讓法律在我們心中常駐相關作文20篇
讓法律在我們心中常駐 篇1
國小五年級作文 ,490字俗話說:“沒有規矩不成方圓。”一個國家沒有法律就像一個沒有頭腦的蒼蠅到處亂飛。
近年來,我國未成年少年犯罪現象越來越多,他們其中有犯故意傷害罪的,也有犯栽贓罪的,等其它一些罪證。
我也知道不少關於未成年犯罪的案例。我印象最深的一件案例是在《法律講堂》上得知的,事情是這樣的:一村莊的王某因父母在外打工,從小跟鄰居李大爺一起生活,李大爺無兒無女,對王某很是疼愛。
一天,李大爺正數著拿在手裡的錢,這一幕正巧被王某看見。王某心裡突然生出一股殺意,便用繩索將李大爺活活勒死了,從他手中搶過1000多元。當時李大爺還有些呼吸,王某不但沒有放手,反而加大了力度,王某擔心被人發現屍體,就將李大爺裝進麻袋,趁著晚上天黑,將李大爺扔進了郊區。
聽完專家講解,我心裡很不是滋味:竟然有人會為了錢,殺害了對自己最親最愛的人。也許他是一時衝動,但人死不能復生;也許他會感到後悔,但時間不可能再次回到那個時候,真是一步錯,步步錯啊。
如果沒有法律,那些壞人不會受到懲罰;如果沒有法律,這個世界將永無安寧之日,所以要讓法律在我們心中常駐,讓我們知道法律的重要性,這個國家不能沒有法律,家裡更不能少了規矩。
法律在我們的心中 篇2
國二作文 ,901字法律是一個國家組成的基本,它雖然在一定的方面限制了我們的行為,但是也為我們的社會穩定做出了一些貢獻。
我們固然沒有那麼大的本事讓所有的人都遵紀守法,不過我們要做的就是從小事做起,從我做起,用我們的行動去感染身邊的人,讓越來越多的人心中有法律。
遵守法律從小事做起。古語說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”當我們撿到一塊橡皮時,不要塞進自己的筆袋,而是要詢問誰是它的主人;當我們看見有人隨意地拿他人的東西時,不要因為事不關己就熟視無睹。每次在過馬路的時候,我發現總有那麼一些人為了一兩秒的時間去闖紅燈。這是在那自己的生命去賭博,運氣好比別人先走那麼一小會兒,運氣差還會發生車禍,甚至要賠上小命。這個也太得不償失了。我們不應該為了自己的一點點利益,使自己或者他人的權益受到侵犯。尊重法律,也是尊重生命。
遵守法律從我做起。爸爸媽媽經常教育我,自己沒有做到之前,不要用那個標準去要求別人。我努力地照著這句話去做。在出去玩的時候,我經常拿著垃圾沒處扔。一些上了年紀的老爺爺老奶奶看見了,就對我說,你隨便扔就好了,有沒有誰看見,也沒有人來管。我笑著搖了搖頭,手裡的垃圾依舊不鬆手。這不是一個有沒有人來監督的問題,這是一個人的道德修養的體現。如果每個人心中都不為了集體來考慮,隨手亂扔垃圾,那我們生活的地方不就變成了一個垃圾中心了。往小處講,這是一個人的道德意識不好,但這也是一個人對環境保護法的蔑視。我們不能控制別人的思維,但是我們能讓自己的行為體現出我們新一代的素質文化。
遵守法律拒絕邪惡。隨著“我爸是李剛”“藥家鑫事件”等的發生,讓我們看見了社會上那些不良的風氣影響了一代青年人。他們仗著自己家裡的權勢,藐視他人的生命,不尊重別人的人格。他們以為金錢和勢力可以是他們不在法律的約束之內,可惜他們錯了。法律面前人人平等,沒有人可以擺脫它。遠離那些邪惡的東西,不要讓自己被它汙染,保持最純潔的人格品質。
“法律是人民意志的自由而莊重的表現。”是啊,法律是一種嚴肅公平的東西。它是每個人心中善惡衡量的標準,它是促進社會和諧發展的機器,它更是人類文明的體現。
讓法律永駐我心,尊重法律從小事做起,從我做起。
讓美育之花開在我們心中 篇3
國小六年級作文 ,840字在低俗文化盛行的今天,部分創作者以惡搞、低俗炒作等形式吸引大家關注。但我認為,我們應該堅決抵制低俗文化,讓美育之花開在我們心中。
面對低俗文化,辨析是非。什麼是低俗文化?所謂低俗文化,就是指以惡搞、炒作為中心的一系列內容的宣傳,內容包括有消費醜行,破壞大眾審美觀念,使精神快樂變為一種單純的感官娛樂的不恰當文化。這種文化影響著人們的觀念,甚至思維方式。我們應當學會去辨別低俗與通俗文化,使自己擁有獨立思考的能力,不被低俗文化所浸染。
面對低俗文化,抵制從我做起。在這個資訊發達的二十一世紀,我們隨時隨地都可以用手機接收到新的資訊,其中不乏網路中的“審醜”風潮、消費醜行以及一系列有關惡搞、低俗的內容。更有甚者,想通過扮醜這一捷徑出名,我們應當將這些人所崇尚的低俗文化抑制在搖籃裡,堅決抵制這一系列的醜聞出現。
當我們在移動平臺上接收到相關低俗文化的資訊時,應當及時向有關平臺或相關部門反映,從我們自身做起,抵制低俗文化,讓美麗之花開在我們心中。
面對低俗文化,我們應攜起手來共同倡導大家一致抵制不良文化。讓我們共同抵制消費醜行為,使其不足以成為娛樂大眾的手段,讓我們拒絕觀看惡搞、低俗創作內容,使創作者無粉絲可言,讓他們失去傳播的平臺,讓我們重拾正確的大眾審美觀念,讓消費降低概念的今天,重獲光明,讓擾亂社會秩序的人們得到應有的制裁。
抵制低俗文化,倡導傳統文化,弘揚中華美育精神。在這個資訊發達的時代,我們應當利用網路時代這一良好的特點,傳播正能量,使希望之種開花,多傳播社會正能量,讓好人好事紮根於我們的生活。讓古往今來優秀的名著重新回到我們身邊,讓我們的精神為此而快樂,而不是單純地被低俗文化所誤導所充斥,滿足於所謂的“快樂”。使更多有益於青少年健康成長的文化展現給世人,使當今青少年向古人學習經歷,致敬經典,使他們身心健康,成為祖國未來的優秀建設者。
在低俗文化盛行的今天,我們應當攜起手來堅決抵制和摒棄,弘揚中華美育精神,讓社會充滿正能量,讓美育之花永遠綻放在我們心中。
雷鋒永遠活在我們心中 篇4
國小六年級作文 ,491字雷鋒是一個樂於助人的偉大的戰士,他助人無數,是我們學習的好榜樣。雷鋒把一生經歷全部投入到為人民服務之中,不論何時何地,他都樂於助人、積極做好事。在雷鋒22歲那年,因為意外他獻出了寶貴的生命。
我們要學習雷鋒精神,雷鋒是我國軍隊的普通一員,願為祖國做一顆永不生鏽的螺絲釘。毛澤東主席曾為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”,號召全民學習雷鋒精神,學習雷鋒不怕苦、不怕困難、永不放棄的“釘子”精神。
樂於助人、做好事是中華民族的美德。可是,做一件好事容易,做一輩子好事很難,然而,雷鋒做到了。他以做好事為榮,做壞事為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。因此,毛澤東主席把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒為每一個人的付出,大家都銘記在心,雖然他已逝世,但雷鋒的光輝形象仍活在我心中,活在大家心中。雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這句話仍激勵著很多人。或許有人對雷鋒不以為然,或許有人把雷鋒當成自己的目標。可是無論怎樣,雷鋒精神值得我們學習,願雷鋒精神永存。
啊!雷鋒,您永遠活在我們的心中!
英烈活在我們心中 篇5
國二作文 ,512字步入青海省西寧市南川東路烈士陵園內,長形碑上有徐向前的題詞:西路軍犧牲烈士精神永垂史冊。這一溜金字隱隱藏露著鋒芒---一種堅不可摧的力量!
懷著崇高的敬意在烈士紀念碑前敬獻花圈,宣讀誓詞。鏗鏘有力的誓詞聲,在園內迴盪著,我想這聲音也飄進了烈士心中。懷著一份真摯的敬意緬懷他們,心情無比激動。這是一種責任,亦是一種榮譽。墓碑莊嚴肅立,靜靜的,靜靜的,似乎是在聆聽對他們的高聲頌揚。
古有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣節,今有紅軍西路軍堅守忠言,驚魂不滅。英雄豪氣蕩氣迴腸,少年之志高立峰巔。
步履堅定,踏入了中國工農紅軍西路軍紀念館。紀念館內讓人大為感嘆的歷史照片,讓我真切的感受到了他們的偉大。英勇無畏的紅西路軍戰士呵!在敵人面前你們堅貞不屈,浴血奮戰,是你們用生命譜寫了革命歷史的壯麗的篇章!西路軍戰士用過的槍支、彈藥、衣物以及重要檔案,激起了我對革命先烈的無限崇敬!想想他們在極其艱苦的條件下作戰,只為解放青海。作為當代學生,志當存高遠。正需西路軍戰士艱苦奮鬥的精神!
梁啟超曾有言:少年強,則國強;少年智,則國智;少年進步,則國進步。這是一種責任,亦是一種榮譽。
英烈活在我們心中,希望就在我們身上。
規則在我們心中 篇6
國小六年級作文 ,552字社會是需要一些規則和秩序的,違犯了規則和秩序,你就一定會付出得不償失的代價。我們要讓社會越來越文明,就必須要有規則。請問大家知道有哪些規則呢?確實,社會就是由一些列的規則組成的,沒有了這些規則我們的社會將會變得亂七八糟。
學校如果沒有紀律,那學校沒有樣子;路上行車沒有規則那麼交通肯定會亂得一塌糊塗;一個公司沒有規則,那麼肯定很難執行。這樣的例子還有很多。大家聽聽我來講幾個故事吧。
一位叫做凱里的德國人抱著僥倖的心理,駕車闖過了一個紅燈。沒隔幾天,保險公司的電話就到了:“凱里先生,從明天開始,你的保費增加10%,因為你闖了紅燈。”凱里心想,我不在這家公司投保唄。可是當他打電話去詢問其他保險公司的時候,卻發現因為他的這一次看似小小的不良記錄,所有的保險公司都對他增加了投保費用。沒過多久,他太太也收到了銀行分期付款被縮短期限的通知。兒子也被學校勒令用現金交學費,不可以分期付款。這位德國人陷入了困境,就是因為闖了一次紅燈。
俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”同學們,你們認為德國嚴格的規則好還是不好呢?大家可以充分說出自己的意見。
遵守規則,這是人類社會構成的基本準則。讓規則看守世界,讓秩序美好世界。一個高素質民族就是從遵守規則開始。讓我們都做一個遵守規則的人吧。每個人都從自身做起,世界才會更美好。
你永遠活在我們心中——聽方誌敏的故事有感 篇7
國小六年級作文 ,789字今天下午,我們學校組織了部分同學,在圓形報告廳聽取了一堂生動的革命傳統教育課。聘請了一位兩鬢斑白的老爺爺,深情的為我們講述了方誌敏同志生前為共產主義事業奮鬥的故事。
方誌敏同志是江西省弋陽縣漆工鎮人,出生在一個貧困的農民家庭,讀了兩年私塾就輟學回家務農。在鄉親們的幫助下,他17歲時考進了弋陽縣立高等小學,接受了新的思想教育。他勤奮好學,成績優異,並帶領同學們參加反帝愛國鬥爭,接受共產黨的思想教育。他25歲時加入中國共產黨,並與黃道等人發動了弋橫暴動,暴動失利後轉入磨盤山區堅持游擊戰爭。
方誌敏同志是我國早期革命領導人之一,先後擔任了弋陽縣委書記、閩浙贛蘇維埃政府主席、紅十字軍政委等要職,在他的領導下取得過多次戰鬥的勝利。
由方誌敏、粟裕率領的紅軍北上抗日先遣隊,在譚家橋鎮一帶遭到國民黨部隊追剿,在當時彈盡糧絕的時候在懷玉山不幸被捕。國民黨士兵認為他是共產黨的高官,身上應該會有很多錢財,於是,就在他身上搜摸,結果除了一支鋼筆和一塊懷抱以外,就再也一無所獲。
方誌敏同志在國民黨的監獄裡,受盡了敵人的嚴刑拷打,嚴詞拒絕了國民黨的勸降,並利用敵人勸降的筆紙,寫下了《可愛的中國》、《清貧》、《獄中紀實》等不朽篇章,激勵著我們一代代人熱愛自己的祖國母親。正如他說的“到那時中國的面貌將被我們改造一新,到那時到處都是活躍躍的創造,到處都是日新月異的進步。”
方誌敏同志英勇就義的時候才36歲,在這期間從事革命鬥爭,他一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過。“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!”這就是一個真正的共產黨員的錚錚鐵骨!
聽了這次講座,然我感慨萬千,不由得讓我想起,革命先輩們為了新中國的復興、為了祖國的強大、為了讓祖國不受外國的欺辱,拋頭顱、灑熱血,換來了今天的幸福生活,我們一定要好好學習,接過革命先輩們手中的接力棒,把祖國建設得更加強大!
周總理您永遠在我們心中 篇8
國小三年級作文 ,601字周恩來這個名字,有的人聽到會高興的和我討論,有的人聽到卻會沒興趣的說:“不知道!”這兩種人是不一樣的,第一個人他一定是一個好學生,知道中國這個大家庭來之不易,另一種人他還不知道沒有共產黨,沒有八路軍,抗日就不會成功。
周恩來一生最著名的抗日故事就是他在小學讀書時,校長問同學們:“你們為什麼讀書呀?”“為了過上好日子。”這是大多數學生的回答,周恩來卻語出驚人:“我為中華之崛起而讀書!”這句令人驚訝的話便在學校傳開了。
周恩來長大後,我覺得他最大的貢獻就是在西安事變事件中的談判,要是沒有他,那就不能促成第二次國共合作和抗日民族統一戰線。
除了那次談判以外,周恩來還有很多令人敬畏的事件。周恩來還是中國共產黨,中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領導人之一,新中國成立後就被任為總理。
周恩來的智慧也值得讓人敬佩,下面是一個小故事,有一個美國記者不懷好意的對周恩來說:“為什麼你們人走的路叫馬路?”周恩來妙趣橫生的說:“我們走的是馬克思之路,簡稱‘馬路’。”那個美國記者還是不死心,便問道:“我們美國人走路都是昂著頭走路的,你們中國人為什麼是低著頭走路的呢?”周恩來回答道:“你們美國人走的是下坡路,所以要仰著頭走,而我們中國人走的是上坡路,當然是低著頭走呀!”
周恩來雖然很早就去世,但是他的一個個壯舉,記在了我們的心裡,偉大的周總理,我會永遠記住你,也會記住你的那句話:為中華之崛起而讀書!
文明在我們心中 篇9
國小五年級作文 ,821字文明是什麼?文明是一種精神、一種素養,它就像空氣一樣,看不見也摸不著,但又無處不在。我們從小就接受著“講文明、懂禮貌”的教導,“要成才,先成人”,可見文明是多麼重要。
當我們佩戴上鮮豔的紅領巾時,文明便已經在我們心中紮下根了,如今,大家的文明之花是否已經開放了呢?當公共汽車上遇見老弱病殘的人,你讓座了嗎?當有人在路上摔倒時,你上前攙扶了嗎?當有人亂扔垃圾時,你上前制止了嗎?這些看似不起眼的小事,卻都是文明的寫照啊!
文明不需要驚天動地,不以事小而不為,看似不起眼的舉動,做好了便是文明。我曾在公園裡看見這樣一幅情景:有些人隨手將垃圾扔在草坪上,還有些調皮的小男孩在把喝完的飲料瓶當球踢,踢著踢著,那空瓶便“砰”地一聲飛上了天,然後以直線快速地降落到那汙黑髮臭的河面上,激起一陣水花,嚇跑了在樹上棲息的鳥兒。如果人人只將文明停留在口頭上,生活中卻不注意自己的行為舉止,那真是可悲!
文明是一種潛移默化,是相互影響共同進步。去年,我們春遊時,幾乎一路走一路扔垃圾,刺耳的尖叫聲、笑聲此起彼伏,雖然這樣做給我們自己帶來了方便,但卻給大自然製造了無法挽救的傷痛。通過老師不斷的教育,和大家對文明的領悟,今年我們在天德湖公園秋遊,沒有人大喊大叫,每個同學都排著整齊的隊伍,我們更沒有人踩踏花草、攀折樹枝,都生怕破壞了這美麗的風景。同學們隨身帶了塑料袋,將製造的垃圾放進去,收集好後扔進垃圾桶,我們這些小小的舉動都是文明的縮影。在我們的生活中,既有一張張醜惡的嘴臉,也有一個個文明的舉動,你,是屬於哪一類人呢?
“只要人人都奉獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”,文明和我們的生活息息相關,文明需要循序漸進,只要人人都講文明,人人都前進一小步,整個社會的文明將向前跨進一大步!讓我們都行動起來,共同築建“強富美高”的新家鄉吧!
法律在我們身邊 篇10
國一作文 ,697字法律是什麼?法律是國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規範。
法律不僅僅約束著我們什麼能做,什麼不能做並且還時刻提醒著我們做人應有的道德底線。法律代表著國家權力和意志的實現。所以,法律對於我們每一個公民來說都是公平的,公正的。
近年來,我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了家長,老師,國家的高度重視。前不久,學校組織我們去少管所參觀,當一個男孩痛哭流涕,嘴裡說著媽媽,我錯了,帶兒回家吧時,在座的我們被深深地觸動到了,他們的悔恨,他們的無奈,他們的淚水告訴了我們法律的存在,法律的殘酷。他們原本與我們擁有最美好的青春年華,現在只能在這高牆鐵網中幻想自己的未來。
很多與我們同齡的人因為自己的法律意識淡薄,因為自己的一時衝動,而走向深淵。世上沒有後悔藥,也不可能有後悔藥。所以,我們能做的就是做一個知法,懂法,守法的好學生。
俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。如果一個國家沒有法律,那必定會天下大亂的。所以,法律對於我們公民,國家,社會都是至關重要的。
我們每天都走在路上,上班下班,上學下學。交通事故的悲劇也越來越多的在我們身邊上演。人生無常,所以每當我們過馬路時,要記得看一下紅綠燈,每當我們開車時,要記得繫好安全帶,每當我們走人行道時,要記得不要打鬧,玩耍。
生命只有一次,我們要好好珍惜它,做我們自己本分的事情,做一個好學生,好公民。
查士丁尼曾經說過:“法律的基本原則是:為人誠實,不損壞他人,給予每人他應得的部分。
所以,我們應該努力朝那個方向走去,不為別人,只為我們的明天更加和諧,更加美好!
法律在我心中 篇11
國一作文 ,968字法律,是我們的行為準則,更是國富民強的治國方法。
古人云:“國,無法則亂;民,無法則貧。”是深入到了農村,我們不僅僅能感覺到法制社會的安定,更能體會到法對民眾的保護。
如今,你可以看到,農民和商家對駁法院,討取公道;如今,你可以看到,患者把醫院告上法庭,維護自身的合法權益……他們懂法、守法、用法。法,時刻在他們的心中。
然而,在人民生活水平提高、經濟條件改善的今天,在社會的“角落”裡,仍躲藏著一批批社會的“垃圾”,他們總是常常玷汙著我們的文明社會,燒殺搶掠,無惡不作,擾亂社會安定。在市場經濟快速發展的當今,在法律的“縫隙”中,仍還寄生著一群群社會的“蛀蟲”,他們貪贓枉法,禍國殃民,影響著國家,社會的發展。
翻開報紙,你會讀到一樁樁駭人聽聞的案件告破;開啟電視,你會看到一起起懸而未解的“謎底”。當成都市龍泉驛區、同安鎮原黨委書記朱福忠等一大批震動的案件被法律偵破,犯罪分子伏法歸案時,你無不覺得為之振奮,大快人心……
然而,在普法幾十年的今天,試問這些人,他們懂法嗎?不。那些行賄受賄的人不懂法嗎?不。一時衝動的中學生金博為芝麻般的小事而走上了犯罪之路,參與立法的行政高官抵禦不了金錢的潮流,淪為階下囚。難道他們真的不懂法嗎?不!他們不僅懂法而且知法,但是他們輕視法的威嚴,無視法的存在,玩弄法於鼓掌之間,致使受到法律的制裁,跌入罪惡的深淵,葬送自己的自由甚至生命。
法網恢恢,疏而不漏。對於他們這些人來說,法,不在他們心中。普法幾十年間,我國法律逐漸完善,滲透到了各個領域,涉及到各行各業。它猶如一張無形的巨網,時時刻刻都在狩獵著我們的違法行為,無時無刻不在保護著我們的一切權利。如果你棄之而不顧,違犯了她,那麼你將會得到相應的懲罰;如果你懂法,知法、守法,合理用法,那麼她將是你的保護傘,讓你一生平安。
法,不僅要普照我們的生活,更要璀璨於我們心中。從古至今,有多少清正廉潔的形象印刻在歷史的長河中;為公於民,鐵面無私的包拯忍痛斬親侄,在他的心中是律法……之所以他們能受到人們的尊敬,正是因為他們懂得用法、維法、深知法的無私,明白法的公正,領悟法的真諦。
哲理學家曾經說過:“這個世界上唯有兩樣東西讓我們的心靈感到深深的振撼:一是我們頭頂上燦爛的星空,二是我們內心崇高的法則。”
是啊!讓法在我心中,在你心中,在大家的心中。
法律在我心中 篇12
國小六年級作文 ,24字法律在我心中 篇13
國小六年級作文 ,740字俗話說得好:沒有規矩不成方圓。一個國家沒有法律,沒有規矩,那麼這個國家一定會落後、亂套。同樣,當我們一談到法律時,總會給人們一種神祕、崇高、威嚴的感覺,其實,只要把法律牢牢地刻在心中,危險就會離我們而去。
但是,還有些人因為各種原因,走上了不歸之路,違反了法律。當我們隨意翻開報紙,輕鬆的心情就會被血的教訓,會使我們立即變得沉重,這些新聞,這樣觸目人心的數字告訴我們:危險的事故知我們身邊隨時隨地會發生,威脅著我們的生命,這些慘痛的教訓又一次為我們打響了安全的警鐘上,一再提醒人們:生命可貴!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這不正是為我們寫的嗎?不要因為惡事小而去做,你要知道小時偷鍾,小時偷金呀!不要因為善事小而無視它,你要知道即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助他人,把愛灑向周圍的每一個人,自己就會得到快樂呀!
有人說我們是小學生,還小,不用遵守法律,不要重視法律,但是你錯了,因為我們是小學生,就更應該遵守法律,鄧小平爺爺也說過:“教育從娃娃抓起。”你看,有人無視紅綠燈釀成了慘劇;有人酒後駕駛,釀成了慘劇;有人為了錢財,幹起了偷雞摸狗的勾當;有人因為時氣憤,拿著刀對著別人,最終讓別人失去了寶貴的生命……這些慘痛的案例,離我們的生活多近呀!你說我們還能不重視它嗎?法律,人一出生就受它的保護,享受它給我們的權利,法律,它是一艘在大海中航行的船,船上的任何東西都是自由的,但超過船,你就會沉入大漲,受到法律的制裁。
所以,小朋友們,不管是成年人或未成年人都要乖乖聽從法律的話哦!
法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。—強林
法律就像旅行一樣,必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。—著名大法官卡多左。
法律在我心中 篇14
國小六年級作文 ,574字俗話說“家有家法,國有國法”,“沒有規矩,不成方圓”,由此可見,法是多麼重要。一個國家必須有自己的法律,一個學校必須有校規,一個家庭必須有家規。
法規,在生活中也無處不在:每天清晨,學生們走在上學的路上,工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上,我們都記著交通法規:過馬路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。也有不少人無視交通規則,闖紅燈,搶車道,超車,造成一些交通事故,嚴重的甚至弄得家破人亡,這些都是無視法律的血的教訓。
每天走進美麗的校園,我們會向老師致敬,向同學們問好,愛護校園裡的一草一木,自覺維護校園的整潔,不亂扔垃圾。在課堂上,我們專業聽講,積極回答問題,認真思考,踴躍發言,按時完成課堂和家庭作業。進食堂吃飯,有秩序的走進食堂,不喧譁,不挑食,不浪費糧食;放學列隊走出學校,在路上不打鬧,嬉戲,這都是因為我們都記著小學生日常行為規範。
一個家庭中,家人間要互相愛護,尊老愛幼;我們小學生要幫助父母做力所能及的家務活,自己的事情自己做,懂得勤儉節約,不攀比,不浪費,這是因為我們記著家有家規。
在生活中,處處都離不開法律,有了法律,社會才會平平安安,不出事端;有了交通法規,交通才能暢通無阻;有了嚴格的校規,學校才會有良好的校風,學風;有了家規,家庭才會和睦幸福。一句話,有了法律,我們的生活才會平靜,才會安全。
法律在我心中 篇15
國小六年級作文 ,554字法律是什麼?對於我來說,是一個神聖卻又模糊的詞。我曾思考過,我不過是一名小學生,法律這麼深奧的東西跟我有什麼關係?帶著這個疑問,我向身邊的人請教。
老師對我說:“法律就是一縷縷明媚的陽光。它所照耀到的地方,都會被蒙上一層保護套。你若不去觸犯它,它便是一隻溫順的小馬駒,你若觸犯了它,它便是一隻暴躁的戰馬,隨時都有可能大聲地嘶吼,向你奔去。它照耀的範圍很廣,校園、社會、森林、溼地、平原、河流野生動物……因為有了法律的保護,天更藍,水更清,草更綠,大自然也更加和諧。”
媽媽對我說:“法律是一件保護我們的鎧甲,人們從出生起就被法律保護著。在我們小的時候,它就為我們規劃好了一生,幼兒的教育、婚姻、生命財產、消費者保障、社會醫療保障……法律的保護讓我們快樂地成長,安全又幸福地生活。”
爸爸對我說:“法律是一條規矩。比如我們張開嘴時不能罵人,伸出手時不能打人,我們的一舉一動都受到了法律的約束。在社會上,公司與公司之間籤的合同上就標好了合作時的條約。這樣一來,每籤一張合同,就涉及到了很多法律條約。這不僅保證了公司的利益,也讓參與這張合同的人有了保障。法律使我們的社會有序地執行,和諧地發展。”
聽完了他們說的話之後,我發現,法律離我們並不遠,甚至可以說它時時刻刻都在我們的身邊,就像氧氣與水,我們永遠離不開它!
法律在我心中 篇16
國小六年級作文 ,873字法律是一個天平,如果沒有它,兩端就會失去平衡,邪惡將重於正義。法律是一位法官,如果沒有了它,公平公正的界限將會模糊不清。它更是恢復社會穩定,規範人們行為的準則?
法律,應該被每個人牢記在心。以前,我也不重視法律,認為只要不觸犯法律,就可以了。誰知道法律還可以用來保護自己。那是我去超市買東西,只買了50元的東西,剛走到收銀臺前,我先把50元付給了收款員,誰知在掃完條碼後,售票員竟然說:“小弟弟請付50元”。“可是,剛剛我交了50元啦!”我小聲地辯解說。“你沒有付錢嗎?如果你不付錢就請你把貨物放回去!”收款員強悍的態度令我始料未及。情急之下,我只能尷尬地自言自語:”我、我!”最終還是一位好心的叔叔說:“這樣吧,我和收款員去看看監控,如果這孩子確實付了錢,而你又讓他在付錢,那麼,就按照《中華人民共和國消費者權益保護法》來處理這件事!”在叔叔義正言辭的語言和法律的威嚴下,收款員低下頭,灰溜溜的將我買的商品還給了我。從這以後,我懂得了知法用法的重要性,也明白法律可以用來保護自己,在適當的時候給予你的力量來保護自己。
法律,應該每個人都時時刻刻牢記在心中。切記,在用法保護自己的同時,也不能觸犯法律的底線。如果將法律比喻為一艘在大海里航行的船,船上便是可以自由活動的區域,但只要你跨過圍欄,你就會墜入大海,再也爬不起來了。而壞人就是有刺的玫瑰,你想去採摘它,就得流血流淚。如一個好學生在壞朋友的影響下抽菸喝酒最終走上犯罪的道路,搶劫、收保護費等等。而等待他的將是法律的制裁。壞人就是這樣,你只要去摘採它手中的玫瑰,就得流血、流淚。因此,我們應當自覺抵制壞人的誘惑,不吸毒、不犯罪。遇上壞人,應該立即報案。近年來青少年犯罪,呈上升趨勢,家族黑幫的一般都是18歲以下的在校學生。他們為什麼會犯罪?就是因為沒有學習法律,從小偷偷摸摸,長大以後就偷金。一針不補,十針難縫。所以我們青少年就應該學法、懂法、用法、用法律武器保護自己。
法律,應該牢記在心中,而且應該是隨時隨地都記在心中。其實法律並不遙遠,他就在我們身邊,在我們生活的點滴中,就在我們心中。
法律在我心中 篇17
國小六年級作文 ,869字【篇一:法律在我心中】
劉福海
一輛“野馬”跑車飛快地從我身邊呼嘯而過,我的後背一陣發涼,可司機卻仍肆無忌憚地在寬闊的公路飆車。
“砰—”一聲巨響,一輛電動車瞬間倒地。車上的母女倒在血泊中,痛苦呻吟著。望著那對母女,我彷彿停止了呼吸。隨著又一聲巨響,“野馬”撞上了厚厚的牆壁,車身嚴重變形……
“呼—呼—”遠處傳來陣陣警笛聲。很快,那輛“野馬”跑車司機束手就擒了。酒精測試,果然是酒後駕駛。酒駕司機漠視生命和交規,導致無辜母女喪命,著實讓人唏噓。我知道,等待“野馬”司機的將會是鐵窗生涯。一次醉駕,一場車禍,兩家不幸。這怎能不讓我警醒呢?
“木受繩則直,人學法則慎”。是啊!如果沒有法律,哪來人與人之間的和諧呢?
美麗的校園,一節節“學交通規則,做文明新人”,成為時代的主題曲,唱響了每個角落,滋潤著每一名“紅領巾”。校車緩緩開來,我們排好隊伍,井然有序地坐在座位上,扣好安全帶,伴隨著清脆的汽笛聲,我們一個個平平安安地到家。
有法守法,道路通,生活美;無法違法,道路曲,生活苦。
【篇二:法律在我心】
王錦川
以前總覺得法律離我很遠,現在才發現生活處處都有“法”。
最近,幾位高年級學生在學校門口對低年級小學生進行勒索,問其原因竟是嘴饞了,想買燒烤又囊中羞澀,他們只好出此“下策”。
還有,一些班級最近發生了“偷竊案”和“損壞公物案”,如:放在書包裡的錢不翼而飛;文具盒裡的文具莫名其妙地被放在另一個人桌上;圖書角和衛生區的櫃子上留下了一個個黑腳印;門也被拆掉了兩扇……其實不難理解,“肇事者”無非就是被眼前的一點小利益而迷惑,才發生了一起起“案子”。
更有甚者,他們不顧人民的安危,往飯菜裡放地溝油,往食品裡新增非法食品新增劑,往洗髮劑、沐浴露里加入非法化學物質,損害人民的身體健康。
俗話說:“天網恢恢,疏而不漏。”其實,犯法者都是為了眼前的蠅頭小利,而違反法律。長輩常說:“法就是玫瑰,它美麗卻有刺,不可以隨意採摘。”讓我們以廣大人民的利益為重,做個遵法、守法的好公民,把法律知識傳進千家萬戶。
讓法律在心間常駐 篇18
國小五年級作文 ,573字我們生活在法治的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長駐。
因為重要,所以學法。
通過學法,我們對法律有了逐步的認知,法治觀念也由此提高。我們懂得在法律範圍內什麼事情該幫,什麼事禁止做。怎樣行使權力,如何履行義務……而假如我們是法盲,也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的,由此產生的後果就必定嚴重了,據統計,在各類犯罪人員中,不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半人以上。所以學習法律是我們立足法律社會的基礎,是創造美好未來的重要保證。
因為重要,所以守法。
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云:“沒有規矩,無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容,必定是著眼於公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這並不意味我們能標新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝列舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?
法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,讓我們一起學法、守法、用法,讓法律在我們心間長駐!
讓法律在心間常駐 篇19
國二作文 ,1109字11月27日下午,陽光明媚,溫暖如春。學校組織了一次很有意義的法治安全講座。
凡雲成律師給我們介紹了法的來源和涵義,法代表了公平、公正。講解了《中華人民共和國憲法》,憲法是我們國家的根本大法,是由全國人民代表大會頒佈制定的。憲法是至高無上的,我們要維護憲法的威嚴;還給我們講解了交通安全法規,講解了什麼是違法、犯罪。他的講解深入淺出,列舉了生活中鮮活的案例。讓我們明白了守法的重要性和違法的危害性。
聽了講座,我不由得聯絡到我們的生活中,有人認為我們要擁有自由和權力,隨便想做什麼就做什麼;有人認為法律離我們很遠,我們不可能犯法;還有的少年兒童認為,學法和守法是大人們的事,我們是受《中華人民共和國未成年人保護法》保護的,即使違法,政府也不會那我怎麼樣。我曾經一度盲目地推崇這種想法,但在這次學校組織的法治安全教育專題講座中,我意識到了這種思想的危害,我覺得每一個公民都應該遵守法律,讓法律住進我們每個人心中。
怎樣讓法律在我們心中“安營紮寨”呢?
首先,我認為每個人都要有規則意識。俗話說得好,不以規矩不能成方圓。法律就是我們最大的規則,它規定我們那些事情可以為,那些事情不可為。規則它保證著我們有秩序地生活、工作,維護人們的合法權益不受侵害。在我們身邊,有些人規矩意識淡薄,比如乘車買票不排隊,擅自闖紅燈,打架鬥毆、吸毒販毒這些行為,都是沒有規則意識法律意識的表現。
其次,就是要多多學習法律知識。家有家規,國有國法。法律跟我們如影隨形。對我們中學生,要正確認識《未成年人保護法》,它是保障我們的合法權益不受侵害,但並不是保護我們為所欲為。青少年違法了同樣要受到相應的懲罰。如果我們對法律的瞭解少之又少,那就是一個十足的“法盲”。生活中,有的人實施了違法犯罪行為,卻根本不知道自己正在違法犯罪,事後追悔莫及。所以,我們平時就要多多學習法律,允許我們做的我們才做,禁止我們做的就不去做。
最後是要做一個遵紀守法的小公民。作為青少年,我們也要像成年人那樣遵紀守法,不要認為我們還小,就不去遵守。比如,學校規定不準進網咖、酒吧,這既是保護我們身體不受傷害,也是避免因為我們沉迷於網路、遊戲而荒廢學習,行為慌亂,甚至失控。曾經有三名高中生,在遊戲中“殺”得天昏地暗還不滿足,他們沒有了打遊戲的錢,竟然將敲詐勒索的目標定在了一個初中生身上。他們不斷地把尖刀捅向那個初中生,一個鮮活的生命就永遠倒下了。最終他們也逃不脫法律的嚴懲。他們的青春也將在鐵窗裡面度過。等他們清醒後表示非常後悔,但這又有什麼用呢?
這次講座結束了,但我們一生的學法和守法才剛剛開始,希望我們大家都來做一個知法、敬法、守法的好公民,讓法律住進每個人心中!
法律伴我們在陽光下成長 篇20
國二作文 ,760字法律是我們人人都要遵守的。俗話說:“不以規矩,不成方圓。”就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。國有國法,家有家規,為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好的品行,有效的預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,期望讓未成年人知法,守法,嚴於律己。
我們身邊有很多事例很說明問題,有幾個中學生成天泡在網咖玩遊戲,當花光身上的錢後,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財。法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不了法律的嚴懲。我們不僅要知法、守法,還要增強自我保護意識,學會用法律武器保護自己,維護自己的合法權益。那麼我們應該如何做呢?
作為中學生,我們首先要樹立正確的人生價值觀,注意培養自己對真與假、是與非、美與醜的分析和辨別能力;其次,我們要自覺抵制各種不良誘惑,積極參加各種有益的集體活動,不進入未成年人不宜進入的場所;最後要自尊自愛,嚴於律己,不亂交朋友,自覺遵守法規,遵守社會公德。
《道德與法制》課本告訴我們,不僅要知法、守法,還要注重道德修養。修養,是智力最高的證明。的確,有良好的道德修養,那麼這個人才會讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。
我們怎樣做一個有道德的人呢?我認為,我們要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果我們能夠從身邊的小事做起,嚴格要求自己,那麼的道德水平也會隨之昇華。人要一步一個腳印,要善於由小及大,從小處著手,絕不要以微小而不足道,細小而不足為。有了以上的幫助,我們才能擁有一個更好的自己,更好的未來。
我們要從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理,遵守校紀校規,加強道德修養,與德法同行,讓法律伴我們成長。