起航相關作文20篇

幸福,從這裡起航 篇1

國小六年級作文 ,769字

膠東新機場建設的紅線劃定了!我們村就在紅線內,我們家要搬遷了。

從那之後,幾乎每天都會有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來我們村講解新機場建設的情況。我們家毫不猶豫地第一個在徵遷協議上籤了字。

搬遷的前一天晚上,村裡的父老鄉親們都一起坐在如水的月光下,你一句我一句地訴說著大家相處的點點滴滴,你一言我一言地討論著對新機場的嚮往。慢慢的,月已到中天,為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們,卻久久不願散去……

第二天清晨,在依依不捨與前來送行的鄰居們告別後,我們便坐著汽車來到了新家。剛進小區,我眼前便一亮:一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下,掩藏在一些不知名的野花後,還不時向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向裡走,樹木成蔭,鳥語花香。順著小路一直向前,不用一會就到了新家樓下。

小心翼翼地推開門,我就直接高興地歡呼起來。原來,爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地衝進書房,將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中,心中滿是歡喜。誰知一不小心,將厚厚的一本書從書架上碰了下來,那震耳的聲響著實把我嚇了一跳。我輕輕蹲下,非常小心的將書本開啟,一張調皮的相片從裡面滑落下來。我輕輕撿起,原來這是我們家買車的時候在車旁照的一張全家福,照片中我們笑的十分燦爛。看完照片,我緩緩地走過去坐在椅子上,靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現在的樓房、從以前的泥土路到現在的柏油路,膠州的綜合實力穩步增長,一年一個臺階。“你在幹嗎?”爸爸的話突然響在耳邊,我脫口而出:“感受膠州的變化!”爸爸沉思了一會,點點頭,離開了。

望著爸爸離去的身影,我默默的在心裡對自己說:“一定要好好學習,長大以後上一個非常好的大學,學一技之長報效祖國。那時的機場一定建好了,我就可以坐著飛機來回往返了!”

幸福,從這裡起航。新機場!新膠州!

乘人生起航——讀《圍城》有感 篇2

讀後感 ,1390字

“城外的人想衝進去,城裡的人想逃出,婚姻也罷,職業也罷,人生的願望大抵如此。”這是錢鍾書愛人楊絳的話。《圍城》這本書是錢鍾書先生的得意之作,之前我是無心看這本書,只因了錄取通知書裡的閱讀任務,看到那些密密麻麻的書名,頭也大了。只是覺得“圍城”這個詞挺新鮮的,便也看了這本書。

因為一種好奇與嚮往,在書櫃前捧起了它。每每看完幾頁合上書後,心中便會生起一種掛念,對下一段的內容便會有無限的遐想。就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說。十分詫異地發現了小說中的“圍城”竟是指—婚姻。“城外的人想進去,城裡的人想出來”。在當今這個流行“婚姻是愛情的墳墓”這句話的時代,真沒想到早在上世紀中葉,就有一位站在時代制高點上的偉大的作家,以高雅而幽默的方式提出了這個觀點,而非當今這般庸俗。憑藉作者對生活細微的觀察,豐富的閱歷以及深刻的感悟,足以成就一部讓人肅然起敬的傳世之作。

小說《圍城》主要講的是留法青年方鴻漸從海外歸來後,總是不能安頓,一再踏上漂泊的旅程,作者借他一路漂泊的機會,涉筆成趣,廣泛描繪了社會形形式式,寫盡了處於歷史轉折時期的中國在文化、價值方面的斷裂、錯位、顛倒與衝突。小說中,作者諷刺自成一體,與革命作家的暴露型諷刺不同,道德、風俗、人情,無不籠罩在他的諷刺筆下,古今中外的警句妙語,隨手拈來,織成充滿機智和書香的諷刺文章。

方漸鴻與蘇文紈、唐曉芙,孫嘉柔的感情糾葛,每每因自己的懦弱,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工於心計的孫嘉柔的婚姻的陷阱之中,最後自食婚姻苦果。這座感情圍牆,曾經令方漸鴻嚮往,之後又無奈城中的無聊。圍城裡面充斥著爾虞我詐,明爭暗鬥,時刻讓人感到壓抑,令本性善良卻懦弱的方漸鴻不堪忍受,但當他離開那裡,面對的卻是一個及父母的封建思想,家庭的責任事業頹敗,多層混雜的社會大圍城之中,讓他更加覺得無所適從,似乎所有的一切都被一直無情的大手掌控者。本就無才的方漸鴻也只會牢牢的屈服於這隻手,逆來順受的承受著朋友的施捨,義無返顧的踏進愛情的陷阱、事業低谷。

《圍城》無疑是在告訴我們什麼才是真正的生活,每個人從懂事那天起就開始追逐自己認為理想的愛情,當追到的時候又在為愛情尋找一個理想的婚姻,而真正都做到的人寥寥無幾。其實生活已經教會我們一個規律:婚姻是隨機的。結婚就像圍城,有的人想進去,進去的人想出來。當愛情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時的愛情已經昇華為親情了。

作者以“圍城”做書名,也許想告訴我們,不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業等等更像圍城,其實我們一直在兜圈子,重複的做同一件事情:找個籠子把自己關起來,過了不久才發現那邊的風景比這邊更好,於是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣重複卻樂此不疲。

在我看來,《圍城》與汪國真的人生有相似之處,汪國真有三大境界。第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。汪國真對人生有如此高深的感悟,令人讚歎不已。而他卻終究走不出自己的圈子,釋懷不了內心的壓抑而投湖自盡。《圍城》也如此為自己的理想而追逐,卻把自己鎖進了籠子,想逃也逃不出。

《圍城》的成功,不僅僅與作者的學貫中西、廣泛借鑑有著密切的關係,更與他的立意、價值密不可分。在我看來,錢鍾書的《圍城》的的確確是一部很耐人尋味的著作。

夢起航的地方 篇3

高二作文 ,1199字

時間過得真快,轉眼間,我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中,在這四年中,有淚水,有歡笑,在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學,從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校,可以說是飛躍式的發展。

20XX年的九月,我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門,與初中入學時的心情截然相反,沒有了當時的好奇與激動,反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響,也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同,心態也隨之發生了改變,喜歡上了這所學校,這裡的老師和這裡的同學。

這裡的每一位老師都和藹可親,對學生認真負責,不放棄每一位學生。由於學生理解的慢,老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會,一遍一遍的重複著重要的知識點,使同學們加深印象。課下,老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導,並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時,我都很高興我能在這所學校學習,能夠享受他們完全沒有的待遇。

為了不同層次的學生,學校領導還精心設計了走班的教學方式,實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評,使稍差的學生能夠學好基礎知識,使較好的學生的能力再有所提高,不會再出現以前好的學生更好,差的學生一點也不會的局面。在每個學期末,學校還會根據整個學期的學習成績,給優秀的學生髮放獎學金,以此來激勵學生的學習。這一年來,經過我的努力,很榮幸獲得了兩次獎學金,這個榮譽真的會激勵我前進,無形中會給我莫大的動力,使我更加努力學習。

實話實說,這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距,但是每位同學心中都有自己的夢想,都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢,學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動,請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓,培養學生的特長。為了學生的個性發展,學校還會舉行一些大型活動,演講啊,歌詠啊競選啊等等,使學生在這些活動中展示自己,鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力,升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感,才懂得:適合別人的不一定是適合自己的,只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。

每個人都有夢想,這所學校承載了我的夢想,它是我的夢想起航的地方。我很清楚,要實現夢想必定要有付出,正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時,我都會對未來充滿了嚮往,一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道,心中的那棵稚嫩的小苗定會開花,結果。

在花開的日子,讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。

在花開的日子,讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。

在花開的日子,讓我們用心靈的音符,去譜寫校園的美好樂章!

此刻,幸福揚帆起航 篇4

高二作文 ,909字

我是一隻方舟,滿載幸福,揚帆起航。

—題記

蔡銜

天空的幸福,是穿一身藍;森林的幸福,是披一身綠;陽光的幸福,是大地的溫暖……我的幸福,就在此刻,揚帆起航!

幸福是一碗雞湯

日落黃昏,放學的鈴聲突然響起,響徹在我鬱悶的心扉。

我衝出教室,腳步凌亂而沉重。教學樓轉角處,猛一回頭,“師容鏡”裡的自己倉皇而落寞,淚珠在夕陽餘暉的照耀下閃著光芒。一陣風吹過,我打了一寒顫,難道心中那所理想的高中就如天邊的落日,越走越遠嗎?

擦乾淚,走進家門,媽媽似乎看出我的失落。她看著我,微微一笑,“銜,這雞湯,你喝了吧,還有點熱,小心燙著……”媽媽眼睛滿是關愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯,眼淚簌簌地落……

“誰言寸草心,報得三春暉”。此刻,我終於知道,幸福就像這雞湯,溫暖而充滿力量,鼓勵著我揚起追求夢想的風帆,向幸福的明天揚帆起航。

幸福是一個約定

花季,是人生的春天。陽光下,我們共同約定:攜手前進,放飛夢想。

曾幾何時,伴著初春的綠茵,我們在操場上跳繩,天空迴盪著彼此的歡聲笑語;曾幾何時,在秋日的涼風中,我們一起登上高山,幻想著山那邊的世界;曾幾何時,在冰凍的冬夜,我們圍在臺燈前,閱讀著高爾基的《童年》,感悟著阿廖沙的命運,熱淚盈眶……如今,你說,我們是一輩子的朋友。我說,別離,是為了更好的相遇。我們約定:重逢在那充滿花香的校園,憑海臨風……

“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。此刻,我終於知道,幸福就像這約定,滿載著期待與夢想,向理想的彼岸揚帆起航。

幸福是一條愛的傳送帶

一場冬雨不期而至,伴著新年的鐘聲,敲響了一曲愛的樂章。

2011年11月30日,為了救助身患重症肌無力的張老師,一條愛的傳送帶在謝易初中學校園裡不斷延伸。一聲聲關心的問候,一個個熱切的眼神,一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義,在寒冷的冬日裡托起一輪暖陽,在新年的鐘聲裡傳遞一個生命的新生!

“人間自有真情在”。此刻,我終於知道,幸福就像這愛的傳送帶,傳遞著祈禱與祝福,向新生的生命揚帆起航。

行走在人生的航道,我不會放慢追求幸福的腳步,因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟,在此刻,揚帆起航!

夢想起航 篇5

國二作文 ,1043字

“夢想”像潺潺流逝的時間的長河,它閃爍著熠熠的光輝,予人信心與勇氣;“夢想”五彩斑斕的四季的花朵,它綻放這盈盈的光輝,予人衝勁與毅力;“夢想”像星斗闌干的夜空的晚星,它揮發著點點的光輝,予人堅強與不屈。全力地去追逐吧,讓自己的夢想放飛在長城腳下!

“夢想”迴盪在歲月的天際,構建著未來世界的精彩美麗,凝聚著生命的所有力量,它無時無刻為乾枯的生命注入希望之水,它像誘人的海市蜃樓,讓人迎著荊棘奔跑。當你跌倒的時候,它想神聖的魔法棒,使你內心盛滿充實和激情。驀然回首,“夢想”是信心的力量與保證。

心中有夢,“夢想”從來不會因人而宜,不分貴賤高低。它沒有想拯救世界那樣笑話,不管是一個小小的夢想,重要的是自己努力的追求過,而且會帶來無盡的甘甜與快樂,只要心中有夢,樂觀地過好每一天,平凡的“夢想”也會有無盡的感慨!

不管前方的道路多麼忐忑,困難不會阻擋“夢想”的腳步,只要有一份堅持不懈的執著,明天的世界也會精彩動人。很久之前:“有個女孩從小立志當世界冠軍,可惜的是生活瑣事纏繞著她,以至沒能實現。在2009年10月裡,她奪得了女子100歲至104歲組的鉛球冠軍。”跨越世紀的守候,把兒時的夢堅守百年,對夢想的執著,使人百感交集,最初的夢想,緊握在自己的手中,夢想的天地,沒到怎能返航?成功的喜悅中埋藏著痛苦與淚水,汗水。此時,微笑將之掩蓋。

記得蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮鬥,就可能成為現實。哪怕沒有成功,我們也不後悔,因為我們至少努力過。”萬事皆因開頭難,不要因為小小苦楚而放棄自己的“夢”。奮鬥過,努力過,哪怕沒有成功,都能證明自己為夢想而付出過!

夢想不一定都是巨集大敘事:“袁隆平”幹到九十歲,種出苗產一千公斤雜交水稻”。高原上的藏族女孩喜歡跳舞,大後相當一名舞蹈老師也是夢想。所以,簡單的夢也是夢。

我的夢想是當一名老師。為人師表,為教育界做出貢獻,看著班主任忙碌的身影,所以我清楚做老師的苦與悲,但我清楚老師把一名逆天的學生教成“人中龍鳳”是那麼的喜悅。心中的自豪更是難以描述,我希望有更多的同學擁有這份夢想,為中國教育界出份綿薄之力!

“不求蕩氣迴腸,但至少要給自己的生命抹上重重的一筆,用最透明虔誠的心塑造一份屬於自己的璀璨,讓環繞這夢想的眼睛凝望所有的幸福與苦楚,至少我驕傲的盛開過。”來,去擁有夢想吧!在改變自己的過程中,為國家注入更多的輝煌。共同為自己的夢,為“中國夢”而奮鬥!

擁有過的夢想,你有努力過嗎?

母校,我起航了 篇6

國小六年級作文 ,603字

時間像小河的流水,帶著笑聲流去;歲月像老人額前的皺紋,一道一道刻得更深。六年的時光匆匆逝去。轉眼間,我們即將告別母校,不禁讓我再次回憶起在校的一點一滴……

記得有一次我在做奧數題。突然,一道難題阻止了我的思維。我絞盡腦汁,冥思苦想了老半天卻怎麼也沒能開啟我的思路。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我的好朋友小麗走了過來,她看出了我的愁眉苦臉,便詳細地給我講解了這道題的解題方法。“噢,原來這麼簡單!”看到我舒展的眉頭,小麗開心地笑了。之後,每當我遇到難題,就去向小麗請教。小麗會很樂意地教我解題方法,如果我沒有聽懂,小麗就會耐心地教上兩遍、三遍……現在,我已經掌握瞭解奧數題的技巧,我和小麗之間的友情也愈加深厚。

我們的老師也十分關心我們。有一次,我在體育課上突然肚子疼得厲害。這時,班主任黃老師來了。黃老師急忙把我送到校醫室,吃了校醫給的藥後,老師心疼地問我:“感覺好點了嗎?”我看見黃老師因著急額上冒出的細小汗珠。心裡頓時十分感動,老師是多麼關心我們呀!老師不僅把知識傳給我們,還把我們像自己的孩子一樣關愛。我連忙說:“不疼了,謝謝老師。”然後黃老師帶我到班裡休息。我心裡流過一股暖流,同時也更加敬愛老師了。

我感謝我的母校!是母校這塊肥沃的土壤培育了我們,讓我們綻放,讓我們看到未來的曙光。如今,我就要離開母校,踏上新的人生路途了。我會帶著母校的希望與祝福上路,滿載著信心揚帆起航。母校,我起航了!

讓“孝”揚帆起航 篇7

高二作文 ,1058字

《孝經》中曾經說過:“夫孝,天之經也,地之義也。”自古以來,孝就是我國的優良傳統美德,不管你是萬人景仰的帝王將相,還是涉世未深的懵懂孩童,心中都應存孝義,盡孝道。

尊貴皇帝為母嘗藥

漢文帝劉恆,漢高祖第三子,為薄太后所生。高後八年即位。他以仁孝之名聞於天下,侍奉母親從不懈怠,母親臥病三年,他時常目不交睫,衣不解帶地待在母親身邊。母親所服湯藥,他都要一一親口嘗過才放心讓母親服用。文帝在位二十四年,重德智,興禮儀,注意發展農業,使西漢社會穩定,人丁興旺,經濟恢復發展。他統治時期被人們稱為“文景之治”。

都說“久病床前無孝子”,作為皇帝的劉恆,卻能做到日復一日,年復一年。這是令人欽佩的,我們應該學習劉恆的孝道,學習他“目不交睫,衣不解帶”的耐心。

十歲孩童為父溫席

說起孝,就不得不提一個人—黃香,小黃香是歷史公認“孝親”的典範。小時候,黃香家裡特別困難,十歲便失去了母親,父親又體弱多病,小小年紀的黃香特別懂事,酷熱的夏天,他就用扇子驅趕蚊子,扇涼父親睡覺的枕頭和席子,以便讓父親早點入睡。寒冬臘月,他便早早地鑽進冰冷的被窩,用身體暖熱被窩後才讓父親睡下。他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,黃香從不腳冷,表現出歡呼雀躍的樣子,努力在家中營造歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復。小黃香的孝道感動了許多人,因此人們都稱讚他“天下無雙,江夏黃香。”

都說“窮苦莫教爹孃受,憂愁莫教爹孃擔。”小小年紀的黃香用實際行動詮釋了這句話。這是令人敬佩的,我們應該學習黃香的孝道,學習他“孝順父母,替父解憂”的恆心。

人民教師攜母上班

談起2012年感動中國年度人物陳斌強這個用行動註解孝德的好兒子,一股敬佩之情便油然而生。38歲的陳斌強是浙江磐安縣臨水鎮中心學校初中語文老師。九歲時父親因車禍去世,媽媽獨自撫養三個孩子長大,2007年,媽媽得了老年痴呆症,喪失了日常生活的能力。孝順的陳斌強決定再困難也不能丟下母親。為了能夠親自照顧母親,他用一根布帶把母親綁在自己身上,騎著電動車行駛三十公里去學校上班。照顧母親的生活異常艱辛,陳斌強一天到晚連軸轉,安頓好母親的吃喝拉撒後,又要開始學校一天工作,儘管生活上的事多,陳斌強卻一點沒把工作落下,一連五年,他風雨無阻地帶著媽媽上班。他總說:“我是跑著走的。”

小時候,這根布帶是母愛,媽媽用它揹著你。長大了,這根布帶是兒子的深情,你用它揹著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠了,但愛不會,陳斌強用自己的行動在將愛傳承……

所以,讓我們沐浴著孝順之風,讓這份永垂不朽的孝道揚帆起航!

夢響,起航 篇8

高二作文 ,716字

記得聽過這樣一個小小的夢想,植物的夢想是這樣實現的,草兒能在石縫中生長,是因為它擁有一個堅定的夢想;植物能開出燦爛的花朵,是因為它擁有一個美好的夢想;小樹能長成參天大樹,是因為它擁有一個遠大的夢想…每一個生命都有夢想,他們為自己的夢想生存著,成長著,努力著。

歷史中存在著許許多多的典範。岳飛從小立志報效祖國,並且他的母親在他的背上刺上“精忠報國”四個字,以此為夢,並且經過他自己的努力,夢想成真了,他稱為了歷史上的大英雄,稱為了人們心中永垂不朽的大英雄。

“為中華之崛起而讀書”,這是我們偉大的總理周恩來的夢想,不同的,他的夢成就了千千萬萬個華夏子孫,我們心存感恩。

他們這些成就的來源是什麼?夢!

可能有人會問:“有夢就一定能像他們一樣成功嗎?”我可以毫不猶豫的回答:“不是。”有夢並不等於成功,只有努力了,奮鬥了才可能與成功交接。斷臂鋼琴王子劉偉的命運對他是如此的殘酷,他手臂在幾歲因點選而導致截肢。命運似乎又跟他開了個玩笑,他愛上了專門為手而生的鋼琴。剛請成了他的夢,他不言棄,他用他所剩的雙腳努力的練習。終於,在他不懈的努力嫻,他用他的雙腳彈奏出動人的音樂。

這可以引伸到我們的祖國—中國!

中國,經歷了許多艱難險阻但童顏也成就了輝煌,從抵制外來侵略到保護國家主權,這其中經歷的種種困難險阻想必大家是不言而喻了吧?我們中國人用自己的雙手,用自己的血肉,用自己心裡對祖國強大的夢,捍衛了中國,保衛了祖國的大好河山,讓中國得以繼續他的夢,一個富強的夢!

我堅信,在中國不懈努力下一定會實現它的夢。

中國夢,就是我的夢是我們大家的夢,是需要我們共同努力,共同實現的夢!追夢的號角已經響起,讓我們帶著我們的夢一起起航。

逐夢起航 篇9

國二作文 ,583字

人有了特質才能生存,人有了理想才能談得上生活。

—雨果

溪水源源不斷地流淌,通江入海是它的理想;雛鷹一次次地衝向藍天,翱翔天地是它的理想;太陽日復一日地升起,照亮黑暗是它的理想。是理想讓它們樹起自信奮發前行,展現搏擊的風采。

有理想的人是幸福的。貝多芬面對雙耳失聰的現實,仍然堅持著自己的理想,他向世界宣告:“我要扼住命運的咽候!”當《命響交響曲》震驚了世界後,也宣告貝多芬勝利的事實!

有理想的人是偉大的。美國第十六任總統林肯,出身於鞋匠家庭,早年路途坎坷。但他身窮志堅,用堅忍寫下了不朽的傳奇,完成了一個貧窮孩子到偉大領袖的華麗蛻變。

我願做那平凡的河蚌,耗盡一生只為吐出最耀眼的珍珠;我願做那雪中的紅梅,歷經風雨只為開出最絢麗的花朵;我願做那土中的樹根,深深扎進這方黃土地,承擔起祖國建設的歷史重任。

理想是一盞明燈,照亮你前進的方向;理想是一堆焰火,點燃你心中的明燈;理想是一條大路,引導你走向黎明。在歲月的長河中,有的人匆匆而過,扮演著過客;有的人步步為營,續寫著永恆。唯一的區別,僅在於他們心中有無崇高的理想。

如果沒有理想,那麼生命像一艘沒有羅盤的小船,你將不能掌控它的方向。沒有理想的人只會成為一顆流星,擁有的只是稍縱即逝的美好。因此,我願做一顆芽胚,把根深深地扎入地層,讓理想做我的根基,我要奮力地生長,突破重重障礙,去迎接永恆的陽光!

揚帆起航 篇10

高一作文 ,735字

水手焦急地站在海邊,等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛,海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落後,只剩下水手孤寂的身影。

他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯,於是錯過了鼓帆前行的振奮;他懼怕浪花肆意張狂的拍打,於是錯過了乘風破浪的激昂……

等待,等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待裡,枯萎了誰的夢想?蒼老了誰的容顏?

請別痴笑水手的懦弱,捫心自問,生活中誰沒有充當過這樣的角色?等待著機會,等來了嘆息。

那個躺在母親溫暖懷抱裡的孩子,別以為你還小不足以為母親做些什麼。替母親倒一杯水,擦一擦汗水吧,因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時,你已遠走高飛;那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人,別總用忙碌搪塞自己的內心,給母親捎去一句問候吧,因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時,她已離你而去;那個站在青春的門口躊躇著的少年,別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩,別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護裡消磨了時間。因為當你終於渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時,你已垂垂老去;當你終於回想起你的青春將逝時,時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎裡,選擇了苟且?又有多少人在洪水般避之不及的磨礪裡,做了如同水手一樣,懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵?

那麼我呢?高三如同一場沒有硝煙的戰場,時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然,在堆積如山的試卷裡我停頓過,在披星戴月的勞累中我遲疑過,在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是,我始終懷著一顆熾熱的心,和每一個埋頭苦讀的同伴們一起,在每一個清晨與黃昏,酷暑抑或嚴冬裡,堅定地前行。

此刻我是站在海邊的水手,而每一個為夢想奮鬥著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿,我們驕傲地揚起風帆,迎接海浪,迎接海風,迎接六月壯麗的日出。

夢想起航 篇11

國二作文 ,592字

有人曾說:“只要我們能夢想的,我們就能實現!”每個人都有夢想,或大或小,都是我們為之衝鋒戰鬥不竭的力量源泉。

馬丁路德金的夢想是為黑人贏得人權,於是他成為美國黑人民權運動的領袖,並全心全意地投入到解放黑人事業中。有夢想的人是可愛的,因為他有一顆充滿朝氣的心,就如愛迪生在實驗幾千次失敗後仍舊不放棄,就如劉翔在奧運會退場後重返跑道的毅力!

我們正處青春,是一生中最美好的時候。現在絕非侈談安逸閒靜的時刻。現在是為夢想努力奮鬥的時刻。現在是從高中生活的的深谷攀登學習之巔的時刻。現在是我們把精力轉移到勤學深思的求學之道的時候。現在是夢想啟航的前奏!

當我們的夢想準備啟航時,我們必須保持前進,不能倒退。即使是逆風,作為水手的我們,必須要雙手握起知識的槳,勇往直前!當我們能夢的時候,就一定不要放棄。我們要用知識成就在暴風雨中仍能前進的帆和高速轉動的槳!

當你的夢想啟航,矢志不移時,全世界都會給你讓路。冰心曾說:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的嫩芽,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”又如夏日的蟬,經歷了長期的黑暗才最終破土而出,即使只能活七日,它依舊在自己生命最旺盛的季節裡為夢想而歌唱。夢想啟航,一路上揚著無畏的旗幟向前,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的燦爛。夢想啟航,衝破黑暗,迎接你的,將是五色彩光!

朋友,把夢想放在心上吧,努力一定會到達!

夢想起航 篇12

國二作文 ,755字

你就像那一顆啟明星,一直伴我追逐只屬於我一個的夢想—題記

夢想,因為堅持才能夠實現。堅持就是火,可以燎原的火;堅持就是風,正式舞弄的風;堅持就是一枚徽章,是屬於成功者的禮品。只有堅持夢想,只有這樣,才能成為搏擊長空的勇者,掀起巨浪的海風。因為堅持,所以才會有夢想。

我喜歡音樂,對於音樂的喜愛我無法有語言來明確的表達。我覺得音樂對我來說就是一分力量,它可以治癒我的心靈,使我得到安慰,不需要說話,便就滿足所有。音樂成了我最好的傾聽方式,音樂裡的每一個音符,都可以把我的內心世界表現得淋漓盡致,活靈活現。所以一直以來我都堅持相信未來是美好的,相信夢想之花會蓬勃綻放!而我的媽媽卻是相反,她極力反對我喜歡音樂,只是一昧地認為我這是年少胡鬧,我喜歡吧偶像的專輯珍藏,家裡的海報貼著,她卻說我瘋狂追星。她不明白我對音樂的感情,更不懂我的內心想要什莫,我對待音樂的感情她不懂,只是一而再再而三地批評我。

我認為偶像為什莫稱之為偶像,顧名思義就是自己的終極目標,不然你憑什莫喜歡他,我的偶像是exo-k隊裡的吳世勳,喜歡他並不只是他的模樣帥氣,而是他的堅持。他從小學六年級的時候,被S。mentertainment的星探發現,後於2008年進入公司經歷了四年的練習生活,在2012年1月10日共開見面。2014年4月8日以exo-k隊成員身份見面,而且是團隊裡最小的一位,但是在組合裡他擔任領舞,門面,副rapper的職位。是他的堅持是他自己成功,成為那一顆有亮有閃的啟明星,實現了自己的夢想。雖然追夢的中途會失敗,但是過程裡的奮鬥更讓人欽佩。所以我一直堅持我的夢想,伴著他一同時現。也許,每一個人的心中,都曾有一片屬於自己的天地,那裡即使我們憧憬的天堂,又是我們心靈嚮往的寄託,堅持,夢想將從這一刻開始起航!

詩與夢的遠方,是揚帆起航 篇13

高一作文 ,762字

在擁有夢想之前,我們首先要做的,便是揚帆起航。

—題記

夢中,我又回到了讓那個夏天,那段似水的流年。抓不住,又逃不掉,是個夢吧,卻又那麼刻骨銘心。

那一年或許並沒有高三那麼昏天暗地,卻是我們那個年齡所面臨的最大的拼搏。並不記得我們做了多少套習題,唯一刻骨的是看到成績時的同學們的笑臉。那一張張明媚的笑臉,在我的記憶中定格,永不褪色。

不記得付出了多少汗水才得到今天的成績,即使有的人的成績與付出的汗水沒有成正比,即使為了那場考試而錯過了無數個星空、無數次歡笑,但卻從沒有人後悔過。因為我們努力過、拼搏過,對得起無數次挑燈夜讀時的睏倦,對得起青春。

六月的中午,空氣都是那麼沉悶,睡意慢慢爬上頭來。環視教室,卻幾乎無人趴下。挺直的脊背似乎是宣告勝利的旗幟,每多做一道題,我們似乎離夢想就又近了一步。

我從塞滿捲紙的抽屜裡翻出風油精,滴在太陽穴處以保持清醒。然後低下頭,繼續刷著一道又一道題。

即使一次又一次的測試成績並沒有那麼理想,即使一次又一次被撞得頭破血流,卻從沒人想過放棄。因為我們都知道,別人的成功是因為他們能堅持誓不罷休,假若我放棄了,那就永遠只能是一個loser。

在臨近中考的那段日子中,每個人都拼盡了全力。每天都在天還沒亮時就踏入教室,晚上回寢室時永遠都有星辰作伴。短短一年時間,從原來放眼望去每個人都有一雙清澈明亮的眼睛,到全班過半的人都戴上了眼睛。但從沒有一個人抱怨過,從沒有一個人想要放棄過。

Every man is the master of his own fortune。(每個人的命運都掌握在自己手裡)所以,在追夢的路上,即使遇到再大的困難,也別放棄。你走的每一步都不容易,千萬派別配不上自己的野心。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

年少時不留餘力拼搏吧,願我們的夢想不負青春韶華。

辭舊迎新揚帆起航 篇14

國三作文 ,1009字

靈猴頑皮辭新歲,金雞報曉迎春來。踏過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來了一個新學期,在這天朗氣清、春風吹拂的日子裡,迎春花正在枝頭孕育,新學期也綻放著金色的笑臉。春暖花開、萬物復甦,一縷縷空氣正在開始醞釀久違的芳香,輕嗅著這一絲絲的芳香。是啊!一切又開始了。

仔細想想,我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。不經意二分之一的初中生涯已經悄然離去,不知不覺中,日曆一頁頁被撕下,同學們用小跑代替以前的小碎步,彷彿都在提示我們緊張的初二又繼續了。我曾經想過:初二對我們來說究竟是什麼?是那寫不完的“題海”?還是瞌睡連連的辛酸?而當這一切過去一半的時候,我才發現:初二,甚至整個初中生涯,都過得充實而美麗,我們的淚水最終只會伴隨這微笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記:榮譽總是在荊棘密佈的險峰上,美麗的玫瑰總在刺兒上散發芬芳。

同學們,我們又休整了一個假期,鬆弛的神經又該緊繃起來,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明的寂靜又該被我們打亂。我們很清楚,進校前那期盼的眼神在閃閃發光。所以無論求學的路多麼泥濘不堪,我們都應堅定不移、腳踏實地地走下去。

“認真努力”我認為是一種責任,一種出於對國家、對家人、更是對自己的責任。要對得起國家的義務教育,要對得起日出而作日入而息的父母,更要對起自己在校所付出的時間,肩負起應盡的責任。講到這,那些為了一個過不去的習題要放棄的同學,你們擔當起了應盡的責任嗎?為何不勇敢向前把困難踩在腳底呢?

學習中最重要的一個字是“勤”,古人也時常講到,“學問勤中得”、“勤能補拙”都是古人總結出來的。資質平庸的蝸牛隻要勤奮攀爬也能登上金字塔尖俯視萬里;粗笨的鐵杵只要勤奮打磨也能變成精巧的繡花針。學習也是一樣的,“學習是苦根上長出來的甜果”,“甜果”的養育靠的不是超群的天賦,而是多倍於別人的努力。或許你沒有雄鷹的天資,但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈的、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走、沒有順風船,只有撐起勤奮的風範才能駛向知識的彼岸。

擁有風帆的船隻如果沒有方向也無法到達彼岸,一個人倘若沒有目標,那這個人註定是碌碌無為的,輕輕地來、輕輕地走,不留下一點一滴。方向是前進的動力、是沿途的路燈、是迷霧裡的燈塔。生命從不缺奮鬥的動力,只要找到前進的方向,向著這個方向前進努力,你就會投入到成功的擁抱。所以同學們新學期請給自己一個確定的方向,朝著目標前進。

揚青春旗幟讓夢想起航 篇15

國二作文 ,737字

仰望星空,那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍,給了我們無限的遐想,那明淨的星空裡放飛了多少人的夢想。

世界萬物都有屬於自己的一片天,尋找自己的夢想併為之奮鬥,你的人生就有了希望。

你難道沒有看到過這樣的光亮嗎?起初是悄然安靜的,花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃裡。風兒輕輕地撫過它們,一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微瀰漫,不禁讓人跟著它們一起安睡。

然後,在某場春雨過後,“轟”地一聲,花骨朵兒又像傘兵一樣,爭先恐後地散開。霎時間,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。

這種光亮,或許就是花兒的夢想—爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想,它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮,為了夢想,它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。

正如潔白的雲朵也會染上汙穢,明亮的太陽有時也會被烏雲遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中,開始激盪著一股屬於青春的正能量。

歷史上的成功者告訴我們,即使再累,也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為懷揣著科學研究的夢想,居里夫人成功地提取出了“鐳”;因為懷揣著藝術的夢想,楊麗萍才練就了讓世人歎服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人為了夢想而奮鬥,又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。

“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想,灑遍了犧牲的血雨,最終開出了明豔的花。夢想和生命同在,它在人們的記憶中永不凋零。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟,讓夢想在歲月的海洋裡揚帆起航吧!

寬容起航 篇16

高二作文 ,134字

紀伯倫有一句至理名言:“一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。”讓寬容的美德永存,讓寬容的文化傳統得以延續,生活就會更美,社會就將更和諧,明天一定會更輝煌。

駕起寬容的帆船,你將可以享有碧海藍天。

寬容,起航吧!

勇敢從這裡起航 篇17

國二作文 ,581字

隨著晨曦鐘聲的響起,鳥兒的催促聲把我從夢中驚醒。大步走出房門,溫暖柔和的陽光包圍了我。牽手與媽媽散步在田野間,和煦,歡樂……

眼前像被東西猛烈的照著,原來是那一片金黃的地毯啊。突然感覺到媽媽的手比往常粗糙了許多,也是啊。是誰在你遇到困難時努力的幫你克服;又是誰在你跌倒後鼓勵著你,讓你勇敢的站起來;然而又是誰在你痛苦難過時自己明明沒有受到難堪卻比你更加難過……

突然一棵不知名的草葉割傷了我的腳,鮮血沿著小腿肚流了下來,不知所措的我眼淚撲簌簌落了下來。媽媽在一旁也像熱鍋上的螞蟻,手足無措。媽媽沒有學過醫,她不知道怎麼處理傷口,由於田野離家遠,媽媽只好揹我回家,柔和的春風和著媽媽急促的呼吸聲,我依著媽媽的背,感覺好溫暖好舒服。媽媽的腳步緩慢了下來,呼吸變得急促,越來越急促,可以感覺得到媽媽好累。我想下來,可雙腳怎麼也不聽使喚。終於到家了,媽媽細心的照顧我,我的腳上終於止血了。

在媽媽精心照顧下,我很快恢復了。在房間裡悶了兩天,總算可以出來呼吸新鮮空氣了。自己一個人徘徊在安靜的小路,腳痛了起來,心想媽媽在我身邊我不必要擔心,來回的望去,這才記起媽媽不在身邊。我慢慢走回了家。從這以後,我開始變得堅強,變得勇敢,讓自己不會因為一點小事而變得消沉。而媽媽就像一艘輪船,讓我載著勇敢與堅強毫無拘束的遨遊。

勇敢是帆,又是槳。從這以後,我相信勇敢將從這裡開始起航。

讓夢想起航 篇18

國小六年級作文 ,949字

夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。

千年民族魂,生生不息;一代代炎黃種,風雨前行;揮汗水灑熱血,為國強盛。屈原待國赤膽忠心,留下“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”、“乘騏驥以馳騁兮,來吾導夫先路”的肺腑之言,感天動地!孫中山為“振興中華”而日理萬機、嘔心瀝血,樹立“三民主義”偉大旗幟周恩來那一句“為中華崛起而讀書”並沒有隨歷史的程序而褪色,反而激勵著一代又一代有志青年—不過,每個人在中國這個大家庭中扮演的角色不同,因而每個人的立足點、著眼點也不同,所以,“中國夢”也因人而異。我,作為一名學生,作為一個能夠做夢的人,作為一箇中國人,也有著自己的“中國夢”。

每個人的成長都是一段旅程,都是一次心靈的歷練,在每一個成長階段都有不同的夢想,這是由於人生的每個階段的心理都不一樣,每個夢想都是遵從著心靈的呼喚。回想這麼多年來,我在人生不同階段的夢想都不一樣。記得在自己的童年時期,經常做著一些奇怪的夢,夢中都是飛船啊、外星人啊、還有世界末日,那時我的夢想應該不能稱之為夢想,應該算是自認為自己長大後一定會成為了不起的科學家,是不是每個人的孩提時代都是這樣呢?

夢想,夢,這個漢字在我們心中有了新的定義。少年的夢永遠是多姿多彩的。低年級,我想做一個書法家,為此我還吃了不少苦哩!每到星期天,我聚精會神地埋頭寫字,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。看到田字格里一個個好看的方塊字,我似乎又離夢想前進了一大步!中年級的夢想五花八門,老師、作家、白領、甜點師……到了高年級嘛,夢想如空中樓閣,海市蜃樓那樣的虛無飄渺,又似春日裡奼紫嫣紅的花朵,是天空中潔白的雲朵,那樣的美好。我的夢想就是做一名優秀的人民教師,在三尺講臺上也放飛下一代的夢。為了讓夢想照進現實,我一定要儘自己所能仰望星空,腳踏實地,學出個樣!人生每個階段都有不同的夢想,給自己制定符合實際的夢想併為之努力的奮鬥,為社會,為祖國做出自己力所能及的貢獻。這才是我們應該做的!

夢,是一個人頭腦中的虛幻;中國,是我們生活成長的地方。“中國夢”,則將二者結合在一起,既給夢以現實的依存,又賦予中國美好的暢想,讓無數個“小”夢組成中華民族繁榮富強的大夢!

夢想從這裡起航 篇19

國小五年級作文 ,639字

記得第一次接觸社團活動還是很好奇、很期待的。轉眼已過去半年多了,社團階段性展示活動終於揭開了神祕的面紗。

天氣悶熱,大豆般的汗珠從頭頂滑過面頰,但大家仍熱情高漲,眼中滿是對節目的期盼,心裡裝滿了興奮與緊張。

伴隨著輕快的小曲、主持人甜美的嗓音,活動開始了。大家端坐在椅子上,手持氣棒與手拍,目不轉睛的盯著舞臺。社團節目豐富多彩,有二胡、吉他樂器演奏,還有模型、書畫展示。最令我記憶猶新的是舞蹈2帶來的舞蹈《夢想起航》。小演員們手牽風箏,穿著淡藍色的舞服,陸續上場,瞧那優美的舞姿,一會兒“展翅”,一會兒抬腿,手中的風箏隨之舞動,一個個打扮得漂漂亮亮的小姑娘就如在花叢中展翅飛舞的翩翩彩蝶,身姿輕盈,讓人充滿幻想。我陶醉了,大家也陶醉了,揮動著手中五彩的氣棒和手拍為他們歡呼。

舞蹈跳得好,學樂器的也不甘示弱,下面是薩克斯、葫蘆絲、竹笛、二胡演奏者帶來的《樂器大串燒》。拉二胡的小胖子不禁令我嘖嘖讚歎。他拉的《賽馬》韻味兒十足,抑揚頓挫,節奏忽快忽慢。我彷彿看見了一群群彪悍肥壯的駿馬在草原上奔騰飛躍,四蹄生風。那個吹竹笛的小男孩不慌不忙,靈巧地按著笛孔兒,樂曲聲連綿起伏,宛若春風細雨,柔和安詳,山泉小溪,緩緩流淌……聽著聽著,彷彿身處一片大草原,正品味一杯滿是濃香的茶,悠遠而又令人回味。

快樂的時光總是那麼短暫,很快,活動在優美的歌聲中結束。此時,舞臺四周“花瓣”飄飛,掌聲雷動。社團活動帶給了我們快樂,讓我們銘記“快樂週三,夢想起航”!這將是我們記憶的珍珠中最晶瑩的一顆!

校園我們的起航地 篇20

國三作文 ,814字

漫步在校園的小路上,讀書聲朗朗傳來,使人耳目一新。走在花園邊,花兒芬芳朵朵開,密封嗡嗡的叫著,蝴蝶翩翩起舞,令人陶醉其中。來到操場上,空氣清新,其中夾雜著泥土那獨有的氣息,生機盎然,使人精神抖擻。校園生活,使人難以忘懷。

校園的生活如同一杯苦咖啡,裝載著無數的艱辛與汗水,又如同那茉莉花茶,清淡而又香甜,校園生活如同美妙的音符,使人賞心悅目,富有節奏,又如同那清澈的泉水,譜寫著人生最美麗的色彩。校園生活樸質無華,歡聲笑語,是人生最美麗的殿堂,是生命中最寶貴的財富。有的人認為校園生活是枯燥乏味的,而我卻不這麼認為。學習中,老師站在講臺上飛舞著手中的粉筆,描繪了無數的知識與真理,學生則承載了無窮的樂趣。每一堂課都生龍活虎,讓人震撼、珍惜、難忘,刻骨銘心。沒一道不會的難題,見證了學習的認真和刻苦,老師所講的每一句話,都見證了師生之間的友誼與和諧,同學和老師之間無形中搭起了一道絢麗而又堅實的彩虹之橋。學生與老師的每一次交流,展示了他們的才華橫溢和五金熱情,老師對學生的每一句問候,猶如親生父母一般體貼、關心、疼愛。

生活中,我們遇到許多挫折與困難,但是我們不怕,因為我們有夥伴的陪同肩並著肩,我們不再寂寞,因為我們變得更加堅強。只因如此,天空才會變得更藍,小草才會變得更綠,我們的五星紅旗才能迎風飄揚。老師的幫助使我們對學習更加辛勤,努力,更加拼搏,使人生的起跑線更加亮麗,終點線離我們越來越近,也記錄了同學們的互幫互助,安慰關心。校園因我們而美麗,我們因校園而成熟。

校園生活,是我們人生的見證,是我們求學生涯中最美好的回憶。人生的暴風驟雨,會被它所平息,人生的艱難坎坷,它也能阻擋,它為我們遮風擋雨。在這裡我們可以擁有輝煌。可以看到希望的曙光,這裡充滿歡樂,充滿活力,充滿著多姿多彩的源泉和夢想。校園中有無數的趣味,老師的幫助,同學的歡樂。校園中的點滴將會是我們永恆的回憶,我們應該小心珍藏,細細品味校園中最美的點點滴滴。