讓規則之花在你我心中綻放相關作文20篇
讓規則之花在你我心中綻放 篇1
國小六年級作文 ,689字生命是唯一，安全排第一，時刻須謹記；珍愛生命，平安定能常伴你我。
曾經，她是一個成績優異的三好學生，備受同學與老師的歡迎。誰能想到，就在那一瞬間竟讓我們陰陽相隔。那天，天下起了大雨，大地蓋上了一層薄薄的霧，她撐著傘坐在哥哥的摩托車上回老家。忽然颳起一陣風，她手中的雨傘被風吹歪了，擋住了哥哥的視線，摩托車像著了魔般撞向了一輛迎面駛來的大貨車，“轟”的一聲，一場悲劇就這樣發生了……
一把傘，奪走了媽媽的愛女，奪走了老師的愛徒……原來，生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊。逝者已去，而親者呢？卻要與痛常伴一生。
從這活生生的例子中，你學到了什麼呢？是否懂得自覺遵守交通規則的重要性了呢？
澳大利亞，一個令我無比嚮往的國度。我喜歡那兒，因為那兒的人們會將“規則”二字刻進自己的心裡。而在我們的身邊，醜陋的規則盡收眼底：馬路上的中線只有在“天眼”和交警的陪伴下才起作用；紅綠燈成了擺設……
我知道，單憑一人之力不可能改變全域性。但我堅信，只要人人都從我做起，將“交通規則”四個字刻進我們的心裡，我們的身邊還愁看不到“美麗的規則”嗎？
過馬路時遵守交通規則，看準紅綠燈；不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車……這些很難做到嗎？
有人曾說過，生命是一根蠟燭，如果你不珍惜它，它就會熄滅。朋友們，讓我們一起行動起來，讓自覺遵守交通規則成為我們的美德吧！
讓安全牢記在你我心中 篇2
國小五年級作文 ,849字在生活中，我們每個人一定要注意安全，因為往往一時疏忽就會釀成悲劇。我們經常在電視中、廣播裡、報紙上看到或聽到各種關於安全事故的報道。有的造成了國家財產的巨大損失，有的造成了人體的殘疾，有的甚至奪去了寶貴的生命……這一幕幕悲劇的發生一次次地向我們敲響了警鐘，提醒我們要把安全牢記在心中。
每天上學和放學時段，我們學校門口車來人往，交通十分擁擠。同學們在上學或放學路上一定要遵守交通規則。步行上學的同學要走馬路兩旁的人行道，過馬路時要走斑馬線，做到一停、二看、三通過。乘公交車上學的同學要在站臺上等候，車子來了不能走到馬路中間去迎候，應讓公交車停穩後再有秩序地上車，不推擠、不打鬧。由家長接送的同學要在路口下車然後步行進校，不能讓家長把車開到校門口，保證校門口道路暢通，秩序良好，確保我校師生和家長的安全。上學期的一天，一位老爺爺接了一個小同學騎車回家，出校門不久，在轉彎處和一輛公交車相撞，老爺爺被送進醫院後因搶救無效而死亡，小同學也嚴重受傷。真希望這樣的悲劇不再重演。
在我們家也曾發生過危險的一幕，現在回想起來還心有餘悸。一天，外婆讓我們到她家裡去吃晚飯，我和媽媽先到了外婆家，可到了吃晚飯的時間爸爸還沒來，媽媽便打了個電話催促爸爸快點過來。爸爸接了電話，關門就走，竟把廚房裡還在燒水的事給忘了。等吃完晚飯，我們回到家，媽媽剛開啟家門，見廚房裡紅通通的，連忙走進去一看，只見灶臺上火苗燒得正旺，水壺裡水早已燒乾，不鏽鋼的水壺渾身被燒得發紅了，上面的塑料把手已經變了形。爸爸連忙關了液化氣閥門，將水壺放在水池中用冷水衝，只聽水壺了傳來“滋滋”的聲音，散發出一股股焦味。所幸的是隻燒壞了一隻水壺，如果水燒開後溢位來把火澆滅，會造成液化氣的大量洩漏；如果火苗燒到了東西……那後果真是不堪設想，真是越想越害怕。
讓我們時時刻刻把安全牢記在心中，只有這樣，才能讓我們的生活中充滿更多的歡笑，才能讓我們生活的世界越來越美好。
友情之花在我心中綻放 篇3
國小六年級作文 ,504字我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當我聽到這個訊息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直髮軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說到：“怎麼辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎麼樣？還是做好心理準備吧！”可是已經來不及了，只見老師嚴肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進了前四名。可是，後來我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口乾舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終於我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔心地說到：“你為什麼要堅持？那麼累，你放棄吧！”這時，淚水在我的眼眶中打轉，我在心裡默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡並沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護它，讓它永遠留在我的心中。
誠信之花在我心中綻放 篇4
國小四年級作文 ,546字小時候，誠信就在我心中生了根，誠信是我們生活中的一部分，也是每個人必備的美好品質。
那是一個冬天的上午，我騎著自行車去好朋友小莉家玩。突然自行車掉鏈子了，怎麼辦？前後也沒人，只好自己一邊推一邊扛著自行車往前走，這是一件力氣活，弄得我這小姑娘在大冬天都出汗啦。幸好前方不遠處有個修車蓬。“叔叔，幫我修修車吧！”我請求道。“好”高個子叔叔連忙從衣兜裡伸出手使勁搓了搓，然後從我手中接過自行車熟練地把鏈子上好了。“多少錢？叔叔。”“五毛錢。”糟了，忘帶錢了！“叔叔下午我再拿給您，好嗎？”我滿臉通紅地說。“好！”叔叔一邊回答一邊埋頭修理自行車。整整一個上午，我和小莉玩得很開心。回到家，我把這件事告訴了家人，媽媽讓我送錢給叔叔，而且要謝謝他。當我把五毛錢送給叔叔時，他高興地露出了潔白的牙齒，用他那粗糙的手撫摸著我，連連點頭說，“好！”頓時，一股暖流溫暖了我的身心，我好像明白了叔叔還要說的話：“講誠信，是你，是我，是他，是全社會共同的責任。”
我相信，誠信一定會在我們心中生根發芽，並且綻開最美的花！
青春暖流，在你我心中湧動 篇5
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
環保在你我心中永駐 篇6
國二作文 ,579字近年來，我縣的生態環境得到了很大的改善。樹兒綠了，花兒多了，鳥兒唱了。住在這樣的和諧美好的家園中，我覺得我是那樣的幸運。
無論你現在在哪個點上，眼前都會是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個千陽縣城。而且還新修了許多的供人們遊賞的地方，比如千湖公園，溼地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閒娛樂的地方。使人們除了在物質上滿足之後，再來放鬆心情，感受一下世界的美好，千陽的美好，環境的重要性。
看著這麼美麗迷人的千陽我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說一聲：“你們幸苦了！”
環保不僅僅是他們的工作，更是我們每個千陽公民必備的條件。雖然打掃乾淨了。但更為重要的是我們的保持。如果每個人的素質都很低，每個人都把垃圾扔在地上，那環保人清理得完嗎？所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環保獻力，不是麼？雖然只是微薄之力，但只要每個人都做了，那便是成功。就如那句俗語：“大海也是由滴水組成的。”
一次，我和朋友走在路上，吃完東西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞後花園”的那句標語，然後眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶裡。朋友見勢也隨我而做，我忽然覺得自己長大了，不在是那個毛毛躁躁的我了。
打造寶雞後花園，建設美麗新千陽是全縣人民共同的目標，讓我們為了那個目標而去努力，去奮鬥，去盡我們的那一份力量吧！
雷鋒精神在你我心中 篇7
高一作文 ,719字三月，是學雷鋒的日子，在這段神聖的日子裡，我們繼續學習雷鋒精神，發揚光榮傳統。雷鋒是全心全意為人民服務的楷模，他幫助人們，沒有怨言，並且感到快樂。作為中學生的我們，雖然不能像雷鋒那樣，但應該主動去做一些力所能及的事情。
鏡頭一
我們班的班長，他每天在上學、放學的路上，都會順路撿垃圾。塑料袋、餐盒等廢棄物都是他的物件。就這樣，彎一彎腰，撿垃圾也就成了他生活中必不可少的一部分。有一次我很納悶地問他：“你為什麼要天天堅持撿垃圾？”他笑著說：“地球是我們共同的家園，不管別人怎麼做，我們得先從自身做起，為保護壞境出一份力”。
鏡頭二
我的同桌開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光，我看不清題時，他便主動將自己抄好的題借給我。記得有一次，他問我要不要課堂筆記，我說不用了。沒想到他竟把筆記本塞給我，並關切地說：“不行，你的視力會下降的。”我聽了很感動，我第一次深刻體會到同學之間的友誼如此深厚，同學之間能夠如此有愛。
鏡頭三
早讀的時候，老師說：“外面的垃圾桶滿了，誰給咱們班倒一下垃圾。”下課後，我原本以為沒人願意，沒想到同學們都爭先恐後地倒垃圾，我真的很高興我們班是如此團結。
在學習雷鋒的日子裡，我們都有了很大的進步，對他人、對社會都會有小小的奉獻。
雷鋒曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位……
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的。它需要從自己做起，為建設一個互助友愛的和諧校園、和諧社會貢獻自己的一份力量。雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展！
桃花，開在你我心田 篇8
國小六年級作文 ,586字世界上有許多花兒，有香飄十里的桂花，有嬌豔美麗的玫瑰，有象徵幸福的太陽花，還有高貴優雅的梅花。但我卻喜歡那平平常常，並不惹人注目的桃花。
春暖花開，萬物復甦，百花爭奇鬥豔，桃花也不甘示弱。遠遠望去，那大片的桃花緊緊挨在一起，就像從天上飄落的雲霞，又像一片粉色的海洋，叫人沉迷。走近看，桃花更讓你著迷。有的桃花還是一個個可愛的花骨朵兒，像一顆顆小粉豆兒，又像一個個頑皮的孩子，片刻不停的在樹上手舞足蹈著；有的已經裂開了小口，迫不及待地張顯自己的美麗；有的桃花已經完全開了，像一隻只展翅欲飛的粉色蝴蝶。特別值得一提的就是桃枝頂上傲立著的桃花，它們如同女王駕到，讓所有人不得不“俯首稱臣”。風一吹，桃花特有的清香進入了我的鼻孔，這種香味不如桂花濃郁，卻有著自己獨特的韻味，令人久久難以忘懷，聞了這種淡淡的香味，感覺一身輕鬆，神清氣爽，所有的煩惱都一掃而空了。“轟隆隆，轟隆隆……”春雷響了起來，傳遞著春的訊息，“沙沙沙……”春雨姐姐也也跟著春雷哥哥的腳步趕來了，一片朦朧的景色，桃花在風雨中顯得更加妖嬈，更加美麗。春的生機更加濃郁。雨終於停了，一道彩虹出現在空中，許多桃花都禁不起風雨的考驗，掉落在地上，不過，存留下來的桃花將綻放出更絢麗的色彩。
我愛桃花，它帶給我一種積極，樂觀的心態。我以後也要向它學習，不吝嗇自己的美，把自己最好的一面展現給大家，就讓桃花開在你我的心田吧！
讓文明之花在心中綻放 篇9
國三作文 ,648字文明是人們的美好品德，是綠化我們家園的保障，是國家精神文明的重要一環。在社會主義核心價值觀中位居第三，可見文明是多麼重要。
人們在生活中總想著講文明，可實際做起來很難。文明不是讓人嘴上說說，腦子想想而是深入心裡做在行動上。春節是我們一年中最快樂、最重要的節日。在這期間也是考驗大家文明的時候。
在正月初四那天，有客人要來我們家做客。媽媽就提議去菜市場買水果。街道上行人絡繹不絕，臉上都掛著笑容。媽媽左看看，右看看，在一處水果攤前停了下來，挑著蘋果。在空閒之際我注意到了一位賣梨的大姐姐，那位大姐姐穿著樸素，很文靜。突然有一個穿著紅色呢絨大衣，臉上化著淡妝的阿姨領著一個四五歲的孩子走了過來。
“梨多少錢一斤呀？甜不甜啊？”“四元一斤，很甜。”“現在小販都說自家東西好，你拿一個我嚐嚐吧！甜我就買。”那位阿姨自己挑了一個又大右黃的梨吃了起來，吃的時候還把梨皮吐在地上。本來很乾淨的地上被一片片梨皮給鋪滿了。一旁的孩子也吵著要吃，阿姨又自己挑了一個大梨給孩子。孩子高興的吃著，吃完後那位阿姨說：“一點都不甜，不買了。”說完就轉身離開了，大姐姐呆呆的站在原地。後來她用紙把地上的梨皮收拾了起來，自己默默的推著小車走遠了。
看著這兩個人的背影，我的心裡有種說不出來的感覺。一個背影是那麼高大，一個那麼矮小。
隨著生活水平的不斷提高，人們應該更文明更有素養一點。可這種現象時常發生，愛佔小便宜，愛隨地吐東西………我們要努力改變這種現象，大力宣傳文明，讓文明的花苞住進我們的心裡，讓文明之花綻放在我們的心中！
讓文明之花在校園綻放 篇10
國一作文 ,1545字提到文明，同學們首先想到的是什麼？是5000年淵遠流長的華夏文明，還是兩個世紀以前，崛起於世界民族之林大英帝國的海洋文明？除了大國文明也許你還會想到身邊的點滴文明：知書達理，互助友善，見義勇為，有秩序的過馬路，出行遊玩時愛護花草樹木，不亂丟亂扔，亂塗亂畫，隨手撿起地上的一片垃圾。不論是巨集觀方面還是微觀角度，不論是泱泱大國文明還是生活中的點滴文明，我相信每一位同學都對文明有著一份嚮往，有著一份憧憬。在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
巍巍華夏，禮儀之邦。文明應是我們每個人的責任。到新校區後，聽到最多的是同學們對校園環境的讚譽。這是必然的：寬敞明亮的教室，乾淨整潔的衛生間，雖然有些擁擠但飯菜品種增加了很多的食堂。條件雖改變，卻給同學們更多的便利，可我們在享受優質服務的同時，我們自己是否要深刻反思？比如我們來之後和來之前，校園的景象有什麼不一樣，校園周圍的環境有什麼變化？這些變化是好是壞？我們的所作所為是文明的還是與文明相悖的？就餐時是否有許多同學急著要插隊，老師和同學勸阻任屢禁不止？美麗的綠化帶內誰在亂扔垃圾？誰把杯中水從幾層樓高的地方隨手往窗外倒？草坪中不知誰留下的嘔吐物……這些現象或許有的同學覺得只是小事一樁，沒什麼關係，殊不知文明就在點滴小事中被抹上汙點。這是文明校園的表現嗎？你能理直氣壯地說是文明的天心一中人嗎？有位文人說過：悲劇就是把有價值的東西撕裂給人看。草坪上的垃圾也是在把美麗的校園毀滅給別人看嗎？不文明的種種跡象不也正在毀滅我們一些有價值的東西嗎？任何一位同學都不希望參與破壞美的行動，大家所希望的：一定是人人講文明，人人都愛護的和諧校園；大家嚮往的是做一個講文明的天心一中人，共同攜手創造美麗燦爛的校園！
文明，始於細節。風起於青萍之末，浪成於微瀾之間，文明風尚也應是潤物無聲。站臺上，靜靜站在黃色線以外候車，儘管站臺上只有你一個人；寢室中把鞋子整齊的擺在鞋架底層，輕輕地將門扣上；走出閱覽室，把報紙按頁碼整理好，端端正正放回報架上……。這些情景在你生活中能時時出現，你一定注意了細節，做到了文明，你也可以自豪地說：我做到了君子所崇尚的慎獨，不論在校內還是在校外，不論身旁有沒有其他人，我始終是一個文明的天心一中人。
說到校外，同學們能聯想到學校旁湘翰御舍。每天經過那兒，一定注意到了湘翰御舍掛出來的橫幅：湘翰御舍，我們要封閉管理！看到這樣的橫幅時心裡是否會有所觸動？很顯然，小區的業主們是想維護寧靜生活的權益。我們理所當然應該尊重他們的權益。他們渴望和平安寧的生活環境，希望沒有喧鬧聲，希望小區的環境別遭到破壞。換位思考，我們也希望有一個很好的校園環境。那麼我們就應當試著瞭解彼此，伸手碰觸彼此掌心的紋路，感受彼此眼角的溫度，站在小區業主的角度：把腳步放輕一點，把說話的語調放低一些；不隨手扔下手中的垃圾，做一個文明的通行者。
白居易曾說：待人接物之道，無非就是以心度心，以身觀身。如果我們每個人都能換位思考，尊重他人，重視他人的感受，就算在寒夜中也一定能察覺到暖春。
人與人沒有高低貴賤之分，但人與人卻有性格品質、人格精神的之別。我有一份小小的願景，希望能為每位同學帶來一份暖意，帶來一點力量。願同學們每個人都心有明眸看透塵世紛擾，靈魂有光能化破道德陰霾，做一陣春雨吧，隨風潛入夜，潤物細無聲。願每一個人都做一片能夠搖動春風的綠葉。煙花瞬時的美麗並不難，難的是將美麗永遠定格在夜空。願每一位同學都能用持之以恆的行動，將你們的文明定格在天心一中的上空，並能驕傲地大聲說出—我是文明的天心一中人！
讓“孝親之花”永開我們身邊 篇11
讓“孝親之花”永開我 ,1302字這學期開學伊始，我跟著一年級剛入校的孩子，又重讀了國學經典《弟子規》。讓我再一次重溫了經典對文化的傳承，再一次了深刻明白“孝”於我們每個人來說是最基本的道德準則和行為規範，是我們每個人終生的使命。那麼，孝是什麼？對於小學生來說，怎樣做才是孝呢？
一、
“百善孝為先”。孝順是我們中華民族的傳統美德，也每個人最基本的道德準則。《弟子規》告訴我們要孝順父母，具體要做到些什麼？其中，最為重要的是尊重長輩。
現在的孩子，已經習慣於被家裡的長輩捧在手心，而長輩們過度的疼愛使得孩子們漸漸的變得目中無人、自以為是、粗暴無禮。而《弟子規》中，通過講述古人的孝親故事，讓我們明白了，“父母呼、應勿緩。父母命，行勿懶。”“父母教、須敬聽。父母責，須順承。”有了長輩才有了我們，父母對我們的呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母的教誨，應該恭敬地聆聽；做錯了事，父母批評我們，一定是有原因的，要虛心接受。
在日常生活中，我們要做到尊重長輩是非常容易的。只要我們凡事能夠設身處地的為長輩著想，把禮貌用語常掛嘴邊，長輩們就能感受到我們的尊重，尊重長輩就是一種孝順。
二、
“家和萬事興”。兄弟姊妹和睦相處、夫妻之間相敬如賓也是對長輩最大的孝順。
隨著時代的發展，計劃生育新政的出臺，不少家庭都歡喜的迎來了“二胎寶寶”。但是這些“二胎寶寶”有的也成為了他們哥哥姐姐的“眼中釘，肉中刺”。許多家庭，並沒有得到原本想要的幸福美滿，換來的卻是雞犬不寧。時代的發展，也讓人們的生活節奏越來越快，不少都市人把生活、工作中的壓力轉接到家人身上，常為一些雞毛蒜皮的小事與家人發生爭執，使得長輩和孩子原本寧靜的生活遭到破壞。有的老人為了躲避這些“紛爭”被迫離開了家，過上了顛沛流離的生活。《弟子規》告訴我們：“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”當哥哥姐姐的要善待弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相處，父母心中就快樂。在這和睦當中，就存在孝道了。
通過學習《弟子規》，通過感受古人對待兄弟姊妹、對待父母親人的方式，讓我們明白了“家和萬事興”的真正含義，讓我們在對待兄弟姊妹，對待親人愛人時，更多了一份包容、一份真誠，一份友善。
三、
人們常說孩子是父母的一面鏡子。孩子的言行舉止、儀表儀態都能成為家庭教育的一個寫照。因此，一個人端正的儀表也是對長輩孝順的一種體現。
《弟子規》告訴我們“冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。置冠服，有定位；無亂頓，致汙穢。”出門時，衣著要整齊，穿衣服要把鈕釦扣好；襪子和鞋子都要穿好，鞋帶要繫緊，這樣全身儀容才整齊。放置服裝要有固定的位置，不能隨手亂丟、亂放，以免弄皺、弄髒。良好的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對他人的一種尊重，更是對長輩孝順的一種表現。
我們每個人都應該保持端莊的儀表，展現好的精神面貌，為我們的長輩“代言”。
四、
孝，不一定要做到仲由那樣，百里負米，也不一定要做到王祥那樣，臥冰求鯉……我們不能像他們一樣做到大孝，用我們力所能及的方式來回報我們的親人；以反哺之心來孝順長輩；以感恩之心來回報親人，讓“孝親之花”永開我們身邊。
讓探索之花在鼓勵中綻放 篇12
高二作文 ,864字大叔因為有了雨露的滋潤而高聳挺拔，小舟因為有了海風的推進而快速前行，而探索之花因為有了鼓勵的催化而綻放出動人的光彩。因此，一項偉大的發現往往是需要繼續的探索思考與鼓勵雙重作用的。
有了新的發現需要繼續不斷的探索，否則便會如流星般一閃而過，沒有產生其應有的的價值。材料中的彭巴偶然發現了熱水結冰比冷水快的現象，他並沒有讓這一發現一閃而過，而是提出問題，有了進一步的探索與思考，這是彭巴效應確立的基礎。很多情況都是如此，正是對跳動的鍋蓋的進一步思考，使得瓦特發明了改變了世界的蒸汽機；對於照亮黑暗的構想，使愛迪生經過日日夜夜的實驗，發明了電燈；又正是對時鐘的偶然觀察和思考，讓伽利略發現重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外，都發現改變世界人觀念的現象，而他們的共同之處便是對於自己的偶然所見善於分析與思考，對於生活中的每一個細節都不輕易放過，也唯有這樣，才會有一個個偉大的發明與發現。然而，現實生活中的我們缺乏這種精神，缺少善於發現的眼睛和進一步探索思考的意識，而這也正是凡人與偉人的區別。因此，面對生活中的細節或是自己偶然的新發現，多想一步，也許下一個彭巴就是你。
有時候，鼓勵而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授並未因為平常地觀點中彭巴的發現不可能而輕視彭巴的發現，而是進一步證實並鼓勵彭巴的發現精神，這是這種鼓勵促成了彭巴效應這一真理的出現。由此可見，鼓勵何其重要！屠格涅夫曾在一雜誌上看到一篇文章並很欣賞，作者是個名不見經傳的無名小輩，於是他寫信讚揚並鼓勵這位年輕作家，而這個年輕人也因此受到極大的鼓舞，在寫作上創造了一個個奇蹟，他便是列夫托爾斯泰。所以，鼓勵就像催化劑，他可以促成一個人的成功。如果說人生如風箏，那麼鼓勵便如一陣陣清風，助其飛的更高更遠。當面對一個孩子的新發現，請給與其適當的鼓勵吧，因為輕視與嘲笑只會挫敗其探索精神，而鼓勵則可以助他飛得更遠！
善於思考用於探索的人有各種幸福，而不善於探索的人只有一個結局——碌碌無為，而鼓勵可以促使探索的進一步發展。讓探索之花在鼓勵中綻放！
願你我心中開出文明花 篇13
國二作文 ,803字我有花一朵，長在我心中，含苞待放意悠悠，這朵花就是盛開在你我心中的文明之花。
我們在心中埋下了一顆文明之花的種子，在等待它綻放的過程中，我們會遇到一些不文明的現象，比如；在人潮湧動的公共場合，時常會有插隊的現象；在圖書館等安靜的地方，經常會有人大聲喧譁；在公共場所，仍然可見有些人無視禁菸標誌抽菸。這些現象將在人們心中種下不文明的種子，致使更多人效仿。
雖然隨處可見這些不文明的現象，但是我相信一定會有更多的人擁有文明之花，處處傳播著文明的種子，為大家做一個好的榜樣，帶給別人一種好的印象。
記得那天我乘坐公交車回家，一上車便見車內擠滿了人，心裡有些不滿和抱怨。待到下一站有人下車時，我趁機佔到了一個位子，心中多少有些安慰。站在我身旁的是一位老奶奶，隨著車子的顛簸，她險些摔倒，我見狀毫不猶豫地起身為她讓座。看著她感激的眼神，我再不覺得煩躁，就算是這周圍嘈雜的環境也影響不了我愉悅的心情。
讓座是一件很平常的事，但卻能從中反映出一個人良好的素養和高尚的品質。
都說父母是孩子最好的榜樣，如果家長能以身作則，文明行事，那麼一定能在潛移默化中培養孩子良好的品質。
記得在我小時候，媽媽帶我過馬路時，看見對面的紅燈亮了，於是停下了腳步。而這時，一個小朋友準備闖紅燈，媽媽叫住了他並告訴他闖紅燈是不文明的行為，這樣做很危險。等到綠燈亮時，媽媽牽著我和他的手過了馬路。
雖然當時我還很小，但這件事我卻不曾忘記，所以在媽媽的影響下，我從未闖過紅燈。
人類文明一小步，社會文明一大步，只要人人講文明，我們的社會將變得越來越美好，只有社會環境更加美好，國家才能變得更加繁榮昌盛。為了我們更加美好的明天，我們應該從自我做起，加強道德素養，使文明之花在我們內心深處生根、發芽、綻放。
當文明之花綻放時，花香四溢，飄過每一寸土地，傳播文明的種子，使它深種每一個人的內心，讓更多的人在它的感染下，做一個文明人，創造更加美好的未來。
愛在你我手中 篇14
國二作文 ,986字這次讓我來牽你的手可好，就算前方的風雨有多大，困難有多少，我都牽著你的佈滿老繭的手，像從前的你牽著我一樣，不再放開。
還記得小時候，我總喜歡你牽著我的手，帶著我去任何地方，那時的你總喜歡問我：“長大了，你還會這樣牽著我的手，帶我去我想去的地方嗎？”那時的我會毫不猶豫的告訴你：“當然會呀，我以後牽著你的手去你想去的任何地方，好不好呢？”當時你可高興了，摸著我的頭笑嘻嘻地說：“這樣子呀，那我就等你長大，帶我走去任何地方。”我只依稀記得你笑的合不攏嘴，我便也和你一起呵呵的笑。那時我懂你的好，並不想放開你的手。
後來慢慢長大，慢慢開始學會偽裝自己，也漸漸地淡漠了你我之間的小小約定，慢慢的放下你的手，開始討厭你的??攏?盅崮愕墓芙蹋?盅嵋磺卸家??愕模??盅崮鬩淮斡忠淮蔚陌鹽宜?盅岬乃黨墒俏?液謾Ｎ乙淹耆?荒芾斫餑憧諡械奈?液茫?ソサ兀?頤強?濟揮腥魏謂患??揮邢褚鄖澳茄?撓胄牡慕渙鰨?業男囊蒼誚ソケ?洌?鼓牆粑盞氖衷僖參詹黃鵠礎Ｎ頤侵?浞路鷯幸徊憧床患??壞角劍?涯鬮曳指簟Ｄ鞘鋇奈沂僑渦?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/的，帶著那一層又一層的偽裝，給你一次又一次的傷害讓堅強的你一次又一次的落淚。
或許有時上天需要我們經歷一些事情，才能真正理解對方。那一天很快來到，也讓我這個“絕情”的人明白，你與我不是敵人，為什麼要偽裝，為什麼要給你傷害。只記得你那天做了一個手術，出院那天正好是星期五，你來接我放學，那時我什麼都不知道，你也什麼都不說，所以那是我冷冷地看著你，說：“你來幹什麼，沒事幹呀。”我知道剛是你一定很傷心，可你一言不發的，顯得氣氛十分沉悶。當時我很不爽，幹嘛不理我，幹嘛來接我。回到家裡，我剛準備發洩我心裡的不爽，只看你慢慢地脫下那厚厚的高領毛衣，忽然有一抹白色刺痛我的眼睛，我問你怎麼回事，你說沒什麼，不要擔心，我說有什麼好擔心的，其實心裡想真是不會照顧自己。當我回過頭，呆呆的望著你，你的眼睛裡透露著疲倦，原本烏黑的頭髮出現了一抹白色。那一刻我後悔了，後悔放開你的手，後悔這討厭的偽裝，也後悔我之前的所有一切。
在那之後，我牽起你那滄桑的手，向著那路燈的光亮走去，向著那承諾走去，因為心早已融化。
你我心中最美的風景 篇15
國二作文 ,894字時光荏苒，帶走了你的英俊的面容，帶走了你滿頭黑髮，留下的是你對我的句句牽掛。父親的愛如潮水，總是衝擊我的心靈，給我留下個個深深的烙印……
寒冬夜晚，爸爸打電話說今天晚上會回來，大約半鐘頭到，我和哥哥高興極了。我倆飛奔到車站，爸爸還沒有來，我們便在車站蹲著，嗬！真冷啊，寒風直從我的衣袖裡鑽，冷風夾著雨打在臉上，生疼生疼的，路上的車子也少了很多，只有路燈佇立在風中，照亮著歸家人的路。焦急地等待一會兒，忽然，一聲喇叭響徹天空，車停了下來，下來了一箇中年男子，手提著一個桶子，揹著一個大包裹，半個腦袋縮在衣服裡了，在婚暗的燈光下，留下那憔悴瘦弱的背影，他轉過身來，焦急地四處張望，這時我才看清他的臉，沒錯，是爸爸！是爸爸！我們衝到他面前，幫他提桶子，我問為什麼穿這麼少，爸爸只是笑著，什麼也沒說。
回到家，我跟爸爸打趣道：“我讓你在我生日那天回來，沒想到還真的回來了。”爸爸又笑了。回家後我從房間裡拿出烤爐給他取暖就進房間寫了一會兒作業，出來時，爸爸已經在沙發上睡著了。我彎下身子，卻驚奇地發現，爸爸頭上竟然有白頭髮了！還有那雙滿是老繭的手掌，看起來硬邦邦的，透過烤爐折射到白頭髮上的寒光，是那麼地刺眼，那一條條皺紋刻在他的臉上，卻永久地刻在我的心裡，我不由自主伸出手摸著他的臉，爸爸應該感覺到了，竟然醒了。他慈愛的衝我笑了笑，我把被子蓋在他的身上，那雙充滿倦意的眼睛又合上了。我突然很想流淚，可是我怕爸爸察覺，就忍著，忍著。關了烤爐，月亮灑下的寒光射進窗戶，是那麼的朦朧，可是爸爸睡覺時的樣子卻清晰地浮現在我腦海裡，久久不能忘記……
第二天，天一亮，爸爸就又準備騎著摩托車出去拉客，我說天冷，沒什麼人坐，不要去了。爸爸說：“總會有二三個人坐的，不出去怎麼賺錢給你們讀書呢？”我似乎理解了他，我知道，他肩上的擔子是很重的，他要給我們三姊妹掙學費，每天一清早，只為多接幾個客人，多嫌一點錢。從窗戶邊，我看到他那深沉艱辛的背影。不一會兒，我看不到他的背影了，我知道，他正駕駛著車領著我們走向新世界，學習新事物……
那一個個背影，如您那細膩如水的愛，匯成了一幅美麗的詩篇，那便是我心中最美的風景……
交通安全你我心中 篇16
國小六年級作文 ,589字隨著時代的飛速前進，人們對生活的要求越來越高。原來連自行車都買不起的家庭，都買起了小轎車，什麼賓士、寶馬、雪鐵龍、本田……車子的牌子真是五花八門啊。交通事故對我們來說不再是遙不可及了！家鄉經濟飛速發展，我家過上了小康生活，爸爸非要買汽車，買了一個汽車就等於在自己身邊安上一個將要爆炸的炸彈啊！
媽媽常說交通安全隱患要預防。我長大了，獨自出門的機會多了，媽媽也越來越替我擔心，每次出門都叮囑“你要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了慢慢行。”媽媽您放心，我時刻牢記交通法則：上學校靠右邊走，不在馬路上逗留、玩耍，看見車子及時躲避，儘量不騎車；不在機動車道內騎車，在人行道上行走；紅燈停、綠燈行等。
有的司機為賺點錢耍點小聰明，把可容納19個人的汽車硬塞25個人，多危險啊！他肯定是抱著僥倖的心理：認為就一次不遵守交通規則沒關係，不會出問題。這樣車我絕對不坐。喝酒是開車的剋星。爸爸說：“只要一喝酒就會亂了手腳，如果喝過酒了開車就會滿頭金星亂飛，像是把司機的眼睛給蒙起來開車一樣，四處亂撞。酒後駕車，是害人害己的缺德司機！”所以喝酒不開車，開車不喝酒！記得有一次，我上學快遲到了。爸爸要開車送我上學。“您喝酒了嗎？”“沒有！”車剛到十字路口，紅燈亮了。我雖然心急如焚，但我還是不斷地提醒著爸爸不能闖紅燈。
交通安全在我心中，學好交通安全，爭做交通安全小達人。這樣才能行萬里平安路，做百年長樂人。
讓文明在心中綻放 篇17
國二作文 ,728字文明是什麼？文明是發自內心、讓人驚豔的行為；文明是來自生活、讓人回味的素養；文明是與人溝通、讓人溫馨的人性。中華民族的祖先創造了文明二字，也是祖先們用行動詮釋了文明的真諦。今天，生活富足了市民，幸福、文明到哪兒去了？
城市化的今天，物質的貪慾無度，矇蔽了市民美的眼睛。生活水平的提高，沒有提升市民的素質。一些不文明現象時有發生：城市的牛皮癬久治不絕，城中的菜地，街道兩邊的攤位，無視紅綠燈的行人，都成為建立全國文明城市的障礙。國慶節時，我親身感受到文明的重要。從坐班車到抱石公園的路上，無序的車流、擁堵噪雜的的人群、擺放在路邊的高分貝店鋪音箱、抱石園內樹上、草地上、空地上的紙片、車上幼兒的哭叫、滿車玩手機大人的麻木，無不印證著城市的文明建立非一日之功。
小時候，爹媽教育我，要做個有禮貌、講文明的好孩子；上學了，老師告訴我，只有做文明的謙謙君子，長大後才能成器。可社會怎麼了？市民在物質的誘惑下，失去了本性，社會患上了物慾狂想症。文明古國的百姓啊，在集體的焦慮後，又開始了文明的征程。
文明並非遙不可及，許多人的一言一行中，無不讓人感到文明所折射出的光芒。文明就在我們身邊。文明其實也很簡單。也許是一個小手勢，也許是一句溫馨的祝福，也許是一個微笑，也許是一次不經心的禮讓，這個社會的正能量就多了，社會就變得溫馨了。讓我們行動起來，不能等待別人行動，不能等到環境清平時才行動。我也要在班車上主動讓座，沒有座可讓時，可以做志願者，敢於為正義呼喊。隨手拾起地上的果皮紙屑，愛護城市的花草，對人多一份寬容與理解。
文明猶如陽光，驅散了陰冷的霧霾，文明就像明燈，指明瞭前行的方向。讓文明與我同行，做文明的小市民。讓我們共同為城市的明天努力，讓文明在每個人心中綻放。
心中綻放著感恩之花 篇18
高二作文 ,754字感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
當下的社會物慾橫流，當今的城市燈紅酒綠，太多人失去了最初的純真。無論如何我們都要懷揣一顆感恩的心，古有“滴水之恩，當湧泉相報”，何況他們對我們的恩情滴水怎能比得了呢？
感恩父母
如山一般的父愛，如水一般的母愛，山的雄偉高大讓我們敬仰，水的溫柔委婉讓我們深愛。這兩種愛是無私、不求回報的。從我們咿呀學語到如今的長大成人，父母付出了太多，偶然間發現絲絲白髮在他們的頭上越來越頻繁地出現，這道出了他們為兒女的辛苦操勞，飽經風霜的臉上又多了皺紋，這難道不是他們為兒女奔波勞碌而擁有的嗎？他們對我們的愛，會使冰雪消融、枯木逢春，作為子女的我們又怎能不感恩呢？
感恩父母，讓心田綻放感恩之花。
感恩老師
我們經常把他們比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們是辛勤的園丁，是照亮我們前進道路上的燈塔。自幼起，他們循循善誘，諄諄教誨著每一個學生，在學習上有他們的陪伴，我們大步向前邁，遇到“攔路虎”又怎樣，越過它會有更美好的未來等著我們。教師，這個平凡而又神聖的工作，卻有著不平凡的精神，祖國的棟樑之才由他們教育而出，日復一日、年復一年的任教，花朵日趨綻放，他們卻日益操勞。老師們，加減乘除算不盡你們的辛勞，詩詞歌賦又怎能夠讚美你們的奉獻呢？
感恩老師，讓心田綻放感恩之花。
感恩朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”在我們最困難的時候，他們給予幫助，在我們最開心的時候，他們與之分享。前之路因為有朋友而更加溫暖，生活之中因為有朋友而更加幸福。無論何時何地，他們總讓我們感覺只要路還在，夢還在，陽光還在，那朋友就在。
感恩朋友，讓心田綻放感恩之花。
讓我們插上感恩的翅膀，在愛的世界裡遨遊；讓我們綻放感恩的花朵，使社會盛行感恩之風。
回憶像花兒在心中綻放 篇19
國一作文 ,958字又是一個細雨朦朧的週末，我無所事事，翻開日曆隨手翻閱。翻到六月份，我不禁感嘆，光陰似箭，再過兩個月，我與同學們六年的小學時光就進入尾聲了。我要進入新的學校，開始中學生活了。我回憶起從有記憶到現在的快樂時光，一位我幼兒園老師牽引出了一段美好的回憶。
記得剛上幼兒園的時候，我十分的膽小和害羞，不喜歡和同學們一起玩耍。每當同學們在一起快樂地嬉戲時，我總是一個人躲在角落裡，看著他們玩的開心，我也就開心了。老師看見了，總是來到我身邊，親切地對我說：“妞妞，你也和他們一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一點，不要害羞。”之後，老師就牽著我的小手，把我送到同學們身邊，看著我與同學們快樂地玩耍，老師才放心離開。
我不僅膽小害羞，而且不喜歡運動，只喜歡默默地看書。每次碰到拍皮球、跳繩、跳皮筋等運動，我都手捧一本課外書，而不去運動。老師發現了，便總把皮球拋給我，讓我也去運球；我不會跳繩，老師就握著我的手，手把手地教我；老師也總讓我和其他女生一起跳皮筋……記得小班的時候，很多女生都不敢滑幼兒園的滑梯，我就是其中的一個。怎麼辦呢？老師便把我送到滑梯的出口，看同學們滑下來，又溫柔地對我說：“妞妞，滑滑梯是有一點高，但是同學們不是都安全地滑下來了嗎？你也要勇敢地嘗試一下，老師相信你也可以的。”
老師發現我總是愛看書，每次閱讀課，我總是津津有味地看著卡通書。於是，每當我在看書時，老師便跑過來對我說：“妞妞，你這本書很好看，我來讀給你聽吧！”後來，老師不僅給我講童話，還給我講寓言、笑話、漫畫……我最喜歡《綠野仙蹤》了，不僅讓老師講，還讓爸爸媽媽講。有一次，我自己把《綠野仙蹤》朗誦了出來，心裡好不得意，就把這件事和老師說了，老師便對我說：“你也給同學們講講吧！他們都還沒看過呢？可真正朗讀的那天，粗心的我把書落在了家裡，老師讓我明天再讀，我自信滿滿地和老師說：“老師，不用明天了，我背的出來。”連老師也沒有想到，我背得很熟練。獲得了同學們的稱讚，被評為了“文學之星”。現在，我在小學生活中也成績優良，照舊愛閱讀，但性格已經很活潑開朗了。只是幼兒園畢業後，再有沒有見過老師了。
是老師為我留下了一段像花兒一樣美好的回憶。而每一位老師都在用心詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這首詩的意義，老師在我的心中永遠像花兒一樣綻放！
幸福像花兒在心中綻放 篇20
國一作文 ,801字有人問幸福是什麼？什麼才是幸福？幸福其實很簡單，簡單到一句話、一個眼神、一個問候、一份成就心怡處，人生便開滿了花。我們一生所尋求的，不在乎就是有人疼，有人懂，眼中有笑，心中有暖。於人生就是簡單的幸福！
幸福並不複雜，餓時，飯是幸福，夠飽即可；渴時，水是幸福，夠飲即可；累時，閒是幸福，夠暢即可；窮時，錢是幸福，夠用即可；困時，眠是幸福，夠時即可；愛時，牽掛是幸福，離時，回憶是幸福！
幸福就在可口的飯菜
飯菜的可口，終歸於做飯之人。飯菜之美味，就在與幸福的起點。也許有人會說不就是一份普通的飯菜嗎？這難道就會有幸福嗎？是的，幸福的味道就在其中，幸福就在飯菜中。飯菜中包含愛的味道，這是最珍貴的，所以說，幸福就在可口的飯菜中，同時也會有母親對子女的愛！
幸福就在母親的呵護
母親是世界上最疼愛我們的那個人，我們受了什麼委屈，母親都保護我們。天冷了，母親會向我們問保暖，晚上會為我們準備宵夜。因為我們正是長身體的時候。營養均衡，才是最好的。母親就像慈母一般，關心著我們。保護著我們。生怕我們吃不好，穿不暖。在母親手中，我們永遠都是他們的好寶寶，無論年紀多大，我們仍舊是母親心目中那個最牽掛的人！這就是母愛之偉大，幸福之花就在此時綻放！
幸福就在母親的陪伴
母親是一直陪伴在我們身邊的那個人，當我們有困難時，母親會第一時間來到我們身邊。當我們生病時，母親又是無微不至的照顧我們。母親這樣子換來的是什麼？她不求回報，就是想把我們照顧好，但我們也應該小金父母！因為中華孝為先，所以，孝敬父母是我們的責任！
幸福的來源有很多，但關鍵是快樂。只有快樂才是幸福。幸福很簡單，關鍵是你找到幸福了嗎？幸福不遠，就在彼岸，快去尋找自己的幸福吧！相信你，終會找到的！
幸福，其實很簡單，一句關心，一句問候，就會有幸福的出現。找到了幸福就一定要抓住幸福之手。因為幸福很頑皮！幸福找到了，那就像花兒在心中綻放一般，有說不出的快樂！