趁青春勇敢拼相關作文20篇

我的青春我的拼搏演講稿 篇4

演講稿 ,996字

做合格共青團員要先“知”而後“行”，以知促行，知行合一。

做合格共青團員，首先要“知”，要理解內容背後的核心。堅持感受思想，堅持晤真理，學習黨的章程，聆聽習近平總書記一系列講話，清晰認識當下時政佈局，國際形勢。知黨規黨章，知當下社會思想，工作，學習，生活情況。深入人民群眾，反映群眾呼聲，積極響應黨的號召，準確掌握本區域經濟社會狀況，思想基層組織建設，幹部隊伍建設，人才建設，作風建設等對中心工作，重點工作的推動作用。

做優秀共青團員，關鍵在“行”。任何思想不落實在行動就是空想，一切的根本還是在實踐。把黨的思想轉化為行動，按黨規黨章辦事，深入貫徹落實科學發展觀。要自覺把深化黨的建設和組織工作改革放在全面深化改革的大局面下審視，謀劃，推進和落實。堅持在發展中創新，以創新促發展。推動工作創新，努力實現基層組織建設，人才建設有新作為，自身有新氣象，進一步提高組織工作科學化水平。

做合格共青團員，要“知行合一”。只知不行或只行不知是不可以的，“知”和“行”是一對兄弟，缺一不可。優秀共青團員要始終堅持深學細照篤行，樹立做人做事標杆，要內外兼修，做個講政治，有信仰，講規矩有紀律，講道德有品質，講奉獻有作為的人。

在經濟全球化，政治多極化，資訊網路化深入發展以及我國對外開放的新形勢下，思想文化工作和理論研究工作是一項長期工作，更是一項刻不容緩的工作。我們要堅定理想，敢於擔當；要務實進取，勇於創新；要團結拼搏，勤於奮鬥；要愛崗敬業，甘於奉獻。

有夢想就有希望，有信心就有力量。“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的回憶。”曾經懷揣夢想的年輕人經過歲月的洗禮，成為了當下社會的中流砥柱，而當下的青年人則要以此為榜樣，以良好的精神狀態，飽滿的工作熱情，勤懇的工作態度和過硬的業務水平投入到共和國的各項事業中，將個人夢融入中國夢，待夢想實現，待年華老去，回首時不因虛度光陰而悔恨，不因無所成就而遺憾，讓夢想激揚青春，望勤勉不負歲月。

青春是最易逝去的歲月。如今，面對我就要超齡退團的現實，我不捨；回顧我十幾年來光榮的團員歷程，我無悔！雖然從今後我將不再享有共青團員的光榮稱號，但我不會忘記我曾經是共青團員，我依然會以一個共青團員的標準來要求自己，要求進步。因為我希望將來的任何時候，我都可以驕傲地對別人說：我是團員我光榮！

感恩趁青春 篇5

高一作文 ,937字

在時光縱橫的歲月裡，匆忙走過的是微笑、是感動，但也許是其它，無非是化成回憶裡等待拼接的碎石頭。

青春是什麼？意味著什麼？感恩到底怎樣才能做的很好？一串串的問號衝進了我的腦海中。或許大家都想過類似於這樣的一些問題？我想到的是：對於現在的我們來說正是青春無限的時候，所以要趁美好的青春來儘自己最大的努力來感恩。這正令我想起了在小學六年裡時常陪伴著我們的美麗和藹的班主任老師—李老師。

“老師”這是一個多麼美麗的詞語，更是一個多麼神聖並聖潔的職業。老師就像一支細小的蠟燭，燃燒自己的生命就為了照亮出一小片微弱的光明，雖然是一小片光明，但對於黑暗中的人來說也是光明的一片。老師就像一棵大樹，用自己高大的身軀給我們遮擋出一片陰涼，老師就像是一名辛勤的園丁，用自己勤勞的汗水換來鮮花的微笑。

我們都知道“滴水之恩，當湧泉相報。”老師教育了我們很多年，從幼兒園開始我們就會常常見到許許多多的老師，也就是說，從幼兒園到中學我們就會遇見各種各樣的老師在我們身邊。

還記得在小學時，我們的班主任李老師是非常的負責任。當然，現在的班主任也是非常的好。但我總是覺得李老師要更加負責任一點，大概是因為我們跟李老師呆的時間要長一點的原因吧，畢竟是整整的六年啊！我說李老師負責任那是也有原因的。

那是在六年級時發生的事。那時，我們不知道李老師生病了。上課的時候，一個我不認識的語文老師來給我們講課，這節是語文課，是很枯燥的，但是李老師每次給我們講課都會很有趣，因為她會給我們講故事，還是她的童年趣事，所以我們才會喜歡上語文課。但在這天李老師卻生病了，來了個新老師代課，不知道是不是聽李老師上課聽習慣了才會覺得這個老師上課很枯燥無味，所以我們都認為這節課非常的煩躁，短短的四十分鐘，我們認為就像過了四十年一樣。

好不容易過了這節課，因為大家還不知道為什麼李老師沒來，卻來了一個我們都不認識的老師來給我們上語文課。我們問了很多老師才知道李老師是因為感冒發燒了才沒有來給我們上課，辛辛苦苦才能拜託這個高階教師來給我們上課的。現在想起來李老師的負責任的行為還很多，也許還有許多的行為是我們都不知道的。想想那些我們知道的負責任的行為，大家都會很感動。

所以我們要趁美好的青春儘自己最大的努力來抓緊感恩。

我的青春裡有拼搏 篇6

國二作文 ,691字

剛讀了一篇文章，標題是《不吃苦，你要青春幹嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

什麼是拼搏，你把吃苦定義為什麼？確實，在現在的年齡，我們對吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認清吃苦並努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

當你坐在教室的窗邊，看著同學們在操場上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業，你是否會感到不甘，想過放棄？但請堅持住，當你完成作業，並奪得理想成績之時，你會明白，當初的堅持，是一種勝利。

在誘惑面前的堅持，是你青春拼搏的見證，是敢於吃苦的寫照。

當你望向面前發下的試卷上刺眼的紅色分數時，你是否想過放肆大哭，發洩不甘，是否會責怪老天的不公？你要知道，每個人都會有失利時，看看那些成績優異的同學，哪個沒有經歷過失敗，又哪個不是在一次次失敗中堅強站起，在這個佈滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現在的重新振作，是成功的必經之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

一次次摔倒後的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅持不懈的印證。

青春的路是未知的，我們常說：“青春具有無限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。

我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

我知道，我的青春是絢爛的，我的青春裡有拼搏！

我的青春裡有拼搏 篇7

國三作文 ,928字

人生能有幾回搏？我們匆匆地來到這個世界，也會匆匆地離去。想要不留遺憾，就要給自己留下努力、拼搏、即使失敗也絕不後悔的痕跡。我們的青春只有一次，要珍惜這段光陰來登上更高的臺階。

有人說，青春是用來享受的、揮霍的，而我覺得青春是用來拼搏的。但是，我認識到這個道理很晚。之前我是一個意志極其不堅定的人，一件事情我堅持去做不會超過5天，甚至第二天就放棄了，為某一目標拼搏對我來說不怎麼可能，不過，事情的轉機出現在了八年級上冊。

記得那時候我的成績非常優異，班裡前5，但是容易驕傲。在八上第一次月考，我是全班第五，年級第30名，這個成績讓我高興壞了，同時也讓我放鬆了警惕，整天就想著玩，反正仗著自己的底子好，總覺得不學的話也不會落下。但是現實狠狠地給了我一拳：期中考試成績出來後，我考了全班第19名，年級第199。哇，這個成績簡直看得我頭皮發麻，我以退步169名成為班裡退步最大的學生，恰好期中考試還有家長會，開會時我被老師點名批評，媽媽也因此受到批評，我真的是很後悔很後悔，那種體驗就是揍自己一頓也感覺彌補不了過錯。不過我這次真的認識到了自己的錯誤，想要往前趕。

但是當我意識到時，已經有點晚了，畢竟退不了那麼多，知識方面也欠缺了太多，上課已經開始聽不懂了老師在講什麼了。我開始慌了，連夜連夜地學，熬夜學，再困也要看書，但是效果真的不大。第三次月考中，我班裡第15名，還是沒進到校前100名裡。剩下40多天，我近乎瘋狂地學習，一天到校後離開座位的時間不超過10分鐘，一到下課就背書，反覆地背，那段時間老師和家長度察覺到了我的變化。每天上課都很困，但是我咬牙堅持住，實在不行就打自己，總之就是要堅持住，意志力要極其堅定，克服這種困難。

最後，也許是我的拼搏打動了上蒼，也同時打動了自己，它給了我優異成績作為回報：期末考試，我以班裡第11名進入年級第57名，再此進入這個領域！在知道這個訊息後，我自己都想哭出來，說真的，這十幾年中從來就沒有過這種體驗，拼搏過後的這種甜頭讓我沉迷、上癮，心中倍兒有成就感。

這件事，讓我的青春裡多了一樣東西，一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏。現在，我以青春裡有拼搏為榮，為傲。同時也很慶幸，我的青春裡有拼搏。

我的青春裡有拼搏 篇8

國三作文 ,1084字

“這就是你們的人生的第一搏，”老師鏗鏘的話語落入耳中，本就安靜的教室更加寂靜，一片靜默中，我卻感到渾身的血液沸騰了起來。

我們此刻正處在人生最絢爛的時刻。青春猶如初生的太陽，帶著陽光與希望，猶如一首激昂的歌，歌唱著歡樂與勇氣，青春被不同的人添上了不同的色彩，那麼，我的青春裡有什麼呢？

我的青春裡，有拼搏。

拼搏在拔節生長的痛苦中。當別人已咬著筆，悠閒自得檢查時，我還正對著試卷上大片的空白焦頭爛額，數學成了橫亙在路上的大山，任憑我九牛二虎之力，卻只撬起了山腳的一塊小石子，無數次的想要放棄，心底的倔強卻對我說，拼一次，再拼一次。

於是我在成套的卷子裡扎堆，在一張張試卷上留下密密麻麻的筆跡，為了一條旁人看來簡單的輔助線，桌上的檯燈亮至萬家燈滅也不肯閤眼，連每天練習踮腳尖嘴裡唸的都是“COS60°=1/2……”記得最清楚的，是一個夜晚，頂著哭的發澀的雙眼，我繼續抄著錯題，方格里的字被淚水暈染成了墨點，累嗎？累，但當成績折線圖終於有了上升趨勢，拼搏便使青春的淚水匯成了歡樂。“你做了這麼多卷子了？”整理書桌時，媽媽驚歎。我報以微笑，這一路我可以哭，但我絕對不會停步。

拼搏在無法抉擇的取捨中。我是個樂於享受悠閒的人，一把吉他，一本詩集，足以消磨一下午的時光。即使是剛上初中，繁重的課業也沒能讓我放下吉他，而當我處在了競爭的潮流中，當我真切感受到了考場間瀰漫的火藥味，我終於鎖上了琴盒，拉上了書櫥的玻璃門。吉他課被數學輔導班代替；星期天的公交車上多了我吃早飯的身影；暑假裡去往輔導班的路上，汗水順著鼻尖滾落腳面時，我知道，我譜寫了一首吉他彈不出的樂章。那是青春汗水譜寫的樂章，放棄了悠閒，我卻學會了用拼搏書寫青春。

拼搏在飽含期待的目光中，猶記得去年期末，母親看著班級前十五的數學成績，飽含笑意的“不錯，真的很不錯。”更記得每次我們取得均分第一時老師讚許的目光，我們是他們種下的花兒，承載著他們的殷切期盼，有什麼理由不去拼搏，讓自己開花結果呢？寫下“這是我的人生第一搏”仔細貼在牆上，想起馬老師的話“為什麼要讓別人來選擇你呢？我們應該做一次自己人生的主人。”低下頭，繼續做題，青春將留下拼搏的足跡，我更不會忘記這段如火的歲月。

最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我的青春裡已經因拼搏留下了濃墨重彩的一筆，我的青春裡有拼搏，那麼便不需求問我前程是否輝煌，因為落幕必然無悔。

我的青春裡有拼搏 篇9

國一作文 ,821字

青春，是令人難忘的；青春，是朝氣蓬勃的；青春，又是短暫的。對於這樣的青春我們為何不拼搏一次，追求自己的夢想！

——題記

我學習古箏已有五年，從小學二年級的一次無意間的接觸，我便喜歡上了這門藝術，愛上了彈古箏。

在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我報了古箏藝術培訓班。

起初開始學習時，興趣極高，恨不得每天都與古箏相伴。當時上二年級，作業也少，每天都是“吃飯，睡覺，彈古箏”的節奏，放學回家的第一件事也不是寫作業，而是彈古箏。

漸漸地我的古箏學習進度很快，趕上了比我早學習一年的集體班，我便有些小驕傲，小自滿，覺得自己很厲害。可老師和爸媽說，你才學到五級，古箏的真正“入門”為十級！你呀，離成功還遠呢！

我又腳踏實地穩下心來，繼續踏上我的古箏藝術之旅，不論是六級的一個大的難度曲，還是八級那讓我連譜子都背不下來指法練習曲，我都穩穩當當的，勤勤懇懇的認真練習。後來隨著學習任務的增大，我練琴的時間少了，興趣也低了，但是效率卻依然還在。

終於在六年級的暑假，我獲得河南省一次古箏比賽的銀獎。我欣喜若狂，可是這並不讓我滿足，我又接到可以參加北京比賽的通知書，那可是全國比賽啊！我毅然決定了：我要為我的青春去拼搏一把！

於是，我懇請媽媽贊助我這筆“資金”，又讓古箏老師為我好好指導一下曲子，畢竟“人外有人，天外有天”，我用了半個暑假的時間去練習這首曲子，可輔導班把我的時間限制住，使我不得不請出兩個星期的假，來實現我的這次為追求夢想的“拼搏”。在別人品嚐美味時，在別人與家人其樂融融時，在別人在公園歡樂地玩耍時，我卻在練古箏……

堅持付出總會有收穫。十月份，從北京寄來了我的銀獎獎盃。雖然只拿到了銀獎，但是它卻充分證明了我為夢想努力過。

我曾經為夢想努力過，我為青春裡有拼搏而自豪。

我的青春裡有拼搏 篇10

國小五年級作文 ,637字

延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。

——題記

14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長大了，要好好學習別老給我添麻煩！”老師說，“現在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實現了嗎？”

不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓各自年少懵懂的模樣彷彿就在昨天。回首這一年，我的成績忽上忽下，但在成績之外，我學會了拼搏。

無論是元旦晚會、英語節，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運動會，我很高興在這些活動裡能看見我努力拼搏的身影。

再說說成績，雖然還有波動，但相比之前，我確實進步了，也比之前更沉穩更成熟了。我想，這應該是奮力拼搏的結果吧。

青春就是這樣，那是一段時光，一個回憶。我希望多年以後，會想起那個執筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會想起那個總是瀰漫著花露水“香味”的悶熱教室；會想起那個在跑道上揮灑汗水的身影；會想起那個笑起來有點魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會想起一群禿頂但還如此嚴格的校領導；會想起那個陽光帥氣的少年；會想起貼在教室裡的一句話：“明天的你，一定會感激如今這麼拼命的自己。”是的，我會感謝。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜劍出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。

此時不拼，更待何時，待你王者歸來。

趁青春努力飛翔 篇11

國三作文 ,594字

青春的心總是最美麗的，而我，一定會為了渴望用盡一切力量飛翔。

——題記

輕輕地，我踏上了中學的生活，對於飛翔也越來越渴望。我覺得我離飛翔的夢想越來越近了。飛翔，只是一個憑空的想象，可是，那又是一個多麼誘人的渴望啊。

每當抬頭望向天空時，總看見小鳥在無憂無慮地飛翔，如果那是我，該有多好呀。我想每個人都渴望像小鳥一樣無憂無慮地飛翔吧。想要飛，穿過那片草原，看那綠油油的草地；想要飛，掠過那寬闊的海洋，看那魚兒們快樂的遊玩；想要飛，飄過那湛藍的天空，研究天上的清風；想要飛……

飛翔的夢想，它是有多麼渺小，幾乎是實現不了的。可是，為什麼毛毛蟲就可以變成美麗的蝴蝶呢？那樣我也可以飛翔啊，只要我有希望，我努力了，我也終究可以飛翔。

我沒有翅膀，只是渴望，幻想，卻一點也不實際，一個空想。我們能做的，不是許願，不是想象，而是腳踏實地地做。還記得雷鋒嗎？他儘自己的所能默默地幫助需要幫助的人，用努力編織出了他飛翔的翅膀。我們都和雷鋒一樣，都是一個平凡人，沒有超凡的能力，但我相信，只要我腳踏實地的努力就能凝成飛翔的力量。

我望著，望著窗外那片天空；我望著，望著窗外那片乾淨的藍色，有張開雙臂飛上去的慾望；我渴望，渴望能在藍天底下無憂無慮的飛翔。我知道，我始終都是一個渴望飛翔的孩子。

想要飛，因為那個最輕盈的夢……

我的青春裡有拼搏 篇12

國一作文 ,682字

坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月、望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。

月光照在了那張考卷上，再次刺痛了我的內心。：“為什麼我總考不好？我不想再讀下去了！”媽媽一聽淚水就默默的流下來，抓住我的手說：“孩子，就這麼輕易放棄嗎？”父親看著我，一臉怒色：“不爭氣的東西！”說完，站起來，摔門而去。

我早就料到這樣的結果。晚飯後，回到自己的臥室，矇頭就睡，什麼也不想了。

鬧鐘又響了，清晨的陽光已經射進屋裡。我乾脆起來，去外面走走。

我百無聊賴的走著，一邊用腳踢著路上的石頭。一會兒，就走到了山坡上。山坡上，低窪的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的蒿草在春風中搖擺著，似乎在訴說著他們抗拒嚴寒的經歷。

忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅強，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個黃中帶綠的花骨朵含苞待放……

我愕然了！在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨具的魅力征服了我！在這都沒春初冰雪尚未消融的極為寒冷時節，它頂著冰茬，不懼寒冷，傲然盛開……而我呢？一次考試失利就放棄嗎？我不是正處在青春花季嗎？我就應該懼怕那學習路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種拼搏的精神呢？

看著這叢冰凌花，我堅定了自己的信心。我要繼續拼搏，在青春這條道路上永不服輸！

我的青春學會了勇敢 篇13

高二作文 ,1213字

奶奶，我相信我一定可以為您掙來醫藥費的，您一定會好起來的！我蹲在奶奶面前說。

那年我十三歲，家裡經濟很是不好，奶奶是一個藥罐子，爺爺是一個殘疾人，為了幫奶奶掙夠醫藥費我一個人獨自來到人生地不熟的廣東清遠。

我剛剛出生兩個月就被父母拋棄，在我的童年裡沒有他們的記憶，我是被爺爺奶奶撫養而長大的，他們為了我能好好成長扮演了爸爸媽媽的角色，是他們的細心照料才還有一個現在的我。

那時小小的我被人嘲笑，被人欺負，被人罵是野孩子，奶奶教我要學會忍讓，要我學會寬容，我是一個很懂事的孩子，從來不會讓奶奶為難，也不會做出什麼出格的事，在奶奶和爺爺的教導下我學會獨立，學會幹農活。

奶奶的身體越來越差，整天咳嗽路都走不穩，直到那天，我幫奶奶洗衣服的時候發現了醫藥單，上面有兩個大字”肺癌”，我頓時感覺天都要塌了。

從看到醫藥單後，我認為我要學會成長，要學會擔當家裡的一些事了，不能再讓奶奶和爺爺操心了，我想了一夜後，決定出去打工為奶奶掙醫藥費，出門那天，我蹲在奶奶面前跟她說了一陣子後就別了生活已久的家鄉。從來沒有出過遠門的我不知何去何從，那時只有一個信念“掙錢給奶奶治病”。

就是這個信念促使我來到清遠，我進了一家工廠，這裡很髒，氣味刺鼻，每天都要幹十一個小時的活，但後來我漸漸的發現我和其他人不一樣，他們的工資都比我高，活卻比我幹得少，我很是不理解，就找廠長理論，他就給了我一句話：“不想幹就別幹了，還說什麼工資少，走開點，髒！”！我何嘗不想自己的工資高一點，何嘗不想多掙的錢給奶奶治病，我拖著髒兮兮的衣服走到一個二十平米的的小屋裡躺下。

第二天我就被辭退了，只好去尋找我的另一份工作，我處處碰壁，處處被人拒絕，不是說未成年就是說不符合身高，而且只要男的，我當時快要崩潰了，但是“掙錢回家，給奶奶治病”，這個信念讓我學會了堅強。

在流浪了兩天後，我又進了一個工廠，是做項鍊的，工廠裡面很危險，裡面的項鍊都是用硫來漂白的，漂白之後再染色，為了讓項鍊的顏色和質量達標，我必須每天都要小心謹慎站在硫酸和高電壓的旁邊工作，不能有任何閃失，否則做好的項鍊就毀於一旦。

因為攪拌機就在我旁邊，所以衣服上會濺到一些硫酸，即使濺到面板上，被燒得生疼，也不能離開。因為只要一離開攪拌機就會停止工作，而硫酸就會凝結，項鍊就會被毀，為了不出差錯，為了不被辭退我必須堅強。

兩個月過去了，我終於拿到了四千多元的工資，我回家後拿著錢給了奶奶，放在奶奶手心上說：“奶奶，您的孫女長大了，知道掙錢養您們了，您可以不用為醫藥費擔心了！”，我頓了一會兒說：“奶奶，雖然爸媽不要我們了，但是我們一定可以活下去的，因為您的孫女長大了！”。

最終奶奶還是走了，爺爺也被送去了養老院，我也重新回到了校園，但是那段打工生涯永遠留在我心裡。

我知道，在我以後長長的未來中，不會沒有風雨，不會沒有困難，但因為練就了一顆堅強的心，我就可以笑傲前方！

我堅信一句話：我若不堅強，誰替我勇敢？

奮勇拼搏青春無悔 篇14

高二作文 ,1164字

冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”

——題記

青春是用意志的血滴和拼搏的汗釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織成的彩虹——綺麗燦爛；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的銅牆鐵壁——固若金湯。即使人生路上遭遇怎樣的苦難，都不要輕言放棄，更應奮勇拼搏，克服苦難，經過生活的考驗，讓生命之花美麗綻放，用無悔書寫青春，用真情回報父母和報效祖國。

小時候，剛牙牙學語的我看見滿天璀璨的繁星，便對父母說：“我要做天上最燦爛的明星。”儘管當時還那麼小，父母也鼓舞我去追求自己的人生目標，勇敢地放飛自己的人生，天踏下來有高個子頂著，他們的懷抱是我永遠停泊依靠的港灣，不要害怕困難。我帶著他們滿懷的希望和自己沸騰的心踏上了學習的道路，慢慢地學習並接觸新奇的事物，努力地做好每一天的課業，不斷地學習在學習中磨練自己，腳踏實地地邁好現在的每一步，為夢想奠定堅實的基礎。在父母無微不至的關懷下，我學會了樹立（目標）夢想，努力學習，認真地做好自己的本份，在生活磨鍊中成長。

青年時代，我意識到自己肩負的責任不僅僅是努力學習那麼簡單，還要學會報效祖國。雖然每天都有考驗，例如每週的考試等，考得很不理想，但是我依然會堅強地面對，從分數中找出自己的缺點，不斷地吸取教訓和提高自己。每次考完試，老師都會對我們說：“要學會考試，重要的是懂得解題方法而不是分數的高低，現在錯了不要緊。”聽到這番話更加鼓勵我去探索知識的海洋，用智慧充實人生，用知識去實現夢想，去報答祖國，為建設祖國而貢獻力量。

現在，我仍然在學習的生涯中摸索前進，仍然在尋找成功的出口。而此時的中國卻面臨著日本蓄意借“釣魚島事件”挑起戰爭的危機，中國的領土主權被嚴重侵犯了，但中國人民不會再屈服於侵略者的鐵蹄之下，不會再讓百年屈辱歷史重演。所以，為了中華民族的未來和希望，為了實現復興中華的偉大藍圖，我要更加發憤圖強，不僅是我，所有的中華兒女都應如此，肩負起更大的責任，為國貢獻力量，不管前面有多大的困難，都要堅強面對，勿忘國恥，振興中華，讓人生無憾，用無悔來書寫青春，書寫傳奇人生。

拼搏，成就生命的堅韌與不屈；搏寫，譜寫了生命的華麗與壯美；拼搏，鑄就心靈的自信與樂觀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來很遙遠，但我們報效祖國的決心堅定不移，相信奮勇拼搏後就是成功，行動起來，將拼搏的旗幟在生命中高為由豎起，努力學習，敢於“長風破浪會有時，有掛雲帆濟滄海！”

勇敢，我的青春旋律 篇15

國一作文 ,885字

我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”，牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽，哪怕前方是懸崖，也不能動搖他的笑容。

“你姐今天又考了第一，今天我們吃大餐，你要加油，知道嗎？”父親笑著對我說，我微張口正欲作答，父親卻早已舉著年幼的姐姐離去，這如同勇者般勝利的姐姐，一切言語已化作一聲嘆息，空曠大廳中，風扇呼呼的嘆著氣，昏暗的燈光撲來，將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的牆上，懦弱在其中滋生。

對於我來說，姐姐永遠是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年裡，她已經背上書包，擠上喧鬧的公交車去上學，那時她是向惡龍揮劍的勇者，因為她知道父母的辛苦，所以，她決心成為勇者，而勇者是不能哭泣的，於是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇氣讓她成功了，一張獎狀，兩張獎狀，一堆獎狀，兩堆獎狀，到後來幾牆獎狀，一個人讚美，兩個人，一堆人，兩堆人，她確實如同勇者們打倒了惡龍，卻成為了我的世界的惡龍。

上學以後，父親幫我掛上去的標誌都是姐姐的陪襯。課堂上，我彷彿身處一片混亂，四周一片漆黑，沒有一點聲音，安靜得彷彿能望見死亡的身影，忽然遠處有什麼動了，我轉身望去，卻是一隻惡龍，我睜開眼，只見中年的數學老師正盯著我，良久，他嚴肅地說："是金子總會發光，但如金子被土蓋住，那他一輩子也只是一塊石頭"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來，懦夫，不配成功，我可悲地想著。

學期末，數學老師強拉我參加奧數比賽，我一臉不快地回到家中，卻聽到姐姐深情並茂地揹著主持稿，那時我的身子似乎又矮了幾分，望著她的笑容，我不禁緘默，轉身拿起了奧數題。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像惡龍揮劍。

比賽結束後，聽著老校長在念獲獎名單時，我心急如焚地尋找自己的名字，可是並沒有，那時陽光似乎暗淡了一些，忽然數學老師將一張獎狀遞我面前，望著他陽光般的笑容，我不禁笑了，那時陽光穿過厚厚的雲層洩下，我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

勇敢是我青春的旋律，我想，我會為之高歌，如愚者一般，笑著走向懸崖，用勇氣打敗那太陽。

青春中的勇敢 篇16

國一作文 ,687字

“我的勇敢，充滿電量，昂首到達每一個地方，這世界的太陽，因為自信才能把我照亮，這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發著光……”

——題記

勇敢，不是處於沙漠，而是敢於在沙漠中尋找出口；勇敢，不是處於困難，而是敢於在困難中找到解決方法；勇敢，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續奔跑。

尋找出路

我們該為班級做出什麼了吧，可是，我怕同學們覺得我什麼都不會，覺得我沒有什麼用，學習也不是特別拔尖，也沒有什麼特長，但是，我願意把我會的東西為班級做貢獻。

合唱比賽那天，臺下坐著近一千人，我當時真的很害怕，我們幾個是班裡單獨吹陶笛，為了這個節目的效果，我們班加了一首小星星，我很怕自己吹錯，對老師講能不能換人，老師告訴我，吹對吹錯沒有什麼，重要的是過程，是班主任讓我找到了勇氣，讓我勇敢嘗試。

含淚奔跑

每個人都多多少少會遇到挫折，我也不例外，有的時候也會考試考得特別差，也會流下傷心的眼淚，但班主任告訴我，失敗並不可怕，可怕的是失去挑戰的勇氣。失敗只是為下一次成功鋪路。反省自身的不足，然後繼續奔跑。遠方的路再黑再遠也有勇氣為我照亮。

綻放光芒

“夜空中最亮的星，請照亮我前行，給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你，”很多人都是我的星星，為我照亮前方的路，但是，我可以自己為自己照亮方的路。勇敢讓我們的青春更加絢爛多彩，讓我綻放光芒。

勇敢，不是受傷的小鳥，而是勇敢嘗試飛翔；勇敢，不是鮮花枯萎，而是敢於綻放光芒；勇敢不是青春的迷茫，而是獨自一人尋找前方的路。青春中的我有勇氣奔跑。

勇敢的青春最美麗 篇17

國二作文 ,915字

樹葉舒展開來，那般愜意自在的樣子。陽光輕灑，穿透那瑩色的葉層。枯葉蝶撥開那障礙，顫動著翅膀勇敢地向上攀爬。一切靜謐無聲勝似有聲。

走在校園裡，在一個陽光昏昏然的午後。空氣中漂浮著些許殘葉，卻莫名感覺到幾分清新的味道。獨行於此，真的可以感受到何為寧靜。

想起被書卷堆滿的書桌，一張又一張鮮豔的紅色映入眼簾，饒是做好了萬全的準備也微微一顫，有些不知所措了。教室裡，頭頂的風扇“呼啦啦”地轉動，在這聒噪的環境裡，老師的聲音顯得格外小，淹沒在其中，可我卻聽得格外清晰：“還有不到一個月就地生中考了……”其中還夾雜著一句又一句的低語，議論著那鮮紅的數字。

手動了動，悄悄把試卷塞的更深，像是匆匆掩護自己不堪的一面。

睜開眼，那瑩綠依然在，我卻早已喪失了當年的鬥志，疲憊不堪的我揹著一個沉沉的盔甲，在這條路上努力地走著，走著，精疲力竭地有種想放棄的衝動。

曾經無數次地告訴自己要堅持，也曾跌倒過很多次，卻從無一次像這般，好似完全喪失了鬥志，只想卸下那沉重的包袱。

好像有一朵巨大的烏雲密佈心中，變得愁苦煩悶；又好似被摘下了面具，漸漸變回了從前那膽小的自己，茫然地不知所措地找尋回去的路。

風輕拂，吹亂我的頭髮，也吹動地上那早已殘缺的落葉。忽然發現在我身邊有一株小花，根都已被翻出卻仍深深、努力地克服著，用僅僅留在土裡的根抓住，還開得那樣燦爛。

心中有百感交集。苦澀和感動充斥在我的心間。我好像明白了何為真正的勇敢，是它教會我的。

吹來的風似一把剪刀，把原本混亂不清的思緒剪得一乾二淨。我好似一下子清明瞭許多。

我們在這邁向長大的路上努力行走著，它或許佈滿荊棘，或許充滿泥濘。但每個人不都是這麼過來的嗎？我們終將成長，成長到足以保護自己的地步，而這個蛻變的過程，叫青春。

勇敢的青春最美麗。時間過得飛逝，誰能走到這條路的最後，那便是勇敢的人了吧。細細聆聽，中考的腳步越來越近，而我還有什麼資格去對自己失望呢？

眼前的小花仍被風輕輕吹動。我邁著堅定的腳步向前走去。勇敢的青春最美麗！風又捲起殘葉，帶走了溫度，只餘那堅定的腳步聲越來越遠……

為青春夢拼搏，為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇18

讀後感 ,1312字

青春，因為夢想生機勃勃，似雨潤小草；青春，因為奮鬥熱情奔放，如似火驕陽；青春，因為奮發朝氣華麗，像鮮花綻放；青春，因為崇德瑰麗，因為向善華美，因為人生在這時奠基，夢想從這裡起航。從古到今，青春，夢想，奮鬥，是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說，夢想指引著我們奮發向上，崇德向善。年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。

“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”。國，是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰，在幾千年的歷史長河中探索，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前，在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡，在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡，青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓，各路勢力的阻撓，都沒有讓他們停住追求進步的步伐，因為他們有著堅定的信念與方向，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，鼓舞了無數青年拼搏奮鬥，並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進，抒寫了可歌可泣的青春之歌，鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽，指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們，面對新時期的機遇與挑戰，更應該鼓起勇氣，把振興祖國的重任扛在肩上。這，是偉大的中國夢。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們，擁有光明的夢想。然而要想實現夢想，我們要走的，絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而，正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉，這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們，沒有繁重的生活壓力，也沒有身體上的疾病，那麼我們就沒有理由去抱怨，我們要做的，就是努力學習，不畏懼挫折，在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這，也是偉大的中國夢。

2015年的鐘聲剛剛敲響，今天，站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點，我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想，是華夏族的夢想，是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生，刻苦學習是我們的本分；作為祖國未來的舵手，勇於創新是我們的職責；作為實現中國夢，實現祖國偉大復興重任的承擔者，我們，要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教，無數勵志人生的啟迪，祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天，這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合，勤奮學習，關注時事，勇於創新，融入潮流，以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺，不斷提高和完善自己，為中國夢添磚加瓦。

朋友，努力吧！奮鬥吧！年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春！讓青春夢鑄就富強中國！

勇敢地向前拼——讀《十四歲的森林》有感 篇19

讀後感 ,649字

書，是你的一個夥伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能開啟知識的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來溫暖的故事。一切美麗動人的畫面，常常勾起了你的無限遐想……

每個人都喜歡看各種各樣的書，每當我手捧書本時，一種恬靜而安詳的感覺就會油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺吧！

然而，當我讀起這本書時，更多的是感動與敬佩。

通過讀這樣一本好書，產生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優美。情節描寫扣人心絃。並且每篇之後有一個森林故事，知識性很強，通過前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關森林的故事，讀來很有興趣。通篇讀來，讓人不自覺的融入進一個史詩般的境界。

書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經離開家鄉來到了那荒蕪人煙的原始森林裡，展開了一場艱辛的青春旅程。

人的潛力是無窮的，任何時候方法總比困難多。一百多個少男、少女走進這毒蛇猛獸出沒的原始森林，經受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護林，冬天防火等重重困難考驗著這群和我們同齡大的少男少女。有時候，看著看著，就為書中的主人發愁，緊張。甚至對他們的年齡產生懷疑。

看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來伸手，飯來張口的我們。處處被父母呵護著，寶貝著，連出門，過馬路都被父母擔心著。我更清楚的認識到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會倍加的去珍惜。

人沒有吃不了的苦，沒有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環境下，人的潛力越是巨大的，會被源源不斷挖掘出來。我們大家要向他們學習，我相信少男少女的精神會永存！

奮力拼搏的青春最美麗 篇20

國二作文 ,759字

青春是美好的，它是一個人人生中最美的時期，在這個階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數辛勤的汗水，只為了讓我們心裡的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實，它使我們的未來更加燦爛，美好！

步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。

那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍裡走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺鬆的臉上，空氣還是那麼靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中，啊！那是我們教室的燈啊！我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，於是我趕緊準備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，迴盪在同學們身邊，在同學們的心河盪漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續上升，到達了頂峰。於是我趕緊複習要考的科目，我從抽屜裡搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字裡行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名，這些數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數字都變成“1”，這樣心裡就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅！

期中考終於來臨，我一路無所顧及地向前衝去，我想：“這次，我一定得成功！”

最終，在那次期中考時，我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發出了強烈的陽光，伴隨著這抹陽光，我興奮地回到家。

是的，我已經努力了，我奮力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不後悔，因為我已經盡力了！

在這個生命中最美的年紀，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實，只有這樣，我們才不會虛度年華，在以後的生活中感到無怨無悔！