走進四季，領悟人生相關作文20篇
走進四季，領悟人生 篇1
國三作文 ,1100字生命的季節，猶如四季的更替，演繹著春夏秋冬的變化。
—題記
春草接夏樹，夏樹接秋葉，秋葉迎冬花，冬花開於春。
6歲—春
那年我六歲，享受著天真爛漫的童年，綻放著充滿稚氣的笑容，依稀還記得春天的生機盎然。小草帶著絲絲倦意，偷偷地拱出地面，似在詮釋著春天到來的訊息。欣喜地跑出家門，沐浴著春光，躺在透著生氣的草地上，感受著春風似有似無地拂過面龐的輕柔滋味；欣賞著百花爭豔、蜂蝶成群的美麗景象；細嗅著被綿綿春雨潤溼的泥土散發的沁脾清香，沉浸於這詩情畫意中，真是好不愜意！春天，描繪著力量，描繪著奮鬥，走進春天，讓我感到人生的蓬勃。
8歲—夏
那年我八歲，內心的好奇逐漸明顯，求知的慾望愈發強烈，依稀還記得夏天的綠意勃發。送走了柔情的春，勃勃夏日已從窗臺的柵欄間偷偷探進頭來。朝陽初升，細碎的陽光透過樹葉，斑斑駁駁地映上地面，折射出我的身影，時而慢步，時而快跑，一蹦一跳中展現著無窮的活力。放眼望去，滿目都是賞心悅目的綠，道路邊筆直地站立著繁茂的樹木，翠綠的枝葉伸展著，為行人撐起無形的傘，樹上知了的嘶叫，倒反為這忙碌而充實的生活增添幾分情趣，越發依戀。夏天，散發著魅力，散發著生機，走進夏天，讓我享受著人生激情。
10歲—秋
那年我十歲，回憶曾經停留著的懵懂，對比如今充斥著的茫然，依稀還記得秋天的安寧沉靜。秋風蕭瑟，舞蝶般的落葉飄然而下，闖入眼簾，回望自己在人生道路上的起步，跌跌撞撞，充滿坎坷，此時的秋天也化作幾分淒涼，佔據著心頭。地面上佈滿了被車輪碾過的落葉，乾癟的身軀令我同情，腦海中猛地浮現出“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”的詩句。細細品味了許久，才恍然大悟，秋葉已不再燦爛，凋零化作春泥，卻依舊護花。頓時，心中掀起一陣波瀾，原先的茫然也蕩然無存，重拾起信心，鼓舞起勇氣。秋天，充滿著決心，充滿著毅力，走進秋天，讓我學會了人生的變通。
12歲—冬
那年我12歲，因磨練而向前，因經歷而成長，因體會而成熟，依稀還記得冬天的沉默深邃。濃霧瀰漫在天空中，朦朧中透著絲絲神祕，雪花悄無聲息地拋灑在冬日裡，裝點著粉妝玉砌世界，煥然一新。寒風的怒吼，卻絲毫抵擋不住我的勃勃興致，不再像孩童般迷戀於嬉戲玩耍，只是那抹純白的色彩卻總是能牽引著我內心深處充滿遐想的那根線，輕輕撥動著，心中的期待不免又增添了幾分，幻想著，充滿希望，嘴角揚起弧度。冬天，蘊藏著微笑，蘊藏著新生，走進冬天，讓我看到人生的希望。
生活因四季的變更而顯得異常美麗，人生也便如此。走進四季，讓我感受到人生的蓬勃，讓我享受著人生的激情，讓我學會了人生的變通，讓我看到了人生的希望。
走進四季 篇2
走進四季作文600字 ,583字風的肆虐無情，草已經悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強！
春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風，無情的驅趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經沉睡了一年的大地打開了甦醒的閘門。冬已經輸了，他無聲無息的退出了戰場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以儲存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經結束了。一場秋雨的過後，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜裡，只有冬梅這唯一的生命在冬日裡綻放，她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰鬥一切的凶手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。
人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們去學習。
領悟人生 篇3
國二作文 ,732字真正的人生，只有經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。
—題記
人生如弈棋，走錯一步，全盤皆輸，這是令人悲哀的事；而人生又不如弈棋，因為棋盤輸了可以重新再來，但人生不可能再來一局，不能悔棋。人生的道路有許多條，但適合自己的只有一條，也就是說，我們要為自己的人生選一條正確的道路，不要誤入歧途！
在那個天真爛漫的童年，我總是一味的將人生看成一個不切實際的詞語。但是隨著時間的推移，我已漸漸的領悟到人生的真諦。
記得以前看到大哥哥大姐姐們騎著自行車，心裡十分羨慕，便纏著媽媽教我。可是當我一次又一次的跌倒爬起的時候，心中想放棄的念頭也越來越強烈。不知練習了多少次，結果總是不停地摔倒，手上也磨起了繭，在我想要放棄時，媽媽說：“這一點點挫折你也克服不了嗎？孩子，其實你可以的，加油，要相信自己！”隨著媽媽鼓勵的話語落下，我的鬥志也被重新點燃。也明白了人生避免不了挫折。
現在，每當我回想起這件事的時候，便懂得挫折其實是對人生的一種磨礪。
人生是短暫的，當時間一分一秒的從我們的身邊逝去時，誰都不曾留意。當回過頭去尋找那已失去了的時光，卻發現自己已經失去了許多，那是無論如何都彌補不了的。所以，我們每個人應該及時抓住時間，把握人生，去做自己想做的事。不要等到後悔時再去做，但那時就太遲了。
人生亦如茶，品茶，是品其芳香；人生，是品其韻味。會品茶的人，他的悟性也就更高；人生的道路中會有許多的挫折、磨難與失望，只有對那些挫折具有不懼怕並且敢於挑戰，我們才會成長。磨難是一種磨練，亦是一種磨礪！
人生是不同的，它時刻都有酸甜苦辣—辛酸、快樂、痛苦……
只有真正的領悟人生，才會把握人生；只有把握人生，才會是自己的人生更加美好。
領悟人生！把握人生！創造未來！
走進四季 篇4
寫景作文 ,570字一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經久不息。
春歌手唱著優雅的古典樂深情款款地走來了，大地在優美的音樂中慢慢地甦醒了。你看！小草發芽了，大地變得綠意盎然，生機勃勃；迎春花開了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競相開放，大地瞬間變成了一位濃妝豔抹、奼紫嫣紅的摩登女郎；就連枯樹也感應到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。
春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來了。只見他敲著架子鼓，唱著搖滾樂，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們在這激昂的搖滾樂中茁壯成長，大樹的枝葉遮天蔽日，彷彿給大地撐上了一把綠油油的大傘；田野裡茁壯成長的莊稼就像一堵堵的圍牆，有的齊腰，有的已過人頭。
連體歌手秋來了，他們一個拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個吹著小號，奏響了豐收的喜悅。所到之處，稻子樂彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場。果園裡碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！
冬歌手唱著悠長的催眠曲緩緩地走來了，不知什麼時候，雪紛紛揚揚地飄落下來，溫柔地撫慰著大地。動物們冬眠了，小青蛙不知躲到什麼地方呼呼大睡了，小松鼠也貓在樹洞裡，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來到了。
春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風采，你更喜歡誰呢？
四季如詩人生如畫 篇5
高二作文 ,856字已入冬，炎熱是氣息褪盡，取而代之的是透衣刺骨的冷風。萬物還沉浸在美夢之中，月芽兒還高高地斜掛在天際的一隅，冬天裡的早晨總是來的特別遲，山那邊太陽也還在酣睡，遲遲不起，似乎一把自己的使命忘在了枕蓆外的一側。
我把自己投入外套的溫暖懷抱裡，便去吃早餐了。在舍友眼裡我算早，她們在洗臉刷牙時我已在享受早餐。但每當我見到她，往往心裡說是十分愧疚。
去食堂的路旁經操場，操場挺大，最近的那個路燈的白光也無法彙集這邊的路，我習慣地朝那盞最遠的路燈看去，等何人還是如此熟悉。就像是天上那輪新月，很顯眼卻又很和諧。冷風迎面襲來，風中夾著一絲溫暖的氣息和微弱的細小的讀書聲，依稀可以分辨，今天是英文。每次我都快快地吃完早餐，故意走離她最近的路，從她響亮動聽的讀書聲中汲取滿滿當當的能量，心裡暗暗的鼓動：我也要努力！
我已她並不熟悉，初次知道她的名字是在開學典禮上，她是我們這一屆的學生代表，也就是年級第一名，她在臺上分享自己的學習方法，她的身影又熟悉又陌生。她叫何鳳娜，一個很普通的名字，一個很普通的人，已我們一樣普通的樣貌，卻用普通的行動，詮釋了自己不普通的意義，成為普通學生中不普通的存在
夏換了春，秋換了夏，現在冬又換了秋，四季輪迴，萬物盛衰，那燈那人始終常在。
我已她平時是很少見面的，我只有被瑣事耽擱去遲了食堂才偶遇了她幾回，她是不認識我的，但我一眼就認出她了。手邊總提著舊色的布袋，沒有拉鍊那種，書本在布袋間若隱若現，我想她也“有事耽擱了所以才那麼遲吧！她總是遲遲的出現，匆匆忙忙地，那抹瘦小的身影又隱入了人群之中，不見其蹤。
美好的未來總是屬於有準備的人，只有時刻準備著，才能把握住實現夢想的契機天生我才，每個人都是一顆優良的種子，但只有勇敢的衝破泥土的束縛，才算是一顆好種子。成才的路是遙遠的、艱辛的、只有努力深深紮根於厚土之中，汲取生長的養分；頂住風雨的吹打，奮力向上爭取屬於自己的一隅天空，才能秀之於林，成為天才！
立志成才！更是我們新一代青年生活的高尚目標，讓我們為實現這一目標而努力學習吧！
在叛逆中領悟人生真諦 篇6
國二作文 ,814字他是父母眼中的乖孩子，可他有一次考試不及格，父母一直在耳邊說他，他卻一怒之下摔門而出，頭也不回的走了，在外經歷一番後，選擇回到父母的懷抱。
在一次考試後，他由於沒及格，父母就一直在旁邊說他：“你看別人家瑞金考的多好，人家次次全班第一，你再看看你，天天就玩，上課，上課開飛機，坐輪船……”他不想和父母爭吵，於是他一怒之下摔門就走了。他父母在後面追她，他拼命地往前跑，父母在後面泣不成聲，他來到了一個陌生的城市。
他剛來時，天已快要黑了，由於跑了太久了，他看見了一家米粉店，他摸了一下口袋，只有十元了，他決定去吃一碗米粉，他吃完後，這時暴風雨突然降臨，他想找個躲雨的地方，在人家屋簷下躲雨，他想明早去找一份工作，第二天早上他來到了米粉店。
他祈求：“老闆你能讓我在這裡工作嗎？”老闆看他可憐，於是就讓他留下來了，正好還沒有人洗碗，於是就讓他洗碗，他在洗碗時，因為洗潔精放多了和打碎了幾個碗，於是，老闆的真面目露出來了，於是又打又罵。
晚上，幾個店員竟捉弄他，讓他去偷老闆的錢，被捉住了，那是又打又罵，拳打腳踢，把他打了個半死，讓他滾出去了，好心的：“老麻抄手店的老闆收留他了，還把它帶到醫院去看病。”
他在店裡上班時，就讓他去給客人端一端抄手，老闆還鼓勵他說：“你現在還年輕一定要多讀一點書，幹活別太累了。”
老闆在業餘時間時，還帶他和老闆孩子去遊樂園，他看見老闆對孩子那樣的愛，於是，他不經想起了父母以前對他是那麼好，在父母的懷抱裡是那樣的好，於是，他向店長辭行，給他買好了車票，把他送上了車，店張才離開。
他到站太，就看見了父母，他父母的頭髮在一夜之間頭髮就白了，他看到了父母，一下子就像父母跑了過去，他抱著父母大哭，他們三人團聚。
從此之後他們再也沒有分開，類似的事也沒發生過了，他們從此快樂生活。
走進四季 篇7
國小六年級作文 ,813字春眠不覺曉處處聞啼鳥，這是美麗的春天，接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅，這是讚頌可愛的夏天，停車坐愛楓林晚霜月紅於二月花，這是歌唱豐收的秋天，忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開，這是在說，碩果累累的冬天，接下來就讓我們走進大自然的四步曲吧。
生機勃勃的春天
春天到了，小草、小花從地裡長出來了，小燕子飛來飛去，一會兒銜來一口泥，一會兒再含一口水，又一會兒又帶來幾片樹葉，不正向，春眠不覺曉，處處聞啼鳥嗎？隨著轟隆隆一聲巨響，下雨了，雨點敲打在地上，現在打鼓，小草小花都仰起小腦袋，貪婪的吮吸著甘甜的雨水。湖邊的柳樹上也長出了小嫩芽，一派生機勃勃的景象，這是生機勃勃的春天。
活力四射的夏天
夏天來啦，人們滿懷上了涼意，一個個都躲在家裡扇那扇子，吹著空調，吃著雪糕，看電視，沒來得及回家的人，只好坐在樹下。樹上的知了唧唧的叫著，因為它在地下孕育了四年就為夏天的高歌一曲，一到下一個夏天，一過他就死亡了。
碩果累累的秋天
秋天到了，天空中一群大雁往南飛，一會兒排成個一字，一會兒排成個人字，果園裡玉米棒成熟了，蘋果紅了，高粱熟了，正鞠著躬。一串串葡萄像瑪瑙，像珍珠。不時傳來一陣陣豐收的喜悅的歌曲。樹上的葉子，打著滾落到地上，一會兒跑到樹下，一會兒跑到形的角上，讓人踩著咯吱咯吱的響不正向停車坐愛楓林晚霜葉紅於二月花嗎？
銀裝素裹的冬天
冬天是一位設計師，她像一為嚴肅的老人，她又像一位魔法師，他讓小馬畫月牙，讓小雞畫竹葉，讓小鴨畫楓葉，小狗畫梅花。還想以為調皮的小孩子，在空中撒這大把大把的雪花，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋上落了厚厚的一層，養成了一個個巨大的奶油蛋糕。這就是冬天。冬天又是小孩子們的樂園，你看冰天雪地，他們快樂地堆雪人，打雪仗，滾雪球，歡聲笑語溢滿滿了天地間……
我喜歡四季，我愛生機勃勃的春天，我愛活力四射的夏天，我愛五彩繽紛的秋天，我也愛粉妝玉砌的冬天，同學們，你喜歡哪個季節呢？
走進四季的校園 篇8
國小四年級作文 ,397字我們的校園，是一個美麗的校園。每走進我可愛的校園，一股神清氣爽的感覺就朝我撲過來。
春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開她那粉嫩的小臉蛋兒，對著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊來採蜜了，蝴蝶撒著歡趕來湊熱鬧。小鳥更不用說，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土裡探出頭來，東張西望。教室裡傳來同學們琅琅的讀書聲。
夏天，校園裡成了綠色的海洋。在教室裡正前方的草坪上，種著一排排高大的樟樹，樟樹像一位位戰士在放哨，保護著我們，為我們擋住火辣辣的陽光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹蔭底，馬上就涼了下來。
秋天，校園裡一片夢幻。樹上，葉子變黃了，風兒寶寶打了一個噴嚏，樹葉就飄了下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶正準備降落休息一會兒呢。
冬天，北風呼嘯。刺骨的寒風吹到同學們的臉上，冷得同學們瑟瑟發抖。這時，有些樹的葉子都掉光了，只有那松樹的葉子綠的那麼蔥鬱，那麼顯眼。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
從書中感悟人生 篇9
國三作文 ,566字滑落的歲月，過往的雲煙。在夕陽西下的餘暉中走過的風風雨雨；在紅燈夜靜下的街市中的惆悵；在痛哭流涕激情下的奮起—回眸身後腳印裡的每一個細節，讀佈滿了知識的波紋，盪漾著人生美好的漣漪。
一路走來，正是書中的知識讓我領略到“陽光總在風雨後”，那種由艱辛換來的快樂，讓我感受到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗；也讓我追尋“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界，所謂大千世界，紜紜眾生，知識啟迪著我的思想，牽引著我的靈魂。
曾經有人這樣言道：有的人死了，他還活著，而有的人活著，他卻死了。生命的價值不在於長短，而在於活的這個過程，我想，書應該是讓我們活的有意義的一根魔法杖，它讓有限的生命去演繹出一幕幕超越現實的畫面，去上演一出出精彩的人生話劇。
慢慢的，緩緩的，輕輕的，我回過意來，伴隨著春風的腳步，我看到了諸葛亮空城退敵的瀟灑；理解了陶淵明人品如荷花的品質；感受到了徐志摩離別時的愁情萬分；欣賞到了孫悟空三打白骨精的精彩；也體味到了林黛玉的多愁善感—是啊，是書讓我走進了歷史，走進了過去，單瘦到了人世間的幾多真情和瑰麗，而如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜，多了些欲求，少了些滿足，而當我們迷茫無助時，書不就是一劑救治我們心靈的良藥嗎？
你輕輕的走過，正如你輕輕的來；你揮一揮衣袖，給予世界滿天的雲彩。
讀名著悟人生 篇10
國小六年級作文 ,735字近幾年來，學校開展大閱讀活動，我利用課餘時間讀過很多書，使我增長了知識，開拓了視野，感觸頗多。
古今中外，從君王到領袖人物到愛國先賢再到科學家等等，每一位都歷經過千錘百煉和困難的考驗。《上下五千年》中大禹治水，使百姓安居樂業；越王勾踐臥薪嚐膽，最終打敗了對手吳國；諸葛亮足智多謀，鞠躬盡瘁，死而後已……《魯濱遜漂流記》則塑造了一位更好的探險家，主人公魯賓遜面對死亡之神毫不畏懼與退縮，憑自己的辛勤勞動與機智勇敢，終於回到了自己的祖國。《安徒生童話》與《格林童話》讓我徜徉在童話世界裡，樂此不疲。《寓言300則》讓我明白了許多處世哲學和亙古不變的人生哲理。名人傳記更能啟發人們的意志力。最近我讀了一本書，名叫《中外名人故事—陳景潤》。文中的主人公陳景潤使我感動與震撼—他小時候家境貧寒，但鍾愛數學，以不懈的努力與驚人的毅力在“哥德巴赫猜想”上取得了極大的成就。這就是一個經過自己不懈努力而取得成功的一個典型的例子。當然，諸如此類的任務還有很多很多，但都是我們學習的榜樣。
人的一生不在於有多麼大的成就，只要自己曾經努力過，覺得對得起老師和父母的付出與自己的努力就無怨無悔。遇到了困難，不能灰心與退縮，笛福曾說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”要堅強、樂觀向上，並想出解決辦法，持之以恆。做事不付出怎麼會有收穫？不經歷風雨，怎能見彩虹？知難而退的是弱者，知難而進對人才是真正的男子漢！只有不畏艱險、樂觀向上、自信頑強、善於動腦、勇於創新，前方的勝利才會向你招手，坎坷不平的人生道路也終究會被我們踏平。總之，逆境打不垮的信念與鋼鐵般的意志，是獲得開啟成功之門的鑰匙鎖所必不可少的重要條件。
這就是我所品味出的人生哲理，它激勵著我勇往直前。