赤豆“水中之旅”相關作文20篇
赤豆“水中之旅” 篇1
國小三年級作文 ,411字今天，陳老師不像以前一樣拿著語文書來上課，而是提著一個袋子走進了教室。袋子裡放的是什麼呢？正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，陳老師拿出袋子裡的紙杯和一袋赤豆，解開了謎團：“今天，我們要泡赤豆。”這時，我們才恍然大悟，興奮極了！
老師先讓組長給我們每人發一小把赤豆。我一拿到赤豆就開始認真地觀察起來。赤豆小小的、紅紅的，就像一顆顆紅紅的小寶石，別看它的身體小小的，但硬度可不小，我怎麼捏也捏不動。然後，陳老師又讓組長給我們發一個小紙杯，把赤豆放進紙杯裡再倒入水。在倒入水的一瞬間，小赤豆“跳起舞”來，有的像在跳“霹靂舞”，有的像在跳“天鵝舞”……有趣極了！過了一會兒，赤豆好像是玩累了，就睡著了。又過了幾分鐘，它越來越胖，胖得撐破了紅色的大衣。
正當我們觀察得入迷的時候，大課間時間到了。同學們依依不捨的離開了教室，我們期待著大課間以後赤豆有更多神奇的變化……
這就是赤豆的“水中之旅”。親愛的讀者，你們覺得這樣的赤豆可愛嗎？
赤豆“水中之旅” 篇2
國小三年級作文 ,356字今天，陳老師沒有和往常一樣拿著教材走進教室，而是提著一個紙袋進來了。裡面是什麼呢？正當我納悶的時候，陳老師解開謎團，她說：“今天我們來做泡赤豆的實驗。”我頓時恍然大悟。
接著，老師發給我們一些赤豆，它們身穿褐色衣服，裡面是白色的，別看它小，但它硬著呢！接著，老師又分發給我們一個紙杯，我們把赤豆放進杯子裡。然後，老師把水倒入杯子裡。這時，赤豆上下翻滾著，好像在跳街舞。過了幾秒鐘後，赤豆安安靜靜的躺著了，像在舒舒服服的睡大覺。又過了十幾分鍾，赤豆變大了，皮掉了，像幾個小人在“泡溫泉”，泡熱了，就解開衣服散熱。
正當我正要繼續觀察時，老師說：“下課了。”就這樣，我參加了大課間活動。路上我在想：大課間回來時，赤豆會變成什麼樣呢？
回來後，我急忙把赤豆拿出來，啊！不得了！那顆赤豆完全變白啦！
這節語文課太有趣啦！
逢簡水鄉之旅 篇3
國小六年級作文 ,1007字逢簡，這個美麗的名字，已深深地刻在了我的心裡。它是如此恬靜委婉，柔情似水。讓我不禁驚歎，在這喧鬧的城市裡，還有如此寧靜、古樸的一角。
五月十三日下午，我們跟隨導遊遊覽了杏壇逢簡水鄉。我們首先來到了逢簡的景點之一—金桂樹。聽導遊說：在清朝光緒年間，舉人李昌明述職時，受嘉賞，得金桂樹一株。金桂樹開花時，芳香泗溢，沁人心脾。如今，我看見，它仍搖曳風中，盡顯風流。從它那銅枝鐵幹中，我感受到其歷史之悠久。它那兩根粗壯的主幹上衍生出許許多多的枝幹。枝幹不算太粗，卻顯得遒勁有力，透出一股古樸、華貴之氣，有些是挺而直的；有些蜿蜒盤旋，自成一體；有些放縱得很，隨心所欲向外伸展。蔥蘢的綠葉小而密，陽光雨點般灑下來，透過樹梢，細細碎碎的落了一地，如一地的金子在地上閃耀。葉子透過陽光，油亮亮的，恰似晶瑩的綠翡翠嵌在枝頭，讓人忍不住想去撫摸它。這金桂樹便是這樣的古老與迷人了。
跟隨導遊，沿著石板古道，我們不知不覺就來到了巨濟橋，這座橋始建於宋代，由李仕修主建，歷代都有重修，在橋身上，可從點點滴滴看到宋、元、明三朝的痕跡。巨濟橋為樑式三孔石拱橋，花崗岩石構築。橋兩側的每根柱子上，都有一隻石獅子，它們被刻畫得栩栩如生，一派威嚴的神情，彷彿一個個士兵在守護著這座橋。橋上也有好多石獅子，數量不下二十隻。這座橋如一位年邁的老人，見證了歷史興衰，但如今它仍是那樣地穩重，讓人感到十分的踏實。
站在橋上遠望，只見河道兩旁綠樹成排，枝葉繁茂，樹蔭似傘，彷彿有許多簇綠色在我眼前晃動，真是好一派夏日風光。而那小河正靜靜地流淌著，透出一股古樸的氣息，流水邁著輕鬆的步子不急不緩地前行著，是那樣的悠然自得。樹的倒影投入江心，給河面增添了一份寧靜之美。站在這裡，彷彿置身於一幅美麗的畫卷中。我真不想離開，可是導遊要帶我們去下一站了……
緊接著，我們還參觀了宋參政李公祠、明遠橋、劉氏大宗祠等，彷彿一下子穿越了百年，真實地感受到了歷史的厚重。其中明遠橋給我留下深刻的印象，它和巨濟橋差不多，一側有三個排水孔。周圍古木映襯，使這橋更增添了一絲綠意與活力，在陽光下顯得光彩動人。看著看著，但聽到一個同學嚷了起來：“有魚，有魚……”往下一看，橋下的流水，水質清澈、魚蝦可見。與巨濟橋的古樸相比，明遠橋更充滿新意與情趣。雖然歷經千年，但至今還煥發出異樣的光彩。
這次逢簡水鄉之旅，讓我感受到了大自然的美麗與嶺南古村的純樸，真乃一詩情畫意之地也。
金水湖之旅 篇4
國小五年級作文 ,687字遊山之人，有豪邁之心；遊海之人，有澎湃之情；而遊湖的我呢？則更有一番韻味。金水湖是個好地方，很美很美，上個星期，我有幸去了那裡！還沒過馬路，就看到了一塊石頭，綠油油的字：金水湖公園，石頭後面是粗細不一的小灌木。
進去了，映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍天，腳踏大地，昂首挺胸，像一個個巨人，莊嚴地肅立在那裡，好像是他們統領著這裡！柱子上有龍，那龍張牙舞爪，形象逼真，栩栩如生。瞧，那兩條龍面對面，凶神惡煞般的看著對方，好像在說：“我可不怕你，今天，我們一定要拼個你死我活，看看誰才配得上龍王寶座！”
柱子後面就是湖了！在陽光的照射下，湖水熠熠發光，風兒一吹，頓時波光粼粼，向水裡投一粒石子或魚食，就會漾起圈圈漣漪！湖的中心有一排像刺一樣的東西，風一吹，前後擺動，夜晚這群“刺”能派上大用場呢！
向西走，是沙灘，當金燦燦亮閃閃的沙子滑過指縫時，搔得人直想笑。從沙灘往上看，可以看見幾座仿古式的亭子，那亭子上雕刻著龍，龍下面就是小凳子，可以坐下來休息一會兒！小亭子旁邊有各種各樣的花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，有叫得出名字，的有叫不出名字的，有名花，也有野花……
夜晚八點，音樂聲響起來了。湖中心的“刺”一字排開，噴出了水，隨著音樂的跌宕起伏，這群“刺”也用不同顏色的水，噴出了不同的圖案，好像在用自己絢麗的身姿，向人們傾訴不同的故事。廣場上漸漸熱鬧起來：老爺爺開始寫毛筆字了；老奶奶開始跳廣場舞了；阿姨開始遊覽了；叔叔開始賣東西了；靜寂的廣場開始人山人海了……
金水湖的美景，說也說不完，畫也畫不盡，描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉，花花奇草齊開放”啊！
初中之旅 篇5
國小六年級作文 ,544字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，新的一天又開始了，我就要走上學習的旅途了。今天，是軍訓後的第二天，我們已經不再無所事事了，我們已經將之前發生過的事情，棄之九霄雲外，只留下了一個念頭：開始努力學習！為初中生活做好準備。所以，當我們走進這個校園裡時，我們就必須擔當起責任來。我走進教室，滿懷激動地坐在座位上，等待新老師的到來。終於，一位老師進來了，我可算又見到這位與自己“一面之緣”的女老師了她就是我們的英語老師丁老師。她是一名英語老師，不管見到誰，都會對他微笑。帶著一副眼鏡，眼鏡後面有一雙炯炯有神的眼睛，眼神裡透出和藹可親。
又來了一位女老師，是一位老教師。她是一名語文老師，雖然她已經不再那麼年輕了，精力也沒有很多了，但是您一直教書育人，儘自己最大的努力培養出一批又一批的優秀學生。您平易近人，跟誰都可以開玩笑，如一位慈母，不捨得批評我們。您像一盞明燈，照亮我們。當我們做錯了事情，您也會細心教導我們，使我們受益匪淺。
學習是重要的，正如毛澤東爺爺所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”在學習的道路中，只有勤奮和刻苦，沒有哪個人的好成績是天生就有的。只有努力，才會有所收穫，走向成功。讓我們一起加油吧！我的初中生活，我已經準備好了，迎接你的挑戰。
水星之旅 篇6
國小四年級作文 ,904字晚上，我們一家圍在一起吃晚飯。突然，門鈴響了。
我趕緊跑過去把門開啟。天哪！門外竟然站著一個跟水瓶一模一樣的怪物！它全身藍色，只有兩個手指，長著四隻腳。正當我要暈過去時，爸爸、媽媽和弟弟急忙趕到扶住了我。爸爸不客氣地問：“你是誰？你來我家幹嗎？”那個怪物說：“我是水星人阿星，我來是想邀請你們到水星玩的。”“真的嗎？”弟弟開心地問。那個阿星點了點頭，拉起我們的手朝一片空地走去。
空地上停著一個東西，阿星說：“這是我的飛碟。”阿星拿出一個圓形的東西一按，我們就進入到了飛碟的裡面。飛碟裡面真大啊！差不多有兩個籃球場那麼大。飛碟被分成三個部分，一是操作室，二是房間，三是萬能室，裡面什麼東西都有。阿星把我們帶入房間，讓我們好好休息，說有事叫一音效卡卡。我問：“卡卡是誰？”阿星說：“卡卡是一個機器人。”說完，它便離開了。
第二天早上，我們一睜開眼，便發現自己來到了一個全是藍色的世界。這時，阿星來了，它對我們說：“來吧，水星到了。”我們跟在它後面向外面走去。來到外面，我發現水星除了全都是藍色之外，和地球其實差不多。因此，我產生了疑問：為什麼這個水星，跟我從前在網上查的圖片不一樣？阿星好像看透了我的心思，說：“我們這兒不是你想的那座水星，因為這兒不管什麼東西都是藍色的，所以我們叫這兒水星，不過偏偏碰上了還有一個星球也叫水星。”“哦，原來是這樣。”我恍然大悟。
阿星帶我們來到了花園，裡面種滿了藍色的花。阿星說：“這裡是花園，你有什麼不開心的事，只要來這裡，就會把它們拋到九霄雲外。還有千萬不要碰這些花，這些可不是真的花，它們是武器，只有那些淺藍的才是真花。”
阿星又帶我們來到一條深藍的河邊，指著那河說：“那是測真假話的河，如果說假話，河就會變黑。”我趕緊和弟弟跑過去。我問：“弟弟，你是不是偷喝了我的牛奶？”弟弟搖搖頭，河沒有變化，說明弟弟沒說謊。
到了吃晚飯的時間，阿星帶我們來到了一個名叫“食物樂園”的地方，他又說：“這裡的任何東西都可以吃。”我拿起一塊石頭吃起來，那石頭竟是巧克力做的……後來，漸漸來了許多水星人，我們一起聊天，吃食物，喝果汁……直到很晚，阿星才送我們回去。
這次水星之旅太好玩啦！
水上之旅 篇7
國小三年級作文 ,538字來到期盼已久的宋城，老師宣佈上午自由活動，大家歡呼一聲，紛紛散開。
我跟前面的朋友提議：“要不我們先去玩室內的？”“好啊！”朋友爽快地答應了。衝向遊戲區，我們剛開始玩得不亦樂乎，可久而久之我便覺得索然無味了。和朋友懨懨地走出遊戲區，眼尖的我發現了一塊塊浮板：“咦！那是什麼？”朋友尋著我的視線望去，眼前一亮，精神大振。扯著我飛快奔向那片區域：“快走，那是水上波浪，特好玩！”可我真正到達那片地方時，突然發現現實與傳聞一點都不相符，那裡好玩是好玩，但好恐怖啊！一塊塊包上了軟皮的木板像是憑空飄在水上，似乎輕輕踢一腳便會沉入水下。此時，一個人大踏步從上面通過，通過時那個人似乎也鬆了一口氣，而在她跨到最中間時，我清清楚楚的看到水已經有一些在木板上了。朋友也害怕了，一個勁拉著我說不玩了，可我被激起了興趣，準備挑戰一下自我。當我走到木板旁邊時卻又膽怯了，一種不由自主的恐懼從心底資深，我閉了閉眼，攥緊拳頭，大喝一聲，一橫心便向對岸衝去。讓我意外的是我沒有受到任何阻礙，幾秒鐘後就到達了岸上。這時我欣喜若狂，在水上跑來跑去，像一隻掙脫了牢籠束縛的小鳥。那一刻，我感覺到前所未有的快樂！
這一天我明白了，真正的快樂並不是臉上的笑容，而是心底發出的笑聲。而恐懼過後帶來的成功更是一種快樂！
風中之旅 篇8
國小六年級作文 ,668字當金秋的第一縷陽光照耀在我的臉上時，我心中無限欣喜：新的一天已經到來，我的生命又可以維持一天了，又可以陪著我親愛的大樹媽媽了。
一陣風，一陣清新的風，卻把我吹離了媽媽的懷抱，和我一起的還有我的妹妹—綠。
我們緊緊地拉在一起，風把我們吹到了一座農屋的上空。屋外一個小男孩正拿著網兜，歡悅地跑著，他在捕捉蜻蜓；屋門口的婦人懷中抱著嬰兒，微笑地看著無憂無慮的男孩，又時不時地拍拍嬰兒，嘴裡哼著搖籃曲，那悠揚的曲調和我的兄弟姐妹們搖動身體時發出的“沙沙”聲一樣，使我沉醉。我隨著微風，離開了這其樂融融的家庭。
搭著雲朵姐姐的翅膀，在波光粼粼的河邊，一位垂釣的老人正在悠閒地釣魚，不歆世間萬物，絲毫沒有察覺我們來到他的身邊。我在大樹媽媽的懷抱中也曾經想過離開她的懷抱去旅行，可是現在，我卻是有些想念那個懷抱了。
我正沉浸在思念中，綠拉著我的手，跟著風姐姐一起跑。前面，一座莊嚴、聖潔的白教堂裡飄出一陣陣悅耳的鋼琴聲，我和妹妹陶醉了，在風中旋轉著。幾個正玩耍的孩子看見了我們，一個小男孩指著我們喊到：“快看，金色的蝴蝶！”興奮地跑過來說，“我要把它們抓住！”我們驚嚇得飄到了小溪的上空，害怕地說：“真是嚇死我了！”
風停了，我們落到了小溪裡，小魚溫柔地用嘴頂頂我的身體，小溪輕輕地說：“讓我把你們送回去吧！”迷迷糊糊中，我們相擁地睡著了。
不知幾時，我緩緩地睜開眼睛，又是這棵大樹，大樹發出蒼老而又溫柔的聲音：“歡迎回來，我親愛的孩子。”兄弟姐妹們也一同搖動著身體，發出“沙沙”的迴應。我們又依偎在大樹媽媽的身邊，靜靜地等待下一個輪迴。
空中之旅 篇9
國小三年級作文 ,459字嗚……嗚……嗚！飛機起飛了，我緊張地抓住座椅的手柄，害怕地閉上了眼睛。
飛機越飛越高，我好奇地睜開眼睛往窗外望去。哇！我們來到了雲寶寶的家裡啦！窗外一片潔白，只看見它們的身影。幾分鐘後，我們衝出了雲寶寶的“重圍”，重見天日。表演秀開始啦！雲寶寶一會兒變成一縷縷薄薄的白紗；一會兒聚集在一起，遮住了天空，變成下雪時麥田裡厚厚的棉被；一會兒調皮地分散開，讓藍天露出那湛藍的面孔；一會兒分散成小塊，飄浮在空中，變成春天湖面上的冰塊……
正當我看得入迷的時候，耳邊響起了空姐甜美的聲音：“小朋友，你要米飯還是麵條？”我端著熱騰騰的米飯，毫不客氣地一掃而光。我口渴了，這時，耳邊響起了：“小朋友，你喝什麼飲料？”下午，我累了，開始打盹，空姐及時送來了毛毯。這些可是火車上沒有的服務哦！漸漸地，我進入了甜蜜的夢鄉。
正當我睡得香甜的時候，媽媽叫醒了我。透過窗戶一看，綠綠的草原映入眼簾，小河彎彎曲曲地伸向遠方。飛機慢慢往下降，不一會兒，耳旁傳來了巨大的轟鳴聲，飛機降落了。我和媽媽走下了飛機，結束了我們的空中之旅，奔向夢中的草原！
茅滸水鄉之旅 篇10
國小三年級作文 ,437字我們的湘鄉有許多風景優美花繁葉茂的地方。這些地方也是有排名的，比如碧州公園第一、茅滸水鄉第2等等。今天我們就開開心心的去了茅滸水鄉。
晚上，天空濛上了一層灰色的面紗，像個花姑娘，遲遲不敢見人。我們在興隆酒店享受了一頓美味佳餚之後，便踏著月光，開著小車去茅滸水鄉玩。來到茅滸水鄉，一股清新的空氣撲鼻而來。一陣陣清淡的草香，使我情不自禁的走去。突然，熊家輝大叫一聲：“我要去玩遊戲！”於是，我們來到了第一關，第一關是繩子“爬牆”，那牆有75度高，上面有些小樓梯。我對這個不顧一屑，三兩下就爬上去了。可熊家輝就不一樣了，他是第一次爬，再加上他肥胖的身軀，真是難上加難，費了九牛二虎之力才上來。可怎麼下去又是個難題，我從一個杆子上滑落下去，他不敢，只好硬著頭皮下來了。緊接著，我們又來到了第二關，那是一個攀巖的專案，不過這個可要小心了，因為沒有繩子哦！我一開始就要挑戰最難的一邊，左看看，右看看，一看到落點的地方就立馬踩上去終於，這個攀巖被我征服了，真不容易啊！
茅滸水鄉真好玩啊！
歡樂的水上之旅 篇11
國小三年級作文 ,321字今天，也就是星期天。我開始了一次歡樂的水上之旅，在這一次水上之旅中，我體驗了無數的驚險與刺激。
開始，我到了特別驚險刺激的大喇叭入口，那就像一個大大的南瓜，我們拿了一隻小船，嘩的一下，就順著水流飄了下去。在漂流的過程中，我們一下漂到上，一下飄到下，轉得我們頭暈目炫。
之後，我們到了海嘯區。一個個浪頭向我們打來，只聽撲哧一聲，我被打倒了；在聽撲哧一聲，我的媽媽也被打倒了。
然後，我們到了風暴區，我看到一個個像輪胎的小船向上面運去。過了一會兒，我們坐上了“輪胎小船”，小船隨著水流往下滑，我抓緊了手柄，嚇得心都要蹦出來了，小船一會上一會兒下，就像在風暴中漂泊的木板。
最後，我依依不捨的離開了水上樂園，臨走的時候還想著那些驚險又刺激的專案呢！
水星之旅 篇12
想象作文 ,914字2880年，地球上的人類早已開拓了火星、月球和水星等星際空間，火星和月球我早已去過了，這一次，我將要去那顆辰星—水星上看看。
我先到銀河公司買好飛機票，然後早早提著行李在候機大廳等著。“尊敬的旅客，’M3001’已到，請攜帶好自己的行李準備安檢登機。”嗓子甜美的空姐聲音傳來，我按捺不住內心的興奮，大步朝機艙飛去，找到自己的位置重重地坐下。
半小時後，水星映入了我的眼簾，人造湖泊是那麼的藍，那麼的清澈，這裡看不到一家工廠，也看不到一頂煙囪、一縷烏煙，人們安居樂業，使用的都是太陽能裝置。
我下了飛機，緊跟著旅遊團，寸步不離。我們先來到了水星的研發基地，基地的大門綠樹掩映，花兒爭先恐後地綻放，嫩草也拼命地往上冒。我被這一渾然天成的美景迷住了，捨不得移步。導遊要引我們進基地內部參觀，我戀戀不捨地離開，往裡面走去。進到基地內部，這裡的高科技令我歎服叫絕。人工蜂巢，人工草坪，人工養雞，一切都是讓生活更加便捷，更加美好而規劃！
出了基地大門，我們驅車來到水星湖畔。這裡是旅遊觀光勝地，可供遊客划船。“這裡的水乾淨得可以直接喝呀！”來自地球的遠客們的歡聲笑語，隨著船慢慢地划向湖中央，也漸漸地離岸遠去，人們盡情享用這悠閒的時光！
最後，我們來到一處度假休閒中心。據說，科學家在水星發現有泉水從地下自然湧出，泉口溫度在40℃左右，泉水裡含有對人體健康有益的微量元素，建設者們就地打造了溫泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一個外星人也在泡溫泉。這可真是稀奇事！“Hi，我是鄭佳妍，你叫什麼呀？”我問道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高興認識您！”我一聽，興奮極了，她居然聽得懂我說中文耶！“你知道嗎？我特別喜歡地球。那裡有純天然的森林，有高山流水，還有絕頂聰明的人類，真是叫人嚮往！”聽外星人的一番讚賞，看到她憧憬的神情，我一時自豪得說不出話來，“嘿嘿！”我美滋滋地應聲道。外星人也衝著我微笑。
客旅的生活過得真快，轉眼間就要返航了。我的心中多有不捨，然而天下沒有不散的筵席，我朝外星人奇奇米揮手，含淚話別。這次水星之旅，我見識了很多高科技成果，結識了友善的外星人，真是大開眼界。以後，我一定要再回來的。
白水洋之旅 篇13
國小五年級作文 ,777字火熱的陽光灸烤著大地，但卻挽留不住我們去白水洋的腳步。今天，我們一家人拖著行李，直奔我向往已久的白水洋，我心裡一想起不久就要見到白水洋了便一陣陣激動。
我們坐著旅遊大巴車，經過四小時半的長途跋涉，來到了福建省寧德市屏南白水洋景區。這時，一名面板黝黑的青年男導遊熱情地來迎接我們，跟隨他進入白水洋景區內，我迫不及待地排著隊坐上了奇特的景區觀光車，車子沿著山邊彎彎曲曲的小路一直開到小山谷裡，路的兩旁綠樹成蔭，一棵棵挺拔的樹就像無數位英勇的戰士在為遊客護行。下了觀光車，我們又步行了一段小路。一路迎著溪流前行，溪流時而深，時而淺，時而緩，時而急，伴隨著溪聲，心情格外愉悅。
我貪婪得欣賞著大自然所賦予的美景，不知不覺中就到了白水洋的水上廣場了。廣場上人山人海，有的在漂游，有的在打水仗，還有的在衝浪……我也急急忙忙抽出自備的玩具水槍吸滿水，趁著爸爸不注意，向他的後背發起了進攻。
“哈哈哈……”
爸爸發現後，一個急轉身，以迅雷不及掩耳之勢發起了反攻，我沒防備，給澆了個透心涼。
“哈哈哈……”
我又迅速地把水槍吸滿了水，瞄準爸爸媽媽射擊，媽媽也用手向我潑水，“嘻嘻嘻，我躲。”媽媽並沒有潑到我。
結束了打水仗，我們就去玩衝浪，穿上橘黃色的救生衣，戴上頭盔，包好護臂，護膝，武裝完畢，來到百米的衝道上，我一手拉著媽媽，一手拉著爸爸，緩緩地滑了下去，“咕嘟，咕嘟。”我一不小心就被突如其來的浪花給嗆到了，喉嚨就像有許多小蟲在爬行著，可真是難受呀！但又怎能阻止我貪玩的心呢！第二次衝浪時，媽媽把我抱在懷裡，我們“合二為一”，再次進攻。我緊閉著雙眼，跟隨著媽媽的步伐前進，耳邊除了掠過的風兒在為你加油，水聲在向你示威，剩下的就是孩子們、大人們的驚叫聲，嬉笑聲……真是驚險又刺激！
快樂的時光總是過得如此之快，太陽公公已經暗示我們天色已晚了，我們才戀戀不捨地回賓館了。
水上之旅 篇14
國小五年級作文 ,853字“哇塞！好刺激呀！”我從五彩滑梯上飛流而下。
今天是個令人興奮的日子。我、王?、媽媽、阿姨和叔叔一起到寧海水上樂園遊玩。走進水上樂園的大門，放眼望去，幾個明晃晃的大水池在陽光下漣漪陣陣，金光耀眼。大大小小的水池裡三五成群的人們在水中嬉戲。雖然今天烈日炎炎，可人們還是不辭辛苦，不顧炎熱，從西面八方長途跋涉而來。我們去更衣室換上了泳衣，便開始玩了。我和王?還租了一個雙人皮筏圈，飛奔著跑下水玩耍、嬉戲。
哇，水上樂園裡的設施可真多呀！大大小小，花花綠綠的，讓人眼花繚亂！
我們倆扛著雙人皮筏圈，迫不及待地來到了A區，到了“搖滾滑梯”，用雙人皮筏圈。我坐前面，王?坐後面。（因為王?比我胖一些，她在後面坐著不會“翻船”）黃色的滑梯像一條金色的綢帶，彎彎曲曲的，從高空中蜿蜒而下。順著水流，我們飛瀉而下，一路尖叫。就在滑向泳池的那一刻，“譁”，我們竟然穩穩地落在了水面上。呵呵！真的沒翻呀！我們倆手舞足蹈，擊掌叫好，真是太好玩了！於是，我們又抱著大大的雙人皮筏圈，再一次勇敢地登上了高臺。
在A區玩了一會兒，我們倆又來到了B區玩起了“瘋狂海盜船”。這一次，王?坐前面，我坐後面。
“哇！”滑呀，滑呀，（不知道這一次雙人皮筏圈會不會翻呢啊。）我們又一次滑到了泳池邊，太慘了！這次，雙人皮筏圈一到泳池就翻了個底朝天，讓我喝足了水，這會兒，我的肚子像個小皮球，看來今天的晚飯都不用吃了！嗚嗚嗚嗚！
上了岸，我又看見B區還有好玩的“船床”就是一個平面的船，人躺在上面，溫水推動人，人就滑到溫水池裡。我躺在上面，滑下來，呀！真是舒服！
玩累了，我們又去小吃店裡買了冰橙汁、烤土豆、冰淇淋、飯糰……我吃得津津有味！
今天，我體會到了在水中盡情嬉戲的樂趣，雖然我晒黑了，但是我並不覺得惋惜，因為我今天真真切切做了次快樂的小魚！
我的夢中之旅 篇15
國小五年級作文 ,500字在一個美麗的夏日，我收拾行李，坐上豪華的郵輪，到太平洋一個神奇的島嶼上去度假。
遠遠望去，一座座五顏六色的房子有高的，有矮的，有的像麵包，有的像花朵，有的像動物，還有的像蛋糕，真是令人眼花繚亂。
我來到了一座糖果型的房子裡住下來。咦，怎麼這麼冷啊，我在房子裡仔細一看，才發現在靠近房門的地方有一個可以控制春、夏、秋、冬一年四季的按鈕，你只要按下其中的一個按鈕，屋子裡的季節就會變成你希望的季節。原來在我剛進房間的時候，一不小心按到了冬天的按鈕，我連忙把它調整好。
到了晚上，我本來想美美地睡上一覺，隱隱約約之間，感覺雙腳離開了地面，輕輕地飄了起來。我來到了一個柔軟舒適的地方，睜開眼一開，哦，原來是四隻美麗的白天鵝把我送到了床上，啊！好美妙的感覺。
一覺醒來，我的肚子已經“咕咕叫”了，走出門外一看，啊，有我最喜歡吃的麵包、牛奶、蛋糕，我津津有味地享受著鮮美的果汁，慢慢地品嚐著麵包、蛋糕，欣賞著優美的音樂，我完全陶醉了。
“餘銨祺，餘銨祺，快起床，要遲到了，時間不早了。”這時，一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。
哦，原來這美妙的旅程，只不過是一場夢。
川中之旅—佛爺洞 篇16
國小五年級作文 ,698字金華的雙龍洞令遊客歎為觀止，磐安的地下長河神祕莫測，暑假有幸瀏覽“天府之國”四川的佛爺洞，她兼兩者之所長，讓我流連忘返。
步入景區，細雨仍然不知疲倦地飄著，給人美妙的感覺，彷彿三月的江南。拾步上階，洞口赫然映入眼簾。微風夾著絲絲涼意撲面而來，精神為之一爽，直沁心脾。洞內甚是寬敞，雨點順著鐘乳石的間隙從上方徑直滑落，墜入佛爺洞的懷抱。經瞭解，佛爺洞全長三千餘米，洞中有洞，景中有景。令人神奇的是洞中藏河，河中盪船。佛爺洞有上中下三層，由“三廳兩廊一河”構成，是四川最神祕的地下宮殿。
約莫半個小時的徒步，湍急的水流聲由遠而來，水流彷彿匹匹白色的駿馬連成一線，狂奔而來。水珠越來越多，水流越來越急。經過傳說中的福壽門，一條暗河在昏暗的燈光下靜靜地流淌著，幾條孤零零的遊船停泊著，隨著水波跌宕起伏，讓人心生恐懼。望著那幽幽的暗河，膽怯之情油然而生，難道非要乘船出洞嗎？不，不，那太可怕了。船也太小了，有多小呢？四個人挨挨擠擠在一起剛合適，再沒法容下一個人。船悠悠地往前行駛，景隨船動，眼前不時閃過七彩光芒以及奇形怪狀的鐘乳石。那些鐘乳石你說像什麼它就像什麼，很神奇！要是沒有燈光照耀，洞內就漆黑一片，伸手不見五指，也就欣賞不到如此美景。行駛中，船體不時和鐘乳石發出碰撞之聲，令人不寒而慄，我的心揪得緊緊的。頭頂的鐘乳石越壓越低，令我不得不低下頭，以免撞破額角，擦傷鼻子。
小船慢悠悠地駛出溶洞，眼前豁然開朗，水平如鏡，兩旁青山綠水，彷彿到了桃花源或者是煙雨江南，由遠而近的薄霧從水面徐徐飄來仿若瑤琳仙境。這就是佛爺洞名字的由來，留下恍若仙人的錯覺。
水鄉之旅 篇17
國小五年級作文 ,887字自從我在語文書中學了《水鄉歌》這篇課文後，就很嚮往去江南的水鄉看一看。於是這次暑假媽媽為了滿足我的願望，就帶我去浙江遊玩。
我們懷著無比激動地心情開啟旅程。從泉州出發，我們坐了6個多小時動車終於到達了目的地——浙江杭州。到了酒店後放下行李，我們就奔向第一個參觀地點“鍾書閣”。
到達鍾書閣，首先映入眼簾的是一根根白色的圓柱，圓柱上裝滿了書。穿過這些圓柱，看到了一條長廊。長廊的兩邊都是書牆，長廊中間是一排排桌椅。如果我有時間，可以點了一杯牛奶和一塊蛋糕，再選上一本好書，就可以在這裡待上一天。長廊的左邊是兒童閱讀室，右邊是階梯閱讀室。我一進兒童閱讀室就完全被吸引了，感覺自己像進到了遊樂聲一樣，因為裡面的書架都是遊樂設施造型。我拿了幾本書安靜地開始看，一看就是一個多小時。
第二天，我們遊覽的地點是杭州西湖。一到西湖，我們看到了一片又一片的荷花池。此時，我不禁想起了詩人楊萬里寫的那首《曉出淨慈寺送林子方》中的兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花池中開滿了粉色的荷花，荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白裡透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵，有些已凋謝結成了蓮蓬。一位好心的阿姨送了我們一個蓮蓬，我取出蓮蓬裡的蓮子去皮，並嚐了幾個。原來新鮮的蓮子這麼好吃呀！最後我們租了部自行車，媽媽騎車載我西湖騎行半圈。回酒店時，媽媽說她的腿都已經軟的走不動路了。
第三天，我們乘坐了一個小時的大巴車到達了江南六大古鎮之一的——西塘。到了古鎮，我才發現原來水鄉的房子不是建在水上的，而是沿著河岸兩邊而建，這裡的房子最多也只有兩到三層。
我們兩天的時間都在古鎮中渡過。我們乘坐了江南特色的烏篷船，在搖搖晃晃的船裡欣賞著兩岸美麗的風景。我們悠閒地在每條大街小巷中游晃，吃著當地特色小吃，過得很是悠閒自得。
幸福的時光總是過得那麼快，短短几天的旅行就這樣結束了。通過這次的旅行，我不僅領略了水鄉的風光，也明白了書中的水鄉是什麼樣的。
啊！這真是一次愉快而又充實的旅行呀！
清水巖之旅 篇18
國小六年級作文 ,646字今天一早，我和外公、外婆一起去清水巖拜拜。
我們騎著車出發了，一路上風爺爺像在逗我玩，一會兒撓我癢癢，一會兒打我屁股，一會兒又在我的頭髮裡和我捉迷藏。“我們到了。”外公說，“快下來吧！”我下車後一眼就看到了進入清水巖的大門，我快步走進去，“哇！，好美呀！”桃樹上開著一朵朵美麗的桃花，桃花樹旁還有一個池塘，裡面有許多小魚和烏龜，微風輕輕吹拂著，池塘邊的喇叭花也隨風擺動，在池塘右邊還有一些運動器械，有許多人在上面做運動，我看得入了迷，外公一連叫我好幾聲我也沒聽風，“童童，快過來拜拜。”外公又大叫道，這下我才回過神來，連忙跑去。
第一站我們先拜了大慈林裡的大雄寶殿菩薩和十八羅漢。第二站我們到山頂廟裡拜清水巖大佛祖，外婆把一對蠟燭敬給菩薩，接著又把香點著分給我和外公拜。第三站我們又來到了半山腰的朱文公廟，這是朱熹以前講學的地方，外婆說拜拜朱文公可以激勵我更加發奮學習。
拜完了清水巖的佛祖菩薩們，我和外婆、外公一起休息，準備吃桔子。“呀，沒洗手的地方。”我說，外公手指著前方，告訴我那兒有一條水溝，那裡的水是從山頂流下來的山泉，很乾淨。
臨近中午時間，外公說我們要回家了，我看著那美麗的池塘真想多呆幾分鐘，可是我的肚子等不及了，“咕嚕、咕嚕”直叫，“唉，肚子餓了。”我回應。最終我們還是回了家。
今天，我過得特別開心！
藍水灣之旅 篇19
國小五年級作文 ,700字假期，為我們的生活抹上了豐富的顏色，在這五彩繽紛的顏色中，有快樂的，悲傷的，難過的。而我感覺我的這個假期的顏色大多數是快樂的。
在這個假期裡，姐姐帶我去了藍水灣，雖然地方不大，但卻留給了我深刻的印象。
來到了藍水灣，把車子停好，我們便像小鳥一樣飛了出去。我們漫步在小路上，路旁邊都是些花花草草。清風撫過我的臉龐，真涼快！走著走著，我看見一種從未見過的花，這種花有許多種顏色，花瓣很大，有紅色的、粉色的、玫紅的，真是讓人大開眼界。
走到大橋旁，我們一起走上去了。站在橋上，可以看到整個湖泊，湖旁綠樹環繞，真美麗。走到橋的最高處，放眼望去，只見湖面波光粼粼，像仙女撒下的亮粉，落在了湖上面。湖中有一座小島，上面都是綠樹，像披著綠衣服，上面還有許多飛來飛去的白色的鳥。
下了橋，我們來到了一個有著許多復古建築的地方，繼續往裡面走，我看到了由許多石塊壘成的假山，雖然旁邊寫著“禁止攀爬”，但還是有許多人上去，這樣做真是不對的呀。假山旁邊是一片綠草地，小草像是給大地鋪上了一層綠地毯，給人一種綠意盎然的感覺，看了感覺心情十分舒暢。
我們又來到了鬱文閣下面，只見這棟樓很高，但是大門是關著的。樓旁邊還有許多復古建築物，圍著這棟樓的還有一條“小河”，但是裡面沒有水，這條“小河”上還有一座座小橋。
由於時間快到了，就要關門了，我們十分不情願的離開了，我多想再多看一會兒啊。
這次藍水灣之旅讓我覺得，只有中國的景色最美，就比如藍水灣裡我走過的那座大橋，看過的湖泊，欣賞過的鬱文閣，都那麼美麗，就像古代的“瓊樓玉宇”。
水廠之旅 篇20
國小四年級作文 ,635字星期天上午，我和我們四（8）班的同學去大豐水廠參觀。
經過“漫長”的車程，我們終於到了，一下車我們就去了水廠的大堂，在大堂，我們先初步瞭解了節水知識，比如拖地水可以用來澆花，不能用食用水過多嬉戲等很多知識。
接下來我們來到一條江的江邊，工作人員告訴我們這條江叫西江，大豐水廠就是淨化西江水的。西江旁一個抽水泵房，抽水泵房的左邊有大約七八個抽水的管子，而抽水泵房的右邊有一個魚池，魚池裡有你已過慮的西江水和幾條紅色的金魚，你可不要小看這些小小的魚哦！它們可有大的作用，那些魚只要有點不正常，就說明西江水有問題，工作人員就會測查水是否有問題。
然後我們，我們去到了沉澱池，沉澱池是把西江水的油汙、泥巴去除，那怎麼去除的呢？工作人員把明礬放到水裡，明礬把水中的油汙和油汙去除沉到水底，這下水上就沒有什麼不好的東西了，所以就可以達到二三層清了，不過水要達到一層清才能飲用。
走了一會兒，我們到了“加氯系統”，這裡是氯氣和壞水的戰場，雖說氯氣是不好的氣體，但他和水在一起可以淨化水，這告訴我們什麼事物都有好的一面也好壞的一面，我們要看到別人的好，珍惜他，看到自己的壞，改正它。
不久我們來到了清水池，裡面的水可以讓人燒開飲用，也就是我們千家萬戶用的自來水，原來，一滴西江的“水寶寶”變得乾淨無害菌的“水寶寶”，要經過重重的關卡的呀。
這次水廠之旅讓我知道，我們要共同保護、節約水。