讓雷鋒精神永放光芒相關作文20篇
讓雷鋒精神永放光芒 篇1
國小五年級作文 ,797字世界上有這樣一個人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個響亮的名字—雷鋒。
在我的腦海裡，存著一個記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。
有一天，隊裡組織幹活，要各自準備好糧食。可隊裡有一個身體強健的小夥子，平時飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問：“你這麼早吃了，待會兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，並不在乎多會的事。
過來許久，人家幹完活坐下吃飯時，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說：“我早上吃太飽了，現在一點也不餓，你吃吧！可誰知道他晚飯歸來時的飯量呢？想定是餓壞了。
這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最後面。他曾經說過：“人的一生是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”仔細想想，現在的社會，哪裡還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅。”我想，這應該是現代人民一個不錯的推辭。可是有誰想過，如果沒有雷鋒精神，當你遇到困難的時候，誰會來幫你呢？誰會向你伸出援手呢？誰會幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的光芒。
曾經，我也見過一個生活在現代的“活雷鋒”。儘管他的生活條件十分惡劣，可以說是難以維持生計，可他依舊捨己為人。在路邊有兩個餓得皮包骨的乞丐，一個徐娘半老，一個滿頭白髮，我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的麵包給了其中的一個乞丐，當時並沒有考慮到他們的年齡差距，給了那個徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說謝謝，臉上綻開了花。誰知他轉身將麵包給了那個比自己年老的乞丐。說道：“這個給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過麵包，連連點頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到麵包後的欣喜是為了自己，沒想到竟是如此。
人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。
讓雷鋒精神永放光芒 篇2
國二作文 ,787字“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”
—雷鋒
翻開厚重的雷鋒日記，又彷彿看到了那個時代裡在中華民族身上最可貴，最聖潔的精神—雷鋒精神。可以說雷鋒同志的一生是短暫的，但他為人民服的精神與品質永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學習後，舉國上下掀起了學習雷鋒熱潮，而現如今，雷鋒這個名字，卻漸漸被我們淡忘。
每年的3月5日，是學習雷鋒日，全國都提倡弘揚雷鋒精神。但隨著時間的推移，雷鋒卻漸漸不再被我們提及，塵封在記憶的角落中。難道這個世界上再也不需要雷鋒了嗎？
不，這固然會被否定，可我們加速現在化程序的社會主義社會中，又有誰在每時每刻，將雷鋒精神銘記於心，念念不忘呢？現在的人太敷衍，只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工，過了這段時間，就又將它置於腦後了。
而現在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻，我們是否又能夠重現毛澤東時代的學雷鋒狂潮呢？
有的人不明白什麼是“雷鋒精神”，我們雖然不能簡單地將它闡述為”助人為樂，無私奉獻”的體現，但就僅此兩條，又有誰能夠做到？因為扶起摔倒在地上的老人而被訛詐的人越來越多，釣魚事件又常有發生。現在中國人的道德倫理底線到底在哪裡？做好事就真的會引來不該有的麻煩嗎？
作為中學生，我們不僅應該將自己的功課學好，更應該有高尚的道德品質。學習不好，可以努力；沒有道德，則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫，更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者，在車上給他們讓座，協助他們完成一些自己力所能及的事情；經常到河堤撿拾垃圾；看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神，反映著當代中學生的精神風貌。也為社會主義精神文明建設貢獻了自己的一份力量。
雷鋒也許會漸漸被人們淡忘，可我相信，會有更多的像雷鋒這樣的人湧現出來，使得“雷鋒精神”永遠傳承延續，永放光芒！
雷鋒精神永放光芒 篇3
雷鋒精神永放光芒作文 ,1083字“牆上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經常對我講，學習雷鋒好榜樣。”每當我低吟起這首家喻戶曉的童謠時，心中總會有一股股暖流湧上心頭。
俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖不像岳飛那樣百戰百勝，保家衛國；也不像諸葛亮那樣神機妙算；更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他一個小小的士兵，一名普通的戰士，那麼默默無聞，既不出類拔萃，也無赫赫顯功，但卻永遠留在了我們的心中。
雷鋒叔叔曾經說過“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”多麼樸實、無華的語言啊！可就是這句話一直深深地刻在了我的心裡，深深地刻在無數人的心裡。它曾激勵過多少代人民爭做助人為樂的人：為國家建設操碎心的鄧小平爺爺；為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等，他們不正是這種精神的領路人嗎？生活中這樣的人比比皆是，也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅冰；也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛戴。記得七月的一天，驕陽似火，大街上我看見一位老大娘扛著一袋米艱難地走著，汗水溼透了她的衣衫，豆大的汗珠直往下流，嘴裡“哼哧、哼哧”的喘著粗氣，我本想上前去幫幫老大娘，但又想到我年齡太小，正在我猶豫不決的時候，一位大個子叔叔健步上前，急忙去幫老大娘扛米，只見他拎起口袋的一角扛在背上，向老大娘問清地址後，扛著米便走了。大娘見了直道謝，臉上笑開了花，他們邊走邊聊著家常，望著哪位大個子叔叔的背影，我覺得他越來越高大了，以致我等他們走遠了，仍在發呆……。
不僅生活中有這樣的活雷鋒，校園內這樣的活雷鋒也隨處可見。一次天空中下著傾盆大雨，我走在放學的路上，只見一位一、二年級的小妹妹沒帶雨傘，只好冒著大雨跑回家，這時我們學校的一位大哥哥趕緊跑上前去，親切地說道：“來，小妹妹我把傘借給你，你明天再還給我。”說吧冒著大雨準備回家，望著這一幕，我的內心沸騰了，急忙趕上去說道“哥哥咱倆一起躲雨吧。”說吧我把傘遮在了哥哥的頭上，把大哥哥送回了家。回到家時衣服已經溼透了，陣陣寒意朝我襲來，可心裡卻是暖暖的。其實校園內這樣的一幕幕有很多很多：有的同學拾到幾元錢甚至幾百元錢主動交到學校，還給失主；有的同學彎腰拾起一片片垃圾，令校園乾乾淨淨；有的同學主動扶盲人過馬路，盲人豎起了大拇指；有的在車上主動給老人讓座，還有的……這些看似微乎其微的小事，不正是雷鋒精神的寫照嗎？
同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……同學們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學習，在校園中湧現出成千上萬的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。
雷鋒精神永放光芒 篇4
國一作文 ,817字世間萬物有著追求，鳥兒追求天空，河流追求大海，花草追求雨露，朝霞追求黎明，而人這一生，亦如此……
追求在於一中人生定位，追求的意義在於它有血有肉的過程。
雷鋒，一位執著追求的人，他腳踏實地地去追求，而他們的追求，則是對社會的貢獻，為人民去服務。
雷鋒已離我們遠去多年，可我們仍把他視為從崇敬的物件，學習他，只是因為我們都喜歡他，喜歡他這種有追求的人。雷鋒只是一位普通的解放軍，是一個部隊的小班長。可他卻讓我們歎服，他堅守：把己的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福：他相信。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人選進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
雷鋒名言中，透漏出的時他對這個社會的熱愛，對這個祖國的熱愛。他的離開，帶走的只是他的身軀，留下的卻是那永放光芒的精神。
在雷鋒逝去的歲月中，我們有善小而為的郭明義，堅持獻血二十年，累計獻血量達六萬多毫升，我們有和諧天使王文珍，在非典時期奮戰在一線臨床護理崗位，我們有草根慈善家阿巴郎，用買楊肉傳的錢資助貧困兒童……
他們都是現代的雷鋒，黨的兒女，他們牢記雷鋒精神，用愛感化世人，傳遞大愛。
人類說：“我的生命意義在於追求和堅守，追求卓越，追求信念，鍛造成一種偉大的人生時我的目標。”然而偉大的人生卻只是表現在舉手投足之間，雷鋒對人生價值的追求和堅守，鑄造了那不朽的雷鋒精神。
生命其實是一片充滿神祕韻味的遼闊天空，在這片天空上，有成功，有失敗，有歡樂，也有痛苦，但請你一定要有理想有追求，與生命一起飛翔。
有人說：沒有比堅守自己的崗位更讓我心動的事了，我要完成使命，為百姓造福，這句話正是傳遞雷鋒精神的表現。雷鋒說我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是多麼令人感動啊。
如果你有面包，你更應該去追求水仙花。當你有了足夠的動力之時，請去追求雷鋒精神，並傳承下去，讓雷鋒精神永放光芒。
雷鋒精神永放光芒 篇5
國二作文 ,682字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本，堅定立場鬥志強……”這首歌我們從小就聽過，它的作用是激勵我們去學習雷鋒精神，做一個像雷鋒一樣的人。
那麼既然要學習雷鋒精神，那麼首先，要知道雷鋒精神是什麼呢？雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”，這就是雷鋒精神。
在每年的3月5日，都是我們的學習雷鋒日。在這多天，很多人都會像雷鋒一樣，去幫助別人。也許我們不能做的像雷鋒那樣，但是我們可以從點滴做起，從小事做起。或許你彎下腰撿起一個紙團，把它扔進垃圾桶裡，你覺得只是小事一件，並不值得你去做。但是，水滴石穿、積少成多，如果每一個人都將地上的一個垃圾撿起，扔進垃圾桶的話，那我們的社會會乾淨多少呢？如果接下來每天都這樣的話，我們還需要擔心什麼環境汙染？什麼溫室效應嗎？甚至不需要你去撿，只要每個人不隨地亂扔垃圾，那又何須別人去打掃？但是隨著時間的變遷，不要說像雷鋒一樣的人，哪怕是願意出一點小事的人，也已經越來越少了。
馬上又要迎來我們今年的3月5日，讓我們伸出我們的手去幫助他人。不求多麼偉大，不求別人回報，只求幫助別人後收穫的一聲謝謝所帶來的快樂，讓世界變得更美好！讓雷鋒精神永放光芒！
讓雷鋒精神永駐 篇6
國小六年級作文 ,800字我在學校學習，校園是我的家；我在小村成長，山村是我的家！接過雷鋒的旗幟，我要學習他愛勞動、樂助人的美好品質，用熱情地雙手為打造清潔家園貢獻自己的一份力量！
“我是清潔小衛士”
大掃除時間到！在操場上，在走廊間，在教室裡……到處都可以看到同學們熱火朝天勞動的身影。今天我們的任務是清除校園衛生死角。看，陰溝裡漚了一整個冬天的落葉，顏色發黑，還散發出難聞的氣味。可是，這些都沒有使同學們退縮。他們用鋤頭耙，用水衝，還用手撿。黑色的淤泥濺到了他們的衣服上、手上，把他們弄髒了，黑臭的陰溝卻一點點變得乾淨，水流重新變得暢通無阻。天花板好高啊，蜘蛛在同學們夠不到的地方結網，以為大家奈何不了它們。同學們將掃帚接在長長的竹竿上，掃過來，再掃過去，蛛網就被清理一點不剩。還有平時被大家忽視的窗戶上小溝小縫，都逃不過同學們的法眼，紙巾、牙籤都用上了，擦一擦，吹一吹，再擦一擦，要是清潔也評級的話，這應該可以得到最高階了吧。雷鋒叔叔說：“對待敵人就應該像秋風掃落葉。”同學們就像是一個個勇敢堅定的小衛士，同頑漬固跡進行鬥爭，守護我們校園的清潔。
“我是家園美容師”
走在我們小山村，池塘裡的水清清的，道路旁的樹綠綠的，房子掩映在高高低低的樹木間。大家都把自家的庭院打掃得整整潔潔。然而，每隔幾戶就有公共的垃圾池，垃圾池旁總有幾片散落的果皮紙屑。雷鋒叔叔一有空閒總是主動打掃宿舍衛生，他負責的卡車總是擦拭得一塵不染。我們也要把家園打扮得更加漂亮。家園美容小分隊出發了！我們將垃圾池旁散落的垃圾掃進池中，再在池邊豎上一塊溫馨提示木牌。我們還買來好看的花種，播撒在池的四周，這樣，一到春天，鮮花盛開，人們將再也不捨得隨意把垃圾傾倒。每個人都有自己的小家，家好人才好。每個人都生活在大家庭中，只有大家美了，我們才會美！
我們愛自己的家園！每一個熱愛自己家園的人都應該行動起來，從自我做起，從身邊做起，為創造更加幸福美好的明天！
畹香精神永放光芒 篇7
高一作文 ,1017字蕭畹香先生，一位遐邇聞名的大慈善家，他就如一根蠟燭，從頂燃到底都釋放著光亮向上的火焰，拼搏奮鬥的汗水沒有停止流淌過，無私地將自己的光和熱奉獻給他人。他傳奇的一生如絢麗的夏花，雖然花已落去，但“化作春泥更護花”，他留下了永遠都能鼓舞、激勵後世奮發向上的畹香精神，他永遠活在人們心中，畹香精神永放光芒！
畹香先生一生勤勞簡樸。他生於貧苦家庭，從懂事起就開始幫忙做家務活，十三歲那年因父患病，只得輟學，瘦弱的肩膀挑起了家庭的重擔，每天都幹著成年人所幹的活，可他沒有喊過苦、喊過累；十八歲遠赴南洋，開始在一間白鐵店當學徒，每天需工作十八小時，過著非人的生活，可他從沒叫過苦、喊過累。在艱苦創業的道路上，他以蓬勃的朝氣面對繁重的工作，用微笑面對種種挫折，苦難造就了他那狂風暴雨磨折不倒的堅定意志，助他走向了事業的成功。有了輝煌的成就，他仍舊保持著勤勞簡樸的作風，富日子當窮日子過，粗茶淡飯過日，家務活自己幹，勤勞的他總閒不下來，這是多麼難能可貴啊！
畹香先生一輩子都簡樸節約，但他對公益事業、家鄉建設卻毫不吝嗇。他不是家鄉中最有錢的華僑，也不是最成功的企業家，但他對家鄉的奉獻不會少於任何人。他出資建造的學校、橋樑、醫院數不勝數，造福了千萬家，但他卻沒有在捐資的建築中留下他的名字，因為他深知“善欲人知，不是真善”，他的奉獻是無私的，不為名、不為利，只因他有一顆博愛的心。
畹香先生雖然事業上取得了巨大的成就，但他始終不忘完善自我，他的追求沒有停息過。他追求的不是物質上的享受，而是精神上的需求，他熱衷於學習文化知識和書畫，他一有空便投身學習，數十年如一日，最後，他自學成才，各方面都有很大的提高，特別是他的書法，達到了很高的水平，極具鑑賞價值。生命不息，追求不止，這是多麼崇高的精神啊！
作為進光中學的學生，我們深受畹香先生的恩澤，是他圓了我們的成才之夢，是他給了我們夢想騰飛的翅膀，因此我們在懷著一顆感恩的心的同時，更應該學習並弘揚畹香精神。我們未必能擁有他的萬貫家財，但我們可以擁有他那勤勞的雙手，去編織未來；我們未必能擁有他的輝煌事業，但我們可以擁有他那堅定的意志；我們未必能擁有他建設家鄉的能力，但我們可以擁有他那博愛的心，去幫助眾人；我們還需要擁有他那簡樸的美德誠信的品質、不止的追求……
畹香精神，我們需要它，它是我們人生航道上的燈塔，使我們成功道路上的鋪路石，使我們為人處世的寶典，讓我們一起學習並弘揚它吧！畹香精神，永放光芒！
長征精神永放光芒 篇8
國小四年級作文 ,576字去年八月八日登山節，我和媽媽去登六盤山。我們出發的時候，天上還下著濛濛細雨，可是，當我們走到山腳下的時候，雨下的越來越大，山上的風吹的更大了，像要把人吹倒似地，讓我和媽媽寸步難行。
這時，我對媽媽說：“這麼大的風雨，我們怎麼才能爬到山頂呢？還不如回去呢，”媽媽說：“我們今天登的山可不是一般的山，這可是紅軍長征時翻過的六盤山啊，他們穿著草鞋，翻雪山，過草地，一邊行軍，一邊打仗，他們是怎麼克服困難的呢？我們只走了牙長的一點路，就已經感覺到疲勞，想返回，這怎麼能行呢？”
在媽媽的教育下，我們冒著風雨繼續前行，終於登上了六盤山山頂，“長征精神，永放光芒”，幾個鎦金大字映入我的眼簾，六盤山紀念廳前，人山人海，人聲鼎沸，人們都歡呼自己登上了山頂。
我一到山頂，就摸摸這個，又摸摸那個，好奇極了，那些紅軍雕塑像，他們腳上都穿著草鞋，身上穿著打著補丁的衣服，背上扛著沉重的長槍。我看到他們，心裡感到非常敬佩，在那樣艱苦的環境裡，他們翻雪山，過草地，忍受著飢餓和疲勞，互相攙扶，互相鼓勵，完成了二萬五千里長徵的偉大勝利。這種精神難道不值得我們學習嗎？
每當我不想練琴的時候；每當我學習上遇到困難的時候；每當遇到風雨，不想上學的時候；我就會想起那些勇敢的紅軍戰士，他們艱苦奮鬥的精神；不怕困難，勇往直前的精神；不到長城非好漢的精神，一直鼓舞著我克服困難，繼續前行！
陝西精神永放光芒 篇9
國二作文 ,794字凡苦遙遠的迴音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話裡尋找著金壁輝煌的王朝穿梭陝西史冊，秦和唐的鐘聲在這裡迴響。
翻開歲月的史冊，追溯到秦的王朝，在那個戰亂的朝代，秦終於統一六國建立起一個統一的王朝。陝西便是這包容精神的展現。那時留下世界兩大奇觀：一是古長城，二是兵馬俑，先撇開其他便捷人民的功績，就說這兩大奇蹟！這是人民辛苦勞動的功跡。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那麼雄健？那是由於破繭而出的時候，它用盡了全身的氣力把體液擠往雙翅。
可曾見過傲立懸崖的孤鬆？在寒風中它的莖為何依然不動？那是由於它從巨石中揮出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。
正是那些勞苦人民在苦難中創造出了不朽的文化，智慧的結晶，終於人們勇敢又堅強的反抗了壓迫，證明了人民的氣節。在秦朝覆滅後，有一個王朝矗立起來，那邊是唐朝。在唐朝，沒有楓橋更波瀾的心情，搖盪清秋的月亮；沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開了紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾溼王維的衣裳。在一個民族精神疆域裡呈現出人生的壯美，藝術情懷的巨集廣。唐朝文化震驚了當時的世界，甚至至今依舊被世人用朝聖的目光瞻仰。
西安事變是一場重大的歷史事件，如果沒有這一變故，那麼抗戰將不會取得勝利的結果，這是中華民族在外敵面前團結一心，共同抗敵的體現。
隨著新中國的成立，陝西開出了一條通往成都的鐵路—寶成鐵路，它表達著民族復強的決心與希望。國家正在富強。
近年來，國家和地方投入巨資對陝北能源基地進行開發。一個大型國家能源重化工基地在陝北革命老區已現雛形，這說明陝西是一塊富饒的寶地。
至今陝西還保留著古代的文化遺產，例如：“陝西八大怪”還有那源遠流長的“秦腔”這表現出陝西人的懷舊精神。
在陝西發生的種種，見證著一個國家越來越強盛的歷程，我們堅信中國會以東方雄獅的形象屹立在世界東方。
陝西精神一直在延續，在持續……
讓雷鋒精神“閃閃發光” 篇10
國一作文 ,633字3月不僅僅有提倡我們保護環境的3月12日植樹節，同時也是我國的雷鋒宣傳月。雷鋒是一個眾所周知的人，他是一名偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他生平言行一致，公而忘私，艱苦奮鬥，助人為樂，一生做好事無數，千古流芳。而他的這種無私奉獻，樂於助人的精神，正是我們需要我們學習的，而我們班也有一位做好事的雷鋒同學，今天，我以小記者的身份，對我們班的“活雷鋒”王姿霖進行了一次採訪。
每天早上上課前，都能看到她忙碌擦黑板的身影，每次課間也都能看到她拎著八九個杯子，主動幫同學們打水的身影，也能夠看到她的桌上大大小小的各種物件，比如筆、紙等等一系列的東西，有同學需要時她都會慷慨大方拿出來。當我問她你為什麼要幫同學接水，這樣不會耽誤時間嗎？她很真誠的告訴我說沒有，只是順路罷了，畢竟時間比較充裕，下課也沒什麼事做，還能鍛鍊一下身體，何樂而不為呢！我問她，這件事是你自己願意做的嗎？我的話音一落，她臉上露出一個可愛的笑容，好像從沒想過這個問題，她說，嗯，是我自願的，這是我無意間做的，在小學也幫助同學打水等，都習慣了，能幫助別人，挺好的。最後我問她，你覺得這件事對你來說有什麼意義呢？她仔細思索了幾秒，然後答道，每次做完這些事我都有一種良好的感覺，可我也想不到那是什麼感覺，可能就是一種滿足，能讓我快樂的滿足，能給我帶來充實的滿足……
這就是我們班的“活雷鋒”，一個默默無私奉獻著的“雷鋒”，她像陽光一樣帶給我們溫暖，用她那微薄的一份力量為我們班級抹上一道亮麗的色彩。