走在花季一路前行相關作文20篇
走在花季一路前行 篇1
高二作文 ,938字懵懂彷徨，走在成長之路的我們，正逐漸開啟塵封的心靈，睿智地面對不可預測的事情，打造著屬於自己的青春底座。走涉世之初，在花季，縱使有雨，依然選擇前行。
午後，陽光傾灑，我揉醒慵懶的睡眼，望向窗外，幾隻蝴蝶正伴著一陣微風，翩然起舞。
我悄悄地翻開書，暖陽下微風輕拂，突然間思緒翻湧，我漸漸的沉下心來，靜靜地回想這一年多的學習生活，回想起經歷過的新奇，緊張和迷茫。轉眼間，已經過了十六個年頭。伴隨著緊張的學習生活，我在迷糊中開始，好像懂得卻又偏離航向，努力進步卻原地踏步，起起落落彷彿歷經世事沉浮。這讓我有些緊張和不安，我反覆地詢問自己，還是沒有得到答案。我的心情好像也與這暖陽格格不入，只是想在這兒享受片刻的寧靜。
身邊傳來清脆的響聲，我朝窗外一瞥，外面下起小雨，正滴滴答答的打在蝴蝶的纖薄的羽翼上，起初，它掙扎起飛，可小雨滴卻無情地摧毀著它的意志，它逐漸地低垂，減緩了扇翅的速度，我的心好像被揪起一般，看著它卻不敢驚動。它扇動它那破碎的翅膀，企圖逃出困住它的那片泥濘。看到它的現況，覺得它與我有幾分相似，在褪去了那層外殼後，卻被眼前的黑暗給擋住了。它好像沒有放棄，它在改變著它的策略，它耐心的等待著時機的來臨，這雨的打擊不但沒有消磨它的意志，反而讓它更加奮起。這一瞬間，它從中抽離出來，竭力準備再次起飛。此時，我不禁溼了眼眶。眼中是它奮力的掙扎和對自由的渴望，它自己用行動詮釋了存在的意義。
我好想被點醒了，是這不起眼的小蝴蝶給我上了一課，此時的它，就好像是成長的雨露，如山澗的琴聲，淙淙地流過我稚嫩的心田。那一刻起，我決定重新起航，即使是失去了信心和方向，我也能學會堅強，學會獨立，學會成長。朦朧中，溫軟的細雨一直下著。走在花季的我，此時只想一路前行。
青春歲月裡，總有一段難忘的時光，讓我們在靜默中邂逅意外的精彩，就像一本開啟就合不上的書，裡面的故事流光溢彩，亦如一首意味悠長的詩，留給我們耐心品味。
無論是北宋詞人蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”還是馬克思的“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”都時刻提醒我，要勇往直前，奮力前行。即使挫折停在成長驛站，我們也無悔地成長，把一切埋藏在心底，留下一層明晰的足跡。
成長路上，走在花季，不愧於心，一路前行。
門後花開一路前行 篇2
國二作文 ,694字在生活中，總會有挫折，困難班我們左右，像株弱小的花兒，時常經歷風雨的洗禮，但我相信，只要努力奮鬥，在逆境中成長，門後花開，一路前行。
記得一次期中考試，我的成績並不理想，當成績單發下時，心裡如打翻了的五味瓶，頓時覺得晴天霹靂，呆坐在坐位上，一時無法接受，跌跌撞撞的走回了班級，中午便沒有吃飯，那時覺的自己唯一的盼頭就是父母的期望，無顏面對父母，想起了在田間辛勤勞作的母親，這幾年，母親為我操勞，蒼老了不少，手上竟是做活時的傷痕，只為了自己能好好學習，有傷安定生活，可如今，我沒有實現母親的心願，一想到這兒，就不禁潸然淚，心中無比感傷。
就在這時，房裡傳來了一陣清脆明亮的腳步聲，我緊忙擦乾眼淚，眼角的淚水模糊了我的視線，定眼一瞧，原來是我的好朋友，可他為什麼來呢，心裡正尋思著，一股香味投鼻而來，轉眼間，一盤美味可口的飯菜段在我的面前，我細看這一盤飯菜，又抬頭看看我的好朋友，淚水又不禁用處，熱淚盈眶，我說了聲“謝謝。”頓時覺得，我覺得學習有了希望，背後還有我的好朋友，一心掛念我的母親，為我操勞的父母。
去年即將過年時，我參加了我爺爺的葬禮，我始終也忘不了爺爺慈祥的笑容，小時候，我曾天真的問爺爺，孩子為什麼會長大，這問題難倒了爺爺，爺爺冥思苦想，告訴我要自己長大後學習了知識，自己去尋找答案，並告訴我爺爺從小就沒收到過教育，那時候日子過得苦，吃飯都成了問題，告訴我要珍惜現在的生活……可如今，我再也聽不到爺爺講述自己小時候的故事，嚐到爺爺從外地帶來的特產，講外面老朋友的故事了，那是我的心情幾天都很不好，一直是母親鼓勵著我，告訴我堅強起來，打掉陰沉的心情。
門後花開，讓我們一路前行。
帶著希望一路前行 篇3
國三作文 ,636字我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰勝困難的希望，一路前行。一點困難算什麼？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞彙。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對於未來，總希望它是圓滿的。而對於擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對於向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會給我們指明前進的方向。
帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現，原來，我們承載了那麼多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
帶著眼淚，一路前行 篇4
國三作文 ,525字初三如同春雨般如期而至，時而淋漓的小雨是那不願面對的月考，時而傾盆的大雨是那猶如猛獸的體育訓練，時而晴朗的天空是那開心有趣的同學。
猶記得剛開學那會的第一次體育訓練。“體育訓練”四個字只要從老師口中說出，都會讓我們女生心顫。終於，開始了正式的訓練，訓練的內容可還是忘卻了。只記得那個過程，匆匆忙忙的哦愛玩熱身的五圈，胡亂的排好隊，胡亂的把熱身動作做完，就開始了針對性的訓練。
女生和男生分為兩組，各自訓練的內容也都不同。興許是剛開始接觸著苛刻的訓練，大部分堅持不下來的女生都在仰頭大喊。也沒多久還是咬牙上場了，或許像我這樣想著：我已經初三了，還有不到一年的時間就要中考了，我還不夠好。或許我們都是帶著這樣的想法，一步一步的往上爬，一點一點的把離殤的“坎坷Boss”給打敗。
第一次接觸的魔鬼訓練終於離我們遠去，那時的我並不願接受這份壓力。如今先天性貧血的我卻遭遇這一場名叫訓練的天災，想要換班的心緒越發強烈。走在回家路上的我，眼淚悄然而至。不知為何上了初三的我竟學會了用流淚宣誓對這個世界的不滿。悄然而至的眼淚又悄然而逝。最終我還是覺得接受現實的殘酷，好好努力，該學會習慣不習慣的習慣。
帶著不變的信念，帶著流過的淚水。相信努力過的你能得到你想要的。
帶著微笑，一路前行 篇5
國二作文 ,572字人們的動力來源於各種，夢想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動力來自於被折磨過後的晴天。
如今，悄無聲息來到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動力。可是每當你得到一樣東西是，必然會失去了一樣東西，而我們失去的正是初二時不為人知的情感。
體育，對於女生們來說相當於一部恐怖片。體育老師們“變態”的訓法，都會成為我們女生口中的怨言。或許大部分女生都在說著埋怨老師的話，殊不知，現在老師對我們的嚴厲是為了以後能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛鍊我們的腿力。響徹整個樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵中散去。
大圈跑，是為了鍛鍊我們的耐力。跑遍整個校園的同學們隨著臉上紛沓而至的汗水中過去。
兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的衝刺，甚至是訓練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來儘可能對我們有利的方法。
沒到聽到這些訓練內容從老師口中說出來的時候，我們都會覺得自己不能做好，堅持不下來。可是現在想想，那些曾經你認為過不去的事都過去了。
試問那些曾經體育不好的同學們，不知有沒有發覺自己已經可以與那些滿分的人相提並論了，已經不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊後了。”
當遇到坎坷時，要明白哭泣解決不了任何問題，必須經過思考，努力才有可能將問題解決。
折磨過後的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒有什麼事是做不到的。
帶著成功的微笑一路前行。
帶著玫瑰，一路前行 篇6
國三作文 ,607字又是一年風起，又是一年水落，光陰將往事慢慢淹沒。然而，有那麼一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。
暮色中，一縷炊煙從屋頂裡升起。我走在離家不遠的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。
正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發出耀眼的光芒。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那麼多種，可我唯獨喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。
我沉迷在這一片花海中，無法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好欣賞。可當我觸碰到它時，我的手指卻被它的保護衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應了那“可遠觀而不可褻玩也。”
我看著手心上的鮮血，在想著：看起來如此軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護自己的衣服。內心得有多堅強，才能做到不畏懼人們的踐踏？
望著天空繁星點點，在玫瑰花海錢立誓。以後的我會是堅強有力的，我會讓自己成為一個“可遠觀而不可褻玩也”的人。
還來不及向那片花海告別，老天爺似乎並不同意我痴迷於此，老天爺好像在告訴我，如果我再這麼的執著，我將會受到痛徹心扉的傷害。隨機，天空落下淋漓的雨滴，一點一滴敲打在我的身下，小雨滴們在勸諫著讓我離開。
最終，我還是離開了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板裡。回到家中，來臨的是狂風和暴雨，殊不知，狂風暴雨下的玫瑰時候依舊堅強的屹立在花海之中。
我將帶著玫瑰的堅強，一路前行。
帶著微笑一路前行 篇7
國二作文 ,619字“週六考試，請同學們認真複習……”老師在講臺上忽然說了這麼一句。某同學不小心發出一聲：“啊？”這一切都在告訴我一個訊息，升入初三的第一次模考，要來臨了。
頓時，教室裡的水杯都變成了碎片。瓷杯變成了瓷片，塑料杯變成了塑料片，就連不鏽鋼杯也不可思議的變成了鋼片。忽然覺得我的世界也碎了，變成了數不清考試的碎片。但是我理智的告訴自己，加油，帶著微笑，一路前行。
考場上。手心出汗，藍色的中性筆在我手中橫向的飛快的轉著圈。而卷子上的筆跡卻是星星點點。此時的我，正在集中精神用僅剩的一絲才華，對付那一道道莫名其妙的題目。“求……用左手寫字的學生的概率？”我不禁納悶，用左手寫字的人我還真沒見過。那，他們是不是從右往左寫？“用氯酸鉀製氧氣？”我連氯酸鉀長的高矮胖瘦都不知道，如何得知‘他’會製氧氣？我好想把眼前的這幾張令人頭疼的紙丟到天涯，丟到海角。可是我的理智告訴我：不要灰心，面帶微笑，一路前行！
我吸了一口氣，偷喝了一口礦泉水。繼續埋頭苦幹。我覺得我大腦中的纖維細胞在流失，我輕笑一聲，小樣，被我幹掉了吧？
課間休息。“小小，物理最後一題大家都說是15，你得了多少？”X同學面帶微笑，卻在毫不知情的情況下，狠狠的給了我一刀。我蹲在牆角畫圈圈，‘累‘流滿面。我那麼女裡計算的結果，竟然是錯的。
這時手機震動，拿出來一看：小小，面帶微笑，一路前行。署名是：YY。她是我最好的朋友。看了她的資訊，我重新露出微笑。對，不論遇到什麼，面帶微笑，一路前行。
走在花季 篇8
國二作文 ,515字不知不覺，我已走過了14個春夏秋冬。青春，又快樂，也有迷茫……
我的追求是什麼呢？我常常問自己，但卻始終沒有一個確切的答案。我不願花季就這樣匆匆流過。我向前奔去，努力地追上花季的尾巴。路途中有艱難、有險阻，淚水都化作了嘴角永恆的微笑。原來，走在花季的我只需鼓足勇氣向前奔去，這便是我的追求。
我開始留意父母鬢角的銀髮，我開始學會換位思考，我已不再依偎在父母身旁撒嬌……因為我不再是小孩子，我已經學會充實自己的大腦，為自己的未來做好準備。
花季，花季。正如它的名字一樣，是絢爛的，是繽紛的，它彷彿承載了一切美好的東西，讓我心馳神往，這也是一生中最美好的年華。然而，它又是那樣的短暫易逝。走在花季的我，思緒就像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔著，對未來充滿了憧憬、想象。我無所畏懼，因為我可以去闖、可以去拼，可以去奮鬥。因為我正處花季，我懂得擦去眼角的淚，去迎接那意外的驚喜。
挫折與磨難，使我痛苦，也使我成長。記得有一次考試，我一敗塗地，可我不再像以前那樣失去信心，而是對自己說了一句又一句“加油”。挫折既然無法避免，我就把它當作寶藏，給我經驗教訓。因為我走在花季，我懂得去擁抱青春，去面對失意。
走在花季，我有些迷茫，也會有驕傲……
帶著書一路前行 篇9
國二作文 ,614字書是美好的，有了它：“秀才不出門，便知天下事”。書能給予我們知識，在人生的道路上，鼓舞著我們一路前行。
一次，父母外出，只留我一人在家，要我自己弄飯吃。在正在煮的時候，我拿出自己心愛的物品书來閱讀。我貪婪的看著，閱讀中的精髓，精彩的片段。例如好的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“千鑿萬錘出深山，粉身碎骨渾不怕”“大漠孤煙直，長河落日圓”“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”等等。許多名人名言，生生的烙在我的心裡，啟蒙著我的人生道路。讓我的精神、心靈更加富足、豐滿。面對書中的精彩、美妙之處，我抵禦不了它的誘惑，像著丁魔，手不釋卷地看著。彷彿身邊的世界不存在著任何東西，除了書。我看得入迷，猶如在書的世界裡遨遊，忘卻了一切。正當我看完合上書的時候，我聞到了一股很濃的糊焦味。仔細觀察，發現原來自己在看書的時候已不知不覺過去了幾個小時了，飯早已煮焦，而我的肚子也造就飢腸轆轆，只是未曾察覺。唉！沒辦法了，只好煮點麵條將就著吃了……
書對我而言，是寶貴的。因為它對我的人生很大的幫助，是它讓我明白物質上清貪而心靈富足也是美好的人生。同時，書讀多了，我也學會了挑選，知道書要選好的，內容精彩、樸實、真實情感的篇章。而不是那些堆滿了風花雪月、虛情假意的篇章，總而言之，統而言之，書是美好的、今後，我仍然帶著書，一路前行。
書是我們人生的啟蒙老師，讓我們的精神和心靈富足，開闊視野。在人生的的道路上，帶著書，一路前行。
走在花季 篇10
高一作文 ,426字初二，如花之吐蕊。
猶如群馬策奔，青春年少的活力總是不可阻擋。在每一個陽光燦爛的清晨中琅琅書聲源源從教室湧出；被我們公認為“中國好聲音”的下課鈴響，籃球場上躍動的矯健身影總會是那群男生；“人滿為患”的一定會是圖書角；班裡打打鬧鬧的嬉笑聲此起彼伏……青春的汗水在一條條的跑道上放肆的揮灑，青春的熱情在風中盪漾的笑聲裡表現得淋漓盡致。
初三，如花之慾盛。
面對中考敲響的警鐘，大家都心照不宣地摒棄了嬉戲，代替的，是課桌上埋頭練題的光景。每個人都有明確的目標，併為之努力奮鬥著，按捺住心中狂跳的小鹿，不讓它凌亂前行的腳步，撥亂繃緊的心絃。書山題海中隱藏的是N個夜晚檯燈下的奮筆疾書，為眾所矚目中考，為人生那筆亮麗，為花蕊的一夜盛放芬芳遠佳！
初中三年，一路走來，美好的回憶撒滿一地，馥芳氤氳在腦海，刻骨銘心，歷久彌香。花季如流星，轉瞬即逝，但走在花季的我們能做的，就是拼盡全力去經歷，好讓在日後回憶時不留遺憾！
帶著夢想一路前行 篇11
國二作文 ,716字夢想，彷彿那人生的指南，讓你一路前行，永不放棄；夢想，彷彿那黑夜中的一盞明燈，讓你不再迷茫，不再彷徨。人生的路上，正因有了夢想，讓你不再害怕，帶著夢想，一路前行！
播種夢想
黑夜中行走，因為有了路燈，不再害怕；校園中奔跑，因為有了老師，不再彷徨；商場中游蕩，因為有了指路標，不再擔心；人生路上，因為有了夢想，不再畏懼……一個人的一生中，如果沒有夢想，會是怎樣的呢？所謂的夢想是空想？夢想並不是空想，沒有夢想，你將會有什麼樣的追求目標，會為了什麼而努力！撒下夢想的種子，並堅持努力的將它灌溉，守護，發奮圖強，堅持不懈的去實現它。走在夢想的道路上，就要學會堅持，學會努力，學會奮鬥。想要實現夢想就不能輕言放棄，荊棘坎坷的人生夢想之路，別人對你攻擊你就會放棄嗎？既然將夢想的種子已經種下，那就努力的向前奔跑吧！堅持努力吧！帶著放飛的夢想，走在陽光大道上，一路前行！
實現夢想
考卷的分數是我向上爬的樹藤，藍天沒有白雲和正在放飛的風箏，青春流失在正在奔跑著的我們。如何奮鬥才能實現夢想。從現在開始，做好自己吧。當考卷的分數刺痛你的眼睛的時候，請不要悲傷，心中為什麼會那麼痛，因為一次次的失敗，一次次的絕望。靜下心來，好好看看這考卷，看看這傷痕累累的考卷，翻翻課本，找找書籍，總會讓它死灰復燃。當人生的方向一次次被打破的時候，請不要彷徨，人生道路為什麼就那麼難走，因為一次次迷失，一次次走散。人生道路上佈滿了荊棘，有時候選擇另一條可能會好一些，跟著心走，別迷失了自己。實現自己的夢想，人生才會完整，而要實現夢想，你只能變的優秀，變的很優秀，變的更加優秀！
儘管人生道路上佈滿荊棘，可終究會看到五彩斑斕的那面，加油吧，少年，帶著夢想，一路前行！
心存感恩一路前行 篇12
國二作文 ,679字世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！
我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，飢餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。
多年後，男孩成了一位著名的外科醫生，一位患病的婦女來到她所在的醫院裡，為婦女做完手術後，幾經輾轉他發現她竟是當年幫助他的那位年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當婦女為昂貴的手術費發愁時，她卻看到手術費單上一行這樣的字：手術費=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年，是因為他懷有一顆感恩之心，而我們—從呱呱墜地到青春飛揚，一路上感恩的人很多……
我們應該感恩父母，父母生育了我們，他們給予我們生命，照顧我的生活，給予我們愛使我們快樂成長，正所謂“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩，更何況我們這些有文化講文明的青少年呢？
我們應該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進的道路。
我們應該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應該感恩失敗，即使它暫時使我們遠離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春裡笑對生活。
“滴水之恩，當湧泉相報。”在人生的花季裡，我們應該心存感恩之心，只有當感恩與青春同行，我們的人生才美好！
一路前行，書伴我成長 篇13
高一作文 ,748字書是開啟未知大門的鑰匙，書是攀登知識高峰的階梯，書是通向成功彼岸的帆船……一路前行，書伴我成長。
當我置身於課堂中時，語文書帶我徜徉於一篇篇優美的文章中，數學書帶我沉醉於一道道題目的題海中，歷史書帶我看到了一幕幕過往的畫面，地理書帶我欣賞了一處處的美麗風景……我瞭解了神機妙算的諸葛亮，我瞭解了在數學上刻苦努力的祖沖之，我瞭解了殘忍血腥的南京大屠殺，我瞭解了壯觀美麗的金字塔……一路前行，書開闊了我的視野，開啟了未知世界的大門。
當我閱讀一本本課外書時，我讀到了《西遊記》中唐僧師徒四人取經的不易，我讀到了《水滸傳》中梁山一百單八將的豪情萬丈，我讀到了《三國演義》中英雄人物的情深意重，我讀到了《紅樓夢》中社會性質的腐朽……一路前行，每讀一本書，我的知識就會增加，我的心靈就會得到慰藉，我的靈魂就會得到昇華。
當我在品位一首首詩時，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗，我體會到了“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，我領略到了“不識廬山真，只緣身在此山中”的真諦，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，我樹立了“會當凌絕頂，一覽眾山”的壯志……一路前行，書使我一步步地攀登知識的高峰，一點點地進步。
走進書裡，我認識了擁有仁心的孔子，我認識了臥薪嚐膽的勾踐，我認識了雄才偉略的毛澤東……一路前行，書給我樹立了一個又一個榜樣。
從書中，從他們身上，我學會了“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我學會了“小不忍則亂大謀”，我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落後”……一路前行，書教會了我許多做人的道理。
一路前行，只因有書，我的目標才會明確，我的腳步才會輕快，我的心靈才會得到慰藉。加油吧！讓我們一起乘著書的帆船通向成功的彼岸！
懷揣著“愛”一路前行 篇14
國小六年級作文 ,1067字當拿到媽媽給我網購的《小學生老舍讀本》，我便迫不及待地讀起來，為什麼？因為我已經在語文課上初識了這位大文豪，他筆下的貓真是讓人忍俊不禁—它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來；它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，或在你寫作時跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花……
當時上課時我就在想，老舍這樣喜歡貓，他還會寫其它其它小動物嗎？一開啟這本書，翻到目錄，“第一編《貓狗花草》”幾個字就映入我眼簾，哈哈！趕快去瞧瞧。《小麻雀》講的是一隻受傷的小麻雀與老舍相遇了，老舍寫到“我捧著它好像世上的一切生命都在我手中似的，我不知怎樣才好”咦？這篇風格和《貓》完全不同啊！先不管了，接著讀。《貓》《母雞》都是在語文書上讀到過的，瀏覽而過。《英國人與貓狗》寫了英國人對貓狗的寵愛就像對待自己的孩子一樣，這讓喜歡貓的老舍自嘆不如。《養花》這篇則記敘了老舍在養花過程中的一些有意思的事。
一口氣讀完了這幾篇文章，一股溫暖的感覺湧上我的心頭，文章裡無處不湧動著“愛”啊！他愛小貓小狗，愛花花草草，他愛四處的風景，他愛生活裡的一幕幕場景。我也知道，要做一個有愛心的人，但想想自己曾做過哪些有愛心的事兒呀？這學期學校大隊部發動同學們為青海玉樹的小夥伴捐冬衣冬褲，我在心裡說：“去年不是剛剛捐了嗎”，雖然我捐了自己的一套衣褲，但真是有點不情願。一次，我去逛公園，走到一片大草坪前，一時口渴想去買瓶礦泉水，而小賣部就在大草坪的對面，這時我也發現草坪上依稀有一條“小道”，穿過去吧，十幾米就到小賣部了，馬上解決口渴多好呀！但是這樣不好吧，草都被踩壞了。最後我還是趁人沒注意，飛快地跑過了那條“小道”。當我回過頭，感覺那些小草好像在哭，又有一些小草似乎在嘲笑我，讓我無地自容。
平時，媽媽總教育我要愛自己的親人，友好地對待朋友。我覺得自己也做得不錯，我會把切好的水果端給爺爺奶奶吃，會為怕熱的爸爸下班到家前提早開好空調，會給媽媽洗衣服……但是這些僅僅是給家人的愛，我是不是也應該像老舍一樣去愛，去愛“生活裡的一幕幕場景”呢？這樣的愛，是充滿了對生活的信心、興趣和樂觀、積極的人生態度的。這樣的愛是“大愛”。前不久在新聞裡看到天津發生了特大爆炸事故，我震驚了，因為那火光沖天的場面，更讓我震驚的是那些消防員叔叔們把自己的生死置之度外，義無反顧地衝向火場救人撲火的英雄舉動。他們就是心中充滿“愛”的人，是他們的愛讓災難中的人們燃起了希望。
如果說像我這樣的年紀人生剛剛起步，那麼，我願懷揣著“愛”一路前行，與我同行的人，亦如此。
一路前行 篇15
國小六年級作文 ,959字二年級的寒假，媽媽帶我來到冰城—哈爾濱去滑雪。
這已經不是我第一次滑雪了。當教練問我要滑初級道還是高階道時，我幾乎不假思索地脫口而出：“高階道！”教練聽了點了點頭，帶我們坐上了滑道邊的纜車。
纜車一路向上，很快到了山頂。我感覺像是被澆了一盆涼水。山頂上的風更凜冽了，望著陡峭的雪坡，我腿有點發軟。教練指了指山坡，說：“這裡就是高階道，一定要記住，將腿保持內八字的姿勢，千萬別滾下山……”教練開始給我們講著各種注意事項，我卻一直在打退堂鼓。
等到其他同伴都滑下去了，我才對教練說：“教練，我害怕，我滑不了雪山。”教練親切地對我說：“沒事的，滑吧，有我在身邊，沒什麼可害怕的。加油，我相信你！”我只好把心一橫，用滑雪杖一撐，將自己送上了一段“征程”。
寒風在耳畔呼嘯。我像蝸牛一樣一點一點往下蹭，因為我實在太害怕了。雖然有教練的保駕護航，但是我依然害怕得發抖。但我已無退路，只能硬著頭皮挑戰自我。
我的動作變得越來越僵硬，突然，一個重心不穩，我一屁股坐在了雪地裡，身體不由自主地往下滑了好遠，那種失重的感覺把我嚇哭了：“我不滑了，我要下山！我不滑了……”我大聲喊著，聲嘶力竭地哭著。
這時教練滑到我身邊，說：“加油，快起來！你已經做得很好了，千萬別放棄！相信自己一定行！”我漸漸平復情緒，望著這前不著村，後不著店的雪坡，我知道只能選擇一路前行，因為我已無退路。我擦去眼角的淚水繼續面對面前的這段路程……
我小心翼翼地控制著自己的每一個動作，穩定好重心，漸漸地找到了些感覺。腳下的雪板似乎和我交上了朋友，我越來越熟悉穿著它的感覺，心裡的恐懼漸漸消散，當我集中精神在前方的目標時，反而覺得越來越有趣了。
隨著滑雪杖的最後一撐，我似矯健的雛鷹躍過了終點線。我成功了！
抬頭看看天，回頭看了看身後的那座陡峭的雪山，我覺得天更藍了，雪山也沒那麼恐怖了，風景似乎變得更加美麗了。教練向我豎起大拇指，我發自內心地笑了。
其實，我經常面臨這樣的“雪山”，但總是想辦法繞行，甚至“原路返回”，因為我害怕面臨即將遇到的“險情”。我在學習上也是這樣，經常會遇到一些望而生畏的難題，可是實際上，只要掌握了正確的解題思路，一切困難都會迎刃而解。
“無限風光在險峰”，只要認定了目標，就要不怕“滑下去”的危險，帶著一顆堅定的心，一路前行！
走在花季 篇16
國二作文 ,536字花季，是一朵花開得最茂盛的時刻，也是我們的青春年華最美好的時光。
走在花季，陽光燦爛，一切都是這麼美好。充滿活力的我們，在青春的道路上奔跑著，笑著，叫著。
回憶過去，小時候的我，小手緊緊抓著父母的小指頭慢慢走著，不敢離開半步。現在的我，渴望著獨立，就好像自己的雙翅早已豐滿，準備向著蔚藍的天空，展翅飛翔……
生活中，我也發現了許多。
在家裡，昔日年輕美麗的媽媽，如今眼角也添了些皺紋；年輕力壯的爸爸，如今也兩鬢冒出了白髮。我漸漸懂事了，只要有空餘的時間，我總會幫父母做做家務：拖地、洗碗、洗衣洗鞋等等。
學習中也是如此。我們每日揹著沉重的書包，早早來到學校，學習了一天的知識，回到家中做做複習功課，預習明天的功課，所謂“溫故而知新”。日日都是這樣，積累下去，到了考試，就可以做到下筆如有神了。當你領到成績單時，看到自己奮鬥努力的結果，怎能不讓人激動？
花季，是充滿活力和生機的，奮發向上的那種搏勁越發明顯。“不忘初心，牢記使命”，對於現在的我來說，作為一名初中生，我的使命就是儘自己所能，考上一個理想的高中。為了這一點，走在花季的我，就更要鼓足幹勁，奮力向前衝！
走在花季，經歷了許許多多的事，有好有壞，在這美好花香中，我也為自己的未來塑造一個更完美的自己，為中考而拼搏！
走在花季 篇17
國一作文 ,618字走在花季，人一生中最美好的一段時光。在這段路上，會有無數美好，也有數不盡的艱難險阻。
冬日的陽光總是如此溫暖。一節下課，班裡的同學寥寥無幾，就因為班主任的一句話，“冬天了，下課出去晒晒太陽。”走廊上，同學們三三兩兩地一塊聊聊天，還有一些人在練習跳雙飛。我和好朋友便一塊過去圍觀。來來往往的同學們都顯得快樂又幸福。細細聆聽，笑聲，戲鬧聲不絕於耳。
走在花季，最平常的事都是一個值得留戀，值得回憶的美好鏡頭。但是，花季就等於美好嗎？當然不。
花在花季時朝氣蓬勃，把最好的一面展現給萬物。但要知道，花之所以能開得如此絢爛，是因為日日夜夜地不停成長。人也如此，不經過日日夜夜的努力拼搏，又如何能綻放自己呢？現在的我們正值花季的開始，的確是美好的一段時光，但也代表著我們需要慢慢學會自己面對一切。同時，日益增重的學業負擔也使我越來越有壓力了。但有許多老師告訴過我：“這只是開始。”
是啊，這才是開始。開始就有這麼多困難，那麼接下來必然會越來越艱難的。但也正因如此，花季才顯得如此美好。現在的一切磨難，都在為日後的人生打好基礎。而這些磨難極有可能是人生中最艱難的一段時光。這段時間中，人的精力最充沛，就像一些文章所說—此時不努力，更待何時！
花季，的確是一段非常美好的時光，但其中絕對不乏奮鬥和拼搏。在最美好的時光中做一些有意義的事，人生才會有意義。
徜徉在花季，這裡不僅有美好，也有些許磨難，正是這些磨難，我們的人生之路才會大放異彩。
走在花季 篇18
國一作文 ,799字花季，人生最美好的階段，我現在就漫步在花季中，感受著其中的美好，但花季似乎也帶著幾分煩惱和憂愁……
進入花季，我開始變得叛逆、狂野，不甘再生活在父母的管教和庇護之下，我試圖擺脫父母的控制，闖出一片屬於我的新天地。我開始反抗，但爸媽依舊嘮叨：“趕緊去做作業！”“你不要跟父母頂嘴！”等等已經讓我耳朵生繭的話語，我便忍無可忍地吼道：“你們有完沒完，整天嘮叨個沒完，我都快煩死了！”那一瞬間，父母呆住了，眼神變得木木呆呆，看不出是難以置信還是頗為失望。我甚至能看見淚水在他們眼眶裡打轉，良久，我沒說一句話，扭頭走回自己的房間，把門鎖上，不再去理會外面那些令人煩惱的事情。花季，似乎也沒有我想象中那麼美好，反而，帶給了我許多憂愁。
一段時間後，漫步在花季，我的內心已經不再狂野，漸漸平靜下來。這時，我再看父母，發現他們的額頭上已有了皺紋，頭髮也在漸漸變白，背也駝了下去，曾經那支撐起家的脊樑，現在已經無力，父母什麼時候老了？我內心問著自己，心中充滿了愧疚，我是那麼愚蠢，以自己那愚昧無知的叛逆深深地刺痛了父母的心。但父母卻以他們那無微不至的關愛寬容著我，讓我健康成長，他們做的一切都是為了我，我卻不把他們的關愛放在心上，還和他們頂嘴，傷害了他們。“兒子！”爸爸的叫聲打斷了我的思緒，他說：“兒子，快來吃飯吧，菜都涼了。”爸爸的眼神裡只有說不出的關愛。我坐到飯桌上時，對父母說：“爸爸媽媽，當初我叛逆，傷害了你們，你們……你們不恨我嗎？”爸爸媽媽相視一笑，說：“不會的，爸爸媽媽對你只有愛。”“爸爸媽媽。”我的聲音哽咽了，眼圈也紅了……花季，又在此時變得美好，讓人心曠神怡，你想挽留它，但它不會停留，只有你對它無盡的懷念。
花季，人生最美好的階段，一去不復返，等人們長大後，總會回憶起它，令人流連忘返。我身在其中，感受著它的美好，也略帶幾分憂傷，我已經身在其中，感受著，盼望著，回過頭來一看，原來是那麼美好！
走在花季 篇19
國三作文 ,638字我們都是杯子，一群模化式的杯子。
屬於我的初中花季，色彩斑斕，喜憂摻半，似乎更多的卻是無奈。
11月26日 陰
班主任在講臺上講得興致極高，學生們在臺下做的筆記也是一頁翻過了一頁。不為什麼，臨近考試，這都是學生應該做的。複習，複習，無非強調的就是這兩個字，“好了，我們就先講到這裡，回去以後要好好複習，記住，要抓重點，抓錯題，抓難題……”又來了，學生們扶額，然後又是一陣翻動書本的聲音。
11月27日 陰
放學鈴一響，語、數、英三大老師一同擠進教室。“大家翻開語文課本，我們劃分重點課文……”“英語書第某某頁翻開，大家回去把這個，這個還有那個背誦……”“回去把這幾張卷子做完，要記住幾何邏輯，我們來推算這題……”手忙腳亂地記好三大主將的話，已經半個小時過去了。不好，地理老師來了……
11月28日小雨
這是考前最後一天，大家都揪著一把汗來到教室，背誦的，劃分重點的，一幅緊張的“我是好學生”的學習氛圍。誰也不想在考試後被批評“複習不當”，所以都各做各的，這一天相安無事。
我們這麼做得是為什麼？為了成績，為了口中的未來。有時我真的不時白，為什麼考試要限定時間、答題方式？為什麼作文要限定題目，限定格式，限定時間地點？為什麼學生只能憑成績就被別人限定了未來。在這個日異更新的世紀，所有人都希望能有所創新，但一味的死板限制，真的好嗎？
我不明白，也不能明白。因為，我也只是個學生，就像現在，我在限定的空間按照題目的要求完成了這篇作文。
“花季”生活，亦有無奈。（公眾號：涵城語文）
一路前行，一路感傷 篇20
國二作文 ,1107字聽聞上海有個七寶古街，與蘇州周莊一樣著名。因為是古遺蹟，那裡即使是一石一瓦都顯現著獨特的韻味。在這次國慶長假中，我有幸到那裡遊玩。
對這次旅行我期待已久，畢竟是大城市，這種地方非常繁華而且歷史悠久，倘若到了那裡，我該如何細細品味那種格調呢？定要在那青石階前，古樸屋簷下微微低頭才能表達我對於這古文化的敬重了。
終於，我踏上了屬於七寶古街的土地。
映入眼簾的卻是各色衣著，人山人海的遊客，他們毫不留情地擠滿了這原本就狹小的街道。跟隨著遊人在古街裡行走，我原以為喜悅會伴隨著眼前的風景擴散，原以為烙滿歲月痕跡的建築能讓我發自內心的感動。然而，並沒有。你看那有著別緻花紋的房簷，看那微微翹起的簷角。它們本應在徐徐微風下展現最美的一面，可惜的是卻被蜂擁而至且素質低下的遊客打破了這份美好。人群過後，盡是垃圾。看那斑駁陸離的牆壁，看那長滿青苔的石階。它們本該在溼潤空氣裡樸實無華，可惜的是卻被不懂情調的商人扭曲了這份恬靜。這古色古香的房屋裡硬是被塞下了一間間飯店，髮廊，促銷大賣場……亮得刺眼的LED燈與古典屋簷爭奪著眼球；漫不經心的商人應付著一群群遊客；不屬於這古街的燒烤氣息更是充斥著我的鼻腔……
在古街裡前行，心裡忽然沒了底。我只得緊緊拽住那心底最後的希望，繼續向前。
於是踏上石橋，忐忑地試探那河水是否存留驚喜，卻發現不過是一灘渾濁綠水艱難地托起幾片觀光遊船罷了。各式各樣的廣告緊貼著河旁兩岸的房屋，其樣式的繁複與顏色的斑雜就像是在為原本樸素的古街塗上不屬於它的顏色一般。失望地把目光收回，心底為古街默默悲哀。卻恍惚憶起幾年前到過的麗江古鎮亦是如此。聽說蘇州周莊規模比七寶古街大得多，是不是與這裡只是大同小異罷了？還是說中國的旅遊景點都有這共性？
此時上海正受颱風影響，抬頭望去，被四方屋簷所遮掩的天空，陰沉一片，似乎再也看不見，看不見那驕陽拂曉綻出希冀。
我們去一個地方旅遊，不應該是去欣賞它的好嗎？品味別處異樣的地理特色，領略他鄉獨有的民族文化。景區為什麼被納為景區？因為這裡不僅有豐富的文化底蘊，還有其出眾獨到之處。無知的人們呵！為何帶著漫不經心的笑容肆意踐踏在這塊土地上啊！莫非是不懂得尊重這種古文化？還是說自身僅存的素質都埋沒於世俗中了啊！看看，看看，嬉笑著的兒童隨手把垃圾扔滿地；貌美如花的少女只會舉著自拍神器；就連本應成熟的中年人走在古街裡也不忘往地下吐口痰。面對著這“唯美”街景，心中不禁感慨萬千。
我希望自己對於七寶古街來說只是一名過客，欣賞過它的好，就匆匆離去，不殘留一點痕跡。而不是像大部分人一樣在如此詩情畫意的景色中硬是留下自己骯髒汙穢的一面。
倘若如此，這樣的七寶古街，只會讓遊人迷惘罷了。