豎蛋相關作文20篇
繪彩蛋玩豎蛋 篇1
國小六年級作文 ,839字“今天微作文是繪彩蛋、玩豎蛋的題目。”話音剛落，班上便響起了震耳欲聾的歡呼聲！因為邊玩邊寫作文，那肯定有意思極了！“我可不是讓你們白玩的，今天是春分，看看這一天有什麼習俗？春風到，玩豎蛋，豎起來的蛋兒好風光。”“耶！”班上又響起笑聲。
一回到家中，我迫不及待地開啟冰箱，取出一個又小又圓的雞蛋，小巧玲瓏可愛極了，它靜靜地躺在我手心中，活像熟睡的小寶寶。我拿起五彩繽紛的水彩筆，對著雞蛋思考了一下。
畫什麼呢？雞蛋小小的、圓圓的，要不畫活潑可愛的小天使吧！說幹就幹，我抽出淡黃色的筆，在雞蛋的頂部畫了圓形，繪成天使的光環，在兩側塗上藍色的翅膀，畫了一雙甜美的瞳片，桃花的鼻頭，櫻桃小嘴咧開著。大約過了十五分鐘，“小天使”大功告成，美美的彩繪蛋就這樣完成了。
接著是豎雞蛋了，經常在娛樂節目中看到一些明星豎雞蛋，我也躍躍欲試，非常好奇，拿出剛彩繪完的雞蛋，很隨便地往桌上一立—“撲通”，雞蛋倒地。我又立了一次，結果還是如此，看著雞蛋在桌上滾來滾去，就是不停使喚，一臉得意得“嘲笑”我：“哈哈，奈何與我！”嘿！誰說的？我“怒火中燒”，抓起雞蛋，眼睛一瞪，手掌一按再一使力—“噗”一聲蛋碎了！我吐了吐舌頭，收起“血肉模糊”的蛋，弄乾淨“案發現場”，趕緊再換一個雞蛋畫一個再立。
汲取了上次的教訓，我的心沉著了下來，小心翼翼的皺著眉頭先讓雞蛋保持平衡，再吸一口氣，慢慢地收回右手，看著雞蛋依然巋然不動的樣子，我又放心地抽回左手—果然不出所料，雞蛋穩穩地立在桌上。我長嘆一氣，手舞足蹈地狂叫“耶！我成功了！豎蛋高手在此！”。
不可思議的是，雞蛋感受到我的“驕傲”，轟然倒地-—“不！”我抱頭慘叫，無奈之下，又重新立了幾次又失敗幾次。“細心、耐心最重要”媽媽說過的話不斷激勵著我，最終毫不氣餒成功地完成實驗。這次，我笑了，這美妙的一刻值得所有人共同分享，比喝了一瓶蜜還開心呢。
啊！通過豎雞蛋這件事，我終於懂得了這句話：世上無難事，只怕有心人。
春分豎蛋 篇2
國小四年級作文 ,479字雞蛋一次又一次的倒下，我的額頭上不過一會兒就冒出了豆大的汗珠……
今天是星期天，正值春分。上了惟一媽媽的“瞭解二十四節氣”的我立刻拿起手機查了查春風有什麼習俗，有“豎蛋”好啊，我立刻行動了起來！
要豎蛋，首先需要材料，我跑到廚房打開了冰箱，拿出了一個雞蛋，誰知手一滑，雞蛋掉了下去，真是開門不吉啊，我只好又打開了冰箱拿了一個。
我把這顆雞蛋往桌子上一放，它一下子就倒了下來，我只好拿起雞蛋觀察了一會兒，才分出了頭和尾，我興奮極了，把蛋輕輕一放，用手微微的調整，又扶了一會兒就鬆了手，可還是不理想，它就想像不倒翁一樣東倒西歪就是不正立起來。我只好用手託著下巴思考了起來，既然不扶穩就立不起來，那麼只要讓蛋穩定起來不就行了。
我開始了第三次實驗，我先讓蛋黃沉到殼底，又慢慢扶穩它，我的心就像十五個吊桶七上八下，果然不出我所料，蛋終於穩穩的立在了桌子上了，我高興地叫了起來：“耶，我成功了。”
看來如果想豎蛋不僅要講究方法，還要堅持不懈的努力，做事不也一樣嗎？
豎蛋 篇3
國小五年級作文 ,388字“秋分到，蛋兒俏”，馬上就到秋分了。到了秋分，各地都有一些習俗，還有一個好玩又神奇的遊戲，那就是“豎蛋”。
“豎蛋”一目瞭然，意思就是把雞蛋豎著不動放在桌上。可是對於這種神奇遊戲，我們不知道怎麼把雞蛋豎起來。老師看到我們手足無措的樣子。讓大家動腦筋思考一下，想想辦法……
我查了一下手機，明白了用鹽居然可以把雞蛋給豎起來。原來是雞蛋殼上只要三個合適的“小山”支點就可以把雞蛋給豎起來，大家覺得神不神奇？我馬上拿著雞蛋去實驗，老師先把鹽撒在桌上，接著我自己又將鹽攏在一起，然後拿起雞蛋小心翼翼地放在鹽中間。呀！雞蛋居然真的立在鹽上了。當時我興奮得快要昏了頭。
這一個遊戲讓我感到大自然的神祕莫測，什麼神奇的事都有可能發生。以後我要留心觀察身邊的事物。
春分豎蛋 篇4
國小五年級作文 ,610字春天輕輕的穿梭於如牛毛般的細雨裡，在她盈盈的笑語中，柳梢漸綠，新苗破土，萬物都煥發著勃勃生機。今天，春分悄悄地降臨人間。
一聽到春風，就必然會先想到立蛋。那為何要立蛋呢？一方面是用節日的方式來慶祝春天。另一方面是人們認為“春分到，蛋兒俏”，如果你能把蛋立起來，那就預示著你今年將交上好運。
今天晚上，我就來試了試。我先從冰箱裡選出三個雞蛋，用水洗乾淨，又把它們擦得倍兒亮，小心翼翼將它們一個個捧到桌上。我一手抓起一個白色的蛋，向桌子上一放，充滿期待地鬆開了手，可不爭氣的“小壞蛋”調皮地向後一倒，舒服地靠在了我的手上。我見這次失敗了，就調整了姿勢，雙手輕輕拿住它，幾秒鐘後我小心地鬆開手，可雞蛋卻“毫無防備”，又摔了個面朝天。哎，真掃興。我只好向我的“萬能老爸”求助。可老爸這次就不萬能了，我們考慮了各種原因：風、桌面不平、雞蛋的選擇……但都以失敗告終。
為什麼我的蛋立不起來？我上網查了查，終於找到問題的關鍵：放進冰箱的蛋是立不起來的！白白胖胖的雞蛋正“無辜地”躺在桌上，好像在說：“那怪我嘍？”
我拿起黑色水筆在上面寫了些字，並配上了插圖。怎麼讓它立起來呢？對了，在下面粘一點雙面膠就行了……(公眾號：石城春筍）
春分豎蛋 篇5
國小五年級作文 ,1104字“春分到，蛋兒俏”，又是一年春分，這天早上，陳老師神祕兮兮地拿出兩個生蛋放在紙杯：“呵呵！今天我們要做一個有趣的遊戲！”一聽要做遊戲同學們個個驚喜萬分。陳老師在黑板上寫了“春分·豎蛋”，同學們一個個都躍躍欲試。
“好，先請咱們的作文大王蔡羽軒來嘗試！”只見蔡同學緊緊地捧著手中的蛋，仔細地調來調去，依舊沒有找到準確的位子。他雙眼緊盯著手中的蛋，大概擺了五六次，然後緩緩地將手放開。沒想到蛋就像個調皮的孩子，“卟通”一聲倒了，他沒能豎起來。可他不罷休又嘗試了一次。為了更加清楚地觀察蛋，他甚至都已經蹲在了地上，場面開始變得越來越緊張，同學們逐漸圍了上去，有的人站在桌子上，有的人也蹲在講臺邊，彷彿自己也是一位選手，還有的同學差點連嘴巴也貼到蛋上了。48雙眼睛齊刷刷地盯著那一小枚雞蛋。蔡兄頭上一滴又一滴地汗流了下來，奇蹟要發生啦？蔡同學把雞蛋做了最後一次微調，正當他準備鬆開手時，我們開始小聲叫著：“一定要成功呀！”還有幾個女生手捂在臉上不敢看下去。他的手緩緩鬆開，雞蛋只在桌子立了1秒就倒了！在大家的嘆息中，蔡同學遺憾地回到自己的座位上。
“接下來我請……”還沒等陳老師說完，大家早已舉起了小手發出“嗯嗯”的聲音。“那就請汪汪和衚衕學來吧！”yes！終於輪到我汪哥出馬了。我揉拳搓掌，拿起一個蛋，先汪蛋的身上哈了一口氣，又摸了摸講臺正式開始豎。起初我以為一定能豎起蛋，可豎了幾次依舊未能成功，我氣急敗壞真想把這蛋給扔了。我垂頭喪氣地只好回到座位上。
之後的幾回依舊沒有一個成功，有的同學差點把蛋給摔了，有的同學邊豎蛋邊笑個不停……直到兩位女生……
陳老師叫了朱思語同學和鄭一一來豎蛋，我不屑地嘟起嘴，連我都豎不起來她們能？大家也認為這蛋是不可能豎起來的。兩位女生從容不迫地拿起雞蛋，沒有像我那樣做任何準備，只是將蛋抓在手中輕輕鬆鬆地往講臺上一放，天哪太神奇了，兩枚雞蛋一動不動地豎在講臺上，好似一對雙胞胎姐妹。所有同學先是愣了一會兒，接著教室裡傳來一陣驚呼，有的同學興奮得蹦來跳去，有的同學坐在座位上一動不動，眼珠都快掉出來了，彷彿無法相信這一事實，有的女生甚至將她倆抱了起來……大家都像獲獎了一樣開心。
老師還告訴我們，這遊戲已經傳到國外，成了世界級的遊戲呢！
豎蛋 篇6
國小四年級作文 ,829字春分到，習俗多。春分的傳統活動有做春菜、放風箏、豎蛋、做湯圓等等。今天我和爸爸就玩了豎蛋這個傳統遊戲。
首先，我和爸爸準備了三個雞蛋。第一個蛋我把它煮熟了；第二個蛋放在桌上保持常溫；第三個蛋則放進冰箱裡冷凍。三個蛋準備好後，我和爸爸就開始嘗試豎蛋了。我想也沒想就開始豎蛋了，結果一個也沒豎起來，我有點沮喪，撅著嘴抱怨：“這個蛋也太難豎了吧！”我轉頭看見爸爸一直在蛋的大頭部位找著什麼，不一會兒，爸爸就把那個保持常溫的蛋豎了起來。“哇！好厲害啊！”我喊道。爸爸笑道：“不厲害，我教你個小竅門，要想把蛋豎起來，只要找到蛋大頭那個部位的三個突起的地方當支撐點就可以了。”我按照爸爸說的方法試了試，果然豎起了那個冷凍的蛋，看來凡事都不能蠻幹，還是要動腦筋找竅門呀！
現在只剩下那個頑固的熟蛋了。這個蛋全身特別光滑，圓得像皮球。“天！這個蛋怎麼像舞蹈家一樣，扭來扭去，就是豎不起來呢？會不會中魔了？”爸爸苦著臉在蛋上找支撐點。“哧溜”一聲，這蛋像塗了油一樣從爸爸手中滑落，我眼疾手快，“啪”地一下把蛋接住了，“幸好幸好……”我和爸爸都忍不住鬆了一口氣。“現在輪到我來試試了！”我憋住氣，非常小心地把蛋放在桌上，只見蛋在桌上滑來滑去，不是往東倒就是往西歪，就是豎不起來。“這蛋沒救了，要去醫院看多動症了！”爸爸看著這個蛋無奈地說。“我看是剛才被煮了以後快速升溫，雞蛋變形了！”不過我的話剛說完，這個蛋就被我豎起來了！爸爸趕快拿出手機拍下了三個雞蛋同時豎起來的照片。哈哈，看來只要我不放棄挑戰，再頑固的對手也能被制服啊！
豎蛋這個遊戲是不是特別好玩呀？心動不如行動，趕緊拉上爸爸媽媽一起來挑戰一下吧！
豎蛋 篇7
國小四年級作文 ,784字春天輕輕地穿梭於如牛毛般的細雨裡，在她盈盈的笑語中，柳梢漸綠，新苗破土，萬物都煥發著勃勃生機。今天，春風悄悄地降臨人間。
上週，黃惟一媽媽剛給我們上了一節課，是關於春分的課，聽她說如果在春分時“豎蛋”，那就會招來好運。
一聽到這一點，週五一放學，我就像打了興奮劑一樣激動地跑回家。從外婆那兒借了一顆雞蛋，小心翼翼地捧到桌面上，迫不及待地抓起這個雞蛋桌子上一放，接著便充滿期待地鬆開手。可是這不爭氣的“小壞蛋”，調皮地向後一躺，舒舒服服地靠在我手上。“可能是因為桌面凹凸不平吧？”不灰心的我趴在地上再試了一下。這次我吸取了教訓，雙手攏著雞蛋不斷調整著位置，過了十秒鐘再放開，但雞蛋還是毫無防備地摔了個四腳朝天。唉，真掃興！
“為什麼立不起蛋，爸爸？”我問道。“你看我！”我轉身一看，爸爸也在“豎蛋”，他全神貫注著。“爸爸，你找到方法了嗎？找到了快告訴我。”我著急地說。“等會兒告訴你。”爸爸頭也不抬地說。我只好耐心地觀察，爸爸用手呵護著蛋，生怕蛋摔倒。我盯著爸爸的手，原來雞蛋往什麼地方倒，爸爸就輕輕地用手往反方向扶一點兒。我照著爸爸的方法，果然雞蛋立了起來，好像那昂首挺胸的士兵。
正當我得意洋洋的時候，“你知道春分為什麼容易豎蛋嗎？”爸爸問。“那還不簡單，”我回答道，“春分時，地球繞太陽公轉的軌道平面剛好處於一種力的相對平衡狀態，所以容易把蛋豎起來。”爸爸給我豎起了大拇指。
原來，小小的雞蛋裡藏著這麼大的科學原理，這個世界真是奇妙無窮啊！我想只要平常多觀察、多體驗，就可以探索到更多的科學道理。
豎蛋遊戲 篇8
國小四年級作文 ,491字豎蛋，是春分這一天全世界都玩的遊戲，所以我也要把這調皮的小蛋豎起來。
先是挑蛋，家裡的蛋有高高的、小小的、頭大腿小的……。我選了一個屁股大的雞蛋來做實驗。
根據本大師的經驗，此蛋肯定好立，我找了一個粗糙的木桌子，隨手一立，“咔”，蛋竟然破了。
第二次，我吸取了第一次失敗的經驗，小心翼翼地把蛋慢慢地放在桌子上，心想：你這調皮鬼，別再給我搗亂了，我放到桌子上，足足等了三分鐘，我才放手，但我的調皮鬼又調皮了，結果可想而之—倒了！
我忍無可忍，使出江湖祕密絕招-查百度，發現用水沾雞蛋可以更快，可是根本行不通，一放桌子上雞蛋就打滑，溜了。我又發現在桌子上放鹽或者糖也可以，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，快要睡覺了，蛋還是沒有立起來，我開始心急，開始想要放棄了，媽媽告訴我：“心急吃不了熱豆腐，再試試別的辦法”！
這次我用蛋黃沉澱法，分分鐘就成功了，經過無數次失敗後，此時的成功豎蛋另我無比自豪。
春分豎蛋，讓我明白了一個道理，區區一個小立蛋，也並非一下就立好，這也驗證了那句俗語滴水石穿，非一日之功！
豎蛋 篇9
國小四年級作文 ,452字聽說春分豎蛋是最容易，我要來試一試。
我懷著好奇而又覺得豎蛋很簡單，來到桌前。我拿起生雞蛋，身體慢慢蹲下，把蛋立在桌上，手輕輕拿開，眼看要成功了。雞蛋就是懶，不想站起來，只想躺著。它還打起了幾個滾，表示不滿。
我一連試了好幾次，都沒成功。媽媽說：“豎雞蛋，要耐心，不能心急！”“好！”我管道。
我試著像媽媽說得那樣去做，也努力靜下心來。把手輕輕放下微調了一下，那一刻，我屏息凝視生怕被風吹倒；人來打擾時碰到。我輕輕把手放開盯著那一剎那，我終於成功了，我心無比興奮，說不出來那心奮的感覺。我馬上叫來媽媽和她分享。媽媽一邊撫摸著我一邊說：“只要耐心，什麼事都能做好。”
後來我才知道，當雞蛋重心與支點處於同一條鉛垂線，就能保持穩定狀態。但是由於雞蛋兩段不呈球冠狀，重心容易偏離，導致雞蛋傾倒。因些，只需要在雞蛋底端有支撐結構，就可以讓雞蛋維持重心。
大自然竟然有這麼多奧祕呀！我驚歎不已，大自然不是缺少奧祕，而是缺少發現奧祕的眼睛。
春分豎蛋 篇10
國小四年級作文 ,759字大家好，我是小林！今天我要告訴大家：1。為什麼要在春分豎蛋？2。關於我的豎蛋經歷。
人們都問：為什麼一定要在春分豎蛋呢？春分是一個特別的日子，這一天日夜均分，可以說陰陽平衡的一天。自古人們就對陰陽平衡很重視，把它看作生命活力的根本。所以春分和秋分就受到了格外的重視，用不易豎立的雞蛋來證明陰陽平衡的確很合適。有人戲稱春分為“蛋定日”，要保持“蛋定”，才能“淡定”。
在這樣特殊的日子裡，黃惟一媽媽給我們上了一節關於“春分”的課，幫我們科普了很多關於春分的知識，並給我們派下任務“要回家豎蛋”。
看著冰箱裡的雞蛋我就犯愁了，這圓溜溜的，怎麼才能讓它站起來呢？雖然很煩惱，但我還是決定試一試。我先挑了一個胖嘟嘟的蛋，想著它屁股大一點，應該會好立一些，誰知道我剛一放手，雞蛋就摔了個“狗吃屎！”還沒擺弄幾下，這顆蛋就“自暴自棄”了。蛋啊蛋，你寧願死，也不願再被我折騰下去了，對不對？哎——，想想我也能理解，連我自己都不會倒立，還苦苦逼著一顆圓溜溜的雞蛋倒立，真是難為你了。
可我不能就這麼放棄了呀，我再次從冰箱裡拿出一顆雞蛋，對著蛋呼了一口熱氣，幫它暖暖身子，準備站立的那一端放在手掌裡邊摩擦了幾下我們之間的感情，然後，我輕輕地讓雞蛋與桌面親密接觸。左右手輕柔地扶著蛋，慢慢尋找感覺，直到感覺蛋蛋不再依賴我了，我的手才一點一點地離開它那圓滾滾的身體。蛋蛋果然直挺挺的站在那邊，一動也不動。“耶~我終於成功了！太好了！”
通過這一次的經歷，我知道了一個道理：做事一定要專心，只有這樣才能達到自己想要的結果。
豎雞蛋 篇11
國小四年級作文 ,642字今天老師要我們拿雞蛋，我們都感到很疑惑，大家紛紛猜測老師到底要雞蛋幹嘛。有的說：“吹雞蛋”，有的說：“撞雞蛋”，有的說：“做雞蛋”。大家的答案真是五花八門。真相在大家上課的時候隨著老師的到來揭曉了，老師說：“我們今天豎雞蛋”，就是不借任何工具和外力把雞蛋豎在桌子上。我想：“以前在電視上看到過別人豎雞蛋，看起來十分輕鬆的樣子，那對我來說應該也特別容易吧。”心裡不禁有些得意，看著大家躍躍欲試的樣子，我也不禁想要試試。
我把雞蛋拿起來，放到桌子上。心想：他一定是豎好的，豎雞蛋什麼的太簡單了。可是出乎意料的是它卻向左邊倒下去，我不禁有些懊惱。心想：“不是很簡單麼，怎麼這麼難？肯定是剛才力氣沒用對。”於是，我又來了一次。我把雞蛋拿起來，捏住上面，讓下面輕輕地接觸地面，輕輕地放下，可還是不行。預想中的畫面並沒有出現，頓時感覺到這件事沒有那麼簡單，我有試過很多次，都是以失敗告終。這時，我用食指頂著它，這樣它就不會倒了。可老師說：“不可以用手，不可以藉助任何外力，要它自己豎在桌子上。”我想：“怎麼這麼難，怎麼能豎起來呀！”我看了看四周的大家，他們也都沒有豎起來。看來大家都失敗了。
看來以後做一件事，還是不可以掉以輕心！一顆小小的雞蛋，我們都拿它沒辦法，看似簡單的事情，沒想到做起來這麼難。
豎雞蛋 篇12
國小四年級作文 ,689字“哇——”太不可思議了！圓圓的雞蛋竟然能立在桌子上，這可不是開玩笑的，這可是中國中央電視臺的一個節目中播放的一個真實真人挑戰的節目。當時看到這個場景，就差點驚掉了下巴。
在今天的作文課上，老師讓我們每人帶兩個熟雞蛋，我們一開始，還不知道老師的寶葫蘆裡到底賣的什麼藥，一開始，我猜，可能是要玩我們在學校玩的護蛋行動。但是，聽老師一說，我們原來是要玩一個豎雞蛋的遊戲！
今天的遊戲最具有挑戰性的是不能破壞雞蛋本身，否則，算是作弊了。
我先拿一個熟雞蛋，用左手的大拇指和食指，還有右手的大拇指和食指輕輕的捏住雞蛋，把它豎立起來，此時，我全部的注意力都集中到指頭所夾的雞蛋上，一點兒也不敢放鬆。再慢慢地、輕輕地把雞蛋放在桌面上，生怕把它弄破了。然後，我再把它的中心點放在了桌面上，我本以為雞蛋會穩穩的立起來，彷彿眼前的雞蛋已經站起來跟小朋友們打招呼了。結果我的手指還沒張開，雞蛋就順著食指倒了下來。哎，真是的，我失敗了。
我雖然失敗了，但我可不是那種會輕易放棄的人，於是，我穩了穩神，又開始了新的一輪。我舒展了一下身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪的試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一點，再耐心一點……
新的一輪開始了，可是，我的手為什麼越來越抖啊？手不聽使喚，唉，我又失敗了……
看來，就是這麼簡單的一件事，也很難做成啊！“臺上一分鐘，臺下十年功。”這個世界上沒有隨隨便便的成功，我以後做什麼事都要盡全力，不偷懶。
豎雞蛋 篇13
國小四年級作文 ,620字上週，我們一起學習了課文《蘋果裡的五角星》，這篇課文讓我們懂得了要打破常規去思維。最後老師說要考考我們，讓我們把一隻雞蛋豎起來。
這可真是一道難題啊。只見同學們個個愁眉苦臉的，雞蛋豎著，手卻怎麼也不敢鬆。也有膽大冒險的，可是才一鬆手，雞蛋就倒下滾動，嚇得“媽呀”一聲，身子趕緊往桌邊一靠，兩個手臂成弧形將雞蛋圈在中間，臉色煞白。見危險過去，才撥出一口長氣。
雞蛋在他們手中就像個調皮搗蛋的小孩子。可到了我這兒就不一樣了，成了一個乖得不能再乖的“寶寶”。這是怎麼一回事呢？哈哈，因為我之前讀過《哥倫布豎雞蛋》的故事。所以老師話音剛落，我心中竊喜。“啪”的一聲輕響，雞蛋就被我給搞定了，乖乖地豎在了桌子上。
我得意地環顧四周，不禁大吃一驚。剛才還愁眉苦臉的同學們，竟把雞蛋豎起來了：有的把雞蛋放在文具盒凹進去的地方；有的把雞蛋放在兩疊書之間；有的同學橡皮上本來就挖過小孔，正好派上了用場；還有的乾脆豎著一個拳頭，將雞蛋穩穩地放在拳頭上……大家真是八仙過海，各顯神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，臉上感覺火辣辣的。
我可能怎麼也忘不了這節課了！老師考我們的目的就是要我們打破常規，去創新。可我卻仍坐享其成，用了人家一個幾百年前的方法，作為班長的我真是覺得無地自容。我終於明白了，解決問題的方法不只有一種，關鍵在於勇於嘗試，勤于思考，敢於創新。
豎雞蛋 篇14
國小四年級作文 ,648字“媽媽，媽媽！”咦？為什麼要尖叫呢？難道是外星人撞擊地球啦？或者是小貓小狗說人話了？還是有人被綁架了？
不，不，不，以上猜想全錯。是我立得雞蛋豎起來啦！
有人肯定會提出：“什麼？雞蛋也會豎起來？它的“屁股”又圓又滑，咋豎起來啊？”其實雞蛋也可以豎起來，只不過需要耐心。“什麼？你也想豎？別了吧，你性子那麼急，豎不起來的！”“啊，只是想聽一聽我是怎麼豎起來的？那挺好啦！”
週五，黃惟一媽媽給我們佈置了一項特殊的作業，在春分期間豎雞蛋。
首先，先挑雞蛋，“挑什麼樣的呢？”我邊說邊拿起來左看看，右看看，精挑細選了半天。我心想：“啊哈，就你了”一個上尖下圓的小雞蛋。
儘管雞蛋好，實力不足啊！連續立了幾次都沒成功。有一次我原以為雞蛋已經豎起來了，可當我鬆開手，調皮的它就舒舒服服的躺在我的手上，好像在說：“怎麼樣，成為我的手下敗將了吧？”於是，媽媽就鼓勵說：“小貝，要把心靜下來，你性子太急，不能做大事，冷靜下來，一定會成功的，別灰心！”
聽了媽媽的話，我冷靜下來繼續立，失敗幾次後，果然立起來了！調皮的小雞蛋好像在說：“哎呀，還是被你給治服了！”
從豎蛋這個實驗中，我懂得了：做事情，不能輕言放棄，哪怕是最小的事情，也要堅持到底！心急是永遠吃不了熱豆腐！
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇15
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
《叛逆的蛋殼組合》讀後感 篇16
讀後感 ,718字今年暑假，媽媽給我買了一本書，書名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它後，我得到了一些啟發和感受。
故事的大概內容是：
有一個“非主流”女生吳童，在老師和家長的眼裡，她興趣廣泛、個性張揚。而且最不能容忍的是，她總是喜歡搗鼓一些和學習無關的東西，比如她和她的好朋友凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”；又搞了一個阿狸黨，做快遞業務。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”，最後還惹出不少的亂子。
因為太過張揚，又不專心學習。“蛋殼組合”因此被老師和家長們聯合封殺，她們不允許彼此交往和遊戲。是聽從命運的安排，還是繼續執著於她們現在的友誼？這時，一個男孩子告訴她們，“你們三個只要彼此珍視這麼多年的情誼，誰也拆不散你們的”。她們在老師和家長們的關注下，發明了紙上QQ得交流工具，繼續著她們的友誼。
後來，吳童她們三個來到了教育基地學習。吳童跟班長的“冰雪女王”江冰蟾，比較愛哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的關係時好時壞，因為她的好友凌揚波和韓笑很討厭江冰蟾，所以她們的關係不太好。在一次吃飯的時候，盛欣怡幫大家拿筷子，但是被另一群人給碰到了地上，當吳童想幫她撿筷子的時候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上，教官叫她和凌揚波去把筷子洗好。在洗筷子的過程中，凌揚波說盛欣怡很討厭，吳童也覺得她老是哭，也有點討厭。後來，吳童聽說盛欣怡的媽媽去世了。原來，她常哭是有原因的！媽媽去世了，肯定會不開心的。吳童替盛欣怡感到難過，主動地和她去玩，讓她忘記傷心的事。慢慢地，她們彼此都變成了好朋友。
讀完這本書，我覺得同學之間的友誼是要靠大家去珍惜的，也要培養的。我們不光要跟成績好的，愛玩的人交朋友，還要和一些成績不好的，愛哭的人交朋友，這樣我們才會進步，才會更快樂！
小小的茶葉蛋 篇17
國一作文 ,691字從茶葉蛋裡飄出來的香味，常常使人抵擋不住；從茶葉蛋裡飄出來的母愛的味道，更讓人心裡覺得暖洋洋的。
十二月底，已是冬天，天氣非常寒冷，在寒風中站立會讓人的身體冷得不停地打哆嗦。回家的時間總是那樣短暫，一眨眼就到了星期天的下午，我很快就要回到那充滿歡聲笑語洋溢著繽紛夢想的學校裡去了。
又到了返校的時間了，臨走時，媽媽拿出兩個剛煮熟的茶葉蛋，塞進我的書包裡：“天氣冷，路上吃暖和。”我也沒怎麼在意，吃就吃吧。
走在去學校的路上，時不時吹來一陣寒風，我拉緊了衣襟抵禦著寒風的侵襲。我的手一到冬天就會生凍瘡，這時就開始隱隱作痛起來了。我突然想起臨走時媽媽塞進書包裡的茶葉蛋，我用那冷得直哆嗦的手，伸向那有點兒溫熱的書包一角，剛接觸到一個茶葉蛋，啊，好熱乎啊，我好像感覺到了家的溫暖。我異常驚訝地想：為何這小小的茶葉蛋，能帶給人這麼奇妙的感覺？
我握著媽媽給我煮的茶雞蛋，心裡湧來一股暖流。在這寒冷的冬天裡，總算能得到一絲絲溫暖。過了一會兒，我將那個茶葉蛋的外殼剝掉，將它送入口中，頓時有一種沐浴在陽光下的感覺，身邊的寒氣也彷彿一掃而光了。走著走著，漸漸地，我的整個身體漸漸地暖和了起來，不再因寒冷而直打哆嗦。此時，我才明白，小小的茶葉蛋裡裹藏著媽媽對兒子濃濃的情，飽含著媽媽對兒子熾熱的愛。想起平日裡媽媽對我的諸多嚴厲，而我卻沒能領會到她對我的美好心意，還經常和她對著幹，心底的懊悔便不由自主的冒了出來。
小小的茶葉蛋，讓我有了一種奇妙的感覺，絲絲縷縷都是母愛的溫暖；小小的茶葉蛋讓我即使在寒冷的冬天裡，也如同沐浴著溫暖的陽光；小小的茶葉蛋，讓我成熟了一點點，多了一份對媽媽良苦用心的理解。
蛋炒飯 篇18
國小四年級作文 ,533字今天媽媽不在家，就我和爸爸倆個人在家。到了晚飯時間，家裡沒有菜，爸爸說：“今天晚飯沒有菜，怎麼辦呢？”爸爸開啟冰箱一看裡面有一大碗飯，還有四個雞蛋。心想：還好，今天的晚飯就是它們了。我來廚房一看問爸爸：“爸爸你在幹嘛呢？”爸爸說：“今天沒菜，爸爸炒個蛋炒飯怎麼樣？”我心想：“平時都是媽媽做飯燒菜的，今天爸爸下廚燒的肯定不好吃。”
爸爸開始下廚了，他左手握鍋柄，右手打火，火“烘”的一下冒出來了，爸爸趕緊把油倒進鍋裡，鍋裡的油就發出“嗤啦”一聲，頓時冒出一陣陣青煙，一會兒功夫油就燒熱了，爸爸就把飯倒入鍋裡，用鍋鏟快速的炒來炒去，我就說：“爸爸，我來幫你打雞蛋吧！”爸爸說好的。我拿起一個雞蛋在碗的邊上輕輕的敲了敲，只聽“嗑”的一聲雞蛋殼破裂了，我把殼小心的剝開把雞蛋倒入碗裡，然後用同樣的方法把其它的蛋也倒入碗裡，接著用筷子把碗裡的蛋開啟。這時，爸爸把我打好的雞蛋倒入鍋裡，再加上各種作料，用鏟子炒了又炒，炒了又炒，就這樣，飯就炒好了。我站在邊上，一陣陣香味撲鼻而來，真香啊！
爸爸用碗先盛了一碗給我，我口水直流，拿起筷子就吃，不一會兒一碗香噴噴的炒飯就到了我的肚子裡了。我高興的說：“爸爸你今天的手藝真不錯嘛！”爸爸笑著說：“那當然呀！”
今天的晚飯吃的真飽呀！
守護那碗雞蛋羹 篇19
國三作文 ,923字微風襲來，將髮絲輕輕撩動，坐在桌前看書的我，心卻飄向遠在家鄉的奶奶和那一碗香噴噴的雞蛋羹。
“丫頭，快來吃雞蛋羹嘍！可香啦！”，這是我三歲時，奶奶哄我吃雞蛋羹時的情景。兒時的我聽到“雞蛋”一詞，都會跑得遠遠的，因為我不喜歡吃，更不願意聞到它那種奇怪的味道，想必有些人也和我一樣吧！直到有一天，奶奶奇思妙想的往雞蛋羹裡滴了幾滴香油，於是我被那香味所吸引，晃晃悠悠的來到了桌前，心想一定是什麼美食大餐，沒想到竟是一碗雞蛋羹！由於沒忍住香噴噴的誘惑，拿起小勺子輕輕的颳了一點兒放到了嘴邊，咦？雞蛋羹怎麼會是那麼軟、那麼嫩、又那麼可口呢！於是開啟了我那狼吞虎嚥的動作，奶奶也從廚房走了過來，站在一旁為我鼓掌，並笑眯眯的對我說：“丫頭終於肯吃雞蛋羹了”！從此我便愛上了奶奶做的雞蛋羹。
以後的日子，一碗雞蛋羹成了我每天不可缺少的食物。真的有那麼好吃嗎？是的，曾經有一次在睡夢中的我，就被這香味所勾起。
漸漸地，我該上小學了，父母的工作也不是很忙，於是奶奶將要回鄉下。臨走時，特意將這道美食手把手的教給了我媽媽。當我放學回到家時，卻發現奶奶已經回了鄉下，於是我哭著鬧著跑到電話機前，撥通了奶奶的電話，執意讓奶奶回來……父母下班後，看到我哭的跟個小花貓似的，詢問怎麼回事，於是我說了事情的原由，媽媽二話沒說就站起身來，迅速做了一碗雞蛋羹端到了我面前，我一看，一點也不像，淚水再一次湧了出來……在那以後的夜裡，每次都能夢見奶奶叫我醒來吃雞蛋羹……夜晚的星星又都出來散步，我好想對那顆又大又亮的星星許下一個心願。
一個週末，我坐在沙發上看電視，一陣熟悉的敲門聲讓我變得興奮，開啟門一看，是奶奶，我忍不住大叫了起來。從此以後，每天一碗雞蛋羹又回來了，但更重要的是：奶奶每天都能陪著我了，我也能守護著我最親愛的奶奶。
上了初中，奶奶年紀大了，需要回家鄉養老，我的那碗雞蛋羹真的離我遠去了嗎？不，並沒有，它已經深深的藏在了我的內心深處，我相信我一定會永遠守護著她。奶奶，等我下次再回去看您時，就讓我為您做一碗雞蛋羹吧！
坐在桌旁的我，不禁潸然淚下，心中想起了遠方的奶奶，我雙手合十，為奶奶祈禱祝福，健康快樂，我會努力向上，使那碗雞蛋羹的香味越來越濃，用心守護，直至永遠！
驚喜煎蛋 篇20
國小五年級作文 ,470字媽媽從把我帶到這個世界上來的那一刻，就註定了對我無微不至的愛。從小到大，媽媽為我做過無數次早餐，可我卻連鍋鏟都懶得動一下。
今天，我就要親自下廚，為媽媽做一頓早餐。
我輕手輕腳的換好衣服，然後悄悄的穿上鞋，輕輕地走到了廚房。
開啟冰箱，我頓時傻眼了：這麼多食材，做什麼好呢？炒菜是不可能的，煮雞蛋又太麻煩了，我該做什麼好呢？正在我冥思苦想的時候，不經意間瞥到了
冰箱門上的雞蛋，有了！就做我最愛的，媽媽最愛做的煎雞蛋好了。
說做就做，我精挑細選了兩個紅紅的雞蛋，然後放到水盆中，好好的洗了兩遍。又把雞蛋打碎，放入碗中攪勻。我開啟煤氣，倒上油熱著鍋，"滋啦！”一聲
蛋液下了鍋，在鍋中迅速形成一個餅，我用鏟子把餅上的蛋液向外鏟了鏟……
終於做好了，我把雞蛋餅剷出來裝盤，然後又輕輕的放到餐桌上，去刷牙洗臉了。
也許是流水聲吵醒了媽媽。我以最快的速度擦乾了臉，發現媽媽正看著餐桌上的煎蛋，我悄悄地走到媽媽身後，抱住她，說：“媽媽，我愛你。”媽媽一臉驚喜的轉過頭，大聲說：“謝謝小貝，媽媽也愛你。”
最後，媽媽把煎蛋全部吃光了，還誇我做的好吃呢！