰明的、百變女王——D老師。
【篇三：知心姐姐】
三（2）班夏蘇鈺
她是我們心中的時尚女神，有時可愛萌，有時前衛俏，有時古典美……她遊歷過許許多多的國家：有科技發達的美國，有購物天堂的日本……我最喜歡她穿一件小兔子的衣服，外表粉粉的，摸上去毛茸茸，暖乎乎，儼然一隻真正的美小兔。
她不僅時尚溫柔，而且有很強的責任心，是我們的知心姐姐。有一次，我們班有幾個學生得了水痘，她每天早早來校一個個詢問觀察，檢查同學們的身體是否有異樣，噓寒問暖；放學又忙著給教室消毒。對請假的學生逐一關注病情進展，叮囑家長每天關心孩子的健康狀況。她智慧的雙眼流露出的真情激勵著我們不斷進步。當我早讀管理得井井有條時，她用柔情的眼光告訴我：你是勤勞的小蜜蜂，老師的好助手；當我上課走神兒時，她用嚴肅的眼光告訴我：快快專心聽講，一寸光陰一寸金；當我思維靈動，踴躍發言時，她用讚許的眼光告訴我：你真棒！每當我們學習產生倦意，她笑盈盈的眼光告訴我們：堅持就是勝利！讓我們倍感振奮。
她的暖心行動，感染了每一個人，我們為有這麼一位愛心滿滿的老師而自豪。老師，您如同日夜勞作的園丁，培育著我們這些稚嫩的幼苗，謝謝您！
【篇四：時尚的陸老師】
四（2）班朱智淵
大家眼裡的老師是怎麼樣的呢？你會回答老師是文質彬彬、不苟言笑的吧。我今天給你介紹一下我們數學老師——陸老師！
陸老師今年五十多歲，但她還是可以駕馭各種風格的服飾。她今天也許會穿連衣裙，明天也可能穿風衣，大後天會戴圍巾穿外套，她還駕馭過皮褲呢！誰也猜不准她什麼時候會穿什麼衣服。我再告訴你們一個祕密，陸老師每個月還會換一種髮型。她特別喜歡燙頭髮，每次她燙好頭髮回來，我們都會覺得她精氣神十足。
陸老師不僅打扮得很時尚，就連年輕人現在常說的網路名詞也學會了不少。有一次，她正在批改我們班的數學補充習題，那天我們每個人都做了4頁，兩個班加起來就要批600多頁了。就在這時，她說話了“亞~歷~山~大！”這句話其實是壓力山大，我們聽了立刻笑得人仰馬翻。還有一次，我們班著名的搗蛋鬼沒耐心做作業，老師對他來了一句：“學習如此美妙，你卻如此煩躁，這樣不好！不好！不好！重要的話說三遍啊！”我們大家都笑得氣也喘不過來了，那個搗蛋鬼只好乖乖地做作業。當然她還會很多的網路名詞。比如：word哥呀、PPAP、奇葩、嚇死寶寶了等。
陸老師在教學中還用上了電子高科技。她可以在手機上佈置作業、用iPad上課。用手機佈置作業，減輕我們的書面作業負擔。她用iPad上課，可以時刻關注著我們，教室裡彷彿到處都有老師的眼睛一樣，如果有誰膽開小差，她只要拿起iPad一拍，還沒等他們反應過來，他那做小動作的樣子，就早已經被傳到大螢幕上了。最主要的是她能利用iPad及時發現我們課堂作業中的問題，及時講解。這樣的課我們學得開心，老師也上得輕鬆”
這就是我們的數學老師，站在時尚頂端的——陸老師。
【篇五：“懶惰”的徐老師】
四（2）班陳楷文
我們班的語文老師徐老師是我入學四年以來比較喜歡的一位老師，但在有些同學眼裡，她有時候有點懶惰噢。不信，你看！
今天，同學們才交上去的默寫本，徐老師就找了幾個助理一起批。哪些同學沒有交作業，徐老師也是讓我們自己查。照理說，批改學生作業和檢查作業上交情況不是老師的份內之事嗎？我們悄悄說：“徐老師還真會偷懶哦！”沒想到被徐老師聽見了，她笑眯眯地說：“我這是在培養你們，讓你們學會自己發現錯誤，避免重蹈覆轍啊！”瞧她，說得有理有據的，幾個助理幹得更賣力了！嘿嘿，這還不足以證明徐老師的“懶惰”。你繼續看。
黑板上，徐老師正在寫字，“鍋碗瓢盆”四個新字，但是她才寫了前面兩個字就不寫了，後面兩個字讓我們自己查呢。照理說，教授新詞、傳授新知識不是老師的份內之事嗎？或許你會替徐老師辯解，讓孩子們自己查字典找新詞可以更加鞏固他們的記憶，比老師直接告知效果更好，如果這還完全不足以說明徐老師的“懶惰”，那麼，你繼續跟我來。
四（2）班的教室講臺上站著幾位“小”老師，他們正興致勃勃地照著自己之前備課的內容在上課，時而引導同學就某個主題進行深入探討，時而快、準、狠地抓住幾個竊竊私語開小差的，那架勢一看就知道長大了絕對是當老師的好材料。可是，他們班真正的語文老師去哪了呢？原來，徐老師出差去了，她又“偷懶”，連課都讓自己的“助教”上呢！
徐老師是不是很會“偷懶”？可是，我就是喜歡“懶惰”的徐老師哦！
【篇六：“嘮叨牌”李老師】
四（2）班趙?瑋
“趙?瑋呀，你快一點呀……。”“趙?瑋，你上課認真聽講哦！”“趙?瑋，你中午怎麼沒有光碟？”咦，是誰在說話呢？答案揭曉，她就是我們的語文老師李老師。這位李老師就像個升級版的唐僧，這些話日日念、天天念、月月念。她的嘮叨模式一旦開啟，誰都別想關上開關……。
NO·1放學篇
“叮鈴鈴……”放學鈴聲如同一把金鑰匙，開啟了我們從“地獄”到“天堂”的大門。“噢，放學嘍！”同學們開心地背上書包，活像一隻只出籠的小鳥飛出鳥籠，三五成群，歡快地走出了教室。目光回到教室裡，還有幾個同學因為作業做得慢，還在教室遊蕩，一邊慢慢吞吞地收拾書包，一邊優哉遊哉地聊著“八卦新聞”，面對老師就是“空棺材出殯—目（木）中無人”。這時，李老師路過看到了這個情況，就走進教室開啟了碎碎念開關，“XXX，你快點呀，你媽媽都在學校外面等著呢”“XX，看看都幾點了，還不趕緊回家啊。”“快，快，快，你們真的不著急呀……”那幾個同學一聽到忍不住了，馬上托起書包，連滾帶爬，四肢以“天宮二號”的發射速度，捲起一陣塵土，跑出教室，不見了蹤影。只見李老師臉上掛上了勝利的笑容。一個字，牛。
NO·2吃飯篇
“吧唧，吧唧……”一聲聲咀嚼聲從教室裡傳出來，今天中午有一道上等好菜——炸雞排，同學們吃得眉開眼笑，嘴巴油光鋥亮，那叫一個香啊。可是，總有個別同學，挑三揀四，皺皺眉頭，癟癟嘴巴，就是不想吃。可是學校規定是必須光碟，這可怎麼辦呢？看，林銳同學把吃剩的飯菜悄悄地倒進杯子裡，然後若無其事地一邊拿著空的餐盤，一邊夾著杯子走出教室門，眼看陰謀得逞，林銳同學眉毛一挑，眼中閃著狡黠的笑。可是他的小聰明可逃不出李老師的法眼，李老師很快叫住了他，沉下臉，打開了“嘮叨”模式：“你知道嗎，中國有多少貧困地區的人吃不飽飯嗎？農民伯伯在田野辛勤勞動，任勞任怨，不綴勞作，好不容易才生產出糧食來。如果每一個學生浪費一口飯，我們學校一千多學生，一天就要浪費十幾斤飯，一年就要浪費幾千斤糧食。在目前還不富裕的我國，這是一個多麼令人觸目驚心的事啊，和國家提倡的節約型社會是格格不入的。”林銳同學聽了，臉刷得通紅，慚愧地
三口兩口地把剩下的飯菜都吃光了。李老師露出了欣慰的笑容。看，李老師厲害吧。
NO·3作業篇
臨近放學，我卻坐在課桌上冥思苦想，實在不會做啊。唉，誰讓我上課的時候開小差了，現在不會做了，咎由自取啊。我焦慮地抓著腦袋，拖著腮幫子，眉頭打結，可是腦子裡就像是一鍋漿糊。這時，李老師踩著輕碎的步子悄悄來到我身旁，嚴肅地念叨：“怎麼做得這麼慢啊，你快一點啊，其他同學都做好了，是不是你上課又不認真聽課了？這個題目我上課已經講過了吧？心不在焉，又羊頭上抓抓，狗頭上摸摸了吧？”李老師嚴厲的目光狠狠地瞪著我，我羞愧地低下了頭。過了一會李老師巡視完整個教室之後，又悄悄地來到我身邊，拿出書本然後耐心細緻地跟我講起題目來。看，李老師很關心我。
我愛李老師，我更愛那充滿關心關愛的李老師牌“嘮叨”！
【篇七：我們的“數學皇后”】
五（2）班陳昊一
漫步人生路上，有很多為我們照亮前進方向的明星，其中那顆璀璨無比、影響我們很深的便是馬老師。是她，帶領我們進入了奇妙的數學樂園。
馬老師的頭髮烏黑髮亮，似乎可以像鏡子一般反射陽光呢。瞧，它們軟軟地趴在馬老師頭上，如同玩累了正在休息的小蘑菇。馬老師的眼睛大而有神，宛如兩顆晶瑩剔透的黑寶石，它們還會“說話”呢。當我們思維活躍時，“黑寶石”便洋溢位濃濃的笑意鼓勵我們；當我們走神發呆時，“黑寶石”又射出不滿的光批評我們。
馬老師嗓音清脆響亮，上課時，我常常沉浸在馬老師抑揚頓挫、高低起伏的聲音裡，不由自主地跟著她遨遊數學王國。不管什麼時候，她說話可乾脆了，一點都不拖泥帶水，也不拐彎抹角。最讓人佩服的是，同一道題的解題方法變換多樣，馬老師總能寫出最簡便也最容易讓我們理解的方法，解題思路清楚得不能再清楚了，聽她講課，真是一種享受啊！馬老師真不愧是我們的“數學皇后”！
有一次課間，我正跳躍在數字遊戲中時，突然遇到了“可惡”的“攔路虎”，題目是這樣的：120÷0。125＋5×8＋25×4×2＝？要用簡便計算。我絞盡腦汁，怎麼也打不敗這“虎”。萬般無奈之下，我只好去找“打虎王”——馬老師。馬老師掃了一眼題目，微微一笑，問我：“0。125×8＝？”我脫口而出：“1。”心想：“怎麼問我這個？”馬老師繼續問：“8÷8＝？”“1。”話剛出口，彷彿撥開雲霧見到了青天，我豁然開朗，喜滋滋地謝過馬老師，就回去繼續“打虎”了。大家可能有點奇怪：不就兩個算式嘛，內含什麼玄機呢？哈哈！所以說她是“數學皇后”啊，她就是這樣一位從不直接告訴學生答案、留白給學生自己思考、自己領悟的老師。
這就是我們引以為豪的馬老師——她的聲音如此清脆，引領我們步入數學奇幻之旅的大門；她的語言如此精練，彷彿屹立在遼闊海面上的航標燈，時時刻刻指引著我們在數學的海洋裡遨遊；她的眼神如此明亮，一路關注著我們，不時提醒著我們，陪伴我們徜徉在一個斑斕的新世界！
【篇八：最美是您】
五（2）班張淑文
您，瀟灑帥氣，是同學們的偶像；您，溫柔體貼，宛如春日的和風，給人帶來希望和安慰；您，幽默風趣，在我們悲傷難過時，總能讓我們一笑而過……您就是我敬愛的音樂老師——周老師。
周老師有一頭烏黑亮麗的短髮，脣上留著一撮短而軟的小鬍子，顯得特有藝術風範。周老師的眼睛漆黑髮亮，如同蘊藏著深深的音樂奧祕，凝視前方時，深邃閃亮，彷彿能看透一切。他手指修長，一看就是彈鋼琴的。每節課上，他都為我們演奏音樂，他彈著琴，動聽的音樂從他指尖流出，他的頭隨著音樂的節奏不時地晃動，優美的旋律在教室裡盤旋流淌。我們凝神聆聽著，讓音樂緩緩流過心田，真是一種享受。
一天，周老師帶我們去上音樂課，一路上我們吵吵鬧鬧。到了音樂室，周老師皺了皺眉頭，望著我們，我想，周老師肯定生氣了。但是，周老師只是注視著我們，示意大家安靜下來，說：“如果就這樣吵吵鬧鬧，什麼都學不好，那來學校做什麼？還不如去親近大自然呢”。我們聽了，頓時覺得很慚愧，很快自覺安靜下來。
開始上課了，我們拿出豎笛吹了起來，可是，輪到我表演時，我卻把低音吹成了高音。我慌了，臉蛋發燙，趕緊改正過來。我原以為周老師會批評我，誰知，周老師卻笑著對我說：“有些人在這裡就卡住了，但是你沒有，好樣的。”我心裡一下輕鬆起來，心想：我都吹錯了，周老師還表揚我，我要加倍努力啊。
我很慶幸，能在小學階段遇到這麼好的老師，他為我們開啟了音樂的大門，帶我們在音樂的百花園中徜徉，接受音樂的薰陶和啟蒙。
當我需要有人同行時，總會有人陪我走向未來。而周老師，您就是那個陪我風雨兼程的人。在我心中，您最美！
【篇九：心中的太陽】
五（2）班丁子涵
我們在去往成功的道路上，背後總有一雙目光看著我們！我們攀上高峰，或走入低谷，背後那雙堅定不移的目光一直看著我們……那就是我們陳老師的目光。
陳老師是我們新的班主任，從外貌，就能看出她獨有的性格。她戴著一副眼鏡，可這也無法阻擋那透出智慧的眼睛，這雙亮眼睛，還會說話。陳老師的嘴巴不是櫻桃般的小嘴，但從這不大不小的嘴巴中，卻能吐出知識和動聽的故事。陳老師最有特點的，還是那如同棉花糖般的卷卷馬尾。走在黑板前，穿梭於課桌之間時，它一搖一晃，神氣活現。
全國有那麼多的教師，可又有幾個教師，會有陳老師這樣慧心又和藹的性格及教育方法呢？我們班有很多讓老師頭疼的淘氣包搗蛋分子，可是，在陳老師的面前就像白骨精遇到了神通廣大的孫悟空。呵呵，我們的陳老師就是那麼厲害！告訴你們，每次陳老師教導那些不聽話的同學時，我們也愛聽，這些教誨，能讓我們的心情放鬆，也能讓我們意識到自己的錯誤。呵呵，我們的陳老師是那麼厲害！
陳老師對待我們，就像對待她自己的孩子一樣，既有老師的尊嚴也有母親的母愛。大課間跑步時因為天氣炎熱，她跑過來對穿有兩件衣服的同學說：“同學，天那麼熱，把外套脫下來吧！”有同學肚子痛，不舒服時，她會第一時間趕過來，彎下腰，摸摸同學的頭，此刻，鏡片下也投來陳老師那溫柔的目光，她用溫和的語氣說：“怎麼樣了，要不要先休息一下。”陳老師又是那麼的慈祥！
我仰望天空，太陽就像一位光芒萬丈的老師，白雲就像它桃李滿天下的學生。雖然那麼多的白雲從太陽身邊匆匆飄過，可是，白雲永遠不會忘掉太陽的教育，因為，一日為師終身為父，師恩難忘啊！
【篇十：“老班”，別忘記我們！】
六（2）班殷凡琪
溫暖的晨光，照耀著我們；和煦的春風，吹拂著我們；輕柔的小雨，滋潤著我們……她的回眸一望，牽動了多少人的心；她的輕輕話語，充沛了多少人的力量；她的一抹微笑，點燃了多少人的希望！她——就是我們的“老班”盧老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。天朦朦朧朧的，昏昏暗暗的。我趴在桌上靜靜地寫著作業，心情自然也有些灰沉。這時，我的眼角隱隱約約出現了一個模糊的身影。我抬頭一看，是她，那一頭烏黑髮亮的馬尾秀髮是她的標誌形象，高高的鼻樑上駕著的粉色眼鏡更顯她的書卷氣息。她眼睛不大，但格外的炯炯有神，有透著一絲嚴厲。她滿面春風地走過來，臉上帶著恬靜的微笑。一切突然變得可愛起來，空氣是那麼清新，天空也明朗起來，連輕紗般的薄霧也徐徐飄散。和往常一樣，盧老師拿起課本繪聲繪色地講起課來，心不在焉的我也漸漸融入其中。一切都是那麼的欣欣向榮，一切變得美好起來。
上課時，她言傳身教，親切溫和；講題時，她專挑難題，直切重點；複習時，她反覆強調，點清關鍵。但是那次，她簡直像變了一個人似的。女孩站在十幾個男生中間，不敢抬頭看她，因為前面正下著一陣劈頭蓋臉的“暴雨”。“你們怎麼回事，怎麼能進小店裡買這種鋒利的玩具刀？你們這是想成為害群之馬嗎？”女孩懊悔無比，最終還是鼓起勇氣，抬起頭來，目光正好與她的目光碰在了一起。她皺著眉頭，臉已漲得通紅。女孩從她的眼神中讀出了失落與擔憂，讀到了期盼與厚望，心一沉，頭不由得又低了下去。“哎！”她嘆了一口氣，語氣溫和了許多，苦口婆心地繼續勸導著。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”盧老師就是這樣，用自己的一言一行潛移默化地教導著我們，用她那暖心的愛融化了我們或漠視或冰冷的心。她對待每一個同學，就如同自己的兒女一樣。她詮釋了師德靈魂，詮釋了“桃李滿天下，傳道授業解惑人”的教育真諦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。光陰似箭，不知不覺中，我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，盧老師那輕鈴般的笑聲，那桃花般的笑顏，永遠停留在我們的心中，永遠，永遠……敬佩她，讚美她，歌頌她，只希望“老班”，永遠都不要忘記我們啊！
【篇十一：“百變”顧老師】
六（2）班陳彥孜
還記得開學第一天的下午，“叮鈴鈴”的上課鈴打響，嘈雜的教室頓時安靜了下來。五十七雙明亮的眼睛齊刷刷地望向教室門，眼裡寫滿了對新老師的憧憬與想象：新老師會是個溫柔的老師，還是非常嚴厲？是高是矮，是胖是瘦……
正當我還沉浸在幻想的世界中時，一個身穿黑色襯裙的身影出現在教室門前，還沒等我反應過來，這位“神祕”的老師已經神態自若地走向講臺，滔滔不絕地做起了自我介紹，好像和我們早已是老朋友一樣：“各位同學，這學期由我擔任大家的音樂老師，本人姓顧，名愛萍，你們可以叫我顧老師。很多人見到我的第一印象就是‘土豆臉，水桶腰，圓規腿’……”聽到這兒，原本緊張的氣氛一下子緩和起來，每個同學臉上都展開了笑顏，眉宇之間都洋溢輕鬆地微笑。
顧老師待我們總是和藹可親，總喜歡和我們聊起天來，對於同學們的疑惑，顧老師是有問必答。她還與我們分享自己生活中的趣聞，讓我們進一步地瞭解她。顧老師喜歡和我們做有趣的拍手遊戲，轉著圈兒，邊唱邊跳，別提有多麼愉快了！
“叮鈴鈴”，下課鈴又一次響起，這時的下課鈴是多麼討厭，我還想再唱一首歌，再跳一支舞！
顧老師也有嚴厲的時候。每每有同學上課開小差，與別的同學竊竊私語時，顧老師總是毫不留情面地指出，接著給我們講了一個又一個深刻的道理。記得有一次，顧老師給我們的樂隊排練，見我們個個都心不在焉，便提高了嗓門，說道：“同學們，我們是一個團體，大家一定要擰成一股繩。作為樂隊的一名成員，除了團結一心，在舞臺上，最重要的就是奔放，要面帶微笑，要讓臺下的每個人都看到。”說著，親自給我們示範了一個標準的微笑。老師的話就如火花一樣點燃了我心中的希望，我和其他隊員相視一笑，充滿激情地投入到了接下去的演奏中。
顧老師，您幽默風趣，言傳身教，平易近人。在您的課堂上，總會有與眾不同的驚喜，也總會有意想不到的樂趣！
這就是我心中的“百變”顧老師！
【篇十二：最可愛的人】
六（2）班吳函
時光如流水，不經意間濾過心頭，六年的小學生涯已所剩不多。在六年中，有一個人使我無法釋懷，她陪伴了我們無數個日子，她是我的語文老師—盧老師。在我心中，她是這世界上最可愛的人。
那是一節再普通不過的語文課了，那天天氣悶熱，我顯得有些疲憊，深感睡意昏昏。盧老師緩緩走進教室，只見她穿著運動服，長長的頭髮盤了起來，顯得乾淨利落，炯炯有神的單鳳眼上架著一副橘框眼鏡，增添了幾分威嚴之意。她又開始繪聲繪色地講起課來。但我已無心聽課，腦海裡剩的只是同學站起的身影，老師操控滑鼠，螢幕切換幻燈片，老師忙著在黑板上板書而已，直到——“吳函，你來回答吧！”我一下驚醒，只知道站起來。老師那凌厲的目光望著我，同學們的目光也隨之掃過來，她走向我，我越發緊張起來。她長得高，影子映在我的桌上，我垂下了頭，雞皮疙瘩也湧便了全身。我偷偷地抬起頭，發現在那等待的目光中，有絲絲期待，又摻雜著那麼一丁點的失望。世界凝固了十幾秒後，我首先聽到的不是嚴厲的責備，而是回答中的一個重要線索，一步一步的，我在她的引導下找到了答案。當我回答出來時，心中的那塊大石頭才落地，我暗暗感謝老師的不離不棄。
更久之前，我們還在三年級時，學校便開展了“日記長跑”的活動。那時候的我們甚至連日記是什麼都不知道，明白之後，因為要求天天寫，所以心中還是很不情願的。盧老師為了讓我們學會寫作文，便開設了許多活動。其中的“單手剝橘子”遊戲，更是令人記憶猶新。有了新穎的寫作手法與各式各樣的習作題材，班級中的許多同學，都瞭解了寫作，愛上了寫作。在我心中，盧老師是一個循循善誘、教導有方的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。在平常的生活中，盧老師總是一絲不苟，即使再累，也要一字不落地個給我們檢查作業，並認真批改。作文中的錯別字也逃不過她的法眼，她都能一一圈出。她知識淵博，許多次，上到有關歷史的課文，她總能與班中的同學互相談論，交換想法。她關心學生，同學們鬧矛盾或是遇上困難，她都能語重心長地一一化解，耐心細緻地幫助克服。
老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師是輪船的船舵，控制著整條船的方向；老師是遠處的燈塔，閃射著耀眼的光芒……盧老師，從小到大，不知給您添了多少麻煩，在這給您說一句“對不起”。同時，我想對你說：“謝謝你的教誨，您是世界上最可愛的人！”
陳元方答客改寫 篇7
國小四年級作文 ,645字在一個烈日炎炎的中午，陳太丘坐在椅子上，眉頭緊鎖，看著已升到頭頂的太陽，他走到門口，對正在嬉戲的兒子說：“元方，正午已過，我的朋友還沒來，我先走啦！記得跟他說一聲。”
“哦！”一張充滿稚氣的臉抬了起來，兩隻水汪汪的大眼睛眨巴著。一個圓溜溜的小腦袋上，扎著一個小辮子，顯得他更加可愛。這，就是陳元方。此時的他正在用小木棍在沙地上畫畫呢！
不知過了多久，一陣馬蹄聲傳來，元方抬頭望去，見是一輛馬車，頓時明白：是父親的朋友來了。馬車十分豪華，有兩匹馬，兩個車伕，金色的簾子在陽光下閃閃發光。很快，馬車停在了元方面前，朋友從馬車上探出頭來，見是元方，便和藹地問：“元方，你父親在嗎？”元方抬起正在歡笑的臉說：“父親等了您好久，到時間了，見您還沒有來，便走了。”聽了這話，朋友瞬間收起笑容，臉上佈滿了陰雲，罵道：“真不是人啊！和別人約定同行，卻丟下別人不管，還配不配當官啊！”元方聽了這話，便憤怒起來，扔下木棍對朋友說：“您與我父親約定中午同行，到了中午您還沒到，這是不守信用，對著他的兒子罵他的父親，是不講禮貌。我想，您比我父親更不配當官！”說完，元方頭也不回地離開了。
聽了這話，朋友愣了愣，一下子變得非常慚愧，他趕忙跳下馬車，想要拉住元方道歉，可元方已經走進了家門。朋友看著關上的大門，嘆了口氣，不知道該怎麼辦才好……
我與明天的自己有個約定作文500字 篇8
國一作文 ,5233字【篇一：我與明天的自己有個約定作文500字】
每個人對自己都應該有所約定，用約定限制自己的行動，避免做出錯誤的行動。
我知道，我自己做事情十分的馬虎而且不大細心，自己也很懶惰不想改掉這些壞習慣，從而產生了更多的不好的習慣，我絕得這樣下去我就可能變成個壞學生，所以我應該給自己的每一個明天有一個約定。
首先我要解決我的懶惰的問題，因為這個問題最容易導致我變壞，產生各種壞習慣，所以我應該個自己定好任務，讓家長幫忙督促，如果沒有完成就不能休息，畢竟自己本身就懶，說不定以後自己又想偷懶，然後就不想完成計劃，所以我讓父母幫助我改掉這個偷懶壞習慣。
於是我與明天做了個約定：每天7點起床，做完洗漱吃完飯後，堅持每天出去散步幾分鐘。回來後幫助父母乾點家活，中午出完飯後幫助父母洗碗，之後就是自己做作業和其他的時間。晚上就是我娛樂的時間，大概3個小時，如果有特殊原因可能會沒有可能會減短，也可能變長。這就是我對自己的明天，也是每一天的約定，只要我每一次都堅持完成並達到要求，不做壞事，多做一些好事，並且養成一些好習慣，我相信不久我或許我可以改掉我的壞習慣，不，我覺得只要我嚴格按照要求我一定能改掉我的壞習慣。
每個人變壞都是一步一步開始變壞的，要是沒有及時發現，就會釀成大禍，我們應該時刻警惕，及時發現問題並且解決掉。約定能使我們的行動更加正確，如果我們違反約定總是會有點羞恥感的。因此我們任何人都不想養成壞習慣。我們應當與明天的自己有個約定！
【篇二：我與明天的自己有個約定作文500字】
“金鉤鉤，銀鉤鉤，一百年不許變。”這是一句古代孩子們經常使用的約定方式，這句話包含了對彼此的信任和支援。在心中永存的契約精神是千百年不變的。晚風吹過，吹來了少許的憂愁和淡忘，遠處傳來了微弱的蟬鳴，而我心中充滿了對明日的希望，因為我跟明天的自己有個約定。
明天，是一個充滿想象的詞彙，俗話說得好：“明日復明日，明日何其多。有生待明日，萬事成蹉跎。”有些人安於現狀，認為把事情做好了，就可以停歇不前，打著“明天會更好”的口號，成天無所事事。實際上“明天”給了他們“考慮的時間”，做什麼事遇到困難了，就放棄了，拖到明天，那一年又有多少個明天，又有多少事情我們是真心做好的？
我跟明天的自己有個約定，我有時做事拖拖拉拉，磨嘰這磨嘰那的，拖泥帶水，這會給我帶來巨大的壞處。記得一次暑假，因為貪玩，玩去了一個月多的時間，導致我後來死補作業，搞得身心疲憊，成天無精打采的。所以我希望明天的我做事情乾淨利索，不拖拖拉拉，使身心壓力大。
我跟明天的自己有個約定，我的性情有點暴躁，雖然表面上看起來不會，但遇到麻煩的事情，我就會露出一絲暴躁，我希望明天的我能不再暴躁。
我跟明天的自己有個約定，我做事草率粗心，所以希望明天的我做事細心謹慎。
我跟明天的自己有個約定，我的未來我做主。
【篇三：我與明天的自己有個約定作文500字】
金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變。我與明天的自己有個約定，我們兩個彼此約定：做一個懸壺濟世的醫生。是這個約定指引著我在為未來路上不斷前進，用著吧決心斬斷擋在我路上的荊棘。
我知道這個專業要學5年，與其他專業都不同。但是儘管這個目標遙遠，儘管這個目標困難重重，但是我與他約定好我們無論是在未來，還是在現在都想著醫生而不斷努力。
日月交替，山河變幻，時間在我身邊流逝，而我要在這流失的時間裡不斷努力，我知道在科技日新又新的社會，病魔仍不斷折磨著人類，他們為此痛苦，為此傾家蕩產，為此而面臨生林死別。而醫生便是這些病人的福音。但是仍然有一部分醫生以錢為先將病人的性命置於水火中，再此我宣誓：我與明天的自己約定，我鄭重地保證自己要奉獻一切為人類服務。
我與明天的自己約定，我將要給我的師長應有的崇敬及感戴；
我與明天的自己約定，我將要憑我的良心和尊嚴從事醫業；
我與明天的自己約定，病人的健康應為我的首要的顧念：
我與明天的自己約定，我將要尊重所寄託給我的祕密；
我與明天的自己約定，我將要盡我的力量維護醫業的榮譽和高尚的傳統；
我與明天的自己約定，我的同業應視為我的手足；
我與明天的自己約定，我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見或地位的考慮介於我的職責和病人間；
我與明天的自己約定，我將要儘可能地維護人的生命，自從受胎時起；
我與明天的自己約定，即使在威脅之下，我將不運用我的醫學知識去違反人道。
我鄭重地，自主地並且以我的人格宣誓以上的約定。
這是我對病人的約定，也是我對明天的自己的一個約定！
【篇四：我與明天的自己有個約定作文500字】
未來的世界誰也不知道會發生什麼，最重要的是把握住現在的美好。
—題記
清晨，在陽光照射進來的那一瞬間，剛從床上醒來的我睜不開那眼睛，只知道新的一天又來的。我邁著步伐走到窗前，開啟窗戶，一絲涼風迎面吹來。我想又是一個快樂的日子。
可是，天不隨人願。我和弟弟發生了一件事情，讓我愧疚不已……
媽媽買來許多零食，都是我最愛吃的，於是我從箱子裡拿出來一包薯片和一瓶奶茶，因為只有一瓶奶茶和一瓶紅茶，所以我率先搶到了奶茶。弟弟不喜歡喝紅茶，於是我將紅茶放在籃子裡面，而我將奶茶拿到自己的箱子裡放著，這樣弟弟就找不到了。
當弟弟在籃子裡發現只剩下一瓶紅茶時，就有一種想要哭的衝動。他氣急敗壞地走進房間，生氣地說：“姐，我的奶茶呢？”我十分淡定地說：“媽媽又沒有說奶茶是誰的，憑什麼我要給你？”他還真是有問有答：“就憑我是你親弟弟，你應該愛幼。”我更是和他槓起來了：“我是你親姐姐，你應該尊老啊！”他被我逼得無話可說，眼睛裡開始流起了眼淚：“你欺負我，我告訴媽媽，嗚嗚……”
過了一會，我想了一下：我身為姐姐，應該要讓弟弟才對啊！
我便拿起奶茶，一個飛箭到了弟弟面前，說：“對不起，是我不好，我應該讓你才對，我身為姐姐，應該照顧弟弟。”我把奶茶拿給弟弟，他對我笑了一笑：“謝謝姐姐，你說得沒有錯，媽媽確實沒有說那一瓶是誰的，先搶到就是誰的。”我們兩個都哈哈大笑，自己拿著自己的茶喝了起來。
通過今天的事情，我和明天的自己有了一個小小的約定：我要做一個合格的好姐姐，不讓弟弟生氣的好姐姐。
【篇五：我與明天的自己有個約定作文500字】
今春，鳥兒與藍天有個約定；來夏，荷花與池塘有個約定；那秋，楓葉與碩果有個約定；這冬，白雪與大地有個約定。
在成長的小時光中，天真的我們總會懷揣著夢想的種子，在心中默默地與未來的自己許下約定，而我亦是如此，雖然不知道明天的我長什麼樣子，也不知道明天的我將出現在哪裡。但是在我的心中，一直都有這樣一個夢，成為一個愛旅遊的作家，將我國最美的風景與最美的人用最美的文字傳遞給每一箇中華兒女。
我是在什麼時候與明天的自己許下這個約定的呢？應該是那一次，我無意中在雜誌上看到了關於我國最美的地方的簡介，這使我心中一震，啊，原來我們祖國有這麼美麗的地方，我想用文字將它們呈現在大家眼前。
在小學五年級時，我的作文也有了上升。在老師的鼓勵下，我寫的文章屢屢獲獎，儘管也有詞不逮理，也有焦頭爛額的情況，也有聱牙佶屈的時候，然而這又算什麼呢？遇到困難，不就是要去克服要去解決嗎？一次又一次反省，一次又一次改進，戒驕戒躁，以心感受一切，我一定能信守與自己的約定。
險峻的華山，迷人的西湖，雄偉的萬里長城，祖國的名山大川，或是不知名的小巷，我希望都能讓我一一走過，我願意用我的文字來描繪出它們最美麗的色彩。在旅行中生活快樂，在快樂生活中實現夢想，將我國如此多嬌的江山，如此熱情的人民，用文字描繪出它們最美的顏色，這便是我的夢，關於與明天的自己的一個約定。我也相信，只要我不斷努力，不斷堅持，不斷磨練，總有一天，我能夠真真正正的做到！
如今，我正奔跑在充滿活力的馬拉松賽程上，蓄勢待發。勝利，在向我招手，明天，在等著我的到來！
【篇六：我與明天的自己有個約定作文500字】
明天，究竟有多近，又究竟有多遠。是近的像下一秒就會來臨，最遠的像看不見的未來。
—題記
太陽東昇西落，大海潮起潮落，時間如一把開弓的箭，再無回頭之日。自古以來，多少詩人感嘆時間的快，《明日歌》裡的“我生待明日，萬事成蹉跎”；《歲暮歸南山》裡的“白髮催年老，青陽逼歲除”。那麼，明天的我是否也會感嘆時間如流水呢？不，我相信只要不荒度時間，它就不會荒蕪。
小學四年級以前的我還頂著一頭短髮，那時，我的性格好像也如髮型一般，像個假小子，總是不願意與人交流，敞開自己的心門。因此，在班上知心的朋友也沒有幾個。四年級時，我好不容易說服媽媽讓我留長髮，紮起馬尾的我，似乎有所改觀，性格也變得活潑了，但在與人交往方面還是有點生疏。直到到了初一，有了舍友，我才真正體會到朋友間的種種，一起瘋一起笑，一起經歷酸甜苦辣。
未來誰都無法預知，不是嗎？就像那時的我會料想到我現在的模樣嗎？會料想到我擁有了真正的朋友了嗎？所以，只要不荒廢時間，時間就不會虧待你。與其在原地抱怨，停滯不前，倒不如大膽放手，勇敢探索。
所以，未來的我，你聽著，你一定要相信自己，相信時間。沒有過不去的坎，只有不努力的人。無論面對什麼事，都要樂觀對待；都要勇敢向前；都要冷靜分析。就算做不到，也要盡力而為，沒有嘗試過，就不要輕易打“退堂鼓”。如若你感覺自己獲得了成功，請不要驕傲：如若你感覺正處在低谷，請不要自棄。未來的我，請你務必遵守好這個約定，這個我們兩個之間的約定。
【篇七：我與明天的自己有個約定作文500字】
拉開窗簾，陽光中灰塵翻飛。燕子的呢喃迴盪在春雨間，彷彿一首悠悠的小令。新的一天，開始了。
懶散地更衣，緩慢的洗漱，悠閒地用餐。時光在指尖流淌，無比清晰，又彷彿被人遺忘。
攤開作業本，時針指向正上方—剛吃完早餐，又到午餐時間。整整一個上午在不經意間，消失了。我不禁愕然。
從小有一個夢想，考上清華。這也是與自己的一個約定。聽說清華園裡看不見走路的學生，人人健步如飛，緊張的氣氛在他們身側遊走著。果然，我的龜速是無法與他們比擬的。難道我會就此毀約嗎？
從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……
這是年輕的海子與自己定下的約定，夢想中安逸的生活如陶淵明的田園詩。而他，卻沒能守約。在眾人的唏噓中，他選擇了臥軌自殺。
就這樣，他的約定也隨之化為泡影，化為幻滅的泡沫了。我想，他最後的情緒大概是無奈、不甘吧，為自己想象中面朝大海，春暖花開的明天。
但，要實現諾言也絕非易事，期間的努力是必不可少的。
在一望無際的草原上，一頭獅子在拼命地奔跑，但他身後並無獵物。有人問起緣由，答曰：“我必須跑的比獵物快，才能生存下去而不被餓死。”還有一頭角馬在不停地狂奔，但身後並無獵手。亦有人問其緣由，答曰：“我必須比其他角馬跑得快，才不會被吃掉。”
人又何嘗不是如此，只有不斷進取，完善自身，才能達到目標，實現約定。
為達成約定，我會以最快的速度起床，洗漱，用餐，然後讀英語。我將準時的趕到教室，一切以學習為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什麼不懂的問題及時請教老師。每天認真完成作業，複習，預習，不浪費每一分，每一秒。
人生就是一個個今天，只有把握好每個今天，約定才會如期實現。
【篇八：我與明天的自己有個約定作文500字】
時光飛逝，歲月如梭，如今的我，已儼然成為了一個真正的中學生，但我至今還沒有完成我當初的心願，我想要與明天的自己來做個約定，就是盡我最大努力去考一個全A。
約定已下，我想用我的實際行動來實現它。每天，我要讓自己去博覽更多的書籍。有句名言說的好：“書是人類進步的階梯。”只有閱讀更多的書籍，才能令自己的精神收到洗禮，瞭解更多的知識，補充自己的知識面，從而提高我的成績。這也是我計劃中的一部分。
我會將自己的上網時間嚴禁限制在兩個小時之中，我會讓自己時刻保持一顆清醒的頭腦，不陷入、不沉迷於電子遊戲之中，我想只有這樣，也才能令我不失去對學習的興趣。我明白遊戲的危害性，我也曾經體驗過，在那一段時間中，我的腦子只充滿了遊戲，但我之後慢慢的清醒了過來，並保證不再像之前那樣，我也並不希望我向曾經的我一樣重蹈覆轍。但我也會時刻放鬆一下，不令自己變成書呆子。
我也會節約時間，不讓時間浪費在沒有必要的事情上如：追劇，睡懶覺等等。我會將時間安排在做運動和看書上面，我不會讓自己整個暑假都呆在家裡，做個宅男。我會和舅舅他們騎自行車出去放鬆，同時也讓自己的眼睛放放假。這對我的約定也有幫助。
我不希望自己輸在起跑線上，我要趁這個暑假讓自己對下一個學期的書多一些認識，如果在等到開學才開始的話，那才是真的輸了。那時候的你，要比別人付出更多倍的努力。所以，提前預習才是王道。
我的約定，是約束自己的藉口，而怎麼做，也是約定。我希望今後的我，能夠更加認真，努力的來完成自己許下的約定。
金色的魚鉤縮寫500字 篇9
續寫改寫 ,395字1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。
我們幾個走不快，一天只走二十多里路。可是不到半個月，兩袋青稞面就吃完了。我們因為營養不良，一天一天的瘦了下去。
一天，老班長在洗衣服時看到一條魚蹦出了水面，他便做了一個魚鉤開始釣魚，當天晚上，我們就吃到了魚湯。
後來，老班長儘可能找有水塘的地方宿營，我們也經常喝魚湯，可是我從來沒有看到班長喝魚湯。有一次我問老班長：“老班長，您怎麼不吃魚呀？”可他卻說：“我吃過了。”我不信，等他走了，我就跟著。果然，老班長在吃我們吃剩的魚骨頭，我呆住了。可是老班長卻不讓我告訴別人。
一次，老班長端來的魚湯特別少。我和兩個小同志都不肯吃，在老班長的命令下，我吃了魚湯。
終於要出草地了，可老班長卻犧牲了，我們哭泣了很久。我想在戰爭勝利後，一定要把魚鉤送到博物館裡去。
清平樂村居改寫800字 篇10
續寫改寫 ,686字“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，詩人王維寫出了每個遊子的心聲。經歷半世漂泊，人生沉浮，在一個風和日麗的夏日，將軍辛棄疾在暮年路過家鄉—吳地江南。
層層疊疊的山巒披上了綠色的外衣，一彎小溪靜靜地流淌。一座茅屋依山傍水而建，房簷下白髮老翁老媼用江南的方言聊天。家鄉的山水家鄉的人，怎能不讓人沉醉呢。
在閒聊中得知老翁老媼也是經歷過戰亂的人，而今亂世已去，生活總算得到安定，他們相信只要勤勞就能重建戰亂毀壞的家園。老人看著他們的三個兒子滿面堆笑……
大兒子在溪東頭重新開荒，打算種上幾畝黃豆，過年就能吃上自己家磨的豆腐。他是一個勤勞的人，一刻也不願意休息。他要讓全家人過上安定富足的生活。再也不用捱餓了。遠處的山坡上一大片一人多高的高粱，是他開春就種上的，秋後就能釀上自己家的高粱酒了，山下的水田裡是他二月種下的水稻，長勢喜人，今年一定有個好收成。屋旁一大片金黃的下麥子就要收割了……，幹農活大兒子真是幹農活的一把好手。
二兒子正在院子裡紡織雞籠。他打算再多養百十隻雞，把雞蛋賣到集市換錢，他想讓家人過上富裕的生活。二兒子是一個頭腦靈活、心靈手巧的人。缺腿的椅子，壞掉的板凳都被他修繕一新。農具等一干器物壞了的修，缺了的造。屋裡屋外他侍弄提井井有條，老漢相信在二兒子的聰明帶領下，他們家一定能過上富裕的生活，讓三小兒子去上學。
三兒子最是頑皮，整天嬉皮笑臉，這會正在溪頭剝蓮蓬吃，希望明年能送他上學，將來能做一個知書達理的人……
辛棄疾陷入了思考：他們一家，一定能過上他們想要的生活。想想自己那些年亂世如麻，希望他們擁有一個美好的家園生活，孩子擁有一個錦繡年華。
清平樂村居改寫300字 篇11
續寫改寫 ,556字夏日裡，幽靜的竹林透著勃勃生機，茂密的青草像毯子一樣，鋪蓋大地，遠處山巒隱約可見，一條清澈的小溪在流淌。
辛棄疾打仗回來，正望著這美麗的小山村出神，忽然他聽到在一座又低又小，用茅草搭的小屋中有人帶著醉意正相互取笑，辛棄疾轉頭一看，原來是一對白髮的老爺爺和老奶奶呀！
老爺爺曲著眼說：“老婆子，你和年輕的時候一樣漂亮，你當年貌美如花的，怎麼就看上我了呢？”“哎，當年你也不錯，人老實、勤快，我這輩子真是沒找錯人呀！你我都是這輩子的依靠。”於是，老奶奶靠向老爺爺，老爺爺又說：“現在咱們家也挺幸福的，有三個爭氣的好兒子呀！”
“大兒子週一到週五就去上學，一有時間就到門口的田間幫咱們耕地。”辛棄疾隨聲望向門口，大男孩汗流浹背地正拿著鋤頭專心致志地除著豆田裡的雜草，他也顧不上喝水。
老爺爺用手指了指院子裡的二兒子，又說到：“咱二兒子也不錯！”二兒子心靈手巧編的一手好雞籠，辛棄疾看到雞籠的竹子一條條編的錯落有致，雞籠在他的手中來回穿梭著，好利索。
辛棄疾心裡嘖嘖地稱讚著：“真棒，這兩個兒子真棒，能吃苦又心靈手巧，不知小兒子怎麼樣？
這時老奶奶說：“咱小兒子也不錯，小兒子也不錯小兒子又可愛，又調皮，還懂事，你看他正為我們剝蓮蓬呢！
辛棄疾看完這一家五口的生活，提筆寫下了—《清平樂村居》。
凡卡續寫500字 篇12
續寫改寫 ,1090字陽光從窗戶灑進過道里，凡卡揉了揉惺忪的睡眼，這一覺，他睡得很香很香，他做了一個很甜很甜的夢。夢中爺爺收到了他的回信，正打算將他接回去呢，他將不再痛苦了……
可這僅僅是凡卡的一個夢而已，眼睛還沒有完全適應刺眼的陽光，便聽見了老闆粗暴的吼聲。這聲音，是在朝著他罵呢！
凡卡用他的髒手拍了拍自己的臉頰，又瞪大了眼珠子，試圖讓自己清醒些。
“你這個小兔崽子，是吃了雄心豹子膽了嗎？你以為自己是個什麼東西，竟然敢用我的墨水。墨水是你這樣的人能用的東西嗎？從頭到腳都透著一股窮酸氣，看看你自己，你有錢賠我的墨水嗎？鄉巴佬！”老闆對著凡卡一陣破口大罵，唾沫星子從他的嘴裡直往外濺，眼睛充斥著鮮紅的血絲，青筋暴露，看起來很是凶殘。
凡卡縮在了過道的角落裡，小小的身軀縮成一團，他不敢吭聲，更別說反抗了，那隻會使得他被打得更慘。一雙水靈靈的大眼睛始終望著地下，他不敢抬起頭來，他害怕面對老闆。
老闆並沒有因為凡卡那弱小的樣子而軟下心來，這樣冷酷無情的人，又怎麼會有憐憫之心呢？他衝進了儲物間，拿來了一條破舊不堪的皮帶，向凡卡的身上抽去。他的手揮得那樣用力，似乎在用折磨凡卡來發洩自己的情緒，他發怒的樣子，活像一個十惡不赦的魔鬼。
他一邊抽打著凡卡，一邊咆哮著：“你這個沒良心的東西，在我這兒混吃混喝，看看你，幹成了什麼？就知道騙飯吃，你這個沒用的東西！”
那根破舊不堪的皮帶上漸漸染上了斑斑血跡，老闆似乎是打累了，情緒也發洩完了，便將皮帶隨便一丟，去客廳了。一切安靜下來，只能聽見凡卡輕輕的抽噎聲，他不敢哭得太重，這會使老闆和老闆娘心煩，他會愈加痛苦的。
這時，來了個夥計，他瞥了眼凡卡，自作高清地說：“喲，真是不知廉恥，偷用了墨水現在還不去幹活兒，連彌補都不懂，真是愚蠢至極！”說著，將一桶水踢翻在了過道上，把拖把扔在了凡卡幼小的身軀上，不偏不倚，正好砸在了脊樑骨上，凡卡吃痛叫出了聲。夥計卻好像沒有看見似的，叫道：“把地拖乾淨了，還哭什麼哭，中午沒飯吃，趕緊吧你。”
凡卡掙扎著好不容易站起身來，拿起拖把，心不在焉地拖起來。他想爺爺，想曾經的生活，他多麼希望離開這個鬼地方啊，這個充滿痛苦的地方，他真的活不下去了……
“爺爺，快來接我吧……”凡卡輕聲低語著，傾訴著他的殷切期望……
“哇哇哇……哇哇哇……”耳畔傳來一陣哭聲。天啊，這小崽子為什麼沒有一天安分的，他再這樣哭下去，凡卡總有一天要被打死！
他輕輕搖著搖籃，唱著兒歌，他盼著這討厭的孩子早點睡著，他也能夠消停會兒……
一天的“工作”結束了，凡卡又縮在了過道里，搖著搖籃，進入夢鄉。那裡，有他親愛的爺爺，正牽著他的手，去火炕邊，暖手呢……
《刻舟求劍》擴寫500字 篇13
續寫改寫 ,4891字【《刻舟求劍》擴寫】
潘偉
春秋戰國時期，有一個人，他要到江對面去，於是上了船。
那個人上了船，這時江面上風平浪靜，清澈見底，船像一塊泡沫浮在水上，旁邊的山，雲霧環繞，高大雄偉，猶如一塊大石碑立在水上……真認人眼花燎亂，美不勝收。
當他沉醉於景色時，船一晃，那個人的劍掉進了水裡，那把劍像一條魚蹦進了水裡，他連忙在劍掉下水的地方刻了一個記號，船上的人看見了，連忙說：你快下去找呀，不然那把劍就回不來了”但那個人不慌不忙地說：不用下去了，我已經刻了一個記號了。”聽完後人們紛紛議論了起來有的人的心理在嘲笑他，有的人說他太糊塗了……開船的人就繼續走了，船上岸後，那個人把褲子積袖子，像一隻青蛙跳進了水裡，過了一會，他很傷心，他的寶劍永遠找不回來了，於是有一個船上的人告訴了他真相：船己經向前走了，而劍不行，像這樣我劍，也太糊塗了。
【《刻舟求劍》擴寫】
袁詩鈺
楚國有位要涉江的人在船上悠閒地坐著。他揹著包袱，位子邊上還有一把寶劍，船上的人都非常羨慕他，因為那寶劍十分漂亮。突然，船停了下來，那寶劍掉落在水中。大家都為他感到惋惜。而那位楚人並不傷心，而是從包裹裡拿出一把鋒利的小刀在劍掉落的地方刻了一個記號，便從包裡拿出吃的，一邊吃一邊欣賞湖邊的美景。等船停下來後，楚人驕傲地說：“你們就等著看我怎麼樣把我那把寶劍找到的吧！”圍觀的人都有點不敢相信。楚人從他刻記號的地方跳入了水中，他東摸西找，卻怎麼找都找不到寶劍。最後他懷著不解的心情回到岸上。圍觀的一個人過來詢問道：“怎麼樣，你找到了寶劍嗎？”楚人生氣地說道：“找沒找到都和你沒有關係，走開！”那人看楚人什麼也沒找到便語重心長的說“船走了，劍又沒走，這樣找劍不是太糊塗了嗎？”楚人知道錯後便給那人道歉了，滿懷歉意的走了。
【《刻舟求劍》擴寫】
唐靖舒
在春秋戰國時期，有一位楚人正在渡江。船正安穩地行駛在風平浪靜的大江山，船伕在船頭奮力搖著船。而船上的人也一邊吃乾果乾糧，一邊談笑風生，這一切都是美好而祥和的。突然，船不知怎麼了，劇烈搖晃了一下，船上一位楚人的劍，不小心落入水中，那墜入大江的劍，好似一條長長的大白魚，歡快地跳入水中。這可是一把寶劍啊！那把寶劍削鐵如泥，而且劍柄還鑲上了一顆巨大而名貴的寶石。船上的人都替楚人惋惜，可楚人並沒有傷心，他仰著頭“鎮定自如若”地對船上的人說：“彆著急，我自有妙計。”周圍的人都十分疑惑，不知道他有什麼妙計。楚人趕緊從船邊掉劍的地方刻了一個記號，並說：“這是我的劍掉下去的地方。”做完這一切之後，楚人便又和旁人聊起天來。船靠岸了，楚人昂首挺胸，滿懷自信地對眾人說：“你們這群沒有頭腦的人，仔細看看我是怎麼找劍地吧！”說完，他脫掉上衣，抖一抖手和腿，便從刻記號的地方跳下水裡去找劍，可卻帶著失望和疑惑爬上岸，眾人都異口同聲地說：“怎麼樣？找到劍了嗎？”楚人搖了搖頭。眾人都十分憤怒，挖苦楚人：“你所說的妙計就是這個呀！當初還說我們沒頭腦，我看是你沒有頭腦吧！”船已走了，而劍沒有走，這樣找劍豈不是太糊塗了嗎？楚人羞得無地自容，紅著臉，灰溜溜地走了。
【《刻舟求劍》擴寫】
黃熙瑞
楚國有一位見習的調藥師，要到一個無名的島上去摘，為了防身，還帶上了他師父師父贈送給他的“七星寶劍”
他來到江邊，坐上了船。路途中他與一同在船上的那打獵的，捕魚的，探險的人們是有這說又笑，時不時還要吹幾句師父和寶劍的牛。周圍的人一邊看著他時炫耀寶劍，一邊聽著他吹他和師父的那些精彩的牛逼事。還得正在他聊感位開心時他們卻不知前同的大風大浪以經向他他們飛奔而來。幾的個大浪把這他們的葉子啊弄得，上一下船邊上的劍被大浪來了中得三百六十度超級，“咚”的一生落到了水中。
正必眾人為這把劍嘆息時，楚人卻不慌不忙的拿出小砍刀刻上一紀號，正在所原到這事有的人在心中偷偷發笑有的在與對他的行為感到嘆息。此。掉船停了，他放行李，的脫謀外套，捲起被行腿。跳進江裡，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘、一分三十秒，指藥的楚帶著失望和疑惑上了。一邊思考一邊自言自語道“我的劍明明就裡是從這掉下去的。為什麼沒有呢？”
旁的老船伕老王說道：“船走了，而劍將設走，這樣找劍豈不是太糊塗？”
【《刻舟求劍》擴寫】
鄧越嵩
說楚國有個渡江的人，是個棗商，他要把滿滿一包的紅棗運到都城販賣，他帶著一把祖傳寶劍，這劍可不是一般的劍，它削鐵如泥，吹毛利刃，而且還閃著寒光。他坐上船，離開了小鎮。
他把寶劍放在背後，生怕被人偷了似的，坐了許久，他竟然睡著了。這時一隻蚊子飛到他的鼻子上吸血，他覺得鼻子很癢，於是打了個噴嚏，“撲通”一聲，他的寶劍被不小心掉入了大江中，楚人被這聲響驚醒了，他一看，“媽呀，我的寶劍”！於是，他想了一個主意，用隨身攜帶的匕首在掉劍的地方刻了一個記號，然後驕傲的甩了甩頭，得意的看著眾人，說道：“這是我寶劍掉下去的地方”。眾人用疑惑的眼神看著他，像在看一隻豬。其中一個人看不下去了，忍不住說：“你這是啥主意，行不通”！但楚人卻驕傲的答道：“你懂什麼，這是隻有天才才能想出來的絕妙辦法，你不懂這叫急中生智”。那人無奈地說：“你不信算了。”
又是一二個時辰後，終於，船到了都城，在旁邊靠了岸，楚人想起寶劍，趕忙從刻記號的地方下水找劍。他一會兒浮上來呼吸，一會兒又潛下去，就這樣，折騰了十多二十分鐘，他在水下東撈西摸，結果不是抓到水草就是挖到泥沙，他終於放棄了。不甘心地上了岸，一看剛才反對他的人正趴在地上大笑，一邊還說：“你真是頂天立地的大笨蛋”，船都走了，可劍不會走，你可別和我說劍還會在水下跟著你跑，還一邊跑一邊說，我在這兒，我在這兒，像這樣去找劍，豈不是鬧了個天大笑話嗎？你說你是不是個“天才”。
那人走了，只留下楚人在河灘上發呆：“我的辦法沒錯呀，怎麼會這樣呢？一定是我哪個地方沒做對，咦？不對…………”
【《刻舟求劍》擴寫】
徐子涵
在春秋時期的楚國，有一個人從自己的家遠涉至京，參加科舉應試。
這天，他來到了江邊，那水流之湍急，讓他無法看清水底發生了什麼。不過還好，他看見遠遠的有船向這邊駛來。
渡船靠岸了，船上的人下來後他便招呼船家，付了船資坐上了船。他是一個小財主的兒子，所以隨身佩帶了一把鑲金嵌玉的寶劍，其鋒利程度堪稱削鐵如泥，大家都覺得很是稀奇，於是叫他拿出來擺弄幾下。那人驕傲的拿了出來，在大夥們面前炫耀著，不料船一抖，寶劍掉入水中，眾人大驚，連忙對他說；“快去找船家！”但他卻不慌不忙地拿出一把小刻刀在掉劍的地方刻了一個記號，得意洋洋地說：“這是我寶劍掉的位置，等船停下來，就從這裡跳下去找劍就行了，不用浪費大家的時間。”眾人看到他那自作聰明的樣子，不禁在心裡好笑，卻不露聲色。終於船靠岸了，只見那人從船上他標記號的地方跳了下去，在水裡摸索了半天，卻沒有找到他掉下去的寶劍，他溼淋淋的爬上船，失落的問：“這是什麼原因？”船上的人大笑起來：“船已經向前走了，而劍又不會向前移動分毫，像您這樣找劍，不是太糊塗了嗎？”
那人聽後自覺羞愧難當，無臉去京城赴考，便灰溜溜的回去了。
【《刻舟求劍》擴寫】
朱珂昕
一日，風和日麗，萬里無雲，一個楚人帶著剛買的匕首與一把上好的寶劍回家，那把寶劍削鐵如泥、吹毛立斷非常鋒利，楚人視之為珍寶，捨不得放在包袱中，而是佩戴在腰間。
楚人坐上了渡船，江上此時風平浪靜，水清澈見底。楚人把寶劍拿出來向眾人炫耀，大家讚不絕口，楚人得意極了，隨手把劍放在船舷上，繼續口沫橫飛的吹著牛。突然，船搖晃了一下，那把寶劍墜入江中，眾人紛紛嘆息丟了一把好劍。豈料，楚人將匕首拿了出來，用鋒利的刀刃在劍落下的地方刻了一個記號，得意洋洋的誇耀道：“你們都看好了，這是我的寶劍丟失的地方，等船停了，你們等著大飽眼福吧！”眾人都莫名其妙，不過，楚人優哉遊哉的吃著東西，自己擔心就顯得多餘了，也就拭目以待了。
船靠了岸，掉劍的楚人傲慢的一仰頭說：“你們給我看好了！”說罷還哼了一聲，撩起袖子和褲腳，走到刻h樨
春秋戰國時期，楚國有一個渡江的人，他在來時的路上買了他一直喜愛的那把寶劍，他喜歡得不得了，把它緊緊握在手中。
在乘船時，眾人都說他的寶劍很好看，很霸氣，他也得意得不得了，在途中也忍不住拿出來欣賞，江上平靜無浪，在加上江水的清澈，紛紛把船上的人吸引住了，楚人也在看江上的美景，因一時不注意“噗通……”一聲，楚人的寶劍從手中掉入了江底，船上的人也替他可惜，紛紛安慰失主不要傷心，可他一點也不傷心，反而笑了笑說：“掉了又怎樣，沒事兒，把它找回來就好了。”於是他趕緊在寶劍從船上滑落的地方刻了一個記號，旁人疑惑的問他：“為何在此刻記號？”他回答道：“因吾劍從此墜入江中。”另一個人又問：“你多久去找劍？”他答：“船止！”旁人剛要和他說話，他突然打斷了，傲慢地說：“不必多說，我自有妙法！”
船停下來以後，他便從自己刻記號的地方跳入了江中去找劍。船上的人都很疑惑，想看看這人倒底想做什麼，楚人在江中找來找去，卻絲毫不見寶劍的影子，最後百般無奈地從水中冒了出來，還自言自語道：“這是怎麼回事，怎麼找不著我的劍呢？我明明從掉劍的地方跳下去的呀！”最後船上的人笑著說：“船已經向前走了，而劍還在掉落的地方，像這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？”
【《刻舟求劍》擴寫】
黎睿景
春秋戰國時期有一個楚人叫劉知，他與他的朋友李德一起打磨出了一把金光閃耀的利劍，令他們高興不已的是：寶劍還沒上市多久就被一位威風凜凜的大將軍看上了將軍沉重的說："先生，不知您這把劍怎麼賣？我覺得這把劍甚好，請問是否願意賣給我？如若願意，請在六個鐘頭後送到江岸。"劉知點點頭收下了定金，第二天，天空剛露出魚肚白，他們就上了一條小船。由於他們想完成更多作品，便帶了刻刀，劉知上船時，帶著那把劍為了保護好劍，他把劍放在了胸前，舟上所有人都目不轉睛地看著利劍，問這，問那，劉知也想吹吹牛便說："這把劍可是我用了很多金子才買到的呢。"小船上的人都驚的目瞪口呆，認為劉知很有錢惹不起，也沒有再問話，突然無聊的劉知看見了連綿起伏的山巒，他拿起了刻刀與木塊，把那把好劍放在了舟上的扶撐板上，江面突然起了一陣大風，小船開始了搖晃，劍似一隻白色的帶魚遊進了水裡，船上的人都嚇得大呼小叫，彷彿這把劍是他們的，但劉知，那位賣劍的人，頭一仰，得意的說："切，你們急什麼？"說著拿出刻刀在掉劍的地方刻了一個記號，過了一會兒吃驚的人們都回過神來笑話他了，劉知並沒放在心上，船停岸了，劉知說了聲："你們看好了！"說完他跳進了江裡，可無論他怎麼找都找不到劍，一個書生走了過來，語重心長的說："先生，我已知道了您的不幸，但你可否想過用磁鐵來撈？像您這樣找劍真是太糊塗了，船已經向前走了，而且劍沒有走啊！"劉知和李德知道他們如果留在這裡，但是不能把這把好劍交給將軍，只有死路一條，便灰溜溜地逃離了楚國。
【《刻舟求劍》擴寫】
熊茜
春秋戰國時期，有一位楚人由於做生意破產了，所有的錢都沒有了，決定去另一個國家去掙錢。他隨身帶著一把寶劍和一些乾糧，因為那時交通不便，所以他只有乘船渡江。
到了岸邊，他發現這裡美不勝收，陸地上桃花盛開了，江水一片無邊無際。串來了，他慢慢地上了船，小船在那一條江中彷彿是一群人中的一隻螞蟻。他被這美景給陶醉了，站起身正要讚歎這美景時卻一不小心將自己隨身攜帶的寶劍掉到了水裡。別人看到了都惋惜道：“多麼好的一把劍呀！掉了真可惜！”這樣的突發事件讓他驚慌失措，突然他靈機一動想到了個好辦法，我的劍是從這兒掉下去的，那麼我在這做一個記號，等船停下來之後再下去找到不就好了嗎？於是他說幹就幹在，向別人借來了小刀在掉劍的地方刻了一個記號嘴上說："這就是我的劍掉下去的地方！心裡還誇自己真是一個絕世無雙的天才。”
過了許久，船終於到了岸邊停了下來，他立馬跑下船，脫掉上衣，把包袱放在在岸邊，捲起袖子跳入水中，可找了許久都沒有，嘴裡還在納悶：“我的劍明明就是從這掉下去的怎麼會找不到呢？就在這時一個老人走過語重心長地說船已經向前走了，而劍不能走，像這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？”
遊園不值改寫400字 篇14
國一作文 ,1145字【遊園不值改寫】
周久然
在一個春天的早上，我在鳥鳴中醒來，向窗外望去，看見了到處萬物復甦，一派欣欣向榮的景象。我想：今天的景色這麼美，我可以出門看一看外面的風景。
我走著走著來到了一個園子前，我想：我可以進去這個園子裡面看一看裡面有多麼美麗，多麼好著。
接著我輕輕的敲了幾下門，園主沒有開門，我又敲了幾下，園主還是沒有開門，我失望的低下頭，發現地上到處都是鮮嫩的苔蘚，就像一塊塊綠色的天鵝絨。我想：園主應該是不想讓我踩壞苔蘚才不讓我進去的吧。
接著我一轉頭髮現了一株紅杏從牆上長了出來，那鮮紅的花朵，碧綠的的葉子，真是朱之一忽則嫌紅，翠之一忽則嫌綠。
雖然我這一次沒有進入園中，但我從這株紅杏就想到園中花朵五顏六色的景象。就這樣，我想完後就開心的走了。
【遊園不值改寫】
朱健成
窗外的鳥啼讓我在睡夢中醒來，看著外面那鮮豔的花朵在吸引著我，我便情不自禁地去了朋友家的花園。
在門前時，我為了不驚擾我的朋友，便輕輕地叩了叩門，但是這大門並沒有為我敞開。我心想：是不是他不想讓我踩壞他那嫩綠的青苔？
當我正準備離開時，忽然看到一枝紅杏正露在牆外，難道是朋友歡迎我的表示？我走向那枝紅杏，仔細地觀望它，一朵朵綻放的花紅似火，它正在我心中燃燒。
這枝紅杏彷彿給了我指引，帶著我進入了朋友的花園，花園裡嫩綠的青苔鋪在地上，像極了地毯。我踩著青苔，一步步向深處走去。來到溪邊，桃花隨著風飄進流淌的溪水中，水中的鱖魚調皮地把鏡面打碎了。
這時，我的朋友走到了我的身邊，對我說：“朋友，不是我不讓你進，是因為我想愛護這些青苔啊！”說完，我回到了自己額身體裡。心滿意足地向遠方走去。
【遊園不值改寫】
何心甜
陽光輕柔地撫摸著大地，微微的風輕輕地吹著，令人心曠神怡。這種天氣最適合遊玩了，我準備到外面轉轉。
剛出門，突然想到一個朋友家的園子挺不錯的，我打算去看看。我沿著著湖邊走，一排排柳樹那翠綠的枝葉一下子就映入我的眼簾。翠綠的垂柳配上地上盛開的五顏六色的花，
真的好美啊！我一邊走著，一邊觀賞著，不知不覺就到了園子。
我興奮地跑了過去，準備進去遊玩。可是，我敲了很久的門，都沒有人幫我開門，我很沮喪。
想到上一次和朋友在園子裡喝酒的時候，園內已經有許多的花苞，還有成排的柳樹，在池塘的上方，上面有各種各樣的鳥在鳴叫，地上長滿了嫩綠的青苔。是不是朋友怕我的木屐踩壞了園內隨處可見的綠中帶黃的青苔呢？我準備要轉身離開了。
我剛轉身，發現旁邊的圍牆上有一枝紅得似火的紅杏探出頭來。像是掙脫了守門土兵的小朋友，出來迎接我。
陽光輕輕地灑在紅杏上，灑在我身上，也灑在了我的心上。
園內一定比上次來時更漂亮了吧，我這樣想道。在回家的路上，我一邊想象著，一邊感嘆著，下次來，一定換雙鞋子。
老師我想對你說500字作文 篇15
國小五年級作文 ,536字潘媽：
您好。
我叫趙海彤。
這次信我只是想讚揚一下你，隨便提幾個小建議，直入正題吧。
如果讓我用幾個詞來形容您的話：精益求精、全心全意、嚴格……。精益求精表現在，哪怕太陽離我們只有一奈米了，我們要被空氣給悶死了，你還是一臉無情地讓我們繼續練，雖然您也流了滿身的汗，我就在想：“潘媽是不是感覺不到自己在流汗呀！”看著您那認真的表情，我真不知道該說些啥。
全心全意，一心為班級著想，我們上下課時，您就一個人默不作聲的，一絲不苟、一字不差，我們都不願意影響你。
嚴格，這是一種建立在期待上的嚴厲，每一天刻苦的訓練，都有一定的進步，這是您用嚴格換來的，在烈日下不斷練習，在改進中不斷記憶，這是大家所期望的，但您用您的行動證明，對大家嚴格一點是有好處的，我對您感到無比的敬佩。
同樣的，缺點也不能少，給您以下幾個小建議，可以改進：
1、說話要算數，不能老是說著：“最後一遍！”其實才第一遍！
2、如是在烈日下進行長途排練，希望多給休息時間。
3、不想以過關的方式來督促我們認真，感覺心會很煩！
潘昱皓媽媽，謝謝您的配合！
祝您愉快！
——有理有據的趙海彤
2019年5月16日
皇帝的新裝續寫500字初一 篇16
國一作文 ,10108字【《皇帝的新裝》續寫】
新一初七（17）班 沈文傑
皇帝在百姓鄙夷的目光與連綿不絕的嘲笑聲中艱難地完成了遊行大典。
回到皇宮後，皇帝勃然大怒，他把那兩個誠實的大臣召進了皇宮，問道：“朕念在你們誠實，才讓你們去檢視新裝的完成狀況，誰知你們卻聯合兩個騙子一起騙朕，讓朕出了醜。你們都有罪了！有罪的結果是什麼？法官，告訴他們。”“根據本國法律第233條，欺君犯上，應當處斬。”法官立刻接話道。“臣……臣知罪。”兩位誠實的大臣頭上立刻冷汗津津，回答道：“我們只是不想讓別人以為我們愚蠢得不可救藥或是不稱職。”皇帝擺擺手，道：“罷罷罷，朕最近缺人手，又看在你們態度這麼好的份上，給你們一個將功補過的機會，把那兩個該死的騙子給我帶回來，朕要親自審問他們。”兩位大臣不敢怠慢，立馬跑出皇宮找那兩個騙子去了。
話說那兩個騙子過得也是逍遙。他們仗著從皇帝那騙來的錢，在郊外買了套888平米的湖景別墅，整天吃喝玩樂，手中的錢很快揮霍一空。一天，他們看到了城內的通緝令，正是通緝他們兩個的。兩個騙子眼珠子咕嚕一轉，心中思忖道：“反正我手裡沒多少錢了，正所謂搏一搏，單車變摩托，不如我再去騙那國王一次。”說來也巧，他們正好遇到了從皇宮中跑出來的那兩位誠實的大臣，便被帶回了皇宮。
皇宮中，皇帝怒喝到：“你們竟然敢騙朕，膽子不小啊？”兩個騙子立馬撲到在地，帶著哭腔說：“皇上，冤枉啊！上次是因為遊行大典舉行得太匆忙，我們還有許多小瑕疵沒有修復，所以小孩子就看不見這美麗的服飾。如果您不介意，我們還可以再為您做一件，這次不僅有上次的效果，還會讓你的王霸之氣側漏，讓看到的人鴻運當頭！”皇帝一聽，覺得有理，再加上有更好的新衣服，於是龍顏大悅，設宴款待了兩個騙子，並給了他們更加貴重的珍寶和最好的細線。與此同時，那新衣服令人咂舌的神奇力量又在民間傳開了。
兩個騙子把這些東西全裝進了自己的腰包，沒日沒夜的在空織布機上工作。由於時間充裕，他們向皇帝要了大筆的錢，比上次的錢多得多。自從上一次事件後，皇帝不再信任手下的大臣，所以沒有大臣來察看進展。九九八十一天過去了，衣服完工了。當兩個騙子帶到皇帝面前時，皇帝依然看不見這衣服，於是問：“你們不會又在騙朕吧？”“不敢，不敢，您怎麼會看不見它呢？我們這就給您穿上。”穿戴完畢後，兩個騙子齊聲誇讚道：“您穿這套衣服真帥！”“是的，我很帥！”為了滿足自己的虛榮心，皇帝回答道。言罷，一揮手，“典禮官，準備遊行。”“可是……”，“沒什麼可是的，叫你做就做。”“沒問題，陛下。”典禮官不再猶豫。
第二天，皇帝就穿著他最新款式的衣服開始了遊行。這一次，由於看見衣服的人會走好運，所以這一次受到的歡呼聲比上一次更多，於是，皇帝更賣力地展示他的新衣服，想博取更多的讚美。但那個小孩子也看見了這一幕，大聲喊道：“皇帝這次又沒穿衣服！”人們猶豫了，過了一會兒質疑聲越來越大，蓋過了讚美的聲音。皇帝回頭一看，那兩個騙子已不見了蹤影。
那一刻，皇帝猛然醒悟，自己又被騙了……
【《皇帝的新裝》續寫】
馮斯維
天漸漸地暗下來了，一陣陣冷風徐徐地吹過，皇帝也漸漸地感到了一股涼風襲來，皇帝暗下疑惑，難道我真的沒穿任何衣服麼？難道我被騙了嗎？難道他們說的是真的嗎？為什麼我的侍衛們都不覺得冷呢？……
這時一個小男孩衝出來大喊一聲“哈哈，你們看堂堂一國之主，身為皇帝竟然沒穿衣服！”
聽完這番話老百姓們也開始竊竊私語起來，只聽見“你們看啊？這就是所謂神奇華麗的衣服，根本就沒穿衣服吧？身為一個皇帝赤身裸體在外，成何體統啊？”
皇帝頓時雷霆大發，怒吼道：“是誰說的？給我滾出來！”
小男孩自信地站了出來，調皮地做了個鬼臉，皇帝非常地生氣，他問道：“你有什麼理由說我沒穿衣服？若沒有，我今天定處死你！”
小男孩想了想說道：“你把那兩個裁縫喊來拿著衣服，再潑一盆水上去不就知道了？若潑完後拿起衣服在滴水，就證明是我錯了，若沒有一滴水的痕跡，那就證明我是對的，那麼你就得處死那兩個裁縫。”
說完，兩個裁縫便馬上溜走了，他們悄悄離開了人群，跑出了城，但他們身無分文…這時，皇帝說“就按你說得做。”
皇帝轉身發現兩個裁縫不見了，於是馬上喊侍衛全力搜捕，最終…兩個裁縫被抓了回來，他們拿著他們口中所謂“漂亮華麗的新衣”只見一盆水潑上去，一點水的影子也沒有，皇帝渾身打了個哆嗦，身上全溼透了，這才恍然大悟，也因此兩個裁縫被當場處死！
“衣服的事是假的，那麼我所給他們的那些金絲黃金呢？”皇帝又不禁地產生了疑問。
“去搜一下他們織布的那個房間或許可以有所發現。”小男孩靈機一動，自信地說道。
“快去派人搜織布間！快！越快越好！”皇帝一聲令下，侍衛們趕忙去搜查金絲及黃金。
果然…那些金絲及黃金都被兩個裁縫藏在了抽屜中…
這時的皇帝龍心大悅，他彎下腰對小男孩說：“你幫了我這麼大一個忙，你想要什麼作為我對你的感謝呢？無論是什麼我都會答應你。”
小男孩摸了摸自己的腦袋，想了許久…最後問皇帝：“如果不是能用黃金買到的東西呢，您還會答應我嗎？還是說，你只能給我能夠用金錢換來的？”
皇帝猶豫了，最後也確定地說了句：“嗯，我可以答應你的任何條件，並且我會盡我最大的努力去做這件事，這樣好嗎？”
“那…您可以多管理管理國家大事嗎？能不能不一味地忠於您所愛的衣服嗎？這麼大一個國家都需要您來管理才會更好呀！”小男孩一口氣全部說完了他所想看見的。
只聽老百姓們的一陣陣掌聲傳來，人們都呼喊說：“太好了！說得太好了！我們支援你！”
聽到這裡，皇帝反想了從前自己做得不好的地方，想想的確是因為自己的一己私慾和無比嚴重的虛榮心所導致成了這樣的結果，皇帝十分低自責…
皇帝地下了頭沉思了許久，老百姓們也沉寂了，最後皇帝抬起了頭，微笑著說：“我答應你，之前是我不好，以後我絕對不會這樣了，謝謝你！”
“嗯嗯，知錯就改的國王依然是我們的好國王！”小男孩開心地對所有人說。
老百姓們歡呼著，跳著，都大聲說到：“好唉！好唉！”
從此，國王再也不是從前那個愛衣成癖，愛慕虛榮的國王了，他…得到了所有人的認可及尊敬！人們也為有這麼好的一個國王而感到高興！
【《皇帝的新裝》續寫】
盧金柯
伴隨著老百姓的大笑聲，漫長的遊行大典終於結束了。
皇帝一臉羞愧地回到皇宮中，耳邊迴盪的，是老百姓的話：“他實在沒有穿什麼衣服啊！”皇帝越想越氣憤，猛地跳了起來，並宣佈上朝。
幾分鐘後，官員們陸續到達殿堂，一個個都忐忑不安地站著。皇帝忍住脾氣，面帶微笑地問那位“誠實”的老大臣：“我這件衣服如何，好看嗎？”
“哎呀！真好看！真是美極了！這是我見過的最美的衣服！”老大臣一個勁地誇讚，他想盡力討好皇帝。
“哦？是嗎？”皇帝有些不相信。
“是，是的。”老大臣十分害怕，天知道皇帝會做些什麼。
“你能看見？”皇帝質疑道。
可憐的老大臣緊張極了，豆大的汗珠從臉頰上流下來。
“陛下，我……能看見……不，我其實……陛下恕罪，其，其實，我什麼……也沒看見。”
皇帝又問那位官員：“你看見了嗎？”
“陛下恕罪，我……我也什麼也沒看見。”
皇帝又接連問了幾個，皆是如此——他們都沒看見。如此一來，兩個騙子的罪狀證實了。皇帝的猜疑也證實了。
皇帝氣得火冒三丈，吼道：“快！去把那兩個可惡的騙子叫來！”
官員和士兵們一個個面面相覷，立在那裡。
“怎麼了？還不快去啊！”皇帝更生氣了。
“陛下，那兩個騙子……似乎不見了。”
原來，那兩個騙子乘皇帝舉辦遊行大典，早就帶著那些生絲和金子，逃之夭夭了。
皇帝大發雷霆，下令：“把他們給我抓回來！”
“是！”士兵們立即動身，抓捕那兩個騙子。
經幾個小時的搜查，騙子被帶回了皇宮。皇帝見了他們，氣又上來了。
“你們，你們兩個竟敢騙我，這可是欺君之罪。我讓你們吃不了兜著走。”皇帝怒吼著。、
這兩個騙子非但不害怕，反倒一副得意洋洋的樣子，說道：“如此美妙的衣服，他們竟然看不見，可見有多麼愚蠢！”
另一個騙子說：“對啊，這些愚蠢的人竟敢來評價陛下您的新衣，美妙的新衣，真是可笑至極！您說是嗎？”
皇帝有些相信了，點了點頭。
兩個騙子見此情景，更興奮了，你一言我一語，再次用花言巧語矇騙了皇帝。
“對，說得太對了！”皇帝激動地叫道。
於是皇帝賜予了那兩個騙子官職，獎勵了金錢，隨後把那些說謊的大臣，一一降了職，隨後又懲罰了老百姓。
從此，這個國家的人不再說真話，因為他們深知，一旦說了真話可能會遭來禍端，他們也深知，說假話也會帶來好處，比如那兩個騙子。皇帝仍然是原來的皇帝，還是那麼愛衣成癖，每時每刻都在換衣服，不關心國務，也不關心軍隊。那兩個騙子整天遊手好閒，到處遊玩，整個國家死氣沉沉。
最終，因為軍隊太弱，鄰國的軍隊最終衝破了城門，騙子在混亂中被殺，皇帝也被軍隊殺死了。
【《皇帝的新裝》續寫】
程躍
在眾人的簇擁下，皇帝又回到了皇宮。
剛剛還是一副驕傲神氣的模樣，立刻就變得暴跳如雷，“走開！走開！”他瘋狂的揮著手，把那些大臣和士兵都轟到了一旁，“一群傻子！害死我啦！”邊說邊像只炸了毛的兔子急急地跑進了他的更衣室。在提審那兩個騙子之前，他必須得穿上衣服——一件新的、好看的衣服，“去，把我那件真絲的衣服拿出來！就是那件從阿拉伯買來的珍貴衣裳！”他很精細的穿上衣服，然後對隨從說道：“把那兩個可惡的騙子給我綁過來，哼哼！我要他們好看！”
“嘿，大哥，怎麼辦？”在被帶來的路上，兩個騙子小聲嘀咕著商量對策，“我本還想著等皇帝回來再好好的撈上一筆呢！”
“哼！”另一個說道：“沒想被這傻皇帝發現了，幸好我早有對策，咱們就……”他在同伴耳邊輕聲絮叨了幾句。
“好，大哥，就這麼辦！”
當兩個騙子被帶到皇帝面前時，皇帝立馬跳了起來，他雙頰漲的通紅，脖子上青筋直冒，眼睛瞪的滾圓，咬牙切齒的指著他們，“你們兩個大騙子，我非殺了你們不可！”
“就是！”那位看似忠誠的老大臣道“像他們這種說謊的人，就該送進監獄！我親愛的皇帝陛下，我建議立刻就把他們綁起來，拉到大街上去遊行，好好揭露一下他們的惡行！”
皇帝剛想同意，卻轉念一想“這可不成，要是送他們去大街遊行，那麼全天下的百姓都會知道我被騙了，我可不能讓人覺得我是個昏庸的皇帝。”
於是他立刻讓大臣閉嘴，居高臨下的親自審問起連個騙子：“該怎麼懲罰你們呢？你們這次可是做了件天理難容的事啊！”
“唉，看來，我們是必須坦白了。”兩個騙子唉聲嘆氣道。
“哦？你們是承認自己的罪行了？嗯，其實呢，我也是一個非常寬容的人，只要你們對我的百姓澄清，他們的國王早就知道這是個騙局，他只是想檢測一下他的臣民是否誠實，我就赦免……”
“不，不，皇帝陛下，”其中的一個騙子道：“其實，我們是……”他朝著另一個騙子使了個眼色。
“親愛的皇帝陛下，請先把你們國家最聰明的學者找來，有了他，就好說多了。”
皇帝半信半疑，但看著兩個鎮定自若的騙子，突然覺得也許他們是無辜的，如果這樣，那麼他之前的“被騙”就會理所當然的被眾人接受，那他照樣是一個聰明的好皇帝！於是便讓人去請這個國度最聰明的學者。
不一會兒，這位學者就昂首挺胸的走來了，他抖了抖花白的鬍子，推了推鼻樑上的眼鏡，站到了皇帝面前。
兩個騙子一起跑到他面前，“你就是這個國家最聰明的學者？”
“別的我不說，我只告訴你們，我們偉大的皇帝陛下花重金把我從一個美麗的國度請了過來，我不敢說自己有多厲害，其實我的才學只比天空稍微寬廣那麼一點兒，嘿，僅此而已。”學者慢條斯理道。
“哦，那麼你一定知道“斯里蘭達”這個美麗的國度了？”
學者的心突然抖了一下，沒錯，他壓根沒有聽說過什麼“斯里蘭達”，他慌了起來，不斷的回想著那些看過的書，然後他絞盡腦汁也沒想出來。“哦，當然，當然，我記得在哪本書上看到過，叫什麼來著？叫……”
“哦！是那本書吧！”一個騙子叫了起來，“《神祕國度》，對吧？”
學者聽騙子這麼說，他可真是懵了，他可真沒有讀過那本書。內心交戰著：“哦，不可能，我明明什麼書都讀過，怎麼會？要麼是他們在騙我，對，一定是！可萬一真有這本書呢？到時候，我就會失去最聰明學者的頭銜，失去我的職位，不再受人愛戴，我甚至可能會露宿街頭，跟我的珠寶、美女們說再見。不，我不能！只要我說我讀過那本書，我的利益就會得到保障，管他們怎麼說呢！順著他們就好，再說皇帝又那麼蠢……”於是他立刻抖抖精神，“對，對！我的確讀過這本書！”
兩個騙子突然輕聲的笑了下，繼續道：“那麼你應該也知道，那個神祕的國度住著許多神仙吧？哦！他們真是些大慈大悲的好神仙啊！對吧？聰明的學者，我說的都是真的吧？”
“對，啊，都是真的！”學者轉過身對國王說：“我親愛的陛下，他們說的，都是真的，絕無一絲謊言！”
那兩個騙子清了清嗓子道：“偉大的神久聞這裡人才濟濟，便讓我們來確認是不是真的，我們編織的那些衣服都是真實存在的，只不過聰明的人是看不見的，只有愚蠢的人能看見它！當然，這都是神讓我們這麼做的，看得見衣服的人，要麼是愚蠢的，要麼就是在說謊！”邊說邊看向旁邊的兩位大臣。
兩位大臣慌了，你一言我一語的爭論著：“不，當時，我真的什麼都沒有看見！是老大臣讓我這麼說的！”
“你瞎說，這可不關我的事！”……不管怎樣，到最後這兩個大臣都進了大牢。
皇帝倒是極高興的，不但有兩位來自神奇國度的聖人，他還知道了自己是個聰明的人。雖然他也沒有聽說過所謂的“斯里蘭達”。
其他一些士兵也在竊竊私語著：
“我當時就說皇帝陛下什麼都沒穿，就你在那一個勁的讚美皇帝的新衣啊！”
“誰說的？是他，是他，都是他在說呀！”
“明明你也在說嘛！”……
獲利最大的，當然是那兩個騙子，他們得到的金子都有幾十箱了，當他們要離開這裡回到那個屬於他們的神奇國度時，皇帝陛下穿上了最好的新衣——這回可不是騙子做的了，是從一個真正美麗的國度買來的大袍子。送別那天，有人說：“這衣服真好看！”卻又有人說“什麼都沒有穿呀！”剛誇衣服好看的人立即又改口說什麼都沒看到了！
只有一個幼稚的聲音一直沒變：“真好看！多好看的袍子啊！”
【《皇帝的新裝》續寫】
張宇婷
卻說那虛偽，愛衣成癖的皇帝在鎮上舉辦遊行大典，被一個童言無忌的孩子揭了謊，面露尷尬的他還是固執地將大典舉行完畢了。
皇帝返回皇宮。到了正堂裡，又見到兩個熟悉的身影——沒錯，是那兩個騙子，只見他們向皇帝恭身行禮，還賠著笑臉道：“我尊敬的陛下啊！遊行舉辦得怎麼樣了？有沒有累著？”說完又不知從哪裡掏出兩把扇子，給皇上扇風。
皇帝癱坐在椅子上，平復著剛剛緊張不已的心。然後又假裝攏了攏袖子——他根本沒有任何衣服，別說袖子了——咳咳兩聲說道：“剛才的大典舉行得非常成功！因此我要重重犒賞兩位精明的裁縫！”說罷，他令大臣給兩位“裁縫”拿來了五十兩上好的黃金。
就當兩個騙子謝拜了皇帝準備離開時，皇帝突然從位上跳起來，指著那兩個騙子的後背大聲喊道：“臣相們！快抓住他們！”真是迅雷不及掩耳之勢，兩三下地，兩個騙子就被押到了皇帝腳下。
“陛下，我們做錯什麼了？您要責罰我們？”兩個騙子臉色有些發白。皇帝哈哈大笑了兩聲，然後條條有理地說道：“你們兩個！從一開始就想欺騙我。故說聰明的人才能看見這衣服。可事實上，沒有一個人看得見！就是你們兩個，害我在遊行大典上難堪！”
兩個騙子先是面面相覷了一下，然後緊張地說不出話來。僵持到最後，他們終於跌倒在皇帝腳下，大哭起來：“救救您了！陛下，我們是有苦衷的啊！您千萬不要殺我們啊！”
其中一個騙子眼珠子一轉，帶著哭腔地說：“陛下！其實我們有件事一直沒有告訴你。剛才遊行大典，您走的太快了，我原想和你說，這身神奇的衣服直接做好忠誠的人，甚至是最聰明的人都看不出來的。只有滴加一種更神奇的藥水，才能供聰明的人欣賞。”
皇帝一下來了興致，命大臣們替他們兩個鬆綁。
“哦？是什麼樣的水？”
“陛下，您只要給我們提供一筆藥材，一口大鍋，藥水三天內便製成了。”
皇帝欣喜，立即派人給他們準備好了全國最大的藥鍋和全國最好的藥材。就這樣，兩個騙子把自己鎖在了一間屋裡，兩天兩夜未出。
就在第三天的清晨，“藥水”終於制好了！兩個騙子將大鍋抬進正堂裡，又在鍋旁架了一把梯子，方便皇帝更好地觀察“衣服顯現”的過程。皇帝走進大堂，見到一口大鍋，便欣喜若狂地衝進去，訊問兩個騙子：“接著怎麼做？”
兩個騙子又恭身說道：“我們會為陛下將新衣丟進鍋裡。陛下可站在梯上更好地觀察衣服上色的過程。哦！那是多麼神奇美妙的一件事啊！換作是我，做夢都會笑醒的吧！全天下只有陛下您才有此等機會吧！”
皇帝聽了他們的話覺得心裡十分舒服，心想：“這下我一定可以證明我是最聰明的人了吧！”便迫不及待地站上梯子，朝著鍋裡望去。而兩個騙子則站在鍋旁，將一件透明雨衣悄悄投了進去。
“陛下，您看到了嗎？”兩個騙子問道。
“哦，不，我想沒有。”皇帝又走上前了一步。
“那您現在看到了嗎？這得湊近些才能看見。”
“哦！”皇帝揉了揉眼——他不敢相信自己什麼也沒有看見，於是離鍋子湊的更近了。
“現在看到了嗎？陛下？我想機智的你應該享受著這美好的一切呢吧！”
皇帝其實什麼也沒有看見，可他卻將頭伸進了鍋裡，還喃喃地說：“嗯……真美啊！”就在這一霎那，皇帝突然腳一滑，失足跌入了水中。
“救命啊！救命啊！”皇帝在鍋裡掙扎，喝了滿肚子的水。
大臣們聞聲趕來，見到眼前的一幕，嚇得魂不守舍，一個個都脫下衣服，跳入那一鍋清水中，想要救起他們的陛下。
而這兩個騙子呢？就在那混亂的場面中，帶著黃金，跑出了皇宮……
【《皇帝的新裝》續寫】
周若冰
皇帝硬撐著舉行完了遊行大典，一回到皇宮就立馬叫侍從把那個騙子抓過來。
那兩個騙子早就收拾好了所有騙過來的東西逃走了，侍從怎麼可能抓得到？國王非常的苦惱，下了一個通緝令，凡是抓到那兩個騙子的百姓都可以得到一份豐厚的獎賞，但凡是幫助了兩個騙子的百姓都跟騙子一樣的下場。
皇帝釋出了通緝令後，全國上下的人都想抓到騙子，得到那一份豐厚的獎賞。
那兩個騙子聽到了皇帝釋出了通緝令都嚇壞了，躲在了一座大山的一個小山洞裡，每天都擔驚受怕，生怕皇帝的軍隊突然找到了他們，出洞找野果吃的時候，都小心翼翼的走，連鳥都不敢驚著了。
一天， 一個小男孩去那座山挖野菜，路過山洞的時候，恰巧聽見裡面兩個騙子的交談。
“大哥，要不咱們還是去自首去吧，這麼苟且偷生的活著，還不如死了算了。”
“你小點聲，再忍忍，等外面風聲散了，我們就可以出去花天酒地了。”
小男孩偷偷地往裡面瞅了一眼，雖然裡面的兩個人穿的破破爛爛的，頭髮也髒死了，但他還是一眼就認出來了，這是通緝令上的兩個人。
他馬上跑去了皇宮見了皇帝。皇帝聽了他的訊息，立馬派軍隊跟著小男孩進了山裡，抓到了兩個騙子，並把他們帶回了皇宮。
皇帝見他真的找到了那兩個騙子十分開心，但想到國庫裡的錢已經被自己揮霍無幾，便動了歪腦筋，想著反正就是個小孩子，隨便拿個東西耍耍他去不就得了。那兩個騙子見皇帝開口，以為是要懲罰他們，兩個人便異口同聲地喊道：“皇上饒命！皇上饒命啊！”只見那個賊眉鼠眼的騙了說道：“皇上，我願歸還我們所有的財物，只求寬容大度的您能夠饒過我們，我們保證改過自新，重新做人。”另一個騙子也拼命地在點頭。
皇上一想到那麼多的金子又可以買很多華麗的衣服，便越發不想給小男孩金子了，他讓小男孩先回去，告訴他明天再給他獎勵。
第二天一大早，小男孩便來到了皇宮，皇帝慢悠悠地穿上他那金光閃閃的朝服，再緩緩地走進了朝堂，坐在了龍椅上。皇上對小男孩說：“你只要找到了騙子所騙地錢，那些錢便都歸你了。”
小男孩知道，皇上肯定昨晚已經派士兵去搜了，現在肯定一塊金幣也沒有了，便高聲地對皇帝說：“尊敬的皇上，我不需要什麼金幣，只求您賜我一塊免死金牌。”
皇帝聽了，心裡早就樂開了花“瞧瞧，這個傻子，一塊免死金牌值多少錢啊？正好從了他，還沒人敢說我不講誠信。”於是，便立刻給了小男孩一塊免死金牌。
小男孩得了免死金牌並沒有馬上走，而是站在那說：“皇上，世界上華麗的衣服不計其數，我勸您懸崖勒馬，改過自新，不要再追求這些不必要的東西，好好治理國家吧。”說完便甩甩袖子走了出去。
只留下一群跪在地上瑟瑟發抖的大臣們和一個目瞪口呆的皇上，當然還有那塊剛剛賜出去的免死金牌。
清平樂村居改寫400字 篇17
續寫改寫 ,1887字【篇一：清平樂村居改寫】
郭宗承
我是那對正在屋裡飲酒的老夫婦的大兒子，我還有兩個弟弟正在玩耍……
唉，今天的太陽火辣辣的，父母讓我去豆田除草，說越是這樣的天氣鋤下來的草越不容易再活。我乖乖扛起了鋤頭，陽光越來越毒，我並無怨言，繼續在田裡“奮鬥”，不一會兒，我的衣服已經溼透，好像經歷了一場暴風雨。我往家的方向望去，發現二弟正坐在樹下編雞籠，調皮的三弟卻悠閒地趴在河邊剝蓮蓬。我這二弟還不錯，幹不動莊稼活，也知道做點其他的幫幫忙。不想了，我是老大，得給他們樹立榜樣。
終於幹完了，太陽也快落山了，該回家了。我剛推開門，一顆蓮子就塞進了我嘴裡，是我那調皮的三弟。這傢伙笑得比蓮花還好看：“哥哥，這可是我辛苦了一個下午的成果哦，好吃……”還沒等三弟說完，二弟搶著說：“哥哥我做了一個雞籠，小雞們都樂壞了！”等我誇獎了他們一番後，父親問我：“今天干得怎麼樣？”我已經被屋裡滿滿的歡樂傳染了，興奮地大喊一聲：“幹完啦！”
有家真好，我喜歡這個和睦的家！
【篇二：清平樂村居改寫】
李瑜
雞一叫我就起床了，突然一陣咕嚕咕嚕響，我連忙躲進被子，探出頭，左看看右瞅瞅，終於找到了真正的發聲者——我的肚子！“嗯，得找點東西吃了！”我一邊嘟囔著，一邊揉著肚皮，“我這就去餵飽你，你乖乖的！”
說著，我習慣性往東邊一瞄，果然，豆田裡有個熟悉的身影。大哥又在鋤地了，不用說，今天一定又天不亮就起床了。他猛一下把鋤頭砸進地中，我看著都替他累。再累，他也不肯休息的，一直彎著腰，頭也不抬一下。
“起來啦！”冷不防冒出來一個聲音，嚇得我差點扭傷了脖子。“哎呀，是你啊，二哥，又嚇我！”說著我後退一步，看準時機，溜到了一棵樹後面，藏到一叢高高的草裡面，大喊一聲，“捉迷藏啦！”哈哈，我暗自得意，看你們誰能找到我！
等了半天，沒人過來。我扒開草叢一看，二哥，還正忙著編他的雞籠呢。大哥的鋤頭也一下都沒有閒著。
不跟我玩？算了，不理你們，我還得弄點蓮蓬解解饞呢。跑到溪邊，我伸長胳膊，摘下來一個最大的蓮蓬，趴在地上，一邊唱著：“蓮子蓮子一大堆，轉眼一大堆……”一邊往嘴裡扔著蓮子。真好吃，越吃越好吃，爹孃在哪兒？得給他們嚐嚐。我趴在地上，認認真真剝了半天，一個都沒捨得吃，往衣服裡一包，轉身就往家裡跑。
剛跑到窗戶邊，我停住了，爹孃正在裡面喝酒呢，一邊喝一邊笑：“鄰居們都說咱倆最有福氣啦，仨兒子都懂事孝順！”“那當然，我最孝順啦！”我一邊喊著，一邊跑了進去……
【篇三：清平樂村居改寫】
趙子熙
這天，陽光燦爛，風兒正好，我踩著溪邊碧綠的草地，看著一條條小魚在水裡歡快的游來游去，突然覺得十分無聊。
我跑回去央求：“娘，我去跟大哥一塊鋤草，可以嗎？”“不行，你還太小，拿不動鋤頭。”“那我跟二哥一塊織雞籠吧！”“不行！”爹孃還沒開口，二哥先搖著頭，“還幫我呢，上次你就把我編雞籠用的藤草弄得亂七八糟。”
唉，我只好躺在草地上聽蟲子叫。忽然，我好像聽見父親和母親在說話，便輕手輕腳地溜回去，趴在窗戶下偷聽，“大兒子和二兒子都長大了，都會幫我們幹活了。”母親說著笑著，“咱們小兒子也長大了，這麼好的天兒，不去玩，還想著幫大兒子和二兒子的忙。”我聽得臉直熱，其實我是想人陪我玩啊。
我跑到田邊，大哥的草帽像一頂遮陽傘，但還是滿頭大汗。突然，他停住了，扶著鋤頭，擦了把汗，手一甩，我明顯地看到手上的汗水像下雨一樣落到地裡，真想跑過去幫他一把。轉過身，我又看到二哥正拿著乾草織著雞籠。突然，他皺著眉頭，把手放到了嘴裡，一定是被草劃傷了。唉，他們倆真是辛苦！
一陣風吹來，溪裡的蓮蓬來回晃動。我立刻跑過去，摘下一個大的，趴下來，仔仔細細地剝起蓮子。白白嫩嫩的蓮子，我一個也捨不得吃，想著大哥吃下它，喉嚨不幹了，二哥吃下它，手不疼了，我趕緊把口水嚥了下去，剝得更起勁了……
坐井觀天續寫500字 篇18
國小四年級作文 ,600字小青蛙跳出井口，感慨地說：“小鳥說得對，天無邊無際，大的很，要不我先安家吧！”
小青蛙看到一座高樓上有個小房子，“我就在那安家！”小青蛙跳上去，“啊！？竟然是我的天敵鷹！”，他害怕地大叫。誰知這一叫，把鷹吵醒了，鷹一看是小青蛙，火速飛起來抓他。小青蛙一著急，什麼都沒想，就往下跳去，碰巧掉進一條小溪裡。當小青蛙醒來的時候，他發現自己竟在一個寵物店裡，小青蛙趁人們不注意，偷偷溜了出去。小青蛙想：“我在這座城市裡待不下去了，不如我去農村，農村有吃有喝，我就在那安家。”
在一條小溪旁，小青蛙看見一隻老青蛙癱倒在地上，小青蛙急忙說：“您怎麼了？”老青蛙用微弱的聲音答道：“人們把垃圾扔進小溪裡，小溪被汙染了，我喝了被汙染的水，才這樣的。對了，你把這封信給了我兒子。”說完老青蛙停止了呼吸。
小青蛙經歷了千辛萬苦，終於找到了老青蛙的兒子，並把那封信交給了他。那隻青蛙說：“你家在哪？”小青蛙傷心地說：“我沒有家。”“要不你住在這兒，這裡的主人很善良。”
小青蛙在那住了幾天，覺得還是井裡舒服，從此，他回到井裡過著無憂無慮的生活。他告訴自己我再也不想去看外面的世界了，外面的世界太可怕了。
窮人續寫500字 篇19
國小四年級作文 ,2440字“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。
漁夫會心地笑了，同時小聲地自言自語：“會熬過去的！總會熬過去的！”
第二天，兩個還嗷嗷待哺的孩子需要喝奶，可桑娜的孩子大的已有12歲，最小的也有4歲了。這時，桑娜的母乳已經沒有了。可家裡如今這麼窮，去哪裡有多餘的錢去給他們買奶粉呢？漁夫想到這裡，不由得皺起了眉頭。
外面，雨依然在稀稀拉拉地下著，風卻颳得無比地放肆。
“長子伊諾克12歲。”桑娜掰著手指算了算，“他愛看書，特別是莎士比亞的書，他特別感興趣，上次我們還用我們半年攢下的一點錢，給他買了一本《羅密歐與朱麗葉》，二女南希，酷愛音樂，一直想去她朋友家彈上一會鋼琴；三子約瑟夫喜歡滑雪，以後進滑雪場又是一筆錢；四女海麗與五女明妮分別喜歡蕾絲裙與舞蹈，如今又多了兩個孩子，以後的日子又該怎麼過呢？”
“多兩個小子，以後多兩個孩子賺錢嘛！”漁夫安慰桑娜。
桑娜站起身來，從櫥櫃裡拿出兩片黑麥麵包，熱了熱，一大家子就開始吃著又熱又香的黑麥麵包了。
“媽媽！”南希說，“他們大概還沒有屬於自己的名字吧？”
“是，沒錯，要不他們就分別叫提姆和湯姆吧？”桑娜頓時眉開眼笑。
兩個孩子聽到了，高興地拍起手來，不料，提姆猛一吸氣，竟然噎住了，一下喘不過氣來。大家頓時亂了手腳，許久才將提姆把氣理順過來。
“不是染上肺病了吧？”明妮問。
“這個很難說哦！”漁夫回答。
果然，經醫生診斷，提姆染上了急性肺病，湯姆因為缺少母乳而得更瘦弱了，身體是一天比一天消瘦。
這樣下去可不是辦法呀？沒辦法，漁夫只好硬著頭皮，多次頂著風暴出海打魚。
不料，在一次打魚過程中，浪花拍擊著小船，四處驚濤駭浪，漁夫努力地控制著小船，不讓小船被大浪吞沒。只是，他全身已是溼透，又累又冷。
又是一個浪花，毫不留情地潑在他的身上，這時，魚網早就被浪衝打得無影無蹤了。
“上帝，請您開開恩吧！”漁夫絕望地叫道。
正說著，突然，一個大浪襲來，漁夫就什麼都不知道了。
當漁夫再次醒來的時候，發現自己已身處在一條繁華的大街旁了。
“看來，我還沒有死，我被別人救過來了。”漁夫想。
“噢，你終於醒了，感謝上帝！”一個一直守護在他身邊的黑瘦男子說道。
“謝謝你救了我！”漁夫向那個人鞠了一個躬。
突然，漁夫聽到了一個聲音在高喊：“馬穌魚一條，現在進行競價，三十盧布第一次，四十盧布第一次，八十盧布第一次，八十盧布第二次，好，成交！”接著，又聽到錘子落地的響聲。
“不會吧？平時最多隻能賣三盧布的馬穌魚，這魚什麼時候變得這麼貴了？”漁夫感到十分驚訝。
他告別了黑瘦男子，循聲走去，來到了一個廣場，那廣場像一個大型的拍賣場，臺上坐著拍賣人，臺下聚集著一大群的男女老少。只見一位婦人，在付了80加元后，正歡天喜地地接過拍賣人遞給他的馬穌魚。
漁夫再也忍受不了了，他用平時從碼頭邊學來的幾句不太熟悉的加語，結結巴巴地說：“一條馬穌魚怎麼可以賣這麼貴呢？”
拍賣人聽了，打量了漁夫一眼，就說：“這位先生，你大概是從外地過來的吧？你不知道，在我們這裡，要想獲得一條魚可是很難的。因為，我們這裡沒有人會捕魚，所以，平時只能靠去海邊撿那些因貪玩而不小心跳上岸的魚，才有魚吃。你是個外人，所以不知情。”
“沒錯，我來自俄國，你們這裡是什麼地方呀？”漁夫說。
“我們這裡是富人國。我們國家的人民最喜歡吃馬穌魚。但因為這種魚太難得到了，所以，我才會將魚拿來進行拍賣。”拍賣者答道。
“哦，我來自俄國，我會捕魚，捕馬穌魚！”漁夫說道。
聽到漁夫的話，大家頓時驚呆了，一時議論紛紛。
“他騙人的！”
“真的嗎？”
“他敢這麼說，那他肯定會捕魚！”
“大家請相信我，只要給我一艘船，一張漁網，兩個槳，我就可以捕很多很多的馬穌魚給你們。哦！對了，你們這裡有魚網和漁船嗎？”
“船是有，但你所說的什麼魚網，則沒有。對了，請問這位先生，什麼是魚網呀？”拍賣人聽後，半信半疑地問道。
“魚網就是一種用細線織成的可以捕魚的東西。你們沒有，也沒有關係，我會織。一旦我織好網，就可以去打很多的馬穌魚給大家的。”漁夫說。
“先生，如果你說的是真的，那麼，我就和你籤個購銷合同，無論你打來多少馬穌魚，我都一率以50加元每條的高價收購，如何？”不知什麼時候，一個穿著華麗服飾，長得腦滿腸肥的中年人走了出來，非常客氣地低聲對漁夫說。
“原來是大老闆拉希爾出來了！”人群中有人忽然高聲叫道。
“好啊，沒問題！”漁夫知道這是大老闆，說話算數，就非常爽快地答應了。
很快，漁夫在大老闆的幫助下，織出了魚網，併成功出海，打回了滿滿一船的魚。
為什麼會打回滿船的魚呢？答案很簡單，因為，在這個地方，他們根本不懂得織魚網，自然也從來沒有人出海打過魚，所以這裡的馬穌魚才又多又肥。
由於漁夫的勤勞，那裡的人又最喜歡吃馬穌魚，因此，不到一個月的時間，漁夫就賺了很多錢，成為了當地的首富。
雖然如此，可是，漁夫無時無刻不在想著遠在家鄉的妻子和孩子。他知道，家裡人肯定都餓得不行了。
於是，漁夫在當地市長的幫助下，回到了家鄉，並把桑娜她們接到了富人國，從此過上了美好幸福的生活，直到永遠！
皇帝的新裝續寫500字 篇20
國小三年級作文 ,1762字【皇帝的新裝續寫】
王一帆
皇帝遊行回宮，面色鐵青。兩個騙子對視一眼，立即堆起了笑容迎了上去，一邊假模假樣地脫下皇帝的“外套”，一邊說：“皇上呀，您為何面色如此不好？是哪個蠢貨破壞了您的心情？”
皇帝一下子甩開騙子們的手，憤怒地咆哮：“騙子！兩個騙子！先是騙我錢財，然後呢？好哇！讓我丟人丟到外面去了！欺君之罪，予我拿下——”
士兵剛要上前，一個騙子嘿嘿一陣冷笑，既而哈哈大笑：“你不殺我們倒罷了，你若殺了我們……哼！你的江山還坐得住嗎？”
皇帝一驚，怒道：“何出此言？”
“你要是殺了我們，”騙子說，“你就是告訴大家你被這簡單的把戲給騙了，人民一定懷疑你是個笨蛋，人心散了，我倒要問問你這江山是倒也不倒？”
“你……你們……”皇帝一時語塞，急火攻心，氣得七竅生煙。
“你依我一計，定能安邦治國，”騙子意味深長地把周圍的大臣掃了一遍，“誰說看不到衣服，您就……殺了他。”話音一出，全場都是一震。騙子更得意了：“這樣，不僅假戲真做，還樹立了絕對的君主權威，兩全其美，豈不妙哉？”皇帝無奈，只好含糊其辭地點了點頭。
小孩被抓了，但皇帝沒有處死他，只把他關起來好生招待。
深夜。“沙沙沙”，百姓在磨劍，他們要殺死抓捕小孩的長官；“沙沙沙”，長官在磨刀，他想殺死下達命令的皇帝；“沙沙沙”，皇帝在磨劍，他要殺死欺君犯上的騙子；“沙沙沙”，騙子也在磨刀，他們知道自己多行不義，但也不想束手待斃……
【皇帝的新裝續寫】
羅超
皇帝不敢在眾人面前承認自己沒穿衣服，硬著頭皮把遊行大典舉行完了。皇帝十分憤怒：我這樣一個高大上的皇帝竟然大庭廣眾之下被小孩揭穿了。他生氣地把小孩給叫來了，說：“小小草民，還敢讓朕出醜！你等著！來，給我來十條大棒，給他點顏色看看！”說著，旁邊的手下把小孩壓在地上，毫不留情的把小孩打了好幾大棒。小孩痛苦地哇哇大叫起來，老百姓和一些善良的大臣，都為他可憐。“多麼小的一個孩子，被這麼用力的打，不死也廢了。”“這可恨的皇帝，自己昏庸無能還把責任推給人家，真該死！”他們心裡是多麼憤怒，卻不敢說出來，生怕招惹到了誰，束手旁觀著小孩。
皇帝突然想起了兩個騙子，又為自己嚴懲了小孩而羞愧，“哎呀，我這樣對待孩子，百姓會不會對我不仁啊？管他呢，這孩子自食其果，也算是給他們點顏色看看。這哪能惹我？這事就算是逞了一下威風了。”
懲罰了小孩後，皇帝回到了皇宮，兩個騙子織衣服的地方只剩下空空如也的織衣機，金絲珠寶全被拿走了。皇帝為了抓住騙子，讓三百人力前去抓騙子。
兩個騙子躲在了一個荒無人煙的的山上，停了下來，拿出了金銀珠寶。說道：“哇！嘻嘻嘻嘻，無用的皇帝，這都被我偷來了珠寶！我太聰明瞭！哈哈哈哈！”另一個騙子也得意地笑起來。他們又回到了國王的國裡，來到了一個小巷，把金銀珠寶都在當金鋪換了很多錢，揹著一個大大的袋子——-這裡面都是錢。
三百人，果然抓住了騙子，並把他們帶回宮裡。皇帝叫人把他們揍了一頓，給予懲罰，並沒收他們的珠寶，把他們押回了監獄。
這時的百姓並不再去打聽著騙子的事，而是一直在關心那個孩子。可憐的孩子在病床躺著，他很虛弱，看上去十分痛苦。百姓們在議論著“多可憐的孩子啊。”“還不是因為那該死的皇帝？既然昏庸無能還來管理國家，真是一個敗類！”“我們為小孩報仇吧！”“誒？這主意不錯。”百姓想為小孩報仇，並聚集在一起討論著下次的遊行大典。