讓道德的星空燦爛相關作文20篇
讓道德的星空燦爛 篇1
高二作文 ,1078字在這個世界上，唯有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。
—康德
悠悠華夏，禮儀之邦。文明古國，綿延不絕。在歷史的星空裡，道德，曾猶如繁星閃耀，照亮人性之光；中國人，也以“知書達理”，“溫、恭、良、儉”著而享譽海外。然而我們走進當今的工業文明時代，道德的光芒卻在慢慢黯淡，甚至正離我們遠去。面對道德的淪喪，我們是否該重新反思？
道德，曾如一輪朗月，照徹歷史的星空，彰顯人性的尊貴。孟子說過：“生亦我所欲，義亦我所欲也，兩者不可兼得，捨生而取義者也。”孟子的“義”又何嘗不足體現他高貴的人格？文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，又何嘗不是在用他富貴不淫威武不屈向我們詮釋著他極高的道德修養和濃烈的愛國情懷？還有那歷經十九年飄泊，持節牧羊的蘇武，即使飢寒交迫、走投無路也不願背上投降叛國的罵名，不也是向我們顯示了他忠貞不二的高尚道德情操嗎？
或許他們只是歷史的一個過客，或許他們的一生都是在貧困潦倒中度過，或許他們的身軀早已融入了祖國的山河，但是他們高尚的道德，留給我們的愛國榮辱感卻一如往昔，他們足夠讓我們高山仰止，景行行止。
喪失了道德的人生如惡之花，在貪慾的土壤裡恣意生長，卻最終被歷史和人們遺棄。海涅說過：“生命不可能從謊言中長出燦爛的鮮花。”同樣生命也不可能從不道德中結出甜美的果實。二戰罪人希特勒喪盡天良，渾身上下沾滿了人民的鮮血，最終戰敗畏罪自殺，永遭人們唾棄；陳水扁喪失道德，貪汙受賄，違法亂紀，倒行逆施，分裂祖國，最終身陷囹圄，遭人唾罵；達賴、熱比婭之流喪失道德人性，領導暴力分子製造“打砸搶”事件，最終只能流亡海外，無家可歸。
他們也是歷史的一個過客，但他們不會讓我們折服，他們只會在歷史的紙張上留下一個個汙點，他們道德的淪喪不僅使他們的人生變得陰暗，也會永遭世人唾棄。
然而，當今社會也正面臨著道德的淪喪，人性美好的缺失：從武漢老人舉磚砸車，青年被迫開胸驗肺，酒後車禍四死二傷……我們看到了當今社會的一幕幕的不道德行為，我們何嘗不痛心疾首！在道德遭受嚴峻考驗的時候，我們不應忘記屈原“以身祭國難，水中離騷韻”的精魂，不應忘記陶淵明“棄世贖己身，南山五斗魂”的品格，更不應該忘記文天祥“國破丹心在，絕品傳古今”的赤血丹心，作為新一代青年的我們，應該主動承擔起拯救道德的責任，呼喚美好人性的迴歸重任，讓道德薪火相傳。
道德猶如涓涓溪流，讓我們去聆聽它淙淙的流淌；
道德猶如絢麗彩虹，讓我們去欣賞它的斑瀾色彩；
道德猶如含苞花蕾，讓我們去享受它的陣陣暗香。
讓道德的星空永遠燦爛！
心中的星光燦爛 篇2
國二作文 ,634字想象能捧一掬清水，浸溼了星星的光輝。那水便也有了星河的一點味道吧？對於宇宙來講，不過是極微小的存在，就算這樣，也要反射太陽的光，給另一個遙遠星球上的生命帶來黑暗中的一點希望。
揹著沉重的書包，轉身跨上樓梯，就看見穿著初二校服的學生走進來。我覺得他們是笑著的。抬頭望了望，樓梯一重又一重，有點眩暈。要上四樓呢，還有好遠，於是抓緊書包，加快了速度。
想起在進入初三的前兩週，為了撫慰那顆有些不安的心，總是記下自己的感受。明明才過了不久，現在回頭翻看那時的希望與迷茫，居然有了時過境遷的感覺，還會默默笑自己幼稚。是初三讓我成長的更快了，還是初三的生活給了我度日如年的感覺？其實，到了初三，不需要為什麼，沒有為什麼。
曾經我也想過，覺得我一定無法承受中考的壓力，我想我會不會緊張的大腦一片空白，會不會在考場上忘記了曾寫過一千遍一萬遍的物理公式，會不會急的掉下眼淚。可事實並沒有什麼“。過去論天過，現在應該論妙過”。這樣而已，我想我還是會平靜地站在中考面前。
咬咬牙，狠狠心。握緊了拳頭，鼓足了勇氣，沒有人願意在這個時候鬆一口氣。我在心裡默唸：站直了，別趴下。就算摔倒了，也要爬起來。
有人說，初三是黑色的，嚐到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初三應該是金色的，因為太陽每天都是新的。既然當初選擇了這條路就不要回頭，在心裡種下夢想，只要努力，收穫的就是亮閃閃的希望。
“擁有希望的人，就像滿天的星星一樣，是永遠不會孤獨的”。一起努力，在黑暗的夜裡，也要閃爍出我們的星光燦爛。
讓道德之風拂過每個人的心間 篇3
國一作文 ,716字道德，是一個人品質的體現，一個有道德的人其行為舉止會讓身邊的人感到舒適、自在。有道德、有修養的人猶如一陣微風，微風拂過，唯有暗香撲面而來。
近期，在我們的“大美洋縣”發生了一起駭人聽聞的桔子事件，一時之間，洋縣火了一把。只是身為洋縣人的我們卻為此深感羞憤。我們一直種在心底的“愛心”種子為何還未等發芽就將其扼殺了呢？而據我所知，在安徽的一個小山村裡，有這樣一個地方，一大早，菜農們便將自家種的新鮮蔬菜放在村口“自助菜市場”，然後便各自去忙了，等快到中午的時候，只用去清點自家的菜籃及應得的賣菜錢。我想，這也許就是道德之風的直接體現吧。正是這樣一種優良的道德之風，才讓這個小山村充滿溫暖與和諧。
說到底，沒道德、少修養，講道德、無修養的人也只是小部分人，但是，“千里之堤潰於蟻穴”，如若不及時制止社會不良風氣，社會只會永無寧日。
身為學生的我們，更應成為社會道德文明的傳播者，成為一個講文明、知榮辱的人。我們要先從自己生活中的小事做起，比如：無主之物切記不可拿，做到誠實守信；別人有難及時給予幫助，做到助人為樂；手中垃圾不亂丟，做到文明有禮……只有從小事做起，才能一點一點築起道德之高塔。“九層之臺，始於壘土；合抱之木，生於毫末”，所以，行動就是現在！
每個人拿出一份力量，便可撼動天地；每個人拿出一份心靈之火，便可焚山煮海；每個人拂過一縷清風，定可直擊蒼穹！
建設美麗?鄉是我們每個人義不容辭的責任，而欲建美麗?鄉，必樹道德之風！讓我們共同努力起來，讓道德之風拂過每個人的心間吧！
這樣的人讓我感到人間燦爛 篇4
國一作文 ,991字看到題目的那一刻，讓我想好要寫他的故事；提起筆的那一刻，我已經成竹在胸：“何為少年？骨頭是硬的，心腸是軟的，與這個世界格格不入，與這個世界親密無間。可否具體？身如青竹，心懷烈焰；眉目冷硬，眸光溫柔。可否再具體？易烊千璽。”
“斯為泰山而不驕，爾為川穀卻不驚。”易烊千璽，21世紀元年出生在湖南懷化，兩歲隨父母到北京，在同齡人還不知道何為“苦”的年紀，他已經開始了各種辛苦的努力。那時候，他無所不學：街舞、古典舞、魔術表演等等。從家到各種學習班，偌大的北京，這個小小孩子幾乎每週都要跑個遍，全然不顧，春夏秋冬已然接連變換11年。再苦再累都不要緊，要流淚時記得咬緊牙關，累嗎？12歲的千璽面對記者的問題時答道：“習慣就好了。”我們聯想日本乒乓球名將福原愛的從不放棄，明白了他們不是不放棄，而是從來就沒想過放棄。
因為努力，他5歲開始嶄露頭角，7歲開始聲名遠播，13歲正式出道，18歲以文化課、專業課雙料第一被中央戲劇學院錄取。他交出的每一份人生答卷都得到極高的讚譽。
“易烊千璽”這個名字，似乎生來就是為了讓人知道，原來成長是這樣一件疾速而沒有極限的事情，時光過境，少年飛馳，似流星耀眼，似陽光灑落，那些努力過的汗水，在不為人知的艱辛裡深藏，等待一次次的青春灼燒。他就像這樣一個形容：因為很像在看風景，他是古老而浪漫的故事，是黃昏時候伴著蘆葦蕩的那種孩子，內心寂靜，山嶺的呼喚下慢慢的晃著，穿過十里長堤來到這裡。舒服清新自然，就像田埂，他的靜默、倔強和努力給人向陽的力量。
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮?n兮，赫兮?I兮。有匪君子，終不可諼兮。”這首《淇奧》是用來形容俊美而道德高尚的君子，我想，送給千璽恰如其分，至剛至柔全是他。
“哪有什麼一夜成名，全都是百鍊成鋼。”千璽的信仰也是我的座右銘，因為它讓我知道幸運的真實含義，不過就是，把努力放大一萬倍所堅持下來的結果。
月亮般的容貌，太陽般的靈魂。與世界交手這麼多年，可貴的是心靈純粹如從前，這樣的人讓我感覺到世界的光芒和美好，激勵著我的努力，易烊千璽，永遠是我心中那個最驚豔的“向陽少年”。未來一定燦爛萬丈！
做一個有道德的人 篇5
國小六年級作文 ,696字說到家風，我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什麼是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這麼一說，我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。
奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。古人有話，天將大任於是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海裡。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然後就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。
現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！
道德之星照我前程 篇6
國小六年級作文 ,616字道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們去行動。其實，道德很簡單，只不過實踐起來卻很難。
要做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關係的人；有的人誠實守信；還有的人樂於助人，他們都是有道德的人。他們為什麼要這樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最後還是老奶奶坐下了那個坐位，我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是後來，公交車司機突然踩了一下急剎車—那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時，我有又感到了世上還是好人多啊！
道德其實很簡單，只有你認真去做了，實踐起來就很簡單，那顆“星星”就一定會越來越亮！
《學雷鋒，做有道德的人》讀後感 篇7
讀後感 ,992字讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這麼一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，做有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”助人為樂，是正直善良的懷著道德義務感去做，主動給他人無私幫助，是種忘我的精神，我們要把它貫穿在生活中。
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裡閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師—張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裡，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人；過母親節時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受著快樂的。
“學雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做做有道德的人吧！
學雷鋒，做有道德的人 篇8
演講稿 ,786字尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！我是6號選手，三年級二班的白佳鑫。
我在小的時侯，就經常聽大人們說：“學雷鋒，做好事”。當時我不明白，做好事就是做好事，為什麼前面加一個“學雷鋒”呢？上學以後，在三月五日這天，老師說：“這是一個特別的日子，是“學雷鋒日”。從那天起，我終於知道了雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裡，更不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”，事事為“親人們”著想，還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著想，有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們，但是依然激勵這我們。
錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民，是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名，可錢師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來找我，我隨時候著。”雷鋒說過，一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅，退休後已經為大家服務了9年多。他說，只要身體吃得消，這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道，有事掛個電話，不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等，大事小事他全管，全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。
雷鋒曾說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生，那些最美中國人，都在弘揚著雷鋒精神！讓我們攜起手來，共同學習雷鋒，來做一個有道德的人吧！
做個有道德的人 篇9
國小四年級作文 ,872字義大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們不去討論道德和知識哪個更重要，但相信我們國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。
古往今來，沒有哪個民族是不崇尚道德的。無論是以孔子為代表的儒家思想還是以老子為代表的道家思想，都以道德為他們的最高境界。蘇轍曾寫道：“轍生為好文，思之至深。以文者氣之所行，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本。
怎樣才能成為一個有道德的人？我個人認為，首先要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時劉備曾這樣教導他的子女。如果我們能從小事做起，嚴於律己。那麼我們每做一件事，道德的水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小流，以成江海。我們要善於由小到大，日積月累就能積善、匯德。我們要從小處著眼，決不能以微小而不足道，微小而不足為。
其實，只要從細小的地方就能體現出你有道德。比如說，在家為勞累一天的父母端上一杯熱茶；為年邁的老人讓座；在路邊撿起紙屑扔進垃圾桶；在學校向老師、同學文豪；在課堂上認真聽課；借同學一塊橡皮擦；給殘疾人讓路或幫他們推輪椅；等等……道德離我們很近很近，觸手可及。它雖然很小很小，但是隻要我們每個人都做一件有道德的事，我們的社會就會向前跨出一大步。
有一次，我和媽媽坐公交去表姨家玩，一個殘疾人一瘸一拐地上了公交，對公交車司機說：“我要去一個地方，您可以告訴我怎麼去麼？”“可以，老人家，您腿腳不方便，我送你去吧，反正我正好換班。”“不不不，這怎麼能麻煩你呢！”老人家急忙退讓，想下車，一不小心，差點摔倒了。司機連忙脫下安全帶，扶住了老人，“老人家，您家在哪啊？還是我送你去把！”司機溫和地說。“好吧，小夥子，N你真是個好人，我家在陳村。”老人說。當時，幾乎全場人都在為司機鼓掌，讚揚他的行為。就這樣司機扶著老人走遠了……
道德像一雙手，推開鎖在心理的窗；道德像一扇窗，讓我們看見窗外美好的天空；道德像一片天空，它滋潤著人們純潔而美麗的心靈。其實，做一個有道德的人很簡單，因為它想空氣一樣陪伴在我們身邊。
曾經的星空 篇10
國三作文 ,743字夜幕早已降臨，吹著涼風，聽著蟋蟀的叫聲，抬頭望著懸掛在牆壁上的時鐘。輕嘆一聲：“已經午夜了”。頭頂的天空很暗，卻不見半顆星，連月亮也被高樓遮蓋。回想起家鄉的星空，更不由地悲傷—城市的黑煙將那璀璨的星空抹去了。
深深地吸一口氣，冰涼的空氣讓我清醒，想當年家鄉的空氣也如同現在一般清涼，夜間的聲音似乎和兒時一致，唯一改變的也許就是那星空了。憶起十年前的小村莊，夜空中的星星點點。雖然時隔多年，記憶早已模糊，但我依然記得那模糊的星空，很美很美。多想再看看那星空啊，哪怕一次也好。當時太小，記不住那美麗，我不想這成為我一生的遺憾。如果能讓我再瞧瞧那星空，我會很努力很努力地把它記下，刻在我記憶的最深處，好好儲存起來。但我想沒有這個機會了吧。環境的汙染日益嚴重，如今的夜空僅剩下一兩顆孤獨的星星。也許在家鄉可以看見，但我聽說家鄉的發展越來越快，汽車、工廠可能早已普及。一方面我高興生長的小村莊的發展，但我一直在擔心，擔心家鄉的環境遭到破壞，那曾經的星空逐漸消失。
我爬上床，蜷曲在被窩裡。迷茫、擔憂、思戀，各種複雜的感情圍繞著我，壓得我快透不過氣來。漸漸地，意識沉重起來，迷迷糊糊地進入夢鄉。在夢中，我好似回到了童年，在夜晚，吹著涼風，聽著蟋蟀的叫聲和樹葉的沙沙聲，抬頭是滿天星光……看不清那星空，只記得很迷人，我醉在那星空中。
我不知道何時才能重見曾經的星空，也許十年，也許百年，但我會認真努力地保護環境，只為有朝一日，星空重現，我能自豪地說：這醉人的星空中有我的一份努力。我希望，地球上的人們也能為保護環境做出一點貢獻，哪怕是一件小小的事，只要我們努力，聚集力量就一定能夠保護好我們的家園。我相信未來會更美好！
現在，我眼前好像出現了美麗的星空。是曾經的星空嗎？不，是未來的星空！
守住道德的底線 篇11
國三作文 ,705字林丹說：“球出界了，可以重來，但人若出界了，就難以重來。”我們應該守住做人最基本的底線—道德底線，不能越界，否則你將會受到法律的制裁。
在現代社會中。食品安全、藥品安全都是人們所擔憂的問題。為何擔憂呢？就是因為現代的有些不良商家，沒有道德的底線，頻頻做假。比如“假奶粉事件”，我第一次看到有關“假奶粉”的報道時，心裡就想，這些唯利是圖的黑心商家怎麼下得了手，那可是千千萬萬個新生兒，最嬌嫩的花朵，祖國的未來，他們那麼小，就要因為你們這些泯滅了良心、沒有道德底線的商家們而遭受折磨，他們的父母也要因此而悲痛欲絕，終日以淚洗臉。還有“毒膠囊”事件。藥本來是治病的，但如今卻成了毒藥。而做成這毒藥的，便是那些不良商家。他們為了牟取利益，竟將本來用來制皮革的那些材料，用在製造膠囊上了，而制皮革的材料和制膠囊的材料，雖是同一種元素組成的，但卻有著天壤之別。一種是有毒的，一種是無毒的，而那些商家就為了那點點的利益，將無毒的換成有毒的。我真得問問，是否我們這些老百姓的命就不是命，在你們的眼中是否我們的生命就不如那一點錢，可以任意踐踏，你們置國家法律於何地？你們是否已經沒有了道德，你們的心靈是否是黑的？能做出如此喪心病狂的事，也許有一天吃這些藥的人也有你的親人哪。
除了以上我所寫的這兩種，媒體上還披露了地溝油、假雞蛋、蘇丹紅、瘦肉精等等，令人觸目驚心。而做出這些東西的人，就是因為他們沒有道德的底線，他們已經成了人民的劊子手，正在危害著千千萬萬個人民的生命。
對此我希望政府能加大監管力度，嚴懲不法商家，還人民一個安全、放心的生活環境。也提醒一些不法商家們，請你們守住你們道德的底線，不要成為人民的罪人。
讓道德之樹常青 篇12
高一作文 ,930字中華美德會在這片土地上留下足跡；中華美德會在這個人間流芳百世；中華美德會影響千秋萬代的中華兒女。五千圈的年輪，茁壯了中華民族的文明美德。
讓道德之樹紮根，自覺行善。
道德是源自內心對善的自覺的追求。但隨著市場經濟迅速發展，很多人在追求自身的利益同時，卻將道德棄之一邊。自覺把痰包進餐巾紙，把垃圾丟進垃圾桶，公共場合放低音調。在一件件小事上，警示自己，為他人著想，進而在大事上，自覺行善。叢飛，這位身患重病的歌手，絲毫沒有保留地現身於慈善事業，不為任何利益驅動，救助兒童，關心弱勢群體。直至生命的最後一刻，他還保持著這種對道德追求的高度自覺性。如果人人都這樣，我們不妨想想社會會演變成什麼樣？作為一個有道德的人，我們應該揚起善的風帆，暢遊在人性之美的海洋裡，體味幸福。
讓道德之樹茁壯成長，竭盡所能。
有道德的人，總是傾盡自己的力量，不給自己的生命留下任何的遺憾。2012年5月29日11時40分左右，杭州長運公司司機吳斌駕駛的大客車正行駛在滬宜高速公路上。突然，一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃後，刺入吳斌的腹部致肝臟破裂。他臨危不懼，忍痛，剎車，靠邊，開啟車門。車安全了，乘客安其了，行人安全了，可最終他因搶救無效而逝。但英雄最後一刻的堅持感動了所有人的心靈，我相信他臨死的最後一刻是帶著微笑的，整個社會因他的道德之舉而充滿溫暖。作為一個道德的人，唱響生命的詠歎調，讓人性之美的光輝熔鑄於精神的豐碑之上。
讓道德之樹開花，佈施清香。
道德是一縷縷清香，它讓社會芬芳四溢，它讓他人在艱難之中看到希望的燈會。佛山一女子跳進珠江欲自盡，周圍二十餘名群眾一籌莫展。河堤高3。2米，堤下有半米寬的臺階，臺階一側是水下亂石。若是跳入河中救人，很可能頭摔在石頭上當場喪命。此時，一位佛山的流浪漢果斷跳下河堤，將女子拉回岸邊。這個見義勇為的流浪漢是之前佛山一家餐館“侍用快餐”的受益者之一，他稱是老闆娘的善舉感染了他。流浪漢“平凡中的真實”才是最可貴的美德，美德似一縷縷清香，溢滿了整個社會，從餐館老闆娘到“最美流浪漢”，我們看到了道德之樹正在開花，人類世界終有一天成為萬紫千紅的花園。
道德是一個人的美，一個社會的美，更是一個民族的美。讓我們一起共同努力讓道德之樹常青吧！
做一個有道德的人 篇13
國三作文 ,791字義大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這足以見得道德的重要性。可是，如果我問問同學們，道德是什麼，大多數同學們都是支支吾吾地說不出個大概。那麼，首先要談談何為道德。
道德是代表著社會的正面價值。先秦思想象老子在《道德經》中闡述到：“道”指自然進行執行與人世共通真理，而“德”是指人身上的美好品德，素養，品行等。
為什麼要做一個有道德的人呢？
道德能引導人們追至善。它教導人們認識自己，和怎樣正確的認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己的行為。
道德還能催人奮進。它培養人們良好的道德意識，道德品質和道德行為，樹立正確的義務，正義和幸福等觀念。
我們中華民族歷來崇尚道德，可是如何做一個有道德的人呢？
首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊的小事做起，每做一件小事就是一次道德的昇華。一個人的良好素養往往體現在細節上。例如隨手關燈，彎腰將垃圾丟進垃圾桶，在公交車上給老人讓座等這類小事。
作為學生，我們還應該關心集體，關愛他人。集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心，愛護集體，為集體出力，集體才會真正成為我們依戀的家。關心集體表現在善於團結他人，讓集體發揮更大的力量。
俗話說“百善孝為先”，最重要的就是孝敬父母。“孝”是我國傳統文化最具代表的一部分，父母是我們人生第一任老師，在我們的成長過程中扮演著重要的角色，是我們成長的引路者。所以，我們要好好地孝敬父母。一個有道德的人還應懂得感恩。感恩之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻都不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎麼的地位卑微；無論你生活中何處何地，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只有常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的就必然會是不斷湧動的溫暖、自信、堅定、善良等美好的品格。
從現在開始，讓我們做一個有道德的人。
外公的星空 篇14
國三作文 ,1029字時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。這看似能蠶食一切的時光卻摧殘不了珍貴的回憶。
外公離開我已有些年頭了，但他的樣貌依舊在我的腦海中打著旋兒。
外公的眉毛很粗，很濃，眼中如有金光閃爍，但更多透露著的，是慈愛。
小時候，一有時間我就會到外公家去玩，吃完飯後我便會藉著點點星光坐在外公身上，用胡夾幫他拔鬍子，他便給我講種種妖魔鬼怪的故事。故事內容連一些大概輪廓都已被蠶食，只記得那時的他眼睛裡好似透著綠光。我便有時會在驚嚇中夾到他的肉，引來他一陣慘叫，我卻不亦樂乎。原本寂靜的山村便時不時傳來陣陣慘叫聲和傻笑聲。外婆也會在一旁笑得開懷。
那時，星空多明亮！
但，我在成長，外公在老去。再次坐上他的腿時我已經上學了，雖然年紀並不大，但在聽著他那已重複多遍的老套故事時，卻發現外公兩鬢漸白。外公老了，照樣下田，還帶著我到河塘垂釣。我便會安靜地看著水面上的浮針，時不時端起身旁的茶水。終於，浮針悄悄地晃動了一下。我興奮地大叫了一聲：“魚！有魚！”甚至激動地跳了起來。然後，然後只聽撲通一聲！我一頭扎進了水塘裡。水塘並不深，我在水塘裡站了起來，外公卻在那兒笑：“你這是要幫我捉魚嗎？”我委屈得快要哭了，外公把我撈上來，給我擦了擦頭，眼中滿是寵溺。他把自己的衣服脫下來給我穿上，讓我先回去換件衣服。自己卻赤著個上身繼續在那兒看著浮針的動靜。在那之後，外公生病了，幾天都躺在床上，他的身體真的大不如從前。這一切都是為了我。
那時，星空明亮，卻也不時有暗雲襲過！
後來，有一天，外公走了。心臟病來得太過突然，好像死神從來不給人們喘氣的餘地。我們守在他的靈前，外婆跪在那兒嚎啕大哭，他的子女外孫們，在一旁默默地流淚。我怎樣都止不住如洪流般湧來的眼淚。“外公你給我講講其他的新故事啊，你鬍子那麼長要拔了吧！你還要看我長大呢！”可是，我的呼喊，沒有得到任何的迴應，現實無情摧打著我。我看著外公的遺容，眼裡噙滿了淚水，想用手抹平他微皺的眉頭。他的眉頭好像舒展了，但他的眼再也不能睜開。姐姐摟著我，她的眼淚溼了我的發，我的眼淚被我生生吞嚥，便在心中釀成了苦澀的懷念……那時，星空呢？
那時，天空一片暗淡，沒有星星，一顆也沒有。
多想，再坐在他的腿上給他夾鬍子，多想再聽他講老套的故事，多想他再用鬍渣刺我，多想又狠狠地夾他的肉；多想讓他看到我的成長，多想讓他見到長大後的我。多想……多想……
此刻，星光燦爛。我坐在窗前，仰望星空。那點點星光，分明是外公慈祥的面龐；那皎皎月華，分明是外公慈祥的微笑……
讀《在道德的陽光下》有感 篇15
讀後感 ,1351字暑假前，學校發了《在道德的陽光下》這本書，一直沒時間看。今天，我輕輕翻開它，細細閱讀。薄薄的一本，卻給我帶來了無盡的深思。
我們常常自以為是地指責別人：“真沒道德！”然而，又有誰敢挺直腰桿，昂著頭，拍著自己的胸脯自信滿滿地說：“我是有道德的人！”且不說助人為樂，見義勇為，路見不平拔刀相助，光是遵守交通規則，公共場所不大聲喧譁，把垃圾分門別類地扔進垃圾桶，又有幾個能真正做到呢？
說起有關“道德“的話題，我常常會回想起公交車上的經歷。公交車，似乎是展示人本性的最佳地點。
那是暑假，每一寸肌膚都受著炎熱的考驗，尤其是在這空氣不流通的公交車上，熱，就更煩人了。我有幸佔了一個座位，靠著窗，可迎面吹來的風還是那樣熱，使我的耐性降到了零點。
到站了，只聽一聲“老年卡”，我哀嘆到現在的老年人不知好歹，大熱天來擠公交車。隨著“車輛起步請注意安全”，一車人都由於具有慣性向後倒去。有位滿臉老年斑的大爺踉踉蹌蹌地挪到我前面，踮起腳拉拉環可晃了幾下，又無奈地改扶手。他用渾濁的雙眼四下搜尋，似乎在尋找一個空位放放手上那大大的，重重的包。可環顧四周，只有一張張冷漠的，焦躁的，厭煩的臉。
我期待有位好心的人士能夠起身把自己的位置讓給這位老人，可是沒有人願意這樣做，都依然保持原有的表情。我甚至看到，一位穿著時髦的女郎瞥了他一眼，然後厭煩地往裡挪了一下。
車快快慢慢地行駛，老人也前前後後地晃著，我的心也隨著他的晃動上上下下的。無奈，我來讓座吧，我請請你拍了老人一下，給了他一個眼神，就收拾了一下，緩緩站起來，一伸手就拉住了吊環。正自豪自己做了這樣一件好事，誰知我一轉身，看見的一幕讓我又好氣又好笑—只見我的，不，我讓給那為大爺的座位，上面竟然坐了一位大媽！扎著老土的辮子，穿著老土的衣服，可不至於連起碼的禮儀都不知道吧。
只見她挺高興地扇著手裡的宣傳扇，挺高興地四下張望，挺高興地給了我一個笑容，又挺高興地收起目光，用手理了理自己的衣服。見她這般，我也只好無奈地站著，看著那大爺繼續晃，自己也繼續晃……
然而，事情又有了轉機，只見一位戴眼鏡的似乎挺有學問的男士，挺客氣地站起來，把大爺扶到自己座位上，然後自己拉住拉環。我看見大爺的嘴巴張張合合的再說什麼，車上很嘈雜，但我能猜出是在說謝謝。我看見老人臉上幸福而滿意的笑容，滿臉都是喜悅。
我們國家的留學生，在其他國家打人，辱罵他人，用傲慢的口氣說話；我們“培養”出了那麼多大腹便便，滿嘴油水的貪官汙吏；我們國家的奶粉公司會生產出含三聚氰胺的劣質奶粉，讓那幼小的生命遭受說不出的痛苦；我們國家甚至會有人拿起刀，衝進學校殺人，讓一條條無辜的生命離開，只為滿足他們的不滿……
但是，不可否認，我們中國人又是有道德的。我們國家總是以和平的方式在世界站穩腳跟；512地震，中國人眾志成城，共同進退，撫慰了一顆顆因失去親人家鄉而萬分悲痛的心；在部分地區遭受乾旱的時候，各個地區又聯手，將無數物資調運過去……
道德—是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是個有文化的人，他最終一定能夠獲得成功；一個人民有道德的國家，必定是個有文化的國家，它最終一定能夠越來越富強，越來越昌盛。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下，舉目望去，一片煙雨朦朧，而我的心裡，卻是一片豔陽天。
永遠的星空 篇16
國三作文 ,870字亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻鋪滿這廣袤無垠的夜空；巨幕般的銀河，從西邊天際，橫貫中天，斜斜地，穩穩地，將無邊的燦爛瀉向那東南大地。
—題記
夜空沒有嘴巴和鼻子，只有數不清的眼睛，像頑皮的孩子，專注執著地琢磨著大地。小小的我痴望星空，我想看透每一雙眼睛，看透他的故事，看透他的心思。
曾幾何聽父親講他那遙遠的過去，回憶中總有那麼多的黑夜，那麼多的頑皮可愛的孩子，而我最神往的卻是那樣一幅畫面：田野裡，四處堆放著高高的草垛，空氣中瀰漫著泥土牛糞與暑熱相雜的氣味。螢火蟲在孩子們的頭頂飛來飛去，小河的水就像流淌在你的耳邊，安靜而又動聽。我們回味著剛散場的電影，成群結隊，前前後後，向幾十裡之外的每個人的家的所在地走去，涼風習習吹在臉上，倦了，困了，心滿意足了。牽著手，挪動著步子，高高低低，迷迷糊糊，一路走去，一路睡去……那夜，月光如水，星光燦爛。遠遠地，村子那頭傳來幾聲狗叫……
多少次孩提的夢中，我來到浩渺聖潔的仙女湖邊，頭頂是墨藍色的天空，周圍是繚繞的雲霧，森立的宮殿，還有那搖搖晃晃的各種不知名的花草。眼前是閃著金光的湖面，天空的繁星一個個似閃爍的精靈，在舞動，在跳躍，又冉冉地、慢慢地、輕輕地飄入湖中。我手捧著湖水，手捧著那清涼而透明的星星，輕輕奔跑在湖畔，撒下一串串晶瑩剔透清脆響亮的碎片。每一顆星都有一段神話嗎？每一次夢境都是天使與我心靈的約定嗎？夢醒之後，我喃喃自語，不能自拔。許多年之後，也許我還能記得那場夢，那雙小手，那閃閃熠熠的星光……
“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，好詩意的文字，好純美的期許。夜深人靜，有心事的人兒駐足窗前，不怕清寒的風雕琢她固執的身影。遠方，遠方也是如許的夜晚，也是如許的星空嗎？我相信有那麼一個女子，輕蹙眉梢，深情凝望；我相信世間的種種美好，相信有永不放棄的堅持，有承諾一生的相守。當燈火輝煌霓虹亂眼，當你一片迷離一陣目眩的時候，請站定，抬頭，仰望那久違的星空。
那樣的田野，那樣的夢境，那樣動人的詩句，我怎麼能忘記呢？
無論多久多遠，在心靈的草地上，請記得，還有那樣的星空。
道德的考驗 篇17
國一作文 ,830字人生的道路上滿是考驗，而許多的考驗是道德的考驗，我同樣經歷過這個考驗，現在回想起來，還是讓我緊張不已。
在我離開故鄉去荊門學習的那段時間，由於不瞭解城裡的規矩，讓我感受了一次內心掙扎的考驗。
一天，我放學寫完作業，與奶奶拿著一串香蕉大搖大擺地走在廣場上。奶奶幾大口就將一根香蕉吃掉了，但她卻隨手將香蕉皮扔在了地上，我很無奈地對她叫道：“你扔在地上幹嘛，又不是沒有垃圾桶。”她卻反應激動地對我說：“不就丟個香蕉皮嗎，你看誰敢說我。”忽然，許多人將目光投在了我們身上。我的臉紅得像個蘋果，心裡感覺很沒面子。於是，我沒理睬她了，去與小夥伴們玩了。
當我也把香蕉吃完後，我的心理猶如迷失在沙漠的馬。把香蕉皮不知道扔哪兒，找不到垃圾桶，也不好意思扔在地上。於是，我只好將這個艱難的任務交給奶奶了。
我在茫茫人海中找到了她，將香蕉皮放在她的手中，輕聲地對她說：“幫我找一個垃圾桶丟了它吧。”而她卻反應激動地對我說：“不就是丟個香蕉皮嗎，有什麼好怕的。”話音剛落，她便隨手將香蕉皮扔在了四周，恰好扔在一個年輕人的腳邊，我頓時覺得奶奶“闖禍”了。那個男孩用不屑的目光看了我和奶奶，我的心猶如被釘子釘了一下，雖然奶奶背對著他沒有看到，但是我目睹了這驚險的一切。我不好意思將這個香蕉皮撿起來，於是遠離了這個“地點”。
在我與同伴玩耍的時候，我的心裡異常不安，我害怕有人會踩到那個香蕉皮，從而受傷。我反覆地對自己說：“要是有人因它而受傷就不好了，要去把它撿一下。”但是我一直襬脫不了自己的面子，它已經牢牢地鎖住了我。
我抱著這種心態在廣場玩了許久，當那些在跳舞的人和孩子們都走光了後，我又忍不住回到了奶奶丟香蕉皮的地方，我環顧了四周，確定沒有人後，我用手輕輕按了按香蕉皮，它已經被來往的路人踩得像橡皮泥一樣了。我緊咬牙齒，艱難地拿起了那坨香蕉皮，將它放入了垃圾桶裡，我的心裡頓時流過了一股清泉。
現在回想起來，當時我撿得不僅僅是一個爛香蕉皮，而是一個美好的品質，它一直在我心中閃耀。
夜幕下的星空 篇18
國小五年級作文 ,470字喜歡看星空，喜歡賞月色。總感覺夜深人靜，一個人仰望星空，很孤寂卻也很安寧。那是一種身處鋼筋水泥的嘈雜白日所無法體會到的寧靜，也是走過人聲喧囂所無法感受的獨處的力量。與自己對話，總能有不同的收穫。
尤其夏日，吃過晚飯，總喜歡坐在家門口或是房頂處，拿著一把老式的蒲扇，靜坐在那裡，聽著大人們講著他們所感興趣的一些人和一些事情，我便抬起頭，望著那星星點點的夜空，那時候好像也並沒那麼怕黑，大概因為心裡純淨如水，不染雜塵。後來長大，記得事情多了，想的問題越漸深入，對大自然的力量好像更多了些許敬畏和恐懼。其實與其說是怕深夜，更是害怕深夜寂靜的人心和報紙新聞裡那些大大小小的報道。
記得那時候，一邊仰頭看，還會用眼睛餘光去描繪那些星子的輪廓，就這樣很無聊的自己能待很久，直到一陣清風拂過，睏意襲來，才收拾了東西回去洗刷睡覺。
那時候，聽老一輩的講那顆是北極星，那一圈是大牛星座，那天上啊，原先還有一條銀河，是牛郎織女相會的地方，還有嫦娥奔月，還有各種真真假假的故事……
現在有的時候還是會習慣性抬頭望星空，雖不像少時那般單純，卻也享受這種寧靜的力量。
校園的星空 篇19
國小五年級作文 ,429字夜幕降臨，星星慢慢地爬上了深藍的夜幕，天空上的幾絲雲被慢慢的染成了深藍色，星星像被一朵朵棉花團包裹在雲朵之中，看！她們正在和雲在一起跳舞呢。滿天的小星星，猶如一隻只黑夜中的手電筒，用自己的光芒照亮了迷路前行的人們。
看著天空的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了。我好像看見一輪碩大的玉盤在深藍色的幕布上牢牢地掛著，又彷彿看見一顆顆珍珠似的玉石灑落在玉盤周圍。忽然，一顆亮麗的慧星像掃把一樣拖著長長的尾巴，迅速地在天幕上劃過一條弧線，向地面墜落，我的心也隨著它的墜落而墜落，彷彿我就是它，在浩瀚的天空探索著未來和希望。
晴朗的夏夜，星空總是美得讓人陶醉。每當那皎潔的月光灑在學校房頂時，校園內就顯得一片寂靜。花壇的夜來香在月光的照耀下徐徐開放，發出誘人的香氣，令人神清氣爽，連在教室裡學習的我們也為此痴迷；生物園裡，青蛙的叫聲連成一片，猶如合唱團似的，貓頭鷹也不甘示弱在月光的照下賣力歌唱。夜晚的生物園簡直就是動物園的天堂。
校園的星星真是美麗啊，我愛這美麗的星空！
做一個有道德的人 篇20
國二作文 ,937字我們是社會的公民，在社會上，要做一個有道德的人；我們同樣也是學生，要受教育，對於祖國來說，我們要愛學習、愛勞動、愛祖國。
愛學習，葉聖陶先生曾說過：“學習不能沒有中心”，換句話說，學習這個那個，要明白何所為。將趨向“封建時代的權威主義和資本主義的個人主義”呢？還是趨向“使人類的勞動力無限發展的集體主義”？若對這個問題不做決定，學習就像盲人騎瞎馬。所以我們學習要有目的，有方向，有根本。其次要懂得世間某些事物的道理和做法，遇到問題和矛盾能“知”也能“行”，做一個人必須與物和事打交道，打交道必須憑藉“知”和“能”，你不懂得道理和做法，交道就打不成，你的生活必將一塌糊塗，這如何要呢？葉先生的話給了我很大的啟發，我明白了：學習不可學死，要與實際生活融會貫通。
愛勞動，我們要養成一種習慣，潛移默化，勞動也是為社會做出我們的貢獻，所以，愛勞動的人，也是一個有道德的人。既可以在心裡留一份光榮，也可以在社會上添一份光彩。
愛祖國，我們要學會做人，其實學習做人才是最難的。葉先生認為：學生在學校裡唸書，做功課，理由是預備將來做人、做事。這是成千上萬的教師、父母們如是想的，也是成千上萬的學生們信守著的。換句話說，學生過的並不是生活，只是預備生活。所以一切行為，一切思慮，都遙遙地望著前面的未來，卻抹殺了當前的現在。因此，從小學以至高等大學裡的所有一個個生物只能算“學生”，還不能算“人”，他們只是學了些“科目”，還沒有做“事”。所以現在的我只是一個“學生”，距離“人”還有十幾年的光陰吧。將來固然重要，但是現在卻是通向未來的立足點和出發點，也同樣重要，現在學會做一個夠格的學生，將來才能真正成為一個夠格的公民。把握了現在，就是抓住了未來，待成人之日，愛祖國之時。
這些“三愛”教育確實是社會主人不可缺少的成分，但“家風”教育也很重要，好的家風塑造一個優秀的受教育者，而家風的好壞主要在於家長。“孟母三遷”何嘗不為世人所流傳，“遷”為的就是能有一個好的家風，待“孟”成人，贊其母以《遊子吟》，就是這麼一個好的家風，塑造了這麼一個有才華的人。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我經常用這句名言來告誡自己，在每個細節，每件事都嚴格要求自己，力求做一個有道德的人，一個對他人有影響的人。