貪玩而又堅強的他相關作文20篇
貪玩而又堅強的他 篇1
國小五年級作文 ,576字說起他的經歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有著一個靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什麼都不顧了。他能玩得那麼“好”，得力於他的體育很好，跑步不管怎麼說也是班裡數一數二的。對他來說，上課就像在監獄裡受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛入學時挺聰明的他，現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼裡，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。後來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級，不知怎麼玩的，一頭撞在了包乾區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可後來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這麼嚴重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多麼堅強啊！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人！
蓬勃而又頑強的生命力 篇2
國二作文 ,581字生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強不屈的。
我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發芽、生根、開花、結果的，所以至今的我對它依戀不捨，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結果，結出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它晒死了，它開的是多麼的枝繁葉茂，多麼的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面—那就是它的頑強，它每年都把那長長的腳往牆壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再頑強了。因那兩次的颱風，使它傷痕累累，第一場時，它雖被颳得面目全非，但還以堅強得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以後不再生長，因此，那裡留了一個它多年來賴以生存的“居室”—一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強的特點。
而我現在依然相信它會比以前更加頑強，要不然，他怎麼適應極其險峻的環境，怎麼永遠留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠的地方去紮根，去競爭，去適應每一種環境。
葡萄樹，你已陪伴我多年，願我給你那最真誠的祝福能得以實現啊！你的肉體雖遠遠地離開了我，但你的靈魂會永遠駐足在我的心中。
葡萄樹，願你以後長得更加彭勃且富有極強的生命力！
他是個性格堅強的人 篇3
國一作文 ,679字黝黑的面孔，大大的招風耳，還有那歡笑起來不太協調的臉龐。沒錯！他就是我們班那個調皮機智的徐楷！
我眼中他好像一個“怪人”，他總是在上課時冒出幾句怪異的調子，從而引起全班鬨堂大笑，自己卻在一旁，像個沒事人兒的樣子。
似乎他就一直是個調皮的人，我一直這麼認為著，直到後來發生了一件事，讓我對他刮目相看。
運動會的男子1000米就要開始了！一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點，我們渴望他能為我們班奪得榮譽！徐楷好像變了個人似的。一點也不調皮了，只見他全神貫注目不轉睛。
“砰”—發令槍一響，所有運動員都把吃奶的勁使出來，個個都猶如脫韁的野馬，好像前方有著什麼無限動力，他們雙臂不停擺動，好似機器一樣，根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著，這時操場上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見他毫不示弱，已經超過前方那幾個高大的男生了。他來了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋果。
令人意想不到的事情發生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時腳部好像有些不太正常，終於他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會沒動，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯了！
他慢慢地爬起來，一點兒一點兒，他站了起來，承受著巨大的疼痛，流著汗，咬著牙，一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏！
此刻我感動了！他有著我們想象不到的堅強，有著我曾經看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮啊！
他那小小的身軀散發出巨大的力量，真是個強大的小宇宙啊！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人！
因貪玩而犯的錯 篇4
國小六年級作文 ,663字“人要學會認錯，人不可能無錯，不會認錯本身就是錯。”我犯過無數的錯，有無心犯的，不知道道理犯的，甚至還有故意犯的。但是好幾年前的那次因貪玩而犯的錯誤卻讓我十分內疚。
那一次犯錯，好像還是二、三年級吧，我和我的閨蜜小瑤是一個小組的，那天正好是我們值日，其他同學做完自己的工作都走了，只有我和小瑤留下來掃地。我們都不喜歡值日，因為我們都有潔癖，而地上的灰塵又太多，我們都感到很心煩。所以，我們每次值日的時候都在玩。這一次，我們打起了“保齡球”，我們用掃把打地上的塑料瓶，我傳給她，她再打給我，就這樣，我倆玩的不亦樂乎。
不知不覺，天色已經暗了下來，晚風輕輕地吹動樹葉，讓人感到無比舒適。突然，傳來一聲聲焦急的呼喚：“茄萌，茄萌，吳茄萌……”是媽媽的聲音！聲音越來越近，我看到她了！“你幹嘛呢？值日還沒做好？”，媽媽氣憤地大叫。“我，我……”我支支吾吾的，總是說不出個所以然來。“好了好了，你跟我回家！”說著，她轉身就走。我心裡十分著急，生怕媽媽會自己回家，不要我了，那我可怎麼辦啊？我身無分文，難道要一個人待在學校到明天早上？我連忙跟了上去，值日都還沒做完，連跟小瑤打個招呼都忘了。
一路上，媽媽都不跟我說一句話，一直繃著個臉。
回到家，我終於忍不住哭了出來，對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了，我不該貪玩，還讓您擔心了那麼久！嗚……”還沒說完，我又哭了起來。“好了好了，別哭了，小孩子都會貪玩，你下次記住，凡事都要有限度就行了。”媽媽無奈地看了我一眼，原諒了我。
從那件事之後，我一直銘記媽媽的話，再也沒有犯過這個讓媽擔心的錯誤。
堅強的生命 篇5
國小五年級作文 ,539字如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個炎熱的夏天，持續一個月的高溫和乾旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，儘管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風。當我在學習之餘，下樓來散心時，發現圍牆邊那幾株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。
任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動於衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學習中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學生，難道不應該學習他們的精神嗎？
堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感 篇6
讀後感 ,1030字成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。
—題記
剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。
書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。
這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。
陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。
記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。
有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。
但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。
成長的路還要自己走。
如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。
如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
給自已一個堅強的理由 篇8
國二作文 ,614字人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個堅強的理由，你就會發現，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，並非所有事情都要執著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，並非所有事情都已到達絕望的盡頭。
人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發現事情其實並沒那麼糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這麼想，那世界上發生自殺的頻率也不會那麼高了。
這是一個美麗的世界，有什麼事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界裡，為什麼會有人只看見了世界的黑暗與醜陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態。人，最大的敵人就是自己。但如果當時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由於初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。
誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經的執著不堪化為現在的淡然。
相信美好的世界，相信現實，相信希望，給自己一個堅強的理由。
給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實。
記住，在自認為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！
我發現自己是個堅強的人 篇9
國三作文 ,1005字在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。
幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
堅強的雛菊 篇10
國一作文 ,712字雛菊，看似纖弱，卻十分堅強。
每天中午十二點，是三峽高階中學放學的時間。而在擁擠的人群中，總有一個匆匆的身影：平時別人走八分鐘的路，她五分鐘就能走完。她是誰？要幹什麼呢？
她叫黃露露，是三峽高階中學的一名在讀學生。雖然高中學習負擔很重，壓力很大，可她每天還是要拖著疲憊不堪的身子，往返於在學校附近一幢出租房，因為裡面居住的正是她癱瘓的母親蘇良梅。她要利用午休時間，給患了褥瘡的母親換紗布，擦藥水，為的就是不讓病情繼續惡化。這樣的生活日復一日，年復一年，她卻努力堅守著……
在接受記者採訪時，黃露露這樣說到：“命運對於每個人都是不公平的。既然如此，不如接受它，不要抱怨。雖然身體很累，但是一回到家，能夠看見自己的媽媽，就感到十分幸福。”
看到她的故事，我們難道還有資格不停地抱怨命運嗎？一點點的挫折或者不如意，算得了什麼？要學會樂觀面對生活！每一片葉子有朝陽也有背陽的一面，每一個成功的人背後也有苦和累，血與淚。自古以來“孝”字當先，黃露露用自己的行動詮釋了什麼叫作“誰言寸草心，報得三春暉。”也綻放出一朵朵美麗的孝之花。
既然這樣，那我們還有什麼理由對父母大喊大叫，把父母當僕人一樣使喚呢？所以，我們應當時時將“孝”字牢記在心中，感恩父母。
在二零一二年的宜昌十大民選新聞人物中，當主持人問黃露露這樣做是否很累，她卻從容地回答到：“因為這些，所以我要迫使自己長大：愛我的人也需要我的愛。我現在最大的願望就是等到上大學時，也能夠帶著媽媽上學。”說罷，全場掌聲雷動。真情的流露，樸實的語言，她就像一朵盛開在瑟瑟寒風的雛菊，堅強地用自己纖弱的身軀，為大地母親增添一抹金色！這一刻，她使孝道在人們心中綻放，在人群中傳播，使希望飛翔。
堅強的走過風雨 篇11
國一作文 ,805字煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風雨襲擊後，露出絢麗的彩虹。只有經歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時候都要相信自己都能堅強地走過風雨。
“又考這麼差，你還想不想上學了！”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣衝衝地朝我吼道。其實我剛剛拿到成績單時也不禁大跌眼鏡，考前明明覆習得不錯，考後自我感覺也良好，成績怎麼會這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然後一頭扎進被子裡，失聲痛哭起來。
那一夜，我伴著淚水入夢。
“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準時鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好後，我踏上了上學的路途。
我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因為很早，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，彷彿這一縷微弱的陽光早已把我昨晚的淚水蒸發了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。
“黑夜過後是黎明，那麼失敗過後就一定是成功。”我突然有著一種這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來到學校我努力背書，勤奮學習，放棄下課的休息時間，拼命的學。有一次考驗來臨了，我憑著比別人多用的學習時間為自己爭取了一分又一分。最終—我成功了，我成功考進前三名。我高興的跳了起來。我終於迎來屬於我的黎明。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅強，只要你有毅力，你就可以贏得屬於你的黎明。
我們要堅強地走過生活中的風風雨雨！
一個和藹而又嚴肅的師者 篇12
國一作文 ,1321字他，是去年初秋時節走入我人生影片中的一個重要的角色；他，是在建始文學界擁有很高知名度的作家；他，是濃縮著智慧精華的園丁；他，就是我那幽默風趣、和藹而又嚴肅的初中語文老師。
語文老師中等身材，身高大約一米六左右。別看他個子不顯眼，但他卻是一個在文學方面有著很深造詣的師者。他發表過許多文學作品，出版過個人專著。我有幸細讀了他寫的《遠去的村莊》、《作文這樣創新》、《老師教你寫作文》等專著，讀後讓我受益匪淺，寫作思路得到了拓展，文字功底有很大提高。他的作文點評，更是一針見血，見解獨到，讓人耳目一新，茅塞頓開。
語文老師已經年過半百，或許是因為年齡和長期用腦的雙重緣故，頭髮已經所剩不多了，稀稀落落的散佈在他那顆充滿智慧的腦袋上。這也許就是人們常說的聰明禿頂的最真實的寫照吧！他的眼睛雖然很小，似乎是不經意間在臉上劃過的一道小縫隙，但炯炯有神的眼光中充滿著機智和幽默。他的嘴脣有點兒厚，彷彿是知識寶庫外的大喇叭，孜孜不倦地用洪厚的男中音把文學知識的精華無私地傳播給千百個求知的芸芸學子。他飽經滄桑的圓臉上時常透出縷縷紅暈，像一個熟透了的大蘋果，給人一種學識淵博的長者特有的慈祥。
他的語文課上，沒有那種枯燥無味、照本宣科、滿堂灌的感覺。他講解起課文、古詩詞和作文來，常用幽默風趣的語言和神態，引經據典、滔滔不絕的娓娓道來，環環相扣，讓我們聽得如痴如醉，歡聲笑語此起彼伏，彷彿行走在文中的世界，品味著意境散發的香醇。他常會要求我們學著把課堂上教的一些寫作手法應用到實際的寫作中，學會從觀察身邊熟悉的事物入手，積累寫作的原始素材。只要你用心去琢磨，就會體驗到使用這個方法帶來的奇妙無窮的寫作樂趣。在我們觀察、敘述、表達能力增強的同時，寫作水平就不知不覺的提高了。在他的耐心教導下，短短的不到一年的時間內，我們班的作文整體水平提高了許多，冒出了多個校內外小有“名氣”的小小作家。他們稚嫩的作品逐漸變得成熟，並在他的幫助下開始走上校內外網站和文學刊物。
在他身上，我們看不到一點兒知名作家的“架子”。他隨和而又幽默，言行舉止中常常充滿喜劇感。他與人交談時笑容常掛在臉上，眼睛微微眯著，雙手叉在腰上，腦袋不時地配合著說話的節奏晃動幾下。這時的他在我們心目中，就如鄰家大伯那般和藹可親。他最具特色的語言便是那具有濃厚建始方言特色的“彩色”普通話表演。他只要一張口，周圍的氣氛便會立刻變的活躍起來，伴隨著的是一陣陣此起彼伏的歡聲笑語。
語文老師對我們不僅有和藹幽默的一面，更有嚴肅可敬的一面。每次上課時，只要看見有人出現不認真學習，講話、做小動作等情況，他那滿臉堆著笑容的臉上就會立刻刮來大片的烏雲，兩隻小眼睛如同兩道閃電一樣，馬上“刺向”那個“開小差”的人，給人一種不怒而威的感覺，讓人立馬警覺過來，調整狀態，重新投入到緊張的學習氛圍中。一旦大家都集中精力學習時，那滿臉的烏雲並會從他嚴肅的臉上飛逝而去，取而代之的又是他那和藹幽默的笑容。
每當清脆的語文上課鈴響起，他就會雙手叉腰，掛著招牌般的笑容準時出現在教室門口，微微眯著眼睛，用深邃的目光掃視著我們。此時此刻，一個和藹而又嚴肅的師者，也許又在盤算著如何用他淵博的文學知識幫助這幫學子走的更遠，飛得更高。
堅強的百合花 篇13
國小一年級作文 ,304字在山間，在清晨。
漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發現在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。
“就算你留戀在水中開放的嬌豔水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裡，野百合也有春天”。
可能你會留戀水中開放的嬌豔水仙，可能你不屑山谷角落裡獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮豔，野百合也有春天。
它們在寂靜的山谷裡，忍受著人們的無視，受盡風吹雨晒，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。
善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷裡獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。
堅強的小芳 篇14
國小五年級作文 ,556字總有一些人，擁有著超越自己年齡的成熟與堅強，在困難面前不屈不撓，勇敢面對。就算是生活跟他們開了很大的玩笑，他們還是會堅強樂觀的去面對。
我的同學小芳就是這樣的一個人，雖然生活很是艱辛，但是她依舊堅強。
我和小芳是在一次偶然中認識的，那時候我們都還在三年級大概，有一次學校有一個英語比賽，我被推薦去市裡參賽，那天是我們英語老師和我一起坐車去了市裡參加比賽，當時我的心情特別激動，又很緊張，因為所有周圍的人都不怎麼認識，而且覺得相比於他們，自己顯得不自信的多，可是比賽還是要進行，就在我們坐車返校的車上，我遇見了小芳，她也是來參加這次比賽的，於是很自然的我們倆就聊了起來。後來回到學校，我們就沒了聯絡，可是巧的是，後來的一次升學，我們竟分到了一個學校，同一班級。很自然的我們成為了朋友，看得出來，她是一個很努力的女孩，沉默不多話，待人卻很和善，可是從認識的時候我就覺得她心裡有什麼事情在壓著，負擔很大。後來我才知道，原來小芳的父親身體一直不好，家裡還有個弟弟要上學，負擔很重，她白天上學讀書，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然後再熬夜複習。即便是這樣，她依舊熱愛生活，從來沒有跟人抱怨或是整天自怨自艾，滿是陰鬱。
堅強的小芳，雖然生活對她很不公平，可她依舊樂觀堅強，勇敢的面對生活。相信在不久的將來，生活都會好起來。
我最堅強的依靠 篇15
高二作文 ,775字光陰似箭，逝水流年。時間把我無情的帶到了高中。沒有了從前的歡笑，沒有了從前的無憂無慮，帶著一種無限的思考……
隨著高中生活的逐步深入，身上的擔子也越來越重，壓力也越來越大！但每當我陷入迷茫、失落、疲憊的時候，我腦海裡總會若隱若現的浮現出父親鼓勵我時的畫面，那畫面讓我微笑地面對著一切困難。
還記得高一的時候，由於自己不夠努力，加上本身的基礎也很薄，再一次期中考試中，我……我落了個“敗走麥城”。
我以為父親會非常嚴厲的批評我，可是讓我做夢也沒有想到的是，父親沒有……他靜靜的坐在椅子上，用一種非常平和的語氣和我交流。父親說：“孩子，高中了，是一個人生的轉折點，是一個非常關鍵的階段，我就是因為那時沒讀什麼書，所以在社會上走了很多的彎路，你要記住：人的一生要活得有意義！”
“人的一生要活得有意義”。這句話讓我陷入了思考。當我在學習上、生活中陷入失落的時候，父親的鼓勵、父親的期盼就是我最大的，最堅強的依靠。
學習上、生活中，我們或多或少地會面臨著壓力和失落的時候，我們會感覺到空虛、很孤獨，找不到一種依靠。可是，父親始終是父親，父親給我激勵、父親給我的希望，成為我成長中最堅強的依靠。
現在，父親逐漸老了，是不是因為為子女，為我想了太多染白了他的鬢髮，那滿臉的皺紋好是讓人心疼……
高二了，父親和我的交流也增多了。他一句句包含期望的言語，那眼裡透出來的希冀，帶給了我太多的依靠，平凡的話語中，滿滿的裝滿了父親的愛！
失落時，他給你鼓勵；難過時，他逗你開心；傷心時，他為你擦去眼淚……這就是父親！依靠，一個難以揣摩的形容詞，但是父親的依靠會讓你在學習上、生活中跨越所有的障礙！
在這寒冷的夜，風吹過我的臉頰，腦海裡又浮現著父親的臉龐，讓我感受到了冬日裡難有的溫暖，父親的激勵著我的話，將成為我人生路上最堅強的依靠！
致我最堅強的依靠—父親！
生活需要堅強的意志 篇16
國二作文 ,502字生活需要堅強的意志，堅強的意志是獲得成功、克服困難的必要條件。
春秋五霸之一的越王勾踐，在與吳王的戰爭中被打得落花流水，可他並沒有從此就一蹶不振。他甘願到吳國去為對手做些下等的活，他忍受住了屈辱，以其不可磨滅的意志承受住了失敗，獲得了吳王的信任。回到越國後，他更加發奮圖強，以圖東山再起。為繼續磨鍊他堅強的意志，他天天睡在柴草堆上，吊著一個苦膽，堅持不懈。他終於打敗了吳國，成為了一代霸主，獲得了成功，名垂青史，一雪前恥。他的故事成就了“臥薪嚐膽”這個成語，讓後人為他歌功頌德。
勾踐成功的原因在哪裡？不正是因為他有堅強的意志嗎？沒有堅強的意志，怎麼能承受的住失敗？沒有堅強的意志，怎能東山再起，一雪前恥？
生活中，沒有堅強的意志，就無法發掘出潛能，就難以承受住失敗。這樣，就很難克服困難，取得成功。反之，一個人如果有了堅強的意志，那麼他的潛能就能很容易發揮出來，面對挫折時，也能淡定自若的繼續工作，最終能取得驕人的成績。
有堅強意志的人，能坦然面對生活中的不如意，樂觀積極的生活。那樣他的生活就會充滿快樂，對人生充滿信心，所得到的成果自然比別人豐碩。
生活需要堅強的意志，堅強的意志可以讓生活更加美好。
堅強的石頭 篇17
國三作文 ,833字細碎的陽光伴春天獨有的花香紛飛，鳥兒嘰喳，樹兒蓬勃，空氣中洋溢著綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅強與不懈……
“啪！”“為什麼我的努力只換來別人的冷眼與嘲笑？”我內心咆哮著。心隨著冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過，這種感覺既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎裡，任淚水肆虐，一陣寒風襲擊了原本滿懷激情與熱血的心。
一陣微風拂過臉頰，“吱嘰”門開了，父母悄悄地走了進來，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗。“一次失敗不要緊，跌倒了站起來就好，門外陽光依舊！”
我無語，父親也沉默著，只是默默地站在我的身後。母親用水一般輕柔的語氣說：“一次失敗就打倒了你，你仔細想想門口那些石頭，豈不是更慘！”是啊，它們沒有嘴巴，心中的委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜，無盡的寒冷與孤獨在夜空中瀰漫。它們別無選擇，只有默默承受。“你不必害怕，你不會像石頭一樣飽受孤獨與寒冷。我們一直在你身後。”一直沉默的父親也開口了，他溫暖的大手放在我的後背上，一股能量在身體裡流動，血液再次奔騰。我轉過身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂觀、自強不息的話語在耳邊迴盪，此時，心中豁然開朗，作為中華兒女，中華民族的家風—不畏困難，自立自強，應在我們身上體現。
一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅不可摧的石頭！堅強的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強、樂觀的家庭風氣讓我懂得堅強的含義！社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭裡的一份子，我們應該互幫互助，弘揚正能量，讓社會更溫暖，更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。
陽光透過玻璃灑滿屋子，空氣中溫暖的氣息在流動，烏雲密佈的心底剎那間晴空萬里，良好的社會風氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持！
花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背後，堅強的石頭默默努力著……
調皮而又懶惰的同桌 篇18
寫人作文 ,562字相信每一個同學的身邊，都會有一個屬於自己的同桌吧！同樣我也有一個同桌，但是我這個同桌可和其他人的同桌有一些不太一樣。我們班上其他人的同桌都是乖巧而又聽話的好學生。但我的同桌，卻是有些與眾不同。他總是會和我們腦海中的印象是反著的。別人都是好學生，但他卻要做一個壞學生。
我的同桌他的名字叫劉朝，他呢在我和我的老師眼裡面，就是一個不折不扣的壞學生。當然，我有時也這樣認為。我的同桌，他的個子不算很高，只有一米六幾的樣子。臉上長的也不是很好看，臉上到處都是長的麻子點點，十分的不好看。給人的印象就不是很好。
我的同桌他是一個奸詐而又喜歡幹缺德事情的人。同時，他也是一個懶惰的人。但是我的同桌，他也是很機靈的。不管別人跟他說什麼，他總是有方法給巧妙地給避開。我的同桌有時也會有和狐狸一樣奸詐的一面。我經常會從他的眼睛裡看到一點奸詐的目光，從他的眼裡射出來。指不定又在打著什麼歪主意，因為我就是他的受害者。每當我站起來的時候，他總是會把我的板凳給拿開。當我一屁股坐下去，去摔倒地上時，他就是喜歡在一旁看我的笑話。
有時，他也是懶得。老師，佈置的作業他都懶得做一下。他這時候會直接把作業扔給我，在對我說上一句，幫他做完，他會付錢這些之類的話。當然，我也願意這樣做，有錢不賺何樂而不為了。
反正，就一句話我的同桌他既是奸詐有是懶惰的學生。
運動帶給我堅強的意志 篇19
國二作文 ,935字俗話說：“生命在於運動，運動帶給我們快樂，也帶給我們積極向上的情操，也帶來了強健的體魄，可我覺得運動帶給我是堅強的意志。”
剛上初一時，大課間的任務是跑操。那是第一週的第一天，第二堂課一下，寧靜的校園頓時熱鬧起來，伴隨著充滿青春活力的運動進行曲，同學們依次來到操場，陽光滑入周圍樹葉的紋理裡從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬里，一切都是那麼美好！
短暫的集中，跑步開始了，剛一開始，我還自信滿滿，我想：跑步是我的弱項，這學期必須要堅持下去，以此來增強我的體質，於是我鼓足了力氣，跟著大家一起跑，一邊還喊著有力的班級口號，堅持了三圈之後，我感覺頭有些發昏，心跳急速加快，就差最後半卷時，我終於堅持不住了，從隊伍裡緩緩走出，滿頭大汗，腿腳已經麻木了，我靜靜地站在那兒，看著漸漸遠離的班集體，我緩過氣來，心想：“我必須把這最後半圈跑完，這是每一個人都應該完成的任務，慢慢的我咬緊了牙，硬著頭皮，又一次回到了隊伍裡，心裡想堅持、堅持、再堅持，最終以堅強的意志跑完了最後半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來，小小的汗珠彙集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強的完成了任務，此後，我跑步再也沒有落後，也成了一名積極的運動分子。”
此後，我還參加了乒乓球社團，剛開始時，我對乒乓球並不感興趣，母親要求我要運動。為了增強我的體質，我不知勞累，每天吃完晚飯，只要一有空，我會練習乒乓球。老師先讓我們點球，仔細地指點我們。“點球是為了掌握對球的感覺，點多了就說明接球能力越強。而且眼睛要看住球。”先前，球總是像頑皮的孩子，點了1個就掉下來了。點了五次，也似乎沒有一點兒進步。我有一些灰心喪氣，想練了這麼多，怎麼還沒有用呢？不，我千萬不能放棄。我努力練習，練習，再練習，一次我竟然打到40個。隨後，老師依次教了我推擋、發球、抽球等動作，經過一年多的努力，功夫不負有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學，原來，運動真得可以給人鼓舞和那緊強的意志！
運動帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅強的意志克服了病魔。在我以後的學習生活中，我會迎難而上，以堅強的毅力克服困難。
運動，不但給我快樂，而且又帶給我那堅強的意志。它使我向成功的彼岸又邁進了一步！
從小培養堅強的意志 篇20
國三作文 ,1050字泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”在地獄般的磨鍊中，什麼最重要？那就是意志，只有堅強的意志，才會有創造奇蹟的力量。作為一個青少年，我們應該從小培養堅強意志
堅強的意志能充分激發人的潛能。無臂鋼琴師劉偉詮釋了什麼叫做意志。劉偉10歲時因一場可怕的事故被截去雙臂。22歲的他挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘能打出233個字母；23歲登上維也納金色大廳舞臺讓世界見證了中國男孩的奇蹟。這是人的潛能，有堅強的意志，再大的困難，也可以勇往直前。
堅強的意志是行動的強大推動力。有了堅強的意志，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有堅強的意志，為了練好舞蹈，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，但是她始終堅持克服各種難以忍耐的身體疼痛，持之以恆，最終用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內心的感覺。感動了中國，感動了你我。若無堅強意志，她怎會從不幸的低谷到達藝術的巔峰？
堅強的意志是克服困難，獲得成功的必要條件。越王勾踐“臥薪嚐膽”，司馬光自制“警枕”，著名美學家朱光潛一生立三次座右銘。如果不是堅定了人生的奮鬥目標，不惜“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，絕不會取得人生理想的成功。同樣，我們的學哥學姐在往年的中考挑戰中，大多數人都考出了自己最好的成績，就是因為他們都具備了堅強的意志，面對困難絕不害怕，絕不退縮退縮。在生活中沒有了堅強的意志，最終只會淪為碌碌無為的人。
那麼，我們該如何培養堅強的意志呢？
首先，我們要從小事做起，持之以恆。如面對學習中遇到的困難，要有遇到難題不退縮的頑強精神，要多思考、多向老師請教，不讓一個問題成為學習的“攔路虎”。其次，要做自己不感興趣但有長遠意義的事。比如長跑，同學們是很少有人喜歡長跑的，它消耗我們的能量，但當你一步步超越別人，增強自己的意志時，你也會因此而自豪。當我們望著一圈圈跑道時，為何不深吸一口氣，發揮自己的潛能，讓自己“小宇宙，大爆發”呢？這正如人生，需要我們一點點走完。再次，我們要制訂明確的目標。鎖定一個目標，朝它奮鬥、努力，才有動力。在我們的一次次考試中，我們也許會不斷向著更高的目標，暗自下定決心。但目標一定要可行，而不是訂一個比登天還難的計劃，不切實際。
每個人都能成為一隻蝴蝶，但請不要忘記，翅膀是血與肉的結合，美麗是汗與淚的結晶。我們有堅強的意志，才能成為美麗的蝴蝶，在能在感到很困難的境地創造屬於自己的輝煌！