讓我討厭的一個人相關作文20篇

讓我討厭的一個人 篇1

國小六年級作文 ,631字

弟弟,一提到這兩個字,我的心裡就會翻起幾個泡泡,心中的怒火也因此油然而生。

每次都是弟弟欺負我,而我只能忍氣吞聲,今天,我也“以牙還牙”,“反咬一口”了。“貝貝!幫弟弟換褲子了,他難得來幾次,對他好點!”我聽了,臉上露出了“笑容”,大聲答:“嗯,我會對他‘很’好!”說完,我就拿起花露水,猛烈搖動,然後開啟瓶蓋,灑了些許在褲子上,又拿了一勺鹽,一勺糖,兩勺風油精,放在一小碗醋裡,帶著愉悅的心情攪拌來,攪拌去,最後均勻地灑在了他的褲子上,給他換上。

不料剛換上褲子,他就痛苦地叫著,我看著他痛苦的表情,心情別說有多好了!我當時沒注意,弟弟嘴角掛著的微笑,只是一個勁地傻笑,然後回到我的房間,準備開始睡午覺了。沒想到我剛躺下來,床中間全凹下來了,這時,弟弟跑了過來,指著我大笑,直“誇”我是豬八戒!原來是弟弟日積月累把中間支撐床的一根杆子給折斷了,兩旁的柱子也被他弄得差不多了。

這時,我好像明白了什麼,這是弟弟連續三個月搞壞的呀!難怪他前陣子總是“偷偷”跑到我家來,說我很美,要幫美麗的姐姐打掃房間!我一時被他的“花言巧語”所迷惑了,還答應了他!我氣急敗壞,要去教訓小弟弟,沒想到我陷在床裡了,怎麼爬都爬不起來,這讓我叫苦連篇。

弟弟真討厭!

讓我討厭的一個人 篇2

國小六年級作文 ,693字

要說讓我討厭的人呀!那就非說他不可。他絕對是我黑名單上的頭號人物,他就是——小賣部老闆。

“叮鈴鈴——”一放學,校門口,便出現了他那肥大的身影——滿身的肥肉一抖一抖的,身上總掛著擦不完的汗,一頭油膩膩的頭髮,似乎永遠也洗不乾淨。一雙賊溜溜的小眼到處亂瞄,生怕有什麼賺錢的機會錯失。

“嘿嘿嘿,歡迎光臨本店,請問您要買什麼呢?”他一邊說,還一邊死死地盯著那位同學鼓鼓的錢包。“就買一塊橡皮擦。”他一聽,立馬如洩了氣的皮球一般,所有的熱情都消失了。他坐回椅子上,翹著二郎腿,大手一揮,“自己找去。”那個同學只好自己去找。

“一共二十元,不對,我再算一下。”每次到他那邊買東西時,付錢時,總是得等上來老半天,只見他不停地計算著價格,生怕被別人佔去一絲便宜。不僅如此,你聽“站住,把口袋翻出來給我們看看。”他又在檢查別人的口袋了,生怕少賺了一分錢,十足的吝嗇鬼。

他以前是賣烤串的。生意那個好,忙上忙下。一大清早,就不辭辛苦地去菜市場撿那些別人不要的爛菜葉,專買那些死豬肉,病豬肉來製作烤串。後來被衛生監管局請去“喝茶”之後,不做烤串生意了,在校門口開了一個小賣部,專賺我們這些小學生的錢。他不僅小氣,而且一看見有錢的同學就笑臉相迎,十分諂媚。如果沒錢的同學來光顧,他愛理不理的。真是令人討厭到極點了。

不說了,他又在校門口招攬生意了,我得趕緊躲躲。

我討厭的一個人 篇3

寫人作文 ,473字

我們班有一個叫蔡宗俞的人,他的鼻子下面總是掛著兩條長長的像蚯蚓一樣的鼻涕,臉上經常黑乎乎的,看著就噁心。

有一次他來向我借削筆刀,他把那黑乎乎的髒手放在我的桌子上說:“借我一下削筆刀。”我趕緊把桌子拉開說:“不行。”我說的話被老師給聽見了,老師以為我在講話:“何晗毓,上課不要說話,下課到辦公室來。”下課了,我被老師叫到了辦公室,狠狠地批評了一頓。走出辦公室之後我大發雷霆:“這個人真是討厭死啦,以後不要來理我。”

他不但不講衛生,學習也不認真。還有一次,老師佈置了一大堆作業,有語文作文、數學練習題、英語試卷一張,讓我們下午最後一節課交起來。大課間的時候,大家都在認真寫作業,然而他不僅不做作業,還向所有做作業的人翻白眼,大吼大叫干擾我們。我們都被他氣死了,他看大家都不理睬他,就無趣地走出教室出去玩了,一直玩到上課才回來。

最後一節是數學課,老師又佈置了一項作業,他愁眉苦臉地嘀咕:“我還一點作業也沒做過呢,怎麼辦啊?怎麼辦啊?”之後他就被老師留下來補作業了,真是令人可氣又可笑。

蔡宗俞,我真心希望你能改正掉這些毛病,做一個討人喜歡的孩子!

我討厭的一個人 篇4

國小六年級作文 ,716字

有的人外表光鮮亮麗,內心卻千瘡百孔;有的人外表不堪入目,但內心卻是善良。

——題記

有一年暑假,日子我記不太清了。我在我家附近閒逛。烈日當頭,我帶了一頂帽子。

突然,映入我眼簾的是一個頂著炎炎夏日在馬路上的滿臉皺紋的老爺爺。他穿著一件破破爛爛的灰色上衣,上面有著各種各樣的補丁、在城市裡很少見的灰色補丁長褲。就連他的老頭鞋也是全灰色的。我開始好奇了:他是幹什麼的?怎麼全是灰色的?

我正走著神,全然沒有發現老爺爺走進了一家飯店。我又好奇了:他會瞬間轉移嗎?正想著,我發現他正從飯店出來。伴他出來的是我沒有發現的一個塑料袋,裡面裝的是一小袋的剩菜剩飯和一聲聲咒罵的話。我發現他臉上帶著一顆顆晶瑩的汗珠,眼裡透著對現代人的不解和無奈。我頓時覺得他太可憐了。

很快,他又拿著這袋子走進另一家飯店。我跟了上去,發現他把餐桌上的剩飯剩菜魚骨頭等桌面上老闆來不及收拾的一切剩下的東西都收走了。他把那些盤子都收起來,排成一摞放在桌子上,又出來了。這一次,他沒有不解和無奈。取而代之的是微笑。我也是醉了,罵他了就不解和無奈,沒罵他就喜笑顏開,真是令人討厭!

很快,他那一個大大的袋子就裝滿了。

我跟上了他,突然他在一個小巷子裡蹲下了。我在他身前發現了一個小貓崽。他慢慢的用一個小勺喂小貓,直到小貓不想吃了,他才給小貓喝了一點水。小貓快活地喵喵叫了起來。

我看到了此場景,心突然有點酸。默默離開了。一個人,他如果有一個菩薩心腸,那麼就算他再醜陋,也是好人;但是如果他擁有惡作劇的心的話,那麼他就沒法治了。

只要人人擁有好心腸,世界就會和平。

一個令我討厭的一個人,原來是一個令我“討厭”的一個人啊!

我討厭的一個人 篇5

國小五年級作文 ,744字

“吃飯時候叨一叨,睡覺之前叨一叨,寫作業之前叨一叨……”要問這是為什麼?這就是我奶奶編的順口溜,因為我奶奶是一個典型的“叨叨狂”,這也是我討厭她的原因。

記得那一次,爸爸媽媽不在家,我在家寫作業,奶奶便坐在沙發上織水杯套。“哎!終於寫完了,可把我累壞了!”於是,我準備趁機玩一會兒平板電腦。我躡手躡腳走進臥室,從櫥子裡找到一些好吃的便坐在床上玩了起來。忽然,我隱隱約約的聽見了奶奶的腳步聲,於是我立刻坐到了椅子上,裝模作樣的寫起作業,一邊寫,一邊想:哎!我的耳朵又要受害了!這不,奶奶一進門,看見我還在寫,便像家裡的破水管一樣叨叨個不停。“你看看你呀!都幾點了,人家董可薇和董明潔都在樓下玩呢!她們可都比你大呀,都上初一了,人家多少作業你又不是不知道,人家都寫完了,你還沒寫完,真的是太慢了……”“好了,好了,你再說,我就更做不完了。”我不高興地說

奶奶不甘心,但也無奈地走開了。奶奶一走,我就開始玩了起來,其實奶奶在門口呢!我措手不及,正好被奶奶抓了個正著。於是,又像老唱片一樣,“嘰嘰喳喳”說個不停。“你還玩,我才出去多長時間……你就……”說完,便扭頭走了。過了一會兒,又聽見腳步聲,哼,我要鞋底抹油——溜之大吉了。

這就是我最討厭的一個人,其實我也明白您的苦心,不過,親愛的奶奶我現在也長大了,也需要一些私人空間,所以請您多給我一些空間,少一些嘮叨,我會更愛您,更喜歡您的!

我最討厭的一個人 篇6

國小三年級作文 ,687字

假如你問我最討厭誰,我會不假思索地回答:“我的同桌曾羅兵。”的確如此,只要提起他的名字,我就火冒三丈。

今年我被選為小組長,每次老師佈置的作業必須收齊後交給老師,而曾羅兵是我們組做作業速度最慢的一個,並且還經常不按時完成作業,為此老師找我說過很多次,我也向老師保證以後我會監督他做作業的。

上星期科學老師佈置我們抄《同步導學》第一課的填空題。吃過午飯,同學們都紛紛走進教室,專心地抄起老師佈置的作業。時間一分一秒地過去,我的同桌呢?怎麼還沒來,是不是忘記了要做作業?作為組長,我應該提醒他。我放下手中的筆,如脫了弦的箭朝食堂飛去。咦!怎麼空無一人,我又在校園裡東找找、西找找,還是沒有他的蹤影。我只能垂頭喪氣地回教室。當我來到教室門口時,看見了他一個人在外面玩著,我心平氣和地對他說:“曾羅兵,趕快進教室做作業,不然我又要被老師罵了。再說,你每次都不認真做作業,最終害的是你自己呀!”他非常堅定地說:“我知道了,放心,這次我決定不會拖累你的。”說完,他便跟我進了教室。我心想:這次他有進步了,等作業做完後,我要好好表揚他一下。

“交作業了!”這時,他雙眼瞪大,莫名其妙的看著我。“你的作業呢?”“我,我,沒做,剛才……。”“怎麼,沒做?不是叫你做了?現在趕快做!等我打掃好衛生就來收了,這次請你別耍花招。”半小時過去了,我再次來收他的作業是,展現在眼前的仍然是空白的作業本。我憤怒極了,大吼道:“曾羅兵,你到底是幹什麼吃的?為什麼這麼半天都不做一題呢?”他吞吞吐吐地說:“我,出……出……去玩了。”當時我真的像啞巴吃黃連。

就這樣,我又一次被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

我最討厭的一個人 篇7

國小五年級作文 ,412字

星期六,我和爸爸、媽媽一起去超市買東西,因為家裡非常熱,順便去超市吹吹空調。

我們買了麵包、牛奶、可比克、西瓜……爸爸、媽媽對我說:“孩子,今天我要考驗你了,你今天可以幫我們付錢嗎?”我高興地跳起來說:“好的。”收銀臺前人山人海,大家自覺排起了長長的隊伍,我是最後一個人,左等右等終於輪到我了,我正準備把東西交給收銀員,忽然一個青年男子跑到收銀臺付錢。我大聲喊:“大哥哥你不可以插隊!”大哥哥說:“我只有一點東西,很快就好了。”但是我不答應,一定要讓他到後面排隊,那個青年只好灰溜溜地走了。後面的一位阿姨摸了摸我的頭說:“好孩子,你做得很對!”

同學們,我們的社會秩序要靠大家自覺遵守。以後,如果大家發現了這樣的人,一定讓他們規規矩矩排隊。這樣,我們的社會才會越來越和諧。

我最討厭的一個人 篇8

國小六年級作文 ,623字

如果你問我最討厭誰,我肯定會毫不猶豫地對你說:“我最討厭的人就是我的哥哥。”

我討厭哥哥有很多個理由。其中一個理由是:不守信用。一個星期六的下午,我正想去拿牛奶喝,忽然想起我中午已經喝了一瓶牛奶,如果再喝,被媽媽發現,以後我都喝不到牛奶了。因為媽媽對我們很嚴格,給我們定了很多規矩,比如,一天只能喝一瓶牛奶,不做完作業不準看電視,等等。我只好抵擋住牛奶的誘惑。正當我要離開時,哥哥忽然跳出來對我說:“是不是想喝牛奶啊?只要你幫我開啟電視,我今天的牛奶就給你!再說打開了電視你也能看,還有,遙控器也給你,你想看什麼看什麼。”我當然知道做這件事會有很大的風險,但是一想到可以再喝一瓶牛奶,又可以看電視,我就動了心,於是來到媽媽的房間,問道:“媽媽,能看電視不?”“作業做完了嗎?”媽媽說道。“做完了。”我撒謊。“那看一個小時吧,我現在要出去一下,回來把作業拿給我檢查。”我偷偷地鬆了一口氣。

我打開了電視,剛要拿遙控板,就被哥哥拿走了,他做了個鬼臉,說:“先到先得,還有牛奶,我考慮了一下,還是按照媽媽的話來做,就不給你了。你要也行,打得過我再說。”我頓時欲哭無淚,不但沒有喝上牛奶,沒有看上電視,現在還得趕快補完作業,不然媽媽回來檢查我就完了!

現在知道為什麼我討厭哥哥了吧!

我最討厭的一個人 篇9

國小三年級作文 ,299字

我們班有53個同學就像53朵怒放的鮮花,其中有一個人讓我十分討厭。一提到他,我就氣得火冒三丈,怒氣沖天,暴跳如雷,真想打他一頓。

有一次,我和他一起去玩。我們一起跑步比賽,可他是一個無敵大胖子,怎麼能和有兔一樣速度的我比呢?

在比賽中,我一下子超過了他,飛速向終點衝去。我見他跑步的姿勢,哈哈大笑,對他說:“你該減肥了,比我走路還慢十倍了呢!”他聽了這話可不服氣,一巴掌扇過來,我一下子蹲了下來,不緊不慢地說:“太慢了,太慢了!”我一下子就躲開了,真是一點意思都沒有。他又來了一拳,我沒看到,打中了我。

本來,我倆是好朋友的,可現在什麼也不是了!

我最討厭的一個人 篇10

國小五年級作文 ,668字

她有著一頭烏黑髮亮的頭髮和一雙水靈靈的眼睛,粉嘟嘟的小嘴和圓圓的臉蛋,可愛極了。

她有些地方真得讓人覺得很煩。

有一天早晨,我因為上一天趕來趕去上興趣班很累,而且那天也沒有興趣班,所以我想多睡一會兒,睡到八點鐘再起床。可是,在大約六點半的時候,我忽然覺得身體被壓縮,我睜開眼睛一看,哦,原來是她擠到我的床上來了,好不舒服呀,但也沒辦法,只能這樣將就一下睡了。可是我忘記了她還是我們家的小喇叭,你瞧小喇叭又不安分了,"啦啦啦"的歌聲再次把我從美夢中拉了出來,我迷迷糊糊地看到,她又在我的床上開始大放歌喉了,我大喝一聲:"停"。歌聲終於停下了,我又進入到我的夢境中去了。10分鐘後……"叮鈴鈴"的鈴聲又把我給叫醒了,誰開的鬧鐘呀?煩死了,我摸索著鬧鐘在哪裡,咦?沒有鬧鐘呀!哦!原來是她充當了鬧鐘啊!我說:"那好,既然你要我現在起床,那你就去幫我把衣服拿來,我就起來!""我幫你去拿!"她說。嘻嘻,不用自己拿衣服了,真好!我心想,可誰知,她只給我一隻襪子,還有一隻拿在手裡擺來擺去,可是我沒鞋子,拿不到,還好最後媽媽出面解決了這個問題,我終於可以起來了,可是我一起來發現了一個很嚴重的問題我的外套被拿走了,我怒氣衝衝的找到她,她笑嘻嘻地說:"外套在書房。"

她就是我的妹妹,一個"討厭"的妹妹,雖然有時候她很"討厭",但也有很多時候她十分討人喜歡。

讓我難忘的一個人 篇11

國小三年級作文 ,488字

有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。

叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清,怎麼辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動著,然後又重複了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。

交警叔叔也是樂於助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看著紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,並大聲說:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊說,一邊一個箭步地衝了上去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。

不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多麼值得我們學習呀!

讓我難忘的一個人 篇12

國小六年級作文 ,527字

每當我想到朋友一詞,我就會想到我記憶深處的一個人,那是鄰居家的大姐姐,她只比我大兩歲,卻總把我當小孩一樣看待,她是我的朋友,最難忘的朋友。

記得小時候,我總喜歡跑到陽臺,踮起腳尖看外面的綠色植物,那種感覺至今我仍然記得,那會讓我的內心得到小小的舒適和安心。這時,大姐姐總會輕輕地把我抱起,和顏悅色地對我說:“那外面的小草大樹都是經過困難才成長起來的,它們原先並不起眼,可它們靠著自己頑強的生命力,最終才成為映入人眼簾的植物。”聽了她的話,我在心裡默默許下了諾言,長大後一定要成為有用之才。

她令我印象深刻,她對我說過很多有詩意並且觸動人心的話,她說:“陽光從不為誰停留,只要你能抓得住它。”“不要在意別人的看法,只要做好自己就可以。”……她的這些話教會了我很多很多。

年幼時的朋友們在一起玩也許只是為了開心為了快樂,而我和她在一起不只是為了開心快樂,還包含著一些別的東西。她活潑、善良,真心對待別人,她雖然相貌平平,心裡卻有著無法代替的美。

我們已經好幾年沒見面了,是因為她搬了家。我是多麼渴望能再見到她,和她一起玩耍,和她一起做許多開心快樂的事,和她一起完成我們小時候許下的未完成的心願……她在我心裡的位置任何人都無法代替,我很想念她,她令我終身難忘。

讓我感動的一個人 篇13

國一作文 ,1134字

人生有情,總被那些點滴的平凡,莫名地感動。聽到一段音樂,抑或是那憂傷的旋律,抑或是裡面的歌詞,彷彿都是說給自己的。有時,看到一部電視劇,就會感動的熱淚盈眶,好像自己就是劇情裡的女主人,那些美好,那些憂傷,身同感受而讓我最感動的事猶如夜空中半明半昧的星星,數也數不清。但是在這屬於我的世界裡我那黝黑的夜空裡懸掛著一顆又一顆的星星然而有一顆鑲嵌在那裡的星星是最亮最大的。那顆星星中有一個辛勤忙碌的背影,而那背影就是讓我最為感動的楊小西的背影。

初一三班也就是我所在的班級,每天都會有無數歡聲笑語和一些小打小鬧的喜劇,四周洋溢著一個個粉紅色的可愛的小泡泡,一切都是那麼的開心、幸福,然而,我不經意間瞟一角落一眼,渾身一震,短短不能會神,那個角落裡有一個人,定睛一看,哦,原來是楊小西啊。我在暗自自責身為一三班的一份子居然愣了幾秒後才能想起來。楊小西彷彿是一個無關緊要的人,但是一想,我們班負責的區域那裡一處是沒有他的身影的?這時他就像是空氣一般重要。可是一到教室,我們就會習慣性的把他忽略,在我們嘻嘻哈哈時,他呆在屬於他的小空間裡。哦,不,應該是屬於他的小角落裡,他的一切顯得與我們格格不入。

楊小西雖然平時沉默不語但是他做起事來可比任何一個人都認真都勤快,特別是班上的一些雜事都是他做的。就看走廊吧,走廊上總有那麼幾個人去放拖把,走去四班的人。然後,楊小西就要吃苦了,我揹著書包去教室時首先映入眼簾的便是乾乾淨淨的走廊,我一走過去就是幾個黑黑的腳印,我有些不好意思以及一些尷尬,轉眼,楊小西就跑過來拿著拖把,使勁地拖著地,一會會兒,那幾個特別顯眼的印子就在我們偉大的楊小西的手下給消滅了。我大步快速地走進教室,不想在乾淨的走廊上留下過多的印子。路過楊小西的身旁時,我衝著他歉意地笑了笑,只是他還在一遍一遍地埋頭苦幹著,我只好硬是把露出來的笑臉像回收站一樣給“回收”進去了。

楊小西他雖然沒有一個好看一點的成績,跳繩也不會但是他是我的學習的榜樣。我在掃那掉在路上的樹葉。累得叫苦時,他卻是一遍一遍得拖著同一塊地方,我看著都糾結。我拿我和他一比,這很明顯就看出來了,楊小西耐心比我好,肯吃苦,而我卻在那裡叫苦叫累,這就是一個鮮明的對比啊!我又有什麼資格和他比較呢?又有什麼資格去“鬼哭狼嚎”呢?

楊小西默默無聞地做著他的工作完成老師交代的的任務,努力做好每一件事,即使有一些是他學不會的他也盡力地學。他的一切的好的行為和精神值得我去學習。他雖然不善言辭如同隱形人一樣但是卻又比我能幹,做事比我更加完美。

這是為什麼?這就要我去自己去端正學習態度了,他的行為讓我感動,讓我明白了即使是一個不聰明的人也是有優點的,而不是一無是處,每個人都有自己的閃光點!學最好的別人做最好的自己!

讓我尊敬的一個人 篇14

國二作文 ,317字

我剛剛喝下那碗藥,她又立刻給我做冷敷。她用冷水浸過後的冷毛巾敷在我的額頭上,一邊敷還一邊給我測體溫,可是卻沒有效果。她見這些方法都沒有用,急得像熱鍋上的螞蟻一樣—團團轉。為了我,她可是徹夜未眠啊。

第二天,天剛矇矇亮。她就又馬不停蹄地到中醫院幫我買了幾貼中藥,有到網上去找民間治療感冒的小偏方。可是吃了幾貼中藥和幾貼小偏方後還沒用,她只好帶我到湘雅醫院住院,在住院期間,她帶我散步,給我洗澡,換衣服,洗衣服。正因為有了她無微不至的照顧,我才好得那麼快。那一刻。我舉得我是最幸福的孩子。

事情到這裡就結束了,想知道事情中的“她”是誰嗎?沒錯,她就是我親愛的母親,你猜對了嗎?

讓我敬佩的一個人 篇15

寫人作文 ,711字

如果你們想知道我敬佩的人是誰的話,那就請你們仔細並認真地閱讀下面的內容。

令我敬佩的人是老師,主要有兩個方面原因:一是老師辛辛苦苦想要把我們培養成人,為祖國效力。二是老師那捨己為人的高尚思想品德令人敬佩,例如為了救學生而自己受傷的張麗莉老師等。

老師好像那天上閃閃發光的北極星,為我們指引正確的道路;也如同一位辛勤的老園丁,培育著我們一朵朵小花,讓我們以後成為一個有用的人才,成為祖國之棟樑,成為一個可以為祖國效力和奉獻的人;還是一杆豎立在路邊的指路燈,為我們照亮前方漆黑的路徑,好讓我們前進。

一個星期五的下午,學校裡放學鈴聲剛結束,一名男孩像猴子一樣飛快地跑了出來,你們大概在猜想他有什麼急事才跑得那麼快吧!可事實卻是,他急著趕回家準時收看新上映的動畫片。

跑出來的時候,他根本沒注意馬路上的紅綠燈,就急急忙忙地跑到了馬路中央。旁邊突然開過來一輛小汽車,急速地衝過來。而這個男孩子像被嚇傻了似的,站在那裡一動不動,抬不起腿來,如同一個呆子傻傻地愣在馬路中央。這個時候,他的老師剛好推著自行車走了出來,看到這一幕,老師不顧一切,扔下了自行車,跑向小男孩。

當司機發現後趕緊踩剎車,由於小汽車的車速過快來不及了減速停車。眼看著這輛小汽車就要撞上小男孩了。老師奮不顧身地跑了過來,把小男孩推到了一旁,而自己卻被車給撞昏,倒在了地上。司機急忙撥打了120救護車號碼。過了一會兒,響著警笛的救護車來了,迅速把老師抬進救護車,送到醫院急救。

小男孩這時終於明白了:如果沒有老師,可能躺在救護車裡的就是自己。以後一定要聽老師的話,無論有多麼重要的事情,也要看紅綠燈的指示才可以過馬路!

現在,聽了這些,大家知道我最敬佩的人是誰了吧。

讓我難忘的一個人 篇16

國小五年級作文 ,399字

在人生的道路上,我們都會結識很多人,大多數的人都會被我們淡忘,可有一個陌生人卻讓我永遠忘不了。

有一天,我和媽媽去超市買東西,超市裡的人很多,付款時我們排了好久,終於到我們了。排在我們前面的伯伯付完款後就走了。

過了一會兒輪到了我們。我們付完錢後,剛走到門口,排在我們前面的那個伯伯又回來了。過了一會兒,我們得知他是來還錢的。

我仔細打量這個人,只見他穿著灰色的衣服,衣服的領口和兩隻胳膊處已經有點褪色發白了,但洗得很乾淨。他的臉上有一些皺紋,看上去應該有四五十歲了。一看就知道,不是很有錢。

這時營業員說道:“不可能,我怎麼可能找錯錢呢?”這時,那人把錢拿出來後,營業員才知道是自己多找了錢。這時,營業員真誠地說:“真是不好意思,都是我太粗心了,太感謝您了。”伯伯笑著說:“不用謝。誰還沒有出錯的時候。”之後,那人就走了。

在這裡,我要感謝這位陌生的伯伯,是您讓我明白了不是自己的東西不要的道理。

讓我敬佩的一個人 篇17

讓我敬佩的一個人作文 ,240字

在我心目中,有許許多多讓我敬佩的人。但有一個人,讓我終生難忘。那就是—默默無聞的清潔工。

春天,她早早的起了床,穿上衣服。拿著掃把,在路上掃來掃去。刺骨的寒風把她的耳朵都吹紅了。她還是默默無聞的掃著。她那雙凍得通紅的雙手,不停地在重複著一個動作。要是我,早就不幹啦!可她呢?是一個在別人眼中不起眼的、小小的角色。可就是因為她,城市才會這樣乾淨,這樣整潔。

她是多麼希望大家不再亂丟垃圾,保持道路的乾淨。這樣她就可以少一些辛苦啦!

這就是我最敬佩的人,一個默默奉獻的人!

讓我敬佩的一個人 篇18

國小六年級作文 ,433字

小雨淅淅瀝瀝,秋風瑟瑟作響。伴著這小雨,伴著這秋天,敲打著我的心扉,漫步在黃龍溪古鎮裡,一陣酸楚油然而生。

我漫無目的地走著,或說是在觀賞那裡的風景。忽然,一陣二胡聲飄進我的耳畔。那聲音有如清泉,從山上潺緩流下;有如回聲,在谷中緩慢迴盪;有如秋風,微拂你的心田。它在古典之中透著一股淒涼,與這眼下的風景十分般配。

循聲走近,一位老人映入我的眼簾。他穩坐在一把用布鋪成的破舊凳子上,腳穿布鞋,身著黑色的老服裝,透出一派古樸來。再仔細打量,不禁驚呆了:他戴著一副墨鏡,是個盲人。他蒼老的臉上滿是皺紋,受盡了滄桑,他的面前,擺著一個破舊瓷缸,裡面的錢幣已沒缸底。

他的身子隨著樂曲前前後後地搖晃,陶醉在這音樂之中。我側耳聆聽,竟是一首家喻戶曉的《二泉映月》。樂曲升騰跌宕,時而悽慘時而平靜,足以讓任何人感受到盲人的生命依然輝煌!聽著聽著,我拿出了一元錢投入了瓷缸裡。

小雨仍淅淅瀝瀝,仍飄飄灑灑。但我堅信,終有一天,天上會投下一束溫暖的光芒,同古鎮一起,唱出一支自強之歌。

讓我敬佩的一個人 篇19

國小五年級作文 ,727字

“爸爸,快點,要不然,我們就不能去爬山了!”我撅著小嘴,叉著腰,催著爸爸趕緊去奶奶家,爸爸一邊說著“知道了,知道了!”一邊慢吞吞地穿著衣服,我實在看不下去了,就直接揪著爸爸走了。

到了門口,我隱隱約約聽到了奶奶痛苦的呻吟聲,急忙跑了進去,只見奶奶有氣無力地躺在床上,右手的小拇指變得血肉模糊,我十分緊張,急忙跑出去,把還在悠閒地拍照的爸爸給拽到了奶奶床前,爸爸趕忙抱起奶奶,像百米衝刺般跑到了車跟前,開啟車,讓奶奶坐進去,就急忙去了醫院。

到了醫院,醫生看了看,說:“因為失血過多,所以手指頭壞死,必須馬上做手術!”爸爸問到:“真的不能保住這根手指頭了嗎?”醫生輕輕地點了點頭,爸爸似懂非懂地點了點頭,說:“那,那就做手術吧!”說完,我就看見奶奶被推進了手術室,終於,奶奶出來了,我急忙問奶奶:“奶奶,奶奶,你怎麼樣了?”奶奶虛弱地說:“我沒事,做手術的時候醫生給我打了麻醉藥,一點都不疼。”奶奶剛說完,就被醫生推進了病房。

過了幾天,我又來看奶奶,我熟門熟路的找到了奶奶的病房,我剛想走進去,就看到了奶奶在用右手巍巍顫顫地洗臉,就沒有打擾她,站在門口看著,雖然異常困難,但是,奶奶還是堅持把臉洗乾淨了,我站在門口看到了這一幕,剛想進去,但是,仔細一想,奶奶不敢讓我們看到,是不想讓我們傷心,看到奶奶躺到了病床上,我就像剛來的一樣,衝進去,對奶奶說:“奶奶,你好嗎?”奶奶笑著說:“放心,洋洋,再過幾天,我就可以出院了。”我說:“奶奶,這可不行,你的手指頭才好,不能出院,放心,你種的地不會荒掉的,這不是還有我、爸爸和爺爺麼!我們會幫你照顧好你的“地寶貝”的!”奶奶說:“好好,我聽你的話,我不出院,好不好!”我這才鬆了一口氣。

奶奶堅強的意志令我佩服!

讓我敬佩的一個人 篇20

國小三年級作文 ,536字

一頭烏黑亮麗的披肩長髮,高高的鼻樑上架著一副很有學問的眼鏡,明亮的眼睛裡閃爍著智慧的光芒,面板白裡透紅。猜猜這是誰?沒錯,這就是我最敬佩的人—我們的班主任唐老師。

記得唐老師是五年級上冊來教我們的,那時,我們可是出了名的亂班,校長因為看唐老師很有經驗,所以讓唐老師來教育我們。唐老師一來,就給我們制定了班規,獎罰分明。上課時,唐老師就像有一種魔力一樣,把原本枯燥無味的課文變成了一幅幅五彩繽紛的畫卷,所以我們聽得格外認真。才過了半個學期,我們的成績就從年級倒數第一上升成了第二名,班上的同學都非常高興,很感激唐老師。

唐老師不僅在工作上認真負責,在平日更是對我們關愛有加。

天氣涼了,老師會提醒大家多穿衣服,下課了,老師會提醒大家休息眼睛。記得一次集會上,太陽火辣辣的,劉佳靈同學身體不適,老師立刻把她扶到了旁邊,打電話給她的家長。直到她的家長來了,老師一顆懸著的心也終於落下來了。此時一大顆一大顆晶瑩剔透的汗水也從老師的額頭上流了下來。

有些人把老師比喻成領航人,在知識的海洋中指明瞭一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁,勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一隻蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我想唐老師一定是其中最亮最耀眼的那隻蠟燭吧!