讓文明之花開滿校園相關作文20篇
《讓文明之花開滿校園》演講稿 篇1
演講稿 ,604字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！
當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄杆的身影時，我已經看到了文明。文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓文明之花開滿校園 篇2
國小五年級作文 ,466字因為有了花，世界才變得芬芳，因為有了樹，炎夏才變得陰涼，因為有了文明，校園才變得更加美好。
早上太陽剛剛升起，同學們興致勃勃地走在上學的路上，見到老師禮貌地問一聲老師好，老師面帶微笑，說：“好。"一位同學著急上學，不小心撞了旁邊的同學，馬上說：“對不起。"還有同學看見學校路上有廢紙，馬上撿起來扔進垃圾桶，雖然這都是些小事，可這都是文明的體現。
課間活動時有同學摔倒了，其他同學趕快跑過去扶起來，關心地詢問有沒有受傷？現在的校園沒有追逐打鬧的聲音，取而代之的是同學們們互相幫助，互相關心的情景。
現在的校園聽不見同學們互相打罵的聲音“謝謝”“對不起”“沒關係”這些詞語經常可以聽見，同學們的臉上每天洋溢著幸福的笑容，讓文明之花開滿校園，我喜歡這美好的校園。
我作為一名小學生，也應從小事做起，做一名文明的小學生，幫助同學，有禮貌，努力學習。
讓我們都行動起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語。
讓文明之花開滿世界 篇3
國小六年級作文 ,688字文明是一條清澈的溪流，在優雅的環境中流淌；文明是一片綠色的樹冠，在高大挺拔的樹幹上生長；文明是一朵鮮豔的花兒，在聖潔的土地上開放。時間一轉眼就到了2036年，世界上的每個角落都在傳遞著一種可貴的美德—文明，地球從此變得更“乾淨”了。
在美國的一所小學裡，學生們正在有秩序地排隊就餐，寬敞的食堂裡顯得那麼和譜。終於端來了自己喜歡吃的飯菜，孩子們沒有狼吞虎嚥，而是很斯文地細嚼慢嚥。每一個小傢伙都把盤子裡的飯菜吃得乾乾淨淨，然後把盤子整齊地疊放著。看，食堂的師傅笑得多開心呀，孩子們終於懂得節約糧食了。
在敘利亞，戰爭早已結束，遠離了戰火與硝煙，人們過上了平靜安逸的生活。人與人之間都成了好朋友，開始和睦相處。老百姓有了穩定的工作，按勞取酬，昔日一些盜竊、搶劫的現象已經消失了。從此，這個國家的人們幸福、快樂地生活著。
在中國，人們的素質越來越高了，告別了粗魯，學會了禮貌。不信，你看：春節期間，大街上人來人往、車水馬龍，很是熱鬧，但秩序井然並不擁堵。這時，一位男士不小心碰到了旁邊的女士，只見他誠懇地說：“對不起，你沒事吧。”女士報以淡淡的微笑：“噢，沒關係！”是啊，只要我們多一份寬容和謙讓，文明之花就會處處盛開。
新加坡的公路上，一輛輛汽車整齊地等著紅燈，沒有刺耳的喇叭聲。換綠燈了，一位司機的汽車突然熄火，只見後面的車主們毫無怨言，沒有按響急促的汽笛聲，都在耐心等待。是啊，你可以響起提醒的笛聲，卻不要響起催促的笛聲，這足以體現這個現代化大都市的文明。
讓我們“多寬容，少衝動”、“多節約，少浪費”、“多謙讓，少自私”、“多禮貌，少魯莽”，讓文明之花開滿世界！
讓文明之花開放 篇4
國二作文 ,710字三月，正值初春，陽光從天空瀉下，溫暖又美好，各色美麗的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷鋒，中國人的驕傲，他讓文明之花遍佈祖國大地，也讓人銘記了美好的三月。
週末，我在濃濃春意的召喚下，同媽媽一起去河堤踏青，雖然春天已從我的生命中走過了十四次，但還是禁不住感嘆起它的美好。大自然定是偏愛這個季節，陽光、藍天、碧草、群鳥，一切的秀麗都賦予了春天。
踏著整潔的小徑，嗅著春天的氣息，感受著“柳條將舒未舒”的詩意與美，一個轉彎，一道橘黃的身影映入眼簾，一位五十多歲的清潔工正皺著眉頭與石凳下的垃圾努力奮戰。因為掃帚揮舞的有些用力，所以一個塑料瓶成了漏網之魚從我的腳邊滾過，試圖逃脫。我彎腰揀起，交給了那個清潔人員，她抬起頭，笑容在皺紋中蔓延開來：“謝謝啊，丫頭。”她說道。我靦腆一笑，匆忙走開，我沒有勇氣去接受這個讚美。因為平日上街，發小廣告的人不少，一會就有了一疊，沒多少人願意握住這些廢紙，我也一樣，於是它們清冷寂寞的躺在了水泥地上，要經過無數人的踩踏才會被忙的不可開交的清潔人員掃走。
而那個滿帶皺紋的笑容給了我觸動，一個彎腰，一個揀起。不，應該說更簡單，握著手中的垃圾，就是讓文明之花綻放，就能溫暖他人的心。
幾年前的那個暑假，我親身體會了文明舉動—微笑的神奇力量，第一次去考級還是在外地，所以無比緊張，等候區，一個人來喊號，輪到我進考場了，我僵硬地起身，步入考場，上一位還未結束，一位監考老師對我微笑了一下讓我坐在一旁等待，那笑可能只是出於禮貌，可卻使我那狂跳的心平靜下來。
讓我們像雷鋒一樣讓文明繼續傳承，讓文明像花兒一般開放去裝點整個世界。
文明之花綻放的地方，溫暖如春，請讓文明之花因自己而開放。
讓廉潔之花開遍校園 篇5
國一作文 ,616字有一個詞，它已經悄悄地走進我們的生活，它就是“廉潔”。如今，廉潔已不再是生詞。也許有同學會覺得它是一種社會風氣，與我們初中生沒什麼關係，其實不然，讓我細細說來。
校園是我們播下種子的淨土，是同學們求知的樂園，它美麗而聖潔。是它培育了一代又一代的祖國棟樑。然而我們的一些同學卻在私底下“爭強好勝”，比吃穿，比名牌。隨著時間的推移，這些同學慢慢地忘卻了學習，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來的話，除了幾套華麗的外衣，腹內空空。看到這些同學懊喪的樣子，我又何嘗不替他們惋惜呢？俗話說：“愛美之心，人人皆有之。”但是我覺得“自然”美，才是真正的美。其實，無論是名牌服飾，還是一部精美的手機，那只是一種暫時的榮耀而已。
再看看校外，我們會不時地看到一群群衣著時尚、披頭散髮的人，擺著不同的姿勢，吐著一個人菸圈。你不可不必為之羨慕，那可不是“酷”的象徵，而是在慢性自殺，他們忘了自己要幹什麼？更不用說勤儉與敬業了。社會是紛繁的，我們不能去責怪社會，但校園是神聖典雅的，我們有責任去呵護它、保護它。其實維護校園廉潔之風，我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節約、拾金不昧、樂於助人……我們學校裡就有許多這樣的同學，撿到的東西都會上交給老師。現在學校的剩飯剩菜也少了，同學們都是勤儉節約、拾金不昧的好學生。他們難道不是廉潔的典範嗎？
接下來的日子裡，讓我們大家一起從點滴開始努力，手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧！
讓文明之花在校園綻放 篇6
國一作文 ,1545字提到文明，同學們首先想到的是什麼？是5000年淵遠流長的華夏文明，還是兩個世紀以前，崛起於世界民族之林大英帝國的海洋文明？除了大國文明也許你還會想到身邊的點滴文明：知書達理，互助友善，見義勇為，有秩序的過馬路，出行遊玩時愛護花草樹木，不亂丟亂扔，亂塗亂畫，隨手撿起地上的一片垃圾。不論是巨集觀方面還是微觀角度，不論是泱泱大國文明還是生活中的點滴文明，我相信每一位同學都對文明有著一份嚮往，有著一份憧憬。在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
巍巍華夏，禮儀之邦。文明應是我們每個人的責任。到新校區後，聽到最多的是同學們對校園環境的讚譽。這是必然的：寬敞明亮的教室，乾淨整潔的衛生間，雖然有些擁擠但飯菜品種增加了很多的食堂。條件雖改變，卻給同學們更多的便利，可我們在享受優質服務的同時，我們自己是否要深刻反思？比如我們來之後和來之前，校園的景象有什麼不一樣，校園周圍的環境有什麼變化？這些變化是好是壞？我們的所作所為是文明的還是與文明相悖的？就餐時是否有許多同學急著要插隊，老師和同學勸阻任屢禁不止？美麗的綠化帶內誰在亂扔垃圾？誰把杯中水從幾層樓高的地方隨手往窗外倒？草坪中不知誰留下的嘔吐物……這些現象或許有的同學覺得只是小事一樁，沒什麼關係，殊不知文明就在點滴小事中被抹上汙點。這是文明校園的表現嗎？你能理直氣壯地說是文明的天心一中人嗎？有位文人說過：悲劇就是把有價值的東西撕裂給人看。草坪上的垃圾也是在把美麗的校園毀滅給別人看嗎？不文明的種種跡象不也正在毀滅我們一些有價值的東西嗎？任何一位同學都不希望參與破壞美的行動，大家所希望的：一定是人人講文明，人人都愛護的和諧校園；大家嚮往的是做一個講文明的天心一中人，共同攜手創造美麗燦爛的校園！
文明，始於細節。風起於青萍之末，浪成於微瀾之間，文明風尚也應是潤物無聲。站臺上，靜靜站在黃色線以外候車，儘管站臺上只有你一個人；寢室中把鞋子整齊的擺在鞋架底層，輕輕地將門扣上；走出閱覽室，把報紙按頁碼整理好，端端正正放回報架上……。這些情景在你生活中能時時出現，你一定注意了細節，做到了文明，你也可以自豪地說：我做到了君子所崇尚的慎獨，不論在校內還是在校外，不論身旁有沒有其他人，我始終是一個文明的天心一中人。
說到校外，同學們能聯想到學校旁湘翰御舍。每天經過那兒，一定注意到了湘翰御舍掛出來的橫幅：湘翰御舍，我們要封閉管理！看到這樣的橫幅時心裡是否會有所觸動？很顯然，小區的業主們是想維護寧靜生活的權益。我們理所當然應該尊重他們的權益。他們渴望和平安寧的生活環境，希望沒有喧鬧聲，希望小區的環境別遭到破壞。換位思考，我們也希望有一個很好的校園環境。那麼我們就應當試著瞭解彼此，伸手碰觸彼此掌心的紋路，感受彼此眼角的溫度，站在小區業主的角度：把腳步放輕一點，把說話的語調放低一些；不隨手扔下手中的垃圾，做一個文明的通行者。
白居易曾說：待人接物之道，無非就是以心度心，以身觀身。如果我們每個人都能換位思考，尊重他人，重視他人的感受，就算在寒夜中也一定能察覺到暖春。
人與人沒有高低貴賤之分，但人與人卻有性格品質、人格精神的之別。我有一份小小的願景，希望能為每位同學帶來一份暖意，帶來一點力量。願同學們每個人都心有明眸看透塵世紛擾，靈魂有光能化破道德陰霾，做一陣春雨吧，隨風潛入夜，潤物細無聲。願每一個人都做一片能夠搖動春風的綠葉。煙花瞬時的美麗並不難，難的是將美麗永遠定格在夜空。願每一位同學都能用持之以恆的行動，將你們的文明定格在天心一中的上空，並能驕傲地大聲說出—我是文明的天心一中人！
讓文明之花越開越燦爛 篇7
國小六年級作文 ,681字記得孔子說過—博學於文，約之以禮，這句話已經用刀深深地刻在我心裡。
我和同學到公園裡探查，可公園裡垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飄進了我的鼻子。而這些垃圾—喝完的飲料瓶，易拉罐，零食包裝袋……滿目都是，我們看見不遠處，有一個環保阿姨正在打掃地上的垃圾。她的臉上佈滿了皺紋，汗水浸溼了那枯燥的頭髮，眼下掛著幾行汗珠，她一邊手拿著掃把掃地，一邊不斷地擦拭著臉上的汗。我和同學不由自主地拿起倚靠在牆上的掃把掃起地來。掃好後，我和同學買了瓶水，一起向環保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧。”我一邊說著話，一邊將水遞給阿姨。“謝謝你，小朋友。”阿姨笑著對我說，還用手摸著我的頭。“不用謝。”我們異口同聲地說。
跟環保阿姨告別後，我們向公園外的草坪走去。可我們還沒走到草坪，就遠遠地看見有個小男孩一邊看著書，一邊將手中的吃完的零食袋扔在草坪上。我火速趕去那兒，喊道：“小男孩！小男孩！”我連喊了他兩次，他都沒有聽見，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生氣地說：“喂！沒看見我正在看書嗎”拍我肩膀幹什麼？”他狠狠地盯著我，如同一頭凶狠的獅子。我微笑著對他說：“小男孩，我不是故意拍你的，剛剛我在後面叫了你幾聲，你沒有聽見。還有，我叫你是因為想告訴你，文明之心人人都要有，不能因為你一下子的方便，就隨意把垃圾扔地上，記住了？”｜我說完後，小男孩害羞地低下了頭，說：“對不起，我不該那樣做。”說完，他便迅速地撿起那個零售袋，猶如洩了氣的皮球，低著頭離開了。我和同學們頓時開懷大笑。
文明，是一種行為、一種修養，一種道德，一種性格、一種理念！
讓文明之花盛開 篇8
國小四年級作文 ,678字大街嶺小學校園內，此時正是下課。操場上到處都是活動著的同學。有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，一派生機勃勃的景象。一個小同學從教學樓出來，直奔小賣部。看來，他想去買吃的。突然，他停住了腳步。仔細看，原來他的左前方有一個小垃圾。小同學立馬走過去，彎下腰，撿起來。抬頭看，垃圾桶還在遠遠的地方。他微笑著走向垃圾桶，把手裡的垃圾小心地丟進去。然後，開心地走向小賣部。他的舉動多麼自然，大街嶺小學的校園多麼整潔。
汽車站附近的十字路口，紅綠燈正在閃爍。經過漫長的等待，綠燈亮起，該前進了。可是，前面的那輛車起步太慢，剛啟動又熄火。整整一個綠燈時間，硬是沒能經過路口。後面的司機也不著急，並沒有大聲催促。車後面貼的那兩個字—實習—讓他們想起了自己剛開車那會兒，心裡多了幾分耐心與寬容。那邊，一個老爺爺試圖穿過馬路，來往的車輛主動停下來，所有人向老爺爺行注目禮。直到老人安全過了馬路，所有的車輛才重新開動。
下午六點，我們家裡已經到了晚飯時間。等到外婆上桌，我們全家才開開心心圍在一起開始吃飯。今天的煎雞蛋最好吃，媽媽一開始就給外婆夾了一塊並叫外婆多吃點。後來，爸爸看外婆喜歡吃魚，立馬把那盤魚端到外婆面前，讓她吃個夠。沒想到，外婆不小心，噎著了。看到這個情況，我馬上跑過去，輕輕地拍打著外婆的背。外婆好受了一些，我就給她端茶送水，讓外婆喝上一口，順順氣。我們做這些的時候，外婆總是很滿足地露出舒心的笑容。
很多時候，文明就體現在這些芝麻大的小事中。無論學校、社會，還是家庭，玉潭盛開文明花。因為文明，我們的生活必將越來越美好和諧，幸福長久。
讓文明之花盛開 篇9
國小四年級作文 ,717字“十年創文路，終成大目標！”這是一個振奮人心的訊息！這十年來，遵義就像一個考試沒有通過的孩子，不斷失敗，又不斷振作起來，今天他終於掙得了“一百分”！我們內心都是激動的。
建立文明城市以來，橫穿馬路的現象少了，亂扔垃圾的現象幾乎沒有了。當然，這也是我們每一個人共同的付出，在建立文明城市期間，我們每一個人都在心裡告誡自己：不要亂扔垃圾，不要橫穿馬路，請說文明的語言，請做文明的事情。
是的，建立文明城市不僅僅這個時候所急需做的事情，它是一條漫長的路，要提高個人的素質，精神文明和物質文明的綜合提高、協調發展，那就不是一朝一夕能夠完成的事情。我們的遵義被稱為“環保城市”、“衛生城市”、“森林城市”！可是，擁有這些稱號的遵義，我們要怎樣保持現在的榮譽呢？的確，這是一份多麼大的榮耀啊，如果我們不努力保持以及更進一步完善。便會失去文明的價值，所以建立文明城市的腳步一定是不能停的。
回望一下吧，自從建立文明城市的春風吹起來，我們這城市有多大的改變啊。看看美麗的湘江河，以前是什麼樣子呢？垃圾遍佈，臭氣熏天。可現這些現象已經不復存在了，湘江河畔微風習習，河岸上野花香味瀰漫。冬泳的爺爺們正在清新的空氣裡歡快地暢遊，叔叔阿姨上班的時候也特地沿著河岸走一走，順便鍛鍊了一下自己的身體，多好啊！建立文明城市也讓我們的語言文明起來了，以前街上總是有一些因為一點小事兒發生口角的人。他們的不文明語言，讓整個城市蒙羞。可現在呢，一句小小的“對不起！”“沒關係！”“謝謝！”溫暖著人們的心靈。
建立文明城市就像一陣春風吹進人們的耳朵；建立文明城市就像一朵鮮花盛開在人們的心靈；建立文明城市就像一道驚雷撥開烏雲，給人們一道光亮。我們堅信：雨後便是燦爛的晴天。
讓文明之花遍地盛開 篇10
國小三年級作文 ,756字隨著“端午節”和“六一節”的到來，便意味著那熱情如火的夏天已經來了。燦爛的陽光沐浴著大地。四處可見的創文明標語，讓我想起了在超市裡見到的那位扎著馬尾揹著揹包的大姐姐。
放假了，我陪媽媽到超市選購物品。在那人頭攢動的沃爾瑪超市，我看到大家推著購物車穿梭在各個貨架前。看著琳琅滿目的商品，我什麼都想買，於是，趁媽媽不注意，我搬了些零食放進購物車。哪知道這小動作還是沒逃過媽媽的火眼金睛，“寶貝，太多了，把這兩包零食放回去。”聽完我只好不捨地把那薯片從購物車中拿出放回貨架。這時，一個扎著馬尾的大姐姐引起了我的注意，只見她在放薯片的零食架上挑來挑去，一會從裡面拿出一條毛巾，一會又抽出一包紙巾，這大姐姐真奇怪，到零食區了，不買零食盡挑些不能吃的，幹嘛呀！我放好薯片就去找媽媽。
“媽媽，那有個奇怪的姐姐。”我把看到的跟媽媽說。
“寶貝，那小姐姐是在把物品歸位，因為有很多人經常買了東西后又不想要，就把物品隨便亂放，這樣就會給超市的阿姨增加工作量，所以我們買東西時儘量選好再拿，實在不想要了，也一定要放回原處。”媽媽說。
“嗯，知道了。”我向媽媽保證。後來在收銀區，我又碰到了那位姐姐，我特意往她的購物車裡看，只見車裡只有幾瓶牛奶和一袋麵包。媽媽說得沒錯，她真的是在歸位物品，大姐姐的行為震撼到我，她本來可以買完牛奶就直接走的，可她卻選擇幫助超市裡的阿姨把物品歸位，雖然不是全部，但她盡到了她的一份力。
我明白了，文明其實很簡單，一個親切的問候，一個熱情的微笑，一個簡單的動作……讓我們從小事做起，讓文明之花遍地盛開，讓我們的生命因文明而精彩。