走進稅收貼進生活相關作文20篇

走進生活 篇1

國三作文 ,543字

出生，學習，拼搏，走進生活。

—題記

在這十六個春秋中，我淺嘗了生活給予的甜、酸、苦。

甜

金色的童年是美好而難忘的。出生在農家的我怎麼會忘記這份甜？

那是爺爺的背影，他總是坐在樹蔭下，忙著手中的活。兒時的我，十分調皮，突然竄到爺爺面前，坐在小板凳上，嘴裡“呱呱”不停地講著我的樂事。時不時的搗蛋，把爺爺手中的活給耽擱了。爺爺寵愛地捏我臉蛋，刮我鼻子。我怕癢，於是，吐著舌頭，笑著跑開。童年的天空迴盪著我的笑聲。那時的我，已走進生活，走進了它的快樂。

酸

小時侯的衣服穿不下了，我長大了，也懂事了。父母一直為一些雞毛蒜皮的事鬥嘴，我不敢開口說話。看著他們紅紅的臉，感覺屋子裡恐怖的寂靜，我選擇走進自己的小房間，默默流淚。我不想哭出聲來，不想父母為我擔心。滾燙的眼淚順著臉頰流下來，停留在嘴角。我用舌尖輕輕地觸碰，好鹹，似乎還有一丁點兒酸。那時的我，已走進生活，走進它的酸澀。

苦

隨著年級的升高，學習的科目越來越多。習慣了書本的陪伴，儘管有些苦澀，但我從不埋怨，因為我懷揣著夢想。那時的我，懂得期待苦後的甘甜。

從我呱呱落地，從我咿呀學語，從我步入課堂，從我心懷夢想，我已走進生活，走進它的甜，它的酸，它的苦，學會笑，學會哭，學會愁。昨日，我已走進生活；今天，我要擁抱生活！

“碎片化”漸漸走進生活 篇2

“碎片化”漸漸走進生 ,1034字

當下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞，與另一個自己—自己的靈魂對話的空間。—孟莎美

“碎片化”漸漸的走進了人們的生活，在網路逐漸走進人們生活的今天，它使得我們的生活都被碎片化了—碎片化的時間，碎片化的閱讀……我們並沒有意識到我們的生活已經“碎片化”。很多原本是整塊整塊的可利用時間，現在都被人為地碎片化了。原來可以讀書學習充電的時間，都浪費在了可以消耗一天時間的手機上。

我們通過上網瞭解並閱讀我們想要關注的資訊，但其實我們並沒有記住它，就像走馬觀花一般，使得這些資訊就這樣消逝了。資訊量龐大，但是我們獲取這些又十分的容易，造成我們養成了一個壞習慣：文件只要超過20頁，我們就沒有耐心去把它看完。

有些人說“碎片式”閱讀是一種新的生活方式，它可以改變我們的生活，這個觀念已經獲得了越來越多人的認可和推崇，但是我認為其實不然，當碎片化的閱讀逐漸走進人們的視野，它便像潮水一般蔓延，從始至終的讀書習慣已經與我們漸行漸遠，而“碎片化”閱讀逐漸瀰漫整個社會……其實碎片化閱讀許多時候收穫的都是一些沒用的資訊，與真正的靜下心來閱讀不可同日而語。

在一個這麼大的世界裡，多少人為了功利去拼搏。如今的我們，又有誰肯靜下心來悠閒地捧著自己的書本，默默的看上幾個小時的枯燥的文學名著？每天每天，我們都在接受著往來不絕的資訊的衝擊，而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”，正在與浮光掠影的淺閱讀做鬥爭。碎片化的閱讀隨處可見—看手機裡的新聞，看一會兒微博上那些名人的帖子更新，在乘車時看一會電子書，用簡化的語言使得大腦承載了更多的資訊量，但這些資訊量都隨著我們的時間或者轉發拋之腦後。

其實，我認為閱讀是不可複製的人生的一部分，它能帶給人精神上獨一無二的觸動。其實我認為不心浮氣躁，不是為了完成任務的讀書，才能真正觸動我們，打動我們。碎片化的閱讀，使得我們最終並沒有收穫，只是泛泛而談，碎片化的閱讀，難以帶給我們精神上的心靈震撼，更不用說是淨化我們的心靈。

碎片化其實已經漸漸地撕碎了我們的生活。當囫圇吞棗滲入到了人們的思想，於是，我們的生活便成為一地雞毛，雜亂無章。我們對文學鉅著的理解感到無力簡略，對功利與平等的渴望令人奮不顧身投身於這個網路化的社會。

所以說，在社交網路覆蓋的時代，在碎片化閱讀大量襲來的時候，我們應該多多的沉下心，使自己在這個浮躁紛擾的世界裡，我們應該為文化的變遷與精神文明的改變而去警醒自己，讓自己有意義的生活下去……

走進生活科技館 篇3

國小四年級作文 ,424字

8月7日，我冒著炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動：走進休博園科技館—採訪科技館館長。

生活科技館什麼知識都有，有基礎科學，有防災減災模組，還有……總之，用一個成語來說：無奇不有。

我興趣滿滿，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這麼好的學習機會。我們各個小記者都很高興。左看看，右看看，每一個物品都試一下。

初來乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館裡的新奇物品。聽了講解後，就“哇”的一聲，豁然開朗了。

當然，參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都說一些關於科技館什麼時候建成，造科技館的目的等等問題。“聊”了一段時間後，我們又對這個才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。

時間走的很快，一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結束了。雖然這麼一個科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺得這個生活科技館非常的有意義！

因為，它豐富了我們的生活常識。

科技走進生活 篇4

國小四年級作文 ,713字

如今，我們的生活條件越來越好，科技在我們的生活中越來越常見，比如手機、電燈、保溫杯、飲水機等等，真是無處不在。

現在，科技越來越發達，已經普遍地走進了千家萬戶，使我們的生活比以前變得更加豐富多彩，變得更加便捷！比如，以前走的都是土路，絕大多數人都是靠兩條腿走著，少數富人也只會坐馬車；而現在的主路都是柏油大路，人們從自行車到摩托車，從電動車到汽車、火車、懸浮列車，不但速度快，還很舒適。

以前，穿的衣服都不好看，即使皇帝的龍袍也只有兩三種顏色，而現在，只要普通的一件衣服就有很多種顏色，樣式也很多，有夾克衫、T恤衫、羽絨服、裙子、牛仔褲等等。以前吃的都是粗糧，睡的都是木床，而現在吃的都是細糧，還配有各種零食，睡的都是軟綿綿的床墊，不但舒服，還很有彈力。

以前，打仗用的都是劍、刀、大炮和紅纓槍等土兵器。而現在有的都是機械搶、飛機、坦克、導彈和航空母艦，甚至還有原子彈、氫彈等核彈和威力強大的生化武器。原先要得知敵人的底細時，就要派臥底，現在探測敵人可以用雷達，搜尋敵人可以用衛星，有時找不到還可以用熱感器或紅外線探測儀，真是太厲害了！

過去，有人得了病，就要號脈開方，家人才能去拿藥，有時會誤診或不見效，絕大部分不能從根本上治病。而現在有了西藥，不但藥品多，還有好多保健品。以前病人體內長了有害的物質，像膽結石一樣看不見，即使用了麻沸散，病人手術時還是有不小的風險；現在查病可以用x光機來透視，治療或切除時還有專業的麻醉藥和藝術精湛的醫生，甚至還發明瞭微創手術，病人感到的疼痛很小，安全性也很高。

高科技走進了我們的生活中，它帶給了我們方便、快樂！我希望，高科技能夠更加發達，精益求精，更上一層樓，為人們帶來更多的幸福！

走進生活 篇5

國三作文 ,703字

生活，我對它的理解無非就是生下來，活下去。可當我真正的走進了生活，卻發現生活原來比我理解的要複雜的多。

一直聽大人們唸叨，生活可真不容易之類的話。我就在想，不就是生活嘛，有什麼不容易的啊，不就是想辦法讓自己活下去嘛，這有什麼難的。於是我心裡萌發了這樣一個念頭：這生活真的有他們說的那麼困難嗎？我非得證明給他們看，生活是一件多麼容易的事情。哼，我就不信了，這還能難倒我？於是，我就去“體驗”生活了……

我想的是：既然要活下去，吃的喝的這一類還是要有的，買這些東西的前提就是得需要錢。嗯，說幹就幹，我告都沒告我的父母，正好他們有事不在家，我索性直接出門了，我想到賺錢的方法就是去給人家勞動，用我的勞動成果來換取錢。經過一番考核之後，我算是順利通過考核，成功的當上了一個小飯館的服務生。剛開始的幾個小時，為了讓我熟悉環境，怎麼樣給客人點菜之類的。學習的差不多了以後，就開始工作了。半天下來我就累得筋疲力盡了，這時候我想到了我的家人，我後悔我一個人出來了。當然我是沒有考慮到父母的感受，直到他們找到我的那一剎那，我看到爸爸和爺爺幾乎都老了幾十歲一樣，我的家人為了找我都亂成一鍋粥了，看到他們著急的樣子，我才知道我做了一件既糊塗又愚蠢的事情。

我的老師，我的家人在得知我被找到的訊息後，可以說心裡的大石頭終於落地了，家人看我這麼想體驗生活，就和老師如實的反映了情況，老師准許了。然後我就跟著爺爺去“體驗”生活了。現在我終於能理解大人們說的生活不易是什麼了。

正處在青春期的我，應該好好珍惜這段時光。還是在大集體中過得最幸福，最有所得了。

走進生活 篇6

國三作文 ,802字

生活就像一個大課堂，它向我們展現的是數不清的經歷與感動，它帶給我的是收穫的喜悅和體悟的酸甜。

走進生活，悄悄地留心著，你會發現很多很多。隨著光陰的逝去，生活中的我是長大了，不用老媽清晨一遍遍地催促，而是讓她看到一個燈下看書，嘴裡還打著哈欠的形象。生活中的我是長大了啊！甚至是自己做早飯，獨立去安排一些自己的事情。這也使得我少聽了些嘮叨，多了一份自主。

早晨的風雖涼，也暖。依舊如常，卡著點來到公交車站，站前等候的人總是不同的，也有些是相同的。站在微風中，一面望向來車時的方向，眨眨眼，便清醒多了。望見還沒有車來的蹤跡，又拉回視線，看著前方，余光中，我看到了一個背黑色書包，黑羽絨服的小學生。最惹眼的便是他衣服的帽子一一一副凶猛的鯊魚臉，穿在他身上，便只覺得可愛，盯著看了很久。這時，車來了，臨到車門前，我本想用“姐姐風範”，他卻用了“紳士之禮”相報，上了車，我們都選了後面的位置坐下，相隔不是很遠。車過了一站，一個小女孩走到後面來，在我身旁的座位坐下，還用“兒童智慧手錶”跟媽媽打著電話，：“媽媽，我坐上車了，現在到了一一，額”那隻“小鯊魚”回過頭來說“XXX，這裡是XXX”女孩照著說了。“小鯊魚”也便扭回頭去了。又過了一站，一對母女走到後面，小女孩找到座位坐下，媽媽還在站著，“小鯊魚”立馬站起來向前走了幾步。真是一隻善良可愛的“小鯊魚”！該下車了，不禁仔細地看了看他，稚嫩的臉，美好的心，可愛的身影，讓我的心中有一股暖流淌過，為你點贊！“小鯊魚”！

生活中的經歷是耐人尋味的，只要你留心，只要你熱愛，每一天都會是不同凡響的！走進生活，我的感觸很多，很美。

走進生活 篇7

國三作文 ,702字

月亮的牙兒彎彎，姥姥的眉毛彎彎，生活中，姥姥總是漾起微笑，可偶爾，也免不了晴轉陰。

那時我還小，有時不願睡午覺就滿院子跑，而那時，姥姥就掄起笤帚追在我身後。當然，我總以勝利告終，而姥姥則是氣喘吁吁，眉頭緊皺。那時的我還沒有看出，姥姥生氣的神色中竟夾雜了幾分無奈。

時間的長河一去不返，而我和姥姥的距離也拉得更遠了。直到那天，窗外的蟬聒噪著，屋內的我睡意湧上眼皮，像是窗簾一樣，快拉住時，又勉強撐開，幾次掙扎後，我終於向周公妥協，倒在書桌前。姥姥握著大蒲扇，輕輕慢慢地走進房間，左手還端著一杯涼白開。看見我熟睡的模樣，姥姥不忍心打擾我，就把我背到了床上。屋外的蟬依舊聒聒，屋內的我已進入夢鄉。姥姥用扇子輕輕扇動著，熱浪中，我漸漸察覺涼意，一陣的愜意，我睡得更熟了。涼意漸漸繞在我身旁，慢慢地，我眯開眼睛，看見一旁熟睡的姥姥。

姥姥側臥著身，手中緊握著扇子，我靜靜地注視著姥姥，就像以前姥姥那樣注視著我一樣，睡著的姥姥眉兒依舊彎彎。倏地，姥姥好像動了一下，我趕忙猛的一閉眼，佯裝成睡覺的樣子，不動聲色地翻了個身。待到風平浪靜之時，又輕輕轉回去。我小心翼翼眯開一條縫，呼，姥姥睡著了。我已經有多久，有多久沒有這樣注視著姥姥了。姥姥的頭髮越來越少，時光在姥姥臉上的痕跡似乎不大明顯，姥姥和小時幾乎沒有多大差別。而我，已經長大了。我慢手慢腳拿著姥姥的扇子，輕輕地，揮動一片屬於她的清涼。愛，這樣無聲的在我倆之間傳播，愛，將我倆軟軟的包圍著。這，就是生活的本味吧。

當血緣在我和姥姥之間搭起一座橋時，愛承載著這橋最重的部分，承載著祖孫倆的所有情感。或許，這就是生活，慢慢走進它，才發覺生活如此明媚，親情如此美好。

走進稅收貼進生活 篇8

國三作文 ,1182字

我知道，我只不過是芸芸眾生中的滄海一粟，卑微、渺小、平凡。我知道，我只不過是人來人往中的匆匆過客，不會有人把我記住，就算有，那也一定會很少。

無數個像我這樣平凡的再也不能再普通了的小人物，在默默無聞的生活著。

她是母親，下班後去幼兒園接孩子，望著那孩子長高的個頭，她在心裡笑著憧憬，她的孩子某一天工作了，自己會老成什麼樣；他是父親，在外忙碌了一天，回家的路上想著妻子今晚弄的飯菜又變了哪樣花樣，想著自己快走過了人生的大半個歷程，他也希望他的孩子能夠擔當；他們是城中某個店的老闆，抽些空算算多少天下來的收益，心裡劃想著城鎮的建設再好一點，遊客再多一點，收入再高一點；他們是蜜戀中的戀人，一起牽手暢想未來，祈禱在和諧的年代裡實現夢想……

我們隨著生活的節奏充實的忙碌，享受著周圍帶來的便捷和福利，曾幾何時，卻漠視忘卻了去納稅。習慣了善小而不為，習慣了惡小而為之，當偷稅、欠稅、騙稅，抗稅花樣百出，久而久之，聚而聚之時，我們靠什麼來建設美好的家園。

稅收取之於民，用之於民，我們是稅收的貢獻者，也是稅收的最大受益者。依法納稅，又何必去計較短暫的得失。國家的安寧，民族的尊嚴，國防的發展離不開稅收來支撐。政府職能的運轉，離不開強大的稅收後盾作保障。教學樓、課桌、公路、街道的翻新和身邊其他基礎設施的服務建設又是靠稅收而成的。“學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居……”我們嚮往和諧社會，使生活得到改善，使福利得到保障，而這些也是靠稅收來實現的。

奉獻與擔當，是我們融入社會的標誌，依法納稅，自覺納稅，誠信納稅更是重要的，不或或缺的內容。予人玫瑰，留有餘香，每個公民在享受國家提供的各種服務的同時，必須承擔義務，自覺誠信納稅。我們在向社會獲取的同時應學會去奉獻，擔當起一個公民應盡的義務，擔當起一個社會成員應有的責任，這也是我們融入社會生活，走向成熟和獨立的必然選擇。

如果每個人都能把自己的命運同國家和民族的命運相連線，個人遭遇的苦痛便也不是那麼痛苦。

一直以來緊伴而隨的社會，而我們有時卻不知如何給它下一個正確的定義，它的日新月異讓人跟不上步伐，它的千變萬化讓人在撲朔迷離裡彷徨。我們常學著儒家去積極地入世，也曾像道家去消極地逃避。但無論如何，我們與它同呼吸，它的一顰一蹙從我們來到這世上的那刻起，就已註定要注入生命的長河。善與惡，美與醜，我們甘願選擇善，選擇美，選擇內心的真善美，選擇本性中固存的良知。自覺、誠信、依法納稅，向一切偷稅、欠稅、騙稅、抗稅行為說“不”。我們和社會本是一個整體，我們的利益和國家民族的利益息息相關。

走進稅收，貼進生活，讓我們攜手共進在這片美麗的土地上創造財富，建設家園。

走進稅收，貼進生活，讓我們與家、與國、與社會同呼吸，共進退。

走進稅收，貼進生活，讓我們勇擔職責，撐起明日的藍天，揚起前進的風帆，向時代問好，向未來進發。

走進生物實驗室 篇9

國三作文 ,1218字

微塵中閃爍的晶體，昆蟲閃閃發亮的眼睛，水中搖曳的矽藻……觀察是科學探究的一種基本方法，通過顯微鏡，我們可以看到一個格外迷人的微生物世界。當微小的事物變得清晰可見，我們就可以弄清花粉的構成、鞭毛蟲的運動、植物的呼吸……

步入初一上學期，我們在老師的領導下練習使用顯微鏡。顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，從它被髮明至今已有400多年的歷史了，是人們瞭解微觀世界不可缺少的工具。在瞭解了顯微鏡的構造後，我們開始學習取鏡和安放、對光、觀察和整理等操作方法。我們觀察了有秩序有活力的動植物細胞，看到了許許多多生動輕靈的小生命。像洋蔥鱗片、黃瓜果肉細胞、苦草葉片細胞等植物細胞有著多樣的結構，它們具有各自的功能與用途，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。在顯微鏡下，在實驗室中，一切生物都變得更加清晰和親切，顯微鏡以及多種精彩的實驗就這樣伴隨了我們一學期的學習。

令我記憶深刻的是觀察草履蟲的實驗。草履蟲、衣藻等屬於單細胞生物，因此用肉眼很難看見，我們從池塘和水溝中採集一些水樣，製成臨時裝片，在顯微鏡下觀察。我細心操作著，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態和運動，在顯微鏡的幫助下我發現草履蟲的運動並不是毫無規律的旋轉著，而是在遇到牛肉汁時主動前進，遇到食鹽時逃避刺激，因為那外形略像倒置的草鞋，所以我在觀察時會產生疑惑：草履蟲是否在任何時候都能對外界刺激做出相應反應呢？我對這一疑問展開進一步實驗，反覆幾次後，終於得出結論。雖然草履蟲只由一個細胞組成，但也能準確地對外界刺激做出反應，能獨立完成營養、呼吸、排洩、運動等複雜的生命活動。這次試驗讓我認識到兩點，第一，在產生問題時一定要進行多次試驗，重複次數越多，獲得正確結果的可能性就越大；第二，自然界中的萬物生靈都有著與眾不同的本領，在實驗過程中要儘量避免傷害它們的行為，愛護和尊重這些生物王國中的精靈。

到了初二下學期，實驗已漸漸脫離不開我們生物上的學習，它也不僅僅幫助了學習，更在生活方式上給予我們啟示，像如探究酒精對水蚤心率的影響實驗。水蚤體型較小，要觀察心臟部位只能用顯微鏡。首先要配製不同體積分數的酒精，與蒸餾水形成一組對照。然後準備實驗用的水蚤、計時器，通過顯微鏡觀察水蚤在不同濃度酒精中的心率。經過略顯繁瑣的操作步驟後，我們小組列出一個數據表格，得出如下結論：水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低，當酒精的體積分數達到20%時，水蚤會因酒精濃度過大而死亡。資料表明，酗酒會嚴重影響身體各器官的活動，使其功能衰退，導致人體免疫能力下降，甚至是死亡。因此，青少年要更加註意養成良好生活習慣，保持健康。

在剛接觸實驗時我認為“探究”是一種科學的實驗方法，而現在，它更像是一種實驗態度，先有疑惑，再進行分析解決，永遠只為一個實驗目的而努力。我們可能做不到科學家們那般鍥而不捨，但我們能在不斷的實驗中找到探索的樂趣，能在實驗室中經歷成功與失敗，體味歡樂與辛酸。走進實驗室，走向另一條成長之路。

讓陽光照進生活 篇10

高一作文 ,814字

人生需要儲蓄，儲蓄後的人生才更加精彩；經驗需要儲蓄，儲蓄更多的經驗才能更加穩當；陽光需要儲蓄，儲蓄更多的陽光，我們的生活才更加充滿希望。

讓陽光照進春天的微笑。春天是世界一切美的總和，一切色彩的總彙。萬物競相爭放，感受到春天的氣息，大家都在捕捉春的微笑，那是帶著陽光的味道的。小鳥那縷縷清脆的歌聲，蕩起春的韻味，彷彿在傳遞著春的到來，不一會兒，河水便潺潺地流著，流進春的新房。小草也漸漸甦醒，綠起來，泛起的生機給春增加一件新的衣裳，柳芽也掙脫寒冬的束縛，擁向春的擁抱……世界一切萬物都在向春揮手，春便露出甜甜的微笑。

讓陽光照進初夏的活力，當火辣辣的太陽照耀在大地上，豪放的初夏便取代了溫柔的春，初夏的孩子就如同初夏最有活力了，夜裡的燈火都為他們點綴。孩子們從這家竄到那家，從村東頭竄到村西頭，從大地上竄到池塘裡，從池塘裡竄到大地上。奔跑的腳步帶著陽光的希望與活力。初夏的活力都被孩子憧憬著，不知所措，悄悄逝去……

讓陽光照進秋天的安詳，秋天給人們帶來一絲涼爽，讓人們心曠神怡。秋天特有的景象，秋高氣爽，月桂飄香，桂花的香味香飄十里，讓人們常常因此忘記工作的辛苦勤勞，樂滋滋地吸收著花香，享受著當初辛苦種下，辛苦栽培的種子現在也到了豐收的時候，碩果累累，家家都在譜寫豐收的韻味，也正是這樣的韻味，帶給了秋天的安詳。

讓陽光照進冬天的遐思。大雪是冬天的徵兆，雪最容易帶給人們遐思，它帶給了詩人們無窮無盡的遐思。自古以來，不少詩人都吟雪作詩，描繪雪的多姿多彩，如“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”“亂雲低薄暮，急雪舞迴風。”“地白風色寒，雪花大如手。”這些經典吟作，都來自於冬天的遐思，是多麼神奇美妙啊！

讓我們一起來儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們微笑、活力、安詳與遐思；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們無限希望與熱愛；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們每一個明天與未來。讓陽光照進生活，讓我們的明天充滿希望！

走進生命深處 篇11

國三作文 ,736字

生命，是上帝賜給每個人最寶貴的禮物。在生命的舞臺上，演繹著人生的悲歡離合、善惡美醜。數以萬計的細胞的分合演變，造就了一個個偉大的生命。“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”

一個人是生命，一隻鳥是生命，一花一樹是生命，但一個會動機器人卻不是生命。

牽牛花俗稱“喇叭花”。在平常人眼裡她只是一株野花。沒有牡丹那麼高貴優雅，沒有玫瑰那麼芳香迷人，也沒有百合那樣清純潔白。但她明靜開朗，樸素大方。她總是迎著黎明開放，踏著黃昏萎謝。原來她時刻與光明同在，時刻為迎接光明而生。

牽牛花亦有不足：藤蔓一旦下垂，只要沒有附著之地，她就會枯萎。下垂就是退縮，枯萎便是死亡。

記得一次我在曠野山樑上發現了一棵孤零零的樹，他離群索居，好像自始至終都只有他一個人，不知道是親人拋棄了他，還是他拋棄了親人，也許是上帝早已安排好了的。

他雖瘦骨嶙峋，青筋暴起，但賦有強健的體魄，長有紮實的根。他的根像千萬隻手臂，所有的指尖都深深地刺入那經歲月洗禮、飽受風霜且鋪有一層薄薄塵土的岩石縫中。樹皮像經受過嚴刑酷打，早已皮開肉綻，體無完膚。一陣風掠過，窘起的樹皮被吹颳得披頭散髮，發出“啪啪啪”的聲響。當年他從貧瘠的土層中掙脫出來的一幕在我眼前放映。為了享受大自然的恩惠，感受四時的變化，奮力地破殼而出，一釐米一釐米地向上攀登著。每個生物都是上帝啃食過的蘋果。當這棵樹還是一粒沉浸在濃濃睡意之中的種子的時候，他就被虐風無情地挾捲到這種不毛之地。惡劣的環境向他提出了挑戰。他竟勇敢地接受了。用力地汲取著“原料”，在“工廠”中生產著，“只要給我一點陽光，我就要生長。”他默默地在心頭刻畫著。終於有一天，他長成了棟樑之材。

生命誠然短暫，但只要追求光明，不懈奮鬥，生命就會突顯萬道光芒，生命的意義永不消磨。

走近碎片化的生活 篇12

走近碎片化的生活作文 ,816字

在10年前，如果你在早上問一個人今天要幹什麼，他的回答大致會是早上吃早飯，然後上班，網上回來吃完飯看會電視就睡覺。然而回到10年後的今天，已經很少有人會如此回答了，我們的生活中穿插了大大小小零零碎碎的瑣事，再也無法完美地做出總體規劃，彷彿生活已經不再是完整的，而是由一塊塊碎片拼接而成。

“碎片化”（Fragmentation）一詞，在上世紀80年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。現在，“碎片化”一詞的出現頻率已經愈發增加，它在政治學、社會學、經濟學等等均起到了一定的影響。

資訊的碎片化無疑是最為貼近我們的生活的。在10幾年前，大多數人們收集資訊的渠道大多數是通過報紙或收音機。而現在，網際網路的飛速發展，大量的資訊在網上輕而易舉地便可找到。人們獲取資訊無疑是方便了不少，輕鬆上上網，大量的資訊便像雨點班朝著你打來，每條資訊大都來自不同的領域，在閱讀的同時，你也收穫了大量的知識。

這樣看來，碎片化似乎對於我們的生活是有益的，可事物往往都存在兩面性。

讓我們再回到10年前，那時人們的工作效率高且有規劃性，一天的生活安排的井井有條。而現在呢？生活中穿插了這樣那樣的小插曲。有時手機一響，便會打擾一個人在工作上的思路，耽誤他的時間，有時候一個小時能完成的工作有時要一個半小時才能完成。網上大量的資訊雖然涉及面廣但卻再無報紙文章的針對性，讓人看得眼花繚亂。一件隨隨便便的小事，便可以打斷要完成的大事，碎片化生活真的像我們想象的那樣有益麼？

社會轉型過程中，碎片化是不可避免的。我們在改變世界的同時世界也改變了我們，“碎片化”幫助我們更好地發展這個社會，但它也讓我們漸漸背離了我們的初衷。因為碎片化的生活，我們已經有多久沒有完完整整地看完過一本書了呢？這是令我們反思的。

在未來，相信隨著社會的進一步發展，碎片化會更加地影響我們的生活。如何在生活這面“破鏡”中保持圓滿，這是我們要思考的一個問題。

碎片拼貼的生活 篇13

碎片拼貼的生活作文1 ,1512字

什麼是碎片化生活？我不禁陷入了沉思。

這樣的場景很熟悉吧：早上起床一小時背單詞，接著乘地鐵趕往培訓機構上課，路上時間還需要把上週的作業和今天一會要講的新課溫習下。中午也許就在某個商業中心吃飯，也許在咖啡廳做會作業，下午兩點還有圍棋課，再晚一些還有鋼琴課，樂譜和棋譜都帶著呢。晚上預約了教練練習一小時網球，回到家還有一堂45分鐘網課等著呢。匆匆忙忙而又平平常常的一天。

有時也會去旅遊，如果時間安排好，拖著行李箱，高鐵或者飛機，幾個小時後到了一個陌生的地方，也許是異域的城邦，也許是草原或海島。昨天還在都市的洪流中趕課，今天突然到了這樣一個完全不同的地方，這種情形真實，而又常常覺得得不真切。

還好帶得有手機，微信班刊編輯群還要討論下這期稿件和配圖問題。大隊長在群裡又反覆提醒了，下週的演講稿要提前發在群裡，老師要審閱。還有英語興趣班，需要排練一個小品，臺詞指令碼大家還要在群裡討論討論，不懂的單詞還要去網上查一下。

朋友圈也是要點讚的，只有看朋友圈，也才知道世界這麼大，朋友們都在哪裡。那誰又發搞笑圖片了，他總是有那麼多素材。某某又發自拍了，大家都在跟帖猜測她用的什麼美圖軟體。朝鮮又在核試驗了？男生群總要討論幾句。遊戲群又在閃爍，趕緊進來打團戰，不參加的踢出群。

以上情景雖然是我杜撰的，但我和我的同齡人都再熟悉不過。提筆再思考碎片化生活，我深深的感慨就是：我們的生活是如此忙碌，如碎片拼而成；有時候覺得自己就像切成一片片的蘋果，每片都切得薄薄的，而且每一片都要求盡善盡美，豐美多汁，整個的自己倒看不見了。

古時候的少年有這麼忙麼？王維《少年行》描繪道：“新豐美酒鬥十千，咸陽遊俠多少年。相逢意氣為君飲，繫馬高樓垂柳邊。”長安少年遊俠兒意氣風發和豪邁慷慨形象躍然紙上。想必他們不忙，那時鴻雁傳書書信來回也要月餘。大家相約三月聚會長安郊外曲江池踏青，車馬半天也得半天才到。唐朝詩人張繼行船近蘇州而不能入，只好到城郊的寒山寺楓橋夜泊，等第二天天明再趕最後幾里路入城。

也許他們不是不忙，而是太慢了。一件事和一件事之間，一個地方和一個地方之間，需要漫長的等待和跋涉。而我們的時代，相比起來實在太快了。

交通工具快，大大壓縮了路上的距離。“朝發白帝，暮到江陵”順流而下已經是古時的最快速度了，最高等級的軍事情報“八百里加急”連續不斷的驛馬傳一天400公里，時速也不過20公里。而現在動車時速300公里，飛機時速800公里。快到有時我們需要倒時差。

不僅僅是交通工具快，資訊傳播更快。最近九寨溝地震第一時間新聞，由“地震資訊播報機器人”的機器人所寫，僅僅花了6秒鐘，就寫下560字的新聞稿件，而且自動寫作，自動釋出，全程無人介入。不用半盞茶時間，也許手機上就能收到這則新聞。

因為交通工具便捷，所以我們不再會“父母在，不遠遊”而是遊必有方，真正地去讀萬卷書行萬里路。因為資訊傳播快，所以我們更加家事國事事事關心。因為世界再也退回不到緩慢的中古世紀了。而我們這一代，從初生記事開始，就身在一個全新的，快速的碎片化的時代，他已經成為一個發生的事實，無論你願不願意，都必須接受這種方式的生活。

我們能做的是在忙碌中，時而放慢下腳步，學會欣賞路邊美麗的風景；放下手機，捧一本書靜靜閱讀；或者是和親人一起散散步。除了快速變化的世界以外，好在有太多東西亙古不變，比如：四季輪迴，日月東昇西落；還有父母的親情關愛，師長的諄諄教導，同學朋友的真摯友誼。這些很多美好的東西，我們一樣能穿越千年與古人共鳴。

最後我想說，如果碎片化生活已經是不得不面對的現實，那就迎向它而去，做生活的主人，學會選擇色塊、學會構圖、學會拼貼銜接、繪製出自己獨特的人生畫卷。

走出校門感受生活美好 篇14

國小六年級作文 ,669字

我們走出校門，感受大自然去看幼兒和初中的生活，去了解中國共產黨和新中國的來歷，知道現在的生活來之不義。今天我們去了五個景點，我們坐公交車去的。第一站是生態潛流溼地，我們進了大門等車停好我們就下去了我們分了小組，我和其他五個人一組，生態潛流溼地是一個化工廠把汙染環境的水，在淨化變成乾淨的，乾淨的水再放回河裡，我們圍著工廠轉了一圈。又看了化工廠的機器知道了工人在那麼熱的天氣下還在工作。

下一站蔬菜基地，我很已經很想知道蔬菜是怎麼生長的呢？我們到大棚外面看見了西瓜、西紅柿、黃瓜。農民伯伯在那麼熱的天氣下還在種地，我們要節約糧食，不要浪費糧食。下一站，植物園裡面有各種樹有一位講解員給我們講解。說這裡的樹是架接的。下一站，中心幼兒園裡面有各種各樣的玩具，植物，動物。動物有火雞哦，小白兔，孔雀。孔雀與我想象的不太一樣，因為孔雀太難看了。

我們先玩兒了，一會我玩滑梯一點都不好玩。我去玩鞦韆，我玩的不高，看見有人玩攀登架我也去玩我上去了兩三步，有一些害怕就趕緊的下來了，還比我還小的小孩兒都讓去了。我慢慢的上去了，又下去了。等我下去的時候，老師說集合吃飯。先洗手我們先一個年級的洗手，六個人一起吃飯，我和小組裡的人在一起吃飯。有一個雞腿，一個饅頭，一個黃瓜炒雞蛋，一碗湯。我先把雞腿和饅頭吃完，又吃黃瓜炒雞蛋我沒有吃完？因為我吃的太飽了。

我們就去了中學，我們先去了閱覽室休息，然後我們又看共產黨歷史文化。

最後我們坐上了車回學校。

多麼有趣的研學旅遊啊？觀察大自然，回想幼兒時期，期待中學的生活讓我們觀察大自然，回憶幼兒時期，期待中學生活。

走曲折路體會生活美 篇15

高一作文 ,792字

生活在現代的社會，人們為了提高效率，總強調動作快捷，於是，捷徑就是許多人一致追求的東西，人們在陶醉於現代科技的日新月異，發展迅猛之時，卻忘卻了生活本身的意義。生存，在於體會生命的過程與意義，生命，在於它的長度與寬度，而不是它的速度，經歷生命的過程，不要捷徑，只要用心去感悟。

清晨，陽光初現，鳥兒啁啾，遠行中的我們也不必太急於奔向目的地，放慢腳步，極目遠望，看遠山之飄渺，嗅林木之芳香，盡情體會大自然的美好。出行時，母親幫助拎著大包小包的行李，離開時，不斷叮囑的話語，不要太急於離開，不要覺得那太多餘，那是母愛表達的過程，自己只需靜靜感受那個瞬間，體會親情的美好。

當人們太急於達到自己的目標，生活便不再美好，人們看到的只有交通的擁阻，人們聽到的只有氣笛的嘈雜，舉目看到的都是忙碌的神色，匆匆的腳步，生活已不再美麗。

古往今來，歷史的腳步不斷前行，許多人的人生之路走得曲折但卻萬分精彩，而又有許多人急於求成，終無好結果。

當一場空前的“文字獄”襲來，東坡居士牽連下獄，吐珠納磯的嘴脣，在寒月的風中悽慘哀號，撥墨風流的雙手被嚴刑拷打，但東坡並不失望，在密州他依舊“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千里卷平崗。”在煙霧飄渺的黃州，他“竹杖芒鞋輕勝馬”，“一蓑雨任平生”，樂觀的蘇子，為中華文明的添上了絢麗的一頁，東坡之路曲折，但可以說他的一生美麗無邊。

有人急於求成，卻一再落敗，於是辛棄疾有嘆曰：“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，於是有了那句諺語“欲速則不達”。

人會經歷災難，也會在某些時候做事得心應手，當人處於困難，不要太多抱怨，人生之路走得曲折是一件好事，它能讓人更多體會人間的情感。經歷更多的事，心志更加堅韌，更加能展現自我的價值。

走進低碳生活 篇16

高二作文 ,948字

我常常躲在夜的寧靜裡，在生命的另一個角落，思索……。

“你好，歡迎來到綠淨家園做官，我是你的小導遊，心心。”一陣稚嫩的聲音傳入我的耳朵，抬頭看，眼前是一個與自己同齡的小女孩。揉揉眼睛，呈現在視網膜並隨著視神經傳送到大腦皮層的畫面，不得不讓我認為是眼睛欺騙了自己實在是太非同一般了！太夢幻了！

“你去洗洗手吧，馬上就要開飯啦！衛生間在這直走往右拐。”心心對我說。“好的”說罷，我便來了衛生間，再一次被眼前的洗手盤吸引住了。這個洗手盤分了3層，每一層都一套導管把水街道下一層。這是怎麼回事呢？正當我迷惑時，心心走了過來倒問我：“你可知道分3層的作用？”我搖搖頭。這是一個二次用水器，可以用來收集洗臉，洗澡，洗手等廢水，然然後在用來沖廁所或者澆灌戶外的綠地。哎呀！你瞧我，忘了帶你去看看我的小花園了，我感謝你還來不急呢，怎麼會介意呢！

她拉起了我的手，來到客廳，進行午餐。午飯過後，幫心心媽媽洗碗後，心心媽媽指著我潔白的衣服上那朵特別顯眼的黃花說：“孩子，衣服沾到油了，換下來吧，阿姨幫你洗洗”“對對”，髒兮兮的哪像我心心的朋友呀！來來來，我的衣服給你穿！心心還沒等我答應，便牽著我的手來到她的房間衣櫃前。我開啟木質的小衣櫃，裡面三三兩的衣服與我想象的琳琅滿目，形成鮮明的對比。”“怎麼才一件，兩件……九件？”我終於問了出口。“還少嗎，已經夠了，九件外加我身上的一件共九件，一年四季，每一個季兩件，少買衣服，也可以綠化環境的喲，你還不知道吧！一件衣服制成需要2。5千克的二氧化碳，說簡單點，就相當於買少一件不必要的衣服，可以減少2。5千克的二氧化碳的排放！嘿嘿，老實交代，你的大衣櫃裡有幾十件衣服啊！”心心詭異地笑了笑問題。“哈哈，取之不盡，用之不竭！”我半開玩笑半當真的說。超過一件的部分沒收！以後不許再買了啊，否則本小姐饒不了你！……

“心心，我該回家，在這綠淨家園的這幾天，我很高興，也很喜歡與你在一起走過的低碳生活。”心心揮著手笑著跟我道別。

我常常躲在夜的寧靜裡，在生命的另一個角落，思索，為什麼這個夢那麼短暫，卻又那麼讓人難以忘記。

或許，明天就可以。讓我們每一個都成為低碳生活小衛士吧！做到節水，重每一滴水開始，做到節電，節氣，節油！讓我們一起走進低碳生活，讓我們地球和綠淨家園一樣美麗。

走進環保生活 篇17

國一作文 ,1194字

環保，我們每個人都很熟悉這個詞語，它讓人聯想到新鮮的空氣，清澈和河流，茂密的森林，鮮豔的花朵，嫩綠的小草……

環保，讓我們行動起來吧！環保，讓我們保護我們的地球家園！環保，讓我們還動物朋友們一個幸福安寧的家！

美好的家園是我們渴望的；幸福的家園是我們希望的；無汙染的家園使我們期望的。一個完美的家園，是我們心連心共同建立的。在廣闊的大地上，我們的足跡是無處不有的，我們在此留下的痕跡也是無處不在的。但我希望那不是汙染環境而留下的一塊糟木，而是為建立美好家園而留下的一個棟樑。

在一望無際的大地上，我們也許是渺小的，就如我們看螞蟻似的，但是在螞蟻團結起來之後，有了一個共同的目標，就好抬起一個比它們自身重100倍，甚至1000倍的食物。我們也是一樣的，只要我們團結起來，為保護家園而努力奮鬥，其結果也是令人自豪的，只要我們能夠這樣做，這麼的一直做下去。雖然我們的生命是有限的，但這種精神是無限的，那麼，我們的地球家園也就會永遠年輕，永遠迸發著青春的活力。

我們要讓環保成為一種潮流。

我們要讓環保成為一種時尚。

我們要讓環保成為一種激情。

我們要從小關心環境，熱愛環境，讓保護環境成為我們一生的良好習慣，使環保二字一直記在心頭。

我們不能讓濃濃的黑煙在蔚藍的天空中盡情地飄舞，我們也不能讓無色煙在鼻子旁邊盡情地玩耍。

讓我們一起走進環保生活，讓我們成為這其中的一員，我們不僅要自己有環保意識，還要呼籲身邊的人一起行動起來。

我家附近有一個小的煉油廠，在那短粗的煙囪裡不時冒出濃濃的黑煙，不僅使天空中有了汙點，也使空氣受到了汙染。他的這種行為就只想著自己獲得的利益，不僅不想到周邊的人，也不考慮環境受到的汙染。

我雖然不認識浙江工廠的主人，但是我也希望和他熟識的人，能夠及時地勸阻他，也要讓他有節能環保、低碳生活的環保意識。

我們的這種環保意識不僅能給我們帶來好處，還能給我們的動物朋友一個美好安寧的家園。

環保來了！環保來了！空氣中瀰漫著花的芳香，草的清新，水的甘甜，使我們在家中就如同在真真正正的大自然裡。這才是我們真正地走進了環保生活。於此同時，大自然的美好、大自然的純淨也真正走進了我們的生活。

學會環保，懂得環保，與環保時時刻刻都不分離，呼籲身邊的人也要和我們一樣，讓我們成為環境保護的實踐者和宣傳者。

如果我們沒有環保意識，就導致環境受到嚴重汙染。如，一塊廢棄的舊電池就可以汙染一立方米的土地；再如，現在的私家車越來越多，汽車排放的尾氣也越來越多，空氣中的二氧化碳越來越多。如果我們馬上行動起來，那麼這些壞東西都會離我們遠去，越來越遠，越來越遠……直到我們看不見了，感受不到了。

我們微笑著向環保前進，環保也微笑著向我們伸手。

家庭環保，校園環保，國家環保，世界環保，我們的地球家園也將變得生機勃勃，永遠年輕。

陽光下的我們，一齊行動起來吧！走進環保生活，共同建立我們的美好家園。

走進文人的生活 篇18

國二作文 ,846字

清晨，一縷陽光從窗簾縫中鑽出，悄悄溜進我的房間，這恰好是魯迅先生工作完畢上床入夢的時候，我卻從床上立起身來。

我拉開窗簾，推開窗子，一陣清風與我撞了個滿懷，陽光輕灑在身上，暖融融的。

我便在書桌前坐下，在“書堆”中信手拾起一本書，開始了我的書海暢遊。老舍似在我的眼前談著家常，帶我領略無數歷史的風霜，他似乎講著笑話，可卻使我感到壓抑和悲傷。在那個年代，像文人那樣生活，並不輕鬆愉快。

老舍的身影才淡去，周作人卻又前來，與我論道了，我們坐在烏篷船裡，艙裡放下一頂方桌，他抿下一口清茶，聽著水聲櫓聲，時而高談闊論，事兒低首不言，眉頭皺成一個“川”字，他站起身來，用力地向一處甩了一下手，像是要揮去什麼令人沮喪的情緒似的。他似乎也不想繼續，便開始淡去。像文人那樣生活，總是身不由己。

下了船，曹雪芹也走進我的視野，我們邊走邊談，不知覺間走進了大觀園，他輕笑著卻露出悲傷的神色，雙目像平靜的湖水，又像無邊的星空，讓人捉摸不透。他向我講述著家族的興衰，王朝的枯榮，道著兒女情長，我似看見寶玉銜玉而誕，看見黛玉淚盡而逝，看見寶玉光頭赤腳，一領猩紅的斗篷，踏雪飄然而去，曹雪芹輕笑著：像文人那樣生活，或許大起大落。

曹雪芹才走，卻見李白踏著歌款款而來，風拂起他的長袍寬袖，仙風道骨，他講著那些年“香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼”的綺麗山水，“思君若汶水，浩蕩寄南征”的知己好友，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的失意潦倒，曾經執劍踏歌行走天下，後來千金散盡無處為家，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。像文人那樣生活，但求快意瀟灑。

我沉浸在書中，與文人交談，無法自拔。

突然地，萌生出這樣一個願望：像文人那樣生活。不論經歷怎樣的磨難，都不忘初心，只留下一些思想的火花，在多少年後，或許會有人與我共鳴，會了解我，瞭解他們所未見過的那個時代，那個時代的某個不知名的角落，有個不知名的人在靜靜地存在著。

夜深了，恰好是魯迅先生開始伏案寫作的時候，我卻躺在床上，掩上被子。我故意將窗簾留下一道縫隙，以便迎接明天的第一縷陽光。

禮貌走進我的生活 篇19

國小六年級作文 ,660字

禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優良傳統。

暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我去遊樂園玩。一大清早，開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去遊樂場的路上，車很多，開得很慢。在我家車的前面，有一輛嶄新的紅色轎車，突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機，她正坐在車上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時，在我們後面的一位叔叔有過去，粗魯的大聲喊道：“喂，快把你的這輛破車移開，別擋老子的路，不然我把你的給費了。”可是，那位女司機卻手忙腳亂的不知怎麼辦了。這時爸爸走了過去，嚴厲地對叔叔說：“你話不能好好說嗎？***從小沒教育你禮貌待人嗎？”然後對女司機說：“不要慌，慢慢來。”不一閤兒，女司機就把車開走了。這正如卡萊爾所說：“禮貌比法律更有力。”

記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝！不用那麼多，夠了，你們也吃。”姑奶奶連聲讚道：“真是個有禮貌的好孩子！”

過了一會兒，到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜，還有水果。這時桌上的一位阿姨，她看見我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說：“這給小孩吃。”我連忙站起來，把水果端到桌中央，說：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嚐嚐。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說：“這真是一個聰明懂事，有禮貌的好孩子啊！老師和父母教育的好啊！”這正如梅里美所說：“禮貌可以替代最高貴的感情！”

禮貌待人，是我們的傳統美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋樑。

走進共享生活 篇20

國一作文 ,828字

媽媽總是會有突發奇想。星期天的上午，媽媽看著我總是像“椅子上有釘子似的”寫作業一會起來拿個吃的，一會起來晃悠一圈。她對我喊了一句：“你現在趕緊寫完作業，晚上帶你出去騎車。

於是，我很聽話地把作業趕緊寫完了。晚上，媽媽帶著我便走了出去，看著媽媽兩手空空，只背了個包，心想：難道自行車還可以裝在包裡不成？我便停下歡快的腳步，問道：“媽媽你不會又是把我騙出來陪你買東西吧”？說著我就往回跑。媽媽一把抓住要溜走的我，說：“看好了吧，車在小區外等著我們呢。”聽這話，我當時的表情是“一臉懵逼”啊……

走出小區，媽媽就開始帶著我這走一圈，那晃一下。我就覺得我肯定被花言巧語“矇蔽了雙眼”。又走了好久，看著媽媽伸出頭這望望那看看，著實像個猴子。我忍不住又問：“你在找什麼？”“放心吧，不會把你賣了的哈哈哈哈……我在找小黃啊。”“小黃是什麼？”“共享單車啊！”想到共享單車，我的確聽說過，說是用手機一掃就能用，可方便了。

找到了，我看到媽媽往一輛黃色的自行車旁跑去。我便注意起那輛黃色的自行車來：車身都是黃色的，唯有輪子、車籃、座墊是黑色的。座墊的後面有個“二維碼”。媽媽掏出手機，開啟一個軟體，對著那個二維碼一掃，再往那密碼盤上按了幾下，自行車的鎖就自己打開了！真是太神奇了！

我騎上這輛小黃車，媽媽也找了一輛。她騎在我的前面，我跟在她的後面。起初還怕有什麼問題，可騎著騎著就感覺車子非常好用，感覺正適合我。在路上也看到各種各樣的人騎著小黃車，還有些人騎的不是小黃車，但款式也都一樣。媽媽告訴我，那都是共享單車。

不久，各種各樣共享的物品就出現在大眾的視野裡，例如：共享雨傘，共享書店和共享籃球等。這些共享的物品讓人們的生活更加便捷，更加輕鬆了。人們也都非常習慣於這樣的“共享生活”。

走進共享生活，就會使我們的是生活更加多姿多彩，做事也會變得方便很多，這不正是我們所需要的嗎？

隨著越來越多的東西可以共享，這讓我產生了一個大膽的想法：難道不久以後，我們也會變的共享嗎？