走進香草世界相關作文20篇
走進香草世界 篇1
國小五年級作文 ,875字早聞香草世界如夢如幻，那風光和空氣是那麼自然、新鮮。這次，我很高興和爸爸媽媽一同去遊玩。
從一開始，我就很好奇，這香草世界到底是什麼樣子的？坐上車，一路哼著歡快的小曲，呼吸著新鮮的空氣，好長一段時間，我們才到達山腳下。
繞著盤山路蜿蜒而上，當看到頭頂一片霧濛濛時，隱隱有一股興奮的勁頭從我的頭腦中迸發，整個人一下子精神了許多，乘車的倦意在那一瞬間沖淡了，這一刻，我更想知道那霧濛濛裡面是什麼樣的神祕世界！
盤山路上，那一棵棵奇花異草，在霧中時不時向我們探頭、招手……越往上，我感覺風勢越猛，氣溫也越低。到達山門時，我感覺自己穿得太單薄了，不過此時的霧反倒是稀薄了，好像都跑到我們的腳下去了。
買了門票，披上備用的外衣，我心情愉快而又迫不及待地奔進了那花花綠綠的世界裡。所到之處果真是“香草”的世界，到處鮮花綠草還有各種“奇樹”。
走進那長滿櫻花的爛漫世界，一切是純潔而晶瑩的。一棵棵櫻花樹上開滿了櫻花。櫻花雖與桃花、梨花相似，但與它們又是截然不同的。它開得更爛漫，顏色更純更柔，像是雪白而冰涼的肌膚，一瓣一瓣的緊挨在一起。放眼望去，陽光下的山坡像覆蓋了一層白雪。
在附近的低窪處，居然是油菜花的天地，一大片金燦燦、綠油油的顏色，襯在爛漫的櫻花林旁，顯得尤為搶眼！那黃是大方、活潑的，就像被撒在綠色的海洋裡，在那裡翻滾著，跳躍著；而那綠，柔和、廣闊，它們為那一片片的黃襯出了生命力。
漫遊在蜿蜒的園區小路中，兩邊栽滿了許多造型各異的植物。看，那一團團的紫，是臺灣的紫羅蘭，優雅而高貴。一層層直挺挺往上的紅，則是加拿大的紅楓，它的個頭其實並不大，像微縮的楓葉，但每一片葉都緊密地聚集在一枝枝的分杈上。還有眾多知名的、不知名的樹，其間偶爾還有那些叫不出名的“小生物”帶給你驚喜哩……
香草的世界裡，一切生物都自由自在地生活在大自然的懷抱裡，它們無憂無慮，自由生長。生活在這樣的世界裡的人們，是不是同它們一樣自然、清新、快樂？
走進書的世界 篇2
國小五年級作文 ,816字雨，淅瀝瀝地下，那銀絲般的雨，敲打著心。昏黃的光，照著那個屬於我的世界。咖啡的醇香飄來，漾在書頁間，給那個耐人尋味的世界，再增加一番風味，我的心，輕輕地笑了。
目光依戀地留連在書頁上，像蜻蜓點水，但卻恨不得把那個世界看破。泛黃的書頁，心靈的歸屬，靈魂的永駐。終於，我輕輕走過一段旅程，掀開那個世界的面紗。
書的世界是何等的靚麗，像景、象畫。
這有咖啡館，來過很多次了，但沒幾次來品咖啡，多半來看書，我喜歡它溫馨的氣氛和非凡的格調而已。老闆並不歡迎我到，但書架上的書實在讓我渴望。於是，我走進了咖啡館。
“嗯…。老闆，書架上的，嗯，書……能，能借…。嗎？”我支支吾吾。她白了我一眼，勉強答應了。我愛惜地撫摸那精美的硬硬的封面，老闆發話：“你不能帶回家，不能阻礙我的客人，你坐那兒吧！”指向一個角落。那是一個昏黃的角落。”謝謝。”我旁若無人地坐在那兒的沙發上，翻開這本《簡。愛》，我喝著檸檬水，聞著咖啡香，無比享受地咀嚼著文字。
品嚐著滲透出來的文化精華，心裡像被蜜糖灌滿一樣甜蜜，充實。這昏暗的角落，被書的光芒照得更亮堂些。書中活靈活現的人物彷彿蹦了出來，為演繹著精彩的電影。書，如一杯濃茶，那翩翩的茶葉，溢位沁人的芳香。
讀書如進食，必得細嚼慢嚥。一個深奧的句子，要讀許許多多遍，才能明白。閱讀，就是要撥出一層濃霧，去尋找，去發現，去理解一些更精彩，更有價值的文化精華。你能根據一些句子，展開無遐的想象，去聯絡某一事物，瞭解到更多資訊。書是充滿驚喜的世界，你認真閱讀那些文字，像在那個世界敲開一堵牆；你細細品味文化的精華，就是艱難地挖掘；當你深刻地瞭解體會到書的文化時，就是挖開了一個樂趣的寶藏；那時，你會由衷地快樂！書，像一縷變化莫測的輕煙，引人思緒萬千。
我抬頭注視喧囂的咖啡館，覺得書的魔力讓這個小角落被籠罩著安靜和光亮。
走進書的世界，傾聽心開花的聲音；走進書的世界，注視靈魂走出喧囂；走進書的世界，留下自己心靈成長的足跡！
走進書的世界 篇3
高一作文 ,1317字莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”歌德也說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”的確如此，每天晚上，當我做完作業之後，就咬著一枚蘋果，捧上一本心愛的書，與作者一起神遊千里。
我與書中人一起賞花，隨園主人有詩云“幽蘭花裡薰三日，只覺身輕欲上升”，花之淡香彷彿在輕輕訴說，花之濃香猶如在歡愉歌唱，花之芳香恰似在喚起回憶，花之幽香好像在安撫憂愁。我與書中人一起聽雨，放翁最解雨之真味，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，雨輕敲在青灰的屋瓦上，浮漾著點點的水光，疏疏落落，重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋簷潺潺瀉下，與天籟一道織成密網，將酣眠人的美夢溫柔地網了個結結實實。我與書中人一起觀海，慨然幸至時便與孟德攜手“東臨碣石，以觀滄海”，看“水何澹澹，山島竦峙”，秋風蕭蕭兮，星漢何燦爛，頓感洪波激盪於胸，慷慨彈劍而發壯士吟。我與書中人一起望雲，“溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”，站在咸陽城東樓的許渾和我登高而生萬里愁，望盡天涯，思悠悠，於是看雲起雲落，心事浮浮沉沉……漸漸的，有了“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”的才氣，有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的震撼，敬重“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏，讚美“待從頭，收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
走進書的世界，就如同走進一個夢幻國度一般，心在藍天上自由翱翔，輕柔，縹緲。靜靜地，撥開眼前那擋住了視線的白雲，你會看見一片海闊天空的新境界。
我讀歷史。劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大，太傲慢，而我卻不以為然。試想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌雲壯志，三分天下的巨集圖早已心中醞釀，要施展如此抱負怎麼能對別人輕易提起呢？他的用心無非是想試探劉備是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共創大業。如果輕易地告訴了別人，那諸葛亮又何以顯其英才蓋世呢？
我讀哲學。生命的巨輪不停地轉動，英雄的用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀眾，寂寞的思想最終發出最驚人的呼喊──“我就是尼采，就是太陽！”然而四周一片沉寂，越來越長久的沉寂。這就是尼采的悲劇。
我讀科普。原來人類脫離不了地球的引力，但只要速度大於第一宇宙速度，人類就會擁有一雙自由飛翔的翅膀。正因為如此，才有了阿波羅的登月，才有了神六的飛天，以及我們的“奔月”的即將起航。
我讀音樂。在大自然裡，音樂綻放的永遠是雲霓的升騰，巨風的激盪，和那永存在靜寂的碧海雲天的交響。它包容了一切莊嚴與和諧：松濤與流泉的共鳴，和風與垂柳的合舞，落紅對流水的依戀，花開花落時蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠而來更遠而去的永久震響的迴音。
我讀文學。我認為川端康成乾淨而無抒情的敘述是美的，魯迅諷刺幽默的批判是美的，郭敬明纏綿抑鬱的語言是美的。文學之美，是清幽的茶香，只有輕呷細品才嘗得盡。
我想，與書籍的情緣會綿延一生。書海世界，橫無際涯，這輩子恐怕再也走不出了。我盼望著某一天也會夢生雙翅，書將化作翩然的蝴蝶，就像那個夢蝶的莊周，即便夢醒也不知我之為蝶還是蝶之為我……
走進愛的世界 篇4
國一作文 ,663字上個星期六，我獨自一個人在家。一大早爸爸媽媽陪奶奶去看病。突然之間，我感受到了一絲寂寞，便拿起一本書看了起來。
周圍靜悄悄的，偶爾聽見水籠頭滴水的聲音、小朋友在嬉戲的歡笑聲、汽車過馬路的聲音……我輕輕地翻開了書，認真地看了起來，可時間卻在一分一秒地過去，許久，我望了望窗外，可還是不見奶奶他們回家。於是，我拿了一點兒錢，便去餐館裡買了一點早餐來吃。吃過早飯，我又默默地拿起了書，去看。
我手裡雖然捧著書看，但是我很焦急的想：奶奶她們什麼時候才會回來啊？過了許久，奶奶和爸爸依然沒回來。我又泛起了一絲寂寞，秋風在呼呼地吹著，吹落了門前梧桐樹的葉子。突然一陣敲門聲，打破了周圍的寧靜，我這才驚醒過來，朝窗外看了看，是鄰居的老奶奶，我立馬開了門。老奶奶微笑著對我說：“去我那兒去吃午飯吧！”我又看了看錶，已經是11點多了。時間過的真快呀！我想去，可是又有一點兒不好意思，不去，奶奶又還沒有回來，我不知如何是好。就勉強說了一句：“我不餓，您去吃吧！”老奶奶再三地央求我去，我也還是沒去。老奶奶微笑著就離開了，看著老奶奶遠去的背影，我又有一點後悔。
正當我後悔時，老奶奶又突然出現了，她手裡端著一碗熱氣騰騰的飯，朝我走了過來，說：“快趁熱吃吧。”我接過她的米飯，說了聲：“真謝謝您呀！”老奶奶朝我笑了笑就走了。我感動至極，是啊，每個人都獻出一份愛，這些愛心不就匯成一片愛的海洋了嗎？
生活中，從來就不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛，缺少感受愛的心靈，人間有大愛，也有小愛。而老奶奶的愛，環繞我心，溫暖我心，照耀我心，她牽著我走進愛的世界。
走進蟬的世界 篇5
國二作文 ,881字又到了夏天，路旁響起了蟬鳴，聒噪的聲音給這原本炎熱的季節又增添了一絲煩悶。我不願停留在這裡，心中升起一絲不快。蟬鳴一聲高過一聲，透明的翅膀在陽光下閃著光，刺疼人們的眼。
漸漸地，我對蟬的態度由厭惡到痛恨，認為是它們帶來煩悶的壞心情，使原本美好的夏天變成一個讓人備受煎熬的大熔爐。
我恨透了蟬。
一次偶然觀看電視，看到節目《蟬的世界》。我本想跳過，但卻被那一幅幅畫面牢牢地牽住了視線，思緒也跟著被拉進了那個神祕的蟬之世界。
某年，森林中，一隻只蟬誕生了。薄薄的殼中鑽出雪白的蟬蟲，它們輕展羽翼，如若絕世舞姿，在慢慢亮起的森林裡，表達著自己等待已久的渴望。
黎明，一絲絲亮光為森林的薄霧點亮了一盞燈。動物們甦醒了，連植物都慢慢伸展枝蔓。猴子跳躍在叢林間，鳥兒鳴叫著，森林中又恢復了一派生機。忽然，它們都被這貌似從天而降，實則從地下湧出的生物驚呆了。不管那麼多，它們開始聚餐，隨手拿起一隻只美味可口的蟬，大快朵頤。在這天然的自助餐裡，它們大口大口的嚼著，吞嚥著，發出清脆的響聲，心裡也許正在得意洋洋地打著飽嗝。
霎那間，森林中蟬鳴聲響徹雲霄，一聲高過一聲，好像是生命的樂章。它們苦苦等待十七年的艱辛，全都化為不知疲倦地高歌。在這之後兩週的生命裡，它們要完成培育下一代的使命。
兩週後，森林又恢復以往的平靜。它們來到世間彷彿就是為了兌現某個承諾，然後匆匆離去。無數只蟬紛紛落入泥土，被樹葉蓋入地下，沉入泥土。而森林因為蟬的沉落入泥，枝葉更繁茂，莖幹更粗壯，動物更茁壯。
我不禁溼了眼眶，心靈顫動著，久久不能平靜。
在黑暗中，它們不知四季變換，不知風花雪月，不知橙黃橘綠，不知世間冷暖。世間萬物依舊。它們繼續等待著十七年，等待綻放，等待重生。有它們的森林盛開著唯美的光暈，唯美中蘊含著悽美，卻無絲毫悲傷。
這是生命的光暈。
蟬的世界能讓你明白很多。而我，也不再去厭惡它們，因為它們用生命，為我，也為其他人上了一堂奇妙而又深重的課。因為它的坦然，因為它的悽美悲壯，因為它的淡定叢容，因為它的義無反顧，讓我懂得了生命的真諦：生命的意義不在於時間的長短，而在於活著的厚度與寬度。
走進她的世界 篇6
國二作文 ,902字她，猶如一縷春風，拂去我心頭的惆悵；
她，猶如一場春雨，滋潤我乾涸的心田
她，猶如一束陽光，驅散我心靈的陰霾。
—題記
走進她的世界，我會走進一個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍。我置身於孔子的講堂，仁者之心會讓我變得柔軟；我徜徉於魯鎮的小河，水草之氣會讓我變得安適；我駐足於風雪中的山神廟，勇者之膽會讓我變得堅強。我讀"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，會感受杜甫心繫蒼生、悲天憐人的胸懷；我讀"天生我材必有用，千金散去還復來"，會領悟李白灑脫無畏、豪放曠達的傲氣；我讀"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"，會感嘆蘇軾縱橫歷史時空，一心希翼於建功立業的抱負。
走進她的世界，我會為朱自清《春》的優美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風中的朵朵鮮花爭奇鬥豔，紅的，黃的，藍的交相輝映，星星點點地遍佈在山坡上，田野裡。梨花那白皙的面板，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩，草兒也吐露出新芽，它伸著小巧的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊廣大的地毯，毛茸茸，嫩生生的，我不禁會在草地上打兩下滾，翻兩個跟頭，賽兩趟跑。伴著微風中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時覺得像天使一樣快樂。
走進她的世界，我會擁有"採菊東蘺下，悠然見南山"的心境，我會感受到"野渡無人舟自橫"的愜意，我會領略"不以物喜，不以己悲"的超然，我會擁有"長風破浪會有時，直持雲帆濟滄海"的信心，我會堅定"不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香"的信念……
走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚歎，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷……走進她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，歷盡千辛；我也會看到周恩來為拯救中國，不辭辛勞；我還會看到鄧小平將中國奔向小康社會的矯健英姿……
走進她的世界，我會多一份知識，少一份愚昧；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁……
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中的野鶴引著詩情衝向碧霄。語文，我最好的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清泉，洗淨你的雙臂。
美麗的香草世界 篇7
國小五年級作文 ,396字我去過繁華的廣州、古老的西安、充滿熱帶風情的海南和馬來西亞等地方旅遊，其中最讓我流連忘返的地方，就是廣州的花都香草世界了！
走進花都，你會聞到一股花的芳香，隨之映入眼簾的是五彩繽紛的花海。有紅的、紫的、白的、黃的、藍的等各種花。從空中看，像一條巨大的美麗彩虹。而旁邊種著的松樹和杉樹，又給彩虹添加了一份綠意。
來到花都，不能不去布魯斯花園，這裡匯聚著各種各樣世界名花。嬌滴可愛的非洲雛菊，婀娜多姿的紫羅蘭，氣度高雅的紫玫瑰，多愁善感的勿忘我，器宇軒昂的金盞花……這彷彿是一個有生命的大花園！
這時風大了，幾萬株花朵隨風舞動，飄灑出淡淡的芳香，放眼望去，五顏六色，絢麗多彩，好像是花精靈在參加一個盛大的舞會。
快樂的時光總是這麼短暫，我們依依不捨的踏上回家的車，剛走沒有多遠，老天爺終於不用忍了，一陣陣電閃雷鳴之後，嘩啦啦的下起了大雨，周圍的一切都消失在雨幕中，只有大巴車內我們的笑聲依然洪亮。
香草世界一日遊作文 篇8
國小五年級作文 ,1776字【篇一：香草世界一日遊作文】
清明節後，學校組織我們到廣州香草世界春遊。很早之前就聽說了香草世界的香草品種很多，而且都很漂亮，一想到這，我心裡實在是平靜不下來，十分的激動。
天一亮，同學們就高高興興地來到校園，幾十輛大巴車早早就停在了校園門口，它們載著我們三到六年級的學生浩浩蕩蕩的出發了。大概過了兩個多小時，在我們的歡聲笑語之下，到達了目的地。雖然這時下著濛濛細雨，但絲毫不影響我們春遊的興致，我們四五個人一起走進了香草世界。香草世界真是個春遊的好地方，這裡青山綠水，環境優美，這裡還有好多園區，有薰衣草園、玫瑰園、蔬果園等，還有好多有趣的地方。
我們幾人走在佈滿香草的小路上，聞著撲鼻而來的花香，討論著我們看到的花花草草，其中最讓我印象深刻的有迷迭香、薰衣草、洋甘菊、香蜂草等等，而且，這些花草在工藝坊還能做成香包呢！直到吃飯時大家都還不亦樂乎地聊著今天我們所看到的花的品種。
接著，我們還去了香草世界的遊樂園，一進去我們就看到了好多遊樂設施，還有很多人在排隊，我和同學們一鬨而散，跑去了自己想去的地方玩了，我最先來到了鬼屋，遠遠的我就聽到了尖叫聲，令人毛孔悚然，我跟著人群慢慢的走了進去，正發現沒有想象中那麼恐怖，突然旁邊衝出來一個鬼，嚇到不少人都發出來尖叫聲，看到如此，一堆人急匆匆的就往門口跑，誰知道跑著跑著又有一個鬼從旁邊衝了出來，嚇得我們心臟“撲通撲通”跳，又走了一會我們總算是出來了。
我們玩了好久好久，一直不願離去，直到太陽親吻了山峰我們才依依不捨地離開。如果有人問我這次春遊有趣嗎？我一定毫不猶豫的說有趣極了！因為這裡風景如畫，這裡充滿著歡聲笑語，這裡給我們留下了美好的回憶。
【篇二：香草世界一日遊作文】
四月，空氣漸漸溼潤了，花兒綻開了迷人的笑臉，它們熬過了漫長的冬季，等待著春天的到來。芬芳盪漾在一朵朵笑臉上，慢慢在空氣中瀰漫開來……今天，是我們學校去香草世界春遊的日子，大家都滿懷期待。
早上，太陽似乎在嫉妒我們可以遊玩，它也偷懶不肯出來。天陰沉沉的，隨時會下雨，可這也阻擋不了我們對香草世界的嚮往。八點四十分，我們乘上旅遊大巴，踏上了香草世界之旅。
一走進香草世界，一片奼紫嫣紅的花海映入眼簾，從高處看，這片花海就像一道道彩虹。伴著三角梅淡淡的花香，我們來到了遊樂場，同學們像脫了韁的馬，徑直奔向海盜船。香蕉似的海盜船上坐滿了人，船上的尖叫聲不絕於耳。終於輪到我們了，我們坐上了海盜船，海盜船剛啟動，我對面的同學就已經害怕的緊閉雙眼了。海盜船像個搖籃，不停地蕩啊蕩，盪到最高點時，很多人都發出撕心裂肺的叫喊聲，我也嚇得心都快跳出來了。還好，勇敢的我最後也沒有吭聲，我的同桌比我還勇敢，看，她正笑眯眯地看著我呢！在我們意猶未盡的時候，集合的哨聲響遍了整個遊樂場。我們跟上隊伍去參觀那美麗的花海了。
花海十分漂亮，大片紫色的鼠尾草與隨風飄拂的粉紅三角梅跳著歡快的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。五彩斑斕的蝴蝶在花海中自由地穿梭，蜜蜂也在忙著採蜜，歡樂的笑聲無處不在，迴盪在龐大的花海中，使花海變得更加生機勃勃。吃午飯時，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，或許是老天爺不想掃我們的興，雨下了一會便停了，雨水灌溉後的花兒顯得更加嬌豔欲滴了。
接著，我們來到了鬼屋，鬼屋門口貼著兩張面目猙獰的鬼的照片。一開始，我們小分隊的隊員都自信滿滿地說：“我肯定一聲也不吭！”進去後，我們才後悔了，裡面黑漆漆的，幾乎什麼也看不見。隊友們一隻手拉著前面的人的衣服，另一隻手捂住眼睛，急匆匆地向前走。同學們還真是一聲沒吭啊，因為我們只顧著趕緊離開，連鬼的樣子都沒看見。快樂的時光總是過得飛快，一轉眼，回學校的時間到了，我們依依不捨地向香草世界告別。
我們上車後，老天爺把忍著的雨水盡情地揮灑出來了。震耳欲聾的雷聲過後，嘩啦啦的大雨起了起來。車漸行漸遠了，遊樂場與花海都消失在雨中，只有大巴上我們的歡笑聲依舊洪亮。
今天，我度過了十分美好的時光，我永遠不會忘記你的—美麗的香草世界，如果有機會，我一定還會再來！
【篇三：香草世界一日遊作文】
星期三的早上，我們懷著愉快的心情來到了學校，因為我們要去廣州花都區香草世界遊玩。校長講話後，我們激動地上了車。在車上，同學們有說有笑，不一會兒，我們就到達了目的地—香草世界。
一進大門，呈現在眼前
香草世界之旅 篇9
國小六年級作文 ,745字在這春暖花開的日子裡，學校舉行了“遊香草诵詩詞”的社會實踐活動，讓我們親近大自然，瞭解大自然。今天早上，同學們懷著高興的心情來到學校操場，聚精會神地聽劉校長講外出注意事項後就坐旅遊車出發了。經過一個多小時的車程，我們就到達了目的地—廣州花都香草世界。
我們剛走進香草世界，濃郁的芳香就撲鼻而來，令人神清氣爽，真是“薰香傳入竿頭，衣飛縷縷紫花亂”呀！我們沿著草坪往前走，一大片紫瑩瑩的薰衣草呈現在眼前。微風拂過，薰衣草輕輕扭動了一下身子，把頭伸得老高，彷彿都怕自己沒進鏡頭。
繼續往前走，我們來到了花的世界。只見五顏六色的花挨挨擠擠，在燦爛的陽光下競相爭豔。我不禁嘖嘖稱讚道：“真是‘黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低’呀！”花香引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，用“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”來形容再合適不過了。
接著，我們來到海棠花區。我蹲下身來，看見幾滴晶瑩剔透的露珠點綴在粉紅色的花瓣上，彷彿是幾個小精靈在嬉戲。我站起來，只見海棠花在風中搖曳著，彷彿在跳著歡快的舞蹈歡迎遊客的到來。它們的婀娜多姿讓我念念不忘。
離開海棠花區，我們來到了彩色花田。這裡有四塊地，每塊地種著顏色不一樣的魯冰花，有紫的、黃的、粉的……一眼望去，花團錦簇，漂亮極了。
欣賞完花海後，我們去了遊樂場玩。我先進入了驚險恐怖的鬼屋，在屋裡能聽見鬼在訴苦，鬼長得很猙獰，讓我看完後心有餘悸。接著，我玩了驚心動魄的過山車，坐在上面，感覺魂都沒跟上車的節奏，像是飄走了一樣，只有一具空殼在玩，直到過山車停下，才清醒過來。
時間總是流逝得很快，最後，我們依依不捨地離開了香草世界。
這次春遊，我不僅認識了許多奇花異草，領略到了大自然花草的美麗，還在同學們的陪伴下玩了許多遊樂設施，增進了同學間的友誼。
遊香草世界作文 篇10
國小六年級作文 ,1088字【篇一：遊香草世界作文】
春回大地，花紅柳綠。在這陽光明媚的四月裡，我們學校組織同學們到花都的“香草世界”一遊，賞花是我們本次活動的主題。今天早上，同學們個個揹著圓鼓鼓的大書包，懷著高興的心情出發了。
剛下車，我們就望見了“香草樂園”四個大字的大門。走進大門，只見小路旁一棵棵老人葵迎風招展，正向我們打招呼呢！老人葵的面板就像香蕉皮被剝開一樣，一朵朵小花在老人葵身上綻放，它的巴掌像扇子一樣，實在是遮陰避雨的“風水寶地”。
往前走，我們來到了迷人的薰衣草地。一大片薰衣草長得茂盛，潑潑灑灑，春風中正開得爛漫。那纖柔的紫藍色的花朵含苞待放，穗狀的莖上含著鑽藍色的花苞，夢幻而神祕。陽光充滿愛意地撫過薰衣草的臉頰，微風一吹，一陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
繼續往前走，一個個粉紅色的大絨球—海棠花在微風的吹拂下扭動著腰肢，可愛極了。走近一聞，海棠花香極了，香氣四溢，使人心曠神怡。
最後，我們來到了五彩花田，欣賞了五顏六色的魯冰花。色彩豔麗的魯冰花不禁讓我感嘆道：“真是‘黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低’啊！”
到了離別的時候了，望著漸漸遠去的花朵，我不禁想起了一首詩：“楊柳青青著地吹，楊花漫漫攪天飛。”遠處的花兒也不禁隨風起舞，向我們發出盛情的邀請：下一個春天來臨時，我們不見不散！
【篇二：遊香草世界作文】
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。在這個春光明媚的季節裡，我們迎來了萬眾期待的春遊活動。今天早上，我們懷著高興的心情來到學校，乘坐旅遊大巴向目的地出發了。經過一個半小時的車程，我們來到了一個花團錦簇的樂園—香草世界。
香草世界位於廣州花都，是花草主題公園，裡面有許許多多的花，有薰衣草，有玫瑰花，有蘭花……真是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”呀！
我們剛進去，一大片五顏六色的鮮花就呈現在眼前。在美麗的花叢裡，一隻只蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，還有不少遊客在爭先恐後地拍照呢！
首先，我們去到了擁有眾多鮮花的雅韻園。這裡有五顏六色的花朵：紅色的、黃色的、白色……芬芳豔麗，讓人心情愉快。
繼續往前走，我們來到了北海道花園。這裡種植著一大片一大片的鼠尾草和薰衣草。鼠尾草和薰衣草長得很像，也是紫色的。它們像一個個亭亭玉立的姑娘，在微風的吹拂下，搖曳著婀娜的身軀，真是美極了！
參觀完花卉後，我們來到了香草樂園。這是一個大型的遊樂園，裡面有許多刺激的遊樂設施。但是我最喜歡的還是摩天輪了！我們坐上摩天輪可以看見整個花都。這個摩天輪很高，恐高的人可要小心喲！
在這次的“遊香草，誦詩詞，做博雅少年”的春遊活動裡，我們不僅賞了花，還玩了遊戲，真是收穫滿滿啊！
閱讀走進我的世界 篇11
國一作文 ,814字我們青少年的成長離不開書，閱讀讓我領悟到了人世間的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
還記得當代作家趙麗巨集說過：“一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”在這裡我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的身影，那時的我還陶冶在書香裡呢！任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書，一頁、兩頁、三頁……我如一匹飢餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠沒有溫飽的時候，離開時，我還依依不捨呢！
還記得在我小學三年級讀《簡爱》的時候，那時的我雖然還年幼無知，但看到簡的生活的那樣悽慘後，我不由地難過了好幾天。當看到最後，我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書時甚至都進入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱；為狼牙山五壯士流過眼淚；對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢？除此之外，每當我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連線了空間，最重要的是聯絡了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神，更沒有頭懸梁錐刺股那麼艱難的閱讀精神，但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不捨。
知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔，我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的海洋裡遨遊；如果書是一片碧綠的草原，我就是一隻可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍的天空，我就是一隻幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的祕密。
走進音響世界 篇12
國小三年級作文 ,426字清晨，我到公園裡去散步，不知不覺的，我走進了原始森林這個音響世界，開始了一次讓我無比激動的冒險。
原始森林的樹木長得十分茂密，又大又壯，我來到一顆大樹下坐著，靜靜的看著四周，這時，一隻白色的大鳥“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹上的鳥窩旁，窩裡的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續向前走，前面的不遠處出現了一條小溪，小溪裡的小魚小蝦在快樂的游來游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子裡。突然，天上閃過一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過神來。
“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧濛濛。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。
不知是什麼時候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水窪，樹葉上的水不停的滴在小水窪裡，發出“滴答滴答”的聲音。彷彿是這場“音樂”的餘音。
當我走進你的世界 篇13
當我走進你的世界作文 ,1477字“林光謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”
我在初中語文課本里邂逅了你，便開始走進你的世界。就這麼愛上了你，李煜，一個一臉天真、唱著“人生長恨水長東”的重瞳駢齒的男子。
“無言獨上西樓，月如鉤”，你失了故國，如同花兒失了根，在這個不是江南的地方，隻身上西樓，你顫抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宮燈，豪華的盛宴？“別是一般滋味在心頭”，你含糊地道出“別是一般滋味”，那是怎樣的滋味呢？連你都形容不了，但我似乎隱約感受到了那種沉重的悲傷。
你，如一隻驚鴻，孤獨地在那個不屬於你的朝代裡沉浮，你驚豔了時光，溫柔了歲月，憂鬱地在奢華與破敗中飛翔於你的詩，你的詞，你的句，你的情，你的傷痛。
“春花秋月何時了，往事知多少？”四季輪迴切割著你的記憶，你的記憶切割著你寸寸斷腸，你終是放不下，放不下你心心念唸的江南，“雕欄玉砌應猶在”“無限江山”，觸景生情，你未觸景卻已生情，並非你不樂觀，是你的痛太深了。“銷魂獨我情何限”，你的痛時時刻刻啃齧著你的心，你會想念“?i襪步香階，手提金縷鞋”的小周後。你有恨，你恨你未能守得住祖輩的基業，淪為不肖子孫！是啊，你在眾多人眼裡只是一個懦弱無能的亡國之君，可我依舊愛著簡單單純的你啊！
“一旦功賞之，亦乃大梁一布衣耳”，你在給吳越王的信中這樣寫，你知道，現在吳王的立場對你多麼重要，面臨強宋，你並未採納大臣的建議去收買吳王的心，你任性地寫出這句不無挖苦的語句來，我只能為你嘆息，若你能曉之以情，動之以理，與之聯手滅宋再賺他一把就可成帝業，沒想柔婉的你竟有這樣“倔”的一面，可我越發愛你的，你並不似其他君主為了自己的權力心狠手辣，不擇手段，無奈你一出生就揹負了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此負荷？你不想成為罪人，卻終是命運弄人，在你出生的那刻就註定了你從君主變為俘虜的悲劇結局。
鎖於梧桐深院，你沉醉於夢裡不願醒，只有在夢裡你才能暫時麻木，“夢裡不知身是客，一晌貪歡”，寄人籬下，你是客，黃袍褪去，金陵不再，你曾那麼卑順，自貶為藩臣，從“南唐後主”到“江南國君”，你加倍貢納，天真地以為宋會以道德回報道德，以仁慈回報恭順，然而你太天真了，你完全不懂得君王的無情，所以你的多情總為無情所傷。可我喜歡那個多情的你。
“獨自莫憑欄，春意闌珊”，你竟如女子般有著傷春的情懷，你告訴自己別再倚靠著欄，碎了一地的痛你再也撿不起，你望著蔥蘢的春景，知道終有一天也會“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物本就少，又消失的那樣快，你滿腔的柔情融進了春露裡，帶著陣陣寒意。“羅衾不耐五更寒”，“無奈朝來寒雨晚來風”，你的愁一點點隨著春寒堆積，滲入眉心，你知道再想回到從前“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸”的生活已不能了，於是你唱道“流水落花春去也，天上人間”，流水與落花隨春逝去，讓一切再重來就如從人間登上天那般難，你終於絕望了，哀嘆著，對故國的執著懷念糾纏住對現況的惱恨，沉澱出一層層憂傷。你站在歷史長河的盡頭，帶著你“恰如一江春水向東流”的愁緒執筆凌駕於時代的上空，你終是被毒死了，但你的詩情，你的才華卻穿越了一千多年的時空，驚豔了後世。
李煜，無論你是否是一位好君王，我都喜歡你，你的愁穿透了紙背，像藤蔓般纏住了我的心，突然浮上了一種離自己那麼遙遠的無能為力和悲哀。怎麼會有你那麼天真爛漫任性倔強像個孩子似的君王呢？
李煜，若你沒有君王枷鎖的困擾，你一定能與紅顏知己攜手漫步於自家小院，享受“微露丁香顆”的趣味，過著“花明月色暗輕霧”的生活，你並不羨君臨天下的威嚴，你只想著平凡而閒逸的生活。
李煜，我愛你這樣的男子。
就這樣走進你的世界 篇14
國三作文 ,781字從未想過有一天，我會走近你，可偏偏就是這樣真真切切地走進了你的世界。
以前的我，不懂得理解，把你的付出和關切都當作理所當然，因而忽略你為我所做的一切。我說我喜歡揚琴叮咚的聲音，次日，抽屜裡便靜靜地躺著幾盤古典音樂的CD；我抱怨作文寫起來好難，時隔不久，書架上就多了幾本厚厚的作文集……細枝末節上帶來的感動，無一不在融化我心中的冰山。我彷彿看到你細細挑書的身影，反覆篩選的樣子，每一張CD，每一本詩集，都包含你對我的愛。
不知從何時起，我開始關注你，面對你時而嚴厲的責備，我不再反駁，因為嚴厲的背後，更多的是心疼。我也開始幫你分擔生活中的瑣碎雜事，我們的關係一點點緩和。都說母女心有靈犀，你也一定感覺到我在慢慢走進你的世界。
真正促使我靠近你的，是入秋時節發生的事。夜色悽迷，臉上零星冒起細小瑣碎的涼意，剛想喊冷，一同前行的你便將圍巾在我頸間繞上一圈又一圈，我望見你那雙靈巧依舊卻不再細膩的手，心像是被檸檬汁澆了一遍：就是這雙手，將牙牙學語的我拉扯成現在的樣子；就是這雙手，為我遮擋風雪，織打毛衣。它就像這個城市一樣，歷經滄桑，但依然充滿溫情。我如兒時般牽著你的手，很安心。嗯，又走進了一大步呢。
一路走來，應該已經站在你世界的門口了，但，鑰匙呢？
大雨滂沱的天氣，你我共同走在一把傘下，我只顧注意腳下的積水，卻忘記了身旁飛速行駛的車輛。雨水的沖刷下，汽笛聲也被一同阻隔在外，突然，你猛地將我拉入懷中，我猝不及防，一個踉蹌把你也一同帶倒，可你卻焦急地問我有沒有事。回去的路上，你的手始終緊緊地攥著我。事後，我才發現你脊背上的青紫……
媽媽，我想我不用再找什麼鑰匙了，因為你的世界本就沒有上鎖，我推開它，就看到了你心中全部的世界，那裡的每個地方，每個角落，統統都是我。站在你的世界裡，我的淚水肆意縱橫。
雨過天晴，風拂過臉頰，像一個永恆的吻。就這樣，走進了你的世界。
走進音響世界 篇15
國小五年級作文 ,558字音響是人間最美的享受，它是那麼美妙，那麼神奇。讓我們靜下心來，去細細聆聽這大自然的天籟之音，去發現另一個世界，去感覺自然界那一首首交響樂。接下來，讓我帶領你傾聽這音響的世界。
雨聲
“沙，沙沙……”這是什麼聲音呢？沒錯，就是雨聲。先是一兩滴的落在地上，樹上，花朵上，來得突然，來的迅速！跟著雨點的旋律，漸漸地，漸漸地，雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音，組成一首雨中的童謠。
雷聲
忽然，一道道的閃電劃過天際。只聽見“轟隆，轟隆……”的響聲，就像很多隻老虎在天上吼叫，這聲音彷彿震碎了天空，震動了大地。就在這一瞬間，雷電交加，電閃雷鳴，驚得人頭皮發緊。比起雨聲，雷聲顯然沒有雨聲那麼溫柔，但是，它卻有著比雨聲更好的雄渾嗓音。
風聲
春天，風像一隻柔軟的小手，撫摸著自然中的萬物，摸醒了沉睡中的動植物，讓它們變得生機勃勃。到了夏天，風也不猖狂了，慢慢的平靜下來。時不時得發出“呼呼”的聲音，顯得有點沉悶。秋天，風吹拂著樹葉，發出“沙沙……”的聲音。樹上的樹葉被風吹下了，慢慢飄落地下，肆無忌憚的狂奔著。冬天，風像是魔鬼附體一般，將骨刺的寒風吹向世界的每一個角落，使得世界充滿了冷寂。整個世界又一次陷入了沉睡。
音響的世界是多麼精彩啊！讓我們用心去傾聽自然的聲音吧！
走進心的世界 篇16
國一作文 ,768字心的世界神祕高深，在它的領地裡，心扮演著各種各樣的角色。有時的它鬼迷心竅，心與心的距離遙不可及；有時的它洞開心扉，心與心的距離近在咫尺；有時的它堅不可摧，如春風拂過大地，小草重新染綠世界。
造物者創造人，給每個人都配上了著純潔無暇的東西，可是因為各種因素的影響，它們走上了自己選擇的道路。如今這個社會，心成了人人懼怕但又感動的東西。前幾日走在大街上，看見一個面黃肌瘦的青年男子倒在地上，一個過路人好心扶他一把，可青年男子就把過路人賴上了，幸好人多，否則，這個路人可跳進黃河也洗不清了。這一幕能不讓人心寒嗎？為了錢，出賣自己的良心，唉！如果人人都有一顆互幫互助善良的心，這個社會想不變欣欣向榮都難了。
青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，也花不可無蜂蝶，心的世界裡是不可無支持者的。心變得憂鬱了，與朋友一起傾訴，讓兩顆年輕的心融在一起，讓生命有一次昇華。此時的它，似音符般彈跳在屬於它的那個世界，帶來一種莫名的心悸，洗滌心扉，叫人心怡，不禁今人感悟友誼與生命：在人生進行的道路上，有成功，失敗，經驗，喜悅，憂傷，或許每一次都出動了心絃，或許如眼雲煙，一閃而過。我們用微笑和真誠一路撒下，收穫了永恆的春天的時候。我們手拉手，像小時候一樣，走進心的世界，尋找那丟失的記憶。用那沒了牙的嘴細細咀嚼。然後，花掉漫長的時間回味和懷念。
遇見了困難，別哭泣，相信風雨過後就是彩虹，讓心變得堅強起來吧！它會讓你在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。玉樹地震，老人小孩同行，窮人富人同行，感悟生命的奧妙，人們用心搭建在一起，驅除昨日的陰霾。這時的心堅不可摧，這時的心高尚無比！心融入了愛，她的內涵博大精深，它的世界廣闊無垠！
心的世界搖曳多姿，讓我們敞開心扉，讓心的世界變得純淨美麗！
走進音響世界 篇17
國小六年級作文 ,548字在這奇妙的世界裡，每一種東西都會發出聲音：書翻動時會發出“沙沙”的聲音，筆掉落時會有“哐當”的一聲，甚至連線水時飲水機裡面也會發出“咕嚕嚕”的聲響。大千世界，奇妙無處不在。
早上，我坐在飄窗上看書，突然看見天空飄著幾朵烏雲，我猜是要下雨了。果然，沒多久，雨就開始下了。
剛開始，雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來，動作都是小心翼翼的，所以這時候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
後來，小雨點兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的遊戲。每當他們扳不過時，就找風伯伯來幫忙。風伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了，似乎在為小雨點們的勝利而開心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點們玩累了，稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點們該回家了。於是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點們回家後，城市又恢復了寧靜，但不同的是，雨後的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨後的清新空氣，他們都在談論著剛剛那場雨。街上的歡笑聲是雨後的餘韻。
這個大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進昆蟲世界 篇18
國小三年級作文 ,544字從十月份開始，《昆蟲記》陪伴了我整整一個月。在這本昆蟲記裡，法布林讓我瞭解到了許多昆蟲，平時沒在意過的小昆蟲，在法布林的筆下，都變成了一隻只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布林的資訊，他愛昆蟲，他熱愛大自然的一切。
這本書好像魔法，會讓我喜、怒、哀、樂，看這本書時，我有時哭，有時笑，跟著法布林的腳步走進昆蟲世界。
《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習性，先說了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵裡鑽出來後脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的泥土搏鬥。它用上顎拱鬆泥土，用腳把障礙掃開，踢到身後。現在它鑽出地面，沐浴著歡樂的陽光，但它是如此弱不禁風，不比跳蚤大，也就要經受生存競爭和弱肉強食的危險。在二十四小時內，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白，現在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時候我學步用的布帶。
媽媽說，她小時候經常可以看見蟋蟀，可惜的是，我卻從來沒有看見過。如果有機會，我要去山坡上、田野裡找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲我還沒介紹哦。不過，相信聰明的你看了《昆蟲記》後，也會發現這個奇妙世界的奧祕！
走進書的世界 篇19
國小五年級作文 ,526字走進書的世界，你會發現生活變得富有哲理性；走進書的世界，你會覺得凡事都有兩面性；走進書的世界，你會覺得身體無比輕鬆。
書，蘊含著無窮知識，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫卷，讓你在欣賞的過程中大飽口福；也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，使你在理解時吸收知識、明白道理；還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂的過程中獲得歡樂，取得寶貴的經驗。
書，雖說是人寫的，總會出現一些差錯。但你再想想，只要你書籍閱讀的夠多，錯誤自然就會發現了。這不正好鍛鍊了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎？
書，令它閃閃發光的就是其中的知識。書籍是人類進步的階梯，而一節節階梯，就是知識；書籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識；書籍是一棵棵大樹，而一片片嫩葉，就是知識；書籍是燦爛的星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識……從某種意義上說，積少成多的知識融入在了書裡。
哪裡都用得上書，無論你從事什麼職業。在書的王國遨遊，就是乘坐著裝載人類全部靈魂的質樸車騎，它帶你飛越浩瀚的天地，帶你領略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能夠阻擋，因為—這是書的世界。
來吧，走進書的世界吧！只有走進書的世界，你才能發現，書的魅力。
走進茶的世界 篇20
國小四年級作文 ,503字茶是中國的特產，也是中國對世界文明所做的重要貢獻之一。幾千年來，茶經過風風雨雨，不斷深入中國人民的生活，在我國悠久的民族文化中不斷的豐厚並發展起來，成為東方傳統文化的瑰寶。今天，我們以春遊形式走進茶的世界，細細品味茶的語言。
來到中國茶葉博物館，還沒進門，同學們就聞到了一股茶香。我們快步走進展廳，眼前便展現出了一副巨大的畫面：牆壁上都是密密麻麻的字，路上都是來來往往的遊客，還有許許多多茶的樣本。我突然發現牆上有六個巨大的字，看了下面的介紹才知道，這六個字都是跟茶有關。同學們繼續往前走，出現的是許多各式各樣、應有盡有的茶具，有皇家的茶壺，上面有許多龍和鳳，有西方喝茶的銀茶杯，有簡單樸素的瓦茶壺……走著走著，我們來到了主要講茶的展廳，我們都好奇地觀察著茶葉，還拿筆和本子來記錄。我發現茶分為綠茶、紅茶、黑茶、烏龍茶、黃茶、白茶、藥茶、花茶。觀賞完了茶，我們看到旁邊有幾個小人，這些人在幹什麼？同學們都感到很奇怪。導遊阿姨笑著說：“這是宋朝人喝茶的方法，叫點茶。那是唐朝人喝茶的方法，叫煮茶。”
隨著時代的進步，茶也越來越收到消費者的喜愛，作為一名中國人，我也要學會喝茶、品茶，將中國的傳統文化繼承下來。