貝多芬，我想走近你相關作文20篇
貝多芬，我想走近你 篇1
國三作文 ,918字當你聆聽那悅耳的音樂，你是否會想起那位命運坎坷，卻依舊憑藉自己頑強的毅力創作出不朽名篇的“樂聖”—貝多芬。
舞臺上的方寸之地，便是你的天地之間。25歲時，你寫道：“拿出勇氣來！儘管身體欠佳，但我的才華必將全部展現！”可就在你意氣風發的時刻，耳聾症卻纏上了你，這對於當時的你來說，無疑是最大的夢魘，可就算如此，你依舊創作出擁有驚人魅力的樂章，作品第13號《悲愴奏鳴曲》如今依舊迴響在我們耳邊。
31歲時，除卻肉體上的痛苦，你的精神上也飽受煎熬，貝多芬，我想走近你，我知道我無法改變現狀，我是我只想為你談一首《月光奏鳴曲》，撫慰你被愛情所傷的千瘡百孔的心。就在你受到肉體、精神上的雙重摺磨時，你發出了不甘的怒吼：我要扼住命運的咽喉！
在情緒時而沮喪、時而高昂的情況下，你創作出了一系列偉大的作品，於是，心情壓抑的夜晚，我總會對著星空聆聽《月光奏鳴曲》，對著大地哼起《幻想奏鳴曲》……
大革命時期，你雖對法國入侵者恨之入骨，但對他們史詩般的業績仍然狂熱地崇拜，譜出了帝國般的史詩《英雄交響曲》。那一段段或是低沉或是高亢的旋律擊打著聽者的耳朵，也擊打著我們內心的最深處……
36歲時，你的心靈暫時受到慰籍，在夢幻和溫柔凝造的氛圍中，夏日的天堂幻夢《田園交響曲》翩然問世。可好景不長，這段戀情僅僅持續了4年便無情終結。44歲時，你的聲望達到頂峰，被視為“歐洲的光榮”，但是我知道，名譽上達到巔峰的你依舊孤獨無比，身邊的朋友死的死、散的散。你在手記上寫道：我一個朋友也沒有了，在這個世界上，成了孤零零的一個人。貝多芬，我想走近你，想為你彈一首《熱情奏鳴曲》，喚醒你的鬥志，喚醒你創作的激情。
僅僅過了四年啊，你怎會落魄至此，過著乞丐般的生活？可無論怎樣的絕境總會留有一絲光明，在生命的最後時刻，你在維也納成功地舉辦演出。在那個尊重禮節的國度，在那個即便是皇族出場也不過鼓掌三次的國家，你收穫了接連不斷的掌聲。這是何等的慰藉！
但死神還是悄然來臨，隨著夜幕的降臨，暴風雨在醞釀。接著，沉重的烏雲蓄滿了閃電，天空一片漆黑，暴風雨傾盆而至。
忽然，在狂風驟雨中，黑暗被撕裂了一道口子，一顆璀璨的明星拖出一條明亮的線劃破天際，消失於天地之間……
魯迅先生，我想走近你 篇2
國三作文 ,682字當我輕輕推開歷史這扇厚重的大門，當我望著奔騰不息的歷史長河，我總是忍不住想要走近你—魯迅先生。
書桌上的方寸之地，便是你的天地之間。“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了。”儘管藤野先生對你關心有加，給予你諸多的溫暖，可是弱國子民的心酸終究不是我們能體會的，想必這也是你棄醫從文的原因之一吧。那時正奮筆疾書的你可能沒想到，後世人們讀到你的文章，充滿感佩地稱你為“民族魂”！你的文章打破了落後國民精神上的束縛，使許多進步青年真正想要掙脫枷鎖，得到自由。
這一年，北平的空氣格外壓抑，它似乎知道什麼吧。又是一年盛夏時，你被“正人君子”們指責、痛恨，已近中年的你可曾想過，鬥爭之路會如此艱難！魯迅先生，我想走近你，我知道我沒有改變現狀的力量，可我想告訴你，欲加之罪何患無辭，留得青山在，不怕沒柴燒。
此事一過，你用你鋒利的“刀筆”繼續做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來，你便高興極了，與他們開懷暢飲、談論古今。雖然命運對你不公，但你的心境令我意外：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“我吃的是草，擠出來的是奶、血”。這更加給我們詮釋了你甘願為人民犧牲一切，奮鬥到底的偉大靈魂！你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、醜陋的偽裝。魯迅先生，你的高尚靈魂讓我心生仰慕！
魯迅先生，你為人民奮鬥了大半生，受辱幾多，易志幾何，歷經坎坷不曾言棄，不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你，去學習你那甘為“孺子牛”的精神，去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣！
請讓我輕輕地走近你，魯迅先生。
我想成為貝多芬 篇3
國小四年級作文 ,468字我喜歡音樂，最喜歡聽貝多芬的交響曲。當一個個音符傳入我的耳朵時，我的心情會不由自主的隨著音符跌宕起伏，沉浸其中。當我瞭解了貝多芬的故事後，更加對他佩服不已。尤其是他後來耳朵聾了，還堅持創作，為後人留下那麼多美妙動聽的樂曲。
我夢想著有一天我也能成為貝多芬。如果我成為了貝多芬，我也會不懈的創作，讓神奇的音符奇妙的組合成一首首富有魔力的音樂，帶給不同人不同的快樂。當我遇到了邪惡的人，我會創作一首正義的音樂送給他，當一個個美妙的音符傳入他的耳朵時，他的善念被喚醒，他會立刻改邪歸正。如果我看見了傷心的人，我會為他彈奏一曲歡快的音樂，當歡快的音符傳入他的耳朵時，他的快樂情緒被喚醒，他的傷心馬上會煙消雲散。如果我遇到了驕傲的人，我會創作一首虛心的音樂送給他，一個個充滿謙虛魔力的音符傳入他的耳朵，他會馬上明白虛心使人進步，驕傲使人落後。如果我看見了生氣的人，我會演奏一首舒緩的音樂送給他，神奇的音符會讓他忘記生氣，變得開心起來。
我會讓我筆下的音符充滿快樂，充滿善意，充滿愛心，充滿感恩，為聽到的人們掃除一切負能量，帶給人們幸福與快樂！
我想成為貝多芬 篇4
國小三年級作文 ,468字我喜歡音樂，最喜歡聽貝多芬的交響曲。當一個個音符傳入我的耳朵時，我的心情會不由自主的隨著音符跌宕起伏，沉浸其中。當我瞭解了貝多芬的故事後，更加對他佩服不已。尤其是他後來耳朵聾了，還堅持創作，為後人留下那麼多美妙動聽的樂曲。
我夢想著有一天我也能成為貝多芬。如果我成為了貝多芬，我也會不懈的創作，讓神奇的音符奇妙的組合成一首首富有魔力的音樂，帶給不同人不同的快樂。當我遇到了邪惡的人，我會創作一首正義的音樂送給他，當一個個美妙的音符傳入他的耳朵時，他的善念被喚醒，他會立刻改邪歸正。如果我看見了傷心的人，我會為他彈奏一曲歡快的音樂，當歡快的音符傳入他的耳朵時，他的快樂情緒被喚醒，他的傷心馬上會煙消雲散。如果我遇到了驕傲的人，我會創作一首虛心的音樂送給他，一個個充滿謙虛魔力的音符傳入他的耳朵，他會馬上明白虛心使人進步，驕傲使人落後。如果我看見了生氣的人，我會演奏一首舒緩的音樂送給他，神奇的音符會讓他忘記生氣，變得開心起來。
我會讓我筆下的音符充滿快樂，充滿善意，充滿愛心，充滿感恩，為聽到的人們掃除一切負能量，帶給人們幸福與快樂！
成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 篇5
讀後感 ,1010字讀完《貝多芬傳》，我被他充滿傳奇和苦難的一生深深打動，他讓我懂得：成功絕非偶然。
貝多芬的一生是不幸的。童年時代，因為擁有音樂天賦，父親強迫他學習洋琴，稍有不遂，就會慘遭毒打。家庭的貧困讓身為長子的他早早的挑起家庭重擔。憑著對音樂強烈的熱愛，貝多芬奔波各地跟隨大師們學藝，讓貝多芬在音樂方面取得了巨大的成就。就在他事業處於巔峰時，突然出現聽力下降，直至完全失聰。由於失聰，他作曲的艱難也許要超過常人百倍。他藉助一根小木杆“聽音”，來完成創作。經過不懈努力，終於成為一名舉世矚目的音樂家。
許多人都認為貝多芬是天生的音樂奇才，他的成功被世人所仰慕，卻不知道貝多芬的成功絕非偶然！他為成功付出了多少艱辛與努力。他的一生都在與貧困、疾病、感情折磨抗爭。憑著對音樂的激情，他以巨人般的毅力創作了無數鉅作，激勵和鼓舞著人們。他對音樂的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創作的動力和源泉。就像貝多芬說的那樣：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”
成功絕非偶然。
也許，貝多芬的成功就是：在不被人欣賞時，他沒有放棄，仍然保持著頑強的信念；在每次創作失敗時，他仍然一次又一次嘗試著，尋找創作的靈感；在每個不為人知的夜晚，他獨自坐在鋼琴旁，汗水流過臉頰，他已疲憊不堪卻依然堅持著完成自己心靈的呼喚。
成功絕非偶然。
孟子曾說過；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其雖不能。”貝多芬正是經歷了苦難，才成為一名前無古人後無來者的音樂巨匠。
成功絕非偶然。
讀《貝多芬傳》，我十分敬佩貝多芬，敬佩他的頑強勇敢，敬佩他的鍥而不捨的堅持，敬佩他面對困難絕不低頭的勇氣。他的經歷給了我極大的啟示和鼓舞。我們在生活和學習中經常會遇到困難和挫折，在困難面前只會一味的躲避和退縮。在家長和老師的庇護之下我們似乎變成了溫室裡的花朵，經不起風霜雨雪。這樣的我們，現在連小小的困難都不能克服，又怎能成為未來社會的棟樑之才？所以我們一定要從現在做起，從身邊的一點一滴做起。在學習中發揚刻苦拼搏的精神，絕不向困難低頭，永不言敗。
成功絕非偶然。貝多芬的慘痛經歷成就他的非凡一生。這不足以給予我們以啟迪嗎？只要我們樹立好自己人生奮鬥的目標，即使在逆境中、在挫折前，也不放棄自己的追求、堅持自己的理想，勇於面對挫折，困難面前絕不低頭，堅持奮進，頑強拼搏，就一定能成就生命的輝煌。
走進貝多芬的世界 篇6
高一作文 ,994字他是一個被命運捉弄的人，他是一個耳聾的音樂家，他便是一個用痛苦換來快樂的英雄。
曾經有一位學者用這麼一段話來形容他：惟有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔殘酷的命運；惟有抱著“我不入地獄誰入地獄“的精神才能挽救一個萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂家最重要的聽覺器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因為這一點敗筆會永遠暗淡無光。但是，他的一生不但沒有消沉，而是在歷史的長河中閃爍光芒。是什麼讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對人生？是什麼讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現實？又是什麼，讓他拋棄不幸樂觀地度過自己的一生一世？是人性的熱情，是樂觀的心態，是堅持，是毅力，是精神。
他是一個固執的人，聽不見任何聲音，他不向任何人表現這一點，為了不讓別人知道他的弱點，只好離開群體決然地與大家分開而居。我想，在那時就算別人知道了也不一定會嘲笑他，但他就是這樣。就是這麼固執。固執地寧願一個人孤獨，也不願每天看到別人對自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說道：我生性熱情，喜歡活動，甚至也能適應社會消遣，但卻很早被迫與人類分開，過著孤獨的生活，有時我要克服它，卻總是被這個殘廢的事實擋住去路！但我不能對人說，大聲點，嚷嚷吧！因為我是聾子，我怎能讓人知道我的感官有問題，而在這感官上我本該超過其他人的，我這感官曾經在音樂界中比誰都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個殘缺的天才音樂家，更使我看到他固執的身影。我認為，那是一種極端性，而那種極端無人挑戰！
他是一位苦苦抗爭一生的英雄。音樂與當時的習俗風尚格格不入，他沒有朋友，更不用談什麼知音了。他獨自與命運抗爭，殘酷的現實把它折磨得很慘，但是，他並沒有倒下，反而愈鬥愈勇！對人生的熱情和頑強的生命力是他走下去的強大後盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來創造快樂給予世界！是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點，他就有獨據世界之巔峰的權力。對他來說，成功好失敗又算得了什麼？我認為，英雄在每個人心中都具有強大的心靈力量，在精神上給予幫助和支援！
他就是這樣的人，他就是一個飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創造不朽精神財富的人！
貝多芬，你永遠不會孤獨！
命運，由我來主宰——讀《貝多芬傳》有感 篇7
讀後感 ,1079字命運，有人說是我們操縱著他，有人卻說聽天由命。不知為何，這句話讓我心裡面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家，他是一個耳聾的作曲家，他是一個善良的人。這個人內心充滿對人類的愛卻得不到人類的愛，他天性傲岸，放肆不羈，沒有人能夠理解他，他也不願讓別人理解他，正如他自己所說，別人休想輕易到達我的王國，他就是近代史上偉大的音樂家—貝多芬！
貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上，與普羅米修斯偉大的神相比，他不是神，他只是一個人，甚至還夠不上“普通”。“身材矮胖”“獅子的相貌”“整個面部顯得古怪而不對稱”，就是這樣一個人！如果他生活在我們周圍，相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘，但是他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是得到安慰的，貝多芬卻沒有如此幸運，他不僅身體上受到致命的打擊，精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時期備嘗辛酸，慈祥的母親過早的離他而去，酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭，憂鬱症使他早已不習慣歡樂的笑容，終於在音樂上找到心靈的一方棲居之地時，命運之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠，無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現的世界又迴歸了黑暗，但是他在掙扎。此時的他多麼渴望能有一隻溫柔的手拉他一把，但是什麼也沒有出現<u>他所衷情的女子先後離開了。之後，是侄兒卡爾的墮落……至此，世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地，在承受個人、家族的壓力時，維也納也開始對他冷言冷語。貝多芬是被他所為之奉獻的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說：“此人遠遠走在現在文明之前！”最後貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠定格在了一八二七年三月二十六日的暴風雪中，安慰他的只有一隻陌生的手，這便是他為之奉獻終生的人類的酬謝！
雖然如此，貝多芬還是以他的善良和堅強為世界呈上了一曲曲傑作，裡面沒有他的悲傷、哀嘆，而是歡樂！歡樂！因為他想要人類幸福，雖然人類加給他巨大的苦難。
生命中還有許多這類的故事，它們如實的告訴了我們：我們要珍愛生命，不要向困難挫折低頭，要與命運做鬥爭。我有一次在家裡跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一隻受傷的小鳥，它不停的擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，不向困難屈曲，更何況我們人呢？
面對挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來，儘自己的努力戰勝它！在我的眼裡沒有失敗，只有不努力和懦弱。向貝多芬學習，在自己的人生舞臺上，導演著一切的，是自己，不是命運！我，不要臣服於命運之足下，要讓命運向我屈服！命運，讓我來主宰你！
請讓我走近你 篇8
國三作文 ,558字皎潔的月光，撒在屋頂上，撒在草叢中，撒在樹葉上，空氣浸著月光，格外清爽，漫步在庭院中，感受著月光給我帶來的安祥，寧靜。
請讓我走近你—冰輪
你的色彩雖不鮮豔，但不單調，雖不耀眼，但卻明亮。誰都知道，你是不發光的，但你卻藉著太陽光來普照大地。你每天都有任務，所以人們總會記得你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”你也會給人帶去一種寂寞：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”你也是人民一種思念的寄託：“今夜月明人盡望。不知秋思落誰家。”
這就是冰輪的魅力。明亮，思念，寂寞的化身。
請讓我走近你—玉兔
樹葉上好似落滿了霜，皎潔；草叢中好似落滿了霜，靜謐；因為你，才有了“月光好似霜，人影皆動盪。”的景色。是你，給了大地生機，給了大地寧靜，給了大地明亮，給了大地詩一般的童話世界。
這就是玉兔的魅力，皎潔，靜謐，童話的世界。
請讓我走近你—桂魄
身臨其境，才能感受到心神寧靜、安祥，又帶來的是一份寒意，也只有在月下不斷運動，才能與這份寒意互相配合，營造哪種無邪，歡樂，奇妙的意境。周圍的空氣浸著銀色的月光，彷彿有種分外清朗的感覺，使人陶醉……
這就是桂魄的魅力，安祥，奇妙，冷暖的意境。
請讓我走近你—月。因為你魅力無窮，因為你的世界充滿童話，因為你的意境與眾不同。
貝多芬深深影響了我 篇9
國一作文 ,632字在人們心目中，自己所崇拜的明星也許都是無可挑剔的，而貝多芬，一位簡單、樸實的音樂家，雖然患有耳聾，卻也創造了許多不朽的神話。
古往今來，有多少人會像貝多芬那樣堅毅、執著，在生活中，不拋棄希望；在音樂事業中，一次又一次地默默寫著一直陪伴著他的音符，他從音樂中獲得了難以磨滅的幸福和超越生命的力量。他與病魔做著鬥爭，和命運頑強抗爭，一次又一次創造出奇蹟，他不向現實生活所屈服，不斷地為自己的人生增添光彩，貝多芬的感人故事深深打動著我們，不管過去多少年，他為音樂所熬白的頭髮和一張憔悴的臉龐就像烙鐵深深烙在了我們的心上，這輩子已經無法遺忘。
在以後的日子裡，象徵著貝多芬的生命的音樂從此會融入我的身體裡，不管未來的路有多麼的長，我也會像貝多芬一樣永遠走下去，而他今生沒有走完的路，音樂會繼續替他走下去，因為他的靈魂早已經融入了音樂之中了。
在生活中人類又何嘗不是這樣。在5。12大地震中，我們失去了多少的兄弟姐妹，但在一片狼藉的廢墟之下，卻還有著一條條像貝多芬一樣的靈魂，一條條不肯向命運、困難所低頭的生命，他們仍對生活充滿著信心，沒有說過放棄，那麼我們的救援隊員更不能就這麼說放棄。生命之火會將光明重新帶回大地；命運之水會滋潤世間萬物；柔和之風會拂去人們滿心的疲勞和傷痛。人類不會被苦難所動容，只會將祖國發揚得更加繁榮富強，讓生活過得一天比一天好。
相信吧，明天的生活會更美好，雨後的彩虹會更加美麗。就讓貝多芬成為我們的榜樣，永遠的走下去，帶著一顆不畏懼的心走下去……
長沙我想了解你更多 篇10
國一作文 ,830字長沙，你好。2018，我想了解你更多。
這兩年，我在這有了一個家，有了一群同學們，有了許多次一起出行的回憶，有了對大雪紛飛的印象，有了點長沙腔。
如此發達，是我對你的第一印象。在交通這一方面，地鐵早在地下穿行許久，線路貫穿了很多地方，這是我曾經生活的城市還在建立的，你早已走在前頭。隨處可見的共享單車倒是為人們提供了很多便利，也感謝你的如此輝煌，讓許多商家願意在這發展生意，才能為長沙的人們爭取那麼多的便利。
如此美麗，特別是1月底的那場大雪。從前我住在更向南的省份，那裡四季都很暖和，不下雪。這一次，居然撞上了這場大雪，很欣喜。那一回在食堂吃完午飯，拉著同學們一起到操場上玩雪，真是熱鬧，草地上早已是松茸的大雪，愛玩的我們就在地上抓了一團雪，壓一壓讓雪球不散掉，看到本班的同學們就扔，扔沒扔中不管，反正扔完逃跑就對了！後來我們在葉子上撥弄，發現雪花落在葉片上，積了薄薄得一層，我們小心的用手分離雪和葉子，兩片同樣的葉子！一片是雪做的，一片是葉子做的，連紋路竟然也被雪花復刻的一絲不差，精緻極了，把它放在手裡，不一會兒就融了。美麗是瞬間的，但記憶是永恆的。
我知道你有個好聽的名字叫“星城”，知道你有特色的美食叫“臭豆腐”，知道你是湖南的省會，知道你有時會下雪，知道你很發達。我只知道這些。所以，2018，我想出去看看。
我想去橘子洲頭，江上的一座小島？會是怎樣一番景色，毛主席的青年藝術雕像是怎樣的栩栩如生？桃園裡的桃花開的是怎樣的燦爛；我想去湖南省博物館，聽說省博閉館5年“深造”，又是一番更震撼的景象，從古至今，我可以瞭解你更多；我想去馬王堆漢墓，辛追夫人的屍骨不朽可是引得很多人們驚歎曾經的防腐技術之高超，這也是令國人自豪的事。
我還想學會說長沙話，雖然從小我的家人都說家鄉話，可是我能做到的，只是聽得懂，說對我而言真是一大難事，所以，我要好好模仿，學會這門特色語言。
2018如期而至，我也希望自己能如願走遍長沙許多地方，我和長沙的2018，我來了。
走近你，溫暖我 篇11
國三作文 ,703字光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田。
—題記
小學時期的我，沒有認識到學習的重要性，總是不求上進，長期紮根在班上的倒數幾排。
我不愛說話，只是偶爾將手放進抽屜裡做小動作，老師點名批評才知道把手拿出來，聽著老師說道：“xxx，你要是再做小動作，就站到門外罰站去！”可我卻不以為然。
知道那一天，老師逼我開家長會，平時深知自己表現不好的我不敢讓父母去，只好叫上了奶奶。
開完了家長會，奶奶被老師叫到了辦公室，我心想：這下可糟了，萬一奶奶回去告訴爸爸我的惡習，可少不了一頓打。
本來不長的談話時間對我來說卻是一種煎熬，我心中十五個吊桶-七上八下。
終於，“吱呀”一聲門響，奶奶出來了。回家的路上，奶奶懷著欣喜的目光對我說：“孫子，老師剛剛表揚你了，說你很有潛力，以後一定要加油啊！”
我心中懸疑的石頭終於落了地，我不能辜負老師和奶奶對我的期望。從此以後，我開始認真學習，上課再也不做小動作了，一有不懂的地方就去找老師。果然功夫不負有心人，我的成績也慢慢提升了，心中別提有多高興了。
小升初的畢業考試，我以全班第一的優異成績進入了初中。
那天教師節，我找到了小學的班主任，也就是找曾經我奶奶談話的那個老師，老師說：那天我對你奶奶說了許多批評你的話，現在想想真對不起啊，你真是令我刮目相看啊！
我霎時間明白了一切，原來奶奶向我說了一個“謊”。
放學後，我飛奔回家，一把抱住奶奶，眼淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。
“奶奶，我愛你！謝謝您當年那善意的謊言！”
年邁的奶奶嘴裡只剩幾顆牙齒了，慢慢的擠出來一句：“我也愛你！”
光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田！
奶奶，走進您，是我一生最大的幸福！
我微笑著走近你 篇12
國二作文 ,1054字開水，酵母粉，高粱濃縮液……奶奶正嫻熟地釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，看著爺爺小酌一口後如痴如醉的神情，我疑惑：就有那麼好喝？
我也曾偷嘗過，小口酒下肚，只覺得澀嘴而又辛辣，四肢與肚裡都感覺火辣辣的，全然沒有放在壇中那般香醇迷人，這算什麼好酒？父親帶來的酒哪個不比它名貴，不比它可口？這只不過是粗糙的農家酒罷了。
爺爺愛在飯後飲一小杯酒，經常，吃完飯，奶奶在廚房收拾碗筷，爺爺躺在那枯青藤椅上，半眯著眼，搖搖頭，一副享受的模樣。
爺爺好酒卻不嗜酒，偶爾叫來三兩個好友，就這一盤油亮亮的花生米，談天論地的說上幾個鐘頭，小院下午，被老人們的撞杯聲調和得異常愉快。我想，酒不過是個排憂消遣的東西罷了。
日子如壇中酒般慢慢減少，老人們也在不斷變得更老，好友們不再來小院喝酒了，但爺爺仍保留著飯後一杯雷打不動的習慣，我有心制止，卻被爺爺拒絕，他顫巍巍地端起酒杯，說：“孩子，你不懂，酒是生活，笑著接受它……”
酒是生活？微笑面對？
直到有一天，爸爸走過來，對爺爺說：“爸，張老走了，要不我扶您去看看？”“不了，那裡鬧得慌，還是一個人在家喝酒舒服……”接著爺爺蓋上毯子，不願再說話了。話雖這麼說，可我分明看見爺爺眼中有悲傷淌過。
後來，所有人都離開了，只剩下藤椅在小院裡孤單地搖，老貓無力地趴在稻草窩裡，院子裡很靜，就像某一個陽光步走近中，我明白了：農家酒雖然粗糙，但卻滿含了人們的生活與汗水啊！酒，正好的下午。奶奶在廚房裡忙碌，幾位老人談著“你家收成怎樣？”“村頭老李聽說可能下棋哩！”“你家啥時抱孫子……”我笑著在小院裡捉蝶拔草……再回神，卻已淚眼朦朧，枯青椅上，彷彿爺爺還在對我說：“酒是生活……微笑面對……”爺爺，我記住了。
我微笑著走向桌前，端起永遠預留在桌上的酒，抿一口，還是從前的味道，但似乎又多了些說不出的感覺。再一步確是生活！我，也學會了微笑著走近你，微笑著面對。酒啊，你的魔力！
開水，酵母粉，高粱濃縮液……媽媽也開始學著釀酒，聞著一點點溢位罈子的酒香，我不禁笑著說：“好酒！”
走近你溫暖我 篇13
國三作文 ,856字我抬了抬頭道：“又是你，天空那一團多彩的雲，你又在拼，這裡有你見證下的汗水！”天空飄來朵朵白雲，越聚越多，烏雲不得不銷聲匿跡。我站在逐漸消散的人群，感受著這雨中的點滴，我伸出手，他落在我掌心，與其他水滴不同，它是重的，我仰起頭，頭上如釋重負，這又讓我輕鬆許多，直到望見那遠處的太陽，那光芒折射在天邊的雲彩……
按照安排，本來今天原本應白雲廣佈，令人期待的一場比賽。可是，風雲突變啊，心中的烏雲與天空融為一體。天開始下雨，本以為取消的足球比賽卻照常進行。這是場淘汰賽，我們班的健將們一個個咬緊牙關，他們知道只有衝破這片烏雲才能見到白雲。
一聲哨下，雨便肆虐地放開了下，隕星般的雨點在操場上奏響了一部交響樂，而白雲和烏雲在恢巨集的交響曲中不停地爭鬥。他們在雨中不停地奔跑，邁起他們那雙灌了鉛的腿，在這如游泳池一般的場地上奔跑，不知誰是誰。在緊張激烈的交戰中，雙方你不讓我，我不讓你，一個個嚴陣以待，誰都沒有給對方機會。
直至他挺身而出射出了這關鍵的一腳，球入門的聲音是清脆的，哨聲是乾脆的，大家的歡呼聲是洪亮的。但雨卻加大了幾分，在我心中的那片烏雲也多了，一聲哨下，對方進了一球，此時，天空似乎多了幾點藍光，我怔了一下。回過神來，對方的一個頭球機會，一個響亮的碰球聲隨著一顆球飛了出去向著高空，他上去爭搶，卻不料對方用手將球擊了進去，他重重倒在地上，聽著他不想聽見的哨聲，淋著自烏雲覆壓下傾瀉的豪雨。在雨中，我不知是他的淚珠或者……總之是滿滿的不甘。
我後來問過他：“你覺得現在再來比一場會怎麼樣？”他望著天空如棉花糖般的雲，笑道：“我會贏，因為我只做我自己，將每一次失敗，踩成堅實的腳步。用汗水來雕塑我！”這時，天空中的烏雲好似被白雲暈淡了，陽光照著白雲，我明白那是祥雲！我相信風雨過後，烏雲將會散去，懸在我們頭上的是七彩祥雲，我拉起他的手快步飛跑，走近那片雲，溫暖我們前進的步履。
讓我走近你 篇14
高二作文 ,1032字“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方……”花開花落，年華易逝，我追尋著那雋永的歌聲，從遠方而來，來到你的跟前，傾聽你對生命的傾訴，感受你靈魂深處沉鬱而悠遠的悲傷與無奈。
也許是你的才華和魅力感染了我，“三毛”一個平凡而不平庸的名字，烙在我的腦海中，刻在我內心深處，使我無法忘懷。做為一個時代的傳奇女子，你的人生並沒有別人想象中的風光與完美，你眼角眉梢的憔悴，沒有人看得懂。你說“我一生不寫愛情故事！而我一生就像愛情一樣奇妙”。先是因未婚夫的逝去讓你哀痛至極，於是你前往西班牙，選擇不停地行走，讓沿途的風景來撫慰你內心的痛楚，後是因丈夫荷西在北非潛水中喪生，讓你的世界再次灰暗起來，文字中少了明媚的笑容，多了難言的悲傷。你的感情之路從來都不順暢，愛情與婚姻給你的生命?{上一層蒼涼。
你熱愛流浪，渴望自由不羈卻又冀希望於安寧的幸福生活。你生命的腳步從未停止，踏遍千山萬水只為安撫心中不安的靈魂，追尋心中的“橄欖樹”。一路來，你終於在文學的殿堂裡找到了寄託心靈的淨土，從此你便在這寧靜的土地上描繪你生命的藍圖。你用博愛的精神和美如天籟的文字記尋我情感的點點滴滴，你在文字的世界裡翱翔，享受陽光和雨露的恩澤。你的世界和風細雨，生活並沒有因情感的傷害而完全灰暗，只要生命繼續，就會有希望產生。你寫下許多震撼人心的作品，留下了對生命美好的無盡探索，成為一代人精神的導遊及心靈的慰藉。沒有華麗的辭藻，但卻能讓許多生命遭遇挫折的人產生共鳴，你的名字和你的作品一樣在文壇生輝。
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的”正如這首詩中所說，你的人生就如同永遠潔白的茉莉花一樣，無論遭遇什麼樣的挫折，都不會放棄對美的追求。堅守心中的“橄欖樹”潔白如初，沒有波瀾，沒有色彩，寧靜而致遠，正是因為你這種崇高的人生境界，才使你在紅塵中卓爾不群，散發出獨具人性的魅力。就讓我走近你，帶上你對生命執著的追求，放下痛苦，不斷在人生之路上行走，感受美妙的生活。
“為什麼你的眼裡深含淚水，因為你對生命執著的追求”你用文字傾訴深情，得到了靈魂的?L依，使生命達到極致的美麗。
走近你，我的內心變得潔白而明淨；
走近你，我的生活變得陽光而多彩；
走近你，我的夢想變得堅定而執著。
憲法走近你我 篇15
國小五年級作文 ,706字法律是每人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規範我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。
首先，我們要學法、懂法、守法，而知法，首先得知道我國的基本大法《憲法》。
一日，警方在一個酒店裡發現了幾個偽君子，讓他們驚訝的是：在那個房間裡還有一個孩子昊昊，經警方調查綁架昊昊的是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什麼親人會綁架他呢？其實他們是吸毒的人，要把昊昊賣個一個人販子，換取金錢，來買毒品。可憐的昊昊，由此，許多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處於青春年華的少年朋友，並且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵守紀律，要學法、懂法，做一位社會的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰，但是它會讓你流血流淚。就好比毒品，開始還是好奇，想嘗一口，後來，你實在忍不住再嘗一口……你就會慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之後，就開始偷家裡的錢，長大之後，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧！
讓我走近你 篇16
國一作文 ,1105字雨，總是說下就下；風，總是說刮就刮。我和你之間，只是隔了一層不厚的門，可是為什麼，我們的距離，卻是如此遙遠？
記得嗎？我和你，是兩小無猜的好青梅，是無話不談的好朋友。週末我和你總是歡聚在學校邊兒那棵老槐樹下，看著飄零的花兒，看著金色柔光透過繁密枝葉投落地上的點點斑駁，總是比著誰先到樹下，跑累了，頂著被餘暉染過的臉兒，擦一把汗，尋來扇子分享著夾雜熱風的清涼，最後錘子剪刀布，誰勝就去誰家，充盈童真的記憶珍寶在熠熠生輝。
我以為，我們會永遠這樣下去，可似乎偏偏忘了“青春期”這個無惡不作的大壞蛋，任憑著它在我們的心口上作壞。
你轉學了，很突然的。接下來的幾個月裡，我們沒有見面，那個不成文的規矩，也無聲地凋零、破碎，本想出聲提醒自己，但卻因為那無用的“自尊”，反覆掙扎，一次又一次放下手中撥好號碼的電話，便只揉和揉和吞進心裡，連同那“友情”一起。
轉學後的第一次見面，是在那棵槐樹下。我因為“單純”的“路過”來到那裡，卻看到了你越發消瘦的身影。恍惚之間，我覺得我與你一個在天、一個在地，乍看離得近，卻是相隔萬里。
我叫住你，僵硬地扯出個微笑，試圖跟你打招呼，拋棄了僅存的一點所謂“自尊”。掙扎於內心深處的我，忽略了你眼中錯愕與驚喜，眸底是你禮貌的微笑和老套的問答：“真巧啊。”
“真巧啊。”半生不熟的新朋友的招呼，輕巧盈然的吐露，在心中迴響。
又是一次偶然的機會，你來到我家吃飯，自那次相遇後的第一次“見面”。也許是為了挽回上次丟失的"自尊"，我對你的到來置之不理，躲進了房間，再一次地錯過了你眼中的失落與內疚。
我望著那一扇隔著我和你的厚厚的門，心臟無助地揪成一團，在角落暗暗抽泣。
但，我們只是“曾經的同學”關係啊…
門外傳來有人走動的沙沙聲，緊接著傳來敲門聲，在我無聲的同意下，你打開了那層隔閡。久違的臉出現在眼前，大大的杏眼裡是我從未見過的神情。
心頭滾過熱浪，奇蹟般的，我讀懂了你，我們間的那由“自尊”構成的虛擬巨牆，也隨之打破。
我，終於再次走近了你。
無需言語解釋，無需動作交流。更多的時候，這些外表華麗，卻比不上一個真摯的眼神。
親愛的朋友，讓我走近你，再次的，再次的。不會讓青春的友誼摧枯拉朽，也不會讓所謂的自尊消磨那整個春天。
讓我走近你，讓我走近你。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
我微笑著走近你 篇17
國二作文 ,1052字與你初識，我只認你於枯燥乏味的詞眼，不成共鳴，沒有感情，我和你漸行漸遠……直到在電視上看到令人喜歡的節目，看到選手們的口若懸河，談吐不凡，我才驚訝地發現，你竟如此非凡的氣質，我止住了離開的腳步，好奇地向你盼望。
你慢慢向我道來。從《詩經》的風雅頌，賦比興到“苔花如米小，也學牡丹開”的執著，原來你如此淵博。
春日，春意盎然。我欣賞桃的嫵媚，你告訴我“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的詩意；卻吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生機。夏季，我驚豔於荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這種清潔令我贊服，卻也被“溪頭臥包蓮蓬”的貪吃逗樂，這份閒適令我向往。
漸漸地，我不由自主地被你所創造的一幅幅畫面所吸引。
秋，蕭瑟而孤獨。我吟著“自古逢秋悲寂寥”不免微皺眉頭，卻被“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達所震撼，這種積極，卷著向上的力量！冬日，沒有瑟骨的寒冷，卻讓我讀到了山河氣勢的美景，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。當然也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的精緻美感。
我開始陷於你的魅力，為之著迷，想要更接近於你。
“宣父尤能畏後生，丈夫未可輕年少！”滿懷鬥志的李白向世人高呼他的才情：“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！”時光如梭，蘇軾舉著酒杯，大笑著向我走來：“歸去，也無風雨也無情！”遭排擠，受貶職，他卻興致勃勃地唱道：“小舟從此逝，江海寄餘生”，這是怎麼一種情懷？
你就這樣駕馭了我，我開始深思，我知你的魅力又僅僅如此！“書生意氣，揮斥方遒！”意氣風發的毛主席對著滾滾的湘江，傳出流傳百世的佳句，我微笑著，向你走近。
我知，你饋贈我的，不是一時的興起，而是一輩子的文化財富！遭遇困難，我懂“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”朋友來訪，我悅：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”青春成長，我傲：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流！”向你走近，我踏實無比，我寂靜歡喜！
此刻，腦海中只有一句話：“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層！”
我微笑著走近你 篇18
國二作文 ,684字生活本該有生活的態度。倒計時358天，是屬於我的，那一定是屬於我的夏天。
——題記
我正在微笑著慢慢走近你。你看到了嗎？也還不需要你發現我，等到明年的今天，塵埃落定，你就是我停留三年的地方了，鎮中等我。
你是我的理想，是我的目標，是我一年後列車停靠的目的地，我相信我可以，一星期前我去找你了。我踏入校門就發現，你比照片中還要美麗。鎮中很大，我看到了那個噴泉，所以我一定會很幸運。高中與初中著實有著很大差距。在我看來高中比初中辛苦很多。活動卻也更多更有意思更遠，校紀校規同樣都挺嚴格。
我去了食堂，早有聽聞鎮中伙食不是一般的好，這下終於親眼兼親口見證了，真是名不虛傳啊！色香味俱全，風格也有著很多，絕非浪得虛名。看見你，我就會笑，因為開心。
我有一個朋友在鎮中廣播社當社長，他會和我說很多廣播社的樂趣：“每天都會有人值班講話，有時也會放歌，有時的話題沒有完全規定，不像命題作文，廣播社是一個傳播正能量的地方，去的大多數都是文科生，口才很好，聲音好聽，你高一也可以報名競選進廣播社”。也不記得多久以前說的了，不過我都記得說了什麼，我很期待廣播社以後的發展，我也想加入。我並不是隨波逐流，聽取學姐學長的建議後自己評心而論的，我正微笑著走近你哦！
我正當少年，青春，風華正茂，我想要無悔。我才十四歲，做什麼都不遲，我還來得及，我該會生活會學習，你不是問題。我會一步一步走近你，每一步嘴角都帶著微笑，帶著對你的嚮往與我的期待。
塵埃落定，你我皆是黑馬。
歲月永遠不會停下為了等我。所以，我會努力奔跑趕上你的步伐，走向你，加油！
我微笑著走近你 篇19
國二作文 ,740字笑談萬里長河是齊天大聖的千秋一夢，憑弔一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不願遊走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經的年少時光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經，面對你，我總是皺著眉頭，吝嗇於給你一絲笑意，直到六年級的那個暑假，我考完了最後一級。回到家，我把你用黑布仔細蓋上，將你藏在角落裡，也藏在我的心底。
上初中了，春節晚會，聖誕節，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說話，也沒有表情，但他們的每一個音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開了黑布，微笑著看著你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風箱。
當我彈完一遍《繡金匾》時，我才發現眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習，指法，音準，音色，譜子，這一切的一切都在朝我湧來，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚，卻慕地發現，我們之間，越來越近。
手風琴！你是我童年的印跡，曾經我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放鬆，恨你在我小升初時還要抽時間出來練習。曾經，我不願給你一個微笑，我不想把這最美好的表情留給你。可如今，我發現我錯得這麼離譜。是你讓我學會了那份淡然，是你，讓我現在如此平靜，你像是一個老者，見證了歲月的變遷與輪迴。你應該擁有微笑啊！
你不同於俞伯牙與鍾子期那高山流水般的友誼，不同於鋼琴的舉世聞名。但此時此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
走近你溫暖我 篇20
國一作文 ,730字聽了這風聲，我不由得走出了門。一片冷冰冰的東西落在我鼻子上，之後融化成水。我眼簾有一大片一大片的白，我差點眼肓，這只是單純的白色，彷彿他們在旋轉，在跳躍，在空中遨遊。
雪白的大地有有一些動物的腳印，像是在給大地上新增幾筆簡筆畫。時間還早，這裡還沒有孩子在嬉戲，也沒有人在這雪白的世界中暢遊。我伸開手掌，讓雪花落在我手上，然後再次融化，之後許多的雪花隨著掉落在我手掌上。我的頭已經撒滿了雪花，但我並沒有掃掉那頭髮上的雪。而是閉上眼睛，用心感受這雪花的沐浴。雪花一片一片的，一堆一堆的飄落在我眼前……
我有點責怪自己，為什麼要閉上眼睛錯過那好多的雪花飄來的景象呢？我向前走了一步，腳下覺得軟綿綿的，併發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。這些精靈不請自來，飄然降臨，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，捨不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那裡遊戲、歌唱。
雪花又落下了，掉在我的睫毛上，還有身體上，我凝視著這潔白的世界。我並不欣賞那牡丹，那雪蓮，我只喜歡單純的雪，它已經淨化了我的心靈。原來，它，才是最好的心靈之晶，除了白色，還有純粹的心，這心似乎也是白色的。此時的每一刻，都是你一一雪花，帶來我心中前有未有的溫暖，真的是你！
雪花兒飄飄，仰望天空，像一片一片羽毛飄落下來。空氣被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的、自然的美。再回望，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的也是最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，追隨那紛飛的雪花的，在自由中漫舞。走近你，欣賞了你的優雅和純潔，此刻溫暖了我的心扉……