讓所有的生命一起舞動相關作文20篇
讓所有的生命一起舞動 篇1
高二作文 ,808字自然神奇地創造生命於同一空間中，將生命與世間萬物緊密地聯絡在一起。
山川，草木，魚蟲，鳥獸及人類，我們共同組成這個世界，共同享受生命帶來的一切生機，本應相互尊重，相互攜扶，共生和諧。
然而，現實常常並不如我們所期待的那樣美好，無情的傷害每每會刺痛善良的祈願。
十月十九日，在藍旗境內，259只候鳥被投毒獵殺，其中有233只天鵝，其他為綠頭鴨等，均為國家二級保護動物。
當我們看到一排排天鵝倒在河岸邊，伸長著脖子，感覺慘不忍睹，令人為之心碎。野蠻的盜獵行為簡直讓人難以想象，令人髮指。
但有些人似乎對獵殺動物的行為早已熟視無睹，每年都有大量的野生動物死於偷獵者的槍口下，偷獵者理所當然的享受珍貴動物帶來的巨大利益。在這樣的利益驅動下，他們漠視動物的哀嚎，忽視了生命的可貴。人們總是一邊宣揚“生命平等”，一邊踐踏欺凌著在人類面前逐漸處於劣勢毫無反抗之力的動物的生命。
印度島上的渡渡鳥滅絕，就是因為人類為了食用而大量地捕殺；鱷魚的數量驟減，是因為人類為了用它們的皮製精美的作皮包；鯨魚集體上岸，是因為海水中檢測到人類排放的TBT有毒物質破壞鯨魚的神經；棕熊痛苦地倒下，是因為人類為了瘋狂榨取它們的膽汁……不知什麼時候，自私和貪婪開始肆意膨脹，傷害一次比一次嚴重。
難道人和動物真的無法和諧相處只能互相傷害嗎？
不，不是。《丹頂鶴的故事》還在一次次帶給我們心靈的感動……我們還相信生命的平等，我們還相互愛著。
是的，生命本無貴賤之分。一棵草，一隻小鳥，都為生命，都應被敬重，我們應對它們心存敬畏。
我們呼吸同一天空的空氣，我們飲同一口井裡的水，踩在同一方土地，我們在同一個世界裡。自然之所以創造萬物，不過是希望我們各取所需，維持平衡，停止傷害，和諧共處。
那就一起吧，讓所有生命，一起歌唱，一起舞動，讓世界充滿愛充滿歡樂，充滿和諧之歌聲。
原來，所有的生命都有意義 篇2
國二作文 ,744字蝗蟲
清晨，陽光灑向了大地，同時也照在了蝗蟲身上。
他是大家公認的害蟲，據說有他在的地方，莊稼就沒有收成。但是，今天早上，甚至連羊都不願多看一眼的枯枝敗葉中，他和他的兄弟姐妹正在吃著那些葉子。
他們明白自己改變不了這樣的生活。然而，他們仍在工作著，面對人們的仇視，他們坦然接受，從未向人們辯解他們對大自然也做出過貢獻——提供給鳥類們食物，為人類篩選了優良的農作物基因。當他們到生命盡頭時，他們說：“我承擔，我無悔！”
蠟燭
一天晚上，“啪”的一聲，燈滅了，只見人們翻出來一根蠟燭，拭去上面的灰塵，點燃了他。
在他的光芒下，人們共進晚餐，說說笑笑，甚至讀書看報。然而，誰會注意到，他的生命正隨著自己的淚水而消逝呢？
無數的人，默默地奉獻一生，不求功與名，只求國家更加地強盛，人民更加地安定。一灘灘的蠟油見證了他們的生命和奉獻，儘管知道他名字的人很少，但當他走到生命的盡頭時，可以笑著說：“我奉獻，我無悔。”真有“蠟炬成灰淚始幹”的意境。
蜜蜂
花園中，無數的花開了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪。花上生出了不少的蜜。
只見一些蜜蜂過來了，辛勤地落在了花上，一會兒，又換了一朵花，就這樣忙碌了很長時間，才歇息一會兒。我想：所有的蜜蜂都是這樣吧。
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”他們為了別人，辛勤地忙碌一生，自己卻隱姓埋名，當他們走向終點時，他們說：“我努力，我無悔。”
我們無法選擇起跑線，但我們可以決定人生的過程。人，不論卑微還是高貴，生命總會有意義的。
我們要堅信：所有的生命都有意義，我們要不斷在逆境中成長。
珍惜所擁有的生命 篇3
國三作文 ,484字仰天長嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪迴！
—題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩餘部分還可以繼續生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的後代仍生息，繁衍；戰死沙場的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢累了，想找一方淨土修整，但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在。因為你是船，只屬於遠方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開。”
陽光總在風雨後，生命中總有一條陽光大道等你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮鬥，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜所擁有的生命 篇4
國二作文 ,742字因為生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮。
—題記
以前無意中看到的一個故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很醜陋，便去請求上帝給他一個殼，上帝很不解的問：“難道美麗比自由還重要嗎？為什麼一定要有殼呢？”蝸牛說：“因為生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義。”於是今天的蝸牛便有了殼。這個故事使我很受啟發。剛看到這個故事時，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨著年齡的增長，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過的精彩。
這難道不是真理嗎？因為生命只有一次，即使揹負著沉重的壓力，也要把每一天都過的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動物都明白這個道理，何況是我們人類呢？有多少花季少年因為生活的瑣事而自殺？又有多少人因為受不了所揹負的壓力而放棄努力，最終碌碌無為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現在做起，讓每一天都過得精彩，不要為所揹負的重壓而發愁，因為這是每個人都要經歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實現自己的夢想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過你的人，讓每一天都充滿生機和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學家哥白尼所說的“人的天職在於探尋真知”！
要永遠記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結下最豐碩的果實！
珍惜所擁有的生命 篇5
國一作文 ,710字人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。生命是最寶貴的財富，只有活著，才能實現自己的人生理想。一個人擁有生命並懂得珍惜生命，是對生命的最好回報。
雖然我們無法像神龜一樣長壽，但是我們可以選擇生命的長短，一個沒有道德，胡作非為的人，他的生命必定是短暫的，而能調節身心，幫助別人使自己快樂的人，他的生命必定會更長。雖然我們也無法預測自己的未來，但是我們可以選擇自己的未來，用雙手創造未來。而實現這些的前提，就必須珍惜所擁有的生命。只有有了生命，才能實現我們所期待的願望，做自己想做的事情。
擁有生命，就像擁有一筆財富，而這一筆財富是無比珍貴的。有些人總認為上天對自己很不公平，不但貧窮，而且家庭、事業上都很失敗，於是就自暴自棄，甚至結束了自己的生命。可以他們沒有發現上天給他們的恩惠—生命。上天給予了我們生命就是對我們的最大恩惠。既然上天給了我們一次生活的機會，我們有什麼理由不去珍惜呢？或許有的人一生下來就很不幸，但是，只要想想那些被剝奪生命的人，他們連一次生活的機會也沒有，你也會感到自己的幸運的。
人生的價值在於奉獻，生命的意義也在於奉獻。如果一個人自私自利，不為他人著想，即使他活著，他的生活也失去了光彩，沒有了意義。相反，如果一個人寬大為懷，無私奉獻，那麼這個人的生活肯定充滿了色彩。既然我們有一次生活的機會，何不珍惜呢？與其讓生命荒廢，長滿雜草，不如讓這纊射光彩，譜寫一曲動人的歌。
人一旦失去了得到的東西，就無比後悔。生命一旦失去了，就再也不可能挽回。生命是短暫而有限的，人的一生只有一次生命。只有把握好時間，珍惜所擁有的生命，認真對待每一分每秒，才能讓自己五彩的人生更加燦爛美麗！
珍惜所擁有的生命 篇6
國二作文 ,617字我們擁有青春，擁有知識，擁有幸福，然而我們有時又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實命運對每個人都是公平的，它給予了每個人生命，即使你什麼也沒有，至少你擁有生命，請珍惜你所擁有的生命。
我們的生命開始都一樣，但結束時卻不一樣。有的人帶著遺憾離開，有的人帶著滿足離開。我們哭著來到這個世界，周圍的人在笑，我們離開這個世界時，周圍的人在哭。不管你的命運如何，但請你珍惜生命，生命只有一次，何等可貴。
生命如一幅畫，應該多一些色彩，少一些空白；生命如一條路，應該多一些平坦，少一些崎嶇；生命如一首歌，應該多一些歡快，少一些憂鬱。生命之花不應該因為外界的一些挫折而枯萎，因為無論怎樣都有它生長的空間，有人做到了，也有人沒做到。
某公司招收員工一名，前去面試的人很多。一位很有才能的人滿懷信心地去面試，結果被錄用的不是他。而公司的經理髮現，被錄用人員與之前心裡選定的人不符，調出資料一看，果然是電腦出了差錯。第二天，經理派人聯絡那個有才之人，但是他已經跳樓自殺了。生命如此可貴，卻因為一個誤會而失去了，是多麼可惜啊！
生命，很長也很短，在我們無聊時覺得生命好長好長，彷彿永遠到不了盡頭；在我們即將走完一生時，又覺得生命之路如此之短，還來不及欣賞沿途的風景，就已到達終點。不要抱怨命運不公，生活太累，有些東西不要到了失去才知道它的寶貴。
請珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，等到失去了再也無法挽回！請珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，它是何等可貴！
讓自己的生命閃亮 篇7
國三作文 ,688字人生就是一朵美麗的花，即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
“怎麼又考這麼點分！看看人家，滿分！你就不能努力一點兒嗎？”爸爸的吼聲在我耳邊迴響。看到他那萬分扭曲的臉，好像他受了委屈似的！我哭著，跑出家門，下了樓梯。
我在小路上漫不經心的走著，看著遍地野花，卻提不起神來。忽然，我看到一朵小花正在牆角傲然地挺立著。我吃驚的望著它，心裡想：我也要像這朵小花一樣即使在惡劣的環境中也要堅強挺立。爸爸，我要開花給你看！
我飛奔回家，重新坐在書桌前的椅子上，開始如飢似渴的讀書。爸爸把頭探進了我的書房，說：“吃飯了。”臉上也有一股吃驚的神色。我乖乖的抬起屁股，跟著他來到了餐桌前。爸爸問我：“剛才下去幹什麼了？”我說：“買了一支筆。”他點了點頭，似信非信地樣子。
晚上，我對爸爸說：“陪我學習吧。”他張大了嘴，好半天才回過神來，跟我進了房間。
那天晚上，我跟爸爸學到了很多，每門科目都複習、預習了一遍。我第一次感受到了學習的快樂！
又到了期末複習階段，老師滔滔不絕地在講臺上講課，我的筆尖在臺下輕快地划動著，同桌也很吃驚，問我：“你中邪了嗎？”我不理會他，認真地聽著老師講課。
考試說到就到，那天，我第一次覺得考卷上密密麻麻的文字並不讓人頭疼，一個個英語單詞也順利地從腦海裡流出來。總之，這次考試，感覺空前的好。
成績單下來了，我得了第一名，不禁高興地跳了起來，興奮之情溢於言表。我的人生之花，在那一刻，綻放了。
我去了那個曾經的牆角，花謝了，但那頑強的根還在。我相信，花兒不言，卻是有思想，有意志的。我要像每朵花一樣雖然只能盛開一次，卻要做到：即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
感恩讓我們的生命更美好 篇8
高一作文 ,1004字“士為知己者死，女為悅己者容”的話語慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長髯，滲透出大業未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過是一具屍首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報的情懷流傳千古。
豫讓，區區一介武夫，懷赤誠之心，乃報恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝後世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩人葉芝《本布林本山下》詩曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無怨無悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭，對生命充滿感懷的財富。
誠然，感是恩之載，無感無以立恩；恩是感之端，無恩無以生感。人若常懷感恩之心，即便人生苦短，但又何妨？
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“人不知而不慍，不亦君子乎？”知我者，倍感欣慰；不知我者，亦無所求。孔夫子深察友情真摯，縱然不甚瞭解而仍保持謙和之態，我們從中又體味到多少孔聖人的風範與感觸呢？
感恩，不僅僅限於人生的態度，更在於紛繁世界的感悟。近代科學家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什麼，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風凜凜”。但是，身為做學問的人，竺可楨感恩社會對他的培養，身為哈佛大學研究院地學系博士，卻毅然回到貧窮的祖國，甘於孤寂，創立了中國氣象學。這就是他內心自然寧靜，感恩回報社會的結晶與成就。
人不必過於陷在矛盾爭端之中無法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會汲汲於自己沒有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什麼我的眼裡總是飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”艾青在戰亂中，幾經遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對祖國深切真摯的熱愛，哪怕這片土地正經歷著狂風暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這裡，不肯離去。他用感恩之筆，寫下了《我愛這土地》，從而讓他在詩壇佔有一席之地。而今，生活在新時代的我們年青一代，也應如艾青般的“我對這塊土地愛得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說：“感恩即是靈魂上的健康。”多一份感恩，得到內心的自然寧靜；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，於自己，於社會，都是一種獲得與成全！
生命因誰舞動 篇9
國二作文 ,638字寒風撩起衣襬，徑直竄了進去。我打了個寒噤，橋頭的風總是冰冷刺骨的。
腳步在寒風中猛然停止，雖然髮絲凌亂，耳廓通紅，可我卻沒有再前行一步。
飄飄灑灑，紛紛揚揚，漫天的落葉隨風舞動。在這一陣陣寒風中，在這無人問津的橋邊小林裡，它們用絢麗的舞姿彰顯著生命最後的輝煌。
我佇立在寒風裡，沉醉其中。
我聽見它們在笑，我聽見了它們用生命發出的笑聲。為什麼？在它們生命消失的這一刻，它們無怨無悔。為什麼？明明生命已經消逝，卻仍要舞出最美的篇章。
記得生物課上老師說過，樹木秋天掉葉是為了降低蒸騰作用，減少水份散失。水是生命之源，那葉的掉落就是為了保護樹的生命，對嗎？
樹給了葉成長所需的一切。葉們想要沐浴陽光，樹便會努力伸長枝椏，給予它們充足的陽光。為了葉，樹傾其所有。
父母蒼老的容顏浮現心頭。為了我，他們亦傾盡一生。那雙在我飢餓時烹飪美食的手，如今已是長滿老繭；那張在我苦悶時逗我開心的臉，如今已是遍佈皺紋。
葉非無情，它們懂得回報。它們對於生命的消失無怨無悔，因為它們知道，自己生命的消失是為了樹的生命的存在。它們用絢麗的舞姿演出最後的生命之舞，給樹觀賞，然後迴歸於樹下的泥土。這是葉對樹的感恩與回報。
我呢？我又為父母做了些什麼？我知道，我不是無情之人，我對父母的感恩之情亦佔滿了心胸。我的回報，還沒有開始，父母的付出，卻仍在繼續。
落葉仍在飛舞著。我又聽見了笑聲，葉的，還有樹的。我猜，葉的心思樹已經知曉。那我的心思呢，父母可曾知道？
我的生命因父母而出現，也會為父母而舞動。
假如我只有一天的生命 篇10
想象作文 ,588字生命是什麼？生命是一隻渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什麼理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會在即將死亡的時間裡，獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽他們高談闊論，關於生命的絮語。
在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無與倫比的植物的美，肆無忌憚的挑動著大自然的力量，那力量終將令人深不可測，讓人痴迷。
在死亡前，我會給曾經為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經歷與親人生死離別的痛苦，此時，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經唱響過的生命之歌，我的頭腦開始膨脹，思緒萬千，止不住思考著對生命的迷戀。
“生命是什麼”？這個深刻的問題早已在我腦海中盪漾過無數次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應有的回報？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對於它的慾望，使我更加惆悵與無奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍天，我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛的生命，我們終將分開，這將是我人生中最後一個由衷的感嘆吧！
但我應許自己在剩下的生命裡，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧祕，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續走在希望的路上！
珍惜所擁有的奔跑中的生命 篇11
國三作文 ,598字羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯於生死之間，如同綠葉一般，初綻時，儀態萬方，風情萬種，枯落時，色彩斑斕，淡定從容，你能否認這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動。那我們呢？風華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽呢？
從人們剛剛墜地時，就註定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什麼樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽。
早晨醒來，開啟窗戶，一縷溫柔的陽光便充滿整個屋子，那是朝陽對早晨的問候。我將這溫馨的問候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風相伴，有鳥鳴相戲。我來到了校園，放下書包，翻開充滿油墨香氣的課本，在知識的海洋裡遨遊著，陶醉在其中。的確，每個生命的奔跑方式不同，而我的方式就是用知識來為未來作基礎，以後再用知識為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰士，保衛國家是你的生命；也許……有位哲人說過：世界沒有完全相同的兩片樹葉，正因為不同，每片樹葉都有著獨立的生命。
或許你我就是片片不同的樹葉，那麼就讓我們用不同的奔跑方式去展現各自美好的生命吧！
感恩生命中所有的遇見 篇12
國一作文 ,848字感恩是什麼？是回報，是對為我物業無私奉獻的父母、老師的諄諄教導。世間萬物對自己的滋潤與培養的誠心誠意的感謝。遇見又是什麼？大多數人可能會想到一個詞：“偶遇”。沒錯，遇見的第一次就是偶遇，可第二次的遇見又是什麼？是熟悉，對舊事物映象的鞏固。這樣的經歷可能是老師嚴肅的批評，加深對錯誤的認識；也可能是同學友情的加深。但不管怎麼說，遇見就是種緣分。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，在無時無刻地提醒自己，告誡自己。遇見了坎坷，才能讓自己的意志在這人生道路上有了新的磨練，使人生更加豐富精彩；遇見了不足與錯誤，才能讓自己的道路上有著醒目的路標，使自己不誤入歧途，修正人生旅途的航向；遇見了人生的低谷，才能擁有到人生的巔峰，使自己內心燃起那顆重生的星火。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，是那在黑暗中為你點亮希望之燈的掌燈人，使自己對未來不再迷茫和畏懼。遇見了幫助自己的人，才能讓自己擁有一顆感恩的心來報答他人；遇見了鼓勵自己的人，才能讓自己充滿信心去面對各種挑戰；遇見了關愛自己的人，才能讓自己懂得什麼才是值得珍惜的寶藏。
每一個人都應該感謝自己生命中所有的遇見，因為它們，我們才能以積極向上的態度活到今天，用一顆勇敢的心大膽面對未來的一切。感恩這大千世界給予我們的資源吧，因為它們，我們才能豐衣足食地生活；感恩老師長輩們的諄諄教誨吧，因為他們，我們才能明白這生活的本質與萬物的真諦；感恩父母對我們的辛勤付出吧，因為他們，自己才能有血有肉，快樂地生活在這世界上。
這一切的一切，都緣於遇見，又是下一次遇見的開始。如果不是先人們的聰明才智與血汗辛勤，世界就不會遇見長城這樣偉大的古蹟；如果不是升入這所中學，我就不會遇見與我齊力勇攀的同學；如果沒有父母，我就不會降臨在這個世界上，永遠也不會遇見這精彩的大千世界；這世界遇見了我們，我們又會對這世界產生怎樣的影響？
感恩這遇見的一切吧，感恩這世間的一切吧。用這顆美好的感恩之心，去報答，去回饋，去感恩你生命中的所有的遇見吧。
與夢想一起行進的生命 篇13
國三作文 ,894字誰是最偉大的追夢人？愛因斯坦？愛迪生？在我的心裡，答案不是他們。只是一個普通的古稀老人，我的外公。
外公的攝影夢是個漫長的夢想。攝影夢的開始，是見到別人使用了一臺60×60的莫丹牌照相機，套用外公的話說“第一次見到覺得怎麼會有這麼神奇的東西”。於是在外公獲得資格前往日本時，就買了當時日本最好的相機—AE1。外公的攝影夢在封存已久後終於被打開了，但是，當時正是外公上有老下有小的時候，這種奢侈的夢想沒有進行多久就再一次被貼上了封條。
沒想到，這個夢想一留，就是21年。2005年，退休的外公終於有時間專心地上老年大學的攝影課，開始了他遲到了21年的攝影學習。雖然是封存已久的夢想，但外公執行起來絲毫不馬虎。如今獲得的獎項也不在少數。但是，外公永遠覺得，攝影時的快樂是無與倫比的。
我曾經和外公一起拍鳥。早晨四點，便已守候在了一朵孤零零的換錦花前。這漫長的等待讓我厭煩。但是外公卻不覺得。一個多小時了，外公仍然饒有興趣地對著找相機的取景框注視著那朵孤零零的花朵，全神貫注，彷彿世界上只剩下了那朵花和將光顧的鳥兒。終於，鳥兒來了，外公臉上露出了極度開心的笑容，他飛速按下了快門，可能覺得角度不滿意，便輕輕探出一隻腳，著陸，再提走另外一隻腳，安靜的幾乎沒有一點聲息。我驚訝於一個古稀老人怎能做到如此輕盈。外公就像做賊似的，用這種“小偷步”一連換了幾個陣地，竟沒有一絲聲響。等待了整整一天，卻只光顧了三波鳥。外公卻是喜上眉梢，一路上手舞足蹈地跟我說著一張照片，曝光，光圈，有多完美，最主要的是鳥兒有多麼漂亮，彷彿中了五百萬的大獎。
外公對於攝影的努力讓我看到了夢想的力量。外公是一個與夢同行的人。他的大半輩子都伴隨著他的攝影夢，雖然這是一個一再被打擊塵封的夢想，但是外公從來沒有放棄過。外公就是我們身邊與夢同行的人。他的夢想和那些馬雲等大人物的夢想來說是渺小的，僅僅是一個老人所感興趣的，但我覺得，外公的追夢精神絲毫不輸給它們。外公的夢，已經融入了他的生活，他的生命。
外公教給我的不僅僅是攝影，更是一種追夢的精神。我相信，我可以和外公一樣，在自己的夢想上越走越遠，與夢同行！
感恩生命中所有的遇見 篇14
國小四年級作文 ,622字現在我雖然只有九歲，在大人的眼裡我還只是個天真幼稚的小孩子，可我卻認為我在成長中懂得了許多道理。譬如，在我的內心深處早已默默種下的一粒種子—感恩的心，隨著我不斷成長，它也早已生根發芽了。
九年前當我呱呱墜地時，第一眼看見的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對她們我心存感恩，感恩她們陪我看見了這世界的第一眼。
當我還是襁褓中的嬰兒時，姥姥對我無微不至地日夜照看，幾乎沒有睡過一個安穩覺。我感恩！在我幼小的心裡，我一直期待自己快快長大，長大了我要學“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來報答姥姥對我的恩情。可命運捉弄人，我還沒來得及長大，甚至沒有來得及說一句：姥姥我愛你！我的姥姥就去了遙遠的天國，那年我不到六歲。
當我蹣跚學步時，就從來沒有離開過姥爺的懷抱，直到現在我仍然喜歡姥爺的懷抱，那是溫暖而又充滿慈愛的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對於我的姥爺我不知道用什麼華麗的語言來表達我對他的愛。
我感恩我的老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長，沒有我的老師我又怎麼會運用文字的形式來表達我感恩的情感？
雖然我只有九歲，但是在這九年當中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對我無私的愛，我感恩！旅遊時送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！……
感恩生命中所有的遇見，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會到了這個世界上處處有真情，教會我做一個心存善念，懂得感恩的人。
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇15
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後，海倫。凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天後，海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎麼辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心裡難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇16
讀後感 ,970字文革的年代，知青的歲月，對於零零後來說，看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律，還有當時的人們看不到，也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值，那好像又讓我們觸手可及，碰撞著我們的心靈。
當我看到阿城的《樹王》這篇小說時，我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書，我才發覺再也止不住的淚水，從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說，但這悽美的故事還是深深地打動了我。
一群知青被下放到某山溝，奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人，而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然，理解自然，相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主，形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然，從不砍山上的樹木做傢俱，也愛護野生動物。但時處文革時期，人都不能倖免於難，何況自然？李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想，要砍倒樹林裡那棵最大的樹，也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比，催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心！肖疙瘩雖以命相抗爭，但最終“樹王”仍被砍倒，山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託，寄託沒了，人變得異常脆弱，沒有活下去的希望。最後竟然一病不起，直至死去。人們聽從了他的遺囑，將他葬在巨樹地下。後來，他的墓旁，開出了象徵他悲壯命運的白花。
這些樹砍掉是正確的嗎？種上這些“有用的東西”是對的嗎？答案當然是：不！那些百年甚至上千年的森林的價值，用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點，只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體，無法分割。
人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今，高速發展的建設步伐，大量土地被佔用，森林資源被破壞。近幾年，自然災害頻發，很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木，為了謀取自我利益，像當年執迷不悟的知青一樣，用刀向那些“樹王”砍去，而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢？但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高，我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩，還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛，愛森林，愛我們的家園，大自然必會回報人類。
讓那些生命之花永遠綻放，永不流淚！
一個髮卡的生命 篇17
國一作文 ,366字以前，每次去飾品店，我總會買一對髮卡，可買了很少戴，現在想想真的太浪費，有些甚至到不到，有些找到了，卻只剩一個。
在我生日那天，我們要外出，在我梳頭時，發現一個髮卡放在那，我就把它夾在劉海後面，覺得很不錯。家裡又找到一個髮卡，可沒戴多少天，又不知放哪了。我翻翻抽屜，找到姐姐曾用的髮卡。不久，媽媽又為我買了兩個，我經常倒班戴。
姐姐的髮卡，有時無意中，老是掉，我經常用膠水粘好，還是跟新的一樣。可在前不久，髮卡又掉了，再用膠水粘，就是粘不上，我知道，膠水太多了。媽媽說，別粘了，到時候再買一個，再買的話，就找不到這個樣式，我就喜歡現在的。
我又試了一次，然後就吹，吹了會，發現膠水慢慢凝固，我終於成功了。
假如我沒有去試，它早就被我扔進垃圾桶，假如我真的扔了，時候，我想到這個辦法，還是會後悔的。
我又讓髮卡有一個新生命，我很快樂。
莫讓毒品吞噬我們美麗的生命之花 篇18
高一作文 ,1190字在生活中，我們會感到世界是如此的絢麗多彩。但這只是看到了它表面的現象，我們或者有意或者是無意的忽視了我們身邊也隱藏著很多的醜陋和危害。毒品—就是這樣一種隱藏在我們身邊的醜惡。也許我們不夠細緻，沒有發現它的存在，或者有些人稍微知道它的危害，但總是懷著萬般放心的心態，認為它不會對我們有太大的危害，甚至有些人因為好奇心重，蠢蠢欲動地嘗試了，結果付出沉重的代價。
毒品在我國是人人皆知的東西，是生命的危害品，一旦被毒品纏繞，生命也就面臨著枯萎。毒品是社會的毒瘤，它會帶走生命，帶走人性，留下悲劇與無數的哭泣。一旦沾染上毒品，它就會如影隨形，想戒掉它的機率幾乎為零。
毒品對人類社會的危害極大，它不僅嚴重危害吸食者的健康，而且摧毀人的意志、人格和良知，使絕大多數吸食者走上犯罪道路，是社會不安定的重要因素。
在我國封建社會末期，英國向中國大規模走私鴉片，不僅使英國侵略者從中國掠走上億兩的白銀，而且嚴重破壞了當時中國的社會經濟和國家財政。大量鴉片輸入毒害了中國人民的健康，以至於很長一段時間國際上稱呼中國人為“東亞病夫”，這是多麼刺痛的字眼啊。
在現代社會裡，也有越來越多的青少年受到毒品的殘害，在本是風華正茂的年紀卻陷入萬丈深淵而不能自拔。
記得同村有個比自己稍大些的女孩，從自己有印象開始她就是個乖巧善良、懂事、自立自強的形象；初中時成績也一直是名列前茅，作為小弟弟小妹妹的我們對她那種勤奮好學的精神是很欽佩的。但就在初三升學考後的假期裡，她認識結交了社會上的一些不良人士，每天跟著他們到網咖、酒吧等地方，夜不歸宿。到高中開學後，讀了半個學期就重新走回了他們的“社會”，那女孩的父母憂心恐懼，各種方法都用過了，但已無濟於事了。隨後，她消失了近一年是時間，村裡有傳言說她已經“上道”了。
初三升學考後的一天，我從山裡做工回來，經過她家時，看到她帶著幾個年齡和她差不多的人回來了，我當時還認為她不會像傳聞說的那樣墮落，直到有一次她向我借錢說是去買“藥”時，終於證實了以前我認為只是傳言的事實。她在家呆了不到一個星期就又外出了，很長時間都沒有回來。但她的各種訊息不斷的傳回村裡：有人看到她吸毒，甚至可能販毒；還有人在東莞遇見過她……。
上個月學校放假，回到家後，發現她已經是另一副樣子：父母把她鎖在家裡，但毒癮發作時她就完全像瘋子一樣，亂扔家裡的任何東西，弄得附近鄰居都雞犬不寧的，唯有把她捆住才能安靜下來。她的父母非常痛心，而我看到的是一個鐵的事實—毒品—讓一個青春燦爛的少女劇變的悽慘下場。
作為青少年的我們，要遠離毒品，遵紀守法，當遇到不良行為和人員時，要積極勇敢的舉報，我們在努力學習科學文化知識的同時，面對著毒品在我們周圍擴散的趨勢，我們還要積極宣傳毒品的危害，讓我們的親人和廣大人民遠離毒品的傷害。
珍惜生命，遠離毒品，從我們青少年一代做起。
假如我的生命還有三天 篇19
國小五年級作文 ,631字紫陌紅塵，煙花易冷，聽風吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽風吟唱出這幾年的歲月。
假如，時光已經趴在我耳邊，平靜地說出：“你的生命只剩3天時間了。”我會告誡人們：“要珍惜時間，做一些有意義的事情。”
假如我的生命還有3天。
第一天，我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環繞。看那豔美的花朵，競相開放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建築矗立在廣闊的土地上，一切都是那麼的美妙啊！
第二天，我會和我最愛的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進嘴裡的，我都來一份。路過哪個遊樂場，我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳，只要是遊樂設施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過一把癮，痛痛快快地玩一場！
生命中的最後一天，我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺，拿著照片回憶著過去的點滴，思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片，感恩每一個在我生命中出現過的人：感謝朋友們在我無助、孤單的時候陪伴過，安慰過我；感謝父母給予我生命，照顧我成長；感謝老師，教會我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……
同學們，我們的生命都是有限的，雖然最後的三天是假設，但這個問題我們遲早都要面對，與其以後掩面嘆息，不如現在好好珍惜時間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。
給我的生命旅程塗上一?{色彩 篇20
高一作文 ,1381字“遇見了你，生命變得多美麗。”因為有了你，一路花開花開落的風景格外絢爛；因為有了你，一路潺潺流水的旋律格外動聽：因為有了你，給我的生命旅程塗上了那一抹色彩，我便不曾孤單過。
—題記
由衷感動於你的那一抹“橙色”父愛，承載了太多沉甸甸的美好回憶與不可言喻的幸福。
或許，別人眼中的你。平凡普通，相貌平平，並不出眾。但你在女兒—我的眼中，溫文儒雅，脾氣也不錯，可以說是相當優秀。十幾年來，你一直和母親在外打工賺錢。我也不敢抱怨你什麼，生活所迫嘛！即使你一年回來七八天，幾個星期打一次電話，我慢慢的也就習慣了，不再像從前那樣哭了，也想通了。畢竟，我想，你已經四十出頭了，過不了幾年時間，你就會漸漸衰老。自然就沒有多少工作可做了。我相信，剩下的幾十年光陰，我都可以黏著你，陪著你，和你說話，和你談心。那樣的日子會很幸福吧！
也不知道那種十指相扣的溫暖幾人曾領略過。那種黑夜裡心灰意冷被人安慰，內心猛然顫動的感覺，又可曾明白？一路有你，你的相隨。給我的生命旅程塗上的那一沫摻雜思念，寄託幸福的“橙色”，象徵愛的橙色。夜再黑，風再強，雨再大，女兒都不怕。父親，你知不知道你的女兒多麼愛你。
十幾年來，說句心裡話。我是特別羨幕，別的同學有爸爸媽媽陪在身邊的，可以一起吃飯，一起逛逛，一起出去玩。每週放假後，一回家，就可以把自己心裡的委屈與苦惱，通通向父母傾訴，甚至在母親懷中痛痛快快地哭一場。但我沒有辦法，必須忍耐。儘管十幾年來，我們相處的時間不多。但你明白；我很瞭解你。當然，你也很瞭解我。別人經常不知道我心裡想什麼，你卻總猜得透，可不可以就是“父女連心呢？父女之間，你不介意我說話沒大沒小，甚至不介意我說你像頭懶豬。其實，現在回想起來，我特別後悔當時那樣損你，是一時生氣的緣故吧！十年的光陰稍縱即逝。我依然感謝上蒼，讓我擁有一位我如此深愛的父親。
每週一次的電話，你溫暖的話總是讓我難以入眠。或許，你並不知道我多麼在乎你對我的看法。你每次詢問學習情況時，就喜歡鼓勵我。我也情楚，你對我的要求並不苛刻。這點讓我很感動，和強勢的媽媽截然不同。盡力就行，不要緊抓分數，名次不放。“媽媽則是一味地斥責“我是恨鐵不成鋼，數學竟然又不及格！”當然，她也很愛我，很愛哥哥。還記得嗎？我以前經常拿你開玩笑。“你是灰太狼，媽媽就是紅太狼。”你在電話裡哈哈大笑道“我要是灰太狼，也是一隻聰明的灰太狼！”爸爸，對不起，我再也不會說話這麼沒有分寸了。還記得幾個月前，我即將面臨中考的時候嗎？我打電話告訴你“不要對我抱太大希望。”你沉默了一會，溫和地說道：“你只要盡力了，我就搬到學校陪你一起讀。”雖然不太可能，但真的很溫暖。
今年春節，你會回來陪我和哥哥吃團圓飯吧！我真的很想你。希望你立刻，飛回我的身邊，或者我飛去你的身邊。很想很想永遠不離開你。但不可能，對嗎？
因為有了你，給我的生命旅程塗上了那一抹“橙色”。其實，我深信那是你父母的色彩。一路走來，女兒失落，淚喪，快樂，幸福都擁有過。但女兒真的想大聲告訴你，女兒許諾會一直陪在你身邊。於橙色的夕陽下，餘暉中，用小手牽著你那雙厚實的大手，感受十指相扣的溫暖，感受那一抹“橙色”深情。慢慢走……
感謝你給我的生命旅程塗上一抹色彩。也請你記住：一路有我相伴，我也會始終銘記：漫漫生命旅程，一路有你。“橙色”父愛，溫暖相隨。