讓靈魂在陽光下起舞作文相關作文20篇

讓靈魂在陽光下起舞作文 篇1

國三作文 ,1979字

【篇一:讓靈魂在陽光下起舞】

人生就是一條漫長的道路,在這條路上,也許會遇上鮮花,也許會碰到荊棘。

我最害怕體育考試了,特別是跑200米。而上天卻好像故意捉弄我,總是把我安排在第一跑道上。每當同學們都笑著祝賀我跑第一道時,我的心就會變得莫名其妙的沉重。由於公平起見,每條跑道的起跑點都不一樣,偏偏第一道的起跑點是六條跑道中最後的。這使我心裡產生了巨大的落差,好像沒有開始跑自己就輸在起跑線上了。

無論我怎麼給自己做心理建設,但只要站在那可怕的起跑線上,我就認為自己輸定了。跑到一半時,我與他人的差距也越拉越大。望著身邊的同學一個一個離我而去,只留下一個又一個愈加模糊的背影,我不禁疲倦地放慢了腳步。到了終點,我都不敢正視老師的臉,覺得自己辜負了老師為我們加油的一片苦心。一種愧疚之感爬上心頭。

跑完後,同學們歡快地離開了操場,就像打了勝仗的士兵功成身退。只有我獨自一人坐在操場的石凳上,十足一個被敵軍挫了銳氣的士兵。我抬頭望向天空,天空中烏雲密佈,再看看腳下,深紅的塑膠跑道安靜地躺著,我的心也在流淌著血。我深知自己的脆弱,心中的陰鬱油然而生。

天空剛剛還像準備要下雨的樣子,而現在,微弱的陽光刺穿了烏雲層,烏雲有些消散了,有些隨風飄去了遠方。這讓我第一次體會到太陽的毅力和它的剛強之美。天空雖有烏雲,但烏雲的上面,總有陽光在照耀。我心中的陰鬱一下子消散了,笑容掛在了我的臉上。

學校又將進行體育測驗。跑200米時,我一如既往地在第一跑道上準備起跑。可是這次我卻感到前所未有的放鬆。隨著指令槍聲一響,我不甘示弱,決心追上那一個個背影。我要當一回有毅力的太陽,刺穿這片“黑雲層”。我不要再看著他人的背影來跑,而要他人看著我的背影來跑!最後50米,我沒有像往常那樣放慢腳步,而是加快了步伐。到達了終點,我終於敢面對老師了,因為這次我確實盡了全力,我問心無愧!

或許是太陽猛烈的攻勢,或許是跑完步後的身體發熱,我感覺渾身熱血沸騰。我恍然大悟,人生有時確實是一條荊棘滿地的道路,而失敗與成功只差一步。如果你選擇失敗,放棄成功,原路返回,那麼地上的荊棘會刺得你遍體鱗傷。如果你選擇成功,放棄失敗,勇敢地大步向前跑進,那麼你即使被地上的荊棘刺傷了,你也會感受不到痛的存在,因為你盡力了,你問心無愧,無怨無悔!

此刻,我的靈魂如釋重負。她模仿著柳樹姑娘往日的舞姿,在陽光的照耀下,在大自然“交響樂”的配合之下,翩翩起舞……

【篇二:讓靈魂在陽光下起舞】

再蔚藍的天空,也有雨點下落的時候。

雨點,一滴一滴地下落,不禁牽引著我的思緒回到了那一天。

“你怎麼可以這樣!”對著那不經允許便隨手翻看他人日記的媽媽,我毫不留情地罵道。

我痛恨著那“口是心非”的媽媽—平日總是督促著我和哥哥別隨意掀翻他人的東西,但那天,自己卻成為了“領頭人”,真討厭!

時間似摩天輪般旋轉著,我已經兩天沒和媽媽說話了,每每與她擦身而過的那一霎那,總讓難堪的我不禁尷尬起來,自己總默罵道:明明是她自己的錯,不道歉還不跟我說話,真沒見過如此霸道的人!枉平日人人都說“世上只有媽媽好。”呵!這是謊言,十足的謊言!

“女兒,出來一下,和媽媽去商場買東西!”痛恨之下的我根本無法接受那“口是心非”的她,內心不禁翻旋著,不知如何抉擇—該不該和她去呢?“女兒,快來快來!”隨著她再一次的叫喊,一向心軟的我便隨之而去。去商場的路途彷彿毫無終止點,一直走,走,走,總也走不到目的地,商場旁便是一個大無邊際的公園,看似想停下腳步踏入公園的媽媽不禁說道:“女兒,媽媽很累,到公園裡坐坐,好嗎?”來不及迴應的我便隨著她的步伐踏入公園。公園內放置著無數供人談心的椅子,此刻,頭頂上的太陽彷彿在竊笑著,觀看著人們。我們緩緩地坐下。媽媽脫口而出:“女兒,對不起,真對不起,那天,是媽媽的錯,媽媽不應該偷看你的日記,但這還不是因為……”頓時,我彷彿感覺到她欲言又止的言語中隱含著某種意思。“什麼?你繼續說下去啊!是因為什麼?”迫不及待的我追問道。“自從你上了初中後,總是脫離了我,我感到我們之間彷彿被一堵牆隔開了,我偷看你的日記,只不過想得到一些心靈的安慰罷了!”媽媽嚷道。

此刻,儘管是那麼一兩句話,但足以讓我感受到那陽光般的溫暖,我彷彿直視到那明亮的陽光在追逐著三月的暖風,軟綿綿的白雲在空中輕輕地飄蕩著,給淡藍透明的天空投映上一片潔白,公園裡河岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條,在風的搖擺裡牽扯陽光的尾巴。柳絮漫天飛舞著,彷彿在譜寫著暖歌。

雨夜帶來的是靜的思索,留給我的便是美妙而倍富母愛的交響曲!

媽媽那一句句的解釋,一句句的“對不起”,使我頃刻間長大了。原來是我不懂得用自己弱小的心靈去感受絲絲縷縷卻不露痕跡的關愛與溫暖!此刻,鮮血不禁在我體內沸騰,我的靈魂在愛的陽光裡,在藍天白雲的映襯下,悄然起舞!

讓靈魂在陽光下起舞 篇2

國三作文 ,571字

默默的承受顧忌,只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。

—題記

束縛

有太多人認為知己是孤獨無緩的,認為被人孤立,被人拋棄,無人問津,無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。

每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的,也不過是騙了靈魂,是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的,寂寞的牢籠裡,又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。

靈魂是自由的,卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了,不能伸展,不能呼吸……

掙扎

在黑色的孤獨牢籠裡,是不是有更多的漩渦?也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態,將自己和不自由的靈魂攪進去,看到的是靈魂的掙扎,當然自己也在苦苦掙脫這漩渦,擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫,是繼續留在孤獨的旋渦裡?還是,掙脫出來?

一次次,在這裡迴旋。

綻放

人這一生,不是完全痛苦的啊,有家人,有朋友,所有的人都在身邊。孤獨,它又會存多久呢?只需要一點點的歡樂,便可以讓他灰飛煙滅。何況,身邊的人會帶來更多歡樂。

如果是這樣,那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來?

終究,孤獨是存在不了多長時間的。

那麼靈魂便可以從牢籠中,旋渦裡掙脫束博,釋放本就有的自由,歡樂,綻放出最聖潔的雙翅,帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔!

孤獨是不能取代所有東西,尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨,才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香!

—後記

讓靈魂在陽光下起舞 篇3

國三作文 ,805字

“紙花如雪滿天飛,嬌女千秋打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶鬥春歸。”清明前後,碧色萬里,涼風和暢。金色的陽光下,無數的笑聲隨風箏掛在天邊。草坪上滿是五色風箏,原本空寂的天空變得熱鬧起來。

讀初三的我,多想像他們一樣歡笑著放飛那五色風箏。

“我受夠了!你們根本不瞭解我的苦!”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子,整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無奈地嘆了一口氣,彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好:“爸爸知道你很苦。可初三是個關鍵時刻,為了未來忍忍吧。”爸爸默默將我的試卷放好,離開了房間。

我無奈地坐回桌前。我不是不清楚初三的重要,而是我實在無法接受父母施加的壓力。我知道他們的用心,但在沉重擔子下的我,早已感覺不到愛意了,那根系著我與父母的風箏線似乎斷了。

我揉揉酸澀的眼睛,一抬頭,看到牆上那個風箏。我輕輕摘下風箏,拍拍風箏,塵埃與回憶一同襲來。

幼小的我,拉著風箏線在寬闊的草坪上逆風奔跑,爸爸拉著線的末端,在遠處時刻關注著我,怕我摔倒。風箏啦啦地飛上雲端,我放開手中線,奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭髮,誇獎道:“丫頭,做得好!”我驕傲地揚起小臉,內心的自豪與滿足也隨著風箏融入碧空中。

這樣快樂的時光,隨著我的成長漸漸遠去。與父親之間那份默契,也和這風箏一樣被塵封進記憶的長廊中。父親是愛我的。一直自以為長大的我,在他眼裡還是那個任性調皮的小丫頭。

我輕拭去風箏上的塵埃,將它輕輕掛回牆上。紛亂的風箏線終究理清,那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風箏線,去重新感悟父親的愛,我微微一笑,重新坐回桌前奮筆疾書。

不知是誰說過,“孩子是風箏,不管走多遠,線那頭依舊牽著父母。”不管飛得再高再遠,我在父親眼裡,始終是他的小女兒。

我走出陽臺,抬頭看著晴明的天空,感慨萬千。清風無聲,吹綠了大地;親情無聲,溫暖了心田。是啊,我就是那風箏,願那風箏線不要因為我的愚笨而斷開。讓我的靈魂像那風箏,永遠在愛的陽光照耀下起舞。

讓靈魂在陽光下起舞 篇4

國二作文 ,872字

陽光似乎總是那麼的溫暖,它和煦地普照著大地,哺育著萬物,陽光總能讓我們感到舒心,它會驅逐我們內心的所有陰霾,讓我們的心靈得到溫暖,靈魂得到洗濯。

你是否有時覺得在生活枯燥乏味?你是否認為自己庸碌無為?你是否覺得自己有點虛度光陰?如果有,你是否應該放寬自己?是否應該去敞開自己的心?“如果你被生活的壓力壓得喘不過氣,請抬起你的頭。你所看到的,將是最美的景象。”這句總讓我體會深刻,不知是不是學習的壓力讓我感同深受,總感覺這句話是為我量身打造。也許是我的心中有太多的壓抑吧,又或許是我心中放不下的太多了吧。我總是這樣的性格,以至於我覺得我的生活有點淒涼。於是,我習慣一個人在樹林裡散步,一個人聽歌,一個人發呆……我喜歡聽著林子裡鳥叫的悅聲,看著小溝裡的水緩緩流過。我喜歡一個人,也總是一個人。我的朋友認為去樹林裡太過於無聊,她說她搞不懂我的興趣愛好,她每次都拒絕!可能吧,我是那種讓人琢磨不透的性格。不過,我就是喜歡一個人呆在樹林。嗅著野花的清香,聽著鳥鳴於溪水潺潺的合奏樂,心裡是那麼的舒坦。和煦地陽光透過茂密的樹林灑落在我的身上,微風輕拂我的臉頰。我的心裡是那麼的平靜。遠離熙熙攘攘的人群,遠離城市的繁華喧鬧,我看到了大自然的美麗,嗅到了自然的芬香。幽靜幽遠的樹林裡,只有我一個人。我多麼希望自己能變回小孩,快樂地奔跑……在這自然的洗滌下,我的心靈得到刷洗,靈魂變得愉快而高尚。終於知道陶淵明為什麼嚮往田園生活了……自然的美好總會讓人得到心靈上的平靜。

也許有一天,你會看到公園的草坪上,有喜歡嬉戲打鬧的人;會看到人群中有一個侃侃而談的人;會看到樹林裡有個拾起落葉說做書籤的人……也許那個人就是我。

我們每個人都是美好的,不要讓任何汙穢玷汙我們的心靈。它孕育了愛的種子,它讓我們成為一個有愛的人,它讓我們播種愛、收穫愛,它的純淨讓我們的整個人生都充滿幸福的快樂。有些東西既已成為過去,就該忘記,要讓我自己得到解放,更要讓自己的靈魂得到解放。盡力過,一生便無怨;嘗試過,一身便無悔。真正快樂的人,他的靈魂石純潔的,它的靈魂總伴隨著他在陽光下起舞。

讓靈魂在陽光下起舞 篇5

國二作文 ,516字

我,一個附在悲觀者身上的靈魂,生活在一個黑暗的角落裡,整日在一個叫做自卑的海洋裡遨遊。我,熱切地渴望陽光,但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的,只有幾顆苦澀的眼淚。

我過著單調而又枯燥的生活。我既無法加入尖子生們激烈的爭論,也無法與女生們暢聊八卦。因此,我常常是形單影隻。我渴望擺脫孤獨,但我無能為力,於是,我不再掙扎,任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心,然後一步步地掉入絕望的深淵……。

有一天,一束耀眼的陽光意外地刺破了這無邊的黑暗,當我睜開迷濛的雙眼,重新看到了久違的陽光,卻發現這束來自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個樂觀者身上,照亮了整個心房。

於是,我不再迷惘,也不再畏懼,從容地穿梭於各種人群之間。孤獨,不再與我為伍。陽光與溫暖滲透了每一個細胞,面對困難,我不再退縮和絕望,而是選擇積極地面對。我充實地過著每一天……

當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時候,語重心長地說:“我之所以選擇重新給你一次見到陽光的機會,是因為我知道你渴望它,其實,你是可以通過自己的努力獲得陽光的,只是你無法邁出第一步,既然你不能,那就讓我幫你吧!”

朋友,要邁開雙腳踏入快樂的殿堂,就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂,讓靈魂在陽光下起舞!

讓靈魂在陽光下起舞 篇6

國一作文 ,1209字

靈魂,是生命的支點,是理想的擁有權。

—題記

記得今天夏天,我跟父母出去玩,在街上看到一個小女孩,她穿著一件破爛不堪的衣服,那衣服不止是用髒爛不看來形容了,那上面的顏色早已看不出,有的地方甚至破了口子,女孩的頭髮亂亂的,乾淨的臉龐,那雙小手卻早已成了髒乎乎的,。也許你們會問,這樣的人到處都有,為什麼偏偏要說他?因為,他有著自己的夢想,她是無論在什麼情況下都不會把理想、夢想、靈魂拋棄的人。

當時,天氣雖然炎熱,衣服雖然破爛,可她的舞蹈,是那麼的認真,那麼的好:一個旋轉,一個下腰,一個劈叉,一個踢腿,雖然沒有音樂的伴奏,但她仍盡情的跳著,她雖然只是一個乞討的女孩,但是在人群中跳著屬於自己的舞蹈去乞討。

在快已將近晚上的時候,我們去吃飯時,一個巧合,我又看到了她,她在一家店鋪中依然跳著一支只屬於她的舞蹈,這時我才仔細發現到,她腳上的鞋子已經磨破,鞋子上的帶子有一點點的斷裂。我走過去,手裡攥著跟父母要的十塊錢,問了一句“你,不上學嗎?”“不上,俺家沒什麼錢。但是俺喜歡跳舞,就算俺爸媽把俺賣了,俺也要跳。”女孩說的時候,一開始從羞怯,變到了開朗,因為她說到了她的夢想—舞蹈。她說完時,我把手裡的十塊錢給了她,她對我說了聲謝謝,隨後我轉身離開,“就算俺爸媽把俺賣了,俺也要跳。”看著她跳的舞,耳邊迴盪著這句話,我突然感覺到了什麼,即使在這種情況下,這種環境中,她永遠是放棄不了她的理想,背棄不了他的靈魂,在他的背後,總有那麼一個靈魂,在淡淡的月光下旋轉出優美的舞姿,雖然月光永遠是那麼的清淡,但那舞姿是美麗的,美的若即若離。因為她找到了自己的靈魂,按照自己的靈魂意願去做了。

我想,我們每個孩子都曾有個屬於自己的理想,那時的我們,希望自己去探尋,通過自己的努力去實現自己的理想,夢想。在當我們追夢時,也許會磕破了膝蓋,蹭破了皮,但我們不曾在意。那時的我們就像蹣跚學步的嬰兒,充滿了探索的慾望。那時的我們是最美,最快樂的。但是,那只是曾經……現在的我們,隨著時間的推移,隨著社會的“太過於現實”,隨著家庭父母的薰陶,不知什麼時候,小時候那個曾經的夢想,在一點一點的磨滅,變小,甚至消失。現在的我們也離小時候的夢想越來越遠,最後遙不可及。

我們現在是時候要好好整理一下自己的思緒了,我們的一生,從生到死,到底有多少是需要我們去做,直到死亡時,是否能無憾的閉上眼,如今這一切都還是問號。

現在的我,只想讓少年時、兒時的夢延續下去,不想再被思想左右,不想自己要做的事在被牽制住。現在的我,要去追尋兒時、少年的夢,去追尋靈魂最純潔那一片的意願,就像那個跳著自己夢想的女孩一樣,找到自己的靈魂,散發出最美麗的光彩,跳出最美的舞姿。

在早晨時,讓第一縷陽光照射在你身上,讓你的靈魂在陽光下起舞,去接受陽光的洗禮不要讓世俗的眼光成為牽制住你的繩索:去尋找你自己的心聲,跟著你自己的靈魂、心聲在陽光下自由舞蹈。

讓靈魂在陽光下起舞 篇7

國三作文 ,1153字

兩年前,我因肺炎住進了市裡的醫院。

一天上午,我愜意地坐在草坪邊晒太陽,在綠化地旁,有一個和我年紀差不多大的女孩安靜地坐在輪椅上。上午金色的陽光鋪滿草坪,瀰漫在女孩安然淡定的面龐上。她轉過臉來靜靜地看著我,眼底流淌著笑意。她欲站起來,卻又奈何雙腿怎麼也不聽使喚。於是,她用手使勁地撐在輪椅柄上,將身體慢慢地支起,但雙腳怎麼也用不上力。手一軟,女孩狠狠地跌在了地上。我本能地跑過去將她扶起。

“你的……腳……沒事兒吧?”我問得吞吞吐吐。女孩沉默了一會兒,之後又揚起嘴角說了聲謝謝,然後搖著輪椅車轉身而去了。我跟了上去,在長長的走廊裡,女孩回頭,再次揚起嘴角,笑了。一種安之若素的微笑。“進取坐會吧!”她邊說邊指著一間病房。我很友好地走了過去。

在小小的病房裡,我們的相處開始一點一點地融洽。她跟我講她的出生,她的姓名,她的愛好,以及後來她得了什麼病以至於要她坐上這張輪椅。她若有所思地告訴我:“生命其實是一個病場,沒有人願意孤孤單單身在其中。不要讓自己孤獨地住進絕症病房。能夠把自己全然交託,便沒有恐懼,能放心地交出軟弱病苦的自己,才是大自在。”她遺憾地告訴我:“我最喜歡的就是跳舞,如今,我卻不能了……”說到這兒,她哽咽了。可是,雖然眼裡蓄滿了淚水,但她卻堅定地告訴我:“我一定還能跳的!我一定會跳給你看!”

這幾日的陽光都特別的暖,我也常推著她來到陽光下的草坪旁。她告訴我她最愛跳的是民族舞,說著,她掏出了手機,播放了一支柔和的民族舞曲。聽著這段婉轉的音樂,坐在輪椅上的她索性就舞了起來。在這個金子般的世界裡,她的輪廓由清楚變得模糊,像是用金色的筆素描過,惟其美麗,沒人會忍心去破壞這道美麗的風景,她的眼裡盪漾著快樂,這抓奶哥快樂需要懷抱平和與安然的角度才能夠觸控得到。眼睛裡似乎有著很強的磁力,將我吸了過去。她長得很美,一種安然的美,一種樸素的美。她的身影又從模糊變得清晰:她穿著雪白的裙子在陽光下,身體柔軟得像一片羽毛,抑或像一隻白色的蝴蝶、輕盈,一種柔情慢慢纏繞著手指。白色的身影,宛如她的靈魂脫殼……

她就這樣舞著。她知道,我能懂。

一個禮拜後,我該出院了。出發前,我準備送她一支鋼筆。可是,當我站在她的病房前,我再沒看見她淡定的身影。我明白,她,走了。

我含著淚走出了病房。當路過那鋪滿陽光的草坪時,我腦海裡又浮現出那雙快樂的眼睛:黑色的瞳孔將我吸了進去,一個女孩在陽光下歡快地舞蹈,惟其美麗……

每當帶著花草清香的威風吹過的時候,心裡的陰霾都會隨風四散。或許,她的靈魂已化作一隻蝴蝶,輕盈雲遊。

永不相信命運,樂觀,積極,哪怕自己的身體殘缺到不能去完成夢想,也不要輕易放棄,沒什麼能阻止你靈魂的進步。也許最後無法輝煌,但擁有平淡和美。追求夢想,在這偌大的世界裡,展現自己,讓靈魂在陽光下起舞。

讓靈魂在陽光下起舞 篇8

國二作文 ,822字

純淨的,淡淡的心靈暴露在陽光下,靈魂如歌起舞著,揮灑著千年不變的青春……

何時,我已在人生的道路上學會了堅強,學會了即使難過也要帶著微笑出發,學會了在陽光下闊步前進?望著那閃爍著卻始終照耀著我的陽光,心中湧上了無邊的溫暖,化開了堵在我心中的冰雪,解開了原先的心結,心情好愉快!

陽光愈加強烈,透過枯黃的樹枝,碎成金子般墜落在充滿盎然生機的草地上。如夢般,靜靜地站立在陽光中,心靈得到最好的“消毒和淨化”,仔細回想,曾有多少困難在我面前阻擋著我前進的步伐?我都是微笑著,自信的獨步向前進。那麼從現在起,我更不可以退縮,我要更加勇敢地邁出我的另一隻腳,慢慢走著,再跑起來,最後以最快的速度衝向為我準備的終點。

想起那年的大雨,對於我是多麼刻骨銘心!因為沒帶傘,從來不肯落後的我卻傻傻地衝進了雨中,任憑那雨水多麼瘋狂地衝刷著我,任憑那雨水多麼可怕地在我耳邊咆哮,任憑那雨水多麼迅速地漫溼了我的鞋子,我也從不肯屈服。即使回到家後,還是全身溼透,還是被媽媽臭罵了一頓,還是得了感冒,我也從不肯流下屈辱的淚水,第二天還是以最陽光的笑容邁步走進了美麗的校園。

還記得那時倔強的我,要強的我,即使哭泣,也要蒙上被子,在寂靜的夜晚,獨自悄悄哭泣,把難過的心事深深埋在心底,只是吐露出嗚咽,用手背抹去淚,也要裝作堅強,用心底那份早已被擊垮的堅強來苦苦抵抗困難的進攻,最後還是我勝利了,因為我有那份堅定不移的信念,只不過付出的代價卻是一夜來痛苦的淚水任意在我的臉龐上流淌,流向枕頭,流向被子,流向鬢髮,流向我的心底。一夜無眠。

流過了淚水,似發洩完般,心底住進了久違的陽光,驅散了那聚集的陰霾。靈魂似乎得到昇華,似乎得到釋放,獲得了久違的勇氣。微笑起來,讓靈魂在不朽的信念下,在永遠溫暖的陽光下,在淚與孤獨的背後—起舞!

讓唯美,純淨,淡淡的靈魂,在這個時刻,在現在的陽光下,在我堅強的心底,起舞吧,那麼絢爛,那麼璀璨,那麼耀眼……訴說著,訴說著,微笑!

讓靈魂在陽光下起舞 篇9

國二作文 ,574字

我,一個附在悲觀者身上的靈魂,生活在一個黑暗的角落裡,整日在一個叫做自卑的海洋裡遨遊。我,熱切地渴望陽光,但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的,只有幾顆苦澀的眼淚。

我過著單調而又枯燥的生活。我既無法加入尖子生們激烈的爭論,也無法與女生們暢聊八卦。因此,我常常是形單影隻。我渴望擺脫孤獨,但我無能為力,於是,我不再掙扎,任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心,然後一步步地掉入絕望的深淵………。

有一天,一束耀眼的陽光意外地刺破了這無邊的黑暗,當我睜開迷濛的雙眼,重新看到了久違的陽光,卻發現這束來自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個樂觀者身上,照亮了整個心房。

於是,我不再迷惘,也不再畏懼,從容地穿梭於各種人群之間。孤獨,不再與我為伍。陽光與溫暖滲透了每一個細胞,面對困難,我不再退縮和絕望,而是選擇積極地面對。我充實地過著每一天………

當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時候,語重心長地說:“我之所以選擇重新給你一次見到陽光的機會,是因為我知道你渴望它,其實,你是可以通過自己的努力獲得陽光的,只是你無法邁出第一步,既然你不能,那就讓我幫你吧!”

朋友,要邁開雙腳踏入快樂的殿堂,就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂,讓靈魂在陽光下起舞!

讓靈魂在陽光下起舞 篇10

國三作文 ,716字

窗外,陽光明媚,今天的天氣沒有預料中的陰冷。

“你英語多少啊?”

“135分!”

“喔?我140分……”

聽著這些議論,看著桌子上那不爭氣的成績單,儘管陽光灑在身上暖洋洋的,可我卻下意識地縮了縮,絲毫沒有感覺到一絲暖意。

想到爸爸媽媽那充滿希望的目光,又看了看那張依舊躺在桌子上的成績單,突然有一種想要大哭一場的衝動。好幾次眼淚在眼眶中打轉,可我都咬咬牙硬憋了回去。現在就算放縱自己大哭一場,那又怎樣?這樣就可以讓成績單“變臉”了嗎?你以為是在耍雜技,耍“四川變臉”麼?我緊緊地攥著成績單,第一次這麼生自己的氣!像失了魂一樣趴在桌上。

“別這樣,這都過去了。”突然有人從背後拍了一下我的肩膀。抬頭一看,是她,她一直都是我的競爭對手,今天干嘛來對我說這麼矯情的話啊?頓時,我的臉紅得像煮熟的蝦子似的,覺得又羞又氣,冷冷地迴應了她一句:“不關你的事,我考得這麼差,你不是應該很高興嗎?少在這裡‘貓哭老鼠——假慈悲’!”她似乎早就料到我會這麼回答,只是淡淡一笑,隨即說道:“不管你怎麼說,反正我只是希望你不要這麼容易就被擊垮,這樣,反而讓我更小看你了,加油吧!還有競賽呢!”說完,她拍了拍我的肩膀就走了。

看著她遠去的背影,我心中的陰暗早已一掃而光,早就被滿腔的熱血溫暖著。原來,來自對手的鼓勵也是一種溫暖啊!

窗外,陽光更燦爛了,我的靈魂重回人生的舞臺,翩翩起舞。

讓靈魂在陽光下起舞 篇11

國三作文 ,880字

那是從未有過的平靜,亦是從未有過的心情。當獨自在陽光下行走,守望著遠處那一抹明亮的光芒,心,卻似乎就在那一刻驟然停止,因找到嚮往,久久不願前行。

天邊,似是有個淡淡的影子,很模糊,卻給了我一種真實的存在感。於是,我大步朝那方向走去,可它,卻在緩緩倒退。我進一步,它便退一步。當腳步漸漸定住,環望四周,一切都是那麼的陌生,我已迷失了方向,再也找不到回去的路。

於是,徘徊,再徘徊……

即便是心知肚明,這條路上,本不該有我的腳步,我卻生生的踏上了這條路,不願回頭。

就在這條路上,我見到了最初的那一縷明亮的光芒,是陽光!一直延伸到我的身後,回頭望去,那是我走過的路,亦是我走錯的路。我,還有迴轉的餘地麼?再度抬起頭,看向那縷光芒,它正在緩緩地移動,向著我不知道的方向。

那一刻,我便後悔了,我本該在自己的路上,演繹著屬於自己的生活,現在,卻只因一抹虛幻的影子,白白的走了這麼長的路。只是值得慶幸的是,我的腳印還尚在,說不定,我還可以尋著它們,回到最初的地方。

於是,我毅然決定:回頭!重新來過!

這一路,沒有猶豫,唯一不變的,是最初我見到的那縷陽光,它一直陪著我,找到一開始的夢想。

再次回到這裡,什麼也沒變,還是我離開時的樣子,像是特意在等待我,像是篤定我一定會回來,因為我,確實回來了!

大概,連它們也比我醒悟的早!可我仍舊相信,此時悔悟,亦不算晚,總比永遠在一條陌生的路上徘徊、尋找、並妄想得到本不屬於自己的東西要好得多吧?

太陽,愈升愈高,光芒,亦愈來愈多,照亮了我本孤寂的心。無意瞥見,一個淺淺的水灣裡,正有一個模糊的影子與這光亮交錯在一起,輕盈的旋轉。

哦,我終於明白,原來,那便是我的靈魂,它現在正在陽光下跳舞,正延續著屬於自己卻還未完結的道路。

嘴角,勾起一抹淺淺的笑意。原來,我一直苦心尋找的,正在我身邊。一直想要得到的,亦在我身邊。更確切的說,那根本不是我的願望,而是我靈魂的嚮往。

現在,它找到了屬於它的東西,而我,亦該放下心來,大步朝著正確的路向前走,去尋找,本該屬於我的東西……

讓心靈在陽光下起舞 篇12

國一作文 ,1153字

一個風和日麗的假日,我隨著母親到外婆家度假。那是一個乾淨的城鎮,我早就聽說它的名聲。放眼看過去,只見街道不大,房屋古樸,綠蔭成風,鳥語花香,真是風景獨好。

“表哥,今天的街道真乾淨,對吧?”

“那又怎麼了?”表哥不當回事地回了我一句。隨著表哥來到一家飯店,店面不大,明淨的門窗,整齊的桌凳,閃亮的餐具,真讓人不敢相信。“姐姐,不好意思,你的紙巾丟在地上了。”只見一個小女孩把紙巾撿起來,隨手丟進了旁邊的垃圾箱裡。我瞬間感到很慚愧,無地自容。可小女孩不當回事似的,高興地跑到她母親身邊去了。她的話一直縈繞在我的耳際,我是不是太髒了?與這個小鎮格格不入?

“為什麼不夾菜呀?”表哥看出我有心事,“你看窗外。”

一個垂老的婆婆提著垃圾箱站在樹蔭下,過往的人都向她揮手。我看傻了眼,心中盪漾著說不出的感覺。

“她是我們城鎮衛生的衛士。”表哥激動地晃著頭說,“兩年前,也是這個時候,我正坐在這個位子上,那天我的心情糟透了。我一邊漫不經心地看著街景,一邊一杯接一杯地喝著汽水。突然一對母女走進我的眼簾,年輕的媽媽雖說不算美人,但她幸福的微笑吸引了我—母親的笑可是美的。她的女兒大概三四歲的樣子,穿著一條白裙子,頭上扎著蝴蝶結,打扮得像一個小天使。她一隻手拿著冰激凌,一隻手被媽媽牽著,一蹦一跳地走著。我真羨慕她們的快樂啊!忽然,她們停了下來,原來是小女孩把剛吃完的冰激凌包裝紙扔到了地上。年輕的媽媽馬上指著包裝紙,跟女兒和氣地講著什麼。只見小女孩很快就把包裝紙撿了起來,隨後四處張望著。我知道她是在尋找垃圾箱。終於,她的手指指到了馬路的對面,那兒有一個垃圾箱。媽媽有點猶豫,不知是不是讓女兒過去把垃圾扔掉。突然一輛小汽車的急剎車聲不容分說地把母親的心撕碎了,我看到了女孩倒在血泊中……”

我掏出紙巾擦了擦眼睛,臉上不知何時已經淚流滿面。“女孩的媽媽一定很傷心了。”我的心在哭泣。

表哥繼續說著:“女兒死後,母親就瘋了似的,整天整月地在這裡撿廢紙、撿樹葉,垃圾箱便成了她的家。日子長了,這條髒兮兮的街道漸漸乾淨起來。隨後兩條、三條這樣的街道又幹淨了起來。這是為什麼呢?我們這城鎮裡的居民都認識了她,鎮長為她安置了降太陽傘,每天都有人自發地組織起來,與她站在一起搞衛生,而這裡的每一處垃圾箱上都掛上了小女孩的照片,這讓我們都不忍心隨地扔垃圾了啊!我們都很感激她和她的女兒,是她們讓我們這座城鎮乾淨起來。路過的人們難道忍心弄髒了小女孩的心靈嗎?”

我默不作聲,那個小女孩出現在我的幻想中,手拿著廢紙離我而去。她在陽光中快樂地笑著。

表哥說:“我們都把她當作天使,她飛翔在這座城鎮的上空看著我們呢。”

多美的心靈啊!飛吧,陽光會陪伴著你,美淨的城鎮凝注了你的心靈!我激動的心在高歌著,不為別的,就為這女孩聖潔的美。

在陽光下成長 篇13

國小五年級作文 ,858字

不知不覺中,我們就慢慢地長大了,從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光,有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。

媽媽告訴我,在我四歲時,對鋼琴非常感興趣,見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈,於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。

在我六歲時,媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器,我興奮的不得了,一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣,並不好學。

剛開始我練琴很認真,後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子,還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說,還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事,作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶,就只練十幾分鍾,媽媽見我不自覺,就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓,好多次我一邊哭一邊練琴,可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍,我對練琴這件事就更加厭倦。

在我九歲那年,老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天,排在我前面的同學彈得都很好,優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了,我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時,臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名,感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽,我找到了自己與別人的差距,同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績,就必須刻苦練習。

那次比賽對我來說是一次挑戰,讓我記憶猶新,也給了我深刻的教訓,讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後,我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下,我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。

一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶,需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材,也一樣需要不斷成長進步,老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光,讓我們在陽光下健康快樂地成長吧!

在陽光下成長 篇14

國三作文 ,1709字

【篇一:在陽光下成長】

我們處處都在陽光下成長,汲取陽光給予我們的營養。跌倒的時候,她能伸出一雙溫暖的手,幫助我們繼續成長;憂傷的時候,她像一句溫暖的問候,帶給我們縷縷的安慰,讓我們在成長的道路上不再孤獨;寂寞的時候,她似一種快樂,帶給我們無限的樂趣!

開啟記憶的心扉,母愛是給予我溫暖的最明媚的那縷陽光。媽媽打小就疼我,我讀幼兒園的時候,不管嚴寒還是酷暑,不管風吹還是雨打,她都習慣提早來到幼兒園門口,倚在大門邊,靜靜的等待著我如小燕子般歡欣雀躍著奔入她的懷抱。

而今我長大了,媽媽不用在校門口等我了,可是她依舊算準了我回家的時間,把家門開啟,等我回來。每天我推開那扇虛掩的門,媽媽就會迎上來接過我的書包,然後笑吟吟的、無比滿足的關上門,好像只有等我到家,這扇門才能穩穩當當的關上。媽媽陪在身邊,我心中總會那麼踏實,那麼溫暖。

往日的一個星期五,我收到了朋友小焦的邀請,晚上要參加他的生日會,媽媽為我準備了禮物,還在我的脖子上掛上了家門的鑰匙。中午我跟媽媽說::“放學後我直接去參加小焦的生日會,也不知幾點能回來,要不你先休息或是到臥室裡看電視,到時我用鑰匙自己開門。”

那天我真的回來很晚,當我我躡手躡腳的上樓,掏出鑰匙準備開門時,才發現門並沒有關緊。我推開那扇需掩的門,依舊是那溫暖燈光,依舊是在等我的媽媽……媽媽疲倦的坐沙發上,見到我立即起身,接過我手裡的東西,笑著問:“兒子累了吧?”我搖搖頭。

“媽媽我不是讓您別留門,別等我嗎?我有鑰匙”我心疼的對媽媽說。媽媽轉身關上門,這才常舒一口氣說:“嗨,不等到你回來,我還真不習慣關門。”此時,我已潸然淚下……

母愛,如陽光般一直照耀我成長……

【篇二:在陽光下成長】

陽光,是那麼溫暖,它給予你了最舒適的呵護,燦爛的陽光總是照耀著你前行。一縷縷金色的陽光可以指很多事物,而我心中那幾縷燦爛的陽光是書。

我從小就最愛看書,從三四歲的時候,《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》……這些故事,就一直在我耳邊反覆想起,而我也是百聽不厭。現在,長大了,我就去追求其他精彩的書,如《查理九世》《狼王夢》等有教育意義的。而這些書,就如一縷縷陽光,陪伴我長大,當然,經過這麼多年的讀書經驗,我也掌握了精讀和瀏覽的讀書方法而其中的效果更不言而喻。而這些美妙的詞句總是感染著我。

我也經常被書中的人物從現實生活中帶走,為《賣火柴的小女孩》中的小女孩流過淚,憎恨過《灰姑娘》裡面的後媽,為《查理九世》中小夥伴的機智勇敢感到吃驚,媽媽總是說我很傻,說我是個感情用事的孩子,但是,我問別的小朋友她們的體會,我發現總是不一樣的。於是,我又得到了一句名言:一千個讀者裡面就有一個哈姆雷特。

陪伴我們成長的可能是父愛,也可能是母愛,而陪伴我成長的是那知識的濃縮,名人之精華—書!我在書的滋潤下快樂的生長著,我在那沁人心脾的墨香中成長著。因為它給我的是最溫暖舒適的呵護!

【篇三:在陽光下成長作文】

父母的疼愛像一縷陽光,陌生人的幫助像一縷陽光,同學的關心像一縷陽光。我們就在陽光下成長,但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”,使我難以忘記。

那是在我上三年級的時候。我正要去上學,媽媽把我叫住,對我說:“拿著傘吧,今天有可能有雨。”我抬頭看看天空。蔚藍的天空上沒有一朵白雲,怎麼可能下雨?於是對媽媽說:今天天氣這麼好,不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。

到了第二節課的時候,沒想到真的下起了雨,不過是小雨。“應該一會就停了吧”。我心想。可是沒想到雨越下越大,到了放學的時候就變成傾盆大雨。看著同學們慢慢都走了,竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的聲音。我抬起頭來,看到媽媽騎著電瓶車穿著雨衣來了。她看到我立刻跑過來,把身上穿著的雨衣脫下來給我穿上。然後又讓我做到後面。我穿著雨衣,而媽媽卻被雨淋著。雨打溼了媽媽的衣服和頭髮。

回到家時,媽媽已成為了落湯雞,而我卻一點都沒淋溼。可是,媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水,然後讓我先去吃飯。自己才去換衣服,換完衣服吃了點飯後又去送我上學。媽媽因為這件事打了五天吊瓶。

我在充滿愛的陽光下成長,這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心裡。

在陽光下成長 篇15

高一作文 ,1306字

我愛陽光,因為她的每一次到來都意味著幸福和快樂;因為她總是給陷入絕境的人帶來光明和希望。因為她的無私和偉大,所以我喜歡自由地在陽光下奔跑,感受生活的無限美好。

美好的生活,總得有人在背後支撐。我們之所以能夠安逸地在教室中學習,其中有一大半的功勞要歸功於我們的父母,是他們用肩膀挑起沉重的經濟負擔;是他們用雙手托起我兒時的夢想,是他們賦予我生命給予我全部的愛……所以我感激他們,愛他們。即使他們沒有賦予我聰穎的天資,沒有賜予我出眾的美貌,更沒有讓我過上富裕的生活。但,我就是愛他們,我愛他們的一切,因為他們讓我即使在寒冷的冬天,也可以盡情地享受如陽光般的溫暖。

在那年幼的年代,我也曾有過嫉妒;別人過得比我好,我嫉妒;下雨天,別人的父母為他們的孩子送傘,我嫉妒;因為此刻我的身邊是冷寂的,卻充滿著別人的歡聲笑語,別人的成績比我好,我嫉妒;不是因為他們比我聰明,而是他們有足夠的時間去溫習、預習功課,而我大多數的時間則是在田間勞作。此刻我的心情猶如失了色的天空一般淒涼,沒有一縷陽光。

在那無知的年紀,我也曾幸福過。天真無邪的我們在田野上嬉戲打鬧,到處都充滿著銀鈴般的笑聲。沒有譏諷的嘲笑,更沒有悲傷痛苦,只有幸福時的那一抹微笑和快樂時那活躍的身影。陽光折射在我們每個人的臉上,粉嘟嘟的小臉悄然綻開。

隨著學級的升高,我也曾憂慮過。以家庭現在的經濟狀況供養三個孩子讀書上大學將是個難題,它就像一場噩夢纏繞在我心頭,揮之不去。我渴望著陽光的到來,正如干渴的花草渴望雨水的滋潤。

是國家的資助,讓我原來灰暗的心情變得陽光,讓我乾涸的血液得以綿延。這是社會的一份關愛,更是我心中的一盞明燈,它不僅替我驅散了黑暗和孤獨,帶來了光明和希望,還趕走了寒冷和憂愁,留下了溫暖和喜悅,使我的生活充滿了陽光。

朋友是一支快樂的譜曲。陽光穿過樹枝照在我的身上暖洋洋的。不遠處,有幾位夥伴在做遊戲,時不時地傳來一陣陣的嬉笑聲。我大步趕上他們並和他們一起玩耍,此後我不再孤單。在陽光下,我快樂的成長。

老師是最光輝的形象。您是那麼的和藹,那麼的熱情。宛如一陣柔和的風從我心底掠過,吹走了我心中的陰霾,又似一縷陽光,融化了我心中的冰山。老師您不僅教會我讀書寫字,還教會我許多做人的道理和態度,讓我變得自信和勇敢。在陽光下,我健康的成長。

父母是瓦,父母是傘,為我遮風避雨。煩惱時,父母會認真聆聽我心中的苦悶,為我排憂解難;傷心時,父母會想方設法的安慰我,逗我笑;高興時,父母會陪著我一起笑;生病時,父母會對我噓寒問暖,無微不至的照顧我。在陽光下,我幸福的成長。

面對朋友的一路相伴、老師的諄諄教誨、父母的無限關愛,國家的愛心資助,我學會了樂觀、自信、勇敢和感恩。同時我也認識到了我肩膀上多了一份責任,對於祖國的繁榮昌盛,我們有義務去儘自己的綿薄之力為祖國添一塊磚加一片瓦。在陽光下,我漸漸地長大了。

陽光總在風雨後,經過風雨的洗禮後,天顯得格外的藍,太陽也顯得格外的熱情,連空氣也特別的新鮮,人也變得清爽了許多,就連樹上的鳥兒也高興地唱起了歌兒。我靜靜地躺在草地上享受著陽光給我帶來的無限樂趣,同時也在默默地祝福著祖國,願祖國更加的繁榮昌盛。

愛在陽光下 篇16

國二作文 ,945字

“你給我一句話,就開啟我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向;你放開雙手,讓我遨遊知識的海洋……”每每唱起這支歌時,我的心裡都感到特別的溫暖。因為老師的愛影響著我,使我在學業的道路上越走越遠。

新學期開始,我隨著爸媽從老家轉入這個陌生的城市,繼而又來到了這個陌生的學校,由於長時間在農村上學,爺爺奶奶對我的管教不嚴,我養成了很多的壞習慣。

剛來班級時,我顯得很不自在,上課不專心聽講,下課不和同學交流,很多同學也不願和我交流,我也不敢和他們交流,我很難融入班級,心理苦悶極了,甚至一度吵著爸媽把自己再轉回老家。每天,心理都極度的委屈著。

值得幸運的是我遇到了一位關心我的好老師,面對我這樣的一個學生,他沒有急於批評他,也沒向家長告狀。他知道我原來是一位留守學生,得到的關愛太少,爸爸,媽媽爸爸常年在外打工,造成我性格冷漠、孤獨、執拗,生活習慣差、學習很懶散……

面對這樣的情況,老師在生活、學習上處處留心我地變化,慢慢地接近我。我清楚的記得他第一次找我談話的情景。老師肯定了我的很多優點,正直、聰明……當我聽完這些後,我愣愣的看著他,想說什麼可又沒有勇氣,只是把頭低著。我分明聽見老師這樣的語言:“你是父親的希望,家庭的未來,你很懂事、聰明,目前你的狀況很不樂觀,希望你……”

後來,他讓我擔任班級的紀律委員。他找我進行了第二次談話。“讓你擔任紀律委員怎樣?”“希望你認真負責,把這項工作做好,更希望你以身作則,起到榜樣的作用。”……老師還給我講了很多的道理,兩次的交流,溝通。使我心靈受到了極大的啟發。

自從哪以後,我一改舊貌。對班級的紀律工作認真負責,上課認真聽講,下課也和同學交流多了。我得到了同學們的信任和擁護,人也變得開朗起來。每當自己有快樂和不快樂的事情,我都會找老師一起來分享。後來,媽媽來學校開家長會,老師在媽媽面前也肯定了我的進步,媽媽也感到特別的欣慰。在老師的引導下,我漸漸地摒棄了以前不好的習慣,努力把自己鍛造的更加優秀。

至今,我仍深深記得的老師說過每一句話。每當我想偷懶時,我彷彿看到了老師的身影。於是,我振作精神,繼續為自己的學業努力著。的確,師愛使我樹起了學習的信心。愛在老師的教育下延伸,我的成長,感謝老師的陪伴,不離不棄。

在陽光下成長 篇17

國二作文 ,1124字

要是說父母是太陽,父母的教育是陽光,那我就是天底下最不缺陽光的人,我是在父母的陽光下成長的人,我是個令人羨慕的人。

我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊,教育著我們做人的道理,陪伴著我們成長。他們常說:“賺錢不重要,重要的是把孩子教育好,而且咱又不愁吃穿,教育孩子要緊。況且在家乾點農活,有點錢花就算了,這樣還能讓孩子養成節儉的美德呢!”的確現在很多父母為了追求更好的物質生活,在孩子很小的時候,就背井離鄉,把孩子交給爺爺奶奶照顧,而每次回家只會留下一筆生活費,給孩子一些零花錢,根本就沒有教育過孩子,以為自己的父母會替自己管教好孩子。可他們想過嗎?把孩子交給自己的父母帶,是隔代教育,不但教育不好孩子,而且還會把孩子寵壞了,養成諸多壞習慣。留下那麼多零花錢給孩子,只會讓孩子養成浪費的壞習慣,會毀了孩子的。而我的父母則不會這樣做,他們在我傷心的時候會安慰我,在我開心的時候陪著我開心,甚至比我更開心,而不是隻會一味地用錢打發我。但是……在我做錯事的時候,他們不會像別的父母一樣棍棒教育,而是在沒有外人的時候,語重心長,循循善誘地教育我。

那是小學二年級的事了,可現在想起來仍然記憶猶新,因為那件事對我來說意義重大。記得那次我在家裡撿到一塊錢,開心極了,因為平時爸媽很少給零花錢我,現在好了,我終於可以買零食吃了,於是我蹦蹦跳跳地到學校小賣部把這一塊錢買了零食,還把零食分給同學們一起吃了,可是沒想到,爸媽知道這件事後,非常惱怒。放學一回到家,爸爸就破口大罵:“你看看你都幹了些什麼,竟然把撿來的錢當自己的花了,居然還那麼心安理得。”我覺得非常委屈,大顆大顆的淚珠不爭氣地奪眶而出,抽噎著說:“那是我撿來的,又不是我偷來的。”這時他們更生氣了,臉漲得通紅:“你這孩子,做錯事怎麼還這麼理直氣壯,平時爸媽是怎麼教育你的,都說了撿來的東西要歸還失主,而你,卻佔為己有,枉費我的教育。”我說:“有什麼了不起的,不就是一塊錢嘛。”“可就是這小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了。”“有那麼嚴重嗎?”我還是不服氣。爸媽都失望地?e頭,長嘆一聲,跌坐在沙發上。事後,我認真地想了許久,覺得這件事還真是自己錯了。於是就去給他們道歉,誰知,我還沒開口,他們倒反過來給我道歉了,還說這件事他們太沖動了。保證下不為例。這時我深深地體會到父母的良苦用心,他們也是因為太緊張我了,生怕我會學壞,所以才會這麼衝動。

現在回想起來,真的得感謝爸媽那次的“衝動”我才沒有學壞,還成為眾人口中的乖孩子,好學生。

爸爸、媽媽,謝謝你們,從小就教我做人的道理,讓我可以在陽光下成長,我愛你們!那些為錢為利在外打拼的父母,請多關心你們的孩子,讓他們能在陽光下成長,成長為一個陽光少年。

在陽光下自信的我 篇18

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我,是我無法想象的,也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般,一直活在別人的光芒下。可有一天,我終於蛻變了……

—題記

從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長,沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐,她是那麼的耀眼,那麼的遙不可及,而我卻什麼也不是;在學校,比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網路世界裡,彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了,錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我,展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動,我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量,比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩歌為開始,讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷,不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念!在課間的時候,老師找我去了辦公室,問我你想擔任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎?”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯!”我堅定地點點頭,哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡,但我堅信,是金子總會發光的。

那是一首小詩歌,雖然不是很長,但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候,我怯場了,因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒,我做不到。彩排結束後,老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是,老師並沒有因為我的原因就把我換下場,反而幫我做思想工作,並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭光,為老師爭光,為班級爭光,別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了,我深呼吸一口氣,用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後,大家都認為很不錯,但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後,我心裡想了很多,只要在對的時間,做對的事情,那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因為有了你們,所以才會今天不一樣的我!

在陽光下成長 篇19

國小五年級作文 ,694字

我成長於一個單親家庭。因為爸爸媽媽之間的一些矛盾,兩人分開了,因此我和媽媽回到了外婆家。在這十多年的時間裡,我從未和爸爸聯絡,從未和爸爸見面,只有媽媽一直在身邊陪著我。

在我剛剛開始讀書的時候,我就問媽媽:“爸爸為什麼這麼久都不來看我們呀?”媽媽難過地說:“爸爸忙,要工作,來不了。”每逢節假日,我總會問媽媽,放假了為什麼爸爸還不來?而媽媽每次都說,爸爸換工作了,節假日不放假。終於有一天,媽媽告訴我,我們兩母女將徹底與爸爸分開了……

雖然爸爸與我們分開了,但我從來都沒覺得缺少愛,因為我的身邊有媽媽!

媽媽這個父母兼顧的角色,總讓我隨時隨地感受到溫暖:小時候,媽媽睡前會跟我說灰姑娘的故事,也會在下班回來的時候把勞累一天的背給我當馬騎;在餐桌上媽媽會教我淑女的禮儀,也會在我學自行車跌倒的時候讓我像男子漢一樣學會堅強自己站起來;在遇到問題的時候媽媽教我要學會謹慎處理,也會在我陷於兩難時學會灑脫……

記得有一年過春節,別的小孩都跟外出打工歸來的父母團聚,一家樂融融地到南街遊玩,我心裡真的很羨慕。我真想對媽媽提出要到南街玩的要求,但看到媽媽疲憊的臉龐,我欲言又止。但媽媽好像看出了我的心思,二話不說,就帶著我去南街,到遊樂場玩機動遊戲,到大商場購物……那一刻,我覺得自己是世界上最快樂的人,因為我的身邊永遠有一束陽光把我照耀,使我滿心的溫暖。

在成長的歷程中雖然缺少了父親的參與,但偉大的母親,把陽光無私地撒向了我,讓我快樂地成長著。

時光像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我力量,溫暖的陽光給了我美好的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。

在陽光下成長 篇20

國一作文 ,1121字

萬物生靈沒有了陽光就不會再有生機,而我的成長也需要陽光,她們就是我不可缺少的一縷陽光。

最近,我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練,在排練中我們八位女生互幫互助,讓那和諧的音樂在指間盡情的流動著。最讓我影響深刻的,就是在前幾天的排練中發生的一件“飛來橫禍”。

那是課間操的時候,我們在舞蹈房裡練習著,而我彈的那架古箏已經有七八個年頭了,上面的弦也幾乎都生鏽了,所以不能彈的很用力,不然一個不小心就會“啪”的一聲斷了。然而我並不知道這一點,一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來降臨。

音樂時緩時促,時而優美動聽,時而慷慨激昂,讓我陶醉在其中。突然,危險也如約而至了,只聽“啪”的一聲,我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下,嚇得渾身一哆嗦,而食指也是一陣火辣辣的痠痛,我急忙睜開眼睛,食指的指關節處有一道紫色的傷痕,仔細看還有些許鮮血,沒想到這小小的琴絃會有這麼大的威力,我心裡不禁一震,這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵,疼痛和無助使我的眼淚湧入眼眶。

一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來,急匆匆的跑過來詢問發生了什麼事,八年級的一位姐姐,看了看繃壞的琴絃立馬知道了事情的原委,輕輕地拿起我的手,心疼的吹了吹,幫我擦乾眼角的淚珠,低下頭自言自語道:“這琴絃上細菌太多,最好衝一下。”然後轉過身去問:“誰陪她去一下衛生間,把手清洗一下?”“我來吧,正好我已經練熟了。”

於是我就像國家一級保護動物一樣,被她攙扶著去了衛生間。一路上,我們沒有怎麼說話,但心與心似乎有著喃喃細語,她十分擔心我的左手,因為再過幾天就要比賽了,如果我的手留下了疤,老師說不定會把我給踢掉,她和我感情算是不錯的,是當然捨不得我的。水“嘩嘩”的衝著,我的手又疼又冷,但我的心就像在窗外被一縷細小卻溫暖的陽光照耀著。

回到舞蹈房時,八年級的那位姐姐氣喘吁吁地,頭髮溼透了,呼吸也十分急促,再看看她手上緊握著的,是一張被汗水浸溼的創可貼。她蹲下來小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創可貼,輕輕地粘牢,還抬起頭問我還疼不疼了,頓時幸福感湧上心頭,像有一大片的陽光晒進了我的心房,暖暖的,柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺,也看上去沒那麼紫了,看來罩在外面的創可貼還真有了大用途。

那一節課,我沒有再練琴了,而是靜靜地坐在牆角看著這風格迥異的隊友們,她們有的活潑,有的文靜,有的熱情,有的細心,但她們最大的共同點就是像太陽般滋潤,像陽光般溫暖,讓我在他們身邊有著說不出的安全感,溫暖感。他們教會了我許多,也關懷了我許多,也讓我成長了許多!堅強了許多!讓我彷彿,不就是在陽光下成長!

她們就是那春日的第一縷陽光,喚醒了我沉睡的堅強,是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長!

我!在陽光下成長!