讓青春綻放相關作文20篇

勤奮讓青春綻放光彩 篇1

國三作文 ,985字

有人說,但凡成功者,他們都相信勤能補拙。是啊,勤奮是成功的基礎。擁有勤奮,我們便擁有了在追夢航道上的風帆,擁有勤奮,我們便能讓我們的青春綻放出美麗的光彩。

勤奮讓青春綻放光彩,它能幫你戰勝困難。在古希臘,有一個熱愛演說的人叫戴摩西尼,但他天生口吃,講起話來磕磕巴巴。一篇感情激昂的稿子在他的演講下會變得索然無味,為此,他的叔叔曾勸他放棄演講。但年少的他並沒有因此而放棄夢想。相反,他日復一日的刻苦練習。白天,他跑到樹林裡對著大樹演講;夜晚,他站在星空下對著群星朗誦。就這樣,勤奮的戴摩西尼最終克服了口吃的毛病,並如願成為了大演說家,享譽歐洲。

勤奮讓青春綻放光彩,他能助你成就夢想。喜歡籃球運動的朋友都知道科比。布萊恩特是一個勤奮的球員。他的運動生涯頗具傳奇色彩,載譽無數。最令人稱道的是他在年僅22歲就幫助球隊獲得了賽季總冠軍。在之後的採訪中,記者曾這樣問道:“科比先生,請問您成就夢想的祕訣是什麼呢?”“那請問記者先生,你知道洛杉磯凌晨四點的景象嗎?”科比笑著反問道,記者極為不解:“我不知道啊!……可……可這和您的成功……?”“我知道!”科比沒等記者說完就打斷了他:“我知道每一天凌晨四點時洛杉磯的景象。”原來,科比成就夢想的祕訣就是勤奮—在每天凌晨,球場上都有他勤奮練習的身影。我想:也正因為他年少時的勤奮刻苦,也才有了他後來所成就的“五冠傳說”。

勤奮讓青春綻放光彩,它能幫助你成就人生。著名的作家福樓拜就是一個以勤奮著稱的人。年輕時的福樓拜十分熱愛創作,其勤奮刻苦程度甚至達到了廢寢忘食的境界。他的家面向大海,勤奮惜時的他經常會寫作到深夜,以至於當地的漁夫們都流傳著這樣一句話:“如果出海捕魚迷失了方向的話,那就去尋找福樓拜先生家的燈光吧!順著燈光就能安全回家!”福樓拜的勤奮程度可見一斑,正因為他的勤奮,才得以發表了大量優秀作品;並且在他的悉心指導下,莫泊桑憑藉作品《羊脂球》大獲成功,同樣勤奮的莫泊桑孜孜不倦的創作,最終成為一代文豪,被世人敬仰。

勤奮是勤奮者得通行證。蘇格拉底說:“當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓出一條路,讓勤奮的人趕到他們的前面去。”我們正值青春美好年華,在這美麗的歲月裡,讓我們勤奮讀書,勤奮處事,看準人生的方向,一步一個腳印的往前走,我們會因勤奮而無悔,華麗的歲月會因勤奮而綻放出青春的光彩。

讓青春綻放 篇2

敘事作文 ,476字

青春,如海鷗逐浪,如喬木靜立。青春的路上,我們都會恣意地奔跑,也會華麗地摔跤,比起那些未知的風浪,我們也許更應該感謝那段逆風的時光,讓我們在無數次的跌倒後綻放。

臨近期中考試,我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題,轉身便拿起手機打起遊戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報,所以臨近考試,大家專心複習時,我卻在玩個不停。

可是成績下來,卻讓我遭到嚴重打擊。回到家,我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜餚,我卻一點兒口味也沒有,隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽臺上那一盆君子蘭,葉片已發黃,使我更加惆悵。這時爸爸進來了,小心翼翼地對我說:“怎麼啦?考試沒考好?”我沮喪地點了點頭。可爸爸卻大笑起來:“這算什麼事,一次考試而已,這次沒考好,下次爭取考好。你只要努力學習,就一定能取得好成績!”我恍然大悟,哦,原來是我不夠努力,所以這次考試才沒考好,我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀,卻做了不夠努力的事。

我彷彿看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花,在陽光下熠熠生輝。我相信,只要它不放棄,努力吸收陽光,汲取營養,在不久的將來,一定能綻放出絢麗的花朵!

讓青春綻放光彩 篇3

高一作文 ,639字

雨淅淅瀝瀝,滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花豔麗無比。我們用汗水播種,用愛心呵護,讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。

青春猶如一朵花,絢麗無比,美麗而清新讓人透徹心扉,感慨萬千。想起兒時的幼稚,那時的我們單純得像一張白紙,以致出現在還有來得及明白青春的珍貴,讓它在不知不覺中慢慢逝去,就像花兒凋零了才明白它的可貴,感嘆它彼時的嬌豔。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍,因此,我們要珍惜青春的花朵,讓它綻放出最耀眼的光彩,讓它成為一道最亮麗的風景,讓它在百花齊放的時節,盡力綻放美麗,讓青春昂揚的我們盡情展現自己,展現青春的活力。

青春是一隻雄鷹,就算雷厲風行,風雨交加,也要去聞一聞,儘管雨水淋溼了雙翼,狂風擊打著身體,也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志雄心,但我們有“不經歷風雨,怎能見彩虹”的魄力,我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨後的彩虹。

喜歡青春的讚揚,喜歡青春浮著笑意的臉龐,單純卻不孤單;失望但不絕望,我們為夢想激動得開懷大笑,充滿對未來的憧憬;偶爾的挫折也會放聲大哭,這是最真實的自己,毫無遮掩矯飾的青春,這樣的青春即使不光彩奪目,也不會黯淡無光。

青春是永不凋謝的花朵;是永不斷源的河流,是展翅翱翔的雄鷹;是似水年華的生命你的一道最亮麗的風景。

青春讓我們生命的長河洶湧澎湃,讓我們的生命之樹枝繁葉茂,讓我們的人生之途流光溢彩。

讓生命之樹開出青春之花,讓青春綻放光彩。

在這裡讓青春綻放 篇4

國二作文 ,749字

金秋九月,天高氣爽的時節,我正式成為初中生啦,踏著新砌的灰色地磚,我走進了唐南校區。

校區三面都是大樓,橘紅色的外牆在陽光照射下瑰麗炫目,另一面則是一排大樹,枝繁葉茂、濃密成蔭。教學樓裡,朗朗的讀書聲此起彼伏、不絕於耳。

教室正前方,黑板上方藍紙紅字非常醒目:“仰高篤行,知新致遠”;而教室後方牆上則張貼著“崇善尚美,修己惠人”八個大字。兩邊牆壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。

心海隨著目光的遊走而碧波盪漾,一陣陣喜悅湧向心頭:這樣的教室,這樣的校園,這般美好的新天地,不正是我夢寐以求的嗎?課間,思緒被同學們的話語聲、走廊的腳步聲打斷,我從教室裡飛到走廊。此刻,成隊的同學從門中走出來,每個人的臉上都洋溢著笑容,有的拿著作業本,有的似乎還在沉思,有的腳步匆匆奔向水房或辦公室,而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來,我想,他們心中一定也是不平靜的吧,因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了,又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。

近看,老師們是各有氣質、各具特點的。充滿自信、鬥志昂揚的數學老師快步在走廊之間穿梭,和藹可親卻又威嚴側漏的語文老師款款而來,面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學們打招呼,一切都是那麼優美而和諧。

悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起,我立刻奔回座位,端正坐姿,迎接將為自己鋪開人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風吹過,心頭泛起漣漪,眼睛中滿含著好奇與期待,就好像第一次上學似的,那般天真、單純、充滿渴望。

轉頭就到了放學時間,大家三五成群,走出教學樓。“鮮衣怒馬少年時”,面對精緻巨集偉的教學樓,面對牆邊的一排綠樹,我下定決心,要在這裡實現目標,讓青春在這裡發光,在這裡綻放出獨有的花朵!

讓夢想在青春綻放 篇5

國小五年級作文 ,567字

夢想人皆有之,而能保留自己最初的夢想並實現的人卻寥寥無幾,而這些人要麼是某一領域的領軍人物,要麼是哪一行業的知名人士。為什麼他們有如此大的成就?只因他們有一顆堅持不懈的拼搏之心。

每屆的殘奧會大家應該有所關注吧,那些年齡不大的運動員們,年少時便身體殘疾,但是他們依舊熱愛運動。李倩出生不滿一歲時便患上了小兒麻痺症,但她從小喜愛乒乓球運動,並堅持不懈地進行訓練。對於殘疾人來說,這樣的訓練是多麼的艱難與辛苦,她一次次倒在了那個小小的桌面下,卻又一次次堅強地站起來,支撐她的唯一動力就是成為冠軍的夢想。夢想的種子在她心中發芽,在2008年的北京殘奧會上悄然盛開,二十幾歲的她,雖然身體殘疾,體內卻流淌著夢想的熱血,心中綻放著夢想的鮮花,最終,她奪得了女單F3金牌,被世人熟知與認可。這一刻,她的夢想之花絢麗綻開。

作為身體健全的我們,又該如何把握好自己的青春呢?有時,我們可能會做一隻失敗的獅子,原來耀眼的榮譽會被他人狠狠地踩在腳下;有時,我們可能會做一個旅途的孤獨者,不被周圍的人認可;有時,我們的追夢旅途可能會遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形,都請不要放棄,不要去妥協,在追夢的路上,勇敢前進。

我們正值青春年少,擁有一腔熱血和勇於拼搏的心,就讓這顆心鼓舞著我們一路向前,衝破一路艱險,到達勝利的終點。

歌聲飛揚,青春綻放 篇6

高考作文 ,1156字

“好大一棵樹,綠色的祝福”耳畔依舊彌留著我們班級的歌聲。

這是我們學校的專有活動,在五月中旬開展的五月歌會,每當這時,每個班都用自己嘹亮的歌喉,唱響整個茸一校園,有小鳥兒的和聲伴奏,混合著鮮花的芬芳清香,都融入這暖洋洋的春風中。

我們班級演唱的歌曲是:好大一棵樹。為了整體效果我們還加入了編排的舞蹈。老師讓我為她們編排舞蹈,每天放學或者課間時,都在苦思冥想該做什麼樣的動作,動作究竟連貫不連貫,是否美觀等,而且還為了配合歌詞,特意將動作編排得非常柔和。

因為時間不夠充足,於是每天放學我都將練習舞蹈的六個人留下來練習,總是拉拉扯扯到很晚才回家,為此我們幾個人幾乎每天都在進行“魔鬼式訓練”那個動作不整齊,不排個千遍百遍不整齊不罷休,這個動作不美觀,就一直修改到滿意為止。我們舞蹈一開始的動作是躺倒在地上,這下可讓那些姑娘們叫苦連天,先不說地髒,就看那五月份那有時火辣辣的陽光,把混凝土地烤得如鐵板燒一樣通紅通紅的,好像敲個雞蛋上去,不一會就可以吃到荷包蛋了。但這個動作對後面的動作起到銜接的作用,所以在我的堅持下,最終還是沒有改掉這個動作。

於是就在這樣的練習下,我們也從動作生疏到可以脫口而出下個動作,也可以很流暢地做出完整的一套舞蹈。看著一天一天的進步之大,我覺得我們辛苦的付出也是值得的。

同時,我們班級在音樂侯老師和班主任顧老師的指導下,喉嚨開始放開,歌聲愈發響亮,歌詞越來越熟悉,放學今日談時,我們和其他班級一樣,那嘹亮自信溫和的歌聲,在校園上空迴盪。

時間飛逝,五月歌會的日子也來到了,那天奇熱無比,太陽不知疲倦地散發光芒。我們穿好當時指定統一買好的禮服,固定好頭髮造型,並排齊肩眺望著舞臺上的班級,背影形成一道優美的曲線,我們在心中默唸:下個就是我們班了,別緊張、仔細想、深呼吸。當臺下響起掌聲時,我的心不由得一緊——終於輪到我們班上臺表演了!

說不緊張是假的,我們時時刻刻保持警惕,擔心有人忘記了動作、做錯了動作,但是上帝保佑,大家的動作都記得滾瓜爛熟的,沒有出現我們所擔心的情景。我們就這樣伴隨著音樂和歌聲翩翩起舞,像七隻引頸高亢的天鵝一般,悠悠地做出練習了不下三十次的動作,禮服的裙襬隨著我們的舞動,畫出一個個好看的弧度,青絲在風中揚起,我們的面容就這麼若隱若現的。

最後,他們以上揚的高音結束了整曲,我們以一個下腰結束了整個舞蹈。

下臺時,看到大家的汗水,我內心有了很大的觸動,我心裡默默地回憶起當時那段魔鬼訓練時大家有時的不正經的玩鬧,也有時因為練習得手痠了卻不能休息,眼裡包含著淚水的辛酸,一切一切的酸甜苦辣,都留給我們自己,在昏暗的燈光下,在溫暖的被窩裡,一個人慢慢品嚐。

最值得被享受的不是結果,而是過程。

讓生命綻放青春的美麗 篇7

國一作文 ,667字

什麼最珍貴?當然是“曇花一現”最為珍貴。

對於曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對於曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著,不覺漸漸沉醉在了其中,彷彿曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那麼純潔,那麼白;聞到了那一瞬間的芳香,是那麼清爽,那麼奇。

曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼雲煙,對於生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時候,把握好每一分、每一秒,儘自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。

曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。

曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。

我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨,新的學期已經開始了,讓我們珍惜時間,把握現在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

讓青春在校園中綻放 篇8

高二作文 ,893字

春雨淅淅,微風習習,小草輕快地吐出芽,愉悅地述說著春天的希望。百花綻放競相鬥豔,花香在校園每一個角落飄散。仔細聞聞,有什麼奇異?對,還夾雜著陣陣馥郁的書香。春天是一個播種收穫的季節,而青春卻是綻放美麗的人生片段。

漫步在校園,我輕輕地對自己說:“青春無悔。”是的,我們的青春有傲人的資本,有著足以令人驚慕的美麗。無數個日夜的奮鬥,無數個充滿熱情與憧憬的日子,雖說一分耕耘一分收穫,但有時耕耘與收穫卻不是數學公式那樣,回回成正比,而是那樣令人心碎!

那一次,望著依然在低空徘徊的成績,我有些不知所措。滴滴的雨聲結實地打在我的心坎上,誘引出我的淚水,無情地衝刷著我的付出,這就是心碎的感覺?無數的白天黑夜就那樣隨風而去,只留給我澀澀的苦楚,我不甘心!難道就要放棄?流下的汗水濺溼了那鮮紅如血的數字。不!我不能止步不前!青春從沒有退縮的先例,我繼而又踏上了勇往直前的路。

青春是快樂的,但不是沒有煩惱,校園生活雖多姿多彩,但亦有枯燥乏味的時候。我們需要傾訴的物件,所謂人生難逢一知己,而校園卻帶給我們數之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的,沒有一絲雜質,沒有受到任何汙染,而是將一顆顆鮮紅聖潔的心緊密地靠在一起,感受生生相息的境界。校園隱於大都市之中,卻用其獨特的氣息,把塵世的一切喧囂阻擋在外,形成世外桃源,那是我們特有的青春氣息,那是最美麗的友誼情結,沒有利祿紛爭,沒有私心雜念。之所以有神聖的友誼,是因為我們有著共同的奮鬥目標,攜手共進。蛇無頭而不行,同樣,在遨遊大海的時候,同樣也應該有個永恆的目標,才不會隨波逐流,我們義無反顧地踏上征途,但在通往這條路的途中,往往隱伏著許多波折的分叉小路,路雖崎嶇,但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器,把路給全部削平,不達目的誓不罷休,心中只有遙遠的光明在導航,風雨無阻,奮鬥人生,乘著青春的風帆起航遨遊。

“花有重開日,人無再少年”,不要理會那魔鬼的誘人眼睛,用心來給青春導航,讓意志和毅力為旅途補充能量,用純潔的友情撫慰受傷的心靈。

讓我們把青春大方地揮灑在校園裡吧!讓那千年古樹和崢崢青松見證我們的歡笑與汗水,讓我們美麗的青春在校園中無悔地綻放!

別讓青春太磕磣 篇9

抒情作文 ,1759字

青春那麼短,磕磣給誰看?

—--題記

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。

有人說17歲的雨季正是青春,可我卻說不,青春它無處不在,不能用年齡給它確切定位。或許它在別人懵懂心悸的時候便已到來,只是那時還未發覺,解釋它卻已經生根發芽。

青春是一首美麗懵懂的愛情小詩,輕輕地來又輕輕地走,揮揮衣袖,不帶走一絲漣漪。

15歲,美麗的花季,已讀高二的她站在操場邊偷偷的看著足球場中心正頂著烈日嘴裡還不停地喊著:“一二一、一二一”的他,她緊緊的盯著,生怕錯過一絲一毫他的動作。她看見她他不停的搽汗,她知道這麼熱的天她穿著短袖都覺得熱更別說下面對著太陽他還穿著兩件不停地在運動的軍訓了,她想我應該為他做點什麼,她突然間開始往商店猛跑,買了一包紙巾回到操場邊,一直等一直等等到訓練結束,她跑到足球場開始尋找他的身影,看著人來人往她開始急了,心想:這麼多人,他會在哪裡?但是她沒有放棄,終於在足球場的角落找到了他,他正撒著衣服和朋友聊天,她切切諾諾的走過去,他的朋友看見了一直盯著她,他覺察到了異樣回頭看過來,他看見了她嘴角微微的笑了。瞬間她臉紅了,手足無措,她覺得好尷尬,怎麼辦怎麼辦,一直在心裡問著自己。他走過來問:“你是來找我的麼?”她呆了,沒想到他主動跟她說話,她點點頭,突然想到了什麼,一伸手說:“給你。”他問:“給我這個做什麼?”她說:“搽汗。”他看了看手上的紙巾,看了看這個小姑娘,接過來說:“謝謝。”她小臉一紅,一溜煙兒就不見了。而他看著手裡的紙巾卻笑了。說:“有意思。

不久,他們走了,回到他們該上班的地方去了而她也開始準備緊張的高考。”她渾然不知,就在她送出那一包紙巾的時候,青春已經悄然來到。當朋友在課餘期間談論青春的時候她卻說,青春啊好深奧的問題,太遙遠。轉眼,高考,她考的不如意,去了遠方,隨手是個二流學院但是室友卻很好值得讓她一輩子都會去想念。

一晚,宿舍閒聊,聊愛情,生活,人生、理想、青春。就問到她:“老三,你有沒有喜歡的人啊,給我們說說你的青春是什麼樣的。”她頓了頓說:“青春,我以為它很遠可是卻又那麼近,我覺得現在我才開始知道什麼是青春,感覺青春短暫,韶華易逝,哎,其實我也不知道所以我說的亂七八糟的。那啥,我困了先睡了你們聊。”說完她就沒有參與談話,可是心裡卻在想,青春到底是什麼樣,現在的我每天除了上課,玩遊戲,看吧。我還做什麼了?就像老師說的難道你們的大學生活就是吃飯、睡覺、打豆豆麼?想著想著睡著了。

第二天,她起的挺早,坐在書桌前看著鏡子,開始沉思,同樣是大學,別的學生一天把自己的生活安排的滿滿兒的,可是她呢,下課就回宿舍宅著,吃飯去食堂,放假除了去超市很少出去逛,覺得自己每天大把大把的時間都被荒廢。突然間她想到一句話,青春那麼短,你磕磣給誰看啊?磕磣?對啊,因為高考不順來到了差的學校一直頹廢一直自暴自棄,什麼都不願意提起,不願意去接觸,這不是在糟蹋自己不是在讓自己變得磕磣是什麼。突然她大吼一聲:“我想明白了。”嚇的舍友都醒了還以為發生了什麼事。她跑到玩到的好的兩個舍友窗前說:“羊羊,小三,咱們週末去逛街看電影吧。”兩舍友呆若木雞的點點頭。心想:老三抽啥風呢?竟然主動提出來出去。

週末,她們坐著公交車上,兩舍友實在是按耐不住心中的疑惑問:“老三,你是不是受撒刺激了,竟然主動提出來逛街看電影,各種嗨?”她看著窗外飄著的雪花回答:“雪明明知道自己落地就滑,明知自己的結局是落入骯髒的地面可是它還是願意在空中飛舞直至落地,他們在空中飛舞的時間那麼短,卻又是那麼美,它們不想讓別人只看見它們落入地上被人踩在腳下的骯髒它們想讓人記住它們在空中飛舞時的美麗,讓人陳贊。我們的青春太短暫,很多事情如果不趁著青春時期去做什麼時候去做?年老後去做?那時畏首畏尾,就算想做你還有時間精力去做麼?有大把的時間讓我們去做我們想做的事情我們何必因為一些小事而浪費青春?明明可以光鮮亮麗吸人眼球,何必那麼磕磣的頹廢度日。青春那麼短,你磕磣給誰看?”舍友聽了點點頭。公交車慢慢駛向市區,一路上三個姑娘歡聲笑語成了冰冷的車廂裡的暖光。

是啊,青春短暫,很多事情青春時期不做總是說我以後做,等到了以後你會慢慢發現,其實以後你沒有時間沒有機會再

青春那麼短,磕磣給誰看?青春是你自己的,別扔自己太磕磣。

讓夢想綻放 篇10

國小六年級作文 ,822字

夢想,就像流星一般,在藍得發黑的星空中劃過,閃出一段絢麗和耀眼,如果不追逐它,你就會錯過它。

小時候,年幼無知的我想做美食品嚐家,這樣就可以吃許多好吃的甜點。後來,覺得老師似乎很好玩,我的夢想就變成了做老師。長大了一些,我開始喜歡看小說。於是,每天一有空就抱著本書坐著不動,也因此,我的作文水平極速上升,每每會得到老師的表揚,以至於我萌發了想成為作家的想法,我想要寫屬於自己的文字。

現在,我的夢想一直沒變—作家。作家一直在我腦海裡旋轉,催促我努力。我不停地看書,不停地寫作文,通過看書,我可以增加我的詞彙量,通過寫作文,我能夠訓練我的寫作水平。

因為我的努力,我得到了一些小小的獎勵:代表學校去街道參加了幾次作文比賽,也得了相應的獎項。不過,我總覺得這樣還遠遠不夠,因為我想要的是成為人人熟知的作家。

於是,我總是在不停地學習,希望能夠在學習中進步。很多時候,我會拿自己的作文和別人的作文相比,每次看到別人的佳作時,我總會覺得很沮喪,因為總感覺自己的寫作水平跟他們相差了十萬八千里。為此,我不斷的找原因:問老師、問家長、問同學、問書本……終於,我知道了自己和他們的差距:我寫的作文大都泛泛而談,沒有投入一絲感情,廢話連篇。確實,我之前寫作文時思考最多的是還能加什麼好詞佳句進去,卻忽略了要寫出真情實感這一基本。

在那之後我寫的每一篇作文都會跟自己以前的作文比較。拿現在跟過去的自己比,才能贏得未來。我計算著自己今天相比昨天有沒有得到什麼進步。如果有,那我會奮力向前;如果沒有,我將會駐足思考……

現在的我常常在書堆裡流連忘返,我要在書的海洋裡遨遊,為我的夢想增添能量。因為,我知道夢想是不可思議的,你可能要努力很長的時間,一年,兩年,三年,甚至十年、二十年……才能得到一點點的收穫,可你如果放棄,便會一無所獲。

夢想或許是那麼的不切實際,但只要努力了,奮鬥了,它就會成為現實,讓人感覺很不可思議的現實。我堅信,夢想會有綻放的時候!