讓職中精神代代相傳演講稿相關作文20篇
讓職中精神代代相傳演講稿 篇1
演講稿 ,1070字尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我是裝備製造工程系教師李秀梅，今天，我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前，當我第一次站在丁官營中學的講臺上，面對幾十張陌生的面孔，我感到了教師這兩個字的分量，心裡想：在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，我該怎樣的為人師表！
12年前，當我站在職中的講臺上，面對職業教育全新的育人方向，我似乎感覺到肩上是撐不住的責任，但茫然無措的情緒被職中人昂揚向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，認準了努力的方向！
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋，沒有親身經歷職中創業的艱難，但我親眼目睹了職中的榮譽，分享了職中的榮耀，這不禁讓我想去探究職中的內涵：樸勤直毅、腳踏實地、志存高遠……
我，豁然開朗！這不就是職中所向披靡戰無不勝的法寶嗎！這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學生、並不斷髮揚傳承的職中精神嗎？
無須回憶過去，成果記錄了足跡。當年的一排排平房如今換成數棟高樓；當年的幾十名教師幾百名學生如今擴大到師生上萬；當年的姑娘小夥兒們如今已兩鬢成霜；當年風華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長……
35年的歷史，35年的變遷！迎來送往中、職中的精神始終如一！已退休的劉國軍老師，撿到裝有萬元現金的錢包不動私心，多方尋找失主，他把職中人不計名利超然物外的精神擴散到社會，被評為第九屆道德模範！56歲的老教師王義山，患有輕微白內障，視力很差，但他對領導交給的任何任務從未說過一個不字，從不把自己身體不好當藉口對工作消極怠慢。年輕教師高習明，不善言辭、埋頭骨幹，一手精準的數控車工技術讓他捧回國家級技能比賽唐山賽區一等獎！外聘教師客文靜，雖沒有顯赫的業績，沒有優厚的收入，但她滿足於職中教師這個稱號，她喜歡職中這個和諧的大家庭，她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上！他們只是我們職中的普通一員，但正是這四百多名普普通通的職中人創造了並創造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心；志存高遠、腳踏實地是我們的作風；博學善道、厚德澤人是我們的責任；愉悅學習、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學生眼中的百科全書，成為農民致富的技術指導。甘願吃苦，樂於奉獻、不斷進取是教師們對職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對職教事業的執著追求。我願意和他們一起，用不懈的努力，詮釋職中精神，傳承職中這個大家庭的優良家風。
生花妙筆，恣意書寫遷職人的萬丈豪情；藍天做紙，盡情描繪我大職中的巨集偉藍圖！就讓我們把職中精神記在心底，溶在血液，落實在行動，讓職中精神發揚光大、代代相傳！
《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇2
演講稿 ,1130字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》
草樹知春不久歸，萬般紅紫鬥芳菲，又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳，雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動，始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。
雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷，展現了報效國家的崇高理想，詮釋了崇尚榮譽的道德情操，雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝，成為人類歷史的永恆！雷鋒雖然普通，但是雷鋒精神有著偉大的生命力，它必將穿越時空，超越國界，這，就是精神的力量；這，就是道德的光芒！雷鋒精神的內涵如此豐富，他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神，猶如綿綿春雨，滋潤著一代又一代人的心扉。
雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間：一個熬過舊社會的苦孩子，樂於服務人民、艱苦奮鬥，有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時，雷鋒又是一個有理想的熱血青年，夢想的力量促使他努力工作，從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒，好像離我們很遠，但是，我們從照片上那張年輕的臉可以看出，他平凡親切得像鄰家大男孩兒，和我們一樣，也有朝氣蓬勃的青春歲月，年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣，愛文學，愛憧憬，愛照相，愛時尚。雷鋒熱愛學習，他對知識如飢似渴，工作之餘堅持學習，
兀兀窮年，堅持不懈，這種惜時如金、永不言棄的釘子精神，難道不值得我們學習嗎？
同學們，你是否迷戀於言情小說而不能自拔？你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業？想想雷鋒吧，他刻苦學習的釘子精神，是否讓你感到羞愧難當？我們為了共同的理想選擇了求學，便不要虛度青春，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
同學們，我們現在正值人生最美好的階段，此時不追夢，更待何時？難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎？你甘心將來一事無成嗎？你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎？不，我們不甘心。那麼，就讓我們像雷鋒一樣，將青春熱血灌注在學習上，灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘，也要勇往直前，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
靈魂因追逐夢想而偉大，生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們，就讓我們用釘子般的信念，像雷鋒一樣，永不言棄地追逐自己的夢想，在通往理想的大道上，披荊斬棘，勇往直前！
在座的各位男生女生，在這樣一個草長鶯飛的季節裡，讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾：
做一個明媚的女生，不傾城，不傾國，以優雅的姿勢去摸打滾爬；
做一個陽光的男生，不驕躁，不浮誇，以先鋒之姿去拼搏奮鬥！
讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神，讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒，讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵，讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生！
謝謝大家！
讓紅色精神代代相傳 篇3
國小五年級作文 ,921字當我還咿呀學語時，爺爺奶奶教會我唱了一首首動人心絃的革命歌曲，還會給我講紅軍長征路上的故事，並經常提到“紅色精神”。那時的我還很年幼，不知道“紅色精神”到底代表什麼？於是，我便對“紅色精神”產生了濃厚的興趣。
上小學以後，老師帶領我們學習了很多革命先烈的豐功偉績：長征路上，彭德懷為了解決斷糧這個燃眉之急，也為了給戰士們補充營養，他忍痛殺掉了跟隨自己征戰多年的坐騎；劉胡蘭就算受到敵人的威脅，仍意志堅定，寧願犧牲也不背叛自己的國家；海娃用自己的聰明機智，在敵人的追殺中把雞毛信成功送到八路軍手裡，但自己的手被敵軍的子彈打中了，留下了永遠的傷痕；紅軍過雪山和草地時，一路上備受磨難，但是戰友們互幫互助，一路上化險為夷，最終通過努力和堅持走出了草地，獲得了勝利。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”正像毛主席說的一樣，這二萬五千裡的路程，戰士們只靠雙腳和毅力就創造了這樣一個奇蹟。我想，這就是“紅色精神”的意義所在吧！
長征，對於我們這一代，或許太遙遠了。雖然我們未曾經歷過這樣的艱難困苦，但這段歷史，我們必定要銘記，這種精神，我們一定要傳承。
如今，我們坐在寬敞明亮的教室裡，接受著最現代化的教育，過著衣食無憂的生活……但這些都是無數革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。
可是，在當今的社會中，我身邊有些同學遇到一些小困難就先想著退縮，碰到一點點挫折就輕言放棄，還有的同學經常攀比炫耀，總是羨慕國外的事物，覺得外國的月亮比中國圓。甚至有一些人在祖國培養成材後不回報祖國，反而跑到外國發展……而我有時也會羨慕同學手中那些光鮮亮麗的“外國貨”，只顧著自己的享受，而忘記了先輩們的期望，忘記了“紅色精神”。
少年興則國興，少年強則國強。習爺爺說過：不忘初心，牢記使命！作為21世紀的中國少年，今天為振興中華而努力學習，明天為實現中國夢貢獻力量！
鮮豔的紅領巾飄揚在我胸前，我們就是這紅色之路的接班人，讓紅色精神一代代傳下去！
爭做新時代青年演講稿 篇4
演講稿 ,1016字尊敬的老師親愛的同學們：
今天我國旗下演講的主題是“感知時代律動，爭做新時代青年”。自新中國成立以來，有無數的優秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發展的四十年以來，湧現的一批批優秀青年更是層出不窮，時代為優秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優秀青年為時代的發展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯絡的我們又該如何成為我們這個時代的優秀青年？畢竟，時代，在優秀青年手中。
什麼是新時代的優秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峰前不畏苦難的發奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創新精神；是在嚴寒中送給他人一絲溫暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的奮發向上；如毛澤東青年時國家有難匹夫有責的鴻鵠大志；如志願者們在貧困地區奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創新進取。他們是那個時代的優秀青年，推動了那個時代的發展，時代在優秀青年手中。
為什麼要成為我們這個新時代的優秀青年？優秀青年的命運與國家的命運相織；優秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊樑；若沒有了新時代的優秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優秀青年的手中。
我們將如何成為新時代的的優秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脫離了從前的貧窮和落後，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發展的時代。可是在這一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創新先發制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。
優秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優秀青年，新時代在優秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。
擔復興大任，做時代新人演講稿 篇5
演講稿 ,992字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——擔復興大任，做時代新人。
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”每一代都有每一代的使命，每一代都有每一代的熱血與奉獻，每一代人都擔起肩上的重任，勇往直前。“為中華之崛起而讀書”有寒窗苦讀的周恩來勇擔中華崛起之大任；“世上無難事只怕有心人”有不辭辛勞的塞罕壩人勇擔中國“綠色”之大任。他們，都肩負起了時代給予的重擔，而我們，新時代的幸運兒，也同樣應當擔起時代賦予我們的責任：“擔復興大任，做時代新人”！
習總書記曾說：“行百里者半九十，中華民族的偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆，敲鑼打鼓就能實現的。”空談誤國，實幹興邦！看看新時代的我們，已走在復興的道路上！早晨六點，燈光下的校園體育場上已是滿滿的奔跑著的身影，鮮豔的班旗隨風飛揚，國旗下的我們喊出激動人心的口號。課堂上，老師們諄諄教誨，循循善誘，學生們奮筆疾書，專心致志。課間，教室裡是我們刻苦學習的身影，校園內有我們激情奔跑的足跡。夜晚十二點，自習室裡仍有著亮光，莘莘學子仍為高考而奮鬥著。即使生病也始終刻苦學習，即使高燒，也始終堅持不懈。還有很多這樣的例子。這就是當代的我們應該有的狀態，新時代下我們為了復興大任而拼搏！
每一分，每一秒，每一個呼吸，每一次轉身，有著新時代風貌的我們為了中華民族的偉大復興而默默堅守著，頑強拼搏著，只為儘自己所能貢獻一份力量！
許燕吉說：“不羨靚果枝頭，甘為土中一顆小花生，盡力作為‘有用的人’”。我們不是偉人，不是英雄，我們只是新時代沃土上成長的幼小樹苗。努力汲取著養分，只為將來報效祖國。習總書記對廣大青年寄予了厚望，指出“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。習總書記說的沒錯，新時代就在於我們青年。作為被給予如此厚望的新時代青年，我們要努力學習，在黨和政府的領導下，共同建設我們偉大的祖國。我們要擔起祖國復興的大任，抓緊每一分每一秒，課上認真聽講，課下梳理反思，做這個時代的新人，讓中華民族傲然屹立於世界的東方！
我的演講完畢，謝謝大家！
《讓文明之花開滿校園》演講稿 篇6
演講稿 ,604字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！
當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄杆的身影時，我已經看到了文明。文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神世代相傳 篇7
高一作文 ,751字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否養育了有用的人？如果你是一枚小小的螺絲，你是否堅守在了自己的崗位？！”每當我回想起這段話，我總能想起他，那位處處為人著想，不求回報的人民戰士—“雷鋒”。
還很小的時候就從母親那裡瞭解過，母親總是揚起笑臉，不厭煩的訴說著“雷鋒”的故事。也許就是那時“雷鋒”的偉大形象就在我幼小的心中紮下了根，成為了我一直以來的榜樣！可是，人們隨著社會經濟的發展，在物慾橫流的社會裡，“雷鋒”精神現如今又到哪裡去了呢？誰還敢扶摔倒的老人，扶了說不定他還會誣賴你說你推了他；誰還敢再去捐款，捐了錢說不定沒到災區就被一些“狗官”中飽私囊了……第一次，我感到了害怕。難道這個社會沒有雷鋒了麼？如果有，他們又到哪裡去了？！難道這個社會真的會發照得越來越物質化？！就像一張惡魔的嘴巴，一點一點吞噬到人們的良知，人們的雷鋒精神？！
不！決不會！這世上，人們的生命是有限的，就像雷鋒年紀輕輕就離開人世，但有些東西是不會消逝的，那就是“雷鋒精神”！
你看！在那地震時，無數志願者來救災；在那孩子病危時，又有志願者捐獻了器官救了一個幼小的生命；在一個貧窮的小院，一個好人收養了十幾個孤兒……這些都是活雷鋒啊！
想到這些，我不禁落下淚來。誰說“雷鋒精神”會一點點隨社會發展絕跡？我挺直脊樑，大聲說：“不！絕不可能！雷鋒精神世代相傳！
二十一世紀，世界看中國，中國看什麼？中國看我們這些後起之秀。而我們就應該以雷鋒為榜樣，以雷鋒這個偉大的人為目標，我們一定要把雷鋒精神傳承下去！
現在我人在作文賽場上，眼前卻浮現起雷鋒的身影：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去！”雷鋒堅毅的眼神，永遠留在我的腦海，雷鋒精神世代相傳！
讓共享精神改變共享時代 篇8
國三作文 ,1016字每每傍晚時分，上海弄堂裡便熱鬧起來，夾雜在鍋碗瓢盆間細碎的是幾個蓬頭老太的吳儂軟語，拉扯著家常亦或是借一些生活用具。這溫馨而又熱鬧的場景已在不知不覺中步入滅亡，但也許是受了如此的“共享”靈感，我們的生活也隨之發生了巨大的變遷……
近年來的共享單車，共享書店可謂是人盡皆知的最熱用語了，不論是念著兒歌蹦跳的孩子亦或是滿頭白髮，步履蹣跚的老人都能細數近年來興起的“共享單品”。
這確實不錯，這確實給我們的生活帶來了極大的便利，盡而這也不是全部，人們出行的方式也因此發生了巨大的變化；以共享單車或共享汽車為例，之前人人開一部小汽車上班上學，又或是擠一部滿滿當當的公交車，總給人一種抓不住時間的感覺，只是如今的單車卻將這個機會轉交給了自己，也減少了途中的負擔。因而老年人願騎，因為方便；因而年輕人願騎，因為舒適。
然而，伴隨著“共享單品”橫空出世的不僅僅是讚美，更多的是負面新聞。共享單車被損壞，共享書店遭遇冷門的情況層出不窮。這樣的原因又是什麼呢？共享本就建立在人與人信任的情況下。只不過有一些過慣了“私人生活”的使用者竟不知“共享單品”本該“共享”。不習慣共享的他們只得想盡一切辦法來禁錮住本該“自由”的它們。
也是因為情況多了，也注意到了這樣的情況，為了解決只得再對自己的單品進行加工，只不過“上有政策，下有對策”，那些“聰明才智”的人總能想出一些“聰明”的辦法，將“共享”變為“單享”。
這種情況的原因之一是在於我們變了，社會也變了。“共享”的新點子固然好，大多數人也全然遵守，不過總有特例。當幾十年前的我們或許比現在的我們單純得多，弄堂裡的點點滴滴正是我們想在這共享時代中所看到的，互相信任，善良而又單純。
但只要有特例，人心間的差距也就越發疏遠了，因為害怕，也是想要貪佔便宜。只不過這樣的事真的值得做？這樣的便宜真的值得貪嗎？我想這樣的答案一定是不的。這也正不是我們所願意看到與願意聽到的。
共享代表著我信任你的同時你也信任我，共享也代表著一種情感的昇華，共享更是一種國民素質的體現。共享讓我們的生活越發便利，共享也讓我們的關係更加緊密，共享牽連著你我他。共享是一種精神，只願這共享精神在這共享的時代永久永久地留存下去，也希望我們能夠成為能夠生活在充滿著共享精神的時代。
每每清晨，幾個年輕人將共享單車放回原位，夾雜在鳥兒晨鳴聲中的是他們的歡聲笑語，我想我錯了，這溫馨而又熱鬧的那個時代又回來了，還是那個充滿著善意與愛的時代……
雷鋒精神世代相傳 篇9
國二作文 ,738字中華民族精神是中華民族的血液，是中華民族的靈魂，是中華民族的精神支柱。各個時期的獨具的中華民族精神彙集起來，形成了獨一無二的中華民族精神。
四月是學雷鋒月，各地都在弘揚雷鋒精神，爭做世代雷鋒。
雷鋒曾說，一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的螺絲釘。他總是那麼無私奉獻，那麼為人民服務，積極貫徹黨的宗旨，他從來不會炫耀自己是多麼偉大，他像一顆螺絲釘一樣默默地發揮著他不可缺少的力量，使社會這個大機器能夠正常運轉。
他曾說，人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他就這樣堅守著他的信念，用有限的生命積極投身於為人民服務，直到他離去的那一刻。
他曾說，人生在世，只有勤勞發憤圖強，用雙手創造財富，為人類的解放事業—共產主義貢獻自己的一切才是最幸福額，他以自己的事業為幸福的尺度，他每一天都在用自己的雙手為自己打造幸福，丈量幸福。
……
雷鋒就是這樣一個形象，無私奉獻，充滿熱情，虛心帶人，終於黨，終於人民，樂於助人，勤儉節約，而現在的我們又何嘗不需要這些雷鋒精神呢？其實我們不僅需要雷鋒精神，還需要更多更多的精神來充實自己，例如，紅軍精神，井崗山精神，大慶精神，航天精神。
中華民族精神代代相傳，歷久彌新，需要的是每一代人的繼承和弘揚，不斷為之注入新的活力，讓它永遠煥發光彩。只有這樣，中華民族才能更好地屹立於世界民族之林。
當然民族精神是各個時期所特有的，它並不是對於所有時期都很實應，所以對於它們要學會繼承取其精華，去其糟粕，讓它更好適應當代的發展。
而作為新一代的我們，更需要學習這些民族精神，使之溶入血液，融入靈魂，更有責任將它發揚光大，用它來指導我們，爭做新一代青年，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。
恩來精神代代相傳 篇10
國小六年級作文 ,835字1898年3月5日，周恩來總理誕生於江蘇省淮安城內駙馬巷周家大院。為了中華之崛起，您立志求索；為了新中國的誕生，您艱辛奮鬥；為了祖國的昌盛，您無私奉獻。在長達半個多世紀的革命生涯中，您對黨和人民無限忠誠，對黨和人民的事業鞠躬盡瘁。1976年1月8日，您與世長辭。幾日後，人們自發來到十里長街，為您送別。周恩來總理，您雖然離我們遠去，但您的精神，代代相傳！
您從小就熱愛學習，成績在班級中一直名列前茅。有天，校長問孩子們為什麼讀書，只有您小小年紀說出了為中華之崛起而讀書，讓我敬佩不已。後來實踐證明，您的確是一路以此為目標的。您用自身崇高的品格贏得了全國人民的愛戴。您不僅是一位偉大的無產階級革命家，也是我們子孫後代的榜樣。
我喜歡您的寬容，寬以待人也是您的美德之一。一次理髮師給您刮臉時，您咳嗽了一下，結果刀子不小心把您的臉刮破了，我看到這裡著實為理髮師捏了一把汗，要知道，刮破的可是總理的臉啊！可您卻出乎意料，和藹地安慰理髮師不用著急，說您自己咳嗽前沒打招呼，所以理髮師也不知道您要動。我看完這個小故事愣了好一會兒，原來您是個寬以待人的好總理啊！我要向您學習，遇事不驕不躁，先從自身找原因，對待他人要寬容。
我還喜歡您的機智和才華。一次，您接見不懷好意的美國記者時，他問：“總理閣下，你們中國人為什麼把人走的路叫做馬路？”您的回答讓我敬佩不已。您說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路。”真的是妙趣橫生，令人拍手稱絕啊！
周恩來總理，在您的身上集聚了中華民族的無數優良品德，您是一個真正的共產黨員，是人民的好總理。我們的民族永遠需要這種精神！周恩來總理，您集中華民族廣博的智慧於一身，揚炎黃子孫完美的魅力於中外。您如一盞高懸的明燈，光芒穿越時空，照耀我們前行。我們永遠為國家興盛而讀書，牢記著您。為中華之崛起而讀書，我們會在心底牢牢銘記著這個信念，只有這樣我們長大後才有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，儘自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
恩來精神，代代相傳！
長征精神代代傳 篇11
國小五年級作文 ,599字開學第一天晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。
其中，我最喜歡胡正先先爺爺講述他的故事。主要內容是這樣的：胡正先12歲參加紅軍，當紅軍走到祁連山冰天雪地裡，48天沒有見到糧食。有一次，敵人襲擊紅軍，胡正先爺爺赤腳通過三稜刺路。走完以後，他的雙腳扎滿了三稜刺，鮮血直流。還有一次，他們在行軍中又遇到了敵人的埋伏，胡正先爺爺的脖子上掛了兩個乾電池，一下子被摔進四五米深的溝裡，脖子上掛著的兩個6號大幹電池不見了。那時候電臺都要用乾電池，沒了乾電池，就沒法傳輸資訊了。這乾電池就如他的生命一樣重要，所以他一定要找到電池。他趕緊在地上摸，摸到摔下的什麼他都不要……在聽胡正先爺爺講述他的故事時，我的眼睛一刻都沒有離開過電視機，因為他的故事讓我想起了我自己：
在小時候，媽媽給我買了一輛自行車，我一直鬧著讓媽媽把我自行車的旁邊兩個輪子給卸掉。於是，媽媽就對我說：“我把這個輪子給卸掉以後，你就要把自行車學會。”我當時十分興奮，不管三七二十一，就說：“沒問題。”可是，當我剛坐上自行車，就摔了下來。我氣急了，就對媽媽說：“我不想學了。”媽媽也拿我沒辦法。
看完《開學第一課》，我深深體會到：紅軍是那麼的辛苦，不管怎樣都不放棄，而我學個自行車都叫苦叫累，真難為情呀！所以我以後一定要向紅軍戰士學習，做什麼事情都要堅持到底，勇往直前！
禮儀之神代代相傳 篇12
禮儀之神代代相傳作文 ,1192字一個微笑，如同陽光斜灑大地代代粲然；一句謝謝，如同清風撫摸樹林清涼；一句對不起，如同柳暗花明又一村……
簡簡單單的問候，簡簡單單的感激，簡簡單單的微笑，卻真真切切地打開了民族禮儀的文明之窗。
禮儀有著無窮的故事，禮儀有著不盡的解釋，禮儀更擁有華夏五千年的歷史！
她是浪花拍擊礁石的激情，是甘露滋潤大地的恩惠，是陽光普照萬物的壯志！她伴隨著歷史的年輪，從人類擁有文明的那一刻，不！是那一秒到21世紀的今天，禮儀隨著時光翩翩起舞，跳得是如此婀娜多姿，不停息，不休息，已成為她人生的座右銘。她從古跳到今，她也堅信她能夠，她可以一直跳向未來。因為我們需要她，社會需要她，國家更需要她。
帶著七彩的夢，攜著禮儀的手，走向生活，你會發現其實海並不寬，此岸連彼岸；其實天很藍，白雲朵朵飄；其實淚也甜，當你夢成真。或許你會發現與人相處其實很容易，得到尊重更簡單，只要將禮儀深深埋藏於心！
吵架了，輕輕地對朋友說一句：“對不起！”你便會重新拾起遺落的友誼。這就是禮儀，退一步，海闊天空。
渴了，別人遞過來一瓶礦泉水，真誠地說一聲：“謝謝！”你會發現春天的花兒開了。這就是禮儀。不經意的話語換回永恆的人生真諦。
哭了，“別哭了！”輕聲的安慰伴著天使般純真的笑容。你會迎來了黑暗中的黎明。這就是禮儀。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
禮儀，她代表著一個人的素質高低，一個社會的安定程度，一個國家的文明歷史。
五千年的悠久文明，讓中國成為了文明遐邇的禮儀之邦。歲月改變著滄海桑田，但它改變不了中國人對禮儀的敬仰與追求，歷史中的那些偉人，無一不是有禮貌，知禮儀的人，因為禮儀早已成為人與人相處的黃金紐帶，成為走向成功的堅實基石。
花兒謝了還會開，草兒枯了還會綠，雁兒走了還會來，天堂中的天使調皮的偷窺著跳著舞，她—禮儀，心中也不禁默默的讚美著天使：“來，和我一起跳舞！”她笑著拉起天使跳了起來，天使五彩的光環瞬間發出更亮、更耀眼的光，射進了人們的心坎。流星剎那間劃過星空，天使許了一個願：“願禮儀之神伴著綠色的希冀代代相傳！”
“你好”“再見”“謝謝”“對不起”“請”，我衷心地希望你們化作人間的夢天使。黑暗，當萬物都沉在夢裡，我願你們帶著禮儀的種子悄悄鑽進他們的心中，在每一個有生命，跳動著的心臟中撒下一顆種子，流動的血液是種子最好的營養，當夢天使完成了一夜的工程，東方露出第一縷陽光，喚醒了睡夢中的人兒，此時此刻，心中的種子早已生根發芽，碧綠的葉子遮住了心中的澎湃，燥熱的心情早已平靜，人們深吸一口氣，望著滿眼的綠，嘴角勾畫出了最完美的弧形—微笑。
或許那一天就在不遠的將來，當花兒又開了，草兒又綠了，雁兒又回來了，禮儀的文明代代傳到將來，天使的願望實現了……
願有一天，我們手中掬著輕盈的月光，品著幽幽綠茗，當流星再次劃過星空，我們共同祈禱：
“願禮儀之神伴著綠色的希冀代代相傳！”
革命精神代代傳 篇13
國小四年級作文 ,750字90年，光輝歲月一眨眼間；90年，中華大地滄桑鉅變。這90年的歲月裡，我們的祖國經歷了抗日戰爭、開國大典……新的時代裡，祖國發生了翻天覆地、日新月異的變化，這一切都要歸功於我們偉大的黨—中國共產黨。
作為一名小學生，循著革命英烈們為祖國的解放事業奮鬥的歷程，我瞭解了許多感人的紅色革命故事：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色、心不跳；黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲上去；年僅12歲的王二小為了保全人民的生命與財產，光榮地獻出了自己寶貴的生命……在每次的感動中，我明白了一個道理：我們的幸福生活是無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來的。
帶著對英雄的無限敬仰之情，我和媽媽一起瞻仰了文登烈士陵園、天福山等紅色革命聖地。峰山烈士陵園建於風景秀麗的峰山之顛。紀念碑屹立於峰山內，建有革命烈士紀念堂1座，革命烈士紀念碑1座，烈士墓144座。在講解員的敘述中，我瞭解到：文登是革命老區，抗戰時期膠東武裝在此地進行了英勇的戰鬥。70多年前，天福山起義打響了膠東人民抗日第一槍，標誌著中國共產黨領導的第一支膠東人民抗日武裝誕生了，揭開了膠東人民武裝抗日的序幕。在紛飛的戰火中，無數文登兒女為了新中國而前赴後繼獻出了寶貴的生命，他們用鮮血和生命譜寫了一曲反抗外來侵略、氣吞山河的壯麗史詩。
還原那段戰火紛飛的歷史，聆聽英雄們浴血奮戰的故事，我的心靈受到一次次洗禮。想想我們今天的幸福生活，這一切真的是來之不易，是先烈們為國捐軀、不怕犧牲、在戰場上拋頭顱灑熱血換來的。作為當代的小學生，當我們在學習生活中遇到一些困難的時候，我們應該多學習革命先烈堅持不懈、百折不撓的奮鬥精神。我們一定要好好學習，銘記歷史，勿忘國恥，要為祖國美好的明天努力拼搏，讓革命精神代代相傳，做一個對祖國、對社會有用的人！
雷鋒精神代代傳頌 篇14
國二作文 ,684字陽春三月，正是萬物復甦的日子，祖國大地洋溢著濃濃的春意。在這個特別的日子裡，我們也迎來了第53個向雷鋒同志學習的熱潮。
雷鋒，他出身貧苦，但他熱愛祖國，熱愛人民，忠於革命。他感人肺腑的事蹟婦孺皆知，他高尚的品質人人讚揚。身為一名中學生，我們更應該去學習這種精神。我們學校也開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動，我們人人響應號召，參與其中，這其中也湧現出了許多學習雷鋒的好人好事。
學習雷鋒—珍惜每一粒糧食
在班主任的號召下，我們班的住校生，決定從珍惜每一粒糧食開始學雷鋒。他們每天吃飯，都買適量的飯菜。他們吃飯時不允許一粒米，一片菜掉在地上。他們吃過飯後，碗裡不會有剩餘的米粒，自覺清洗碗筷。他們覺得這樣做很高興，這樣不僅珍惜了糧食，也是學雷鋒的具體表現。
學習雷鋒—做一顆不生鏽的螺絲釘
我們班的王廣勝，他雖然學習成績差了一點，但是他在學雷鋒的活動中也沒有甘於落後，他每天下了晚自習後，等到同學們陸續走完後，他便拿起掃帚打掃教室，還會把黑板和教桌擦的乾乾淨淨，明明亮亮。並且他還做好事不張揚，不告訴同學們。他讓我們的教室乾淨、整潔，讓我們非常感動，人們都稱他為“小小活雷鋒”。
學習雷鋒—從身邊小事做起
我們在班長的帶動下，每天都會幫助父母做家務，並且還會去街上撿垃圾。我們每個人看到廢紙都會隨手撿起來，做到保護環境人人有責。我們也時時刻刻遵守交通規則，做到讓家長放心，讓老師放心，讓交警省心。
這樣的事蹟數不勝數，讓我們一起學習雷鋒那種高尚品質；讓我們把有限的生命用在無限的為人民服務之中，讓我們一起弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神代代傳頌！
雷鋒精神代代傳 篇15
國小六年級作文 ,1014字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當聽到這首熟悉的歌曲，我總能被雷鋒同志的偉大無私所感動。是的，雷鋒同志所處的時代已如長江一樣滾滾東逝。大浪淘沙，雷鋒精神卻如同不滅的使命，感召著世人，將雷鋒的故事傳承下去，將雷鋒為人民服務的熱情傳承下去。
歷史的鏡頭往回拉伸，當時很多人都不理解雷鋒的偉大無私，雷鋒卻用自己的行動回答了那些不理解他的人們。人民公社成立那天，他心裡非常喜悅，他總想為公社做些什麼，後來，他把自己僅有的二百元錢取了出來，想要去人民公社黨委辦將這些錢捐了， 而黨委辦同志卻幾次不肯收下， 這時，雷鋒說了一句感人至深的話，他說： “人民公社就是我的家，我苦裡生，甜里長，沒有大我就沒有小我， 黨和人民給了我一切， 我要把一切都獻給黨，這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧。”
雷鋒同志就是這樣偉大無私的人，願意犧牲小我，成全大家，這樣的人，永遠活在我們心中，現在的生活中也有許多 “活雷鋒”在無私的幫助著社會。
前段時間，天津塘沽發生了大爆炸，致114人死亡，698人住院， 這些數字無不牽動著人們的內心，甚至許多年輕的消防員們也獻出了自己寶貴的生命，最小的年僅18歲，還有一名25歲的戰士剛剛結婚12天，他們默默無聞但卻平凡而又偉大。救火英雄中有一句話是這樣說的： “我們救的不是火，是生命，我很清楚指令，也明白職責，不該一命換一命，我們只希望能救活一個是一個。”
這些消防員的無私不正是雷鋒精神傳承的體現嗎？舍小我為大家。當所有人匆匆向出口蜂擁而至時，一個個橘紅色的背影在向裡趕，這不是無私奉獻又能是什麼呢？
不僅是我們的消防官兵，還有無論任何時候都堅守在崗位的解放軍， 以及傾情培育我們的老師。他們做著平凡而又偉大的事業，難道不是雷鋒精神傳承的表現嗎？
雖然現在我們社會上有那麼多的“活雷鋒”，但還有一些人卻將雷鋒的教導拋之腦後，他們可能在小偷小摸，可能在拐賣兒童，甚至是殺人搶劫，他們不僅不會無私的對待社會，還成為了社會的毒瘤。
魯迅說： “有的人活著但是他已經死了，有的人死了但卻依然活著。”雷鋒便是這樣的人，他無私的為社會奉獻了一切，我們也要向他學習，雖然現在的我們還不能為社會做出一些大的貢獻，也沒有偉大的事業，還不能夠去解決民生疾苦，但是，我們可以從小事做起，從身邊做起，從我做起。
如果你是一滴泉水，請你滋潤土地；如果你是火光，請你照亮黑暗；如果你是少年，請將雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神代代傳 篇16
國小三年級作文 ,539字當我得知太倉報社要在3月5號組織我們一小部分小記者去參加“學雷鋒志願服務活動”時，我非常地高興！為了不失去這機會，我放棄了和家人去踏青的機會，準時來到了中心廣場。
我一到了那裡，就被眼前的場景驚呆了。雖然天公不作美，有些陰冷，還飄著小雨，但是卻擋不住志願者們的一腔熱情：有邊檢站的解放軍戰士正在給老人認真理髮，有醫院的醫護人員正在為老人們免費量血壓，還有的更多的是年輕人……特別是一位磨剪刀的老爺爺吸引了我們的注意，我們一起採訪了他，爺爺告訴我們：每年太倉舉辦志願者活動的時候，他都會來，現如今，已經做了7，8年了。我們聽了，不由得由衷佩服爺爺！為爺爺的這份心點贊！
“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。”志願者們都是在把雷鋒精神代代傳承。讓我們也迎著三月的和風，學習雷鋒叔叔的優秀品質：做一件體貼事，就會溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水，澆灌他人如花的笑靨；以自己的擁有，交換就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不斷，傳遞著感動的情分……
雷鋒精神代代傳 篇17
國小四年級作文 ,911字在開學第一天的晚上我們全家一起收看了石家莊電視臺舉辦的開學第一課節目。今年的開學第一課恰逢3月5日學雷鋒紀念日，因此節目主題為“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。這節課我聽得特別認真，與節目倡導的精神產生了強烈的共鳴，因為就在前幾天我剛剛參加了一次令我難忘的公益活動—“鮮花送雷鋒，善美在省城”！
在活動中，我們這些小志願者要為身邊的“雷鋒”獻上一束鮮花，代表大家表示感謝和敬佩。我是給天使護士學校的胡偉東校長獻花的，胡偉東伯伯多年來一直帶領他的志願者團隊開展志願服務，定期到各個社群開展義診活動，並堅持為養老院的老人以及農村留守兒童進行身體檢查，從2012年一直堅持至今，從未懈怠過。在去的路上我一直很忐忑，不停地問爸爸這位身邊的雷鋒—胡伯伯長什麼樣？會不會很嚴肅？爸爸說去了就知道啦。到了護士學校發現正值開學，老師們看起來都可忙了，但是胡伯伯和他的同事還是在百忙之中抽空來見了我們。哇！原來身邊的雷鋒一點都不嚴肅，笑起來可溫暖呢！我非常認真的對胡叔叔說：“您的事蹟很感人，被市民推薦為‘身邊雷鋒’。我代表廣大市民向您送來一束鮮花，表達感謝和敬意！您是我們的榜樣，向您學習，向您致敬！”胡伯伯笑著接過了鮮花，親切的給我講述了他在義診中的趣事，還問了我好多學習和生活上的問題。我們聊的很愉快，最後胡伯伯還給了我一堆好吃的和禮物。這樣我圓滿的完成了獻花任務，真是太開心了！
任務完成之後我也和我的志願者小夥伴們分享了彼此的經歷，我才知道原來身邊的雷鋒都是我們社會大家庭中平凡的一分子，他們當中有豆漿哥，每天不僅堅持賣品質有保障的好豆漿還為辛苦的環衛工人提供免費豆漿……還有堅持義務獻血的勞動模範，也有退休後自學捏泥人和畫臉譜，用這些收益資助百餘名貧困學子的高階工程師爺爺……他們並沒有做什麼驚天動地大事，但他們都擁有一顆“仁愛”之心，用自己的力量溫暖著大家，去幫助需要幫助的人。
我突然想到我也可以當“雷鋒”啊！就像開學第一課中所說的那樣，堅持做好學習、生活中的每一件小事，做力所能及的事情幫助別人，這就是雷鋒精神的傳承。我也要向身邊雷鋒們學習，還要繼續參加各種有意義的公益活動，爭做新時代的好少年！
雷鋒精神代代傳 篇18
國小六年級作文 ,1173字三月春風暖人心。3月是個感恩的月份，我們感恩母親，是因為母愛是崇高的，偉大的；我們感恩祖國，是因為祖國給了我們根，給了我們幸福的港灣；我們更要感恩雷鋒，是因為雷鋒樂於助人，無私奉獻，他讓我們知道了為什麼要感恩。
在3月雷鋒周即將來臨之際，我們幾個小記者一同來到泰州十里鋪，尋訪了一位我們現實生活中的“活雷鋒”——王俊忠叔叔。
王叔叔出身農村，熱愛農村，服務農村，在農村這片土地上總是勇敢地不斷挑戰自己，永無止境地創造著美好生活，用自己微薄的力量為社會的和諧貢獻著一份熱心。
十里鋪是個地地道道的農村，經濟不發達就不用說了，這裡常年還有著一批留守兒童。他們的父母常年在外打工，家中只有年事已高的爺爺奶奶料理著家務，生活極其艱苦。王叔叔便毅然決定在工作之餘用公益的方式來照料這些留守兒童。然而剛開始就遭到家人的反對，說做公益既要花費錢，又沒有時間，人手更是找不著。但王叔叔並沒有善罷甘休，靠這一份熱心，克服了種種困難，成立了“蒲公英服務組”。
開始時，村裡沒人信任他，沒人敢來嘗試參加他的組織。怎麼辦呢？王叔叔靈機一動，想到了一個好辦法。他在那年的平安夜給每家每戶都送了一個平安果，大家都喜出望外，終於相信了王叔叔是個好人。後來村裡的留守兒童們都被送來接受撫養，王叔叔不負眾望，一直堅持著，無微不至地照顧著村裡的留守兒童們。
隨著時間的推移，王叔叔的團隊不斷壯大，越來越多的志願者都加入到“蒲公英服務組”來，他們就像父母一樣，細心照顧著這些留守兒童們，給他們溫暖，給他們愛。
我們深深地被王叔叔的故事所感動著，就問王叔叔“您打算擴大服務組的服務範圍嗎？”王叔叔的回答令大家匪夷所思，他說，他並不準備擴大他的服務範圍，因為他認為雷鋒就是有始有終地盡力幫助好每一個需要幫助的人，他不光要向雷鋒一樣用自己有限的精力服務到無限的為人民服務中去，而且要將村裡的這些留守兒童照料好，孩子們需要更細緻地照料。我要做的就是要更好地照料這些孩子們。做每一件事都要以認真的態度去完成。不能為了“量”而丟棄“質”，要保證“質”的情況下提高“量”，一席話讓我們受益匪淺。
最後，王叔叔語重心長地對我們說：“同學們，你們是祖國的未來，少年強則國強，從小學雷鋒，長大後要讓國家變得更加友善，你們要繼承和弘揚雷鋒的偉大精神——做好事，一刻也不能停！”
當你感受陽光沐浴的溫暖時，當你享受和家團聚的溫馨時，當你享受和平年代的安定時，別忘了，有一種偉大的精神一直激勵著我們，學會感恩，學做雷鋒，更要讓雷鋒精神代代傳！
紅船精神代代傳 篇19
國小四年級作文 ,754字乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。說紅船大，大到見證了我們黨的誕生，出生乃至輝煌。說紅船小，小到它就在我們身邊。
我的爺爺身上就有紅船精神。聽我爸爸講，四十年前的爺爺經常揹著簍筐，乘著夜色，沿著彎曲的小路，翻山越嶺，尋遍大山的每個角落，四處尋找那一株株躲在幽靜處的蘭花，然後又披星戴月往家趕。當東方微微泛白，大家快從睡夢中醒來時，爺爺才回到家裡，稍作休息再次出發，騎著一輛老式的自行車，馱著兩框沉重的蘭花，走街串巷，穿過一個又一個村子，一路吆喝……“買蘭花嘍——”“買蘭花嘍——”，嘶啞的聲音卻極具穿透力，似乎要把這一天的期盼都融入這聲聲的叫賣聲中。無論是風吹雨打，還是寒霜酷暑，這聲音一直響徹在大街小巷。爺爺用紅船精神養活了一家人，還把這種堅韌不屈的精神日漸濡染，成為家訓，代代相傳。
我的爸爸就是這紅船精神的延續者，他把這奮鬥融入骨血，繼承，然後默默奉獻，回報社會。爸爸在爺爺的耳濡目染下，在科技的幫助下，把奮鬥披上了現代化的新衣。看！經過9年的艱苦奮鬥，我的爸爸擁有了30畝的蘭花基地，在全自動控溫的蘭花溫室裡，涼爽如春，室內滿目蔥綠，幽香陣陣。爸爸忙碌的身影穿梭其間，熟練操縱著電腦，給蘭花控溫、加溼、通風，一盆盆名貴的蘭花在他手下爭奇鬥豔，通過網路直銷全國，走向世界……
爸爸用勤勞和智慧使我們家過上了富足幸福的生活，同時沒有忘記回饋社會，為村民提供崗位的同時，還幫助花農把手上積壓的蘭花通過網路銷往全國各地。村裡哪裡要造路，哪裡要集資辦公益，我的爸爸總是第一個站出來出錢出力，不求名不求利，我的爸爸的這種默默無聞的奉獻精神，正是我學習的榜樣！
讓孝敬代代相傳 篇20
國小六年級作文 ,1201字爺爺有一個老掉牙的酒盅，表面坑坑窪窪，灰黑白相間的顏色透露出滿滿的陳舊感。與家裡其他現代化的餐具相比，這個酒盅顯得格格不入。但爺爺卻將它視若珍寶，每每一家人聚在餐桌旁，津津有味地吃晚飯時，爺爺便會滿面春風地拿出他的酒盅，往裡邊倒一點酒，大口大口地喝起來。我對爺爺的這個酒盅總是充滿好奇。
“媽媽，媽媽，為什麼爺爺總喜歡用他那個破舊的酒盅呀？”我滿是疑惑地問道。
“孩子，這酒盅可珍貴了，它有著許多故事，是值得爺爺回憶、我們學習的呢！”
於是在那個滿天繁星的夏夜，我坐在陽臺上，嚼著甜爽的西瓜，聽媽媽繪聲繪色地給我講起了她小時候聽過的故事……
爺爺小時候，家裡窮，人口又多，不要說吃菜吃肉，連填飽肚子也很困難。爺爺很孝順，為了養活家裡人，他在18歲時就去了部隊當兵。在部隊裡，爺爺吃苦耐勞，省吃儉用，他每個月都會省下一筆錢，寄回家裡，補貼家用。一次偶然的機會，爺爺看到了一個很精緻的酒盅，他想到太爺爺平日裡喜歡喝酒，覺得太爺爺一定會很喜歡這個酒盅，於是就用自己僅剩的一點零錢買了下來。果然，太爺爺滿心歡喜，每次吃飯都要拿著這個酒盅喝酒。隨著歲月的流逝，這個酒盅慢慢變陳舊了。後來，太爺爺老了，幾乎不喝酒了，他覺得這個酒盅是爺爺辛苦努力換來的，來之不易，於是便將它轉“贈”給了爺爺。爺爺呢，很珍惜這個酒盅，一直使用到現在，都不曾換過其他酒盅。
“爺爺真是孝敬太爺爺啊！他自己省吃儉用，對家人卻毫不吝嗇。以後如果有機會，我要給爺爺重新買一個酒盅，孝敬他老人家。”聽了媽媽的故事，我心裡暗暗對自己說。
很快，我便實現了這個願望：今年暑假，我和媽媽一起去麗水玩。遊玩途中，我們來到一條古街，那裡盛產著麗水的特產。其中，龍泉青瓷的酒盅深深地吸引了我。我欣喜若狂，二化不說就拿出自己的零花錢，精挑細選，買了一隻精緻的小酒盅，打算送給爺爺喝酒。我想，這也算是對愛喝酒的爺爺的一種孝敬吧。
回到家以後，我連蹦帶跳地把酒盅送給爺爺時，爺爺樂得合不攏嘴，笑著誇道：“孩子，你可真懂事，把爺爺的孝順都給傳承下去了。”我聽了，心裡喜滋滋，心想著：等我長大了，我會更孝順您的！
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質，更是體現了優良的家風。家風，是一種無言的教育，默默潤澤著我們的心靈；家風，更是一種道德的力量，需要我們代代相傳。“誰言寸草心，報得三春暉。”孝其實很簡單，只要你用一顆真誠的心去愛每一個愛你的家人，就算是一句普通的關心與問候，給父母一個可靠的肩膀，別讓父母擔心你的所作所為，照顧好你自己，就足矣。孝，便是如此。
因此，我們要持之以恆，對父母、老人時刻做到尊重、孝順，讓“孝敬”代代相傳，更讓優良的家風代代相傳！