走讀施肩吾，探祕奇泉相關作文20篇
走讀施肩吾，探祕奇泉 篇1
國小三年級作文 ,547字清晨的陽光斑斑點點散落在富春大地上。追尋著歷史的腳印我們郁達夫文學社的同學們，一起走讀杭州第一狀施肩吾，探索江南第一奇泉。
到了那裡，綠樹成蔭，草叢裡夾雜著三三兩兩的小野花，偶爾還傳來幾聲清脆的鳥鳴聲，到處都是一片生機勃勃的景象。走近了，我聽到如咽口水似的咕咕聲，走過去看了看，發現只不過是跟半張桌子差不多大的泉眼在流水。老師告訴我們這裡就是富陽十大奇景之一—楓林咽泉。這時，有的同學，已經按奈不住，走上前去撈了點水喝了喝，都稱味道還帶點甜呢！好是好，可奇在哪呢？這時我又看了一眼，剛在流淌的泉水一眨眼不流了，太奇怪了。為什麼泉水不流了呢？後來老師告訴我們，這種現象，物理學上稱它為“虹吸現象”。接著老師就帶領我們一起做了這個關於“虹吸現象”的小實驗。先把杯子撮一個洞，我用剪刀試了好多次，不是太大了就是太小了，後來我用帶去的水筆戳了一下，然後再把吸管彎著，插進去再到泉那邊灌點水，試了試結果真出現了這個現象，讓我很開心。
接著我們又到了施肩吾的家鄉，走過狀元亭，在那長長的滑梯上還滑了幾次，大家玩的不亦樂乎。最後還登上施肩吾讀書的山頂，聽講了關於狀元的歷史故事，並跪拜下狀元碑，暗許自己要好好學習。
這次活動讓我瞭解了更多的歷史文化知識，並探祕到了自然現象後的科學，真是收穫匪淺。
走讀施肩吾 篇2
國小四年級作文 ,493字郁達夫文學院的同學們一起相約來到了富陽檔案館，瞭解到了施肩吾是杭州第一位狀元，進京同時趕考的有29名，他考了13名，真是全國前二十呀！讓人佩服！
隨後大家坐上了大巴，經過一個多小時的路程，終於來到了令人期待的楓林咽泉。你可別小瞧它！它可是江南第一奇泉，為什麼說它奇呢？因為，它一會兒流動的凶猛，一會兒平緩地流動。水從一塊岩石下有泉眼的地方流出，水滿時，活生生地像個“小瀑布”，水從巖上飛瀉下來，能響亮聽見水入池中的聲音，池子裡的水白嘩嘩的，它一會兒越來越大，一會越來越小，可真神奇啊！
接著，就要做有趣的實驗了，用剪刀把杯子的下面戳一個和吸管相同大小的洞，哎呀！不小心剪大了！得趕緊換個杯子，這一次我小心翼翼地用剪刀鑽了一下，成功了！我裝進吸管，變成一個n形，你說神奇吧，如果把水超過n形上，水會順著吸管一下子全流光，但是沒超過的話，水還會在杯子裡，一點兒也沒有流的現象。通過老師的講解，我知道了這是虹吸現象。早在公元前1世紀，就有人造出了一種奇特的虹吸管。
這一天，我們爬了壯元壇，吃了獨具農家風味的飯菜，還去了施肩吾小時候玩的地方……，時間慢慢過去，施肩吾故居之行也悄悄拉上了帷幕。
施肩吾紀念碑記 篇3
國小四年級作文 ,564字今天，大家興高采烈地來到全杭州第一狀元—施肩吾的故鄉洞橋鎮。
我們先細細的觀賞了楓林咽泉，緊接著開始爬狀元碑。當我看見這巍然屹立的大山時，心中不由自主的打了個寒顫，要知道，我可是個名副其實的小胖啊。運動是我的軟肋，爬山更是我的最大短板，以我的龜速也不知要何年馬月能爬到目的地。什麼也不管了，衝呀！我身子微蹲，雙手一擺，深吸一口氣，就頭也不回的往前衝。可惜，只過了一會兒我就腰痠背痛，四肢無力，大汗直流了。我大口喘著粗氣，這時，我猛然回頭發現大部隊還在山腳，我又突然信心暴增，屬於男性的荷爾蒙終於爆發了！我一下子就衝到了半山腰。經過我的不懈努力，終於到達了目的地。不一會兒，大家都到齊了。老師便給大家講解施吾肩的身世：在唐朝時期，施肩吾寒窗苦讀許多年，終於考中進士。在29個人中脫穎而出，光榮地成為了第13名，卻不肯當官，反而成了道士。後來帶領族人首次踏上那還沒發展過的澎湖列島，皇帝看到他的所作所為，頓時龍顏大怒，以為他要在那兒割據一方自立為王。於是便派重兵將它殘忍的殺害，後來才知道他是想發展這個島，便覺得十分後悔，就造了18個墓，就是為了防盜墓賊而立的。據說富陽還和桐廬到現在都還在爭施肩吾是哪裡人呢？
這次活動讓我受益匪淺，我敬佩施肩吾為百姓造福和滿腔愛國報國之情，那天以後這種情感在我心中開始萌芽，生長！
探祕上海自然博物館——感受自然的神奇 篇4
國小六年級作文 ,442字11月1日，陽光明媚，整個校園都洋溢著歡樂的氣息。明德小學三到六年級的同學們在學校的組織下，懷著期待的心情登上前往上海自然博物館的大巴，開啟探索神奇自然、發現自然之美、領悟自然真諦的一日實踐活動。
同學們都非常的興奮，一路歡聲笑語。經過一個半小時的車程，到達目的地—上海自然博物館。在博物館中，同學們看見許多大型恐龍的骨架、模型、各種各樣的動物標本，如：狼、獅子、鹿、國寶熊貓等等。通過姿態各異、栩栩如生的動物標本介紹，同學們增長不少關於動物的知識；通過觀察五彩繽紛的寶石，同學們認識許多有趣的石頭；通過了解氣候的變化，同學們意識到保護環境的重要性；通過參觀“海底世界”，同學們感受到海洋的神祕莫測……同學們在活動中認真做好參觀筆記，在觀察和探究中學到更多的知識。
在這次實踐活動中，不僅開闊同學們的眼界，豐富同學們的自然科普知識，還提高同學們探索自然的興趣。從自然博物館走出，很多同學都意猶未盡，仍然沉浸在自然科學的無限奧妙之中，希望以後有機會能與自然科學有更多的接觸。
走近亞林所，探索植物育種奧祕 篇5
國小四年級作文 ,602字今天是2019年5月19日，我參加了郁達夫少年文學院的“走近亞林所，探索植物育種奧祕”的活動。
首先，我們來到亞林所的三樓會議室，那裡有教授和博士生為我們講了“淺淡轉基因食品”和“植物組織培養”。上面“淺淡轉基因食品”主要講了—基因。分別是基因功能的實現，轉基因，轉基因的前事，轉基因食物，我國產基因食品的現狀和我國政府對轉基因的態度。
接下來，我們現場觀看了光學顯微鏡，瞭解“光學顯微鏡的發展簡史。1610年，伽和略製造出了具有物鏡、目鏡及鏡筒的複式顯微鏡。1611年開普勒說明了顯微鏡的原理。1665年虎克製造出放大140倍的顯微鏡，提出”Cell“的概念……從這幾件發明，就能看出，我們的科學家真偉大。
緊接著，我們開始了第二節課“植物組織培養“而這個主要講組織培養，植物組織培養的類形及應用。我們參觀了實驗室，一進門，只見各種瓶子裡的植物映入眼簾，瓶子裡是各種各樣的植物 光是數量，足足有300多種，這個實驗室，一天18個小時燈是開的，其餘6小時是關的，原來，植物也像我們人類，有白天與黑夜。接著，我們在實驗室裡，還親自做了植物實驗，我感到植物真的很奧祕。
快樂的時光總是過得那麼快，一天很快就過去了，我依然捨不得離開，真希望能夠多學一點植物知識，雖然時間短暫，我們卻從中學到了許多知識，我像海綿一樣吸著知識的乳汁，本想再獲得一些知識，可是我不得不說“再見！亞林所！下次我還會來的！”
奇幻森林大探祕 篇6
童話作文 ,1906字期盼已久的星期五，秦老師終於帶著全班同學外出奇幻森林郊遊了。
“解散！”到了目的地，隨著秦老師一聲令下，同學們各自打散，隨機組合便開始活動了。馬小跳選擇獨行，他揹著亞麻色旅行小包，一個人不知道不覺來到了奇幻森林深處。他突然看見一隻受傷的小松鼠送樹上墜落下來，心裡著急救它，便像個守門員一樣舉著手撲了過去，松鼠救到了卻把自己狠狠摔了個狗啃泥。
“哎呦，疼！”馬小跳爬起來，放跑手裡緊緊護著的小松鼠，撣撣灰塵繼續往前走，眼前不知何處飛來一群晶瑩剔透的“不明物體”，他伸手一抓，沒等他反應過來就驚奇地發現自己變小了，“不明物體”立刻從他身體上掙脫出來，大叫道：“你是誰啊？疼，你想捏死我啊！”
“對不起啦，不過，你是誰啊？”馬小跳驚訝地看著這個不明物種
“我是精靈種族的一員，我叫芯怡。你是人類我知道，不過你叫什麼名字？你怎麼會來到我們精靈花園？”
“馬小跳，我叫馬小跳，”馬小跳興奮地回答，剛想繼續說點什麼，遠處隱約傳來集合的哨聲，趕緊告辭準備離開。可不論他怎樣使勁跑，都在原地繞圈。
芯怡笑著告訴馬小跳，“你別費勁了，人類一旦闖進來可就出不去了，這裡是動物、植物的天堂，彩虹之神專門負責管理我們進入的大門，有點像你們人類的‘彩虹門’哦。”
馬小跳聽完著急地拉著芯怡直叫：“這怎麼辦？快點帶我見彩虹之神，我要出去，集合了！老師找不到我可要著急了！”
在芯怡的幫助下，馬小跳見到了彩虹之神，才明白自己是因為救了精靈花園與人類之間的使者“小松鼠”，才會迷迷糊糊著撞了進來，但如果想要離開這裡，必須幫助她找到彩虹三色堇，還會賜予他精靈花園自由行走的權利。說完這些，彩虹之神便消失了。
“彩虹之神神通廣大，為什麼自己不去找呢？再說彩虹三色堇是什麼東西，我見都沒見過！”馬小跳很是納悶地問。
“彩虹三色堇可以增強彩虹之神保護精靈花園的能力，只有充滿愛心、智慧和勇氣的有緣人才能得到它，可能你就是那個有緣人。”芯怡這樣猜測。“你閉上眼，雙手合十作祈願狀，睜開雙眼後，如果受到‘聖靈之力’控制的話，說明你就是那個她一直找的人！”
馬小跳按照芯怡的話做完，睜開的雙眼立刻變成了金色，他雙手不受控制地握成球狀，慢慢張開，一箇中號“金球”飄出他的掌心，化成絲絲縷縷的“金線”，從空中飄落。“金線”消失，一道門出現在馬小跳和芯怡面前，他們走進去，四面立刻變成了黑色的牢籠將他們鎖住，一個縹緲空虛的聲音傳了過來：“想要得到你們想要的東西，先答出問題再說！你們面前的桌上有六種菜，姜太公釣魚，時遷偷雞，張飛賣肉，蘇武牧羊，朱元璋殺牛，劉備種菜，你們能用一句話讓我這些菜都消失嗎？”馬小跳靈機一動，答案脫口而出“秦始皇吞併六國”。話音剛落，一瞬間，空間轉換，飛流直下的瀑布，遍地彩虹泡泡，馬小跳感覺自己到了仙境。一個閃爍著彩虹光芒的菱形水晶迎面飛來，馬小跳趕緊閃開，調皮的水晶在他眼前晃悠著說：“我是開啟‘彩虹三色堇’的關鍵，快來追我吧！”她說完就飛進了瀑布。馬小跳低頭一看，瀑布之下竟似沒有盡頭！他心一橫，眼一閉，縱身一躍。“啊—————”誰知沒掉下去，竟飛了起來，他居然真的穿過了“水簾”，來到洞中！他抓住彩虹晶石，將它貼到瀑布內的三色堇上。晶石與魔法三色堇立刻合二為一，變成了金光閃爍的彩虹三色堇，在合體的那一刻他們又回到了奇幻森林。
彩虹之神收過三色堇，將之分解灑向精靈花園各處，在熠熠星光中馬小跳亦不知怎的已被送至奇幻森林的出口處，手裡還緊緊攥著一把金光閃閃的樹葉型鑰匙，莫不是之前說的……
不及多想，遠遠似乎聽見同學們呼喊他的名字，芯怡也早不見了蹤跡，“怎麼連聲再見都沒說就走了！”他遺憾地抱怨著，趕緊將鑰匙塞進口袋，去找老師和同學們，口袋裡的鑰匙繼續閃耀點點的金光，一切似乎並未結束……
讀《寶葫蘆的祕密》想到的 篇7
讀後感 ,504字王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也希望能得到一個寶葫蘆，而他就可以不費事也不操心就能得到自己想要的，當讀到這裡的時候，我也幻想著我能有一個寶葫蘆。
有一天，王葆在釣魚時發現了傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，王葆又驚又喜，我想好故事就要開始了嗎？我帶著疑惑的心情繼續讀了下去。
從這以後，寶葫蘆就開始為王葆服務，但是必須保守祕密才能過上幸福的生活。我想，這不是要被寶葫蘆給控制住了嗎？
給我印象最深的故事是王葆和同學下象棋，王葆想“吃”掉同學的“馬”，可是“馬”卻突然飛到了王葆的嘴裡。我頓時哈哈大笑，原來寶葫蘆只是照搬人們的意思，用法力實現他們的願望。
有一次數學考試，王葆想要不費一點力氣就考100分，於是就吩咐寶葫蘆把試卷寫好，寶葫蘆就把王葆同學的試卷答案搬到了他的試卷上，結果被老師發現了。王葆沒有通過自己的努力就想取得好成績，世界上不會有天上掉餡餅的事。想到我平常也有偷懶的壞習慣，難道我也要變成這種依靠寶葫蘆學習的人嗎？不，只有通過自己的努力獲得的成功才是最好的。
我認認真真讀了許多遍，覺得這本書對我成長很有幫助，它教育我要誠實，不能偷懶，通過自己的努力來取得成功才能過上自己想要的幸福快樂生活。
讀《十三歲的祕密》有感 篇8
讀後感 ,2016字【篇一：讀《十三歲的祕密》有感】
十三歲，一個神奇的年齡，敏感的時期，世界也正在悄悄為你敞開一扇門；十三歲，對事物擁有了不同的新認識。同時，也有了自己的煩惱。
十三歲，對於我來說並不陌生，僅過了一年，它讓我長大了。我認為十三歲真的是一個特別的年齡階段；它是人生中一次重大的過渡，它會陶冶並塑造著一個人的個性。十三歲不僅僅是過渡期。而且還是一個轉折期，從這時開始，命運便已經被註定。
故事的主人公寶寶有太多的十三歲的煩惱，她的十三歲也有太多的酸甜苦辣，還有淚水與笑容交織的十三歲的翅膀。
故事以寶寶有著兩顆醜醜的大門牙作為故事開頭的線索，也讓串聯起了這整篇故事。寶寶的大門牙是媽媽遺傳給她的。寶寶很想有像爸爸那樣的小小的牙齒。而她的爸爸總是出差在外，不管寶寶和她的媽媽，十三歲的寶寶也開竅了不少，懂得了一些事情，她覺得爸爸一定是嫌棄了她和媽媽，才不願意回家。
從此，寶寶很恨她的大門牙，又因為別人的嘲笑，讓寶寶想織一個繭，躲進去。寶寶很愛她的外公—一個善良，淳樸但被媽媽說腦子不清楚的一個老人。
後來，寶寶的媽媽決定要去陪寶寶的爸爸做生意，臨時要把寶寶從農村接到城市—讓她暫住在李老師家。讀到這裡，我對寶寶的未來充滿了疑惑和擔心，顯而易見，寶寶確實不適應那兒的新學校和新環境，幸好寶寶有一直在人前人後幫助她的死黨青豆，還有善解人意的沈蓮姑姑，他們一次又一次的為寶寶開啟光明的大門。
後來，寶寶又經歷了被人騙光了錢和被死黨背叛的灰心。
這一切的一切使得寶寶那麻木的性格改變了。當她心灰意冷地回家時，在她的眼前出現了一堵牆，一堵無法逾越的牆，一堵把父母徹底分開的牆。她絕望了，她對現實世界已不懷有任何憧憬，但在她再次見到沈蓮時，沈蓮的話，讓她又重新燃起了對生活的希望。當寶寶再次見到外公時，使她沒有想到的是，那竟是最後一面。外公給寶寶留下了一個手鐲，但寶寶始終沒有忘記她的牙套夢想，用當了手鐲的錢去換了牙套，終於完成了她的牙套夢！
寶寶的十三歲很曲折，誰會料想到寶寶的將來會怎樣？
其實，我很想問寶寶：帶上牙套真的這麼重要嗎？它會換來什麼？只是別人不在嘲笑罷了，它會換來最愛你的爺爺，還是死黨或是一個美滿的家庭。牙套的作用其實很小，只是能讓你抬起頭來，不再自卑。若一個人只懂得為了自己的外貌，為了自己的所想之物而不惜一切的麻木，那麼一個人就和動物，就和行屍走肉沒什麼分別了。
可是，我又很欣賞這種精神：未達目的不罷休。寶寶的倔強感染著我，也感染著讀者本書的每一個人。
十三歲，要用自己的翅膀撐出一片天空。
十三歲，加油，加油喔！
【篇二：讀《十三歲的祕密》有感作文】
“十三歲是詩，是一首用青春寫出的嶄新詩篇；十三歲是歌，是一串用激情點燃的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩地湧出，清澈奔騰的神奇淨水；十三歲是酒，是一杯甘洌醉人、永遠香醇的瓊漿玉液”這是我心目中的十三歲，它如詩如畫、充滿活力。然而，我在作家鬱雨君筆下的《十三歲的祕密》這本書中，認識了另一個與其截然不同的十三歲。是痛苦，是孤獨，是寂寞，是嘲諷。
背景是在一個蠶鄉，主人公是一個叫寶寶的小姑娘。十三歲的她，一開始有著美好的生活。身邊有媽媽的陪伴，偶爾爸爸、外公也會過來看她，還有死黨桑桑的熱情。她們可以一起參加葉子姐姐的“成人禮”，羨慕她能去“軋蠶花”。這一切是多麼美好啊，卻以為媽媽的離開，自己孤獨地到一個陌生的環境生活而改變。寶寶只因為有一對大門牙而被男生們評為“十大女恐龍”之一，這讓她天天流淚，想盡辦法治自己的大門牙，後來在死黨青豆的仗義幫助下，被愛美願望驅動的寶寶從鄉村的老房子來到城鎮再來到上海，開始了牙套冒險歷程。沒想到卻遭到朋友的背叛，上當受騙，無奈之下，只好原路返回。此時此刻，她有遭受父母離婚，家庭分崩離析、親情破裂，連最親最親的外公也永遠離去。十三歲的寶寶心碎了，長大了，改變了她倔犟而麻木的個性。
對於我來說，十三歲應是人生中最絢麗的時光、最美麗的風景、最繁華的季節、最多姿的歲月。而寶寶的十三歲，被大人突然放逐只好跌跌撞撞的自我成長，她的十三歲就像蠶寶寶，先是一層層地織一個繭把自己封閉起來，最後咬破了，生出一對小小的翅膀，做一個飛翔的姿態，雖然脆弱，卻有一種天真有倔犟的力量。也許正如鬱雨君所說“十三歲的眼淚，十三歲的傻笑，十三歲的力量，那才是真青春，那才是真成長”。但是我還是認為十三歲的孩子不應該經歷那麼多，懂得那麼多，所以對於寶寶，我是十分同情的。
《十三歲的祕密》藝術描寫的故事很感人，也很真實，這就歸功於作者鬱雨君的精心安排。
辮子姐姐鬱雨君，將自己的溫存筆觸檀香女孩子的十三歲，充分發揮文字的獨特魅力。細膩深刻的描摹了女孩子的內心世界，力圖以此揭開少女的祕密。而且作品的畫面感很強，所描繪江南水鄉如詩如畫，讀來時時令人有親歷其境的感覺。
《十三歲的祕密》帶給正在成長的少女無窮的力量，讓正在成長的我們受益終身！
只為走——讀《文化苦旅》有感 篇9
讀後感 ,1646字開啟書的扉頁，看到的是這麼一句話：“文化的旅程是苦、澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。”這句話使我對這本書產生了一種迫切的好奇，恨不得一股腦的把它全部塞進腦袋裡。但是我做不到也不能這麼做，一本好書值得我去細細地品讀，而不是囫圇吞棗。
我是一個沒有真正旅行過的人，什麼名勝古蹟、文化風景、生態花園等等我都沒有真正的體會過，熟悉這些美麗風景也只是影視螢幕上的一剎那。模糊、虛幻、沒有方向感。這些華麗的華麗都顯得那麼沒有真實感。從《文化苦旅》這本書的扉頁到尾頁就像是在作者的帶領下旅遊了一番。西湖、天一閣、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我腦海中劃過，是那麼的清晰、真實。有質感。就像作者初遊西湖時的感受，如臨故地，我也像是曾經去過這些地方看過、玩過、感受過。
中華五千年文化源遠流長，而這其中所受的波折也跟其歷史長度成正比，幾經波折，不斷改變。文化遺產的幾經磨難後有的還屹立於世，有的銷聲匿跡，有的破爛不堪，有的失去原來的本色，沒有了以前的原貌，有的儲存稍好。文化，不只是只有物質文化這一種，還有一種非物質文化的精神文化。各國各民族，各地的風俗人情，傳統習俗都可以被稱為非物質文化。
第一次看《文化苦旅》，是在一個炎熱的午後，無所適從地在書架上翻著書，這本書就來到了我的眼前。從風沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷，作者用作為一箇中國人的身份，走遍大江南北，也帶著一個個讀者，去感受那華夏五千年曆史的興衰與悲涼。他的語言就如同她所說的莫高窟壁畫一般細膩，每一筆都蘊藏著豐富的內涵。
在三峽畔，綠意喚醒了倦意，湖上飛卷著曼舞的白雲，湖明如鏡，山青如洗，殘陽噴射出的金光從浮雲的指縫中溜走卻難逃水的千手、山的族群，它融化在水裡，隱匿在山裡。湖底有許多小魚追逐著，倏的，霧悄然地瀰漫了，過了一會，風也輕快地來了，吹皺了一湖春水，霧便也順從地退開了。她泛舟湖上，似乎想撫平那湖面，想撫平他悸動的心。此風此景，為停佇在榮華上的世人，招魂。
簷角如懸崖，風鈴似滄海，他無言地扭身看了看柳侯祠中的樹，花被夕陽燃燒，而那一片片輸液早已泛黃，看著那一片片泛黃的樹葉如他的心一般直墜向地面。在造虹的小雨中，蟬聲沉落，蛙聲升起……雨下一整夜，他的愁溢位就像雨水，他的思念如園中的落葉厚厚一疊。天空中慘白的日兒勾住了哀傷，夜似乎太長被你的心凝成了冰霜。晨曦的光風乾了最後的一絲哀愁，雨洗淨了掛滿思念的高牆。
這本書，很苦。寫書的人，更苦。
隨心所欲地慢慢翻閱，與耳邊的喧囂隔絕，留下一片心靈淨土，啜飲著文化的甘泉，印刻著行旅的記憶。只要順從著他的牽引，鬧鬨便是紊然不亂的條理。只需跟隨他的腳印，一路上都是幻美絕倫的風景：枝幹虯曲蒼勁的臘梅，飄渺冷豔的西湖，狂暴雄大的廬山瀑布……餘秋雨鄙棄陳詞濫調，細膩又不失大氣的筆觸下描寫著一幅蒼勁渾厚的山水畫，書寫著一首抑揚頓挫的詩歌，哼唱著一支輕柔婉約的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情，直沏人心的歷史感懷，用悠長的歌謠譜寫出心中的悸動。這如同一塊天然的璞玉，把瑕疵與光澤一併展現，一切都未經雕琢，一切都回歸它本來的面目。我領略了大智大愚的李冰創造的神話般的都江堰，三峽那翻滾咆哮的長江水，見識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣，拜訪了清新婉約的江南小鎮、精緻的蘇州園林。
山重水複，無言地大地上，總有無端的感動，無端的喟嘆。
既然是漂泊旅程，那麼每一次的留駐都將是新的出發。無需華麗的辭藻來凸顯文章的深度，聽他娓娓道來，感受到那深邃蒼涼的歷史命運和對中華大地深深的眷戀。總有無盡的柔情，總有磅礴的氣勢，總有那份身臨其境。四壁的文字間，可以讓我受到怎樣咆哮的狂風在我指尖遊走，怎樣綿長的細雨帶給旅人無盡的鄉愁，怎樣迴旋的流水唱著抑揚有致的去掉。的確，餘秋雨陛下的文字能有一種苦澀的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。
走，不為那終點，只為這已經劃下的曲線；走，不管能抵達哪裡，只為已經耗下的生命。我願一直走下去，為了在文化旅程中實現自我的價值，為了尋找那一份美的本源。
頌歌獻給黨立志跟黨走讀後感 篇10
讀後感 ,600字讀了《頌歌獻給黨，立志跟黨走》這本書，我知道了共產黨是歷史上最偉大的黨，無論是黨的領導人，還是普通的黨員，都懷著隨時為共產主義獻身的崇高信仰。
自中國共產黨誕生以來，以改造中華，振興中華為己任，克服種種困難，最終取得了舉世矚目的輝煌成就。謳歌我們的歷史，有多少革命烈士投身到了革命事業當中去，是共產黨把人民，從苦海中解救了出來並給了我們今天的幸福生活。相信“愛黨敬黨頌黨’是每個人的心聲。
為了革命事業，毛澤東主席一家獻出了多位親人的生命，為了解放中國，董存瑞等人用自己的生命為新中國掃除障礙……歷史上這樣的革命英雄數不勝數，其中，我最敬重的是劉胡蘭。劉胡蘭在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼，大義凜然，她斬釘截鐵地說：“怕死不當共產黨！”最終被敵人鍘死在鍘刀之下。她就這樣為了黨的事業犧牲了自己寶貴的生命。毛主席曾為她提筆：“生得偉大，死得光榮。”
作為一名生在21世紀的小學生，能坐在寬敞明亮的教室裡上課，我們應當珍惜革命先烈拋頭顱灑熱血換來的幸福生活。我們要爭當熱愛祖國勤奮好學，活潑開朗的好少年，長大後努力工作報效祖國。遇到困難時，我們也要想到今日幸福生活之來之不易，要堅持不懈，不輕言放棄，成為一個對社會和祖國有用的人。
我們何其幸運，生在一個和平安逸，科技發達的時代，這是一個幾代共產黨人努力奮鬥換來的時代，作為祖國的希望，我們將擔負祖國的未來，所以我們要努力學習，繼往開來，讓祖國更加繁榮富強。
探祕龍潭大峽谷 篇11
國一作文 ,923字十一黃金週期間，我們全家到洛陽龍潭大峽谷遊玩。
沿著蜿蜒的山路，我們到達了目的地。首先映入眼簾的是滿山的青翠和川流不息的涓涓流水，如同美麗的仙女在向我們問好。我們停好車，隨著喧鬧的人流，一起去探訪這美麗而幽靜的龍潭大峽谷。
踏著一路的幽靜與神祕，我們開始了探祕之旅。
龍潭大峽谷，位於洛陽市新安縣北部，是國家5A級景區，是一處以典型的紅巖嶂谷群地質地貌景觀為主的峽谷景區。景區谷內關峽相望，潭瀑聯珠，壁立萬仞，峽秀谷幽，是經過十二億年的地質沉積和260萬年的水流切割旋蝕所形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀，堪稱世界一絕，人間少有，享有"中國嶂谷第一峽"、"古海洋天然博物館"、"峽谷絕品"和"黃河水畫廊"等美名。我們逆水而上，首先到了五龍潭瀑布。走到瀑布邊，我們就被這壯觀的景象驚呆了！瀑布從懸崖上的一個洞口飛流而下，如一根根鋼針直插地面，又濺起無數晶瑩的水花，好壯觀！
看完瀑布，我們就沿著棧道向下一個景點出發，這棧道是立在山崖上的，只見木質的棧道曲折蜿蜒，在山間向前延伸，有的地方特別狹窄，只容得一個人側身通過；有的地方又有一個平臺，供大家休息。我們就沿著這樣的棧道，來到了四大奇潭—龍涎潭、青龍關、黑龍關和串珠潭。這四大奇潭可真名不虛傳，瞧！龍涎潭像條臥龍臥在那裡，青龍潭和黑龍潭像雙胞胎似的，串珠潭像一串珍珠掛在那裡，真是奇形怪狀。咦？這個地方好像有些奇怪，有哪裡不對……噢！看出來了，這裡的水是往高處流的！我驚訝地發現，在我的視線裡，我站的地方高，遠處低，而這涓涓的流水正是從低處向高處流的！我想不明白，爸爸告訴我，這其實是因為我們是在兩座山之間穿行的，而兩邊的山就給我們一種錯覺—水往高處流。
抬頭間，我突然看見從山頂有一排鋼絲到山下，這是什麼？是滑索，這是一個很鍛鍊人膽量的遊戲，要順著鋼絲從山頂滑到山下，我真想嘗試一下。我坐上滑索，滑了下來。風在我耳邊呼嘯，害怕極了，可是我還是勇敢地睜開了眼睛，哇！好美的景色！青山綠水，人群川流，我深深地陶醉在其中。到了山下，我們拍照留念後，結束了這次探祕之旅。
今天我探訪的只龍潭大峽谷景色上的祕密，它在地質結構上還有很多的奧祕，等我長大學到更多的知識後，我會再來探祕的！
科學小探祕 篇12
國小四年級作文 ,895字近年來，隨著人們生活水平的提高，運動量的減少，心臟病的發生率一路向上飆升。其中，心臟驟停就佔了心臟病死亡原因的63%。龐大的數字讓人觸目驚心，對此，我展開了關於心臟復跳的實驗。
首先，領取健康的大鼠作為實驗物件，再取一箱冰，箱體中放兩個燒杯。一號燒杯盛生理鹽水，二號燒杯盛自來水。準備一把小剪刀，一個1毫升的空針，四把大小不同的鑷子，3%戊巴比妥鈉（動物用麻藥）少許。一切準備就緒後，實驗正式開始。
我先於大鼠腹腔處注射麻藥。大約十分鐘後，為了方便實驗操作，避免意外受傷，還需將大鼠固定於鼠臺上。
第一次做動物實驗，我心情分外緊張。看著叔叔阿姨們操作熟練的模樣，到我這裡卻走了樣。我戰戰兢兢地用鑷子將大鼠的皮毛提起，剪刀在我的手裡顫得厲害，鑷子也掉了好幾次。我心急如焚，頭上都滲出了細細的汗珠。可越著急，手上的鐵傢伙就越跟我唱反調。我費了九牛二虎之力才剪出了一個“S”形的口子。看著暴露的胸腔，跳動的心臟，我嚇破了膽，不禁驚叫一聲。朱阿姨聽見了，柔聲對我說：“沒關係，不用太緊張。你還是挺有天分的，我第一次做實驗時，還不如你呢。放輕鬆，沒事的。大鼠是為科學事業獻身的無名英雄。你過分地緊張，有百害而無一利。稍不留神，操作失誤，大鼠就會白白犧牲。”我使勁兒地點點頭，深吸一口氣，埋頭繼續苦練。這下，我從容多了。工具在我手中也顯得格外靈活。不一會兒，我就取出了心臟，小心翼翼地用鑷子夾起，放入一號燒杯中浸泡3秒，再將其放入二號燒杯中浸泡5秒，使其停跳後取出心臟，找到主動脈，用鑷子使主動脈被複跳機穩穩吸住後，用線繫緊於兩者連線處。此時，將鈣輸入已停跳的心臟中。突然，我被眼前神奇的一幕驚呆了，眼睛瞪得如銅鈴一般，嘴半天都合不攏。已經停跳了的心臟竟然又重新“砰砰”地有節奏地跳動了起來。我的實驗成功了！我終於解開了臨床上通過靜脈注射鈣劑，以搶救心臟驟停病人的謎團了。我欣喜若狂，似乎身上的每一個毛孔，每一個細胞都在歡笑。
做實驗雖然很辛苦，但是卻激發了我對科學濃厚的興趣。大千世界裡，還有著許許多多的未解之謎正等待著我們去研究。我立志，為了減輕人類的病痛，延長人類的生命，向著醫學研究的道路出發！
讀《寶葫蘆的祕密》有感 篇13
讀後感 ,478字這個週末，我看了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。
書中講得是：一個叫王葆的同學無意中去釣魚釣到了一個寶葫蘆。他聽奶奶說過，得到寶葫蘆就能實現任何願望。剛開始，王葆用寶葫蘆實現了很多願望，有的是零食，有的是水果，還有的是玩具，別提多神氣了！可是後來，寶葫蘆也給他帶來了很多麻煩，比如說：他和同學們下棋或打牌時，同學們經常會少掉一個棋或一張牌，而他會莫名其妙的多出一些棋或牌，導致遊戲無法繼續下去，原來是寶葫蘆搗的鬼。再比如說：數學考試時，王葆在想答案是什麼時，寶葫蘆就來了個偷樑換柱，把他同學的試卷換成了他的名字，害得王葆被老師、同學誤會。最後王葆意識到了所犯的錯誤，把寶葫蘆的祕密說了出來，從此寶葫蘆也就消失了。
讀完這個故事，我在想：如果我有一個寶葫蘆的話一定也會非常開心的，因為它是多麼神奇啊！可是，如果因為有了寶葫蘆而不能和夥伴們下棋玩耍，那該多孤單啊。而且，得到的東西如果是從別人那裡偷來的話，我豈不就成了小偷？所以我寧願不要這個寶葫蘆。我覺得我們應該靠自己的雙手來實現願望，不應該依靠別人。要做一個誠實，不貪婪的人。
這本書很有趣，我很喜歡，你們呢？
三八節活動——探祕生命的來源 篇14
國小二年級作文 ,295字3月7日中午，我到學校的海觀樓階梯教室參加了主題為“生命的來源”的三八活動。
首先，老師給我們講了我們是由媽媽的卵子和爸爸的精子結合而成的，而且是在媽媽的肚子裡孕育了九個月才生出來的。在媽媽懷孕的這一段過程中，媽媽的肚子上會有妊娠紋，且在懷孕後期，如果媽媽多走路腳還會腫。緊接著，老師讓我們抱二十斤大米，是為了讓我們親自體驗媽媽懷我們時的辛苦。最後，老師讓我們學習如何給小寶寶穿衣服和換尿不溼，同時讓我們在賀卡上寫下對媽媽的節日問候。
從這次活動中我學到了生命是怎麼來的，它是一個從一顆種子長大成人的過程，也讓我知道了媽媽懷孕時有多麼的辛苦。媽媽實在是太偉大了，我一定要好好學習來回報媽媽。
探祕石斛 篇15
國小二年級作文 ,381字今天上午，媽媽開車帶我去樓塔石斛基地參加小記者活動。
到了活動地點，我們跟著老師去大棚裡參觀，先進了一號大棚，我驚奇的發現石斛竟然是生長在竹子裡的。老師告訴我們，石斛開花是在五月底至六月底這一個月時間內。一年只在四月份時發芽一次，而最擔心的就是蝸牛吃芽了。石斛不用泥土種植，只需要椰子殼和松樹末就可以生長，肥料是發酵過的羊糞。老師還告訴我們石斛有兩種食用方法，既可以直接食用新鮮的石斛，也可以把它晒乾後，磨成粉再食用。之後我們又去參觀了二號大棚。我觀察到這兒的石斛種法和一號大棚有所不同，這裡的竹子上都有好多切口，石斛種在這些切口裡，然後再把竹子種在土裡，每節竹子裡都會有一根細管，它的作用是噴水，給石斛提供日常需要的水分。
最後老師給我們品嚐了石斛花茶，味道好極了！臨走前還送給每個參加活動的家庭一家一盆石斛，我一定會結合今天學到的知識好好養它，讓它茁壯成長！
雨中探祕氣象局 篇16
國小四年級作文 ,677字嘩啦啦，嘩啦啦……外面下著傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。
我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟著別人走進了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以後，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然後小陳老師又和大家說了參觀的流程，就著我們就開始行動了。
首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的遊戲了，別說我貪玩，這可不光是遊戲，還能學到知識呢！參觀完科普展廳以後，我們去了氣象廳，老師讓我們看了山上的一些儀器，由於天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監控過一過癮。當然，我們還是學到了很多知識。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍橙四種氣象警報標誌，回家後我一定要跟媽媽好好說一說！最後我們去了氣象演播廳。那裡有三臺電視機，其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動，哇塞，我們上電視了！原來上電視這麼簡單啊！誰知道，小陳老師卻告訴我們：“當然不是這麼簡單就能上電視的，因為我們的背後只是一塊藍色的布，還需要經過特效處理才能播出！”啊！原來是這樣的！參觀完畢後，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關於氣象的動畫片，就開始考我們了。可惜我沒有答對。我好想再來一次啊！可惜小陳老師規定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。
活動結束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都溼了，後悔參加活動嗎？”“當然不！媽媽，我覺得今天的好活動可以用你經常說的一個詞來概括，就是—不虛此行。今天我學到了很多，收穫特別大！媽媽，謝謝你，為我報名！”
探祕疫苗王國 篇17
國小三年級作文 ,403字記得小時候媽媽經常帶我去接種疫苗，跟我說打了疫苗就不會生病了，我就乖乖滴，因此她還誇我勇敢不怕痛。今天我有幸參加蕭山區疾病預防控制中心聯合小記者共同推出的“小小接種醫生”體驗活動，探祕“高大上”的疫苗的神奇王國。
到了疾控中心，首先我們換上了醫院裡常見的醫生專用服裝，你可別說，穿上可神氣了，彷彿自己就是一名小醫生了。我們參觀完疫苗冷鏈室，就前往聞堰街道社群衛生服務中心五星級預防接種門診觀摩，向大家普及了一些有關疫苗的知識以及接種疫苗的流程。最早是為了克服“天花”這種病，才發明了疫苗。
接下去就是實戰演練了，我是小小醫生組登記，我的工作是來給接種疫苗的孩子做好登記，登記好後傳送給接種醫生，他在電腦上就能看到所有的接種記錄，並確定要接種哪類疫苗，在孩子身體健康的情況下就可以接種了。這個工作崗位雖然毫不起眼，但是卻關係到人的生命，責任非常重大。俗話說：三百六十行，行行出狀元，每一個工作崗位都不容小覷。
探祕紅石 篇18
國小四年級作文 ,454字4月22日，媽媽帶我去蕭山河上紅石博物館，一進館我就看到了很多奇形怪狀的石頭，有傳說中的聚寶盆，食蟻獸護寶，海狗護寶，數不勝數的石頭，真是眼花繚亂。
朱館長給我們介紹了紅石的歷史很悠久，它形成到現在已經有7億年。紅石很珍貴，上世紀70年代，青田石雕大師留嶽川、林耀光先生雕刻了《塔樓》、《群馬》作為國禮送給當時的美國總統尼克松和朝鮮國家主席金日成。紅石的石性溫潤細膩，質地縝密平和，極易受刀，但硬度只有2、5，如果兩塊紅石碰撞，很容易破損。平常媽媽戴的玉鐲、翡翠的硬度都有5－6呢！我們看到了紅石雕刻的十二生肖、印章、老鷹等等，很精美！
後來，我們又參觀了一個天外來客，它就是神祕的彩隕石。你可不要小看它哦，它是天下無雙、全世界獨一無二地彩隕石，價值6億美金，相當於一個蕭山的價值呢！真是無價之寶！老師還說這顆彩隕石是宇宙中一顆星球爆炸後掉在水裡500年才形成的。幸虧這塊石頭掉在水裡，如果掉在山上或陸地上可能早被人撿走了呢！
今天的參觀收穫多多，我知道了蕭山紅石是我們的國寶，是天然的石頭，我們要好好珍惜！
探祕蕭山紅石 篇19
國小六年級作文 ,569字4月22日，我們蕭報小記者團參觀了位於蕭山區河上鎮的蕭山紅石博物館。
到達目的地以後，首先引入眼簾的是古色古香的博物館大門。我們迫不及待地走進館內，去探究蕭山紅石的神祕。
我們採訪了博物館的館長朱廟龍先生，他告訴我們蕭山紅石的形成距今已有7億年了，為目前印石中形成年代最久遠的石材，屬於稀貴的不可再生資源。該石色澤紫紅，硬度適宜，刀感好，拋光後神韻端莊亮澤，乃雕工之上品。石雕工藝大師曾先後雕刻了一件《塔樓》和一件《群馬》由國家領導人作為國禮分別贈送給美國總統尼克松和朝鮮國家主席金日成。2005年4月有石雕藝術家們把創作的“雅典奧運會中國冠軍組印”一套53方印章捐給北京奧組委，現在與“中國印”一起珍藏在北京首都博物館呢！2009年，蕭山紅石雕成功入選了杭州市非物質文化遺產名錄。
在館長的帶領下，我們走進了藝術品展廳，這裡一件件雕工精美的紅石展品真是形態各異，栩栩如生，令人歎為觀止！看，那隻活靈活現的大獅子，睜著圓鼓鼓的眼睛，後腿下蹬，似乎要跳躍起來。還有那隻萬年老龜，鬍鬚竟雕刻的根根可見，這不僅說明雕刻師的技術嫻熟，也從另一方面證明了咱蕭山紅石的質地柔軟細膩，非常適合雕刻。
蕭山紅石是我們中華民族的寶貴財富，讓我們好好地保護和利用好這些珍貴的資源，進一步促進中華賞石國學教育博物館的建設和發展，為社會的公益事業作出更大的貢獻！
探祕蕭山國寶——紅石 篇20
國小三年級作文 ,454字今天我們來到位於蕭山河上鎮的中華賞石國學教育博物館，探訪蕭山的國寶—紅石。
一進大門，我就被門口的一塊紅色石頭所吸引，它通體紅褐色，形似一隻烏龜，正悠閒地趴著，這塊石頭叫做“中華神龜迎賓客”。
據館長朱廟龍伯伯介紹，紅石形成於七億年前，產於蕭山河上偉民村西山，其獨有的紅色被稱為“中國紅”，它非常適宜做印章。
在博物館裡我看見了好多好多奇形怪狀的石頭，它們有的像海豚，有的像駿馬，有的像小樹，栩栩如生，石頭邊上還配有相關科普資料和寓言故事，我覺得很長知識。
不過最讓我興奮的是這裡的“鎮館之寶”—中華彩隕石。隕石是天外來客，本身就比較稀少，而這塊隕石的與眾不同之處是它以紅色和綠色為主要色彩，不像一般隕石那樣黑黑的或者灰灰的。除了色彩豔麗，這塊石頭還很像著名科學家愛因斯坦的側面像，眼睛、鼻子、嘴都挺逼真。
這塊天下無雙的隕石重300多斤，在國際市場上估價有9237億美金，相當於60多億人民幣呢，真可謂“價值連城”。它還獲得了世界吉尼斯“最重彩色石隕石”暨最具價值隕石稱號。