走進書籍走近快樂相關作文20篇

走進書籍走近快樂 篇1

國二作文 ,653字

古人云:“人生快事,莫如讀書。”當你忘記一切,陶醉於一本好書,那的確是一種快樂,一種享受。

在生活裡,總免不了遇到各種各樣的煩心事,而當我捧起一本書,盡情徜徉其中時,就會把所有的不快樂都忘記,並且讓我振作起來。當我遇到挫折時,保爾柯察金教會我如何戰勝它;當我遇到煩惱時,阿Q教會我如何化解它;當我遭遇不幸時,海倫凯勒教會我如何面對它;當我身處困境時,魯濱遜教會我如何改變它……讀一本好書,就如同給心靈開了一方良藥。

人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,鼓舞了當時多少青年為和平而戰,又激勵了當代多少人為自己的理想而不懈奮鬥。它也堅定著我的信念,鼓勵我為著自己的理想努力拼搏。

凱勒說過:“一本書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向廣闊無垠的海洋。”每一本書中,都蘊含著不同的知識,只要讀了,就會有不小的收穫。人的知識需要不斷去充實,而不讀書是沒有辦法獲得知識的。讀一本書,就如同給自己的智慧增磚添瓦。

馬克思說過:“我最喜歡做書的蛀蟲。”是啊,書籍有著強大的魅力,吸引著我們走向它,品味它。閱讀每一本書,都是同作者心靈的談話。從中我們可以瞭解到當時社會的情況和作者的內心世界,感受心靈與心靈的碰撞,接受一次精神的洗禮,與智慧產生感應。

古人云:“三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎”是有道理的。讀書能養性,放眼天下,心胸何其寬闊。愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠。讀書不為名利,只為使靈魂高尚,心靈淨化,為提升自我修養,這樣讀書才是最快樂的。

因為有書籍,所以快樂 篇2

國小二年級作文 ,316字

每個都有自己的愛好,有人喜歡畫畫、有人愛好是跳繩、有人熱衷於打球。而我的愛好卻是—看書!

在我的房間裡,到處都是書,小說類的、文學類的應有盡有。爸爸媽媽還經常給我定書,這讓我更加熱愛書籍了。還有書中的主人公也讓我感嘆不已。他們有的勇敢、有的聰明、有的美麗大方。

最近我就讀了一本書,書名叫《長襪子皮皮》。書中的主人公皮皮是一個9歲的小女孩,她非常勇敢,而且還力大無窮。她在馬戲團裡打敗了大力士。她有兩個朋友,一個叫杜米,一個叫阿妮卡。每當我讀這本書時,我就會被皮皮的樂觀精神所感動。

讀完這本書後,我感覺到是因為有書籍,所以才更快樂!書籍就是我的朋友,我的老師。它教會我很多東西,還讓我感受到世界的美好!啊!我愛你書籍!

因為有書籍,所以快樂 篇3

國小六年級作文 ,795字

如果你問我因為有什麼而快樂,我會毫不猶豫的告訴你:“我因為有書而快樂。”只要一有了書,我就會沉浸在書的世界,沉浸在知識的海洋裡。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛,我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”,就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有,每當有什麼課外的小問題,涉及到物理、化學、天文,我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽,是我在上小學之前想都不敢想的。所以,人在讀書的同時,不也在進步嗎?

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品,當然是多“吃”點好啦!比如說我,我家最不缺的就是書了。走進我的臥室,首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣,上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書,放在我們班上的圖書角,或是送給我的弟弟妹妹們,但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣,我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書,而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。

臧克家說過:“讀過一本好書,像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣,我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著,還有兒童文學,沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻,這些著名作家的作品我都有。不過,這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大,好書更是多的數不清啊!

讀書是一個終身的學習過程,它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步,擺脫愚昧;讀書可以讓你吸取教訓,增長見識,幫你樹立正確的三觀;讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你結識朋友,提高你的層次,提升你的綜合素質,讓人高雅而美麗。但讀書不能只看,還要用心去體會。要理解那一個個字元的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣,就像徐特立爺爺所說的:不動筆墨不讀書。

最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧—“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西,正是這種收穫讓我快樂。

書籍伴我快樂成長 篇4

國小四年級作文 ,510字

書,是開啟智慧大門的鑰匙,是時代的特徵,是進步的階梯,是心靈的營養品,最重要的是,書是我心中的啟明星和燈塔。

幼兒時代,我就愛看書。那時,我經常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時,我就看圖畫,遇到不認識到字就跳過去,雖然是囫圇吞棗,但卻也別有一番滋味。

後來我上了小學,認識了很多字,就更加愛看書了。俗話說:“書可以為想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後,我的思維更加開闊了,想象力也更豐富了,因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次,老師讓寫一篇關於雲的作文。班裡的同學都寫:天空的雲千姿百態,一會一個樣,讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了,我要寫的與眾不同。於是我大筆一揮:“雲姑娘是一個魔法師,魔杖一搖,想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是,我悟出了一個道理,作文要有新意,要與眾不同,才能夠吸引人,而要達到這種效果,就需要多看書。

書是我無聲的老師,指引我前進的方向。不僅如此,在我的人生道路上,書更是我最好的夥伴,在書的陪伴下,我會更加健康快樂地成長。

走進大自然的快樂 篇5

國小五年級作文 ,537字

時光如梭,隨著我們一天天長大,玩的時間越來越少了。一抹綠色已在不經意間悄悄爬上了枝頭。柳樹綠了,杏花開了。如果我能在花海中暢遊,是一件多麼令人高興的事啊!

每次路過雲龍湖,我總是行色匆匆。看到空中的幾隻風箏正隨風飄蕩,我感到非常得羨慕。媽媽似乎看出了我的心思,輕輕地問:“我們去杏花林裡走走好嗎?”我高興地拍手叫好。步行走向山坡,我看到這裡的杏花早已盛開。有的粉紅,有的潔白,一陣風吹過,片片花瓣好似冬日裡紛飛的雪花。

我高興的在杏花叢中奔跑著,無數片潔白的花瓣圍繞在我身邊。它們劃過我的髮梢,拂過我的面頰,繞過我的全身,細細碎碎,洋洋灑灑。它們像一個個可愛的小精靈,追逐著遊人們的腳步。令我忘掉了一切煩惱和憂愁,心情也隨之愜意,漸漸放慢了腳步。

當看到地上零落的花瓣時,我不忍心從上面踏過去,彎下腰來撿起一片,捧在手心裡靜靜地端詳著。只見它溫潤如玉,輕薄似紙,花瓣尖上閃爍著一抹淡淡的紅,彷彿是個害羞的孩子和我們一起分享著春的氣息。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”想必明年的杏花會開得更加旺盛。看,大自然是多麼神奇啊!

今天,在這美麗的杏花林中,我感受到了杏花的淡然晶瑩與纖塵不染。同時也深深地體會到:走進自然所享受到的那份開心與快樂,是不由自主從我心底裡散發出來的!

走進書籍 篇6

國一作文 ,619字

曾幾何時,一塊小小的螢幕和幾個娛樂的軟體就是我生活的全部,知道那一次我偶遇了它,才發現了我的人生,另有一片天地。

在若干年以前,我被一張無形的大網囚禁在一塊小小的螢幕之中被那個虛擬的幻境所吸引,無法自拔。一個偶然的機會,我被朋友約到了圖書館,在一排一排圖書中,我卻偏偏被它吸引,於是我興沖沖地取下了它:湛藍色的封皮上嵌著一片美麗的森林,還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字,一般美麗動人—“瓦爾登湖”。

他彷彿一柄巨大的鐵錘,毫不留情的將那張大網敲碎,引領著我走向了另一片未知的世界,那裡有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳,其中詳細的角色,作者在湖邊隱居的日子裡發生的故事,以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心,我打開了它,厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比,這是我讀過這本書後的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述,從中我知道了,作者是一個質樸節儉,不與世俗同流合汙,學識淵博,且具有超常實踐能力的人,這樣的品質流露在全書的字裡行間。此後的一個月裡我與作者一同在湖邊散步,給迷路的行人指明方向,看獵狗與野兔之間的追逐遊戲……啊!一個嶄新的的世界出現在我的眼前,從此以後一張張精美的鈔票,變成了一本本華美的書飛進了我的書櫃,更飛進了我的心靈,讓我如痴如醉,流連忘返。

“書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述,我願與書為伴,踏過茫茫成長路,去尋找那一片多姿多彩的世界。

我行走,我快樂 篇7

國二作文 ,766字

生活是一條蜿蜒的路,時光是耳旁呼嘯的風,我揹著沉甸甸的行囊,一路行走,留下一路快樂綻放在路旁。

十幾年前,在家人期盼的目光裡,我開始了漫長的旅程。還未認清行走的方向,還未體會路途的坎坷,只為了追趕每一縷燦爛的陽光,我便義無反顧的啟程。媽媽將關愛放到我的行囊裡,陪伴著我前行。我路過童年的快樂,那是在澄澈的天空下放飛的紙飛機,攜著稚嫩的夢想飛向不知名的遠方,那遠在遠方的風為它吶喊。

我路過成長的苦澀,那是破繭而出前所經歷的苦痛,是開始接受殘酷的現實時的清醒。我站在陽光下,等待著成熟與收穫。

路途上,也曾跌倒過。我失望的看著如秋葉般枯槁的成績,彷彿陷入黑暗之中,無助的哭泣。而當我開啟我的行囊,媽媽的關愛又浮現在眼前。從她的眼神裡,我讀到了鼓勵。於是,我擦乾淚水,笑著爬起,依然邁著快樂的腳步行走。

路途上,我收穫了友誼,那是朋友最真摯的祝福。在很多個日子裡,我們快樂的歡笑,失意時互相鼓勵,那是舊時光裡最斑斕的記憶。在夏日的樹蔭下,有我們共同的豪言壯語,雕刻在歲月的枝杆上,我小心地把它們拾起,放到我的行囊裡,小心收藏,且行且珍惜。

走過春陽秋葉,走過了夏雨冬霜,走過了燕語呢喃,一個華麗的轉身,我已長大。帶著上天給我的軀殼,我上演了十幾年的悲歡,一路快樂的行走,夢想從未改變過。

過往的時光定格成種種意象,我看到媽媽的關切。可當我懂得感謝媽媽時,才發現她的眼角早已有了皺紋,她的烏絲中已隱顯了白髮。我走過的路,也是媽媽蒼老的路。當我想尋找那些童年的回憶時,才發現,那時的紙飛機早已遺失在光陰的角落裡。

仰起頭,五指張開,看陽光從指尖瀉下,照耀著我年輕的臉龐。微風拂過髮梢,如同走過的路,如此真實,如此美好。

前方的路依然漫長,多少拼搏與茫然,我都會是站在盡頭的勝利者,帶著驕傲的榮光。

依然行走,快樂從未停歇。

我行走,我快樂。

獨走的快樂 篇8

國一作文 ,560字

迎面一股蕭瑟的冷風讓我不禁打了個寒顫,天空下著綿綿細雨,烏雲籠罩著整個城市,寒風吹翻路人手中的傘,珍珠大的雨滴滴落在那皺裂的黃土上。不遠處傳來一聲悽慘的犬吠,聽著是那樣悲傷,如一把斷絃的提琴。

雨仍然密密的斜織著,我也多想像那嗷嗷的叫出心中的無助,但我不想像松樹邊的雜草依賴著它生長,不想嬰兒躺在母親懷中哭泣我需要獨立,但也需要父母在坎坷的路上鼓勵我。

母親偶??峁匭囊幌攣遙??按味際且瘓浠?ldquo;學習要努力”,僅此而已別無半句多言,父親也一樣並且母親還少關心過我,在他面前我總是戰慄,他很凶甚至不高興時,我惹他生氣時,他對我總是毫不留情。

因此、在他們那裡獲得的鼓勵還不足在老師那兒得到的多,至少來說老師的微笑總會在嚴冬帶來一輪暖日在冰川中的一股溫泉。就好比這雨後的彩虹一樣,所以我總覺得在學校感受到的幸福,有時甚至比父母給得更多。

然而、遠航的帆船終歸要回到避風的港灣,高飛的鳥兒始終要回巢穴,滴落的雨點最終還是要流回大地的血脈。家,永遠是我們最好的歸宿,不論有多遠距離,家還是會給你溫暖。

在曲圻的路上父母不能陪我走,但至少他們會在終點為我喝彩,即使一句簡單的話但仍能表達他們的勉勵包含其中。

就像橘一樣外面包裹著一層苦澀的表皮,裡面卻是甜蜜的果實,只有剝開那層外表才能發現裡面所蘊涵的美。

我從讀書中獲得快樂 篇9

國二作文 ,998字

“書籍是人類進步的階梯”,一本好書可以鼓勵、啟迪我們,使我們鬥志昂揚、精神煥發;一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發,可以讓無知的人變得有知,可以讓無禮的人變得彬彬有禮……

我喜歡讀書,看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入,而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白痴”。讀書時,我可以根據作品中人物的語言、行動、神態,在頭腦中把他們的形象豐滿起來,如,我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的;我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的;我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的;我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受,電視把人物形象定格在某個演員身上,無法再讓人盡情想象,無法獲得在想象的海洋中暢遊的快樂,感覺自己的思維完全被束縛住了,所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。

我喜歡讀書,我盡情吮吸著書中的甘露,想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗鬥、戰場廝殺;想象孔明唱空城計時的驚心動魄;想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面;想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯傑肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什麼能比這樣在腦海裡了無邊際的想象更讓人著迷的呢?

近期,我又讀了一本書,是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然還沒有讀完,但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到:“青春對每一人都有一種含義:來是一瞬,去是永恆!但成長是漫長而短暫的!漫長是因為磨難和痛苦;短暫是因為順利和快樂。”是啊,青春易逝,一個人能無憂無慮多久?人這一生啊,就像兩杯美酒,一杯稍苦,一杯稍甜,有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的;有的人先喝甜的,剩下的自然是苦的;還有的人苦的甜的摻合著喝,一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難,仍可以堅強活著,開始新的生活,我想他是嚐盡了人間的苦難後才懂得了幸福的難能可貴!現在的我們比保爾條件優越得多,有什麼理由不自信努力,去實現自身的價值呢?朋友們,青春是轉瞬即逝的,一塊好鋼是要千錘百煉的,你準備好了嗎?

書,的確是神奇的。一個讀好書的人,他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

德國作家歌德曾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”儘管我讀的書還不多,但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福,我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信,以後的人生道路上,我會讓書伴我一路前行!

書香伴我快樂成長 篇10

國一作文 ,839字

理想的書籍是智慧的鑰匙,從小就酷愛讀書的我,每有閒暇之際,書便成了我手中的珍寶。很小的時候,我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典。幼小的我靠自己的努力讀完了第一本書《西遊記》,書中精彩的情節讓我如痴如醉,以至廢寢忘食。從此,我便與書結下了不解之緣。

可是,書架上的書滿足不了我對書的渴望。自從班上開展了“好書交換站”以後,我便開始讀了更多的書。體驗《三國演義》、《紅樓夢》、回憶《童年》,走過《巴黎聖母院》、走進《圍城》、伴隨著《魯濱遜飄流記》、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書幾乎都留下了我的眼眸。他們就像一片蔚藍的天空,帶給我無窮無盡的歡樂。讀書,不僅能使我開闊視野,而且還可以陶冶性情。

當然,讀好書自然是必要的前提,一本完美的書不僅能把人吸引到最後,而且餘韻流長,讓人一輩子品味不盡。

在書中,我能看到另一個世界,這就是一個無垠的世界—知識的世界。在課餘時間,我積極閱讀好書,勤做讀書筆記。書讀多了,也使人越體會到了其精妙之處。

讀完《愛因斯坦傳》以後,我激動不已,我暗暗發誓:長大以後,我也要像愛因斯坦那樣獻身於偉大的科學事業。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多麼令人欽佩!

讀書,使我們樂在其中。正如漆黑的夜裡,一根火柴劃亮了你眼前的一片光明,正如走進上帝的伊甸園,你大膽的摘食智慧的果實,正如一株忘憂草,你和著蜜漿咀嚼著吞下去,便拂去了你心上沉鬱的塵埃。讀書,讓弱者獲得信心,使男子更瀟灑,為女子添風韻。

讓我們走進書本里去,做一個夢,沐浴思想,沐浴書的靈光,淨化我們的靈魂,讓我們的心靈在得到寄託的同時,也得到重塑。

翻開這知識的書頁,你可感動,正如清晨起來,把一扇向陽的窗子開啟,微風攜來清新涼爽的空氣,使你舒暢,使你沉醉……

書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

一本好書給我的快樂 篇11

國三作文 ,908字

日子在書中流淌,那是專屬我的快樂。

我愛讀書,人們讀書也許僅為了知識,而我讀書卻為了生存。

午後,窗外的陽光斜斜地倒映在地板上,屋裡僅有的那一絲光芒,溫暖著孤寂的我。此刻,手上捧著的依舊是郭敬明的書。我愛他的文字,愛他的思想,愛他的一切。只有他,才能給予我快樂。那些美麗而憂愁的文字,訴說著這個年齡本應有的情感,聞者為之悲傷。《左手倒影,右手年華》中,他與同學的友誼,他們的高中生涯,無不留著這個時代深深的印記。他也像我一樣,在深夜苦背ABC,在飯後緊緊地握著隨身聽,在操場上緩緩地行走,在美麗的清晨,極力呼吸那不帶抑鬱的空氣。我發現,原來我並不只是一個人了。我還有他,還有他的書,還有他的文字伴我前行。

郭敬明說過,其實那些徹夜不歸的音樂者,更希望的是母親親手削的蘋果。他們渴望愛,渴望快樂,我又何嘗不是呢?可是父母為生計,為我,他們的身影消失了很久。這個家,除了我就是我的書。如果我是快樂的,也許我就不會認識郭敬明,用他的書讓我忘記孤獨,重拾那些久違的快樂,那些飄渺的笑聲。

後來,我又去書店買了其他作者的書。因為郭敬明說他欣賞安妮寶貝,那個如煙花般寂寞的女作家。

看她的書,眼淚總會汩汩地流出,滴落在那一頁頁泛黃的紙上。她很像郭敬明,傷人總不知不覺。我也不清楚,為什麼哭後我的心就會如釋重負。這就是我讀他們的書的原因吧!

咖啡是苦澀的,可那種甜意,那些獨特的醇香,在品嚐過後,仍然縈繞人們的心房。那些苦之後的甜,與蜜糖是截然不同的。所以,書就是咖啡。好書像一杯咖啡,能讓好的讀者自己去領悟,自己去闡述書中那些不顯而易見的美。至少我認為是這樣的,儘管不能一概而論。

細讀李清照的“人比黃花瘦”,《詩經》中“執子之手,與子偕老”,《匆匆》裡“我的時光一去不復返”等等……那些作者奇特的思想不禁湧上心頭。感染著這彷徨失措的我,讓我看到了前進的方向;彷彿有一盞指路的明燈,燈光在黑暗中飛舞,燈下有無數本來自異地的書,砌成了堡壘,堅不可摧。

我知道,如果沒有書,別說知識,我連活下去的信念也不復存在。書,成就了億萬英雄人物,同時,它也成就了一個小小女生的小小心願—快樂。

我想,讀書一定是我這生最美好的享受。

書香·墨香·快樂 篇12

國三作文 ,1063字

手捧書卷,獨坐青燈盞下,一縷縷沉澱的墨香撲散開來,燈光映照之下化作嫋嫋餘煙,伴隨燈盞而盤旋。我,不禁沉醉了。

依舊還是他的故事。依稀記得,兒時,依偎在母親懷抱,聆聽“鐵杵磨針”的故事。母親總會在耳畔輕輕的告訴我,一定要像他那樣,成為一個有所作為的人。我不懂,鐵杵真得能成針嗎?母親笑著說,他會告訴你的。隨著我的長大,閱歷一天天豐富起來,當再一次翻開書卷,閱讀這個故事的時候,我品出了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。母親說的對,他用他的行動向我證明了一切。

他,便是李白。

只因兒時在湖畔和老婦人的一次邂逅,讓他懂得了艱辛付出,終有回報。所以,才造就了一個偉大的浪漫主義詩人。

晚風吹過,一縷墨香盈繞。或許,是他的精神在告訴我,不要那麼輕言放棄。我笑,只因內心,多了一份愉悅。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”又一次與他邂逅了。墨香縈繞之際,我彷彿看到了驚濤駭浪之間,身披金甲的他毅然挺立於船頭,深深地凝望著這片汪洋,他感慨:終究還是敗了,在這危險存亡之際,自己的身世就如同雨打的浮萍般飄搖不定。一邊是功名利祿,榮華富貴;一邊是坎坷的命運。自己該是何去何從?

驚濤駭浪間,他想起了陪自己一起出生入死的兄弟,想起了當日出兵征戰之時為自己送行的老百姓。是啊,自己怎能如此的自私,為了一己的私立投靠與敵人之手,棄國家於不顧,其百姓於不顧!縱然是享不盡的榮華富貴,自己又怎能活得安心?我文天祥,誓與國家共存亡!

讀到這裡,我不禁陷入了沉思,縷縷墨香愈散愈濃。我感受到了一個將士對於國家沉沉而熾熱的愛。這份愛,被埋藏於書卷中,只為等待後人的驚醒,然後一直久經傳唱。

他,讓我更愛,更依賴於自己的國家,他,讓我懂得了什麼叫“寧為玉碎,不為瓦全。”也許,我們不是一個時代的人,但不容否定的是我們都愛自己的祖國。

翻開下一頁,一位安詳的老者佇立於南山下,默默的採擷身邊的菊花,那是怎樣的一份“採菊東籬下,悠然見南山。”的閒適。不得不讓人羨慕他內心的那一份寧靜,淡泊。

快樂,源於情感。

快樂,無論是“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的曠達;還是“落葉滿空山,何處尋行跡“的隱逸;無論是“只在此山中,雲深不知處”的幽謐,還是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的空寂。那份純然精神上的灑脫,絕無一絲欲“征服”而後快的敵意。內心多的是愉悅,是悠悠山水間,那暢談不盡的快樂。

縷縷墨香散盡了,青燈盞下,依舊飄散起嫋嫋餘煙,伴隨燈盞而盤旋。我,只願沉醉於這片寧靜,享受那份久違的快樂。只因,在書香的海洋裡,有著飄散不盡的墨香,在快樂中感受,那縷縷永不消逝的墨香……

讀書的幸福快樂 篇13

國三作文 ,1040字

瀟瀟細雨下,手握書卷,一杯清茶,苦香四溢,收穫一份快樂與幸福。

夕陽下,悠長的身影刻畫出無限的意蘊,一位文人曾揮毫留下這樣的名句:“但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不到走一片雲彩。”或許這只是一個名不見經傳的小地方,一首《再別康橋》讓它在歷史的印跡中褶褶生輝。因為詩,讓人們得到了美得享受,無限的寧靜和愉悅。

讓我們伴隨時光倒退,回到那些讓人刻苦銘心的時間。首先從記憶湖面泛起的便是那硝煙瀰漫的年代。當忽必烈的鐵騎馳騁在中華大地上時,當坐擁羽扇綸巾的諸葛亮病死於軍中之時,當祖國大地一步步被列強吞食之時,我又合唱不痛心悲憤呢?於是,古有了文天祥“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂國憂民之思,今有了為國抗敵的劉胡蘭。我們在書中,見證了古往今來愛國之士譜寫的壯麗詩篇。

鄉愁,是古往今來一杯不可言喻的香色酒,書中教會了我們如何書寫“鄉愁”一字。“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”是鄉愁;“仍憐故鄉水,萬里送行舟。”是鄉愁。鄉愁是苦澀的,異國他鄉的人兒因為不能回家而不能飽受思鄉之苦;鄉愁是甜蜜的,因為有“鄉”才會“愁”啊!這一首首詩,讓我感到心酸,同主人公一起難過。

時光荏苒,我們長大了,懂得了堅強,書中交給我們如何面對困難—學會給自己一個微笑。心情極為沮喪的日子裡,缺乏信心感到前途渺茫的日子裡,不被理解,遭遇誤會的日子裡……請學會給自己一個微笑,不要抱怨生活給了自己太多苦難,太多磨練。給自己一個微笑,祝福自己有一個甜甜的美夢。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金不正有了積極樂觀的精神才是自己的生命煥發出無盡的光彩嗎?

初中的我們,常常被一個問題纏繞,什麼是幸福?幸福是什麼?是功成名就,受人敬仰嗎?是恬靜閒適,無牽無掛嗎?是高朋滿座,兒孫繞膝嗎?什麼是幸福?幸福是花園裡果農望著滿樹果實的喜悅神色,是教室裡莘莘學子對未來憧憬的一張張動人的笑臉;幸福是實驗室裡科學家又有新發現時舒展的眉頭;幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩熱淚。《簡愛》告訴我們幸福是靠我們自己爭取的,只有奮鬥的來的幸福,才是最絢麗的!

高爾基說過“書記是人類進步的階梯”銅鈴古道,瀟瀟細雨,是最美一幅畫卷。與書中人物一起賞花,聽雨,觀海,望雲,感受“壁立千仞,無欲則剛。”的震撼。心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”……

月光如流水,靜坐窗前,手握一本書,一杯清茶,領略書中的快樂,感受書中的幸福!

我在書中找到快樂 篇14

國二作文 ,757字

一張被揉得支離破碎的試卷,夾雜在一本舊書中,的確很舊,翻開它,一股塵封已久的黴味,飄然而去,而就就是這樣一本字跡模糊不清,被歲月刻滿烙印的書,帶給了我許多快樂。

那次英語單元測試,我領著一張幾乎滿是紅叉叉的英語試卷,失魂落魄的回到家中,而等著我的,就是父母如暴風雨般的指責。“題目難,不能成為你考差的理由!”耳邊一直迴盪著上次父母對我說的話,我笑了,可是眼角分明有淚珠在閃爍。

推開家門,將試卷輕放在茶几上,回房整理著那如山高的複習資料,拉開櫃子,有一大堆書湧出來,我輕嘆一聲,心不在焉的整理著。那堆書中,一本綠色的小冊子引起了我的注意,“超越自己”,瞧這名字取得多好啊!一聲苦笑,隨手丟在地上。

夜裡,翻來覆去,考場上的種種及老師的神情總在我的腦海中閃現!一雙無形的手深壓著我,我的臉上被貼了三個字:失敗者!終於,房間裡的等被我開啟,雙手拾起那本破舊不堪的書,忍不住翻開了它。

“當你問我如何面對現實時,我有點吃驚!你的確長大了,有了自己該面對的煩惱。孩子,我要告訴你,現實永遠比幻想殘酷,當你的思想和現實產生落差時,為什麼不快樂的去接受呢?已經成定局的事,誰都無法改變,既然如此,為什麼不坦然接受呢?以豁達的胸襟去面對殘酷的現實,不是整天沉浸在失敗的悲傷中好得多嗎?”

我的心不由得一沉,然而又輕鬆起來。是啊,我不能改變,事已至此,傷心也沒用,不如用一顆樂觀積極的心去面對,橫豎都一樣,為什麼要折磨自己呢?

我入獲得珍寶,捧他愛不釋手,沒人能真正的理解我,於是,我把時間交給書。

“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中,要想著,明天一定會更精彩!”《超越自己》,我明白了它的內涵,於是,我試著像書中說的那樣做,我學會了釋懷,學會了如何讓自己平靜,因此,我說收穫了快樂。

書中自有黃金屋,只要用心領悟,就一定能收穫快樂!

書,是開啟快樂之門的鑰匙 篇15

國一作文 ,666字

在我們每個人的生命深處,都希望自己能夠天天快樂。快樂其實是如此簡單,只是我們並不曾發現而已。

其實讀書也是一種樂趣。

今年暑假,在我們村黨員群眾文化活動中心,我讀了《放下就是快樂》這本書,書中有一則故事使我記憶猶新:有一位國王為了尋找自己的快樂,命令大臣們四處為他尋找。一天,一位大臣自稱遇到了一個“沒有一天不快樂”的農夫,問其原因,農夫說道:“我曾經因為沒有鞋穿而沮喪,直到有一天,我看到一個沒有腳的人。”大臣頓悟,原來快樂是如此的簡單。原本,農夫因為自己沒有鞋穿而沮喪,然而,沒有腳的人就算有鞋也穿不成,而沒有鞋穿就顯得微不足道了。

我們生活在幸福的家庭,生活在繁華的社會,有書可讀,擁有健康,有機會創造任何奇蹟,又何嘗不是一種快樂呢?快樂其實真的很簡單。快樂是一種心情,快樂是一種頓悟後的豁然開朗,快樂是一種重負頓釋後的輕鬆,快樂是一種雨過天晴後的燦爛。快樂就在我們每天發生的故事裡,一些微不足道的事情中,我們只需要用平常的心去對待,用輕鬆的心去發現。

我們時常期望成功給我們帶來喜悅和快樂,缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色,尋找那片只屬於自己的世界,那就是一種快樂。在追求與實現目標的同時,遇到困難,有人悲傷,有人快樂,而關鍵在於自己到底是在尋找悲傷還是快樂?快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中!而能不能開啟快樂之門,就要靠讀書了。

中國有句俗話:“知足者常樂!”當我們脫離一切虛偽、自私和慾望,就能快樂,當我們存在佔有、虛偽與貪念,那就是痛苦,親愛的朋友,你去打開了自己的快樂之門吧—讀書!

好書,伴我們快樂成長 篇16

國小五年級作文 ,551字

很小的時候,無論星斗滿天的冬夏之夜,還是細雨淅瀝的春秋之夜,我們都會聆聽著父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉。時間長了,許多小故事便成了一粒粒種子,在我們的心中生了根發了芽。不知道從什麼時候開始,不再有那些感人的故事。不禁想:我們是不是已經長大了?到底有多久沒為自己的心靈煲一碗雞湯了?

看不完的教科書,念不完的功課;做不完的習題,上不完的補習班,父母的苦口婆心,甚至訓斥,讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊為了青草叢裡的蝸牛耗上大半天,再也不會去數天上的星星到底有多少顆,再也不會為了一個小故事而做一個夢,夢裡飛上了宇宙和月球……

儘管如此,我們的心靈深處卻變得異常沉靜,因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。於是,書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書,夜深人靜的時候,是可以與自己的靈魂對話的,可拾回你兒時的夢想,觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事,春花秋月、人物故事、動物寓言,或詼諧令人捧腹,或許令人深思,或令人感動。這都只是故事,細細體味,不同的的心靈會看到不同的風景,看到不同的自己。

如果書裡流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂,人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話,成為你靈魂的夥伴。只要有了書,就能擁有最美的生活,最出彩的人生。

書香幽幽,將一路伴我們快樂成長。

有書有我有快樂 篇17

國小六年級作文 ,872字

如果書是海,那我就是在海上的葉小舟;如果書是山,我就是棲息在山上的一個微小生命;如果書是藍天,我便是藍天白雲。

走進書的世界,有書,各種各樣的書,童話書、作文書、知識書和一些古典名集,我愛看書,在書的走廊徘徊挑了一本書,《賣火柴的小女孩》,文中的小女孩多可憐,一個人孤伶伶的待在角落裡,她的世界沒有太多要求,只希望能有一個溫暖的懷抱。在古典名集中我也學到了知識,我看過《孟母三遷》,知道孟子是戰國時期著名的思想家、教育家、政治家,在我腦海中還記得孫子與孟子合稱“孔孟”。

在書的世界中有我,因為我非常愛護我的書,所以我和書已經產生了深厚的情感,我最討厭別人把我的書弄壞,在書架上已裝不下了,每當我空閒時,隨著抽出一本作文書,心想今天學了些什麼作文,看看有沒有很好的作文,可以好好地一飽眼福。一般我還是愛看成語故事,瞭解成語的由來,還可以看看其中的故事,是一舉兩得。每當讀書時,我都會把手洗得乾乾淨淨,我特痛恨看我的書時不洗手而留下指紋,在我看完書後還會用紙巾反覆地擦,直到書乾淨了我才滿意,我不喜歡別人借書忘還,在書上畫畫,把書本弄髒,如果破壞了我的條規,我非把那個人扁一頓不可。

書的世界裡,有我有快樂,讀了書的我不再是以前那個光顧著玩的我,不是那個只會調皮搗蛋的我,我學了許多知識,作文水平突飛猛進,老師們個個都表揚我,我心裡別有多快樂了。雖然我整天在表揚和快樂中度過,但是我也沒忘做任何事都要虛心面對,不能太過驕傲。我像天上的小鳥一樣自由飛翔,在歡聲笑語中度過每一天、每一年,如果哪天我的成績已經萬分之好了,我也不會忘記陪我走過每一個季節,一直陪伴著我成長的書,我更讓這些書一直陪伴我到老。

這些書,這些快樂我一生都不能忘記,因為書這個名子已經在我心中留下了一個深深的難以忘懷的烙印,因為愛書,所以看書,我一定會讓這些書在一百年後還是那麼完整。我愛書,是它教會我豐富的知識,教會我懂得做人的道理,我腦海裡的知識全是書本和老師教的,可以說,文化人是靠書來生存的。那些博士、科學家哪一個不是知識豐富的人?

我的書架琳琅滿目,你可以來參觀一下!

讀書真讓我快樂 篇18

國小六年級作文 ,507字

讀書,是一件美妙,而又充滿無限快樂的事情。陶醉在書的世界裡,讓我如痴如醉,不亦樂乎。

記得,那是一個星月皎潔的夜晚,我坐在房間的桌子前津津有味地看著一本《格林童話》,“滋啦—”,我房間的門被人打開了,我放下手中的書,看向門口,呵,原來是媽媽啊!媽媽看了我兩眼,對我說:“女兒,已經很晚了喲,再看多幾分鐘,就得睡覺了哦!知道了嗎?”我點了點頭,對媽媽說:“好的,我知道了。”媽媽朝我滿意點了點頭,關上了門。我繼續捧起《格林童話》,滋滋有味的看了起來。《格林童話》的作者把一個個有趣的故事描寫的惟妙惟肖,讓我深深地陶醉在了其中,把媽媽的話拋到了九霄雲外……不知過了多久,忽然,一句“你怎麼不聽我的話?怎麼還在看書啊?”把我從美妙的童話世界裡,硬生生的拽回了現實世界。我抬頭一看,發現媽媽正站在門口,惱怒地看著我,對我說:“你怎麼還不睡覺?都多少點了?你還覺得很早是嗎?”我急忙放下書,轉頭去看鐘,啊!都12點多了,我依依不捨的放下手中的書,關上燈,睡起了覺。在夢裡,我夢見了許許多多的童話人物,再和我一起玩耍,我們玩的非常開心呢!

啊!讀書,給我帶來了無限的樂趣;給我帶了無窮無盡的力量。讀書,真讓我快樂!

讀書真的很快樂 篇19

國二作文 ,614字

一陣春風,吹醒萬物,讓生命開啟新的旅程。

一輪暖陽,照耀大地,讓寒冰化為春暖花開。

一場春雨,滋潤生靈,讓世間充滿勃勃生機。

一本好書,豐盈思想,讓心靈碰撞美的火花。

讀著一本好書,彷彿置身於另一個世界,一個更神奇、更寬廣的世界。就像是跨越了時間與空間的界限,穿梭於古今中外,在大千世界中恣意暢遊。徘徊於一個又一個書架,翻閱著一本又一本好書,欣賞著一幅又一幅插畫,嗅著一陣又一陣墨香。聽著的,是滄桑沙啞的翻書聲;觸著的,是純潔高尚的心靈;看著的,是跳躍旋轉的字元。慢慢的,我好像從緊張的生活中逃出,從喧囂的世俗中脫離,思想和靈魂都飛到另一個世界,多麼快樂又美妙!

翻開《詩經》,我體味到“所謂伊人,在水一方”的期望;讀著《悲慘世界》,我感受到資本主義社會中下層人民的痛苦命運;讀《紅樓夢》,我看到一個家族,一個王朝的繁榮與衰敗;讀《呼嘯山莊》讓我震撼於對愛的執著。

讀李清照,“生當作人傑”的俠女豪情在我心中激盪;讀莫泊桑,資產階級貴族的醜惡嘴臉令我心寒;讀納蘭性德,“人生若只如初見”的悽婉讓我傷懷;讀魯迅,“俯首甘為孺子牛”的獻身精神讓我感動。

在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執一卷,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風土人情,目睹歷史興衰榮辱,讓理性之光璨燃於腦海,靜靜地揣摩人生的快樂、命運的多舛、人世的滄桑。

暢遊書海,感受思想的滌盪,讓心靈閃耀出歡樂的火焰,在書的海洋裡跳躍,燃燒。

讀書,真的讓我很快樂!

從讀書中得到快樂 篇20

國小六年級作文 ,424字

外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。

—題記

書是一位充滿智慧的老人,書是一把萬能的鑰匙,書是前進時的動力。我喜歡讀書,它給我帶來了趣味的啟示。

我初次接觸書,是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》,因為那時還小,認識的字不多,我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時,我仍意猶未盡,於是讓母親再次給我讀。母親問:“為什麼要再讀一遍?”我回答:“那本書裡的故事太有趣了。”就在那時,我感到了書中的樂趣和啟示。

作為一個偉大的“吃貨”,我在美味的食物和書面前,卻會毫不猶豫地選擇書。因為我覺得在書中所得到的營養遠遠多於食物。上中學後,我學到了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的廣闊胸懷,學到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中,我與名人成為摯友,他們給予我知識和啟示。

讀書讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開闊了我的視野。暖暖的陽光,捧一杯奶茶,拿一本書來讀,享受它給你帶來的幸福和快樂吧!