走讓我們一起慢慢成長相關作文20篇
走讓我們一起慢慢成長 篇1
國三作文 ,638字有沒有一種情,讓你刻骨銘心;有沒有一首歌,讓你細細品味;有沒有一個人,讓你淚流滿面。走,讓我們一起慢慢成長。
成長總是伴隨著疤痕,就像是一棵樹,就算不願意,傷疤還是在那裡,與其等別人來澆水施肥,不如自己默默成長,等長得足夠茂盛時,誰又會在意你身上的傷疤呢。我們要學著自己去強大,人最怕無能為力時,告訴自己說,順其自然。
我們要學會忍耐,但是不能用虛偽迷幻了自己,就算這世界的夜晚多麼黑,我們都要給自己點一盞燈,與自己交交心。
表面風平浪靜,卻已經身心疲憊;笑得沒心沒肺,卻沒人知道你只能默默流淚;走起路來帶風,卻沒人知道你腿上已傷痕累累。我們越長大,越變得不愛笑了。勉勉強強擠出一個笑容,卻比哭還難看。堅硬的外殼早已經深深地扎入肉體,與面板融為一體慢慢地,我們會感覺到孤獨。人越長大越覺得自己是個孤兒,越走遠,才發現世界本是一座孤兒院。不善交際確實是一種缺陷,而耐得住寂寞,又何嘗不是一種優點。
走著走著,我們總想回頭看看,就像是被遺棄在時光中的拾荒者,一點一點地撿起那些早已破舊不堪的回憶。那些我們視之為珍寶的東西,恐怕才是最會被時間狠狠拋棄的東西。我們都得了一種病,時間是治癒病的良藥,又或者說,時間在藥裡,而藥在時間裡。
我們不用急著去長大,在你的人生裡,總會出現一個人,總會有那麼一件事,傷的你淚流滿面,刻骨銘心。當過些日子,你能笑著講述你當時的經歷,你恐怕就是在慢慢長大了。而被風吻乾的淚痕,就是你成長的足跡。
願你慢慢長大,在陽光下像個孩子,在風雨中像個大人。
走讓我們一起走出荊棘 篇2
國三作文 ,883字一句小小的鼓勵,也許會激起我們的動力,猶如沙漠中的一眼清泉,為我們解除乾渴;猶如烈日炎炎下的一棵大樹,為我們遮擋陽光……。
從我記事起,除了家長對我辛勤的教誨,這便是對我影響最大的一件事了。那時我還在上半年級,因家長的督促和知識的簡單易懂,讓我在期中考試取得了一個很不錯的成績——雙百。看著同學們對我投來羨慕的目光,聽著老師百般誇讚的語言,心裡難免有些驕傲。嗯,大家聽過這樣一句話吧:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,我便親自見證了這句話。
在接下來的半個學期中,上課遠遠不如原來認真了,有時上課開會兒小差,自己卻還堅信自己可以考好。過了不久,又迎來了考試,臨考前,同學們緊緊張張地複習,只有我“臨危不亂”。進了考場,我飛快地答完題,而別的同學還在奮筆疾書,心裡便有些小高興,不僅玩起橡皮來。
考試成績一出,老師抱著試卷走進教室,微笑著說:“同學們,經我們長期的努力,成績有很大的提高!”,說罷便一個接一個地開始讀成績,可當唸到我時,老師的臉突然暗了下來,並對我說:“下課來我辦公室!”
下課鈴終於急促地響了起來,我站在辦公室門前猶豫了一會兒,又猶豫地推開門,猶豫地走了進去。老師見了我,和藹地對我說:“孩子,失敗是成功之母,失敗並不可怕,可怕的是放棄,老師希望你和老師一起努力,做更好的自己……”。我的眼淚在眼眶裡打轉轉,強忍著不哭,我吞吞吐吐地對老師說:“嗯,老師,我會努力的,我會把失敗變為動力,比之前還要努力。”
老師微笑的看著我,從抽屜中拿出一張精美的明信片遞給我。我拿著明信片開心地走出辦公室,開啟一看:幼嫩的小苗,不經風吹雨打,怎能長成參天大樹;涓涓細流,不經風吹雨打,怎能匯成汪洋大海!走!讓我們一起走出荊棘!
古人云:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”對,我相信經過努力,總會像宋時宗愨說的那樣!
走讓我們一起拼搏 篇3
國三作文 ,813字拼,是用盡全力;博,是揮灑汗水;拼搏,則是用盡全力揮灑汗水。
——題記
說到拼搏,不得不回到五年前的那一個下午,所有人都說那個下午是充滿汗味的,但在流汗的同時不乏喜悅。
那個下午到底發生了什麼事呢?原來那是我們的體育集訓,沒錯,你沒有聽錯,它確確實實是我們的體育集訓。
在這次的訓練中,我們不僅有跑步,跳繩,羽毛球。我們還有新增的專案——多人綁腿合作。聽到這裡,你是不是有些疑惑,那你接著往下聽,這個專案考驗的是團隊精神。
熱身活動開始了,我們整齊地做著隊操,隊操結束後,我們便迎來第一個訓練專案——跑步,五個人一組進行接力賽。我在第三棒,當哨聲響起時,第一棒的人拼盡全力跑著,閃電般的速度跑向了第二棒的人,並對她說了一句:“加油!”她奮力地跑到我面前,依然說了一句:“加油!”我毫無顧忌的往前飛奔,彷彿前面是為我敞開的大門。我很享受跑步的過程,在享受的過程中把接力棒傳給了第四棒的人,還是說了一句:“加油!”一直到第五棒結束,我們說的最多的一句話就是“加油!”
跑完步我們互相看了看大汗淋漓的對方,都笑了起來,調侃說:“你身上的汗味真‘難聞’啊。”
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候,這個時候的我們最快樂。
多人綁腿專案開始了,我們準備就緒,沒想到第一步就出師不利,所有人都摔倒了,但是我們沒有放棄,一次又一次的跌倒,換來了最後的成功。我們手牽著手,嘴裡喊著口號,最後完成了二圈跑步。跑完後所有成員都累倒在地上,但此時此刻我們的手依然緊緊地握著,我們的汗水依然沒有停止流淌。
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候,這個時候我們最快樂。
拼搏就是這麼簡單,用盡全力揮灑汗水。當然,拼搏後的我們會為成功感到快樂。
走讓我們一起徜徉書海 篇4
國三作文 ,983字每一次閱讀,都是靈魂的昇華。徜徉在無窮無盡、醉人心扉的書的海洋裡,感受到那方塊字無比神奇的魅力,沉醉其中以至難以自拔。這,就是我書香浸潤的童年。
——題記
我的童年是在鄉下度過的,綠樹成蔭,歡笑不斷,是我對鄉村最初的印象。那時候,奶奶家裡有一個又高又大的書櫃,用一種不知名的木頭打製而成,隱約散發出一種淡淡的幽香。書架上整齊地排列著一排排令人眼花繚亂的的書。在我幼小的心靈中,最美麗的不是五光十色的彩虹,而是那比彩虹還要絢麗的書籍。那一本本書如同一朵朵輕柔的雲,時時縈繞在我的心頭。
四歲那年,剛剛來到奶奶家的我,因想念父母,加上對陌生環境心懷恐懼,足足哭鬧了三天三夜。爺爺、奶奶使出了渾身解數也安慰不了我幼小的心靈。無奈之下,爺爺把我抱到藤椅上,從書架上抽出一本《唐詩三百首》,一首首地為我朗讀。如同一縷陽光塗安然照進了一間黑暗的屋子,一股清泉流進了乾渴的田地,我奇蹟般的停止了哭鬧,安靜下來。我拿起書,低下頭認真地去看那陌生而又充滿神奇魔力的漢字。爺爺那摻雜著鄉音的普通話以及那日啾啾的鳥鳴,和漸漸下墜的夕陽,永遠存在了我的記憶深處。
自那日以後,小屋便成了令我神往之地;書櫃則成了令我著迷的“魔盒”;那一本本或趣味盎然或催人淚下的書便成了我的精神食糧。在無數個夜晚,你都可以看到這樣一個場景:在一個安靜的農家小院的一間小小的書房裡,有一個小女孩兒靜靜地坐在桌前,就著昏黃的燈光津津有味地讀著一本書。她時而展顏微笑,時而眉頭緊鎖,時而雙目圓睜……表情豐富極了。我就這樣徜徉在漫無邊際的書海之中,我也從一個哭哭啼啼的小女孩變成了一個巧笑倩兮的少女;從莽撞而倔強變得文靜而沉穩。那泛黃的書頁使我成長的見證。
小學五年級時,我學習了林海音的《竊讀記》。當我讀到小女孩兒沉醉書海的語句時,不覺啞然失笑。那個在讀書時渾然忘我的小女孩兒一如曾經、現在與未來的我啊!我想:無論歲月怎樣變遷,斗轉星移,都不能磨滅我對書的熱情。即使我年老體衰,也會像生機勃發的少年那樣熱愛讀書。
魯迅的三味書屋上的匾額——“太羹有味是讀書”,也許最能表達我的愛書情懷。我想:此生有書相伴,亦不枉也。
走,朋友們,讓我們一起徜徉書海,盡情的享受書籍帶給我們的無限魅力吧!
走讓我們一起奔跑在愛的路上 篇5
國一作文 ,907字有些成長,需要千錘百煉。而有些成長,則在一夜之間。
——題記
你知道嗎?你的到來使我不知所措,讓我們全家人從凌晨守到下午,每個人沒有一絲倦意,只為了迎接你。都說,生日就是媽媽的受難日,直到那天,我才領悟到了。
你滿月的時候,就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時我最大的想法就是把你搖醒,讓你看看這世界。我也終於體會到當姐姐的滋味和媽媽的不容易。因為你,我們一家人沒有睡過一天好覺,你一到晚上就哭,不讓人省心。
雖然你有時讓我恨得牙癢癢,但有時又讓人愛得不行。兩個多月的你,見人就笑,不時發出銀鈴般的笑聲。那笑容彷彿可以把人的心融化,忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。
時間飛逝,轉眼你即將度過來到這世界上的第一年。
你就像一個製造驚喜的小禮物,從“咿咿呀呀”到會叫“爸爸媽媽”,你讓他們喜笑顏開,彷彿所有受過的苦煙消雲散。從不敢下地到逐漸站起來穩穩當當地走,這中間花費了多少時間呀!你總是在不經意間長大,讓時間悄悄流失。
每個大周放假回家,在最疲憊不堪的時候,開啟家門總能聽到你笑著叫“姐姐”,並衝過來抱住我的腿。疲憊彷彿一瞬間煙消雲散,取而代之的是滿腔喜悅。
你會在我關門寫作業的時候,敲我的門給我送上一瓶牛奶或一個水果;會在我們全家人吃飯的時候給我們“扭上兩段”,逗得大家哈哈大笑。你會把外婆惹得滿屋子追你;會在我難過時過來拉拉我的袖子,拍拍我的肩。
我覺得這就是我們間的“心靈感應”,你在我矯牙的時候皺著小臉盯著我,想扳開我的嘴“一探究竟”;我在你快要掉下床的時候,衝進去把你挪正;會在你悄悄在我房間門口叫我時,和你一唱一和……
因為你,我沒有睡過一天好覺,沒有好好度過一個週末;但也因為你,我從“1”變成了“2”,我成長為一個姐姐……更因為你,我想讓整個世界變得美好。
我的脊背如荒丘,而你卻把它當成整個宇宙。未來還很長,我們一起走。
手牽手,讓我們一起走 篇6
高三作文 ,1160字是春風拂醒了香草的夢謠,在故鄉的泥土上發芽;
是繁星點綴了黑夜的寂寞,在深邃的長河裡閃爍;
是友情奏響了青春的樂章,在遠行的歲月中回味。
當微風泛起河面的漣漪,當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時,我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律,聆聽時光飛逝的聲音,回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事,遂有一份自豪,只因與你們萍水相逢。
歲月侵蝕了歷史的步伐,是友情,充實了我原本單薄的青春,給我留下了甘甜醇美的記憶,教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節,如果,我在一個平和的日子裡不辭而別,請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀,讓我們手牽手,一路走過,不讓時間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手,讓時間纏綿我們的記憶,讓距離點綴我們的青春。
茫茫人海中,飄飄天地間,隱者無求,遁乎山水之中,願你們能自悟一種清涼,自守一份安逸。
人生最難得的是心中清靜,清如水,靜如山。水中游魚往來,依然清澈如畫;山中花開花落,依然歲月如歌。心靈,猶如一粒種子,卻需要以美麗為陽光,以真誠為甘霖,以善良為土壤,才能在陽光地帶成長,開花,結果。
曾經的失敗,曾經的茫然,都已成追憶,重要的是現在,不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過:成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,而當初它的幼芽,浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。
沒有人喜歡失落,但如果失落在所難免,希望你們勇敢面對。
失落,並不可怕。李白失落了,卻有了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的激情;蘇軾失落了,卻有了“揀盡寒枝不可棲,寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說:“不幸,是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”對於弱者來說,失落宛如迷宮,使人迷失方向;對於強者來說,有了失落就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的激昂慷慨。
人生最偉大的光輝不在於永不失落,而是失落後的毅然站起。
奧爾珂德說:“眼因多流淚而愈見清明,心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路,遙遙而漫長,希望你們在困難中越挫越勇。
當你看到別人成功時,不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床;當你失意時,不要怨天尤人,靜心去聽聽別人的忠告,他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為,只有善聽的耳朵,才能聽到風住時無聲的搖曳;只有博愛的心靈,才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。
時間的流光沖刷著往日的記憶。看,枯葉隨風而逝,那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零,那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零,但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。
在競爭殘酷的今天,當我們選擇了堅強,也就選擇了成功。眼淚無法改變命運,面對風雨,告訴自己:苦難是弱者的深淵,強者的天堂,只有不斷地接受磨難,接受磨鍊,進行靈魂的洗禮,我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡,就讓理想與信念做我們的陽光,讓我們一直笑著走。
朋友,手牽手,讓我們一起走,面朝大海,春暖花開。
讓我們一起走 篇7
高三作文 ,776字有句話說:要想走得快,請一個人走,要想走的遠,請一群人走,但是我覺得並不盡然。其實一個人並不一定走得快。
每個人來到這個世界上,都會和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過程中,你會有不同於一個人的感覺。我個人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會收穫更多的快樂,而這些快樂,大多是別人分享給我的。雖然有時候會被忽視被遺忘,但我們應該知道,誰也不是天生的主角。有時候,在人群中安安靜靜地做一個小人物,也是蠻快樂的。
一個人有時候並不一定走得快。比如,在我們去爬山,去過水流湍急的河,沒有同伴的幫助,你一定會走得快嗎?不見得。再比如,你一個人拉著一車沉重的東西,這時你一定會希望來一個人幫助你吧?有人幫助不就快了嗎?所以我說一個人並不一定走得快,有他人幫助才會更快。
我們知道很多關於合作的俗語諺語,例如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“眾人拾柴火焰高”等等,這些先人說的話就印證了這個道理——一群人走得更好。其實人生中有很多地方都需要一群人走,譬如平時的學習,我們每天聽的課,老師都是按照,同學們的學習和接受能力,安排的,有不會的地方可以問問同學。如今流行的“學講”模式,分成一組一組的組內相互交流討論和幫助,實際就是合作的典例。再譬如平時的值日,一個人乾的活,如果幾個人一起幹,很快就能幹完。
從某一種層面上來說,我們又是無時無刻不生活在群體中。一個人不可能真正的自己一個人走。我們的衣食住行需要別人的幫助,我們離不開生活的家庭,社會,除非你真的像魯濱遜那樣困在一個沒有人的荒島上,日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個例,我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅強的體魄以及超強的忍耐力。
所以,一個人走太孤單,不如一群人走一起走,讓我們走得更快更遠!
讓我們一起走進陽光校園 篇8
國一作文 ,1096字校園,是我們的好夥伴,好朋友。走進他之後,一起玩耍,一起嬉戲。校園有親人,有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽,照耀著美麗的校園,照耀著一張張童真的臉。
從踏進幼兒到畢業,我們都是在學校裡度過的。人們常說“母校”,在我看來,學校就像是我們的母親,看看我們長大,期望我們成才。校園,是我們生活的象牙塔,在這裡,我們天真無邪,擁有純潔的友誼;在這裡,我們共同進步;在這裡,我們享受學習,幸福成長。
校園中,每一個同學都是孩子。在我們的初中,校園裡的點滴,是我們成長路上最美的陽光。然而,這些高年級的孩子們卻像小家長一樣,為低年級的弟弟妹妹們撐起一片純淨的天空。在這裡,我們都一樣,一樣的堅強,一樣的煥發金色的光芒。
星期六的時候,媽媽讓我去菜市場買一點菜回來做飯吃,我出去快到菜市場的時候,看到一個五六歲的小朋友,他正在學騎自行車,我看到他怎麼學也學不會,還被自行車弄傷了好幾次,又被摔了幾下,但這個小朋友他沒有放棄,他從哪兒摔倒,就從哪兒爬起來,後來不到20來分鐘,他學會了,還露出了燦爛的笑容。我們就應該像這位小朋友,哪怕會受傷,哪怕有風浪,我們也一樣要走下去,俗話說:“風雨之後見彩虹”。我們不經歷風雨,哪能見得到彩虹。校園中,我們是一個集體。單絲不成線,獨木不成林。一個人的力量總是有限的,一個人的知識總是有邊界的,若要擴大能力的邊界,求得更大的發展與進步,唯有團結合作。團結合作是一切事業成功的基礎,只有依靠集體的力量,把個人的願望和團體的目標結合起來,才能超越個體的侷限,發揮集體的協作價值,在校園中我們應你我他團結合作,共享合作的快樂,共同進步。
校園中一個個陽光班級,是陽光校園的基礎元素。班集體是每一個人校園生活最深刻的記憶符號,班級裡的每一個小夥伴,都是班級中的重要一人,起著重要的作用。班級中的榮譽證書,一面面流動紅旗,一朵朵優秀紅花……都是班級中每一個人的齊心協力得來的。
校園中,有最最重要的一份子——老師,她就像我們的親人,良師益友。她們把一生所學到的知識全部都傳授與我們,甚至不止是直升機,還有做人的道理,這些她們都無條件的傳授給我們。她們常常批改作業到深夜,我們作業本上有一點點錯識她們都會我們糾正。在這裡我想對全天下的老師說一句:“老師,您們辛苦了。”
讓我們走進校園,去實現我們的夢想,去做一個自立自強的人,勇敢承擔責任。讓我們去邁進人生的第一步,去追尋我們的快樂。我們要相信,夢是真的,夢不是假的。我相信,青春無悔;我相信,我能行!
我們一起慢慢變老 篇9
國小五年級作文 ,577字你的白髮我來清,你的淚我來擦,你的愛我來守。世界上最美的事,莫過於我們一起慢慢變老…
時光爺爺冷不丁地猛敲腦門,讓我想起種種往事。夏天,燥熱的暖風粘蟲般罩滿大地,小小的我自然要對這火球臭罵,連睡覺也不安穩。那時,母親睡在我身邊,變魔術一樣的變出一陣涼風,在清涼的催眠下,我進入睡夢。每晚亦是如此,她待我睡著才肯睡下。小時候,母親為我擋風遮雨,為我護航。成為我的信守!
每天放學的路邊,總有一位忍受烈日暴晒的叔叔,拿著融化的雪糕,朝我招手,這一一是我的父親,他接上我,總要用他那高大的身軀蓋住我,其實那份高大是一份真摯的愛。上學時,父親的等待和遮涼,成為我的信念!
現在,我每個夏天每晚,都會跑向母親房裡,拿起那把曾經為我扇過風的涼扇,屈著腿為母親扇起。細細觀察,母親的白髮又多了幾根,皺紋又多了幾波。我哭了……
現在,我總會坐在父親下班必經之路路口,拿著杯子。像小學時父親等我一樣,朝他招手,傾情擁抱一下。細細觀察,父親的個子矮了不少,背駝了不少,只有抱我的力度跟以前一樣。走著走著,我的影子蓋住了父親……
這許許多多的細細觀察,對我來說近乎奢侈。
爸爸媽媽,您們陪我長大,我會慢慢陪您們變老。我總會牽著您們的手,就像小時候您們緊緊握住我的小手一樣……
讓我們一起來愛惜水 篇10
國小四年級作文 ,912字眾所周知,我國是一個缺水嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米,佔全球水資源的6%,僅次於巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我國的人均水資源量卻只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,在世界排第110位,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
普通家庭中不良的用水習慣很多。如用流動水洗菜;用水期間去開門、接電話;停水時忘關水龍頭,來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭。
許多化工廠把一些有毒物質排放到小河裡,小河水都被汙染了。
近年來,乾旱成為我國“曝光率”最高的一種氣象災害,中國氣象局釋出的“2009年十大天氣氣候事件”中,就有3個事件與乾旱有關,分別是“30年罕見秋冬連旱突襲北方冬麥區”、“50年來最嚴重春旱困擾黑龍江、內蒙古等地”、“50年罕見秋旱灼傷南方大地”。2010年雲南遭遇百年一遇的全省性特大旱災,乾旱範圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大,均為雲南省歷史少有。雲南大部、貴州西部和廣西西北部已達特大幹旱等級,其中楚雄市尤為嚴重,20餘萬農村人口缺水。
農民沒有水來生活,沒有水來灌溉莊稼,生活一直很艱苦,站在那乾旱的大地上眺望,你會看見大樹,花兒,小草,都枯萎了,死氣沉沉,沒有一絲生機。許多地方已化為沙塵,小孩們提著大桶,四處奔跑,渴望找到水喝,可幾乎都找不到,就連僅剩下的水也是渾濁的。但那些孩子們露出久違的笑,用小盆把水收集起來。
因為乾旱,聞名中外的黃果樹瀑布已噴湧不出水來了;因為乾旱,景色秀麗的桂林灕江漸漸顯露出河床,因為乾旱,傣族人民也放棄了一年一度的潑水節。
所以,節約用水,迫在眉睫!我們該如何做呢?如:隨手關緊水龍頭,不讓水未經使用就流掉,水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水龍頭的自動感應器;定期檢查抽水馬桶、水塔、水池、水龍頭或其它水管接頭以及牆壁或地下管路有無漏水情形;洗澡改盆浴為淋浴,並使用低流量蓮蓬頭,避免長時間衝淋;勿對著水龍頭直接洗碗、洗菜、洗衣,應放適量的水在盆槽內洗滌,以減少流失量;用洗米水、煮麵水洗碗筷,可節省生活用水及減少洗潔精的汙染;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車……
讓我們一起愛惜水吧!