走進一片陽光的的溫暖相關作文20篇
走進一片陽光的的溫暖 篇1
國三作文 ,717字有一片陽光，它真真正正地照耀了我的世界，溫暖了我的內心。它不僅僅溫暖了我，也讓世界溫暖起來，他就是書。
我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那是一部有繪畫注音的書。裡面花花綠綠的圖片和王子公主的幸福生活讓我著迷。於是，各種各樣的童話又走進我小小的世界。他們使我的童年變得多姿多彩，使我的世界觀中有了“美與醜”，“善與惡”。或許它們不是很清醒，但是我第一次有了人生觀。因為每個人都是靠讀書才解疑釋惑，慢慢開啟智慧。一個人可以無師自通，但不能無書自通。
小學時，我感到陽光是有魔力的，讓我為之痴狂。它讓我有了零花錢後，不再想著買頭飾和零食，而是那一本本書。我幾乎一星期享受兩本書帶給我的精神盛宴。於是我學會了寫一些簡單易懂的文章。可以說這片陽光就是我的啟蒙老師。只有當一個不只侷限與“吃穿”兩字，才能真正體會另一個世界的溫暖。
初中時，各大名著走進那片溫暖，讓我跟加不捨的離開了。在《紅樓夢》裡，我懂得了一個家族的衰亡。這是在第五次讀它才讀出來的。剛開始，我只嘆息賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情，但是通過一遍又一遍的回味，我發現這不只是緣分作怪，更多的是封建社會的惡果。這我認為給予我靈魂震撼的感悟只是這部著作的冰山一角，但是它讓我靈魂再次獲得了自由。
樑衡說過：“書籍是我們目接千載，心湧四海的橋樑，是每一個人來到這個世界的通行證。”或許一個人沒有家財萬貫，但是他有這個“通行證”，他就可以心湧四海，目接千載，生命中就多了一份陽光的溫暖。
我要擁有這片陽光，並在歷史長河中創造屬於自己的光輝，讓這片陽光溫暖更多人的靈魂！
走進一片落葉的溫度 篇2
國小六年級作文 ,488字落葉飄飄，那是樹在這一年的默然，也是樹最美的時候，無數人讚美，因為它們點燃了整個秋季。
秋風一吹，落葉漫天飛，猶如美麗的蝴蝶。
校門之前，有同學考試成績不理想，垂頭喪氣地緩緩走出。朋友們便七嘴八舌地安慰他，暖言之下，再考不好的學生，都會想通。
那是黃昏之時，秋意十分濃，落葉似乎也有了溫度。
記得五年前此時，清晨，秋風吹過，涼絲絲的。我與高手進行乒乓球比賽，忐忑不安，唯恐輸掉比賽。媽媽鼓勵我：“加油，你是最棒的！”
那場比賽，最後我贏了，我撿起那些那翩然而至的落葉，竟感受到了溫度。
也就是那年，在地上收集各種落葉，有枯黃、火紅、橘黃色的。去掉葉柄挑一挑，即可做成書籤，那是天然的書籤。
再有一日，看那楓葉，夾在書裡，用手一摸，它是有溫度的！雖說它是生命結束的宣告書，但它格外有分量，它也是有溫度的，因為它是大樹飄落下的餘暉。
很多人讚美秋天，但沒人真正懂秋天。因為秋將所有事寫到落葉之中，而落葉不僅僅是死亡，而是一種溫暖，一種“化作泥土更護花”的偉大永生。
走進一片落葉的溫度，溫暖之中藏滿秋之語！（公眾號：虎老師語文）
一束陽光的溫暖 篇3
國小五年級作文 ,344字在北極，寒風呼嘯，大地被白色的冰雪覆蓋著。
這是北極一個普通的並不溫暖的夏日，在海邊一塊裸露的岩石上，一群海豹在享受著陽光。另一邊，一隻北極熊在冰蓋上四下掃視著，眼中閃著饑饉的光。忽然，它興奮起來，悄悄地向海豹群潛行。哨兵海豹發現了北極熊，發出了警報聲。海豹們紛紛跳入海中，只有一隻在岩石上。最後，北極熊衝了過來，一掌打碎了它的頭顱。
很難想象它為什麼沒有來得及逃走，但有一點是可以肯定的：貪婪。貪圖多享受一些陽光，和認為自己可以逃離北極熊的魔掌。
陽光固然很好，但是海豹卻因為它斷送了自己見到明天太陽的資格。一束陽光？是的，只是因為多享受了一束陽光。有時，一點點的貪婪，可以造成千萬倍的傷害。
一束陽光的溫暖，在平常，當然微不足道，但我以北極熊與海豹的故事來說明這個道理，希望人們謹記。
一米陽光的溫度 篇4
國一作文 ,1126字樹的幸福，在於以翠綠點染大地；橋的幸福，在於挽起了道路的手臂；茶的幸福，在於吐露清純芳香；我的幸福，在於我是一名小學語文老師。
還記得一個週末中午十一點左右，正要哄老二睡覺，突然手機鈴聲響了，平時最不喜歡這個時候接到電話了，一看電話又是陌生的號碼，索性我就給掛了。不一會兒，電話又來了，我沒好氣地接起電話，正準備懟他的時候，誰知道電話那頭很興奮地響起了一個熟悉的聲音：“黨老師，我是軒軒，我現在站在南山的頂上給你打電話，週末你佈置的作文是讓寫爬山的經歷，我們剛爬上南山，我都已經想好怎麼寫了，回去我一定寫一篇好文章……”電話那頭的孩子一連串說了一堆，根本沒有給我回話的機會，一聽孩子這麼興奮，原本的怒氣早已煙消雲散，懷裡抱著睡意全無的老二，趕緊跟電話那頭的孩子說：“是嗎？你好厲害，那老師期待你週一的佳作！”“必須的……”雖看不到孩子，但我明顯感受到了孩子滿滿的自信。
掛了電話，我坐在那裡發呆，腦子裡是他平常上課時回答問題的古靈精怪和課下圍著我問這問那充滿求知慾的眼神。還記得那次家長會後她媽媽告訴我，這孩子最不喜歡寫作文，之所以有今天這樣的轉變，是因為上週四的作文課前付老師跑來和我說：“媛媛，把你班好的作文給我幾篇，讓我在班裡讀讀。”於是，下午午練我讓三個孩子去付老師班讀了作文，原本沒有這個孩子，因為他的這篇習作寫得並不是班裡最好的，但是當他得知我是要選一些孩子去別的班交流的時候，這個孩子高高舉起了小手，滿眼期待地看著我，我看他十分想去，沒有想那麼多就讓他去了。回來的時候我看他很開心，就順勢又讓這三個孩子在班裡讀了，我意外地發現他不但自己讀的很自信，而且還讀出了語氣，加上了動作，班上其他孩子被逗的哈哈大笑，併發自內心地響起了掌聲。下午放學後，我就收到了孩子媽媽的簡訊：“孩子今天回來走路都是帶風的，開心的不得了。在學校發生了什麼？”我把事情的來龍去脈告訴了家長，並對她說：“你也多鼓勵鼓勵孩子。”孩子媽媽滿口答應。接下來就有了今天的電話。
這讓我突然想起了那個雲南一米陽光的美麗傳說：雲南麗江玉龍雪山終年雲霧繚繞，只有每年秋分時節會有一米長的陽光照下來，傳說被這一米陽光照到的人就能擁有幸福。也許是我不經意的決定和付老師對孩子的信任讓這個孩子在寫作的道路上感受到了一米陽光的溫度，才會激發孩子如此大的興趣。
感謝這個孩子，他給我上了一課，以後我一定儘量讓班上的每個孩子都能感受到一米陽光的溫度，因為這也是我作為一名小學語文老師的幸福！
那一片淡淡的溫暖 篇5
那一片淡淡的溫暖作文 ,1126字有沒有一種友情，讓兩個女孩永遠肩並著肩手牽著手？
有沒有一種感情，讓兩個年齡相隔甚遠的人彼此心照不宣？
有沒有一種對手，可以讓兩個人從對手走到了一起？
她，一個倔強要強，愛幻想而又不幸的女孩，她清澈而又異常可愛的聲音，她充滿活力與幻想的眸子，她藏著豐富表情的蒼白的臉龐，一個優秀的要強的愛幻想的安妮雪莉，便輕輕的在我們眼前綻放。
她可以放棄自己的安全，倔強的去應對喬治的挑戰；她可以為了能在綠山牆農莊照顧她曾經的恩人，而放棄了改變自己人生的機遇；她可以為了給自己和收養自己的馬修增加榮耀，而發奮學習自己討厭的幾何而超過自己的對手……好強的她、不肯服輸的她、感恩的她、善良的她，在我心中已經成了完美女孩的象徵。
她並不漂亮，但是卻如此的樂觀善良；她並算不上非常聰慧，但是卻憑著自己的勤奮努力而成了考取女王學校學生中的第一名。她和她的開朗漂亮的朋友戴安娜牽著手在小路上發誓一輩子做好朋友的場景，讓我至今也忘不了她們友誼的單純和美麗。
在我心中，安妮永遠都是那個要強而又愛幻想的聰明女孩，她不會害怕別人的斥責，她不會為了小小的訓斥而放棄友情，即使面前是再大的危險，她也會毫不退縮的為了自己的榮譽而放棄一切。
書中還有一些讓我忍俊不禁的場面，比如說想給大家露一手的安妮把止痛藥當成調料放進了蛋糕裡，她因為害怕被誤解為“想毒殺自己的親人”而痛苦流涕，別人都害怕她明天又惹出什麼亂子來……通過一個又一個場景，一個好奇而又有些愛幻想的安妮，微笑著向我們走來。
如果每一個女孩都想安妮一樣善良，那麼世界上會不會多了幾聲歡笑？如果每一個朋友都想戴安娜一樣可以替朋友分擔痛苦分享快樂，那麼世界上會不會多了幾顆真摯的心靈與幾抹美好的微笑？如果每一個長者都能像馬修一樣可以從孩子的容貌中讀出她的優點，那麼像馬修與安妮之間跨年齡的友誼也會讓我們多感動幾次；如果世界上的對手都像安妮和吉爾伯特一樣是對手而又是朋友，也許我們都可以從對方身上學會彼此很多很多的優點。
生活中，總是有大大小小的挫折和感傷，但是，只要你學會勇敢的面對困難，在遇到挫折時能夠不放棄希望，像安妮那樣，就算是受到了嘲笑也會大膽的反擊，就算眼前是比自己強大許多倍的敵人，也可以微笑著將他打倒。在自己沒有朋友的時候，會在幻想中快樂的獲得寶貴的友誼，哪怕有再大的困難，也會堅持不後退。
每個孤獨的孩子—準確的說，是世界上每一個人，在困難的時候，都要像安妮一樣堅強自信，在受到了別人嘲笑的時候，要像安妮一樣毫不退縮。只要樂觀的面對這個世界，哪裡都會有淡淡的溫暖，世界上，會充滿美麗的陽光。
那一抹淡淡的溫暖，是安妮與戴安娜之間美麗的友誼，是安妮與馬修之間的信任，是安妮陽光的性格反射的美好……
陽光的溫暖 篇6
國小六年級作文 ,1064字下了一週的雨，終於放晴了。今天上學路上，抬頭看看笑容滿面的太陽，低頭瞧瞧被它撫照的大地，心情美妙極了！
溫暖的太陽光如纖細的手，為河水披上金閃閃的外衣；溫暖的太陽光陣陣暖語，輕輕感召、邀請青翠欲滴的小草與爭奇鬥豔的花前來參觀；溫暖的太陽光如可愛的小女孩，悄悄地撥開屬於動物的世界，“嘰嘰喳喳”、“嗷——”、“喵嗚”……溫暖的陽光是陣陣春天的微風，喚醒生機勃勃，美麗的世界！
陽光如此溫暖，並不是只屬於大自然。揚帆起航，駛向記憶之海，帶來陽光的溫暖，輕輕告訴你……
那天放學後，我乘上公共汽車，舒舒服服坐了下來，一位大姐姐也緊跟在我身後坐下，我注意到她那雙清澈照人的眼睛，似乎能把人心看透。坐車過程中，發生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子。“佑林泰極到了……”車門一開，一大群小學生蜂擁而至，爭先恐後上了車。把一位帶著孩子的媽媽擠到了後面，等他們上了車後，已座無隙地了。他們在動盪的車廂中站不穩，我想給他們位子，猶猶豫豫，終究不敢不敢大聲喊他們。這時，那位天使般的大姐姐起身，大聲喊道：“抱孩子的阿姨，您坐這兒吧！”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝，小孩子坐上去也充滿稚氣地說了聲謝謝！在邊上的一個7、8歲的小男孩也起身說：“阿姨，你坐吧。我是男子漢，我站得穩！”儘管不願意，但面對這善意就坐了上去。我想，小男孩和大姐姐一定非常心感快樂、無比開心；母子倆人的心一定被“太陽”照得暖暖的，熱乎乎的！原來：陽光般的溫暖需要無謂的勇氣，也需要傳遞……
回到家，深深的夜，靜靜的夜，一家家亮著明亮的燈光，久而不滅。一朵溫暖的太陽棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上，愛的藥劑在我血液中智勇殺敵，為我驅趕病魔。她目不轉睛注視著體溫計，時而又給我講著引人入勝的故事。不管病魔走沒走，我卻感到心被一束陽光照得暖暖的，很暖很暖。原來：陽光一直在身邊……
陽光的溫暖滋潤著所有事物，但願永遠存在。瞧啊：樹長得多壯，花開得多豔，草長得多茂，水流得多清，人與人之間多麼和諧、多麼快樂……陽光的溫暖普照世界，一切都那麼美好！
陽光的溫暖 篇7
國一作文 ,1042字午後的操場，風輕輕的在陽光中滑落，墨綠的樹葉悠悠的在初秋的風中盪漾。操場上只有零星的幾個人影，陽光自操場邊緣的香樟樹稍射下，陽光斜斜的穿過操場，秋日的陽光不含暖意，卻讓人有些恍惚。這是升入初中以來的第一個大型活動，運動會。不過才升入初中幾個月，學習卻比小學時繁忙了許多。有不少的同學趁著這一難得的空閒時光，好好的放鬆了一回。
從小到大我向來不擅長體育，每每遇到運動會我總是那個在運動場外觀望的人。升入初中，與同學還不熟悉的我，更是不願參加。於是，我又成了在場外觀望的人，看著個個因為比賽中我們班有同學第一而一臉興奮的同學，我滿心的疑惑：這值得那麼高興嗎？開心一下不就行了？
運動會的第二天，我早早的吃完午飯回到了賽場。一個人坐在椅子上，葉間的陽光恰好落在書間，讓字似乎帶上了幾分暖意。不知何時，同學們陸陸續續的回到了場地，下午的運動會開始了。當發令槍再一次響起時，班中的同學紛紛湧向欄杆前。依稀中我聽見有人在說：快去，我們的班的XXX要跑1500了。放下書仔細望去，果然我們班的同學已經湧到欄杆前，奮力地為運動員加起油來。加油聲傳到我的耳旁，看著那些同學一個個激動的神情，一起為運動員加油鼓勵的喊聲。我才發現，雖然我們只認識了幾個月，但在他們的心中我們已經是一個集體了。
初升入初中，一切對我而言都很陌生。特別是那些陌生的同學，我始終與他們彷彿不處在一個世界。我和他們彷彿只是路人，甚至當許多同學都熟悉起來的時候，我依然與他們之間只有寥寥幾語。我一直覺得我們之間一直隔著一堵牆。
下午的風依舊有著涼意，但在風中站著的同學們卻依舊熱情似火。淡淡的陽光照在他們身上，顯得尤為熱烈。我不由的想如果是我在賽場上，他們是不是也會如此呢？我想也許是的，頓時我對這一切的陌生感消失了。有的是濃濃的歸屬，也許在陌生的幾個月中我們之間已經有了聯絡。其實我們的相遇本身就是有緣，全年級15個班。我們47個人分到了一個班。在這個班中我們要一起生活學習三年。一起的為整個班開心或難過。這樣子何嘗不是有緣呢？
再回過神來，比賽已經結束。同學們又回到了座位上，都一臉喜悅的談論著剛剛的比賽中我們同學出色的表現。看著那一張張才剛剛熟悉的面龐，我的感受與之前截然不同了，也許是因為我也感受到了他們心中的快樂喜悅。他們臉上的喜悅像陽光一樣感染著我，我也由衷的感受到了開心與喜悅。
我抬起頭望望天空，陽光已經漸漸的弱了，但還是有光芒從葉間落下。灑在我的身上，斑斑點點的，有著濃濃的溫暖……
走在一片深情的目光裡 篇8
國三作文 ,1251字母親坐在房間裡，將行李箱的東西翻出來，又細細地摺疊好，我坐在一旁，一言不發，用手中的書隔斷了和母親的交流。前幾天，剛和她吵過架，青春期的我似乎是那麼叛逆，渾身都帶著尖銳的刺。
自從我上了初中，母親便是眼裡只盯著我的成績，一有考糟，母親就是“某某某考得怎麼樣？”心裡永遠住著個別人家的孩子。我頂嘴抗議，媽媽大發雷霆。我氣呼呼關進房間，母親無奈嘆息。
母親突然停下手中的動作，望著我說：“我要走了，不說聲再見嗎？”話語裡帶著悲傷又或是失望，亦是不捨。“再見。”我頭也不抬，冷冷地說了一聲，只是盯著龍應臺的那本《目送》，像一座冰山。
我漫不經心地翻著書，無意間掃過名為《目送》的文章，那樸素的文字開始滲透到心底，“在紛亂的人群裡，我無比清楚地看著自己孩子的背影—就好像一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠精準聽到自己那一個的位置。”龍應臺這樣寫到。我猛然想起小學時，我們穿著同樣的校服走出校門，簇擁著亂成一鍋喧鬧沸騰的粥，母親總能老遠地從人群中第一眼看到我，朝我揮手，幼小的我疑惑不解地問：“那麼多小朋友和我穿得一樣，你怎麼知道哪個是我呢？”母親笑著說，“養你個小東西這幾年，你露個一隻腳丫子媽媽也認得呀！”天下的父母都是一個樣嗎？孩子的模樣是否早已深深刻在他們的心中？
母親對我的好如潮水般湧上心頭：她每天為我做飯，自己胃疼得厲害時也沒落下過一次；接送我上學，晚上陪我學習；我感冒發燒了她會眉頭緊鎖寢食難安。記得有一次，我在廚房裡不小心摔了一跤，膝蓋擦破皮流出血了，我坐在客廳地板上直掉淚，媽媽趕忙拿來紙、消炎水、棉籤、創口貼，給我傷口消毒，當傷口和消炎水“親密”接觸時，我感到鑽心的痛，就扯著嗓子“哇哇”直哭，媽媽停住了，心疼地直說，乖啊，忍一忍啊！不消炎傷口會感染的……那麼多的身影重疊起來，疊成了母親的背影，心底的冰山慢慢融化。
《目送》裡，華安一步步遠去，母親一直在等待他回來，卻終究是沒有等來華安的回頭一瞥，我的母親是否也一樣，等我回頭，等我送一送她？母親拉著行李出門的聲音慢慢地把我從思緒里拉回來，我跑了出來，看見母親漸行漸遠的身影，那不過是個最普通的中年女人啊，我驚訝地發現，母親那苗條的身姿不見了，那個曾經衣著講究，甚至有些小資情調的女人不見了，秋風吹起她的風衣和頭髮，母親是何時開始不整理好髮型就出門的呢？原來時光帶給母親的，只是漸老的容顏，是瑣雜的家務，是疲累的身心。
《目送》的一句話也隨之在腦海裡飄蕩：“我慢慢了解道，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就在今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠。”我開始恐懼，害怕有一天時光帶走她，我的眼淚一滴一滴地落下了，我使勁地朝她揮手，吶喊：“媽媽，早點回來！”可她終究聽不見，風輕輕地吹過，我多麼期盼風能把我的話帶給遠去的她。多少次，你目送我的背影，這一次，也讓你走在我的目光裡。
我知道，我一直在媽媽溫柔的目光里長大，現在，讓我站在這裡，也讓我目送你一次。今生，讓我們彼此走在對方深情的目光裡，直到我們母女緣分的盡頭。
冬日裡的一片陽光 篇9
國小三年級作文 ,499字今年寒冬來臨，涼風習習，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見它在空中飄飄悠悠，隨後緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續走著路。突然，從我的視線中冒出一個人，我停住飛快的步伐，細細觀看著他的一舉一動。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見此人立刻停了下來，立在原地不動，一直沒有反應。他要幹啥？我的好奇心愈來愈強，一直想著，一直想著……
在這個時刻，他卻突然彎下了脊樑，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾—正是我剛才扔的！隨後又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進去。接著，雙手又放進了衣袋……
他突然地轉了個身，展現在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見他微微一笑，把手又抽了出來，朝我揮了揮手，接著走向遠方。我和他素不相識，他朝我揮手幹啥呢？我沉思著，疑惑不解。啊！我明白了！我把目光轉向他，傾刻間，一束溫暖的陽光照耀我全身，接著看到的，是他那遠去不滅的背景，那個憨厚老實的、樸實無華的背景……
守住心靈的那一片陽光 篇10
國二作文 ,935字抬起頭，呆呆地凝望著湛藍的天空，發現天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；雲捲雲舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。
不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。
秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天裡舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。
在秋風的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優美的體操動作，洋溢著喜悅的張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運動員，為參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是為打破紀錄而越戰越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅持到底，就算是最後一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次採集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。
都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄為，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師為我耐心講解語調溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關愛，為救他人而受傷時的大無畏精神，孩子為親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態度……都是心靈陽光的一部分。
其實每人都應盡全力守護與採集我們心中的那一片陽光，然後永遠地守護著她，讓它陪伴著你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。
真誠地希望，你我都能擁有並守護這一片陽光，現在我將把這片陽光在我的心裡裝扮成一道彩虹，永駐心裡，讓她伴我一生！