讓真摯的友誼天長地久相關作文20篇

讓真摯的友誼天長地久 篇1

國一作文 ,565字

友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個巨大無比的箱子，可以收穫快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難，找到個知心的朋友更是難上加難。

將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進入小學的第一天。因為我們身高相似，老師將我們調成同桌，那時誰也不認識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。

一天我忘記了拿鉛筆。細心的她，一上課就發現了。她向我拿來一隻嶄新的鉛筆說：“這隻你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當做我的朋友。我們一起學習，一起玩，相互幫助。

後來不知為什麼我們二人世界裡又加入了一個人，因為有了她，我們開始變得不和。總是感覺會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。

為了我們的友誼我決定和她一起學古箏，這樣在每個星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。

如今，我們已從那時的小學來到了初中。雖說我們不是一個學校的，每天都見不上面，可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至會問她我們學校的題，儘管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包裡都會裝很多作業問她。所有的心裡話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。

我們的相遇。彷彿是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。

友誼天長地久 篇2

國一作文 ,733字

朋友，就像一盞明燈，照亮了我的前方；朋友，就像一泓清水，滋潤了我的心田；朋友，就像一個洋娃娃，伴我走過了童年。朋友之間的友誼是純潔的、是珍貴的、也是難忘的。

還記得那段日子嗎？我們曾一起奮鬥的日子？我們曾一起跑步的場景？我們曾一起哭笑的畫面？我們曾一起大鬧的場面？也許你都忘了，但我記得，還記得我們曾許下的承諾：“做一輩子的朋友，有福同享，有難同當。”

朋友，很感謝你，在我煩惱的時候，帶給我快樂；在我傷心的時候，帶給我安慰；在我生病的時候，帶給我問候。和你在一起的時光，是多麼的快樂，多麼的難忘，多麼值得回憶。

曾記得，我們約定考上同一所重點中學，為了考上重點中學，我們比其他同學更努力、更用心、更勤奮地學習。你的成績比我的成績要好很多，我有不明白的，你總是耐心地幫我解答，使我的成績有所提高。但是我還是沒能如願考上和你所約定的那所重點中學，而你考上了。看著沮喪的我，你安慰我：“別難過了，只要付出了，就肯定會有收穫，你在東水中學也可以努力地學習啊，再努力三年也同樣可以考上重點高中，我在那裡等著你，到那時候，我們又可以在一起啦！”聽了你的那番話，我也沒再難過了。為了我們共同的夢想，我會不懈努力。

曾記得，我們分開的時候，我們都哭了，我捨不得，心裡好難過。但是我知道，我們想要學習生活在一起，我就必須努力，每當我累了、心中想放棄學習之時，就會想起我們約定的目標，我便會以這個目標堅持下去，我要在初中階段的三年裡不懈努力，一定要考上我們夢寐以求的那所重點高中。

友情，在我生命裡是一場久旱的雨，滋潤了乾涸的心田；友情，在我生命裡是一朵不敗的鮮花，就開在為我真誠而堅守的那片沃土裡；友情，在我生活裡是一顆閃爍的星星，照亮了黑暗的某個角落。

啊！願我們的友情天長地久！

友誼天長地久 篇3

國三作文 ,594字

“咦，這不是矮個子嗎？怎麼，都掛起柺杖啦！”“哦！是你呀！大腦袋，這麼多年不見，你還是這麼壯實。你再瞧我，唉！上了年紀了，不得不服老嘍！”這是街角的兩個當年同過學的，現已白髮蒼蒼的老人重逢的畫面。

多麼溫馨的畫面啊！兩位老同學重逢的場景在我眼前依舊浮現，久久不能散去。人已雖老，但情意未變。兩個花了頭的老人，簡單的話語中，飄出了一縷縷勾起往事的思緒。

從懵懂到年少，從年少到成熟，每一個人都會認識不少朋友，換過不少同桌，同學在變，老師在變，時光在變，人情事故，樣樣在變。但唯一不變的就是那天長地久的友誼。

友誼，一個並不陌生的詞語。每當人們想起，它總能給人們添一份溫肯，而這股暖流欠款順勢流遍全身，掀開腦海的記憶之門，釋放出往來的一幕幕……酸、甜、苦、辣，任何一種都是我們人生中最美好的回憶，讓人甜到心裡。

紀伯倫的詩說得好：“友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。”是的，友誼的確也需要主動，需要愛。也許，一聲輕輕的問候，一句鼓勵的話語，也能獲得世間最偉大的友誼。

如果胸擁有了友誼，千萬不要漠視它。因為，當你失意時，友誼是最好的安慰劑；當你驕傲時，友誼能使你認清自我；當你迷失時，友誼是你的方向標……

友誼不難尋，只怕有心人。擁有一份友誼，生活將不再乏味，反饋給你的將是多姿多彩的世界，豐富的人生。

如果你擔心友誼總有一天會離你而去，那麼，請不必擔心。因為我堅信：友誼天長地久。

友誼天長地久 篇4

話題作文 ,723字

朋友是雨中的一把傘，為你遮住了冰涼的水滴，也為你驅散了繚繞的陰霾；朋友是黑暗裡的一盞燈，為你照亮了前行的路，也為你指明瞭前進的方向；朋友是天空中的一顆流星，為你帶來了一抹炫麗，也為你帶來了一份驚喜。

亙古至今，宣揚友情的詩歌不少，讚美友情的美文也不少，歌頌友情的歌曲不少，頌揚友情的格言也不少，那麼真正的友誼到底是什麼呢？在我看來，朋友就是電梯旁邊的扶手，在你不穩當的時候讓你有一個扶持的地方，不管什麼時候，只要有這個扶手還在，你心裡就覺得安心不已。

真正的朋友是可以相互扶持的人，卻也是可以互不打擾的兩個人，明明平時各有各的生活圈子和獨處空間，但是隻要對方一句話就可以立馬走到對方的生活裡去，而且還能毫無芥蒂和隔閡，這就是純摯的友誼，也是最讓人舒適的友情。在我看來，朴樹和高曉鬆就是最為要好的朋友，他們之間的友情讓人覺得很是羨慕，我有時候甚至覺得他們是親手兄弟，要不然怎麼可以那麼彼此信任和彼此交付。

高曉鬆跌入谷底的時候，他自然而然就去找朴樹借錢了，因為在朴樹面前他不需要考慮面子問題，也不要擔心碰壁問題，這不，朴樹直接一句賬號就讓高曉鬆感動到一塌糊塗了。而朴樹走投無路的時候，他直截了當對高曉鬆幽默的說一句還錢，高曉鬆就知道怎麼拉自己的好兄弟一把了，這樣不求回報的幫助和這樣心照不宣的默契，真真是讓人覺得感動和震撼。

我不知道最好的朋友是什麼樣子的，但是我覺得高曉鬆和朴樹之間的兄弟情意是最讓人覺得舒適的，他們之間沒有矯揉造作，也沒有難以啟齒，有的只是真心真意的關懷和照顧，這樣的友情讓人覺得是最珍貴的。

朋友很好有一個真心朋友是一種造化和幸福，我願意用心去愛我的朋友，也願意真心去維護我的友情，但願每一對朋友之間的友誼都可以天長地久。

願友誼天長地久 篇5

中考作文 ,1053字

朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂的音符；朋友就像夏日的微風，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。

圖書館裡靜悄悄的，眾多的書本散發出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書，不想，卻與我的老朋友——遲同學相遇了。我倆有半年多不見了，他還是老樣子——留著稍長的頭髮，穿著運動服。他長得本來就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰看都說他像學霸。看見我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書都快掉了，我調侃他說：“哎，至於嗎？”“這是偶新發明的迎友方式，牛吧？”這麼久不見，他還是那麼幽默。我倆一邊找書一邊聊天，一點也不生疏。我問他在新學校怎麼樣，他自豪地說：“是金子總會發光的，像我這樣優秀的學生，你說能怎麼樣？”“那我猜一定非常差！”“啊？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了。“遲同學，我想……”話說一半，突然又說不下去了，其實我想用一用他的書，可我也知道他初三複習時肯定用得到，我覺得他不會借給我，如果他拒絕之後我們又會很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。

“什麼事啊？你再不說我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說：“那個……我用一下你初二的生物書，不行也行。”“什麼叫不行也行？”“就是那個……”我後悔極了，我不應該開口的，我想找個地縫鑽進去，但又沒處鑽，心裡好彆扭。而他卻一臉慷慨地說：“走，去我家拿書去。”“啊？”我還沒反應過來就被他拉走了。

到家後，他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的聲音，我竟然有流淚的感覺。當他遞給我書時，我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜。回到家後，我給他發了兩個字：謝謝。

歲月如海，友情如歌。面對他給予我的幫助，我只能含淚寫下沉甸甸的兩個字“謝謝”，因為除了這些，我找不到合適的詞語來表達。當我們只剩下一顆真摯的心，友情便會超越了時空，漂洋過海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。

友誼天長地久 篇6

國小六年級作文 ,671字

“哦——啦啦啦！”小云用悅耳的聲音，吟誦著歡樂的心情。

“哇，好清新的空氣呀。”我閉上眼，深深地吸了一口氣，對小云說。鳥兒在樹上歡快地唱歌，魚兒在水裡自由自在地遊，落葉在空中舞蹈。秋風一吹，小草發出的美妙響聲。早晨，好清爽！

我和小云手挽著手，邁著輕快的步伐，走進了學校。我們兩人步伐一致，面帶微笑，就像花壇裡的兩朵玫瑰，路人與同學都投來異樣與羨慕的目光。好自豪，我有一個好朋友。

我們一起去打水，就在離打水出兩三米的地方，我和小云一起停了下來，望向前面的“初中部”，那是我和小云交為好朋友的地方，恐怕一輩子也不會忘卻。

剛開學，我對寄宿生活還不適應，“小學部”還沒有建好，我們只好住在“初中部”，我和小云剛好又分在一個宿舍，再加上她是原來從東城校區寄宿學校轉過來的學生，衣服被子她都會疊，規矩她也懂，還是我的下床，每次我有什麼不會折的衣服，她都會認真仔細地教我。

記得有一回，那是冬天，狂風呼嘯，像一匹餓狼一樣拍打著窗外，令人感到心驚肉跳。那麼冷的天，同學們都用被子裹住自己，唯有我把被子踢開，胡亂地躺著，因為我熱，睡不著。過了一會兒，肚子裡震動起來，隨後，好像有東西要從肚子裡倒出來。我便馬上起身衝向廁所……

一陣嘔吐後，一隻大而微暖的手放在我肩上，隨後，我的校服外套就搭上來了，我回頭一看，是小云！

我和小云意味深長地對視了一笑……

真摯的友誼 篇7

國一作文 ,577字

在我們的人生道路上，每個人總是會有屬於自己的真摯友誼。但有時後人們往往總是會感嘆道，自己怎麼沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這麼認為。但是，當我們經歷過許多的事情之後，我們終有一天會找到屬於自己的友誼。我經歷了那一件事情後，我白了其實我也有屬於我自己真摯的友誼。

我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。於是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之後，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，於是老師向我這裡投來鋒利的目光。這時，我的心裡害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這裡走來後，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的。”這時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。

下課了，我的同桌走進了老師的辦公室裡去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心裡很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心裡好難過，我當時怎麼不向老師說，是我自己仍的了。

放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。

這時我明白了真摯的友誼是偉大的！

小學情誼天長地久 篇8

國小六年級作文 ,590字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年生活一晃而過，留下情誼天長地久。

——題記

六年來，我們從懵懂無知的兒童變成了知書達理的少年。在這個過程中，有歡笑，也有哭泣，有快樂的事情，也有痛苦的回憶。是老師們的諄諄教教導，同學們的真誠鼓勵，讓我們有了今天。情意難忘，天長地久。

校園情

從第一次踏入校門到現在，花圃裡的竹子發了又發，槐樹、香樟樹都增添了六個年輪。看著柳樹發芽、長葉到枯枝；杜鵑長葉、開花到枯萎……冬去春來，花草樹木都變了許多。綠草如茵的足球場上留有我們揮灑的汗水，寬敞明亮的教室裡排列著的井然有序的桌椅，留有我們努力學習的身影。校園情誼天長地久。

師生情

老師是園丁，是蠟燭，是引路人。他們無私奉獻，把知識的果實傳授給我們。記得第一天上學時，我們的班主任伍老師迎接了我。伍老師教會了我們做人的道理，告訴了我們許多規矩，令我終身難以忘懷。師生情誼天長地久。

同學情

我們即將畢業，與小學同學相處了近六年的時光。記得那次，我摔了一跤，同學們都來安慰我，扶著我去醫務室塗藥。看著同學們焦急地面孔，我覺得傷口已經不痛了。同學們的安慰、關切的話語就是治好傷口的最佳良藥。同學們扶著我回到教室，給我講笑話，逗我開心，我的心中湧出陣陣暖意。同學情誼天長地久。

校園情、師生情、同學情誼天長地久。馬上踏入初中的我們，對未來充滿期待。

真誠的友誼 篇9

國小六年級作文 ,730字

友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋樑，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我乾渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。

那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我開啟文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的影子。“怎麼辦？怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什麼呀？”坐在我身後的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎麼辦，我這個人這麼粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流湧遍全身。

考試開始了，我順利地完成試卷，但在我複查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。

考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一隻橡皮擦算得了什麼，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。

我會永遠儲存著這記載著友誼足跡的見證—半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就湧動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。〔海宴中心小學六（6）班何思思〕

遇見真正的友誼 篇10

國一作文 ,836字

友誼天長地久，像一座石橋，即使風吹雨打也依然堅不可摧。友情綿延萬里，像一條小河，坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼，是誰也無法阻斷的。

一年級，新的起點，新的階梯，新的希望。剛入學，你我就是一對同桌。那麼多陌生人，聚集在一個班裡，不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然，神定自若。這讓我對你有了第一個印象。我很開心，沒有一個現在不多說閒話的同桌，來讓我這個怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

時間如流水般匆匆過去。你的舉動與長相被我深深的關注著，尤其是你的頭髮，橫在額頭前，真是別有一番特色。慢慢的，我們逐漸開始了交流，雖然我有時會聽不清他的話，可是他還是沒有對我不滿意。就這樣，我們的友誼不斷加深、擴大，成為了真正的朋友。

好日子總是會到頭的。還沒有一個星期，他就與我隔開，與別人一起了。雖然人隔開了，可友誼並沒有飄遠。下了課，我們一樣還是好朋友，形影不離。我的同學假裝是真的，對我莊重的說：“他說他不喜歡你，他就喜歡我。”我不相信，他已經與我這麼多天，天天都是好朋友，怎麼可能說變就變？我立刻就去問了他。朋友坦白的說：“沒有啊。”於是我驕傲地對那位同學回了話，想他證明了一切。

他不僅與我一起玩耍，讓快樂無邊無際，也替我分擔憂傷，讓煩惱煙消雲散。數學不是我的強項，考卷沒有最完，也沒人理解我的傷心，只好在窗臺上暗自悲傷。這時，他也與我一起，並且安慰我。他當時完全可以不顧我，自己去玩耍，把我忘掉。但他並沒有那樣做，這讓我很受感動。有時，我會對你的黏人感到厭煩，有時我會對你發洩不好的情緒，也有時會對你的事情視而不見，但你卻從來沒有拋棄我。有人想分開我們的友情，可我們絕不會聽任；我們的友情時高時低，可依然不會分開。不論如何，我們的心都在一起。

現在，我們已不在一個班，不能再向往日一樣，盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此，聽不見了往日的聲音，看不見了前日的面容，卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見，也一樣是最棒的朋友。我相信，他一定也在思念著我。

我牽掛那份真摯的情誼 篇11

國三作文 ,819字

在人的一生中，我們總會遇見不同的人，經歷不同的事，體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長的道路上，我們哭過笑過，有過煩惱，有過憂愁，從而使我們學會了理解，寬容，關愛，牽掛……

翻開相簿，依然是那個美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們，依然是那個和藹可親，溫柔善良的她……

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那麼安靜，同學們還在努力地用功學習，迎接那個觸目驚心的考試。這時，她—我的語文老師走進了教室，專心致志地給我複習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎麼唱的，小說裡的倆個主人公最後結果是怎麼樣時，她突然把我叫了起來，讓我回答問題，我沉默不語，她當著全班同學的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。

終於，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課。考完試了，我坎坷不安的等待分數的到來，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想，而是因為老師和父母都沒有批評我。

她又把我叫進了辦公室，本以為她要批評我，可沒想到她卻溫和地對我說：“這次是怎麼回事？沒有發揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語。沒關係的，一次的實力不算什麼，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什麼沒有責備我？

事後才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰。然而，我取得了一次好成績，老師連聲讚歎，老師也誇讚了我。想到以前的種種過錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終於，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那麼善良的說了一句“沒關係”。頓時，一股強烈的情感湧上心頭，這份無法割捨的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個獨特的風景，使我無法忘懷。

至今回想起來，我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個美麗的校園，牽掛……

我牽掛那份真摯的情誼 篇12

國三作文 ,606字

在緩緩流淌的生活長河中，你不經意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。

一個人行走在異域，行走在地球另一邊那個遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話曾讓那孤獨的女子—三毛溫暖不已，更讓我覺得心動，是那個微笑，我將其稱作狗尾草的溫暖。

狗尾草下的微笑，是對一個陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動的，是我們身邊最靈動的，是我們身邊最熟悉的微笑。

在初中的第一次考試後，拿著那張試卷只做了一半多，成績為倒數的時候，老師的批評，同學的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底。回家的路上，沒有花香，沒有鳥語，只有傍晚的風凜冽刺骨，我走進家門時，卻看見母親那滄桑的臉。“回來了，飯早就好了。”不滿歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽光，照進心靈的谷底，帶來生命的活力。那個迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無比精彩。

那個孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個人的身上蔓延？

陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恆的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈於你的牽掛，讓生活在長河中流出微笑。

尋找真正的友誼 篇13

勵志作文 ,894字

“我想獨處一段時間，如果可以的話。這是一個適合獨處的季節，不用每天行屍走肉般地去應付一個個不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力，否則，在一起就是一種敷衍。”

這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟，但是在這個季節偏偏我就是想到了這些。說實話，這段感悟反映了我的周邊狀態和環境，折射出了我的內心孤獨，更加映襯著我的對真情的渴望。

這種渴望是一個敏感孤獨同時有著無數傷感經歷的人才擁有的，我就是這樣人群中的一員。雖然很多時候我都在感情用事，但是不得不說這種體驗給我帶來的快樂遠比憂傷多的多。

上學的時候一個室友跟我同班，我們就像是被紅繩綁在了一起，無論什麼時候都要一起出行，上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時候都會喊上我讓我陪同一起。在很多同學眼裡我們是好姐妹，但是，在我眼裡我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式，她好像也不喜歡我的性格，我們在一起似乎僅僅是因為不想成為輿論口中的“不合群”。

剛開始我覺得很幸運，但是後來漸漸地發現我們之間其實既沒有共同點也無法互補進步，我們在一起對彼此沒有任何幫助，僅僅是為了滿足於虛榮心。這樣的發現源自於我的思想的成熟，因為我懂得了思考人生並開始積極計劃著未來。現在每天看著她繼續去撩漢而不用心於學習，我覺得她是在浪費寶貴的生命。一點點地我開始懷疑她，鄙視她，導致現在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實，充實而快樂，而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式，未來或許可以成功，但是現在這樣，她不瞭解我，我也不懂她，我們在一起已然成了捆綁式壓力。

每個人都有權利活出自己的樣子，活出最好最美的樣子，我也不例外。我會因為一個人的真情付出而感動好幾天，卻也會因為不走心的感情而變得鬱鬱寡歡。感情需要精心培育，需要互相施展魅力。因為你足夠好，所以我也想好好地表現自己。互相傾心，一起成長才是友誼的真諦。

……

寫著寫著，我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內心獨白，原以為這是我太多愁善感，但現在我明白，這是我的成長軌跡。成長的心永遠都夾雜著複雜和傷感，但是陽光過後，就是感謝和感動！

真正的友誼 篇14

國小四年級作文 ,620字

在一片茂密的大森林裡，住著小兔一家。其中有一隻小白兔，因為它的毛潔白如雪，所以它的爸爸媽媽給它取名為“白雪”。

白雪在這裡有幾個玩得不錯的夥伴：小鹿、小貓、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上練習跑步。突然，一隻飢餓的大野狼在向白雪走近，眼看就要抓住白雪了，幸好白雪眼疾手快，從它的身旁逃走了。這隻飢餓的大野狼氣急敗壞，邊追邊自言自語：“可惡！到嘴的獵物逃走了。看我不追上你，把你吃了，好嚥下這口氣。”白雪邊跑邊喊：“救命，救命啊！”小鹿一看是隻大野狼，頭也不回地逃走了。小貓、小牛、小松鼠看見是大野狼，也都灰溜溜地逃走了。小狗聽見救命聲，不顧一切衝向大野狼。小狗和大野狼廝殺了幾個回合後，大野狼因體力不支戰敗了。

雖然小狗戰勝了大野狼，但是它身上被大野狼抓得傷痕累累。於是白雪決定把帶它到自己家，包紮傷口。白雪回到家，兔媽媽對它說：“咦，今天你怎麼悶悶不樂的？對了，你朋友在房間等你。”於是白雪把事情一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽對小狗說：“來，好孩子，我幫你包紮一下傷口吧。”說完又對白雪說：“你先去房間裡吧！你的朋友在房間裡等你呢。”

白雪來到房間裡，朋友們對它說：“你怎麼不叫我們，我們雖然打不過大野狼，但跑得快，可以給大夥們通風報信。”而白雪卻沉默不語。

通過這件事情，白雪明白了什麼才是真正的朋友，什麼才是真正的友誼。不是和你玩得很好的那些人，而是在你遇到困難，需要幫助的時候，那個能夠支援你，幫助你的人，才是真正的朋友。

那次，我得到了真正的友誼 篇15

國小二年級作文 ,653字

友誼往往是那麼珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經過一件事後，我找到了我的真正朋友。

六年級上冊的時候，在學校裡，我和趙興程發生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。

那是一個下午，第五節課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室裡寫作業。教室裡只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的，但是當快要下課時，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子裡拿出數學基礎，翻開了今天的數學作業，又賊頭賊腦地四處望了望，發現沒人察覺後，轉過身拿走了李哲勳的數學基礎抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勳的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會告訴老師的。”但他並不領情，還罵人動手，我也毫不試弱。突然，他一隻腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫務室。劉文宇之前就和我玩得好，現在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫務室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關切地問我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”

患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那麼我會毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇。”

所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收穫了一份珍貴的友情。

收穫了真正的友誼 篇16

國小五年級作文 ,487字

這本是普普通通，平凡得不能再平凡的一天，早上陽光燦爛，心情舒暢。

誰知，下午第一節體育課時，我們正在跑步，我突然感覺到，有幾滴雨點落在了我的臉上，居然變天了。雨慢慢變大了，老師馬上把我們叫回了教室。

我聽到外面“嘩嘩”的雨聲，看著外面的傾盆大雨，心裡不禁想到了我被雨淋的樣子。心裡一個聲音開始大喊：“啊！完蛋了！糟糕了！我要被雨淋了！”時間一點一點地過去了，終於，要直接面對放學回家卻沒有雨傘的窘境。

看著大雨，我不禁焦急了起來。突然，我看到了一個熟悉的身影，又聽到了一句熟悉的話：“你是不是沒帶傘？來，我們是鐵哥們，一起回家。”我抬頭一看，原來是黃小明。

我們戴同一把傘。他把雨傘能遮到的地方讓給我，我也把雨傘能遮到的地方讓給他、就這麼讓來讓去，我們走到了公交車站。原本他坐第四路車，我坐第五路車。可這次，五路車來了，他居然也上車了，他也和我一起下車了。

就這樣，他把我送回了家。

離開時，他微微一笑。看著他遠去的方向，越來越遠，最後消失在雨霧中。

雖然他最後只是微微一笑，我也沒說什麼，但是他的那一個微笑，深深地印在我的心裡，他的那一顆熾熱的心，在迷茫中給我溫暖和方向。

真摯的友情 篇17

國小五年級作文 ,71字