賞梅有感相關作文20篇
賞梅有感 篇1
國小四年級作文 ,477字都說“梅花香自苦寒來”，今天我也來欣賞著香氣迷人的梅花，開啟了我心中不一樣的“尋梅之旅”。
下午，我們一家來到公園遊玩。突然，幾株梅花樹映入眼簾，我興奮地奔了過去，心想：小小的公園竟然能碰見這麼漂亮的粉紅色梅花，真是太幸運啦。冬日的使者—梅花是多麼堅韌傲氣，在寒冬臘月中，不怕風吹雨打，不畏懼孤獨、寂寞，我們也應該學習它這種品質，不在困難面前低頭，勇敢地走向光明的道路。梅花那麼美麗，那麼耀眼，梅花有了這種精神讓我忍不住拿出相機為它拍照。讓它的美留在我心中！
這時我發現，梅花也是形態各異，有的花瓣全展開了，像一個個婷婷玉立的少女，正在風中翩翩起舞，英姿煞爽！有的只展開一兩片花瓣，好像一個個害羞的小姑娘，遮住了半邊臉蛋羞羞答答，還有的還是花骨朵兒，含苞待放，好像要儲存新的能量，好讓自己變得更加美麗……
我正專注著拍著的時候，一陣風吹來，讓人心曠神怡的香氣撲鼻而來，讓我陶醉在其中，忘記了冬日的寒冷，我想以後，每當遇到困難，我一定會想起梅花那不怕風吹雨打的畫面，抬起頭，面對眼前的困難的。
我欣賞梅花這樣的品質，更想自己擁有梅花這樣的品質。
讀《女生賈梅》有感 篇2
讀後感 ,862字在這八天之內，我看完了秦文君寫的《女生賈梅》。在這本書中我看到了賈梅的生活，並與她感同身受。
在我眼裡，賈梅不是秦文君先生筆下的一個人物。她賈梅，是一個現實生活中的人！是的，我看到了賈梅爸爸得了心肌炎卻又一直抽菸惹得賈梅媽媽生氣，左右為難的賈梅。賈梅一開始是不知道爸爸病情的嚴重性，所以幫著爸爸躲著媽媽抽菸。可是，當她知道自己的爸爸得了心肌炎時，她的內心糾結了。一邊是爸爸的健康，一邊是爸爸的煙癮。
賈梅上了初中後，她開始重視起了自己的外貌了。跟林曉梅去弄頭髮，弄了一個“雲遮月”的髮型。班上的同學的確開始關注她了，可是有一位同學問她：“你的臉沒事吧？賈梅動怒，撥開頭髮給他看：“你說有事沒事？”同學盯著看了一會兒：“原來長了幾顆痘痘啊！”賈梅回到家一氣之下把頭髮統統打散了。
賈梅也追星，她和林曉梅一樣，都喜歡左戈拉。左戈拉回來開演唱會，她們二人都想湊錢去賣演唱會的票和一束鮮花。偏生賈梅的爸爸是不會給那五十塊錢的了，賈梅只好通過打工來掙錢。賈梅通過林曉梅認識了一位餐館店老闆，併到他那裡打一個暑假的工，工資正好是五十塊錢。因為要上早班，賈梅爸爸怕賈梅起不來，去買了一個鬧鐘，那個鬧鐘正好五十塊錢。賈梅的哥哥不服的說：“這樣打個工什麼錢也沒掙到。”而賈梅只當哥哥在妒忌她有了工作。
此後，賈梅工作勤勤懇懇。賈梅的同學知道賈梅在此打工後，紛紛來這家餐館。而老闆也總是很熱情的叫賈梅的同學留下來吃飯。時間總是過的很快，一個暑假快過去了，賈梅對著老闆說：“老闆，是不是該發我的工資了？”然後賈梅收到一封信，開啟看後是兩元錢和一張紙條。上面寫著：你的同學吃飯的錢是四十八塊。剩下兩塊。
賈梅自然是十分氣憤的，可是又有什麼辦法呢？我覺得賈梅真是遇人不淑啊，虧這人還是林曉梅的親戚，虧賈梅還這麼勤懇的工作！這家餐館的老闆自然是貪心，過不久後就發現這裡的蟹是冰凍的而不是空運過來那麼貴的。還打著空運的招牌招搖撞騙。慢慢的，去那裡的人漸漸少了。
賈梅簡直就是我們生活中成長中的一個典型的例子。她跟我們一起成長，一起度過這段令人難忘的青春。
賞晨有感 篇3
國二作文 ,734字我慵懶地從被子的懷抱中醒來，心中卻為鬧鐘擾了我清幽的夢境而憤憤不平。環顧屋內，四周的一切仍被黑暗包裹著，即使還有一抹月色殘留在窗戶上，在這濃墨似的黑色裡也不過淡成一片氤氳的煙。睡意被這零零星星的光消磨了。沉寂了許久，突然心血來潮，想看看今日的晨曦，於是便披衣起身。古時“月色入戶，便欣然起行”的東坡其興致也不過如此吧！
晨曦是一天中最容易被人忽略的景色，所以它高潔獨立而又十分富有詩意。此時的天色並沒有光彩，只是一抹單調的黑。彷彿要與天空相互照應，地上也被塗成了濃郁的墨色。萬家燈火都將歇了，靜謐在夜色中默默地為沉睡的人們守護著這片寧靜，羅織出一片恬然的夢境。萬物皆在黑暗中沉寂，只有道路兩旁的路燈依舊筆直的矗立著，點點閃爍，於萬籟俱靜中獨笑荒戈。
望著這般景象，我也平靜了下來，但不免有一絲孤獨。我想，此時會不會有人與我共同守望這一片沉寂，又會不會有人與我有著同一般的心境呢？
時光流轉，當天空呈現第一道綻放的耀眼的色彩時，如同牢籠般的黑夜褪去，而光明則撕裂了寂靜，取而代之的是一派生機活力的光彩，天空此刻如一塊調色盤，光明給它依次鋪上柔和的白，深灰，繼而變成灰，然後是淺灰……天空終於從那濃密的黑中舒展了開來！此時萬物都醒了，我聽見它們在歡呼，它們歡呼是為了感謝光明給予的新生。
風輕輕地吹來，在途中撒下了露珠，連帶著早晨的一點寒氣，往我的面上拂來。我閉上眼，感受著這鮮活的生命力。心中愉悅且陶醉著。
當天空完全轉白時，人們才開始甦醒過來，帶著沉沉的黑眼圈，又開始了渾渾噩噩的工作。我不禁為他們感到遺憾，正當一天最美麗的光芒被地平線吐出時，他們卻沉寂在黑暗中。少了那份豁然的心境，即便是醒來時，眼裡亦全是陰霾。
東坡有云：“何夜無月？何處無竹柏？”其理真真如此也！
讀女生賈梅有感 篇4
讀後感 ,953字坐在草地上輕輕合上書，感觸很深。女主人公賈梅，是一位令人羨慕的女孩，她有正義感，富有同情心，好像在引導我走向積極的人生道路。
在這本書裡，作者主要寫了賈梅和夥伴們一起演繹出的一段段豐富多彩，又讓人感慨萬千的成長故事。有著對校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望。賈梅和林曉梅是患難之交，她們的友誼好得令人嫉妒，同進同出親密得讓別人找不到同她們接近的機會。在文中，林曉梅是一個寫好文章的才女，每每看到她的作業本簡直是一種享受，可是她們倆因為一點小誤會，她們的友誼小船幾乎擱淺。
我左思右想，為什麼他們的關係擱淺了呢？賈梅開啟鉛筆盒，發現有一個紙條，要相信自己的眼光，我讀到後面才發現，原來石一就是林曉，石一就成了他們的暗號。只要一提石一，兩個人又像拉起了手，又成了患難之交。我佩服林曉梅的智慧，我喜歡賈梅的堅持不懈，我也敬佩他們的友誼，樂觀向上不服輸。賈梅的哥哥賈裡經常會打擊賈梅，但賈梅總是不服輸，總是認準目標，勇往直前，做出讓人們意想不到的事證明自己的實力。就像書中說的，不氣餒，不放棄，因為朝著自己的夢想前進，關心同學是正義使者。
在書中賈梅被隔壁班的同學踢傷了，賈梅和七個人組成了白色閃電之隊，他們狠狠的教訓了那個同學，讓他不再敢胡作非為。猛然，我想到了一句名言：“當女孩難，當好女孩更難，特別是那種人叫好的出色女孩。”作為女孩，不放棄，堅持自己的夢想；不服輸，朝著自己的目標，凡事都有可能實現，關鍵要看你自己做不做，如果要去做就認真去做，絕對不可以半途而廢。
合上書，凝神思索，不禁在腦海回想著那一幅幅畫面：當同學們遇到困難時，賈梅都會生援助，伸出援助之手，主動幫助同學們解決困難，讓同學們感受到友誼的溫暖。我佩服賈梅的正義勇敢，我欣賞賈梅的友誼，我也喜歡賈梅的智勇雙全。努力，總有回報。
再讀假期打工女那一章，賈梅想去聽左戈拉的演唱會，可是他沒有錢，所以就同林小梅一起打工，最終湊齊了錢去看左戈拉的演唱會，但是在路上經歷了許多困難。是呀，要做讓人叫好出色女孩，需要樂觀的面對生活，不怕困難和挫折，每個人都是生活的強者。
細讀本書，我明白惡有惡報，善有善報；我明白了母愛的偉大；我明白了挫折是人最寶貴的財富。更明白一份耕耘，就有一份收穫。真正的生活，不也就是如此，對嗎？
丟掉煩惱的枷鎖，欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇5
讀後感 ,879字傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。
《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學時，面對著陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生著……”
當我升上中學，成了一個初中生，心裡又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個“自己”安慰著我說：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裡麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認為是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！
傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……
梅花香自苦寒來——話劇表演有感 篇6
國小六年級作文 ,679字我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。
我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次迴圈，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。
自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收穫。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
讀《梅花魂》有感 篇7
讀後感 ,471字這一週，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡潔樸實的言語讓我的內心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。
這篇文章通過描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人，我們要做一個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章裡，最令我感動的地方是外祖父每次讀到抒發思念家鄉的經史詩詞的時候，都會熱淚盈眶。後來，外祖父因為年齡太大，無法回國，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄髒了，一向慈愛的外祖父卻對作者“大發雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外遊子對祖國母親綿綿思念之情。
從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國，為祖國奉獻青春和熱血。遠有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應永遠牢記：祖國的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無數英雄先烈用鮮血換來。
當今的我們不用面對國破家亡，不用背井離鄉，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實際行動為祖國爭光，用我們的實際行動從小事做起，做一個像梅花一樣的錚錚華夏兒女！
江上聽梅開——讀《相思莫相負》有感 篇8
讀後感 ,1058字叩開那扇硃紅的門扉，乘一葉扁舟遊於宋的詞海，打撈零星的歷史，拼湊遠去的韶光，欲探尋那墨香背後隱藏的細膩情愁。
一位心似蘭草，有落梅風骨的女子—白落梅，為我領航，因此我才沒有迷失於此。她與我娓娓分享她多年來在這兒的感悟。
心上秋
我們不是佛，掙不開七情六慾的枷鎖。哪怕是白落梅，前世為佛前一朵青蓮的她，也沒能耐住雲臺的寂寞，墮入凡塵。“何處合成愁，離人心上秋。”吳文英在一闋《唐多令》中詮釋了他對愁的理解。秋是一個令人心顫的季節，寥落、蕭瑟、滄桑，這是我對它的感受，這樣一個季節連葉子都泛著不自然的紅，是因為它知將要離去而心在滴血嗎？落梅多次提到秋，她難以忘懷這樣一個季節。她對我說，春天開始的故事，必定是在秋天結束。
提到愁，我總會想起易安居士，與愁共度了後半生的才女。思念之愁，讓她憔悴得可與黃花競瘦；國破之愁，令她無計可消除，才下了眉頭卻又上了心頭；喪夫之愁，使她的心緒沉重到連雙溪舴艋舟都承載不起。就這樣悽悽慘慘慼戚，又怎一個愁字了得唉！
袖底風
猶記沈園那場相逢，留下兩首《釵頭鳳》，字字道盡陸游與唐婉那段錯過的情。青梅竹馬好不容易修成正果，卻又遭陸母逼子休妻。“世情薄，人情惡。”唐婉早已看破。曾經山盟海誓，如今各奔東西，正如陸游所說“山盟雖在，錦書難託。”兩個人的故事，其中一人黯然離場，還能得以延續嗎？“病魂常似鞦韆索”，唐婉不久後便鬱鬱而終，獨留陸游一人空瘦，午夜夢迴沈園。她的死定會令他魂牽夢縈一世，她的容顏早已深深刻入他心底，永不忘懷。只願他們來世再修得同船共度。
詩人總是離不開風花雪月的浪漫。柳永的一生就是如此，紅粉佳人燕瘦環肥。他滿腹才學，卻無賞識他這匹千里馬的伯樂，憤懣之下，寫《鶴沖天》，“忍把浮名，換了淺斟低唱。”皇帝聽聞後，大手一揮，將其黜落。之後，他與仕途再無緣，沉溺於煙花柳巷尋求慰藉。他為風塵女子揮墨譜詞，他憐惜她們，她們懂得他。在紅顏知己的陪伴下，直到下一世輪迴。
無獨有偶，晏幾道也將情盡傾於歌女們。不過他比柳永稍好，至少他的父親晏殊給了他半生榮華富足，不至於淪落到要歌女們為他籌錢下葬。“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。”錢囊一點點乾癟，情袋一絲絲飽滿。可是紅塵雖美，但一切終將會消散，恍如南柯一夢，空留一片唏噓。
塵落定
“浮雲吹作雪，世味煮成茶。空山人去遠，回首落梅花。”宋的年代已離人遠去，融為歲月長河的一部分，河上泛著氤氳的水汽，模糊了我們的眼簾。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”船已到岸，我也不想再尋覓什麼了，只是呢喃著“不如憐取眼前人。”
觀電影《賞金獵人》有感 篇9
觀後感 ,717字如果一部電影，俊男加美女，偶像加搞怪，有愛情又有打鬥，這樣全面的劇情你會不會去看？我想大多數人的回答應該都是肯定的。沒錯，《賞金獵人》就是這樣一部劇情很全面，內容也夠豐富的電影。影片講述了兩名原國際刑警阿宥跟李山因工作失誤被革職後組成了一直自己的小分隊幫人破案，在一次行動過程中，他們的委託人不幸遇難，卻在這時意外遇見了賞金獵人凱蒂，一番交涉之後三人決定合作抓捕犯罪嫌疑人。
相同的目的讓他們有了更多的共同語言，也能夠一致對敵，朝夕相處的陪伴和多次互相救助讓李山和凱蒂之間萌生了感情，這也是整場以動作打鬥為主的影片唯一的愛情戲份，也給影片增加了唯美浪漫的氣氛。
或許導演原本就以女粉絲為主消費群，對影片中男主角的使用可謂“物至其極”。李敏鎬是影片中顛覆較小的，因為是首部在內地大熒幕上映的電影，還是保留了原先的韓國小生的偶像風格。鍾漢良在放下了承擔顏值的重擔之後可謂是解放天性，他承包了本部影片有百分之八十的笑點，搞怪的動作，扭曲的表情，以及語言行為等無不帶給人驚喜跟意外。唐嫣之前演慣了傻白甜的角色，大概有意擺脫標籤，影片中飾演了一個霸道御姐的形象，也有一些打鬥的戲份，但可能由於過於著急又著實缺乏演技，使得角色的表現較為生硬。
影片中幾乎每個看起來不可思議的角色都給了不可思議的故事背景，例如在凱蒂跟李山爭論先疏散人口或是先抓捕犯罪分子時公開了凱蒂少時父母被恐怖分子所害，而電影中最喪心病狂的湯姆之所以迷戀玩酒店爆炸的遊戲也是因為小時候最喜跟父母賞煙火，卻被父親害死了母親，他也失去繼承人資格。
“人心本善”，壞人大多是後來才變壞的，我們不能改變他們，但可以控制自己，讓自己始終心懷善良，儘自己所能去幫助需要的人，不為惡勢力所懼。
賞瀑布有感 篇10
國小六年級作文 ,761字記得第一次零距離與瀑布親密接觸，是在三年級去外婆家玩耍時。
外婆家坐落在美麗的貴州省遵義市泉澗。那裡綠樹成蔭，鮮花爛漫。空氣十分清新怡人，但最吸引人的還是瀑布。
來到外婆家的第二天，爸爸就帶著我和弟弟翻山越嶺看瀑布。說是翻山越嶺，卻一點也不受罪。一路上，我們穿越幽深的竹林，終於，在一塊凸出的岩石下，見到了瀑布水形成的一條淺水小溪。小溪水只沒過我的腳裸，清澈的很，彷彿捧過一手水來就能喝。在城市裡，這水簡直就像“稀世珍寶”一樣。我脫下鞋子，踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走向它。我伸了伸右腳，踏向溪水，頓時，一股涼意從我的腳心蔓延舒展，一直輸送到我的全身。在炎熱的夏天顯得格外寶貴、清潔。我在溪中漫步，腳踩在溪底的鵝卵石上，覺得癢癢的，很舒暢，勝過任何的足底按摩。給人以放鬆，飄飄欲仙的快感。弟弟更是興奮，他脫光衣服，遊向深一點的水域，在那兒自娛自樂起來。
正當玩得開心時，爸爸打斷了我們的娛樂。我知道：要去觀賞瀑布了！
沿著小溪走去，不一會兒就聽到了強勁有力的聲響，但又是若隱若現的，有一種詭異的感覺。真是“未見其形，先聞其聲！”聲音漸近漸響，最後如雷聲轟鳴，而瀑布也展露出來：
三道長白練從山崖上直瀉入山谷，中間一條大的，兩旁各有一條小的，分佈十分均勻。那濺起的水珠，如珍珠般細潤、清澈。而水珠濺在臉上，有一絲絲清涼。在瀑布下面，是一口小潭。潭裡的水呈青綠色，真的很美、很美。一種飄逸的美；一種壯大的美；一種大自然無限的甜美！我坐在瀑布旁的森林裡，閉上眼睛，聆聽著瀑布發出的“交響曲”，思緒已飛出肉體，靈魂受到了大自然的洗禮。我感到有一股活力，正從腳下向上蔓延，一直灌注我的心靈，充實我的肉體。它的霸道佔領著我，給我精神上的收穫。
物質的美，終就會消失；人的美終就會淡去；只有大自然帶來的無限美好，才會永遠佔據人的心靈。
讀《不一樣的卡梅拉》有感 篇11
國小二年級作文 ,396字“讀一本好書就像和一個高尚的人說話。”這話一點兒也不錯。暑假裡，我迫不及待地讀完了《不一樣的卡梅拉》，被卡梅拉一家敢幻想、敢冒險、還敢做別人不敢做的事所深深折服了，讓我受益頗多。
讓我印象最深刻的是《我想去看海》這個故事。故事講述了小雞卡梅拉聽鸕鶿佩羅說大海很漂亮，她下定決心要去看大海。可是她的同伴包括她的爸爸都認為這個想法很愚蠢。但是，這不能改變卡梅拉的決心。於是她告別了父母和夥伴們，朝夢想中的大海走去。一路上，她經歷狂風暴雨、陡峭又泥濘的山路，但是她還是在黑夜裡勇敢地前進。終於，她看到了夢寐以求的大海，看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。最後，卡梅拉帶著火雞皮洛克回到了自己的家。
這個故事告訴了我，要有堅定的信念，永不放棄。如果你半途而廢，還不如不做；如果你有夢想，那就堅持到底。
這套書裡還有許多故事，比如《我愛小黑貓》、《我要救出貝里奧》等，其中蘊含的道理還等著我去不斷獲取呢！
讀《梅蘭芳蓄鬚》有感 篇12
讀後感 ,494字自古以來，我們中國的愛國人才數不勝數，大家可曾想過，著名京劇表演藝術家梅蘭芳也是一位忠於國家的愛國者。
在我們的能力測試卷上，我讀到了這樣一篇文章“梅蘭芳在抗戰時期，因不為日本人演戲，自己蓄了八年鬍鬚，在這八年中，日本人再三要挾他演戲，他千方百計克服了種種困難，寧賣房度日，也不為日本人演戲。抗戰勝利了，梅蘭芳當天剃了鬍鬚，重新登臺唱戲”我深感震撼。
這，又讓我想到了另一個故事—“兩彈一星功勳獎章獲得者錢學森，早年在美國留學，還以優異的成績被麻省理工錄為終身教授！可以說在美國的他，金錢、地位、名譽……他都有了。可是一聽到中華人民共和國成立，他就決定回國為祖國貢獻力量。但美國當局不同意，無休止地迫害錢學森。幾年後，錢學森歷經千辛萬苦終於回到了祖國……”
是呀！只要梅蘭芳一登臺唱戲，只要錢學森一答應工作，他們什麼沒有啊？可是，他們沒有這樣做，他們熱愛自己的祖國，他們有一顆真摯的愛國心！新中國也就是有這些錚錚鐵骨，熱愛祖國的赤子，所以我們的祖國才發展得如此之快……
活在當下新中國的我們要從現在開始，好好學習、天天向上、努力拼搏、奮發向前，有朝一日也為祖國貢獻自己的力量！
讀《梅蘭芳》有感 篇13
讀後感 ,655字讀了《梅蘭芳》，我瞭解到梅蘭芳是京劇最卓越的表演藝術家之一，更是一個為了祖國可以放棄自己的理想追求，可以放棄自己的藝術生涯的人，梅蘭芳的這種愛國精神讓我感動。
日軍佔領上海後，兩次邀請梅蘭芳登臺演出，梅蘭芳都毫不猶豫地拒絕了。梅蘭芳意識到，只要他留在上海一天，日本人對他的騷擾就一天不會停止。深思熟慮後，梅蘭芳離開了上海，來到了香港。在香港四年之間，日本人仍不肯善罷甘休，一次又一次地邀請他，只要他答應，一切奢華的生活都唾手可得，然後梅蘭芳對這些不屑一顧。
為了不再被日本人騷擾，梅蘭芳想了一個辦法，那便是：“蓄鬚”。誰都知道，梅蘭芳在京劇舞臺上，從來都扮演旦角。一旦他蓄鬚，便是宣告不再登臺了。梅蘭芳為了愛國，而不惜自毀形象，他的精神是多麼可貴。
他一方面堅持蓄鬚，一方面甚至自傷身體。為了拒絕日偽的邀請，對疫苗過敏的他曾請私人醫生為他一連注射三針傷寒疫苗，致使自己連日高燒不退，差點失去生命……讀到這裡我眼角溼潤了，我被梅蘭芳強烈的愛國思想和崇高的民族氣節感動了。梅蘭芳非常忠愛自己的事業，可是在日本強盜面前，寧可放棄自己的事業，也不給日本強盜演出，這是一顆多麼愛國的心呀！
我也非常喜歡錶演，有一次班裡演出，老師要挑選表演的人員。我以為肯定有我，可由於種種原因老是偏偏沒有挑中我，我很傷心，很難過，覺得自己的專長沒有得到展示。這麼小的一件事，我就很難過，更別說梅蘭芳這種視藝術為生命的人了，他的痛苦肯定是無法言說的。
我們是祖國的未來，應努力學習，學習梅蘭芳大師的愛國之心。為祖國繁榮昌盛做出自己的貢獻。
賞春雨有感 篇14
國小五年級作文 ,369字今天，下了一場春雨。那滴滴嗒嗒的水聲勾起了我對雨的好奇。
我佇足窗邊，目不轉晴地盯著被雨簾所籠罩的城市，雨如同斷了線的珠子，飛速下滑。它令我陶醉，讓我無可自拔。
我為了能與雨更近一步，急衝衝地帶上了雨傘，像小說那樣，“箭一般”地衝出門外。我站在單元門口觀看，只見那雨更稠密了。它們像牛毛一樣，細細地，小小地，這使我想起了一首詩：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
雨落在了坑坑窪窪的崎嶇小路上，隨之，那些大大小小的坑，迅速就被雨水所填滿。這場雨伴著霧，降下人間，它們像頑皮的孩子，在花草中玩滑梯、嬉戲。霧氣繚繞，雨水傾盆。
過了好久，我意猶未盡地回到了家。
我若有所思：人生不也像那場雨一樣嗎？只有用勤奮和努力去填滿生命中的坑坑窪窪，才能完美自己；只有用勤奮和努力去遮擋生命中的不足與陰影，才能高人一等。
這次賞春雨使我明白了一個人生哲理。
讀梅花魂有感 篇15
讀後感 ,448字我讀了梅花魂後有許多感悟。
梅花魂裡的外祖父說過，人一定要有梅花的秉性，是呀，一箇中華人民總要有梅花的秉性，比如文天祥說過“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有岳飛背刺“精忠報國”這些有氣節之人都是我們很好的榜樣。
我覺得我們都要做有骨氣的人，無論在何時何地都要有氣節，頂天立地，不低頭折節。
我們應該十分愛國，不應該侮辱中國，聽到別人說祖國一定要制止。
還有我們少年應當管好自己因為梁啟超說過少年智則國智，少年富則國富……
梅花魂這篇文章語意含蓄，感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷戀祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江，黃河和萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來說是多麼遺憾的事呀。
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的純潔影響著我，激盪著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷。
看《最美古詩詞》後有感 篇16
讀後感 ,533字今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。
節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。
節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。
我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。
其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。
觀《草原英雄小姐妹》有感 篇17
觀後感 ,562字暑假我看了《草原英雄小姐妹》這部電影，影片中兩姐妹誓死保護公社羊群的故事深深觸動了我的內心。
本片講訴了兩姐妹為了讓公社羊群吃得飽，趕羊群去了黑山上殊不知風暴就要來臨，中午一過就下起了大雪，羊群四處逃散，兩姐妹原有機會可以回去再找別人來救羊群可她們沒有，她們齊心協力趕著羊群，玉榮的右腿膝關節以下和左腿踝關節以下做了截肢手術，造成終生殘疾，羊群卻安全返回。龍梅和玉榮的事蹟迅速傳遍大江南北，很多人知道了她們的英雄事蹟後，感動得流下了眼淚。40多年了，兩姐妹的故事至今還感染著我們，她們倆的獻身及為集體利益著想的精神值得我們學習。
想想我們現在，有的同學連學校裡的公物都要搞破壞，實在過分。學校裡有許許多多損壞的桌椅，門，門鎖和欄杆。桌椅上到處是劃痕，門經常被踢壞，欄杆經常被撞壞，學校成了學生髮洩憤怒的場所。我曾經看見有一個同學被老師責罵之後，用小刀在桌子上劃來劃去，漆掉了一大塊呢。我真後悔當時沒有制止他這麼做。可玉榮和龍梅能為了集體利益放棄生命看看我們是多麼的過分。我們現在的生活富裕起來了，從來不曾挨餓受凍，相比之下，龍梅和玉榮在那樣惡劣的天氣卻不畏嚴寒，面對困難，永不放棄，最終冒著生命的危險保住了公社羊群，完成了阿爸的囑託，這種熱愛集體的精神真是值得我們學習。
我們要向兩姐妹學習，不能破壞公物，面對困難永不放棄。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇18
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
讀《依法治國》有感 篇19
讀後感 ,596字法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。
法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。
知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。
讀《老人與海》有感 篇20
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！