走進陽光直播室相關作文20篇
走進陽光直播室 篇1
國小四年級作文 ,665字高高矗立著的寧波人民廣播電臺，一直被我認為是遙不可及的地方。而這個週六，我有幸來到這裡，展開了一段激動人心的歷程，真真切切地體驗了播音的奇妙感覺。
走進直播室，笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我帶到了座位上，給我耳機。我環顧了一下四周，許多看起來很高深精密、複雜奇妙的儀器在直播室中間，對面的牆上大大地寫著“陽光調頻”，很是醒目。我後面的牆上方顯示著現在的時間。透過玻璃，我看見外面的導播姐姐全神貫注地盯著電腦螢幕。
我反覆地默讀著稿子，暗暗告誡自己千萬別出什麼差錯。
終於開始錄節目了，這可是直播啊，我的小心臟狂跳不停，緊張，興奮。大臉哥哥幽默、自然的聲音在耳機中響起，我不由得被深深吸引。先是簡要介紹自己，我是四個小作者裡最後一個自我介紹的，我發現前面的小作者都過於緊張，介紹自己過於簡短。我暗暗深吸一口氣，用快樂的語氣告訴大家我的姓名、學校和我的愛好。接下來大家便開始朗讀獲獎作文稿。大臉哥哥可能是覺得我比較鎮定，希望我帶動大家放鬆自己，由我先來朗讀作文。在大臉哥哥和蔡老師的注視下，我落落大方地朗讀我的作文《小小會計師》。念畢，掌聲響起。我透過玻璃窗看向直播室外面的媽媽，媽媽也用那溫和的笑容鼓勵著我，緊張一掃而光，看來播音也不是件難事嘛。
小朋友們的作文很精彩，穿插著大臉哥哥和蔡老師風趣智慧的點評，一個小時很快就流逝了。我看了看時間，已經5點了，一次難忘的歷程就這樣圓滿結束了，而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下，我們在播音室裡留影紀念。
走出廣播電臺，我笑著向這幢大樓揮手再見。廣播電臺，下次我要做更出色的小播音員！
讓我們一起走進陽光校園 篇2
國一作文 ,1096字校園，是我們的好夥伴，好朋友。走進他之後，一起玩耍，一起嬉戲。校園有親人，有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽，照耀著美麗的校園，照耀著一張張童真的臉。
從踏進幼兒到畢業，我們都是在學校裡度過的。人們常說“母校”，在我看來，學校就像是我們的母親，看看我們長大，期望我們成才。校園，是我們生活的象牙塔，在這裡，我們天真無邪，擁有純潔的友誼；在這裡，我們共同進步；在這裡，我們享受學習，幸福成長。
校園中，每一個同學都是孩子。在我們的初中，校園裡的點滴，是我們成長路上最美的陽光。然而，這些高年級的孩子們卻像小家長一樣，為低年級的弟弟妹妹們撐起一片純淨的天空。在這裡，我們都一樣，一樣的堅強，一樣的煥發金色的光芒。
星期六的時候，媽媽讓我去菜市場買一點菜回來做飯吃，我出去快到菜市場的時候，看到一個五六歲的小朋友，他正在學騎自行車，我看到他怎麼學也學不會，還被自行車弄傷了好幾次，又被摔了幾下，但這個小朋友他沒有放棄，他從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來，後來不到20來分鐘，他學會了，還露出了燦爛的笑容。我們就應該像這位小朋友，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我們也一樣要走下去，俗話說：“風雨之後見彩虹”。我們不經歷風雨，哪能見得到彩虹。校園中，我們是一個集體。單絲不成線，獨木不成林。一個人的力量總是有限的，一個人的知識總是有邊界的，若要擴大能力的邊界，求得更大的發展與進步，唯有團結合作。團結合作是一切事業成功的基礎，只有依靠集體的力量，把個人的願望和團體的目標結合起來，才能超越個體的侷限，發揮集體的協作價值，在校園中我們應你我他團結合作，共享合作的快樂，共同進步。
校園中一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。班集體是每一個人校園生活最深刻的記憶符號，班級裡的每一個小夥伴，都是班級中的重要一人，起著重要的作用。班級中的榮譽證書，一面面流動紅旗，一朵朵優秀紅花……都是班級中每一個人的齊心協力得來的。
校園中，有最最重要的一份子——老師，她就像我們的親人，良師益友。她們把一生所學到的知識全部都傳授與我們，甚至不止是直升機，還有做人的道理，這些她們都無條件的傳授給我們。她們常常批改作業到深夜，我們作業本上有一點點錯識她們都會我們糾正。在這裡我想對全天下的老師說一句：“老師，您們辛苦了。”
讓我們走進校園，去實現我們的夢想，去做一個自立自強的人，勇敢承擔責任。讓我們去邁進人生的第一步，去追尋我們的快樂。我們要相信，夢是真的，夢不是假的。我相信，青春無悔；我相信，我能行！
我們攜手走進陽光 篇3
國小五年級作文 ,680字為何念念不忘，只因必有迴響。母愛便如那優美動聽的旋律，清脆地迴盪在我的生命中，令我念念不忘。
自我推開初三這扇大門後，壓力與負擔便如數向我襲來，將我的心河堵得嚴嚴實實，令人喘不過氣來。我就像一隻刺蝟，毫不留情地將尖利的刺衝著每一個想要靠近我的人。而母親，便是其中之一。
清晨，手中的筆不停地同作業奮戰。母親推門走進來，手中的白瓷杯子盛著熱騰騰的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐煩道：“再休息都寫不完了。”她似乎手頓了頓，“寫完了要不要出去散散步？”我正在跟一道難題鬥爭，皺著眉頭，把筆一撂，“不去！都說要寫不完了，我沒有精力去散步！”
話一出口，便後悔了，急忙抬眼望去，母親的眼中，有著愕然的悲傷。她走出房間的時候，我似乎聽到她嘆了一口氣。
內疚和悔意如潮水般地向我湧來，不停的衝擊著我心靈中的堤壩。我有多久沒有同母親散步了？似乎是我一直在用作業多的藉口來逃避同母親的情感交流；是我，親手築起了我與母親的隔膜。思至此處，握著筆桿的手不禁加快了速度。
我自房間走出，來到母親面前：“媽媽，對不起。”我訕訕地“我們一起去散步吧。”母親笑了笑：“你學習辛苦，這次就算了吧……”未等她把話說完，我便拉起她的手向門口走去。
室外，陽光正好，彷彿要將人融化開來。我與母親攜著手，相視一笑。愛的旋律穿透了隔膜，迴盪在心間，久之不去。
走進直播室 篇4
國小六年級作文 ,702字2月24日是農曆正月十五，是元宵節。由《未來作家》編輯部老師推薦，我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺—陽光頻道《小星星樂園》節目的直播。
這是我第一次走進廣播電臺的直播室，心裡既興奮，又有些忐忑。直播室空間並不大，裡面放著一張大桌子，桌子上有話筒，耳機，還有一臺電腦，這些就是用來製作節目的工具？我正疑惑著，進來了另外三個小朋友，我望著這幾個個頭不到我胸前的小不點，尤其那兩個更小的小朋友，又不免心生疑問：她們居然是傳說中的小主持人—樂樂和嘻嘻？
這時，一位長髮飄逸的漂亮阿姨走了進來，她就是主持人：紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句，簡單安排了一下節目的流程。我戴上了耳機，調整好話筒的距離，因為是第一次，所以難免緊張，心裡彷彿有一頭小鹿在亂撞。
伴隨一段輕鬆，優美的音樂之後，節目正式開始了。兩個小主持人人小鬼大，表現相當老練，讓我不覺讚歎。終於輪到我了。我按捺住緊張的心情，盡最大努力，讓話語變得平穩，流利。當幾句自我介紹通順地在我嘴裡說出之後，心情慢慢地平靜下來，情緒也慢慢地飽滿起來，我融入到節目的氣氛中。當我朗讀完我那篇已發表在《未來作家》上的文章後，我驚喜地發現，電話連線的一位老師對我的這篇文章進行了點評。聽著她的肯定和讚許，我對寫作有了更強的信心和更深層次的理解。
快樂的時光總是轉瞬即逝，節目圓滿結束。走出直播室，我還沉靜在回味中。第一次走進直播室，讓我揭開了了電臺節目的製作神祕源頭；第一次參與錄製電臺節目，讓我的人生有了新的體驗；第一次聽到一位未曾謀面的老師，對我的文章給予肯定和點評，讓我深受鼓舞和啟發。所有的這一切，讓我的這次廣播電臺直播之旅，受益匪淺！
走進月光 篇5
高三作文 ,820字望著窗外漆黑寧靜的天空，看著不遠處家家戶戶透出的白色燈光，以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點點稀疏的光，給人感覺，夏天就要來臨了。
有明月的天空，是很蔚藍的。望著月，那泛黃帶銀的光亮，周遭盪漾著朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的精華，萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點黃的沉靜。花兒的嬌豔，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁牆，此時也顯得格外的溫和，透出夾雜藍白的內在。不遠處的池塘泛著幽深的綠光，走近時池水不斷地被深藍所更替，時不時的蛙聲泛起的漣漪滌盪著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯落著，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著電線望著月華，也有透過指縫望穿豔陽的感覺。
古時，有這麼明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生。”以及“空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。”不知不覺，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現在眼前。“舉杯邀明月，對飲成三人。”李白攜酒而來。在江邊吹著小風，飲著美酒，看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有？把酒問青天。”兩人對月對酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞，思念起遠在他鄉的家人“何時倚虛幌，雙照淚痕幹。”把自己的思緒寄託在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉。”張九齡也加入列來“海上生明月，天涯共此時。”看來在這飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉之情的。
而現在，有電燈的情況下，人們對月光的痴迷也遠不及古人了。即使現在是萬物復甦的時期，也少會有人在夜間去拜訪自然，聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。
走進生物實驗室 篇6
國三作文 ,1218字微塵中閃爍的晶體，昆蟲閃閃發亮的眼睛，水中搖曳的矽藻……觀察是科學探究的一種基本方法，通過顯微鏡，我們可以看到一個格外迷人的微生物世界。當微小的事物變得清晰可見，我們就可以弄清花粉的構成、鞭毛蟲的運動、植物的呼吸……
步入初一上學期，我們在老師的領導下練習使用顯微鏡。顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，從它被髮明至今已有400多年的歷史了，是人們瞭解微觀世界不可缺少的工具。在瞭解了顯微鏡的構造後，我們開始學習取鏡和安放、對光、觀察和整理等操作方法。我們觀察了有秩序有活力的動植物細胞，看到了許許多多生動輕靈的小生命。像洋蔥鱗片、黃瓜果肉細胞、苦草葉片細胞等植物細胞有著多樣的結構，它們具有各自的功能與用途，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。在顯微鏡下，在實驗室中，一切生物都變得更加清晰和親切，顯微鏡以及多種精彩的實驗就這樣伴隨了我們一學期的學習。
令我記憶深刻的是觀察草履蟲的實驗。草履蟲、衣藻等屬於單細胞生物，因此用肉眼很難看見，我們從池塘和水溝中採集一些水樣，製成臨時裝片，在顯微鏡下觀察。我細心操作著，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態和運動，在顯微鏡的幫助下我發現草履蟲的運動並不是毫無規律的旋轉著，而是在遇到牛肉汁時主動前進，遇到食鹽時逃避刺激，因為那外形略像倒置的草鞋，所以我在觀察時會產生疑惑：草履蟲是否在任何時候都能對外界刺激做出相應反應呢？我對這一疑問展開進一步實驗，反覆幾次後，終於得出結論。雖然草履蟲只由一個細胞組成，但也能準確地對外界刺激做出反應，能獨立完成營養、呼吸、排洩、運動等複雜的生命活動。這次試驗讓我認識到兩點，第一，在產生問題時一定要進行多次試驗，重複次數越多，獲得正確結果的可能性就越大；第二，自然界中的萬物生靈都有著與眾不同的本領，在實驗過程中要儘量避免傷害它們的行為，愛護和尊重這些生物王國中的精靈。
到了初二下學期，實驗已漸漸脫離不開我們生物上的學習，它也不僅僅幫助了學習，更在生活方式上給予我們啟示，像如探究酒精對水蚤心率的影響實驗。水蚤體型較小，要觀察心臟部位只能用顯微鏡。首先要配製不同體積分數的酒精，與蒸餾水形成一組對照。然後準備實驗用的水蚤、計時器，通過顯微鏡觀察水蚤在不同濃度酒精中的心率。經過略顯繁瑣的操作步驟後，我們小組列出一個數據表格，得出如下結論：水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低，當酒精的體積分數達到20%時，水蚤會因酒精濃度過大而死亡。資料表明，酗酒會嚴重影響身體各器官的活動，使其功能衰退，導致人體免疫能力下降，甚至是死亡。因此，青少年要更加註意養成良好生活習慣，保持健康。
在剛接觸實驗時我認為“探究”是一種科學的實驗方法，而現在，它更像是一種實驗態度，先有疑惑，再進行分析解決，永遠只為一個實驗目的而努力。我們可能做不到科學家們那般鍥而不捨，但我們能在不斷的實驗中找到探索的樂趣，能在實驗室中經歷成功與失敗，體味歡樂與辛酸。走進實驗室，走向另一條成長之路。
法眼之走向陽光觀後感 篇7
觀後感 ,840字“擦亮雙眼，保護自己，關愛他人。”這是每一名中小學生應該做到的，但是男孩小佳卻與之背道而馳，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又傷害了家人，給我們留下了深深的沉思。
《法眼之走向陽光》這篇短劇向我們講述的是少年小佳的成長曆程。小佳的父母因為忙於工作，沒有時間去管理小佳。小佳便整日泡在網咖中，後來在網咖中認識了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出獄後想殺了他的父親，最後在大家的幫助下，他才明白的自己的錯誤。
看完這個短片我沉思了許久：一位陽光少年為什麼會結交吸毒的朋友？為什麼會走上了犯罪的道路？又為什麼想殺了生養自己的父親？原來他無法判斷是與非，而且沒有自制力，所以他不知道什麼樣的朋友可以結交，什麼樣的事情可以去做，什麼人是真正愛自己的。
其實，每一個孩子的父母都會愛自己的孩子，只不過每一個父母愛自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因為忙於工作，就疏忽了對小佳的管理，難道這樣就代表他們不愛小佳了嗎？不，不是，小佳的父母忙於工作就是想給小佳創造更好的學習環境呀！這種情況在我們中小學非常普遍，我曾聽媽媽講過一個故事：她有一個學生，爸爸媽媽都在外地工作，把他寄在姑媽家。可從此以後他的性格非常孤僻，學習態度也很差。於是老師找他問話，可是他講的話讓老師非常震驚，他居然說：“我爸爸媽媽有一點錢，就把我寄在這寄在那，都不管我。我長大以後，也要把他們寄在這寄在那。”我想這個同學的這番話就完全可以看出他沒有調整好心態，不能分辨是非。
在生活中，我們要有正確的判斷意識。我們要擦亮自己的眼睛，不要在迷霧中迷失了方向而誤入歧途。古人常說：“千里之堤，毀於蟻穴。”“一失足成千古恨。”世界上沒有後悔藥，我們要有正確的判斷能力，調整好心態，做出正確的選擇才能無愧於心。如果自己走錯了一步，不僅僅是家人痛苦，自己也會痛心疾首，更讓我們原本一片光明的前途長埋於此！
所以我呼籲所有同學做一個積極向上的小學生，不吸毒，對得起家人，對得起朋友更對得起自己的心。讓自己在明媚的陽光下，與陽光一起同行！
走進月光 篇8
高一作文 ,1090字月色如水，一縷一縷露過來，滴在心湖上，就暈開了一段段與月斬不斷的情緣。
邀月
晴空佳月，無人陪伴。眼睜睜看著月光淋透了盛開的繁花，無人與他同醉。取杯，獨酌。漸漸地，眼前開始模糊，那月亮似乎從遙遠的天邊飛來，來他共歡同醉。便從石椅上起身，抓起石桌上的酒葫蘆，也朝月奔去。他在花叢中打著轉，醉意漸濃，腳步也顯得凌亂了。花瓣被他碰掉了，稀稀疏疏地落下，傳出一片聲響。他抬頭，喝了一口酒，對著那“飛來月”突出一口濃濃的酒氣大喝道：“舉杯邀明月—”忽了沒下文，懊惱地望向四周，他的影子淺淺地鋪在花上，他又飲了一大口酒，那影也學著他的樣子，他一樂，便對出了下句“對影成三人。”那晚月與他同醉。直到死，他都死死地抱著那醉人的月。
邀月共飲，一談心緒。
問月
已值中秋，歸心似箭，哀默在於有家不能回，有親不能聚。他臥在榻上，看那透過紅木窗灑進來的月光，那樣淡，抬頭望月，那樣圓，圓得似是些許不近人情了。他心中不覺生了月的氣，端起酒杯問：“明月幾時有？把酒問青天。”無奈青天遠，默默不作答。今天是八月十五，百姓團圓的日子，不知天上是何年，也有家人團圓？這月亮得晃得人眼花了，心也跟著醉了。月兒繼續走，倒又照得他了無睡意。遠在天涯的小轍，你是否也身體健康？是否也像我這樣思念著？抑或是也望著這圓圓的月亮生著它的氣？想到這裡，他又抬頭望了望月，他們之間，唯獨只剩這月能送去一番掛念了。那月，就拜託你送去我濃濃的思念和祝福吧：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
後來，他成了月的學生。問月，問出了他心中那一份獨有的樂觀曠達。
仰頭問月，品味人生。
望月
戰火緊急，唯他獨無可用之人。何以解憂？唯有杜康。無奈的是，借酒消愁愁更愁。酒非但解不開心中的結，反倒又讓所有的話語凝在了胃裡，吞也不是，吐也不是，只好繼續喝。不行，他仍是急，他拔出了劍，劍浸在月光中，月光染著劍，他就這樣乘著酒意，揮起了寶劍。劍所到之處，月光就愈是亮了幾分，似是要晃瞎了人的眼睛。他也抬頭望了望月，月很亮襯得星稀稀拉拉像是被人遺落在空中。“啊—”一隻烏鴉低低地飛過天空，在空中盤旋著。他長長吁了一口氣，終是將那口氣吐了出來：“月明星稀，烏鵲南飛，……周公吐哺，天下歸心！”曲罷，那劍“咔擦”一聲進了劍鞘，那月光也隨之一閃，像一個預言。
接下來的日子，即使有著許多的不愉快，他也還是像那把劍在月光下晃著，晃進了青史，也照耀著後世。
望月之光，似是希望。
走進月光中，帶著一壺小酒，那裡有著許多豐富七彩的故事，看到動情處，開啟酒壺，就著那淡淡的月光抿上一口，便會抿出別樣的滋味來。
行走在陽光下 篇9
國一作文 ,765字天氣很好。陽光很燦爛，可是我卻感受不到陽光的存在，我全身都冷冰冰的。
想出來散散心，我在心情就如那萬年不變的寒冰一樣，沒有一點溫暖。太陽像是被凍住了似的，對我來說，太陽就是被包裹在冰裡，只能射出陽光，但卻不能釋放出溫暖。
我拐進校園裡的一條小徑，這條小徑被緊緊地夾在兩棟大樓之間，陽光稀少。這小徑上的植物都像被抽去了精氣神似的，萎靡不振的，葉子都無力地垂了下去下，像要睡著了，我輕輕地嘆了一聲，境遇相同啊，我不也“沒有陽光”嘛。
繼續向前走，突然間，在這蒼白的綠色之間，我發現了一抹白。我連忙跑過去，哦，原來是一株不知名的小野花，可是，我順著它的莖往下看，天哪，他竟生長在石縫裡！這種小花有著怎樣的遭遇啊！
或許他原本是一粒花籽。有一天，它一不小心被風颳走了。沉沉浮浮，飄飄搖搖。也許它曾經幻想過會落到一個鳥語花香、春意盎燃、小草茂盛、陽光充足的好地方。可命運就不讓這小小的花種子如願，似乎在折磨他，但更像是在考驗他，他被落在了一個陽光沉沉的夾角。
它或許不滿，它或許傷心，它或許痛苦。可命運不會為它一個人改變。它哭了很長時間後，環境依舊沒變，陽光依舊沒有。
這時，它或許會開始思考，因為它不會也不能辜負他的使命—就是開花，於是它開始積蓄能量，努力汲取養分，把那纖弱的根本努力托起堅硬的石頭裡，最後終於觸到了泥土，當百花齊放，百鳥爭鳴的時候，它還在沉默。
它知道自己必須開花，即使沒人欣賞它的美麗。於是，在一個時刻，偉大的時刻，它怒放出了它自己的美麗。誰又能說這不是個奇蹟呢？它和別的花都不一樣，它經歷了最痛苦的時光，可它沒有屈服，與命運抗爭。它的花朵浸透了他的努力、汗水和拼搏，我被震撼了。
而我呢？我不該放棄，因為我至少有一絲陽光。
裹在陽光上的堅冰融化了，溫暖的陽光再次輕輕的灑在我的身上，我，又行走在陽光下了。
走進媽媽的教室 篇10
國小四年級作文 ,649字“寶貝，下節課跟媽媽去教室做作業吧？”“什麼？教室？不去。我會在辦公室裡認真做作業的，您就放心去吧。”“去吧！媽媽想讓你去給哥哥姐姐做個榜樣，認真學習的榜樣，行嗎？”“啊！不行啊，我有點害怕……”
丁零零，夜自習的鈴聲響了，媽媽硬拉著我的手走到了教室門口，原本沸騰的教室瞬間靜了下來。教室裡的哥哥姐姐都回到自己的位置上，齊刷刷地抬起頭望著我，霎時一股熱血衝上我的臉旁、耳根，火辣火辣的。我膽怯地低著頭不敢多看他們一眼，戰戰兢兢地走到講臺側邊上的第一桌坐了下來。
我深吸了一口氣，開啟書包，拿出《詞語手冊》準備背誦詞義。可沒等我張開嘴巴，眼睛的餘光似乎告訴我旁邊的哥哥姐姐們還在直直地盯著我看，我再一次慌了神，坐如針氈，心裡像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕，不要怕，鎮靜。”我微微地閉上眼睛，努力地讓自己平靜下來。這一刻教室裡也出奇的安靜，靜得能聽到自己的呼吸聲。
“貪婪，是指貪得無厭，沒有……。流光溢彩，流動的光彩，……色彩。形容……。”哎呀！怎麼回事啊，都快半小時了，滿腦子都還是哥哥姐姐犀利的眼神和燦爛的笑容，原本背詞義這個強項，今天居然如此棘手。“我在害怕什麼呢？難道是嘲笑？不會的！”我抬頭看了看講臺上的媽媽，又偷偷瞥了一眼教室裡的哥哥姐姐，他們似乎都已沉浸在自己的事情中，沒人顧及我的存在，我知道了自己的害怕是多餘的。於是我開始慢慢放鬆自己，不再胡思亂想……
丁零零，夜自習的鈴聲又一次響起，放學了。媽媽帶我走出教室，謝謝我今天的優秀表現，而我明白，為了做好榜樣，今天自己付出的代價。
走進老師辦公室的那一刻 篇11
國一作文 ,1117字叮鈴鈴，下課了。老師夾著一摞書，神情嚴肅地走到我跟前，還沒開口，我就感覺到他的威嚴來。他緩緩的但是有力地對我說：“你到我辦公室來一下。”老師葫蘆裡賣的什麼藥？還不是剛才上課時的事情？我這樣想著。
走在老師的身後，一步一步，腳就像灌了鉛似的，走的很吃力。邊走邊想起剛才發生的事情……
早上，陽光明媚，我的心情格外好。可我覺得下課時間太少，玩興意猶未盡。
上課了，我慢慢走進教室，老師還沒來，我坐在位置上，看著身旁的“陳獨秀”，在那兒發呆。又看他旁邊的“渣渣輝”在那兒玩筆。他倆是無聊啊，找不到玩的。“好”我心裡激動的想，“待會兒我就和你們玩！”我剛想叫他倆，這時老師來了。“哎，等老師不注意時叫他倆吧。”老師拿著書，邊說邊走，一會兒走到這，一會兒走到那。我見老師轉身去黑板上寫字，趁這“危急關頭”，我轉身向他倆，小聲叫“陳獨秀”、“渣渣輝”快找個東西來玩。他們倆一聽玩，就像打了雞血一樣來勁了，快速說，玩啥？就轉過頭去，我也沒在意說這個紙飛機玩。可就在我說摺紙飛機玩時，老師已經看了我一會兒了，他的眼光就像射箭一樣，“射”的我好尷尬，我明顯感覺到耳朵和臉在發熱，臉紅到耳根。老師也沒說什麼，就用一種犀利的眼光望著我，簡直就像探照燈，我哪裡敢和他“對峙”，就沒和“陳獨秀”、“渣渣輝”說話和玩了。
“陳康，你走快一點嘛，在想什麼？”這時，老師在前面走，已經超我很遠了。我回過神來，“額”了一聲，趕緊跟上去。這一去，準是要把我關進十八層地獄，凶多吉少，我想著。心裡揣了幾隻兔子似的，七上八下。“老師，不會惡狠狠地罵我吧？不會給我兩牛鞭竿吧？”我不斷亂想，緊張極了。當我走進老師辦公室的一剎那，真的就像跌入十八層地獄，連報告都沒喊出來。老師沒在意什麼，我就站在離他不遠的地方，他說話微微有點氣憤。然後他叫我站過去一點。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站過去了一點，老師還是很和睦，沒有打我。好好的跟我講道理，說：“我在家照顧生病的奶奶，是個孝順的孩子。要在學習上、行動上改變自己，讓你奶奶高興高興！”接著說，“你已是初中生了，已不再是小學時的那個兒童，要學會自律啊！一點自控能力都沒有怎麼做好事情？”他還耐心地給我講了一些道理，表揚了我在學習上點點滴滴的進步，說我還是有上進心的。說我別一是熱一是冷的。他語重心長的給我講了很多，我羞愧的埋著頭，聽著，心裡很不是滋味。他還建議我把這件事情寫成文章，一方面鍛鍊自己寫真事真話，一方面也是反思自己。
臨出辦公室的那一刻，我恭恭敬敬地給老師鞠個躬，說：“謝謝老師！”我走在回教室的路上，心想，老師是對我們好的，一心想要我們學好。這時，我抬起頭，對自己說，我會努力的，我會用行動來證明！
行走在陽光裡 篇12
國一作文 ,597字我們已經慢慢長大，當我們剛滿一歲時，我們會爬行著去尋找那些新鮮的事物；當我們剛會站立時，就開始不斷地摔跤，再不斷地站立；最後，我們就可以行走、奔跑。
其實，人生也是如此，一直向前走，一路上會遇到很多的事物，你會好奇、驚喜、害怕、迷惘，但是沒關係，抬頭望望天，陽光會指引你走出去的。
陽光是什麼？陽光是你最珍貴的東西，也是你唯一擁有的東西，它就是情感。
在你很小的時候，父母是你的陽光，他們會用那熾熱的愛，將所有的障礙物給燒燬；當你慢慢長大，那陽光也會漸漸變小，他們會化作一陣微風，撫平你心中的傷痛，可是它不會再將那些不利於你的事物消除，因為它明白，你該成長了，就像小雛鷹一樣，你該學會飛了，給你翅膀不是讓你裝飾那笨拙的身體，而是為了讓你翱翔於高空，去俯視一切；如果痛了就哭出來，但是不可以停止，你要繼續前走，一點點的傷痛不能成為你停止的理由。
陽光越來越小，你越來越大了，你再次迷惘了，該往哪兒走了呢？
不要害怕，不要停止，繼續向前走，你會再次遇到它—陽光。
這次，它化身為友誼的信使，雖然它沒有那麼熾熱，但是卻很溫暖，它會在你絕望時，給你希望；會在你即將墜崖時，將你拉回；會在你陷入深淵時，把你帶出。
這就是陽光，它時而強烈，時而溫暖，它不會過多地干涉你，卻會在你最需要的時候出現。
其實，我們一直行走在陽光中，一直被它所照耀。如果有一天，你迷惘了，記得抬頭望望天，陽光會一直在。
行走在陽光中 篇13
國一作文 ,787字黑夜，我行走於烏鎮小巷，不停下，目光被火紅的復古燈籠吸引。它們散出甜甜的氣息，紅中帶黃，像流油的鴨蛋。
它們一波波，如浪擠翻湧，有的要被頂出來。這黑暗中的一簇火催促我前行。
突然，鼻間躍過火的氣息，揉雜了葉子清香，交融，迴旋，上升，蒸騰。指引我看到了那青年，炒茶的青年。他不吆喝，光唱曲，採茶曲。那一籃茶葉定是新採的吧，我聞見它與清露水乳交融。它說，它愛青年，必要給他獻上絕美的舞姿。青年的手舞動，平撒一掌青葉，一掀一蓋又一撒。熱氣翻騰。我又欣喜的邁步向前行走。
麥芽糖鋪子！這是母親常懷念的，捧起一袋咀嚼，口中香甜甘苦俱雜。鋪裡有兩個中年婦女，面板嘿呦，擼起袖子上下的大掌快速運作，汗水裡有笑容。炸裂的芝麻香氣又引我往前。
這是我最喜歡的地方，香味兒卷著吆喝帶我來。“麻餈兒，香噴噴吆！”中年男子嘴上不停，手裡還拿了個大號木榔頭，一舉一砸，皆是那泥缸裡的麻餈半成品，又勾起個似梳又像鏟子的玩意兒，在那泥缸裡一旋一推，拎起木榔頭沾些水，又是一番揮灑，熟練不說，活像個打鐵的。“小姑娘，來試試？”我開心接過，聽那一直甩手甩腳的老闆娘指導。全然不像看上去那樣輕鬆啊！臨走時回望，兩人閒下來便扯幾句家常，咯咯的笑，忙起來也時不時一笑。男人揮灑的汗水裡映著半個太陽，暖的啊！天亮了！他們看到的很少，擁有的不多，但他們的步履比時光稍快，比慾望略慢。
這裡的人們以老城呼吸為食，在心底播種希望，笑容明媚燦爛如鮮花如太陽。原來，我一直行走於希望與陽光之中，不禁被感染。
陽光折射七彩的光，正如青年雙手如茶葉受得了高溫熬，葉片從浮到沉，由卷至舒，艱辛多少。採茶詩裡一首歌唱破春曉。生活如麥芽糖苦甘雜揉，但願悲傷中仍充滿力量，美好的回憶都被珍藏。夫妻倆的平淡相守如同窗臺那盆花月夜，微風中很有風情地搖曳鈴鐺。
行走於陽光之中，心懷美好，一想童年烈日林蔭，陽光斑斑點點傾晒，蟬鳴不斷，寧靜舒坦。
走在陽光裡 篇14
國一作文 ,946字春至，風已不復寒冷，染上了絲絲暖意。城市沒有了僵硬的寂靜，喧鬧起一片生機勃勃。樹木開始回綠，枝葉間隙間，灑進一米陽光，照亮了城市，也照亮了內心一隅角落。
臨近生地會考，母親為給我提供良好的學習，準備了好些複習資料，以及一臺顯微鏡。那是為了對付生物實驗考試用的。母親交代了一番，就讓我自己做實驗了。
起初並不在意，想也不想就胡亂擺弄一下，勉強完成一次練習。母親不大懂這些，也看不出什麼所以然，並不知道我所做的實驗不過是虛有其表罷了，便很快就回房間去了。
週末，姐姐的身影隨著門鈴的響起而出現在屋裡。風塵僕僕地拖著行李箱，神色疲憊卻又關切地詢問我學習近況。我如實回答，期待她能誇獎我一番，而她只是欣慰地看了我一眼，轉身進了房間。
飯後，我邀請姐姐與我一同實驗練習，她欣然答應。
做好一切準備，姐姐揹著手，倚在牆邊，示意我可以開始了。
我除錯著儀器，照舊依著自己的想法操作，等到可以看見成果，我興奮地叫著姐姐。轉頭卻撞進一雙棕眸，帶著責備和失望。
“怎麼了？”
“你有看過操作視訊嗎？”
很明顯，這不是問句。我意識到了什麼，垂下手，不敢看她。果然，她毫不客氣地責罵了我一頓，並再做了一遍示範。
最後，姐姐叮囑了我清洗器具才離開。我默默地收拾著，卻心有不甘，覺得自己並沒有犯多大的錯誤。窗外的日光灑進屋裡，斜織著照在身上，卻在心裡落下了一片陰影。
第二天，姐姐再次收拾好行李準備返校。臨行前，她拿著一張紙條塞給我，像是怕我偷看，又在上面蓋了一張日曆。她神祕地笑了笑，囑咐我她走後再看。“我送你是吧？”她答應了，我一手緊著紙，一邊送她到樓下，我們一起走在陽光裡。看著風撩起她的發，看著陽光照耀著她，內心無比溫暖。
待她走後，我開啟紙條，是姐姐給我的教導。她認真地總結了我犯的錯誤並結合了她自己的學習經驗，最後祝我考核一切順利。
陽光灑在紙上，我這才發現我的幼稚和不懂事，先前訓誡後的委屈與不甘頓時煙消雲散，只留下那清秀的筆跡，委婉的語氣，縈繞於心。
很快，考核的日子到了，我照著熟記於心的步驟，一點點完成了實驗，看著監考老師滿意的神情，舒了口氣。窗外，陽光正好。
走出考場，不禁想起了與姐姐發生的一切，帶著釋懷和感激一步步向前走著，陽光照亮了道路，照亮了內心一隅的角落。
走在陽光裡，也走在愛的世界裡。
走在陽光的路上 篇15
國三作文 ,756字與其抱怨黑暗，不如提燈前行。
——題記
曾經有一個女生對我說：“如果沒有華麗的南瓜車和水晶鞋，那就翻身上馬做自己的女王。”
追夢不息
世界不相信眼淚，但承認你的努力。
說到黑暗來臨，陽光便會逝去，當黑暗來臨之時，大不了就自己提燈繼續前行。人生只有一次，千萬別讓自己後悔。少年你有夢想嗎？大膽去追吧！你會發現陽光與你同行，夢想與你並肩，請不要洩氣！把自己能做的做到極致，剩下的老天會幫你。加油！少年努力追逐夢想吧！
我想和你走在陽光的路上，沐浴春風，歲月靜好。
青春無悔
用最肆意的微笑，致最美的青春。
十五六歲的孩子哪裡會醜？光是年輕就戰勝了所有。那些自卑的少男少女們，還記得你們一筆一畫書寫過的青春嗎？還記得曾經對著流星許願的你嗎？不用感到自卑，這個年紀，你們應該開懷大笑。人生沒有彩排，每個人都有每個人的精彩。青春是什麼？青春就是你臉上的印記呀，抬起頭，我們一起面向陽光，肆意微笑。
每個人的青春，都應該有一場奮不顧身，畢竟，青春過往裡，誰不曾迷失過，我想，我的青春終將逝去，但卻在人生的路上留下美好的印記。
向陽奔跑
即使生命如塵，但願歲月如如歌。
陽光傾灑，春草輕輕點頭微笑，我們的青春是充滿趣味的。如花的年紀，我們左手牽右手，在晴空裡的一方暖陽下，許下了最美的承諾，撒下了夢想與自由，陽光普灑心間校園就是我們年少的家園，我們盡情奔跑，肆意歡笑，拼命釋放出屬於青春的姿態。
年少時汗水與歡笑一同灑下，鮮花與掌聲一同擁有，青春與夢想一同放飛。
行我所行，愛我所愛，不困於心，不亂於情，不念過往，不懼將來，青春花開，向陽奔跑。
我想追夢不息，青春無悔，向陽奔跑，就是我走在陽光的路上。
走在陽光的路上，微風不燥，陽光正好。
——後記
走進錦州廣播電視臺 篇16
國小六年級作文 ,466字你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背後有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些祕密。
走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間裡，有許多叔叔阿姨們在忙碌著，他們都是幕後人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶。
一位記者叔叔領著我們一口氣爬上了三樓，然後領著我們進入了一個神祕的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長髮下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環視了一下四周，才發現，新聞就是從這間屋子播放出來的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，並告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心裡不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以後，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的螢幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕鬆的就完成了“小小主持人”的體驗。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大後我也要成為你們！
走在陽光下 篇17
國二作文 ,917字五月的夜晚平靜、微涼，不似盛夏夜的悶熱，偶爾吹來一陣風，便送來一片清涼。走在回家的路上，動感的音樂傳來，吸引了我的目光。是廣場的阿姨和婆婆們踩著節奏，激情飛揚的舞蹈。“我們的新時代……贊贊！”歡快的音樂很感染人，我因臨近高考而躁動緊張的心得到了一絲慰藉。
一進家門，姥爺就招呼我過去看他的手機，一副開懷的樣子。我接過手機一瞧，原來姥爺聯絡到了他多年不見的同學，並且相約週末相聚。前段時間姥爺換了智慧手機，我才剛教會他使用微信，沒想到他的老同學們都緊跟時代，通過網路獲得了聯絡，還建立了討論群，每天視訊問候彼此。性格沉穩的姥爺激動得語無倫次：“當時沒有手機，一分別就沒想過會再見，真是想不到啊！”看著姥爺眼裡閃爍的淚光，我的心變得痠軟。我忍不住告訴他，時代在進步，現在我們有了技術，網際網路的發展讓我們的生活更便利，視訊通話、移動支付現在都是最常見的東西。姥爺聽了一個勁地誇讚，新時代就是好！
睡前姥姥端進來一杯熱牛奶，坐在床邊問我：“我看新聞說有一個‘廁所革命’這是什麼意思啊？”
剛好學過這個知識，我向姥姥解釋，這是由習主席提出的，在解決農村貧困的基礎上，修整全國農村及老舊地區的廁所，旨在讓人民的生活更便利，強調民生福祉的重要性。外婆聽了頻頻點頭，微笑道：“這個好，百姓過得好不好最重要，我這個年紀的老人坐公交車都不要錢了，每天早上我都能坐公交去遠一點的農貿市場買菜，又新鮮又便宜。醫院還給免費量血壓，可好了！”我心裡感嘆，這些老人們平時捨不得多花兒女一分錢，有了這些福利還真是很重要。
躺在床上，我想起了小時候向小朋友們炫耀爸爸買了一輛轎車，現在大家都在推薦使用共享單車的軟體；以前出門旅行總髮愁帶多少錢、怎麼裝著安全，現在只要一隻手機就可以走遍中國。睏意襲來，耳邊似乎想起了習主席堅定的聲音：“為中華人民謀幸福，為中華名族謀復興！”又似乎響起了歡快的歌曲：“贊讚我們的新時代！”
新時代在向我們招手，中國的老百姓正走在陽光下！
走進春光裡 篇18
國二作文 ,879字那年風與水搏，滿城杏花盡芬菲，如蝶翩然而落。如流的往事，豐腴了歲月，潤溼了流年。人們眼中的光景如何，我無從知曉。但僅由我看到的那點春光裡，已經斷定寧波方特的春必定教人生活在詩與畫中。
藍天白雲，青青草，我尋著春光。
古老的風情與別樣的震撼，在這樣一個小鎮開始了它的自我演繹。我攜著同伴，靜靜地享受著。女媧補天，一個歷久的神話在現代高科技下完美地結合立體空間身臨境地的賦予遊客視覺的饕餮盛宴。誘人的五彩石象徵的不僅是孩子伸手渴求的寶物，更是紮根於開天闢地時的精神。同樣在櫻桃花落未成蔭的四月，也正是梨樹擺開綠葉白花衣裳的季節，雖是窗門緊掩的梨園，也無法抑住滿園戲劇的靈活精氣骨兒。唯美的妝容與炯炯的目光，給人一種“飛入梨花無處尋”的詩情畫意。
風情小鎮總有自己令人怦心的一面。模擬上刀山下火海的室內過山車???驚魂之旅，陰森的氛圍自打排隊時就令同伴驚叫連連。竄上竄下的失重感與噴霧製造的驚魂氛圍，絕不亞於木質過山車給人轟轟的刺激感。那麼叢林飛龍給我的體悟，就是像飛鳥獸一般在叢林中獨享僅存的自由，沒有拘束，只與春光。
杏花鋪滿石階，每一枚花都傳遞著經卷裡的深深禪意。循著空靈的梵音靜靜朝千年古剎走去，轉瞬回眸，香菸繚繞。已然玩盡興的我們，倚著古柱，攤坐在亭臺小院的板磚凳上。微風吹動了我衣間上的風車，旋轉著時光，讓落花紛然散盡。我們似花似綠芽，在相機的閃光中不停歇的記錄著幸福的笑容與奪人心語的風景。殊不知，這宜人的春光成了每位攝影者的可忽略卻又不可缺的無言的祕密。春光柔和流暢，輕輕地梳理著柳絮枝椏，把自己的美對映與萬物。同伴在春中盎然揚笑，我也隨著一同澈著久遇三尺寒的心扉，在春光中融化，一滴一滴，有聲音。此時你若是踏春賞景，暖陽融融，微風拂拂，縷縷清香沁人心，花醉了，人醉了，萬物皆以醉相稱。
杏雨如簾，微笑疏影。我在春光中尾隨著每一位我想祝福的人，以笑為禮，在春光裡，唯有你，最令人有水靈靈的生意，才有了綠和蓓蕾，分娩出又一代的新生命。閉目養神，縈繞在春裡。
撂下板凳，一聲“小二，上茶。”如此足矣。
我不忘懷融進陽光裡的笑意 篇19
國一作文 ,917字“再見，後會有期！”彼時的陽光滲透窗戶，均勻地灑在課桌上，罩住了你們。我們仍然笑著，在陽光的氤氳中正逐漸升溫，眉眼盈盈，無聲卻很溫暖。
“走的時候千萬不要不爭氣的哭出來！”想著，心猿意馬地望向窗外，手裡緊緊地攥著轉學通知單。鬱鬱蔥蔥的葉子有深深淺淺的綠，順著層層疊疊的思緒，悄悄的融進心底。
“鈴——鈴——鈴—”下課的鈴聲摸過了我在這個校園最後的一抹印記和記憶。我匆忙地抓起散落一地的心緒，往門外逃去，才剛到門口就被班長叫住，我假裝沒有聽見，頭也不回的跨過門檻，告別我與這的最後一絲羈絆。班長一把拉住了我的手腕，我一回頭，便撞見那對早已刻在心底子裡的眼睛。
我低下頭，試圖逃避那對會微笑的眼睛，沒有勇氣坦白我的不辭而別。班長更用力的握緊了我的手，來自他掌心的溫度隨指尖傳遍全身，那份滾燙的質樸在眼角流淌。
“噓，別哭了。”說完，用手矇住我的眼睛，把我推到講臺上去。
“三—二—一！”和著風吟鳥鳴，全班大聲地開始倒數。
睜眼，朵朵無比溫暖的陽光開在一張照片上，照片上我的眸子裡開了一朵，班長的眸子裡開了一朵，上面每個人的眸子裡都開了一朵，簇擁在一叢，散發出迷人的光芒。
“再見，後會有期！”
那一刻，連窗外的的流雲都放慢了腳步。抬起頭，窗外斜陽微暖，你們一同展眉一笑，你們的笑，藏在陽光裡，驅散了心中的烏雲，悄悄的我走了，正如你悄悄的來，揮一揮手，不帶走一片雲彩。
在天邊，餘暉殘霞卷帶著風，風輕柔地吹散積在老照片上的灰，點點陽光蓋在上邊，帶著我們的盈盈笑語，融進暖暖的斜陽中。那時，同窗苦讀的是我們，一起看夕陽西下的是我們，我在右邊，你在左邊；而現在，相隔千里的是我們，照片裡的是我們，只是你在裡頭，我在外頭。
你在照片裡頭凝望著我，我在照片外頭注視著你，將這段溫暖，收藏在兒時微陷的酒窩裡，讓那時的斜陽從容地在目光裡深流。
沐浴在無比溫暖的黃昏裡，不辜負那時陽光下的約定，不忘懷那時融進陽光裡的我們。
走在陽光裡 篇20
國一作文 ,1296字夜幕漸漸在初升的紅日中褪去。
每當我在那光影斑駁的桌面上開始享用起早餐時，母親便趁著這閒暇的時間幫我打理打理我那採光不是很好的房間。
偶爾經過房間，便能看見母親總是弓著腰，就著那簾子裡透出的微弱的晨光，細細地擦洗著我的桌面，雖然母親每次擦得都十分細心，但年齡逐漸增長的母親卻難免會有眼神昏花的時候。
初二的時候，每一次放學回家，都能看見母親在幫我打掃我的房間，但每當我準備好一切學習用品時，卻總會發現有許多重要的學習資料不見了，正是因為如此，我便讓母親減少平時私自打掃我房間的次數，即便是我再三強調之後，母親卻仍是如此。
那一天，臨近期中，我踏著那夜間的路燈，走回家中，夏日總是伴隨著那獨有的雨，如洪流一般，卻又很短暫，常常伴隨著濃密不散的陰雲，然後使城裡籠罩著一種壓抑的氣氛。
方才到家，我便迅速將文具整理好，盯著那潔淨整潔的臺桌面，心裡卻有些許不安——那份檔案被丟了，那可是我最重要的期中複習檔案，竟被母親就這樣不知不覺毫不尊重地丟棄。霎時間，原本愉悅的心情竟沉入了那無盡的陰影裡一般，我彷彿又看到了那些被母親無故丟棄的試卷與資料，我當時情緒便失去了控制。仍記得那是昏暗的房間裡，只剩下了母子兩人之間尷尬的氛圍，隱約能看見她眼眶裡，顆顆在燈光下閃爍的光芒。
自此以後，我們便開始了一種“冷戰”的狀態。大概是幾個星期，我們彼此之間都沒有過任何一次哪怕十分簡短的對話。
那段時間，總感覺自己一直走在陰影裡。
碰巧是那個夏日，暴風雨的餘波仍未消散，那陰霾般的煙雲仍在天空上，蓋住了那蔚藍而敞亮的天空，如一塊大石頭一般壓著地上的人們。那些日子裡，心情確實有些壓抑，那一天我便決定去表哥家做客散散心。
到了屋裡，卻只有他一個人與那個有些雜亂的屋子。他便泡茶招待我，一邊與我聊著閒天，聊著聊著，他便又談到了自己的母親。“她嗎？一個月也回不來幾次，平時工作很忙，”他茶杯小心翼翼地放在桌上，然後茶香漸漸在屋子裡舒展開來，他將茶具細細地清理好，將杯裡輕輕地抹去，便又一邊講到，“我的父親也是長期在外，所以平時家裡總是亂糟糟的，雖然我自己也不時地打掃，但終歸沒有他們那麼仔細。”
然後我們兩人便又談到了我的母親，跟他說明了情況後，他只是不斷地嘆氣：“真是羨慕你呢，有一個這麼好的母親……而你也是，明明母親歲數大了，身體更加疲憊的情況下，仍堅持幫你打掃房間，你難道不是應該更體諒她一下麼？”
心裡的陰影慢慢地散了開來，那久違的陽光又一次照亮了的前方的迷途。
窗外的天空逐漸明朗了，那美麗的藍寶石上閃爍的光芒又一次溫暖了那些陰暗的地方。
我靜靜地喝著茶，窗外的陽光映照著茶壺上鐫刻的美麗花紋。
我思索著表哥的那番話語，又想起了母親仔細擦桌的身影，那些仍可以得到的試卷，那些換不來的親情，以及我那被母愛陽光所照亮的房間。
成長的道路上我們總會被自己一時的氣憤而衝昏了頭腦，被陰影所矇蔽了自己的雙眼，但當那些陰影退散的時候，我們才會發現我們一直走在親情的陽光裡。