讚美花精神的作文相關作文20篇
讚美花精神的作文 篇1
國小五年級作文 ,730字美，是一種嚮往；美，是一種技藝；美，是一種擁有；美，是一種把握。人，擁有美，人也會把握美，還有一種“天使”也是美麗的，那就是—花。
隨著時光的流逝，日月的穿梭，一位“姑娘”踏著草地悄然地來到了人們的身邊，它就是—春天。
春天來了，樹發芽了，花開了。當你走進花叢，看到那些美麗的花朵時，你的心靈彷彿被花的美給淨化了。花是美的，可你是否在腦海裡閃爍過一絲念想？花是天生就這麼美麗的嗎？你如果說是的話，那可就大錯特錯了。它變的那麼美，有至少一半是由於綠葉無形的襯托。但，默默無聞的綠葉卻沒有一絲的叫苦連天，它並不聲張自己的光榮偉績，也從不炫耀自己為了花所付了多少血汗，只是一直埋頭苦幹，默默無聞的將花推上了最美的境界。它是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
花的美僅僅是由於綠葉的襯托才變得如此美麗嗎？不，它還有一位堅強的忠誠的後盾，那就是毫不起眼的—根。
也許你被花沉醉了自己的心靈，勾住了自己的靈魂，你便情不自禁地摘了一朵花。你也許聽不到花朵痛苦的呻吟，也聽不到花朵撕心裂肺地叫喊，但有一點，你絕對是不能忘掉的那就是—根。根，給了花朵需要的養分；根，把必需的水分給予了花朵；根，是一位偉大的母親，所以，你必須感謝她，是它的奉獻，花才能將美呈現在你的眼前。根，她把自己深深地埋到了地下，不引起別人的注意；根，長著縱橫交錯的“鬍鬚”，是為了讓她的孩子茁壯成長；根，她長著醜陋的面貌，卻總是默默無聞的哺育著自己的孩子。根，是一位偉大的母親，是一位負責任的母親，更是一位默默無聞、無私奉獻的好母親。
花，雖然是一位美麗的“天使”，但是，那是由於綠葉的襯托，根的默默無聞、無私奉獻。它才順利登上了美麗的巔峰，成了人們喜愛的物件。
讚美梅花精神的作文 篇2
國小六年級作文 ,767字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句出自南宋大詩人陸游之手的家喻戶曉的名言成立催我奮進的座右銘。
起初，讀它，背它只是為了應付考試，敷衍老師；慢慢地，喜歡上它，愛上它，是因為它教會我許多道理；要堅持不懈，要持之以恆。
愛上這句話，是因其韻味。寶劍的銳利刀鋒是以不斷地磨礪中得到的，捱過寒冷季節的梅花更加的幽香便是這句詩的釋義。寶劍對梅花，峰從對香自，磨礪出對苦寒來，寶劍和梅花的特點都以苦中得來，來之不易，這不就是這句話的韻味所在嗎？
愛上這句話，是因其精神。詩中的寶劍鋒利無比，這不能與菜刀相提並論。它經受過比菜刀更猛烈的磨礪。詩中的梅花香飄十里，清新脫俗，自不能與那些庸脂俗粉相提並論，它經受著暴風雪的洗禮時，那些嬌滴滴的花兒正享受著陽光雨露。不斷進取，因難而上，這不就是這句話的精神所在嗎？
愛上這句話，是因其寓意。梅花是中國傳統名花，更得古代文人墨客的喜愛。宋代詩林逋，以梅為妻、以鶴為子，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”便是他的千古名句，愛梅也促成了他“梅妻鶴子”的佳話。宋代詩人盧梅坡鍾愛雪梅，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。仔細一想，滿天飛雪中梅花傲放，鐵骨錚錚，淡淡的清香在這良辰美景中一出，此等搭配，勝卻人間無數。人人都說蘭花是花中君子，人人都讚歎牡丹國色天香，可在我眼裡他們都比不上梅，因為她象徵著不屈不撓、堅貞不屈。她是高潔守道的凜然君子，她也是剛毅雄傑的勇猛鬥士，藐視風雪，不依附他物的力量正是中華名族氣魄之根本，節氣之象徵！
愛上一句詩，愛上一個人。宋代詩人陸游一生寫下近萬部佳作，他在我眼裡更是世界上最愛梅之人。“零落成泥碾作塵，只有香如故”；“雪雪虐風饕愈凜然，花中節氣最高堅”；“何方可化身千億，一樹梅前一放翁”……他對梅花的痴情是多麼深刻。在北宋滅忙之際，陸游恪守家風家訓，愛國情懷更古不變！
讚美螞蟻精神的作文 篇3
國小三年級作文 ,591字螞蟻，你真了不起
陽光燦爛的一天，媽媽帶著我和弟弟去公園玩耍。花兒是這樣的美麗，小草是那樣的茂盛，低頭看看影子，嘿，大手牽著小手走在小道上。
我跑到草叢邊，開始尋找有沒有好玩的昆蟲。這時，我看見一些螞蟻在搬食物，它們齊心協力“嘿呦，嘿呦……”地走著。我不禁想到了之前的新聞一則：
生機勃勃的綠色森林燃燒著，透過濃煙可以看到對面，山頂上火光熊熊，烈焰飛騰。大火把森林燒得似一片火海，勢不可擋。森林裡的大小動物東奔西走，東躲西藏，一片慘狀。消防員們有的把燒起來的樹砍掉，有的灑水，有的在搜尋活下來的動物。這時，人們注意到，有一個黑黝黝的東西，被火包成了一團，滾動著，還發出“噼裡啪啦”的聲響。消防員們幫這個火球滅了火，它們一下子散開，原來是螞蟻！外層的螞蟻早就燒焦了，而裡層的螞蟻卻活了下來。在場的人們，都為此而感到吃驚，為一隻小小螞蟻表現出來的勇敢而動容。
“哥哥！嗨呀！”是弟弟，他正在用腳踢那些螞蟻。我趕忙抱住他，“弟弟，不可以這樣傷害它們。我們坐下來，一起觀察它們，好不好？”弟弟似懂非懂地蹲了下來，睜大眼睛看著。我像個小大人一樣，講起了關於螞蟻的故事……
小小的螞蟻，身上有著這樣令人可嘆的精神，我不由得有些佩服起來了。
關於蟬精神的作文 篇4
國一作文 ,823字夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹上也時不時地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽起來擾人心境，但瞭解你的一生後，我感覺你的一生是無限的悲壯和偉大。
你一出生就待在那昏暗的樹幹中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將甦醒，你的巢已被其它物種所侵佔。你艱難地鑽出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什麼。而那去向地面的路才是真正的險途，你的整個身體靠在樹杆上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。
你來到地面，瘦小的你顯得是多麼渺小，你走上了一條充滿艱辛的道路，時不時一陣大風吹來，猶如“龍捲風”把你捲到一個寸草不生的地方。有時也會一輛飛馳的馬車從你身邊飛過，險些碾到你，也有時你會走入一片荒無人跡、乾旱的沙漠，你會在沙漠幹成標本，最後與沙漠相融。
你尋找一片潮溼的土地後，你用你那細小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過那寂寞無聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。
到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽光撒在你的身上，時不時還會吹來一陣涼爽的清風，你整個人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事—脫殼，你爬在樹杆上，雙手抓著樹杆，如同體操運動員一樣，翻轉著身體，你長出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂的一個月假期，你發出自己的歌聲，是求偶的標誌。你明明知道這樣做會丟掉你的生命，將見不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍後代，你挺身而出。
在暗天無日的地下生活四年，在陽光下狂歡一個月，這就是蟬的生命。你從沒有說過不甘，你是無怨無悔的，你一生快樂地時候都在歌唱，你的一生充滿坎坷，而你對生活是多麼地熱愛。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬物皆有靈性。
讚美陌生人的作文 篇5
國小四年級作文 ,844字可敬的“垃圾佬”
我們生活中會遇到許多的陌生人，當然，我也不例外。不過，我印象最深刻的，還是那位可敬的老人。
記得那是國慶節日，我們全家到汕頭的表妹家。一天早上，爸媽和大舅他們都出去了，我感到很無聊，就從陽臺往下看了一眼。只見樓下有一位穿著T恤，看樣子有六十多歲的老頭在翻垃圾。表妹看到了，對我說：“這個老頭前幾天就在這了，總是在翻垃圾，髒死了！”我們都叫他“垃圾佬”。我突發奇想既然他喜歡翻垃圾，為什麼不送些垃圾給他呢？
說做就做，我和表妹馬上開始動手。我們找了一個信封，還有幾張廢紙，在廢紙上寫滿了“垃圾佬”然後把廢紙塞進信封，扔下了樓，然後我們以迅雷不及掩耳的速度躲回家裡。一想到“垃圾佬”見到信紙後氣得暴跳如雷樣子，我們就忍不住哈哈大笑起來。
這時，表妹好像想起了什麼。“我們用的信封是不是白色的？”表妹疑問地問，是啊！有什麼問題嗎？我漫不經心地說：“糟了！裡面裝著我的稿費啊！”表妹一下子癱坐在地上，我也嚇壞了。
叮咚！門鈴響了，我們匆忙去開門，門外正是“垃圾佬”。你們叫什麼名字！小朋友？老頭問。“你想幹什麼？我叫翁捷鋒，她叫朱妍韻。”心虛的我還很嘴硬。“啊！小妹妹，這錢是你的吧？快數數看對不對，以後可別再粗心了！”老爺爺拿出信封，慈祥地對錶妹說。“對不起，老爺爺，我們對你太無禮了！”表妹接過錢，“哇”的一聲哭了。“沒關係！改了就好！”老爺爺原諒了我們。
後來大舅告訴我們，這位老爺爺是退休幹部，他見這裡居住亂扔垃圾，就想買個分類垃圾箱放在這裡，這次是來調查這裡的扔垃圾情況的，我們聽了之後，對這位老爺爺肅然起敬。
啊！陌生的老爺爺，你是我們學習的好榜樣！
描寫小草精神的作文 篇6
國小五年級作文 ,638字“野火燒不盡，春風吹又生。”小草雖不及花兒豔，也不及大樹的高大，卻有著頑強的生命。
還記得三年前我來到奶奶家，那旁邊剛剛拆遷，土地上沒有一點兒生命的氣息，到處是碎石亂瓦和一些恐怖的金屬裸露在土地上，讓人頓時升起一股滿目滄桑、荒涼破敗之感。
第二年，我又去奶奶家。等我再次坐車來到奶奶家，我從車窗外看去，看到了一片綠油油的草地。爸爸說道：“到奶奶家了。”“啊！奶奶家旁邊有這樣的草地嗎？”我奇怪地問，“我只記得有一塊荒地呀！是不是弄錯了！”“沒有錯，就是這裡！”爸爸把車停在奶奶家門口，下了車，我更加明顯地領略到了這塊草地的生機勃勃，給人強烈的震撼，原來的滿目滄桑都已蕩然無存。
走進了奶奶家，我立刻疑惑地問奶奶：“為什麼門前那塊空地有了這麼大的變化，會變得這麼生機勃勃，草木茂盛，綠油油的啊？”奶奶笑著摸著我的頭，想了一會兒，說道：“門前這塊地上的草我們土名叫做打不死。”“打不死，是不是說這種草生命力很頑強？”我疑惑地問。“是的。”奶奶肯定地說。“怪不得啊！怪不得這種植物能在這麼荒涼的地方入土紮根，並生存了下來。”我恍然大悟。
小草很平凡，也不讓人留意，卻有著頑強的生命力。我們大多數人跟小草一樣平凡，也一樣有一顆旺盛向上的心。
關於紅船精神的作文 篇7
國二作文 ,5225字【篇一：我身邊的“紅船精神”】
許名揚
今年寒假，在媽媽的陪伴下，我參觀了南湖革命紀念館。我們認真聆聽講解員的解說，駐足細觀書籍、照片、遺物等珍貴史料。我的眼前彷彿展現出一幅共產黨96年戰鬥歷程的生動歷史畫卷，共產黨人為民族解放、國家獨立而艱辛奮鬥的畫面。看到南湖紅船、虎門銷煙、嘉興火車站等復原場景時，我彷彿身臨其境，感受到那激情澎湃、熱血沸騰的一刻，湧起無限的愛國情懷。面對一幅幅生動的畫面，一個個逼真的歷史場景，我對“紅船精神”有了深切的感悟。“紅船精神”是一種開天闢地、敢為人先的首創精神，是一種堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，是一種立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
我的身邊，一直有這麼一群人，努力踐行著“紅船精神”。我的媽媽是一名共產黨員，她一直兢兢業業地工作，對待身邊的每個人都和顏悅色。有人找她幫忙，她總是熱心地提供幫助，為他們排憂解難，媽媽經常教育我，每個人在自己的工作崗位上都要認真工作，腳踏實地，盡力去幫助身邊有困難的人，這就是為我們的社會作貢獻。
我的爸爸是一名共產黨員，他經常教導我要做對社會有益的事情。節假日，他會帶我參加社群組織的公益活動，向居民宣傳環保知識、指導他們學習垃圾分類，保護水環境等，讓我在活動中學習知識，感悟為人民服務的真諦。
最讓我深切感受到“紅船精神”在我身邊的是我的哥哥，一名90後的共產黨員。哥哥在部隊加入了中國共產黨，從部隊退伍後，創辦了一家公司。致富後的他不忘家鄉人，主動出資8萬多元，為我們小組安裝了太陽能路燈，方便了村民夜間外出；每年端午、中秋、春節等傳統節日，他都會帶著禮物看望村上的老年人；他還每年為小組內70週歲以上的老人奉獻愛心，溫暖老人的心。我在寒假裡，以小記者的身份採訪了哥哥，瞭解他做這些的想法。哥哥說：“他在部隊看到黨員軍人們為了黨和人民的事業，不怕流血、不怕犧牲，一直都是他的榜樣。他也要成為一名優秀的黨員，為人民服務不能只掛在嘴上，要真正地踐行。”聽了哥哥的話，我忽然感覺，中等身材的他一下子偉岸了。
我身邊的這些黨員，用實際行動詮釋著“紅船精神”，讓我對自己的未來有了更加鮮明的方向。作為小學生，我現在要努力學習，要迎難而上，要敢於運用學到的知識去創新，培養自己的創新精神。在日常生活中，我也要從身邊的小事做起，做一個文明有禮的好少年。南湖畔的少年兒童，心永遠向著黨，相信通過我們的努力，祖國的未來會更美好！
【篇二：紅船精神我傳承】
陳珂欣琳
紅船精神，是作為一個學生應該學習和發揚的。而我生在紅船精神發源地——嘉興，更應該繼承紅船精神了。那麼，到底什麼才是紅船精神呢？我思忖許久，也得不到準確的答案。有人說：瞭解國家歷史就知道什麼是紅船精神了；又有人說：對國家作出過貢獻的，就是紅船精神。真的僅此而已嗎？這時，媽媽走過來，她似乎看出我的疑惑，拍拍我的肩，說道：“不妨去問問一直生活在南湖畔的老者吧？”嗯，這是個好主意。
數日後，媽媽帶著我來到了許爺爺家——許爺爺年輕的時候在南湖當過工作人員，應該在“紅船精神”這方面很有發言權。我們敲了敲許爺爺家的大門，出來迎接我們的是一位和藹可親的老者。這可跟我想象中的大不一樣，我以為像許爺爺這樣德高望重的老人，應該是一個不苟言笑的人，但他看起來是如此的平易近人，我的緊張感頓時消失了。寥寥數語的自我介紹後，我們便進入了今天的主題。
“爺爺！”我笑盈盈地說，“什麼才叫‘紅船精神’呢？”沒想到許爺爺反問我一句：“你先告訴我，長大後想做什麼工作呢？”我一愣，但隨即答道：“我想當一名醫生！”“哦，是想以後救死扶傷，幫助更多的人是嗎？”我點了點頭。許爺爺微微一笑：“從小就有這種想法，真棒！我問過不少你這樣大的孩子這個問題，只有小部分人跟你一樣，首先考慮別人，而不是自己。‘少年夢，中國夢’，一個孩子的夢想，影響著整個國家。我們所希望的，正是像你一樣，讓社會上更多不幸的人能夠過上更好的生活。如果有更多的孩子像你一樣有著一顆愛國之心，國家定會因你們變得更加強大。所以你們這代人影響的不只是你們自己的人生，還有國家的命運，這也不僅是你的一個夢想，更是你所擁有的紅船精神哪！”
聽了許爺爺所說的話，我不禁熱淚盈眶。令我感觸最深的還是許爺爺那句“少年夢，中國夢”。原來孩子們小小的一個夢想，竟能改變整個中國！上了這一課，我明白了：紅船精神，寄託了每個人的愛國之情；紅船精神，放飛了每個人屬於自己的夢想。
這一天的“訪談”使我受益匪淺。我在心裡暗暗發誓：要讓紅船駛進我的夢，要讓紅船駛進大家的夢！
【篇三：弘揚“紅船精神”，爭做善美少年】
鍾妍
4月5日，清明節，細雨濛濛，我們雛鷹假日小隊的隊員們在老師的帶領下，前往南湖革命紀念館參觀。站在紀念館門口，望向遠處，我看見對面石碑上有金光閃閃、遒勁有力的八個大字“不忘初心，牢記使命”，那一刻，一種別樣的感覺湧上心頭。
進入館內，一艘瑰紅色的神聖紅船模型映入我的眼簾，純白色戰爭時期的壁雕環繞在它的四周，燈光灑在它的表面，渲染出一層勝利的光輝。
在這裡，我瞭解到：清末時期，由於列強的侵略和清政府的無能，導致國家割地賠款，人民陷於水深火熱之中；後來，由孫中山先生推翻了腐敗的清政府，建立了國民黨政權，但國民黨政府的性質又發生了變化。在1921年7月，偉大的中國共產黨在嘉興南湖的紅船上誕生了！它不畏艱辛、努力奮鬥，帶領老百姓趕走了侵略者，推翻了反動派，建立了一個嶄新的中國。
在先輩的奮鬥下，我們中國脫離了貧苦，由飢餓變成了溫飽，由溫飽變成了小康，由小康變成了富裕，治安穩定，社會和諧，人民安居樂業，生活幸福而又美好。而且，我從《厲害了，我的國》紀錄片中瞭解到，近五年來，在習爺爺的領導下，我們國家的高鐵、航天等技術在世界上遙遙領先，取得了一項又一項遙不可及的成就。我為我們的祖國感到自豪，也為自己是中國人感到驕傲。
而這一系列的成就，都離不開習爺爺提出的“紅船精神”——開天闢地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮鬥精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。作為一名中國小學生，我們應該傳承紅船精神，爭做一名當代的善美少年。
學生要以學業為主。敬愛的周恩來總理就是這樣做的，他小時候就一直以“為中華之崛起而讀書”奮鬥著。只有好好學習，天天向上，博覽群書，自己有能力，有知識，才能創造出別人做不到的奇蹟，才能站在世界之巔。比如我們的“水稻之父”袁隆平，他一直致力於水稻研究，走在他人前列，敢作敢為，在水稻種植領域開闢了自己的天地，譜寫了傳奇，他的這種精神值得我們學習。
在這次活動中，我深深體會到我們的革命先輩為了大家的幸福生活拋頭顱、灑熱血的壯舉。當我瞭解到紅軍長征的經歷，更加讓我理解，只有堅定理想、努力奮鬥、勇往直前，不怕流汗不怕流血，才有機會成功。
長大後，我也要成為一名光榮的共產黨員，繼承先輩的光榮傳統，弘揚“紅船精神”，為我們偉大的祖國默默奉獻。
走出南湖革命紀念館，我感慨萬分。回眸“不忘初心，牢記使命”這幾個大字，感覺它們是那樣的閃耀，它們一下也給了我責任感和使命感，以後我將沿著這條道路勇往直前，去開闢屬於自己的輝煌……
【篇四：守護紅船精神】
郭煥番
在盪漾著微波的南湖上，一艘歷經滄桑的木船永遠地停泊著。那是紅船，見證著中國共產黨成立的一艘極具歷史意義的木船。時光流逝，風雲變幻，但“紅船”身上體現出來的老一輩共產黨人的革命精神仍舊是那樣崇高，令人敬佩，無論什麼年代，這種精神都值得人們學習。
雖然我是一個新居民，但這裡卻如同我的家鄉那般溫暖。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，瞧，短短几天不見，路邊的柳枝已換上新裝，搖身一變，成為了“綠絲絛”，在春風的吹拂下，愜意地伸展著腰肢。我沐浴著春風，滿懷欣喜地踩著自行車，心思早已衝破雲層，飛往九霄雲外去了。這時不知從哪兒跑來的頑皮石頭，賊溜溜地鑽進了我的車胎，車似乎被嚇壞了，驚慌失措中扯下我來，一起投向了大地的懷抱。我一手揉著發痛的屁股，一手吃力地扶起車。不經意地抬頭一瞥，一位身著馬甲、體格微胖、年近古稀的老爺爺正看著我，我彷彿還在神遊中，老爺爺早已扶起我的自行車，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“小姑娘哦，不礙事，我小的時候不知道摔過多少次！有一回，還掉泥坑裡了，那時候自己爬起來，還不是照樣騎！這點痛，比起以前打仗的時候，算不了什麼！”剎那間，我的窘迫和不安竟神奇地消失了！
“你別不信，不是我吹牛，我昨天還騎著自行車呢，把我兒子緊張的。小姑娘騎車腿得向外、背得挺直、眼看前方，只管騎就行了。”和老爺爺閒聊了幾句，得知爺爺竟然還是個老黨員，眼看著即將天黑，我坐到車上，和爺爺道了別。“走吧，走吧！”他擺著手，讓我走，“小姑娘，背挺直，看前方！對！就是這樣！”幾百米外的爺爺，似乎使勁了全身的力氣喊道。
浙江人熱情、善良、無私奉獻，他們不怕吃苦，百折不撓；他們是黨的忠誠兒女，他們將復興中華、實現中國夢為己任，將浙江一個又一個小村莊變成了一個個繁華的城鎮；他們敢為人先，一個又一個創業者白手起家，為後人奠定了基礎。這裡不僅僅是黨的誕生地，更是紅船精神傳承最為廣的地方。紅船精神盪漾在中國每一位人民心中，更盪漾在浙江人心裡！
我，雖然是浙江新居民，但對於我來說，紅船精神煥發的光芒，卻如一絲絲的血脈，早已深深融入我的血液，我已站在紅船之上，在它的航道上，我似乎看到紅星發出光芒！
【篇五：弘揚紅船精神】
劉子璇
秀水泱泱，紅船靜靜停泊於南湖之上。1921年，中國共產黨在這裡誕生，自這裡起航，一代又一代的革命者走過了一段又一段艱難卻光榮的歲月。今天，依舊有人前仆後繼地守護著這裡。
有這樣一群人，他們堅持將黨的故事和“紅船精神”，傳遞給每一位遊客。
每一位紅船講解員對展出的每一張圖片、每一件物件都熟悉得像家中的物品，來龍去脈瞭然於心，能自如地應對遊人們提出的每一個相關問題。這是因為他們對歷史懷著深深的敬畏之心，通過學習去銘記，通過理解去運用，將紅船的前世今生跟來往的遊客娓娓道來。全面、準確、客觀地講解和宣傳革命史實，為無聲的歷史插上有聲的翅膀，讓人們在紅色之旅中受到教育和洗禮，這是每一位紅船講解員的工作價值和自我追求。
蔣麗十年前加入南湖講解員的隊伍，不知講了多少遍紅船的故事，走過多少遍南湖的風景，可她從未疲倦：“對於喜歡的東西，你會想要去多瞭解，會自然而然地記住，情不自禁地就想與人分享。更重要的是，紅船講解員賦予我的光榮感，是其他工作所無法給予的，這是我的幸運。”當遊客來到南湖重溫入黨誓詞，面向黨旗高呼“我志願加入中國共產黨”時，她同他們一般心潮澎湃：每一次遊客被故事所感染的時候，她自己的心也一次次地被震撼。紅船，是她心中深情的兩個字，融進了她的骨血，銘刻在她的心魂。蔣麗不會忘記，一名七八歲的小姑娘在聽完她的講解後說：“姐姐，我長大了也要像你一樣！”一句話，讓她覺得所有辛苦都是值得的，所有付出都是被人理解的。
如何更好地弘揚“紅船精神”？講解員袁晶說：“盡力做好我們的本職工作，講好紅船故事，以新時代新要求，完成時代賦予我們的光榮使命！”
“代代講解員，聲聲紅船情。”紅船講解員在日常工作中堅守初心，將對“紅船精神”的理解和感悟融入血脈，化為精神信仰，也許，他們的名字更應該叫做“紅船人”。
作為一個成長在南湖畔的少年，我的理想就是成為一名紅船講解員，將“開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”傳承下去。
關於紅船精神的作文800字 篇8
國三作文 ,4594字【篇一：夢想與行動】
蔡鍾睿
三月的嘉興，春意已濃。美麗的南湖湖畔早已成為很多人休閒的好去處：剛剛吐綠的垂柳、微波盪漾的湖面、黑瓦白牆的建築以及停靠在湖心島的紅船。這不，剛剛向在海南出差的爸爸彙報這個週末的情況，告訴他媽媽週末帶我去遊南湖、觀紅船、賞美景。爸爸淡淡一笑說，已經十幾年沒有欣賞過嘉興“三月”的美景了。
爸爸是名農業科技人員。從我記事起，爸爸就像候鳥一樣，每年12月中旬飛到海南，第二年5月初飛回來，年年如此。我經常跟媽媽抱怨：“他怎麼能這樣把我們兩個丟在家裡不管不顧呢？”媽媽說：“他要去實現自己的育種夢啊，我們應該支援他！”嘉興市南繁育種團隊的每個科技人員都像爸爸一樣，為了實現育種夢，沒有節假日，常年與泥巴為伴，冒著烈日酷暑，風裡去雨裡來，南繁北育，年復一年。我親眼目睹過他們的工作環境和工作狀態，親眼看到過中國著名的育種家、七十多歲的姚海根爺爺中午頂著火辣辣的太陽在試驗田裡觀察記載，衣服都被汗水溼透了的場面。爸爸說，姚爺爺一直這樣幹了四十多年。五十年來，這個團隊共育成水稻新品種150多個，推廣面積超過5。2億畝。嘉興市水稻平均單產連續8年位列全省第一，成為全省唯一獲“全國糧食先進市”榮譽稱號的地級市，2014年南繁團隊榮獲“感動嘉興2012～2014年度最美人物”稱號，2015年這個團隊的科研成果劃時代地榮獲國家科技進步二等獎。
有人說，夢想是人生的太陽，人要有夢想。嘉興水稻育種人不只是心懷“育種夢”，他們更是幾十年如一日，艱苦奮鬥，幾代育種人夢想傳遞，接力奉獻撐起“天下糧倉”。不但培育了屢創紀錄的水稻良種，矗立起了一座座豐碑，也孕育了難能可貴的“南繁精神”——勇於創新，不斷超越；百折不撓，永不懈怠；忠於職守，無私奉獻。
紅船是中國共產黨夢想起航的地方，“不忘初心，牢記使命，永遠奮鬥”是新時代紅船精神的深刻含義。嘉興這群南繁育種人不正是在用自己的實際行動詮釋著“紅船精神”嗎？從南繁育種人的“南繁精神”到中國共產黨的“紅船精神”，使我深刻認識到夢想與實踐的辯證關係。紅船駛進我的夢：人要有夢想，更應該用實際行動去努力實現自己的夢想！
【篇二：吐萬縷絲，織紅色夢】
鄭涵
2005年6月21日，習爺爺在《光明日報》上發表了文章，將“紅船精神”高度提煉為：開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。這三種精神對於我來說，最為熟悉的就是奉獻精神，因為我家就有兩位這樣的人物，他們從事著太陽底下最光輝的工作——人民教師。
爸爸、媽媽都是高中教師，同學們都羨慕我，可以和父母一起放假，可他們不知道，這兩位總是早出晚歸，在自己的工作崗位上兢兢業業著，在家好好休息的時間真的是少得可憐的。
從開始記事起，我發現媽媽枕邊總是放著幾本厚厚的書，有時會是厚厚的一摞試卷；爸爸的電腦總是亮著，各種體育比賽的報名表擺滿了書桌，而電腦邊，總放著一杯涼透了的咖啡。別人放假了，他們還在上班；別人休息時，他們還在工作。期末考試結束，學生們放假休息了，這段時間是最忙碌的。媽媽不僅要給所有的班主任做考核，還要籌備結業典禮，忙得不可開交。他們的日子總是在忙碌中度過的。
就在昨天（開學第一天），媽媽輪到值班，前半夜她一直在照顧生病的學生。這位學生非常特殊，是從新疆來這兒求學的。媽媽說，新疆的哥哥姐姐從那麼遠的地方來到這兒，年紀幼小，更需要得到照顧，讓他們在這兒感受溫暖，學了本領回去後好好建設新疆。
今天，她又很晚回家，進我房間看看我，又忙著鑽進了書房。因為十八個班的德育工作會議要召開；因為名師工作室需要討論新學期的工作任務；因為要給“準大學生”上課，提前備好課；也因為……
這兩個人，都被評為優秀共產黨員，教學方面的，其他方面的獎狀，紅豔豔的塞滿抽屜。
我以我的父母為榜樣，踩掉心中的驕傲和浮躁，努力學習科學文化知識和為人民服務的本領，做一個樂於奉獻的人！“紅船劈波行，精神聚人心”。紅船精神是永不褪色的精神豐碑。面對胸前飄揚著的紅領巾，作為一名優秀的少先隊員，我舉起右拳對著心中的紅船大聲宣誓：準備著，為共產主義事業貢獻出自己的一切力量！
【篇三：紅船精神伴我行】
張雨欣
開學的時候，我有了一個新的身份——圖書角值日生。剛接到這項任務的時候，我就心想，不就是幾層書架嘛，我肯定會完成得非常出色！
第一天，本以為三下五除二就可以搞定的事情，我卻手忙腳亂，這邊書剛整理好，那邊試卷又倒掉了。不是這裡多了一本數學作業本，就是那裡少了一本語文作業本。書架上擺得亂七八糟，自己也搞得焦頭爛額。這時候，我有點開始打退堂鼓了：這才第一天啊，以後每天都這樣整理該怎麼辦呀？感覺自己好像不能勝任圖書角值日生這個職責。我勉強整理好之後，回到座位上，靜下心來。突然內心有另外一個聲音：紅船精神你還記得嗎？要有堅定理想、百折不撓的奮鬥精神。我恍然大悟，一下子有了信心。紅船精神不只是嘴上說說而已，一定要從自身做起，從小事做起。我一定要堅定信念，認準目標，一往無前。
第二天、第三天、第四天……我每天都堅持著做最好的圖書角值日生的目標，仔仔細細、一本一本、一層一層地整理好書架。
接下來的好幾天裡，我依然按照之前的方法來整理書架。雖然每天都按時完成了，但是我又看了看整理好的圖書角，總感覺還不是那麼完美。我是不是還可以尋找新的有效方法做得更好呢？這時，內心又有了那個聲音：對呀！對呀！紅船精神就是要我們有開天闢地、敢為人先的首創精神。有了新的想法就要大膽嘗試。寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。是啊！既然我有了新的想法，如果不開始行動，我就無法知道結果。萬一新的方法使我取得更好的成功呢？說幹就幹，我從每天整理的過程中吸取經驗，從一開始只是按照語文作業本、數學作業本、故事書、作文書……整齊擺放在書架上，到後來，按照書本、試卷、作業本大小再整齊排列，再到後來，按照常用和不常用的順序擺放上、中、下層書架，最後在常用一層書架上，我按照每天課表的順序擺放作業本、試卷、課外書……就這樣一天天過去，整理過程中我發現問題都會認真思考，不斷改進整理方法。在我一次又一次不斷嘗試和創新中，班裡的圖書角已經井井有條，我對圖書角值日生的工作也早已得心應手。
做圖書角值日生的過程中，紅船精神一直照亮我，伴我前行。紅船精神給了我鼓勵，讓我堅持了我的目標——做最好的圖書角值日生；紅船精神給了我啟示，讓我在做事情的過程中，尋找新思路新方法，把事情做得更好；紅船精神給了我自豪感，讓我樂於為班級作貢獻。紅船精神伴我行！從自身做起，從小事做起，從身邊做起。班級圖書角值日生，我會做得更好！
【篇四：這樣一種人，這樣一種精神】
胡緣圓
我想，每個人的心中都有這麼個人，他們像是一面鏡子，也是一面旗幟。他們影響著我們，同時也用行動告訴我們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。
習近平總書記治國有方，是人民的偶像；解放軍叔叔為民效力，是我們的榜樣。令我心生敬意的，在我的身邊，還有一個她。
她身形不算高挑，但她的笑容卻讓人過目不忘。她總身著天藍色襯衫，讓人不由得想到清澈的湖水、蔚藍的天空。還有那與肩同齊的短髮，清爽又幹練。
我的鄰居高奶奶是個快要80歲的老人，她一個人住一間大房子，說不出的孤單寂寞，平時鄉里鄉親都會陪她嘮嘮嗑，或是幫助她打理家務，但她那傴僂的背影時不時浮現在我的眼前。
自從去年10月份開始，總有一個女孩子頻繁出入高奶奶家裡。起先我以為是高奶奶的親戚，後來才得知她原來只是一名志願者，他們這個團隊主要是照料孤寡老人。我常聽高奶奶逢人就不停地誇讚她，她不僅幫高奶奶洗衣刷碗，還為高奶奶捶肩按摩，每天就算不幹別的事也要陪高奶奶聊天逛街。高奶奶臉上掛著微笑，一種發自內心的快樂湧上眉梢，眉毛和嘴角都彎似月牙，像是吃了蜜似的歡喜。
日復一日，她已經陪伴高奶奶半年了，鄉里鄉親都把她當親人，還親切地稱呼她為小希。我曾與她交談過，她說話爽朗，很健談，最讓我記憶猶新的還是那句話：“雖然沒有血緣關係，但是我照料老人只是希望他們在生命最後的時光裡幸福快樂。”
我想，這樣的人值得我們敬佩，更值得我們學習。作為南湖畔的兒女，她具備的忠誠為民的品質，不正是我們該發揚的“紅船精神”嗎？
我想，只要我們人人都學著去關愛他人，獻出自己的一份力量，像小希那樣的人會越來越多！他們不是行動起來了嗎？我們作為紅船旁的少年，弘揚“紅船精神”，踐行“紅船精神”，是我們義不容辭的責任。
我願成為這種人！
【篇五：船兒悠悠，駛出華夏魂】
湯欣妍
“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。”生長在這多水的江南，船承載著無數人的水鄉情。
在遙遠的年代，“古者觀落葉因以為舟”。人們駐足湖畔，看頭上飛鳥掠過，心卻飄到煙波浩渺的水面上。從美箭所制的竹筏，再到通體一木的獨木舟，還有那木板船。凌波上，那一艘艘駛向朝陽的船兒，是我國古代勞動人民，用智慧凝結出的水花，永不凋零！
“君看一葉舟，出沒風波里。”霞光泛泛的海面上，伴著波濤起伏，一艘艘漁船有韻律地跳脫著，譜出一支支勤勞奮鬥的漁歌。微鹹的海風裡，一個個忙碌的身影——撒網、收網，有條不紊。海上的晨霧白了他們鬢角的發，潤了他們身後的家。當魚的尾鰭“啪啪”拍打著船板，這天底下最有節奏的曲調，讓返航的船隻裡，閃爍著漁夫滿意的微笑。
人們看沉鱗競躍，靠海為生。漸漸發現，海的那邊還有未知的領地。在先賢后輩智慧的淘洗下，??、三翼、突冒、樓船、戈船、五牙頻頻現身，無數弄水的好手在戰艦上灑熱血，獻頭顱。一顆顆沸騰的心承載著為祖國開疆的願望。“箭羽槍纓三百萬，踏翻西海生塵埃。”滔滔江水衝不走我們百折不撓的決心！
“一碼朝天控楚湘，千帆競發向橫江。”我國漕運日趨發達。你一定不曾忘記——《清明上河圖》畫卷展開，中段那艘舳艫相接的漕船，那可曾引你夢迴繁華？當年鄭和七下西洋，那條海上絲綢之路，為我中華帶來多少福音。
楊柳微沾南湖水。1921年，一個大黨誕生於一條小船。“煙雨樓臺革命萌生，此間曾著星星火；風雲世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷。”中國共產黨弘揚紅船精神，帶領全中國人民走向時代前列。
有關中國精神的作文 篇9
國二作文 ,727字中國機長中國精神
有一種紅，叫作中國紅。
有一種美，叫作中國美。
有一種精神，叫作中國精神。
——題記
每一次飛行，都是一次與死亡的擦肩而過，那一次次的演練，都是為了那最關鍵的一次。也許，我們不願不幸的發生，但一旦發生，那將是對命運的考驗。
雖然劇情比較簡單，雖然大場面並不是很多，雖然已是大眾均已知曉的事情，但這一次，通過大螢幕，讓我們又一次歷經了那場值得讓人銘記的事件。
在面對大家的質疑是，“黑臉”的機長，心懷對工作的敬業之心，認真檢查飛機的每一個細節，在面對困境之時，用毅力和不屈不撓的精神感動著我們，沉著冷靜，一心想著乘客，做好每一步。
雖然有些傲嬌的副駕駛，但在玻璃破碎的時候，仍能堅持忍耐，協助機長工作，他的安危，他的處境令人擔心，應該說，這一次的飛行，對他來說是一次真正的考驗，真正的成長。
飛機上的乘務人員，他們是給乘客定心的，乘務長的冷靜是給於我最大震撼的人物，她是一個妻子、母親，更是工作中的好老師，面對乘客的刁難，始終以微笑應對，沒有絲毫的不耐煩，在最危急的時刻，正式她的話語，她的態度，給於了機長寶貴的時間。這不得不說，是一個最關鍵的環節，這也足見她的優秀。
飛機外還有許多的部門在協調，有許多的民眾在關注，也正是由於這麼多人的配合，才可以讓迫降順利，可以說，一次“意外”應急，最能體現一個國家的能力。不可否認，中國機長是我們值得敬佩的人，但我們更為我們偉大富強的祖國而感到驕傲。不論是從資料上，還是從生活體驗上來說，我都覺得身為中國人，是安定的，是幸福的。
類似中國機長的人，還有許多許多，我們需要正能量，我們需要中國精神，我為我是中國人而感到驕傲！
關於蟬精神的作文 篇10
國小五年級作文 ,443字在大自然中，總有一些神奇的小動物。當然除了動物以外還會有許多你未曾見過的小蟲子，雖然你看不上它，但是它的一生也讓人敬佩。
蟬的產卵在樹洞裡。當蟬長到一定的程度時就會破殼而出，但就在這個看似簡單的過程裡，也要用掉蟬全部的力量：首先，蟬當時正在幼蟲階段，它全身幾近透明，卻要從高高的樹枝上躍落，鑽進土裡等待十七年之久；之後，它破土而出爬上枝幹進行蛻變。在這時，有些蟬並沒有足夠的力量夠把殼撕開兩半，它一定要用很大的力氣才能衝破殼，一些無法掙脫蛹的蟬，只能掛在殼外，直到死亡，真是殘酷。
當蟬剛從殼出來時，並沒有堅硬的翅膀。它的翅膀既薄又嫩，不足以支撐起它的身子，它只能奮力地向樹上爬。在這個過程中，任何食蟲動物都可以毫不費力地把它吞進肚子裡。它必須十分小心，動作迅速，否則便可能成為別人的“盤中餐”。
蟬的一生如此艱苦，在它熬過一生時，它在堅持這一生有多少困難？它堅強，勇敢，甚至比過一些人類，它堅強不屈的性格值得我們學習蟬的一生如此艱苦，我們應該學習它的堅持。
關於眼神的作文 篇11
國小六年級作文 ,405字生活中，我遇到過許多的眼神，每個眼神都在傳達對生活的種種資訊，但在這麼多的眼神中，有雙眼睛所發出的眼神令我非常難忘。
我還小的時候，那時的我還在讀幼兒園。我和一個小夥伴正在玩耍，突然，另一個小夥伴竄了上來在那裡傻笑，我很好奇地走上前問道：“你在笑什麼呀？”可我話還沒講完，那人直接把我的頭朝地上一砸，便溜之大吉了。過了一會兒，奶奶過來了，看見了我趴在地上哭泣，趕緊一把把我抱起，還不斷地關心著我，眼睛裡透露出了彷彿比我還痛苦的心情。
她的行動告訴我—這是憐憫的眼神。
一次的心血來潮，我聽從了一個同學的建議，從家裡拿了點錢去買遊戲卡片。那時的我，還只是個幼升小的一年級小學生。奶奶知道了以後，二話不說，和爺爺唱起了“二人轉”，並說我剛一年級，買東西他們不放心，從他們那怒氣衝衝的表情中，透露出的卻是盼望的眼神。
無論是憐憫的眼神，還是盼望的眼神……透露出的卻是老人對孩子的愛，這眼神，讓人倍感溫暖。
關於眼神的作文 篇12
國小五年級作文 ,387字“啊！唯品會”，又來大秒殺了。家裡過幾天，門鈴“叮叮叮”地響個不停。
一起床，就看見老媽，手捧著手機，眼睛似乎都要和手機長在一起了。一分鐘不到，我媽的手不停點著手機，那樣子就像手機犯了錯，在不斷地教訓它呢？
“啊！媽媽，您別買了，再買……”媽媽一個眼神秒殺過來，讓我話都像火車開了半路停下，都不知終點在那。
大事不好，家裡有蟑螂。我和哥哥嚇得哇哇直叫、手忙腳亂，媽媽臉上敷著面膜，眉毛皺起，讓我更是害怕，媽媽殺出一雙眼神，把蟑螂嚇得逃之夭夭。我媽可牛B了。
“叮叮叮”上課了，老師還沒有來，班上該鬥雞的鬥雞，下棋的下棋，說話的說話，整個教室，成了菜市場。這下，門開了，老單走了進來，那是一個眼神，足把全場都給秒殺了。老程急匆匆地收著棋子，上課時，課堂十分安靜，有一個不怕死的哈哈大笑，老單瞪起眼，他立刻變成了小蜜蜂。
你可別小看了眼神，那可是重若泰山，起到十分關鍵的作用的。
關於大自然的美麗風光的作文 篇13
國小四年級作文 ,4728字【大自然的風光】
作者：溫孜一
現在正是一個萬物復甦的季節，因為一到春天末的時候這些植物就非常茂盛，森林的更是永珍更新。
走進一個森林裡，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個森林裡都是小草，這些小草的顏色非常好看。由於長得時間不同，有的小草的葉子是墨綠色，有的葉子的顏色是翠綠色，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺非常清爽。
在這個森林裡待著一點兒也不感覺熱，而是非常涼爽，這個森林裡當然是少了誰也不能少了樹木啊！這裡的樹木非常筆直，而且這裡的樹長得都很茂盛，所以把陽光遮住了許多。有的柳樹彷彿字梳辮子，向大自然的其它同胞們分享著自己的魅力，有的這是一棵小樹在一棵大樹的懷抱裡面，好似一個小孩子在媽媽的懷抱裡撒嬌一樣。在大自然裡的森林的還能聽見許多種鳥叫聲，有布穀鳥、麻雀、喜鵲等許多鳥類，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風光。
再往有陽光的地方一看，有許多的花兒，牡丹、月季等非常香，他們接受著太陽的光芒，長得非常好。走進觀察，這些花有的還沒有長大，還是花骨朵，有的則是盛開幾片葉子，其他的葉子都想趕緊出來為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開賽了，非常漂亮，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養分，風味一吹過陣陣花香隨風撲鼻，真是大自然真是的美好了。
這個森林裡還有一些野蘑菇，不過這些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黃色的，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了。還有的人在這森林裡採蘑菇，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了。
在這個森林裡面整個都煥然一新，大自然提供的一切是多麼美好多麼漂亮啊！
【校園裡的大自然】
作者：範乾乾
大自然中的一切與我們息息相關，我們的生活都離不了大自然，外面的大自然是美麗的，讓我們去感受一下校園裡的大自然吧！
四季的大自然都各不相同：春天，大自然顯出勃勃生機，小草從大地裡拱出頭來，眨一眨睡眼朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，開始努力生長；柳樹的嫩芽一個接一個的發芽，讓大樹顯出勃勃生機，而柳絮也緊隨其後，成千上萬的柳絮一窩蜂的飄進校園，就像下雪了一樣，非常壯觀；求知園裡的三葉草也漸漸甦醒，許多三葉草好像約好了時間一起發芽，一起茁壯生長。
夏天，騰飛園裡的假山也開始噴水，這兒有水，那兒有水。底下的池塘裡也開滿了荷花，荷花水靈靈的，就像一位漂亮的小姑娘站在水中，幾片綠葉浮在水面上，就像一把把小傘。夏天，池塘裡還會有成群結隊的魚兒，他們一起在池塘裡嬉戲，一會兒跑到蓮葉下面去，一會兒跑到荷花下面去，非常開心。
秋天，落葉撲簌簌的飄落下來，就像幾隻蝴蝶在空中飛舞。雖然有些葉子都變黃了，落下來了，鋪滿大地。但是，五號教學樓前的幾簇萬年青依然生氣勃勃，變得富有生機，在清爽的秋天裡更為顯眼。
冬天到了，雪花飄落下來，眼前是一片空白。下雪的時候，雪花落在我們身上，就快速的融化了。它們落在小草上，大樹上。飄落在同學們的身上，同學們非常開心，有的還去操場上打雪仗呢！下雪了，雪花落在大地上，大地上一片白茫茫。
校園裡的大自然多美麗，同時也是那麼的容易被破壞，讓我們去珍惜花草樹木，避免這樣的事情發生，讓美麗的大自然用用在校園停留！
【美麗的大自然】
作者：胡博皓
大自然上有美麗的小花、有挺拔的大樹、有孩子們奔跑的身影。大自然中一年四季都有不同的景色。
春天來了，大地上萬物復甦，小草悄悄地草地上冒出頭來，小河裡的冰融化了，柳樹發芽了，柳樹長出嫩芽。小鳥在柳樹上唱著悅耳的歌。一陣春風吹過，風把冬天的寒冷吹沒了，取其一帶的是春天的溫暖。
早上，我還在睡覺，忽然遠處傳來一陣陣悅耳的歌聲，我朝那裡看了看，原來是小鳥柳樹上歌唱，小鳥為什麼會唱歌了？可能是再叫我起床吧！或者是在告訴人們春天來了。
我穿好衣服，走出了家門，一陣春風吹過，春風吹在了我的臉上，感覺十分舒服，我看到了以前只有樹枝的柳樹長出了嫩芽，我來到草地，看到了以前光禿禿的地，長出了小草，小草似乎已經睡夠了，慢慢的從地下探出頭來，我和弟弟來到一片草地上，就開始玩耍起來，我叫上我的小夥伴，和他們一起玩捉迷藏。一陣風吹過，把春天吹成了夏天。
夏天來了，天氣變的更加暖和了，石榴樹結果了，我跑到石榴樹的地下，然後去摘一個石榴吃，一把石榴撥開，裡面的籽兒，就像是一個個紅寶石，特別好吃，到了晚上，天氣十分悶熱，我就不願意在屋子裡呆，我就會爬上石榴樹，在石榴樹上看星星，有時，也會吹一陣涼爽的風，那一陣風吹得十分涼爽。
到了秋天，莊稼成熟了，田地裡到處都是黃燦燦的一片，我和爸爸媽媽就會去奶奶家，和奶奶一起去收莊稼，每一次收莊稼，就是我最開心的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽在收莊稼，而我和弟弟就在地裡玩，因為地裡的莊稼十分高，我就和弟弟玩捉迷藏，弟弟那麼小莊稼那麼高，所以弟弟藏最合適；有時，我和叔叔閒的沒事幹的時候，也會去地裡溜達，我們來到地裡，望著那些棗樹，我們就會找一些紅棗摘著吃。
到了冬天，我和小夥伴就會聚在一起打雪仗，我們三五成群，每幾個人是一組，我們分好之後就會打雪仗，有時在一個空曠的地方就會有許多雪球飄來飄去。
大自然的一年四季，帶給我無限的快樂，我喜歡大自然。
【偉大的自然】
作者：王詩堯
大自然是偉大的，因為它孕育了萬物，不要求人類做什麼，但回報人類的卻很多。
春天，早上人們起床的時候，它會射進屋子一束光，給人們帶來溫暖。再望望窗外，它帶來無限的美景：迎春花吹了吹小喇叭，小草聽到了，伸伸懶腰，從地下探出頭來，朝著太陽努力生長。鳥兒聽到了，從長久的睡眠中醒來，揉揉眼睛，開始新一天的生活。花兒聽到了，綻開了笑臉，衝著路過的行人微笑。大樹聽到了，便努力長高，孕育出新的綠葉。看著人們賞花，它欣慰地笑了。
夏天，它來到大樹的面前，催它努力生長。大樹聽到了，伸展葉子，撒下一片陰涼。大自然來到瓜地裡，催促西瓜快點生長。西瓜聽到了，長得又大又圓，讓人們在炎熱的夏天中嚐到香甜的西瓜。看著人們在大樹下吃著香甜可口的西瓜，它欣慰地笑了。
秋天，它惋惜的看著枯黃的葉子像一隻只蝴蝶，在空中飛舞，然後落下。但它看到人們在“地毯”上跑來跑去，非常高興，它又振作起來，來到田野裡，催促莊稼快點生長。莊稼聽到了，趕快努力生長。農民伯伯看到了，臉上露出了笑容，彎著腰，在田地裡收割莊稼。看著豐收的景象，它欣慰的笑了。
冬天，它讓松樹、竹子不要枯萎，讓它們來給人們擋雪。它讓臘梅盛開，讓人們在冬天也能看到美麗的花朵。它讓雪花紛紛揚揚地落下來，堆積在地上。看著孩子們高興地玩雪，它欣慰的笑了。
當人們讚美它的偉大時，當人們唱起為大自然寫的讚歌時，它卻躲到一旁，默默的催促植物生長。
大自然真偉大！它要求人的這樣少，但回報人的卻這樣多！
【變化多端的大自然】
作者：王世哲
大自然是一個神奇的東西，他有的時候晴空萬里，有的時候颳大風下大雨，大自然是人們不可以改變的，他是一個人類不可以控制的一個東西。
大自然是神奇的，大自然就會環境，我們人類可以破壞他們，我們不遵守大自然的規定，我們砍伐樹木，獵殺動物，這些我們都違反了，所以才容易發洪水，樹木可以加固徒弟的鬆軟度，有了樹木，我們就不會讓洪水從走我們的家園。所以我要多種樹。不要隨意的砍伐樹木，為了大家，為了自己的，為了我們子孫後代，讓他們可以過上快樂幸福的生活。我們多種植一些樹木，如果颳大風的話，樹木也可以見大風的刮的速度。種樹是一件非常的保護環境的一件事情。
我們還要節約用水用電，因為我們的生活是離不開他們的，水是我們最重要的一部分，我們離開了水是不能話的。用電，因為有的地方的用的點，還是汙染空氣的情況下製作成的。我們要想人類過上好日子，就要愛護大自然。
我們要少開一些車，因為汽車的尾氣讓我們每天在霧霾的天氣中度過，我們要的生活是晴空萬里，讓我們生活更美好，我們要多騎一些我自行車，既環保，對身體的健康也有幫助，我們要在城市裡面少騎一些私家車，多做一些公交車，這樣我們的城市裡面也不會不會很堵，我們也會少呼吸一些二氧化碳。讓我們的生活更綠色，讓我們的生活更健康，讓我們的生活更加美麗。
我們正在一步一步的破壞著我們的大自然的規定，要想我們多呼吸一些好的空氣，少呼吸一些有毒的空氣。
那就讓我們多種樹少開汽車吧！
【變化多端的大自然】
作者：徐賽廣
大自然，就是人所謂的環境。一年四季，大自然就在無聲無息中變化著。
春季，一個綠色的季節。春天的時候萬物復甦，整個世界的花草樹木都重新獲得了活的機會。重新生長。春天，當你走在一望無際的草原上時，你會感到十分愜意。心情會非常舒暢。春天來臨了。柳樹又開始在“臭美”了，梳著她那長長的辮子。小草從土地裡鑽出?”玩的不亦樂乎。小朋友們都在田地裡快樂的玩耍著，已經汗流浹背，但也完全不在意，主要就是玩的好麼！一些怕熱的人都會躲在家裡吹著空調。別吹了，浪費電！多向人家小孩學習，這不有現成的陰涼嗎？多費的那些錢還能買好多東西呢！還有些農民伯伯在那裡耕田，嘴裡還哼著小曲。好一派悠閒的景象啊！
秋天，碩果飄香的季節。街道上鋪滿了那金燦燦的落葉。田地裡的玉米，露著他那金燦燦的牙齒，似乎在說：“看，我的牙多好看！”高粱挺著腰桿。他細長的身軀挺立在街道的兩旁。像保衛家園的戰士一樣，好威風啊！街道兩邊的樹上掛滿了枯枝敗葉，這就證明來年的葉子更綠啊！街道上落葉繽紛，幾位悠閒的人士坐在長椅上讀著書。農民伯伯在田地裡收著雜糧，幾個年輕邁力的小夥夾著梯子，去樹上摘水果。
冬天，街道上雪花漫天。幾個小朋友在打雪仗。梅花傲雪綻放，紅的似火。竹子仍然挺著他那細長的身軀，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”冬天裡當然少不了那四季常青的松樹啦！松樹挺著龐大的身軀，迎風傲雪、堅貞不屈他的樹枝上落滿了雪花。所有的樹都銀裝素裹。好一派冰天雪地的景象啊！
大自然真是變化多端啊！我們應去多接近大自然。瞭解自然常識。
【大自然的一派和諧美】
作者：王怡雪
小草綠了，伸了伸懶腰。花兒開了，打了打哈欠。清晨的生物，是那樣的美好無暇，透視著陽光，拉開窗簾，窗戶望去，鳥兒嘰嘰喳喳的舉行著音樂會，窗戶胖的大樹上，摘下一顆野果，嚼在嘴裡甜在心上。大自然的好天氣！春暖花開，陽光明媚，經過昨夜的一場大雨的沖刷，又是一個晴空萬里的好天氣！
換上新裝，一出門，一股撲鼻的月季花香就撲了過來，花兒們都綻放著可愛的紅彤彤的笑臉，那長滿尖刺的紅玫瑰是那樣的高貴典雅優美，月季花的花瓣是那樣的樸素可愛純潔。迎春花已經從一個大花球變成了綠油油的大草球，遠處望去，讓人覺得心曠神怡，朦朧的雙眼，頓時變得清晰百倍。喇叭花別名牽牛花，瞧他那長長的身軀比爬山虎爬的還高，一串一串的枝條上面，是一個個可愛羞澀的小喇叭花，紫色的小喇叭害羞急了，每日的清晨，小喇叭花就會興旺的綻放著笑臉，一朵一朵的喇叭花，組成了一個音樂合唱團，“嘟嘟嘟”的吹響中，彷彿是人類的鬧鐘，督促人類起床。
含羞草也醒了，瞧他那害羞勁兒，一動它就立刻合攏起自己的葉子。含羞草那“小身板”莖部是那樣的細臉半釐米都不到，個子到竄了不少。爸爸買的綠蘿，一個小矮胖靜悄悄地待在一個牆角里，謙虛不起眼，但爸爸卻依然喜歡他，綠蘿最能保護眼睛。還有我家兩棵栽在花盆裡高大而筆直爸爸最寵的植物之一：金錢樹，每天爸爸都會給它施肥，剷土每天換新土，把枯樹葉剪下來，那水壺去害蟲，去汙漬。綠油油的他好一派趾高氣揚的勁兒！萬年青生命力很頑強，不論春夏秋冬不論狂風暴雨不論寒風呼嘯不論黃沙漫天他總是那麼綠那麼堅定。
小河裡的魚兒快活的嬉戲遊玩，柳樹旁的小鳥婉轉歌唱，昨夜的溼氣被今日的春風吹之揮去。大自然的和諧美、優雅美，流進了人類記憶的無聲的歲月，淡而無光。
描寫荷花荷葉的作文 篇14
國小六年級作文 ,571字桂湖的荷花真是絕了！整個公園盡是粉紅粉紅的荷花和碧綠碧綠的荷葉。這裡並不甚大，走兩小時可踩熟了地皮，總是可見流連某處而忘返的遊客和穿梭在迴廊亭臺之間的晨練者，他們深深陶醉在美景之間。
恰逢陣雨，我也涉足了這個地方。雨聲中夾雜著“噼噼啪啪”的敲擊荷葉、荷花的聲音，不絕於耳，讓人想不看荷花都不行。桂湖荷花，真是絕了！
荷葉是荷花最忠實的擁護者。荷葉極其多，放眼望去盡是一片翠色，直望得我雙眼眩暈。不過在一大團荷葉之間總有一朵粉紅的荷花亭亭玉立。就如一個千金小姐進入了一群忠誠迷戀她的人之中，被緊緊包圍。
我登上荷塘邊觀景臺的二樓，再俯視荷塘：只見荷葉全是避開荷花向岸邊衝撞的。最大的荷葉首當其衝，以極斜的姿勢向岸邊衝來，而後面的荷葉奮起直追，似乎要從上面超越第一的排名。荷葉，居然也有一副“萬葉奔騰”的景象。
似乎把荷花比作千金小姐並不恰當。從上面看，才發現荷花如同一位將軍，指揮著荷葉小兵往四面八方衝殺。好似要突圍荷塘，侵佔岸邊道路、建築。荷花居高，比荷葉高了一大截，自然是縱觀戰局，運籌帷幄，決勝千里。
桂湖的荷花萬萬不可少了荷葉。而如上文的花葉比例是剛剛好的。荷葉多了未免掩了荷花，少了又過多地表現荷花的閨秀氣質，使人心生膩煩。桂湖的荷花絕，絕在荷葉的恰到好處。
桂湖的荷花，真是絕了。
讚美消防隊員作文 篇15
國小四年級作文 ,602字茫茫身影不辭辛苦
“著火了！救命啊！”喊聲驚天動地，讓人撕裂肺，可是，平凡的我們，卻無能為力。
但是，在我們的生活中，有這樣一群人，他們也平平凡凡，卻想起他們，令人心中不由激起一陣暖意。
他們穿著紅色制服，堅守崗位，愛崗敬業。他們外貌也很平常，但總是神情莊重，對每一秒，都是如此珍惜。他們，就是防火衛士——消防隊員。
有一次，在夜深人靜的夜晚，十一點多了。熟睡的我，忽然被刺耳的警笛聲吵醒了，向下一望，哦，原來是地下室著火了，我趕忙跑下樓去。樓下，幾名身穿制服的消防隊員從消防車上跑下，動作嫻熟，拿著工具，開始救火，他們神情嚴肅，不慌不忙，但動作迅疾有序，只聽“嘶”一聲，水管的水噴灑向火舌，奮力將火吞滅。那時，他們也一定剛從睡夢中驚醒，堅守崗位，為了人民的安危，“上刀山下火海”救人。
他們，無論是多麼辛苦，白天黑夜，炎寒酷暑，都得去用“生命”完成工作。我們可以安心睡大覺，在夏天吃喝玩樂，可是，他們卻不能為了大家的生命，他們寧願犧牲自己，保衛人民，就像雷鋒說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限地為人民服務之中去。”
無論哪兒有熊熊大火，都會出現他們不辭辛苦的茫茫身影，我真想為他們遞上一杯熱騰騰的開水啊！
精彩的作文課 篇16
國小六年級作文 ,743字“叮鈴鈴——”上課鈴響起，老師走進教室，從褲袋裡摸出6個氣球，這又是要做什麼呀？哦！原來是吹氣球大賽呀！
第一場，我方選手王浩宇PK對方選手王鵬淳。兩個人摩拳擦掌，相視走向講臺，領取氣球。老師說：“預備——開——始！”王大錘鎮定自若，還有些嬉皮笑臉，當然，我方的王力士也不緊張。氣球在他們嘴裡漸漸變大，兩個人的臉也變得通紅，尤其是王力士，臉紅得像蘋果一樣。臺下的觀眾分別為自己隊的成員吶喊加油。“砰——”的一聲，氣球在吶喊聲中炸的粉身碎骨，抬頭一看，原來是王大錘贏了，真不服氣。
第二場，我方馬浩然pk對方汪川渝，小汪猴兒似的跳上講臺拿氣球，小馬不慌不忙，神氣十足地走上臺，接過氣球。“預備備，吹！”老師再次下達口令，才兩秒，小馬的氣球就已經有盤子那麼大了，而小王的才蘋果大小，兩人都鼓起腮幫子，青筋爆出，使足了勁兒，吹呀吹呀，眼看著就要爆了，大家都捂住耳朵，“砰——”小馬的氣球爆了。
現在，1：1平了，勝負得靠第三場的女生決定。
方淋懷著忐忑不安的心情上了臺，而鄒煜羅卻很平靜，好像勝券在握。兩人微微下蹲，把氣球放在嘴邊“呼——呼——”小鄒的氣球飛了一下，氣球一下子小了不少，但她又又緊緊捉住它，又吹。過了兩分多鐘，兩個氣球成了巨大的葫蘆，方林稍稍大一點，我們勝利了。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我可真希望再來一次啊！
寫一篇讚美荷花的作文 篇17
國小五年級作文 ,1072字【荷花】
周敬琅
今年的荷花似乎開得格外茂盛，基本每一片湖，都是這樣的。湖面一片碧綠間，冒出了一片粉紅，再仔細看，才知道是一片荷花。有的荷花還是花骨朵，時有一隻蜻蜓立在上面；有的幾朵開了；有的完全開了。
西湖的荷花更多，那裡的荷花有的粉，有的白，在荷葉的襯托下，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！漫步在湖邊，有時還能聞到一種香氣。
夜晚的西湖，湖邊通明，而湖面卻十分平靜，這時的荷花花瓣遠看，顏色很暗，像染了淡墨一樣，在湖邊燈光的照射下，荷花有的看去鮮豔，有的看去像黑白的一樣。
我的老家的湖裡荷花很少，卻十分的潔白，怪不得古人說“出淤泥而不染”啊！湖裡還有可以吃的蓮子，不時有人去採拿來賣，晚上，人們去採時，在月光的照耀下像一盞燈，使湖面亮了一些，它一般一朵旁邊一米外不會有第二朵，兩朵荷花要分開好多距離，看上去高雅。
荷花，出淤泥而不染，它生活在水裡，水中有一些骯髒的泥，它開花時卻是不帶一點泥的。做人就要像荷花一樣高潔，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格。
【荷花】
孟雨童
今年的荷花似乎開得格外茂盛，家中湖邊都是一樣。湖邊，百花爭放之間忽然呈出幾片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細一看，才知是白蓮。如天上白玉盤的荷花，讓人覺得在塵土紛囂之間有一抹清涼與淡雅。
街旁的荷花更多的則是那條種滿荷花的小巷中，有數十株荷花。有淡雅的白蓮，也有活潑的粉色，連牆上都畫滿了荷花圖案。月光下，白的朦朧，粉的可愛，還有一股淡淡的甜香，非桂非蘭，讓人在夜色中也能分辨出是荷花。
在我住了十年左右的小院外，有三株荷花。每當夏日回來，第一眼看到的便是那兩珠粉嫩粉嫩的荷花，以及那默默靠在一旁的白蓮。我夏日做的任何事幾乎都都與那株白蓮連在一起，那白蓮似乎成為了一位默默不語卻教會了我許多知識的長者，那白蓮教會了我做人要淡雅，低調，做事要乾淨，鎮定，讓我學會了許多知識與道理。
在細雨迷濛中，著了水的荷花十分嫵媚，旁邊的粉紅直向那朵瑩白滲過來。等雨停了沾了水滴的荷花反而顯得格外嬌嫩，似乎荷花上的顏色都要流下來似的，真覺得這時的荷花跟一塊晶瑩剔透的美玉一般。
只是賞了這麼久的荷花，一直不明白為何古人有“出瘀泥而不染”的說法，荷花剛伸出來時卻也帶有泥。今年一次細雨中，這荷花讓人覺得十分透亮，明淨，淡雅與美麗，感覺這真與人一般，既使受過巨大的困難卻總會跨過，變成閃耀的自己，保持屬於自己高潔的品行。
希望我也能做到像白蓮一樣的人，努力跨過困難。
關於讚美的作文 篇18
國小六年級作文 ,516字讚美是人們之間交流的一種很好的方式。今天，我們在孫老師的帶領下，做了一個“讚美”的小遊戲。規則就是兩個人一組，互相表達對對方的讚美。
“吳鵬宇，李暢”，孫老師毫不客氣地念出我和李暢的名字，我心想：這才第幾輪呀，就點到我，再說，為什麼不是我和江雨琪呢？轉念一想，我雖然和李暢不是很熟，但她是個非常認真，個性開朗的女孩。當我和李暢四目相對的那一瞬間，我的腦海中浮現出我每天晚上看班級群時記憶。每天晚上不知多麼晚，李暢在班級群裡發她朗讀的錄音，這就是她付出的努力吧……一時間，我讚美的話語如泉湧般流了出來，我的嘴巴連環炮似的說：“李暢，你是一個陽光活潑、伶俐努力的女孩，每天都能聽到你朗朗的書聲……總之，你是一個很優秀的人。”我看見李暢大方地笑了。
當我們倆位置互換了，我站在臺上，心裡忐忑不安地想：李暢會怎麼誇我呢？是會誇我聰明能幹？又或者熱情善良？沒想到，李暢誇讚了我過目不忘的本領，這是我引以為驕傲的地方，看來，她對我還是挺留意的。說著說著，到最後，我的眼眶開始溼潤了，眼淚悄悄順著臉頰流下來，這時，我看見孫老師在微笑，同學們在熱烈地鼓掌……
原來，讚美是這麼美好的一件事，它不僅讓我們大膽地表達自己的心聲，還促進了同學之間的情誼。
讚美粉筆的作文 篇19
國一作文 ,629字“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱著知識的讚歌，朝陽已將自己的光輝化作朝霞塗抹上了天空，在溫暖的陽光下，萬物煥發出了生命的活力。教室裡一支支各色的粉筆在黑板上譜寫出了一首首壯麗的歌曲。教室裡的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對話呢！
黑板和粉筆、黑板擦是三個好朋友，聽，黑板和粉筆又開始爭吵起來了，粉筆說：“我是最有用處的，因為我在黑板上寫下了許多小朋友的知識，我呈現了知識，而奉獻了自己，你只能算是我的一個陪襯罷了！”黑板一聽這話，頓時火冒三丈，說：“是的，我只能做你的陪襯，但沒有了我這個“陪襯”作基石，你怎麼能在黑板上寫出東西來呢？來，黑板擦，兄弟，你來說我們誰最有用的？”黑板擦連忙趕上去，勸它們：“你們都是有用處的，沒有你們的辛勤勞苦，小朋友就不會更好的學習知識。”聽到這一番話時，黑板和粉筆停止了爭吵，又開始默默地奉獻。
“同學們”老師用高昂的聲音說道，“我在黑板上寫下剛剛學習的音符。”隨著一聲聲刷刷聲響起，一個個音符偏登上了黑板，那“刷刷”的聲音，猶如天籟一般。那一個個音符，在黑板上歡快的跳躍著，組成了一支昂揚的讚歌。
下課後，一支支粉筆捨身留下了一絲灰塵瀰漫在空氣中，留下了一股股若有如無的味道，這不就如我們的老師，以知識的乳汁哺育我們，而自己卻在慢慢地衰老，不正如紅燭，照亮了四周卻燃燒了自己，只留下一灘紅淚，如春蠶，吐出了一段段潔白的蠶絲，卻無法建造自己經過蛻變的居室。
啊！小小的粉筆用自己渺小的身軀譜寫了生命的讚歌，但願它的奉獻精神永在我們心中。
讚美老師的作文 篇20
國小五年級作文 ,421字她，不是眾星捧月，卻堅守在那狹窄的三尺講臺，告訴我們禮儀的重要，警示我們認真學習，告訴我們那些廣博的知識。日復一日，年復一年，她播撒下了希望的種子，精心培育，期待它開花結果，卻隻字不提辛苦。
語文課上，當我們毫無感情朗讀課文時，是她讓我們知道讀書要有感情。當我們領悟不出文章的精髓時，是她告訴我們看待事物不要只看表面，要更深層次地體會，換個角度去思考問題。
數學上，當我們因一道難題而百思不得其解時，是她讓我們明白了“數”與“數”之間的規律。讓我們明白，學習也是一種快樂的“遊戲”……
科學課上，當我們苦惱怎麼做實驗時，是她為我們講解，手把手教我們做實驗。
她是黎明的燈塔，引領我們走向光明；她是那滴答滴答的春雨，讓希望的種子在我們心裡生根發芽；她是那辛勤的園丁，用那雙巧手，呵護著如鮮花般的我們茁壯成長！
她，就是我們最親愛敬愛的老師！
老師，讓我們為您歌唱！唱出對您的感激！唱出對您的敬佩！唱出對您的讚頌……千言萬語匯成一首歌，為您而頌！