走在梔子花開的路上相關作文20篇

走在梔子花開的路上 篇1

國一作文 ,1095字

那年花開，半夏梔子。

夜又深了，風也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉口，便是我回家的必經之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真浪漫的夢。

時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準備南逃，楓葉正準備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不願把手弄髒，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學生，我很不願理他，我曾經還諷刺過他。這時的我依然不願理他，可他卻非常的關心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕後黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經我那麼看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心裡充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最後的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進心裡。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇鬥豔。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面彷彿定格了，時間不再流逝，鐘錶不再轉動。路邊的梔子花不知何時也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中瀰漫，城市也沉醉了……

迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地衝刷成潔淨的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠，現在，他以不和我在一個學校了，也許以後還會再見吧。

時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

走在梔子花開的路上，不時哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

離別在梔子花開的季節 篇2

高二作文 ,838字

時光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最後的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個不諳世事的女孩，帶著我的夢想從這裡起航；三年後我已披荊斬棘，來到夢想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。

漫步於校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大，我才發現您是那麼的美……任思緒如泉湧，心中難免有許多不捨，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，這裡的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶，這裡的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時候才發現，我對您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸控跬步堂的牆壁，聞著淡淡的書香，心中對知識的渴望的火種被點燃，看著窗明几淨的教室，想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供瞭如此優越的讀書環境，在這裡的朝朝暮暮都將成為我永恆的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優異的成績來回報您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。

一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識的彈藥武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！

牆上的倒計時錶已翻至38天了，高考已近，號角已鳴，戰鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節，石榴花火紅地綻放著激情的青春，願我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。

在那梔子花開的季節 篇3

國二作文 ,839字

風，輕掠過我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀髮。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風中似乎瀰漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來……是什麼—是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……

思緒的閘門打開了，往事在塵封的記憶中顯現。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那麼寧靜，那麼安祥……

清香的糯米的氣味迎面撲來，裡面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我，幸福地依偎在媽媽的懷裡，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋裡端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前。“女兒，香嗎？”她急切地問道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發出的香味全部吞沒，我狠狠點了點頭：“好香！太香了！”

她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，並將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開，不等細細咀嚼，就將它吞了下去。頓時，整個口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點夢幻，又有點親切。這是？眼睛透過紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院裡裡。金黃色的梔子裡隨風在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現。花的香味愈來愈濃郁，最終包圍了我和媽媽……

今天，我又一次地站在了這裡。梔子樹依然在那裡竭力散發出芬芳，只是樹幹似乎有點兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那麼溫馨，充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個調皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱裡，樹雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動人了……

風，輕拂過梔子花，發出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠，消失在天際……

我仍然站在原地，望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終於，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹，我和你在一起，永遠在一起。

在那梔子花開的季節，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠不分離。

走在花開的路上 篇4

國二作文 ,1108字

烈日炎炎下，走在路上，夏荷盛開；秋高氣爽中，走在路上，秋菊綻放；寒風刺骨時，走在路上，冬梅幽香。

一路走來，一路花開，一路成長。

不染夏荷

炎熱的夏日，熱浪夾雜著幽香，悶熱卻又甜滋滋的，讓我有一種想要咬一口的衝動。我任這氣息將我牽向那方小小的池塘，眼前儼然是“紅衣翠扇映清波”的景象。荷花濃妝淡抹的開放了，又在一夜之間在露珠的點綴和荷葉眾星捧月下悄然綻放。粉一朵，紅一朵，潔白如玉的一朵，散發著勃勃生機。可在這出水芙蓉之下，卻是臭不可聞的淤泥。淤泥中雜草叢生，水蜘蛛正逐步蠶食著浮萍。再看那荷，不染半絲臭氣，不沾半點淤泥，取而代之的是沁人心脾的清香。

這荷，告訴我們，在學校裡也應學會明辨是非，學習優良傳統，不要被學校中一些同學的不良行為所影響，做一朵不染的荷。

走在花開的路上，夏荷伴我學會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

不馴秋菊

秋意漸深，西風蕭瑟，霜霧瀰漫，百花調零，一幅病懨懨的面容。地上鋪滿了枯黃的樹葉，斑駁的樹影之下，是秋菊明晰的倩影，光彩奪目。“秋菊能傲霜”吧！狂妄的風，刺骨的霜，寂寥的秋瞬間變得可愛了許多。真不愧為陶淵明鍾愛的菊，傲放於百花望而卻步、文人墨客“自古逢秋悲寂寥”的秋，怒放於秋，更歌於秋，用它不屈的傲骨唱“我言秋日勝春朝”。孤寂之下，深秋之中，秋菊傲視群雄，以王者之姿，絲毫不懈怠的大放異彩。

這菊，怒放於秋。正是借傲放之風，話，桀驁不馴態度之傲骨；立，正確的生活態度之迎風斗霜，願做一朵不馴的菊。

走在花開的路上，秋菊伴我感悟“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”

不懼冬梅

風雲變幻，鵝毛般潔白的雪花落在手心，寒意瑟瑟襲身上下，狂風呼嘯，棕色的泥土被一片雪白覆蓋，遠遠望去，把人們裹成球的雜而五彩繽紛的衣服，倒成了白茫一片的點綴。路過牆角，幾點難得的紅正閃耀著光芒！是“凌寒獨自開”的梅！在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冬日顯得更為難得。任憑寒風劃過它豔紅的花瓣，任憑冰冷的雪壓在它脆弱的身軀上，卻依然不懼。

這梅，向我們吶喊，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，就要開得越美麗，越精神，不懼風雪，不懼一切艱難險阻，做一束不懼的梅。

走在花開的路上，冬梅伴我體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

漫漫人生路，不染於陋習，不馴於狂風，不懼於艱險，不屈不撓，吾將荷之精神，菊之傲骨，梅之品格現其身，銘其心。

走在花開的路上，一路成長，一路花開……

當梔子花開的時候 篇5

國三作文 ,682字

一天清晨，我和同伴一起去食堂吃飯。正準備和她閒談時，“好看啊，什麼花又開了”看著他人臉上的驚喜，調頭看去，一棵枝葉茂盛的小樹上，突然點綴了很多花。仔細瞧瞧，白白的，清新中又帶點香味。沁人心脾。咦！這不是梔子花嗎？這個令人開心又感傷的景物。

許梓莫是我從小玩到大的鄰居，因為經常跟她賴在一起，弄得我也瘋勁十足。每次和她玩，我身上都髒兮兮的，所以，總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些，莫莫只會“嘿嘿”地偷笑。

又一個晴朗的早晨，頑皮的莫莫又拉著我去瘋了，可今天卻不一樣，我用狐疑的眼光望著她，莫莫卻什麼沒說，拉著我一路狂奔。“到了！”被莫莫這麼一叫，我嚇了一跳。驀地，一陣淡淡的香味觸動了我的嗅覺。是那麼特別的清香。不禁望去，滿園都是花唉！“這是哪兒，這什麼花？”我真的弄不懂她要幹嘛。“呵呵，這是梔子花，好看嗎？”額，白色的花是叫梔子花，清新淡雅的香味，白白的花瓣，清綠的枝葉，滿園的花，像是把我圍在一個花海中。莫莫摘了一朵梔子花，遞到我的鼻尖。“呵，真香，讓我覺得好舒服！”

莫莫順手拉我到一棵樹下，鄭重地說：“希望我們的友誼像梔子花一樣盛開，友誼長存，花雖然會凋零，但我們的友誼不會，對嗎？”看著莫莫堅定的目光，我默許了，我倆一直在花園裡玩鬧，直到夕陽落下……

“喂，你怎麼了？”旁邊的李析打醒我，不經意間看她那疑惑又有些擔憂的眼神時，故作鎮定地說：“額，我還好，這梔子花真香，我們還是去吃飯吧！”說完，便走了，偶爾還會回頭，目光掃了那梔子花，雖然莫莫早不在這兒了，但那次的諾言還埋在梔子花樹下，不會被埋落！

梔子花開，還是那麼美，尤其和朋友一起欣賞它的時候。

梔子花開的畢業季 篇6

國小六年級作文 ,531字

純白的梔子花，開在這盛夏的季節，空氣中洋溢著淡淡的清香，使我陶醉在其中。

梔子花開，畢業季的到來，即使還有整整一年，但一想到我將要離開這校園，踏入初中的大門，心裡還是五味雜陳。

總是在每個盛夏，總是在每個梔子花開的季節，我們的校園將迎來一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容，或許有些羨慕的看著高年級的我們，或許帶著兒時的懵懂與無知，但是，他們的到來也預示著校園又會傳了一陣抽泣的聲音。那是不捨的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。

梔子花的清香瀰漫在畢業淚水中，風吹過我們曾經一起待過的教室，在那裡，我們做過了一張張卷子，聽過了一堂堂課，發生過一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎麼能去輕易舍下。

風吹過我們曾一起跑步的操場，那裡有我們背誦的古詩展示，那裡有我們整齊一致的跑步聲，那裡還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會離開校園，但這些美好的記憶永遠不會被時光所遺忘，他們會一直藏在我心靈的深處。

腦海中不禁浮現出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片斷，而是連續不斷。站在那有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著天邊飄來的梔子花瓣，不禁想到了明年這個時候，又會迎來屬於我們的畢業季，那時，夢想的旅程就開始了。

下個夏天，教室裡又坐滿了人，可惜不再是我們。

鐫刻在梔子花裡的約定 篇7

國三作文 ,986字

記憶裡的婆婆總是笑吟吟地坐在竹藤椅上，伸出瘦弱的手和我拉勾作約定……

又是一年盛夏，梔子花開得正好，純白的梔子花瓣柔柔的，像新生兒的臉頰，嫩得能掐出水來，葉的綠也越發濃起來，好像一不留神就會在烈日裡化成水，滴落下來。這個時候的花香也是最濃烈的，馥郁芬芳，如美人兒一般勾著你的魂，整個人彷彿都泡在了溫柔香裡。這，是婆婆最喜愛的季節。

早幾年，婆婆身體還沒有那麼壞的時候，她總是會掐一朵半開的梔子花，除淨花中的小蟲子，然後輕輕地戴在我的耳畔，勾脣輕笑：“妍妍戴花真好看。”伶牙俐齒的我總會把花別到婆婆耳畔：“婆婆比我更好看！”這時候，婆婆的臉頰上就會飛滿了雲彩，如少女般嬌羞。“以後的每一個夏天婆婆都要陪我一起看花啊！”婆婆點頭。那是年幼的我與婆婆許下的約定。

後來，病重的婆婆下不了床，我就去為婆婆摘梔子花。我貪心，總是想摘高處開得最好的，就攀著那枝條引得花間的小蟲子一陣躁動。待摘到滿意的，就找來一隻小瓷碗，把花泡在水裡，細長的萼託著盛放的梔子花，花瓣柔而嫩，醇厚又靈動，浮在水面上，葉將白瓷碗也映得一片綠意。放在床邊，香濃得化不開，開啟窗戶，連吹進來的風也是醉醺醺。婆婆嗅著這撫慰了一整個初夏的香，昏暗的眸子裡漾起一點星波，蒼老而病弱的面上浮起一抹笑靨。我也跟著笑，祖孫倆的心就在這花香中浸潤出香甜。

“婆婆怕是不能陪你到下一次梔子花開了。”她總是擔心很多，我就去牽她手：“不要瞎說，婆婆你那麼精神，我一定會陪著你，待你打敗病魔我們再一起去看梔子花。好不好？”然後我就鬧著要與婆婆拉勾，那樣她就不能反悔。

一陣風過，揚起她所著的素衣，衣下骨瘦嶙峋的輪廓隱隱可見，我勾起她的小拇指，儘管在炎熱的初夏，那手指也是涼涼的。兩隻勾在一起的手，一個乾枯瘦弱，一個白嫩圓潤，這對比越是鮮明我心中的苦澀就越深。“婆婆一定要陪我看下一次花開啊！”我忍著哭腔故作無所謂模樣，她卻總是笑著，淡淡地，溫柔而嬌羞。

現在，她已化為一捧塵土，可我卻仍然記得我們的約定。婆婆啊一定會陪我去看那梔子花開的。就算婆婆不在了，待到梔子花開時，也會化作一朵梔子，偎在枝頭陪我度過每一個初夏。

梔子花又開了，婆婆，你藏在哪一朵裡呢？

梔子花開的那一刻 篇8

國三作文 ,1030字

六月，盛夏來臨，也是梔子花開的時節。白白的花瓣鋪出了一條成長之路，濃濃的花香，瀰漫了整個童年。

含苞待放

記得兒時，小學校園裡有一株高大的梔子樹，每到初夏，樹上便長出一個個花苞，白白的，嫩嫩的，像一個個明燈，一陣風吹來，在繁盛翠綠的枝葉裡搖曳。

那時的我們，往往急不可耐的來到樹前，不等那花開，便把小小的花苞摘下，送給喜歡的老師，帶回家留給媽媽，也總有一朵留給自己。你幫我別在髮梢，我幫你戴在胸前，甜甜的芳香和笑容，是我們收穫的小小滿足。

那時，8歲的我們戴著花苞在樹下放聲歡笑。

初綻蓓蕾

時光飛逝，轉眼就到了小學畢業的時節。時值初夏，梔子花有的含苞待放，有的已經初綻蓓蕾，開了一點點，像個害羞的小姑娘。那幽香襲人，像離別的愁緒，瀰漫了整個校園。

那時的我們，懷著沉重的心情，將梔子花一朵朵的摘下，送給即將分別的好友。誰也沒說話，默默的接下了這份特殊的禮物，彷彿是對小學生活的一種告別。白白的桅子花，不正象徵著那段純真而又美好的友誼？

那時，12歲的我們握著花苞在樹下依依惜別。

梔子花開

“……下面，請欣賞本場晚會的最後一個節目??歌曲《梔子花開》，大家掌聲歡迎！”

此時的我已成為一名初一的學生，學校在“六一”兒童節這天為我們舉辦了一場“告別童年”的晚會。我隨著大家一起鼓掌，伴著親切的旋律，我的眼前又浮現起母校裡那棵梔子樹。邊聽邊憶，心中竟湧動著無限傷感。

儀式結束後，我獨自回家。路過母校門口時，腳步不禁朝裡面桅子樹的方向走去，來到樹下，我頓時怔住了。

桅子花，全開了。

開得紛紛揚揚，鋪天蓋地。樹上的每一寸土地都開滿了花朵，熙熙攘攘，好不熱鬧；潔白的花瓣盡情傾吐著醉人的氣息，風一吹，空氣裡彷彿添了蜜一般，甜得令人心醉。樹下幾個小同學玩得正開心，一如當年的我們。

此刻的我，已淚流滿面。不僅為這潔白的花瓣，不僅為這醉人的氣息，也是為今天的“告別童年”的儀式，它就像一顆梔子樹，在我童年的土壤裡含苞、初綻，直到盛放。

那一刻，梔子花開了，而我，也不再是小孩子了。

“梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花，盛開在心海；梔子花開啊開，梔子花開啊花，是淡淡的青春，純純的愛……”

現在，13歲的我，哼著《梔子花開》，自信地朝著未來進發。

因為，梔子花開的那一刻，我長大了！

走在放學回家的路上 篇9

國小四年級作文 ,654字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著放學鈴聲，同學們猶如一群放出籠子的小鳥，“飛”出了校門，湧入了“天堂之旅”—放學回家的路上。

走在放學回家的路上，我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來了，看著五彩繽紛的野花在風中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺拔的大樹像守護學校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂的天空也愈發的藍了，我的心田上也漸漸開滿了玫瑰花。一路上的好風景都成了我的好心情。

走著走著，我都走餓了，肚子發出“咕—咕—”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢，走進一家小超市，買了一包餅乾，邊走邊吃。“呱呱—”我聽到了青蛙的叫聲，原來是池塘那邊發出來的，我循聲走了過去，仔細地搜尋那隻青蛙，正好看到一隻大青蛙，正“坐”在荷葉上呢！我一邊吃餅乾一邊饒有興致地觀察它。毫無疑問，如果你的想象力可以的話，可以將眼前的這隻青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在幹嘛呢？沒錯，青蛙王子的運動細胞不錯，“撲通”一聲，它跳進了水裡遊起泳來，它的蛙泳遊得真好。青蛙王子不僅運動細胞活躍，連自己捕獵的動作也格外輕快—，它伸長了舌頭捲住了一隻蚊子並一口把它吞了下去。呀！不知不覺都傍晚了，太陽也已經落下山了，染得西邊一片鮮紅。

時間過得真快，媽媽在家裡一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。

放學的路上真有趣，既可以享受美食也可以觀察小動物，學習上的煩惱也一下子就到九霄雲外了，真希望這樣一直走下去。一路風景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？（公眾號：章魚國）

走在放學回家的路上 篇10

國小四年級作文 ,686字

12月的一天，寒風猛烈地颳著，似乎要把我們都吹走。太陽像一塊薄薄的乾脆餅，單薄得一點能量都釋放不出來了。

下課鈴聲一響，同學們都變得身輕如燕。不，應該是都練就了“凌波微步”，所有同學飛奔而出，當然不包括那些還在為班級的衛生事業“獻身”的同學。

放學回家路上，簡直就是我們的天堂，這裡有許多專門為我們打造的商店，超市和小攤。“走過路過不要錯過……”一些耳熟能詳的推銷語又飄蕩在校門口的上空。聽膩的我們只能像個小大人似的，無奈地搖搖頭，感嘆小商販們沒有創新意識。到了晚上，如果你走過這些商店，那麼你，就完了！馬路邊各種小吃的香味會纏住你的腳，讓你再也邁不動一步，你體內的饞蟲也張開了血盆大口準備飽餐一頓。

每天放學回家，我總是約上幾個要好的哥們兒，不是去“新潮文具玩具店”買卡片和玩具，就是到高貴商店“不二價”買遊戲中的裝備。當“富二代”王一晟帶著一張“毛澤東”爺爺的時候，我們便會跑到“不二價”，這時，購物狂們就會到處挑，挑到中意的毫不猶豫就買。可是我們這些“家底單薄”的人就不一樣了，我們來到“新潮文具玩具”店買上一大盒卡，接著一幫子人就站在門口拆卡，拆到一張有獎卡，就激動地揮舞著手臂，大聲嚷嚷：“老闆，老闆！”來往的路人，紛紛用異樣的眼神看著我們。那個時候，我們就是全世界最大的富翁，心裡面的幸福像大罐的爆米花，下一秒就溢位來了。

我們的世界就是這樣，不停地玩啊玩，到了現在，我的那個小包裡的“卡牌”已經泛黃了，可是依然有源源不斷的新的卡片加入它們的隊伍。放學回家的路上，時間是短暫的，幸福感卻是濃濃的，像，像冬日裡的一杯香濃奶茶，不知道你聞到了嗎？（公眾號：章魚國）

走在放學回家的路上 篇11

國小五年級作文 ,549字

在我放學回家的途中，有一條寬敞的瀝青路，路的兩旁種著幾十棵梧桐樹，它們形態各異，高大挺拔，我很喜歡這條路。

春天，走在放學回家的路上，我發現梧桐樹發芽了，黃綠色的嫩芽在那淅淅瀝瀝的春雨滋潤下漸漸舒展開來，長成了碧綠的葉片。在和藹的春風下向行人們招著手。

夏天，走在放學回家的路上，我觀察到原本小小的梧桐葉差不多有巴掌大了，變得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。晴天，這條綠色長廊裡就像開了空調，分外涼爽；雨天，則像一把大傘遮著，行人幾乎淋不到一滴雨。

秋天，走在放學回家的路上，我看見綠油油的梧桐葉慢慢變得枯黃，梧桐果也慢慢成熟，變成了毛茸茸的球狀。一陣風吹來，樹上的葉子沙沙作響，彷彿在和大樹媽媽做最後的告別，隨後便從空中紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞，更像一封封金色的信件，告訴人們秋天的到來。梧桐果在風中搖擺不定，最後像炸彈一樣彈了下來，一碰到地面，便立馬裂開，炸出許多梧桐種子。我最喜歡這時節的梧桐樹了，喜歡在樹下躲避梧桐果的“攻擊”，喜歡踩碎地上的落葉，聽一聽秋天的聲音。

冬天，路邊的梧桐樹沒了往日的生機，可失去了樹葉的它們卻更顯高大威嚴，像一個個在嚴冬中職守的解放軍叔叔一般。

這片梧桐樹給我的放學路帶來了歡樂和涼爽，我喜歡這片梧桐樹，更喜歡這條放學路。

走在中國騰飛的路上 篇12

國三作文 ,865字

我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌！

——題記

1978年中國改革開放；1997年中國香港迴歸；1999年中國澳門迴歸；2010年上海世博會舉行；2022年冬奧會北京申奧成功……中國騰飛，一隻雄鷹展翅飛翔在東方之巔。

中國，一個擁有五千多年曆史的文明古國。在學術思想方面，擁有諸子百家，孔子、孟子、墨子、韓非子、孫子等思想家，在漢代，張騫出使西域、中華文化影響擴大，擁有輝煌的歷史，四大發明的問世，促進了人類進步的步伐。可是時間轉到19世紀和20世紀初，由於滿清王朝的封建制度和昏庸無能以及陳舊的思想觀念，使得當時的舊中國被外國軍閥壓榨、侵略得體無完膚。更是將數不勝數的奇珍異寶流入他國之手。

但中國人民不甘於被壓迫，被侵略，從那時起，千千萬萬中國同胞的心在憤怒中熊熊燃燒，多少革命志士拔地而起！清政府的封建專制被不可阻擋之勢推翻；面對外敵入侵，雖然敵強我弱，但是再苦，再累，再難，也阻擋不了中國革命志士們吹響向前衝鋒的號角。最終在無數中華兒女們付出無數的艱辛，慘痛的代價後，於1949年10月1日，新中國終於成立了，中國人民終於站起來了！

雖然新中國成立了，但畢竟剛打完仗，國力不強，國庫空虛，再加上文化大革命十年動亂、鬧饑荒，使得當時的中國還很落後。

轉眼到了1978年，我國迎來了發展歷史上的偉大轉折點——改革開放！中國人民終於富起來了！

到如今，在改革開放的四十多年裡，中國經濟飛速發展，人民生活水平更是有了質的飛躍。科技創新也走在了世界前列，幸福的中國人民過上了安居樂業的美好生活。各種科技創新不勝列舉。在2019年，相信大家最關注的問題就是5G吧！華為——我們國家的傲嬌品牌，剛在前段時間拿下5G全球總訂單的二分之一以上。華為正在向世界展示中國科技實力。中國這隻雄鷹，正在以驚人的力量騰飛於世界之巔！

作為中學生的我，為走在社會主義康莊大道上而倍感幸福；為走在中國騰飛的道路上而驕傲與自豪！

走在書香縈繞的路上 篇13

國二作文 ,1112字

走在書香縈繞的路上，我感受到久違的詩情；走在書香縈繞的路上，我感受到了無盡瀟灑；走在書香縈繞的路上，我感受到永恆的寧靜。我將走在書香縈繞的路上，永遠，永遠……

蓬萊仙島歷劫

《鏡花緣》是我記事起讀的第一本書，它像是我前進路上的一輪陽光，領我走向正確的方向。它刻畫了一位又一位的有勇有謀的奇女子——她們都是蓬萊仙島中被貶下凡歷劫的仙子，她們固然有著閉月羞花的美貌，卻不甘於當我們現代人所說的“花瓶”，她們讀書習字，耍槍弄棒。雖然是女兒身，卻活得比男兒精彩。為母報仇射殺大虎的駱紅蕖；批判不現實生活的陰若花；為了尋父不畏艱難險陰的唐小山……各個都是我的榜樣！

走在書香縈繞的路上，我遇到了蓬萊仙島的仙娥，她們向我詮釋了“世上無難事，只怕有心人”。她們把“世上無難事，只怕有心人”表現得淋漓盡致。

局外之人沉著

《局外人》是我印象最深的一本書，它就像我前進路上的一面明鏡，反映出我道路中的艱難險阻。

他無法記得母親的生日；他在母親死去後仍與女友約會；甚至，他對死刑都等閒視之……這些無疑是受人們譴責的，可是誰又知道，這些行為是默爾索用來反抗這個荒誕不經的社會的武器。他對任何事都漠不關心，遇到困難也沉著冷靜，他也不對任何人投入過多的感情……但是，他也讓我明白了，面對無藥可救的現實時，無聲勝有聲。

走在書香縈繞的路上，我遇到了一個行為驚世駭俗的局外人，他告訴我“當無法挽回一個沒有救的事件時，不如沉默對待”。

群星閃耀璀璨

《人類是群星閃耀時》是我最喜歡的一本書，它就像照亮我前進路上的群星，讓我不再孤獨。裡面用栩栩語言描繪了歷史——太平洋的發現；拜占庭的滅亡；滑鐵盧戰役決定性瞬間；上尉才華橫溢的一夜——《馬塞曲》的編成……它就像夢幻的深淵，讓我情不自禁地想要探索社會發展的奧祕，它用膾炙人口的語言激發了我對歷史的興趣。

走在書香縈繞的路上我遇見了最富戲劇性、最悲壯的瞬間的“群星”，他們讓我明白了“某一天，某一個小時，甚至某一分鐘，就能導致一個極其深遠的決定”，他們也讓我更加透徹地理解了“海日生殘夜，江春入舊年”。

我將永遠走在書香縈繞的路上，體驗“書山有路勤為徑”，感悟“學海無涯苦作舟”。

行走在節日文化的路上 篇14

國一作文 ,782字

中國，一個有著豐富文化的一個大國，中國有著許多傳統節日，何為“傳統”，就是自古以來都有的一種習慣，且在別人沒有的情況下。春節，端午節，中秋節等都是中國的傳統節日。

春節，字面意思上來看就是即將進入春天的節日，也有許多人把它叫做“新年”。在春節期間，家家戶戶都會團圓在一起吃年夜飯，象徵著圓滿的開始。一家人坐在電視機前，看著春晚，聊聊一年中發生的趣事，多美好的一幅“家和萬事興”啊！當然，還有一種習慣，我們叫做“貼倒福”。有的人就可能會有疑問了：為什麼要將“福”字倒過來貼上呢？其實啊，這象徵著“福到了”！“倒”與“到”同音，從這一點也可看出中國漢字的文化。

端午節，是一個非常悲壯、愛國的節日，因為這個節日是為紀念我國古代的愛國詩人屈原。在這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟，用此來紀念他。

中秋節也是一個“團圓”的節日，當然不是我們團圓，而是月亮團圓了。在這一天，月亮將會是一年中最圓的時候。根據我國農曆來看，古人早已運用他們所學的知識推算出這一天的日期了，可見古人的智慧也是專屬於中國的文化。在這一天，即使你不和家人們在一起，但你也可以打電話告訴你的家人們：“我能看見圓月，你們看到的景象也跟我一樣吧！”所以，中秋節不僅象徵著月亮“團圓”，也變相得地讓我們團圓在一起。這是，你們還可以品嚐月餅，一起感受同樣的美味。

中國從古代就已經行走在節日文化的路上，這些節日從小了說可以給人們帶來歡慶和喜悅，往大了說，這不就正是代表了我們中國千年以來的文化嗎？我相信著，也堅信著，中國的傳統文化將會發揚光大。

走在放學回家的路上 篇15

國小五年級作文 ,651字

星期天上完補習班後，我乘坐著4路公交車回家，雖然車上有點擠，但是那一幕，讓我深受感動。

等車時，我看見車站上有一位年紀較大的媽媽，她穿著簡樸，手裡拿著一根棍子，腳下放著一個大籃子，裡面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來是從鄉下來的。那時，她正在給看起來像20歲的兒子說話，但兒子頭也不抬，只管盯著那個手機，什麼也沒聽見，只是隨意地點了點頭。眼看著車就要到站上了，他的兒子馬上收起手機，兩步並作一步，起身去搶車上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己佔了個座位，而且在最後一排的四角處。你的眼睛真亮呀，看不見別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺得和媽媽在一起有些丟人的感覺？我回頭再看看那位媽媽，她手忙腳亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。

擁擠的公交車上沒有一個空座位，我只好站著。到了安居小區那一站，有一個人下車了，我本來要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見我沒坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！

沒坐一會兒，有一位70多歲的老爺爺上來，因為車上再沒有空座位了，所以，那位充滿愛心的媽媽讓開了座位。

“好人有好報。”那位媽媽剛讓完坐位，一位哥哥就要下車了，於是，空座位就好像是專門留給她的。那位爺爺說：“快坐下吧。”那媽媽輕輕一笑，便坐下了。

看到這一幕，我深深地被打動了。希望這充滿愛心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿愛心！

走在有你相伴的路上 篇16

國二作文 ,808字

一枝，兩枝，三枝……你猶如初升的太陽，沿著露珠，夾著清香，就這樣，走進了我的生活。

家添新成員·心動如初

“快來看呀，家裡又添新成員了！”父親的聲音打破了時空的安靜，我放下作業，徑直走向陽臺，只見父親雙手托住花盆，細細的枝，疏疏的葉，瘦瘦的。此時陽光透過窗戶斜射進來，光斑照在它的葉片上，就這樣，它成了我生活的一部分，在父親的悉心照料下，我也呵護起它來。一枝，兩枝……它的葉片開始豐滿，逐漸長成令我心動的一樹綠蘿。

求學路受挫·給我力量

一個陽光正好的六月，我迎來了小升初考試。空氣中有種叫做緊張的東西在微微溼潤的空氣裡醞釀，我成了打了敗仗的士兵，一蹴不振，萎縮在凳子上獨自一人感受著懊悔與悲傷。這一瞬間，我判了自己死刑，我失去了在人面前抬頭的機會，我背過臉去，面對牆壁，不與任何人交流目光，當我再次睜開雙眼，我又看到了一束柔和的陽光，照射著這一樹開得很盛的綠蘿，陽光下，它充滿生機，生命力旺盛，它用一種無聲的語言感染著我，這一瞬間我又宣佈了自己的新生。擦乾眼淚重新站了起來。你像陽光一樣，嗅著你的清香，心理默默地對你說“謝謝，我的小太陽”。

細心呵護你·陽光依舊

漸漸地，你的葉子變黃了，散發出的光亮也不再耀眼，不知所措的我只能給你多澆水、多鬆土，卻無濟於事，眼看著你的生命之光將要熄滅時，我得到了新的培養方法，我幫你換肥沃的土，不與別的花草在一起……。，葉子變綠了，陽光又照射在了我的心頭，看著你葉尖上的露珠，我打心眼裡為它高興。

又是一年春好處。沿著露珠，夾著清香，我們家的綠蘿開得越來越可愛，在我成長中，這一樹綠蘿總是給我鼓勵安慰，在困難中用它特別的方式，讓我走出心中的陰霾，敞開心扉，你如一輪太陽，照在我的心頭，陪伴著我的成長。

走在詩詞歌賦的路上 篇17

國二作文 ,984字

微風拂過面頰，輕柔的吹過小路，吹走塵埃，路邊的楊柳陰濃厚密，彷彿能揉出嫩綠的汁來。這正是“吹面不寒楊柳風”的景緻吶！我走在一條幽靜的小路上，走在古典詩詞的小路上……

剛走上這條路是在咿呀學語時，那時就聽過孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當時年級尚小，品不出其中的意境，只覺得詩句短小簡單卻朗朗上口。那時便單純的喜歡上了詩的韻律感。

到能識幾個字時，母親便教我讀背《三字經》。在我懵懂的記憶裡，那是一本厚厚的，有圖畫的，配有拼音，典故的書，當時母親以為我是被書裡色彩斑斕的圖畫所吸引，但其實真正令我著迷的是其中一則又一則內容豐富的故事和從中給人啟示的中華美德。每天放學回家，我總是纏著母親滿心期待的帶我讀背，給我講解書裡的典故，每天背一則，十二個字。日積月累我便能記得許多句子。現在我背古詩十分輕鬆可能與這有關吧！

經過整個小學的積累，我在這條詩詞歌賦的路上越走越深，越走越遠。我已經不滿足於學校裡的那一點兒簡單的詩句了，我不斷了解背誦更多詩句。我喜歡白居易在《江畔獨步尋花》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的湖東景色，我也喜歡另一首同名的《江畔獨步尋花》中的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的閒情逸致。我沉醉於“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的幽雅風光和“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的生動描寫。我寄愁思於“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷懷和《蝶戀花》中“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著。

最近在中央電視臺播出由董卿主持的節目成功吸引了我的注意——《中國詩詞大會》。我看到一些參賽者穿著華美的漢服，這也是對中華民族文化的弘揚吧！但真正吸引我的是從她們口中吐出的串串詩句，有時我也可以跟著節目的問題接出一些詩句，但更多的學習積累詩句。《中國詩詞大會》讓我更加了解中國文化的博大精深，體會了傳統文化之美，更涵養了我的內心。

這條路上有春天的微風，吹來溫潤；有夏天的暖陽，照耀心靈；有秋天的稻穀，充實內心；有冬天的雪花，淨化身心。願我能在詩詞歌賦的路上一直走下去，在這條路上找到自我。

我們走在學習憲法的路上 篇18

國小五年級作文 ,828字

很多人可能覺得憲法是一個很嚴肅的詞語，但其實憲法就在我們身邊。在文學院的帶領下，我們通往了憲法的大門，走進了憲法的世界。

我們來到了五四憲法歷史資料陳列館，首先映入眼簾的是白色的雕像——是毛主席的漢白玉雕像。隨著指導員阿姨的腳步，我們來到了會議室和會客廳。不看不知道，一看嚇一跳，那會議室茶杯茶杯的杯絆是鐮刀和斧頭，聽阿姨說，鐮刀是農民的，斧頭是工人的，所以，這就代表著工農聯盟。然而最令我驚訝的就是毛主席起草憲法的時候。一來到他的辦公室，我驚呆了——毛主席的辦公桌上，放置著一疊疊厚厚的世界各國的法律文獻資料，那寫書本滿了整個桌子，書的名字琳琅滿目，令人眼花繚亂。就連浴缸旁邊，也放著好幾本關於法律的著作。毛主席可真是勤學用功啊！隨即，我們便來到了二樓。當我看到連續五代主席都在堅持建設社會主義法治國家時，不禁為之一振。

其中我最喜歡的就是那莊嚴的國徽。上面有五顆星星，天安門，齒輪和麥穗。四顆小五角星環繞一個大五角星，象徵著中國共產黨領導下的全國人民的大團結；齒輪和麥稻穗象徵著工人階級領導下的工農聯盟；天安門則體現了中國人民的革命傳統和民族精神，同時也是我們偉大祖國首都北京的象徵。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對比，體現了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統，既莊嚴又富麗。

時間飛快的流動著，不知不覺，幾個小時過去了。

“嗶——嗶——嗶……”大巴吹起了它的“號角”，我們只得戀戀不捨的離去。雖然陳列館已經在雨點中漸漸模糊起來，但我堅信，憲法永遠在我的心中。

我們是啟用憲法與護衛憲法的重要力量。學習憲法，是我們成長的必修課。通過學習憲法，讓我們知曉公民權利和國家權力，能夠運用憲法維護自身、集體和社會公共權益，我一定要做一個知法、懂法、守法、護法的新時代小公民。

走在放學回家的路上 篇19

國小四年級作文 ,556字

放學了，同學們像一隻只出籠的小鳥，爭先恐後的跑出校門；有的和同學一起聊著天走回家，有的上了自家的車……等等，竟然還有同學買路邊小吃！天啊！馬路旁邊的小攤鋪賣的東西這麼不衛生，竟然還有人吃。這段時間的汽車，在馬路上一來一去，定會揚起灰塵，而這些食物以也一定會沾上一些。而且這些東西不知道放了幾天，也不知道加了什麼東西，怎麼能隨便吃呢？就算是想吃也應該到正規店裡吃呀，這些人對自己的健康太不負責了。

我繼續往前看，許多低年級同學紛紛從口袋裡掏出錢，幾乎所有人都買了色澤鮮豔，氣味迷人的三無產品。我上去看了看，有的已經過期了，有的是加了許多對人體有害的新增劑……

看到這裡我不禁皺起了眉頭：媽媽的朋友圈裡有一條新聞，就是一個男孩因為特別喜歡辣條的味道，所以一天都不吃飯，全吃辣條。結果不久後他就得了胃病，這都是辣條惹的禍，這裡面不知有多少色素，才使他變成鮮豔的紅色，不知加了多少新增劑，才使它的味道如此誘人。

現在，有的商家為了賺錢，不顧買家的安全，加入許多新增劑，低成本投入，最後到我們手上的就是一些好吃卻不衛生的東西。

所以，為了我們的健康，別再去買那些垃圾食品了，給看無良商家，讓我們把健康緊緊的抓在手中。誰也沒有時光機器，已經結束的事，不可能再回去。

走在放學回家的路上 篇20

國小四年級作文 ,911字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳動聽的下課鈴聲響起。“放學嘍！”匆忙收拾好書包，我們像一隻只出籠子的小鳥一樣，瘋狂跑出了教室，只落下一聲聲“再見”。

天黑沉沉的，烏雲壓得很低，我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來。看樣子是要下雨了吧，我沒帶傘怎麼辦？趕緊跑吧！

於是，我三步並作兩步向校門口跑去。突然，一陣風颳過來，路上的泥沙都被捲了起來。我趕緊捂上鼻子，眯著眼睛，背過身體逆風而行。風越來越大，把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來。女孩子的頭髮在風中特別凌亂。光線越來越暗了，我感覺都快喘不出氣了。

剛好走到“名師蛋糕”，豆大的雨點就從天空中落下來。“啪啪啪，啪啪啪……”雨點兒砸在我的臉上，手上，還有些生疼，我趕緊堵進了蛋糕店，哎！幸好有這家店，要不然我躲到哪兒去呢？雨越下越大，不到一分鐘的時間，已是大雨如注，傾瀉而來，千千萬萬的小雨點前仆後繼的從空中落到地上站起無數的水花，天和地很快連成了一片。霧濛濛的，連對面的樓房也看不清了，地上很快便積起了水，行人們紛紛躲進了街道兩旁的店鋪，馬路上汽車鳴著笛，打著雙閃緩緩前行，也有幾個騎摩托車穿著雨衣的人，艱難的在暴雨中前進，我想他們的衣服一定也溼透了吧！

這麼大的雨，我該怎麼辦呢？蛋糕店的服務員看見我很焦急的樣子，便對我說：“孩子不用擔心，這夏天的雨來得快，去得也快，很快就會停的！”

果然，不到二十分鐘，雨漸漸小了。“嘩嘩”的雨聲也變成了“滴答，滴答”。雨停了，我嗖的一下竄出去，哇！雨後的空氣可真新鮮呀！天空像被清洗過一般，呈現出無比純潔的湛藍色。路旁的大樹葉子，因為被雨水洗滌，顯得綠而發亮。

路上的行人越來越多了，他們都盡情呼吸著新鮮的空氣，這場雨過後，溫度也下降了好幾度，我感到特別舒服。哇，一道彩虹出現在空中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可真漂亮呀！

我趕緊加快腳步，往家的方向跑去。