讓紅色精神代代相傳相關作文20篇
讓紅色精神代代相傳 篇1
國小五年級作文 ,921字當我還咿呀學語時,爺爺奶奶教會我唱了一首首動人心絃的革命歌曲,還會給我講紅軍長征路上的故事,並經常提到“紅色精神”。那時的我還很年幼,不知道“紅色精神”到底代表什麼?於是,我便對“紅色精神”產生了濃厚的興趣。
上小學以後,老師帶領我們學習了很多革命先烈的豐功偉績:長征路上,彭德懷為了解決斷糧這個燃眉之急,也為了給戰士們補充營養,他忍痛殺掉了跟隨自己征戰多年的坐騎;劉胡蘭就算受到敵人的威脅,仍意志堅定,寧願犧牲也不背叛自己的國家;海娃用自己的聰明機智,在敵人的追殺中把雞毛信成功送到八路軍手裡,但自己的手被敵軍的子彈打中了,留下了永遠的傷痕;紅軍過雪山和草地時,一路上備受磨難,但是戰友們互幫互助,一路上化險為夷,最終通過努力和堅持走出了草地,獲得了勝利。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”正像毛主席說的一樣,這二萬五千裡的路程,戰士們只靠雙腳和毅力就創造了這樣一個奇蹟。我想,這就是“紅色精神”的意義所在吧!
長征,對於我們這一代,或許太遙遠了。雖然我們未曾經歷過這樣的艱難困苦,但這段歷史,我們必定要銘記,這種精神,我們一定要傳承。
如今,我們坐在寬敞明亮的教室裡,接受著最現代化的教育,過著衣食無憂的生活……但這些都是無數革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。
可是,在當今的社會中,我身邊有些同學遇到一些小困難就先想著退縮,碰到一點點挫折就輕言放棄,還有的同學經常攀比炫耀,總是羨慕國外的事物,覺得外國的月亮比中國圓。甚至有一些人在祖國培養成材後不回報祖國,反而跑到外國發展……而我有時也會羨慕同學手中那些光鮮亮麗的“外國貨”,只顧著自己的享受,而忘記了先輩們的期望,忘記了“紅色精神”。
少年興則國興,少年強則國強。習爺爺說過:不忘初心,牢記使命!作為21世紀的中國少年,今天為振興中華而努力學習,明天為實現中國夢貢獻力量!
鮮豔的紅領巾飄揚在我胸前,我們就是這紅色之路的接班人,讓紅色精神一代代傳下去!
讓職中精神代代相傳演講稿 篇2
演講稿 ,1070字尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!我是裝備製造工程系教師李秀梅,今天,我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前,當我第一次站在丁官營中學的講臺上,面對幾十張陌生的面孔,我感到了教師這兩個字的分量,心裡想:在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上,我該怎樣的為人師表!
12年前,當我站在職中的講臺上,面對職業教育全新的育人方向,我似乎感覺到肩上是撐不住的責任,但茫然無措的情緒被職中人昂揚向上的精神所感染,迅速找到了自己的位置,認準了努力的方向!
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋,沒有親身經歷職中創業的艱難,但我親眼目睹了職中的榮譽,分享了職中的榮耀,這不禁讓我想去探究職中的內涵:樸勤直毅、腳踏實地、志存高遠……
我,豁然開朗!這不就是職中所向披靡戰無不勝的法寶嗎!這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學生、並不斷髮揚傳承的職中精神嗎?
無須回憶過去,成果記錄了足跡。當年的一排排平房如今換成數棟高樓;當年的幾十名教師幾百名學生如今擴大到師生上萬;當年的姑娘小夥兒們如今已兩鬢成霜;當年風華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長……
35年的歷史,35年的變遷!迎來送往中、職中的精神始終如一!已退休的劉國軍老師,撿到裝有萬元現金的錢包不動私心,多方尋找失主,他把職中人不計名利超然物外的精神擴散到社會,被評為第九屆道德模範!56歲的老教師王義山,患有輕微白內障,視力很差,但他對領導交給的任何任務從未說過一個不字,從不把自己身體不好當藉口對工作消極怠慢。年輕教師高習明,不善言辭、埋頭骨幹,一手精準的數控車工技術讓他捧回國家級技能比賽唐山賽區一等獎!外聘教師客文靜,雖沒有顯赫的業績,沒有優厚的收入,但她滿足於職中教師這個稱號,她喜歡職中這個和諧的大家庭,她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上!他們只是我們職中的普通一員,但正是這四百多名普普通通的職中人創造了並創造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心;志存高遠、腳踏實地是我們的作風;博學善道、厚德澤人是我們的責任;愉悅學習、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學生眼中的百科全書,成為農民致富的技術指導。甘願吃苦,樂於奉獻、不斷進取是教師們對職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對職教事業的執著追求。我願意和他們一起,用不懈的努力,詮釋職中精神,傳承職中這個大家庭的優良家風。
生花妙筆,恣意書寫遷職人的萬丈豪情;藍天做紙,盡情描繪我大職中的巨集偉藍圖!就讓我們把職中精神記在心底,溶在血液,落實在行動,讓職中精神發揚光大、代代相傳!
紅船精神代代傳 篇3
國小四年級作文 ,754字乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。說紅船大,大到見證了我們黨的誕生,出生乃至輝煌。說紅船小,小到它就在我們身邊。
我的爺爺身上就有紅船精神。聽我爸爸講,四十年前的爺爺經常揹著簍筐,乘著夜色,沿著彎曲的小路,翻山越嶺,尋遍大山的每個角落,四處尋找那一株株躲在幽靜處的蘭花,然後又披星戴月往家趕。當東方微微泛白,大家快從睡夢中醒來時,爺爺才回到家裡,稍作休息再次出發,騎著一輛老式的自行車,馱著兩框沉重的蘭花,走街串巷,穿過一個又一個村子,一路吆喝……“買蘭花嘍——”“買蘭花嘍——”,嘶啞的聲音卻極具穿透力,似乎要把這一天的期盼都融入這聲聲的叫賣聲中。無論是風吹雨打,還是寒霜酷暑,這聲音一直響徹在大街小巷。爺爺用紅船精神養活了一家人,還把這種堅韌不屈的精神日漸濡染,成為家訓,代代相傳。
我的爸爸就是這紅船精神的延續者,他把這奮鬥融入骨血,繼承,然後默默奉獻,回報社會。爸爸在爺爺的耳濡目染下,在科技的幫助下,把奮鬥披上了現代化的新衣。看!經過9年的艱苦奮鬥,我的爸爸擁有了30畝的蘭花基地,在全自動控溫的蘭花溫室裡,涼爽如春,室內滿目蔥綠,幽香陣陣。爸爸忙碌的身影穿梭其間,熟練操縱著電腦,給蘭花控溫、加溼、通風,一盆盆名貴的蘭花在他手下爭奇鬥豔,通過網路直銷全國,走向世界……
爸爸用勤勞和智慧使我們家過上了富足幸福的生活,同時沒有忘記回饋社會,為村民提供崗位的同時,還幫助花農把手上積壓的蘭花通過網路銷往全國各地。村裡哪裡要造路,哪裡要集資辦公益,我的爸爸總是第一個站出來出錢出力,不求名不求利,我的爸爸的這種默默無聞的奉獻精神,正是我學習的榜樣!
讀《紅色精神——周恩來的茶缸蓋》有感 篇4
讀後感 ,146字《周恩來的茶缸蓋》,一篇讓我難忘的文章,周總理不怕苦、肯吃苦、艱苦樸素的精神,使我深深懂得我們應該珍惜現在的幸福生活,勇敢面對生活中的艱苦和困難,只有這樣,我們才能不辜負老一輩無產階級革命家的殷切期望,為國家的富強、民族的振興做出自己的貢獻。
紅色精神 篇5
國二作文 ,830字曾經,爺爺經常會給我講長征的故事。那時的我迷迷糊糊得聽著,只覺得他們都很厲害。直到有一天,我看著書上醒目的大字,它問:“你知道長征嗎?你眼中的長征是什麼樣的?”
知道,也不知道。
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏。”孩提時聽見的詩還不時迴響在耳畔。
是的,在我眼中,萬里長征,就像是一座沉重的碑巋然屹立在每一箇中國人的心頭上。
我知道那個在《一袋糧食》中善良、懂事的小蘭,她沒有因為救了別人的性命卻丟了糧食而怨天尤人,反而因為怕被人擔心她而默默隱瞞真相;我記得那個沉穩、淡然的的軍機處長,自己的棉衣給了其他同志,自己將靈魂和願望留在了巍巍雪山之上;我也知道為什麼那個紅衣的小戰士要把那件保命的紅毛衣給了受傷的同志。
因為那是一種紅色的力量啊,那是一種紅色的精神,那是一種來自心靈的力量。
是的,在我的眼裡,萬里長征是為了最底層的老百姓而站立的巨人。
在那個缺衣少食的時代,他們口中惦記的仍然是和他們一起抗戰的同志、戰友的生命安全。他們會在飢腸轆轆的時候把青稞餵給一位垂死掙扎的同志;他們會把生存的機會留給別人,無論他們是老人、青年或是孩童;他們用自己的血肉之軀扛起了一度堅固的大門。長征啊!
在那些艱苦的條件下,他們仍舊恪守自己規章。那些踏著破舊草鞋,面容憔悴的紅軍們,每一個都嚴格遵守著“三大紀律八項注意”,尊重每一名人民群眾,哪怕只是一名俘虜。紅軍的名氣就是這麼打響的。長征啊!
是的,在我的眼裡,萬里長征更是一座燈塔。
如今,我們不愁吃不愁穿,不怕戰火殃及池魚,不怕狂風暴雨摧毀家園。那為什麼我們還要知道歷史呢?
歷史的本身沒有什麼,但我們應該學習的卻是那些在風雨飄搖中堅定了意志的人,那些在祖國危難時挺身而出的人,那些將名字用血液刻在歷史上的人,他們的精神、他們的毅力、他們的決心、他們的靈魂和他們的精神。
紅色的精神應該代代相傳!
我眼中的長征就是如此。
我眼中的紅色精神 篇6
國小五年級作文 ,407字今天我去參觀了紅色博物館聯盟,我在裡面瞭解了許多歷史知識。
還在打仗時到現在的鮮明對比令我想象不到中國發展的那麼快。就在這幾十年間,在各位領導的帶領下。變成了經濟強大的國家,這需要多少的努力多少的人才能讓這成為現實,真讓人不敢相信。
這其中令我最喜歡的是一幅畫,這個畫面上是毛澤東他爬上北高峰,微笑的俯視浙江的美景,他曾經多次來到浙江觀賞這裡的風景是多麼美妙。毛澤東說過一句話:"這裡就是他的第二故鄉。"這個場景,正如旁邊毛澤東自己寫的詩句。
讓我最振奮的就是25位犧牲與抗日戰爭的烈士:他們是孫曉梅、於再、徐偉、乾子三等等,還有四位犧牲於抗日的省書記:羅學瓚、徐英、張秋人、卓蘭芳。他們是為抗日而犧牲的,他們是為了中國解放而犧牲的,他們也是為了國家而犧牲的,他們更是為後人的幸福而犧牲的。他們是光榮的,偉大的。
就是在這,紅色博物館讓我知道了那麼多的知識,瞭解為中國解放事業而奮鬥犧牲的英雄。我非常喜歡這個地方。
我眼中的紅色精神 篇7
國小四年級作文 ,388字紅色,一種代表溫暖、堅定的顏色,一如那些戰士們的心。
“張家謨、夏曦、張利人、龍大道……”我一字一字的讀著這些名字,這些為了守護和平而在戰場上犧牲的人們啊,我想你們的心,在死去之時,仍是堅定而頑強的,為和平,也許生與死早已不是那麼重要了。戰士們,我們中國人民都想對你們說一聲:“謝謝!”
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”。這句話出自毛主席的《七律?長征》,裡面講的是戰士們躍過一條條大河,翻過一座座高山,一個個地區,他們的毅力與恆心,經過萬里長征,終於與大軍會和。我看著,讀著其中一句話:有一種記憶轉瞬即逝,如煙飄散;有一種記憶刻骨銘心,終生難忘……這句話中的兩種記憶,在那些戰士們的故事中,刻骨銘心,他們為了我們的祖國,犧牲青春年華,犧牲自己,那樣的人才有那紅如火焰一樣,堅強不屈、損己利人的精神吧。
我們要像那些戰士們一般,紅色的精神永遠在我們心中源源不斷、堅強的燃燒!
紅色精神永傳承 篇8
國二作文 ,604字五星紅旗搖曳著……
時光的腳步凝固在空氣中,將紅色精神描繪得繪聲繪色,萬水千山中默默的留下腳印。寒風呼嘯著,空氣中像是帶著刀刺一般直入紅軍們的身體,刺骨,凜冽,默默存在。
食物乃人生食糧,延續生命的感動與奇蹟,而在艱苦中生與死中,他們將不泯滅的精神為食糧,成為了勝利的奠基。
但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山。人生自古誰無死,留取丹心照汗青,背後湧動的這一股力量,激發著無數人愛國敬業,他們也存心每一個紅軍的心中。
王侯將相,寧有種乎,這是古時那最嘹亮的口號,將暴政推向歷史的教科書,而幾千年後的現在又出現了一支雄厚的軍隊,星星之火可以燎原,當一縷光芒出現的時候就已有了燎原之勢,是他們典藏的歷史用行動書寫了光輝篇章。
曾經的喪權辱國,無用之至都不會抹去,他們是悲慘的,凜冽的被歷史所牢記,也被13億中國人所牢記,然而正是這樣令人切齒的歷史才讓更多的人去拼搏,銘記歷史帶給我們的教訓,傳承紅色基因。
作為新時代孕育出的小花,承載著時代發展的責任,只有將紅色精神承接下去,發揚起來,才能做一個優秀的青年,祖國的崛起不只是需要我們刻苦學習,而是許許多多青年在青春之時用勤勞和智慧創造“中國故事。”
歲月湮沒在塵埃裡,將歷史銘記,而後,中國不再屈服。
消防隊員消滅火災,警察叔叔除惡揚善,解放軍叔叔抗震救災,承載國人夢想的載人航天……一樁樁、一件件是中國的偉大進步。
國際上那抹紅色,將永遠激勵中華民族創造更多奇蹟。
紅色精神引我成長 篇9
國小五年級作文 ,716字清明時節,哀思無限。今天,我們帶著無比崇敬的心情來到白塔紅色廣場緬懷先烈,追思他們為國為民國的情懷,銘記源遠流長的民族精神,激揚我們澎湃的鬥志。
我們排著整齊的隊伍,邁著一致的步伐走向“趙祚傳英雄紀念碑”。在來的路上,我們有說有笑,剛跨進廣場,卻怎麼也笑不起來了,心中蕩起一絲悲痛。穿著整服裝的學生代表,莊重而嚴肅地抱起花籃,一步步向烈士雕像靠近,輕輕放下了花籃,再小心翼翼地整理了花籃的飄帶。這時,時間彷彿凝固了一般,行人停下了腳步,鳥兒停止了歌唱,風兒也停止了咆哮,都在為烈士致敬一般。
接著,全場人員閉眼為烈士默哀。此時,我思緒萬千:曾幾何時,在漫長的革命戰鬥歲月中,有多少英雄拋頭顱灑熱血,為國捐軀,他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。他們在祖國危亡之時,扛起了保衛祖國,拯救祖國的重擔!是他們用生命、熱血換來了中華民族的新生。
想著想著,腦海裡又如放電影一般閃過了狼牙山五壯士的畫面。為了拖住並吸引日偽軍,馬寶玉帶領葛振林、宋學義等5名戰士把日偽軍引向懸崖絕路。子彈全部打光時,就舉起石塊向日偽軍砸去。五壯士寧死不屈,為了不讓日偽軍活捉,讓武器落到日偽軍手中,他們砸碎槍後,高呼:“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”之後便縱身跳下懸崖。此刻,我更是感慨萬千:在生與死之間,大部分人選擇活著,而他們卻選擇犧牲自己。烈士們同樣是父母生養,同樣有家人,但卻能為國為民捨棄小家。他們這血染的風采,延續了時代的紅色精神,讓每一個人中華兒女為之震撼。
青山樹立,綠水唱歌。作為小學生的我們,是祖國的未來和希望,肩負著祖國現代化建設的重任,在前進的道路上雖然充滿困難,但我們一定要傳承烈士們的紅色精神,踏著他們的足跡奮勇向前。
緬懷先烈志,點燃紅色精神 篇10
國小五年級作文 ,574字我們偉大的中華民族有一個傳統的節日—清明節。今天我們就帶著無數革命先烈強烈的民族精神,來向他們致敬。
走在紀念趙祚傳烈士廣場的路上,清晨的春風迎面吹來,在微弱陽光的照耀下,柳姑娘那長長的綠辮子閃爍著光芒。我們來到趙祚傳烈士碑前,眼前浮現出了那一個個悲慘的畫面。老師說:“同學們,你們先閉上眼睛默哀三分鐘。”我緩緩地閉上雙眼,腦海裡,無數革命先烈在雄壯的戰鼓中正為祖國拋頭顱、灑熱血,他們正在為我們今後的幸福生活做鬥爭。不管前方有多少困難在等待著他們,不管是否有人威脅著他們的生命,他們堅定地為我們築造一個沒有硝煙、沒有炮火、沒有戰爭,只有和平、美好的家園。我慢慢地睜開了雙眼,用手輕輕地擦去了淚珠,看到其他同學嚴肅的神情,標準的站姿。“好,請同學們睜開眼睛”,老師說。此次,看著眼前的趙祚傳烈士紀念碑,在陽光下閃閃發光。我想到一句話:哪有什麼歲月靜好,只是有人在為你負重前行!
想到這裡,我彷彿又看到了24歲的董存瑞為了不讓部隊傷亡慘重,捨身炸碉堡;15歲的劉胡蘭為了保守情報,死在了無情的鍘刀下,死時還高聲呼喚著:“中國共產黨萬歲……”而11歲的我,只會浪費時間,虛度光陰,肆意揮霍,真是自愧不如。
雖然我不能向革命烈士那樣拋頭顱、灑熱血,但我一定要做好學生該做的事情,好好學習,熱愛生活,做一個身體健康的好孩子,為祖國增添一份光彩。