走進浙江理工大學相關作文20篇
走進浙江理工大學 篇1
國小四年級作文 ,779字大學是我們每個小學生最嚮往的。昨天，我們在蕭山日報社小記者團老師的帶領下，來到了浙江理工大學。
剛邁進大學校園的那一刻，我的心撲通撲通跳得格外強烈，太激動了！在大學領導的歡迎和活動安排下，我才知道原來理工大學的前身是“蠶學館”。距今年已經有121年的歷史了，校園面積近3000平方米，非常寬廣。在和大學生哥哥姐姐們的交流下，讓我感受到了這是一所與親切相見，與豐富相識的校園。
整個活動中，我跟著小記者隊員們參觀了能量花園，絲綢博物館，大學生上課的教室，還和他們一起上課。每到一處都讓人眼前一亮，不過印象最深的還是絲綢博物館。
博物館分為序廳，近代廳，現代廳，尾聲四部分。我最感興趣的還是近代廳和現代廳，這兩個廳裡的織機最多，一個房間接著一個房間，讓人目不暇接。有的機器大，有的機器小，有的高，有的矮，不過最矮的也超過了我這1米4的身高，雖然它們大小不一致，數量又多，但是，它們的排列非常整齊，我默默地為它們點了一個贊。每臺機器的構造都很複雜，即使每臺機器都有簡介，我也認識一些字，可是還是想象不出它們是如何運轉的，哎！我一定要好好學習，爭取下次來一定能看懂。
博物館裡還存放著許多古代人用絲綢織成的衣物，顏色各異，花紋各不相同，有的很寬鬆，有的很修身，有的款式奇特，有的款式簡單，還有的金光燦燦，看得我眼花繚亂，我還是想一樣一樣仔細地看完，絲綢的世界，真是無奇不有啊！
博物館還有很多小知識，我就不一一道來了，有機會的同學們，一定要去看哦！
讓人羨慕的能量花園裡，五顏六色的花草，綠油油的有機蔬菜，看上去精神抖擻，就像學校裡的一個個空中小衛兵。在研究生姐姐的告知下，我才知道這些花草和蔬菜都是教授們自己種的，我明白了：原來知識越多越勤勞！
返回的路上，腦海裡還在不停地播放著那一臺臺我沒看懂的織機，那些五彩繽紛的花兒好像也在向我招手，一定是在歡迎我下次再去。
走進中國計量大學 篇2
國小四年級作文 ,490字大學會是個什麼樣子呢？今天我們勁鬆小學的小記者走進了有名的中國計量大學。
計量大學可真大呀！有清清的月亮湖、鬱鬱蔥蔥的大樹、許多又大又高的教學樓、宿舍樓……這樣比起來我們的勁鬆小學真是小巫見大巫。
一邊走一邊看一邊聽，大學裡簡直就是未來知識的海洋。讓我大開眼界的是智慧車。一個大哥哥手裡捧著一輛上面佈滿天線的迷你車，把車放在地上，啟動開關，那輛小車就沿著黑色的“小跑道”跑了起來，原來是它前面的微型攝像機會自動識別路線。這時，那輛小車跑到了我的腳前面，我就跨開腿，它就從我的腿中間穿了過去。突然，小車轉了個彎，開到其他地方去了。大哥哥連忙把車給拿了回來，重新調整。我想以後我們的私家車是不是也可以這樣，無人駕駛，自己開。
一位姐姐又走了過來，她手上託著一輛只有兩個輪子，上面還有一個攝像機的小車，“別小看這輛車，它雖然只有兩個輪子，但是等到發電機開起來時，就能站起來了。”姐姐自豪地介紹說，“它中間有個藍色的‘大腦’，等到它要往前倒的時候，就會控制住，讓自己平穩，所以能站起來。”
這個大學裡還有好多讓我意想不到的東西呢，我想現在應該好好學習，爭取也可以來到這麼優秀的大學裡學習。
遊浙江師範大學 篇3
國小三年級作文 ,378字今天天氣晴朗，藍天白雲，媽媽說要帶我去浙江師範大學遊玩，我好開心啊！
我們終於到達目的地了，媽媽提議我們走進去，這樣會減少點汙染。我們走進大門。哇！浙江師範大學好大啊！風景如畫，環境優美。一條條道路四通八達，道路兩邊，一大片一大片草地好美啊！我真想在草地上翻滾！旁邊有一大片一大片的向日葵，向日葵像個大笑臉，一個個朝我們打招呼，好像是迎接我們的到來。小蜜蜂一個個爭著採蜜。道路兩旁，一片片銀杏樹葉子落了下來，好像一把把小扇子，我想變成一個魔術師，把“扇子”變大，可以供我乘涼。媽媽又帶我到校園餐廳吃飯，餐廳好大啊！人山人海，那裡的菜好吃又便宜。我又和媽媽採取了“光碟”行動，最後我把“光碟”放到了盤子傳送帶，真是好神奇啊！
最後，我和媽媽還有很多地方沒有參觀過，期待下次再來遊玩。
走進園林中的大學 篇4
國小五年級作文 ,559字8月9日暑期東吳大學開放日，天氣異常酷熱，期盼已久的大學校園夢要提前實現了。哈哈……心裡別提有多開心了。
爸爸說，蘇州大學有三大校區，分別是：天賜校區、獨墅湖校區、陽澄湖校區，我們來的是本部，位於干將東路。
步入校門，一幢幢教學樓被綠色所包圍，景色美不勝收。沿著林蔭小道往校園深處走，只見四周古木參天，一幢很漂亮的西式建築矗立在眼前，路邊的示意圖上標註著“紅樓”字樣，這幢紅色大樓頂部有鐘塔，上面有報時的大鐘，所以又被稱為“鐘樓”，也是數學科學院。門前還有兩位名人雕像，一位就林樂知，他是一位美國人，他在1900年創辦了東吳大學。還有一位就楊永清，他是東吳大學第一位華人校長。鐘樓後面的精正樓和鐘樓一樣，也是紅色的，幾乎半個樓都長滿了爬山虎，裡面記載了1900年至今所有校史。
沿著主路再走過去，就是大家拍照的地方，東吳大學的正門了！這門長得很特別，白色的，三個拱門組成，一大兩小，一般只開小側門。門兩邊各有一頭石獅，頭還是歪著的，看上去一點也不凶。穿過拱門映入眼簾的是門兩邊的一幅對聯：“養天地正氣，法古今完人”。爸爸說這就是東吳大學的校訓。
雖然我對這些還不是很明白，但是我相信大學夢一定會激勵著我好好學習的。
走進曲江中學校園 篇5
國小二年級作文 ,365字清晨，我走進曲江中學校園，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。
一進校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的愜意，再往裡走，成片碧綠的翠竹在風中翩翩起舞，散發出清涼的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打溼的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺拔的青松聳入雲霄，茂盛的松林繁榮著優雅的校園，用石塊鋪成的校園小道洋溢著古樸而又不失現代的時尚氛圍，三五成群的學子穿梭於小道上，時時傳來朗朗的讀書聲，好一個青春如畫的校園。年復一年，從這裡培育出無數的國家棟梁之才。
這裡遠離城市的喧囂，遠離塵世的紛擾，這裡可以傾聽鳥雀的歡歌，可以聆聽雨兒的輕唱，這裡可以讓思維在天國裡自由馳騁，可以讓靈魂更加純潔明靜致遠。
我多想長久的駐足於此地，讓它帶給我沐浴心靈的芬芳；我多想時光可以輪迴，讓此良辰美景繽紛我的少年。
走進清江 篇6
國二作文 ,966字掬一捧清江水，感受壯鄉的安靜、舒心、生態……
暑假，隨舅舅一家去清江遊玩。歷經了兩個多小時的車程，我們終於在正午登上前往清江漁村的船。
白色的船緩緩駛離了岸邊，伴隨著“噠噠”的馬達聲，船尾翻騰起一簇簇雪白的浪花，似一朵朵怒放的雪蓮。見遊客都進了船艙，隨行的導遊清了清嗓子，便開始神采飛揚地介紹起清江：“清江是長江的一條支流，最深處可達兩千多米……”我無心聽他的演講，便轉過頭去看窗外濺起的朵朵浪花。我開啟窗子，頓時一陣微風帶著清涼撲面而來。浪花還真調皮，伴著微風從窗子裡跳進來，躍到我的臉上、手上和衣服上。
嫌船艙裡太過沉悶，我站起身去甲板上透透氣。兩岸是秀麗如畫的青山，一座連著一座，連綿不絕。清江水面波光粼粼，反射的陽光刺得我睜不開眼。
我在甲板上站了很長時間，看著遊船拐過一座又一座青山，還真是水路十八彎呢！也許是不放心我，那個粗獷的壯族導遊也來到甲板上，看到我正低著頭凝視水面，他笑著說：“小姑娘，這清江水可好了，我們山裡的水是最清的，我們釀酒的水就是從清江裡取的呢！”“釀酒？”我有點奇怪，“那這水能喝嗎？”“能啊，這水可甜著呢！”見我開了口，他又熱情地給我介紹起他們壯族的風俗人情、小吃……從他的神色不難看出，他對這片山水是多麼喜愛。
終於抵達漁村—一個小島。上了岸，我蹲在岸邊，用手去觸碰那清透靈秀的清江水，水涼絲絲的，好舒服。我用手小心翼翼地捧著清江水，看著水在我的手下盪出一圈一圈的漣漪。到漁村要爬上好多層的石階，這些石階都是用青石壘成的，有的只有我的手掌寬，好危險！我上去時踉蹌了一下，好在導遊大叔扶了我一把才沒有摔下去。剛走完石階，我就看見一個老奶奶站在前面，揹著壯族特有的竹簍。她是誰啊？導遊大叔的一聲“阿媽”讓我恍然大悟。
晚飯是在導遊家裡吃的，是導遊的阿媽做的農家菜。我特別喜歡吃那兒的魚腥草，那種特別的滋味讓我難忘。
第二天早晨，我很早就出去散步。小路上，比我起得更早的壯族同胞熱情地給我打著招呼，讓我有一種賓至如歸的感覺。
我們在清江待了三天，那裡的老人孩子都特別熱情好客，有一個老人還教我唱民歌、跳壯族舞蹈，我真的有點樂不思蜀了。
我不喜歡黃河的渾濁，也不喜歡長江的奔騰，只喜歡這寧靜、清透的清江。你來與不來，它都在那裡，繞著青山，環著漁村，靜靜地流淌著，永不停歇。這就是我偏愛的清江！
走進清江畫廊 篇7
國小六年級作文 ,485字我走過波光粼粼的西湖；我登過綿亙蜿蜒的武當山；我去過浪花滾滾的黃河；我到過氣勢磅礴的長城。但我最愛的還是那風景秀麗的清江畫廊。
走進清江畫廊，小船緩緩地前進著，平靜的湖面有了一圈圈波紋。這裡的水無比的靜，藍天、白雲、高山、綠樹倒映在湖中，天與水彷彿融為一體了，不仔細看，還以為是一幅絕美的風景畫。向遠方望去，湖面一望無際，時不時的有幾隻小鳥飛過湖面，劃過一條美麗的弧線，為平靜的湖面增添了一分生機。
清江畫廊的水無比的綠，那種綠是再偉大的畫家也調不出來的顏色，充滿了生機。清江畫廊的水無比的柔，似大地的柔發。船隻行駛在湖中央，彷彿置身在童話的世界中。
清江畫廊的山真奇呀！似駱駝、似老人、似仙女，還有的像一條臥著的龍。那一座座山，像是鑲嵌在湖中的一顆顆綠寶石。那茂密的大樹，像是一座座山峰美麗的衣服。每當山上飄起陣陣薄霧時，好像為山披上了一條紗巾，令人賞心悅目。清江畫廊的山，無比的險。許許多多的懸崖峭壁，險峻無比，光是看，就讓人感到心驚肉跳。
那樣的山，那樣的水，如同走入了一幅美麗的畫卷，就像是“人在畫中走，美景不勝收”呀！我想，如果真的有仙境，那一定是這清江畫廊！
自然課堂再次走進第一實驗小學 篇8
國小四年級作文 ,422字4月19日中午，小記者自然課堂系列活動再次走進了第一實驗小學電子報告廳。
中午12點，我和同班小記者興致勃勃地來到學校電子報告廳，參加主題為《田田的蠶寶寶＞＞的課堂教育活動。首先地瓜老師向我們講述了蠶的生長過程，告訴我們蠶的一生雖然要經過蠶卵、蟻蠶、蠶寶寶、蠶繭、蠶蛾等階段，但是整個生命只有短短的40多天。桑葉是蠶寶寶的主要糧食，在蠶的一生中，給蠶寶寶餵食要特別注意。地瓜老師告訴我們一定要把桑葉洗乾淨，擦乾後再一條一條地撕開，否則蠶寶寶很容易夭折。蠶寶寶長大後就會吐絲成蠶繭，地瓜老師告訴我們今天人們穿的絲棉棉襖，蓋的絲棉棉被都是蠶寶寶吐的絲翻制而成。
這時我感到蠶寶寶是多麼的偉大啊！在短暫的生命裡，把自己最美好的東西無私奉獻給了人們，自己卻早早地結束了生命。
最後，地瓜老師給每位小記者發了蠶卵，大家如同得到了寶貝似的小心翼翼地帶回去。我想我一定會好好地把蠶寶寶養大，好好地觀察蠶寶寶的一生，並且要向它們學習，將來做一個對社會有用的人。
走進深山，迴歸大自然的懷抱 篇9
國小六年級作文 ,593字那是雨後的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。
剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這裡少了城市的喧譁和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入雲，直插雲霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質，清麗又脫俗的風韻，清幽有雅緻的意境，清心又自在的悠閒，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自淨自清，自善自美的精神。”我想這不正是我們應當去學習的地方嗎？
走進竹林深處，竟發現幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多麼可愛！而它們衝出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹幹被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪迴使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
走進鄉村文化大禮堂 篇10
國小四年級作文 ,689字在一個炎熱而快樂的暑假，我校與柳湖小學的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開展“校村結對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。
首先我們走進了農作具紀念館，那裡有舊年代用棕片縫製的雨衣蓑笠，扇稻穀的風車，灌溉農田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚的魚簍等農耕文化用品。我對風車很好奇，不知道是怎麼扇稻穀的。爸爸對我說：“先把稻穀倒進去，然後慢慢搖這個把手，輕的稻穀飄走，重的稻穀垂直落下從下面的出口滑落到竹筐裡。”我點了點頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。
讓我印象深刻的是書法屋。屋內掛滿了書法和水墨畫，這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有牆上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對文化藝術的熱愛和流傳。
我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋裡面擺放著遊客參觀後寫下的詩詞，真是優美！張大伯說他們村還要建設兩堂七廊，傳播文明！
張大伯最後給我們介紹了他們村五水共治後的成果。就在禮堂後面有一個湖，以前裡面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類水。經過治理成了乾淨的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹，已有二百多年了，呈現出一幅美麗的風景！
雖然短短的一個半小時就結束了這次活動，卻讓我學到了知識，開拓了視野，見識了傳統文化藝術，欣賞到了鄉村的美麗！意識到保護環境是多麼的重要！
走進麗江古城 篇11
國小三年級作文 ,429字今年暑假，我和爸爸媽媽遊覽了美麗的麗江古城。
麗江古城坐落在神奇的玉龍山腳下，走進古城，只見一座座房屋古香古色，錯落有致。青瓦、紅牆，它們全是由木頭搭建而成，聽導遊叔叔說這些房屋已經有上百年的歷史了。踏著彩石鋪設的小路，沿著彎彎曲曲的小巷往裡走就可以看到家家戶戶門前都有一條清澈的小溪流過，溪水清澈見底，潺潺地流淌，這裡居住的納西族人世代飲用這裡的水。
順著水流來到了四方街，只見古城門前有兩個一大一小的水車在轉動，它是麗江古城的標誌。水車後面的牆壁上還有江澤民爺爺的題詞呢“世界文化遺產—麗江古城”。
每當夜幕降臨，麗江古城燈光閃爍，繽紛的燈光照耀著古城，使得古城美麗迷人。各家店鋪人來人往，給古城增加了一份繁華。店中的商品琳琅滿目，銀光耀眼的銀器、圖案新穎的披肩、小巧精緻的手工藝品，讓遊客們看得眼花繚亂，我買了幾瓶東巴香水，香水瓶色彩鮮豔，很有名族特色。
麗江古城真是個名符其實的美麗古城，不愧為世界的文化遺產。
走進古塔消防大隊有感 篇12
國小五年級作文 ,985字今天，身為錦州廣電小記者團的我跟隨著領隊老師去參觀錦州古塔消防大隊。
下午，我們走進了錦州古塔消防大隊。進入大門後，首先映入我們眼簾的是一輛輛的消防車。這是我第一次這麼近距離的看到消防車，紅色的外表很醒目，這消防車真威武啊！像一個個忠誠的衛士保護著人民的安全。再往西側走就是消防大廳了，今天我們小記者團的同學們，要在這裡用他們的才藝來給消防員叔叔帶來夏日的清涼和歡樂。
同學們演完精彩的節目後，就是我們這次活動的主要部分，也是同學們最期盼的部分了，消防知識和消防器材的講解和使用。
通過消防員叔叔的講解，我知道了：在給消防員叔叔打報警電話時，一定要說清是哪個小區，哪棟樓，家裡的門牌號是多少，好方便消防員叔叔及時營救。我還學會了心臟復甦的方法，如果家中有老人因失火而昏迷就需要做心臟復甦了。具體的方法是：首先，把雙手重疊放學在心臟上方，用力向下按壓，30次一組。若無反應就繼續按壓直到甦醒。接下來消防員叔叔講解了消防器材的使用方法，然後又親自演練了一遍，等前面的同學體驗完了，終於輪到我了。我帶著興奮的心情來到器材前，按照消防員叔叔的講解，首先，把氧氣瓶背了起來，當背起氧氣瓶時我才知道這個真重啊！我這麼個小胖子揹著都費勁，可是消防員叔叔卻像沒有負重一樣還得樓上樓下來回的跑著救人，真是讓我敬佩啊！接著是戴上面罩，我就感覺到有股氣體從裡面噴出來，大腦頓時清醒不少，身體充滿了力量。彷彿我也成為一名消防員在茫茫的火海中救人。當卸下氧氣瓶時，我的心情還是激動澎湃的。隨後，我們又參觀了消防員叔叔的住所。走進他們的宿舍我看見了一個個整齊的床鋪和疊得像“豆腐”一樣的被褥，看到這我感到自己有一些羞愧，心裡暗暗地想回去後我也要把自己的床整理的乾乾淨淨。
在這次活動中，我發現消防員叔叔們十分值得我們去好好學習。假如，沒有消防員叔叔不顧自己安危去救火，又怎能保住人民生命財產的安全呢？假如，消防員叔叔們平時都不刻苦訓練，又怎能背得起那麼重的氧氣瓶健步如飛的穿梭於火場呢？假如……這一切的一切都告訴我們，刻苦和勇敢是成功的關鍵。如果他們平時不刻苦訓練在火場上不勇敢和又怎麼能在火場上一次次成功的完成任務呢！所以，今後我也要學習消防員叔叔身上能吃苦的精神，在我的學習生活中無論遇到怎樣的困難，我都會像消防員叔叔那樣戰勝它，克服它。
走進古塔消防大隊 篇13
國小五年級作文 ,504字當一場場火災肆意橫生時，是他們站在滅火的第一線；當一名遇難者身陷火場時，是他們搶在救人最前沿。他們就是英勇的消防官兵。
今天我們六十名錦州廣電小記者去參觀古塔消防大隊。雖然早有心理準備，但是當我踏進古塔消防大隊大門時還是抑制不住內心的激動。眼前這一座高大巨集偉的樓房便是我充滿好奇心的“綠色”軍營，這一輛輛紅色的戰車便是災難現場的救星。
剛進門就有許多同學做在凳子上，我進去找了一個凳子坐下，不一會我看見兩位消防員叔叔舉著“小記者走進消防”的旗子，兩位叔叔身穿消防服站如松樹一般直，隨後一些表演的同學他們各各身懷絕技有：武術、舞蹈、架子鼓，還有講故事的。後來我們來到了車庫裡，消防員叔叔讓我們試試他們的消防服，這衣服真是剛穿上就會熱的想脫下來。然後我們到了二樓，消防員叔叔教我們疊“豆腐塊”被子，我們都很認真的聽消防員叔叔教我們如何疊好這“豆腐塊”。
回去時我看到了輛剛回來的消防車，是啊！消防員叔叔就是這樣只有自身練出紮實的基本功，才能確保人民財產安全。
滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠是我心目中的英雄！
走進古塔消防大隊 篇14
國小五年級作文 ,494字古塔消防大隊就在我家小區對面，每當我在小區門口玩兒的時候，常常看到有消防車在這裡出出進進。因此，我對這座有些神祕的大院充滿了好奇。
2018年8月8日下午，我和錦州廣電小記者團的小夥伴們一起走進了這座大院，開啟了我們愉快的軍營之旅。
進入大院後，首先映入我們眼簾的是幾輛整齊排列的紅色消防車。這幾輛消防車形狀各異，車身上掛著許多我們叫不出名字的器具；既有救火用具，又有防護用具，還有破拆工具……真是叫我們眼花繚亂、大開眼界。
接下來，消防員叔叔開始給我們介紹車輛的使用、發生火災時如何報警、如何逃生、如何使用消防器材和水槍等等……讓我們掌握了很多消防知識，講完之後我還穿上了消防員叔叔的消防服裝，體驗了一下當消防員的感覺。
最後，我們去參觀了消防員叔叔的宿舍，宿舍太乾淨整齊了，特別是被子，疊的像盒子一樣整齊。媽媽說消防員叔叔的被子疊的像豆腐塊是經過嚴格的訓練，要很多次的反覆練習！看來想把任何事情做好，都要經過嚴格的訓練啊。
時間過得真快，轉眼就到了下午三點半，我們帶著滿滿的收穫和留戀結束了這次愉快的消防之旅。我今天真開心！
走進古塔消防大隊 篇15
國小四年級作文 ,502字8月8日，我們錦州廣電小記者團去參觀了古塔消防大隊，去和消防官兵零距離進行接觸。我很興奮！
剛走進大門，有三輛紅色消防車映入我的眼簾，它們停放整齊，猶如一名名整裝待發消防作戰武器。然後我們到了一個活動室，這裡很大，小記者們都陸續到齊了，前面有兩個消防戰士，高舉一條橫幅，上面寫著“錦州廣電小記者團走進消防”幾個大字。我們旁邊還坐著一排消防戰士，他們挺胸抬頭，目視前方，一動不動，非常整齊，顯得非常威武。
活動馬上開始了，先由小記者團成員表演節目。架子鼓、講故事、武術表演、唱歌和獨舞，非常精彩！表演結束後，由消防大隊的領導給我們講解消防安全常識。報火警的時候，首先要說清地址，接著要說清燃燒的物質，然後要說清被困人員情況，同時手機保持暢通。
消防員叔叔又給我們介紹了消防裝備，老虎鉗是用來切斷鋼筋的；水帶是用來連線水栓滅火。我還當了一回小消防員，穿上他們的消防服，戴上頭盔，可神氣了！還真像一名全副武裝的小消防戰士。可惜這次活動沒有嘗試滅火器，希望以後有機會再來一次。
這次體驗活動，讓我受益匪淺，收穫頗豐。學會了遇到火災如何應對，同時也深深感到全體消防官兵是我們最敬佩的人。
走進古塔消防大隊 篇16
國小四年級作文 ,479字今天，我們錦州廣電小記者團的同學一起去參觀古塔消防大隊。我們給消防員叔叔表演了節目後，大家一起去參觀消防大隊。
首先，我們看到了許多消防器材。第一個是救火時穿的服裝，消防員叔叔告訴我們這件衣服是既防火又防水的。衣服的左面擺放的是空氣呼吸器，它可以給消防員提供氧氣。我還戴了一下空氣呼吸器，感覺裡面悶悶的。
然後我們來到了消防車前，那是一輛碩大的消防車，消防車的左側是一大排控制消防車的電錶和水錶，右側是一個大水箱。還有滅火器、長梯、又長又大的水管……這個消防車真是一個貨真價實的“百寶箱”啊！
接著我們又來到了二樓，那是消防員叔叔們平常生活休息的地方。大廳分三個區；休息區、學習區和娛樂區。他們的屋子非常整潔，聽說他們每天5點多就起床呢。最後看消防員叔叔展示穿衣服時動作的麻利，我就知道他們心中的弦時刻都是緊繃的，準備時刻為人民服務。
這次活動真是讓我開了不少眼界，也讓我瞭解了許多關於消防的知識。今天參觀了半天，真是太累了，但消防員叔叔比我們更累，每天都要救火而且還會有生命危險，我不由得向他們致敬！
走進勵志大學堂 篇17
國小二年級作文 ,313字星期天下午，爸爸帶我到蕭山特殊康復中心參加走進勵志大學堂活動。來之前，爸爸就告訴我，讓我好好感受一下殘疾人的生活。
進入勵志大學堂，老師先給我們看了一個短篇，簡單明瞭的讓我們大家瞭解了殘疾人—我們社會大家庭的一員，想我們展現了殘疾人的積極和樂觀！
接著老師就帶我們參觀了其餘三個區域，圖板展示區，體驗區，感言區；向我們介紹了有代表意義的幾位殘疾人的勵志故事，他們不向命運低頭，奮鬥不息，為社會獻出了他們的光和熱。
當然，我們最感興趣的還是體驗區，我們坐上了輪椅，打起了手語，拄起了柺杖，真正的當了一下殘疾人，體會到了殘疾人的不易！
今後，我要更加珍惜自己的幸福生活，只要有時間，有機會，我一定盡我所能去幫助殘疾人。
浙江大學紫金港校區一日遊 篇18
國小三年級作文 ,483字今天，我們班10名同學代表學校去紫金港大學參加假日小隊活動。
一進大學，就看見了大學很乾淨，可以說是一塵不染！能在這種地方過快樂的一天，我感到無比的開心。
今天的第一個活動是：尋找製作環保時裝的材料。負責人給了我們一組兩張地圖，還好我來過三次，還認得一些路。我們組來到了樹林裡，已經腿發軟了，因為，我們成功地從樹上發現了兩張材料卡，所以，我們開始有了活力，開始明白怎麼贏得勝利。於是，漸漸找到第三個，第四個。最終找齊了這片小樹林裡的卡片。
我們要向下一個目標出發，竟然，我們發現了卡片都在一個地方。我們太幸運了。
到了第三個地點時，我們好無奈呀！竟然我們“沒本領”到一塊卡片都沒找到。
到了第四個地點，在一個個路牌下找到的。哎！就這樣結果了上午的活動就在“找”中漸漸結束！
吃完午飯後，我們去遙遠的教學樓上了一堂課。
課結束後，我們進行了最後的一個遊戲：製作環保時裝。我是一個小模特。我們一共有80分鐘的時間，看了PPT的時裝，我也有躍躍欲試的感覺。終於，開啟了80分鐘飛進美術之旅……最終，我們小組得了第二名！
哎！腿都軟了，終於看見了紫金港大學的真面目，太大了！
學習墾荒精神——走進大陳島 篇19
國小五年級作文 ,602字還記得“墾荒精神”嗎？對，說的就是大陳島，它就在我的家鄉—台州。
大陳島是東海上的一個小島，它是一個富有傳奇色彩的著名島嶼。
今年暑假，我非常開心地開啟大陳島之旅。我們從市區坐郵輪，大約一個多小時就來到美麗的大陳島。一上岸，就看到了一座座高低不同的房子。我想，這就是大陳島的漁民新居吧。
一路走來，一陣陣涼風撲面而來，十分涼爽。雖是夏天，但這裡感覺空氣溼潤，是個避暑的好地方。放眼望去，家家戶戶都在晒魚乾，賣乾貨。使我饞涎欲滴。
大陳島如今有這麼好的發展，是因為五十多年前，第一批青年墾荒隊的到來，讓他們來了翻天覆地的變化。當時，島上只有國民黨留下的房子，炸彈和一堆堆比人還高的雜草。島上一片荒涼。可墾荒隊員沒有氣餒，他們制定了“三步走”計劃。為了使島上有糧食供應，首先第一步就是要種植農作物。其次是養牲口，再是利用島上的地理環境，漁民出海捕魚。雖然發展總是不順利，但墾荒隊員不鬆懈，堅持原則，才有了今天的大陳島。
在大陳島的最高處，樹立著墾荒紀念碑。當我遠遠看到墾荒紀念碑時，心裡頓時激動萬分，立馬飛奔過去。我站在紀念碑前，心中澎湃洶湧，我凝視著這高大雄偉的紀念碑，心裡默默唸著：“大陳島，墾荒紀念碑”。隨後，我舉起右手，向他們致敬。
自從我知道墾荒精神後，大陳島就令我非常好奇，登上大陳島是我的夢想。這次，我實現了夢想，而學習墾荒精神是我心中的目標。大陳島，你永遠是東海上最閃亮的一顆星。
浙江大學遊記 篇20
國小四年級作文 ,561字美麗的杭州有各種不同的景色，像遠近聞名的西湖，古老的嶽王廟……其中我最喜歡的就是浙江大學。
我們在杭州只打算逗留一天的時間，原本只想去西湖，可是大學對我的吸引力實在是太大了，所以在打的去西湖的半道上又改道去全國排名第三的浙江大學了，一進大門，首先映入眼簾的是毛主席的雕像，他揮著手好像在說：“歡迎同學們來到浙江大學”，我們接著往裡走，哇噻，校園好大好大，感覺比復旦、同濟都要大，媽媽告訴我這只是浙江大學的其中一個校區，媽呀，如果把這幾個校區加起來，不得趕上我們濮陽了呀。路兩旁樹立著高大的松樹，因為比較古老了，所以從遠處看就像一把把大傘，鬱鬱蔥蔥的，可以在下面乘涼，也可以在下面遮雨，接著我們往裡走，就到了圖書館，圖書館的前面兩側有我們小朋友最喜歡的音樂噴泉，它們時而高、時而低、時而激情、時而平淡、時而像一根柱子一樣直衝天空綻開了一朵花……有時候還會有水珠落在我們的身上，為我們送來一絲清涼，走進圖書館，好大啊，還有好多名人名言，座位彎彎曲曲的，好像在帶領著我們攀登知識的高峰，雖然是暑假，不過很多大哥哥大姐姐們在那裡讀書。
我們繼續騎著單車在浙大轉悠，發現這所大學和其它大學不一樣，一會上坡，一會下坡，好像在坐過山車，真是刺激，後來才發現學校靠著山。
我對這所大學充滿了嚮往，我以後要努力學習，一定要努力考上浙江大學。