起伏跌宕的音階相關作文20篇

跌倒的音符更美麗 篇2

國小六年級作文 ,1009字

“真是此曲只應天上有，人間能得幾回聞啊！”媽媽聽著我彈奏的琴聲滿意地說道。

我從4歲起開始學習鋼琴，到現在已快7年了，剛開始接觸鋼琴時，很興奮、很激動。也很好奇，覺得很新鮮，可到後來，慢慢長大，面臨日益劇增的練琴時間，尤其是考級階段，經常會想，為什麼我要選擇鋼琴學習。可我還是堅持了下去，想看看堅持後的結果。

剛開始接到要考級的訊息，說要考的是六級，我的心涼透了，也充滿了不解。“為什麼不能一級一級的考？那樣不就簡單多了？”我嘀咕著。

“哆……咪……嗦……”剛開始彈時。不熟悉譜子，彈得斷斷續續，使人聽了心裡就難受。可我練習又練習，堅持又堅持，最終修成正果，在幾個星期後，我已可以背譜，把4首曲子子都彈下來了。在正式考級的這一天，我放鬆心態，儘量讓自己不緊張。最終過了六級。誰知，過了六級，緊跟來的便是八級的考驗。

也許是因為六級輕鬆考過，在練習八級的曲子時，思想上就掉以輕心了，馬馬虎虎地摸幾下琴，不管是彈得結結巴巴，還是如同高山流水，對我來說都無所謂。

臨近考級那幾天，我練琴依然不專注，每次練琴10分鐘不到就從鋼琴凳上下來，看電視了，一天練幾次琴，結果，一天練習時間還不到2小時，把媽媽氣得半死。

考級了，我突然非常不安，我絕對過不了，我連譜子都沒背下來！在考室裡，那身穿禮服的我，彈出來的音符毫無生機，我只好垂死掙扎，卻無濟於事。考級結果公佈出來，在參加考級的上千人中，只有少數人沒有過關，其中就有我。由於我太自信了，相信自己能過八級，可這種自信帶來的當然只有厄運。

當爸爸將訊息帶回時，我心灰意冷，可我配嗎？備考時掉以輕心，不專心練，今天這樣的結果，我應有的。這天下午，淅淅瀝瀝的小雨漸漸變大，天色漸漸陰暗，明明才4點多，窗外卻黑了。雨水擊打著地面，像我內心的悔恨擊打著我的心。

不過，沒考過八級，還有最後一次翻身的機會—考十級，當然十級的難度可想而知。汲取了考八級的教訓，在練十級考試曲子時，非常認真。媽媽也似乎擔心我又考不過，便找了個陪練。這下可好，有了陪練，我一天練十多個小時。不過，我堅持了下來，在我想放棄時，我就會想起考八級沒考過時內心的慘談，於是，我咬咬呀，練啊練，比任何時候都專心，在我的不懈努力下，我終於鹹魚翻身，成功考過十級，當我取得考級證書時，陽光分外燦爛，風和日麗，連花兒都對著我笑，連樹兒都笑彎了腰。真是皇天不負有心人呀！

跌倒的音符，重新站了起來，發出了更美的生命樂章。

跌宕起伏的青春路作文 篇3

國一作文 ,2684字

【篇一：跌宕起伏的青春路作文】

人從出生，到走向死亡，在這一時期裡，總要經過數不勝數的事，有快樂的，高興地，有傷心的，令人難過的，還有值得人驕傲的。每個人在這一時期裡，總會有一段最最精彩的，最最燦爛的時光，那就是青春時期。

每個人的青春時都各不相同，有的人在他的青春之路上留下了滿滿的驕傲，有的人在她的青春之路上留下了五彩斑斕的腳印，而有的人在她的青春之路上只留下了滿滿的遺憾。我是一個正值青春期的孩子，我行走在這青春之路上，回首過去，我是滿滿的自豪，轉頭看去，五彩斑斕的腳印深深地印在了我成長的道路上，在那段路上，我有成功，也有失敗，有值得我驕傲的事，也有值得我嘆息的事，一個一個的小故事印在了我的青春之路上。

在我認為我的青春之路是上下起伏的，我是一個學舞蹈的孩子，在那段色彩斑斕的青春之路上，少不了舞蹈的點綴，是舞蹈讓我的青春之路更加耀眼。

我很喜歡在臺上表演，但以前我總是沒有機會，直到學習了舞蹈，我登上了舞臺，榮獲了獎項。一次次的登臺表演，一次次的獲獎，讓我的青春之路一點一點的絢爛起來。在學校的紅五月表演中，我因為舞蹈，又一次的登臺表演，這不僅是演出，還是為班級爭光，這又一次為我的青春之路增添了色彩。

我從小就不會學習文科，都說女生文科好，可我就是一個“不合群的人”。在文科的道路上我是越學越蔫。這算是我青春之路上最大的灰暗吧！可是就算是這樣，老天個我關掉了一扇門，可又給我打開了一扇窗。在數學方面我可是比大多數女生都強哦（有點小自戀）。

在青春之路上，總會有些起起伏伏。

那是我印象最深刻的一件事，在大過年的，本是高高興興的與兄弟姐妹玩耍，可一不小心，卻釀成了悲劇，我腳下打滑，從小山坡直摔下去，頓時，腦袋開花了，血流不止，場面極嚇人。這件事大概是我最意想不到的事吧。開心之際卻釀成了悲劇，就像從上下爬到山上，異常興奮，卻不想從山上摔下了山。這就是跌宕起伏吧！

青春的道路不會是一路平坦，多多少少會有些不平順的路，這樣的青春才更有趣，讓人記憶更加深刻。

【篇二：跌宕起伏的青春路作文】

陳老師來給我上課了，空曠的病房裡就我們兩個人，老師上的聚精會神，我聽得也聚精會神。上完了課老師對我說：“杜峻皓，你是個聰明的孩子，就是性格內向上課積極發言，下課跟同學們好好相處，一定會更好的。”

出院後，按照老師說的那樣做，果然成績提高了，朋友也多了，最後考上了一個理想的中學。

可就在那個歡樂的暑假裡，我得到了一個噩耗：爺爺去世了！

我無法接受這個事實。從小到大，都是爺爺陪我，小時候，爺爺帶我到公園玩，上學後，每天中午一會到爺爺家，都會問到爺爺做的飯菜的香味，看到爺爺慈祥的笑臉；爺爺每天都接我回家，風雨無阻。

我知道，以後在校門口看不到那個熟悉的身影了。

很長一段時間裡，我都很憂鬱，飯也吃不下，學習態度也下降。爸媽也不知道如何勸我，只能乾著急。

我還是如往常一樣，回家寫完了作業，倒頭就睡。可那夜，我夢到了爺爺，還是一樣的畫面，他衝我笑著。我是哭醒的，我忽然明白了：成長中失去時不可避免的。

青春的路必定坎坷，它是曲折的，一眼望不到盡頭；青春的路是跌宕起伏的，踏上了這條路，就要勇敢的走下去。成功也好，失敗也罷，都只是結果，重要的是我們成長的過程，是路上的無限風光。

【篇三：跌宕起伏的青春路作文】

青春之路跌宕起伏，它是一條，蜿蜒曲折、迷霧重重、佈滿荊棘的山路，我們在這條路上行走攀登，有時達到新的高度，有時又回到原點，或者摔的更慘，就這樣我們在青春這條山路上，降下又升登，升登又降下，直到我們找到自己青春的最高點。

我是一個不出色的女孩，至少在學習上，一直處於中下游，老師沒怎麼特別關注我，同學們也不太在意我，我就像這大千世界裡一株普普通通的小草，有時候，我也想過或許我是一株蘭花草，也能向別人一樣散發出馥郁芬芳的花香，我需要的只是時間而已。

於是我懷著這樣一種想法，踏上了青春之路。

我不曾想到這青春之路，是如此難行，我的方向被迷霧擋住，我的身上被荊棘劃傷，看著試卷上一次又一次的不及格，面對著老師和家長恨鐵不成鋼的眼神，我就想著，“加油啊！不可以讓大家失望！”我努力的向前行進橫衝直撞，卻傷的更重，方向也越來越偏離，我看著周圍陌生的環境，心裡頓生淒涼傷感之情，我沒有再看見老師和家長期望的目光……

我停下了，在這不平的青春之路上，我認輸！

於是我獨坐在教室的一隅，不在去走那崎嶇不平的青春路，我開始在教室裡混日子，老師講課的時候，我就發呆走神，自然我的的成績很快掉到了班裡倒數十五，老師和家長的目光又回來了，不過這一次，帶著的不是期待，而是責備。我依然不知悔改，我行我素，漸漸地老師和家長對我什麼目光也沒了，反而，同學眼裡多了幾絲鄙夷。

我覺得很委屈，可無人能理解我，於是我就變得不合群，不愛說話，下課時就一個人看書，或望著天空發呆讓人覺得另類，因此，我幾乎沒有一個朋友。

有一天，我看見自家院子裡有一株小草，它沒有其它草高，葉子也不及其它草綠，甚至還有一些枯黃，這不正是我嗎？不出眾，平凡，甚至還帶有一絲自卑低賤。

真當我暗自感嘆時，天陰了起了一道閃電劈過，雷聲也接踵而至，我跑回家，剛踏進家門，瓢潑大雨下了起來，雷聲閃電交織在一起，我突然想起了那株草，它那麼矮小，能經得住暴風雨的摧殘嗎？一定不能！且不說它不是一棵大樹，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能經受得住暴風雨的摧殘。

雨下了好久，等它停了，我從椅子上坐起，放下看了一半的書，踩著地上的積水去找那從草，雨後的一切都很清新，綠油油的樹葉散著柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它還活著，我的心情頓時開朗，小草其實並不小啊！它經受住了暴風雨的摧殘。

而我呢，我曾將它比作我，它克服了困難，戰勝了暴風雨，它沒有向困難認輸，而，我呢？我想我該改變了，既然我踏上了這條跌宕起伏的青春之路，我就不能回頭，青春是場沒有返程的旅途，我只能向前走，絕不能停滯不前！

於是，我再度踏上了這條路，我撥開迷霧向前走，我斬斷荊棘向前衝，我在蜿蜒曲折的小路上奔跑著，跳躍著，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面對困難，我也不再去躲避暴風雨，因為我知道，青春註定要迎接暴風烈雨的洗禮，那又何妨？我是勝利的預言家，我要在怒吼的暴風裡，在閃電中吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

終於，我成功了，老師家長的目光再度降臨到我身上，這次是帶著欣慰和鼓勵的，同學們也對我刮目相看，我不再是以前那個孤獨寂寞的女孩了，我獲得了新生！

儘管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的個性自己的勇氣，在這條崎嶇不平，荊棘密佈的路上勇往直前！

跌宕起伏的心情 篇4

國二作文 ,863字

每次考完試，心情都是跌宕起伏的，這次也不例外。

考完了，走出考場感覺一身的輕鬆，似乎身體要舒展到說不出的大，好像中考結束一般，不知為什麼，就是開心。接著，我一蹦一跳走進食堂。

食堂的氛圍可完全不一樣，一個個哪裡在吃飯，全在對答案，很快，我也加入這一行列。我和別人對了數學之後，扣了八分，心裡有點忐忑，我和張老師保證要考九十分，八分一扣，不知九十分還能不能保住。我懷著緊張的心情走進教室，靜靜等待分數的揭曉，我邊寫作業邊想著成績。終於，老師來了，不過不是數學，而是物理成績出來了！吳老師說只報優分人的分數，我的心裡像幾十個水桶在吊……“徐振昊”，我的名字出現了，我期待後面能多報一個分數，可惜沒有，我失落到谷底，因為我一直認為學的不算差的物理竟然沒考到優分。唉~，我接過卷子發現離優分僅差一分，只有一分啊！如果能多考一分，那我的心情絕對和現在不一樣啊，可惜結果已定，我只能認命。

伴隨著失落，我繼續寫作業，此時我也已不抱希望了。又一會兒，張老師走進來，意味深長的看了大家一眼，說：“我來報分數。”聽了一個又一個高分，心裡更加失落我突然聽見一個聲音“徐振昊，91。”我猛一抬頭，懷疑自己是不是聽錯了，經過確認，我真的考了91！我突然激動起來，心裡又有了希望，說不定還有機會進前二百呢！可之後隨之而來的就是緊張，高度緊張，因為有了希望才有的緊張。我祈禱語文不要太差，英語要考優分。那種心情真的無法用語言描述，緊張、激動、後悔，心裡五味雜陳，又坐立不安，也不知道過了多長時間，語文和英語都出來了，試卷都堆在講臺上。

在這兩疊試卷中，每一疊都有一張寫著徐振昊名字的試卷，而這2張試卷的分數將決定我的總排名，他們可能是我進入200名的墊腳石，也有可能是把我推進深淵的巨手。終於，試卷一張一張發下來了，我拿著我所有的試卷，算出總分時，我的心徹底涼了。

周圍的人都在吵鬧，但我似乎聽不見，我不興奮、不緊張、不難過、不失落，只是平靜，異常的平靜，因為知道這個結果是註定的。

這一切不是巧合，而是我一手造成的，不要再浮躁了，我已經為此付出代價了。

一段跌宕起伏的旅程 篇5

國三作文 ,970字

經歷了曲曲折折，最後平淡的，才是人生。

——題記

你是一方碧綠池塘水旁的一棵老柳樹，佝僂的腰，卻並未讓你顯老，反而平添了一份蒼勁與硬朗。時有微風拂過，牽動著柳枝在天地間舞蹈，也激起了池塘水盪漾著，盪漾著——你顯得那麼優雅，文靜。可回望你的一生，卻是一場跌宕起伏的旅程。

記得那一年，你破土而出。看著蔚藍的天，碧綠的水與四下無人的曠野，心中充滿了激動和好奇。但陌生的環境總讓你感到害怕，於是你鼓勵自己說：“沒關係的，都會好的。”

歲月無聲無息地從指縫中溜走，你也在不知不覺之中成長。筆直的樹幹雖韌性十足，但硬度不夠，纖長的柳條也在風中舞得更歡暢。猶記那一天，一位農夫從你身旁經過，未曾注意腳下的路，踩到了一顆石頭，腳不由自主地一滑，身子徑直向後傾去，肩上的鋤頭“咣噹”丟在地下。農夫的手在空中胡亂地揮舞著，大聲喊著“救命”。可並沒有聽到落水的“撲通”聲。原來是你，他倒在了你的身上，壓彎了你的腰，鋤頭也嵌入土裡，砸到了你的根。你痛的柳條直打顫。等到農夫發現自己沒事，爬起來扛著鋤頭走了，口中喃喃道：“幸好有這棵柳樹。”農夫大難未死，你的腰卻再也直不起來了。但你笑笑說：“沒事，救人一命，勝造七級浮屠。”

又過了幾年，這裡附近建起了一座化學工廠。頭幾年這家廠子帶動了這裡的經濟，人們的生活也漸漸富裕。你看著人們高興，自己也高興。又過了幾年，你的眉頭逐漸皺了起來，因為你發現這家工廠每天都有大團大團的黑色的濃霧衝向天空，每天都有散發著臭味的汙水排進這方養育你的池塘；夏天也越來越熱……再後來，你每天都在痛苦地呻吟著：“誰來救救我？”你的柳枝已無力舞動，你已經奄奄一息了。

有一天，有一隊人馬來到這裡，嘴裡說著“綠水青山就是金山銀山。”他們關了工廠，治了汙水，種了植被。不久後，沉睡許久的你終於甦醒，看了這周圍美好的一切，開心的用柳枝舞了三天三夜。你的生活也重新歸於平靜。

經歷了磨難的你歸於平靜，是對你這一段跌宕起伏的旅程最好的終結。

我的老柳樹，願你於無聲之處，綻放美好。

球場上起伏的快樂 篇6

國一作文 ,711字

體育課上，看見體育委員提著兩個籃球，我與我的小夥伴們都興奮極了！

“重新報數”。體育老師有點憤怒的叫著。空氣中瀰漫著極度的緊張。我和我的小夥伴們可急壞了，口中不住的唸到：“快點，快點。”我們跑操的步伐異常整齊。老師終於讓我們男生去打籃球了，我的小夥伴三步並作兩步衝向面帶微笑的體委。搶到球后便興沖沖地跑向球場，我則大步流星的走到那兒。

發生了什麼，到底發生了什麼，我迷茫了。我壓根就沒接觸過籃球，我不知所措的呆呆地聽從小夥伴們的指揮，我和曾經練過籃球的業晨分到一組，我不由的自信一些。但看到對手對我來說是如此強大的天宇和明浩等人，我不禁傻了。再看看對方那得意的笑，我不由得打了個寒顫。開始了，我用盡了全力，經過幾輪角逐之後，比分漸漸接近。天宇以迅雷不及掩耳之勢搶了我和業晨的球，用兩條小長腿跨到我方球架前，這是我又在球場上亂跑起來，一會防守一會進攻，忙得不可開交。我們的業晨志氣高漲，也圍著球場跑起來。在這十萬火急之時，業晨奮力一槍，沒搶到。但慶幸的是，球也沒進。我觀察了幾下，天宇和明浩球技雖高卻不穩，總是差一點點，就在我們得意之時，業晨的手受到小傷，我們的主力被削弱了也十分低落。就在這火燒眉毛之時，煒傑又來幫我們。

不知不覺我也進入了狀態，不是杵在那兒，而是像訓練有素的球員，有目的地打球。我也許打得太認真了，加上天宇用力過猛，球惡狠狠地落在了我的頭上，隨即聽到一聲慘叫，便又聽到對不起三個字在我耳邊迴盪。“哦！”一陣歡呼，原來大家是在為我的進球而雀躍。快，還有兩分鐘，我多希望我能再進上一球。

比分一會上升一會下降，起伏不定，如同我的心情。在這場球賽中我看見最多的是笑容，我也笑了，是那樣的發自內心，是那樣的快樂。

跳動的音符，見證中華的崛起 篇7

國二作文 ,1094字

歷史的琴絃蹦出一串跳動的音符，凝聚成一首優美的弦律，流過我的心底，這曲中凝集了華夏兒女的能量，奏出的是骨子裡的正氣。

這跳動的音符，帶我飄到了戰國時的濃濃烽火。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”詩人屈原回望這滿是渾濁的世界，唉聲嘆息。氣節，如何輕易改變？精神，怎能隨便丟棄？自嘲無奈是這社會已容不下他。也或許是他不願屈服於這世界呢？屈原無此絕望，在汩羅江中自盡、以身殉國。他為國為民留下一縷英魂，他追求高潔品格，潔身自好。他只願讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花，保留住心中一份永久的期待，他愛國的精神永垂不朽！

這跳動的音符，又帶我回到了北京西北郊，青山綠水，這裡有一座人類歷史上的傳奇建築—圓明園。豪華壯觀，置身其中，看到的是陽光般的明亮的輝煌，可是一縷火光沖天直上，是一條火龍衝破了這黎明的寂靜，是罪惡的火光和貪婪的巨口，將這裡富麗堂皇的建築和琳琅滿目的珍寶；搶的搶，砸的砸，燒的燒。那往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。

法國大作家雨果憤怒地遣責他們“有一天，兩個強盜闖入夏宮，一個動手搶劫，一個把它付之一炬……一個叫法蘭西，一個叫英吉利。”這是我們華夏兒女永不能忘記的歷史罪證。

這跳動的音符，又向我展示了一曲英雄的頌歌。“此日漫揮天下淚，有公足壯海威。”這幅輓聯是人們為哀悼民族英雄鄧世昌而撰寫的。他指揮著的致遠艦中彈沉沒後，自己也墜身入海，隨從遞給他救身圈，他堅決不接，決心與戰艦共存亡。他的愛犬飛速流來，銜住他的衣服，使他無法下沉，鄧世昌幾次想把愛犬趕走，但它死死銜住不放。鄧世昌狠了狠心，用手將愛犬按入水中，不一會兒，他們便一起沉入碧波。他的愛國，視死如歸，讓我們佩服，讓我們頌揚……

這跳動的音符，讓我看到了紅軍的堅持，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這是偉人毛澤東所作的《長征》一詩。詩中概括了長征下的艱難，讚揚了紅軍大無畏的革命英雄主義精神。英勇的紅軍踏著沒膝的積雪，迎著狂風，翻過一座又一座雪山。過了雪山又是大草地，雖然有很多地方都是死水潭。但是紅軍並沒有因此嚇倒，而是繼續前行。他們糧草吃完了就吃野草，甚至把皮帶一塊塊煮了吃，這是多麼艱辛的旅程，多麼漫長的煎熬，但他們都挺過去了，我們應該好好向他們敬個禮！

這跳動的音符，躍過了多少個朝代，見證了多少往事，傳遞的都是那永不磨滅的中華精神！就像一把火炬，裡面裝滿了正義的能量，傳遞到每個人的手中，讓每個人感受到這一切的光輝歷程。

雖然這支曲子也有過悽迷幽怨的低音區，但那只是個間奏，當那高亢嘹亮的亮音符跳起時，世界見證了中華民族的輝煌。我要把這支優美的弦律高聲歌唱：“我愛你，中國！”

當彩色的聲音嚐起來是甜的讀後感 篇8

讀後感 ,1002字

敲開科學的堅果

這本書的書名就像大雜燴，給人以鮮明、跳脫、輕鬆也攜帶著淡淡嚴肅。

書的作者科學松鼠會，是一個於2008年創辦的中文部落格群，其中匯聚了當代最優秀的一批華語青年科學傳播者。全書共有他們的54篇文章，從口腔潰瘍到國際空間站，從玫瑰花到數學思想實驗，內容天馬行空，文字靈動活潑，在專注科學準確專業性的同時一改傳統科普的嚴肅面孔。

和想象中科學工作者不同，科學松鼠會的作家學者們沒有戴著厚厚的眼鏡片，也不是成天忙於用白粉筆塞滿小黑板，他們來自不同的地域，不同的階層，卻共同用新潮的文字寫短篇小說般為人們參透生活中科學的奧祕。

生澀的科學道理經作家們的親身經歷與生動文筆點出，引人入勝。就比如他們在書中例舉的生活問題：刷牙時，我們為什麼總會掉一塊牙膏出來？我也曾疑惑這個現象，但也沒有去著重探究。

我讀了下去，最後終於恍然大悟：這是因為擠出的牙膏和牙刷刷毛附著力較小，或者刷毛上牙膏過厚，這樣造成牙膏一開始刷牙時就會從牙刷上脫落下一部分。解決附著力小的問題，要掌握好往牙刷上擠牙膏的動作技術，保持牙膏和牙刷的近似垂直角度，使膏體的一部分可以更深的附著在刷毛上。藉助“調膏盤”讓牙膏和水充分混合，再吸收適量去刷牙。書中的這個解決方案，有的令人哭笑不得，但又確確實實是從科學的角度出發，很有些灑脫不羈的味道。

在“松鼠”們的解答下，我的思維一瞬清明，彷彿所有的線條都被整齊排列，樑文道曾稱讚說：“他們的科普小品簡直有點像是帶甜的涼茶。”我在書中靈動活潑，天馬行空的文字裡徜徉，頭一次如此積極流暢的看完一本科普文學。不錯的，科學松鼠會的作品總會從人們身邊出發，像解釋耳機線常常打結的原因，以此幫助人們領略科學之美妙，詮釋奧祕是甜的，而科學原理微涼。

就像科學松鼠會的創始人姬十三所言，他們是一群科學松鼠，要開啟科學堅硬的外殼，剝出營養的果仁，送到公眾面前，讓科學像電視和音樂一樣流行起來。他們也著實讓我感受到了科學的博大與樂趣。看完《當彩》，我的生活似乎也一點點明朗起來，品味去掉外殼的堅果，略一咀嚼，便是脣齒留香。

而吃慣果仁，連剝殼的工作也是在向美味邁進，科學就是這樣一直藏在冰箱中草莓比巧克力冷的祕密中，躲在一團亂麻的耳機線中，隱在夏蟬連綿的叫聲中，伴在人們的生活中，它在松鼠們的幫助下，慢慢吸引著人們的目光，激發著人們搜尋他們的興趣。讓我們和松鼠一起，敲開科學的堅果，享受這一股股清新獨特的香味。

外曾祖父的跌宕一生 篇9

國三作文 ,2970字

第一章：早年經歷

我的外曾祖父是舊社會時期的一位知識分子。他1909年出生於廣東興寧縣石馬鎮的一個貧苦農村家庭，他的上祖輩們都是以務農為生，外曾祖父小時候讀書非常刻苦，從小就懷有遠大志向，即使當時買紙買筆頗為困難，仍不能使他放棄發奮讀書走出窮困的夢想。外曾祖父有兩個名字，一個叫張青松，一個叫張宇美，後者是他後來工作時自己取的名字。外曾祖父的家族大房裡共有11個兄弟，唯他讀書最用功，書也念得最好，於是家族的長輩特別安排了一份田地給他母親耕種，專門用來供他求學，外曾祖父少年時不負眾望以優異成績考上了重點學校興寧縣第一中學，由於家裡窮，在校期間他勤工儉學，為掙點錢，經常幫同學挑水，一次要挑滿六缸水，然後用掙得的錢買學習用品，日子過得非常清苦，但他奮發圖強，學習非常努力，1927年以優異成績考取了當時的南京國立中央大學（今南京大學的前身）。從此，他背井離鄉開始了自己的跌宕一生。

第二章：青年時期

外曾祖父就讀南京國立中央大學期間，蔣介石兼職任校長，當時社會動盪、軍閥混戰，雖然生活環境異常艱辛，但一群學子們愛國熱情洋溢，他們為報效祖國在大學裡勤學苦讀。畢業時外曾祖父憑藉自己的才華獲得了留校任教的機會，成為了該校中文系的教授，在此期間他認識了就讀於南京金陵大學的外曾祖母江百齡女士，倆人情投意合，於1932年結婚，婚後倆人感情深厚相敬如賓，共生育了一男五女。

1934年他被任命做了管理梅州市七個縣的官員，同時積極支援教育事業，以飽滿的熱情報效自己的家鄉。因為才華出眾，1936年外曾祖父被上級提拔為廣州市政府官員，在仕途上嶄露頭角，外曾祖父母一家也因此開始在廣州生活工作。當時正值第二次世界大戰期間，戰火紛飛，日本帝國主義在中華大地大肆掠奪屠殺，1937年南京大屠殺，日本帝國主義在中國犯下了滔天罪行，中國的抗日戰爭如火如荼，1938年廣州淪陷，日軍大火力轟炸廣州城，駐守廣州的國民黨軍隊失信於民，日軍輕而易舉奪得了廣州市政府，給廣州人民帶來前所未有的巨大痛苦和災難，廣州百姓已到了生死存亡的地步，外曾祖父只好把外婆和另三個女兒送回家鄉興寧，而自己和外曾祖母坐著國民黨的車跟隨蔣介石來到四川成都。在抗戰八年間，外曾祖父是四川成都縣長的祕書，工作兢兢業業，期間又生了兩個小孩。1945年中國抗日戰爭勝利後，外曾祖父歸心似箭，於翌年辭去了工作和外曾祖母乘火車返回南京國立中央大學繼續任教，因當時葉挺將軍自重慶飛返延安途中飛機失事，機上還有王若飛、秦邦憲等中共要員全部罹難，造成社會反響很大，外曾祖父一行因此打消了乘飛機回南京的念頭，七八擔大包小包的行李全部挑上了火車，車廂內非常擁擠，空氣也很渾濁，途中舅公突然發燒，嚇得外曾祖父母驚慌失措……在火車上煎熬了一個多星期後才回到南京，當時外婆和她3個妹妹也由故鄉的親人送到了南京，分離了7年多的一家人終於再次團聚。

第三章：解放後的日子

1949年4月渡工戰役後，中國人民解放軍攻克了國民黨的統治中心南京，南京解放了！兼職南京國立中央大學名譽校長的蔣介石早已聞風喪膽攜殘餘敗兵狼狽逃往臺灣，當時國立中央大學一片散沙，外曾祖父母一家不願跟隨國民黨，在經歷了戰火洗禮和目睹戰爭的殘酷後，外曾祖父無心久留，捆了一夜的行李之後，準備攜家眷回故鄉興寧（當時一同回來的還有另一位同鄉教授）。他們坐了八天八夜的火車，腳都快坐腫了，列車終於駛進了廣州站，在廣州下了火車後他們又轉乘汽車到達興寧縣龍田鎮，因當時汽車只通到龍田鎮，他們只好開始徒步行走，歷經千辛萬苦終於回到了闊別多年的故鄉，回到了充滿童年記憶的石馬鎮。後來祖國解放，1949年10月中華人民共和國成立了！全國人民一片歡騰！全國上下百業待興，外曾祖父經鄉人推薦，回母校興寧縣第一中學當老師，全身心投入教育事業，報效自己祖國！

新中國成立之初，面臨十分嚴峻的政治經濟形勢。外有帝國主義陣營的仇視，內有國民黨殘餘軍隊和特務土匪的破壞，國民經濟處於全面崩潰的狀態，政權面臨著極大的威脅。中國共產黨為了鞏固新生的人民政權，開展了三大運動：鎮壓反革命、土地改革和抗美援朝。1950年6月毛澤東提出鎮壓反革命運動，肅清國民黨殘餘特務，這就是建國初期空前絕後的“鎮壓反革命”運動，但當時鎮反運動並沒有具體的法律標準（立法工作還沒開展），只因為要完成鎮反任務，便勉強湊數，一些人連具體罪行都羅列不出，只因有人指認，便被草率殺掉，導致一些地區出現了殺人由心的情況，慚慚地“鎮反”運動擴大化了，雖然外曾祖父身為知識分子，一生並沒有參過軍，屬於無黨派人士，但他畢竟在國民政府創辦的國立中央大學工作過，所以當時風聲很緊，打倒舊教育打倒右派的口號愈發強烈，外曾祖父一家提心吊膽地過著日子。果然外曾祖父被打倒成了右派分子，使他留在大陸工作成為不可能，一個漆黑的夜晚，他和另三位同命運的知識分子趁著夜色坐船離開了家園，被迫下南洋逃到了新加坡另尋生路，從此和家鄉親人永隔一方。

第四章：奔赴臺灣

為了躲避國內的政治鬥爭，四個知識淵博的教授來到了新加坡，其中一位友人的兄弟在新加坡做生意，他們得以在他家暫住，在此住了三個多月，學無所用不是長久之計，外曾祖父他們決定一起奔赴臺灣謀生，於1950年10月他們坐飛機到了臺灣。而在臺灣這邊，蔣介石復職任總統，號召要以三民主義重新建設臺灣。可是誰又能想到，1943年蔣介石也曾在南京國立中央大學兼任校長，1949年兵敗後他原以為這些大學教授會跟隨他去臺灣，其實不然，很多知識分子和將軍領帥都選擇了投誠。然而跌宕人生，引人唏噓，這些大學教授在幾經波折後來到了臺灣避難。在臺灣，蔣介石扣留了外曾祖父一行三個多月，嚴厲地責問他們到底是什麼打算，是做特務還是當間諜？為什麼當初不隨國民黨軍隊去臺灣？他們只好和蔣介石解釋清楚，因為南京的家屬在抗戰和國共內戰期間受了驚，不願再呆在南京，所以他們得先安置好家屬，把他們送回老家。經過幾番解釋和證明之後，他們終於重新獲得了公民身份，在臺北政治大學任教授。

第五章：盼望臺灣迴歸祖國統一

從此，外曾祖母在大陸這邊日夜思念著海峽對岸的親人，盼望著外曾祖父有一天能從臺灣歸來，然而她直到白了頭，窮盡了一生也未能等到……，他們執手話別的時候萬萬沒想到是從此兩岸分隔，望著那一灣淺淺的海峽，多少兩岸同胞盼望著親人能團聚！然而長久以來大陸和臺灣一直處於敵視的冷戰期，直到2008年12月15日，兩岸隔絕60年後，海空直航及直接通郵的兩岸“大三通”才全面啟動，臺灣和大陸真正進入了一日生活圈，這是兩岸人民的共同心願！然而一直渴望能回鄉探親的外曾祖父卻老了，他早已經老得走不動了，帶著深深的遺憾於2002年在臺灣與世長辭，享年93歲，他終究未能落葉歸根。

寫到這裡，我憶起外婆寫的懷念自己父親的一首小詩，標題為《懷海外父親》，詩的內容為“地北天南大海邊，尋思切切心相連。兒女總是懷嚴愛，相會夢中話美甜。”我一次次地吟詠著外婆的這首詩，品味著外曾祖父的跌宕一生，心中無限感慨。仰望星空，星漢燦爛，歷史的長河早已隨著歲月浩浩蕩蕩地流逝了！昨天的故事不會再重演，兩岸本是一家親，同是血濃於水的中國人，拋棄臺獨，共謀繁榮共同發展才是兩岸人民的共同的心願！

PS：本文屬於註冊同學投稿，講述外曾祖父，如果內容不適請聯絡管理刪除處理！

一朵波濤起伏的浪花 篇10

國一作文 ,945字

小學一年級時，每每吃過晚飯，叔父便拿起葫蘆絲，放在嘴前，音樂在叔父嘴邊漫延開來，我靜靜傾聽，家裡人也停下手中的活，聽叔父吹著。

夕陽一縷縷的斜照進來，落在水泥的木板上，那時的光總是那麼明亮，跟我的心一樣。

叔父有時也到小巷裡走走，鄰里鄉親總會對叔父說：“來一段？來一段！”

笛聲又在叔父嘴邊漫延開來，牆縫裡的桃樹，散發出花香，伴隨著音樂，進入人們的大腦。蝴蝶伴隨著花香，悄悄落在花瓣上。大人們就靜下來傾聽，小孩們則是停下嬉戲看著叔父。眼中是帶著多少好奇，多少羨慕。

我三年級時，叔叔的一條腿斷了，村委會便安排他搞我們小學的衛生。不只是哪個小鬼在班上說“門口搞衛生吹葫蘆絲的老大爺是小王的叔叔。”無數的嘲笑聲，諷刺聲的我的耳朵刺來如同一把劍，狠狠的刺痛著我。也不知是如何捱到放學的，一回家就與叔叔吵了起來，想毀滅這讓我被嘲笑的葫蘆絲，逐漸家裡消失了笛聲。

後來，轉校了，我極力對同學隱瞞家中的隱情，沒想不到，有一天一位新聞記者偶然發現趁著打掃空檔時間吹葫蘆絲的叔叔，把他作為新聞報道了出來，而班主任恰巧把這件事當作勵志故事將給大家聽。性情直爽的同學說“小王，你叔叔真厲害！”

一回家，我便與叔叔吵起來：“你想幹嘛，丟人都丟到電視上了。”阿姨反手就是一巴掌：“你知道什麼，你以為你叔叔……”“不要亂講話”叔叔盡力阻止阿姨，一天夜裡，我把叔叔的葫蘆絲偷偷仍進了村外的河裡。

到了初一時經常幫父母幹家務，直至某一天我用零花錢和一些賣紙板的錢，給叔叔買了一隻葫蘆絲，叔叔拿到葫蘆絲後非常欣喜，摩挲著新葫蘆絲。

“你知道你叔叔的腿是怎麼斷的嗎？”阿姨問。我只能搖搖頭說不。“還不是你三年級的時候跟叔叔要臺電視機，你叔叔便拼了命的騎自行車送貨，不幸摔了一跤。”

我聽到這，淚流滿面，對叔叔說：“來一段！來一段！”笛聲慢慢在叔叔嘴上蔓延開來。我輕哼這叔叔的旋律，夕陽透過窗戶投進來幾縷光線，照在叔叔身上。阿姨身上閃著金光，叔叔的白髮已增多。

笛聲伴隨至永遠。

我生活中的音符 篇11

國一作文 ,624字

我生活中的音符，我來到了音樂室，看著鋼琴上充滿情感的音符，我悄悄的撫摸著琴鍵，生怕驚醒了她，但她還是睜開朦朧的眼睛，跳躍在我的手中，我感到深深的愛意。

我打開了記憶大門了，走進去，來到了母親節的那一天，放學了，我迫不及待地跑到商店，站在商店門口，我思索著：“買什麼可以讓母親一看就愛不釋手呢？”我正在思索時被商店裡的物品驚醒了，這個夠酷，這個夠帥，我忽然想起這是買給媽媽的禮物，我才想起來自己的目的，東看看西望望，終於挑出了一件，看看價格尋尋口袋，我失落的放了下來‘最後在心急如焚情況下，我挑出了一件，因為現在已經很晚了，我從來沒有那麼晚回家過。

我剛出門口，天就與我過意不去，下起了大雨，我很害怕一直在做心裡鬥爭，最後我闖進了大雨中向家裡跑去，手中好像拿著接力棒的運動員一般，想把接力棒快點給下一位。

在途中，我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音，眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影，那彎彎的背，是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我，急忙跑到我身邊揪起我耳朵，用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我，從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物，母親一下子呆了，或握住禮物，眼中流出了喜悅的眼淚，緊緊的抱著我，“你以後不要再那麼晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛，漸漸流入我的心靈，滋潤著我幼小的心靈，這句話一直在我耳邊迴響，使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了，回到家母親在飯菜上裡灑滿了濃濃的愛。

生活中的音符豐富多彩，每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。

我的音樂夢 篇12

國一作文 ,625字

我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。

我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。

當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。

那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。

正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。

我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。

讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。

我的音樂夢 篇13

國小六年級作文 ,551字

我天生酷愛音樂，連做夢都想當一名名揚四海的音樂家。

大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實，還給煩惱的人增加快樂、讓鬱悶的人變得開朗。

小時候，我一會想當醫生，一會想當老師，一會又想當演員，長大後我才確定我的夢想—歌手。

我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。

那麼如果我是一個音符，我該怎樣去做呢？

如果我是一個快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽後，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽後，重新做人成為一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回快樂；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學習的孩子聽後明白：只有好好學習，長大了才能創出一番事業。

假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實力唱出對祖國和老師的讚美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所瞭解。

成就夢想並不難，只要你努力，就能成功。

美麗的音樂噴泉 篇14

國小五年級作文 ,483字

前幾天，我們在洛陽觀看了一場美麗的音樂噴泉表演。

音樂噴泉位於洛陽市政府的廣場前面。我們來得比較早，音樂噴泉還沒有開始，我們坐了下來。我看到洛陽市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點綴著美麗的市政府廣場。廣場的前面是一個非常大的湖，這時湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。

我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直衝而上，隨著優美動聽的音樂，噴泉舞動起來，一會高，一會低，一會緩慢，一會激情，一會像火箭衝上了天空，一會像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時像綻開的牡丹花，有時像一根巨大的柱子直上雲宵，有時又像一位亭亭玉立的少女跳著優美的舞姿，楚楚動人。

燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿夜空，時而左右閃射，時而交織在一起。時而紅，時而黃，時而綠，時而藍，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。

時間過得真快呀，不一會，音樂噴泉結束了，人們陸續散去，湖面上又恢復了平靜，我們也依依不捨地離開了。

洛陽的音樂噴泉可真美呀！

衝突——成長的音符 篇15

國小五年級作文 ,998字

時光荏苒，歲月變遷。光陰似一曲優美動人的樂章，偶爾遇見驟雨狂風，電閃雷鳴，荊棘滿地；偶爾望見朝霞滿天，風和日麗，歲月靜好。但，有生活便有衝突。

恍惚間，輕霧飄過，過去的年華顯露而出，有清晰地呈現在眸底。她是我最好的朋友，可是我們卻在那一天起了衝突。暖陽正好，透過樹縫的幾縷陽光，金子般跳躍在身上，想伸手去捉住它，卻又倏忽不見蹤影，風從髮梢穿過，甚至刮疼我的臉頰，卻使人感到心魂俱靜。與朋友手挽手走在林蔭小路上，聆聽著婉轉的鳥鳴，突然，飛來了一隻蝴蝶。蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶有纖細精巧的花紋，精緻而典雅。我和朋友相視一笑，頓時明白了對方的意思—要把那隻蝴蝶捉住。接著，我們便悄悄埋伏在蝴蝶身旁，眼看著蝴蝶就要飛走了，我們急忙向蝴蝶撲過去。結果，“砰”的一聲，我們倆卻撞在一起，她的手鍊掉在了地上，霎時間，那條水晶手鍊摔得粉粹。朋友的眸中蓄滿了淚水，她抽泣著對我說：“那是我媽媽在我的生日時送給我的，如果不是因為你說要捉蝴蝶，就不會碎了，都是你的錯！”頓時，我的心像被針扎一樣，反駁道：“明明就是你自己弄碎的，怎麼能怪我呢？”朋友聽了我的話，淚水如同斷了線的珠子，大顆大顆地落下來，彷彿怎麼也擦不完。她哭著對我說：“你弄壞了我的東西還不承認，我們絕交！”說著，便站起身頭也不回地往回跑去。天空仍是那樣純淨湛藍，太陽仍在源源不斷地把溫暖灑向大地我的心卻感到了前所未有的寒冷。

一個人走在街頭，微風輕撫我的髮梢，想起昨日發生的爭執；想起我們一起走過的街頭，都是人來人往；想起我們的相視一笑，心有靈犀。我不禁放慢了腳步，心裡一片茫然失落，我為昨天說過的話感到懊悔自責，理智漸漸迴歸頭腦，如一盆涼水從頭上澆下，我站在風中止不住顫慄起來。”也許，我應該去向她到歉。”

來到她家樓下，輕輕按響門鈴，門緩緩開啟，門後是那張熟悉的臉龐：“對不起，我不應該跟你說那些話，原諒我好嗎？”淚水從眼裡無聲地滑落，後悔的情緒已像藤曼爬上我的心房。朋友愣了一下，隨即答道：“昨天是我太心急，錯怪你了，對不起。”霎時間，心中猶如雨過天晴般，一絲一縷的甜漸漸填滿了我的心房，我抹乾臉上的淚漬，揚起最真誠的微笑。風，冰涼，而暖在心頭……

我們在衝突中成長，在衝突中展露笑顏，明媚著生命中的每一個日出。時光之河仍在緩緩地流，而這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚的樂曲，一路歡歌到天明。

記住自己跌倒的時候 篇16

國二作文 ,1025字

華麗的瞬間總引人駐足痴望，為自己曾有過的精彩而沾沾自喜，而在有時候又在自己跌倒時刻意的去逃避，貌似這件事情從未發生在他的身上。人類總愛這樣在留下美麗記憶的同時又在拼命的抹去自己不堪的回憶。

人的一生總無一帆風順，你躲避的僅僅只是個簡陋的記憶。太多人貪婪的奢求著命運能對他憐惜點，讓他如生活在嬰幼時期般無憂無慮沒有煩惱更沒有跌倒的時候。可正是因為著這些貪婪的奢求以至於在你跌倒時你總是在不停的抱怨著生活對你的不公，其實生活並沒有你想象的那麼糟糕。只是你太過眷念繁華而又美麗的事物，單純的想象著這世界所謂的一帆風順。你在萬物迴圈中日復一日中的重演著你跌倒的模樣。而太過於愛美的你又總愛習慣性的把記憶修改成沒有雜質沒有跌倒的時候，以至於現在的你僅僅可能只記得你跌倒的次數，而不知道任何你跌倒的原因。你膽小的不敢去接受跌倒的事實害怕看見自己跌倒狼狽的模樣。更有時候傻傻的把眾人嘲笑怒斥的目光想象成最善意的微笑。

不是什麼都是美好，不是什麼都是順利的。跌倒時不要去選擇遺忘而是將它根深蒂固的種植在腦海深處，太多的心灰意冷抱怨以至輕言放棄也都僅僅只是因為自己忘卻了自己曾跌倒的模樣。

留住你認為完美的記憶把它輕輕放置於自己的胸口，不用用言語去修飾這記憶帶給你的美好。慢慢的你將會發現現實社會將你一次又一次的將你從童話世間裡把你推進人間地獄。停！你先別去抱怨這些不公，因為此時呈現在你眼前的僅僅只是個虛像而已。更令人髮指膽顫的而是人類用他最聰慧的大腦所編制出來的一個又一個的謊言，當你戳破時你又像是一個站在舞池中央的小丑在面對所有人的嘲笑時拼命的拍打著自己的腦袋，面目猙獰想要忘卻這個膽顫的畫面，儘可能把這一切想象成一個很好的場景。可是你又曾發現你那跌倒的姿勢只有你自己忘卻的了，可是別人早已將這個場景深深烙在他們的腦海中。我很想問為什麼你不像一個舞者一樣，記住自己跌倒的樣子和跌倒的原因勇敢的站起來。然後讓那些嘲笑你的人看見你的輝煌，高傲的站在舞池中央像個人氣高居不下的天后，為自己的跌倒做出更美麗的蛻變。像個主導者一樣告訴世人沒有所謂的一帆風順，只有華麗的跌倒後記住原因再站起來。這樣人們又怎麼會去在意你所謂的跌倒。

舞臺中令人嘲笑的不是小丑那滑稽搞笑的動作，而是它明知道世人早已記住它跌倒的模樣卻還要以為那是善意的微笑。

跌倒了不要去選擇遺忘，它不會玷汙了你認為完美的記憶相反他還在時刻的告誡著你跌倒了別喊疼，站起來記住自己此刻的模樣在輝煌時想想自己的努力。

向前走抬起你高傲的頭顱 篇17

高二作文 ,862字

生命不是一根短短的蠟燭，而是握在我們手中的火炬，我們要讓他燃燒得光輝而燦爛。

人的一生不在長短，領悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就可以把曾經的一切不幸當做財富。我們生活的大自然賜予我們清醒的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激情的音樂和奔放的詩情，賜予我們豔麗的花季和多愁的雨季。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

要向前走領略人生風景，我們必須志存高遠。志，既有長遠的生活目標和頑強的意志。張海迪身殘志堅，努力奮鬥，成就非凡。推動她在人生路上不斷向前的動力就是不屈的意志和堅定的信念。她是志的巨人。無志，生活就像五航之船，漂泊動盪，沒有方向；無志，生活如浩劫沙漠，一片迷茫，毫無生機。因此，志的高度決定人生的高度，有怎樣的追求就怎樣的命運。登山者的志向是一覽眾山小，故而他的身影永遠住立在風景奇絕的巍巍山巔；乞丐的志向是討點好吃的，故而只能低聲下氣，垂首乞憐。

“不爭寸陰於今日，必留遺憾於明朝。”

要向前走，領略人生的風景，我們必須把握當下，抓住現實的一分一秒，勝過幻想中的一年一世。痴心追悔過去，只能徒增煩惱；一味幻想未來，只能錯失你的機遇。“明日復明日明日何其多。我生待明月，萬事成蹉跎。”只有當下，才是我們人生路上可以把握的時光。當下，是向前走的起點；把握當下，我們才能腳踏實地，一步一步向前走。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

要向前走領略人生的風景，我們必需堅韌不拔。命運屈服於勇者，俯首於智者，生活的道路上，就算是荊棘塞途，我們也絕不能因此而放棄向前走的腳步，要將前進途中的絆腳石變成墊腳石。小時候的達芬奇連鴨蛋都畫不好，小時候的愛迪生常常被同伴譏笑是弱者，但他們經過自己堅韌不拔的努力，最後不都變成了偉大的畫家和偉大的發明家了嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”堅韌不拔向前走，我們終會領略到別樣的風景。

為了新生，葉子化作春泥；為了光明，飛蛾撲向燈火；為了自由，雄鷹展翅高飛；為了人生無憾，我們應該紮紮實實，勤勤懇懇，一步一步，一點一滴的向前，讓有限的生命發揮無限的價值！

向前走，抬起你的高傲的頭顱。

書的音符 篇18

國三作文 ,715字

“浪花一朵朵……”一本好書又將我帶入了一個嶄新的世界，那若隱若現般的世界充實了我的生活。

泛黃的書頁，散發出古舊的味道。清晰的字型，是一個個生動的音符，組合成一首首動聽的書之聲；細細聆聽，就能感受到書能像溪水般活潑，能像湖面般平靜，能像大海般起伏……啊！好書伴我成長。

童年時的音符

《苦兒流浪記》是我第一次接觸的小說。主人翁雷米在剛出生時被遺棄街頭，從此開始了棄兒的悲慘生活。他四處流浪，飽受折磨，愛他的人相繼離去，命運一再捉弄這個可憐的孩子，但他始終不停地向前走……相比之下，我的生活多麼幸福、美滿，根本不知道流浪的滋味。但這本書的內容，猶如種子，在我童年的心靈裡萌芽，使我學會去珍惜生活，珍惜自己擁有的一切。

成長的音符

《愛的教育》蘊涵著愛與成長的聲音。這是一本不可不讀的經典，是主人翁成長故事和生活中的點點滴滴。它能使我冰冷的心熔化，能使我感受到愛的偉大，能使我珍惜成長的經歷……那同學之間的友情，師生之間的情義，與父母的親情將一一刻錄在我的成長旅程裡。

青年時的音符

《鋼鐵是怎樣煉成的》是由堅毅的音符編奏而成的鋼鐵般堅毅的壯歌。它給剛踏入青年時期的我動力，書中保爾的形象非常值得我學習。它能使我由軟弱變得堅毅，由失落變得自信，由糟蹋生命變得熱愛生命。“人最寶貴的東西是生命。”我記得高爾基曾說過，“時間對於我們來說是公平的，勤勞者讓時間留下串串碩果，懶惰者讓時間留下一頭白髮，兩手空空。”生命的價值如此重要，保爾就讓時間投入到為革命的勝利的戰鬥中去，而我也要用有限的生命以鋼鐵般堅毅的信念來提高我生命的價值。

書就是這樣，它由許許多多不同的音符組成，譜寫出一種種不同的交響曲，印證了一種種不同的生活。好書伴我成長……

靈動的音符跳動的心 篇19

國一作文 ,832字

那天，是校園十大歌手比賽的日子，愛湊熱鬧的本人也參加一份，其過程如下：

鞋子踏在木地板上的聲音清脆又好聽，我微抿著脣，一步一步地朝舞臺中央走去，左手中的話筒沉甸甸的，讓我本就不安定的心跳得更厲害，眼睛似乎都不知道該望向哪裡。

《心牆》的伴奏緩緩的響起，我輕輕地握緊了手中的話筒，壓下心中的緊張和慌亂，跟著伴奏輕輕地開口唱了起來。舞臺上黃色的燈光似把一切都蒙上一層霧，臺上臺下的人都變得模糊起來，只看見幾百個黑影在臺下搖晃，看不見他們是什麼表情，我一顆忐忑的心也稍微安靜下來，跟隨著伴奏輕輕地開口唱了起來。

間奏響起，我放下話筒，沒有了唱歌分散注意力，我本來安定些許的心又有些緊張起來，略略掃過臺下，心中的緊張又增了幾分。“幸好腿沒有抖，不然就糗大了。”我在心中默默自嘲，期待著間奏快些過去。每個音符都按著時值不緊不慢地從我耳邊流過，間奏終於結束了！我舉起話筒，感受著它帶來的壓力與能量，我忽然想起了這次歌手大賽的廣告詞—“我的舞臺我做主”。之前我對這句話很是不屑一顧，我不喜歡這種文鄒鄒如此誇張的廣告詞。但此時手握話筒，我忽然感覺到了這句話所蘊含的意義。“既然這樣，我就讓自己做一次主吧！”我心中如此想著，第一次勇敢地看向了臺下，雖然視線仍是一片模糊，但我已不再懼怕與臺下的人對視，完全投入了歌唱中。

隨著最後一個音符的停止，我誠懇地朝臺下鞠了一躬，有些木木地走下了臺，我鬆開左手，手中的話筒早已一片溼潤。“看來我還是好緊張啊！”默嘆，伸手摸著左邊胸膛，好像懷揣著一隻兔子，心臟搏動得快得不像樣，腳也有些不聽使換，我急忙在觀眾席坐下。我的親友團們向投來了讚許的目光，並豎起了大拇指。有的雙手緊握我的肩膀，有的擁抱著我，我能感受到那一顆顆跳動的心。

現在想來，當時的緊張而熱烈的場面猶在眼前，那腿軟，手心飆汗的感覺依然記憶猶新。我想，這次的比賽一定讓我銘記一輩子！我用心唱出的一個個靈動的音符將深刻地印於我的腦海中，一顆顆支援我的跳動的心我也將深深感謝！

環保的音符 篇20

國一作文 ,720字

看著鋼琴上黑白鍵的音符。在懂音律的人手裡，do、re、mi……會變成悅耳的聲音微笑的向你點頭，而在不懂音律的人手裡，即使你用盡全力拼命的彈下去，彈奏出來的也只是噪音。對待鋼琴上的音符，需要耐心和毅力，對待地球也如你對待鋼琴一樣，如果沒有環境保護的意識，地球也是會報復的！

你們可不要小看地球，他可以給人類造福，創造出完美的世界。也可能因為人類的不知珍惜而漠視人類，就如音符一樣，能夠譜寫出完美動聽的樂章，也會成為噪音。保護環境，要學會珍惜，就如我喜歡天上的星星，我總不能將他奪入我的懷中吧。又如我喜歡用樹林裡的樹做筷子，我也總不能將它一棵一棵的砍伐下來，直到它消失在我們的眼前才知道後悔吧！假使這樣做了，我們將永遠不再會見到那綠油油的葉子了。黑色的水、灰霾的天、遍地的垃圾，這些都是我們人類的“傑作”。如果有一天，地球母親不再能承受人類的“傑作”而停止轉動了。我們將面臨地球母親留給我的“美好時光”將是多麼的晦暗—周圍都人跡罕見，再也不會有茫茫人海的都市，再也不會有人聲鼎沸的大街。到時，你怎樣顰蹙都沒有用，因為地球是毀在我們自己手裡的，地球的“報復”，只是人類的自食其果！曾經的過錯，已讓我們後悔莫及。如果我們每個人都不用塑料袋，不用一次性筷子，改用環保袋和環保筷子，不用一次性的飯盒，改用環保飯盒，地球母親就不用這麼辛苦，不會承受這麼重的壓力。社會整體旋律就會更和諧，更優美！

地球曾經的經歷告誡人們：想要幸福，就要付出保護、愛惜的代價。只要我們從現在做起，綠油油的樹木將會向我們點頭，清澈透明的泉水將會向我們高歌一曲，至於黑白鍵上的音符，將會譜寫成樂章放給我們聽。曾經的過去，我們無法改變。未來的美好，需要我們的共同努力！