走進老師辦公室的那一刻相關作文20篇
走進老師辦公室的那一刻 篇1
國一作文 ,1117字叮鈴鈴，下課了。老師夾著一摞書，神情嚴肅地走到我跟前，還沒開口，我就感覺到他的威嚴來。他緩緩的但是有力地對我說：“你到我辦公室來一下。”老師葫蘆裡賣的什麼藥？還不是剛才上課時的事情？我這樣想著。
走在老師的身後，一步一步，腳就像灌了鉛似的，走的很吃力。邊走邊想起剛才發生的事情……
早上，陽光明媚，我的心情格外好。可我覺得下課時間太少，玩興意猶未盡。
上課了，我慢慢走進教室，老師還沒來，我坐在位置上，看著身旁的“陳獨秀”，在那兒發呆。又看他旁邊的“渣渣輝”在那兒玩筆。他倆是無聊啊，找不到玩的。“好”我心裡激動的想，“待會兒我就和你們玩！”我剛想叫他倆，這時老師來了。“哎，等老師不注意時叫他倆吧。”老師拿著書，邊說邊走，一會兒走到這，一會兒走到那。我見老師轉身去黑板上寫字，趁這“危急關頭”，我轉身向他倆，小聲叫“陳獨秀”、“渣渣輝”快找個東西來玩。他們倆一聽玩，就像打了雞血一樣來勁了，快速說，玩啥？就轉過頭去，我也沒在意說這個紙飛機玩。可就在我說摺紙飛機玩時，老師已經看了我一會兒了，他的眼光就像射箭一樣，“射”的我好尷尬，我明顯感覺到耳朵和臉在發熱，臉紅到耳根。老師也沒說什麼，就用一種犀利的眼光望著我，簡直就像探照燈，我哪裡敢和他“對峙”，就沒和“陳獨秀”、“渣渣輝”說話和玩了。
“陳康，你走快一點嘛，在想什麼？”這時，老師在前面走，已經超我很遠了。我回過神來，“額”了一聲，趕緊跟上去。這一去，準是要把我關進十八層地獄，凶多吉少，我想著。心裡揣了幾隻兔子似的，七上八下。“老師，不會惡狠狠地罵我吧？不會給我兩牛鞭竿吧？”我不斷亂想，緊張極了。當我走進老師辦公室的一剎那，真的就像跌入十八層地獄，連報告都沒喊出來。老師沒在意什麼，我就站在離他不遠的地方，他說話微微有點氣憤。然後他叫我站過去一點。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站過去了一點，老師還是很和睦，沒有打我。好好的跟我講道理，說：“我在家照顧生病的奶奶，是個孝順的孩子。要在學習上、行動上改變自己，讓你奶奶高興高興！”接著說，“你已是初中生了，已不再是小學時的那個兒童，要學會自律啊！一點自控能力都沒有怎麼做好事情？”他還耐心地給我講了一些道理，表揚了我在學習上點點滴滴的進步，說我還是有上進心的。說我別一是熱一是冷的。他語重心長的給我講了很多，我羞愧的埋著頭，聽著，心裡很不是滋味。他還建議我把這件事情寫成文章，一方面鍛鍊自己寫真事真話，一方面也是反思自己。
臨出辦公室的那一刻，我恭恭敬敬地給老師鞠個躬，說：“謝謝老師！”我走在回教室的路上，心想，老師是對我們好的，一心想要我們學好。這時，我抬起頭，對自己說，我會努力的，我會用行動來證明！
站在老師辦公室門口 篇2
國小五年級作文 ,479字老師辦公室，那聖神的地方，站在辦公室的門口，都會感覺到一股逼人的寒氣，刺著我堅硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當老師說：“李雅欣，下課到我辦公室。”時，我都會覺得：唉！好日子又到頭了。終於我又聽到了這句話，它如無情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無可逃的我，終於鼓起勇氣，拖著沉重的雙腳，走到了辦公室門口，我低著頭，不敢進去，生怕進去了和走出來變了個樣，我正糾結著，黯然神傷，我默默的低著頭。對於我來說，裡面就像住著一群凶猛的野獸似的。
到底進不進呢？還是晚一點再進去，可是快要上課了，就沒有時間了，還是現在就進去吧！可是當我的腳剛邁進辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來，怎麼辦呢？此時的我著急的快要哭出來了，眼淚像顆珍珠在我眼裡直打轉。
直到我的好朋友也要進辦公室時，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰心驚地走進了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終於發話了，他說我這次作文拿了滿分，讓我繼續加油，我這才長長的舒了一口氣，雖然是好訊息，但是，站在辦公室門口的滋味兒可真不好受呢！
站在老師辦公室門口 篇3
國小五年級作文 ,479字老師辦公室，那聖神的地方，站在辦公室的門口，都會感覺到一股逼人的寒氣，刺著我堅硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當老師說：“李雅欣，下課到我辦公室。”時，我都會覺得：唉！好日子又到頭了。終於我又聽到了這句話，它如無情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無可逃的我，終於鼓起勇氣，拖著沉重的雙腳，走到了辦公室門口，我低著頭，不敢進去，生怕進去了和走出來變了個樣，我正糾結著，黯然神傷，我默默的低著頭。對於我來說，裡面就像住著一群凶猛的野獸似的。
到底進不進呢？還是晚一點再進去，可是快要上課了，就沒有時間了，還是現在就進去吧！可是當我的腳剛邁進辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來，怎麼辦呢？此時的我著急的快要哭出來了，眼淚像顆珍珠在我眼裡直打轉。
直到我的好朋友也要進辦公室時，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰心驚地走進了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終於發話了，他說我這次作文拿了滿分，讓我繼續加油，我這才長長的舒了一口氣，雖然是好訊息，但是，站在辦公室門口的滋味兒可真不好受呢！
老師，感謝您的那一句“不可商量” 篇4
國三作文 ,1178字老師，您的那一份禮物，讓我從逆境中成長，施加給我的壓力讓我拼盡全力，只為得到成功，可以說那一份的禮物，為我的成功埋下了種子……
我的語文老師姓林，在一年級時，我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔，笑起來臉龐就會出現一對“蘋果肌”，像極了一位貌美如花的美人。但經過了這六年的短短歲月，雀斑在她的臉上紮下了家，卻不足以讓她的秀色有何衰減，如今的林老師和藹可親，依舊笑靨如花，成為我們學校的頂級人物。
一年一度的“科技節”即將到來，每個同學都懷揣著興奮的心情，學校也在緊鑼密鼓地準備著。一次班隊活動課，班主任林老師抱著一疊名錶和參賽規則，神情嚴肅地走向了講臺，鄭重其事地說道：“今天這節課我們來討論一下科技節的報名……”一聽到科技節，全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的，頓時安靜的班級變成了叫賣市場，把林老師的說的話給淹沒了，但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像，老師維持了一下秩序，吵鬧聲也逐漸安靜下來。
時間過得真快，林老師為了想快點解決這件事，就把我和其他同學匆匆地定下來，意想不到的是，林老師為我定下的這個專案我十分沒有信心，但老師早就離開了教室。我的心情十分低落，邁著沉重的步伐走回了家。一回到家，父親看到我愁眉苦臉的樣子，疑惑地問我：“咦？我們家最愛笑的兒子，今天怎麼愁眉苦臉的呢？”我脫下書包，坐在椅子上，嘆了一口氣說道：“老爸啊，你就別再嘲笑我啦……”然後一字不差地對父親說完了整件事，父親聽完，皺了皺眉說：“如果這樣的話，那你也就只好明天向你們林老師說一下，好好討論一下，如果她不同意的話，我們也只好在比賽時使出自己的全力。再說了，比賽又不是輸贏最重要，重在參與嘛！”聽完父親的一系列疏導，我的心情也好了許多。
一大早，我就抱著緊張地心情，三步並兩步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老師不同意的話那我不就要坐等比賽來臨，然後在輸得一塌糊塗？老天保佑啊，各路眾神就當是施捨罷了，保佑我可以自己選擇比賽專案……正當要拐進教室時，我和林老師迎面相遇，我心像吊著十五個水桶—七上八下，平日在我眼中和藹的林老師，如今在我面前如同一隻猛獸，我小聲地對她說：“林老師……我，我想換一個科技節專案……”林老師聽完，義正辭嚴地說道：“不可商量！”被拒絕的我沮喪地走到自己的座位上，腦袋裡思緒萬千……
面對著這一個專案，我只好像韓信背水一戰，像項羽破釜沉舟。面對著老師給我的巨大壓力，我決定要像李廣，一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓練裡，我對這個專案有了信心。我原本排斥的科技節，如今成為了我的期待，千等萬等，科技節終於到來，我在比賽的戰場上，展示了我的全部實力，一路上披荊斬棘，我如願奪得了桂冠！
如今回想起來，我對林老師的“不可商量”有了新的態度，新的見解。老師，是您在我的成長道路上攙扶著我、教導著我，感謝老師，感謝您的那一句“不可商量”！
成績公佈的那一刻 篇5
國小五年級作文 ,1059字今年，我順利考上了無數人嚮往的學校——人大附中早培班。徜徉在瓜果飄香的秋日陽光裡，連風兒也變得那麼和煦輕柔，我湮沒在眾人的讚美聲和豔羨的目光裡。然而，這一切隨著成績公佈的那一刻，發生了陡然轉變……
“張金羽49分”老師漫不經心地瞟了我一眼。目光掃向我的那一剎那，彷彿被狠狠地電擊了似得，我愕然了。
我瞪大眼睛，一動不動，思緒全無。望著屈指可數的對勾與宛若朗空星辰般的紅“X”，好似做夢一般。
於是咬咬嘴脣，揪揪臉蛋，有些麻木，略帶一絲絲疼痛，片刻後才清醒過來。對，這不是夢，同學們灼灼如炬的眼神齊刷刷地射向我，這目光中，包含有同情、疑惑、甚至有笑靨如花的快意……
殘酷的現實如同晴天霹靂，我怎能忍受。我使勁咬緊牙關才勉強把一滴滴欲流出的淚珠咽迴心中。總感到被人在後腦勺擊了一棒。我帶著高遠的夢想步入美妙的校園，在開學典禮上聽著校友的輝煌成績，更加欣賞這“風水寶地”，更希望自己會有好成績。可誰知第一章節的考試就得了區區49分。我可是海選出來的啊！我是早培生啊！丟人！
不知什麼時候，我收拾好書包，蹣跚地移動腳步，獨自來到中心花園。也不知怎麼的，空氣不像以前那樣柔和，凝結成白色而寒冷的涼風。書包似千斤重，把我壓得喘不過氣來。天空猶如墨水般灰暗。嘰嘰喳喳的鳥兒全部沉睡，使花園十分岑寂。
我癱倒在座椅上，十分焦慮。無奈，我閉攏雙眼。難道我真的就這樣了？真的像媽媽提醒過的一樣，進了早培成績可能會墊底？我不想回家，確切地說，我不敢回家。面對勞累奔波的父母，獻上這份“禮物”，我無以面對。是模仿家長簽字矇混過關，還是撕了卷子？要不……我腦子混亂極了。
耳邊癢癢的，我不耐煩地看了一眼。原來是一片軟綿綿的葉子。一片在秋風中搖曳欲墜的小樹葉。它如此嬌弱的身軀，實在難以想象她是怎樣堅挺在樹枝上的。但轉念一想，它又何嘗不是披著秋天送它的五彩外衣，在寒風的撩撥下努力展現自己的堅韌與美麗？為什麼我不能與它一樣？一次的失意怎能消磨掉我實現美好前程的決心與信心？
我要把這次失敗作為新的起點，在逆境中倔強生長。夯實基礎，用努力來實現自己的價值，在艱辛曲折的過程中展現自己的風采。我仰著頭，心裡舒服多了。秋日和暖的陽光普照著大地，柔和的風吹散了空中的陰霾，帶走了心頭的煩惱。我站起身來，背上變得輕盈的書包，邁著堅定的步伐向家走去。
未來的教師辦公室 篇6
國小三年級作文 ,485字時間一分一秒地過去了，飛速發展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室裡有很多先進的機器。你別小看它們，它們可是教師們的好幫手。有了它們，教師辦公方便多了。
教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業，很辛苦，也容易患腰椎和頸椎病。現在，每個教師按一下辦公桌上的按鈕，一臺作業批改機器就會出現。教師們只要把作業放進機器裡，批改機很快就會把作業批改完。最後作業批改機會把每個學生的作業情況輸出來。這真是太方便了！另外，每次考試之後，教師們也可以將試卷放進批改機裡批改。有了作業批改機真是太方便了！
再說考試，現在教室裡安裝了可移動的針式監控器，所以已經是無人監控考試了。考試時，如果有的學生作弊，教師就只要在辦公室裡遙控警告或在成績冊上記低分。
上課時，同學們開啟課桌上的電腦，就會在電腦裡看見教師。教師在電腦中進行視訊教學。學生們呢？也不用再揹著沉重的書包上學了，全是無紙化課本和作業，真是簡便易行。
說了這麼多，大家是不是也在為教師們著想呢？如果你們也為教師們著想，就一定要努力學習，將來研究出更多利於教師們身心健康的機器。
老師不在場的那些事 篇7
國小六年級作文 ,830字某一天下午的一節課，本來是語文老師上的。下午課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室裡漸漸出現了竊竊私語聲：“老師怎麼還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎麼了？”這時，我心裡也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長文葉琳吼道。
文葉琳急匆匆地從教室跑辦公室到裡，再跑回來，氣喘吁吁地說：“老師不在。”一聽這話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕於耳。文葉琳見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像知道該起班長的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手鐗”—手拍打講臺，聲音可以用震耳欲聾來形容，可對於同學們來說，那簡直是一段優美的曲子。文葉琳頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢？
文葉琳使出了她的絕招—記名字，她威脅同學們說：“你們再說話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裡立馬變得鴉雀無聲。可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。“搗蛋大王”許嘉樂把英語書卷成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學都紛紛積極響應許嘉樂的號召，我們班的“淘氣包”錢郭浩和陳文濤竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！錢郭浩一副自信滿滿的樣子，對陳文濤不屑一顧，一隻手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。陳文濤也不甘示弱，那小小的眼睛透出一股殺氣。守在門口的邵昱涵大喊：“老師來了！”同學們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。可是，窗外哪裡有半點老師的影子？原來是虛驚一場。
唉，我們這些六（1）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派啊！
走進試場的那一刻 篇8
中考作文 ,1148字我覺得後背上有汗水貼住了衣衫，頭皮上也是熱汗，看了看錶，才剛剛到此十分鐘呀。
“下一個！”有個悠長的聲音喚著。我前面的最後一個人大跨步進去了，我的心裡“咯噔”一聲，心跳無緣像受驚的小鹿一樣，撲通撲通。
我安撫自己：“別緊張，別緊張，一緊張就不自然，會忘記的！”可是我愈是告訴自己放鬆，心裡就愈像捶起了重重的鼓點。
這時，綠色的雕花門“吱呀”慘叫一聲，像是在我之前去“赴死”的戰友終於燈枯油盡後的慘叫。接著，一個微笑著的同學跑了出來，雀兒般歡快地跑下樓去。
一個讓我聽起來像臨刑號角般的聲音從門中射出，直擊我的小心藏：“下一個，賈晗熙同學。”完了，我似乎聽見了驚蟄時的悶天炸雷，頓時大腦發白，空空如也。那顆心終於像散入雲霄的煙花一樣……
拼了！我最後瞧了瞧稿子，如面對將要上戰場時送別的隊友一樣戀戀不捨，在前面同學走出門的一瞬，我知道，輪到我“受死”了。我又瞄了一眼稿子，急匆匆走進去！我在褲子上擦了擦手心的汗，整個人還是止不住地發抖，手更是抖得快扭不開彷彿千斤重的小木門了。
我拖著沉重的步伐，不知是怎麼挪進門去的。我無法想象，我的第一次參選是多狼狽，面色多蒼白，髮絲多亂，眼神多慌。參賽前，在死寂如墳的走廊裡，我想象過千萬次自己如何上場的情景，卻未料一下子變得一點都用不上了。
考官是個女老師。她正在翻閱上一個同學的資料。“嘩啦！嘩啦！”滿教室似乎只有這動聽的紙聲和我的呼吸，一起一伏。我欣賞著這悅耳的聲音，願它再長一些，再長一些，長一些……
女老師的手一停，那樂聲戛然而止，她笑著問我，“你要是緊張，喝點水吧。”她緩緩立起，撕開塑料袋，抽出一隻一次性杯子，放在桌上，提著水壺到了點水，遞給我，“小心燙。”
“謝謝！”我被她溫柔的言語安撫了，端著杯子，小心的喝了一口，這真是世上最好喝的水！炎炎烈日，透過窗子射在地上，屋子裡一片亮堂。嫩綠色的門，嫩綠色的櫃子，嫩綠色的桌子，雪白的地板，一切單調而又安詳，加上不緊不慢的女老師臉上女神一樣的慈祥。這瞬間，那麼美好而漫長。我終於平靜下來，放下空杯開始了背誦。老師的面上，一直是安詳的神色，輕輕的微笑。
我終於出了門，不管成績如何，我深深地將那片寧靜放在了心底，我周圍一下子都是鳥語花香，死寂如墳的走廊，有了絲絲生機。看著面色忐忑的同學們，我在心底催促，走啊，快進去，你會發現更美的未來。
那篇英文文章直到現在我還能倒背如流。
老師不在的那一刻 篇9
國小四年級作文 ,489字"老師怎麼還沒來！"一個突兀的聲音，有意無意地響起。慢慢地，同學們開始竊竊私語，緊接著響聲越來越大，霎時教室像是炸開了鍋一般。這場面就像風平浪靜的海面漾起了一點兒波紋，漸漸的浪潮越來越大，接著一場龍捲風吞噬了這片大海。
老師的身影遲遲沒有出現，反而班級卻越來越吵鬧了。我心想：哼！現在玩的這麼嗨，等下老師來了看你們怎麼辦。
有的同學像是大少爺似的翹起了椅子；有的同學則安安靜靜的寫起了作業；還有的同學受不了"遠端通話"，就直接換了個位置。而一位大活寶——蔣奇辰則改起了詩："李白乘舟沒帶錢，船伕把他踢下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。突然飄上來張紙，上面寫著我沒死。"這首詩不知逗笑了多少同學。
突然，教室裡一片安靜，我猛一抬頭，只見徐大大虎著臉，在前門站著，黑沉著臉，望著我們，用眼神盯著我們。要是眼神可以殺人的話，我相信我已經被殺死了無數次。"你們……你們也別太放肆了！"老師的聲音，讓我們一個個瑟瑟發抖。
課間歡樂就這樣拉下了幕布。
老師不在的那一刻 篇10
國小四年級作文 ,595字"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，一陣風波拉開了帷幕。
教室裡先是安靜了兩三秒，隨即，同學們開始掃視，搜尋老師的聲音。這時，我們班的滑稽星許俊霖皺著眉頭，咧著嘴，逗的大家鬨堂大笑："老師一定是睡過頭了，咿呀哈哈哈哈……"同學們有的三五成群地在玩小玩意兒；有的模仿光頭強，嘴巴張得老大，炫耀自己的帥氣；有的唱著自己改編過的歌："我愛你，愛著你，就像瞎貓愛死鼠……"；有的……
我的同桌竟得寸進尺，跳到桌子上，金雞獨立，還擺出一副大鵬展翅的樣子，時不時扇動幾下兩隻手，嘴裡還唸唸有詞："我要飛得更高，摔成年糕……"
唉，老師不在的那一刻，同學們都成了皮猴子！我終忍無可忍了，抄起講臺上的教鞭，使勁地敲到桌子："老師來了"我想出了一個計策，騙騙同學們。同學們先是倏地停下了吵鬧，熱情像被盆冷水"譁"地澆滅了，但他們馬上就發現了我的小伎倆，同學們又開始了吵鬧。
哈，"眾裡尋他千百度，驀然回首，老師卻在教室門口處。"被我這樣一說，數學老師還真來了。哎，等等，這節是語文課，數學老師來幹嘛？同學們又一陣鬨堂大笑！
唉，這場風波該何時才能拉上帷幕啊！