走出隧道相關作文20篇

走出隧道 篇1

國二作文 ,570字

外婆一日日地陷入了孤獨與脆弱。

她的房門不願再開了,她不願讓任何人進入她房間,就連外公也不行。外婆的生活,似乎少了很多人,只剩下她一個。她愈發生活不規律,同時又向別人展示矛盾的兩面:時常說身子難受,可每當被詢問近況如何時,卻總是說身體很好。

外婆覺得她一日日不如從前,於是他便一日日不如從前了,她的活動愈發少起來,也更易流淚。似乎一下子從一個堅強的母親變成了一個孩子,常常與母親說著就流下兩行淚。

我記得外婆從前總是帶著我騎著自行車,午後的陽光裡,吹著風,在車鈴聲中,我覺得那實在是最好的時光。騎自行車,並不是為了去騎,而是要通過它來到達許多的地方,每次我清楚地記得,總要穿過一條極狹長的隧道。外婆叫我不要往後看,然後極快地騎了出去。而我總會在出隧道的剎那,捂住眼,很久之後才放下手。

當然後來外婆的自行車被偷了,也不知哪個無聊的竊賊,竊走了如此“寶貴”的一輛自行車,外婆也早已不願騎了,當然也不再買了。

她開始疏遠很多事物,轉而去追求絕對的寧靜,她養的兩隻貓,被送到了我家,樓底下裝修的聲音能讓她徹夜不眠。

外婆她似乎在自己折磨自己。或許他只是心裡揉進了幾粒沙,而她費盡心力地想要靠她自己撿出那幾粒沙。

外婆啊,假如您誤入了隧道,而現在境地又是如此之逼狹,可還有我們很多人,都將幫助您走出這隧道。

陽光照進來了,外婆,我們一起走出隧道吧!

走出來的味道 篇2

高二作文 ,876字

莊嚴的升旗儀式,熱情真切的送行陣列,誠誠懇懇的歡送聲和加油聲……縈迴耳際,彌留心中,說不出的味道!

一切的一切,都只是開始。我和大家一樣都懷著滿滿的激情和信心,徒步在水泥路上,步出校門,不如充滿未知的社會。我的自信在第一階段的尾聲就幾乎消散了,無奈,穿著薄底的帆布鞋,腳卻是痛了,麻木了,感覺那層皮是虛無的。

我有想過就放棄吧,就坐車吧,在車內小憩總比曝晒烈日下要強吧!但不甘於失敗的心佔了上風,她不允許我拋棄信心,做一個退縮膽怯的人,她把我狠狠地批評了一頓。堅持吧,努力吧,不要再一次小小的檢測中就落於人後,這並不是我想要的結果。

太陽光更猛了,街道上的行人也越來越少,樹葉停止了搖擺,也在納悶聲不吭,同學們也都已經疲極了……

伴著腳底傳來的那似有似無、似輕似重的痛,我堅持下來了,我和大家一起走過了那個不可思議的長征,那令人震驚的50華里,那段意義非凡的征程,那段我永遠難忘的回憶……

當同學們華西村終點站時,雖然很累,但我明顯看到了我周圍同學眼中熠熠的自豪的光芒。我也清清楚楚地聽到了一群同學雀躍的、此起彼伏的尖叫聲、歡呼聲……

我為這一切感到震撼,更為我能夠堅持下來感到無比自豪,也為這圓滿懾人的小長征活動而興奮,為大家高興,為我高興。

沒錯,這50華里是一段征程,是對我們的一次考驗,是成人儀式的前奏。但我,還認為,它更是我高中生涯中的一次磨練,是我高考的前奏,是我勇往直前的推動力,是我超越自我的助燃劑,是我人生道路上的料酒,能除去我心中的“腥味”。

暖春的風,吹亂了我的發,撩撥著我的心,激越著我的每一根神經……

堅持了、努力了、成功了……難忘小長征,難忘我幸福的起點,亦難忘我那稚嫩的終點。

稚嫩的我,是過去的我。我將走出過去,走向青澀,走向成熟……難忘小長征,難忘4。23,難忘這成人禮,別出心裁的成人禮!難忘這酸又甜的味道!

徒步50華里不是一個傳說,嘗試走走,你也能走出這種味道,滿足的味道,幸福的味道,酸又甜的味道……

道不盡的味道!

憶不完的味道!

合上那泛黃的日記,開始一段新的記憶之程,新的味道,未知的味道,走走才知道喲!

在逆境中走出的康莊大道 篇3

國一作文 ,576字

那是一個夏天的傍晚,我獨自坐在學習桌旁,外面的天氣涼爽宜人,月朗星稀,但是我卻悲傷地看著一張破不成形的成績單。

我已經上初一了,在期末考試中,我的一次失敗導致我覺得我不是學習的那塊料,這讓我對學習失去了信心。我一直看著那張皺巴巴的成績單,突然,我看到了一位同學的名字,那位同學竟然考到了我的前面?太不可思議了!我想這位同學在第一次月考和期中考試時一直都是考在我後面的,在班級“打狼”專業戶,為什麼到了期末考試時,他就考在我前面了,成績突飛猛進,這讓我讚歎不已。

我想到每天放學時,那位同學騎著一輛自行車飛速朝家的方向駛去,好像在奔著一個目標使勁。而我呢,則是和小夥伴有說有笑,邊走邊玩地回家。生怕前腳邁入家門就是“苦海”無邊了。

下課時,他總是在教室裡神情專注地寫作業,做練習題。而我呢,則是出去玩,去和小夥伴們幹這幹那的……我想到這裡,不再繼續想了。我發現像我平時那樣,日常中是很快樂,但是那又有什麼意義呢?時光就荒廢了。到考試時,我卻什麼也不會,像熱鍋上的螞蟻急得直打轉。

正如松下幸之助先生所說:“在荊棘的道路上,唯有信念和忍耐能開闢出康莊大道。”沒有錯,只要有了堅定的信念就能開闢一條平坦的道路。我要走向這條路,跨越重重阻礙,不斷向前超越。

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇4

讀後感 ,603字

今天,我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習性,勞動,繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現了作者的感情,同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們餵食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊!手捧這本佳作,我彷彿置身於奇特的動物世界,正和各種動物進行著對話,我恍若變成了一隻小甲蟲,一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣,並且在觀察昆蟲,描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰,讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時,我們眼前不再是枯燥的文字,而是神祕的大自然。蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務,蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路,這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想:我們在對待自己的興趣愛好方面,也應該花大時間、花大力氣,努力走出一條屬於自己,造福他人的路。

走出那片迷茫 篇5

高一作文 ,808字

20XX年的盛夏,我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊—中考失利,我落榜了。

彷彿一切都成了黑白的,天是陰的,雲是低沉的,像是要壓在我的肩上,盛夏的風吹過來,我竟簌簌地抖著,像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感,這種感覺像潮水般湧來,沒過我的頭頂。

大半個暑假過去了,我依然無所事事,每天都像個遊魂般地飄來飄去,找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己:我是誰?我要做什麼?我能做什麼?但是,沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子,不知所措,找不到回家的路……

終於有一天,我看到窗外的梧桐。驀然想起,彷彿已經好遠的,為理想而拼搏的,那段日子裡,有一個暴風雨天,溼了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上,那梧桐紫色的花瓣被打落,鋪成一條花的道路。我站在樹下,不敢相信,那曾經在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘,我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上,聽著曾經最鮮活的生命被腳踏過而發出的“咯吱”聲,心中有一種徹骨的痛。以後我就再沒敢抬頭看這顆樹,我怕它零星的花朵會讓我心疼。

可是,現在,朝陽中的梧桐讓我驚豔!或許是太久不見,那樹冠已比記憶中長大了不少,滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發光,葉子也是如此乾淨,綠得耀眼。一片蟬鳴聲中,我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我,對,是梧桐散發出的堅強和勃勃的生機,它在暴雨中被摧殘得體無膚,可睛天后,它卻像是受到了洗禮般越發向上,燦爛地活著!滿樹絢爛中,我走出了失敗,走出了迷茫。

終於明白,一切像歌中唱的:“沒什麼會停止,別人繼續過日子,太陽還是同一個姿勢,小鳥還是那個拍子。”一切都在進行,我不能因為被失敗絆倒就停止不前,生活還是要開始,日子還要繼續。只要我記住梧桐挫折後的堅強,相信以後的我會更加自信,更加燦爛地活著。

淚水中,我擁抱了梧桐樹,我感謝它,使我走出了迷茫,也走出了脆弱,走向了堅強。

走出來,就好 篇6

國二作文 ,793字

“過去屬於死神,未來屬於自己。”人生不可能是完美的,即使是成功的人生,也會遇到痛苦和煩惱,關鍵在於能否走出來。所以,無論處在怎樣的逆境下,都要告誡自己:走出來,就好。

遇到挫折時,走出來,就好。著名作家塞萬提斯出身沒落貴族,參軍後被海盜俘獲並販賣為奴。獲得自由後,有蒙冤入獄,過著飢寒交迫的生活。但即使遇到這樣的挫折,他也並沒有氣餒,而是在困境中寫出了《堂吉訶德》等一批不朽之作。

試想,倘若塞萬提斯遇到挫折便一蹶不振,那麼他還能夠寫出這部風行於世的作品,並被視為西班牙文學世界裡最偉大的作家嗎?當然不能。梁啟超說過:“患難困苦,是磨練人格之最高學校。”塞萬提斯面對挫折,他走了出來,因此獲得了成功。

遇到危機時,走出來,就好。日本的丹波村貧窮落後,資訊閉塞,為了富裕起來,他們廣泛徵集致富良方。最終,一位專家建議:既然只剩下貧窮和落後,為何不出售它們呢?今後村民到樹上住,模仿幾千年前的原始社會,以吸引城裡人觀光。村民們採納了這個建議,不到一年就富裕了起來。

沒有人願意遭遇危機,但危機常常不期而至。只有那些能夠走出來並將危機化為專輯的人,才能取得成功。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”說的也正是這個道理。可見,遇到危機時,走出來就好。

面對錯誤時,走出來,就好。明朝的盧熊人品文品都很好,被舉薦到朝廷做官。朱元璋任命他為兗州知府,但官印上卻寫成了“袞州”。他立刻上奏朝廷,要求重新刻制。朱元璋出身低微,自尊心非常強,一怒之下將盧熊即日斬首。

“人恆過,然後能改。”人人都會犯錯誤,關鍵在於能否改正。知錯不改,又是一錯。面對錯誤時,走出來就好,何必想朱元璋這樣執迷不悟呢?

有些人總認為自己是最不幸的,但又有哪個人是一帆風順的呢?輕易被困難打倒的人是不會有一番作為的。走出來,迎接你的一定是光明的未來。正像雪萊所說:“過去屬於死神,未來屬於自己。”因此,永遠不要忘記,走出來,就好。

走出困境 篇7

高二作文 ,763字

在精彩的人生中,困境是一位不可能缺少的主角。當我們走出困境時,我們才能感受到那份特有的,不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思,我們該如何走出困境呢?

走出困境,需要信心。

如果說困境如沙漠,那麼信心就是支撐我們走出沙漠的甘露;若果說困境似大海,那麼信心就是我們手中的羅盤;如果說困境是一片黑暗,那麼信心就是一盞明燈,引導我們走出困境。沒有信心,我們就無法克服籠罩在心中的恐懼,無法走出困境,只能在唉嘆裡面繞圈圈,最後變得遍體鱗傷,落荒而逃的結局。所以,走出困境需要信心,我們必須審視自己。

走出困境需要決心。

如果一件事我們只想,而不去做,那是得不到結果的。所以我們不僅要有走出困境的信心,更要有去行動的決心。決心就像汽油,是我們這一副身軀得以驅動,朝這我們心中的路標前進。下定決心,我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標—指引我們走出困境的路標,使我們得到正確的方向,努力地向前追。

然而,即使我們有了信心和堅定的決心,我們還是不能夠走出困境。因為與困境鬥爭是一個漫長的過程,所以我們還需要堅持。

走出困境,需要堅持。

沒有堅持到底,之前的努力只會成為泡影。堅持,也是走出困境的一把鑰匙,只有集全信心,決心和堅持這三把鑰匙,才能真正開啟困境之門。大學時的李陽,英語非常爛。後來他決心學好英語,當然他也是滿懷信心的。可是,他無法堅持,所以他一直無法提高英語。後來,他與同學每天堅持到烈士亭練英語,最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅持三個月在學校樹林裡練英語,當然他也走出裡困境,打破了自己英語困窘的局面。就因為集齊了最後的一把鑰匙—堅持,他們才得到了今天的成功。

所以,走出困境,需要信心、決心和堅持。三者缺一不可,只有擁有這三把鑰匙,我們才能開啟困境之門,看到門後的光明、喜悅!

走出喧囂 篇8

高二作文 ,677字

現代人的生活總是太快,無論是上班族還是上學黨,鍾鈴一響,就機械似得從窩裡爬起,邁著疲憊沉重而又急促腳步,穿梭在高樓大廈之間,迂迴在通向五湖四海的公路上。

古人飲酒,賞花醉月,流觴曲水,吟詩作對;而在如今的酒宴上,卻不見雅緻,只見一堆大漢喝醉划拳,呼聲四起,孩童喧譁,實為喧囂。如今有多少人喜歡這喧囂的燈紅酒綠?又有多少人願意走出這喧囂呢?

走出喧囂,就要把摩肩接踵的街市、紛亂嘈雜的聲浪,都棄諸腦後。山一彎,水一道,小河上的鴨子靜靜地漂。陶淵明棄官避世,攜妻帶子走向田園般詩意的生活。他選擇了“種豆南山下”的生活,告別了塵世繁雜的喧囂,享受著“採菊東籬下,悠然見南山”的逸緻。也許陶淵明所鍾情與嚮往的是山間紫竹與足下清流。

走出喧囂,別讓繁花迷亂了眼,別讓兩個小錢累彎了腰。李太白曾經進京,希望能用滿腹詩書謀得一官半職,卻遭天妒英才。於是李太白帶著一身詩氣和傲氣,以酒為友,以地為席,以天為蓋,以大江南北為家,以錦繡山川為情,留下了“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的壯麗山水畫,譜寫了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友人送別情。

走出喧囂,要從沼澤中尋找真理,從芬芳中捕獲詩意。世人在河邊釣的是魚,而莊子垂釣,釣的是景緻,是智慧。即使世人滿載而歸,但內心也是空虛的;莊子雖空手而返,但內心卻充實。世人收穫的是一份喜悅,但莊子收穫的,卻是十分美妙。

現代生活總是太現實太急促,匆匆的腳步讓我們錯過太多。夢想和現實像旋渦一樣纏繞著你和我,不妨放慢些腳步,聆聽來自心靈內心深處的聲音,告別繁雜的事務,走出喧囂,尋找屬於自己的極樂淨土,尋找精神上的伊甸園。

走出陰影 篇9

國二作文 ,700字

從小學六年級到現在有一年多的陰影,我終於走出來啦!

還記得六年級時,我會大膽舉手回答問題,答對老師表揚後驕傲地坐下,繼續認真聽課。但是,這種情形在一次語文課後,已經很少見了……那一次語文課,老師提了一個有些難度的問題,我們班就只有幾隻手舉起來回答問題,頓時,老師剛進教室的好心情似乎丟失了。老實點到了我,我答出了心中的答案後,老師皺起眉頭,輕輕搖了搖頭,把課本扔到講臺,這一系列動作,都預示著暴風雨即將來臨,但班上有些同學仍不知道,仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發火了:“你有沒有認真聽課,剛剛才提示了現在竟然答錯!”然後她又轉向全班同學,批評了很久,而我也只好委屈的站著,那時,我似乎感覺一道道熾熱的光朝我湧來……老師批評後,便讓我坐下,一坐下,我便心神不寧,課也沒好好聽。從此,我再也不敢舉手了。

直到初二,這個陰影還沒消除。班上推行比賽,現在同學們個個踴躍地舉手,差不多班上每個人都舉過手回答過問題。又是一節語文課,讓我消除了陰影。那天,語文老師提問我們文言解字,話剛落,班上便沸騰起來“老師!叫我!”“我來回答!”“我會!”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊,我心想:是時候克服不敢舉手這壞毛病了!我鼓起勇氣,把手伸高一點點後,心裡突然想起了小學老師批評的畫面,我的手又落了下來;“這次,我一定要舉手回答問題,這次回答一定對的!”我在心裡暗暗地激勵自己,把手伸高,老師剛好看到了我,便讓我回答。我答對了!老師說了句:“不錯!”這兩個字讓我心花怒放,也讓我更自信了。後來,我也跟同學們爭著回答問題,心裡不知多高興!

現在,我終於走出了陰影,感謝語文老師的鼓勵,也感謝小學語文老師,她,令我長大了。

走出風雨 篇10

國二作文 ,772字

人的一生,必然要經歷許多的風風雨雨。在此過程中,有人始終不離不棄陪伴我們,幫助我們,鼓勵我們,引導我們!那人,便是我們最親的人—我們的父親或者母親!

最近這幾天,我們這個地方的天氣真是糟糕透了!不是降溫,就是不停地下著令人厭煩的雨。上學放學成了我們學生最煩惱的事情!然而,我的母親卻一直堅持接送我上學放學!

就說其中一箇中午吧!那時,烏雲密佈、傾盆大雨!中午放學的鈴聲一響,我就忐忑不安起來了!天氣這麼惡劣,母親該怎麼來接我呢?

懷著不安的心情,我來到了學校門口。我習慣性地向母親平日等我的便利店門口望去,不見母親。一輛輛小車在水霧瀰漫的馬路上慢行著,雨嘩嘩地下著,時不時還伴隨著轟隆隆的雷聲!我開始在我平時上學的路上,尋找一個熟悉的、瘦弱的背影—我的母親!

一秒、十秒、一分、半小時都過去了,同學們或乘校車、或讓家長接走、或步行,都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來,開始怦怦的亂跳!我心想:母親該不會有什麼事吧?何況那輛破爛的自行車!

我又向街上望去,洪水橫流,千里澤國!樹折了,廣告牌也倒了!不見我的母親!忽然,天空一閃,伴隨著一聲巨大的雷聲,把我嚇得心驚膽戰!與此同時,我耳邊傳來一句熟悉的話語:“該回家了!等久了吧?”我轉頭一看,母親不知何時出現在了我身旁,我急切地問:“媽,你怎麼……”“沒事!雨太大了,把馬路都給淹了!我不知路況,便掉進了路邊的下水道。不過沒啥大礙,只擦破了一點兒皮。”母親親切的語言溫暖了我被寒風吹冷、被雨點打溼的心,可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。

母親摟著我走在回家的路上。忽然,烏雲顯出了疲憊,裂了一道痕,雨停了,太陽鑽了出來!母親陪我走出了風雨,走向了晴空!是啊!初中生活是艱苦的!但這三年,我的母親都會一直陪伴、幫助、鼓勵、引導我!使我走出風雨,走向光明!

走出迷途——觀《迷途·歸途》有感 篇11

觀後感 ,908字

生活不一定是天堂,吸毒卻會讓生活變成地獄。

—題記

當一個人走進迷途時,如果還執迷不悟,就會越陷越深,最終走進無盡的深淵;當一個人開始走向歸途,雖然路途遙遠,但只要擁有堅定的信念和不懈的動力,最終將會得到救贖。

毒品是可怕的,只要沾上一丁點,也會讓你無法自拔。毒品不僅僅是對我們的身體有著莫大的傷害,還會對我們的精神產生莫大的影響。慢慢地,我們會對毒品有著很強的依賴性,促使我們產生再次吸食的衝動,生活中漸漸離不開它,變得無法自拔。

幸福美滿的家庭,會因它而家破人亡;充滿樂趣的學習生活,也因它的到來而變得墮落……“毒品離我們不是很遠嗎?”有人會這樣問。可是,真的是這樣嗎?那為什麼,還會有那麼多人遭遇它的毒手?毒品不是可防控的嗎?

其實,仔細想想,那麼多人會遭遇它的毒手,主要原因還是取決於我們對毒品的自制力。販毒分子的販毒方法變化多端,因此我們對毒品的自制力尤為重要,如果懷著一種僥倖的心理,認為毒品沾一點沒有關係的話你就已經掉進毒品漩渦中了,並將進入萬劫不復的地步。那是一種我們無法想象的痛苦與煎熬,帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣,他年輕有為,一表人才,也有讓人欽羨的家庭,更有一個美好的事業,年紀輕輕就已經是老闆,並且生意是蒸蒸日上,正是一展所長,鵬程萬里的時候,卻因為沾上毒品,置自己於千古恨的境地,整個人因為毒品而形銷骨立,生意也無心打理,導致一落千丈。家中,每天每天都響徹他因為毒癮發作而撕心裂肺的叫聲,妻子兒女也由原來的擔心到恐懼,最後妻子受不了與他離婚,那正處於青春飛揚的女兒選上了絕路,跳水自盡。雖然郭仙民後來幡然醒悟,然而家庭已經破裂,失去的生命也不能再回來。這一出慘劇深深震撼我的心靈,我為他深表同情。

這一出由毒品牽扯出的悲劇,揭示了毒品會給我們的生活帶來多麼巨大的衝擊。一個本有著美好未來的家庭,一個本應該含苞欲放的生命,為此付出慘痛的代價。我們要對毒品說不,以最堅定的態度來拒絕,為了我們的家庭,我們的未來!請“珍愛生命,遠離毒品”這是我最衷心的告誡。還在被毒品折磨得痛不欲生的人們啊,請你們走出迷途吧,這樣才能擁有最璀璨的人生。

走出一片新天地 篇12

高三作文 ,787字

馬克思說:“偉人之所以看起來偉大,只是因為我們跪著,站起來吧!”奈何我們只為偉人鋪設紅毯?為何不曾想過自己瀟灑走一回紅地毯?

跪在偉人的腳下,連偉人走過的腳印,揚起的塵土都好似明亮神聖,又何以談起與偉人並肩?我們又為何不站起,與偉人平視;我們又為何不用自己的創新,去超越偉人?為何不走出自己的一片天地?

古人云“明辨之,審問之,慎思之,博學之,篤行之。”而我更要說,為何不創新之?

最初人們認為地球上的一切生物都是由神創造出來的,是神靈用自己的身體創造了生物的雛形。而達爾文卻堅持否認神創論,經過了多年的努力編撰的《物種起源》,提出適者生存,不適者淘汰,一直到如今的人的進化歷程。若不是一代一代的科學家通過創新,不斷改進進化學說,我們又怎麼會明白物種進化的奧妙?若不是科學家大膽提出假設和質疑,不跪倒在前人錯誤的言論上,用創新站起來,他們又怎麼會在生物學歷史上站出最精彩的篇章!

孫中山是中華名國臨時大總統,儘管任職時間僅有一百多天,但是他卻不願跪倒在封建習俗之下,而是站起來。站在救人民於水火的高臺上,大聲喊出廢除封建制度,實行改革。若是沒有他這般創新,中華共和國又會經歷怎樣的封建習俗淪陷!是他的勇於創新,是他的勇敢站立,推動了社會的發展!

魯迅不願跪在封建文學之下,大力倡導白話文;袁隆平不忍坐視百姓飢寒交迫而不顧,研製了雜交水稻。可想而知,沒有了通俗的白話文,沒有了大量增產的雜交水稻,我們的文化,我們的生活又會是什麼樣子?正是他們敢於站起來,用創新超越了自我。

建築家在孩子們隨意搭建的積木中,創新,一幢構造精彩的高樓巍然聳立;服裝設計師從人們隨意的搭配中,創新,捕捉靈感,一件款式流行的服裝風行一時。他們敢於創新,他們站在偉人的面前,是創新讓他們找到了人生的定位,實現了自身的價值,是創新讓他們站出了新天地。

紅毯只為自己而鋪,站起來為自己喝彩,走出一片新天地!

低姿態,走出高調人生 篇13

國三作文 ,803字

誰不曾想攀登事業的高峰?誰不曾想創下豐功偉績?誰不曾想千古垂名、流芳百世?想成功,過低姿態生活。?

“虛心使人進步!”一代偉人毛澤東的勵志名言。說這句話時他已成為我國的主席,他始終堅持以虛心的態度向別人請教,才使他不停地進步,創立了美好的新中國。虛心,也是一種放低姿態的表現。放下架子,請教別人不是一件醜事,正如孫中山的“不懂就要問”,問了別人我們才能懂,才能使我們進步,才能使我們的知識更豐富,才能使我們更接近成功。?

劉備—三國的梟雄之一。“三顧茅廬”的故事婦孺皆知。他三顧茅廬才請出神人軍師諸葛亮,創下了鼎盛一時的蜀國,成就了千秋霸業。正是他的這種愛賢才驅使他不顧身份的尊貴而親自去請軍師,放低自己的姿態不厭其煩直至他出師為止。放低姿態不意味比別人低人一等,而是大丈夫能屈能伸的體現,把心放在與別人同一起跑線上,才能與別人並駕齊驅,與別人成為良師益友。?

蝴蝶從低處的窗戶飛進去後,卻不肯飛低一點,只想著從頂部飛出,導致它落在桌子上氣息奄奄。如果它放低身姿,再飛低兩三寸,它就能飛出窗戶獲得重生。它不懂得虛心,不懂得放下姿態,至使生命最終殞落。?

小草放低姿態,不與大樹爭輝,為大地帶來一抹抹春色;小鳥放低姿態,不與雄鷹攀比,在枝頭唱出一支支歡快的歌謠;小溪放低姿態,潺潺地往下流,最終匯入廣闊無邊的大海;魚兒放低姿態,生活在海平面以下,在海底馮盪出一片自己的天地……?

放低姿態,在“槍打出頭鳥”時我們成功的躲開;放低姿態,在“天空塌下”時有別人替我們頂著;放低姿態,與別人一起進步,你會尋到另一種快樂!?

攀登高峰,從低處不停地向上走,創下豐功偉績,從最底層鋪好奠基石,千古垂名、流芳百世,你的基層更應有著堅實的砥柱。?

放低姿態,你會發現:身邊的朋友多了,解決問題時不用一個人抓瞎了,前行的道路上總會有人拉你一把,成功的大門再高也可以從低處一步步的接近。?

低姿態,走出高調人生!?

走出困惑 篇14

國二作文 ,705字

我們只在意自己所失去的,卻忽略了自己所擁有的。—題記

我認為自己是不幸福的。我沒有傲人的家世,也沒有大量的金錢,是大千世界中最為普通最為渺小的一個。於是我化為,一隻小鳥,來到人間,看他們是否也在困惑於自己是否幸福。

我遇到一個小女孩,她父親去世,母親臥床不起,住在簡陋昏暗的房子裡,還要照顧年幼的弟弟。

我問她,“你幸福嗎?”

她笑著說:“我十分幸福!”

我詫異,身處這種情況下她是如何幸福的呢?“為什麼?”

她笑了,那是與同齡人一樣天真的笑容,臉上閃爍出希冀的色彩,“因為啊,雖然我的媽媽生病,但是也漸漸好轉起來,弟弟也不再像以前那樣調皮了,我們的飯菜雖然不好,但勉強也可以填飽肚子鄰居們也常常幫助我們。所以我是幸福的。”

這就是幸福?我似是非懂的點點頭,與她揮手道別並飛到了下一個地方。


我碰到一個拾荒老人,他孤苦伶仃,居無定所。一身看不出什麼顏色的衣服,頭髮凌亂。經常遭到小朋友的嘲弄與鄙視,大人們對他避如蛇蠍。他是殘疾人,缺一隻手。

我問他:“你幸福嗎?”

他思索片刻說:“是幸福的。”

他也是幸福的?“為什麼呢!”

它如隱士高人般深奧的說:“我去過很多地方,見過很多的人和事,我四處遊蕩,可以看到很多美麗的風景,這也算是一種幸福吧!”

我又到了很多地方遇見了許多人,他們無一不是幸福的,我突然感到我能生於這個世界真是太幸運了。我雖沒有傲人的家世,卻有疼愛我的父母;雖沒有大量的金錢,卻也足夠我用。我雖是世界上最為普通的一個但每個人都是獨一無二的存在,每個人都有存在的價值。

別在意自己失去的,我們能夠擁有不也很幸福嗎?幸福其實很簡單,只要你想,便是幸福。於是,我走出了困惑,找到了幸福。

走出陰霾 篇15

國一作文 ,598字

雨過天晴白雲飄,藍天架起彩虹橋。

—題記

依稀記得小學時,總是每人都有一個“小幫派”,每天“混”在一起,形影不離。而我,也不例外……

看似堅固的大舟,也有被推翻的時候。而我所在的大舟也在被巨浪推搡著。

“你們怎麼這樣啊!”

“我們怎樣啊!”

“我說了,我可以做到的!”

“你可以?就算你可以,她呢?她可以嗎?”

“這哎!你們去哪兒!?喂!”

從這兒開始,我所在的大舟被推翻了,只剩下了那一片陰霾。

我期待著屬於我的藍天,期待著黎明的到來。可我期待的,何時才能到來呢?陰霾的天空何時才能放晴呢?

那幾天的我,如同行屍走肉,整天遊蕩在人群當中。有位朋友告訴我:“當你一直面向黑暗時,為何不轉身去迎接光明。”我笑了笑說:“我怕的不是面向黑暗,而是當我滿懷希望去迎接光明時,那裡還是從前的摸樣……”“你不‘轉身’怎麼知道?”她激動的拉著我的手,微風吹起了她額前的發,凌亂著,飛舞著。她堅定的看著我,眼睛裡的星星閃動著。我笑了,鬆開了手,輕輕的推開了窗,明媚的陽光透過隙縫灑落在每個人的臉上,暖暖的。

“嘿!一起玩吧!”她拉著我的手笑著說,陽光灑在她身上,恍若一個天使。我們沐浴在陽光下,聽著遠處傳來的歌聲,玩著不厭其煩的遊戲,整個校園裡充滿了我們的歡聲笑語。陰霾漸漸散去,取而代之的是那明媚的陽光。既然大舟已被推翻,為何不再海里遊個泳呢?

人生就是這樣,不經歷風雨,怎能見彩虹。

從悲觀中走出 篇16

高二作文 ,878字

用不同的思維方式和角度來分析事物,你會發現原來你認為不公平、不美好的世界是這麼美好。於是你就會改變你那悲觀、消極的想法,而追求積極向上的樂觀精神。這時,你會覺得生活步步充滿陽光。

二戰時,有艘船被炮彈擊沉了,全船隻有一個人活著,漂到一個孤島,獨自在島上艱苦的生活。每天他都在岸邊大搖白旗,希望有人來救他,但終究毫無結果。有一天,他千辛萬苦搭起的茅屋,被一場大火化成了灰燼,把他所有的家當和唯一的一點生活用品都給燒光了。於是他抱怨上蒼,為何開這麼大的玩笑,把他逼上窮途末路。不久,忽然有人駕船來救他,他問他們怎麼會知道島上有人,救他的人說:“我們起先並不知道,看到島上有火光,所以船長就派我們上島看看。”他起初埋怨的大火,竟變成了救命恩人。大火在一定程度上毀了他,但從另一個角度講又救了他。這真是絕處逢生啊!

一隻驢不小心掉進一口枯井,哀鳴著求救。主人帶著家人想盡一切辦法也無法將它救出。考慮到這驢“年事已高”,又無法施救。主人最後決定進行“人道安葬”。全家人手持鐵鏟,將土塊扔向井裡,驢子明白了主人的用意,雙眼滿含憂傷,痛苦的哀叫,令人驚異的是,一剷土下去,驢子反倒安靜下來,它抖掉身上的泥土,並把它踩在腳下,隨著倒下的泥土的增多,驢子腳下的位置越來越高,直到接近井口,當最後一剷土下去,驢子從容地從枯井中走出來。這告訴我們,絕境與死亡並不可怕,抖掉身上的泥,把它踩在腳下,用以埋葬自己的泥反而成為救援自己的資源。

世上沒有真正的絕境,真正的絕境是自認失敗,是精神上的放棄。災難並不可怕,它往往蘊含著“新機”,讓你從絕境中走出。

若我們都像這隻驢一樣,放下身上沉重的包袱,把它踩在腳下來欣賞遠處美好的景色,放鬆一下,也許你會看得更遠,享有得更多。

以前我為了做錯的一道題、一件事,而整天苦惱,為什麼我會做錯?直到現在,我才深深體會到:何必計較這麼多,與其苦惱,還不如說我又懂得了更多道理,學習到了新方法或是知道錯在哪裡,吸取教訓,以後就不會再錯。

當你看到天空中的烏雲,悲觀的人會說:“又要下雨了”。樂觀的人則說:“烏雲雖有,但烏雲後面永遠會有太陽照耀。”

走出自己的步伐 篇17

國三作文 ,725字

也許,你航行一生也沒有到達彼岸;也許,你攀登了一世。也沒能登上頂峰。但是,能觸礁的,未必不是勇士;敢失敗的,未必不是英雄。時光荏苒,我們正值風華正茂,要堅定信念地走出自己的步伐。

貝多芬被命運埋進死寂的空谷,但他豎起了自己那兩隻不屈與激情的耳朵,創造出了不朽的音樂著作。

張藝謀百般碰壁後,只剩下了秦川人瘦而韌的骨架,側身從三指門縫中擠進了電影學院,最終也擠進了輝煌的世界影廊。

才氣固然重要,但那種拼死要扼住命運咽喉的威猛氣勢猶為撼史撼人。

前人亦如此,我們又怎可甘於後人呢?我們要昂起不屈的頭顱,走出自己的步伐!

走出自己的步伐。“筆桿沒多重,無志拿不動”,人生道路需要志向作指路明燈。學習也是一樣。在枯燥漫長的學習中,你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你清醒;你高傲時。他呼喚你謙遜;你莽撞時,它呼喚你謹慎;你跌倒時,他呼喚你站立。學習要腳踏實地,有志向的腳步緊隨,人生的步伐將更自信,穩健!

走出自己的步伐。漫漫人生,困難不斷。我們要把挫折看作優美樂章中的一串串低音;把困難看作前進路上的一叢叢荊棘。那麼奮鬥就是成功道路上的一行行堅定的腳步;勤勞就是收穫希望時灑下的一滴滴汗水。坦然面對人生路上的不平坦,堅定信念,勇敢地邁出自己的步伐!

走出自己的步伐。命運多舛,既是說它無常,也是說它機遇叢生,要抓住有限的機會,保持堅定不移的毅力,永不言棄的信念,付出百倍的努力,去創造屬於自己的一片天。

天助自助者,運降不降人。

人生重在把握,貴在追求,志在超越。面對難測的人生,我們應有“採菊東籬下,悠然見南山”的淡定,要有“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的灑脫,須有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的淡定,坦然面對人生,展望美好未來!

走出煩惱 篇18

國二作文 ,673字

人的生活不可能是一帆風順的,只有經歷了種種困難,才能磨練出更好的人生。每一個人都可能在煩惱中生活過,但是隻要你從煩惱中走出來,那就是勇敢的。

在生活中,我有許多煩惱,比如不想上學啦,不想寫作業啦,這些都是學習中的的煩惱。在家裡也有非常大的煩惱,父母每天吵吵著寫作業,有時候父母還會為了雞毛蒜皮的事兒吵點兒小架。

隨著年齡的增長,學習成了我最大的煩惱。每天看著書就頭疼,一聽到“學習”這兩個字就感覺渾身無力。作業也不想寫,課文更不想背,每天就想閒轉,有時候還會心血來潮,搞點兒小破壞。

我不想學習,但是我看到別人考上大學,考上高中,就會莫名生出一份羨慕心情。他們是多麼高興,多麼自豪。於是我下定了決心,克服這個煩惱,戰勝這個煩惱,讓學習也成為我生活中的一份趣事。

我開始為自己制定了學習計劃,每天一步一步的按計劃進行著。經過一段時間的堅持,我從最初對學習的討厭,變成了對學習有一點點喜歡。每天都會不自覺地寫一點點作業,看一小會兒書。要是哪天不看一會兒書,心裡面就會有點兒小不舒服,總覺得還有什麼活沒幹。後來,我每天都習慣了看書和學習的生活模式,這種模式成為了我生活的一部分,而我也被學習所深深的迷惑。我竟然也變成了一個愛學習、愛讀書好人。

原來,從煩惱中走出來,其實並不難,難的其實是我的心。心在哪裡,我奮鬥的方向就在那裡。只要我下定了決心、選對了方向,那麼煩惱就像天邊那一抹不經意的雲霞,隨時都可能被南來北往的風吹散。只要我選對了路,那麼煩惱就是腳下的沙,戰勝煩惱,就好比我踩過腳下的沙一樣。

人生不如意事太多,煩惱無處不在,戰勝它,我勇往直前。

走出失敗的陰影 篇19

國二作文 ,690字

人生有太多的失敗,失敗可以看成是一把鋒利的雙刃劍,有利也有弊,對那些有堅定信念、恆心的人來說,失敗是寶貴的經驗,有了這些經驗,才可以成功。

記得一次期末考試,我由原來的前十名落到了二十幾名,心裡真的難過極了。

每天都把自己關在屋子裡,飯也不吃,媽媽叫我,我也不動。我一直在看著天花板想:為什麼啊?期末的時候,我也學習了啊!每天早上5:00起床看書,直到晚上11:00才睡覺,怎麼會考不好呢?後來爸爸來勸我說:“沒有關係,這次沒有考好,下次我們再接再厲,努力學習爭取考個好成績,就行了,不要再這樣為難自己了。”

我說:“不行,我那麼努力學習都考不好,那以後怎麼辦呢?”爸爸說:“那我來給你講個故事把!從前,有一個地主,他看見別人有好的東西,他就也想要。一天,他到鄰村是看見一個漂亮的三層閣樓非常漂亮,於是就回到家找了一個木匠,要他給自己蓋一個一摸一樣的閣樓。那人同意了。第二天,他發現工匠不是在蓋閣樓,而是在砌地基,那地主一看就火了,對那人說:‘我要你蓋閣樓,你砌地基幹嘛啊?’那人一頭霧水的說:‘不砌地基怎麼才能蓋出漂亮的閣樓啊?’”

爸爸的故事講完了,我笑得肚子都疼了,那個地主真是傻啊,沒有地基哪來的閣樓啊!突然,我愣了一下,我停住了笑聲,我不是和那個地主一樣嗎?平時沒有努力學習,只是期末掙扎幾下就想要取得好成績,簡直是天方夜譚啊!

找到了原因,我心裡立刻輕鬆多了。從此我每一天都認認真真學習,不懂就問。果然,在又一次的考試中,取得了好成績。

這一次的經歷讓我知道了,失敗的時候,不應該氣餒,而是用智慧,找到失敗的原因,讓失敗成為成功的基石。這樣才能走出我們心中失敗的陰影。

走出羞澀 篇20

國二作文 ,725字

同學們,我知道這樣一個女孩子:她很少說話,雖然有時也能一語驚人;她很少行動,雖然偶爾也能讓人刮目相看。然而,她卻很少成功,因為每當機會來臨時,她總是猶豫不決。於是,一次又一次,一會又一回,幸運女神與她擦肩而過,這女孩就是我。

誰不希望獲得熱烈的掌聲?誰不渴望採摘勝利的果子?我當然也不例外。但是,每當同學們齊刷刷的眼睛射向我時,每當聽到同學們在背後竊竊私語時,我的臉紅了,我的頭低下了,我的機會也就悄悄溜走了。

記得讀初一的時候,我是個性格很內向的女孩子。雖然我在班上默默無聞,但是我相信,我的閱讀面一定遠遠超過我的同學。從中國古典的四大名著到莎士比亞的四大悲劇,從李白、杜甫到魯迅、巴金,我都曾簡略涉獵過一下。一次作文競賽,老師要求有興趣的同學報名參加,我當時也是躍躍欲試。可是看到班裡平常作文水平高的同學都報了名,我有些氣餒了。後來,又有人說:“就這幾個人最愛出風頭。”於是,我徹底放棄了。比賽結果一出來,報名的同學都取得了好成績,而作文的題材正是我比較擅長的。我暗想:如果我去寫這篇文章,一定不比他們差;如果我參加了比賽,那該多好啊!然而,沒有如果,只有結果!結果就是我失去了又一次展示自己的機會。

現在,還有很多像我一樣的同學信奉:“沉默是金!”但是大聲疾呼,沉默只能使我們被忽視,被遺忘;沉默只能使我們在後悔中繼續後悔!

是珍珠,就應該讓它奪目地璀璨;是瀑布,就應該讓它壯烈的洩落;是雄鷹,就應該讓它在雷電中自由翱翔。

我們不能沉默,我們需要爆發!所以,今天老師讓我朗讀自己的這篇作文,面對大家齊刷刷的眼睛,儘管我的普通話並不太標準,儘管我的語言並不算優美,但是,同學們,請給予我最熱烈的掌聲吧!因為這一次是我第一次克服羞澀勇敢地亮出自己。