走進太倉市規劃展示館相關作文20篇
走進太倉市規劃展示館 篇1
國小五年級作文 ,707字6月30日下午，我作為一名優秀隊幹部，參加了“紅領巾尋訪—走進城市規劃館，共覽太倉新面貌”活動，和同學、老師一起參觀了太倉市規劃展示館。
我們來到規劃館，工作人員首先帶我們欣賞了美麗的沙溪古鎮的圖片，觀看了關於太倉未來建設的短片，還帶我們看了太倉的全景圖和模型。工作人員一邊帶我們參觀，一邊詳細地為我們講解，使我對太倉有了更深入的瞭解。
以前，太倉因為地理位置好，成為了皇家糧倉，明代著名的航海家鄭和將七下西洋的起錨地都選在了這裡。現在太倉是德企之鄉，環境優美，社會和諧，經濟和文化發展都非常好；以後的規劃中，太倉會以現代田園城為核心，從綠色交通、生態環境、空間佈局等幾個方面進行發展，實現“現代田園城，美麗金太倉”的田園夢。以後，太倉還會建設滬通鐵路，讓太倉市民更方便地出行……我們聽著工作人員繪聲繪色地講解太倉未來的景象，就彷彿真的看見了一樣。
接著，工作人員把我們帶到了體驗區。我們坐在汽車上，轉動著方向盤，當了一回小司機。我們用手讓小風車旋轉，使牆上的高樓裡亮起了五彩的燈。然後，我們還來到了一處太倉的縮圖邊。縮圖上有很多綠地，有一些白色的圓點，圖上還擺放著一些正方體，分別代表企業、農田和工廠。我們要將這些正方體擺放在白點上，規劃併合理安排企業、農田和工廠的位置。我拿了一個寫著企業的方塊，放在了一個白點上。頓時，牆上的大螢幕裡，一座企業拔地而起，真是太神奇了！就這樣，我規劃了太倉的好幾個企業，看著螢幕裡造好的企業，心裡非常興奮……
太倉，是我們共同的家，被評為“最具幸福感的城市”之一。通過這次尋訪活動，我認識到努力學習的意義，將來要為我們的家鄉作貢獻，爭取共同繪製太倉未來巨集偉的藍圖！
參觀“義烏城市規劃展示館”有感 篇2
國小二年級作文 ,413字這次是我第二次來展示館，我感到十分親切。
週六，學校舉行了一場去義烏城市規劃展示館的春遊活動，我很興奮。猶如《神奇的校車》裡面的內容一般，我們開啟了微義烏的神奇之旅。我們看到了義烏的昨天：古老的朝陽門，老街的一間間店鋪，還有雞毛換糖的故事……這些讓我真切地感受到，義烏的昨天彷彿就在眼前；我認識了義烏的今天：世界聞名的國際商貿城，神奇的二維碼牆面，用手機掃一掃，就可以掃出不同城市的微信公眾號，好奇妙啊！我還看到了義烏的明天：義烏標誌性的建築—-義烏塔，很快就要屹立在義烏的城市之中，將要成為我們義烏的又一大亮點，好期待啊！
參觀結束，我們來到了大廳前，心情久久不能平靜。原來義烏有這麼多吸引人的地方，真令我大開眼界。今天我瞭解了義烏這個繁華的城市，體會了習大大讚揚義烏的十二個字：莫名其妙，無中生有，點石成金。
這次春遊讓我深刻體會到了義烏的昨天、今天和明天！義烏，等著我，今天我在這裡學習，明天我將在這裡創業！
走進太倉博物館 篇3
國小四年級作文 ,553字太倉博物館，相信大家並不陌生。今年暑假，又一次走進太倉博物館，對它也有了新的認識。
博物館設計獨特，遠遠望去，外觀像一頂禮帽“圓倉”型，它淡化了“糧倉”之型，取“容器”之神，融入了“有容乃大”的華夏民族底蘊，盛載了太倉源遠流長的歷史結晶與人文精髓。
一走進展廳，印入眼簾的是鑲嵌著“天下糧倉”“天下良港”幾個大字的巨大壁畫，因為太倉原本是古代存放糧食的地方。館內珍藏著陶瓷、青銅器、書畫、玉器等2000餘件，讓人目不暇接。位於博物館地下一層的“六國碼頭場景”，它是太倉歷史上最為繁盛時期的一個生動再現，主要描繪了元代海運的開發和海外貿易的發展，帶來太倉港口海運一派繁榮的景象。
走著走著，我被那精美的古董與書畫所吸引住了。看到古代人創造出如此栩栩如生的作品時，連連感嘆古代人精湛的技術。太倉，人傑地靈，歷史上傑出人物真不少，明清時代狀元毛澄、畢沅、陸增祥……他們都是值得我們敬仰的祖輩。
最讓人難忘的是革命歷史陳列館，當我看見戰爭時期老百姓苦難生活的照片時，內心百感交集。當看見戰爭勝利，太倉解放時的情景，心中有一種莫名的感動。看著這革命烈士留下的一件件遺物，讓我真正感受到我們的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的和平、美好的生活。
這次博物館之行，讓我更一進步瞭解太倉的歷史和文化。我驕傲，我是太倉人。
遊宜昌規劃展覽館 篇4
國小五年級作文 ,871字今天，我來到了伍家崗的宜昌規劃展覽館。那裡的風景可美啦！不信？你就來看看吧！
首先，我們來到了規劃展覽館的正門口，看到一位保安叔叔在看一張什麼卡。我心裡不免產生疑問：哦？是有卡的人才能進去嗎？我們能進去嗎？等我進去了才知道原來那張卡其實就是身份證啊。接著我隨爸爸媽媽走進了展覽館的第一個體驗區，哇！原來第一個體驗區就是一個仿古的樣子，裡面有三個原始人。一個在扛著一根木棍，一個在烤肉吃，還有一個在旁邊吃水果。
看完了第一個體驗區，我們就來到了第二個體驗區了，第二個體驗區是關於歷史戰爭的，裡面有許多解放軍叔叔手持衝鋒槍在戰場上英勇殺敵的景象，神氣極了，旁邊還有一架機關炮，真酷啊！我真想進去拍張照呀！
第三個體驗區是一些古時候的人站在一艘巨大的輪船上，有的在屋裡睡覺、有的在外面觀景、有的在甲板上釣魚、還有的竟然在大輪船上做起了小生意……媽媽給我拍了幾張照，我看了看那幾張照片，又看了看體驗區裡面的人，我心裡在想：如果這些人都是活的該多好呀！他們還可以陪我玩呢！
第四個體驗區是讓我們“開船”面對船掌舵的超大螢幕上反覆播放著我們宜昌各個地方的美景，隨著掌舵移動的方向，螢幕上的畫面會不停的跳轉，假設你坐在船頭，你一定會覺得非常的舒服，因為有美妙的歌聲還有優美的風景。
第五個體驗區是展覽館裡面一層最好玩的了，你一進去就會看到一些小型的“懸掛在牆上的顯示屏”，上面播放著有關於宜昌很多年前至今都很有名的地方！當你用手指觸碰到螢幕上的時候，那些很多年前的景象就會隨著消失掉，立即展現在面前的是現在最新的景象。
第六個體驗區是一個較小的顯示屏，上面有一臺“鋼琴”。我在“鋼琴”上面彈了彈。就彈出了一首美妙的曲子，這首曲子是那麼的扣人心絃啊！
因為參觀的美景太多太多，我用筆也寫不下了，總之今天的規劃展覽館參觀令我收穫不少，瞭解宜昌從古至今的由來和許多名勝古蹟，讓我更加熱愛這座美麗的城市——宜昌。
走進太白山 篇5
國二作文 ,844字“太白積雪六月天”，意為太白山的積雪在六月也不融化。我家住在太白山附近，所以從小我就對他有一種崇敬之情。暑假，爸爸就帶我去了一回。
走到山腳，一股涼氣撲面迎來，但也絲毫不減當地老鄉火一樣的熱情。秦嶺下臥著一座小城，大街小巷是那麼熱鬧。而遠處的太白山，更顯出一種莊重的氣概。像頭頂白帽的老爺爺，慈祥的望著自己的子孫。山上植被豐茂，綠樹叢生。幾縷雲煙縈繞山間，十分含蓄。
走進山中，踏著溼潤的泥土，嗅著青草芬芳，使人神清氣爽，疲勞頓消。大片叢林擋住了外界的喧囂，知了和鳥鳴聲頓感悅耳，真是“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽”。一路與潺潺流水為伴，河水翻卷著，衝擊著，濺出朵朵浪花。朝著白皚皚的山頂進發，越往上走越感涼意。再往前走，一堆怪石擋住了由上而下的河流，河水從巨石底部汩汩流出，個別地方水流急，流量大，出口小，似噴泉噴出，只是噴的並不高，但也流露出一種不屈於困難，勇往直前的陽剛之氣。向上看，旁邊山峰怪石嶙峋，有些四方凹去一大塊，河中巨石像是從上滾下來的。
前方一大片湖面，走進它，便能感到徹骨的寒意，湖水應該是太白積雪融化後通過九曲十八彎的河道流入此湖，讓我想起了官員為慈禧太后鑿冰的故事。
當年清政府昏庸無能，被八國聯軍打敗後，慈禧太后倉皇逃至西安，雖是在逃命，仍然吃喝享樂，那是夏天，慈禧太后要喝冰鎮酸梅湯，可炎炎夏日哪裡有冰呢？有人報告說：“太白上有積雪，應該會有冰。”官兵馬上派人趕往100裡外的太白山，鑿到冰後趕了回來，慈禧太后這才眉開眼笑。
我仍然繼續向上，努力攀爬，到達山頂時已是晚霞滿天，望著遠方落日餘暉，天邊的火燒雲也在蔓延，山上的積雪也漏出淡粉色，顯出羞澀之情。山間的河也彷彿流的不是冰水，而是一縷縷跳躍的陽光。山腳的湖泊中，陽光全凝聚在那一分地方。湖面波光粼粼，金光閃閃。漸漸地，天邊的火燒雲暗淡了，一點點在消退，山間的陽光也不再流動了。我禁不住打了個哆嗦。
這次太白山之遊，讓我領略到了太白山那讓人應接不暇的美景。見證了千古名句“太白積雪六月天。”我愛祖國！我愛太白山！
參觀城市規劃館 篇6
國小四年級作文 ,806字這個雙休日，我和妹妹在外公、外婆的帶領下，一起來到天境湖畔的太倉城市規劃館參觀。
走進規劃館，跟隨講解員的腳步，我們好像走進了一個時空隧道。來到底樓展室，展現在我眼前的是展板上的一行文字：“1983年3月太倉改隸蘇州市。1993年3月撤縣建市。”我若有所悟：原來“太倉”以前是隸屬“蘇州”的呀！繼續往前，發現一處起伏的高牆，高牆下面有個城門，城門的上方寫著“太?}”兩個大字。這難道是以前太倉城的城牆和城門？外公馬上證實了我的這一猜測：“以前，太倉城區的四周有圍著的城牆的，不過在近代以後逐漸都被拆毀了。”外公接著告訴我，太倉目前的區域概況是“一市雙城三片區”，具體分佈是這樣的：“一市”就是我們太倉市，“雙城”就是我們腳下的太倉主城和浮橋一帶的港城，“三片區”分別是沙溪、璜涇和瀏河等三個功能不同的區域。看來，太倉還真是塊寶地啊！
為了讓我們更好地感受太倉的魅力，館內設定了一些體驗環節。一到二樓展室，就看到有個大哥哥正駕駛著一輛豪華的“跑車”在寬闊的馬路上馳騁。我仔細一看，哦！原來是模擬“鄉村自駕遊“呀！看著畫面上不斷變化、如詩如畫的仙境，金燦燦的稻浪和綠意盎然的植物、樹林，真是美極了！我不禁想問：難道這就是我們家鄉不久的將來就要看到的田園風景嗎！我旁邊的妹妹看到那大哥哥嫻熟的“駕車技術”，佩服得五體投地，馬上就請他下來讓自己上“車”來試試。同樣的“豪車”、同樣的場景，可妹妹的駕車技術可差了十萬八千里啊！東撞一輛“車”、西撞一個“人”，一會就開到了河裡去了。我實在忍不住，讓妹妹下“車”後就上去開開看。我很快發現，本人的駕“車”技術也並不比妹妹好到哪裡去，不一會兒就開到了別人家的“領土”上去了。看來，在這美麗如畫的場景裡“鄉村自駕遊”看似容易，可自己真正做起來還不難度不小啊！
參觀結束時，我暗暗地想：以後一定要加倍努力學習科學知識和技能，將來可以自豪地開著車，在我們太倉嶄新的鄉村田園間自由飛馳！
採訪太倉市氣象局 篇7
國小四年級作文 ,696字迎著和煦的春風，踏著碧綠的小草，我們信步走進氣象局。明天就是今年的第55個氣象日了，所以今天的活動顯得格外有意義。
離活動開始還有5分鐘，我們懷著好奇心走進了觀測場。觀測場裡的這些儀器讓我們大呼稀奇！“咦，這三個大大的箱子是幹什麼的？為什麼它們有點斜，是歪了嗎？”我們的小腦袋裡冒出了一個又一個問題。“知道嗎？這叫百葉箱。它是用來保護氣象儀器的。你們看，百葉箱上的一個個葉片，是為了通風，也是為了防止太陽光直射。它之所以不是正對著我們的，是因為裡面的氣象儀器測氣象溫度時需要正南正北的……”我們循聲向後看，哦，原來是氣象站的吳臺長在為我們解答呢。
吳臺長輕輕地走了過來，把百葉箱開啟，耐心又細緻地為我們講解起來裡面儀器的作用。哇！這三個看似笨重的大箱子，原來裡面的學問有這麼多呢！這可真讓我大開眼界呢。像水桶一樣的雨量筒，埋在地下的地溫表，似一個望遠鏡的日照計……這些奇奇怪怪的高科技儀器，還真讓我們增長了不少的氣象知識。離開觀測場，我們沿著蜿蜒的小道，來到了大氣灰霾觀測站。瞭解了大氣電場儀、鐳射雷達等儀器的作用，更認識到了PM25對我們的危害。
離開觀測站，我們在老師的帶領下，走進了會議廳，聆聽一場氣象科普講座。講座中，鈕主任向我們介紹了大氣中發生的天氣現象、天氣預報的製作流程、突發氣象災害的預警訊號以及教會了我們如何在雷電天氣下自如應對等。這次講座大大增長了我們的氣象科普知識，開拓了我們的眼界。
快樂的時光總是短暫的，通過這次活動，我感觸頗深。以前，我並沒有對氣象有什麼瞭解，但在這次採訪活動中，我瞭解到了許多氣象知識。以後，我要多多瞭解天氣，觀察天氣，天氣真的很重要哦！
太倉市氣象局遊記 篇8
國小三年級作文 ,598字3月22日，柳樹碧綠碧綠的，好像一位位保衛戰士；小草青翠青翠的，猶如生命頑強的小石頭；桃花粉紅粉紅的，宛如一位花仙子泛出嫩嫩的笑臉。這一天，小記者班的同學們來到了期盼已久的氣象局。
來到氣象局，一切都是那麼新奇，小記者嘖嘖讚歎：“真實高階、高科技的儀器啊！”吳臺長是這裡的管理人員，她帶領我們來到了觀測場。剛走進去，吳臺長就開始繪聲繪色地講解。她娓娓道來：“這個玩意兒呢，是百葉箱，作業是測量溫度。每一分鐘，就會有六個不同的刻度。”我們上下打量了一陣子，發現百葉箱有空調似的“窗戶”。
這時，有位大膽的小記者問起了吳臺長：“吳臺長，請問百葉箱外怎麼有‘小窗戶’呀？”吳臺長微笑著說：“外面的這層‘窗戶’是有通風和保護儀器不被太陽直射的作用。”小記者們意猶未盡，吳臺長便介紹下面幾個儀器了。“咦？這個雨量筒是幹什麼的？”小記者們不解地問。吳臺長告訴我們：“這個雨量筒是用來測量一天的降雨量的。”
“哦！”小記者們似懂非懂地點了點頭，又繼續追問：“那裡面是怎麼樣的呢？小記者們又有一個”新出水”的問題冒了出來。吳臺長不厭其煩地回答起來：“這裡面有漏斗、水和天秤。”
有的小記者按捺不住自己的好奇，想要看看裡面的結構式怎樣的。吳臺長笑了，她輕輕地把螺絲擰開，再把“厚外套”取下，最後把裡面的零部件都顯露出來。看！那裡面有一個迷你的小天秤，雨滴進去，等滴滿了，一段就會蹺起來了……
大家都很喜歡這個地方！
參觀太倉市科技活動中心 篇9
國小四年級作文 ,446字今天是個晴朗的日子，讓我高興的是今天又有小記者的活動—-參觀太倉市科技活動中心。我早早地來到了那裡。
太倉市科技活動中心以“探索、發現、創新”為主題，是一個將自然科學、技術和藝術融為一體的科技樂園。
本中心分為15個板塊，其中主要有糖果樂園、飛機模型、宇宙誕生記、解構自然（同步輻射光源）等。其中讓我印象最深的是馬達陣列和“彈琴”。
首先，我們來到中庭，這裡主要感受太倉籍院士風采，欣賞重要展項馬達陣列。
馬達陣列是由三百多個小鋼珠在一根根細銅線的牽引下襬出不同的造型。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，一個個整齊的造型慢慢映入我的眼簾。有：金字塔、星際星空、瀑布等等，如同一個個舞蹈家在空中飛舞。
糖果樂園中有一幅貼在地上的“鋼琴黑白鍵”，踩在黑白鍵上就可以發出美妙的音樂，太神奇了！我們小夥伴都在躍躍欲試。
這次活動讓我探索了科學奧妙，發現了宇宙的浩淼，知識的廣闊，真是收穫很多。如果你想走進一個讓好奇心、求知慾和創造力盡情碰撞的多元化空間，那你就來太倉市科技活動中心來看一看吧！
遊新加坡城市規劃館 篇10
國小五年級作文 ,509字計劃，是每一個人，每一座城市甚至是每一個國家不可以缺少的"東西"。這是我參觀完新加坡城市規劃館後的真真切切的感受，今天隨我再重溫新加坡規劃館吧！
“噗嗤”的一聲，旅遊車門打開了。我們爭先恐後地擠下了車。我們一進大門就看到了一排一排的小木方塊兒，我非常好奇。這是什麼呢？
原來是一個個小巧又可愛的城市高樓模型。它們高矮不一，造型各不相同，十分別樣。我的心十分"癢"，想去摸一摸，但是把手縮了回去，弄壞了怎麼辦？我可賠不起呀！於是我留下了這些模型的珍貴照片。
然後我們來到了2樓。二樓還是一群又一群建築模型，但是這些模型和樓下的模型可大不一樣。這些模型高聳入雲，巍峨壯麗。每個模型做得都非常精緻，每一扇窗戶，每一個陽臺，都展現了出來。
在我的右手邊，我看到一堆堆和其他高樓顏色不一樣的木質高樓。我心裡想，為什麼這些高樓和其他高樓不一樣呢？原來這些木質高樓是新加坡未來要建設的高樓大廈和一些建築的大體模型。
放眼整個規劃館，讓我覺得新加坡的建設想得很深遠，規劃得井井有條。我們擠來擠去，爭著搶著給這些雄偉的建築拍照！
參觀的時間結束了，我帶著一個小小的問題走出了規劃館：我們的祖國什麼時候才能建設得像新加坡建一樣有條不紊呢？
走進太行山 篇11
國小四年級作文 ,631字太行山氣魄雄偉，高大壯觀。它更像一位將軍，守護著祖國的大好河山。
站在太行山下，向上望，那景色真是美不勝收。山上一片蔥綠，像身穿一襲綠衣的美麗少女。向上看，瀑布很小，但在綠色中突現了一個閃爍的藍點，像一顆藍色的寶石。
登山的時候，山上的空氣十分清新，天空也碧藍碧藍的，藍的沒有一點兒雜色。兩邊的樹高大而又粗壯，小鳥在樹上建巢，花兒在樹邊安家，河水“嘩嘩”的流淌，好像在說：“太行山，真美麗，花衣裳，紅外衣，太行山……”
不一會兒，我們來到珍貴動物經常出沒的地方。也許，你會看到一兩隻可愛的小雪兔在圍著大樹玩耍；也許，你會看到一隻身材苗條的鹿在喝水；也許，你會看到一隻美麗的孔雀在對著河面欣賞自己那美麗的倒影；也許，你會看到一隻金絲猴在樹枝上打鞦韆，還偷偷的凝視著我們；也許你還會看到一隻狂奔的羚羊突然出現，然後又突然間消失在了樹叢中。運氣好的話，還可以看到遠處有幾隻大熊貓在吃嫩竹！這麼多動物，怪不得被譽為“動物王國”。
登上太行山，太行山的景色大半收在了眼底！涓涓細流，簾簾飛瀑，滔滔江水。山上綠樹成蔭，鳥語花香！這麼多的美麗景色，在山間纏繞，好似一條條銀色絲帶盤旋而上。讓我感到自身已經和祖國的大好山河連在了一起。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小！”
雖然只是小小的一段登太行山的時光，但卻深深地印在了我的記憶中。太行山，我永遠愛你！
參觀太倉市公安局 篇12
國小五年級作文 ,900字小時候，媽媽經常對我說：“有困難找警察；有危險找警察；走丟了更要去找警察哦！”可警察到底是幹什麼的呢？暑假裡，我參加了很多次小記者活動，但最讓我印象深刻的卻是參觀太倉市公安局的這次。警察，這個曾經讓我感到無比神祕的職業，在今天我終於揭開了它的面紗。
一個烈日炎炎的午後，我早早地來到太倉市公安局。只見公安局大樓的正上方掛著一枚威嚴而又神聖的中國國徽，看起來十分威武。走進大廳，一股莊嚴的氣息讓我們頓時安靜了下來。開始參觀了，我們首先走進了110指揮中心，一進門，映入眼簾的是一排排整齊的電腦和一個巨大的液晶螢幕，警察叔叔們正在耐心的接聽著每一個報警電話，我們也有幸聽了幾個，沒想到都是一些瑣碎的小事情。有的是兩車相撞的交通事故，有的是有賊進家偷盜，有的甚至是錢包丟了的小事情……看到這些我覺得警察每天的工作真的是好繁瑣，好辛苦啊，這麼微不足道的小事情也絲毫不馬虎的做著。
緊接著，警察姐姐帶著我們參觀了局史館，警察姐姐給我們詳細地介紹了從古至今警察用的裝備和穿的制服，我聽得津津有味。原來光警察的槍就已經經歷了六次大換代了呀，隨著時間的推移，警察的裝備也越來越先進了，這真是太棒了！
隨後，我們又去了警察叔叔們的訓練館，看了一場精彩的實戰演練。他們動作嫻熟，整齊，嚴肅，果斷。看著看著，我突然想到我們在做武術操時的情景，那亂糟糟的樣子，真是自嘆不如啊！這裡好熱呀，看完他們的訓練過程，我就像剛從水裡被撈上來一樣，渾身溼透，汗流浹背，更別說警察叔叔們還要那麼認真的演習了，實在是太辛苦了。
最後，我們去了電子鐳射槍訓練館體驗射擊。警察叔叔每天都會在這裡練習。排隊終於輪到我了，我躍躍欲試地拿起槍，“哇，這槍也太沉了吧！”雖然我打得不好，但我體會到了警察叔叔們的不易。他們每天都要拿著這麼沉的槍從早練到晚，只是因為當我們需要他們的時候，他們總是在第一時間出現，保護我們，維護社會安寧。
通過這次參觀活動，我瞭解了警察每天的工作是如此的繁忙，我要做個好公民，遵守社會規則，努力鍛鍊身體，好好學習，長大了也要成為對社會有用的人！
參觀太倉市公安局 篇13
國小五年級作文 ,900字小時候，媽媽經常對我說：“有困難找警察；有危險找警察；走丟了更要去找警察哦！”可警察到底是幹什麼的呢？暑假裡，我參加了很多次小記者活動，但最讓我印象深刻的卻是參觀太倉市公安局的這次。警察，這個曾經讓我感到無比神祕的職業，在今天我終於揭開了它的面紗。
一個烈日炎炎的午後，我早早地來到太倉市公安局。只見公安局大樓的正上方掛著一枚威嚴而又神聖的中國國徽，看起來十分威武。走進大廳，一股莊嚴的氣息讓我們頓時安靜了下來。開始參觀了，我們首先走進了110指揮中心，一進門，映入眼簾的是一排排整齊的電腦和一個巨大的液晶螢幕，警察叔叔們正在耐心的接聽著每一個報警電話，我們也有幸聽了幾個，沒想到都是一些瑣碎的小事情。有的是兩車相撞的交通事故，有的是有賊進家偷盜，有的甚至是錢包丟了的小事情……看到這些我覺得警察每天的工作真的是好繁瑣，好辛苦啊，這麼微不足道的小事情也絲毫不馬虎的做著。
緊接著，警察姐姐帶著我們參觀了局史館，警察姐姐給我們詳細地介紹了從古至今警察用的裝備和穿的制服，我聽得津津有味。原來光警察的槍就已經經歷了六次大換代了呀，隨著時間的推移，警察的裝備也越來越先進了，這真是太棒了！
隨後，我們又去了警察叔叔們的訓練館，看了一場精彩的實戰演練。他們動作嫻熟，整齊，嚴肅，果斷。看著看著，我突然想到我們在做武術操時的情景，那亂糟糟的樣子，真是自嘆不如啊！這裡好熱呀，看完他們的訓練過程，我就像剛從水裡被撈上來一樣，渾身溼透，汗流浹背，更別說警察叔叔們還要那麼認真的演習了，實在是太辛苦了。
最後，我們去了電子鐳射槍訓練館體驗射擊。警察叔叔每天都會在這裡練習。排隊終於輪到我了，我躍躍欲試地拿起槍，“哇，這槍也太沉了吧！”雖然我打得不好，但我體會到了警察叔叔們的不易。他們每天都要拿著這麼沉的槍從早練到晚，只是因為當我們需要他們的時候，他們總是在第一時間出現，保護我們，維護社會安寧。
通過這次參觀活動，我瞭解了警察每天的工作是如此的繁忙，我要做個好公民，遵守社會規則，努力鍛鍊身體，好好學習，長大了也要成為對社會有用的人！
參觀太倉市公安局有感 篇14
國小六年級作文 ,920字俗話說：有事就打110。同學們，你們有親身來過110指揮中心嗎？它就設在公安局裡。今天我隨從小記者團的小夥伴們一起參觀了太倉市公安局。
我們先來到了二樓的110指揮中心。警察叔叔告訴我們：“今天小記者都可以來聽聽實時的接警。”我坐上座位，帶上監聽耳機，全神貫注地聽著：“‘我妹妹被拐跑了。”電話裡傳來焦急的話語，還不時伴著抽泣的聲音。“那你知道你妹妹是在哪裡被拐跑的嗎？”警察用平和的語氣問道。“在雲南。’‘“是這樣的，你妹妹被拐的地點在雲南，你讓她在雲南的家屬打那裡的110。”“好吧。”聽完警察叔叔有條有理的回答後，我不禁暗自佩服。我明白警察的辦案是不會跨界的，心裡也暗暗祝願她的妹妹早日獲救。
接著我們來到了底層的局史館，展館由璀璨歷史、警用裝備、科技強警和光輝業績四大板塊組成。看到一幅幅犯人被抓獲的圖片，一段段警察英勇犧牲的文字和一個個維護人民安全的警察的視訊，我不禁感慨。
然後我們乘著大巴車來到了戰訓館。這裡已經有一些警察叔叔等待我們到來，只見他們站如松柏，英姿颯爽，雙目炯炯有神。我們看了他們的訓練，他們身手敏捷、剛勁有力，氣勢恢巨集、威武雄壯，聲貫長虹，嘴裡還不時喊出“嘿！哈！嚯！”的聲音。訓練結束後，我抹了抹汗想道：“我們只在這裡站了五分鐘就滿頭大汗了，而這些特警每天都要在這裡訓練很久，真是辛苦。所謂平時流汗，戰場不流血啊。”
我們來到了射擊館體驗射擊。這是一把改造過的真槍，內有的鐳射裝置。我玩過真人CS，又喜歡扔飛鏢，這對我來說應該不難。我屏氣凝神的盯著靶心，“中了！”而且還是10環呢。
有一群人，辛苦而偉大，365天，24小時為人民解疑答惑；有一群人，不懼危險地衝在人民的最前面，保衛人民的財產和生命安全；有一群人，不管是炎炎烈日，還是冰天雪地，都堅持在自己的崗位上維持社會的安寧……這群人的名字是——中國警察。
參觀南河濱遺址展示館 篇15
國小四年級作文 ,573字今天，全校的四五六年級去了南河濱遺址展示館。我們穿過校門，穿過馬路，就來到了南河兵遺址展覽館的門口。大家表面雖然平靜，但大家的心卻異常激動。
站在展館外，我仔細的打量著這座大小中等的“別墅。”放眼望去，裡面是人山人海，我們等了好一會，等人稍有減少時，我們走了進去。表面看上去人很少，但實際裡面卻是人的海洋。
走進展館，首先我們觀賞的是一樓的展品。最讓我喜歡的是一個做的栩栩如生的爐灶。看上去是用彩陶泥燒製而成，表面的畫漆已經掉了一大半兒，但還是能看出它做好時的那個美麗的樣子。如果這裡全部的展品讓人免費拿走，我一定會選擇這個爐灶。不過他不是屬於某個人的，而是屬於大家的，也是國家的。我想古代擁有這臺爐灶的人應該特別幸福，特別開心。
跟隨著人潮，我們來到了二樓，這裡展出的大多都是古人的陪葬品。這些陪葬品基本上是由黑陶燒製而成。看到這些使我的心裡在想：為什麼這些古人隨便找一樣東西陪葬，而現在卻那麼值錢呢？經過一天的思考，我終於得到了答案。可能是因為古人的東西傳到了現在已經儲存了很久，所以價值連成。放學回到家時，開啟電腦，我查閱了一些關於考古的資料。我發現每個考古學家挖掘到一些古代的東西時，就會特別自豪。
通過這次活動，我認識了古代的一些文化，也激發了我對考古學的興趣，我要認真學習，將來也為祖國的考古事業填一份力！
《大學生職業規劃與發展》讀後感 篇16
讀後感 ,1178字很多的人，都在努力尋求自己的角色。
大學生多處在於18-24歲這一年齡階段，是人生中增長知識，發展智力，求學成才的關鍵階段，我們的中心任務是努力學習以專業知識為主的多方面知識，培養以專業能力為主的各種能力，而這個階段是一個接受教育、儲備知識、培養能力的重要階段。
每個人，在社會上都扮演著一定的角色。職業角色的扮演是要有自己的社會職位和一定的職權，擁有一定的基礎知識和業務能力，履行一定的義務，且經濟獨立。
一個人對自己的職業不敬，便是對這一職業的褻瀆，不管做什麼，都要先做人，後做事。當走向了職業，我們還要有進取心，才能使自己立足長期發展。
大學裡，我們是以學習，探索為主要任務，在校園裡不怕犯錯誤，什麼事情都可以嘗試。因為在大學裡，我們可以依靠導師學得知識，生活上可以依靠父母解決困難。而成為一個職業人後，要先學會服從領導和管理，迅速適應上級的管理作風，而一旦在工作中犯錯誤，就要承擔成本和風險的責任，承擔相應的社會責任。
的確，在大學裡我們可以彈性安排自己的作息時間，單純而簡單的文化氛圍，逃少許的課，有較長的節假休息日。而成為了一個職業人，就要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務要按時完成，不遵守工作紀律，輕者會影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至會丟掉工作。
我們在學校，身份是學生，在社會，就完全成為了一個職業人，擁有自己的職業角色。初出茅廬的我們，思想往往比較單純，社會是一個大熔爐，一開始難免會有些不適應。
或許，初入職場的我們，會發現工作中瑣碎的事情很多，能夠讓自己大顯身手的工作幾乎沒有，枯燥無趣成了生活的主旋律，當然不可否認社會中的陷阱很多，我們是職場新人，在試用期時，公司往往會重點考查我們的個人品質，工作態度和行為模式。
所以說，經過從學生角色到職業角色的轉變，一定要對職場有新的見解。不要因為求職了許多家公司，投了許多的簡歷都石沉大海也不要氣餒，職場它是複雜而真實的，需要我們理解認同它，用堅強而溫和的眼光和胸懷接納它，當你真正邁進職場的大門時，只有自己的真實經歷才是最寶貴的財富。
我們剛參加工作，被人認可的願望十分強烈。自認為大學知識掌握得很好，但在實際工作中卻發現遠遠不夠，不要抱怨自己的薪水太低，如果你有能力將會得到很快的提升機會，一個崗位要做到全力以赴而不是盡力而為，大致來說既要學會適應社會，又要學會做自己。
在從學生角色到職業角色的轉換時，必然會面對角色衝擊。而角色衝突是普遍存在的，不過可以把這種衝突通過角色學習將至最低限度。每一個人都要經歷一個職業化的過程，從學生向員工的角色轉化，我們從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，但是社會經驗是從我們應聘單位剛開始積累。
時至今日，正確認識自己很重要，儘管現在還是微不足道的一粒沙，但也要努力變成一顆珍珠，在人群中，一眼便能被認出來。
走進非遺文化展 篇17
國小三年級作文 ,301字2018年2月5日一大早，我和奶奶就坐車來到位於忠旺路的新華區文體中心，體驗非遺文化活動。展廳內人山人海，宋老師點名集合後，給我們每人發了三張卡片，每張卡片可以親手體驗一種非遺專案。
我們首先來到了木板年畫的展臺，是一個木板上刻著精美的線條，用沾了紅色顏料的刷子刷滿，再把紙放上去，固定好，然後就是最重要的一步了，拿一把幹刷子不停地刷，這時一件精美絕倫的年畫就誕生了。
之後我們又去做了手工頭飾和布藝。手工布藝是做掛墜，我和奶奶一起動手，奶奶幫我縫針，我負責穿線、修剪、裝料。我們還見到了緙絲、鐵板畫、石頭畫……很多非遺作品。
通過這次活動，我瞭解到很多非遺活動，深深地感受到中國非遺文化的魅麗和神祕。
走進科技會展覽會 篇18
國小四年級作文 ,632字今天早上，雖然是星期六，但我已經“嗖”得一聲跳下了床，踩著風一般衝進了廚房，連牙都顧不上刷。一口麵包，一杯牛奶，不停地往嘴裡塞。誰週六不想睡個懶覺？你肯定想問問為什麼？因為我早上要去觀看科技展覽會噢！你說我能不激動嗎？
出門了，迎著一絲涼風，濛濛細雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉著媽媽的手，一邊嘀咕著：“快點！快點！”總算到了市廣場，廣場上人山人海，人頭湧動，單位的涼棚圍著廣場邊組成一個正方形，當我來到“市公安局”的涼棚裡，剛好看見航拍機在空中緩緩升起，時不時轉個圈，這一切都被拍進了一個機器裡，盡收我眼底。
我看見“防震減災局”門前擠滿了人，我帶著好奇心，想一探究竟，到底是什麼吸引了大家？好不容易擠了進去，這真令我震驚，原來，遊客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的光照在儀器上，就可以從中看見自己。在救災途上，民警就可以知道有沒有生命跡象，鎖定人的位置，進行施救。
看完儀器後，我又急忙趕去“EZVIZ螢石”的棚子，一進去，映入眼簾的是各式各樣的監控。“SI運動型攝像機”、“C2S多巧能網際網路相機”。路邊隨處可見的監控，競有如此強的威力，監控通過紅外探測；可以隨時將圖傳送至手機，一般情況不會誤報。
遊覽一圈後，我不禁發出感嘆：中國科技真發達呀！
走進文明城市 篇19
國二作文 ,1249字城市是怎樣形成的？因為文明。有了文明，才有交錯縱橫的交通，四通八達卻不混亂；有了文明，才有高高低低的樓房，鄰里之間不會因小事而爭吵。因此文明是一個城市的中心，是一個城市的魂，我們青年學生更應該牽手文明城市，走進文明城市。
什麼是文明？在字典中，文明是指社會發展到較高階段和具有較高文化；對於我們青年學生來說，文明就是遵守秩序，做好每一件小事。
愛國守法。看似巨集大的四個字，要讓我們做到卻十分容易。就如在過馬路時，認真等待幾分鐘，我們走的將會是一條安全的大路，而不是為了追回那短暫的幾分鐘賭上自己的安全。每當過馬路時，即使紅燈，許多人看到路上沒有車之後義無反顧地向前走，許多帶著孩子的家長也這樣，那麼這條法規在他們的眼中如同一條空文，造成這種現象的原因不是法律的錯，而是人們自己，是人們內心中僥倖的劣性根在作怪。因此，走進文明城市，要求我們遵守法規，遵守規則，然後才能做到愛國。
明禮誠信。明確禮儀並堅守誠信。禮儀與誠信是人際關係和諧的基礎，也都是塑造形象的重要手段。交談講究明禮誠信，可以變得文明；舉止講究明禮誠信，可以變得高雅；行為講究明禮誠信，可以變得美好。總之一個人明禮誠信，就可以充滿魅力。在現實生活中那種滿口髒話，蠻橫無理的人則是讓人反感的存在。就像那些違法後被發現，向執行人員破口大罵的人，那種厚顏無恥的現象看了令人不快，違反規則就應受到相應的懲罰，尤其是無禮的人更應該受到法律的制裁。
團結友善。俗話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”這句話足以說明了團結的強大。在學校中，老師越來越強調團結的重要性，許多班級都實行了小組制，難題由小組們先討論後聽講，從此中我感覺學習的效率越來越高。社會上也是這樣，有時一個合作就能解決許多問題，而不會合作的人將會寸步難行，因此友善則是合作的基礎。
勤儉自強。勤儉節約，艱苦奮鬥是新時代的要求，身處在文明城市的我們，應學會節約與勤奮，堅決反對驕奢糜爛的風氣。作為中學生的我們，要做到勤儉，應少用或不用一次性餐具，不浪費糧食，不用食物打鬧，不浪費水資源，這“四不”是我們每個人的責任與義務；要做到自強，我們應樹立報效祖國的理想，認真學習，直面困難與挫折。我們要發揮新時代的精神，成為新一代的傑出人。
敬業奉獻。敬業，對於成年人來說是堅守崗位，認真對待工作；對於青年學生來說就是認真學習，不要辜負父母、老師、社會的期望。有人看到奉獻二字可能會說：“對於未成年人，他們只能向父母、社會不斷索取，是無法奉獻的。”但我否定他的觀點，奉獻的範圍很大，成年人奉獻力大，但未成年也有自己的奉獻方式，就像學校規定的值日，這就是給學生一個奉獻的平臺；當我們看到不文明現象制止時，也是一次奉獻。敬業與奉獻有大有小，這就要看我們的文明素質能讓我們做到哪一步了。
文明的城市中一定有文明的人，文明的人組成文明的城市，因此想要構建文明的城市、走進文明城市，需要每一個人的努力：每個人努力一小步，文明一大步！
走近天門規劃館 篇20
國小四年級作文 ,675字天門近幾年的發展，是人們有目共睹的，天門市城市規劃館更是直接明瞭地介紹了天門厚重的過去、輝煌的現在與美好的未來。
古韻天門
步入這一展區，只見一條又狹窄又長的藍色玻璃帶向前方蜿蜒，裡面似乎有水在流動，不時還冒出小泡泡來。講解員姐姐說：“這是條微仿的天門河。”我們順著“天門河”往前走，分別經過了石家河文化遺址、“八大名人”展區、幻影成像陸羽亭、微仿三眼井、白龍寺、胡家花園的模型以及天門民俗文化的介紹，前方更有3D投影的花鼓戲。
盛景天門
上得二樓，燈光一暗，下面的沙盤上連線的小燈泡亮了，按照地形閃爍著不同的顏色：河為藍色，路為白色，樹為綠色……這真的是天門嗎？與我們平行的巨幅熒幕也亮了起來，它所介紹的天門地形與沙盤燈光相結合，兩者配合得默契十足，將天門的現景與未來發展遠景以全新的方式完美地呈現在我們面前。我們站在這，向下看，有一種一覽眾山小的風範。
夢想天門
天門的未來會是怎樣的呢？4D電影院裡面的影片已經告訴了我們答案。4D電影通過震動、墜落、吹風、噴水等特技的運用，以天門春、夏、秋、冬四季景色作線索，彷彿乘坐一艘快艇穿過天門河，看到了天門市區鱗次櫛比的高樓，風格奇特的體育館、規劃館、博物館；看到了未來的智慧之城、魅力之城。短短几分鐘的影片，向我們全方位地介紹了天門的變遷，從古時竟陵到未來發展迅速的城市，天門的變化真是日新月異。
人傑地靈的環境，璀璨奪目的民俗文化，輝煌悠久的歷史，這就是瑰麗的天門。作為天門人，我驕傲，我自豪！