越來越什麼的我作文500字相關作文20篇
越來越什麼的我作文500字 篇1
國小六年級作文 ,4490字【越來越自信的我】
馮心怡
每個人都在進步，都在長大。在這個過程中，我，越來越自信了。
演講，對我來說，是一個考驗，是一個惡魔，是一個……
下午，烈日高照，校園安靜得出奇，只聽見一些忽飛忽落的鳥兒在鳴叫。
走進教室，快速回到位置，只見大家拿著演講稿，在不停地練習。一向自信地我根本不怕什麼演講，我便是讀了幾偏就扔一旁了。
當老師前腳剛踏進教室時，我的心臟“撲通撲通”直跳。班裡亂哄哄地一下靜了，老師望著大家，大聲而有力地宣佈：“同學們，這節課我們來演講！”話音剛落，大家就起鬨，有的大聲說“好”，有的歡呼起來。而我，也自信滿滿。
一組為單位，每組一個代表，共四組。第一組被抽到的是蔡子凱，只見他大步流星地往講臺上走去，大聲說著：“大家好，今天我演講的題目是……”他講完，一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺演講。
到了第四組，我中了獎，我滿臉自信地走向講臺，望著那麼大的場面，不知為什麼，頹然啞口無言，我愣住了，心裡一直在反問自己：我怎麼了？怎麼不說了？我的自信哪去了？無數個問號從我腦海飄過。大家看我一聲不坑，便為我響起了熱烈的掌聲，在這次掌聲中，我彷彿聽到了大家在鼓勵我，支援我。我心中一熱，不知從哪湧來了一股自信的暖流，我開口了，把我的演講稿大聲朗讀了，自信讓我讀完了它。
從那事以後，當我不敢做一件事，就想起那掌聲，我今後越來越自信。自信，讓生活更美好。
【越來越優秀的我】
金欣媛
優秀，是什麼？那一刻，我才明白……
——題記
“謝謝你，小朋友。”當別人微笑著對我說這句話時，在我腦海裡浮現的只有那一件事，是它讓我優秀。
“你知道優秀是什麼嗎？”孩子們都會想成績好，被老師表揚就是優秀，大人們都會想找到好工作，有一個幸福美滿的家庭就是優秀。當然，我也不是例外，在我眼裡，只要不做不應該做的事情就是優秀。
我就一直認為我很優秀，因為我成績不差，不會幹虧心事，是老師眼裡的“三好學生”，可是從那次我才知道，我錯了……
那一次是去春遊，老師想交代一個人看管我們所有人的包。這是一個艱鉅的任務，因為在別人玩耍時，這位“看包者”也不能離開自己的崗位，所以壓根兒就沒有人願意接受任務。許多人都懷著自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身後，生怕老師叫到自己。
草地上鴉雀無聲，連風兒的呼喚都聽得一清二楚。它好像在說：“你們的內心真是可怕，竟沒有一個人為班級著想！唉……”
聽著風兒對我們的評價，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的拳頭裡滿是手汗，心裡像是有一隻找不到出路的鳥暈頭轉向地飛來飛去。
“沒人願意嗎？我點名了……”“老師，我……我願意。”我的聲音雖然很小，可在場的每一個人都聽得一清二楚。“好，那就辛苦你了。”老師微笑著對我說：“你真的很優秀。”我的心頭一震，雖然我經常聽到這句話，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優秀的其他意思……
優秀，不僅是表面的優秀，更是心靈方面的優秀，我越來越優秀……
【越來越棒的我】
黃子軒
人生，就要越來越棒，我深刻的理解了這句話。
老師的眼中釘，這是個學生永遠不願得到的稱呼，而我，在幼兒園時竟“有幸”獲得了。
那時的我，每天頂著老師的怒火，同學瞧不起的目光，父母無奈的眼光去上學。“優等生”是我無法想象的，因為，從“眼中釘”到“優等生”的距離，難以想象。
自打升入小學以來，我發現我與“優等生”的距離不可思議的變短了。看著我四科的成績，我有點不敢相信這是我的答卷。我從那時起，便定下了一個心願：未來，要站在人生的頂峰。
沒錯，從那時起，我便打了十足的力，決心完成我的心願。我開始向“優等生”這個光榮的位置攀登。
當我成功站在那個臺上時，時過兩年，我的父母簡直不敢相信，一個幼兒園連字母表都背不來的小子，居然有這那強的爆發力。於是，開始鼓勵我，讓我更加積極向上。
“棒”？沒錯，我越來越“棒”了。多次去參加競賽，滿載而歸。從“眼中釘”到“優等生”這條不凡之路，被我完成了。
當我將我的經過告訴幾位同學時，他們都不相信，說：“騙人的吧！”。
也是，如果我是他們，也不會相信。
我對我自己的人生只有一句話：人生是個彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最後，人生的彈簧會蹦到人生的頂峰。我相信自己會越來越棒的。
【越來越棒的我】
羅晗
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動作，我認為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我並沒有養過花。
放學回到家裡，手中拿著科學課上老師發的種子，有些期待，有些憂。但我認為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來到陽臺，找出一個小花盆，用清水洗乾淨，擦乾。開啟那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然後取出種子，按照老師說的弄幾個不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發芽、開花、結果。
第二天，我帶著希望衝向陽臺，但似乎只有一點點的滿足，因為盆也只是有一點點綠色，拿起噴壺，又澆起了水。看來想要成功，還需要一些時間。
每天一放學，我便帶著一絲希望來到陽臺，雖然它長得並沒有那麼快，但總是能滿足我期望。就這樣一週過去了。
週末，陽光照進房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進陽臺，藍色、粉色、紫色，一朵朵豔麗的花朵映入眼簾。“花開了！”我興奮得叫了起來，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
“你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對我說。
同時，我也得到了老師的認可。
我真棒！
養花讓我越來越棒，我也因花開認為自己很棒。
【越來越強大的我】
王韜
人生，如一座高山，在翻越過程中，風塵僕僕，歷經坎坷。總有一天，回望自己走過的路，經歷的困難，你會發現：
我，越來越強大了。
什麼是強大？
也許人人都會問這一個問題，可是，我無法回答。
我只知道，真正的強大來自民間，來自生活的煩瑣小事。
越來越強大的我，在生活中意氣風發。
“明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕”。在一個日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉悽慘地哀叫。在夜所佔領的地上，星星點點的光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無，像一個在黑暗中行走的人，無所適從，迷失方向。“嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無能為力。不知何處發出了“啊！啊！”的哀叫，使人膽戰心驚。可是夜的寒冷鑽入了面板，也鑽入了心——
可屋內溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應，就像我的內心。
我的內心一片光明，我越來越強大！
強大的我，憶起以前我成長的足跡，見證著我的強大！
這時，當你再問我“什麼是強大”時，也許，我可以回答了：
強大，就是心理強大，如一片無形的盾，無論外界如何刺激你，你無論受了多大的傷，也會東山再起！
我感到，我，越來越強大！
【越來越懂事的我】
吳涵
我從小就自認為自己非常得懂事，因為我從小就會自理，不管是寫作業、吃飯，還是早晨來穿衣服等——，我都不需要媽媽幫忙或催我！
就在最近，我感覺我變化非常大！我認為越來越懂事，以前，我只會自理，而現在卻不一樣，自從我姑姑生了一個孩子後，我只要上姑姑家，我就會幫姑姑帶孩子，姑姑一開始讓我帶小弟弟時，是非常不放心的，但是會了不久，我一上姑姑家，姑姑家就叫我帶小弟弟，一點都沒有擔心小弟弟會出什麼！當我的弟弟和別的小朋友吵架時，我可以把兩邊嚎啕大哭的弟弟妹妹們逗笑！我本以為自己認為自己懂事就夠了！沒想到被姑姑表揚我懂事後，我更加驕傲了！總覺得自己已是世界上最懂事的一個！
經過不斷得被表揚後，我家裡面獲得了“孩子歡”的稱號，喻意就是：我一旦來到哪個地方，孩兒們必定會歡快起來！我為我拿到這個“孩兒歡”的稱號而感到驕傲！我不斷得鼓勵自己加油，成為世界上最棒的一個！我不斷努力，把每個方面都向上提升，經過我多年來的努力，家裡的爸爸媽媽們都認為我是世界上最努力的一個，但現在的我不這麼認為，因為我只是家中最懂事的，當把我拿到世界排名，我什麼都算不了！但我會努力的！
我要變得越來越懂事！
【越來越優秀的我】
楊怡萱
越來越“優秀”的我，為什麼我越來越“優秀”呢？
以前的我有點膽小，做錯事就想去逃避，不讓別人發現，來指責我，可我成績很好的。
可現在的我不同了，變得自信，做錯事勇於去承認，不會再像以前一樣逃避或將這事情的責任推給別人了呢！我為什麼會改變呢？因為……
那是一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我寫完作業，複習完之後，開開心心地騎著車去找我的好閨蜜——劉雙楠玩。我快要到他家門口時，剎車突然失靈了。我就撞上了對面那輛小車。我第一時間想到的就是一個字“跑”，可我明白這小區裡是有攝像頭，我撞了車一定會被攝像頭拍到的。
漸漸地我陷入了回憶，那次是我走到閨蜜家的時候，是一位叔叔撞到了一輛車，那叔叔十分驚慌失措，最後他放了一張紙條在車的涮縫裡。我走上前問叔叔這是什麼，哦！這個叔叔撞了這輛車，想等車主來時把錢賠給他，但叔叔有急事，只要把電話號碼留下，等車主發現打電話給他。他再將錢賠償給車主。我也從回憶裡回到了現實生活。我沒有再選擇逃避，而是叫閨蜜扔一隻筆和一張紙下來，我將電話號碼放在了雨涮縫中。等待車主的聯絡。
一天、二天，第三天過去了，車主終於打來了電話。我跟車主說了聲對不起，並說要把錢賠償給他。車主卻說不用，他說有些東西錢是換不來的，叫我不用賠償。
經過這樣一件事，我變得越來越“優秀”。在我心目中優秀不一定是成績好，而是誠信。所以我覺得可以變得越來越優秀，不論是成績上，還是品質上的優秀。
越來越什麼的我作文 篇2
國二作文 ,727字越來越戀你的我
窗透初曉，日照西林，木雕鎏金，時光荏苒。再次你今生伴我成長的夢魘。守望，讓真情延續，母愛之花，令世界芬芳。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，打溼了飛簷上的辟邪。我邊小跑邊埋怨著你。天氣早已陰沉，可你卻偏偏拉我出來散步。回到家，我不顧早已淋溼的你，將房門緊閉。你眉頭一皺，默默地撿起被我摔在地的衣服。母愛之花被我緊閉。
雨珠順著黛瓦間的溝彙集，沒過叢叢瓦上草。在古樸的樂器行，我一眼就看上了不起眼的壎。壎，梨形，陶製，黑色。那時你告訴我，“壎是古代最早的吹奏樂器，學壎總比看壎難。”我對你的話不以為然。可是我的長音漲不出悽婉，高音高不出悲涼，顫音產顫出來動人心絃。加上我的心急氣躁，壎音就顯得更加艱澀。你再次對我說：“壎的美來自於乾淨，靜的美來自於心。”這時我才明白你的意思。絕知此事要躬行，我認真學壎。不久，那優美的琴聲，流過亙古高原，淌入我的心房。我開始理解你，放開那朵寧靜的母愛之花，讓它開始綻放。
雨水滴在柏油路上，使地面更加光滑，倒映出街邊各色房屋的輪廓。鶯燕呢喃，暗香浮動。一樹梨花瑩勝雪。春日清晨，惺眼出睜，面香飄來，一碗小面呈在桌上。黃瓜清脆，籮卜紅豔，牛肉如紙，香氣氤氳。風捲殘雲之後，再次抬頭，只見媽媽仍在忙碌，額頭上泛出細密的汗珠。未幾，窗明几淨，你放下手中的工具，輕試臉上汗珠，微笑著望著我。那微笑如梅花般靜潔，堅韌，守望者我的成長。我看著你臉上的微笑，懂得了你多年的辛苦。這時，母愛之花，令世界芬芳，為我綻放。
韶華不為少年留，轉身母親兩鬢秋。那如花的小面，那如生的壎音，滋潤著我的成長。雨竹撥打在窗戶上，敲出一個個玉石一樣的音符，撥拉輕彈，流淌到內心深處，將心花澆灌。
什麼的我作文600字 篇3
國小六年級作文 ,4504字【篇一：愛閱讀的我】
陳思怡
每天一有空閒，我都會抱著一本課外書出現在書桌前、教室裡、操場上。
“囡囡，你作業做好了嗎？”我媽媽趕過來問我，我只是沉浸在知識的海洋裡點了點頭，繼續遊。我翻著一頁又一頁的紙，那悅耳的聲音迴盪在我的耳邊。突然一聲叫喚打破了我心靈的靜寂：“囡囡，都九點了，該睡覺啦！”可我只是搖了搖頭，媽媽只好無奈地走開了，這樣的我，真是令她頭大。
最讓媽媽放心不下的是我對閱讀的痴迷。那次，媽媽喊我去吃飯，我拿著一本課外書，就坐到飯桌邊，一頁一頁，我在知識的海洋裡找不到了出路，連媽媽叫我也聽不見，只是一味地看著那本書，突然好像有一隻手點了點我的肩膀，我才回過神來，轉身望去，媽媽已經生氣了，用恐怖的眼神盯著我，我立刻就退縮了。媽媽說：“你可以看書，但是你不能忘了你的作息時間！”我低著頭，說了聲“知道了”，就回到書房裡做作業了。可過多久，我就把作業寫好了，想了想：今天作業怎麼那麼少？我只好又拿起那本書，但我想，這次就八點半睡吧，別太晚了。可是沒想到我在書的海洋裡越溺越深，逐漸忘記了時間。等到八點四十五，我才遊了出來，去睡覺了。媽媽看了，終於不對這個愛閱讀的我討厭了。
漸漸的，愛閱讀的我能夠控制時間了。記得另一次，我在家裡一個人，太無聊了，於是又翻開了一本課外書。我發現自己好像有點沉迷於閱讀了，準備剋制自己，要有時間觀念，我拿起語文書，開始複習了，媽媽回到家，看著我欣慰地笑。我準備留給自己半個小時的看書時間，媽媽聽後點點頭，笑了笑。我想：有時候，太喜歡閱讀也是一種“罪”吧！
我就是我，不一樣的我。我因為太愛讀書，有點沉迷了。但我想多讀書，知識面才會廣一點吧。
【篇二：膽小的我】
蔣寧濤
天空中最後一縷夕陽被濃墨手般的夜晚吞噬了，那強烈的紅光不見了，夕陽換成了皎潔的月光。
那個星期天的晚上，父母出去和別人一起吃飯了，我一個人呆在家裡，把中午剩下的飯菜弄熱吃掉。我吃完飯，回到自己房間去寫母親佈置的課外提高題。寫前五星時，感覺十分簡單，可正當我寫得興起時，“嘭”家裡的電燈全滅了。我心一驚，不敢回頭看，更不敢走出書房去找原因。我腦海中不時浮現出許多恐怖電影：《電鋸驚魂》《驚成81號》《木偶比利》《小丑回魂》……我呆呆地坐在那裡，不敢動，也不敢出聲，就怕被鬼聽見，突然跑出來把我給了結了。直到我聽見樓下在喊：“小區業主們請不要驚慌，這只是短時間停電，大約一兩個小時後，電源會重新啟動。”我嘆了一口氣，心想：“太好了，只是虛驚一場，不用害怕！”
正當我慶幸時，突然又聽見門外傳來“叮叮叮”地走路聲，我又開始擔心起來，怕有什麼東西抓我下地獄。我臨時燒香拜佛，嘴裡念道：“太上老君，玉皇大帝，如來大哥，你們幫我跟閻王大爺求個情，讓他放過我一馬，求求你們了，拜？了。”我一直做著雙手合十的動作，祈禱閻王放過我一馬。突然門開了，我身上驚出一身冷汗，一個聲音冒了出來：“兒子，你在哪裡？”原來是母親大人來了，我終於放開雙手跑了出去……
我的膽子不是一般的小。那個晚上，我一個人睡覺，睡到三更半夜，突然被一聲貓叫給驚醒了。我睜開??的雙眼，不禁冒出這樣的念頭：“不會是九尾妖貓來殺人當祭品，慶祝他百歲大壽吧？”我隨即把頭一縮，把身體整個埋在被窩裡，不敢看外面。漸漸地，貓聲退去，我認為他殺別人去了，這才敢冒出頭來，睡著了。
膽小是我一個致命的缺點，也是我內心難以攻破的無比堅固的一堵牆。膽小，對現在的我來說，已無原先那樣嚴重。因為膽小，正一點點被我克服。
【篇三：性格怪異的我】
黃柘錦
音樂課幹什麼？當然是發呆了。美術課最好寫數學作業，除了期末才會“緊”那麼一下子。至於資訊科技和英語，一般就當它不存在，只有期末逼自己苦補，最後大抵就混個一知半解。
科學考試過於簡單，比數學還好考。以我的水平，一張試卷考到95分一定是不夠的，不然太無聊，得玩點兒花樣。比如求圓面積，老師說要先算半徑的平方，我偏不，會寫上半徑乘以圓周長除以二。別問我為什麼，我就樂意！
像我這樣的人，玩花樣是不夠的，惹事是必須的。有節科學課上，大概在四年級的時候，老師教人體各個器官，說到食物經小腸攝取營養後由大腸聚焦排出。我不知怎麼的，大喊一聲——排洩物！大便也！引得全班同學鬨堂大笑，有些男生甚至大加稱讚。當然，出風頭是必須付出代價的，胡老師大罵了我一通，要不是我平時表現好，早讓他把我扔出教室了。
因為我經常來那麼“一下子”，所以，老師們對我擾亂紀律頗有微詞。有些老師還會找機會狠狠“報復”一下。比如英語老師。我和一位同學鬧矛盾，正好在英語課上，那同學也是急性子，爭著爭著就大聲起來。還把我的筆盒夾在大腿內側，企圖用這種方法表達他對我的不屑。這下好了，要奪回我的鉛筆盒，只能等下課了。英語老師早看見了，把我倆罵了一頓，站到教室後面去，結果那人不服氣，我們再繼續罰站。我倆又大吵了一通。我看還得繼續加罰，這是什麼邏輯？暈！
不過，自己欺負了老師，擾亂紀律，當然一定要好好補償補償，但碰到實在太煩人的同學，我還是忍不住，也會好好“打擊”一下他，比如下課編個段子，整他一頓兒，這可不算是“欺負”同學，只是小小的警告一下。只要他別太過分，我一定會與他和好如初，還請他加入我的“整人俱樂部”。
很多人不理解我種種“怪異行為”但我才不管呢，呵呵，這就是我。
【篇四：沉迷於越劇的我】
項梓越
夕陽像一隻中彈的鳥兒，紅的似火，美的炫目。我漫步在夕陽下，快步往學校走，那裡，同學和越劇老師正在等著我呢！
那是去年的事了，我們將代表學校參加越劇大賽。起初聽到這個訊息時，我愣了愣，我從未聽過有越劇大賽，也從未學過越劇，談何比賽？可是，這恰恰是老師指名要我去的。我忐忑不安地走進音樂教室，當我一聽到那婉轉動聽的旋律，我的心微微一顫，我知道我喜歡上它了。它那優揚的旋律一直在我耳邊迴盪，時而低吟，時而婉轉，時而有些俏皮。我便開始專心致志地學習越劇了。除了在學校裡每天練習，我還不知疲倦地隔三差五地往文化館跑。文化館的“戲曲票友之家”不知你是否有所耳聞，在那裡露臉的一個個可都是高手！我天天早出晚歸，每天晚上都要到十一點才能到家，回到家我還要再練幾遍才罷休。
媽媽嘴上雖不說我，心裡還是挺支援我的，她的目光裡全是開心的神情。我懂得她的默默支援。練越劇需要買水雲袖，可是那玩藝太貴了，但在我的軟磨硬泡下，刀子嘴豆腐心的老媽還是答應了。於是，一幅2米5長，600多元的好看的水袖，便到了我手中。
從此，只要有空閒，我就練水袖，連晚上也是聽著越劇入睡的。在我的沉迷與堅持不懈下，我終於在越劇班脫穎而出，正式成為一名“非專業小花旦”。
興奮了一會，我又沉默了，現在那麼痴迷，天天不知疲倦，我能堅持下去嗎？
夜已深了，只有月光灑在陰暗的學院裡。我仰望天空，星星閃著光，彷彿在說：“堅持，一定可以！”我嘴角一鉤，心裡又迴盪優揚的越劇聲……
【篇五：“作死”的我】
李秉臻
很多人對我的印象都是這個詞——“作死”。
還記得一節數學課，因為某些同學在下面興風作浪，大聲喧譁，吵得連老師都沒辦法安靜下來思考問題。
“安靜！我要看看到底還有誰在這裡吵！”傅老師一臉怒氣，他的底線已經被我們班同學攻破了。隨著傅老師一聲喊，瞬間教室裡寂靜無聲。“作死”我不知哪兒來的勇氣，在下面喊了一聲：“您撥打的使用者已關機。”
這下可不得了，全班鬨堂大笑，傅老師甩給我一個白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉過我的手，不由分說狠狠抽了下來！然後吐出幾個字：“去我辦公室反省一下！”
最搞笑的是那節體育課，男生都在足球場上，女生在大操場上。體育老師正背對著男生，我躡手躡腳地走到他身後，又是做兔子耳朵又是比心，可誰知他竟覺察出身後有人，冷不丁地轉了個身，一看見我就兩道寒光齊刷刷地射過來，還好他並沒有做什麼傷害我人身安全的事情，不過，把男生女生的目光全聚焦到我身上來了。大夥兒都笑趴了，很誇張地用手捶打著地面。
最過分的是我和我們班同學一起作死。趁著大課間不用出去練跳繩，我們就在黑板上搞起事情來。一人拿著一支粉筆，在兩大面黑板上又是塗又是畫，卻沒注意到老師已經到教室門口了，而且倚在門上冷眼看著我們好久了……她又拿起了戒尺。下面的同學看我們幾個在上面縮頭縮頸的，想笑又笑不出來，只好苦苦地忍著。這幾下戒尺當然是板上釘釘——免不了的。
雖然我非常“作死”，但是對於學習卻是從不馬虎，從不敢“作死”。我的“作死”是不是有底線的？
【篇六：性急的我】
綦宇鑫
說起性急，這頂“帽子”可要穩穩當當地戴在我的頭上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人——早餐。拎起書包就跑，等我來到學校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手錶，七點二十六分，不應該啊？門不是七點四十五分才關的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是週六！不用上學！我不禁後悔自己為何那麼性急，也不看看清楚星期幾。
如果說那一次只是一時著急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個週五。老師正慢條斯理地說著週末作業。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終於，老師宣佈放學，我如同一支離弦的箭衝出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師佈置了什麼作業來著？那一刻，我不禁又為自己性急這個老毛病感到後悔。
我的性急不僅僅體現在這兩件事上。還有一次，聽說我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發現沒有帶小水桶，我又以百米衝刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結果，由於太心急，重心不穩，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到後悔。
不說了，我已經下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。
什麼的你什麼的我作文 篇4
國三作文 ,3866字【“渺小”的你，狂妄的我”】
初三張天博
1607的大家庭中，在我眼裡，似乎每個人都是"渺小"的。然仔細端詳，你又最渺小的那個！
在初一初二的學習當中，你是我的榜樣，每次考試過後我都會向你討教，當看到你教我題的樣子，心中的崇拜油然而生。但你似乎有些不屑於我，你的神情彷彿在告訴我，你不要妄想超過我。於是，我下定決心，發誓一定要超越你！
從初二開始，我便沒日沒夜的加班加點做題，積累課外知識，開拓眼界，還偷偷練習書法，等等。終於，我的付出回報了我，在初二下半學期，我一度超越你，你漸漸地向我低下了頭，我便在你面前耀武揚威，神采奕奕。對你的稱呼從"超哥"到"小慄"。曾一度狂妄的我只明白是自己進步了。在我眼裡，從前那個積極向上的你已經逐漸走向玩物喪志，不思進取。
記得一次英語課，老師出了一道非常難的題，並且指定讓你回答，你慢悠悠地站了起來，吞吞吐吐地說了幾個字，我"切"了一聲，自動站了起來，用一口流利的英語巧妙地解決了這個問題，老師一句"Wonderful…"。你瞟了我一眼，我也對你翻了個白眼兒。下課後，我故意經過你身邊，背對著你說了一句："不懂就問，別擺那麼大的架子。"然後，揮一揮衣袖，輕輕的飄去。哈哈，"渺小的對手！"我從此對你越發不屑一顧。
最終成績給了我當頭一棒，我還迷迷糊糊地不明就裡，你已經平步青雲，升入雲端。而被打擊的我終於開始認清自己，意識到自己的自大妄為，沾沾自喜是致命的弱點。下課後，我做好被你嘲笑的準備，可你不僅沒有小看如此狂妄、不知低頭的我，反而用鼓勵的話語安慰，甚至用諷刺的語言激勵我："這就不行了嗎？你還真是一條鹹魚！"原本好強的我，被你的一番言語罵醒。是你，將我心中那隻沉睡的雄獅再次喚醒。曾經渺小的你突然變得高大起來，你小小的身軀爆發出巨大的能量，是我從沒見過的，還有那份海納百川的包容，也令我為之顫動！
從此，我重振旗鼓、披掛上陣，學習你的刻苦努力，積極進取，無私與寬容，同時也看到自己的自私與妄自菲薄。我俯下身姿，默默無言，下決心，和你一樣，誓做渺小的人。
我深深地明白，"天外有天，人外有人"，因為，真正的高手是渺小的，他們不顯山，不露水。我們都應把自己看得足夠渺小，積蓄力量，勇往直前，永不做狂妄之人，做永久的渺小"鼠輩"！
【遙遠的你，拼搏的我】
原創：張一晨
2017年11月10日陰
“這是這次咱們班的期中考試成績單，下課後大家自己看一下吧。”老師的話語剛落，我心裡暗暗想，這次的考試題並不難，而且，平時倍受老師誇獎的我，在班裡考個前三名還不是鬧著玩的？“叮……”下課鈴聲終於響了，伸個懶腰揉揉發睏的肩膀，我不慌不忙地走到成績單前，穿過擁擠的人群，仔細找我的名字。
第一，不是；第二，不是；第三，也不是……隨著我的目光向下移動，我的內心像有無數只白蟻啃食般難受，啊！我怎麼在第六名？成績單搞錯了吧！繼續看我的各科成績，每一科的實際分數竟然比我預估的低得多。這時我平時的死對頭，看了看成績單，又看了看我，從鼻子中擠出一句“哼，你也不過如此嘛。”
我意識到，我小瞧了我的對手，也小瞧了你—高分。我不會輕易認輸的，雖然天遙地遠，我一定會把高處的你擁入懷中！我暗想。
這一次，我信念勃勃。
2018年1月20日雨
望著窗外的雨淅淅瀝瀝，“答，答，答……”毛毛雨一下下拍打著我不安的心，又是出成績的時候了，盯著桌上的手機，伸出手，開啟手機，看到“查分”兩字時，我競想逃避。如果這次還沒考好，老師的責罵，同學的嘲諷，父母的傷心……講真的，我害怕了，我惶惶不安了，甚至無法面對考試，考試像洪水一般襲捲而來，令我驚走逃遁卻無處可去。
控制著我自己發顫的手指，輕輕點開“查分”，我從捂著眼睛的指縫中努力觀望，分數如一把鋒利的匕首，毫不留情地向我刺來，沒有躲藏的餘地。不過似乎現實更樂觀一些，我挪開手指，看，天啊！我竟然竟然沒有後退，反而前進了兩名！再望著窗外的雨滴，似乎都在為我演奏著歡悅的鋼琴曲。
前三名，我已與你近在咫尺，你準備迎接我的到來了嗎？
這一次，我躊躇滿志。
2018年8月20日晴
“又是一年查分季，幾家歡喜幾家愁”，平時那麼辛苦，老天一定會回報我的吧？額頭的汗水，深夜的燈光，凌晨的鬧鈴……種種付出與努力，使我一步步離你近了，更近了，高處的你散發著迷人的光芒，千萬學生爭得頭破血流，只為取得你的青睞，我夜夜與“敵軍”奮死拼殺，成功了！成功了！這次前三，這足以告慰一路拼搏的我。
但我明白，這還遠遠不夠，成長的道路上不是一路坦途，但我信心滿懷，迎接一個又一個新的挑戰！我還將繼續奮力拼搏！
【慈愛的你，叛逆的我】
初三郝晨舒
親情，是太陽般的溫暖，遍及每個人心靈的最深處……—題記
自從上了初中以後，我對母親越來越反感，總覺得我們之間有很大隔閡，好像越來越疏遠。再後來，我們之間數次爆發戰爭，而且愈演愈烈……
恰逢我空閒的週末，媽媽帶我去了姥姥家。中午我們“三代人”圍在桌前包餃子，其樂融融之景因為一句話被打破—“這次小樂考的一點都不理想，比美川家的兒子還差呢！”媽媽好像是抱怨一般地對姥姥說。“這小事一樁，不用在意的，咱小樂這麼聰明。”“那怎麼行，現在只是初中，學的東西又不是很難，還考成這個樣子，那高中豈不是不用學了呀！”媽媽衝著我怒氣衝衝的吼。“你別過分逼小樂，她……”姥姥還沒說完，我就生氣的回母親“我就是學不好，就只能考這麼一點分數，怎麼了！是不是我只要考不好就一無是處？”
明明我已經很努力了，為什麼你還要這樣，在家裡說已經足夠了，為什麼到姥姥家你也不放過我……我跑進姥姥的臥室，趴在床上哭了，直到餃子熟了，準備開飯我也沒有出去。
媽，你不要管她，餓著正好清醒清醒。”媽媽攔住了準備推門叫我吃飯的姥姥。那一刻，我感覺像是被全世界拋棄一般的無助，孤獨。“好，餓著就餓著，反正餓不死！”我越發賭氣。
後來，姥姥見我還是不肯出來，便來找我。“小樂呀，你別跟你媽媽慪氣，她是真心為你好，所以才每天苦口婆心，只是為了讓你變得更好。”我只是覺得姥姥是一個說客，所以就沒說話，還是一直背對著姥姥，把頭埋下去。“從前啊，有一位母親，她在知道女兒的成績之後，準備跟女兒促膝長談，可是並未成功，最後還是以吵架收尾。那天，女兒特別生氣，覺得母親不可理喻，而母親卻在回到自己房間後無聲大哭，覺得自己剛才行為過激，準備與女兒再好好說一次，可女兒卻閉門不開。這一行為使母親更加愧疚不已。從那一刻起，這位母親一直在努力，她努力讓自己保持心態平和，儘量不與女兒產生不愉快。”“這就是所謂別人家的母親，我哪兒有這麼好命！”我不服氣的迴應姥姥。“小樂，姥姥告訴你，這位母親就是你媽媽呀，只是你從來都不知道她對你有多好！”
那一刻，我定神在那兒，像是知道了什麼不可思議的事情。而後緩緩抬起頭，卻透過門縫看到了媽媽的背影，看著她那縷縷銀絲，我的淚水奪眶而出，再一次哭到顫抖……
原來我媽媽如此愛我，可是我卻那樣對她講話，還認為媽媽不可理喻，其實真正有錯的是我，我怎麼能做出這樣的事，哎……
媽媽，我愛你！感謝你帶我看這人世繁華！以前是我不懂事，不明白您的一片苦心，也不明白您別樣形式的愛。以後，我一定會比之前更加努力的學習，絕不會再讓您失望了！
【勇敢的你，膽小的我】
初三李翔鷹
帥氣的浩哥：
你好！
我們有半年時間沒見面了吧，不知道你有沒有思念過我？古人常抱怨世界難得一知己，可我呢？尋得一知己，卻不能一直相伴。兄弟，你可知否？每當怯懦害怕時，我眼前總會浮現你的身影。你的勇敢，似一股無形的力量給我勇氣！與你在一起的一幕幕，常在眼前浮現——
第一回：獨步武林，
幼怕黑的我，此刻嚇得瑟瑟發抖，一直緊抱你的胳膊，亦步亦趨，而你卻沒有一絲怕意，挺著胸大步的向前走，你鎮定的聲音傳來：“不要怕，有我在！一會我送你回家。”“那你一個人怎麼回去？”我怯怯地問。"放心吧！一個人有什麼關係？誰會吃了你呀！”真佩服你這種勇敢的精神啊！
雖很久不見面了，但每每想起你的勇敢，都讓我熱血一片沸騰。你勇敢的精神無不影響著我，讓我從一個懦弱的人，逐步走向堅強，謝謝你，我的好知己！
鷹弟
2018年11月24日
【變化多端的你，措手不及的我】
初三楊東鑫
你時而陰，時而晴，時而冷酷，時而火熱。你的變化多端，讓我有些措手不及。—題記
冷漠無情的你
“楊東鑫，82分”，一句話徹底驚醒了我，我呆呆的走上去，領了五個“記性饃饃”，心裡非常不服氣。看著那鮮紅的“82”，紅的有些刺眼。在陽光的反射下更加鮮紅。我不禁心裡有些惱怒。用餘光看著那“語文”兩個字，心裡默默埋怨道：都怪你！都怨你不爭氣！賜我如此低分，你就不能對我“溫柔”點嗎？都因為你，害得我被老師挨批捱打，身心俱痛。
你的冷漠無情，讓我受到了老師的責罵。
溫柔似玉的你
“大家把紙準備好，今天我們練習一個小寫作。”語文老師在講臺上喊道。我極不情願地拿出紙，快速的看完題，我心裡突然靈光一現，彷彿有大量的知識一下子輸到了我的腦海裡。我手一揮，在紙上寫下了作文。交上去後，老師微微一笑，表揚我道：“這次作文寫的不錯，以後要繼續努力啊！”我感到心裡頓時想吃了蜜一樣甜，我感到這個世界充滿了陽光，我不禁心裡默唸道：作文啊作文！你就是我的福星！
你的溫柔似玉，讓我贏得了老師的表揚。
熱情似火的你
又是一年考試，又是一個如此熟悉的場景。我又坐在了考場裡，還是寫著無比熟悉的語文試卷，然而這次我並不是看著鐘錶上的時
什麼的我作文 篇5
國小三年級作文 ,1380字【膽小的我】
王一涵
嗨！我叫王一涵，來自環山小學303班。我有一張瓜子臉，兩隻水汪汪的大眼睛，扎著馬尾辮。我有一個壞習慣——膽小。
有一次，我一個人睡覺，做了一個噩夢，我害怕極了！抱著枕頭，久久不能入睡，最後竟嚇得嗚嗚地哭了起來，媽媽聽見了，急忙跑過來，把我帶到了她的房間，從這次以後，我就常常做噩夢，再不敢一個人睡。
還有一次，媽媽讓我去東西，那條路並不是很黑，但對於我來說，實在是太黑太黑了！我手裡緊緊地攥著媽媽給我買錢，一小步一小步地走，總感覺有人在黑暗中看著我，我嚇得連大氣都不也喘，貓頭鷹連連叫喚，嚇得我汗毛都豎起來了，渾身冒冷汗。等我買完東西，天更黑了，我哇哇地大哭起來，飛奔回了家。一到家就抱著媽媽“訴苦”。從此以後，無論你說什麼，我都不願意獨自上街了。
如此膽小，但我上臺的時候卻一點兒不害怕。你睢！這就是我，一個膽小的我，我真希望每時每刻都能像上臺一樣大膽。
【馬虎的我】
林炳龍
我叫林炳龍，來自玉環市，身高140釐米，紅通通的大嘴巴，小巧玲瓏的眼睛，一雙“3”字的耳朵形成了一個帥氣十足的我。
在一個萬里無雲的上午，在美麗的環山小學三年級傳出一陣陣笑聲。原來是一個小朋友在回答“2*3=？”的問題時，不假思索地回答了個“5”，引起同學們的大笑，那個答錯題的人，就是馬虎的我。
在一次至關重要的考試上，同學們正在動筆“唰唰唰”地寫字，一個小朋友被一道題氣得暈頭轉向，抓耳撓腮。冥思苦想後，只好把不認識的“鳥”字寫成了“烏”字，與全班第一名失之交臂，那個寫錯字的也是我。
在一次科學期末考試上，一位小朋友過五關斬六將，奮勇衝殺，將考試試題幾乎全部做完，可老天和他做對，偏偏判斷題出了個課內沒學過的問題：水杉屬於哪種植物，是水生植物嗎？“咦？”是專來考他的嗎？”時間不等人，一分一秒地過去，他還沒想出來。只剩一分鐘多了，他只好隨便打個鉤。回到了家，竟然在書本上找到了答案：水杉是陸生植物。唉！真是不說不知道，一說嚇一跳啊！
這就是我，一個馬虎的我，希望以後我能夠變得仔細，不再馬虎。
【膽大的我】
侯心怡
我叫侯心怡，來自浙江省玉環市大麥嶼。我留著學生頭，媽媽說我鼻子是塌鼻子。我中等個，愛穿樸素的衣服。
我膽子很大。記得有一天，媽媽、姐姐和我在一起看鬼片，媽媽看著看著捂起了眼睛，姐姐躲到了被窩裡，只有我一動不動地坐在那看。看完了鬼片，姐姐整晚都睡不著。第二天早上告訴我，她昨晚做噩夢，媽媽告訴我她晚上也整晚都沒睡好。可是，我昨晚不是睡得好好的嗎？怎麼會睡不著，怎麼會做噩夢呢？真奇怪，這時，媽媽跟我說：“你膽子可真大。”
還有一次，我們去山上玩，玩著玩著，突然跑出一隻野狗。我立刻站著不動，也叫大家站著不要動，越動狗越會越凶。聽了這話，其它人都一動不動，狗看了我們一眼，灰塵溜溜地逃走了。我們繼續往前走，走著走著，突然從草叢裡冒出了一條蛇，其它人都被嚇跑了。我拿了一根樹枝，用樹枝指著蛇，四處揮動不知是蛇怕了，還是蛇以為我要衝過去，它後退了一步，快速地逃走了。
這就是我，膽大的我。
什麼的你什麼的我作文 篇6
國三作文 ,824字寧靜的我，平和的你
光影浮動，將窗邊的白瓷瓶照射得熠熠閃亮，流轉出兒時的芳香。
我隨手拿起梳妝檯上一瓶潔面水，費力擠出最後一點塗抹在臉上，粘稠的液體散發著陌生的氣味，總似少了些什麼。
“媽媽，再幫我買一瓶潔面水。”我朝我那頭叫道。媽媽不急不緩地走來，拿起桌子上的那一瓶仔細蹙眉打量，“剛買的，又用完了？”她似有些不滿地嘟囔，“那麼貴，還不如原來那雪花膏實用呢！”雪花膏？我順勢看向窗臺的白瓷瓶，潔白的瓶身在歲月的流逝中堆積出些許灰塵，瓶內的膏脂早已用完，開啟瓶蓋，若有若無的芳香小心地試探著環繞鼻息，帶來久違的熟悉感。
那香氣似一條柔軟的絲帶，一點一點誘出深藏的記憶。
初冬的早晨，溫熱的毛巾在臉頰作出些許停留，那打著旋的熱氣兒在眉心還未散去，我就迫不及待地跑到媽媽膝邊叫鬧著讓她幫我搽雪花膏。她總是一邊笑著一邊搓熱了手，取下窗邊的白瓷瓶，瓶蓋取下的瞬間，清雅的香氣馥郁在晨光裡，緊扣著我的心絃。只見母親食指微拂，帶起一指雪一樣純的稠霜，她盈盈蹲下，那縷芳香顯在眼前。我心頭驀得一緊，閉上了雙眼。
香氣貼近，感覺母親輕巧的點過我的鼻尖，留下些個星點的滋潤。
香氣彌散，感覺母親輕柔的拂過我的粉面，佈下整片暖柔的香甜。
媽媽的指尖滿是柔情，源源不斷傳遞著愛的溫暖。那時的我還不懂用些瓶瓶罐罐裝點臉蛋，唯有那瓶聖潔如雪的雪花膏被我視為珍寶，香氣將晝夜擁覆。
輕風撫過，樹葉婆娑，光柱輕搖，兒時的美好似一去不返，舊時的白瓷瓶也積滿了塵埃，唯留那些瓶瓶罐罐的潔面水，鋒利的稜角之間，透不出溫度。
猛然間，陽光恍得人眼花，舊時的芬芳再一次撩動鼻息，我轉向媽媽，心中異常堅定：“再幫我買一瓶雪花膏吧！”好。”伴隨著一聲輕快的回答，媽媽的眼中閃出了點點光芒，一時間，我再一次回到了那個童真年代，那裡有芳香為伴，有母愛作陪，甚好。
一指芳香，純淨流年。
八年級一個什麼的我作文 篇7
國二作文 ,724字初二一個擁抱月色的我
吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。
每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光裡，我望見一雙少年的眸子，有種萬物皆可拋的瀟灑，又有春風拂面的柔情。他，曾來過。
只尋見初二的日子裡，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時不時濺起歌聲與淚滴。誰踏著春風明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢他鄉。
夢如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的詩仙的心—李白的詩集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。
酒放豪腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位遊歷天下的月光，那位袖裡流霞胸中青天的少年郎！
從此，日子裡又多了一處聲音，同時光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學業受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”便教我堅強。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”便將一腔鄉愁一一化解。語出便驚人，彷彿真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時常注視著我，教我成長，教我不易。
夢，終究要醒，他也終究要離去。
離去，他說，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。
相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩，含著多少不捨，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無二。
願你歸來如詩，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。
讓我什麼的人作文400字 篇8
國小三年級作文 ,2228字【我佩服的一個人】
唐楚濤
我有一個令我佩服的人，他就是我的爸爸，我佩服的是我爸爸聰明，許多的知識都會，這一點就讓我佩服。
有一次，我做作業時遇到了一個英語作文我不會寫。正在發愁怎麼寫英語作文時，爸爸看到了我的這副表情，爸爸走了過來，問我：“正在為什麼發愁呀？”我說：“為怎麼寫英語作文發愁。”爸爸聽了，一邊說一邊指導我怎麼樣寫英語作文。我的英語作文寫完了，我很高興。我想：爸爸這麼多的知識都會，真是令我佩服呀！
還有一次，我和爸爸來比槍戰，一人拿著一把水槍，槍戰開始了，我家有一個大院子。爸爸跑去大院子那，找了一個東西來隱藏自己，我走進大院子向四周看了看，沒有發現爸爸，正當我揹著爸爸時，爸爸趁機一射，射中了我，爸爸贏了！我玩完槍戰，覺得爸爸真聰明呀！居然可以想到這個辦法，真讓我們佩服！
這就是讓我佩服的爸爸，會很多知識，而且還十分的聰明。
【我最佩服的一個人】
賴羽涵
我最佩服的一個人，是一個籃球明星，他，就是姚明。
姚明，一個穿著10號隊服的隊長，身高2。25米的年輕人。他的球技令我十分十分地佩服。
一天，爸爸開了姚明的球賽視訊。哇！姚明憑著身高的優勢正大步地運球，對手防不住他。突然，對手隊長一個飛撲，想試圖攔下球，可姚明一閃，一個投籃，呵！還真準！不偏不倚，投進了籃框！還有一回，對手在飛奔想衝出姚明的突圍圈。可是姚明飛身一躍，一下子就將球攔了下來，又大步地運球，又是一分！姚明就用高超的球技，率領著隊伍一路過五關砍六將，戰勝了一個又一個的國家，成了中國有名的籃球明星。真讓我佩服呀！
如果我是一個籃球明星，我就會努力培養隊伍，與姚明——我的偶像的隊伍展開中國籃球史上有名的比賽——姚明偶像之賽，看一下鹿死誰手！
怎樣？聽了我的介紹，你是不是也十分佩服這名籃球明星了？如果是，那麼請與我的無敵隊來一場正義的友誼賽吧！
【讓我討厭的一個人】
林寧峰
我最討厭的人就是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的大笨蛋老楊！
老楊，男，性格暴燥，相貌醜陋，素質更是低到低谷了。瞧他口水四濺，粗口像水像“噴湧而出”，還握緊拳頭躍躍欲試，準備與××同學來一場惡戰。
記得有一次，我走在回家的地上，忽然草叢裡跳出一個”搶劫犯”，向我要錢（此人名為老楊）。我寫道：“牛頭大鼻子老楊，你搞什麼呀！光天化日搶劫，不怕被人一巴掌拍成麵包！”他卻說：”獨人自掃門前雪，莫管他人鞋上霜，我的事你別管，快點拿點兒錢來就OK了。”
於是，我與他鬥嘴，幾回合之後，他顯然敗下風來。老楊火冒三丈，大發雷霆，對著我就是一拳。我忙閃開，他沒打中，喝道：“我和你勢不兩立！”於是在草地上展開了林寧峰VS老楊的大戰，我們都拳打腳踢，大打出手。可我不是他的對手，只好狼狽地落荒而逃。
第二天，老楊又在教室裡光榮上榜——黑榜題名了。
在同學眼裡，他是個小霸王。在老師眼裡他是個唯恐天下不亂的壞孩子，在我眼裡，他則是一個可惡的大笨蛋！我真討厭他！
【讓我又愛又恨的一個人】
楊博深
我的弟弟，他才兩歲半，所做所為真是讓我又愛又恨啊！
有一次，我們一家人聚在一起吃晚飯，他吵來又吵去，偏偏不肯吃飯，我用勺子把飯送到他嘴邊了，他不但不理彩，還把臉扭到一邊去，這讓我很苦惱，突然，我想到了一個好辦法，自顧自地吃著自己的飯，頭也不抬一下，一邊吃一邊咂著嘴，他見了，也想吃，張開嘴說：“飯，飯。”哈，總算給我等到了，勺一大勺做往他嘴裡塞，結果，他把飯一鼓腦地給吐了出來，吐了我一身，還哭了起來，媽媽對我說：“壹壹還小，不能一下子喂那麼多。”於是我便一小口一小口地給他吃，總算喂完了。那時我有些生氣。
但有時我又很愛他。我和他去大草坪散步，他亂跑，結果被噴泉淋了一身，我裝作很生氣的樣子，大叫：“壹壹，該打！”他就用自己的小手打自己的屁股，我看了之後，捧腹大笑，他看我笑了，他也笑。
這就是我的又愛又恨的弟弟，怎麼樣，你喜歡嗎？
【讓我討厭的一個人】
郭晴睿
在我班裡，我最討厭的一個人是“可樂”。為什麼這麼說呢？因為可樂又傲嬌，又自大，又調皮，又喜歡打架……
有一次，我放學回家的時候，準備回下樓梯的時候，突然，可樂把我的拉桿書包搶過去，還把拉桿書包拖下樓梯，說道：“謝謝你送給我。”那時候，我急得直跺腳，過了一會，我忍可也忍了，就生氣說：“你再不還給我，我就記你名學，並且告訴老師！”可樂聽後，立刻還給了我，因為他非常怕我們班的班主任。
可樂的調皮可不止這次！有次一下課，可樂立刻衝上講臺，跳起了海草舞，又演起了豬八戒，嘴裡還說：“猴哥……”上課，老師一來，可樂立刻坐在椅子上，安安靜靜地讀書，想給老師留個好印象。可樂還非常喜歡打架，有一次，我坐在椅子上看書，可樂和一個人打架，那個人一急，躲在我身後，只見可樂拿起水杯，砸向了那個人，那個人頭都起了一個包。
你說可樂是不是非常討厭的。
什麼即景作文500字 篇9
國小五年級作文 ,2584字【湖邊即景】
五年級 鄧博聰
有些人喜歡去富麗堂皇的宮殿，有些人喜歡雄偉的大山，我最喜歡去那些樸素自然的地方。
在雲南旅遊，我來到了一個很普通的小湖邊。它的外面是一個用木頭造的一個大廳，買完票後就進去了。
湖水擁著藍天、白雲，靜靜地躺在那兒，顯得靜謐美好。在湖邊的拱形橋上，一簇簇鮮花把橋裝點得十分美麗。湖水碧藍碧藍的，水面上倒映著橋、花、樹，還有不遠處的小亭子。一股涼風吹來，水面上的波紋也隨之盪漾，水中時不時有一隻兩隻小魚在遊動，彷彿是跟丟了媽媽似的。湖中有一叢叢蘆葦，探著腦袋在眺望遠處的風景呢！
湖邊圍著高大粗壯的綠樹，一棵棵綠樹拉著手，呵護著這一池碧綠。在更遠的地方，一座座高山起伏著，有的如手指伸開，有的挺拔直插雲霄的……
抬頭一看，碧藍的天空像一幅畫般呈現在我的眼前，但奇怪的是這個天空一半是深藍色，一半是淺藍色，這個天空分為兩半，好像是畫家特意潑灑了兩種不同的顏料。
在純淨的天空一側有兩朵白雲，一朵大的一朵小的，大的像一架飛機，小的則像蘑菇。過了一會兒，那一小朵雲已經飄散了不見了。太陽格外潔淨，光芒似乎要淨化萬物，讓所有生物充滿生機與活力。
這種自然景觀真美呀！我久久沉醉在其中。
【草原即景】
五年級 王一豪
有人喜歡一望無際的大海，有人喜歡陡峭險峻的山峰，而我喜歡一碧千里的大草原。
聽說，在西藏的大草原上有許多的野生動物。有普通的羊、有犛牛，還有國家一級保護動物藏羚羊，在別的大草原可是看不到。
來到大草原，微風拂過，閃電似的波浪在草尖上追逐，牛兒細長的毛被風梳得整整齊齊。
牛兒俯下身子，津津有味地吃著嫩草，它棕色和土黃色的毛配上綠草，構成了一幅美麗的風景畫。
你瞧！有幾隻藏羚羊在比賽跑步，它們的後面還跟著幾隻小羊，不一會兒，成群結隊的藏羚羊快樂地飛奔而過，這場面太壯觀啦！看得人心潮澎湃，久久難以忘懷！
微風送來了陣陣花香，花朵的顏色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，十分美麗！連五顏六色的蝴蝶都被它吸引過來，流連花間，久久不願離去。
我躺在草地上，仰望天空，天空格外乾淨，深藍到淺藍的色澤美麗極了，那又大又厚的白雲在空中漂浮，有的像一個山字，有的像棉花糖，因為海拔較高，彷彿用手就可以摸到白雲！
暖暖的陽光灑在臉上，真舒服呀！不知不覺我進入了夢鄉！在夢裡藏羚羊和我一起快樂地奔跑，犛牛馱著我在草原上悠閒地散步……
一陣涼風襲來，我被凍醒了，原來太陽已經下山了！
這迷人的大草原真讓我陶醉呀！
【夏雨即景】
五年級 易銘
我見過華山日出的壯觀，我見過桂林山水的奇異，但我最喜歡身邊的自然景象——夏雨。
天空烏雲密佈，魚兒在水中活蹦亂跳，好像在歡迎雨婆婆的到來，小螞蟻在往高處搬家，以免下雨把自己的家淹沒，小燕子在低飛，地面好像隨時會碰到自己的肚皮，讓人出一身冷汗。小動物們望著天，它們渴望雨婆婆的到來。
過了一會兒，雨婆婆到來了，灑下一滴滴的雨水，很快越來越大，小魚們更加歡快，跳出水面，小動物們張開大嘴喝水。鳥媽媽呼朋引伴，要小鳥們快點回家，小螞蟻躲在洞裡瑟瑟發抖。只伸出了一個小腦袋，往外瞧。剛才死氣沉沉的小草，變得生機勃勃。乾枯的小河也恢復了原先充滿生機的樣子。雨點在大樹上奏起了大自然的主題曲，葉子跳起了歡快的舞蹈。
大雨停歇後，我們告別了雨婆婆。小魚在水裡你追我趕，小草在風中搖動，天空又恢復了湛藍，在天空的一側出現了一道彩虹。
夏天的雨，來得快，去得也快，它給大地帶來了涼爽，帶來了美麗的景象。
【大九湖即景】
五年級 戴家文
我遊覽過一望無際的大海，攀登過巍峨雄偉的泰山，但是我卻是第一次看到這麼美的大九湖。
那是一年的夏天，我隨媽媽還有她的同事一起去了神農架，也去了風姿迷人的大九湖。
從遠處看，湖水像一面鏡子，白雲從它的頭上飄過，那天風有些大，白雲不斷地變化。一開始，我們來時白雲像一個山字，再後來就變成了一個小男孩兒的模樣，又迅速地變成了一輛小汽車……
遠處高大的遠山圍著湖水，好似一位母親呵護著自己的孩子。太陽光剛照耀著山上，山上快速升起一片水霧，那水霧像是把白雲拉下來了。湖面上，微風掠過水麵，清波盪漾，我們彷彿來到了畫中的世界。
“快看！湖裡有天鵝！”我順著人們的喊聲望過去，真的有天鵝。有白色的，還有黑色的，更有趣的是有一半白，一半黑色的天鵝，那是一隻小天鵝，像是才出生一個月似的，真是出奇的小，我可從沒見過這樣小巧玲瓏而又可愛的小天鵝。
湖面上，還浮著大片大片的沼澤，一叢叢一簇簇，讓湖水一點兒也不單調。走過去，才發現那些沼澤地像是有魔力似的，表面上有一些土，下面卻是水。彎腰捧起湖水，水輕輕柔柔的，涼爽宜人，讓人感到十分的舒服。
我在吃麵包時，不小心把麵包屑掉到水裡了，突然，水裡熱鬧起來，出現了兩條小魚，一條小魚留下來，另一條小魚去找另外的夥伴了，不一會兒我的麵包屑就沒了。水裡面上只留下一圈圈漣漪。
這就是神農架美麗的大九湖，讓我流連忘返。
【夏雨即景】
五年級 吳?然
夏日的天氣啊，就是一個娃娃臉，一下子笑，一下子哭。剛才太陽還在散著熱，不一會兒烏雲來搗亂，將太陽發出的亮光遮住了大半，還沒被遮住的太陽光直射南太子湖，就像天使降臨人間，雖然湖面是一面鏡子，但被太陽光直射到的地方依舊十分顯眼，彷彿是個鏡子上的寶石，又彷彿是閃亮的明珠。水中的魚兒，一開始四散躲開，但漸漸地開始接近那一色光，最後將頭浮出水面，想一口咬住陽光。
漸漸的，烏雲完全遮擋住了太陽，第一滴雨水落地，接著便是“嘩啦啦”的大雨傾盆而下，雨滴落在南太子湖上面，激起美麗的水花，烏雲越來越多，大雨越來越大，激起的美麗水花騰起水霧，在風中移走。彷彿馬上會有仙女走出來一樣，而湖面橋上的行人與汽車則走得越來越快……
雨後，天空不但出現了明晃晃的太陽，還出現了一道美麗無比的彩虹，彩虹橫跨在南太子湖上，陽光一照，就像一座彩虹色的橋。這場大雨不但豐富了南太子湖裡的水，還將南太子湖沖洗了一遍，水中魚兒滿足的遊著，樹林中，小草小花大樹滴著露水，道路上乾乾淨淨，一切都顯得那麼美好。
從高處俯瞰南太子湖，欣賞著大自然景色的變化，我心中不禁讚歎：大自然真是美！
什麼真好作文500字 篇10
國小六年級作文 ,634字布娃娃真好
鬧鐘每天準時地提醒我們起床，真好！小貓不僅會捉老鼠，還會賣萌，真好！花兒嬌豔可愛，芳香四溢，真好！可這一切都不能改變我對布娃娃的喜愛。
布娃娃是在我生日時，四姑婆送給我的禮物。她特別可愛，一雙藍晶晶的眼睛水汪汪的。鼻子小小的、高高的。臉蛋像塗了一層胭脂，似三月綻放的桃花。它穿著一條潔白的公主裙，一雙粉色的芭蕾舞鞋尤其引人注目。最有趣的在頭髮上，那可是我的傑作。瞧，兩條長長的小辮子自然地搭在雙肩，看起來就像一個小村姑，與華麗的裙子一點兒也不搭。可逗啦！
布娃娃是我的守護天使。晚上，每當我害怕時，就抱著布娃娃，看著她恬靜的臉龐，燦爛的笑容，心中的恐懼便瞬間消失得無影無蹤。耳畔彷彿聽到布娃娃在對我說：“小主人，別害怕，我陪著你呢，放心吧！我會永遠保護你的。”就這樣，漸漸地，漸漸地我進入了甜甜的夢鄉。在夢裡，有時我會當醫生，為生病的布娃娃打針；有時我會當老師，認真地為布娃娃講課；有時我還會當媽媽，細心地照顧著布娃娃，給她梳頭、穿衣，喂她吃飯……第二天清晨，我常常美滋滋地醒來。
布娃娃是我最鐵的朋友，日夜陪伴在我身邊。清晨，我去上學時總會和她說再見。下午放學回家，她陪著我練琴，和我一起沉醉在優美的旋律中；她陪著我做作業，和我一起戰勝一個又一個難題。
布娃娃真好！有了她的陪伴，我再也不怕漫長的黑夜。有了她的陪伴，我覺得彈琴是一件快樂的事，連做作業也變成一件快樂的事啦！
再強調一遍，布娃娃真好！
向什麼鞠躬作文500字 篇11
國小四年級作文 ,3114字【篇一：向松樹鞠躬】
樑震
還記得那是一場罕見的大雪，我坐在酒店床上，漫不經心的望著對面。這雪，來的急，去得更快，就像一場潔白的絲綢向這裡揮了一下，但又很快收了回去。雪停了，我卻有了一個驚人的發現。
外面有兩棵樹，一顆是一種我叫不出名字的樹，樹幹粗壯，樹枝更是如一柄柄利劍，刺向天空。第二棵則是一顆不起眼的雪松，枝幹略顯纖細，樹枝更像是豆腐做的，似乎一捏就斷。正是這樣一棵松樹，在經歷過大雪之後依然挺拔俊美。再看一下旁邊的那棵樹，低垂著腦袋，一柄柄利劍全部折斷，葉子也似乎只有一兩片了。那是為什麼呢？我猛然想起在書上看到的一個知識：松樹樹枝在雪壓得要斷時，就會自然彎曲，讓雪滑下來。我悟到了一個道理：人，有時候要能屈能伸，不能一味的倔強，但也不能一直忍讓。
松樹啊！我向你鞠躬，向你的能屈能伸鞠躬。一個人，只要做到像一顆松樹，那他就無比完美了，無比強悍了。松樹啊，我立志向你學習，學習你的忍讓，你的寬巨集，你的大度！
【篇二：向對手鞠躬】
張善雅
看到這個題目，你可能會不解；有沒有弄錯？向對手鞠躬？要不是他，我就能坐上第一名的寶座；要不是他，那次比賽就該是我去參加……但，我要在這裡，由衷地向對手鞠躬。
如果沒有對手，我也許會一直穩居第一。但，要是沒有了對手，我的能力也許就會在原地踏步，更沒有了提升的空間。
感謝我的對手，讓我學會努力拼搏，向前邁進，如果老師是帶我走向文學殿堂的帶領者，那麼對手就是讓我更上一層樓的階梯。如果沒有了對手，我和完美之間，始終差著那麼一點點的距離，對手給了我壓力，也給了我無限的動力。因為對手，我才不會止步不前，安於現狀。
其實，當對手奪走了你的一些機會時，也教會了你努力和爭取。對手成功地詮釋了：失敗是成功之母。和對手比，你也許敗了，但你從此能更加努力，縱使失敗，也是問心無愧，不會給你帶來一輩子的遺憾。
所以，我在此鄭重地向對手鞠躬：謝謝你們！
【篇三：向環衛工人鞠躬】
聞璽晶
那是一個下著大雪的早晨，我坐上公共汽車準備去上學我把臉貼在玻璃上，用手在玻璃上畫畫，因為天氣的原因，我撥出的氣已經變成了我在玻璃上畫畫的必需品。紅燈亮了，一個平淡無奇的角色出現在了我的“畫”中——環衛工人。
看那！她正冒著雪在清掃地面上的垃圾。仔細一看，她的手臂凍僵了，手已變成了紫色但還是穿著單薄的衣服清掃著寬闊的馬路。一陣風吹過她的頭，發在風中輕輕地擺動，一朵朵潔白晶瑩的雪花輕輕地落在她的睫毛上，衣服上……她抹了抹眼睛，不知是誰從視窗扔出了一個塑料瓶扔在了路中央，她躲避來來往往的車輛踱步走到了那個瓶子面前，把它撿了起來。
那一陣陣風吹，綠燈也亮了，她漸漸地消失在我的眼前。
以後，我每次見到環衛工人都會想起她，如果有機會我想向她鞠一躬對她說一聲“謝謝”！感謝環衛工人的辛勤勞動，無論颳風還是下雨依然堅持清掃大地，給我們一條幹淨整潔的馬路。環衛工人們，謝謝你們！
【篇四：向老師鞠躬】
於詩涵
向老師鞠躬，是您的傳道授業，是您的汗水澆灌才成就了無數祖國的未來和花朵。只是一支粉筆，兩袖清風，您就將人生理想綻放在這裡；三尺講臺，四季耕耘，您就將青春熱血揮灑在這裡。您的那一幕令我永生難忘。
那天，陽光依然燦爛，空氣依舊清新，您依然在傳授知識的甘露。可似乎同學們並不喜愛這樣的課堂。一隻只“小蜜蜂”在底下“嗡嗡”叫喚，終於，您停止了講課，將目光傳到講話的地方，放出了“終極武器”，批評了他們。這時，我才發現，平常聲音像細雨的老師，嗓子啞了，皺紋多了，烏絲白了。下課後，您突然離開教室。下一節課，您沒來！為什麼呢？
放學了，我路過老師家，發現老師在床上躺著，用那雙手在寫教案！老師，您嘴脣蒼白，依然講課，生病在床，依然備課。您為我們做了這麼多，我多想說一聲：“老師，身體要緊，不要太辛苦了。”於是，我久久地站在那兒，凝望著老師……
啊！老師，我向您的敬業致敬，我向您的付出鞠躬！
【篇五：向母親鞠躬】
王樂兒
愛，是親情最好的詮釋。愛是泓泓清泉，滋潤我們那乾涸已久的心靈；愛是縷縷陽光，照亮心中無盡的黑暗；愛是陣陣清風，撫平人生道路上的道道傷痕；愛是一片綠洲，讓沙漠中的花朵重新傲立於世……但，最偉大的愛，叫母愛。
愛，不用驚天動地，也不用轟轟烈烈。還記得那“偏心”的雨傘嗎？還記得那夜夜陪伴你複習功課的人嗎？那是我們的母親。
在一個炎炎酷暑，我因夏令營回來，想念媽媽了，便想挨著媽媽睡。畢竟長大了，所以還是讓我打地鋪。夏天的夜，是最難熬的。蚊蟲在那兒開啟了晚宴，儘管空調與滅蚊器已火力全開，但還是抵擋不住蚊蟲與炎熱的熱情。在將近一個時辰的“奮鬥”下，我終於迷迷糊糊地睡著了。突然，我聽到了一個“咳嗽”的聲音，我隱隱約約聽到，是媽媽。媽媽輕輕叫醒爸爸，小聲告訴他：“開啟帳子，多分點蚊子進來，讓孩子少受點罪。”我的眼眶溼潤了……
夜與花香，都嫋嫋地鑽到我的心間……我向母親鞠躬。
【篇六：向仙人掌鞠躬】
鄧如一
仙人掌，一種屹立在沙漠中的神奇綠色，一種不屈不撓的植物，一種有極高信仰的植物。
仙人掌在環境惡劣的沙漠中茁壯成長，它不需要任何條件，自己延長那求生的根莖，尋找著在地下的一丁點水份，使自己成活，使自己不被風沙打敗。
仙人掌在烈日炎炎下，竟不會乾枯，仍是藉著一點點水份生活著，在沒有雨的數月中，它也毫不幹枯。
仙人掌在晝夜溫差極大的情況下，也可以毫不懼怕地向藍天展望。
就是在這樣的環境裡，它能夠為自己捧出金燦燦的花朵。花的質地柔軟，與堅硬的仙人掌相反，可這樣一朵花，不正代表著仙人掌生命中應有的馥郁芬芳麼？
向仙人掌鞠躬吧！它有一顆充滿芬芳的心，儘管外表有多麼堅硬，內心深處也是柔軟的，它能開出鮮豔的花朵被人們讚頌。它的頑強不屈，在逆境中生存，尋找生的希望的高尚品格，值得我們向它鞠躬，它堅韌，偉大，也將成為我們生命的一方壯景。
【篇七：向母親鞠躬】
李彥錦
人們常說，老師是園丁，少先隊員是花朵，那母親是什麼呢？我覺得只能用一個高潔的詞來代替她，蓮葉，風雨無私，一直庇護著在下面的花，今天，我要感激的是——我的媽媽。
我的媽媽很漂亮，四十來歲，高高的鼻樑，大大的黑眼睛上加一副眼鏡，她非常細心，每天都把我打扮得活靈活現，吃喝玩樂，她把自己不捨得的東西全給了我。她在學習上很嚴厲，我一有錯誤就叫我改，於是練成了非凡的“獅吼功”，有時候，我犯下彌天大錯時，她還會動手打我，我甚至會恨她，一次，我數學得了一個84分，我猶如一個晴天炸雷，定著不動，心想大難難逃，放學後，我邁著鉛一樣的步伐，回到家中後，“怎麼樣？”看著媽媽關心的眼神，我不知所措，支支吾吾地說：“8……八十四。”“什麼？”媽媽來了個720度大變臉，大聲叫著，整棟樓都聽得見。
晚上，我聽見媽媽語重心長地對我說：“小寶，今天白天我對你又嚴厲了，對不起，你一定要改……”我感動地流下了淚水。媽媽，我要向你鞠躬！
什麼即景作文500字 篇12
國小五年級作文 ,2666字【窗外即景】
杜昊桐
這天，天氣晴朗陽光明媚，我來到陽臺向外發呆。
昨晚剛下過雨，把汙濁的天空刷洗得乾淨得如饅頭一樣，清新極了。微風中略帶一點芳香的野花味，淡淡的，好似在仙境中一般。樓下，有一處池塘，小魚們衝破了水面，歡快地跳來跳去，打破了這裡的寧靜；旁邊的小山上，有幾隻野貓正在嬉戲，他們有的跑到水邊抓魚，有的打成一片，還有的跳到樹上，呆呆的如同木頭一樣坐在那，像是在放哨！
遠處有一座亭子坐落在那裡，那不是植物園裡的亭子嗎？亭子下方有一座漢白玉的橋，他們相互映襯，給人一種優美的感覺，離那幾裡遠的半山腰有三個像蒙古包一樣的建築，每天清晨我都要望一望，我在想那到底是什麼呢？是像自由女神像一樣的銅像，還是真的是蒙古包呢？
在它的不遠處有一座清新的紅橋，每到晚上8點左右它就會發出奇異的光芒，像開舞會一樣。夏天天熱時，我經常和家人在這橋上散步，微風拂面，涼爽至極。而橋下，就是天然氧吧——河濱公園，河邊綠樹成蔭，綠油油的小草像一塊大綠毯，漫步在這裡，空氣清新，心曠神怡！
遠處，一座座連綿起伏的小山坡和南邊的秦嶺山脈遙遙呼應，寶雞就位於這兩座大山的中間，非常奇妙。
我走出陽臺回味著窗外的所見所聞，感嘆著，寶雞真美啊！
【晨霧即景】
巨璽源
晨霧就是自然界中的一位魔術師，它神出鬼沒，你只能看見它，但摸不到它。
清晨，我們去爬山。從山腳下放眼望去，上山的路蜿蜒盤旋，望不見頭。它像個小孩子，穿進村莊，然後在一個個亭臺中歇歇腳，最後消失在山間的晨霧中。
我們順著山間小路走到霧的面前。上山前的霧明明是一大群，為什麼上山後只有一層淡淡的白色了？我伸了一隻手進去，發現霧裡的世界與外面的世界不一樣。花在霧外時顏色乾乾的，如畫在紙上一樣，沒有變化，但霧中的花“朵朵花開淡墨痕”，花瓣上還有小水珠，折射著花的美麗。
在霧中，空氣新鮮無比，濃霧不停吸收氧氣，使霧中與外面空氣不同。它就像一個天然的淨化空氣的機子，怪不得人們都說山裡人比城市的人壽命長。
霧是一面被子，它潔白無瑕，給小花小草溫暖。霧是一件衣服，給大山保暖，大山一穿上它，馬上變得象畫中一樣漂亮。晨霧也是一個愛運動的人，它一會跑到東山，一會跑到西山。
在我觀察的同時，晨霧到了最濃厚的時候，整座山都被晨霧籠罩住了，山好象變白了，消失了。不！它是被霧用白紗擋住了。我迫不及待地衝進去，它消失了，只帶給我一陣涼爽。我的雙手張開，在霧中不停地奔跑，兩手劃出了兩道長長的白色“尾氣”，霧也和我開始了捉迷藏。它躲來躲去，我追來追去，在霧中穿來穿去，它好象把我當成了朋友，我走來走去，它跟著我飄來飄去。我突然神清氣爽，我多了一個“自然朋友”。它也開心似的，一會飄上一會飄下，我陪著它在山上歡快地玩了很長時間。
太陽出來了，它好象對我說：“再見，明天我還會來的。”晨霧慢慢淡了，最後消失了。
【家鄉即景】
張鐿瀟
晨曦——新一天來了，驅走了黑暗，仙女般降臨人間。輕輕地從東邊揭開了籠罩大地的白紗，真美啊！
來到小溪邊，出現了幾個人影，他們頂著大荷葉，光著腳，彎著腰在河裡抓螃蟹，抓魚。只要有人抓住了，大家都要歡呼一聲。看到家家戶戶裊裊炊煙時，孩子們就像看到訊號，拿著勞動成果往家跑，一回到家就能吃到可口的飯菜。
集市上，非常熱鬧。有買菜的，有買肉的，有買雜貨的，還有買衣服的，各種各樣。還有的人們討價還價，讓賣便宜點。最後，大家都買了滿意的東西。
中午，是一天中最熱的一天，人們就坐在街道上、手裡拿著扇子扇涼，順便聊聊家常，都笑呵呵。實在熱的不行了，就去一戶人家，看看電視，打打牌，樂在其中。女人們都在家裡織織毛衣，這是她們每天的必修課。
夕陽緩緩落下，在這種環境中，孩子們被呼喚出來玩耍了，真愜意啊！
月亮出來了，全家坐在院子裡，家中的老人躺在涼椅上，扇著扇子，舒服極了！這種景象如同一種美麗的畫卷。
這種美妙又自由又快樂生活，你們喜歡嗎？
【田園即景】
於卓延
看，那兒是什麼？有著一股清香。聽，那兒是什麼？清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。
走進田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個個挺拔而堅韌。再聞一聞，簡直滲透了整個田園。一陣微風吹過，花兒隨風搖擺，好像在對我說：“看看我，多美麗，多挺拔！”
繼續向前走。潺潺流水聲鑽進我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閒。在微風的吹拂下唱著動人的歌。流到田野裡給農民伯伯問個好；流到花園裡，用自己澆灌著它，一派活躍又充滿陽光的景象。
我又來到了田野裡，稻穀成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農民伯伯用鋤頭鬆著土，讓農作物快長高。田地裡瀰漫著泥土的清香，讓人不捨得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發芽、長葉……
這田園的風光是多麼的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優美、動人。
我喜歡這美麗的田園風光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動人的香！
【鄉村即景】
令軒溶
鄉村的美景是不可估量的。
鄉村的早晨，都會聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢中清醒過來。看，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉村的麥田是金黃的，走在麥田裡彷彿來到了夢幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一起就會香飄十里。
午飯後，鄉村的路上不見人影，大家都進入午休時間。下午鄉村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉的小山丘不計其數，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉村的美景。鄉村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當暴雨來襲時，雨落在地上會發出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當走近時聞到一股濃濃的花香。看著那些花兒，好像在對我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白雲染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉，更愛鄉村的美景。
什麼即景作文500字 篇13
國小五年級作文 ,2148字【冬天即景】
蔡沛澤
每年的冬天都要下幾場大雪，只見潔白的雪花從空中落到地上，像鵝毛、像棉絮。過了一會，雪聚集在一起，一簇簇，一團團，給大地覆蓋一層銀被。我衝出家門，開始觀賞起雪景來。
來到院子裡，一陣風吹來，涼意襲來；雪花像一個個非常調皮的孩子，一會落在我頭上，一會在空中跳舞，一會又跳在了樹枝上。我拿起雪，想看一看雪有什麼樣的變化，可是，我剛拿起一些雪，雪就一下子化了，是為什麼呢？原來是因為我的體溫太高了。雪化過的小水珠晶瑩剔透，非常好看。我抬起頭來，只見楊樹穿銀素裹，那房頂上的一堆堆雪，像白糖一樣。看著這美麗的雪景，我不禁暗想：瑞雪兆豐年，明年肯定是一個豐收的年景。地上的雪很厚，我踩在雪上，發出了“咯吱咯吱”的聲音。
雪下了一會便停了，地上的雪有一些都融化了，突然，有一個雪球一下子打在了我的小腦袋上，爽極了。我轉頭一看，小朋友們正玩得不亦樂乎。我也參加了“打仗”的陣營，打過了仗，我們開始了堆雪人、堆冰堡……
我愛冬天，愛冬天下雪的時候，愛冬天這美麗的景象和歡樂。
【晨霧即景】
張夢翔
今天一早，我剛起床，揉了揉睡意朦朧的眼睛，便起床開啟窗戶，只見整個城市像是浸泡在牛奶裡一樣，我迫不及待地想出去看一看。
剛開啟門，霧氣就迎面而來。走在被霧氣籠罩的小路上，什麼也看不清，路上的車輛都小心翼翼，亮著車燈，時不時鳴著喇叭，跑得速度比以前要遲緩多了。我慢慢地走著，生怕我撞到人，我靠著我僅存的一點記憶，尋找著小吃攤在哪裡。霧氣像一層白紗，環繞在我身邊。我帶著這些可愛的“小精靈”走在小路，顯得格外得意。
晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙，萬物就像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神祕感，我努力地想看清霧裡的世界，而霧呢？它們像一個淘氣的娃娃在跟你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。我摸索著繼續前進，腳下小心翼翼，生怕被一塊石頭絆倒。
剛到學校，霧氣就漸漸地散去，飄上天空，原來朦朧的景象變得清晰多了。同學們聚在一起議論著剛才的霧氣，顯得格外熱鬧。
我愛早晨的霧氣，雖然很少出現，但我依然喜歡它。
【公園即景】
胡軼文
春天，公園裡的人非常多，男女老少，川流不息，為什麼春天的公園這麼熱鬧？因為，春暖花開，公園裡的花草樹木都非常茂密。遠看像花草的海洋，廣闊天邊；近看，花草爭奇鬥豔，美不勝收。公園裡的湖面，綠得像碧玉，魚兒在湖裡歡快地玩耍著。
夏天，天氣炎熱，這裡遊客稀少，顯得公園非常寂靜。遠處，公園裡的景色都倒影在平靜的湖水裡，顯得格外青翠。一陣陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖水上，立刻泛起了魚鱗似的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖面上像撒滿珍珠似的。微風一過，湖面漸漸恢復了平靜。湖面上的荷葉，是那麼綠，荷葉又給湖水增添了幾分姿色。公園的涼亭設計別具一格，亭子頂上有一顆“水珠”，被紅色的油漆包裹著，四周飛簷，像頂帽子似的。亭子底下有三排長椅，人們可以在這裡躲避太陽的暴晒。
秋天，天氣漸漸涼爽，公園裡，人也漸漸多了起來，有打太極的，有跳舞的……綠綠的草坪上橫七豎八地躺著許多樹葉寶寶，遠遠望去，像是綠色的絨毯上繡著五彩繽紛的花朵。
冬天來了，紛紛揚揚的雪花從陰沉的天空中飄落下來，散佈在這個城市的每個角落。但公園裡的人並沒有減少，反而有更多的小孩們來到公園裡，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。原先光禿禿的樹木在雪花的裝點下，就像一個個身著白紗裙的美少女，顯得那樣楚楚動人。
公園的四季真美麗啊！
【公園即景】
趙詩涵
春天的公園春意盎然，夏天的公園鬱鬱蔥蔥，秋天的公園五彩繽紛，冬天的公園銀裝素裹。總之，公園的一年四季都特別美。
春天，公園中小河的水融化了，小草弟弟和小花妹妹從地下探出頭來，好奇地看一看這個美麗的世界。小朋友們約在一起來這歡快地散步，大樹重新換上一身新綠裝。小河裡的魚兒們在那兒無憂無慮、自由自在地游來游去。在這樣優美的環境下，老人在放著音樂，歡快地跳舞，柳樹伸著懶腰，一切顯得格外的愜意。
春姑娘邁著輕盈的步子離開了，頑皮的夏弟弟拾起春姑娘落下的花瓣撒向人間，為春意盎然的大地母親增加了幾分色彩。池子裡的荷葉又多了一個新玩伴，粉紅粉紅的荷花讓人心情愉悅，芬芳的香氣隨風飄蕩，連池子裡的魚兒也戀上這位美麗而又清靜的仙子——荷花。
夏日裡的柳樹雖然沒有春日的勃勃生機，但也差不了多少，依然在那傲然地站立著。河邊那羞羞怯怯的河水也換了一種心態，不像曾經的“叮咚叮咚”，變成了開放的“嘩啦啦”，好像在歡快地唱著歌。
秋天，樹葉變得五彩繽紛。楓樹的葉子想鮮紅的手掌似的，銀杏樹的葉子像一把把金扇子。它們隨著秋風落在亭子的簷頂上，落在公園的地上，給公園鋪上了一層彩色地毯，也給公園增加了豐富的色彩。一股涼風從我臉邊輕輕掠過，啊！多麼柔和的風呀！
冬天，涼風刺骨，小河結上冰，像一面明鏡。鵝毛大雪從天上紛紛灑落下來，小朋友們在公園裡堆雪人，打雪仗，格外熱鬧。
公園的一年四季像迷人的畫卷！
越來越什麼的我 篇14
國二作文 ,923字越來越歆慕你的我
時光的腳步匆匆，追隨你的目光卻從未流轉。—題記
大千世界，紅塵陌上。你如春日細雨，滋潤脆弱的心，你如夏日綠蔭，掀出一份清爽，你如秋日碩果，帶來喜悅歡笑；你如冬日暖陽，讓嚴冬，也溫馨。你，讓我歆慕。
垂髫一瞥
那時的我，依舊是個黃毛小丫頭，頭頂上悉數可出的頭髮怎麼也掩蓋不住女孩大腦門上那個被可惡蚊子叮咬的包，嘟著嘴，洩氣的往沙發上一蹦，卻不小心踩到了電視搖控器按鈕，清洌的女聲響起，女孩的眉頭微微蹙起，喜羊羊呢？悠然間扭頭，卻見一個精緻的，風華絕代的女人站在臺上，侃侃而談，優雅大方，緊蹙的眉頭漸漸舒緩開來，眼中的不滿堆積一起轉瞬變成歆慕，心中無限感慨：好漂亮啊！一心一意的投入讓我未注意到母親已悄然站在身旁，電視螢幕黑的一瞬我好像從夢境中回到現實，“又在看電視，對眼睛不好，快去吃飯，”母親不滿的聲音在頭頂響起。
那時候，每天都有新的故事，有無憂無慮的生活，明日的我已經快忘記那電視上的年輕女子，可是對你的歆慕已在心中生根。
彷彿昨日還在與朋友一起嬉笑打鬧，睜開眼後，卻發現身邊只有一堆厚厚的書。我跑過了懵懂無知的垂髫歲月，踏入了初償淺愁的豆蔻年華。
豆蔻流連
再遇你，小時彷彿已天方夜譚。《中國詩詞大會》正在熱播，你的樣貌依舊如此。彷彿歲月未在你的臉頰上留下深深的痕跡。你端立半坐主持著，看著每一個人對詩的理解，也不妨道出你的感悟，縱然身後坐著三位古文大師，也阻止不了你綻放的美，再後來，看到你的採訪視訊，你說自己的房間沒有任何電子產品，睡前必讀一會書，你說唐詩宋詞精巧而偉大，你說開卷有益，方悟無論是先秦的詩詞楚韻，魏晉的樂府雙壁，還是唐詩的詩詞雅韻，明清的小說散文，每一曲都薈萃了一生的剪影，載著一世漣漪。《朗讀者》是你在家休養時編寫的一部你想要的節目，那是你的一次全情綻放，從臺上到臺下，每一個角落都清清楚楚，你說讀書是更為了看到更好的自己，歆慕於你的博古通今，落落大方，優雅溫婉，你的一舉一動都是高雅氣質的流露。
時光的流逝，讓心中的歆慕越來越強烈，多麼希望那是長久的我啊！
淺淺夢訖念時光，淡淡私語言故人，縈縈繾綣憶花香。輕輕旖旎觸暖陽，時光的步履匆匆帶不走我對你的一分歆慕，萬物之界，我越來越歆慕你。
越來越什麼的我 篇15
國三作文 ,772字越來越愛運動的我
緩步走出球場，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著，摸著被汗水浸透了的運動衫，回頭瞥了一眼仍在球場上享受拼搏的球員以及場外為他們加油助威的觀眾，我笑了，這正是運動的魅力所在。
曾幾何時，我是一個微胖的人。那時，跑兩步就會氣喘吁吁，更別提主動運動了。我是能坐著不站著，能躺著不坐著的人。身體素質不好，抵抗力就差，在爸爸媽媽的“逼迫”下，我走上了運動的道路。
三年級的時候，在父母的要求下，我開始學習擊劍。剛開始我聽說擊劍的運動量特別大，會讓你不停地繞場地跑，而我天生排斥運動。因此最開始我對待擊劍的態度就是排斥、躲避，因為我不想過於勞累。
其實擊劍的訓練是最能考驗一個人的忍耐力的，穿著厚重的劍服半蹲在場地上一次就是30分鐘，期間教練還會不停地用劍擊打你的大腿，讓腿更加痠痛，接著便拉著你去跑，跑多少由教練的心情決定，往往一場訓練下來，所有人都會躺在場地中央，不住的乾嘔。就是在這魔鬼般的訓練下，我的體能飛速提升。漸漸地，我愛上了它，因為它讓我的個人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的聲音，鞋磨劍道刺耳的聲音，得分時的怒吼聲，這些交織在一起，讓人心潮澎湃。
後來，擊劍的運動效果已經滿足不了我對運動的需求，我開始學習籃球。
籃球，是一個很容易讓人瘋狂的運動。每每看到籃球在空中劃出一道優美的弧線，聽到籃球穿過籃網那一剎那發出的如同水花般清澈的聲音，都讓我著迷。場下那陣陣掌聲，讓我心情舒暢，賽後那汗水浸透的感覺讓人酣暢淋漓。運動不僅僅是身體在動，而且需要更多的智慧在裡面，每一次比賽和對方鬥智鬥勇，充滿了快樂，彰顯了自信，我更愛運動了。
如今運動，成為了我生命的一部分，我愛上了為體育之美奉獻力量的感覺，那一刻，我會忘記吃飯，忘記煩惱。越來越愛運動的我，讓青春的熱血在血管裡奔騰。愛運動的人生是美好的。
我有一個什麼的家作文 篇16
國小四年級作文 ,2534字【我有一個和諧的家】
我有一個和諧的家。在這個家裡，我最喜歡的是哥哥，因為哥哥最能跟我合得來，而且跟我差不多大，只比我大三歲，而且我們有共同話題，每天有說不完的話。其次就是爸爸媽媽了。
媽媽和爸爸每天去工作，爸爸媽媽在外面工作，我和哥哥就在裡屋裡玩。因為哥哥上學，中午、晚上、星期天放假，所以我們大部分時間是不在一起的。
媽媽對我們很好，經常給我們弄好吃的。爸爸經常給我們一些好玩的。
有一次，我和哥哥在一起聊天，媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興，因為媽媽帶了麵包，我喜歡麵包，這樣一來，我們就可以做漢堡包了！
我和哥哥繼續聊天，媽媽給我們做了漢堡包，我們吃得很開心。但是哥哥沒怎麼吃，大部分都是我吃的。媽媽為了讓漢堡包更好吃，還在麵包裡的上下兩邊塗了兩層番茄醬，這樣一來，就更好吃了。
爸爸媽媽每天都工作。在生活中，他們經常會因為意見不同而吵架。可是，沒多大一會兒，他們又好起來了。他們還經常在一起看我們以前的照片。
這就是我們這個和諧的家！
【我有一個溫暖的家】
作者：張家軒
我有一個溫暖的家，我與爸爸、媽媽、弟弟一家人相親相愛，我與弟弟玩耍，給了我開心；媽媽對我的鼓勵，使我力爭上游，信心十足；爸爸對我更高的要求，使我精益求精，朝更高的地方去攀登。
“哈哈！哈哈！”這是什麼？我與弟弟玩耍的聲音，我們多麼的快樂，我們多麼的溫暖，有弟弟的陪伴，一起玩遊戲、打水槍。溫暖從開心中度過。
當考試卷發下來，我考砸了的時候，媽媽用的卻是和藹可親的聲音：“彆氣餒，下次加油努力，一定可以考好的。”那時的我是多麼的自卑，聽見媽媽對我的鼓勵，我是多麼的溫暖。正是這鼓勵，讓我有了再去學習的那股勁兒，去攀登，給了我信心。溫暖從鼓勵中來到。
這次小升初考試前，爸爸總是對我語重心長的說：“這一次要加油使勁兒，考上年級前五名。”沒錯，爸爸對我的要求從來都是這麼高，總是讓我有點兒吃不透，可是爸爸何嘗不是讓我精益求精啊！我努力，朝爸爸的目標去努力。結果我只是年級第十二名，但是，又何嘗沒有爸爸的功勞啊！溫暖從嚴要求裡看到。
沒錯，我有著一個這樣溫暖的家庭。
【我有一個貼心的家】
作者：張涵琪
世界上有千千萬萬個家庭，如天上的千千萬萬個星星一樣，每一個家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個貼心的家庭！
那是離校的前一天，我的作業都完成的差不多了！那時候由於沒有多穿衣感冒，咳嗽。吃過飯後，忽然感覺自己的頭有些暈於是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽，爸爸知道了，馬上回到家裡，帶我去了醫院，爸爸督促我要多很水！
到了晚上，爸爸說：“來！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過來，夾到胳膊裡。爸爸就出去了，我很困便睡著了！爸爸回來拿體溫表才知道自己是，爸爸看了我只聽見了一個38……後面的沒有聽見並暈了過去。我躺在床上，爸爸媽媽都來說：“我和你爸爸去外面拿點藥，你有什麼不對勁就告訴弟弟啊！”我沒有聽，只想好好休息一直點頭或者說嗯！
我醒了，看見茶几上有好幾包藥，便坐在沙發上睡著了，爸爸媽媽剛進屋裡，就看見邊走邊對我說：“一會又凍感冒了，快點去睡覺！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子裡好像還冒著氣！
【我有一個團結的家】
作者：王培焱
團結一般形容集體團結一致，有默契，配合很好。而我的家裡的每個人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、櫃子、椅子、桌子。可以算一半的的木匠，然而這些東西實際上是我們全家一起弄的。
夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長杆網和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開始了行動。爸爸到菜地旁的木頭堆裡選木頭，我到爸爸的工具箱裡選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過葡萄後一定有枝條和樹葉下來。
選好後我們一家各扶著一塊木頭，爸爸在上面釘起來“咚咚咚！~咚咚！”的聲音縈繞在耳畔，儘管手有些酸了依然堅持。後來我看爸爸可能需要某些工具便拿了過來，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過去，不一會一串又一串可口的葡萄到了一個大盆裡。我望著這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我說：“哥哥地這麼髒先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃乾淨了。
最後我們分享了勞動的果實，這就是團結的家庭，默契的家！
【我有一個幸福的家】
作者：劉宇帆
我出生在一個普普通通的家庭中，但是在這個家裡我感覺到了無比的幸福，我很喜歡這個家。
還記得上一次的時候，我在第二次挑戰賽的時候數學上了紅榜，我很開心，於是盼望著趕緊放假，要跟媽媽說一說這件事。於是盼望已久的放假那天終於來了，我便開開心心的迎接媽媽的到來，媽媽來了，我便立馬收拾好東西衝向了媽媽。我便開心的說：“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了。”媽媽也很開心，對我說：“真的呀，在哪呢，讓我看看。”我便興奮的領著媽媽來到紅榜前，媽媽一間就對我說：“哎呀，我們家孩子真棒，上了紅榜。”我便開開心心的回到了家，準備和爸爸說一說這件事情，於是我等待已久的爸爸終於從外面回來了，我便高興的對爸爸說：“爸爸這次我上榜了。”爸爸也很開心，連連誇讚我：“兒子你真棒，下次一定要更努力啊。”我很開心，我很幸福，出生在一個這樣幸福的家庭裡，我真喜歡這個家。
這就是我的一個幸福的家，雖然不富裕，但是我還是特別，特別喜歡這個家。
【我有一個其樂融融的家】
作者：張澤洋
我有一個溫暖的家，我的家庭成員有：“我的爸爸，我的媽媽，我。”
為什麼說我們的家其樂融融的呢？
因為，我們家天天都很開心。
上一次，我爸爸說我這一次考的不錯，就帶我和我媽去夜市玩。
我還是老規矩，一碗巧克力茶湯。然後我爸要了一碗雜鍋亂燉，15元，不過挺好吃的。
我媽要了十塊錢的烤鴨腸，我閒著沒事居然想吃冰激凌，我媽不讓我吃冰激凌，說現在是冬天，都穿著羽絨服，可是我堅決要吃，我爸同意了。我們就去了冰雪天地，沒想到“冰雪天地裡”人太多了，而且裡面很冷。
我要了一個藍莓的超大號聖代，二十塊錢。我一出“冰雪天地”就開始吃，好大呀！
我就慢慢的吃，我爸媽後來買的東西我也不吃了，就全心全意的對付我的那個超大號聖代了。
然後我們心滿意足的回家了。
我就生活在這樣的一個其樂融融的家裡。
假如我來到什麼地方作文 篇17
國小三年級作文 ,2318字【篇一：假如我來到了未來】
2066年，我乘坐時光機來到了未來世界，我很興奮，因為未來世界肯定跟現在有很大的不同。
到了未來，我剛坐下，時光機上面就有一個機器人跑過來。對我說：“你好，我是你的導遊‘噠噠噠’，我現在帶你去我們的餐廳參觀一下吧！”我爽快地答應了。
於是導遊就叫了一個大氣泡過來，一下子就有了一輛圓形的透明的車飛了過來，導遊介紹著：“這是我們的汽車‘氣泡飛’，你坐到上面吧！”我和導遊剛坐到“氣泡飛”上，它就自己飛了起來，我問：“汽車上怎麼什麼都沒有呀？”導遊說：“現在的汽車都是自動的。”我情不自禁地感嘆：“哇，未來的汽車好高階啊！”
來到了餐廳，導遊說：“先來兩份‘珍珠米’和兩瓣‘翠綠’，還有紅燒小雞。”話音剛落，這幾盆菜就出現在導遊的手中。我問：“為什麼要叫珍珠米呀？”導遊說：“因為這種米大，而且很甜。”我又問：“明明是涼拌黃瓜，為什麼叫涼拌翠綠呀？”導遊說：“因為它是用特殊的食物—翠綠色素做出來的，而且比黃瓜還好吃呢，還有……”還沒等到導遊說完，我就迫不及待地吃起來了。吃完了飯，導遊說：“本次活動結束。”他就不見了，我坐著時光機回到了現實，我還沒有參觀完呢！
原來未來與現在有那麼大的不同，真希望未來世界趕快到來。（九峰小學陸伊涵）
【篇二：假如我來到了糖果世界】
叮零零！叮零零！鬧鐘響了。我一看鬧鐘，哎呀，7：45啦，要遲到啦！
我連忙把衣服穿好就往樓下跑，就連早飯都沒吃，我坐在車上餓得兩眼冒金星，就在這時，我身邊的一切東西都變成了糖果。椅子、窗戶、轉盤都變成了糖果。我不管三七二十一，就抓起凳子上的五彩墊子，就抓到了好多塊形狀各異的糖果，我迫不及待地往嘴裡塞。哇，又香又甜，真美味呀！
這種糖果有薄荷味的，有草莓味的，還有開心味的。其中，我最喜歡變態味的，比如主人想吃草莓酸奶味的，它就會變成草莓酸奶味的。
你一定會問，吃這麼多糖果不會蛀牙嗎？你不用擔心，這些糖果多吃不會長蛀牙呀，相反有保護牙齒和清潔牙齒的功能呢！
“起床啦！”媽媽的聲音又在我耳邊響起，我這才發現，我嘴邊還流著口水呢，原來我做了一個夢啊！（泰河小學林卓晴）
【篇三：假如我來到了未來的學校】
2028年，我的好朋友，約好和我一起去他的學校參觀。很快，我們坐了飛車，來到了火星。
到了希望小學，我們看到了掃地機器人正在一絲不苟地掃地，澆花機器人在忙忙碌碌地澆花。咦……怎麼教學樓裡沒有樓梯呢？原來有隱形電梯呀！電梯還會變色，時而呈粉色，時而變成紅色，時而又變成綠色……我看了不禁發出讚歎，真是太神奇了！
走到教學樓的附近，看見李校長正在巡視。李校長看見我們，熱情地帶我們來到104班，發現老師不在，竟然也能上課！這是為什麼呢？我感到非常奇怪。原來是因為老師今天不在，提前把上課要講的內容給錄下來了。
然後我們來到了305班，發現他們正在考試，李校長跟我們說：“我們的黑板還可以在考試的時候，把所有作弊的同學的名字顯示出來！”好朋友大聲地感嘆道：“這太神奇了！”我在這時也被震驚住了。
這種學校真是太神奇了！（紹成小學周子墨）
【篇四：假如我來到未來的遊樂場】
一天，我和小明約好去月球遊樂場，我準時到達，只看見小明在月球遊樂園的門口等我。
還沒進門，我就看見了過山車執行升降機，“哇，隱形的呀，我真想去玩一玩啊！”我情不自禁地喊著。他先帶我去玩“隱形過山車”，一開始，過山車帶我們向懸崖下衝，然後，管理人員直接按一下紅色的按鈕，過山車就會沒有車身，只留下人身，穿過了懸崖，在海上衝浪，過了一會兒，過山車終於帶我們回到原處。小明頭暈了，可我還是安然無恙，玩得十分盡興。然後他又帶我去了隱形鬼屋。首先我們先上一個正方形的車，一路上黑洞洞的，嚇得我心一跳一跳的。突然正方形車不見了，嚇人的鬼出現了，喪屍也出現了，殭屍也出現了，一路上我的心中充滿了恐懼。一會兒出現蘑菇迎面走來，一會兒出現殭屍從地上跳出來，一會兒出現喪屍從旁邊伸出一隻手……
啊！我嚇得從床上坐了起來，原來是個夢魘，夢中的遊樂場真刺激呀！（泰河小學俞懿倫）
【篇五：假如我來到未來的果園】
有一天，我躺在床上沉沉地睡去，突然來到了一個陌生的地方。
咦，我這是在哪兒呢？只見這裡果樹成排，樹上碩果累累。這時，一個女機器人朝我緩緩走來。她胖胖的，穿著一身金燦燦的工作服，就像一個小太陽似的。她笑眯眯地同我說：“您好，樓芫禎小姐，我是Linda，歡迎你來到‘浪裡個浪’果園，今天就由我來帶你參觀。請先穿上工作服吧！”我心想，她怎麼知道我的名字，我怎麼來到這個地方的呢？帶著這一連串的疑問，我跟著她一起參觀起來。
“果園裡每棵果樹都會散發著一種讓蚊蟲避而遠之的氣味，無需農藥殺蟲，是真正綠色無公害產品！”Linda邊走邊解釋。果子香味撲鼻，香甜可口，誘人極了！我突發奇想地問：“那刮颱風下暴雨了，該怎麼辦呢？果子不會被摧毀嗎？”Linda耐心地回答說：“當惡劣天氣來臨時，每棵樹的葉子會像堅硬的鎧甲一樣，包住果實，別說颳風下雨，就算是冰雹來了，水果也能安然無恙。”我驚訝得把嘴張成了大大的O型。“那果子成熟後，沒有人來摘，全爛了怎麼辦呢？”作為好奇寶寶的我又發問了，Linda還是慢條斯理地回答："這你不用擔心，果子成熟後會自動冰凍，像動物一樣進入冬眠狀態，這樣不僅在枝頭不會爛，在之後的運輸過程中依舊完好無損，直到人們要吃時，只要放點音樂，它們就會復活……""哇，這也太高科技了吧！"我情不自禁地感嘆道。
接著我們走進果園，吃了許多水果，那味道真讓我讚不絕口，正當我還想吃個“浪裡果”時，突然一聲“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲把我鬧醒了。呀，我原來是在做夢啊！（九峰小學樓芫禎）
你是我最什麼的人作文 篇18
國一作文 ,3576字【篇一：你是我最崇拜的人作文】
朱子言
今晚，月朗星稀，在竹林中，你手舉酒杯，高聲吟唱道：“舉杯邀明月，對影成三人。”你，月光，影子三者好似交織在一起，構成一幅豪邁的風景畫。你就是我最崇拜的人——李白。
小時候，在《唐詩三百首》裡不知背過多少你的詩，讀過跟你有關的詩句。一句“今朝有酒今朝醉”就能隱隱約約看到了你醉酒時灑脫豪邁的樣子。
你，一身素衣，腰佩酒壺，雖衣冠不整，但我卻看到你是一位不拘小節，豪邁灑脫的人。你，藐視達官貴族，曾讓楊貴妃給你研墨，讓高力士給你脫靴。你對官職名利不屑一顧，即使被放逐你依然仰天一笑仗劍走天涯。你確信“天生我材必有用”。這種灑脫，這種自信，讓我無比崇拜！
你，二十多歲時，從家鄉四川出發，獨自乘船沿長江直下，雖有著對家人的依依不捨，但勇於闖蕩的你一去不復返。當你途經天門山時，被大自然的壯麗風光吸引了。天門山本是一座山，後來因為地殼運動分成了兩座山，兩山之間就是波濤洶湧的長江了。這壯麗的風景豈能不令你詩興大發？於是，你在船頭吟唱到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”流傳千古。
有一天，你收到了一封信，信上寫著“十里桃花，萬家酒店。”聽到這等好訊息後，你連忙動身。可是到了之後，你失望了。原來這個“十里桃花”是桃花村的名字，“萬家酒店”是一個姓萬的人開的一家酒店。失望只是暫時的，生性灑脫的你在這裡結識了一位友人，結下了深厚的友誼，你們每天飲酒賦詩，自由自在。離別時你看著他送你到江邊深情地吟唱出了：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”灑脫的你也是一個珍惜友情的人。
你就是我最崇拜的人——李白。你的豪邁，灑脫，自信，藐視權貴，卻重視普通人的友情令我欽佩。你永遠活在我的心中。
【篇二：你是我最感激的人作文】
白?怡
人生中總會遇到形形色色人和事。有的人令你發笑，有的人令你牽掛，有的人令你欣賞，有的人令你感激。每個人背後，就是一件事；每件事背後，就是一份情……
炎炎夏日，人們都躲在家裡的空調房，連知了都已經沒勁再去叫喚，都趴在樹枝上，無力地躺著。“叭嗒，叭嗒，”街上傳來了陣陣腳步聲，這麼熱得天誰還在外面溜達呀？是我，我慢吞吞地邁著軟綿綿的腳步，頭髮都熱得發燙，汗水使它緊緊地黏在面板上。唉，悲催呀！這麼熱的天媽媽還支使我出來買鹽，不巧的是附近的小店沒貨了，我還得繞到老遠的小區後門買。熱啊，只能盼著回家的空調了。
感覺走了很久，我終於抵達小賣部。“老闆，買袋鹽。”“好哩，來了——”咦，小賣部裝修了，原來暗黃的牆壁已經粉刷的雪白，破舊的設施也換上了新的。“老闆，你這店是新裝修了一下吧？”我好奇地問。店裡還裝了臺空調，我渾身的炎熱頓時平息了。老闆笑眯眯地說：“原來的店主被兒女接走了，店面就轉讓給了我。我看這店也舊了，就裝修了一下。”哦，原來那個老爺爺走了，這位胖乎乎的阿姨接手了這家店。忽然，我驚訝的發現，阿姨臉上居然有汗珠！“這麼涼快的店怎麼會出汗呢？”我吃驚地問阿姨，阿姨隨手擦了擦臉上的汗珠，笑道：“廚房沒裝空調，我正給兒子做飯呢。”我呆呆地把錢給了她，道謝後轉身回家，路上心裡的燥熱平息了很多。
到家後，我把鹽遞給媽媽，媽媽得知我繞到後門買的鹽，急忙把我領進空調房，把一根冰棍塞給我。滿臉的心疼說“外面那麼熱，早知道我自己去買了。快擦擦汗，吃根冰棍降降暑”我抬頭看著媽媽，她滿頭的汗，應該是剛才她在廚房做飯熱的，她都顧不得擦一擦，廚房裡肯定比外面熱，我還抱怨什麼呢！我伸出手給媽媽擦了擦汗，對媽媽說：“媽媽，你先吃點冰棍再做飯吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭：“媽媽不熱，你吃吧。”說著她又回到了廚房，我的心如同身體享受空調一樣，所有的熱都平息了。
那位阿姨可能不知道她讓我明白了多大的道理，但我卻深刻的明白了做母親的不易。媽媽，謝謝你！阿姨，謝謝你！
【篇三：你是我最欣賞的人作文】
陳欣然
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角。知交半零落，唯有別離多。”小英子那甜美的歌聲又迴盪在我耳邊。我彷彿走過了一遍你的童年，感受了老北京那份不一樣的風情。腦海中卻還遲遲忘不了你傻傻地學駱駝吃草的情景。
《城南舊事》讓我震撼，小英子更讓我震撼。你只是用那雙童真的雙眼看見了大人們的悲歡離合，喜怒哀樂；你只是那個還未成長，卻不得不堅強的孩子；你只是用自己最純真的語言和方式來幫助秀珍和妞兒。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們的記憶而已。可是在那飄零的記憶中，你仍然是我最欣賞的人——小英子。
我欣賞你的純真。你遠遠地看著那個“小偷”被人抓走，卻仍不忘與他一起去看海的約定，一遍一遍地朗讀課本上的文章。那是因為你心中有著一份天真，你將他是一個“小偷”的事實拋開，只保留那個同你嬉戲，同你玩耍的大哥哥模樣，與他約定了長大一起去看海的承諾。
我欣賞你的善良。當別人都盡力避開那個住在惠安館裡的瘋子時，當你看到秀珍撫弄著麻花辮，斜著腦袋望向你時，你完全不理會媽媽的話，徑直走進院門同她玩耍。當你聽秀珍訴說她的往事時，你只是輕輕地拍著她的肩對她說：“不哭，不哭。”當你拿著金手鍊送給拉著妮兒跑向火車站的秀珍時，你的眼中充滿了不捨。
我欣賞你的堅強。曾經那個愛花愛英子的爸爸不在了，爸爸種的花也落了。小小的你卻肩負著照顧弟弟妹妹的重任，你以前是多麼渴望成長，可是現在你卻有些害怕，但你卻不得不成長。“什麼事，只要硬著頭皮去闖，就一定能闖過去。”你時刻牢記爸爸對你說的那句話，帶著爸爸種的夾竹桃，就像爸爸在一樣。你從容鎮靜地走向臺，唱起了那首：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
我欣賞林海音，更欣賞林海音筆下的小英子。
冬陽的駱駝隊漸行漸遠，無憂無慮的童年時光緩緩流逝。駱駝隊一年又一年地往返，而童年卻是一去不復返。但我仍然堅信小英子她仍保留著當初那份純真與美好。英子的那份純真、善良、堅強永遠刻在我的心底，讓我追憶一生……
小英子，你是我最欣賞的人。
【篇四：你是我最感激的人作文】
朱木子
前天傍晚，我趁著晚霞讀完了《哈利·波特與混血王子》這本書。合上書，我相信主人公哈利會感激很多人：一路為他保駕護航併為他死去的鄧布利多校長，給了他生命的父母以及給他挑戰的“伏地魔”——湯姆·裡德爾，但他最感激的定是那些陪他出生入死的朋友們。
有人說：“朋友，真是不好找！”但我認為：朋友好找，難找得是知己。常言到：人生難得一知己，千古知音最難覓。但是我在我的童年裡遇到了她——我的小學同桌。
她，很普通，不是才華橫溢，也不幽默搞笑；不是天生麗質，也沒有超高人氣，但是我很感激她！因為她總在我被人欺負時挺身而出，在我受到讚美洋洋得意時給我以告誡，在我被批評指責後給予鼓勵，她就是我最好的朋友。
小學時，我和另一位同學發生了爭吵，所有小夥伴都對我不理不睬，我一下子受到了巨大的打擊。她，我又看到她，她向我走來，什麼也不說，坐在我身旁陪著我一起寫作業、讀書，一直到我重展笑顏。每一次我失落時都少不了她的陪伴，而我卻好像沒有幫助她太多，沒有在她失落時陪著她，在她成績下降時安慰她鼓勵她，我意識到自己的自私，可她卻一如既往的關心我，幫助我。而今小學已經畢業，中學我倆也並不在一個班，我沒有彌補的機會，可是我依然沒有失去這個最好的朋友，因為每次大考前夕總會有一條簡訊提醒我：“朱哇！要複習哦！”雖然幽默，卻讓我的心頭一暖，她記得我不愛複習的毛病。
朋友，我永遠感激你。你不僅是我的朋友，更是我的知己。雖然我們不在同一個班級，但是我們說好不分離，就一定會一直會在一起做好朋友。我要對你說：“萱萱，你是我最感激的人，永遠，永遠！”
難忘那張什麼的臉作文 篇19
國三作文 ,5476字【篇一：難忘那張陌生的臉作文】
生活中會有很多稀奇古怪的事，誰也不知道下一秒會發生什麼事，會明白什麼，真正懂得什麼。人生就是要不停的探索、挑戰才會豐富多彩。
陌生，不一定就代表著是不可接觸的，當你接近她的時候發現她很純潔，有著一顆善良、敬業的心，不管再難、再苦、再累他也會覺得很快樂的---清潔工。在冬天，氣溫可達到零下好幾度，有的人也許在睡懶覺，而那些凌晨五點就要起床的人就要起來掃地，他們為了城市的整潔在不停的努力著，讓我們有一個好的環境、好的心情來工作。
每當我早上來學校路上都會有很多的清潔工在工作。剛剛下過雨，地面上有水，公路的兩旁全部都是水根本不就無法下腳，水面漂浮著各種垃圾，這是走過來一個清潔工見她少了很多遍也沒有完全清除乾淨，潮溼走進了水裡用手一點一點的揀起來，當時她穿著布鞋一出水就溼透了，她並沒有顧忌冰冷的水還是很努力的完成自己的工作，我看見了她的說在發抖，但她並沒有離開。我有些看不下去了就上去阻攔，而她卻告訴我：“這是我的本職工作，我一定要將它完成才會快樂半途而廢只會跟加不安，你要記住做什麼事都要把它進行到底，放棄了你不會快樂。”說完這些便又開始工作了。
我心想，對，做任何事都應該做完整，不能半途而廢。我應認真做好每一件事，不讓它留下空缺，不管再難也要撐下去，那它才算完美。才會沒有煩惱、沒有壓力。
做任何事不輕易放棄，不妄下結論就不一定失敗。挫折在所難免，只要我們努力就一定會有希望。努力過，嘗試過才懂得快樂的真實意義。
用心去對待每一件事，讓每個夢都開花，認真體會生活中的一切，你的人生才更加豐富多彩。
【篇二：難忘那張長滿皺紋的臉作文】
昨天晚上，做了一個很久沒有做過的夢。夢見了一個人，臉上長滿了皺紋的人。那張長滿皺紋的臉，讓我既熟悉又陌生。那是我親愛的奶奶！
從我記事起，我就在爺爺奶奶家生活。那裡有我的快樂，有我的憂愁，還有我的悲傷。從小，我就和奶奶一起睡。那是我覺得很幸福的事情。冬天，我會把冰涼的小腳丫放在她身上，她哎呦哎呦地叫著，聲音中卻充滿了笑意。當然，伴隨著她的笑聲，臉上堆起了褶皺，她笑起來一點也不好看。她那滿臉的皺紋是她笑起來不好看的原因，雖然她的歲數還不算太大。可我喜歡那樣的笑，它讓我無憂無慮，讓我肆無忌憚。
多年的委屈和辛苦使皺紋悄然爬上了她的臉。我不曾瞭解她當初有多麼無助，但是我知道她一個人肯定承擔了許多。
她比爺爺大兩歲。但問題不在年齡，而在於爺爺的壞脾氣。從我記事以來，爺爺就總向她發脾氣，可她總是默默地忍受著，從不抱怨什麼。她把所有的委屈都咽在肚子裡，讓胃液把它消化掉。
在我的記憶裡，只要她不生病，就不停地忙碌著。她的身邊好像沒斷過孩子，她有四個兒子，又養了我的兩個姑姑（她弟弟的女兒）。現在，又是我。我不知道在我之前她還為多少人忙碌過，不過，肯定是有其他人的……
記得小時候，我總纏著她，讓她給我講故事，我便一直盯著她看，似乎故事是藏在那些皺紋裡。慢慢我長大些，她那長滿皺紋的臉，讓我看了心疼。看到了那張臉，也看到了她對我的愛。
十二歲那年，一個殘酷的事實讓我不得不含著淚去接受—她走了，永遠離開了我，離開了這個世界。那張長滿皺紋的臉最終離我而去，雖然我從離開沒有想過有一天她會離開我。
夢醒了，坐在床上，回憶著這張臉。這是一道印記，一道永遠也抹不去的印記。那將永遠留在我的心中，令我不能忘懷。
【篇三：難忘那張渴望的臉作文】
那是一幅2006年希望工程的一幅宣傳畫，“大眼睛”蘇明娟用她那渴望的臉和求知的眼神，向人們發出“我要上學”的心聲我至今沒能忘記她那張渴望的臉。
也許你還不知道，在個別貧困地區，那裡的孩子渴望上學但不能實現只能幫家裡放羊種地，每個孩子都想上學可他們沒有這個機會，他們心裡滿是渴望。他們有著強烈的求知慾對知識的渴望，使他們只有得到外界幫助下才能上學。
請你再看一看這些學生，他們坐在寬敞的教室裡，享受著的教學資源可他們滿腦子電腦遊戲、青春小說之類的俗物難道他們就沒有看到那一張張渴望上學的面孔嗎？他們不想上學嗎？只是家庭條件不允許罷了。而為什麼那些能夠上學卻不願上學的學生坐在教室呢？真讓人難以理解。
當你踏進這個學校時，你應有一種肩負使命的責任感，把讀書當作一種快樂，一種享受。當你逃出校門去網咖玩遊戲時，你的內心就沒有一絲傷痛，一絲愧疚嗎？現在，離中考不到一個月的時間了。大家或多或少感覺有點累，當你喊累時，想想那一張張渴望的臉；當你上課，想睡覺時，想想那一張張渴望的臉。它那求知的眼神告誡你：學習很快樂，讀書是享受。所以我們應好好學習。
難忘那張渴望的臉，它告誡了一代又一代學子：讓他們懂的了學習的美好，知識的力量。使他們明白不是每個人都擁有學習的機會，讓我們知道學習機會來之不易，要好好把握，使我們懂得學習是一種幸福，難忘那張渴望的臉啊！
【篇四：難忘那張冰霜臉作文】
冰霜下隱藏著不為人知的哀傷，但在這份哀傷下一顆堅韌的心在慢慢地成長。
—題記
那次無情的地震，活生生的將爸爸媽媽從我身邊奪走，年幼的我只懂得哇哇大哭，不知所措，如同一隻苟延殘喘的小貓一樣，留得一絲微弱的氣息在人間遊蕩。
時間沖淡了一切，一切……
如今，我已長成一位婷婷少女，兒時的痛已埋藏在心底，我學會很好的控制情緒，但那張冰霜般的臉卻彷彿成了定格，久久不能退去，或許那次地震帶給我的傷害太大了，擊垮了我所有的快樂和希望。彷彿我是那麼的格格不入。我有一個好聽的名字：綠蘿。你們也許會詫異這個名字其實是一株植物的名字，不錯，我不曾否認這個事實。
綠蘿，草本植物，生命力頑強，遇水即活，葉面向上生長，她從不開花，但能開出美麗的花朵卻是她畢生的夢想。
在我心中，確實有一個夢：有朝一日我可以飛黃騰達，功成名就，或許很荒誕，但這卻是我畢生的夢想。我為它堅持著，努力著，拼搏著，進取著，曾經的打擊令我不敢回憶。自閉的心理造就瞭如今的我：從不多看別人一眼，從不在乎別人的冷嘲熱諷，依舊我行我素，為自己的夢想默默的付出，執著的追求著。抱有一絲絲僥倖心理的我從沒有放棄生的希望，心中的花兒已悄悄綻放，是那麼的無聲無息，悄然而至。畏懼了死亡的招手，我不得不硬著頭皮向前衝。漸漸地，我彷彿無堅不摧，能輕而易舉地化解眼前的困難，毫不費吹灰之力，堅強的我從不放棄，頂著一張冷漠無情的臉，淡忘著心中久久的哀傷，堅強的為理想奮鬥著。
多麼希望有一天可以看到綠蘿綠落花滿天……
【篇五：難忘那一張張的笑臉作文】
在人生的征途上，充滿著歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不同的笑臉。
—題記
朋友—鼓勵的笑臉
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當歌盪漾在我耳邊，腦海中便出現了無數張笑臉。
自從我進入了初三生活，成績並不優異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分數。大家都那麼自由自在，而我……拿著自己的卷子不由自主地哭了“難道我就這麼笨，總是不及格。在這時，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”衝我微微一笑，這張笑臉一直映在我腦海中，顯然那麼慈祥，那麼溫馨，我永遠忘不了那張笑臉，它給了我畢業的鼓勵。
老師—教誨的笑臉
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。不錯老師永遠那樣無私奉獻，每天不分晝夜的工作。
一個調皮的我，從一開始就印在了老師的腦海中，自己總是大錯不犯，小錯不斷。
在課堂上，我總愛搞小動作。一次，同桌被我扎傷，下課後，我便被叫到了辦公室。我原本以為老師會批評我一次，沒想到，老師卻給了我一塊糖，並告訴我緣由，當老師第四塊糖遞給我手中時，我便早已淚流滿面。最後他對我微微一笑，以致從此以後我很少犯錯。那張笑臉又是那麼和諧，那麼慈祥。
母親—開心的笑臉
這次，我終於考及格了。母親對我點點頭，微微一笑，好似告誡我繼續努力。那種微笑，顯得那麼嚴厲而又和諧，又是那麼的慈祥，一直鼓勵著我上前去。
在我的腦海中一張張笑臉，顯得那麼和諧而又溫馨，又是那麼慈祥。
朋友的笑臉，老師的笑臉，父母的笑臉，都是那麼的美好，鼓勵我一直向前去。
【篇六：難忘那張陌生的臉作文】
難忘那張陌生臉，因為他讓我明白了做人的要求；難忘那張陌生臉，因為他讓我明白世間的真理；難忘那張陌生……
那天，狂風捲集著白雪，雪像鵝毛一樣的大，不一會，外面便穿上一件銀色的外裝，顯得格外的耀眼。而屋內雖是溫暖卻使人焦急如焚，氣氛是那麼的緊張。
這天正好開學，不料天空卻飄起鵝毛大雪，這下把我愁壞了。這樣路上就沒有了汽車，我就無法去學校了。最後我們還是決定去路上看看，不一會，我們就由滿頭黑髮變為白髮蒼蒼。等了很長時間終於過來一輛汽車……
到了地點，我不知所措，滿臉的愕然，在我的腦海裡像是上下顛倒。我根本不知走哪條路才能到校，頓時，我迷茫了。幸好旁邊有一人拿著書包，像是一位學生門口，我湊了過去，他說和我的學校一樣。我的新材平靜下來，他帶著我向學校走去。
一路上，我問了他很多問題，我們聊得也可以，我們邊走邊說，似乎覺得那麼漫長的路程縮短了一半。雪依然下，風一樣颳著，我們依然前進。路程走了還不到一半，雪卻下得更大了，我的手失去了知覺，又拎了很多的書，更是加重了負擔，臉是更加的冷。一個個像一個紅潤的小蘋果。終於過來了一輛車，我們就坐上了車，這才到了學校，否則就真怕走不到學校了。
到了學校，下了車，我向他說了聲：“謝謝”他向我笑了笑說：“人本應該就應互相幫助，這點小事兒，沒有什麼大礙。”我愣住了，是啊！人就應該互相幫助的啊！人與人就應該是互相幫助的啊！可惜的是，還有許多了人沒明白這個道理，都還在竟相紛爭，彼此懷疑，這又何必呢？
那張陌生的臉我永生難忘…。
【篇七：難忘那張嚴肅的臉作文】
時光在漸漸消逝，我沿著記憶的線走，想留卻不能留。—題記
小時候，父親在外地工作。家中只有我們母女過著簡樸的生活。當時我天真，活潑，帶點兒頑皮。我很少記起父親。
幾年後，我長大了許多。突然有一天，有個中年男子來到我家，滿臉的絡腮鬍子，他看起來一臉嚴肅，不苟言笑，讓人看了就不敢看第二眼的那種，雖然不過三十，但是看起來很蒼老。跟我小時的記憶有幾分相似。他看到我之後，滿臉笑容把我摟進懷中，用那滿是鬍子的臉來觸控我，當時我快要窒息了，從他懷中掙脫出來，充滿笑容的臉就立刻消失了，我看了之後就哭了。
可能是從小父親不在我身邊的緣故，我無法接受這種莫名其妙的愛，我漸漸疏遠了他們，我不想接受這種事實，為什麼別人的父親對自己的孩子笑臉相迎，含在嘴裡怕化了，捧在手中怕掉了？為什麼我要震天面對一張沒有笑容的古板的臉，我不想看這樣的臉色過日子。於是，我孤獨，寂寞，不知所措。
他似乎一直在找機會接近我，可他越是接近，我就越疏遠他。終於，有機會了，寒假的一天，父親說江面上的冰結的很厚，於是我就跟他去了，因為我喜歡滑冰勝過喜歡父親。我在冰上盡情地玩耍。突然遠處一道裂痕向我逼近，我當時害怕極了，我大聲地喊父親。他沒有跑來救我，而是向河岸跑去，“膽小鬼！只顧自己不顧我，還算個父親嗎？”我跌跌撞撞，連滾帶爬的跑上岸。父親站在岸邊向我伸出手，我狠狠地推開了他，父親愣住，不明白我為什麼對他這樣冷淡。我一個人扭頭回家去，我發誓再也不會原諒他。
就這樣，無情的歲月溜走了。我還是原來的我，他還是原來的他。只不過那張嚴肅的臉上更多出幾分深沉，更少了些言語。
後來，有一次我和朋友去外地滑冰，情形完全和當年一樣，又遇到了和當年一樣的險情，他們一鬨而散。最後，我們都脫離了危險。我問他們為什麼這樣做，他們說如果不向四周擴散，重力會很大嗎，如果疏散開就會減小冰面承受力，這樣才不會掉進河中。
那一刻，我才真正的明白了父親那是為什麼這樣做！才明白，有些愛正因為冷峻才包含了智慧。
那張嚴肅的臉浮現在眼前，彷彿含著微笑。
【篇八：難忘那張笑臉作文】
我們倆的認識都是因為她那張甜美的笑容。剛入學時，班裡誰都不認識誰，我坐到自己的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆因此成了最要好的朋友。
我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。
在我困難的時候，我沮喪的打算放棄，就這麼輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都鬱悶死了，你竟然還敢在那裡笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因為你平時都那麼的驕傲，從不畏懼任何事情，今天怎麼就輸給這麼小的一個困難呢？”我恍然大悟，對啊！我天不怕，地不怕，幹嘛怕這麼小的困難呢？於是，我有了前進的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我傷心的時候，我想老天為什麼對我不公平，讓我遭遇那麼多的不幸，我想從她那裡得到一點安慰，卻發現她又在那裡笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災樂禍是不是？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑面對，有的卻不能。可是，笑著過一天是一天，傷心的過一天也是一天，同樣是一天，為什麼要選擇傷心呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什麼呢？與其傷心的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。傷心的事終於被我拋到腦後。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我傷心時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我幫助；我成功時，那張笑臉給了我祝福。
我永遠不會忘記那張笑臉，因為，那張笑臉已經印在我的腦海中，刻在了我心裡！
什麼的手作文 篇20
國小四年級作文 ,4934字【爸爸媽媽的手】
文/劉佳靚
如果沒有手，想幹一番事業，只能是白日做夢了 。 一一題記
我們每個人都有一雙手，有的手光滑，有的手細膩，有的手粗糙，甚至因為勞作長期佈滿了繭子……無論手的大小，它都傳遞著愛，是心靈與心靈之間的橋樑，父母的手是愛護的我們的港灣，他們的手牽著我們慢慢長大……
爸爸神奇的手
爸爸辛勞了一輩子，有一雙寬厚有力的手。我喜歡爸爸的手，我也喜歡爸爸臉上掛著燦爛的笑容，他時常微笑著，只為看到自己的孩子快樂的成長。他東奔西走的奔波著，一雙勤勞的無私奉獻著，只希望家更加地幸福美滿，尤其爸爸的手也拯救了我的生命……
那是一個晴朗的下午，我獨自一人去池塘邊玩耍，不料腳下一滑差點掉進了水裡，幸虧爸爸趕到，那只有力的大手把我的手緊緊的抓住了，一把把我拉回到安全地帶，原以為爸爸會特別生氣，沒想到他臉上掛著慈祥，也掛著擔憂，叮嚀我：以後可不要再到池塘邊玩耍了！我默默不語，像一隻受驚的小鹿將頭靠在爸爸懷裡……
爸爸的手給了我港灣般的愛，爸爸的手還創下了了“一桿進洞”的記錄，他的手可真神奇啊！我永遠愛爸爸！
媽媽靈巧的手
媽媽的手沒有爸爸的手大，媽媽的手小而白皙，也很靈巧，她也是家庭的支柱，做飯洗衣，打掃衛生，這雙手無所不能，爸爸平時工作很忙，家裡樣樣事都是媽媽幹。有時候一天忙完了，晚上躺在床上的時候，媽媽還要陪我為我講故事。現在我還記得她給我講過一個“小紅與去動物園看棕熊”的故事：
小紅和媽媽一起去動物園看棕熊，媽媽見了這種動物有點膽怯，可小紅很喜歡棕熊，當她在鐵籠子旁想把一些糖果塞進去的時候，沒想到危險來臨了，就在這一刻媽媽衝到前面去，她不遲疑不畏懼，一下子擋在了小紅的前面，不知怎麼後來眼前一黑，醒來的時候媽媽已經在醫院裡了……當有記者問到媽媽當時害怕不害怕，媽媽堅定的說：保護孩子是一個母親的本能啊……聽了這個故事，我覺得母愛太偉大了，我也更愛我的媽媽了。想起媽媽和我雖然沒有發生這麼驚天動地的事情，但媽媽在平凡的小事中卻顯示了一種不平凡的愛。早晨，是她親自為我削好了水果，為我衝好了牛奶，為我煎好了雞蛋餅，讓我吃到了美味早餐。晚上，在燈下，還要輔導我的作業，陪我彈鋼琴，彈古箏，媽媽的手啊，從早到晚一刻也沒有閒著，在我的心裡，媽媽的手最美！
父母的手陪伴我們成長，點點滴滴都是愛，這份愛如春風拂去了我們心頭的烏雲，又如陽光永遠灑在我們的心田。我不能忘記父母的雙手與關懷，更不能忘記他們的辛勞，每個人要牢記在心，用行動來展現你對父母的愛吧。
【祖祖的手】
鄭雅菲
有人的手是光滑的；有人的手是潔白的；有人的手長滿老繭的。可我祖祖的手是勤勞且溫暖的。
祖祖的手是勤勞的。
有天我放學，回到家，祖祖總是坐在一堆菜面前削菜。而我就回房間寫作業。不一會兒，香噴噴的飯菜就呈現在我眼前。
有次吃完飯後，祖祖總是會去洗碗。儘管爸爸媽媽多次勸祖祖不要洗，可祖祖卻說：“你們的事情多，去忙吧，不用管我。”爸爸媽媽每次也只有無奈的離開廚房。祖祖每當洗碗的時候，總會將碗翻來覆去的把碗洗兩次以上，我問祖祖：“為什麼？”祖祖說：“人老了，眼睛就不好使了，萬一哪個地方沒有洗乾淨。那麼你們就把哪些東西吃到肚子裡，肚子就會不舒服了。”
祖祖的手是溫暖的。
一次，我在學校發燒了，祖祖把我接回家去，她用那雙溫暖的手，拉著我去看病，是她用那溫暖的手，幫我做了好吃的飯菜，拿給我吃。
一次下雨，我沒帶傘，祖祖拿著一把打傘往學校跑來。她幫我撐著傘，還買了麵包給我吃。她卻在傘外，整個身子都淋溼了，我卻一點都沒有被淋到。
【父親的手】
何謹巨集
父親的手時而像春天的陽光撫慰著我，時而像警鐘一樣提醒我，鼓勵我前進。
父親的手是充滿關愛的。
四年前，我有一輛很酷的自行車，可惜它還有助輪呢！當年我六歲，同齡好友已經可以騎正規自行車了，我看看就眼紅，而且我的助輪自行車跑得也不快，不能去遠行。於是，當天下午，我請老爸把助輪拆了，便去小區空地練習。
剛開始，爸爸用手拉著我，我緊緊地握住把手，生怕摔下去，當我看見老爸那強壯的大手，我心裡踏實多了。我說：“千萬別放手。”爸爸用那粗硬的口氣回答道：“不放手，怎麼能學會呢？”他帶著我騎著騎著，隨時注意，過了一會，我的腦門上滴出了兩滴汗，突然，老爸一鬆手，我便摔倒了。摔得我齜牙咧嘴。這時，我看到，爸爸把他那雙溫暖的手遞了過來，我拉著他的手，仔細端詳，是因工作粗糙的手，又是散發著溫馨的手。最後，在這如春天陽光般的手的指導下，我學會了騎自行車。
父親的手是嚴肅的。
還記得那次，我在班裡考試，只考了86分，我垂頭喪氣的回了家，為了不吃“熊掌豆腐”我把試卷藏在了書包裡外層。可是，一回家，我做完作業，剛要下樓玩，就被老爸的火眼金睛瞧出了破綻。於是，老爸把我喊去他房間，狠狠地來了一耳光，我發現老爸那雙手冒著冷汗。是啊，老爸也不想打我啊，他是為了我的未來走好，為了我的理想。隨後他說：“不勞者不得食，必須有懲罰，是正常的。”於是，我下定決心要用功，下次考試一定考好。
老爸的手讓我明白，不經歷風雨，怎麼能成功？
【同學的手】
李康睿
同學的手在我的眼裡是非常值得信任的，它像一座橋，拉近了我和他之間的友誼，像一把鑰匙打開了我的心田。
除夕的那一天中午，我約他一起去黑龍江登山，我足足等了一個小時，終於他滿頭大汗地跑來，氣喘喘地說：“對不起……我……來晚了。”他老是遲到，六一兒童節遲到，足球賽遲到，連自己的生日都遲到了，我不言不語，拉著他去爬山。
經過了好長的時間，明明就要上山頂了，偏偏我的腳被一根針刺到了。“啊！”我發出了叫聲，同學轉身一看，一滴血珠掉到了地上，接著一滴又一滴，他立刻開啟揹包，拿起創口貼，貼向傷口。他笑了，於是我倆繼續登山，就差一點就登上山頂了，偏偏這時腳疼得厲害。這時他伸出了他的那雙值得信任的手，我拉住他的手，眼看他也要掉下來了，可他不敢鬆手了。因為我會掉下來，然後把腳給摔到，他使了全部的勁才把我給拉了上去，我對他微微一笑，這時我才發現他的手已被樹枝刮破皮。我問他：“你的手……”在我沒說完時他就插道：“沒事，只是被刮破了皮，沒什麼大不了的。”我們看著山底下的景，真美啊！但他並不知道，在我的心裡面，他的手是最美的。
一次六一表演，我和他演雙人雜技，從開頭到結束都要用上手的，而我要空跳到甲板上時，他還是不敢鬆手，生怕我會掉下去，我悄悄對他說：“沒事的。”他只好鬆手，很順利地跳到甲板上，他吐了一口氣。看他那關心我的樣子，我無比感動。
我一直忘不了那幾件事，雖然他已經轉學走了，但是他的那一雙充滿關心和信任的手，始終會讓我想起，我倆就像親如手足一樣。
【媽媽的手】
楊琬婷
每個人的手長得都不一樣，有的手粗大有力，有的手溫柔細膩，有的手稚嫩靈巧。而我最喜歡的是媽媽的手。
媽媽的手是嚴厲的，也是溫柔的。在一個週末，媽媽讓我寫完字帖以後，再寫會作業。並對我說：“我去上班，晚上回來檢查。”說完媽媽就走了。我心裡暗暗自喜，耶！媽媽終於上班去了，這下我可自由了。於是，我高興地開啟電腦玩起遊戲來，玩著玩著就忘記了一切，也早就把媽媽佈置的作業拋到九霄雲外去了。媽媽晚上下班回到家就檢查我的作業，發現我沒有按時完成，就把我狠狠的揍了一頓。我哭了起來，媽媽就幫我擦掉眼淚，撫摸著我的頭安慰我說：“都是為了你好，明天一定要把作業補上。”我說：“好。”
媽媽的手也是關心我的手。有一次，我在學校玩耍時不小心打破了玻璃瓶，手被玻璃碎片劃破了。我捂著手回到家裡，媽媽看見我捂著手，關切地問我手怎麼了？還手忙腳亂地在抽屜裡找了張創可貼，溫柔地給我貼上。
媽媽的手像太陽一樣，無時無刻關心著我，照耀著我。媽媽的的手雖然平凡，不起眼 ，現在也變得有一些粗糙，但我愛這雙手，更愛我的媽媽！
【媽媽的手】
吳梓語
我見過很多人的手，爸爸大而有力的手，爺爺粗糙的手，奶奶溫暖的手，但我最喜歡的是媽媽的手。
媽媽的手是溫暖而細膩的，也能給我鼓勵還很靈巧。
記得有一次，我數學測試考得不太理想，我心裡緊張極了。爸爸肯定會打我，我回到家，太棒了，爸爸加班。媽媽看了我的試卷並沒有說什麼，用手摸了摸我的頭說：“我們找到原因，再做點卷子衝刺一下。”我感受到媽媽手中的溫暖和對我的信任，我一下子振作起來，決定好好學習。我點了點頭，果然，我在下一次考試中考了個理想的成績。
媽媽的手是溫暖的。家裡還沒暖氣時，我家很冷， 我寫字時有一點冷，不一會兒越來越冷。我的牙也開始打顫，媽媽看見了問：“冷嗎？”我使勁的點點頭，媽媽便用她那溫暖的手給我暖手，我的手便暖和了。
媽媽的手是靈巧的。有一次，我們班主任讓我們折一些東西，我只會玫瑰花、兔子、青蛙。這時媽媽過來了，我就像抓住了救命稻草一樣，讓媽媽幫我一把，媽媽一會兒折出了千紙鶴、T恤衫、紙床、猴子、大象、蝴蝶魚。我開心極了，我的手工拿到學校被老師表揚，我像吃了蜜一樣甜。
我喜歡媽媽的手，它能帶給我溫暖，也能帶給我鼓勵。
【媽媽的手】
康暄雅
每個人的手都不同，鋼琴家的手靈活有力，手模的手光滑細膩，張迎善的手粗糙得像老幹蘑……而我的媽媽有一雙細膩的手。美中不足的是她右手中指左側有一個又厚又硬的繭子。那天，老師留了一項作業，讓我們作為小記者採訪一下家人手的故事，媽媽手上繭子的祕密被我破解了。
媽媽從小就很貪玩，每天回家以後就會趕緊寫作業。一著急拿筆就緊，拿緊了筆就會把右手中指左側頂一個小窩，手拿筆鬆一下，小窩又會反彈回去，長此以往就壓出了又大又厚的繭子了。我的姥姥姥爺對媽媽的要求非常嚴格，即使媽媽生病也照樣要求她寫作業。
有一次，媽媽發了高燒，住在我大姨家裡，大姨見我媽媽生病不舒服，就讓她先吃飯，休息會再去寫作業。媽媽剛要去吃飯，姥姥姥爺到大姨家了，他們見媽媽沒寫完作業就吃飯，非常生氣，直接把媽媽的作業本撕了！
“你竟然沒寫完作業就去吃飯！快回來寫作業！”
“可是爸爸，我還在發燒呢！”
“快去，寫作業！古人頭懸梁錐刺股都堅持學習！”
“爸爸，我還發著燒呢！還沒吃完飯呢！”
“我管你發不發燒、吃不吃飯？！我要的是高質量的作業和成績！”
說完，姥爺就把媽媽從飯桌上拉了下來，媽媽邊哭邊寫，越寫越著急……
後來媽媽順利考上大學，她刻苦學習，努力工作。來到北京後，用自己勤勞的雙手，打拼多年，擁有了我們現在溫馨和美的家！
媽媽的這雙手讓我明白了什麼叫刻苦！我也一定要向媽媽那樣努力學習，將來過自己想要的幸福生活！
【阿嬤的手】
李鈺雯
有的手粗糙有力，有的手溫暖細嫩，有的手稚嫩靈巧……而我卻最喜歡那粗糙能幹的手—阿嬤的手。
阿嬤的手大大的，白白的，可因為長期做飯幹活兒，所以老繭佈滿了每個角落，還十分粗糙。她的手指長長的，上面的紋路很深，手心上也有許多傷口，卻總是默默的忍受著疼痛。
阿嬤的手是比廚師還要厲害的手。每天中午我都去阿嬤家裡吃飯，她用她那雙厲害的手，做出了各種各樣美味的飯菜，沒有什麼是她不會做的。就算是第一次嘗試做的新菜，也讓人好吃得彷彿到了天堂一樣。
阿嬤的手是洗衣服的高手。每當我的衣服濺上了油漬，或不小心弄髒了， 她的手和肥皂，就會默契配合，把衣服洗得乾乾淨淨，一塵不染，就像新買的一樣。
阿嬤的手是一雙愛家人的手。太奶奶以前不慎摔倒了，現在只能躺在床上，需要換尿布，阿嬤便為她換尿布，塗藥水，擦身體……即便是太奶奶大便了，房間的空氣很臭，很不好，但是阿嬤也從來不戴口罩，忍著臭味為她挑換尿布。媽媽有時候對阿嬤說，不然你就帶上一次性手套吧，可是阿嬤卻說，這樣子會讓太奶奶看了有不適感，所以她一直堅持用自己的雙手做這些髒活累活。因此經歷了長期的洗刷，阿嬤的手就更粗糙了，特別是冬天，上面多了很多小裂紋，手指變得又紅又腫，還貼滿了膠布，塗了藥膏也不頂用，我想，這一定很疼吧。可是阿嬤卻依然若無其事地操持各種家務。
阿嬤的手是一雙溫暖的手。從小到大，阿嬤只要一有空暇時間就會帶我去玩，我和她手牽著手，走遍全城。阿嬤的手把我的手緊緊裹住了，以防我走丟。阿嬤暖暖的手讓我深深的感受到了阿嬤對我濃濃的愛和關心。
阿嬤的手雖然十分粗糙，但我最喜歡她的手。我愛阿嬤的手，可我更愛我親愛的阿嬤！