豬為什麼好吃懶做相關作文20篇
豬為什麼好吃懶做 篇1
國小五年級作文 ,515字在一個茂密的森林裡，有一隻力氣又大，跑的又快的小野豬“麼麼”。每當獵人的小狗迪克把麼麼的小夥伴們抓住的時候，大家總會看見麼麼英勇的身姿，麼麼一腳就能把迪克給踢退一米。小狗迪克見力大無比的豬麼麼總是畏首畏尾，然後無可奈何地跑了。
於是英勇無比的小豬麼麼的名稱就在森林裡傳開了。從那以後，大家如果不小被迪克捉住就會大喊一聲“麼麼”，麼麼就會以迅雷不及掩耳之勢出現趕跑小狗迪克。
這樣一來，迪克被搞的不知所措。可是，不知道為什麼，小豬越來越懶。每天都好吃懶做，整天都沉浸在吃和睡的世界裡。
有一天，小兔花花來勸說小豬：“小豬你啊，不能再這樣下去了，要不然等到吃到跑都跑不動，使不出力氣的時候，後悔都來不及了！”“可能嗎？”小豬麼麼不屑一顧地說。依舊繼續吃，繼續睡。
小松鼠林林看不下去了，也勸小豬：“小豬，你這樣好吃懶做……”話還沒說完，就被小豬打斷了，小豬不耐煩地說：“我想幹嘛，關你事嗎？”說完，小豬又呼呼大睡起來。小松鼠搖搖頭，無可奈何地走了。
夏天的一個午後，小豬去森林裡玩，被迪克看見了，想跑，可腳就像注了鉛似的，怎麼跑也跑不動。想打，怎麼也使不出勁。它想起小兔和小松鼠的苦苦勸說，後悔不已。要是當初聽勸，現在也不至於此了……
為什麼把橋洞做成拱形 篇2
國小三年級作文 ,525字生活中我們見過很多橋，比如木橋、高架橋、錢塘江大橋……我們發現他們有一個共同點就是橋洞都是拱形的。為什麼大多數的橋洞都是拱形的呢？這個問題讓我疑惑不解。
通過老師的講解我知道了很多線索，線索一：這樣比平面行更美觀；線索二：拱形可以排水，不會對橋帶來太大的衝擊；線索三：這樣可以減輕橋的重量，使橋變得更堅固，還可以省下材料。那麼還有什麼特點能讓我們不得不去做實驗呢？
老師給我們提供了一盒餅乾、八本書和一張硬紙板。接下來我們開始實驗了，我們先把書分成兩組，它們的厚度儘量一樣，一組放在左邊，一組放在右邊，距離稍微遠一點，再把硬紙板橫放在書上；再加一包一包餅乾放在硬紙板上，直到塌了為止。並做好記錄在上面的餅乾有九個。第二次和第一次差不多就是把硬紙板要問放在書上面，變成拱形狀，我們將剩下的餅乾的都放在書上面，都沒有到。實驗結束後我們發現平面效能承受九包餅乾的重量，而拱形的卻可以承受十九包餅乾重量也巍然不動。
所以讓我們得到了一個結論，拱形承受的力量要比平面的大。通過老師我知道了原來是因為拱形能將外界對他的一部分壓力分解到左右，而不是隻向下壓，這樣大大減弱了所受到的壓力，於是也就能承受較大的壓力了。
這節課又讓我學到了一個新的知識，我覺得非常開心。
狼為什麼愛吃羊 篇3
國小五年級作文 ,674字在很久很久以前，大灰狼曾是小羊的好朋友，可小羊卻不喜歡大灰狼，因為大灰狼長得太難看了，它想把大灰狼給除掉。可小羊卻不是大灰狼的對手，小羊只好通過獵人來殺“大灰狼”。
小羊先用自己的美麗和溫順來討得獵人歡心，使獵人把它當寵物。獵人果然把羊當成了寵物，還帶它一起去打獵。於是，小羊萌生了一個較為陰險的計劃。
有一天，小羊和獵人去打獵，小羊看到大灰狼從身邊閃過，就“咩咩”地叫，邊叫邊往草叢邊走，獵人以為它要去吃草了，就沒把這事放在心上。
小羊一鑽進草叢，大灰狼就從對面跑了過來，小羊一看見大灰狼，轉身就跑，大灰狼在後面窮追不捨，它不明白為什麼小羊見到它就跑，它一直追，小羊一直跑，直到跑到了獵人的視線裡，獵人一看大灰狼在追自己的小羊，舉起槍對準了大灰狼，“嘭”的一聲，大灰狼逃過了子彈，可它還是被嚇了一大跳，鑽進草叢就不見了。
大灰狼對欺騙自己的小羊一直懷狠在心，一天，大灰狼趁獵人出去辦事時，小羊獨自留在家裡。他猛得向羊圈撲來，小羊看到大灰狼來了，急得像熱鍋上的螞蟻，因為它哪兒也跑不了，眼看著大灰狼離羊圈越來越近，在這千鈞一髮的時刻，獵人回來了，他看到這個情景，急忙拿出自己的獵槍，向大灰狼刺過去，大灰狼“啪”的一聲倒了下去，再也起不來了。
小羊的計劃成功了，它開心得手舞足蹈。獵人也很開心，因為他又殺了一隻對自己的寵物有害的敵人。而狼群就有點憤憤不平了，它們發誓今後改為吃肉的動物，而且要專門吃小羊們的肉和人類的肉。
這就是為什麼狼會天天想吃羊。
你為什麼沒那麼好運 篇4
國二作文 ,924字總有一些人認為自己天生就是倒黴蛋，認為上帝不公平，認為自己永遠都不會有好運。
曾聽兩個交談的人說：“我吃漢堡包都能吃出蒼蠅，喝口水都能塞牙縫。每天的生活除了上班還是上班，每天起早貪黑，整天待在電腦桌前，一點樂趣都沒有。你看，我的命是何等的苦啊！”這是兩個成年女性說的話。
也曾聽過，另一些人在一起交流說的話：“我心知肚明自己還不夠好，如果我高挑又苗條，擁有那個誰誰誰的豔壓群芳，我一定不會落到這樣卑微痛苦的境界。”
也看到一些學生愁眉苦臉的，似乎很痛苦，最常聽見他們說的便是：“我為什麼那麼苦，那麼‘不幸’，為什麼人家不怎麼學都成為學霸，學神？我為什麼只能當個學渣。學涯生活怎麼這麼苦，該如何結束？”
直到我真的見到那個場面，那個情景，我才知道……在人家高挑美麗的同時，背後卻是絞盡腦汁逛遍商店找到合適的衣服，每週總會去跑步、練瑜伽、游泳、舞蹈……。學霸輕鬆拿高分的同時，人家每天晚上背課文、看書，背掉一本又一本你該背而未背的單詞書。每次遇到難題，總會獨立思考，若不會隨後請教老師，同學，除掉一個又一個攔路虎。
當我看見一些學霸的頭上表面是烏黑髮亮的，可拔開卻見一些白髮時，我知道，他們並沒有什麼天生的好命！
生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的本事。一遍學不會，你就痛苦一次，總是學不會，你就在同樣的地方反覆摔倒。
你以為只是你一人倒黴不順，挫折，彷彿永遠看不到未來？
你以為你只有你解決不完的問題，傾訴不完的煩惱，逃不掉的鬱悶，等不來的好運？
你以為大家都是等著天上掉好運砸到，從此衣食無憂，不用努力就很美很瘦很白，不用勤奮就得高分，坐等著讓人羨慕？
這樣的人有嗎？有，但真的很少，最重要的，你不是！
你不知道好命的人在哪一個深夜多做了一道題，所以會了那一點知識，於是比你多了1分。你不知道，好命的人也不會知道。
你不會知道好命的人在哪一頓飯比你少吃了，於是在哪一個體育場多跑了幾百米，所以比你瘦，比你精神。你不知道，好命的人也不知道。
可是我猜，他們一定都知道，在年少時，不能懶惰，不能停下，要厚積薄發，要不留遺憾，拼盡全力。
在人生這條路上，我們沒有選擇，但是咬著嘴脣溫暖而又倔強，勤奮而無懼的人總會那麼有好運—我堅信。
她為什麼總比我好 篇5
國小五年級作文 ,858字同樣的民族，同樣的年齡，同樣的智商，黃月瑩為什麼總比我好呢？
“這道題有點難度，大家下課時鑽研鑽研！”數學老師佈置完作業走了。有難度，我哪能做出來呀，對了，何不到“數學天才”顧凡博崴的課桌前抄答案呢？不到兩分鐘，他便做完了這道題，我就和其他同學一樣“滿載而歸”。只有黃月瑩，她沒有去抄答案，只是在自己的座位上飛快地演算著。我走到她旁邊，拍了拍她的肩，說“有答案抄，幹什麼還要浪費時間做題呀！”沒想到她頭都不抬，繼續做題。她一會兒讀題，一會兒沉思，一會又“唰唰”地寫著，草稿紙用了一張又一張，總是不能成功，嘻嘻，自討苦吃，拜拜，我去玩了。三分鐘，五分鐘，六分鐘……八分鐘過去了，我回頭一看，黃月瑩把筆往桌上一放，長長地舒了一口氣。啊，她竟然把題目做好了。
下節是體育課，要400米測試。我和黃月瑩一組。“嘟”哨聲響了，我們像離弦的箭一樣衝出起點，向終點跑去。一開始黃月瑩被我落下了“十萬八千里”，但跑著跑著，一股從未感受到過的滋味向我撲來，我感到腳像灌滿了鉛一樣，怎麼也跑不快，只好停下來走了一會兒。回頭看看黃月瑩，她已離我很近了，過了一會兒，她扭著肥胖的屁股超過了我。反正又不是期末考試，被她超了也沒關係。黃月瑩到了終點，額頭上佈滿了汗珠，但我還在離終點100米的地方，慢吞吞地“跑”著。“有毅力點，向黃月瑩學習”，體育老師鼓勵著我，其實在表揚她呀！
“譁”隨著這個聲音，一堆髒物從一位同學的嘴中吐了出來，有酸味，也有辛味，臭極了，同學們立刻躲得遠遠的。我用手當扇子在鼻子邊扇著。這時，黃月瑩幹嘛跑這麼快，再怎麼說也不用躲到外面去呀，可是她回來了，拿來拖把，一點也不怕髒拖起地來。拖把髒了，就去衛生間，洗乾淨，這樣來來回回跑了好幾次，氣喘吁吁的。終於，那堆東西被黃月瑩打掃乾淨了，而我的臉也熱得像火在燒！
現在，我終於找到了我比不上黃月瑩的原因。獨自做出奧數題，是因為我不如她肯鑽研；跑400米，她比我有毅力；當同學嘔吐時，我又不如她那樣關心同學，樂於助人……
不過，我不會灰心，我要學習她，然後超過她，做到比她強！
雞為什麼吃石子 篇6
國小五年級作文 ,640字我們在成長的路上都會經歷一些很奇怪的事情。我也經歷過一件很奇怪的事情。我也經歷過一件很奇怪的事情。那我接下來就和大家一起分享這件很奇怪的事情吧。
我們每年放暑假和寒假時會去一趟老家。去看我們的爺爺奶奶。我們的爺爺奶奶是住在農村的，你們是知道的，農村是離不開農作物和家禽的。我們的奶奶就是在家裡養了一些家禽。你們肯定已經猜出來了，我奶奶養的是雞。
這一天我和爸爸媽媽來到了我的老家農村。在這裡我發現了一個非常大的祕密——那就是接還吃石子。那一天我正和我家的大花貓在一起玩兒呢。我家的大花貓跟我玩兒的時候很淘氣，就跑進了院子的中間，我追了過去。之後在院子的中間發現了幾隻神態安祥、威嚴無比的大母雞和大公雞。他們慢悠悠的走到裝雞食碗麵前，我還以為他們餓了要吃雞食。可是他們卻用嘴啄了啄雞飯碗旁邊的一些石子。當時我很疑惑。難道雞食不好吃？還沒有石子好嗎？
我就去詢問了媽媽。媽媽說雞吃石子是為了消化肚子裡的一些硬物。準確的來說是用石子磨碎胃裡的一些它消化不動的東西。
真的是這麼樣子的嗎？我問媽媽。準確的你自己上網查一查吧。媽媽又說。
後來我上網查一查，真的與媽媽說的一模一樣，雞翅石子就是為了磨碎胃裡的一些他消化不動的東西。原來雞吃石子真的不是雞食不好吃。而是為了磨碎喂的一些硬物。我這時才明白。
生活的每一個平常的角落都會讓你知道不平常的知識。只要你去注意，就一定能知道不平常的知識。這些不平常的知識對你以後的影響是受益匪淺的。這個故事就告訴了我這個道理。
我發現了雞為什麼吃石子 篇7
國小三年級作文 ,613字星期天，陽光燦爛、萬里無雲，我們一家三口開開心心地去鄉下看外婆。
“綠樹村邊合，青山郭外斜。”外婆家所在的小村莊，周圍都是又高又大的樹木，就像一個個站崗放哨的士兵，守護著這個美麗的村莊。到了村子裡，我一下車就看到了有一群小雞在覓食。只見它們渾身毛茸茸的，有的白色，有的灰色，有的黃色，漂亮極了！
它們用尖尖的小嘴巴在草叢中、石縫裡一啄一啄地抓蟲子吃，不時發出“嘰嘰嘰”的聲音。看著看著，突然，我發現一隻小雞在吃石子。“媽媽，媽媽，你快來看！”我大聲叫道，媽媽聽到聲音趕緊跑過來，“怎麼了，兒子？”我告訴媽媽小雞在吃石子的事，媽媽笑著對我說“沒關係，小雞吃石子自然是有原因的”。我問道：“小雞為什麼要吃石子呢？它吃石子不會死嗎？”媽媽遞給我一本《十萬個為什麼》，讓我自己從書中去尋找答案。
我十分好奇地翻看著這本書，找到“小雞為什麼吃石子”的內容，仔細看了好幾遍才知道：原來小雞吃石子是因為它沒有牙齒，把石子吃到肚子裡是幫助消化。石子吃進去後不會總停留在肚子裡，而是隨著排洩物自然排出體外。
知道了小雞吃小石子的原因後，我心裡比吃了巧克力還高興，我懂得的知識不斷豐富，也更加喜歡觀察小動物了。
只要我們認真觀察身邊的事物，就一定能發現生活中許多有趣的現象。
我為什麼沒有考好 篇8
國小四年級作文 ,852字年前，我、爸爸和姐姐正在科技館遊玩時，媽媽突然間問我學號，說是成績出來了。回答完學號我就讓媽媽把成績冊拍過來，我也看看，看完我的笑容僵住了。我考得不太好，跟期中比我退步了十幾分。看完成績我的腦子全是我媽媽是不是會十分傷心？突然發現科技館裡有一個發洩小屋，我衝進去邊發洩邊說：“為什麼考的這麼差？為什麼考不出令自己滿意的分數？為什麼這次考得這麼不好？為什麼考試別人都考了100分，我就考了八九十分，我有太多的為什麼了。”我感覺這次的分數讓我對自己失望了。幸虧我英語是100分，不然我真的連面對我媽的勇氣都沒有。但我又想起以前媽媽跟我說過的話：“每門科目都像自己的孩子一樣，如果你不管它，它就不會給你一個非常好的成績，如果你認真對待它，它會回報給你一個讓你十分滿意的分數。在回家的路上。我心裡都在想：我回到家，媽媽肯定坐在沙發上一臉失望的表情。如果我回家，我和媽媽肯定是一種僵硬的局面。
門開了，我進來了。正如我所想的，媽媽坐在沙發上一臉失望。我慢慢地向自己的房間走去。在房間裡，我想：怎麼回事？我媽媽竟然沒有說我？吃飯時間到了。我本身真不想吃飯，因為我考的太不好了。我不想看到媽媽失望的樣子，誰知看到的是滿足的笑，媽媽只在吃，並沒有說什麼。我都想讓媽媽罵我打我，怎麼我都好。但是我媽不但沒有罵我，還給我夾了一個鴨脖子，這樣的老媽我真的太受不了了。媽媽你是不是在努力剋制自己不要發火呢？原來考試分不太好，自己不要別人罵，都想自己罵自己。
吃完飯我和媽媽一起去公園跑步，媽媽跟我講：“你看你不用心對待語文和品德這兩門科目，它就不會給你考出好成績，對不對？”我回答：“對。”這一路上媽媽總結了我這次考得好和不好的原因，也講了許多道理。其中媽媽的大概意思是讓我認真對待每一門科目，遇到不會的題一定要打破砂鍋——問到底。原來一次考試竟然能總結出這麼多道理。跟媽媽聊過之後，我的心裡的大石頭總算是放下來了。
我為什麼這麼做 篇9
國小四年級作文 ,1872字【篇一：我為什麼這麼做】
二年級張梓萱
為什麼大人們的想法總和我們不一樣，我為什麼這樣做，因為我有我自己的想法。
當我站在高處想跳下來時，媽媽就對我說：“你趕緊下來，會摔傷的。”其實我只是想飛上天空，體驗一下鳥在天空飛的感覺。
我把枯葉疊放在頭上，媽媽總是說：“趕緊把它拿下來，髒不髒啊。”其實我只是想把它當成髮卡，讓我變得更漂亮。
我喜歡抓小金魚，媽媽不停地說道：“別抓啦，會把衣服弄溼。”其實我想給金魚們撓癢癢，因為它們向我發出了身體癢癢的訊號。
我喜歡拿一個瓶子把螞蟻裝進去，媽媽總是說：“快扔掉，螞蟻會咬人的。”其實我是覺得螞蟻天天爬來爬去，太累了，我想給它們吃點點心。
我輕輕地撫摸小狗，奶奶叮嚀我：“不要惹狗，狗會翻眼。”其實我只是想和它一起玩，成為好朋友。
這就是我的想法，你們理解了嗎？
【篇二：我為什麼這麼做】
二年級程妙菡
我做的事情，大人總是奇怪為什麼這樣做，但我覺得一點也不奇怪。
吃飯的時候，我會把米飯在勺子裡鋪平，這時，媽媽就會說：“不許浪費食物，快把飯吃掉。”其實，我只想讓一直在下面的大米透透氣。
下完雨之後，地上有很多小水坑，我總是踩它，奶奶就會說：“別踩水，摔倒了衣服就溼了。”其實我只想看看水坑深不深，能不能把魚缸裡的小金魚放到裡面。
有時候我會到池塘邊捉蝌蚪，爸爸會說：“別捉了，再捉就打你。”其實我只想用手跟它賽跑，看看誰快。
我用完水會不關水龍頭，媽媽就會說：“把水龍頭關好。”其實，我想看看水滴一滴的時候，時間是不是過了一秒。
我還會拔雞毛，這時，媽媽就會裝出要打我的樣子。其實，我只想看看我拔的時候，雞會不會疼得做出什麼動作。
看來，大人就是不知道我的想法呀！
【篇三：我為什麼這麼做】
二年級張欣悅
大人的想法總跟小孩的想法不一樣，我自有我的想法。
一天，我看見路邊有一隻小狗，摸了它幾下，媽媽就走過來，說：“你不許摸小狗，它的身上有細菌。”其實它的毛髮太美了！我忍不住摸了它幾下。
我在床上蹦蹦跳跳的時候，爸爸就會阻止我，說：“你不能再跳了，要不然床就跳壞了。”其實我想把床當蹦蹦床來跳，因為床很柔軟。
我在玩沙子的時候，爺爺會說：“你不能玩沙子，沙子很髒的。”其實我想堆一座沙堡，想給媽媽看一看。
我在草地上玩毛毛蟲，奶奶總是說：“你不能玩毛毛蟲，它很噁心的。”其實我想摘點葉子給毛毛蟲吃，讓它快點變成蝴蝶。
我在雨後踩水坑，哥哥就說：“你不能踩沙坑，要不然你身子包括鞋子都會溼掉。”其實我想看看水坑裡有沒有一些東西，把它改造得有用些。
大人的想法真的跟小孩的想法不一樣啊！多麼希望他們能理解我呀！
【篇四：我為什麼這麼做】
二年級錢奕群
其實，有些時候，大人以為我會做一些不可思議的事情。可是，我覺得做這些事情再正常不過了，沒有什麼大驚小怪的。
有一次，我在上課的時候突然瞪起了眼睛。老師看見了，不由分說，就把我拎到了黑板前，好一頓教育後，還把這件事告訴了我爸爸。回家後，爸爸拿著戒尺對著我的屁股狠狠地打了一頓，其實，我只是想早日練成火眼金睛或者千里眼啊！
我在用雪花膏抹臉的時候，把自己弄得花裡胡哨的，媽媽看見了，嚇得“魂飛魄散”，大喊：“鬼呀！”這一喊，吸引了很多鄰居，鄰居們以為我在故意搗亂，就嘀咕著離開了。其實，我只是想逗他們笑啊！
我在做手工的時候寫了一張紙條，上面寫著：“我是殭屍”。然後，把它貼在腦門上，一蹦一跳地走到街上，把人都嚇跑了。我正得意著，爸爸媽媽氣憤地走了過來，拽著我的頭髮把我拎回家打了一頓，其實我只是想讓他們的眼光都集中在我身上啊！
炎熱的夏天，我從冰箱裡掏了一塊冰放進了媽媽的手套裡，媽媽被冰得“啊”地叫了一聲，懲罰了我。其實，我只是想幫媽媽涼涼手啊！
我和表哥在操場上摔跤，一直不分勝負，旗鼓相當。爸爸看了看錶，說：“快點吧，吃飯要晚了。”我急了，就咬了表哥一口，他生氣了，一拳把我打倒在地。其實，我只是想和他“親熱”一下啊！
這樣的事情還有很多，我下次再講給你們聽吧！
做什麼好難 篇10
國小四年級作文 ,810字做小鳥真難
每當我看到在蔚藍天空中飛翔的小鳥，就心生嚮往，它們是那麼瀟灑自由，那麼伶俐可愛，那麼無憂無慮。我常常想：要是我也是一隻小鳥，那該多好啊！
一天，我在桌子的角落裡發現了一個小瓶子，上面寫著：魔法藥水，無所不能！使用法……我半信半疑，但好奇心促使我擰開了蓋子，咕嚕一口喝了半瓶，並默唸道：“我想變成一隻小鳥！”突然，一種莫名的力量託著我上了天，我往下一看，嚇得兩隻手亂扇。咦？我竟然飛起來了！柔軟的羽毛，小巧的爪子，尖尖的小嘴。哇！我真的變成了一隻小鳥！
我的目光向四處張望，不久便發現了鳥群，我拍拍翅膀，跟上鳥群一起去“旅遊”啦！飛呀飛呀，我的翅膀開始發酸，於是，我便離開鳥群，飛到一棵大樹上休息，發現那裡也有一個“旅遊團”，便打算跟他們一起上路。
不久，遠處傳來了幾聲槍響，我旁邊的“大姐姐”應聲倒地，這時，大家發現它們面前站著兩個獵人，他們手裡拿著獵槍，向我瞄準。另一個獵人阻止道：“等這隻鳥長大了，我們再把它宰了烤著吃吧！”那個對我別有企圖的獵人點了點頭。雖然我逃過了這一劫，可我旁邊的“叔叔阿姨”卻沒那麼幸運了，它們被獵人一槍一個結果了性命。我連忙逃走了。
飛呀飛，我又累了，發現這裡沒有獵人，我便落在了一塊大石頭上休息。突然，一個手拿彈弓的小男孩一蹦一跳地走了過來，他一看見我，便撿了一塊小石頭，放在彈弓上，他放開彈弓上的皮筋，小石頭“咻”得飛了過來，我被打中了，掉在了地上。我身上火辣辣的痛，不久便暈了過去。
當我醒來時，發現自己已在男孩家中的籠子裡了。唉，我真是一隻失敗的小鳥，原以為變成小鳥後會得到自由，現在卻只能呆呆地望著外面的世界，傻傻地等待男孩來給我餵食，連翅膀都拍打不了。
做小鳥好難！
做什麼好難四年級作文 篇11
國小四年級作文 ,979字做小鳥真難
我是一名四年級的小學生，每天要做許多作業，上培訓班，可是，在一箇中午，一切都變了。
一個炎熱的中午，我正在寫作業時，忽然，一隻彩色的鳥從天而降，落在了我面前。只見它化成了一隻玩具鳥。我嚇得睜大了眼睛，一動也不敢動。這時，老師來了，她讓我們寫《陽光同學》。唉，做學生好難。趁老師走了，我趁機拿來這隻玩具鳥，左看看，右看看。上課鈴聲響了，我把玩具鳥放進課桌裡。放學了，一股神奇的力量把我帶到了一個有許多鳥的地方。這些鳥嘰嘰喳喳地聊著天，飛來飛去，吃著麵包屑，生活過得很滋潤。我心想：要是我是一隻鳥就好了。忽然，我感到自己在變小，雙手變成了羽毛做的翅膀，腳變得又細又小。只見其他鳥飛了下來，親熱地和我打招呼，似乎在對我說：“歡迎加入鳥的家族！”
就這麼過了幾個月，我長大了，學會了飛翔。又過了幾個月，我和一隻雄鳥結婚了，生了幾個孩子。我教會了孩子們如何飛行。冬天來了，北風“呼呼”地颳著，外面一片白色，幾乎找不到一點食物。我冒著寒冷去找食物，這時，我的肚子很餓，“咕咕”地叫著，好不容易找到幾條蟲子，回到家，孩子們一人一口就吃完了。啊！做小鳥好難。
終於過了寒風刺骨的冬天，春暖花開的春天，迎來了炎熱的夏天。我認為一切都會好起來，可是，颱風來了。儘管是夏天，但是風吹到身上依然很冷。我再一次冒著生命危險去找食物。我在風雨中艱辛地飛行，一陣狂風吹來，豆大的雨點向我砸過來，我感到肩上一陣疼痛，便暈了過去。醒來後，颱風和雨已經過去了，我忍著疼痛扇動著翅膀，艱難地飛回去。啊！做小鳥好難。
過了一年，我成長了許多，經過前幾次困難，我找到了方法。可是，我似乎忘記了獵人的存在。一天，我和其他鳥兒在林中嬉戲、唱歌，獵人聽到了，朝我開了一槍。其他鳥兒都逃走了，只有我無動於衷，獵人瞄準我開槍，我一躲，躲開了，獵人生氣了，他一連向我開了十四槍，見打不中我，便布了網。我見獵人走了，急忙把其他鳥兒叫回來，繼續嬉戲。我飛下樹，一不小心進了獵人布的網，我“嘰！”地叫了一聲。獵人聽到叫聲，急忙跑了回來，拎起網把我帶回家。多虧鳥兒們的幫助，我才逃脫出獵人的網。啊！做小鳥好難！
唉，要是我能變回來就好了。正想著，我又變回了原來你的模樣。看來做什麼都不容易啊！還是做自己好啊！
做什麼好難作文 篇12
國小四年級作文 ,930字做小草真難
今天是我的生日，點上五彩的蠟燭後，舒緩的生日歌響了起來，我深吸一口氣，雙掌合十，開始許願，可是我絞盡腦汁，願望還是沒想出來，我心想：算了，還是等我想出願望再許吧，算是補這次生日的願望。之後，我又快快樂樂的吃蛋糕，把許願的這件事忘到了九霄雲外。
第二天我很晚才起來，因為今天還是週末，我吃完飯去了附近一個公園的草坪上散步，一陣風吹過，我注意到我腳下的小草翩翩起舞，她們扭動著柔曼的腰肢迎風起舞，我看得心裡癢癢的，恨不得也加入它們的行列，這是我突然想起昨天晚上那位許的心願，我心中猛地一動，雙掌合十，嘴裡默唸著我的願望：我也要變成一顆小草。
話音剛落，我感覺腳下的泥土漸漸與我融為一體，身體逐漸變成綠色，抬頭一看，不看不知道，看了嚇一跳，一隻小螞蟻竟然有一輛汽車那麼大。
我明白了，原來我真的成了一棵小草，這時，又一陣風吹來我也跟著其他小草隨風舞動，每當我感到無趣時我就會和周圍的小草聊一聊草生，像這種不用上學不用做作業，不用受家長、老師管束的生活別提有多時的想法是多麼可笑。
天氣漸漸轉涼，一場大雪從天而降，我才知道什麼叫飛來橫禍，一片片雪花蓋在我的身上，我冷的渾身發抖，溫熱我現在開始懷念我那開著暖氣的家，到現在才明白，家是非常溫暖的，可是我的身體還在不斷變冷，變冷，終於，我冷的昏了過去。
唉！做小草好難！
可是災難才剛剛拉開序幕。
等我醒來之後，天空變得晴朗起來，這座公園又恢復了遊人如織的景象，這時，一位男子走到我面前，他手中的菸蒂扔到了我身上。雖然煙基本滅了，但是還有幾顆火星燒到了我身上，我身上立刻傳來了撕心裂肺的疼，讓我痛不欲生。幸好煙及時滅了，但是我還是毀容了。
唉！做小草好難！
一年又過去了，在離我生日的前一天，一位小孩的腳踩到了我身上，我的身上立刻感到火辣辣的疼，使我生不如死，我的綠色血液也流了出來，我已經被踩倒了，倒在地上，我意識到，最遲明天我可能要死了，我疼得暈過去了。
唉！做小草好難！
等我醒來之後已經是第二天了，我用僅存的一絲氣息念道：讓我變回人吧。話音剛落，我又變成了從前的我，我小心翼翼地踏過草坪溢位草坪，我立刻飛奔起來朝我家的方向，前進，不光是因為我想念家的溫暖，還有我要做一個呼籲大家愛護小花小草的木牌。
四年級作文做什麼好難 篇13
國小四年級作文 ,1061字做媽媽好難
今天晚上我真是受夠了媽媽。“你快點做作業，待會兒還要洗頭呢！”“快吃點兒水果，補充維生素！”“快點了，還不去洗澡。”……每天都是這一套。和媽媽吵了一架，我很生氣，跑到了陽臺上，想冷靜一會兒。突然，在我抬頭望著天空的那一刻，眼前一閃，頓時感覺渾身難受，等我睜開眼睛時，好像長高了，手好像也變大了，我感到了不對勁兒，跑到了鏡子前一照，“啊！這是我嗎？”我摸了摸臉，拍了拍自己，好痛，這是我！"我變成大人了！”太開心了，再也不用寫作業和檢測體育了！
我走到客廳，看到了一個小孩兒。咦，這不是我嗎？小時候的我。她正在絞盡腦汁地想著一道題，看到我來了，她就用可憐巴巴的眼神向我求助："媽媽，這題我不會。”原來我當媽媽了！我接過書，給她講解題目。我正在洗碗，手上全是泡沫，就聽到孩子叫：“媽媽，洗澡前我忘拿衣服了！”我說：“瞧你這好記性。”我把手上的肥皂洗乾淨，一路小跑送了過去。孩子洗好澡後我跟她說：“快上床，也別看書了，直接睡覺。”怕她早上起不來，推了一下她，讓她快點兒。我敷好面膜打掃完衛生很晚才睡，這時孩子已經入睡了。
第二天，我早早地醒了，想睡也睡不著，看了下鍾才六點二十分。但是還是要早起，因為今天是工作日！我先給孩子煮了點兒粥，煎了個蛋，潦草地做了一下洗漱，然後把衣服放在她床頭，說：“起床啦，要上學去啦！”我邊說邊把窗簾拉開，“六點四十了，七點要走的。”我平時最討厭媽媽說時間觀念了。我很著急，孩子卻慢吞吞的。我快速化好妝，看到孩子才吃了一點兒，忍不住又嘮叨一句：“已經七點了，快點！”孩子還是慢吞吞地跟我走了。開車路上我恨不得每個紅燈都可以闖過去，但是我還是按耐住我急燥的心情，不緊不慢地開到學校，然後跟孩子說："在學校玩得開心點兒，拜拜！”
送完孩子的我才會從容地坐地上班去，感覺一場硬仗剛剛打完，不過等下班後，我又要接孩子回家，一場硬仗又要開始。
多希望這只是個夢，我還是無憂無慮的小孩。突然，和一開始一樣，身體怪怪的，感覺人變矮了，手變小了，腳變小了。呀，我變回小孩啦！我馬上向媽媽興奮地跑去，緊緊地抱著。媽媽是超人，因為只有我知道做媽媽很難。做媽媽真的很難！
做什麼好難作文四年級 篇14
國小四年級作文 ,659字做花朵真難
有一次，我自己到山坡上面去玩，我坐在草地上看著五彩的花朵，有幾隻花蝴蝶圍著它跳舞、開派對，我想：要是我也是一朵花兒就好了，但這是不可能的。可在下一秒，我的身體就有了大變化。
我正想著，卻覺得自己變小了，我的腳深深地叉進了泥土裡，我使勁兒想把自己拔出來，可一點兒用都沒有。我的身體變得十分纖細，能畫畫、寫字的雙手變成了嫩綠色，還十分柔軟。變化最大的是我的頭部，我的頭髮成了金黃色的、一根一根的東西，我的頭髮長粗了，變成了五彩的小圓片。我竟然變成了一朵豔麗的五彩牡丹花！
我享受得過了一天又一天，所有花兒都來向我鞠躬、送禮物，因為我可是堂堂牡丹王！但是，沒過幾天，我就有些不耐煩了，做小花兒動都不能動，我再也去不了好玩的地方了！更讓人生氣的是，一大群小朋友們竟然來摘花，有一個小孩剛想把我摘下來，但他旁邊的一個小女孩說：“哥哥，這朵花那麼漂亮，就別摘它了吧！”雖然我的身子像火燒一樣疼，但是我的心裡還是暖暖的。
冬爺爺來了，花兒們都被風吹的東倒西歪，有些還被連根拔起了！我身邊的好姐妹也堅持不住了。我被風伯伯硬生生地脫掉了五色彩裙，獨自站在寒風中。我看到來了一個人，啊！是那個小女孩！她把我帶回了家，種在花盆裡，讓我安全地過了這個冬天。
春天到了，小女孩又把我送回到了山坡上。等她走了後，我看著她的背影想著：要是我變回了人，我一定要像她一樣愛護動植物。突然，我身上發起了光芒，我在一秒鐘內又變成了人！
唉，我以後再也不會有想變成花兒這個想法了！但我會好好愛護動植物，使它們不被傷害。
我發現了雞為什麼吃石子作文 篇15
國小四年級作文 ,642字雞！又肥又大的雞，雄赳赳氣昂昂的雞，可愛的雞寶寶，可居然還有……吃石子的雞！
瞧！那兒有一隻身穿黃色毛絨外衣的小雞正在附近低著頭啄“米”啄得起勁。你可能會說這怎麼了，大驚小怪。可當我湊上去才看清，那壓根兒不是米，是一塊塊堅硬的銳利的小石子。本來興致勃勃看著的我一下子被名為“擔心”的烏雲籠罩。天吶！這隻小雞的腦子壞了嗎？好好的米粒兒，美味的大豆不吃，反而跑來吃石子！
“哇呀呀！出事兒啦！”我心神不定，慌忙地想啊想啊。三十六計，先救再說！為了防止它繼續吃石子，我一下子逮住那隻雞，可它看上去除了想回到地面，就沒啥別的不對勁的表情。於是，我大步流星地去找雞的主人，出乎我的意料，那阿姨只是看了一眼，若無其事地說：“你不用擔心，吃幾粒石子兒沒事兒的，看它不好好的嗎？”
我只好放下它往家裡走去，可這一路上我的腦子可沒休息，我不停地焦躁地想：這隻雞的主人怎麼對它漠不關心？難道雞吃石子是別有用心？究竟是為什麼呢？它的腸胃不會被磨破嗎？一個又一個的問題從腦中閃過，使我越來越不安心。
所以一回到家我就迫不及待地查了查資料，查後，我恍然大悟。原來，雞是沒有牙齒的，它們靠小石子磨碎食物，幫助消化。不但如此，它們的體內還有個“小口袋”專門用來裝石子和食物呢！我這才明白雞原來有一個這麼神奇的祕密呀！不過這樣也挺好的，心中的一團疑問總算是解開了！
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇16
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
讀《十萬個為什麼》有感 篇17
讀後感 ,577字《十萬個為什麼》是我閱讀的第一本科普類叢書，只要一有空，我就會翻起這本書，在書中探索奧祕，這本書裡的內容不計其數，有關於宇宙的、有關於動物的、有關於人體的、還有關於生活瑣事的……它讓我增長了知識，開闊了視野。
小時候，我就對魚缸裡的金魚整天睜著眼睛感到很納悶，讀了《十萬個為什麼》後，我終於找到了答案，原來，魚是沒有眼皮的，不會眨眼，所以總是睜著眼睛睡覺，而且，不同的魚睡覺時間也不一樣，如鯉魚晚上睡覺，泥鰍是白天睡，還有些魚遊累了，就會睡一會再游泳。
每當我餓時，肚子總是會發出“咕咕”地響聲，以前我還以為是蟲子在我肚裡叫呢，讀了《十萬個為什麼》以後，我知道了餓時肚裡“咕咕”叫其實是胃發出的聲音，胃是專門消化食物的，它一伸一縮地把食物揉爛，再產生胃液幫助消化。如果胃裡空了，只剩下胃液，它就會把消化液和空氣，一會兒趕到東，一會兒趕到西，於是就發出“咕咕”的響聲。
五顏六色的氣球是我的最愛，每次上街我都要媽媽給我買一個氣球，有一次，我精心挑選了紅氣球剛剛拿到手就一不小心就從手中溜走了，我傷心極了！為什麼氣球能飛上天呢？讀了《十萬個為什麼》以後，我才知道，這種氣球裡充入了比空氣輕得多的氫氣或氦氣。
我非常喜歡看《十萬個為什麼》這本書，對任何事特都充滿好奇心的我，都可以從這本書裡找到我滿意的答案，使我懂得了更多的知識，更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
科技小論文——楓葉為什麼會變紅 篇18
國小五年級作文 ,598字我經常會讓爸爸帶我去原山國家級森林公園遊玩。有一次，我無意間發現，在秋天，有一種樹的葉片是紅色的。爸爸告訴我，這是楓樹，到了秋天它的葉片就會變紅。不過這裡的楓樹還沒有省級自然保護區潭溪山的紅呢！我百思不得其解：為什麼其它樹木都變黃了，而它卻變紅了呢？帶著這個疑問，我去請教家裡的“百度爺爺”。
終於，我找到了答案：秋天楓葉變紅，有內外兩方面的因素。使葉片呈現紅色的主要靠兩種物質，一種是胡蘿蔔素，是普遍存在於葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在於液泡內的細胞液中，當細胞液為鹼性時，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時，花青素呈紅色。入秋以後，楓樹葉內的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時晝夜溫差的增大，也有助於花青素的形成，因此葉子很快變紅。如果氣溫下降很慢，而且晝夜溫差不大，葉綠素還沒有被破壞而樹已經枯萎，那就變不成美麗的紅葉了，楓樹葉裡的糖分也起了很大作用呢！
楓樹裡的糖對楓樹葉變紅有關係嗎？於是，我做了個小實驗，我先從山上採下幾片綠色的楓葉，把它們分別泡在有糖份和沒糖份的杯子裡，泡了五天。五天後，有糖水的杯子裡的楓葉變紅了，只有水的杯子裡的楓葉還是綠色。實驗證明：楓樹裡的糖份對楓葉的變紅有很大關係！
真是“實踐出真知”啊！
你為什麼不生氣 篇19
國三作文 ,750字喜怒哀樂，像調味品一樣改變著我們生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也會變得單調無味。
生氣，是我們的權利。龍應臺就曾發表過文章《中國人，你為什麼不生氣》。儘管中華名族為“禮儀之邦”，注重修身養性、以德服人，但我們需要生氣，要勇敢地站出來，大聲說：我很生氣！
南唐最後一位君主李煜，在國破家亡時並沒有生氣，沒有反抗，被關入小樓之中，整日對著庭院傷心落淚。你為什麼不生氣？你的懦弱讓你成為了亡國奴，失去了自由，受後人的恥笑。何不生氣，帶上所剩無幾的兵力去和敵人作最後一次較量？戰死沙場，贏得身後美名，豈不快哉。正是由於你的懦弱，才讓自己受制於他人，在施捨中苟且偷生。不如真正生一次氣，讓所有人都知道，你是有骨氣、尊嚴的。
網上總流傳著一句話，說：“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己。”生不生氣由你決定，懲不懲罰自己也由你決定，倘若你容忍再三，自己不懲罰自己，那麼等待你的將會是別人的懲罰。
中國人在領土方面沒有生氣，釣魚島事件頻發，連一些小國都來和我們爭島嶼；社會在環境問題上沒有生氣，導致汙染愈發嚴重；人們在食品安全上沒有生氣，彩色饅頭、地溝油、毒奶粉等事件絡繹不絕。現在，你受夠了，請站出來大聲說：我很生氣！
生氣，不是發洩，不是蠻不講理，而是有力地抒發自己看法。面對這些惡劣的現象，妥協只會助長其勢，談判也不會有多大效果，只有生氣，明確地表達自己的觀點，才能最終擊敗它們。今天你不生氣，那麼明天、我們的下一代，就要承受你沉默所帶來的苦果。
我們需要生氣，要學會生氣，要敢於生氣。在當今激烈的社會競爭中，要勇於表達自己的看法，軟弱的變現只會讓人們覺得你無能，最終被淘汰。但我們不能盲目、隨便生氣，那麼生氣就失去了其原有的目的，變成了一種發洩，反而是在懲罰自己。
你還有什麼理由不生氣？
樹幹為什麼是圓的 篇20
國小五年級作文 ,716字樹幹為什麼是圓錐狀的？圓錐狀樹幹有哪些好處？一直很困惑，為了找出問題的答案，我們進行了深入的觀察、分析、研究。在輔導老師的幫助下，我們查閱了有關資料，瞭解到植物的莖有支援植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支援作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間範圍內，莖的木纖維數量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著，我們圍繞樹幹橫截面面積一定，假設樹幹橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹幹呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗，我們發現：
(1)橫截面積和長度一定時，三稜柱狀物體縱向支援力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支援力不如三稜柱狀物體，但橫向承受力最大；
(2)等質量不同形狀的樹幹，矮個圓錐體形樹幹承受風力最大；
(3)風是一種自然現象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹幹，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；
(4)樹幹橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹幹各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹幹承受的阻力大小相似，樹幹不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：
(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支援力，其形態可用於建築方面，例如角鋼等；
(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建築材料隨處可見，如電視塔、電線杆等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹幹呈圓錐狀的奧祕，增長了知識，把學到的知識聯絡實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。