走遍天下書為侶仿寫相關作文20篇

走遍天下書為侶仿寫 篇1

國小五年級作文 ,702字

走遍天下奧數為侶

如果你要十年寒窗苦,只求朝有一日能出人頭地,能赫赫有名。如果你只能選一樣東西讓自己提高水平,你會怎樣萬里挑一,選一樣自己最想要的東西?幾本提高作文能力的作文書,幾本提高閱讀能力的閱讀書,一個能提高邏輯性的數獨,幾本提高整個數學技巧,能力的奧數書,還是幾本增長詞彙量的單詞書……

似乎很難做出回答,很多有都會表達“一臉懵”的神情。

假如你問我會選什麼,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇幾本奧數書!”

什麼?幾本奧數書?我聽見有人質疑了:如果你在十年裡只做奧數題。一年365天,十年3650天,一天至少可以做五頁,這樣就是18250頁。這還不算閏年,也就等於做完後紙張的後度就有一個三四歲小孩那麼高或者更高。可是這又有什麼用呢?

對此,我的回答是:是的,我願意做上十年,我願意做的紙比一個小孩還高。可,這又有什麼關係呢?所有奧數的根源是數學,奧數做好大部分數學就能做好。數學分成兩大類:一個是代數類,典型代表是有理數和無理數;另一個是幾何類,全都是有關於圖形的。

畢達哥拉斯曾經說過:“數學是萬物之源。”我很同意。在平時生活中,數學其實是非常有用的。在代數類中,許許多多的東西都需要它:天文和地理需要它,電力學需要它,製作APP需要它,就連武器製作都可以跟它掛上鉤。至於幾何類嗎,雖然也是一大類,但只有建築學類經常用它。所以,你看,數學是多麼的重要。

所以,我願意將自己悶在屋裡,一遍又一遍的做題。

奧數的威力是無人能比的,奧數的威力是無人能敵的。讓我們熱愛奧數吧!當然,前提是你有底子。

走遍天下書為侶仿寫 篇2

國小五年級作文 ,2107字

【篇一:走遍天下書為侶仿寫】

林恬宇

假如你坐船環繞世界旅行,只能帶一件東西供自己娛樂,你會選擇什麼?

如果你問我,我的回答是:我什麼都不需要,我只需帶一顆無畏的、健康的、懷著夢想的心,這就夠了。

是的,白天,我用心去感受世界的美。它可以是法國的埃菲爾鐵塔,埃及的金字塔,美國的時代廣場;也可以是炎熱的撒哈拉沙漠,美麗的西沙群島,亦或壯觀的科羅拉大峽谷……

到了夜晚,回到船上,我會用心回憶我這一天看到的人和事,並把它編成一份環球遊記。儘管沒有筆,但我可以用心把它記錄下來,回味每一處美景,每一個微笑。因為,當你用心時,你的心靈會變得異常敏感而強大。經過思考,你甚至還能明白一些歷史背後的大祕密呢!這是多麼美好的一件事啊。

最終,你一定會帶著微笑滿載而歸。然而,這樣做的關鍵在於——你是否有心。

【篇二:走遍天下書為侶仿寫】

李世平

如果你問到我,我會好不猶豫地回答:“我會選擇一本日記本。”

日記本!我聽到有人感嘆了:如果你坐船周遊世界,這一趟下來,你可以把本子寫滿,並且進行上百遍的修改。

沒錯,我願意用本子記錄下一切事物,把它寫滿,進行上百遍的修改,這又有什麼關係呢!你不會因為經常做一件你喜歡的事就想放棄吧?你不會因為習慣了自己的毛病就不去改正吧!一本寫滿了的日記本就像貼滿了照片的相簿一樣,記錄身邊的一點一滴,或許這本相簿已經被你翻了無數遍了,當你再一次翻開時,你也許還會驚歎:“原來它還記錄著這件事啊!我怎麼從沒發現!”

你每次讀自己的日記都會有不同的感受,不管你看多少遍。

【篇三:走遍天下書為侶仿寫】

黃心瀅

圓號!我聽到有人感嘆了:“如果你坐船周遊世界,這一趟下來,你可以每天不厭其煩地、不停地吹奏圓號嗎?”

對此,我的回答是:“是的,我願意每天不停地吹奏它。”只要有時間,我願意一首一首曲子地不停地練習、演奏圓號!這又有什麼關係呢?你不會因為經常見到你的好朋友就不想再見到她了吧?你難道不想一直和你的好朋友待在一起、一起玩嗎?圓號就是我的好朋友,可以和我分享快樂和煩惱。就像好朋友一樣,即使我們見過了好多次,再見到她時,我們還是會有許多新的話題,許多趣事分享,從她身上又可以學到自己不知道的知識。

不管練習演奏過多少遍圓號,每一次在練習時,總會有細微的差別,總能讓我領會到新的知識。圓號,是一架梯子,帶領我在音樂的世界越走越高;圓號,是個快樂天使,當我不開心時,吹奏起它來,煩惱好像被掏空,取而代之的是滿滿的快樂。

【篇四:走遍天下書為侶仿寫】

朱正?j

一個百音盒!有人大聲驚歎了:如果你坐船周遊世界,這一趟下來,你可以把它的音樂聽上幾百遍,最終你能背唱下來,甚至能寫下它的譜。

對於這個問題,我的回答是:是的,我願意從太陽東昇聽到太陽西沉,聽到明月當空,在一個人的船上靜靜地靠在船邊,一遍一遍地聽著重複的音樂,不厭其煩。這又怎麼會煩呢?你不會因為熟悉了已故的知識而不再用它們了吧?你不會因為習慣了自己的錯誤而將錯就錯吧?不,不會。你已經複習這個知識上百遍了,可下一次複習時,你還會說:“真想不到還有這樣的訣竅!”你已經犯了許多次同一個錯誤了,可下一次改正時,你還會說:“真沒想到,這兒還有點小問題!”

你總能從一首歌曲中發現新東西,不管你聽過多少遍。

【篇五:走遍天下書為侶仿寫】

許悅

如果你問到我,我會不假思索地回答,我選擇“一套畫冊”。

“一套畫冊”!我聽到有人感嘆了:如果你坐船周遊世界,這一趟下來,你可以把畫冊畫得滿滿的,把鉛筆畫到最短,把橡皮擦擦到最小,最終成為一位畫技高超的漫畫家。

對此,我的回答是:是的,我願意把畫冊畫得滿滿的,把鉛筆畫到最短,把橡皮擦擦到最小,最終成為一位畫技高超的漫畫家。

這有什麼關係呢?你不會因為把毛衣織好了就不去裝飾它吧?你不會因為作文寫好了就不再改動它吧?繪畫就像一件未裝飾的毛衣,一篇未修改的作文,你已經裝飾了三朵花了,再看一眼,你還會想裝飾幾片葉子。你已經修改了100次的作文了,可第101次修改時,你還會想:這裡可以寫得再優美一些,我以前怎麼沒發現呢?你總會在不斷的修改中領悟關於繪畫的技巧,不管你修改多少遍。

所以,我願意坐在自己的船裡,一遍又一遍地畫著,首先我會打草稿,用鉛筆淡淡地在紙上畫基本的人體,然後,我會用勾線筆描線稿並細化,我還會線上稿完成後用鉛筆上點陰影。做完這些,我會在畫旁邊寫上人物的名字、性格、愛好……最後,我會想像這個人物的身世:好的,壞的,幸福的,悲慘的……這十分像和很多你創造出的人物同船而行。

畫出的人物像是你創造出的人,也像是你的孩子一樣。與畫同行,就像和自己的“孩子”同行一般。從某種角度上談,沒有任何一個人的畫會和你毫無差別,更沒有任何一個人會和你用同一種方式畫同一個人物。

走遍天下書為侶 篇3

國三作文 ,1090字

“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話不長,卻說清了我心中的所思所想。書,常被視為良師益友,一首好書常被視為千古絕唱。“書”此字早已深住於我心扉了。

書在我心總的地位深不可測。從幼兒園開始,我就讀了人生中的第一本書。雖然只是囫圇吞棗似的馬馬虎虎的看了幾遍。但與書結下了不解之緣。幼兒園,小學直到現在,教科書課外書從未於我分離過。漸漸的我才明白我與書早已融為一體,分不開,離不去。

書如清亮透明的鏡子,清清楚楚的印著歷史,見證著歷史的軌跡,書如女子般姣美的容顏,但它卻不怕歲月的留下的痕跡。千年、萬年,記不起的光年中,是它創造了一個又一個歷史的瑰寶。書如湛藍的晴空飄逸的雲朵,書是永遠不會被淘汰的,不論過了再久也還是會體現出那份不俗,那份古色古香。

中國五千年的文化歷史,一筆一劃一橫一豎,盡覆於甲骨絹錦的紙張上。而書的歷史,也是從文字誕生的了那一刻開始的,而隨之誕生。數千年的歲月,轉眼即逝。數千年的文化,在歷史在長河中,也不只淹沒了多少。時代天幕上璀璨的光芒,又黯淡了多少。那東邊天空離太陽最近的啟明星就是我們對書本的熱愛,崇尚。也許時光的確是一股強大的力量,他能洗去許多,它能磨滅許多。但它卻不是萬能的,它不能磨滅人們對文化的崇拜。

千萬座古城中,千萬個書香門第,千萬個書香門第中,千萬位懸腕揮筆的文人墨客,也正是他們的妙筆生花,也正是他們的下筆有神,創造了數以萬計的千古絕唱和傳承千年的精美詩章。當我一人面對著荒城的淒涼,面對暗淡的黃昏時,我想那是我最期待的時光,那時我能獨自輕捧著一本書,去細細品味,去慢慢專研。行千萬里路,我便讀千萬遍。我相信我可以從已知的書本中淘出未知的精彩篇章。

我要一遍又一遍的去讀這本。即使這本書我熟悉到能背,能默了,我還是不會拋棄它,因為它是我的海洛因,它是我的興奮劑。在它的陶治下,我已深深涉入了這精神鴉片的誘引中了。我深知我已踏入了書的世界,我更明白,我所踏入的地方是我輕易走不出的,但我不後悔,並且我想讓更多的夥伴們與我一起嘗試書的美味,知識的甜美,這份精神的食糧。

如若真要用一個詞來繪製—書,這個字給我的印象,我只能真實的說,我的腦海裡一片空白。我尋覓不到任何名詞來來描繪。所有華美絢爛的詞句,在這一刻都顯得蒼白無力。

手不釋卷,目不轉睛,全神貫注。這一個個四字成語就是對那些熱愛書籍的人最真實的寫照啊!人生,只求一個憩所,能使人平靜,使人能仔細的思考。歷遊天下,暢遊天下。不需要無盡的財寶,只需要一本好書。一本好書為伴,共享千萬裡的路途。

好景,好人,好書,好意境。好一個共遊天下的好夥伴!

走遍天下書為侶 篇4

國小五年級作文 ,565字

書,是沙漠中的一泓清泉,是茫茫大海中的指南針,是黑夜裡的明燈,是開啟智慧大門的鑰匙。劉向說,“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。我喜歡讀書,因為我想讓自己變為智人。

讀書,可體會字行中蘊含了的憂愁快樂。讀書,可以讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。讀書給我帶來了無盡的收穫。

書,讓我意志堅強。曹文軒的《根鳥》,一個為夢而不懈追求的根鳥,使我懂得了堅持不懈的力量;海明威的《老人與海》,不向命運低頭的桑提亞哥,使我學到了不向命運低頭,永不服輸的精神;大仲馬的《三個火槍手》,積極向上,不畏艱難的達達尼昂,使我懂得了要時刻保持一顆平穩的心,遇到困難時不要退縮……從書中懂得的道理給了我戰勝困難的力量。

書,使我見多識廣。《落花生》讓我知道了人要做有用的人,而不要做只講體面而對別人沒有好處的人;《新型玻璃》,使我見識到了科技的發達;《昆蟲記》,讓我瞭解了自然界的豐富多彩;《圓明園的毀滅》,讓我看到了一段屈辱的歷史……從書中見識到的豐富知識充實了我空曠無知的大腦。

有喜有憂,有笑有淚,有付出有收穫,既需思考又長見識,這就是讀書的樂趣。書,是人生道路上的啟明燈,他不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應該怎樣做一個人。

走遍天下書為侶,我愛讀書,我願書是我一生的摯友。

書讀百遍,其義自見——讀《走遍天下書為侶》有感 篇5

讀後感 ,382字

書,猶如自己的摯友和家發現人,無論你用什麼方式讀書,都會有不同的發現。

《走遍天下書為侶》這篇文章給了我很大的啟發,作者將書喻為朋友和家,朋友次次見,家日日回卻都不會生厭,同時作者也表達了一個心聲:書百讀不厭!

書,就像一艘潛水艇,可以帶你遨遊知識的海洋;書,又像一個伴侶,可以每時每刻陪伴在你身邊;書,還像你的老師,可以無時無刻給你灌溉許多做人的道理。總之,書,就是一位可以與你傾心交談的知己。

在生活中,人們不能沒有書。書可以讓你隨心所欲,想讀就讀,書還可以把知識贈送與你,讓你變得更加聰明,書更可以與你互傾真心,就像你的好夥伴,好朋友。其實,書並不是枯燥無味的,書中的內容也可以讓人念念不忘。書能讓人提高寫作能力,也能增強你的記憶力,還能鍛鍊你的理解能力。總之,書讀百遍,其義自見。同學們,讓我們一起動員起來吧,宣傳讀書的好處,讓更多人喜歡讀書。

我愛讀書!

走遍天下書為侶讀後感 篇6

讀後感 ,505字

《走遍天下書為侶》這篇文章是英國著名作家尤安艾肯的作品。我百讀不厭,而且每讀一次都會有新的感受和收穫。

這是一篇蘊含著許多道理的文章,形容書永遠是我們“最好的朋友”,永遠是一處“隨時想去就去的故地”。讀後,我對“讀萬卷書,行萬里路”這句至理名言有了更深刻的體會。書是可以買的,而書中知識的掌握度就是你自己的活兒了。知識是靠自己獲得的。

“你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。”文章中的這句話讓我受益匪淺。是呀,“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些話說的多好哇!在我的眼裡,書就是一座資源豐富的“寶地”,只要你肯開去發,去尋找,它就會給你帶來雙倍的回報。

再看看我吧,我就是一個不折不扣的“小書蟲”。在空閒之餘,我最愛的就是捧著書去“尋寶”了。下到《神祕的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類的兒童文學書,上到《紅樓夢》、《三國演義》之類的世界名著,全都是我“虎視眈眈”的物件。我的閱讀筆記、好詞佳句積累本,已經有足足三本了呢!

書,它是一位老師,是一個能帶你上天入地、回古訪今的時光機,是一把開啟知識寶庫的鑰匙,更是……總而言之,讀了這篇文章,多讀書,讀好書,會讀書變成了我永遠的追求!

讀《走遍天下書為侶》有感 篇7

讀後感 ,424字

今天,我讀了英國作家尤安。艾肯的文章《走遍天下書為侶》。讀完後,我感慨萬分。

《走遍天下書為呂》這篇文章講的是作者想要帶一本書獨自架舟環繞世界旅行,作者在這本書中詳細地分析了反覆讀一本書的好處,解析瞭如何反覆讀,表達了作者對書的熱愛以及對閱讀執著的追求。

讀完後,我就想:作者環繞世界旅行這一趟下來,豈不是要讀一百遍?

想了很久,我終於明白,這正是所謂的“讀書百遍,其義自見。”

作者尤安。艾肯說:“我們不會因為見過以前的朋友就不願再見到他們了,我們不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。”是的,我們喜愛的書就是我們的良師益友,正所謂“書相伴如智者同行,書為侶似益友同路”。書就是我們的精神糧食。

這篇《走遍天下書為侶》,使我受益無窮:書無論讀上多少遍,都可以發現新的知識,不同的時候讀出來的知識點不同,感悟也會有所不同。只要有書,不用擔心讀一萬遍,即便是讀上一億遍,也可以獲取更多的知識。而我是書的愛好者,我認為:只要有書讀,哪怕只有一本,都足夠了。

走遍天下書為侶 篇8

國小四年級作文 ,1323字

【走遍天下書為侶】

作者:樸城傑

如果我駕舟環遊世界,我會選擇一隻口琴。

一隻口琴,這口琴有什麼用處?對我來說,它的用處非常大,尤其是她那美妙的聲音。口琴,是一種樂器,也是一種能讓人心裡感到安慰的東西,口氣能讓你一直吹,而且也弄不壞,口琴可以吹出美妙的聲音,可以吹出上萬種曲子,並且可以讓你吹得如醉如痴,吹口琴,是一種快樂,也是一種感受,你一邊吹,一邊感受著美妙的音樂,這真是一舉兩得呀,口琴可以帶給你無處不在的歡樂,帶走你的無趣,並且,還能讓你情不自禁的舞動起來,口琴就是你的一個朋友,也是你終生的老伴兒,它的聲音就像你和他的對話,你和口琴一隻談論著,用這美妙的聲音談論著,讓你走進音樂的世界,口琴為你敞開了音樂世界的大門,等著你走進去,讓你領略音樂的世界,讓你感受這美妙的聲音。

這真像與你的一個朋友同船而行。

【走遍天下書為侶】

作者:賈金博

如果我走遍天下,只能拿一樣東西,我的回答是:“一臺電腦。”我會拿一臺能連上網的簡便、裝置少的那樣的電腦。這樣可以一在電腦上看書看電影,移動的時候又方便。而且電腦主機又小。

有的人會說:“帶電腦還如如帶一本書呢?”對此我的回答是:“電腦上也可以看電子書呀!不都能看書嗎?而且還有許多功能呢?而且電腦上可以看的書就更多了。”

首先,我會把電腦安在船上,將電源插好。在下雨的時候,就會把電腦關了。沒雨的時候,我會在電腦上看一會兒武俠小說比如說:神鵰俠侶之類的。我還會再往網上搜一些我最愛看的神魔小說,神話故事、小笑話。特別沒有意思的時候、我會在網上看一些搞笑片子。在天氣好的時候,我會在船上做一根釣魚竿來釣魚。或者直接弄一根投的比較深的一種魚竿,好像叫海垂。我還會坐在在椅子上悠閒的晒太陽。快到晚上時,我會在船上看落日。誰讓後就在船裡睡覺。這一天就過去了……

【走遍天下書為侶】

作者:宋金澤

今天,我們學習了一篇叫《走遍天下書為侶》的課文,現在,我準備打一篇課後小練筆。

文中的小作者就寫了自己如果出去環繞世界旅行,就會到一本書,我和他的選擇不一樣,我會選擇一臺電腦。

如果你要去世界旅行,如果你要坐船環繞世界,如果你只能帶一件東西過自己娛樂,那麼,你會選擇什麼呢,一本有趣的書,一個口風琴,一個照相機,一個電腦……如果你們問到我,我會毫不猶豫地回答,我會選擇一臺電腦,一臺電腦,他可以幹任何事情,可以查閱資料,可以打日記,還可以照相……當然,那也可以玩遊戲,對此,我的回答是,我堅決不會玩遊戲的。

在環繞世界旅行的開始,我回答寫一篇日記,要說一說我的心情,說一說我以後要幹什麼,然後,我會在每一個地方照一張相,再把照片移動到日記裡面去,這樣,日記就變得有趣了,每到一個地點,我都會想這樣進行,當然,我也不能只幹這個,每到一個地點,我都會查一查當地的資料,這個地點的特產,然後,我會再把特產貼上到日記的下面,這樣,我的一篇日記也就完成了,這樣下來,我我會打上1萬多字,甚至可以打上2萬多字,對此,我也是很願意的。

我打算那一臺電腦,你們呢?

走遍天下書為侶 篇9

國小四年級作文 ,1336字

【走遍天下書為侶】

作者:張衛帥

如果我獨自駕舟環繞世界旅行,我會帶一臺電腦不管幹什麼很方便。

我想看書了可是我沒有帶書,我會在電腦上看的,我想看電視了我也可以在電鬧上看,我還可以在電鬧上搜集資料,什麼都可以很方便,我願意在自己的船上從電腦上看小說,這樣很方便如果拿著一本書很麻煩的,要是把這本書看完了想看別的書就不能了,如果帶著一本書想查查資料了也不能,如果病了不知道怎麼治也可以在電腦上搜搜,如果想家人了可以在電腦上視訊,如果心情不好了聽聽歌放鬆身體,如果你想看看故事也可以查一查,如果看到一個奇怪的東西還可以上網看看,帶著電腦還知道新聞,要是在網上看一篇文章不理解了可以在網上問一問,電腦可以成是最好的老師,要是想寫日記了也可以在電腦上些在電腦上寫的快清楚,帶著點到還可以在網上發一些當自然的圖片,讓別人也看看大自然是什麼樣的,還可以在網上發一些有趣的事情,帶著電腦就是方便,有新奇的事情了還可以在電腦上對別人說,帶電腦就是比帶著書方便多了,我要是獨自駕舟環繞世界旅行我會帶著電腦電腦就是方便。

帶著電腦去大自然就是方便。

【走遍天下書為侶】

作者:宋笑碩

如果我獨自駕舟環繞世界旅行,我就會選擇,一本有趣的書,因為在書中有很多的知識,可以告訴我們很多的道理,還可以告訴我們書中有怎樣有趣的事情。

我選擇書是因為,在這一次旅遊中,我願意坐在自己的船裡讀著那一本書,我可以把書讀上一百遍,甚至能把裡面的主要內容講下來,還能把這本書中背過,讀完之後,我從書中的得到了快樂,有時候也感到悲傷。之後,我就會問我自己幾個問題。

首先,我會問問自己,這本書中的作者是誰,他為什麼要寫這本書,然後,我會會說出它的名字,在說出為什麼,把這個事情記在腦子裡,我還會問問,自己為為什麼喜歡這本書,這本書給我帶來了什麼樣的樂趣,然後我會一一的說出答案,最後,我就把書,當成我的朋友,每當我有看困難或心事,我都會告訴我的書,每當我開啟書從新看,我的煩惱就會少了許多,心也很平靜了許多,以後,書就是我專門的消氣書。

我們這些人都離不開書,因為,我們離開了書,生活的樂趣會減少很多,如果離開了書我們的只是會減少很多。雖然我現在不愛讀書,以後我就會養成愛讀書的習慣。

【走遍天下書為侶】

作者:姚鑫棋

今天我們學習第三課《走遍天下書為侶》。

假如你獨自坐船旅行,假如你只能帶上三樣東西,你會選擇一個手機、一個電腦、一盒撲克牌、一本書,似乎很難做出選自,假如是我就會帶著我的小狗、手機和日記本。我在船上就我小狗和手機,這是因為小狗可以陪我玩,手機就是用來讓我看每個地方電子書的,而筆記本就是用來記錄我每天的、發生的事情。我聽到有人感嘆:“如果手機沒有了電怎麼辦,如果沒有網怎麼看電子書,小狗沒有東西吃怎麼辦。”我就會不假思索的說道:“船是用汽油或別的東西來發電的,所以是可以充電的,如果手機沒有網我就可以有流量啊!這樣照樣可以看書,至於—小狗的食物我可以讓它吃魚啊!。”小狗、手機和日記就的我自己的伴侶,

所以我願意坐在自己的船裡,一邊看書一邊和小狗玩,它們就是我生命中的一部分,也是我不可缺少的東西。

我自己喜愛的東西就是我的朋友。

走遍天下書為侶 篇10

國小四年級作文 ,448字

如果你獨自駕舟旅行,如果你只能帶一樣東西,你會選擇哪一樣?一副好玩的撲克牌,一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一個能發出動人的音樂的百音盒,一隻能夠吹萬種樂曲的口琴,還是一臺無所不能電腦……

這也許很難做出選擇。但是,如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一臺電腦。”

當這句話一開口,就有人說:“一臺電腦有什麼好的,那麼重,而且在船上沒電了怎麼辦?”

對此,我回答道:“船上有機油,我可以使用水力發電。就算沒有機油了,我也可以在電腦上向國際社會發訊息,讓他們使用直升飛機帶著我需要的東西來進行空投,這樣,既可以讓船有能源,也可以讓我擁有食物和衣服,一舉兩得,一箭雙鵰。”

在電腦裡,我比如有不知道名人,可以在電腦上一搜,便知道了他的身世。接著,我會看看他的文章,回過頭來在他的文章裡找到人生道理。最後我還會在腦子裡想象那個人為什麼要寫這個道理。

因為電腦很有用,所以我願意帶著電腦去旅行。

走遍天下書為侶 篇11

國小四年級作文 ,1120字

【走遍天下書為侶】

作者:任宗琦

如果讓我獨自一人駕船環遊世界,我將帶什麼?書、畫、撲克牌、八音盒、口琴……都不帶。只帶一臺電腦,有人覺得帶電腦是一件愚蠢的事情,那就是大錯特錯了!那我就說說為什麼我會帶電腦。

電腦他裡面有電子書,書多,不會壞,還可以自己寫文章,還能髮網上讓所有人看見,把一本書賽過了。電腦它裡面有更多景色圖片,還可以修改,自己也能畫一張美圖,把畫這一項超了了。電腦裡有許多撲克牌遊戲,除了撲克牌也有其他的遊戲,把撲克牌比過了。電腦裡可以從網上,軟體裡聽音樂,不用對著八音盒一遍一遍聽著重複的音樂,十分枯燥,這幾點就可以把八音盒這項省去。電腦裡有可以自己製作音樂的軟體,裡面可以做電吉他、木吉他、口琴、鼓、貝司……的所有音樂,這幾點可以不帶口琴了。電腦還能看天氣預報,知道天氣、可以在路上和家人視訊通話、可以瞭解下一個目的地的一些習俗和語言、無聊時,看會電視、可以寫文章……它的功能很多,說也數不盡,帶上一臺電腦就可以頂上萬物。

電腦,是一個可以旅行的好助手。

【走遍天下書為侶】

作者:王詩堯

如果我一個人坐船周遊世界,而且我只能帶一樣東西玩兒,帶一個百音盒、一盒撲克牌,一本書,一個笛子,一個口琴…

這似乎很難選。

如果你問我,我會毫不猶豫的回答:“一個平板電腦”。

“一個平板電腦!”我聽到有人說,“這一趟下來,你早就回把它玩的沒有電,而且,這一趟下來,你會把上面所有的單機遊戲都玩一遍。”

“是的,我願一晚上一遍又一遍,我可以用燃料發電。這又能怎麼樣呢,我在平板電腦上,準備好充足的東西,比如,單機遊戲,歌曲,電子書……只要我準備好,可以讓一個平板電腦夠你玩上你周遊世界的時間。”

一個平板電腦上的電子書,每當你看好幾遍的時候,每一遍你都會發現新東西,聽好幾遍歌曲,你還是會說:“原來這首歌這麼好聽。”每當你又重新玩一遍單機遊戲,你還會說:“我怎麼沒發現,原來這一關是這樣過的。”每當你又看一遍你快取的動漫或者電視劇,你還會說:“我怎麼沒發現,原來這一集這麼好看。”

首先,我會聽一會兒歌,等到聽的無聊時候,在玩會遊戲,然後看會視訊,往遠處望望,拍一拍照片,用流量上網,上QQ和大家交談一下,把照片發給他們。這樣周遊世界,你怎麼會說它沒有意思呢?

一個平板電腦可以永遠玩不膩,這個平板電腦想你的家人一樣,一直陪伴著你。

走遍天下書為侶 篇12

國小四年級作文 ,870字

【走遍天下書為侶】

作者:鬍子旭

假如我坐船周遊世界旅行,可以選擇很多東西,例如日記本、書、一個百音盒還是一個膝上型電腦,你問到我,我救會毫不猶豫的回到:“我的選擇是一本我最喜愛的書和一本日記本。”

書是我一生的伴侶,因為他給了我未來,他讓我懂得許多知識,他讓我懂得怎麼克服困難,他讓我懂得怎麼樣變成文明的孩子。所以她是我的一生伴侶,假如坐船周遊世界旅行,這一趟下來,這本書早完也會讀完的,也會讀上一百遍,我願意一遍又一遍的讀那本書,讀完以後,我會書認真的再看一遍,並從中找到重要部分,在把這本書的主要內容說一遍,最後,我就會把故事編下去。

日記本,是我的最愛,如果我架舟環繞世界旅行,我可能會把這個日記本寫完,我會把每天的事情都詳細的寫一遍,然後,如果日記本寫完了,我就會把寫的日記統統的再讀一遍,我還會再在旁邊加一些批註,並從中找到生動的詞語,並說說我自己的體會。做完這些以後,我就會把日記本其中的一片文章在改動一下,把它改成這裡面最好的。

“書是人類的書籍”,這句話,我一直記著,要把文章寫好,就要多看課外書,所以,書是我一生的伴侶,往日記本上每天一片日記,我很喜歡。

【走遍天下書為侶】

作者:鄭良玉

今天,我們學習了走遍天下書為侶的課文,在最後,老師說:“你們今天晚上,吃完飯的時候,寫一篇小練筆,寫如果你獨駕小舟環遊世界旅行,你會選擇什麼東西供自己娛樂?”如果我獨駕小舟環遊世界旅行,我會選擇什麼東西,我自己的娛樂呢?一個電腦,一個平板,一個魚竿,還是一本書……以看我的性格來看,當然是一個小電腦了。

一個小電腦上可以看很多很多的書,很多很多的遊戲,很多很多的圖片,還可以看動畫片、電視劇、大電影……這一個小平板還可以幹很多很多的事情呢!所以我願意拿一個小電腦。

你總可以從一個小電腦中發現一個新的東西,新的功能的,不管你看了,玩兒了多少遍!

所以我願意坐在我自己的船裡一次又一的發現的新功能呢!

走遍天下書為侶 篇13

國小四年級作文 ,870字

【走遍天下書為侶】

作者:鬍子旭

假如我坐船周遊世界旅行,可以選擇很多東西,例如日記本、書、一個百音盒還是一個膝上型電腦,你問到我,我救會毫不猶豫的回到:“我的選擇是一本我最喜愛的書和一本日記本。”

書是我一生的伴侶,因為他給了我未來,他讓我懂得許多知識,他讓我懂得怎麼克服困難,他讓我懂得怎麼樣變成文明的孩子。所以她是我的一生伴侶,假如坐船周遊世界旅行,這一趟下來,這本書早完也會讀完的,也會讀上一百遍,我願意一遍又一遍的讀那本書,讀完以後,我會書認真的再看一遍,並從中找到重要部分,在把這本書的主要內容說一遍,最後,我就會把故事編下去。

日記本,是我的最愛,如果我架舟環繞世界旅行,我可能會把這個日記本寫完,我會把每天的事情都詳細的寫一遍,然後,如果日記本寫完了,我就會把寫的日記統統的再讀一遍,我還會再在旁邊加一些批註,並從中找到生動的詞語,並說說我自己的體會。做完這些以後,我就會把日記本其中的一片文章在改動一下,把它改成這裡面最好的。

“書是人類的書籍”,這句話,我一直記著,要把文章寫好,就要多看課外書,所以,書是我一生的伴侶,往日記本上每天一片日記,我很喜歡。

【走遍天下書為侶】

作者:鄭良玉

今天,我們學習了走遍天下書為侶的課文,在最後,老師說:“你們今天晚上,吃完飯的時候,寫一篇小練筆,寫如果你獨駕小舟環遊世界旅行,你會選擇什麼東西供自己娛樂?”如果我獨駕小舟環遊世界旅行,我會選擇什麼東西,我自己的娛樂呢?一個電腦,一個平板,一個魚竿,還是一本書……以看我的性格來看,當然是一個小電腦了。

一個小電腦上可以看很多很多的書,很多很多的遊戲,很多很多的圖片,還可以看動畫片、電視劇、大電影……這一個小平板還可以幹很多很多的事情呢!所以我願意拿一個小電腦。

你總可以從一個小電腦中發現一個新的東西,新的功能的,不管你看了,玩兒了多少遍!

所以我願意坐在我自己的船裡一次又一的發現的新功能呢!

走遍天下書為侶 篇14

國小四年級作文 ,421字

如果我一個人獨自駕舟環遊世界,而且只能帶一件東西供自己娛樂,你猜我會帶什麼:一幅圖畫、一本書、一臺手機、一隻口琴……

如果你問我,我會脫口而出:一本書!然後你又問我會帶什麼書,我就會毫不猶豫地回答《兒童文學》!

我很喜歡看我家裡的那三本《兒童文學》,並且百看不厭。每當我拿起一本《兒童文學》時,我就會立刻被其中的精彩故事所吸引,腦子裡就像放電影一樣,畫面中好像我成了裡面的主角,在那裡跟小兔子們說話,住在從蛋裡孵出來的紅房子中……每次看書,看到好吃的,我都會忍不住流口水,書裡的悲喜常常使我牽腸掛肚。每天午休時,我會躺在床上續編著書裡的那些故事。晚上睡覺前,我也得再讀一會兒《兒童文學》,才能進入甜美的夢鄉,在夢裡,我還常常夢到了許多《兒童文學》裡的故事,書裡的故事變成了我的故事,好像我是導演,正在改編劇本。

我每天都能從書中發現新東西,我愛《兒童文學》,所以我要帶著它走遍天下。

走遍天下書為侶 篇15

國小五年級作文 ,658字

有人問我,如果你生日了你會挑選什麼作為禮物呢?我會毫不猶豫的說:“一本書!”你肯定還會問我:“怎麼會是一本書?”我會說:“書可以陶冶我們的情操,可以開闊我們的視野,可以增長我們的知識,可以放鬆我們的心情,可以……,即使你讀書千萬遍,總還有些精彩的部分是你沒有領略到的。”

說到這裡,總會想到我最喜歡的一本書《舒克貝塔傳》,這本書是爸爸從焦作新華書店買回來的,我非常喜歡,連著讀了幾遍。

有一次,我準備去讀那本書,卻哪兒也找不到了,我非常焦急,當我準備問媽媽時,抬頭一看,那本書靜靜地躺在櫃子上了,心中那塊石頭才算落地。每當上學時,我都會帶著它,就像袋鼠口袋裡裝的袋鼠寶寶一樣。

我非常愛惜它,每天我都會用紙將它輕輕擦拭,然後品味著它的“寬廣”,因為每當我開啟它並將它的知識全“偷走”時,它也不會生氣。每當我讀那本書時,我就像一匹餓狼貪婪無比。直到媽媽叫我吃飯時,我才會戀戀不捨的放下書,咽一口唾沫,好像要把所有的知識都給吞下去。

當把一些知識吞下去後,我便寫下了蔣浩然的“大頭傳”,併為它配上了插圖和目錄,媽媽讀後,直誇我寫的好!就這樣,書就成為了我永久的好朋友!

是啊!書就像一盞黑夜裡的啟明燈,就像航海時的指南針,就像一位朋友,就像一處你隨時想去就去的故地,就像一個鑲嵌在天空中的月亮……書就是我最好的伴侶!

走遍天下書為侶 篇16

國小五年級作文 ,681字

書,是人生的路燈,為我們照亮前進的方向;書,是知識的源泉,讓我們的思維更加開闊;書,更是一條無窮無盡的道路,讓我在這條路上越行越遠。

莎士比亞曾講過這樣一句話:“書籍是全人類的營養品。”歌德也曾講過:“讀一本好書,就彷彿和一位高尚的人談話。”而我自已的觀點是:讀一本好書,就彷彿在享受人生。是的,讀書能讓人身心愉悅。就拿我自已來說,每次讀書,都能讓我放鬆,感覺已是在書籍的海洋中暢遊。

記得有一次,學校組織去春遊。我在收拾我的旅行包的時候,一直念念不忘的便是書,“《笑貓日記》帶了嗎?”“我的《知識百科》呢?”……來到春遊集中地點,出發前我第一時間就捧起書,津津有味地讀起來,直到同學來提醒才知道隊伍要走了。

還有一天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,想到,上午的書還沒看完呢,笑貓怎麼樣了呢?反正也睡不著,先偷偷看一下吧!於是,我便躡手躡腳地起床,小心翼翼地拿起書和手電筒,再悄悄地回到床上,開啟手電筒,一遍又一遍地讀起來,我像餓狼一樣貪婪地讀著。我很快樂,但我也很懼怕——這種竊讀的感受。因為奶奶晚上經常會來看我有沒有睡著,為我蓋好被子,所以我怕被奶奶發現,每當我聽見門外有腳步聲時,我便會手忙腳亂地關掉手電筒將書和手電筒藏起來,連忙蓋上被子裝做熟睡的樣子,等腳步聲走後,我便會從床上爬起來繼續下一章,下一章……

書給了我快樂,給了我力量,給了我智慧,讓我在知識的海洋中自由地遨遊。

走遍天下書為侶 篇17

國小三年級作文 ,336字

一本好書就像一顆結滿知識的果樹。多讀一些好書,就彷彿在知識的果園裡暢遊,品味。

如果要周遊世界,如果只能帶一種東西,我會毫不猶豫的選擇書。莎士比亞曾經說過,書籍是全人類的營養品。高爾基也說,書籍是人類進步的階梯。這些偉人們誠摯的忠告,我們牢牢記在心裡。我們總能從一本書中悟出不同的道理,就算讀了一百遍,也有一百遍的感悟。

我們總能在書的海洋裡看到人生的真諦,從書中聽到潺潺的流水聲。書,在我們煩惱的時候,帶來開心;在生氣的時候,警告我們不要衝動;在做錯事的時候,告訴我們正確的解答方式。所以,在我們的生活裡,最不能拋舍的,就是書。

形形色色的書籍,給了我們各種各樣的人生感觸,有的讓我大笑不止,有的讓我淚流滿面,有的讓我明白了,期待著……。

走遍天下書為侶 篇18

國小三年級作文 ,437字

假如我獨自環遊世界,卻只能帶一樣東西娛樂,你會選擇哪一樣?我當然會選擇一位“朋友”——書。

一本有趣的兒童文學能足夠吸引我的注意力,就像一位一肚子故事的朋友,在你無聊的時候,她會跟你聊聊天。雖然總講同一個故事,你只要用心去聽,總能琢磨出一些新東西,讓你回味無窮。

一趟環遊世界得多久呀!你起碼也要把這本書讀個幾千遍,想不背下來也難。這時你就可以更好地瞭解你的朋友,以及故事背景與作者,又迴圈的更深入瞭解朋友,所以每當我再看一篇有些憂傷的文學時,就會再一次為主人公的悲慘遭遇而哭泣,再一次憐憫她(他)。

當你重複看著這一本書已經無味時,不妨放下書,想點別的事情,當你已經想了很久了,你就會又想念起那些動人的故事和精彩的情節了。

你研究了朋友夠久了之後,你便會發現她也有說錯的時候。只要你改正了,連我都想象得到,她笑了,笑的那樣歡,她友好的說:“現在你已經得到了我的真傳,不過還是請你及時常來看我喲!”

走遍天下書為侶讀後感 篇19

讀後感 ,539字

我讀了一篇課文《走遍天下書為侶》,裡面說了作者要去環遊世界,他打算用一本書來供自己娛樂。

這篇文章寫了作者打算去環遊世界,他在考慮要帶什麼東西供自己在船上娛樂,最後,他選擇了書。他認為書讀很多遍,都沒有關係,因為你每一次讀的時候都能夠發現新的東西。

我從中學到,書不可以因為你讀了很多次就放棄它。你可以把它讀很多遍,你也可以專讀這本書裡面的精華部分。你第一次讀的時候,你可以先大概瞭解一下這本書寫的是什麼;第二次時,你可以讀自己喜歡的好詞好句;第三次你可以用自己簡短的話把這篇文章內容概括下來;第四次你可以把故事繼續往後編;第五次你可以再回頭欣賞自己喜歡的部分。等你把這些做完時,你已經把這本書讀了好幾遍了。我之前讀書不但不讀好書,去讀那些漫畫,而且我讀漫畫也是讀一次那本書就不要了。也就是說,那本書起到的作用也許只是讓我開心一下就沒了。我從不會把那些漫畫書裡的那些科學知識給記牢,有時我更過份,讀書只隨便翻一下就行了。我覺得這樣讀書,讀了也等於沒讀,什麼東西也沒有收穫到。所以,我們以後讀書,不是為了娛樂,是為了學知識。

《走遍天下書為侶》這篇課文給我啟示很大,這篇文章讓我知道,書是可以讀好幾遍,而且每一次讀的時候都能夠受到不同的啟發。讀一本好書才是我們學好語文的關鍵。

走遍天下網為侶 篇20

國一作文 ,552字

假如有人問我獨自駕舟環遊世界時,如果只能帶一樣東西供自己娛樂,會帶哪一樣?那麼,我會毫不猶豫的回答:“我會帶一臺無線網路、不用充電的膝上型電腦。”

電腦,是一種用於高速計算的電子計算機。是二十世紀最先進的科學技術發明之一。其中涵蓋了我國古代的千里眼、順風耳的功能。通過視訊通話,便可實現千里眼、順風耳的神奇能力。而網際網路,則是把全世界的所有電腦連在了一起。足不出戶看世界就足以證明網際網路的威力與強大。它還把世界上所有大大小小的資訊集於一起,供大家一睹為快。你若想家了,就用視訊通話,可與家人聯絡。

電腦網路的頁面每天都會重新整理,使你每天都能看到新的東西,使你不在孤寂。

坐在舟裡,我會先開啟電腦,登上自己的QQ號,以便了解同學們在群裡都聊些什麼。然後開啟網路頁面,找到最新的新聞。如果是好事,我會高興地一蹦三尺高;如果是悲慘的事,我會傷心的連連嘆氣;如果是氣人的事,我會憤怒的大吼……接著,我會在百度百科上尋找自己想知道的內容。然後登陸上弈城,與天下棋友交流切磋我最喜歡的圍棋,做完這些,我會用視訊通話的方式與家人溝通、交流。最後,我會看看已經上多長時間網了,並作以適當的休息。

一臺電腦,既像一位博學多才的“知識通”朋友,又像一個把你推入深淵的魔鬼,你會希望它是哪一種呢?相信你會做出正確的選擇!